演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇一
大家好！
我是來自數(shù)學(xué)組的胡俊蘭,，第一次參加這樣的演講賽，心中無比害怕和緊張,，同時(shí)有充滿喜悅和自豪,，期望得到大家的鼓勵(lì)和支持。多謝,。
今日我演講的題目是“獻(xiàn)身一完,，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”,。
作為一名教育工作者,，我們都深知我們的職責(zé)重大，我認(rèn)為教育的內(nèi)涵就在于用生命點(diǎn)亮生命,，用靈魂喚醒靈魂,。我們每一天都做著平凡的工作，卻孕育著無數(shù)的不平凡,。作為一完這個(gè)大家庭的一份子,，我的人生信念就是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯,，我為一完添光彩”,。
獻(xiàn)身就是把我的全部智慧都投入到學(xué)校的發(fā)展當(dāng)中去。教育是智慧和心血的付出,，我們每一天都要應(yīng)對一個(gè)個(gè)鮮活的生命,，一張張純真的笑臉，一顆顆稚嫩的心靈,，陶行知說“我捧著一顆心來,，不帶半根草去?！彼晕覀兊墓ぷ鹘^不會(huì)是流水線上的作業(yè),，我們需要用我們的智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈，去擦亮孩子們求知的眼神,，去扶正他們搖擺的身軀,，去拂去他們心頭的陰霾，去澆灌他們干渴的心田,。教師們我們不應(yīng)當(dāng)倦怠,，我們不應(yīng)當(dāng)抱怨，我們更不應(yīng)當(dāng)逃避,，我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命,，我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值,。我們的團(tuán)體正在蒸蒸日上，我們的團(tuán)體正走在一條正確的道路上,，作為她的一份子,，我們應(yīng)當(dāng)為她自豪，為她驕傲,，為她的輝煌增光添彩,。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊，忠誠與她,，就是忠誠我們自我的生命,，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。
人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人,，讓我們的學(xué)校明天更完美,，用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的,，一個(gè)人的精力也是有限的,，但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無限，1+1就會(huì)大于2.學(xué)校的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無聞的工作,，需要我們用寬容去應(yīng)對工作和利益,，需要我們用理解去應(yīng)對我們的關(guān)系，我站在學(xué)校和工作的立場上去想想我們的工作,，我想我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們會(huì)在學(xué)校的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。
我驕傲我是一完人,，我自豪我是一完人,，我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言，我會(huì)用一顆感恩的心去對待我的工作,。
我的演講到此結(jié)束,。
多謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇二
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今日演講的題目是：我為學(xué)校添光彩,。
同學(xué)們,，當(dāng)你聽到我們學(xué)校被評為孝感市示范高中時(shí)，你是否會(huì)感到自豪當(dāng)你聽到母校正向省級示范高中努力邁進(jìn)時(shí),，你是否又會(huì)感到驕傲是的,，作為應(yīng)城一中的一員，我們肯定會(huì)因?qū)W校的不斷完善,，持續(xù)發(fā)展,，取得一個(gè)又一個(gè)的成績而感到無比的榮耀。當(dāng)新的機(jī)遇擺在我們面前，為省級示范高中作最終沖刺的時(shí)候,，我們又怎能無動(dòng)于衷呢,。
即使是一滴水珠，也會(huì)滋潤一寸干涸的土地,；即使是一縷陽光,，也會(huì)照亮一方黑暗的天空。作為應(yīng)城一中的一員,，你是否意識(shí)到自我的職責(zé)所在--為母校添光增彩,。
在我們心里，學(xué)校是實(shí)現(xiàn)夢想的殿堂,，是施展才華的舞臺(tái)，更是充滿著溫暖和關(guān)愛的大家庭,。我們作為這個(gè)大家庭的一分子,，就應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起一份職責(zé)，要不斷地提升自我,，為這個(gè)大家庭的榮譽(yù)添上光彩的一筆,。
也許有的同學(xué)會(huì)說，為學(xué)校添光彩應(yīng)當(dāng)是那些成績優(yōu)秀,，才能卓越的學(xué)生的職責(zé),，我的成績不好，又沒有什么特長,，根本沒有為學(xué)校添光彩的資本,。其實(shí)并不是這樣的，做好日常的身邊小事,，就是最好的為學(xué)校添光彩,。
比如教室、寢室的文化建設(shè),。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染,；我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個(gè)充滿濃厚學(xué)習(xí)氣氛，洋溢著努力拼搏氣息的心靈家園,；我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的寢室打造成為一個(gè)整潔美觀而又富有內(nèi)涵的文化驛站,。
只要我們對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí),，就必須能夠?yàn)槭〖壥痉陡咧械膭?chuàng)立畫上一個(gè)圓滿的句號,，具體來說，有以下幾點(diǎn)：
1.教室建設(shè),。衛(wèi)生方面要做到“五無”,，即：地面無雜物、痰跡,，墻面無污漬,，桌椅無刻痕,，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角,；東西擺放要做到整齊,、合理、有序,、大氣,、溫馨，不雜不亂,；文化建設(shè)方面要做到板報(bào)資料新穎,，勵(lì)志條幅創(chuàng)新，圖,、書,、畫、盆景內(nèi)涵豐富,，表現(xiàn)力強(qiáng),，班務(wù)欄安排科學(xué)，尤其要強(qiáng)調(diào)大方和簡約,，注意整體布局,，注意給人以美的享受和學(xué)習(xí)的激勵(lì)。
2.寢室建設(shè),。衛(wèi)生方面要做到“六無”,，即在前面所說的“五無”的基礎(chǔ)上再加上空氣無異味。文化建設(shè)方面要做到有值日表,，有勵(lì)志條幅,，有生活情趣的載體表現(xiàn)，尤其要強(qiáng)調(diào)溫馨和舒適,，注意細(xì)節(jié)和整體感覺,，能給人以雅致印象和身心的放松。
完美的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境能不斷地感染人,，陶冶人,，培養(yǎng)人的氣質(zhì)，提升人的境界,。為了營造一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑,，進(jìn)取奮進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨舒適、優(yōu)美安靜的休息環(huán)境,，為了給學(xué)校添光增彩,，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來，把我們的教室、寢室建設(shè)成為一道靚麗的風(fēng)景線,。
同學(xué)們,，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力,，共同奮進(jìn),，就必須能把我們的大家庭--應(yīng)城一中建設(shè)得更好。我們要努力學(xué)習(xí),，進(jìn)取提高自身素質(zhì),，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的諾言--今日我以一中為榮，明天一中以我為榮,。
我的演講到此結(jié)束,，多謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興,，我是一名二中在校就讀學(xué)生,；很高興，我是一名即將奔赴中考殿堂的初三學(xué)子,；很高興，我還是一個(gè)正在申報(bào)省級示范高中學(xué)校的一份子,。
既然是一份子,，那我也要貢獻(xiàn)出我那微薄的力量，從小事做起,，從身邊做起,。
撿起腳邊的紙頭，只是一彎腰的功夫,，擦擦教師的黑板,，只是揮揮手的功夫，鎖好教室的門窗,，只是踮踮腳的功夫,，可是，只要將這些小舉止行動(dòng)起來,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境不就好很多了嗎,？何樂而不為呢？紙巾清潔了你的面孔,，這是素質(zhì)的體現(xiàn),，那么隨意亂扔呢？您的臉是干凈了,，教師的墻角卻變得臟亂了,。它也有白白的臉，它也想要清潔，從黑到白,，可能是一個(gè)小時(shí)的清洗時(shí)間,，也可能是一年的改變時(shí)間，可是,，從白到黑呢,？也許只是吐一口氣的時(shí)間而已，地面上,，桌底上,，椅背上，都有隨手隨口粘上的口香糖,，形容它們就跟形容白紙上的黑點(diǎn)一樣惡煞風(fēng)景,，如果我們能將它們輕輕鏟去或不往上粘，那么我們就會(huì)有一種煥然一新的視覺感受,。
學(xué)習(xí)的歡樂在于體驗(yàn)與實(shí)踐,，做實(shí)驗(yàn)就是這個(gè)過程，可是有些人去總將歡樂化為憤怒,，不聽教師對器材的介紹,，不聽教師的實(shí)驗(yàn)過程，帶走一件趣味的化學(xué)器件,，損壞一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)工具,，這種比比皆是的行為是讓人厭惡的，實(shí)驗(yàn)室知識(shí)的海洋,，器材是航行的船只,，教師是船上的舵手，而我們則是一群興致勃勃的游客,，破壞實(shí)驗(yàn)器材就是破壞體驗(yàn)歡樂的學(xué)習(xí)工具,，就是對自我的不負(fù)責(zé)，相反,，如果我們能更加善待器材更加愛護(hù)器材,，那么，這條在知識(shí)的海洋中遨游的船只將會(huì)“走”的更遠(yuǎn),，更好,。
其實(shí)，不光是學(xué)校的每份公共財(cái)產(chǎn),，尊重每一位任課教師也是一個(gè)合格的二中學(xué)校一份子的必修課,。
冷眼，沉默,，還是微笑的說聲教師好,，想畢在你的心中早已有正確答案,，可是僅僅僅有這些是不夠的，教師好誰都會(huì)說,，可是遵守課堂紀(jì)律,，你能夠嗎？如果不能夠,，對不起請改正,，如果能夠，恭喜你,，我們尊重的目光也會(huì)投向你,。
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自初三18班的xx,，今天,，我?guī)е?4顆熾熱的心，來為大家演講“我為學(xué)校添光彩”,。
在父母與家人庇護(hù)下成長的我們,，總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹，鷹把希望與向往寫在天空,，寫在展翅的瀟灑與自豪中,。其實(shí)我們就如同這一群鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。既然是鷹,，就要勇敢地拼搏給天空看，既然是鄰實(shí)校的一份子,，就要拼搏出不一般的燦爛。我有激情飛揚(yáng),，指點(diǎn)江山的壯志,，我有欲與天公試比高的豪情，我更擁有做好鄰實(shí)學(xué)子,、為鄰實(shí)學(xué)校增添光彩的信念,。
在小學(xué)時(shí)，就聽聞鄰實(shí)學(xué)校是xx最具實(shí)力的一座學(xué)府,，從此,，我便把考上xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為人生的大目標(biāo)，在踏入鄰實(shí)校大門的前一刻,，我便想著我理想中的學(xué)校,，應(yīng)該是大師云集，有于丹給我講論語,，有易中天給我講三國,，有丁肇中給我講母語情結(jié),，有李陽給我講瘋狂英語，有何炅給我打造快樂大本營……踏入鄰實(shí)校,，我為它先進(jìn)的辦學(xué)理念,，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，輝煌的中考成績而驕傲,！我更為學(xué)哥師姐們?nèi)〉玫臉s譽(yù)而自豪,。曾經(jīng)黃媛媛成為我校第一個(gè)市狀元；曾經(jīng)熊博宇寫下“校園詩人”的優(yōu)美詩行,，何瀟灑贏得全國演講冠軍的榮光,；林子涵摘得全國科技一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?wù)拢麄兌荚鵀槲倚ＺA得燦爛的光輝,，作為新一代的鄰實(shí)學(xué)子,，我們應(yīng)該為xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。那究竟怎樣才能為學(xué)校添光彩呢,？
首先在學(xué)習(xí)上,，我們必須做到自覺學(xué)習(xí)，勤思好問,，樂于探究,。
第一，我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘,。學(xué)生是課堂的主人,，我們的課堂怎么能讓它冷場？
第二,，我們要認(rèn)真地完成作業(yè),。作業(yè)是對課堂內(nèi)容的鞏固，對于作業(yè),，我們一定不要留白或亂做,。
第三，平時(shí)要多與同學(xué)探討,，了解他人的思維,，分享自己的方法，讓自己學(xué)得更多,、更廣,、更深。
其次,，在行為習(xí)慣上,，德為先。一個(gè)人的“德”決定著此人的未來,，我們總會(huì)這樣評價(jià)別人：“素質(zhì)真低”,！可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢,？所以，我們不能為了三十幾秒種的時(shí)間而無視交通規(guī)則,，我們不能因?yàn)閬y丟紙屑是“惡小”而為之,，我們更不能因?yàn)榕c別人的小摩擦而出口成“臟”；我們應(yīng)該在集合集會(huì)時(shí)安靜有序,；應(yīng)該在見到師長時(shí)禮貌問好,；應(yīng)該讓校園里充滿著正宗的普通話。
最后,，在與人交往上,。其實(shí)我們的校園就是一個(gè)小小的社會(huì)，處理好人際關(guān)系,，我們將更容易在社會(huì)上立足,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校是很注重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的，而領(lǐng)導(dǎo)力又是建立在與人交往之上,。所以,，同學(xué)之間應(yīng)該多包容，多諒解,，我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)他人的長處,，不要過分批判別人的短處?！叭诵?，必有我?guī)熝伞保坝袆t改之,，無則加勉”,。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼，而不是爭執(zhí),。
xx實(shí)驗(yàn)給予了我最好的教育與成長環(huán)境,，我當(dāng)然愿意盡我所能給鄰實(shí)校增添光彩。同時(shí),，我呼吁xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的莘莘學(xué)子們,，我們有責(zé)任與義務(wù)去完善自己,，去施展才華,，去綻放青春，去燃燒生命,！行動(dòng)起來吧,，跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出的是永恒,！同學(xué)們,，讓我們在xx實(shí)驗(yàn)培育下,，做一個(gè)走向世界，面向未來的現(xiàn)代中國人,，為學(xué)校增添光彩,！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
今天我要演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》,。
當(dāng)你我漫步在平坦的大道，可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石,；當(dāng)你我登上高樓大廈,，俯瞰周圍的景致時(shí)，可曾想到那一塊塊深深埋進(jìn)地下的基石,；當(dāng)你我步入校園,，看到桃李芬芳，滿園春色時(shí),，可曾想到那不畏艱辛,、默默無聞的育花人？是啊,，教師,，教師，就是那一顆顆默默無聞的`碎石,，就是那塊塊埋入地下的基石,，就是那辛勤勞作的育花人。
“校乃家,，師乃母,，生乃子”一個(gè)熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，經(jīng)校為家,，以生為子的教師，怎能不贏得學(xué)生的喜愛,，怎能不贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任,，又怎不贏得群眾的愛戴呢？教師辛勤工作的園丁,，學(xué)校便是園丁工作的苗圃,。關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)學(xué)校,，珍惜學(xué)校榮譽(yù),，便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進(jìn)校門時(shí),，便拋開一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡,，面對學(xué)生我的熱情保持永遠(yuǎn),，因?yàn)槲以父首黾t燭，為學(xué)校添光彩,。
記得上學(xué)期期末,，媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里,，一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手：“姐姐,，你跟校長請假，留下來看媽媽吧,！”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦,，望著弟弟那焦灼的懇求，我心亂如麻,，作為女兒,，我應(yīng)該請假守在媽媽的身邊，照顧媽媽,。作為老師,，我責(zé)無旁貸，學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，在呼喚我,，那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我,，我忍著淚水,，咬緊牙,，又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，在媽媽生病的那幾天中,，我夜里照顧媽媽,，白天堅(jiān)持上課，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，但功夫不負(fù)有心人,，學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭了氣，我也為學(xué)校爭了光,。
古往今來,，多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說,，教師是鑄造人類靈魂的工程師,；有人說，教師是人類百花園中的辛勤園??；有人說,，教師是向野蠻和無知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥,?！皫熣撸酥７兑?。教師在學(xué)校中的一舉一動(dòng)對學(xué)生的影響有多么重大,，因此，讓我以磚土壘成的校舍為培育場所,，用熱情的火焰暖它簡陋的教舍,，用善良的愿望把它變得富麗、輝煌,。
“甘為春蠶,，吐新絲，甘為紅燭燃自身,，甘為泥土育春風(fēng),。”這,，是我當(dāng)教師的信念,。
我的演講完了，謝謝大家,！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇六
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好！
眾所周知,，民族的榮辱跟祖國的強(qiáng)盛緊密相連,，個(gè)人的榮辱跟單位的興衰緊密相連，而作為我們學(xué)生的榮辱,，自然是跟學(xué)校的興衰緊密連在一齊的,。既然如此，我們要怎樣為學(xué)校添光彩呢,？
為學(xué)校添光彩,，既是一件大事，也是一件小事,。小小的我們做不出震驚中外的大事來為學(xué)校添光彩,，但我想，只要我們每一個(gè)人都盡自我的一份力,，盡自我的一份心,，那么就是愛我校，為學(xué)校爭光添彩,。學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)學(xué)生的職責(zé),。作為學(xué)生，僅有上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成教師布置的作業(yè),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，才能取得優(yōu)異的成績，才能不辜負(fù)教師為我們付出的青春和汗水,。我們應(yīng)當(dāng)付出我們?nèi)康幕盍εc努力,，爭取在考試中取得好的成績，在各級各類比賽中獲獎(jiǎng),，為學(xué)校添光彩,。
朱熹言，志,，氣之帥,，人之命也，木之源也,，可見立志是多么的重要,，的志向，一個(gè)人僅有在自我人生的道路上,，時(shí)刻以遠(yuǎn)大的目標(biāo)激勵(lì)自我的潛能,，督促自我奮進(jìn)，從而取得輝煌的成績,，如果心中沒有向往和追求,，何來奮發(fā)向上的精神與不懈的動(dòng)力，所以我們要立大志,，求大智,，做大事。心中有志向,，并不懈努力,，就必須有好的成績。
以往,，有同學(xué)愛把家里的水果,、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們在吃完水果后就會(huì)把果皮或是包裝紙隨手扔掉,。有的同學(xué)走過,，看到地上的這些果皮紙屑，會(huì)責(zé)怪這些人很不禮貌,，但很少有人會(huì)彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進(jìn)垃圾桶里,。學(xué)校是大家學(xué)習(xí)和生活的地方，環(huán)境的好壞直接影響到我們的身心健康,，而創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)
境,，又跟我們平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣緊密相連，大家想想，如果大家都亂丟果皮紙屑,，隨地吐痰,，學(xué)校的綠化再好，那又有什么用呢,，所以，愛護(hù)環(huán)境,，必須從小事做起,，愛護(hù)身邊的花草樹木，不隨便亂折花草樹木,。不隨便向花壇中亂扔垃圾,。
同學(xué)們，讓我們一齊行動(dòng)起來,，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,，為我們的學(xué)校增添光彩吧！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇七
尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今日，我演講的題目是：我為學(xué)校添光彩,。
一滴水落在地上,，在陽光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā),。但如果這滴水落進(jìn)大海里,，它將會(huì)永存下去。這說明,，任何人和事,，都不能脫離團(tuán)體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,，更應(yīng)當(dāng)力爭為我們的學(xué)校增光添彩,。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé),。而此刻身為學(xué)生的我們在一個(gè)班團(tuán)體,，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為班級的成長,，貢獻(xiàn)出屬于自我的一份力量,。我們常說“班級要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲,，就是每個(gè)同學(xué),。所以，我們每位同學(xué)要為班級的提高，合力拼搏,，貢獻(xiàn)力量,。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有團(tuán)體觀念，要進(jìn)取維護(hù)團(tuán)體利益和榮譽(yù),，要懂得在團(tuán)體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫忙；自覺服從團(tuán)體管理,，遵守紀(jì)律,，熱愛團(tuán)體，把團(tuán)體利益放在首位,，主動(dòng)為團(tuán)體盡自我應(yīng)盡的義務(wù),，把自我真正融入團(tuán)體。
也許你會(huì)思索,，我該怎樣為團(tuán)體出自我的一份力呢班級這個(gè)大家庭就是我們的團(tuán)體,。為班級爭光，只需要我們從身邊做起：平時(shí)注意一些細(xì)節(jié),，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候,，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒關(guān)的時(shí)候,，動(dòng)一動(dòng)手,；當(dāng)你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí)，動(dòng)手關(guān)上,。那么這彎一彎腰,，動(dòng)一動(dòng)手之間，就流露出了你對團(tuán)體的熱愛,，這難道就不是為班級爭光彩嗎
平日里,，為班級爭光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同學(xué),，不為班級抹黑,；服從教師的安排，不與教師頂撞,，配合工作就是為班級爭光彩,；餐廳里，與人禮讓,，排隊(duì)就餐,，禮貌用餐就是為班級爭光彩。
其實(shí),，我們大家都在默默的為班級爭光彩,。比如說：有的同學(xué)帶來一本本課外圖書,，搭建小小書屋，滿足同學(xué)們的求知欲,，這就是為班級添光彩,；有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，取得較好名次,，這也是為班級爭光,。其實(shí)，只要以班級為中心全心全意為班級著想并付諸于行動(dòng),，就是為班級爭光,，為團(tuán)體添彩。
同學(xué)們,，學(xué)校和班級是我們學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉本事的場所,，是我們陶冶情操,，培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來吧,！在班團(tuán)體中完善自我,，發(fā)展自我，用我們的努力把班級建設(shè)的更加完美,、燦爛,，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加完美輝煌。
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家下午好,！
我是小學(xué)四年級的語文老師,，我叫xxx，今天是我來這所學(xué)校的第x年,，我在我小任職這么久,，一直都為自己能夠成為學(xué)校的老師而感到榮幸。在這里教學(xué),，讓我感到特別的快樂,，學(xué)校給我了我很好的教學(xué)條件，讓我能夠施展自己的才華為學(xué)校爭光,。
作為一名在職教師,，我的教育是神圣不可冒犯的，我多年來也秉持著做有一個(gè)優(yōu)秀的好教師,，為學(xué)校添光彩,。當(dāng)前學(xué)校依然成為我的家了，在這我感到很溫馨,，有一個(gè)歸屬感,。與學(xué)校的各位老師及學(xué)生,，我都能去很融洽的相處，我已經(jīng)融進(jìn)了這里,。學(xué)校里的所有都讓我為之驕傲,。
我為學(xué)校添光彩，就要努力的對我的教學(xué)進(jìn)行深度研究,，不斷的把語文這科科目研究徹底,，從科目的本質(zhì)出發(fā)，讓語文的教學(xué)更加順利,，幫助到學(xué)生把語文學(xué)好,。讓我們的國學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，把優(yōu)秀的知識(shí)傳遞給每位學(xué)生,，讓學(xué)生成為激發(fā)語文新的力量,。我是小學(xué)教師，而且還是比較重要的語文老師,，我有責(zé)任去做語文方面的教研,，幫助語文走的更長遠(yuǎn)。把語文教好了,，學(xué)生的成績才能上去,，語文作為主科，只有對它進(jìn)行深刻的剖析,，才能把最好的知識(shí)教給學(xué)生們,。
為我校填上光彩，我還要對自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)的鍛煉,，要讓自己的教學(xué)能力更好,。我會(huì)不停止的學(xué)習(xí)，不論有多忙,，我都不會(huì)去停止學(xué)習(xí)的腳步,，只有加強(qiáng)個(gè)人的人學(xué)習(xí)，才能做學(xué)生們的好榜樣,。只有教師本人的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)大,，才能對學(xué)生的教學(xué)起到作用。學(xué)生們才會(huì)更加的信賴我,，尊重我,，就能讓更多的學(xué)生喜歡我，喜歡我的課,，也會(huì)有更多的學(xué)生愿意學(xué)習(xí)語文,。
自從成為學(xué)校的老師，我從來不敢忘記自己的職責(zé)是什么,，我作為學(xué)校的一份子,，還是教師力量之一,，我只有不斷的對自己嚴(yán)格要求，把自己的各方面能力加強(qiáng),，才能夠成為一名優(yōu)秀的教師,，才會(huì)讓人佩服，也才能為這個(gè)學(xué)校添上無限的光彩,。我幸運(yùn)的向大家表示我成為學(xué)校一員,，我心中有無限的感慨和開心，現(xiàn)在的我可以為學(xué)校的事業(yè)做出個(gè)人的努力,，為教育事業(yè)添上一份力量,。未來我的事業(yè)我會(huì)更加為其爭光，讓自己變得更加厲害,，無懼挑戰(zhàn),，勇往直前。學(xué)校的光彩我和各位老師一起去添加,，讓學(xué)校變得更好,。
謝謝大家，演講到此結(jié)束,。
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好,！
20xx年的九月,，趁著熾烈的夏陽，帶著一顆激動(dòng)不已的心,，我攜起行囊,，走向了教師這個(gè)崗位。對于這份事業(yè)而言,，我保持永遠(yuǎn)的青春,，保持永遠(yuǎn)的初心，保持永遠(yuǎn)的熱情,。我愛這份事業(yè),，我也想在這樣的一份事業(yè)中，逐漸去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,，也想在這樣的一條道路之上,，為我們的學(xué)校增添光彩，增添一道更加鮮艷的色彩,。
去年帶的那一屆畢業(yè)生,，考得還算不錯(cuò)，中考成績出來之后,，全班三十四個(gè)學(xué)生,，有十多個(gè)學(xué)生考上了縣一中,，有將近五六個(gè)學(xué)生上了師范學(xué)校，其實(shí)這個(gè)成績對于往屆而言,，結(jié)果算是理想的,。這證明著在進(jìn)步，也證明我的努力并沒有白費(fèi),。
但是在帶畢業(yè)班的時(shí)候,，我也再一次的認(rèn)識(shí)到作為一名教師，責(zé)任是一件非常重要的事情,，不管我們處于一個(gè)什么樣的階段,，為學(xué)生們帶好一條路比什么都重要。這是我作為一名教師的光榮,，也是我職責(zé)所在,。過去的工作已經(jīng)落幕，而我也得到了更好的回報(bào),，我想我對學(xué)校做出的貢獻(xiàn)也將是閃亮的,，未來，我也會(huì)更加充滿信心去做好這一份工作,，為我們學(xué)校增添光彩與榮耀,。
我們作為一名學(xué)校的教師，首先身處于這個(gè)集體之中,，就應(yīng)該有一份榮譽(yù)感,，這份榮譽(yù)是我們每位教師辛辛苦苦的搭建起來的。我們在努力發(fā)展自己的同時(shí),，也要注重去發(fā)展我們的學(xué)校,。讓我們身上的光去照耀整個(gè)校園，這將會(huì)是一次特別珍貴的經(jīng)歷,。
這一次,，我想表達(dá)出自己內(nèi)心的聲音，我想在這樣的一個(gè)崗位上繼續(xù)發(fā)光,，我也相信很多同事都有這樣的愿望,。我們每個(gè)人能夠在這份事業(yè)上駐足已經(jīng)是一次很不容易的事情了，期間我們付出過多少,，有過多少的努力,，這些都是我們自己最清楚的。所以對于未來而言,，我認(rèn)為我們需要更多的熱情去奉獻(xiàn),、去揮灑。
親愛的各位老師,，就讓我們一起執(zhí)起雙手,，拿著一只書寫成功的鋼筆,，在這樣的日記冊里記錄下我們的成長吧！讓我們一起把內(nèi)心的燭火點(diǎn)亮,，用這一點(diǎn)點(diǎn)的光亮去照耀整個(gè)學(xué)習(xí)的天堂吧,！讓那些可愛的孩子在我們的引導(dǎo)下健康順利的成長，讓學(xué)校在我們的默默發(fā)亮中越來越閃耀,，給各位充滿期待的家長一個(gè)完美的答案,，給充滿激情的孩子們一個(gè)未來更好的結(jié)果！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇十
四年前的夏日,，我背著沉重的行囊,，滿載著著“天之驕子”的榮譽(yù)，懷揣著教育事業(yè)的夢想,，走進(jìn)了xx職業(yè)技術(shù)校園,。
說實(shí)話，剛剛從事職業(yè)教育時(shí),，我還有些茫然不知所措,。之后，在一些老教師的諄諄教導(dǎo)下,，在一次次的教研交流活動(dòng)中,，在與班主任的溝通和學(xué)生的反饋中，我漸漸意識(shí)到職業(yè)教育就應(yīng)開創(chuàng)自己的特色,。
我從“傳道,，授業(yè)，解惑”的傳統(tǒng)教師定位基礎(chǔ)上找到現(xiàn)代教師的主角定位,，那就是：照亮學(xué)生,，光輝自己,。于是我從課堂——辦公室——宿舍的狹小圈子中走了出來,，開始在世界大舞臺(tái)上展現(xiàn)自我價(jià)值。我用心于文字撰寫與課程鉆研,，多次在縣市報(bào)刊上發(fā)表對人世感懷的文章,；新課改論文《一課一得——談職高語文教學(xué)策略》和《等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春》分別在省,、市獲獎(jiǎng),；讀書征文《滌煩去躁，滋養(yǎng)師魂》獲省一等獎(jiǎng),，在去年舉辦的“省樹省花征文比賽”中我的一篇《難忘故鄉(xiāng)的白楊樹》榮獲二等獎(jiǎng),，還有一篇關(guān)于求職經(jīng)歷的小短文《黃頭發(fā)害了他》在《演講與口才》20xx.7一期上發(fā)表。
從20xx年擔(dān)任班主任工作以來,，我一向致力于對學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德的培養(yǎng),，xx年5月我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到縣五保中心進(jìn)行了一次慰問演出,，整個(gè)過程被縣電視臺(tái)的記者全程記錄，活動(dòng)亮點(diǎn)也在xx新聞中播出,，讓全縣人民對我校學(xué)子有了更深的認(rèn)可和肯定,。xx年冬日，我應(yīng)電視臺(tái)“新xx人”欄目之約錄制了一個(gè)近十分鐘的短片,。讓我驕傲的不是自己的榮譽(yù),，而是作為xx職技校不勝枚舉的優(yōu)秀教師中最普通的一員的我代表了校園的形象。
我主編的班刊《小荷》得到了學(xué)生的喜愛和領(lǐng)導(dǎo)的好評,，于自立副校長還給我們的班刊題詞：“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭，窮現(xiàn)職高生魅力,，盡顯幼師班風(fēng)采”,，透過多方面綜合測評，我所帶的班級xx幼師被評為縣禮貌先進(jìn)班群眾,。此刻我參與修改的?？仓饾u擁有了越來越多的讀者和好評。在職技校這個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié),、奮發(fā)、進(jìn)取的大家庭中,，我愿將生命的光芒綻放出來,，為她添光加彩。
在幼師班上課,，我會(huì)讓學(xué)生會(huì)用歌曲的方式來吟唱《水調(diào)歌頭》,，我會(huì)讓學(xué)生會(huì)用小品的方式來演繹《阿q正傳》。在美工班上課,，我會(huì)讓學(xué)生呈現(xiàn)出一幅幅氣壯山河的畫卷來展現(xiàn)“亂石穿空,，驚濤拍岸，卷起千堆雪,?！钡膲验熅跋螅v到“我們自古以來,，就有埋頭苦干的人,，有拼命硬干的人，有為民請命的人,，有舍身求法的人”時(shí),，我還會(huì)讓學(xué)生用漫畫的方式形象風(fēng)趣地表現(xiàn)人物林林總總的嘴臉。
不同專業(yè)的語文課堂讓我擁有不同視聽享受的精神大餐，我在引導(dǎo)著學(xué)生,，同時(shí),，學(xué)生也在感動(dòng)著我。走下來,，把講臺(tái)讓給學(xué)生,，我看到職高生的秀麗；停下來,，把話語留給學(xué)生,，我聽到了職高生的聰慧；靜下來,，把時(shí)間交給學(xué)生,，我感受到了職高生可愛。語文教學(xué)與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合,，我的課堂呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象,。
以前一向幻想，某日能背上竹籃,，沿一條清幽的小徑到鮮花爛漫處盡情采擷我喜愛的奇花異草,，而今，教育百草園中琳瑯滿目的新奇讓我夢想成真,。
如果一個(gè)flash能讓學(xué)生將拗口的古詩轉(zhuǎn)成形象的記憶,；如果一曲激昂豪放的歌能讓學(xué)生立刻精神振奮；如果一段聲情并茂的朗讀能讓學(xué)生從心靈深處感悟文字的美妙,；如果一次模擬演習(xí)能讓學(xué)生興趣十足,，那么，為什么不呢,？運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段培育現(xiàn)代學(xué)生是現(xiàn)代教師義不容辭的職責(zé),。
我只愿以書為戈，以筆為戟,，踏著教育先輩的足跡去開疆拓土,。
語言是江，智慧是河,，我愿積水成淵,，博采歷代教育名家的精華為我的一畝三分田培桃育李。
我在努力,，在嘗試,，在摸索,，也在創(chuàng)新,，我一向在尋覓理想彼岸的“圣杯”,，——我想那是一個(gè)教育者的最高境界,。
在平凡中追求完美是我永不停息的理想，蕓蕓眾生中我不是最杰出的一個(gè),，教師隊(duì)伍中我更不是一顆閃亮的星,，但在進(jìn)步中體驗(yàn)生活之美，在奮斗中享受生活之樂,，我活得富足而充實(shí),；在教育霞光的沐浴下，我愿做一只孤鶩,，與落霞齊飛,，在碧海藍(lán)天的懷抱中，我愿做一灣秋水,，共長天一色,。
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！這天我演講的題目是：《我為xx添光彩》,。
同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮貌禮儀是做人的基本要求,。禮貌禮貌不僅僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快,、和諧,，也能給自己帶來快樂、溫馨,。完美的校園環(huán)境需要我們大家來創(chuàng)造,！
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染,，整整齊齊；紅花綠草,，鳥語花香,；朗朗書聲，清脆悅耳,。置身于這樣的環(huán)境,，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,，你的一聲“老師,，您好！”這就是一天中最動(dòng)人的語言,；你對同學(xué)的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光,；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最秀麗的風(fēng)景?？?，那是誰他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱,。他撿起的不僅僅是一片廢紙,，還是一份職責(zé)，一種好習(xí)慣,。
看,，那是哪一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動(dòng)避讓,。他們讓出的不僅僅是幾尺寬的樓梯,，更是一份安全，一種風(fēng)度,。
禮貌有序的課間游戲,，能給大家?guī)砗唵魏陀鋹偅米尨蠹乙燥枬M的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng),，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯,、跑來跑去,，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁,，坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀,！還有,，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談,，而是高聲喊叫,、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休,，甚至大打出手,，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度！看,，那幾個(gè)同學(xué)聚在一齊談心,，聊得多愉快；看,，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,，玩得多開心,；再看,，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào),，看得多專心……
同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,，少幾聲刺耳的尖叫,；請讓我們的課間多一些搞笑的游戲，少一些瘋狂的奔跑,；請讓我們的校園多一份禮貌與優(yōu)雅,，少一些魯莽和粗俗。
這天,，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間,，人人有責(zé)；爭做禮貌學(xué)生,，人人有份,。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿禮貌之花！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇十二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：
大家好,！
今天，我代表“喜樂”小學(xué)六年級“喜樂2班”60顆火熱的心來表達(dá)《我為學(xué)校添光彩》的情懷,。
時(shí)光匆匆,，歲月無情。在這匆匆當(dāng)中,，我從一個(gè)幼稚無知的孩子變成了一個(gè)天真活潑,、積極進(jìn)取的班長；從一次次調(diào)皮,、搗蛋,，批評、教育中找準(zhǔn)了前進(jìn)的方向,；更主要的是,，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛護(hù)；同學(xué)之間親如兄弟姐妹,。這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我，使我在時(shí)間的匆匆流逝中對我們的學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的留戀之情,。
如果說我們的童年就像夜空那閃閃發(fā)亮的星星,，那么我在洗洛小學(xué)的生活一定是其中最亮的一顆,。我在這里學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知,，我在這兒快樂地成長著,。因此，我怎能不愛洗洛小學(xué)這個(gè)溫暖的大集體,？我愛學(xué)校那寬敞的教室,，廣闊的操場，碧綠的樹木,，愛豐富多彩的活動(dòng),，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步,，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
不是么,？這學(xué)期第二周,，學(xué)校決定選拔四名乒乓球隊(duì)員到城郊參加選拔賽。星期三我和班上的向曉娟以及601班的王波,、楊文兵被選上了,。從這一天開始，我們這幾個(gè)乒乓球隊(duì)員就抓緊時(shí)間練習(xí)打乒乓球,，希望在選擇賽那天取得更好的成績,。因此，我們星期六和星期天都得到學(xué)校練習(xí)打乒乓球,。
到了選拔賽那天,，我有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張。先是男子比賽,。裁判員叫王波和劉大勇比賽了,。我和老師就去給王波喊加油。但是王波第一局就輸了,。然后楊文兵和華塘的向正浩比賽了,。我又去給楊文兵喊加油。想不到楊文兵同學(xué)也輸了,。一個(gè)上午過去了,，我們跟著老師吃了中飯。在吃飯時(shí),，我似乎覺得王波和楊文兵同學(xué)好象有點(diǎn)兒不好意思,，因?yàn)樗麄冚斄耍荒艽砦覀兿绰逍W(xué)參加縣里的乒乓球比賽了,。下午男子還有復(fù)賽,，所以老師叫我們吃飽午飯,。
下午比賽開始了，可是他們還是沒有被選上,。盡管他們沒有被選上,，但是，我覺得他們表現(xiàn)得很好,。
接著女子選拔賽開始了,，先是我跟余易治打,。我打敗了對手,。接著向曉娟開始比賽了。第一局她輸了,，第二局她打敗了對手,，可是一直到最后，她還是沒被選上而我被選上了,。我心里有了一種自豪感,。選拔賽完畢，雖然我們洗洛小學(xué)的其他三個(gè)同學(xué)沒有被選上,，而我被選上了,。但是，我覺得他們已經(jīng)很棒了,。
第二天,，教體育的向老師叫我把戶口本帶來證實(shí)一下我的出生年月，說是會(huì)帶我去桶車小學(xué)訓(xùn)練一段時(shí)間,。我答應(yīng)了,，畢竟這是學(xué)校給予我十分難得的鍛煉機(jī)會(huì)。
第三天,，我?guī)R了生活用品和課本就跟著向老師到了汽車站,。去桶車的那段路十分難走，車子搖搖晃晃,，坐在車?yán)?，我感覺悶得直發(fā)慌。終于到了桶車小學(xué),，我感覺自己到了陌生的地方,。我跟著向老師一走進(jìn)校門就去找桶車小學(xué)的體育老師。體育老師的姓名叫梁小兵,。梁老師先把我安排好,。他把我分到了602班，太巧了,，我在這里也是六年級二班,。待梁老師給我安排了座位和碗筷之后向老師就回去了,。
在這里，我們一天只是上上午三節(jié)課和晚自習(xí)二節(jié)課,，其它時(shí)間都是訓(xùn)練打乒乓球,。在雙休日，我們也訓(xùn)練,，不管風(fēng)吹二雨打,，我們都得堅(jiān)持訓(xùn)練。在桶車小學(xué)訓(xùn)練了20天,，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,。
訓(xùn)練了20天之后，向老師把我接回了自己的學(xué)校,，剛一回到自己的學(xué)校,，我感覺學(xué)校變化很大：食堂前面的梯步旁有了護(hù)欄，護(hù)欄旁邊有了黑板報(bào),。我感覺自己的學(xué)校更加親切了,。
在自己學(xué)校我依然堅(jiān)持訓(xùn)練。11月8日是我縣中小學(xué)生參加縣級乒乓球比賽的日子,。11月7日,，我和我們學(xué)校的老師來到了體育館，因?yàn)槟抢锸俏覀儽荣惖膱龅?。我們先找個(gè)乒乓球臺(tái)練球,，然后到了下午3點(diǎn)鐘，我們就到賓館辦好了住宿手續(xù),。
第一天,，我、曾亞麗,、余易治我們?nèi)藚⒓恿藞F(tuán)體賽,。男生是向正浩、夏軍,、鐘杰他們?nèi)藚⒓訄F(tuán)體賽,。上午是男子比賽，下午是女子比賽,。
上午是男子團(tuán)體賽的時(shí)候,，我們女子喊加油幾乎喊破了嗓子，但是他們沒有取得名次,。下午,，我們女子團(tuán)體賽時(shí)我十分緊張。到了最后，我們?nèi)〉昧说诹?/p>
第二天,，是單打比賽,。老師說單打就是靠自己的實(shí)力。我們又是下午才比賽,，男子上午比賽的時(shí)候,，我們?yōu)樗麄兒凹佑蜕ぷ佣己皢×恕Ｒ虼松衔缰挥邢能娨粋€(gè)人取得名次,，而且還是第七名,。下午我們女子比賽時(shí)，連一個(gè)名次也沒取得,。
第三天,，是雙打比賽。我和曾亞麗是一組,，鄒小青和余易治是一組,。我和曾亞麗雙打的時(shí)候是一帆風(fēng)順的，只輸了一局,。到了后來，我們城郊隊(duì)碰到一起了,，我們爭五,、六名。但是,，最后我們因接球失誤而只獲得第六名,。男子雙打沒有取得名次。雖然我們只取得團(tuán)體和雙打的名次,，并且都只得第六名,，但是，我覺得我們這次取得了這個(gè)成績已經(jīng)很不錯(cuò)了,，畢竟我們城郊隊(duì)對民安鎮(zhèn)隊(duì)在訓(xùn)練條件方面落后于對方,。
雖然我給我們“喜樂”小學(xué)只增添這么一點(diǎn)點(diǎn)光彩，但是我已經(jīng)是很努力的了,。然而,，我還要感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)。它使我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了新老師和許多新同學(xué),，還鍛煉了自己的吃苦意識(shí),，更讓我增強(qiáng)了為學(xué)校爭光的集體榮譽(yù)感。
同學(xué)們,，洗洛小學(xué)是人才的搖籃,，是充滿生機(jī)和希望的圣地。瞧,！希望之光已在地平線上冉冉升起,；瞧,！洗洛的上空都升騰著希望！讓我們刻苦,、勤奮,，開拓、進(jìn)取吧,！
謝謝大家,！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！我市高一（6）班的范鳳熙,，今天我演講的題目是《今天我以學(xué)校為榮》
同學(xué)們今天已是本學(xué)期的第七周，在過去的一段時(shí)間里我們?nèi)熒餐瑺I造一個(gè)努力工作,，勤奮學(xué)習(xí),，秩序井然，團(tuán)結(jié)友愛的和諧校園,，在學(xué)校,，老師和同學(xué)們的共同努力下我們的學(xué)校教風(fēng)比以前更嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)比以前更勤奮,，校風(fēng)比以前更優(yōu)美,，校園里干凈整潔處處書聲朗朗。
同學(xué)們,，你們還記得剛踏入溫泉高中大門的那一刻嗎,，你們回想一下當(dāng)時(shí)的情景，剛踏進(jìn)校園一切都是新的：新的教學(xué)樓,，新的教室,，新的食堂，新的課桌,，新的老師和同學(xué),，新的生活方式，這一切多美好!置身于美麗的校園中我們應(yīng)該為擁有這樣美麗的校園而感到自豪和驕傲,。
我們逐漸上升的成績我們每天的進(jìn)步無處不體現(xiàn)著學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,，凝結(jié)著老師們的滴滴心血，我們也應(yīng)該為擁有這樣的老師而感到驕傲和自豪,。
‘今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校將以我為榮’這一句話是什么意思呢,？將學(xué)校當(dāng)做自己的家像維護(hù)我們自己的家一樣的去維護(hù)學(xué)校的形象。比如,，在教室里,，在我們校園的每一個(gè)角落我們都要為保護(hù)環(huán)境清潔而努力，我們不要隨便的去破壞環(huán)境，更不要隨意將垃圾亂扔,，如果看到哪個(gè)地方有垃圾雜物,，不要視而不見，而要主動(dòng)將它撿起來,，放到垃圾箱中,，如果看到有的同學(xué)隨便亂扔垃圾我們要勇敢制止他，讓他意識(shí)到保持校園清潔,，也有他的責(zé)任,。
同學(xué)們我們是祖國的花朵，未來掌握在我們手中,，希望我們要嚴(yán)格要求自己,，磨煉自己，我們堅(jiān)信,，播種行動(dòng),，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣,，收獲命運(yùn),，天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢坤君子以厚德載物,！我從來不懷疑自己的能力也明白尋夢道路的艱難,，唯有心靜如水方能氣貫長虹。
那明天學(xué)校以我為榮又是什么意思呢,？意思就是說當(dāng)我們成人成才走進(jìn)社會(huì)做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，那時(shí)候?qū)W校將為能培養(yǎng)我們成才而感到驕傲,，而我們到那時(shí)也可以自豪的說："我曾經(jīng)是溫泉高中的一名學(xué)生"到那時(shí)該多好?。?/p>
面對成長道路的風(fēng)風(fēng)雨雨我們要勇敢的去面對去拼搏去追求,！相信在我們的不懈努力與追求下,，明天的我們，一定會(huì)成為校園里一顆顆閃耀的星星為溫高高中爭光,！
同學(xué)們,，無論在什么時(shí)候，無論在什么場合,，請你千萬記住,，我們是學(xué)校的主人，我們應(yīng)該與自己的學(xué)校共榮辱,，同學(xué)們,，還等什么呢，讓我們積極行動(dòng)起來，做一個(gè)勤奮守紀(jì)合格的高中生,。
今天我以溫高為榮,！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好,！
今天我演講的題目是《我是學(xué)校的主人,，我為學(xué)校做貢獻(xiàn)》眾所周知，民族的榮辱和祖國的強(qiáng)盛緊密相連,，個(gè)人的榮辱和集體的興衰緊密相連,，而作為我們教師的榮辱，自然是和學(xué)校的興衰緊密連在一起的,。既然如此,，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的微薄之力，就是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任,。
也許有人會(huì)說,，我只是天邊一顆不起眼的星星，但我要告訴你,，無數(shù)顆不起眼的星星,，組成了浩渺的星空。
也許有人會(huì)說,，我只是路邊一株默默無聞的小草,，但我要告訴你，無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原,。
也許有人會(huì)說,，我只是一個(gè)小小的我，小小的我做不出震驚中外的大事來為學(xué)校爭光添彩,，但我想,，只要我們每一個(gè)人都盡自己的一份力，盡自己的一份心,，在平凡的工作崗位上,，盡職盡責(zé)地做好每一件事。那么就是為學(xué)校做貢獻(xiàn),。
作為一名教師,，應(yīng)該也必須是熱愛自己的學(xué)校的，因?yàn)閷W(xué)校是教師工作和追求職業(yè)幸福的平臺(tái),。平臺(tái)垮了,，受損的不只是學(xué)生，還有教師自己,，所以,，愛自己的學(xué)校應(yīng)該是每個(gè)教師的本分,。我們每一個(gè)老師都要把學(xué)校當(dāng)作是我們美麗的家園，生活的樂園,，關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，捍衛(wèi)學(xué)校尊嚴(yán),。做為離石師范的一名教師,，我們的一言一行都代表著離石師范。在學(xué)生眼里,，
我們代表著學(xué)校的師表,，在家長眼里，我們代表著師德,，在整個(gè)社會(huì)眼里,，我們更是代表著離石師范的形象和口碑。所以說,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻牢記我們擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，真正的做到“我是學(xué)校的主人，我為學(xué)校做貢獻(xiàn)”,。
學(xué)校工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,，既有分工，也有合作,，這就要求我們既要盡職盡責(zé)地做好每一件事,，又要精誠團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì),，努力使學(xué)校得到全面的發(fā)展,。對學(xué)校負(fù)責(zé)，我們要有主人翁精神,，以主人翁的責(zé)任感去對待學(xué)校,。按質(zhì)按量地完成學(xué)校交給的任務(wù)。學(xué)校的每一件事情都是自己的事情,，只有全身心地投入進(jìn)去，才能有助于學(xué)校的和諧發(fā)展,，才能真正地感受到集體的溫暖,，感受到集體的意義。其實(shí)所謂對學(xué)校負(fù)責(zé)并不需要什么轟轟烈烈的事情,，在一些平時(shí)的小事中就能體現(xiàn)出這種精神,，水龍頭在滴水，你從旁邊經(jīng)過,，你要負(fù)責(zé)把水龍頭擰緊,；操場上有垃圾,，隨手撿起丟進(jìn)垃圾筒，學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏差,，你要及時(shí)幫助,，為他排憂解難等等。我們要認(rèn)真地做好日常每一項(xiàng)工作,，努力地提高工作效率和質(zhì)量,。
都說教師是人類靈魂的工程師，做為一名師范教師,，我想更是如此,。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生將來也是一名教師。我們傳授給他們的
不僅僅是一些文化知識(shí),。更潛移默化地會(huì)影響到他們對教師這一身份的理解,。我們不僅要肩負(fù)起傳授知識(shí)的責(zé)任，更重要的是擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生崇高心靈的責(zé)任,，一顆感恩的心,，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)等等。而所有這些,，都直接影響學(xué)生的成長和發(fā)展,。教師責(zé)任的重大，可想而知,。當(dāng)我們和學(xué)生一起探討科學(xué)知識(shí)時(shí),，當(dāng)我們苦口婆心糾正學(xué)生的不良習(xí)慣時(shí)，當(dāng)我們象父母一樣關(guān)心學(xué)生的的衣食住行時(shí),，這都是對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。我們要懂得“師生關(guān)系就是教育教學(xué)質(zhì)量”，時(shí)刻心存學(xué)生,，真心地去愛每一個(gè)學(xué)生,。
也許有人會(huì)說，學(xué)校的發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)的事,，校園的秩序是保安的事,，每一個(gè)人的表現(xiàn)則是他們自己的事，而我只要管好我自己就行,，否則就變成了“多管閑事”,。那真的是閑事嗎？看到不文明行為,，不愿意去制止,，學(xué)生有問題，不愿意去解決,。這就是不敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),，作為老師,，如果連自己都不敢于擔(dān)當(dāng)，我們還如何去教育我們的學(xué)生在未來擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任,？千里之堤毀于蟻穴,，一個(gè)微小細(xì)節(jié)的失誤，足以毀滅一個(gè)浩大的工程,。所有的集體都是由無數(shù)個(gè)個(gè)體組成的,。任何一個(gè)個(gè)體在這個(gè)集體中都是無可替代的。能力,，我們可能是各有大小,，但這并不重要，只有敢于擔(dān)當(dāng),，我們才能成為社會(huì)的脊梁,！
學(xué)校是個(gè)大舞臺(tái)，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲,；學(xué)校是一列火車,，我們和學(xué)生一起行駛在成長的鐵軌上；學(xué)校是一艘航船,，我們和學(xué)生一起乘風(fēng)破浪,。學(xué)校的發(fā)展不僅影響學(xué)生的前途，也和我們每位教師息息相關(guān)：只有我們與學(xué)校共同發(fā)展,，才能贏得更多的掌聲和喝彩,；只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能駛向充滿生機(jī)的綠洲,；只有我們與學(xué)校共同發(fā)展,，才能直掛云帆濟(jì)滄海。
為了學(xué)校的發(fā)展,，讓我們加倍努力,，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章,。
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇十五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
xx學(xué)院是傳承知識(shí)和創(chuàng)新知識(shí)的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地,。武工職人完善自我,、提升自我的平臺(tái)；武工職的明天,，關(guān)系著每一位武工職學(xué)子的未來。迎來教育部對我院人才培養(yǎng)工作水平評估,，是對我院辦學(xué)水平的一次大檢閱,。是對每一位武工職人的大檢閱,，將對學(xué)院今后的改革、生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。身為武工職學(xué)子,，在此關(guān)鍵時(shí)刻我們更要積極主動(dòng)，從我做起,，眾志成城,，與學(xué)院共命運(yùn)，為“迎評”做出自己應(yīng)用的貢獻(xiàn),。
我們?nèi)w同學(xué)要大力弘揚(yáng)“迎評創(chuàng)優(yōu)我添彩,，評估奪優(yōu)我受益，我與學(xué)院共發(fā)展”的主人翁精神,，按照學(xué)院統(tǒng)一部署,，全力以赴的投入到學(xué)校的教學(xué)評估工作中。從點(diǎn)滴做起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,，在構(gòu)建和諧校園方面發(fā)揮積極作用。我們要正確認(rèn)識(shí)評估,，拿出主人翁的行動(dòng),，以母校的興衰為榮辱，發(fā)揚(yáng)“揚(yáng)大我,、仰小我”的精神,，切實(shí)的提高自身文明素質(zhì)，為評估做出貢獻(xiàn),。評估是對在校學(xué)生綜合素質(zhì)的檢測,。同時(shí)，這次評估對校的未來發(fā)展前景都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。評估不只是手段而是一種契機(jī),，更重要的是促進(jìn)發(fā)展和建設(shè)。我們要在平時(shí)注重對于思想意識(shí)的提高,，不能著眼與眼前的小利益,，應(yīng)該從高處出發(fā)為自己設(shè)定目標(biāo)，因?yàn)榇舜卧u估的結(jié)果和我們每個(gè)人的利益息息相關(guān),。同時(shí),，每位同學(xué)也應(yīng)注意對團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，以適應(yīng)今后的激烈的競爭,。為了迎接我們學(xué)校的教學(xué)評估,，我們應(yīng)為教學(xué)評估作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
牢固樹立“院興我榮,、院衰我恥”的意識(shí),，營造“人人關(guān)注評估,、人人重視評估、人人熟悉評估,、人人參與評估”的良好氛圍,。腳踏實(shí)地，僅以所能,。從現(xiàn)在做起,，從小事做起，從身邊做起,，積極維護(hù)學(xué)院的良好形象,，不做有損學(xué)院利益的事，不說有損學(xué)院形象的話,。積極維護(hù)學(xué)院的良好形象,，不做有損學(xué)院利益的事，不說有損學(xué)院形象的話,。積極行動(dòng)起來,，以主人翁的姿態(tài)投身到迎評促建工作中來。在思想上,、行動(dòng)上與學(xué)院保持高度一致,，做到人人關(guān)心教評，個(gè)個(gè)參與評估,。為評估的各項(xiàng)指標(biāo)取得優(yōu)秀貢獻(xiàn)自己的力量,。
要充分發(fā)揮學(xué)院各類人員的聰明才智和特長，在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，切實(shí)貫徹“以評促改,、以評促建、評建結(jié)合,、重在建設(shè)”的工作目標(biāo),，從細(xì)小入手；從點(diǎn)滴做起,，發(fā)揚(yáng)我校師生艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,。以“迎評”,，自覺服務(wù)“迎評”。認(rèn)真學(xué)習(xí)評估資料,，充分認(rèn)識(shí)評估的目的,、意義及重要性。我們要勤奮，要求實(shí),，要?jiǎng)?chuàng)新,；要用努力的學(xué)習(xí)、文明的言行和創(chuàng)新的思維來支持學(xué)校的發(fā)展,；我們要理解、要支持,、要配合學(xué)校迎評促建的各項(xiàng)活動(dòng)和政策,；我們要努力融入到把學(xué)院建設(shè)成質(zhì)量更高、特色更明,、實(shí)力更強(qiáng)的一流名族高等本科院校的實(shí)際中去,，把自己融入到迎評促建的具體行動(dòng)去。
牢記“德以輔仁,，學(xué)以致用”的理念,。珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和一切優(yōu)秀的文化成果,。熱愛科學(xué)、,，刻苦學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，克服困難,，帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步,。重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,，自覺維護(hù)教學(xué)、實(shí)習(xí),、考試秩序,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握基本理論、基本技能,，加強(qiáng)鍛煉,，積極營造健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，摒棄陋習(xí),，倡導(dǎo)文明，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,。上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，積極踴躍發(fā)言,，共同營造良好課堂互動(dòng)效果,。堅(jiān)決杜絕上課遲到、早退,、曠課,、考試作弊等不良現(xiàn)象，勤奮學(xué)習(xí),、自強(qiáng)不息,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì),，自覺樹立和塑造大學(xué)生的良好形象,，為武工職爭光，為學(xué)院爭榮,，爭做文明大學(xué)生,。
要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“校興我容、校衰我恥”的愛校如家精神,，顧大局,、識(shí)大體，團(tuán)結(jié)一心,，通行同德,，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。要主動(dòng)配合學(xué)校做好教學(xué)評估的各項(xiàng)工作,，積極參加學(xué)校組織的各類科技文體活動(dòng),，倡導(dǎo)高尚的審美情趣和健康向上的生活方式，展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。
要文明用語,、禮貌待人，尊敬師長,、尊重他人,，衣著整潔、舉止大方,，愛護(hù)公物,，保持教室、宿舍及其他公共場所環(huán)境衛(wèi)生的整潔,，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,。加強(qiáng)自身修養(yǎng)以良好舉止言行和精神風(fēng)貌展示、營造有序文明的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。尊重來校專家,，言語得體，舉止大方，認(rèn)真對待專家的抽查和提問,。
學(xué)生黨員,、學(xué)生干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用,，模范遵守校紀(jì)校規(guī),，勇于與不良現(xiàn)象作斗爭,，在學(xué)生中樹立正氣。積極承擔(dān)評估任務(wù),，為學(xué)校評估工作作出貢獻(xiàn),。
千帆共進(jìn)，百舸爭流?，F(xiàn)在距離評估專家組進(jìn)校不到半年時(shí)間，時(shí)不我待,。教學(xué)工作評估,，既是對我校整體實(shí)力的一次大檢閱，也是對武工職學(xué)子精神面貌和綜合素質(zhì)的一次大考驗(yàn),，我們每一位大學(xué)生都應(yīng)在這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中比貢獻(xiàn),，爭先進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為評估促建添磚加瓦,，我們每個(gè)武工職人都責(zé)無旁貸,。讓我們心連，手相牽,，積極行動(dòng)起來,，個(gè)個(gè)爭做文明人，人人爭當(dāng)?shù)梅质?，同心同德,，為評建創(chuàng)優(yōu)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!共創(chuàng)武工職更加美好的明天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇十六
尊敬的老師和學(xué)生：
早上好,！
我們國家今天演講的主題是：感謝母校,，不忘母校。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，仿佛一切都發(fā)生在昨天,。驀然回首，時(shí)光飛逝,。
6年,，一點(diǎn)一點(diǎn)難忘，讓我學(xué)到了很多,，曾經(jīng)記得,，在做廣播練習(xí)的時(shí)候，我們是英雄。我記得同學(xué)間幼稚的笑聲和真誠的淚水,；我記得,，我們早上一起在校園里寫詩；記得我們一起努力選優(yōu)秀班,?！耙荒昙壍娜雽W(xué)儀式讓我們從此成為光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)活動(dòng)讓我們懂得感恩母親,；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們在賽場上奮勇拼搏,，讓我們知道“友誼第一，比賽第二”,；教師節(jié)活動(dòng)讓我們知道,，老師教育我們很辛苦。我們要感恩老師,，不要讓老師失望……那么多活動(dòng)瞬間就浮現(xiàn)在我眼前,。
每一次活動(dòng)對我們來說都是一種體驗(yàn)，一種提升,，一種挑戰(zhàn),。無論是合唱比賽還是校運(yùn)會(huì)，都可以獲得自信,。更可貴的是,，當(dāng)我們面對失敗時(shí)，我們不再后悔,。
很快,，我們就要畢業(yè)了，離開老師,，離開同學(xué),，離開母校。初中之后,，我們還能那么自由快樂嗎,？在我小學(xué)畢業(yè)前的六年里，我參加了很多活動(dòng),，我的勇氣也在增長,。我們舍不得離開以前的小學(xué)，舍不得離開這里的樹和草,，舍不得離開和藹可親的老師,，舍不得離開天真活潑的兄弟姐妹！六一越來越近了,，想和母校分開的時(shí)候越來越近了,。母校,，我不會(huì)忘記你的！
我們在學(xué)校的呵護(hù)下茁壯成長,，我們在幸福中快樂學(xué)習(xí),。讓我們祝愿母校永遠(yuǎn)年輕美麗。
今天我以母校為榮,，明天母校以我為榮,！我的演講結(jié)束了，謝謝,！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好,，我是來自xx年級xx班的xxx,，我演講的題目是《我愛我的校園》。
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送,，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏,。”伴隨著嘹亮的歌聲,，我們岳新中學(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家,，這個(gè)家再小,，在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
曾記得,，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好,，辦學(xué)聲譽(yù)令家長不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在,，我們的學(xué)校以舊貌換新顏,，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多,，她去的的成績是有目共睹的,，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。
我們的校園,，是一座比較美麗的校園,。清晨你一走進(jìn)校園，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁,，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影,。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前,，與另外一座大樓守望著,，操場中有一顆老樹,，他長得枝繁葉茂，令人頓時(shí)覺得神清氣爽,。
我愛我們的同學(xué),，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起,，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩,，他們認(rèn)真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋中,。課間,，校園的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺(tái),，音樂教室,，籃球場以及寬大的操場。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土,，使他們在這里茁壯成長,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場上縱橫馳騁,，盡顯青春的訊息,。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂,，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采,。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁,，他們在教育的園地里傳道授業(yè),，解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著,。在講臺(tái)上,，他們?nèi)鱿轮R(shí)的種子，為我們的成長提供滋養(yǎng),，教研活動(dòng)中,，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，各抒己見,，展開熱烈的討論,。華燈初上，校園一片寂靜,，然而,，辦公室里的燈依然亮著，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè),。朝花夕拾,，春種秋收,，正是老師們的一言語，一筆一劃,，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖,。
我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兪且恢F(tuán)結(jié)向上的干部隊(duì)伍,，他們關(guān)心每一位教師的工作,，生活。為了學(xué)校的發(fā)展,，領(lǐng)導(dǎo)常常工作到深夜,，我們有這樣一支領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，學(xué)校能不發(fā)展嗎?
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中,，今天,，她以卓越的成績贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天,，她的成就將更輝煌,。愿我們師生共同努力，為她的明天譜寫一曲華美的樂章,。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇十八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是來自陶城鄉(xiāng)初級中學(xué)九年級六班的梁春光，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛我的母校-------陶城鄉(xiāng)中學(xué)校,。
秋風(fēng)送爽,，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門,，我們選擇了鄉(xiāng)中學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園,。
鄉(xiāng)中學(xué)校,，是我們成長的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們,，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí),，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人,。
學(xué)校愛我們,，我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻?，我們就有?zé)任,、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),，從自己做起,，從身邊的小事做起,，為學(xué)校爭光添彩。不是嗎?
當(dāng)你漫步于校園中,，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾,，你會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想,，這就是愛校的表現(xiàn),；不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫,，我想,，這也是愛校的表現(xiàn)；
見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師主動(dòng)問聲好,，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛校的表現(xiàn),。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣,，那么，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗!更加的多姿多彩!學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.,，老師是和藹可親的長輩,，同學(xué)是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,，我們就失去了方向,；沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光,。只有大家的歡聚和努力,，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉(xiāng)中,，這里是放飛夢想的地方!這里是孕育人才的搖籃!
也許一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會(huì)無窮,，等到畢業(yè)時(shí),，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧于這里的學(xué)生生涯,，我為我的學(xué)校而驕傲,。我愛我校，是她給與我新的生命,，是她豐富了我的人生,、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂!我選擇,，我無怨無悔,。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲,，明天，我會(huì)讓鄉(xiāng)中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲,、自豪,。
我相信，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,，無論是誰都會(huì)想起,，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛的母校!鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多,，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)輝煌!讓我們由衷地說一聲：謝謝你，陶城鄉(xiāng)中,，我的母校!我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇十九
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們告別愉快的暑假生活重返學(xué)校時(shí)，我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：操場鋪上了紅磚,，打上了水泥板,，整潔寬闊；教學(xué)大樓重新帖面,，穿上了潔白的新外衣,；木質(zhì)的窗戶被明亮的鋁合金窗戶代替；室內(nèi)的墻壁經(jīng)過重新粉刷清新干凈,，同學(xué)們,，此時(shí)此刻應(yīng)對煥然一新的學(xué)校，你會(huì)想些什么：是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢,？
那么當(dāng)我們走在綠樹成蔭,、花團(tuán)錦簇的甬路旁，看到果皮紙屑時(shí),；當(dāng)我們坐在整潔明亮,、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí),；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)；當(dāng)我們走過空無一人的水房時(shí),，聽到水龍頭嘩嘩作響時(shí),；當(dāng)我們看到低年級小同學(xué)跌倒時(shí)，我們該怎樣做呢,？能視而不見嗎,？
我認(rèn)為，做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起,，我們就成為了學(xué)校的主人,，學(xué)校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人,，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無限光彩,。
說到那里,，也許有的同學(xué)要問：怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢？其實(shí)這一點(diǎn)也不難,！只要我們從上課認(rèn)真聽講做起,；從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起,；從不欺負(fù)小同學(xué)做起,；從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起,；從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起,；從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來衡量自我的言行,，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。
親愛的同學(xué)們,，讓我們共同行動(dòng)起來吧,，都來爭做一名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們的學(xué)校因我們的出色而更加光彩絢麗,！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是來自數(shù)學(xué)組的胡俊蘭,，第一次參加這樣的演講賽，心中無比害怕和緊張,，同時(shí)有充滿喜悅和自豪,，期望得到大家的鼓勵(lì)和支持。多謝,。
今日我演講的題目是“獻(xiàn)身一完,，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”,。
作為一名教育工作者,，我們都深知我們的職責(zé)重大，我認(rèn)為教育的內(nèi)涵就在于用生命點(diǎn)亮生命，用靈魂喚醒靈魂,。我們每一天都做著平凡的工作,，卻孕育著無數(shù)的不平凡。作為一完這個(gè)大家庭的一份子,，我的人生信念就是“獻(xiàn)身一完,，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”,。
獻(xiàn)身就是把我的全部智慧都投入到學(xué)校的發(fā)展當(dāng)中去,。教育是智慧和心血的付出，我們每一天都要應(yīng)對一個(gè)個(gè)鮮活的生命,，一張張純真的笑臉,，一顆顆稚嫩的心靈，陶行知說“我捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”所以我們的工作絕不會(huì)是流水線上的作業(yè),，我們需要用我們的智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈,，去擦亮孩子們求知的眼神，去扶正他們搖擺的身軀,，去拂去他們心頭的陰霾,，去澆灌他們干渴的心田。教師們我們不應(yīng)當(dāng)倦怠,，我們不應(yīng)當(dāng)抱怨,，我們更不應(yīng)當(dāng)逃避，我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命,，我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值,。我們的團(tuán)體正在蒸蒸日上，我們的團(tuán)體正走在一條正確的道路上,，作為她的一份子,，我們應(yīng)當(dāng)為她自豪，為她驕傲,，為她的輝煌增光添彩,。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊，忠誠與她,，就是忠誠我們自我的生命,，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。
人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人,，讓我們的學(xué)校明天更完美,，用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的,，一個(gè)人的精力也是有限的,，但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無限，1+1就會(huì)大于2.學(xué)校的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無聞的工作,，需要我們用寬容去應(yīng)對工作和利益,，需要我們用理解去應(yīng)對我們的關(guān)系，我站在學(xué)校和工作的立場上去想想我們的工作,，我想我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們會(huì)在學(xué)校的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。
我驕傲我是一完人,，我自豪我是一完人,，我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言，我會(huì)用一顆感恩的心去對待我的工作,。
我的演講到此結(jié)束,。
多謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇二十一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果三中是一片浩瀚的海,，我就是海上的一朵浪花,。如果三中是一片蔚藍(lán)的天，我就是空中的一抹云彩,。如果三中是黑夜里的星空,，我就是一顆閃爍的星。
我很平凡,，可平凡的我并不平庸,。我不甘心平凡，于是無數(shù)個(gè)寂靜的夜里,，我構(gòu)造了無數(shù)個(gè)屬于自我的不平凡的夢,。
假如有一天，我的名字出此刻三中的狀元榜上,，是的,，是我。平日里毫不起眼的名字此時(shí)充滿了自豪的光輝,。是啊,，有誰能想到我會(huì)是三中的狀元呢？三中的狀元是我,，這是多么幸福的一件事?。】墒?，三中,，您明白，在那昏暗的燈光下，是您伴我讀書到深夜,。此刻您高興嗎,？我這個(gè)平凡的女孩成了狀元！
假如有一天,，是我,，還是我。我站在高高地領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，沐浴著奧林匹克的光芒,，鮮艷的五星紅旗在背后冉冉升起。我,，這個(gè)平凡的女孩剎時(shí)間成了祖國的驕傲,。奧運(yùn)冠軍，這光榮的稱號從此便屬于我,?？墒牵?，您明白我灑過的汗水,、流過的淚?？諘绲牟賵錾蟽H有您在分分秒秒地陪伴我訓(xùn)練,，您從未離開過我，您把母親般的慈愛給了我,。三中啊,，我想叫您一聲："母親！"假如有一天,，我是說假如,，當(dāng)我步履蹣跚登上諾貝爾的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手握諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)候,，當(dāng)我聽到主持人用流利的英文向全世界宣布我是第一個(gè)獲得諾貝爾將的中國人時(shí),，老淚縱橫的我只想對您說："撒只能紅，我的母親,，我此刻的成功是您的給予?。∧赣H,，您的孩兒沒有給你你丟臉,！"站在科技的顛峰，我要望著三中,，三中啊,，您是否還記得我,？假如有一天……是的，我只能說假如,，因?yàn)槲液芷椒?，平凡的我似乎連叫三中一聲母親的勇氣也沒有?？探z后，我真的不甘平庸,。我生活在三中,，這個(gè)承載著夢想與未來的地方，這個(gè)孕育著期望與明天的地方,，這個(gè)令多少人向往而又怡然回首的地方,。
三中啊，我的母校,，我的三中,！我無法言語我要為三中添光彩；我語法言語我對三中的愛,；我無法表達(dá)我對三中別樣的情懷,。雖然我很平凡，大年平凡的我卻有一顆不甘平凡的心,。我渴望能為三中添光彩.
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇二十二
尊敬的教師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今日演講的題目是：我為學(xué)校添光彩。
同學(xué)們,，當(dāng)你聽到我們學(xué)校被評為孝感市示范高中時(shí),，你是否會(huì)感到自豪當(dāng)你聽到母校正向省級示范高中努力邁進(jìn)時(shí)，你是否又會(huì)感到驕傲是的,，作為應(yīng)城一中的一員,，我們肯定會(huì)因?qū)W校的不斷完善，持續(xù)發(fā)展,，取得一個(gè)又一個(gè)的成績而感到無比的榮耀,。當(dāng)新的機(jī)遇擺在我們面前，為省級示范高中作最終沖刺的時(shí)候,，我們又怎能無動(dòng)于衷呢,。
即使是一滴水珠，也會(huì)滋潤一寸干涸的土地,；即使是一縷陽光,，也會(huì)照亮一方黑暗的天空。作為應(yīng)城一中的一員,，你是否意識(shí)到自我的職責(zé)所在--為母校添光增彩,。
在我們心里,，學(xué)校是實(shí)現(xiàn)夢想的殿堂，是施展才華的舞臺(tái),，更是充滿著溫暖和關(guān)愛的大家庭,。我們作為這個(gè)大家庭的一分子，就應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起一份職責(zé),，要不斷地提升自我,，為這個(gè)大家庭的榮譽(yù)添上光彩的一筆。
也許有的同學(xué)會(huì)說,，為學(xué)校添光彩應(yīng)當(dāng)是那些成績優(yōu)秀,，才能卓越的學(xué)生的職責(zé)，我的成績不好,，又沒有什么特長,，根本沒有為學(xué)校添光彩的資本。其實(shí)并不是這樣的,，做好日常的身邊小事,，就是最好的為學(xué)校添光彩。
比如教室,、寢室的文化建設(shè),。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染；我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個(gè)充滿濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，洋溢著努力拼搏氣息的心靈家園,；我們能夠用創(chuàng)新的思維將我們的寢室打造成為一個(gè)整潔美觀而又富有內(nèi)涵的文化驛站。
只要我們對照標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真落實(shí),，就必須能夠?yàn)槭〖壥痉陡咧械膭?chuàng)立畫上一個(gè)圓滿的句號，具體來說,，有以下幾點(diǎn)：
1.教室建設(shè),。衛(wèi)生方面要做到“五無”，即：地面無雜物,、痰跡,，墻面無污漬，桌椅無刻痕,，門窗無積塵,，衛(wèi)生無死角；東西擺放要做到整齊,、合理,、有序、大氣,、溫馨,，不雜不亂,；文化建設(shè)方面要做到板報(bào)資料新穎，勵(lì)志條幅創(chuàng)新,，圖,、書、畫,、盆景內(nèi)涵豐富,，表現(xiàn)力強(qiáng)，班務(wù)欄安排科學(xué),，尤其要強(qiáng)調(diào)大方和簡約,，注意整體布局，注意給人以美的享受和學(xué)習(xí)的激勵(lì),。
2.寢室建設(shè)。衛(wèi)生方面要做到“六無”,，即在前面所說的“五無”的基礎(chǔ)上再加上空氣無異味,。文化建設(shè)方面要做到有值日表，有勵(lì)志條幅,，有生活情趣的載體表現(xiàn),，尤其要強(qiáng)調(diào)溫馨和舒適，注意細(xì)節(jié)和整體感覺,，能給人以雅致印象和身心的放松,。
完美的學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境能不斷地感染人，陶冶人,，培養(yǎng)人的氣質(zhì),，提升人的境界。為了營造一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑,，進(jìn)取奮進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境和溫馨舒適,、優(yōu)美安靜的休息環(huán)境，為了給學(xué)校添光增彩,，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來,，把我們的教室、寢室建設(shè)成為一道靚麗的風(fēng)景線,。
同學(xué)們,，我相信，只要我們大家齊心協(xié)力,，共同奮進(jìn),，就必須能把我們的大家庭--應(yīng)城一中建設(shè)得更好。我們要努力學(xué)習(xí),，進(jìn)取提高自身素質(zhì),，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的諾言--今日我以一中為榮,，明天一中以我為榮。
我的演講到此結(jié)束,，多謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇二十三
親愛的同學(xué)們：
大家好,！
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光悄悄從我們手指中間滑過,，一個(gè)個(gè)稚氣未脫的兒童成長為翩翩少年,，敬愛的母校對我們有無盡的養(yǎng)肓之恩，你可曾報(bào)達(dá)過她,？
五年級的暑假里,，我無意中看到一則征文啟示，便抱著一種試試看的心理投了一篇稿子過去,，上學(xué)的時(shí)候,，有一次，我在門衛(wèi)里看到了一封信,，竟然是寫給我的,，信上說我獲獎(jiǎng)了，并給了我200元稿費(fèi),，并且將我評為他們報(bào)社的特約通訊員,，在節(jié)假日里，如果有活動(dòng),，第一個(gè)喊我去,。
寫到那里，我心里一種感激之情油然而生,，如果不是母校的培肓之恩,，我那里會(huì)取得這樣的結(jié)果？我的作文獲獎(jiǎng)了,，第一個(gè)應(yīng)當(dāng)感激的是我的母校,。幾個(gè)月后，放寒假了,，我在家里正想著怎樣寫,，我忽然想起一件發(fā)生在三年級的事：那是清明的時(shí)候，教師帶我們上敬亭山,，從小嬌生慣養(yǎng)的我們背著沉重的行李從山上一向走到山頂,，雖然很累，可是我們?nèi)匀荒荏w味到教師的良苦用心,，想到那里,，人立刻提筆寫下《“苦心”的教師》自已修改了一下，就寄了過去,，不知結(jié)果怎樣,。
哦,，親愛的的母校，我不能用語言來表達(dá)我對你的不舍,，但我能用自已的雙手來寫作文,，讓大家認(rèn)識(shí)您，喜愛您,！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇二十四
親愛的同學(xué)們：
大家好,！
很高興，我是一名二中在校就讀學(xué)生,；很高興,，我是一名即將奔赴中考殿堂的初三學(xué)子；很高興,，我還是一個(gè)正在申報(bào)省級示范高中學(xué)校的一份子,。
既然是一份子，那我也要貢獻(xiàn)出我那微薄的力量,，從小事做起,，從身邊做起。
撿起腳邊的紙頭,，只是一彎腰的功夫,，擦擦教師的黑板,，只是揮揮手的功夫,，鎖好教室的門窗，只是踮踮腳的功夫,，可是,，只要將這些小舉止行動(dòng)起來，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境不就好很多了嗎,？何樂而不為呢,？紙巾清潔了你的面孔，這是素質(zhì)的體現(xiàn),，那么隨意亂扔呢,？您的臉是干凈了，教師的墻角卻變得臟亂了,。它也有白白的臉,，它也想要清潔，從黑到白,，可能是一個(gè)小時(shí)的清洗時(shí)間,，也可能是一年的改變時(shí)間，可是,，從白到黑呢,？也許只是吐一口氣的時(shí)間而已,，地面上，桌底上,，椅背上,，都有隨手隨口粘上的口香糖，形容它們就跟形容白紙上的黑點(diǎn)一樣惡煞風(fēng)景,，如果我們能將它們輕輕鏟去或不往上粘,，那么我們就會(huì)有一種煥然一新的視覺感受。
學(xué)習(xí)的歡樂在于體驗(yàn)與實(shí)踐,，做實(shí)驗(yàn)就是這個(gè)過程,，可是有些人去總將歡樂化為憤怒，不聽教師對器材的介紹,，不聽教師的實(shí)驗(yàn)過程,，帶走一件趣味的化學(xué)器件，損壞一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)工具,，這種比比皆是的行為是讓人厭惡的,，實(shí)驗(yàn)室知識(shí)的海洋，器材是航行的船只,，教師是船上的舵手,，而我們則是一群興致勃勃的游客，破壞實(shí)驗(yàn)器材就是破壞體驗(yàn)歡樂的學(xué)習(xí)工具,，就是對自我的不負(fù)責(zé),，相反，如果我們能更加善待器材更加愛護(hù)器材,，那么,，這條在知識(shí)的海洋中遨游的船只將會(huì)“走”的更遠(yuǎn)，更好,。
其實(shí),，不光是學(xué)校的每份公共財(cái)產(chǎn)，尊重每一位任課教師也是一個(gè)合格的二中學(xué)校一份子的必修課,。
冷眼,，沉默，還是微笑的說聲教師好,，想畢在你的心中早已有正確答案,，可是僅僅僅有這些是不夠的，教師好誰都會(huì)說,，可是遵守課堂紀(jì)律,，你能夠嗎？如果不能夠，對不起請改正,，如果能夠,，恭喜你，我們尊重的目光也會(huì)投向你,。
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇二十五
親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是來自初三18班的xx，今天,，我?guī)е?4顆熾熱的心,，來為大家演講“我為學(xué)校添光彩”。
在父母與家人庇護(hù)下成長的我們,，總是羨慕著在高空中翱翔的雄鷹,，鷹把希望與向往寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中,。其實(shí)我們就如同這一群鷹,，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。既然是鷹,，就要勇敢地拼搏給天空看,，既然是鄰實(shí)校的一份子，就要拼搏出不一般的燦爛,。我有激情飛揚(yáng),，指點(diǎn)江山的壯志，我有欲與天公試比高的豪情,，我更擁有做好鄰實(shí)學(xué)子,、為鄰實(shí)學(xué)校增添光彩的信念。
在小學(xué)時(shí),，就聽聞鄰實(shí)學(xué)校是xx最具實(shí)力的一座學(xué)府,，從此,，我便把考上xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為人生的大目標(biāo),，在踏入鄰實(shí)校大門的前一刻，我便想著我理想中的學(xué)校,，應(yīng)該是大師云集,，有于丹給我講論語，有易中天給我講三國,，有丁肇中給我講母語情結(jié),，有李陽給我講瘋狂英語，有何炅給我打造快樂大本營……踏入鄰實(shí)校,，我為它先進(jìn)的辦學(xué)理念,，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，輝煌的中考成績而驕傲！我更為學(xué)哥師姐們?nèi)〉玫臉s譽(yù)而自豪,。曾經(jīng)黃媛媛成為我校第一個(gè)市狀元,；曾經(jīng)熊博宇寫下“校園詩人”的優(yōu)美詩行，何瀟灑贏得全國演講冠軍的榮光,；林子涵摘得全國科技一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?wù)?，他們都曾為我校贏得燦爛的光輝，作為新一代的鄰實(shí)學(xué)子,，我們應(yīng)該為xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量,。那究竟怎樣才能為學(xué)校添光彩呢？
首先在學(xué)習(xí)上,，我們必須做到自覺學(xué)習(xí),，勤思好問，樂于探究,。
第一,，我們要珍惜寶貴的課堂40分鐘。學(xué)生是課堂的主人,，我們的課堂怎么能讓它冷場,？
第二，我們要認(rèn)真地完成作業(yè),。作業(yè)是對課堂內(nèi)容的鞏固,，對于作業(yè)，我們一定不要留白或亂做,。
第三,，平時(shí)要多與同學(xué)探討，了解他人的思維,，分享自己的方法,，讓自己學(xué)得更多、更廣,、更深,。
其次，在行為習(xí)慣上,，德為先,。一個(gè)人的“德”決定著此人的未來，我們總會(huì)這樣評價(jià)別人：“素質(zhì)真低”,！可是我們的素質(zhì)體現(xiàn)在哪里呢,？所以，我們不能為了三十幾秒種的時(shí)間而無視交通規(guī)則,，我們不能因?yàn)閬y丟紙屑是“惡小”而為之,，我們更不能因?yàn)榕c別人的小摩擦而出口成“臟”,；我們應(yīng)該在集合集會(huì)時(shí)安靜有序；應(yīng)該在見到師長時(shí)禮貌問好,；應(yīng)該讓校園里充滿著正宗的普通話,。
最后，在與人交往上,。其實(shí)我們的校園就是一個(gè)小小的社會(huì),，處理好人際關(guān)系，我們將更容易在社會(huì)上立足,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校是很注重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的,，而領(lǐng)導(dǎo)力又是建立在與人交往之上。所以,，同學(xué)之間應(yīng)該多包容,，多諒解，我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)他人的長處,，不要過分批判別人的短處,。“三人行,，必有我?guī)熝伞?，“有則改之，無則加勉”,。畢竟我們希望畢業(yè)之后留下的是多年的友誼,，而不是爭執(zhí)。
xx實(shí)驗(yàn)給予了我最好的教育與成長環(huán)境,，我當(dāng)然愿意盡我所能給鄰實(shí)校增添光彩,。同時(shí)，我呼吁xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的莘莘學(xué)子們,，我們有責(zé)任與義務(wù)去完善自己,，去施展才華，去綻放青春,，去燃燒生命,！行動(dòng)起來吧，跨出去的動(dòng)作是瞬間,，而跨出的是永恒,！同學(xué)們,，讓我們在xx實(shí)驗(yàn)培育下,，做一個(gè)走向世界，面向未來的現(xiàn)代中國人,，為學(xué)校增添光彩,！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇二十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》,。
也許有人會(huì)說,，我只是天邊一顆不起眼的星星，但是我要告訴你,，無數(shù)顆不起眼的星星,，組成了浩瀚的星空；也許有人會(huì)說,，我只是路邊一株默默無聞的小草,，但我要告訴你，無數(shù)的小草聚在一起就是廣闊的大草原,；也許有人會(huì)說,，我只是一個(gè)小小的我，小小的我做不出震驚中外的大事,，來為學(xué)校添光彩,，但我想，只要我們每一個(gè)人都盡自己的一份力,，盡自己的一份心,，那么就是為學(xué)校增光添彩。
為學(xué)校添光彩,，我認(rèn)為首先要搞好學(xué)習(xí),，作為學(xué)生，只有上課認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，才能取得優(yōu)異的成績，才能對得起老師為我們付出的汗水,。為學(xué)校添光彩,，其次是遵章守紀(jì)，我們大家都應(yīng)該遵守中學(xué)生守則,，做一個(gè)文明學(xué)生,，講文明，懂禮貌,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高個(gè)人素質(zhì)，爭做禮儀之星,，讓我們學(xué)校更加和諧,。
同學(xué)們，讓我們憧憬美好的明天吧,！我相信,，在大家的努力下,，博文學(xué)校會(huì)變得更美麗，更和諧,，若干年后,，當(dāng)我們衣錦還鄉(xiāng)，重返校園,，我們可以無悔地說,，我們曾在這里度過了三年的美好時(shí)光，因?yàn)樗o了我快樂,，給了我知識(shí),，給了我智慧和勇氣。
同學(xué)們,，讓我們努力學(xué)習(xí),，贏得未來，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)“今天我以博文為榮,，明天博文以我為傲”的諾言吧,！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇二十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我要演講的題目是《我為學(xué)校添光彩》,。
當(dāng)你我漫步在平坦的大道,，可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石；當(dāng)你我登上高樓大廈,，俯瞰周圍的景致時(shí),，可曾想到那一塊塊深深埋進(jìn)地下的基石；當(dāng)你我步入校園,，看到桃李芬芳,，滿園春色時(shí)，可曾想到那不畏艱辛,、默默無聞的育花人,？是啊，教師,，教師,，就是那一顆顆默默無聞的`碎石，就是那塊塊埋入地下的基石,，就是那辛勤勞作的育花人,。
“校乃家，師乃母,，生乃子”一個(gè)熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，經(jīng)校為家,，以生為子的教師,，怎能不贏得學(xué)生的喜愛，怎能不贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任,，又怎不贏得群眾的愛戴呢,？教師辛勤工作的園丁，學(xué)校便是園丁工作的苗圃,。關(guān)心學(xué)校,，愛護(hù)學(xué)校,，珍惜學(xué)校榮譽(yù),，便是教師的責(zé)任。我每天清晨走進(jìn)校門時(shí),，便拋開一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡,，面對學(xué)生我的熱情保持永遠(yuǎn),，因?yàn)槲以父首黾t燭，為學(xué)校添光彩,。
記得上學(xué)期期末,，媽媽突然生病住院。在醫(yī)院里,，一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手：“姐姐,，你跟校長請假，留下來看媽媽吧,！”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦,，望著弟弟那焦灼的懇求，我心亂如麻,，作為女兒,，我應(yīng)該請假守在媽媽的身邊，照顧媽媽,。作為老師,，我責(zé)無旁貸，學(xué)校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，在呼喚我,，那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我，我忍著淚水,，咬緊牙,，又風(fēng)塵仆仆地趕到學(xué)校，在媽媽生病的那幾天中,，我夜里照顧媽媽,，白天堅(jiān)持上課,，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但功夫不負(fù)有心人,，學(xué)生在期末統(tǒng)考為我爭了氣,，我也為學(xué)校爭了光。
古往今來,，多少人用詩一般的語言贊美教師,。有人說，教師是鑄造人類靈魂的工程師,；有人說,，教師是人類百花園中的辛勤園丁,；有人說,，教師是向野蠻和無知發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的統(tǒng)帥?！皫熣?，人之模范也。教師在學(xué)校中的一舉一動(dòng)對學(xué)生的影響有多么重大,，因此,，讓我以磚土壘成的校舍為培育場所，用熱情的火焰暖它簡陋的教舍,，用善良的愿望把它變得富麗,、輝煌。
“甘為春蠶,，吐新絲,，甘為紅燭燃自身，甘為泥土育春風(fēng),?！边@，是我當(dāng)教師的信念,。
我的演講完了,，謝謝大家！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇二十八
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
眾所周知，民族的榮辱跟祖國的強(qiáng)盛緊密相連,，個(gè)人的榮辱跟單位的興衰緊密相連,，而作為我們學(xué)生的榮辱，自然是跟學(xué)校的興衰緊密連在一齊的。既然如此,，我們要怎樣為學(xué)校添光彩呢,？
為學(xué)校添光彩，既是一件大事,，也是一件小事,。小小的我們做不出震驚中外的大事來為學(xué)校添光彩，但我想,，只要我們每一個(gè)人都盡自我的一份力,，盡自我的一份心,，那么就是愛我校,，為學(xué)校爭光添彩。學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)學(xué)生的職責(zé),。作為學(xué)生,，僅有上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成教師布置的作業(yè),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，才能取得優(yōu)異的成績，才能不辜負(fù)教師為我們付出的青春和汗水,。我們應(yīng)當(dāng)付出我們?nèi)康幕盍εc努力,，爭取在考試中取得好的成績，在各級各類比賽中獲獎(jiǎng),，為學(xué)校添光彩,。
朱熹言，志,，氣之帥,，人之命也，木之源也,，可見立志是多么的重要,，的志向，一個(gè)人僅有在自我人生的道路上,，時(shí)刻以遠(yuǎn)大的目標(biāo)激勵(lì)自我的潛能,，督促自我奮進(jìn)，從而取得輝煌的成績,，如果心中沒有向往和追求,，何來奮發(fā)向上的精神與不懈的動(dòng)力，所以我們要立大志,，求大智,，做大事。心中有志向,，并不懈努力,，就必須有好的成績,。
以往，有同學(xué)愛把家里的水果,、零食等偷偷帶回學(xué)校,。他們在吃完水果后就會(huì)把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過,，看到地上的這些果皮紙屑,，會(huì)責(zé)怪這些人很不禮貌，但很少有人會(huì)彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進(jìn)垃圾桶里,。學(xué)校是大家學(xué)習(xí)和生活的地方,，環(huán)境的好壞直接影響到我們的身心健康，而創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)
境,，又跟我們平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣緊密相連,，大家想想，如果大家都亂丟果皮紙屑,，隨地吐痰,，學(xué)校的綠化再好，那又有什么用呢,，所以,，愛護(hù)環(huán)境，必須從小事做起,，愛護(hù)身邊的花草樹木,，不隨便亂折花草樹木。不隨便向花壇中亂扔垃圾,。
同學(xué)們,，讓我們一齊行動(dòng)起來，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,，為我們的學(xué)校增添光彩吧,！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇二十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是淡水第二小學(xué)的學(xué)生,，我作為第二小學(xué)這個(gè)大家庭的一份子，就應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起一份職責(zé),，要不斷的提升自我,，為這個(gè)大家庭的榮譽(yù)添上一筆。
當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手過關(guān)奪得世界冠軍,，五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,；當(dāng)我們從廣播中聽到我國的運(yùn)載火箭騰空而起奔向宇宙的時(shí)候，哪能不熱血沸騰，又怎能不為我們是炎黃子孫感到自豪,，我們盼望祖國日益富強(qiáng),，而更為祖國的飛速發(fā)展引以為自豪。
為學(xué)校添光彩,，要落實(shí)在行動(dòng)上,，應(yīng)當(dāng)從自身做起。同學(xué)們,，你們期望為學(xué)校添光彩,，就應(yīng)當(dāng)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》。做到不遲到,、不早退,、不曠課，堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾,、?？?，時(shí)刻不忘記自我是第二小學(xué)的一名學(xué)生,。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，堅(jiān)持學(xué)校整潔美觀。做到語言禮貌,，不講粗話,、臟話。講究社會(huì)公德,，尊敬師長,，同學(xué)之間有愛相處，做到團(tuán)結(jié)和睦,。
為學(xué)校添光彩,，就要主動(dòng)地、進(jìn)取地創(chuàng)造條件,，抓住機(jī)遇,。榮譽(yù)不會(huì)從天而降，要靠我們?nèi)幦?，去?chuàng)造條件,，僅有這樣才能獲得更多的榮譽(yù)。
來吧,，讓我們攜起手來,，獻(xiàn)出我們的青春熱血，為我們的學(xué)校有更完美的明天而努力奮斗，我相信只要有我們同心同德,，艱苦拼搏,，向著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，就必須無愧于學(xué)校的培養(yǎng),，無愧于時(shí)代賦予我們的重任,，讓我們?yōu)閷W(xué)校添光彩吧！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇三十
尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今日，我演講的題目是：我為學(xué)校添光彩,。
一滴水落在地上,，在陽光的照射下，很快就會(huì)蒸發(fā),。但如果這滴水落進(jìn)大海里,，它將會(huì)永存下去。這說明,，任何人和事,，都不能脫離團(tuán)體獨(dú)自生存。而我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,，更應(yīng)當(dāng)力爭為我們的學(xué)校增光添彩,。
古人云：天下興亡，匹夫有責(zé),。而此刻身為學(xué)生的我們在一個(gè)班團(tuán)體,，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為班級的成長,，貢獻(xiàn)出屬于自我的一份力量,。我們常說“班級要擰成一股繩”，而擰成這繩的一根一根的細(xì)絲,，就是每個(gè)同學(xué),。所以，我們每位同學(xué)要為班級的提高,，合力拼搏,，貢獻(xiàn)力量。
這就要求每個(gè)同學(xué)都要有團(tuán)體觀念,，要進(jìn)取維護(hù)團(tuán)體利益和榮譽(yù),，要懂得在團(tuán)體以生活中必須團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙,；自覺服從團(tuán)體管理,，遵守紀(jì)律,，熱愛團(tuán)體，把團(tuán)體利益放在首位,，主動(dòng)為團(tuán)體盡自我應(yīng)盡的義務(wù),，把自我真正融入團(tuán)體。
也許你會(huì)思索,，我該怎樣為團(tuán)體出自我的一份力呢班級這個(gè)大家庭就是我們的團(tuán)體,。為班級爭光，只需要我們從身邊做起：平時(shí)注意一些細(xì)節(jié),，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候,，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒關(guān)的時(shí)候,，動(dòng)一動(dòng)手,；當(dāng)你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí)，動(dòng)手關(guān)上,。那么這彎一彎腰,，動(dòng)一動(dòng)手之間，就流露出了你對團(tuán)體的熱愛,，這難道就不是為班級爭光彩嗎
平日里,，為班級爭光就是不違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，就是團(tuán)結(jié)同學(xué),，不為班級抹黑,；服從教師的安排，不與教師頂撞,，配合工作就是為班級爭光彩；餐廳里,，與人禮讓,，排隊(duì)就餐，禮貌用餐就是為班級爭光彩,。
其實(shí),，我們大家都在默默的為班級爭光彩。比如說：有的同學(xué)帶來一本本課外圖書,，搭建小小書屋,，滿足同學(xué)們的求知欲，這就是為班級添光彩,；有的同學(xué)積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),，取得較好名次，這也是為班級爭光,。其實(shí),，只要以班級為中心全心全意為班級著想并付諸于行動(dòng),，就是為班級爭光，為團(tuán)體添彩,。
同學(xué)們,，學(xué)校和班級是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉本事的場所,，是我們陶冶情操,，培育品格的環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來吧,！在班團(tuán)體中完善自我,，發(fā)展自我，用我們的努力把班級建設(shè)的更加完美,、燦爛，讓我們學(xué)校的明天在我們的努力下更加完美輝煌,。
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
從事教師的工作,，在學(xué)校去為學(xué)生們而服務(wù),，讓他們學(xué)到知識(shí)，懂得道理,，擁有良好的習(xí)慣,，是我們老師應(yīng)盡的責(zé)任，而同時(shí)努力的去工作,，去為學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn),，出到一份力讓學(xué)校更加的光彩,，也是我們職業(yè)的道路上漂亮的一筆，作為我校的老師,，我們也是要努力的去為了學(xué)校添光彩,，也是為了我們自己去增加榮耀,。
而要做好,，日常的工作就是必須要努力做到位的,，無論是課堂的教學(xué)，課后給學(xué)生們批改作業(yè),，和家長一起去探討學(xué)生們的成長問題,，或者和老師們一起研究如何的把課堂上的更好,，這些基本的工作去認(rèn)真盡責(zé)的做好了,，那么我們才能更好的做到一個(gè)老師該做的教學(xué)事情,，同時(shí)也是讓家長們對于我們學(xué)校是更加滿意的。所有的工作其實(shí)最終的一個(gè)目的也是為了讓學(xué)生們在學(xué)校是能得到更好的成長,，去收獲到知識(shí)的,，而我們也是要為之努力，回想起曾經(jīng)的工作,，我們是否盡力了,，回頭看我們教過的學(xué)生，是不是都得到了認(rèn)可,，而且自己也是感到自豪的,，同事們，為校添光彩,，而這基本的工作做好了,，其實(shí)榮譽(yù)也好，經(jīng)驗(yàn)也好都是會(huì)隨之而來的,。
在我們做好日常工作的同時(shí)也是要不斷的去提升我們自己,，去讓我們變得更加優(yōu)秀，一個(gè)學(xué)校重要的是我們老師的能力,，是我們老師能把學(xué)生去教好,，而非多少的硬件條件，而學(xué)校的榮譽(yù)也是需要我們努力的去爭取才行的,。作為老師,，學(xué)校給予了我們?nèi)ナ┱共湃A的舞臺(tái)讓我們能把自身的所學(xué)教給學(xué)生們，我們也是要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，去努力的做好,，而人生的價(jià)值其實(shí)很多時(shí)候不在于我們收獲了多少，而是我們做出了多少的奉獻(xiàn),，老師的職業(yè)也是決定了我們要多一些的奉獻(xiàn)，每次看到自己所教學(xué)的學(xué)生成績進(jìn)步了,，壞習(xí)慣改好了,，考上了好的學(xué)校，我都是感到高興的,，這是我們的勞動(dòng)成果,，同時(shí)也是為學(xué)校而添加了光彩。
做好本職,，去讓我們的工作更有成績,，每次的上課,，每一天的努力，只有我們更加的努力,，做的更好了,，那么我們才能是真的為學(xué)校而添加光彩。同事們,，學(xué)校既然讓我們有機(jī)會(huì)來做教師的工作,，而我們也是在這個(gè)崗位上，那么更是要付出所有,，去做好教學(xué),，把學(xué)生們教好，更是要努力盡心,。讓我們的工作產(chǎn)生更多的成果,。謝謝！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家下午好,！
我是小學(xué)四年級的語文老師,，我叫xxx，今天是我來這所學(xué)校的第x年,，我在我小任職這么久,，一直都為自己能夠成為學(xué)校的老師而感到榮幸。在這里教學(xué),，讓我感到特別的快樂,，學(xué)校給我了我很好的教學(xué)條件，讓我能夠施展自己的才華為學(xué)校爭光,。
作為一名在職教師,，我的教育是神圣不可冒犯的，我多年來也秉持著做有一個(gè)優(yōu)秀的好教師,，為學(xué)校添光彩,。當(dāng)前學(xué)校依然成為我的家了，在這我感到很溫馨,，有一個(gè)歸屬感,。與學(xué)校的各位老師及學(xué)生，我都能去很融洽的相處,，我已經(jīng)融進(jìn)了這里,。學(xué)校里的所有都讓我為之驕傲。
我為學(xué)校添光彩,，就要努力的對我的教學(xué)進(jìn)行深度研究,，不斷的把語文這科科目研究徹底，從科目的本質(zhì)出發(fā),，讓語文的教學(xué)更加順利,，幫助到學(xué)生把語文學(xué)好,。讓我們的國學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，把優(yōu)秀的知識(shí)傳遞給每位學(xué)生,，讓學(xué)生成為激發(fā)語文新的力量,。我是小學(xué)教師，而且還是比較重要的語文老師,，我有責(zé)任去做語文方面的教研,，幫助語文走的更長遠(yuǎn)。把語文教好了,，學(xué)生的成績才能上去,，語文作為主科，只有對它進(jìn)行深刻的剖析,，才能把最好的知識(shí)教給學(xué)生們,。
為我校填上光彩，我還要對自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)的鍛煉,，要讓自己的教學(xué)能力更好,。我會(huì)不停止的學(xué)習(xí)，不論有多忙,，我都不會(huì)去停止學(xué)習(xí)的腳步,，只有加強(qiáng)個(gè)人的人學(xué)習(xí)，才能做學(xué)生們的好榜樣,。只有教師本人的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)大,，才能對學(xué)生的教學(xué)起到作用。學(xué)生們才會(huì)更加的信賴我,，尊重我,，就能讓更多的學(xué)生喜歡我，喜歡我的課,，也會(huì)有更多的學(xué)生愿意學(xué)習(xí)語文,。
自從成為學(xué)校的老師，我從來不敢忘記自己的職責(zé)是什么,，我作為學(xué)校的一份子,，還是教師力量之一，我只有不斷的對自己嚴(yán)格要求,，把自己的各方面能力加強(qiáng),，才能夠成為一名優(yōu)秀的教師，才會(huì)讓人佩服,，也才能為這個(gè)學(xué)校添上無限的光彩。我幸運(yùn)的向大家表示我成為學(xué)校一員,，我心中有無限的感慨和開心,，現(xiàn)在的我可以為學(xué)校的事業(yè)做出個(gè)人的努力,，為教育事業(yè)添上一份力量。未來我的事業(yè)我會(huì)更加為其爭光,，讓自己變得更加厲害,，無懼挑戰(zhàn)，勇往直前,。學(xué)校的光彩我和各位老師一起去添加,，讓學(xué)校變得更好。
謝謝大家,，演講到此結(jié)束,。
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好,！
20xx年的九月,，趁著熾烈的夏陽，帶著一顆激動(dòng)不已的心,，我攜起行囊,，走向了教師這個(gè)崗位。對于這份事業(yè)而言,，我保持永遠(yuǎn)的青春,，保持永遠(yuǎn)的初心，保持永遠(yuǎn)的熱情,。我愛這份事業(yè),，我也想在這樣的一份事業(yè)中，逐漸去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,，也想在這樣的一條道路之上,，為我們的學(xué)校增添光彩，增添一道更加鮮艷的色彩,。
去年帶的那一屆畢業(yè)生,，考得還算不錯(cuò)，中考成績出來之后,，全班三十四個(gè)學(xué)生,，有十多個(gè)學(xué)生考上了縣一中，有將近五六個(gè)學(xué)生上了師范學(xué)校,，其實(shí)這個(gè)成績對于往屆而言,，結(jié)果算是理想的。這證明著在進(jìn)步,，也證明我的努力并沒有白費(fèi),。
但是在帶畢業(yè)班的時(shí)候，我也再一次的認(rèn)識(shí)到作為一名教師，責(zé)任是一件非常重要的事情,，不管我們處于一個(gè)什么樣的階段,，為學(xué)生們帶好一條路比什么都重要。這是我作為一名教師的光榮,，也是我職責(zé)所在,。過去的工作已經(jīng)落幕，而我也得到了更好的回報(bào),，我想我對學(xué)校做出的貢獻(xiàn)也將是閃亮的,，未來，我也會(huì)更加充滿信心去做好這一份工作,，為我們學(xué)校增添光彩與榮耀,。
我們作為一名學(xué)校的教師，首先身處于這個(gè)集體之中,，就應(yīng)該有一份榮譽(yù)感,，這份榮譽(yù)是我們每位教師辛辛苦苦的搭建起來的。我們在努力發(fā)展自己的同時(shí),，也要注重去發(fā)展我們的學(xué)校,。讓我們身上的光去照耀整個(gè)校園，這將會(huì)是一次特別珍貴的經(jīng)歷,。
這一次,，我想表達(dá)出自己內(nèi)心的聲音，我想在這樣的一個(gè)崗位上繼續(xù)發(fā)光,，我也相信很多同事都有這樣的愿望,。我們每個(gè)人能夠在這份事業(yè)上駐足已經(jīng)是一次很不容易的事情了，期間我們付出過多少,，有過多少的努力,，這些都是我們自己最清楚的。所以對于未來而言,，我認(rèn)為我們需要更多的熱情去奉獻(xiàn),、去揮灑。
親愛的各位老師,，就讓我們一起執(zhí)起雙手,，拿著一只書寫成功的鋼筆，在這樣的日記冊里記錄下我們的成長吧,！讓我們一起把內(nèi)心的燭火點(diǎn)亮,，用這一點(diǎn)點(diǎn)的光亮去照耀整個(gè)學(xué)習(xí)的天堂吧！讓那些可愛的孩子在我們的引導(dǎo)下健康順利的成長,，讓學(xué)校在我們的默默發(fā)亮中越來越閃耀,，給各位充滿期待的家長一個(gè)完美的答案，給充滿激情的孩子們一個(gè)未來更好的結(jié)果！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇
四年前的夏日,，我背著沉重的行囊,，滿載著著“天之驕子”的榮譽(yù)，懷揣著教育事業(yè)的夢想,，走進(jìn)了xx職業(yè)技術(shù)校園。
說實(shí)話,，剛剛從事職業(yè)教育時(shí),，我還有些茫然不知所措。之后,，在一些老教師的諄諄教導(dǎo)下,，在一次次的教研交流活動(dòng)中，在與班主任的溝通和學(xué)生的反饋中,，我漸漸意識(shí)到職業(yè)教育就應(yīng)開創(chuàng)自己的特色,。
我從“傳道，授業(yè),，解惑”的傳統(tǒng)教師定位基礎(chǔ)上找到現(xiàn)代教師的主角定位,，那就是：照亮學(xué)生，光輝自己,。于是我從課堂——辦公室——宿舍的狹小圈子中走了出來,，開始在世界大舞臺(tái)上展現(xiàn)自我價(jià)值。我用心于文字撰寫與課程鉆研,，多次在縣市報(bào)刊上發(fā)表對人世感懷的文章,；新課改論文《一課一得——談職高語文教學(xué)策略》和《等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春》分別在省,、市獲獎(jiǎng),；讀書征文《滌煩去躁，滋養(yǎng)師魂》獲省一等獎(jiǎng),，在去年舉辦的“省樹省花征文比賽”中我的一篇《難忘故鄉(xiāng)的白楊樹》榮獲二等獎(jiǎng),，還有一篇關(guān)于求職經(jīng)歷的小短文《黃頭發(fā)害了他》在《演講與口才》20xx.7一期上發(fā)表。
從20xx年擔(dān)任班主任工作以來,，我一向致力于對學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德的培養(yǎng),，xx年5月我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到縣五保中心進(jìn)行了一次慰問演出，整個(gè)過程被縣電視臺(tái)的記者全程記錄,，活動(dòng)亮點(diǎn)也在xx新聞中播出,，讓全縣人民對我校學(xué)子有了更深的認(rèn)可和肯定。xx年冬日,，我應(yīng)電視臺(tái)“新xx人”欄目之約錄制了一個(gè)近十分鐘的短片,。讓我驕傲的不是自己的榮譽(yù)，而是作為xx職技校不勝枚舉的優(yōu)秀教師中最普通的一員的我代表了校園的形象。
我主編的班刊《小荷》得到了學(xué)生的喜愛和領(lǐng)導(dǎo)的好評,，于自立副校長還給我們的班刊題詞：“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭，窮現(xiàn)職高生魅力,，盡顯幼師班風(fēng)采”,，透過多方面綜合測評，我所帶的班級xx幼師被評為縣禮貌先進(jìn)班群眾,。此刻我參與修改的?？仓饾u擁有了越來越多的讀者和好評。在職技校這個(gè)和諧,、團(tuán)結(jié),、奮發(fā)、進(jìn)取的大家庭中,，我愿將生命的光芒綻放出來,，為她添光加彩。
在幼師班上課,，我會(huì)讓學(xué)生會(huì)用歌曲的方式來吟唱《水調(diào)歌頭》,，我會(huì)讓學(xué)生會(huì)用小品的方式來演繹《阿q正傳》。在美工班上課,，我會(huì)讓學(xué)生呈現(xiàn)出一幅幅氣壯山河的畫卷來展現(xiàn)“亂石穿空,，驚濤拍岸，卷起千堆雪,?！钡膲验熅跋螅v到“我們自古以來,，就有埋頭苦干的人,，有拼命硬干的人，有為民請命的人,，有舍身求法的人”時(shí),，我還會(huì)讓學(xué)生用漫畫的方式形象風(fēng)趣地表現(xiàn)人物林林總總的嘴臉。
不同專業(yè)的語文課堂讓我擁有不同視聽享受的精神大餐,，我在引導(dǎo)著學(xué)生,，同時(shí)，學(xué)生也在感動(dòng)著我,。走下來,，把講臺(tái)讓給學(xué)生，我看到職高生的秀麗,；停下來,，把話語留給學(xué)生,，我聽到了職高生的聰慧；靜下來,，把時(shí)間交給學(xué)生,，我感受到了職高生可愛。語文教學(xué)與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合,，我的課堂呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象,。
以前一向幻想，某日能背上竹籃,，沿一條清幽的小徑到鮮花爛漫處盡情采擷我喜愛的奇花異草,，而今，教育百草園中琳瑯滿目的新奇讓我夢想成真,。
如果一個(gè)flash能讓學(xué)生將拗口的古詩轉(zhuǎn)成形象的記憶；如果一曲激昂豪放的歌能讓學(xué)生立刻精神振奮,；如果一段聲情并茂的朗讀能讓學(xué)生從心靈深處感悟文字的美妙,；如果一次模擬演習(xí)能讓學(xué)生興趣十足，那么,，為什么不呢,？運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段培育現(xiàn)代學(xué)生是現(xiàn)代教師義不容辭的職責(zé)。
我只愿以書為戈,，以筆為戟,，踏著教育先輩的足跡去開疆拓土。
語言是江,，智慧是河,，我愿積水成淵，博采歷代教育名家的精華為我的一畝三分田培桃育李,。
我在努力,，在嘗試，在摸索,，也在創(chuàng)新,，我一向在尋覓理想彼岸的“圣杯”，——我想那是一個(gè)教育者的最高境界,。
在平凡中追求完美是我永不停息的理想,，蕓蕓眾生中我不是最杰出的一個(gè)，教師隊(duì)伍中我更不是一顆閃亮的星,，但在進(jìn)步中體驗(yàn)生活之美,，在奮斗中享受生活之樂，我活得富足而充實(shí),；在教育霞光的沐浴下,，我愿做一只孤鶩,，與落霞齊飛，在碧海藍(lán)天的懷抱中,，我愿做一灣秋水,，共長天一色。
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！這天我演講的題目是：《我為xx添光彩》。
同學(xué)們,，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮貌禮儀是做人的基本要求。禮貌禮貌不僅僅能給社會(huì),、給他人帶來愉快,、和諧，也能給自己帶來快樂,、溫馨,。完美的校園環(huán)境需要我們大家來創(chuàng)造！
走進(jìn)校園,，環(huán)顧四周,。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊,；紅花綠草,，鳥語花香；朗朗書聲,，清脆悅耳,。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快,。走進(jìn)這樣的校園,，你的一聲“老師，您好,！”這就是一天中最動(dòng)人的語言,；你對同學(xué)的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影,，就是校園里最秀麗的風(fēng)景,。看,，那是誰他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅僅是一片廢紙,，還是一份職責(zé),，一種好習(xí)慣,。
看，那是哪一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,，遇到別的班級還能主動(dòng)避讓,。他們讓出的不僅僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全,，一種風(fēng)度,。
禮貌有序的課間游戲，能給大家?guī)砗唵魏陀鋹?，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧,。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯,、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀,，跑得滿頭大汗,，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來,，多影響學(xué)習(xí)呀！還有,，課間休息時(shí),，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫,、大吵大鬧,。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手,，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度,！看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一齊談心,，聊得多愉快,；看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋,，玩得多開心,；再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào),，看得多專心……
同學(xué)們,，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫,；請讓我們的課間多一些搞笑的游戲,，少一些瘋狂的奔跑,；請讓我們的校園多一份禮貌與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗,。
這天,，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé),；爭做禮貌學(xué)生,，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿禮貌之花,！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天,，我代表“喜樂”小學(xué)六年級“喜樂2班”60顆火熱的心來表達(dá)《我為學(xué)校添光彩》的情懷,。
時(shí)光匆匆，歲月無情,。在這匆匆當(dāng)中,，我從一個(gè)幼稚無知的孩子變成了一個(gè)天真活潑、積極進(jìn)取的班長,；從一次次調(diào)皮,、搗蛋，批評,、教育中找準(zhǔn)了前進(jìn)的方向,；更主要的是，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一個(gè)歡樂,、幸福的大家庭,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),；同學(xué)之間親如兄弟姐妹,。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我,，使我在時(shí)間的匆匆流逝中對我們的學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的留戀之情,。
如果說我們的童年就像夜空那閃閃發(fā)亮的星星，那么我在洗洛小學(xué)的生活一定是其中最亮的一顆,。我在這里學(xué)會(huì)了做人,，學(xué)會(huì)了求知，我在這兒快樂地成長著,。因此,，我怎能不愛洗洛小學(xué)這個(gè)溫暖的大集體？我愛學(xué)校那寬敞的教室,，廣闊的操場,，碧綠的樹木,，愛豐富多彩的活動(dòng)，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
不是么,？這學(xué)期第二周，學(xué)校決定選拔四名乒乓球隊(duì)員到城郊參加選拔賽,。星期三我和班上的向曉娟以及601班的王波,、楊文兵被選上了。從這一天開始,，我們這幾個(gè)乒乓球隊(duì)員就抓緊時(shí)間練習(xí)打乒乓球,，希望在選擇賽那天取得更好的成績。因此,，我們星期六和星期天都得到學(xué)校練習(xí)打乒乓球,。
到了選拔賽那天，我有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張,。先是男子比賽,。裁判員叫王波和劉大勇比賽了。我和老師就去給王波喊加油,。但是王波第一局就輸了,。然后楊文兵和華塘的向正浩比賽了。我又去給楊文兵喊加油,。想不到楊文兵同學(xué)也輸了。一個(gè)上午過去了,，我們跟著老師吃了中飯,。在吃飯時(shí)，我似乎覺得王波和楊文兵同學(xué)好象有點(diǎn)兒不好意思,，因?yàn)樗麄冚斄?，不能代表我們洗洛小學(xué)參加縣里的乒乓球比賽了。下午男子還有復(fù)賽,，所以老師叫我們吃飽午飯,。
下午比賽開始了，可是他們還是沒有被選上,。盡管他們沒有被選上,，但是，我覺得他們表現(xiàn)得很好,。
接著女子選拔賽開始了,，先是我跟余易治打,。我打敗了對手。接著向曉娟開始比賽了,。第一局她輸了,，第二局她打敗了對手，可是一直到最后,，她還是沒被選上而我被選上了,。我心里有了一種自豪感。選拔賽完畢,，雖然我們洗洛小學(xué)的其他三個(gè)同學(xué)沒有被選上,，而我被選上了。但是,，我覺得他們已經(jīng)很棒了,。
第二天，教體育的向老師叫我把戶口本帶來證實(shí)一下我的出生年月,，說是會(huì)帶我去桶車小學(xué)訓(xùn)練一段時(shí)間,。我答應(yīng)了，畢竟這是學(xué)校給予我十分難得的鍛煉機(jī)會(huì),。
第三天,，我?guī)R了生活用品和課本就跟著向老師到了汽車站。去桶車的那段路十分難走,，車子搖搖晃晃,，坐在車?yán)铮腋杏X悶得直發(fā)慌,。終于到了桶車小學(xué),，我感覺自己到了陌生的地方。我跟著向老師一走進(jìn)校門就去找桶車小學(xué)的體育老師,。體育老師的姓名叫梁小兵,。梁老師先把我安排好。他把我分到了602班,，太巧了,，我在這里也是六年級二班。待梁老師給我安排了座位和碗筷之后向老師就回去了,。
在這里,，我們一天只是上上午三節(jié)課和晚自習(xí)二節(jié)課，其它時(shí)間都是訓(xùn)練打乒乓球,。在雙休日,，我們也訓(xùn)練，不管風(fēng)吹二雨打，我們都得堅(jiān)持訓(xùn)練,。在桶車小學(xué)訓(xùn)練了20天,，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
訓(xùn)練了20天之后,，向老師把我接回了自己的學(xué)校,，剛一回到自己的學(xué)校，我感覺學(xué)校變化很大：食堂前面的梯步旁有了護(hù)欄,，護(hù)欄旁邊有了黑板報(bào),。我感覺自己的學(xué)校更加親切了。
在自己學(xué)校我依然堅(jiān)持訓(xùn)練,。11月8日是我縣中小學(xué)生參加縣級乒乓球比賽的日子,。11月7日，我和我們學(xué)校的老師來到了體育館,，因?yàn)槟抢锸俏覀儽荣惖膱龅?。我們先找個(gè)乒乓球臺(tái)練球，然后到了下午3點(diǎn)鐘,，我們就到賓館辦好了住宿手續(xù),。
第一天，我,、曾亞麗,、余易治我們?nèi)藚⒓恿藞F(tuán)體賽。男生是向正浩,、夏軍,、鐘杰他們?nèi)藚⒓訄F(tuán)體賽。上午是男子比賽,，下午是女子比賽,。
上午是男子團(tuán)體賽的時(shí)候，我們女子喊加油幾乎喊破了嗓子,，但是他們沒有取得名次,。下午，我們女子團(tuán)體賽時(shí)我十分緊張,。到了最后，我們?nèi)〉昧说诹?/p>
第二天,，是單打比賽,。老師說單打就是靠自己的實(shí)力。我們又是下午才比賽,，男子上午比賽的時(shí)候,，我們?yōu)樗麄兒凹佑蜕ぷ佣己皢×恕Ｒ虼松衔缰挥邢能娨粋€(gè)人取得名次，而且還是第七名,。下午我們女子比賽時(shí),，連一個(gè)名次也沒取得。
第三天,，是雙打比賽,。我和曾亞麗是一組，鄒小青和余易治是一組,。我和曾亞麗雙打的時(shí)候是一帆風(fēng)順的,，只輸了一局。到了后來,，我們城郊隊(duì)碰到一起了,，我們爭五、六名,。但是,，最后我們因接球失誤而只獲得第六名。男子雙打沒有取得名次,。雖然我們只取得團(tuán)體和雙打的名次,，并且都只得第六名，但是,，我覺得我們這次取得了這個(gè)成績已經(jīng)很不錯(cuò)了,，畢竟我們城郊隊(duì)對民安鎮(zhèn)隊(duì)在訓(xùn)練條件方面落后于對方。
雖然我給我們“喜樂”小學(xué)只增添這么一點(diǎn)點(diǎn)光彩,，但是我已經(jīng)是很努力的了,。然而，我還要感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),。它使我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了新老師和許多新同學(xué),，還鍛煉了自己的吃苦意識(shí)，更讓我增強(qiáng)了為學(xué)校爭光的集體榮譽(yù)感,。
同學(xué)們,，洗洛小學(xué)是人才的搖籃，是充滿生機(jī)和希望的圣地,。瞧,！希望之光已在地平線上冉冉升起；瞧,！洗洛的上空都升騰著希望,！讓我們刻苦、勤奮,，開拓,、進(jìn)取吧！
謝謝大家！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！我市高一（6）班的范鳳熙，今天我演講的題目是《今天我以學(xué)校為榮》
同學(xué)們今天已是本學(xué)期的第七周,，在過去的一段時(shí)間里我們?nèi)熒餐瑺I造一個(gè)努力工作,，勤奮學(xué)習(xí)，秩序井然,，團(tuán)結(jié)友愛的和諧校園,，在學(xué)校，老師和同學(xué)們的共同努力下我們的學(xué)校教風(fēng)比以前更嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)風(fēng)比以前更勤奮,，校風(fēng)比以前更優(yōu)美，校園里干凈整潔處處書聲朗朗,。
同學(xué)們,，你們還記得剛踏入溫泉高中大門的那一刻嗎，你們回想一下當(dāng)時(shí)的情景,，剛踏進(jìn)校園一切都是新的：新的教學(xué)樓,，新的教室，新的食堂,，新的課桌,，新的老師和同學(xué)，新的生活方式,，這一切多美好!置身于美麗的校園中我們應(yīng)該為擁有這樣美麗的校園而感到自豪和驕傲,。
我們逐漸上升的成績我們每天的進(jìn)步無處不體現(xiàn)著學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，凝結(jié)著老師們的滴滴心血,，我們也應(yīng)該為擁有這樣的老師而感到驕傲和自豪,。
‘今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校將以我為榮’這一句話是什么意思呢？將學(xué)校當(dāng)做自己的家像維護(hù)我們自己的家一樣的去維護(hù)學(xué)校的形象,。比如,，在教室里，在我們校園的每一個(gè)角落我們都要為保護(hù)環(huán)境清潔而努力,，我們不要隨便的去破壞環(huán)境,，更不要隨意將垃圾亂扔，如果看到哪個(gè)地方有垃圾雜物,，不要視而不見,，而要主動(dòng)將它撿起來，放到垃圾箱中,，如果看到有的同學(xué)隨便亂扔垃圾我們要勇敢制止他，讓他意識(shí)到保持校園清潔，也有他的責(zé)任,。
同學(xué)們我們是祖國的花朵,，未來掌握在我們手中，希望我們要嚴(yán)格要求自己,，磨煉自己,，我們堅(jiān)信，播種行動(dòng),，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲命運(yùn),，天行健君子以自強(qiáng)不息,，地勢坤君子以厚德載物！我從來不懷疑自己的能力也明白尋夢道路的艱難,，唯有心靜如水方能氣貫長虹,。
那明天學(xué)校以我為榮又是什么意思呢？意思就是說當(dāng)我們成人成才走進(jìn)社會(huì)做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,，那時(shí)候?qū)W校將為能培養(yǎng)我們成才而感到驕傲,，而我們到那時(shí)也可以自豪的說："我曾經(jīng)是溫泉高中的一名學(xué)生"到那時(shí)該多好啊,！
面對成長道路的風(fēng)風(fēng)雨雨我們要勇敢的去面對去拼搏去追求,！相信在我們的不懈努力與追求下，明天的我們,，一定會(huì)成為校園里一顆顆閃耀的星星為溫高高中爭光,！
同學(xué)們，無論在什么時(shí)候,，無論在什么場合,，請你千萬記住，我們是學(xué)校的主人,，我們應(yīng)該與自己的學(xué)校共榮辱,，同學(xué)們，還等什么呢,，讓我們積極行動(dòng)起來,，做一個(gè)勤奮守紀(jì)合格的高中生。
今天我以溫高為榮,！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《我是學(xué)校的主人,，我為學(xué)校做貢獻(xiàn)》眾所周知,，民族的榮辱和祖國的強(qiáng)盛緊密相連,，個(gè)人的榮辱和集體的興衰緊密相連，而作為我們教師的榮辱,，自然是和學(xué)校的興衰緊密連在一起的,。既然如此，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的微薄之力,，就是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任,。
也許有人會(huì)說，我只是天邊一顆不起眼的星星,，但我要告訴你,，無數(shù)顆不起眼的星星，組成了浩渺的星空,。
也許有人會(huì)說,，我只是路邊一株默默無聞的小草，但我要告訴你,，無數(shù)的小草聚在一起就是茫茫的大草原,。
也許有人會(huì)說，我只是一個(gè)小小的我,，小小的我做不出震驚中外的大事來為學(xué)校爭光添彩,，但我想，只要我們每一個(gè)人都盡自己的一份力,，盡自己的一份心,，在平凡的工作崗位上，盡職盡責(zé)地做好每一件事,。那么就是為學(xué)校做貢獻(xiàn),。
作為一名教師，應(yīng)該也必須是熱愛自己的學(xué)校的,，因?yàn)閷W(xué)校是教師工作和追求職業(yè)幸福的平臺(tái),。平臺(tái)垮了，受損的不只是學(xué)生,，還有教師自己,，所以，愛自己的學(xué)校應(yīng)該是每個(gè)教師的本分,。我們每一個(gè)老師都要把學(xué)校當(dāng)作是我們美麗的家園,，生活的樂園，關(guān)心學(xué)校發(fā)展,，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù),，捍衛(wèi)學(xué)校尊嚴(yán)。做為離石師范的一名教師,，我們的一言一行都代表著離石師范,。在學(xué)生眼里,，
我們代表著學(xué)校的師表，在家長眼里,，我們代表著師德,，在整個(gè)社會(huì)眼里，我們更是代表著離石師范的形象和口碑,。所以說，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻牢記我們擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，真正的做到“我是學(xué)校的主人,，我為學(xué)校做貢獻(xiàn)”。
學(xué)校工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,，既有分工,，也有合作，這就要求我們既要盡職盡責(zé)地做好每一件事,，又要精誠團(tuán)結(jié),，同舟共濟(jì)，努力使學(xué)校得到全面的發(fā)展,。對學(xué)校負(fù)責(zé),，我們要有主人翁精神，以主人翁的責(zé)任感去對待學(xué)校,。按質(zhì)按量地完成學(xué)校交給的任務(wù),。學(xué)校的每一件事情都是自己的事情，只有全身心地投入進(jìn)去,，才能有助于學(xué)校的和諧發(fā)展,，才能真正地感受到集體的溫暖,，感受到集體的意義,。其實(shí)所謂對學(xué)校負(fù)責(zé)并不需要什么轟轟烈烈的事情,，在一些平時(shí)的小事中就能體現(xiàn)出這種精神,，水龍頭在滴水,，你從旁邊經(jīng)過,，你要負(fù)責(zé)把水龍頭擰緊,；操場上有垃圾,，隨手撿起丟進(jìn)垃圾筒,，學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏差,，你要及時(shí)幫助，為他排憂解難等等,。我們要認(rèn)真地做好日常每一項(xiàng)工作,，努力地提高工作效率和質(zhì)量。
都說教師是人類靈魂的工程師,，做為一名師范教師,，我想更是如此,。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生將來也是一名教師。我們傳授給他們的
不僅僅是一些文化知識(shí),。更潛移默化地會(huì)影響到他們對教師這一身份的理解,。我們不僅要肩負(fù)起傳授知識(shí)的責(zé)任，更重要的是擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生崇高心靈的責(zé)任,，一顆感恩的心,，一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)等等。而所有這些,，都直接影響學(xué)生的成長和發(fā)展,。教師責(zé)任的重大，可想而知,。當(dāng)我們和學(xué)生一起探討科學(xué)知識(shí)時(shí),，當(dāng)我們苦口婆心糾正學(xué)生的不良習(xí)慣時(shí)，當(dāng)我們象父母一樣關(guān)心學(xué)生的的衣食住行時(shí),，這都是對學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。我們要懂得“師生關(guān)系就是教育教學(xué)質(zhì)量”，時(shí)刻心存學(xué)生,，真心地去愛每一個(gè)學(xué)生,。
也許有人會(huì)說，學(xué)校的發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)的事,，校園的秩序是保安的事,，每一個(gè)人的表現(xiàn)則是他們自己的事，而我只要管好我自己就行,，否則就變成了“多管閑事”,。那真的是閑事嗎？看到不文明行為,，不愿意去制止,，學(xué)生有問題，不愿意去解決,。這就是不敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),，作為老師，如果連自己都不敢于擔(dān)當(dāng),，我們還如何去教育我們的學(xué)生在未來擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任,？千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)微小細(xì)節(jié)的失誤,，足以毀滅一個(gè)浩大的工程,。所有的集體都是由無數(shù)個(gè)個(gè)體組成的。任何一個(gè)個(gè)體在這個(gè)集體中都是無可替代的。能力,，我們可能是各有大小,，但這并不重要，只有敢于擔(dān)當(dāng),，我們才能成為社會(huì)的脊梁,！
學(xué)校是個(gè)大舞臺(tái)，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲,；學(xué)校是一列火車,，我們和學(xué)生一起行駛在成長的鐵軌上；學(xué)校是一艘航船,，我們和學(xué)生一起乘風(fēng)破浪,。學(xué)校的發(fā)展不僅影響學(xué)生的前途，也和我們每位教師息息相關(guān)：只有我們與學(xué)校共同發(fā)展,，才能贏得更多的掌聲和喝彩；只有我們與學(xué)校共同發(fā)展,，才能駛向充滿生機(jī)的綠洲,；只有我們與學(xué)校共同發(fā)展，才能直掛云帆濟(jì)滄海,。
為了學(xué)校的發(fā)展,，讓我們加倍努力，用我們的青春和智慧,，譜寫人生最美好的篇章,。
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好,，我是來自xx年級xx班的xxx，我演講的題目是《我愛我的校園》,。
“輕輕的海風(fēng)悠悠傳送,，優(yōu)秀的人才徐徐匯攏?！卑殡S著嘹亮的歌聲,，我們岳新中學(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個(gè)家,，這個(gè)家再小,，在我的眼中也是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
曾記得,，我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好,，辦學(xué)聲譽(yù)令家長不滿意的學(xué)校，到了現(xiàn)在,，我們的學(xué)校以舊貌換新顏,，新的教學(xué)樓拔地而起,，學(xué)校的紀(jì)律也好了很多，她去的的成績是有目共睹的,，一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起,。
我們的校園，是一座比較美麗的校園,。清晨你一走進(jìn)校園,，就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁，以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影,。舉目望去,，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前，與另外一座大樓守望著,，操場中有一顆老樹,，他長得枝繁葉茂，令人頓時(shí)覺得神清氣爽,。
我愛我們的同學(xué),，他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起,，朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩,，他們認(rèn)真傾聽著老師的講解，盡情遨游于知識(shí)的海洋中,。課間,，校園的每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影，乒乓臺(tái),，音樂教室,，籃球場以及寬大的操場。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土,，使他們在這里茁壯成長,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場上縱橫馳騁,，盡顯青春的訊息,。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們聲情并茂,，以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采,。
我愛我們的老師，他們是敬業(yè)愛崗的園丁,，他們在教育的園地里傳道授業(yè),，解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺(tái)上,，他們?nèi)鱿轮R(shí)的種子,，為我們的成長提供滋養(yǎng)，教研活動(dòng)中,，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課,，各抒己見，展開熱烈的討論,。華燈初上,，校園一片寂靜，然而,，辦公室里的燈依然亮著,，我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾,，春種秋收,，正是老師們的一言語，一筆一劃,，幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖,。
我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兪且恢F(tuán)結(jié)向上的干部隊(duì)伍,，他們關(guān)心每一位教師的工作，生活,。為了學(xué)校的發(fā)展,，領(lǐng)導(dǎo)常常工作到深夜，我們有這樣一支領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,，學(xué)校能不發(fā)展嗎?
我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中,，今天，她以卓越的成績贏得了社會(huì)的認(rèn)可,，明天,，她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力,，為她的明天譜寫一曲華美的樂章,。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
xx學(xué)院是傳承知識(shí)和創(chuàng)新知識(shí)的神圣殿堂,，是塑造理想和完善人生的芬芳草地,。武工職人完善自我、提升自我的平臺(tái),；武工職的明天,，關(guān)系著每一位武工職學(xué)子的未來。迎來教育部對我院人才培養(yǎng)工作水平評估，是對我院辦學(xué)水平的一次大檢閱,。是對每一位武工職人的大檢閱,，將對學(xué)院今后的改革、生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。身為武工職學(xué)子,，在此關(guān)鍵時(shí)刻我們更要積極主動(dòng)，從我做起,，眾志成城,，與學(xué)院共命運(yùn)，為“迎評”做出自己應(yīng)用的貢獻(xiàn),。
我們?nèi)w同學(xué)要大力弘揚(yáng)“迎評創(chuàng)優(yōu)我添彩,，評估奪優(yōu)我受益，我與學(xué)院共發(fā)展”的主人翁精神,，按照學(xué)院統(tǒng)一部署,，全力以赴的投入到學(xué)校的教學(xué)評估工作中。從點(diǎn)滴做起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,，在構(gòu)建和諧校園方面發(fā)揮積極作用。我們要正確認(rèn)識(shí)評估,，拿出主人翁的行動(dòng),，以母校的興衰為榮辱，發(fā)揚(yáng)“揚(yáng)大我,、仰小我”的精神,，切實(shí)的提高自身文明素質(zhì)，為評估做出貢獻(xiàn),。評估是對在校學(xué)生綜合素質(zhì)的檢測,。同時(shí)，這次評估對校的未來發(fā)展前景都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。評估不只是手段而是一種契機(jī),，更重要的是促進(jìn)發(fā)展和建設(shè)。我們要在平時(shí)注重對于思想意識(shí)的提高,，不能著眼與眼前的小利益,，應(yīng)該從高處出發(fā)為自己設(shè)定目標(biāo)，因?yàn)榇舜卧u估的結(jié)果和我們每個(gè)人的利益息息相關(guān),。同時(shí),，每位同學(xué)也應(yīng)注意對團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，以適應(yīng)今后的激烈的競爭,。為了迎接我們學(xué)校的教學(xué)評估,，我們應(yīng)為教學(xué)評估作應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的意識(shí),，營造“人人關(guān)注評估,、人人重視評估、人人熟悉評估,、人人參與評估”的良好氛圍,。腳踏實(shí)地，僅以所能,。從現(xiàn)在做起,，從小事做起，從身邊做起,，積極維護(hù)學(xué)院的良好形象,，不做有損學(xué)院利益的事，不說有損學(xué)院形象的話,。積極維護(hù)學(xué)院的良好形象,，不做有損學(xué)院利益的事，不說有損學(xué)院形象的話,。積極行動(dòng)起來,，以主人翁的姿態(tài)投身到迎評促建工作中來。在思想上,、行動(dòng)上與學(xué)院保持高度一致,，做到人人關(guān)心教評，個(gè)個(gè)參與評估,。為評估的各項(xiàng)指標(biāo)取得優(yōu)秀貢獻(xiàn)自己的力量,。
要充分發(fā)揮學(xué)院各類人員的聰明才智和特長，在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，切實(shí)貫徹“以評促改,、以評促建,、評建結(jié)合,、重在建設(shè)”的工作目標(biāo)，從細(xì)小入手,；從點(diǎn)滴做起,，發(fā)揚(yáng)我校師生艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,。以“迎評”，自覺服務(wù)“迎評”,。認(rèn)真學(xué)習(xí)評估資料,，充分認(rèn)識(shí)評估的目的,、意義及重要性。我們要勤奮,，要求實(shí),，要?jiǎng)?chuàng)新；要用努力的學(xué)習(xí),、文明的言行和創(chuàng)新的思維來支持學(xué)校的發(fā)展,；我們要理解、要支持,、要配合學(xué)校迎評促建的各項(xiàng)活動(dòng)和政策,；我們要努力融入到把學(xué)院建設(shè)成質(zhì)量更高、特色更明,、實(shí)力更強(qiáng)的一流名族高等本科院校的實(shí)際中去,，把自己融入到迎評促建的具體行動(dòng)去。
牢記“德以輔仁,，學(xué)以致用”的理念,。珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和一切優(yōu)秀的文化成果,。熱愛科學(xué)、,，刻苦學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，克服困難,，帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步,。重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,，自覺維護(hù)教學(xué)、實(shí)習(xí),、考試秩序,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握基本理論、基本技能,，加強(qiáng)鍛煉,，積極營造健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，摒棄陋習(xí),，倡導(dǎo)文明，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,。上課認(rèn)真聽講,，勤做筆記，積極踴躍發(fā)言,，共同營造良好課堂互動(dòng)效果,。堅(jiān)決杜絕上課遲到、早退,、曠課,、考試作弊等不良現(xiàn)象，勤奮學(xué)習(xí),、自強(qiáng)不息,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì),，自覺樹立和塑造大學(xué)生的良好形象,，為武工職爭光，為學(xué)院爭榮,，爭做文明大學(xué)生,。
要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“校興我容、校衰我恥”的愛校如家精神,，顧大局,、識(shí)大體，團(tuán)結(jié)一心,，通行同德,，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。要主動(dòng)配合學(xué)校做好教學(xué)評估的各項(xiàng)工作,，積極參加學(xué)校組織的各類科技文體活動(dòng),，倡導(dǎo)高尚的審美情趣和健康向上的生活方式，展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。
要文明用語,、禮貌待人，尊敬師長,、尊重他人,，衣著整潔、舉止大方,，愛護(hù)公物,，保持教室,、宿舍及其他公共場所環(huán)境衛(wèi)生的整潔,，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。加強(qiáng)自身修養(yǎng)以良好舉止言行和精神風(fēng)貌展示,、營造有序文明的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。尊重來校專家,，言語得體，舉止大方,，認(rèn)真對待專家的抽查和提問,。
學(xué)生黨員、學(xué)生干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用,，模范遵守校紀(jì)校規(guī),，勇于與不良現(xiàn)象作斗爭，在學(xué)生中樹立正氣,。積極承擔(dān)評估任務(wù),，為學(xué)校評估工作作出貢獻(xiàn)。
千帆共進(jìn),，百舸爭流?，F(xiàn)在距離評估專家組進(jìn)校不到半年時(shí)間,，時(shí)不我待,。教學(xué)工作評估，既是對我校整體實(shí)力的一次大檢閱,，也是對武工職學(xué)子精神面貌和綜合素質(zhì)的一次大考驗(yàn),，我們每一位大學(xué)生都應(yīng)在這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中比貢獻(xiàn)，爭先進(jìn),，用自己的實(shí)際行動(dòng)為評估促建添磚加瓦,，我們每個(gè)武工職人都責(zé)無旁貸。讓我們心連,，手相牽,，積極行動(dòng)起來，個(gè)個(gè)爭做文明人,，人人爭當(dāng)?shù)梅质?，同心同德，為評建創(chuàng)優(yōu)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!共創(chuàng)武工職更加美好的明天!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇
尊敬的老師和學(xué)生：
早上好,！
我們國家今天演講的主題是：感謝母校，不忘母校,。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，仿佛一切都發(fā)生在昨天。驀然回首,，時(shí)光飛逝,。
6年，一點(diǎn)一點(diǎn)難忘,，讓我學(xué)到了很多,，曾經(jīng)記得,，在做廣播練習(xí)的時(shí)候，我們是英雄,。我記得同學(xué)間幼稚的笑聲和真誠的淚水,；我記得，我們早上一起在校園里寫詩,；記得我們一起努力選優(yōu)秀班,。“一年級的入學(xué)儀式讓我們從此成為光榮的少先隊(duì)員,；母親節(jié)活動(dòng)讓我們懂得感恩母親,；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們在賽場上奮勇拼搏，讓我們知道“友誼第一,，比賽第二”,；教師節(jié)活動(dòng)讓我們知道，老師教育我們很辛苦,。我們要感恩老師,，不要讓老師失望……那么多活動(dòng)瞬間就浮現(xiàn)在我眼前。
每一次活動(dòng)對我們來說都是一種體驗(yàn),，一種提升,，一種挑戰(zhàn)。無論是合唱比賽還是校運(yùn)會(huì),，都可以獲得自信,。更可貴的是，當(dāng)我們面對失敗時(shí),，我們不再后悔,。
很快，我們就要畢業(yè)了,，離開老師,，離開同學(xué)，離開母校,。初中之后,，我們還能那么自由快樂嗎？在我小學(xué)畢業(yè)前的六年里,，我參加了很多活動(dòng),，我的勇氣也在增長。我們舍不得離開以前的小學(xué),，舍不得離開這里的樹和草,，舍不得離開和藹可親的老師，舍不得離開天真活潑的兄弟姐妹！六一越來越近了,，想和母校分開的時(shí)候越來越近了。母校,，我不會(huì)忘記你的,！
我們在學(xué)校的呵護(hù)下茁壯成長，我們在幸福中快樂學(xué)習(xí),。讓我們祝愿母校永遠(yuǎn)年輕美麗,。
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮,！我的演講結(jié)束了,，謝謝！
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇
大家好,！我是xx班的xx,，我代表我班為大家演講的題目是：《xx初級中學(xué)，我愛你》,！
同學(xué)們,，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然,，我也不例外,。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃,。這兒有芬芳馥郁的花草樹木,，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師,，他們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),，他們“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級中學(xué),，座落在巍峨的鐵頂山下,，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去,，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林,，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光,！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！
走近校園,，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾,，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上,，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng),；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍,；四周的大小花臺(tái)里,，綠樹成陰，花香撲鼻,；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏,，像兩個(gè)忠誠的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園,；又像兩支剛勁的毛筆,，書寫著我校輝煌的歷史。
聽,！上課的鐘聲響了,，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問答,；每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時(shí)侯,，教室里早已是瑯瑯書聲。
看,！教學(xué)樓里,，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí),。教研室里,，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室,，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛我的校園,，我愛校園里清幽的環(huán)境,，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師,。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶,，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游。
我為學(xué)校添光彩演講稿教師篇篇
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是來自陶城鄉(xiāng)初級中學(xué)九年級六班的梁春光,，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛我的母校-------陶城鄉(xiāng)中學(xué)校。
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門,，我們選擇了鄉(xiāng)中學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園,。
鄉(xiāng)中學(xué)校,，是我們成長的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們,，認(rèn)認(rèn)真真地給我們傳授著知識(shí),，讓我們暢游在知識(shí)的海洋中,，使我們成為全面發(fā)展的一代新人,。
學(xué)校愛我們，我們也愛學(xué)校,。因?yàn)閻?，我們就有?zé)任、有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木,，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),，從自己做起，從身邊的小事做起,，為學(xué)校爭光添彩,。不是嗎?
當(dāng)你漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾,，你會(huì)情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶,，我想，這就是愛校的表現(xiàn),；不損壞學(xué)校的一草一木,，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想,，這也是愛校的表現(xiàn),；
見到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問聲好,，積極參加各種比賽,，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習(xí)慣,，那么,，我深信我們的校園將會(huì)變得更加美麗!更加的多姿多彩!學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.，老師是和藹可親的長輩,，同學(xué)是親密無間的兄弟姐妹,。如果沒有了老師，我們就失去了方向；沒有了同學(xué),，就如同生活里失去了陽光,。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛,。
陶城鄉(xiāng)中,，這里是放飛夢想的地方!這里是孕育人才的搖籃!
也許一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來,，力量將會(huì)無窮,，等到畢業(yè)時(shí)，我們再回首美麗的母校,，我們就可以無悔的說：我無愧于這里的學(xué)生生涯,，我為我的學(xué)校而驕傲。我愛我校,，是她給與我新的生命,，是她豐富了我的人生、我的頭腦,，是她賜予我完美的靈魂!我選擇,，我無怨無悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲,，明天,，我會(huì)讓鄉(xiāng)中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪,。
我相信,，當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候，無論是誰都會(huì)想起,，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里,，留在了我們親愛的母校!鄉(xiāng)中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)輝煌!讓我們由衷地說一聲：謝謝你,，陶城鄉(xiāng)中，我的母校!我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
