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新學(xué)期班主任進(jìn)群自我介紹怎么說 新班主任在群里自我介紹篇一

??2、把握時機,，激發(fā)學(xué)生動力,。教育有時機，把握得好能事半功倍,。新學(xué)期開始便是對學(xué)生教育的最佳的教育時機,。就像每個教師在新學(xué)期都會有新的期望，新的思考,，新的計劃一樣,，學(xué)生也是如此，尤其是雙差生,，此刻他們也都會對新學(xué)期,，新學(xué)校充滿期待，都會有新的目標(biāo),，新的打算,，都充滿了積極向上的愿望和決心。班主任一定要好好把握這個時機,，多鼓勵,，少批評，要注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)動力從而激發(fā)學(xué)生對集體的熱愛,，激發(fā)融入集體,，為集體爭光的情感。

??3,、明確要求,，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。在注重鼓勵的同時，對于一些應(yīng)有的習(xí)慣,，要明確要求,，進(jìn)行強化教育。開學(xué)階段,，對學(xué)生的思想教育,，班主任一定要舍得花時間，要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的開學(xué)第一課,，根據(jù)班級實際,，一起制訂班規(guī)。在此基礎(chǔ)上,，一定要強化落實,，對學(xué)生做得不夠好的地方，要強化訓(xùn)練,，而不是簡單的說教,，粗暴的教訓(xùn)。行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要提前預(yù)防,，需要大家細(xì)致些再細(xì)致些,，耐心些再耐心些。

??4,、家校配合,，形成教育合力。新學(xué)期開始,，班主任尤其要加強與家長的聯(lián)系,。在以后的工作中，要利用各種渠道引導(dǎo)家長和孩子一起學(xué)習(xí)校規(guī),，班規(guī),。要及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，注意表揚鼓勵與批評要求結(jié)合,，防止”告狀“現(xiàn)象,。從某種程度講，向家長”告狀“是班主任教育無力,、教育失敗的表現(xiàn),，也是教育的失策。要通過自己的努力,，取得家長的信任,、支持與配合。

??5,、面向全體,，促進(jìn)優(yōu)秀班集體的形成

??班集體是全班所有師生的集體,，我們必須牢固樹立”面向全體“的育人方向，堅持從最后一名學(xué)生抓起,，不放棄任何一個學(xué)生,，提高班級整體水平。尤其對于班級中行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的學(xué)生,，要花大力氣，下功夫,，耐心細(xì)致做好思想工作,，上下一致，群策群力,，確保班集體良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng)的形成。

??6,、加強學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作藝術(shù)

??一支高素質(zhì)的班主任隊伍是學(xué)校興旺發(fā)達(dá),、生存發(fā)展,、保持穩(wěn)定的有力保證。為此,，在工作的同時,，必須把”學(xué)習(xí)“作為班主任工作的一個方面，每位班主任要做”學(xué)習(xí)型“的班主任,，一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，豐富自己的理論素養(yǎng)，用理論創(chuàng)造性開展工作,；二要向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗、工作藝術(shù)和育人方法,，在工作實踐中提高本領(lǐng),，增長才干。只有這樣自己才不會固步自封,，才能達(dá)到與時俱進(jìn),。

??總之，新的學(xué)期,，工作要有新思路,、成績要有新突破。我們要進(jìn)一步解放思想,，與時俱進(jìn),，不斷增強創(chuàng)新意識；勤奮學(xué)習(xí)，全力提高我們工作業(yè)務(wù)水平,；深入實際,，狠抓落實，形成踏踏實實的工作作風(fēng),；樹立良好的師表形象,，相信在全體班主任扎實的工作中，在新學(xué)期取得更好的成績,！

新學(xué)期班主任進(jìn)群自我介紹怎么說 新班主任在群里自我介紹篇二

??1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅持從學(xué)生每天的衣食住行等細(xì)節(jié)入手,，落實常規(guī)檢查,、反饋、督促工作,。特別是學(xué)生外表形象,、每天預(yù)備之前到教室查看。文明語言,、環(huán)境衛(wèi)生等方面一抓到底,，堅持不懈。

??2,、抓好班級的活動建設(shè),。班級沒有活動，班級就不可能有凝聚力,，通過活動育人,，積極參與學(xué)校的一切活動，體現(xiàn)班級特色,。如繼續(xù)打造課間操活動,，學(xué)校將加大檢查力度，并把檢查結(jié)果與個人,、班集體評優(yōu)結(jié)合起來,，積極倡導(dǎo)健康、文明,、和諧的校園生活,。

??3、除堅持班主任常規(guī)工作的“三考勤”外,，再加每天預(yù)備之前到教室查看,。班主任老師要深入到學(xué)生活動場所，從對學(xué)生的細(xì)節(jié)管理中去教育學(xué)生,。

??4,、加強班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。每周召開班主任會議，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗,，并做好記錄,，結(jié)合實際進(jìn)行案例分析。教育處將不定期檢查,。

??6,、對三個年級學(xué)生的德育培養(yǎng)分層重點教育

??（1）七年級以培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,，讓學(xué)生能夠遵守紀(jì)律,，自我約束，做合格的中學(xué)生,。

??（2）八年級以自主,、責(zé)任、協(xié)作為主題,，讓學(xué)生“如實行值日班長輪換制,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理,，從而增強學(xué)生的責(zé)任意識,、自主意識。

??（3）九年級以”理想,、拼博“為主線，尤其要讓學(xué)生展開”感恩教育“,，”我為四中而自豪“愛校教育活動,，為備戰(zhàn)中考激發(fā)動力。

??7,、班主任工作必須講究落實到位,。常規(guī)工作任重而道遠(yuǎn)，希望每一位班主任都能切實落到實處,，對學(xué)校的工作要不打折扣的執(zhí)行,。因不落實等于零，上學(xué)期有些工作執(zhí)行不利,，也與我們有些班主任的工作態(tài)度有關(guān),，所以作為班主任不但要求到位：從高從嚴(yán)，細(xì)微處不放過,；而且責(zé)任到位：對學(xué)生,、對班級、對學(xué)校,、對家長要切實負(fù)責(zé),；有兩句話感受頗深,，愿與大家共賞：”態(tài)度決定成敗“”能力不足，責(zé)任可補,，責(zé)任不夠,，能力無法補，能力有限,，責(zé)任無限“,。

新學(xué)期班主任進(jìn)群自我介紹怎么說 新班主任在群里自我介紹篇三

??（1）上級指示。包括黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī),，以及上級教育行政部門的指示和要求。

??（2）學(xué)校要求,。學(xué)校工作計劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù),，對教育目的和當(dāng)前形勢做出了明確論述。它是制定班主任老師工作計劃的直接依據(jù),。

??（3）班級實際情況,。班級情況包括 “學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)狀況”,、“思想狀況”,、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”,、“班級特點”等,。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級狀況出發(fā),，才能使班主任老師工作具有針對性,，切實可行。

??（4）以教育科學(xué)理論為基礎(chǔ),。班主任老師工作計劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律,，使計劃能得到科學(xué)的、合理的,、順利的實施,。

??（5）間接經(jīng)驗。制定計劃時,，應(yīng)重視教育情報,，了解教育動態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒別人的管理經(jīng)驗,，做到博眾人之長,，取百家精華。

??（6）考慮到各方面的條件,。應(yīng)考慮學(xué)校條件,、任課教師條件和班主任老師自身條件等,，確保工作計劃實施的可行性。

新學(xué)期班主任進(jìn)群自我介紹怎么說 新班主任在群里自我介紹篇四

??對班主任來說,，開學(xué)初是一個非常重要的階段,，尤其要講究策略，注意方法,。做好開學(xué)各項工作,。特別是新生七年級。

??在開學(xué)之際,，班主任要抓好如下幾方面工作：

??1,、抓好學(xué)生報到工作。截止到第一天上午第四節(jié)各年級的報道人數(shù),，八年級未報到11人,，九年級未報到17人。原因……對未報到的學(xué)生,，及時聯(lián)系,，做好思想工作，力爭不讓一個學(xué)生掉隊,。

??2,、關(guān)心寄宿生的食宿。第一天晚自習(xí)放學(xué)后全體班主任到宿舍查看,，應(yīng)該提出表揚,，同時我們還要注意掌握本班的住宿人數(shù)、住宿情況,，請假的必須有假條,。3、抓好新學(xué)期第一月,。一年之計在于春，一學(xué)期之際在于初,，第一個月是學(xué)生學(xué)習(xí),、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周,，班主任要千方百計,、采取多種手段，將學(xué)生的精力盡快轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來,，強行入軌,；開頭抓好了，以后的工作就可以事半功倍,。特別是紀(jì)律和衛(wèi)生,，這是一個班級精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式,，一定要抓好，一定要到位,。例如關(guān)于發(fā)型的問題,、校服、小飾物,、手機,、零食等等都要在學(xué)期初落實好。特別強調(diào)要解決上學(xué)期沒解決好的穿校服,、發(fā)型問題,，發(fā)現(xiàn)一個查一個，希望班主任做好教育和自查,。

??4,、新學(xué)期請各班主任根據(jù)學(xué)校的安排，針對班級的具體情況,；制定好新學(xué)期班級工作計劃,。計劃中要將班級德育目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、具體舉措寫清楚,，要張貼到班級，并按照計劃有條理地組織實施,。

??5,、進(jìn)一步落實班級責(zé)任承包制，實行值日班長輪流制,，加強班干部的培養(yǎng)和使用,；發(fā)揮團員的積極帶頭作用。大家知道真正的管理是學(xué)生的自我管理,，只有實施好學(xué)生自主管理我們班級才會煥發(fā)出生機,，我們也才能從繁雜的工作中解放出來，我們的工作才干的瀟灑,、輕松,、愉快。