每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

11月國(guó)旗下講話篇一

俗話說:"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來."在學(xué)習(xí)上也是如此,那些學(xué)習(xí)上的佼佼者,都付出了比別人多的努力.至于怎么學(xué)習(xí),我相信你們的老師一定教給了你們?cè)S多的方法.我今天主要談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度.因?yàn)閼B(tài)度決定一切!那我們?cè)撚迷鯓拥膶W(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢我覺得要做到三個(gè)"超越".

1,超越自己.這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,正是你自己.如何超越自己,首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn).如果不知道自己的長(zhǎng)處,你會(huì)缺乏足夠的自信:如果不知道自己的弱點(diǎn),你不可能超越自己.例如如果你的記憶力不夠強(qiáng),那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式,多花時(shí)間背誦課文,復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu).如果你做題目不夠細(xì)心,常犯粗心錯(cuò)誤,那你就要學(xué)會(huì)分析做過的錯(cuò)題,以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤.如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng),做了一會(huì)兒題目就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話,那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵,要強(qiáng)迫自己改正.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí),你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人.

2,超越書本.讀書要活學(xué)活用,要超越書本.如何超越書本呢 ①對(duì)書上寫的知識(shí)要多問幾個(gè)"為什么",也要經(jīng)常問"這樣說對(duì)嗎 ""這樣說好嗎"②要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較,這個(gè)知識(shí)我在另一本書上也看到過,它們哪些地方說的相同,那些地方說的不一樣.你甚至可以把那本書找來,對(duì)照一下.⑧如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯(cuò)誤就更了不起了.

3,超越老師.我們要尊敬老師,虛心向老師學(xué)習(xí),但是不能在老師面前又去獨(dú)立思考的能力.①在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好劉慣.這樣,你在聽課時(shí)就叫以做到心中有數(shù),而不是被老師牽著鼻子走.②尤其是在思維l要中會(huì)超越老師.在老師講一個(gè)問題之前,就要猜一猜,他會(huì)怎么講.老師講完后,想一想:是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時(shí),還要想一想有沒有另外的解題方法.⑨當(dāng)然,你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤,就更值得贊賞了.

下面我想對(duì)那些少數(shù)的不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說幾點(diǎn).

1,你將成為怎樣的學(xué)牛是由你自己決定的.優(yōu)秀生和后進(jìn)生是完全不一樣的,作業(yè)不一樣,聽課不一樣,思考習(xí)慣不一樣.如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生,你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做.

2,每天變好一點(diǎn)點(diǎn).你要下決心改變自己,你如果每天變好—點(diǎn)點(diǎn),以后,你就會(huì)變得很好,你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn),幾年以后,你就會(huì)變得很壞.

當(dāng)然,我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者.但我們希望大家做—名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者.

11月國(guó)旗下講話篇二

老師們,、同學(xué)們：

又要離我們遠(yuǎn)去了，你的美好嗎?對(duì)待家人關(guān)心有沒有多了一分?對(duì)待朋友情誼有沒有重了一分?對(duì)待學(xué)習(xí)熱情有沒有增了一分?對(duì)待工作熱愛有沒有深了一分?對(duì)待困難意志有沒有堅(jiān)定了一分?如果你的心中有這些美好的感覺,，我相信你對(duì)自己信心會(huì)強(qiáng)了一分,，對(duì)幸福理解會(huì)深一分,，對(duì)未來希冀會(huì)多一分。

你有遺憾嗎?以史為鑒可以知興替,，學(xué)習(xí)歷史不是為了考試,，是為了在歷史的長(zhǎng)河中找到一面鏡子，照出自己的不足,。鏡子里有自己經(jīng)歷過的事,、有身邊的人做過的事、有沉睡的古人驕傲和懊惱的事,。照照鏡子你會(huì)更加了解自己,，比如：學(xué)習(xí)和工作得過且過，多年來成就在哪兒?與他人相處心胸狹隘,，受身邊的人歡迎嗎?以自我為中心,，自私自利，內(nèi)心安寧嗎?不與書為伴,，追逐金錢,，會(huì)長(zhǎng)久幸福嗎?這一切都可以在自己、他人的鏡子中看到答案,。只有以自己,、朋友、古人為鏡子,，你才能照出自己的長(zhǎng)處與不足,，讓我們把遺憾留在，把美好帶入,。

你快樂嗎?我覺得能讓同學(xué)們深深品味出的快樂不會(huì)是偷偷玩手機(jī),、不會(huì)是作業(yè)沒完成能僥幸逃脫;應(yīng)該是認(rèn)真寫了作業(yè)、用心背了詩歌,、單詞后的快樂;能讓老師深深品味出的快樂不是不上課無事可做,、不是不看書一無所知;應(yīng)該是研究課堂有所創(chuàng)新、讀到好書有所啟發(fā)的快樂,。把痛苦留在,，把快樂帶入吧。

老師,、同學(xué)們,，時(shí)間總是過得很快，在你以為還有很久才畢業(yè),、很久才退休時(shí),，時(shí)間已經(jīng)偷偷的過去了，直到這個(gè)時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)：以前的期望,、夢(mèng)想都沒實(shí)現(xiàn),，好像覺得生活不應(yīng)該是這樣,。不讓這個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)在你的身上，只有腳踏實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)過好每一天,。當(dāng)夕陽西下時(shí)問問自己：今天的收獲是什么?當(dāng)周末來臨時(shí)找找自己一周的成果，歲末年初時(shí)想想還有那些愿望未實(shí)現(xiàn),，遺憾就不會(huì)伴隨你終身?，F(xiàn)在我對(duì)保爾柯察金的這段話：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)回憶往事的時(shí)候,，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧”，與以前的理解大不一樣,，以前我把它看成只有英雄人物才會(huì)有的豪言壯語,，現(xiàn)在我知道它是生活充實(shí)的人肺腑之言,。生活在和平年代的我們,，盡心盡力做好每件事就不會(huì)虛度年華，挖掘出自己的潛能,，讓幸福的成就感始終陪伴著你就不會(huì)碌碌無為,。這學(xué)期老師們課雖少，不動(dòng)腦筋按部就班上課的老師,，他的就沒有專研課堂,、研究微課的老師精神充實(shí);不愛讀書、以娛樂填滿業(yè)余生活的老師,，他的就沒有讀書、背詩的老師幸福持久,。

老師,、同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)展望,，展望是一種人生態(tài)度,，沒有展望如同航船沒有航標(biāo);展望是一種人生信念，沒有信念的人生,，有可能也會(huì)變成沒可能;展望是一種人生的潛能,，潛能要你不輕易向生活稱臣，潛能要你生命不息,，奮斗不止,。

11月國(guó)旗下講話篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是：《勤奮學(xué)習(xí),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)》,。

讀史使人明智,，讀詩使人靈秀.知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),，可見學(xué)習(xí)尤為重要,。

有很多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦、累,，或者我學(xué)不會(huì),、我也考不好不想學(xué)了，這兩種說法都是錯(cuò)誤的,。

記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。在校園里,，我們快樂地成長(zhǎng),，為理想而奮斗!

任何一個(gè)人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi),，然而只要你努力了,，成績(jī)好壞并沒什么關(guān)系。

方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童,，但他最終成為一個(gè)平凡的人,，是因?yàn)樗麤]有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明,，如此有才智的人,，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人,，那我們呢?如果不學(xué)習(xí),，那不就連一個(gè)普通人都算不上了嗎?

大家一定還記得陳毅爺爺讀書學(xué)習(xí)他“吃墨水”的故事。陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,，竟然拿餡餅蘸墨汁吃,，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,，他才察覺到,。陳毅爺爺對(duì)學(xué)習(xí)是多么癡迷啊!

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！睂W(xué)習(xí)是船，那么勤奮與刻苦是就是航行中必不可少的帆,。勤勞,、刻苦才能揚(yáng)起帆，才能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在科學(xué)的世界里航行,。

讀書學(xué)習(xí)需要時(shí)間,。這些時(shí)間又在哪里呢?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,，它就從指間溜走了,。因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕,。一早到校,，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前,，可以讀書,。

同學(xué)們，我們正處在讀書,、求知的黃金階段,。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,。四月里,，萬物復(fù)蘇，春回大地,。春天是學(xué)習(xí)的大好時(shí)節(jié),，春天是我們汲取知識(shí)的奮斗季節(jié),。

學(xué)習(xí)像蓋房子,，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就像每一塊磚，他們都必須經(jīng)過仔細(xì)打磨,，才能蓋起富麗堂皇,、堅(jiān)不可摧的宮殿。請(qǐng)大家和我一起努力,，在四月這個(gè)美好的季節(jié)里勇攀知識(shí)的高峰!

我的演講完畢,。謝謝大家!

11月國(guó)旗下講話篇四

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》,。

高爾基說過：“天才就是勤奮,。人的天賦就像火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒,，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮,?！?/p>

那什么是勤奮，怎樣做到勤奮呢?我認(rèn)為,，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，同學(xué)們要珍惜時(shí)間,、勤學(xué)好問、善于思考,、博覽群書,、自我鞭策。

第一,，珍惜時(shí)間,。“一寸光陰一寸金”,，人生最大的財(cái)富就是時(shí)間,。歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無一不惜時(shí)如金,。聰明者利用時(shí)間,，有志者贏得時(shí)間，求知者抓緊時(shí)間,，勤奮者珍惜時(shí)間,。

第二，勤學(xué)好問,。在學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決,，而有的問題不是自己所能解決的,，在這種情況下，我們要多問,，好問決疑,，好問則裕。向別人請(qǐng)教,，我們要會(huì)問,，就是向別人提問，你的問題也要能體現(xiàn)你對(duì)知識(shí)理解的準(zhǔn)確度,、深度與廣度,，別人不會(huì)因此取笑你，反而覺得你是一個(gè)有學(xué)問又謙虛的人,，是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。

第三，善于思考,。古人說,，學(xué)貴有疑。這就是說，在學(xué)習(xí)的過程中,，我們不能一味地被動(dòng)接受知識(shí),，而是要開動(dòng)腦筋，多問幾個(gè)為什么,，要敢于提出問題,，要思考知識(shí)之間的邏輯關(guān)系，思考知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,，體味思維的樂趣,。

第四，博覽群書,。除了上課的教科書,，我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書籍、報(bào)刊雜志,，以增加我們知識(shí)的積累,，拓寬我們的知識(shí)面，并學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,。讀書能讓你思維的源泉永不枯竭,，能讓你建立廣泛的知識(shí)關(guān)聯(lián)。我們要有書生氣質(zhì),，讀書應(yīng)該成為我們的一種生活,。

第五，自我鞭策,。

曾經(jīng)有人問一位得道高僧：“為什么念佛時(shí)要敲木魚?”大師說：“名為敲魚,，實(shí)為敲人?！薄盀槭裁床磺秒u,，敲羊而偏偏要敲魚呢?”大師笑說：“魚是世間最勤快的動(dòng)物，它整日睜著眼睛，四處游動(dòng),。這么辛勤的魚都要時(shí)時(shí)敲打,，更何況我們?nèi)四?”木魚需要敲打，勤奮學(xué)習(xí)的人需要不斷地自我激勵(lì),，自我鞭策，克服懶惰的毛病。

同學(xué)們,，勤奮需要我們少一點(diǎn)玩耍，少一點(diǎn)浮躁,，沉下心,，把心思放到學(xué)習(xí)上來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來。最后讓我們用一句大家熟悉的歌詞作為共勉：“世間自有公道,，付出總有回報(bào),，說到不如做到，要做就做最好!”

謝謝大家,。

11月國(guó)旗下講話篇五

各位同學(xué),、老師們：

大家好!今天我演講的題目是“讓人汗顏的撿紙精神”。

近來學(xué)校連續(xù)收到已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)子寫給母校的信件,，他們?cè)谛胖懈卸髂感５慕陶d,，感謝師長(zhǎng)的教育，更感慨從x中帶走的良好的行為習(xí)慣,。

以617分考入北京航天航空大學(xué)的333班的王斐在信中這樣說道“提到母校,，就不得不說母校的嚴(yán)格管理。從宿舍內(nèi)務(wù)到兩操,，再到課堂秩序,，無不體現(xiàn)出x中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活,，我懂得了自覺地嚴(yán)格要求自己,，形成了良好的生活規(guī)律，學(xué)會(huì)了高效生活,。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境中,，這些都是非常重要的。讓我感受最深的是母校的撿紙精神,。在大學(xué),，當(dāng)我彎腰撿紙時(shí)，我清楚地感覺到身旁同學(xué)的震撼與觸動(dòng),。于是他們也跟我一起撿紙,。此刻，我真的很自豪,，也很高興,，x中精神在大學(xué)得以傳播”。

這位學(xué)長(zhǎng)講到的都是學(xué)校一貫提倡的撿紙精神,，他清醒的認(rèn)識(shí)到撿紙背后的實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。但這種被學(xué)長(zhǎng)帶到大學(xué)的精神現(xiàn)在還在x中校園嗎，上周我們值周的測(cè)試結(jié)果讓人汗顏,。

11月3日我們?cè)诟叨虒W(xué)樓前放置了醒目的廢紙來進(jìn)行測(cè)試,，結(jié)果在走過近200多老師和同學(xué)和4名老師后，才被382班孫曉燕同學(xué)撿起,，其它老師的同學(xué)面對(duì)那張靜靜躺在地上的廢紙無動(dòng)于衷,。

11月4日我們?cè)诟咭唤虒W(xué)樓道內(nèi)放置了醒目的廢紙來進(jìn)行測(cè)試,，有7位老師走過視而不見，有307名同學(xué)麻木地從它邊上走過,，最后397班梁浩然同學(xué)將其撿起放入垃圾箱中,。

11月5日，我們?cè)谑程貌蛷d二樓放置了醒目的廢紙,，結(jié)果是走過近5名老師和600多名同學(xué)視而不見,，最終無人撿起。

就在現(xiàn)在,，操場(chǎng)的入口處還有我們故意放置卻讓大家視而不見的廢紙,，不知大家怎么想，反正作為一名x中學(xué)子我感到很羞愧,。曾經(jīng)被學(xué)長(zhǎng)引以為豪的撿紙精神在x中校園已不復(fù)存在,，曾經(jīng)“不企求能上天攬?jiān)拢幌Ｍ軓澭鼡旒垺钡目谔?hào)看不到了,，主席臺(tái)下的“舉手之勞,，我們能做好的事情還有許多”也成了一句空話，我們悲哀,，我們汗顏,。

誠(chéng)然，學(xué)校正在進(jìn)行的校安工程讓校園有些雜亂,，但工程的雜亂不能影響校園的教學(xué)區(qū)內(nèi)的整潔,，我們樓道內(nèi)沒有施工，我們的餐廳沒有施工,，我們的操場(chǎng)沒有施工,，誰會(huì)將地上的廢紙撿起呢?

同學(xué)們，學(xué)長(zhǎng)所講的撿紙精神,，正是x中一貫提倡的小事精神,，它是x中精神的重要組成。正如我們現(xiàn)在升旗,，是否有的同學(xué)插在口袋,，是否有交頭接耳的現(xiàn)象。在這里,，我想特別強(qiáng)度：希望我們的老師能和我們一起做好身邊的每一件小事,，希望您能撿起見到的每一張廢紙，希望您能在升旗時(shí)不再說話不?！?.因?yàn)檫@些不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度,，不僅僅是一種習(xí)慣,，更是一種素質(zhì),。希望學(xué)長(zhǎng)引以為榮的撿紙精神能重現(xiàn)x中校園。這需要我們每一個(gè)人來努力,，來監(jiān)督,，包括你，包括我,，包括老師,、包括所有的x中人!

379班全體同學(xué)

11月國(guó)旗下講話篇六

同學(xué)們回去，一定目睹農(nóng)村大忙景象,?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦?！边@曾經(jīng)是常被用于兒童啟蒙的詩句,。可是現(xiàn)在,，很多富裕起來的人們已經(jīng)忘卻了這首詩的精髓,。看看我們校園里,，各種浪費(fèi)現(xiàn)象依然比比皆是,。

在教室，有些人拿到副餐就扔進(jìn)了垃圾桶;在宿舍,，有些人領(lǐng)到水果竟從陽臺(tái)往樓下扔;在食堂,，有些人吃不到幾口就丟下餐盤走人了;在天橋，我們的工作人員幾乎每天都要打掃到不少雞蛋和牛奶……

那些浪費(fèi)糧食的同學(xué),，心里是怎樣想的呢?

有的人說：現(xiàn)在生活水平提高了,，浪費(fèi)點(diǎn)兒糧食沒什么要緊。我們國(guó)家的糧食真的已經(jīng)富裕到了可以不提節(jié)約的地步嗎?不!我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),，近幾年糧食年產(chǎn)量徘徊在4.5億噸左右,，人均糧食占有量長(zhǎng)期處于不足400公斤的低水平。從目前形勢(shì)來看,，全國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)不會(huì)變,，耕地面積逐年減少的趨勢(shì)不會(huì)變，在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),，我國(guó)糧食的供需仍將在緊張中度過,。稍微關(guān)心時(shí)政的人都知道，我國(guó)已經(jīng)成為世界上最大的糧食進(jìn)口國(guó),。

有的人說：吃飯的錢我繳了,，我浪費(fèi)的是自己的,，跟別人沒有關(guān)系。從表面上看,，浪費(fèi)只是個(gè)人的消費(fèi)方式,，但從本質(zhì)上講，它卻從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀,。節(jié)約糧食,，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了,，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi),。浪費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家,，節(jié)儉也被視為一種美德,。這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任,，更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,，還有那么多人沒有解決溫飽問題，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì),。

有的人怕別的同學(xué)瞧不起,，因此即使家庭不是太富裕，在家里也能珍惜糧食,，到了學(xué)校,，在同學(xué)面前也不敢表現(xiàn)出來。于是,，為了“面子”,，他們總想比城里孩子表現(xiàn)得更大方，甚至故意浪費(fèi),。同學(xué)們,，這種靠浪費(fèi)得來的面子要不得呀。

如何重塑節(jié)約精神,，倡導(dǎo)合理消費(fèi)而不浪費(fèi)糧食呢?

一是樹立節(jié)約意識(shí),。愛糧、惜糧,、節(jié)糧,，不能是空洞口號(hào)，也不應(yīng)是權(quán)宜之計(jì),，它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。“節(jié)約糧食光榮,，浪費(fèi)糧食可恥”的風(fēng)尚不僅過去需要,、現(xiàn)在仍然需要,。我們的糧食遠(yuǎn)未充裕,，我們沒有糟蹋糧食的權(quán)力,，也沒有糟蹋糧食的條件。希望前面我提到的那些浪費(fèi)現(xiàn)象不再發(fā)生,。

二是發(fā)掘節(jié)約潛力,。我們雖然不種田、不產(chǎn)糧,，但節(jié)約糧食也相當(dāng)于種了糧食,。在食堂里，吃多少打多少,，不喜歡吃的菜就讓工作人員不打或少打,，我們的一張張餐桌就相當(dāng)于一方方糧田。

三是強(qiáng)化節(jié)約行為,。我們將對(duì)學(xué)生在食堂就餐情況作進(jìn)一步管制,，嚴(yán)禁將雞蛋、牛奶等帶出食堂,，嚴(yán)禁故意浪費(fèi),，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重浪費(fèi)糧食者予以通報(bào)批評(píng)，(我們可以在食堂的門口張榜公布)對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者將由學(xué)校給予一定的處分,。

我國(guó)政府提出“要在全社會(huì)形成崇尚節(jié)儉,、合理消費(fèi)的理念”，節(jié)約應(yīng)該是每一位公民的共同選擇,。節(jié)約糧食,，健康生活，讓我們從現(xiàn)在開始做起吧,。

11月國(guó)旗下講話篇七

同學(xué)們：

時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，再過兩個(gè)星期,，我們就將迎來本學(xué)期的期末考試。通過考試,，我們來檢驗(yàn)自己在這個(gè)學(xué)期的所學(xué)所得,，同時(shí)也給自己、父母和老師交出一份答卷,。所以,，我們必須要重視這次考試,。接下來就關(guān)于如何有效地做好復(fù)習(xí)工作,，我提出幾點(diǎn)要求：

一、復(fù)習(xí)要做好計(jì)劃,、要有目的性和針對(duì)性

古人云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！币馑季褪钦f做事情要有計(jì)劃,、有目的、找到行之有效的方法,，盲目地去做是做不好的,，復(fù)習(xí)也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué),，他們整日無所事事,，什么都不愿意做，早讀課連書本都不拿出來,，還提什么有效復(fù)習(xí)!

就拿英語來說，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)就是要你每天給自己“定任務(wù)”,，比如說你今天打算會(huì)默寫幾個(gè)單詞和短語,，能排列出幾個(gè)連詞成句，識(shí)記多少道選擇題的答案,。打算在什么時(shí)候來完成,，早讀課?中午?其他時(shí)間?在考試之前要復(fù)習(xí)幾遍?這些事情都得計(jì)劃好，定好目標(biāo),，然后朝著目標(biāo)前進(jìn),。比如單詞你都會(huì)默寫了，那還有哪個(gè)方面的知識(shí)是你還不熟練的,，是不是得多花一些時(shí)間?自己給自己挑毛病,，找出不足，努力克服,，不斷進(jìn)步!

二,、復(fù)習(xí)要注意歸納、分類和總結(jié)

將所要復(fù)習(xí)的知識(shí)總結(jié)歸納好,，是有效復(fù)習(xí)的一個(gè)途徑,。大家也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類的，這樣做的好處是能夠集中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),，能取得事半功倍的效果,。請(qǐng)大家把我發(fā)的講義保存好，那可是我們復(fù)習(xí)的重要材料,。還有我讓大家準(zhǔn)備的錯(cuò)題集,，同一類型經(jīng)常錯(cuò)的題目要?dú)w集到本子上面，經(jīng)常翻開看一看,，你會(huì)有新的收獲,。

我們反反復(fù)復(fù)練習(xí)過多次的題目不能再錯(cuò)了,，把我印發(fā)給你們的題目全部搞會(huì)弄懂,，不能似是而非，不能迷迷糊糊,。

三,、復(fù)習(xí)要迎難而上、堅(jiān)持不懈,、要不怕吃苦

同學(xué)們,，夢(mèng)想再美好，躺著不動(dòng)永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn),。我們只看見過蝴蝶扇動(dòng)著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài),，卻很少有人看見它們經(jīng)歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的,，但化繭成蝶那一刻的絢爛,，會(huì)讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸?shù)袅松习賵?chǎng)比賽才成為“空中飛人”;羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版;屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),，同時(shí)也是我國(guó)第一個(gè)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),，類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功,。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)的過程是孤獨(dú)的，也是辛苦的,，不用汗水澆灌出來的果實(shí)一定不甜美,。越是努力，你就會(huì)越幸運(yùn);越努力,，你就會(huì)越優(yōu)秀;越努力,，你就會(huì)越完美;越努力，你離成功就會(huì)越近,。

四,、復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮同桌和小組的作用

沒有一個(gè)人能強(qiáng)大到不需要他人幫助的地步，所以我們要借助他人的力量來幫助自己。復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮集體的力量,，相互督促,、扶持，互幫互助,，共同進(jìn)步,。比如說，你發(fā)現(xiàn)你的同桌或者周圍的某個(gè)同學(xué)在玩,、在東張西望,，就要提醒ta，督促ta去學(xué)習(xí),，你也可以隨時(shí)要求檢查ta的單詞默寫,、短語翻譯等，被檢查到的人要予以配合,，無條件接受檢查,。可以幾個(gè)人聚在一起,，舉行小型的默寫比賽,，看看誰才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高,，同時(shí)還可以激勵(lì)他人,，是一舉雙得的好辦法。我們?cè)趯W(xué)校里不比吃的穿的玩的,，就比誰學(xué)習(xí)用功,，比誰成績(jī)優(yōu)異，這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多,。

同學(xué)們，我今天的講話主要是對(duì)那些我不放心的同學(xué)說的,。我想說：我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明,，沒有前途。有的同學(xué)可能會(huì)想：我現(xiàn)在還小,，前途無量呢!我想告訴這些同學(xué),，因?yàn)槟氵€年輕，所以你還有光明,，但不能保證你有前途,。前途是拼出來的，不是天上掉下來的,。讓我們一鼓作氣,，拼出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來。

11月國(guó)旗下講話篇八

老師們，同學(xué)們,，早上好!

今天我演講的主題是：《墜落,，是為了再次的升起》

談起這個(gè)話題，也許我們?cè)撝v講那位在幾日前剛剛逝世的南非前總統(tǒng)——納爾遜·曼德拉,。

這位被南非人民尊稱為“國(guó)父”的人,，帶領(lǐng)著南非結(jié)束種族隔離，走向多種族的民主制度,。因此,，曼德拉被授予諾貝爾和平獎(jiǎng)，成為南非首位黑人總統(tǒng),，達(dá)到他傳奇人生的高潮,。然而在這光輝榮耀的背后，同樣伴隨著的是痛苦與磨難,。曼德拉曾被當(dāng)局囚禁達(dá)20xx年之久,，他在羅本島的獄房只有4.5平方米，在這里他受到了非人的待遇,。囚犯甚至被獄卒們逼迫到采石場(chǎng)做苦工。然而冰冷的囚籠禁錮了他的肉體,，卻不能斬?cái)嗨麑?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,。在島上，曼德拉依然堅(jiān)持著身體鍛煉,，例如在牢房中跑步,，做俯臥撐。他出獄后展示的自嘲式的幽默,、活力以及對(duì)別人的寬恕都是他成為倍受歡迎領(lǐng)導(dǎo)人的原因,。

曼德拉的光輝人生如一顆流星般隕落，但他的斗士精神卻被更多的人簇?fù)碇?，冉冉升起?/p>

漫漫人生路,，飛卷的沙石常常劃傷我們夢(mèng)想的翅膀，無數(shù)個(gè)坎坷總企圖讓我們屈膝,?？赡芪覀冏叩煤苈踔廖覀?cè)谠卮蜣D(zhuǎn),，但我們不應(yīng)停止前進(jìn),。失敗、成功都是我們?cè)谶@條路上所經(jīng)歷的必然,。每一個(gè)成功背后都需要無數(shù)個(gè)失敗作為基石,，而每一個(gè)失敗則需要你付出耐心與毅力進(jìn)行修補(bǔ)。曼德拉說，生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,，而是墜落后總能再度升起,。既然我們孩提時(shí)就能在摔跤中學(xué)會(huì)行走，那為什么我們現(xiàn)在不能在跌倒后再次爬起呢?高一的我們想想幾個(gè)月前的埋頭苦讀,，奮筆疾書,，只為在中考時(shí)殺出一條通往瑞中大門的道路，而如今,，我們成功了,，并且我們開始了新的征程。在我們的前方,，高二高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將會(huì)為我們展示瑞中人的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng),。

我相信，每個(gè)瑞中學(xué)子心中必然有著一幅自己的人生藍(lán)圖,，而奮斗與拼搏是墨,，是筆，是通向理想道路的唯一正途,。未曾經(jīng)歷風(fēng)暴的大海,，對(duì)不起，那根本不算是大海,，頂多只是一片死潭,。讓我們?cè)俅沃卣心遥_始第無數(shù)次的出發(fā),，讓墜落的心再次升起,。謝謝大家。

11月國(guó)旗下講話篇九

老師,、同學(xué)們,，早上好：

我今天在國(guó)旗下講話的題目是《傳承五四愛國(guó)精神 品讀書中精髓文化》。五月的春風(fēng)情深意暖,，五月的花海流溢飄香,，和著春潮，伴著夏韻,，在花海燦爛奪目的季節(jié)里,，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)94周年。

彈指一揮間,，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落,，走向振興,，掙脫了屈辱,，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,。然而,，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟,，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,，振興中華的責(zé)任,，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中,。

中職時(shí)代,，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道,，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,。

今天，我們來到了現(xiàn)場(chǎng),，而本周我們學(xué)校將舉辦“紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)94周年”暨第二屆校園讀書節(jié)”活動(dòng),。讓我們來感受書香陣陣來的盛事，我心情非常激動(dòng),。相比之下，我更喜歡我們讀書節(jié)活動(dòng)中所包含的內(nèi)容,、價(jià)值以及意義,。我知道，一個(gè)良好的習(xí)慣,，可以讓人終生受益,。尤其是，一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,，帶給人一生的幸福,、快樂是無與倫比的。每一個(gè)偉大的人物,，每一個(gè)成功者,，無不保持著良好的閱讀習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣,，大都是他們從小就養(yǎng)成的,。這是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談,。

親愛的同學(xué)們，春天來了,，讓我們做一些美麗的事,。讓我們愛上書，愛上閱讀,，播下愛的種子,。請(qǐng)記住，書是世界上最珍貴的財(cái)富,，它凝結(jié)著人類的智慧和經(jīng)驗(yàn),，世界上所有的財(cái)富都可以被揮霍一空的，但唯有書這種財(cái)富,，是取之不盡用之不竭的,。

親愛的同學(xué)們，愛上閱讀,，是一件妙不可言的事,，讓我們?cè)诖禾炖铮黄鸫蜷_書吧,，輕輕地,，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個(gè)世界,。希望這次的“傳承五四愛國(guó)精神,，品讀書中精髓文化”讀書節(jié)活動(dòng)能夠舉辦成功。

11月國(guó)旗下講話篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓雷鋒精神與春天同行》,。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?

有一位同志，與我們年年相約于三月,，他沒有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中,、在工作中做了些不平凡的事,，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射,，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活。雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,，但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑,。

雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!

在我們的校園里,，就有著許許多多的活雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手,，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,，擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里,、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,，切斷了廁所里的長(zhǎng)流水;他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他的耐心講解,，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯,。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。

在這春風(fēng)駘蕩的3月,，在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里,，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?

首先，學(xué)習(xí)雷鋒,，就要象雷鋒那樣,，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣,，樹立遠(yuǎn)大理想,。廣大青年，要切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，為全面建設(shè)小康社會(huì),，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。其次,，學(xué)習(xí)雷鋒,，就要像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)釘子精神，珍惜時(shí)間,，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí),，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),，更好地適應(yīng)(開學(xué)第二周國(guó)旗下講話)祖國(guó)和社會(huì)的需要。第三,，學(xué)習(xí)雷鋒,，就要像雷鋒那樣，做一顆永不生銹的螺絲釘，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁艱苦奮斗的作風(fēng),，在平凡的崗位上努力工作學(xué)習(xí),，生活勤儉樸素。第四,，學(xué)習(xí)雷鋒,，就要像雷鋒那樣,，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛,、誠(chéng)實(shí)守信,、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺成為中華民族傳統(tǒng)美德的繼承者,、社會(huì)主義信念的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。第五,，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，一定要適應(yīng)新形勢(shì)的要求,，在實(shí)踐中不斷探索和充實(shí)學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)容，拓展活動(dòng)領(lǐng)域,，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，豐富雷鋒精神的內(nèi)涵，賦予雷鋒精神以時(shí)代特色,。

同學(xué)們,，身處美麗的校園，讓雷鋒精神與春天同行吧!“對(duì)待他人要像春天一樣溫暖,，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情,?！弊尷卒h精神，陪伴我們健康成長(zhǎng)!從我做起,，從小事做起,，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,，求真務(wù)實(shí),。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，用崇高的精神去鑄就明天的輝煌!

謝謝大家!

11月國(guó)旗下講話篇十一

新年新氣象

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!豬年已經(jīng)接近歲末,，我們馬上將要迎來嶄新的一年，今年的歲末,，有兩場(chǎng)雪花的飄落,，瑞雪兆豐年，心中滿懷希望,，憧憬著明年的成功與幸福!

即將過去的20xx年里,，一高學(xué)子共同努力，創(chuàng)造了令人矚目的輝煌,，一高正如一輪紅日,，冉冉升走，20xx年,，我們有過成功,，也浸潤(rùn)了無數(shù)的汗水，新的一年,，我們整裝待發(fā),，過去已成為歷史,，明天靠我們自己把握。

新年新氣象,，新,，就是與舊不同;新，就是變化;新,，就是進(jìn)取;新，就是發(fā)展,，就是創(chuàng)造;我們要與舊不同(國(guó)旗下講話稿高中),，改變自己的懶散，頹廢,，樹立明確的目標(biāo),。我們要變化，改變不好的不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自主探究適合自己的方法并努力改變,，我們需要時(shí)時(shí)進(jìn)取，不服輸,，不退縮,，勇往直前。

20xx年夏天,，我們高三的學(xué)子要迎來人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，寒窗苦讀，為的就是來年六月能夠點(diǎn)燃希望,，放飛夢(mèng)想,，在這歲末的寒冬，我們鉚足了勁兒,，加快步伐,，穩(wěn)步前時(shí)，頭迎風(fēng)雪,，全然無畏,。是啊，心懷夢(mèng)想,，志存高遠(yuǎn)的人又怎會(huì)畏懼自然的考驗(yàn)?新年開始了,，時(shí)間的步調(diào)將會(huì)越來越快;挑戰(zhàn)的時(shí)刻會(huì)越來越近了!每天問問自己，我準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻回顧,，今天我收獲了什么,，又還有哪些漏洞需要去填補(bǔ)，復(fù)習(xí)備考的過程是艱辛的,，是磨礪人的意志,，考驗(yàn)人的心態(tài)的，但更是一磚一瓦的積累所組成的。只要我們踏實(shí)走好每一步,，弄透每一個(gè)細(xì)節(jié),，保持積極的心態(tài)，每一天會(huì)變的充實(shí)而滿足,。通往成功的路上,，也許荊棘滿布，也許天石攔路,，但努力過,，奮斗過，我們定會(huì)有收獲,。

我們是等待破繭的蛹,，我們是準(zhǔn)備的接受6月洗禮的海燕，我們不懼風(fēng)雨,，我們不畏疼痛,，夸父逐月，道渴而死,，精衛(wèi)填海,，矢志不渝。奮斗吧,，為了我們的夢(mèng)想,，為了我們的青春，待六月爛漫時(shí),，共創(chuàng)母校的輝煌!

11月國(guó)旗下講話篇十二

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《踐行雷鋒精神,，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人》,。 你們知道3月5日是個(gè)什么日子嗎?是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

1963年3月5日,，毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,。50年來，一代又一代的青少年在雷鋒精神的鼓舞和激勵(lì)下,，“知雷鋒,、愛雷鋒、找雷鋒,、學(xué)雷鋒,、做雷鋒”，不斷進(jìn)步,，茁壯成長(zhǎng),。

為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,，我們學(xué)校組織開展以“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”為主題的實(shí)踐活動(dòng),，并以這次活動(dòng)為契機(jī),，結(jié)合行為規(guī)范教育月，加強(qiáng)思想道德教育,，引領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)和生活中努力踐行雷鋒精神,，在校園中、在社會(huì)上形成人人學(xué)雷鋒,、時(shí)時(shí)有雷鋒的良好氛圍,。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，首先應(yīng)該明確雷鋒精神所包含的豐富內(nèi)容：雷鋒有熱愛黨,、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,，雷鋒有服務(wù)人民,、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，雷鋒有刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神和干一行愛一行,、專一行精一行的敬業(yè)精神,，雷鋒有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神,，雷鋒有銳意進(jìn)取,、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。 我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,，就應(yīng)該從身邊每一件最平凡的小事做起：見到老師,、長(zhǎng)輩主動(dòng)問好，幫助他們做力所能及的事情,，你就是懂禮貌的好孩子;遵守《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,衣著整潔，儀表大方,，舉止端莊,，說話文明，不講粗話和臟話,，你就是講文明的好少年;上下樓梯不擁擠,，在走廊里輕聲慢步靠右走，禮讓師長(zhǎng)和低年級(jí)的小同學(xué),，在校園中不追跑打逗,，你就是個(gè)守規(guī)范的好學(xué)生;管住自己不隨手亂丟垃圾，校園里有紙屑撿一撿,，教室里有灰塵擦一擦,，地上臟了掃一掃,，你就是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士;不挑吃穿、不亂花錢,、不吃零食,、生活上不攀比，你就是艱苦樸素的小楷模;掃帚,、墩布,、抹布、亂了擺放好,，門窗,、電燈、水龍頭開著關(guān)好它,，桌椅歪了擺整齊,，螺絲松了快擰緊，你就是關(guān)心集體的小主人;熱情幫助身邊有困難的人,，你就是助人為樂的小天使;專心聽講,，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè),，你就是熱愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;認(rèn)真做好眼保操和課間操,，上課下課守紀(jì)律，放學(xué)排好路隊(duì),，你就是自律自強(qiáng)的小模范;遵守公共場(chǎng)所的秩序,，保護(hù)身邊的公用設(shè)施，文明乘車,，遵紀(jì)守法,，你就是遵守公德的小公民……前面我講的這些都是“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”的具體表現(xiàn),，你如果能夠做到這些,，不僅能使別人得到快樂，而且自己也能夠感受到更大的快樂,。 作為“踐行雷鋒精神,，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”主題教育活動(dòng)的重要組成部分，我們學(xué)校要在全體同學(xué)中開展“愛心手拉手,，快樂共成長(zhǎng)”同伴互助活動(dòng),、召開主題班會(huì)等，使學(xué)雷鋒成為我們的自覺行動(dòng);還要同學(xué)走上街頭,、走向社區(qū),，通過小手拉大手，帶動(dòng)人人學(xué)雷鋒,、做雷鋒,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，從我做起,，從小事做起，“踐行雷鋒精神,，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”,，讓雷鋒精神在我們身上發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳!

11月國(guó)旗下講話篇十三

同學(xué)們,，老師們：早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是“認(rèn)真復(fù)習(xí),，沉著應(yīng)戰(zhàn)”。

不知不覺,，期末考試很快就要到了,，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。我們的復(fù)習(xí)和考試如何才能高效?下面我想從兩個(gè)方面跟大家一起分享：

一是心態(tài),。無論是復(fù)習(xí)期間還是考試的時(shí)候，我們都應(yīng)盡量地做到：張弛有度,，沉著應(yīng)對(duì)?！皬埑谟卸取钡摹皬垺本褪蔷o張,，“弛”就是放松，就是說我們要松緊有度,，收放自如,，不要因?yàn)橐荚嚵耍瑳]日沒夜地復(fù)習(xí),，這樣的效果是很細(xì)微的,，反而會(huì)熬壞了我們的身體。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果,，復(fù)習(xí)期間大家每天要按時(shí)睡覺,，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉,，做到勞逸結(jié)合,。準(zhǔn)備充分后，要相信自己平時(shí)的努力,?？荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定、仔細(xì)認(rèn)真,。

二是技巧,。

首先是復(fù)習(xí)技巧,，要注意以下兩點(diǎn)：

1、梳理知識(shí),。完整地看一遍教材,，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)，一學(xué)期下來,，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西,，比較零散。所以復(fù)習(xí)時(shí),，我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理,、歸納，理清教材的思路,，完整地把教材看一遍,，查閱平時(shí)摘錄的筆記，再次深刻地理解,、鞏固課本中的知識(shí),。這樣我們才能在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,，便于知識(shí)的提取,。

2、巧用錯(cuò)題,。有同學(xué)會(huì)馬上說：“我作業(yè)本和試卷的錯(cuò)題在老師的監(jiān)督下已經(jīng)全部都改正好了,，我都是粗心做錯(cuò)了，現(xiàn)在我都會(huì)了,，還要看那些錯(cuò)題干什么呢?”我們同學(xué)也常常認(rèn)為,，平時(shí)做過的，考試就能做出來!即使做錯(cuò)了,，也是因?yàn)闆]認(rèn)真,，太粗心了，其實(shí)我都會(huì)做,，下次一定能做對(duì),。同學(xué)們，其實(shí)不是這樣的!

跟大家分享一個(gè)小故事：一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員要參加半年后的比賽,，他了解了一下基本動(dòng)作,，也練了幾次。有那么一兩次很標(biāo)準(zhǔn),，有幾次出現(xiàn)失誤,，不過他認(rèn)為自己比賽時(shí)就能做到,。比賽很快到了，他站在跳臺(tái)上很緊張,，結(jié)果當(dāng)然失誤了,。離開賽場(chǎng)時(shí)他說：“唉，我疏忽了,，主要是太緊張了,。再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定能跳好!”

聽了這個(gè)故事,，你會(huì)怎么想?估計(jì)你會(huì)喊起來：他練得太少了,，當(dāng)然會(huì)失誤!甚至你會(huì)說，這個(gè)故事太荒謬了,，運(yùn)動(dòng)員不會(huì)這樣的!這跟我們的復(fù)習(xí)和考試道理是一樣的,，所以可以這樣說：沒有粗心這回事!作業(yè)或者考試失誤的主要原因是你練得太少了，你的基本概念不清楚,，你不夠熟練,，所以準(zhǔn)確率才會(huì)低!同學(xué)們，無論是語文,、數(shù)學(xué)還是英語,，抓住了錯(cuò)題，就抓住了學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵丟分問題,，如果你能盯住錯(cuò)題本,，正視自己的不足，并分析原因,，對(duì)癥下藥，丟分減少了,，成績(jī)自然就會(huì)提高,。

其次是考試的技巧。你認(rèn)真復(fù)習(xí),，又能做到以下兩點(diǎn),，你的成績(jī)肯定有提升：1、讀題三遍才下筆;2,、反復(fù)檢查不嫌多,。

同學(xué)們，一分耕耘,，一分收獲,。你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果!

最后,，在這里預(yù)祝同學(xué)們旗開得勝!

11月國(guó)旗下講話篇十四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽,，秋雨微涼，在這宜人的時(shí)節(jié)里,，我們迎來了新的學(xué)年新的學(xué)期,。.我作為教師代表，首先歡迎你們-我們可愛的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園!

在這個(gè)時(shí)候我想讓二年級(jí),、三年級(jí),、四年級(jí)、五年級(jí),、六年級(jí)的同學(xué)們向我們一年級(jí)和學(xué)前班的弟弟妹妹們問聲好,，大家跟我說：弟弟妹妹們好!歡迎你們!

一年級(jí)和學(xué)前班的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好!謝謝你們!

現(xiàn)在同學(xué)們一起來向所有的老師們問聲好：“老師，您好!”

同學(xué)們?cè)谶@短短的問候過程中,，你們學(xué)會(huì)了尊重,，感受到愛，感受到校園的溫暖,。相互尊重,，擁有愛心，我們才能和諧共處,，我們才能健康快樂幸福的生長(zhǎng)!

相互尊重,，相互關(guān)愛，健康快樂,，這是我代表老師們送給大家的第一句話,。

同學(xué)們，環(huán)顧我們的學(xué)校大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動(dòng)活潑的壁畫,，嶄新的玩具,，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護(hù),，所有這些可愛就會(huì)變得面目猙獰,，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話：珍惜愛護(hù),，安全第一,，共創(chuàng)和諧美麗的校園。

我想問同學(xué)們,，我們的學(xué)校叫什么名字?余店小學(xué),。好!現(xiàn)在大家一起來跟我說：“我愛美麗的校園!我愛余店小學(xué)!”

孩子們，你們知道嗎?你們又擁有了一個(gè)溫馨的家園,，這里有像父母一樣愛你們的老師,，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學(xué)長(zhǎng)，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個(gè)溫馨的家園里,，我們更應(yīng)該有認(rèn)真的態(tài)度,、明確的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)好每一個(gè)科目;認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù);嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生!

老師們、同學(xué)們,，過去的已經(jīng)過去,，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學(xué)期，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來將我們共同擁有的校園——余店小學(xué)變得更加美麗溫馨!讓我們?cè)谶@里愉快地工作!快樂地學(xué)習(xí)!共創(chuàng)余店小學(xué)的美好未來!