隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

中秋節(jié)活動總結報告篇一

一、我手繪明月——“我們的節(jié)日”diy宮燈繪圖比賽,。

9月30日下午，南環(huán)小學隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋diy宮燈繪圖比賽”,。 全校30余名優(yōu)秀學生參加了比賽,。

此次活動校領導高度重視，準備充分,。賽場上,，參賽選手心靈手巧，各施其技,。不一樣的風格,，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng),。大家的制作的宮燈款式豐富,，既有“團圓滿月”、又有“彎彎新月”,、更不乏“走馬燈”,。大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化,。最終,，我們評選出了3個一等獎，12個二等獎,。還把優(yōu)秀作品獻給了社區(qū)的孤寡老人,。

二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動,。

與此同時,，我校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動,?；顒又泻⒆觽兙脑O計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中,，孩子們小組間團結合作,，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風俗習慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化,。

活動中，我校還結合自身實際情況,，利用校園廣播站,、宣傳欄、主題班會,、黑板報,、手抄報等形式，精心設計內(nèi)容,，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化,。

三,、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會,。

我校還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行,，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗,、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊,，采用比賽的形式?？茨膫€小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福,。

四、宣傳中秋節(jié)的相關文化,，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍,。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事,、說中秋的習俗,、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外,，各個班級利用班會,，通過中華經(jīng)典誦讀、小品,、歌舞等活動,，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵,。

總之,，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的.節(jié)日”——中秋主題活動的開展,，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感,。

中秋節(jié)活動總結報告篇二

為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，推進社會主義核心價值體系建設，唱響“我們的節(jié)日·中秋”這一主題,，按照區(qū)文明辦發(fā)出的《關于組織和開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動的》要求,，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的中秋節(jié)主題感活動,?；顒油怀鏊枷虢逃齼?nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律,，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日·中秋”主題活動始終,，現(xiàn)將活動總結如下：

1.組織開展節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話宣傳欄,、紅領巾廣播站晨(班)會等宣傳教育形式,，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識,。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義,，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

2.開展中華經(jīng)典誦讀活動,。1-2年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠;3-6年級主題：中秋詩文朗誦會,。低年級由班主任或家長搜集關于中秋的童謠，中高年級搜集與中秋有關的詩文,。語文老師指導學生唱童謠,，吟詩詠句，通過詩文賞析,，感受大自然的美景,。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文,，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理,，養(yǎng)成一種品質(zhì),，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感,。

3.認真開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班隊會活動,。我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線,，利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平臺,，抓住重大紀念日活動，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育,。中秋節(jié)前后,，學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。各中隊利用星期一的班隊活動,，組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動……

通過一系列活動的開展,，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,，對全體學生進行了很好“感恩”教育,，從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習，用以報答父母恩情,。這次的活動會讓我們x的孩子們今后更加緊密地團結在一起,，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承,。

中秋節(jié)活動總結報告篇三

中秋節(jié)到來,，意味著又是一場新的利益爭奪，面度中秋的市場，每個人都在摩拳擦掌,。為了能在這個中秋節(jié)達到之前定下的目標,，公司在這幾天可謂是“熱鬧非凡”。為中秋產(chǎn)品的推廣也做了各種的準備,，對新老顧客的推薦也是接連不斷,。

總之這次的活動得到的結果不錯，許多的顧客都對我們這次的活動給出了很多的認同和建議,，為我們的中秋推波助瀾!以下就是這次中秋活動的總結：

一,、活動準備

為了這次的中秋，我們準備了很多的活動,，分為不同的地點,。首先是__中的活動，折扣和禮品是必不可少,，對于這次的堆頭我們也是經(jīng)過了精挑細選,，選擇了很久終于定下了最后的樣子。當然,，在中秋的禮品上,，我們也想了很多，主要是一些實用品和優(yōu)惠卷,，這對中秋需要購買__的顧客來說,，買的越多優(yōu)惠也越多，這個促銷在這次的__促銷中起了非常重要的作用,。

二,、宣傳準備

打印宣傳單，在街道和商場處發(fā)放,，并附帶優(yōu)惠卷,。尤其是在商場的入口處，這也對這次的銷售走向是一次很大的推動,。并給公司的知名度做了很大的一次推進,。

根據(jù)調(diào)查，在這次的活動中,，大部分的顧客都是為了優(yōu)惠卷等活動購買的產(chǎn)品,，這也說明優(yōu)惠卷的發(fā)放確實很成功，雖然減少了一定的收入,，但是給公司帶來的是更多的知名度上的收益,。

三、舞臺活動

在制定的人流點搭建小型的舞臺,，進行表演以及和觀眾的互動,，同時發(fā)放產(chǎn)品的禮物,，打響我們__銀行的同時做好宣傳工作。

這主要是為了在中秋節(jié)到來前炒熱周圍的氣氛,，順帶也能提高知名度,，和宣傳這次的活動折扣，帶動更多的潛在顧客選擇我們,。從這次的情況來分析,，這項活動也起到了不少的作用，現(xiàn)場的銷售雖然有限,，但也可以帶動很多的人氣,。

四、總結

這次的活動成功的帶動了周邊的人氣,，讓__這個品牌走進了更多人的生活,。誠然，這也是因為我們的產(chǎn)品本身質(zhì)量過硬才能有這樣的成績,，但是活動的推波助瀾之力也是必不可少的,。

在這次的活動中也收到了一些教訓，主要就是活動的經(jīng)費方面略有超支,，雖然總體的效果不錯,，但是在下次的活動中因該更加的注意。希望能在今后的活動中做得更加漂亮,。

中秋節(jié)活動總結報告篇四

為弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,。20__年中秋節(jié)期間，__社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會”主題文化活動,，引導干部,、黨員、群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化,。通過活動,，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一,、領導高度重視

__社區(qū)領導對此次聯(lián)誼會活動開展提出明確要求,。把開展好“中秋聯(lián)誼會”作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設的一件大事,，擺上重要位置,，加強組織領導。

二,、認真制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日,，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié),，健康過節(jié)、安全過節(jié),，是我們社區(qū)本階段的主要工作,。社區(qū)按照__街道有關中秋節(jié)活動的工作安排，認真制定了中秋節(jié)活動方案,，精心策劃,，科學分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展,。

三,、“中秋聯(lián)誼會”豐富多彩

參加此次聯(lián)誼會的是__公司員工和__社區(qū)委員會工作人員共計__多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，舉行此次聯(lián)誼會就是為了引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國情感。在聯(lián)誼會中,，還舉行了中秋送問候活動,，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿，讓群眾切實感受到節(jié)日的溫暖,，過上了一個豐富的中秋佳節(jié),。通過引領居民廣泛參與社區(qū)活動，讓小家與大家架構親情,，連接紐帶,，為構建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機。

四,、問題與思考

這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視,，但是還存在一小部分問題，今后應該繼續(xù)加強宣傳,，擴大影響：活動前應調(diào)動各種宣傳手段,，利用豐富多彩的文化活動，引導群眾加強民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護意識,。

中秋節(jié)活動總結報告篇五

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。大祝澤小學于9月24日——28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。

活動中,，學校結合自身實際情況,，利用校園廣播站、宣傳欄,、主題班會,、黑板報、手抄報等形式,，精心設計內(nèi)容,，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化,。

各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會,。特別是六年級很有創(chuàng)意,。活動以智力比拼的形式進行,，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷,、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生,，采用比賽的形式,。看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多,。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅,。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時,，各班還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又袑W生們精心設計,，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,，同學們小組間團結合作,，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風俗習慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化,。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事,、說中秋的習俗,、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

除此之外,，各個班級通過組織農(nóng)民工子女,、留守學生打親情電話、吃月餅,、參加中華經(jīng)典誦讀,、小品、歌舞等活動,，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣,，感受到了節(jié)日的溫暖。

總之,，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心,、自尊心和自豪感。

中秋節(jié)期間,，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，我校認真開展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”主題文化活動,，引導全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化。

一,、領導高度重視,。

學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事,，擺上重要位置,。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導,，落實任務,，并制定了專門的活動方案,。

二,、宣傳引導有力,。

學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日,、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日,、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式,，大力營造節(jié)日氣氛,，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

三,、文化活動豐富多彩,。

按照活動方案,，學校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。

一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動,。學校派羅先進,、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動,，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國情感。

二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師,，為他們送去節(jié)日的祝福,，與他們一起吃月餅、話家常,，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動,，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分,。這次活動,，豐富了學校全體教職員工的文化生活,，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心,、自信心,、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,。