在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇一

你們好!

11月份有個(gè)特殊的日子,，你們知道嗎?(11月9日)對(duì),，11月9日既是國(guó)家法定的安全消防日，119又是一個(gè)消防報(bào)警電話,?；蛟S很多同學(xué)現(xiàn)在心里嘀咕著，老師,，你這些已經(jīng)老生常談,。是的，每年的11月份,，我們每位同學(xué)都要接受一次有關(guān)消防安全方面的教育,。那為什么我們對(duì)消防安全常抓不懈呢?

我們知道，火是人類(lèi)的朋友,，它給人們帶來(lái)光明和溫暖,，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火一旦失去了控制,，就會(huì)釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。同學(xué)們,，由于大家對(duì)消防知識(shí)缺乏,、消防意識(shí)淡薄、消防法制觀念不強(qiáng),，造成重大的經(jīng)濟(jì)損失,，如果我們把這些經(jīng)濟(jì)損失用于希望工程,，可使多少失學(xué)兒童回到課堂啊,。可見(jiàn)學(xué)習(xí)了解一些消防知識(shí),，減少人為火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要,。

下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)，看誰(shuí)最認(rèn)真聽(tīng),，記得最快最準(zhǔn)確,。

怎樣正確使用火警電話?

報(bào)警時(shí)，一定要沉著冷靜,，不要心慌，一要講清楚起火詳細(xì)地址(我們學(xué)校地址：)(家里不能只講新村,，而要講明什么路),、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況,，并將報(bào)警人的姓名,、聯(lián)系的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系,。報(bào)警后,，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車(chē);二要早報(bào)警，為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間,，減少損失,。

火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?

火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣故障,、違章操作、用火不慎,、玩火,、自燃,、雷擊以及其它因素引起。

為什么冬季火災(zāi)事故多?

冬季天氣寒冷,，雨水稀少,，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多,。冬季又處于每年的首尾之際,，生產(chǎn)、工作繁忙,，加之晝短夜長(zhǎng),，人們?nèi)菀仔傅。鲆曄腊踩?，剛開(kāi)始火災(zāi)不易及時(shí)發(fā)現(xiàn),。所以造成冬季火災(zāi)事故多，損失傷亡大,。

不能用水撲滅的火災(zāi)有哪些?

電器,、油鍋、燃料油,、油漆(家中裝修貯存的燃料油或油漆起火千萬(wàn)不能用水澆,，應(yīng)用泡沫、干粉或二氧化碳滅火器具或沙土進(jìn)行撲救,。 計(jì)算機(jī),、電腦著火應(yīng)馬上拔下電源，使用干粉或二氧化碳滅火器撲救),、危險(xiǎn)化學(xué)物品——學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有些實(shí)驗(yàn)用的,，如酒精。

學(xué)校哪些地方比較容易引起火災(zāi)?

食堂——天然氣;電腦房;圖書(shū)室,、實(shí)驗(yàn)室——易燃品;辦公室和教室——電腦(離校前養(yǎng)成檢查電源是否已關(guān)的好習(xí)慣);

我們學(xué)校的哪些地方有防火設(shè)備?

教學(xué)樓每一層有滅火器;行政樓每一層面有滅火器;電腦房,、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和專(zhuān)用教室的過(guò)道上都有滅火器;

小學(xué)生能不能參加直接滅火?

不能,。為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,，國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火,。

對(duì)于我們校園內(nèi)的學(xué)生,，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，消防專(zhuān)家向我們介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救的方法,。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)好：

一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng),、賓館,、酒樓等公共場(chǎng)所時(shí),，要留心安全出口、滅火器的位置,， 以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火,。

二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),，要立即想法撤離,。

三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布,、口罩,、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)中毒,、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死,。

四要從通道疏散。如疏散樓梯,、消防電梯,、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶(hù),、陽(yáng)臺(tái),、屋頂、避雷線,、落水管等脫險(xiǎn),。

五為低層跳離，適用于二層樓,。跳前先向地面扔一些棉被,、枕頭、床墊,、大衣等柔軟的物品,，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶(hù),，身體下垂,，自然下滑，以縮短跳落高度,。

六為暫時(shí)避難,。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難,。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,，要主動(dòng)與外界聯(lián)系,，以便盡早獲救。

七要提倡利人利己,。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止,。只有有序地迅速疏散,，才能最大限度地減少傷亡。

同學(xué)們,，你們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),，遇到緊急情況,，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故,。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng),。這樣做既可以保證自身安全,，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火,。從這一意義上來(lái)看,，保護(hù)自身安全也是滅火工作作出了貢獻(xiàn)。

希望同學(xué)們牢記這些小常識(shí),，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保護(hù)好自己,。

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇二

老師、同學(xué)們,，大家早上好!

我是來(lái)自高一(2)班的駱一奇,。今天我主要講消防日以及有關(guān)消防的小知識(shí)。 每年的 11月9日是全國(guó) 119消防日,。通俗地說(shuō),，就是我國(guó)的消防節(jié)。今年11月9日是我國(guó)第22個(gè)消防安全教育日,。在我國(guó),，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后,，正值風(fēng)干物燥,、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),，使119更加深入人心,，公安部在一些省市進(jìn)行119消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年起,，將每年的11月9日定為全國(guó)的消防日,。

每年的消防日都有不同的主題。今年消防日宣傳活動(dòng)的主題是 人人參與消防,，共創(chuàng)平安和諧,。雖然消防日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天,。時(shí)下,，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導(dǎo),，空氣中的水分漸漸減少,。在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故,。兩年前,，因天氣原因?，俄羅斯發(fā)生森林大火,，造成數(shù)十人死亡,，數(shù)千棟居民房被燒毀，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)150億美元,。今年,，在我國(guó)東莞建暉紙廠和羅湖口岸聯(lián)建大樓都發(fā)生了重大火災(zāi)，造成了巨大損失,。消防安全知識(shí)的匱乏,、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫(huà)面。

那么,，發(fā)生這么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底是我們?nèi)祟?lèi)本身,。究其原因，一是思想麻痹,，二是疏忽大意,，三是缺乏消防知識(shí)。同學(xué)們,，你們都是父母,、長(zhǎng)輩的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái),，因此我們學(xué)習(xí),、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣,。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響119的警鐘，提高防火的技能,。無(wú)論何時(shí)何地,，我們對(duì)火都要保持高度警惕，樹(shù)立起消防安全的意識(shí),。

那么,，預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起,。l,、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。 2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施,。 3,、電器使用完或人離開(kāi)時(shí),，及時(shí)關(guān)閉電源,，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn),。住校的同學(xué)尤其要注意這一點(diǎn)。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì),，如何自救呢?首先,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)可以打電話119直接報(bào)警。其次,，水是最常用的滅火劑,，火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅,。用土,、沙子,、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,，也可以有效的滅火,。如身上衣物著火,，應(yīng)迅速脫掉衣物,，或就地滾動(dòng),，以身體壓滅火,，切忌身穿著火的衣服跑動(dòng),。再者,，樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí), 一是要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑,，跳樓,，造成不應(yīng)有的傷亡。平時(shí)我們每天課間操有序的下樓則是一種演練,。二是要選好逃生辦法,，如從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾,、衣服等包住頭臉,，尤其是口鼻,。低姿行進(jìn)，向著火層以下疏散,。如果各種逃生路均被大火切斷,，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門(mén)窗,，有條件的可向門(mén)窗上澆水,，以延緩火勢(shì)蔓延。我們還要緊記,，發(fā)生火災(zāi)時(shí),，千萬(wàn)不要乘坐電梯。關(guān)于火場(chǎng)求救方法,，發(fā)生火災(zāi)時(shí),，可在窗口、陽(yáng)臺(tái),、屋頂或避難層處,，向外大聲呼叫，敲打金屬物件,、投擲細(xì)軟物品,，夜間可使用手電筒，以聲響,、光亮等發(fā)出求救信號(hào),，引起救援人員的注意，贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間,。

同學(xué)們,，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程,，都需要我們的生命安全作保證,。遠(yuǎn)離火災(zāi)?創(chuàng)造和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo)。讓我們牢記隱患險(xiǎn)于明火?防范勝于救災(zāi),，共同攜手,，更加關(guān)注消防，更加珍愛(ài)生命,，實(shí)現(xiàn)共享平安,。謝謝大家，我的講話完了,。

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇三

老師們,、同學(xué)們，早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是“找火災(zāi)隱患,，保家庭平安”,。 11月9 日是全國(guó)“119消防宣傳日”,，今年“119”宣傳活動(dòng)的主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”

每到冬季,，風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí),，使“119”更加深入人心,，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,，而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了,。

身處人員密集校園的我們,，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能,。懂得火災(zāi)形成的原理,，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳,。學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法,。要時(shí)刻牢記消防安全,，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患,，防微杜漸,，防范未然。

關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!近期,，學(xué)校還要組織師生們進(jìn)行一次消防演練，請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備好濕毛巾,，聽(tīng)到警報(bào),，隨時(shí)疏散,，用毛巾捂住鼻口,，彎腰有序撤離。

同學(xué)們,，我們熱愛(ài)生活,，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害,。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們周?chē)? 我的講話完畢,，謝謝大家,。

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇四

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!我是九年級(jí)二班的丁樂(lè)婷,。

今天我講話的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣,。

俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然?！绷?xí)慣是日積月累慢慢養(yǎng)成的,，有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程。好習(xí)慣是在不斷糾錯(cuò),、不斷強(qiáng)化,、不斷實(shí)踐的過(guò)程中逐步形成、逐步完善的,。因此,，本學(xué)期我們要在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢(shì)頭下，繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，并希望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面有所作為,。

一、要尊敬老師,，感謝師恩,。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人說(shuō)“天地君親師”,，講究“一日為師,，終身為父”。今天我們尊敬老師,，就是要接受老師的教導(dǎo),，尊重老師的勞動(dòng)，體諒老師的辛苦,，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，感謝老師的教育之恩,。

二,、要遵守交通法規(guī)，注意上學(xué)放學(xué)途中安全,。走路要走人行道;過(guò)馬路要從人行橫道線或人行天橋上通過(guò),，不翻越護(hù)欄;行走要不走小路走大路、不走燈光昏暗的路走燈光明亮的路，盡量結(jié)伴而行;騎車(chē)要集中注意力,，不逆向行駛不帶人,。乘車(chē)時(shí)不把頭和手伸出車(chē)外，候車(chē)時(shí)要站在人行道上,，不在車(chē)行道上候車(chē),。不乘坐三無(wú)車(chē)輛。不搭乘陌生人的車(chē),。

三,、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生,。平時(shí)上下樓梯時(shí),，要靠右行慢走，不快速奔跑;集體活動(dòng)上下樓梯時(shí),，要做到走規(guī)定的樓梯,，不逆向行駛，不擁擠,，不起哄,，不吃喝，不亂吐痰,，不推拉身邊同學(xué),，不停下來(lái)揀東西系鞋帶。

四,、同學(xué)之間要互相尊重,，避免沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,，應(yīng)互諒互讓?zhuān)押媒鉀Q,。自己不能解決，應(yīng)告訴老師請(qǐng)老師解決,。禁止以武力相威脅或以非法的手段來(lái)解決,，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。

五,、要文明用語(yǔ),，禮貌待人。做到不說(shuō)臟話和粗話,，不罵人,，不惡語(yǔ)傷人。

老師們,，同學(xué)們,，讓我們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,。

我的講話結(jié)束，謝謝大家,。

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇五

我常常想,，作為一個(gè)教師，實(shí)在是平凡得不能再平凡了,。雖然人們把許多美麗的詞藻都堆砌在教師頭上,，像“教師是人類(lèi)靈魂的工程師勺‘教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，但是,，這種評(píng)定和現(xiàn)實(shí)之間的差距,，卻讓許多人義無(wú)反顧地逃離它。的確,，當(dāng)教師很清苦,，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，沒(méi)有特權(quán)與別人交換,，但我卻深?lèi)?ài)著這一行,。我在講臺(tái)上已經(jīng)站了十多年，并且還將一直堅(jiān)定地站下去,。促使我這樣做的理由只有一個(gè)：我的學(xué)生就是我的愛(ài),。

1983年，我在一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)任教,，那里的條件非常差,，菜要自己種，飯要自己做,。這讓一向飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手的我一下子變得茫然無(wú)措。我笨手笨腳地做著這一切,，心里充滿(mǎn)了怨恨,，對(duì)學(xué)生就沒(méi)有了好心境和好臉色，一個(gè)個(gè)詩(shī)意的黃昏就在我的哀怨磋嘆中流逝了,。后來(lái)的一件小事,，讓我第一次感受到當(dāng)老師的幸福。

那是一個(gè)炎熱的午后,，學(xué)校里寂然無(wú)聲,，學(xué)生都回家吃午飯了，離家近的教師也回家了,，我一個(gè)人在單身宿舍里無(wú)情無(wú)緒地準(zhǔn)備午餐,。我想父母,，想小妹，想盛滿(mǎn)我少女歡笑和夢(mèng)幻的那座城市,。煤球爐上鋁壺里的水,，已開(kāi)得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。待我回過(guò)神來(lái),，提起壺往暖瓶里倒開(kāi)水時(shí),，一不留神，滾燙的開(kāi)水正好澆在我的

右腳上,，腳面上立時(shí)起了一層大水泡,，火辣辣地鉆心的疼。這疼痛和著積在心中多日的委屈,，使我淚如泉涌,，擦也擦不盡。但是生性要強(qiáng)的我還是硬撐著去給學(xué)生上課,。沒(méi)有布鞋,，腳上的水泡被硬硬的皮鞋磨破了，一堂課下來(lái),，我疼得大汗淋漓,，上衣都濕透了……

一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只在天快亮?xí)r才迷迷糊糊地合了一會(huì)兒眼,。等我在又一陣鉆心的疼痛中醒來(lái)的時(shí)候,，陽(yáng)光己照上了窗權(quán)。想到第二節(jié)還有我的課,，我只好忍著疼痛起了床,。等我一瘸一拐地打開(kāi)房門(mén)時(shí)，一下子驚呆了,。我門(mén)前的那一小塊水泥地上擺滿(mǎn)了東西：有雞蛋,、花生、地瓜,，還有用野草捆扎著的一束野花,，那鮮亮悅目的顏色讓我忘卻了疼痛。我彎腰捧起這束花,，淚水悄悄滑落,。花里還有一張字條：“張老師：這束花是我一大早從田野里摘來(lái)的,，送給您,，祝您早日康復(fù)!"我眼里一下子又蓄滿(mǎn)了愧疚的淚水。這個(gè)女孩子學(xué)習(xí)不怎么好,，家境也不好,，每天放學(xué)后要割豬草,，還要照看小弟弟。有一次課堂提問(wèn),，她沒(méi)有回答上來(lái),，我就說(shuō)了諸如“你真笨”之類(lèi)的許多傷她自尊的話。今天面對(duì)這一束野花,，我想到了作為一個(gè)教師應(yīng)該做而沒(méi)有做的許多事情。

地上還有一個(gè)紙包,，包里是一雙做工精致的布鞋,，底邊潔白整齊，針腳細(xì)密,，鞋底上美麗的圖案讓一向拙于女紅的我驚嘆不已,。我不知道是誰(shuí)送的，可能是哪個(gè)學(xué)生把姐姐出嫁添箱的鞋拿來(lái)了送我,，為的是讓老師穿上能繼續(xù)為他們講課,。看著這滿(mǎn)地的禮物,，看著這雙精致的布鞋,，我不知不覺(jué)已淚流滿(mǎn)面……上課鈴聲響了，我顧不得擦掉臉上的淚水,，趕緊換上布鞋向教室走去,。真奇怪，穿上這雙布鞋,，我的腳一點(diǎn)也不感到疼了……人的感情交流是一個(gè)雙向交流的過(guò)程,，這就是俗語(yǔ)說(shuō)的以心換心。我的學(xué)生這樣愛(ài)我,，這樣依戀我,，我還有什么理由小把自己的聰明才智都奉獻(xiàn)給他們呢?從此以后，我辦公室的燈光總是最后一個(gè)熄滅,。燈光下的苦讀深思化作講臺(tái)上的揮灑自如,，師生間融洽的感情交流，解答完一個(gè)難題時(shí)師生臉上那會(huì)心的微笑,，讓我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人,，學(xué)生的笑臉是最美麗的花。

在那所中學(xué),，我度過(guò)了五年充實(shí)幸福的時(shí)光,。我教的學(xué)生有許多升入了高中、中專(zhuān),、大學(xué),，有的還讀到研究生,。他們對(duì)我念念不忘，每年暑假總要來(lái)看我,。那個(gè)送我野花的丁玉閣,，已是某大學(xué)生物系的學(xué)生。去年暑假她來(lái)看我的時(shí)候,，望著她樸實(shí)的外表,，我說(shuō)，玉閣已經(jīng)是大學(xué)生了,，還是那樣樸實(shí),。丁玉閣滿(mǎn)含深情地說(shuō)：'’就像您，張老師,，盡管打扮得很‘洋氣’,，卻有一顆質(zhì)樸的心靈?！泵慨?dāng)這種時(shí)候,，作為老師的滿(mǎn)足感和幸福感就會(huì)充溢我的心胸，做老師的所有苦和累在我眼里都變得那樣的微不足道,。

經(jīng)過(guò)幾年艱苦的求學(xué)之路,，我登上了大學(xué)講壇。大學(xué)生不像中小學(xué)生那樣坦率地表露自己的感情,，但是,，在我感冒時(shí)送到講臺(tái)上的那一杯溫?zé)岬乃v課講到嗓子嘶啞時(shí)那關(guān)切的眼神和問(wèn)候,，都讓我感到莫大的欣慰,，我覺(jué)得自己的人生價(jià)值在三尺講臺(tái)上得到最大的體現(xiàn)。對(duì)社會(huì)上許多看不起教師的人,，我隨時(shí)都會(huì)底氣十足地告訴他們：我活得充實(shí)而幸福,，因?yàn)槲业膶W(xué)生就是我的愛(ài)。

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位老師：

大家好!

今天我站在這里的，我很想知道,，我能為大家留下什么樣的印象?而貌不驚人,、身材瘦小的我，也許大家會(huì)感到疑惑,，一個(gè)如此普通的小學(xué)教師能有多大的作為呢?

是啊,，和平年代，你,、我,、他,，我們都很平凡。但我要說(shuō),，偉大正寓于平凡之中,。;“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情,，一片不求回報(bào)的熱情;“鍥而不舍,，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一種力量,，一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心,。

我們雖然沒(méi)有大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”的執(zhí)著,，沒(méi)有子美先生“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷,，沒(méi)有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒(méi)有陶行知“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的超然物外,，但我們同樣可以從平凡走向不平凡。小草雖小,，不一樣也能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原?物欲之外,，難道有的只是凍土與荒漠?

在我看來(lái)，奉獻(xiàn)不是套話,、也不是大話,、更不是空話，奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專(zhuān)注,，奉獻(xiàn)是每一次踏踏實(shí)實(shí)批閱作業(yè)的細(xì)致,，奉獻(xiàn)是日復(fù)一日、年復(fù)一年的早出晚歸,。就說(shuō)我們學(xué)校剛剛退休的何月娥的老師吧,，我們?cè)跄芡浰m年老體弱，卻勇挑畢業(yè)班語(yǔ)文科教學(xué)兼教研組長(zhǎng)雙重重?fù)?dān);我們又怎能忘記,，她在回崇武老家為兒子辦婚事的第二天早上,，還不到7點(diǎn)，又提前趕到了學(xué)校;如果你在那個(gè)寒冷的早晨看到她匆匆走進(jìn)學(xué)校的身影,，心底深處只會(huì)涌起一句話：誰(shuí)才是最可愛(ài)的人?!

去年夏天發(fā)生在我們福建的那場(chǎng)暴雨,，大家還記憶猶新吧。當(dāng)時(shí)正值高考期間,，為了能在這場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”中打一個(gè)勝仗,，很多人請(qǐng)長(zhǎng)假,、雇保姆、開(kāi)小灶,，恨不得把全部精力都用上,。我們年級(jí)的劉惠英段長(zhǎng)，她女兒也將參加高考,。同辦公室的老師都說(shuō)：“劉段,，高考那兩天，你不如請(qǐng)個(gè)假吧,?！币幌驑銓?shí)耐勞的她只是微微一笑，搖了搖頭說(shuō)：“這班小孩,，我放不下,。”多么樸實(shí)的話語(yǔ),，這句平常的話語(yǔ)背后不就是幾十年如一日的執(zhí)著和堅(jiān)韌嗎?

學(xué)校里,，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔，中年教師們多少次不能與自家孩子聚在一起,，多少次讓愛(ài)人看著他們?cè)绯鐾須w無(wú)言以對(duì)卻癡心不改,，老教師不倦地用磨光的紅筆讓知識(shí)的精靈跳躍于普通的紙卷。他們是一群普通人,，一樣有過(guò)苦惱,，一樣有過(guò)煩悶，他們當(dāng)中也有人曾發(fā)誓從今以后要有所保留,，可情感的定勢(shì)依然繼續(xù)著將廝守終身的故事,。

今年8月31日，在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上提出——愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,、淡薄名利,、志存高遠(yuǎn),。我想這應(yīng)當(dāng)成為我們每一位教師的價(jià)值標(biāo)桿和精神追求,。10月15日，黨的xx大提出了辦好人民滿(mǎn)意的教育,，怎樣才能讓人民滿(mǎn)意,，讓社會(huì)滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意呢?答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是把奉獻(xiàn)作為一種追求,，立足本職,，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為我們家鄉(xiāng)的教育事業(yè),，為構(gòu)建美好和諧的惠安,、為把我們惠安建設(shè)成海峽西岸現(xiàn)代化港口工貿(mào)旅游區(qū)而奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

朋友們,，當(dāng)你在贊嘆大樹(shù)的繁茂時(shí)是否注意到根的存在,，當(dāng)你在贊美樹(shù)的價(jià)值時(shí)是否知道這價(jià)值從何而來(lái)?從根而來(lái)!我們自豪，因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖歉氖聵I(yè)!

朋友們,，讓我們將奉獻(xiàn)寫(xiě)在生命的旗幟上,，讓我貌同來(lái)譜寫(xiě)新世紀(jì)和諧的樂(lè)章，讓我們的人生在默默奉獻(xiàn)中綿延成世間最美麗的詩(shī)行!

謝謝大家!

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇七

同學(xué)們,、老師們：

大家早上好!今天我演講的題目是:“積極迎接考試,，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī) ”。

時(shí)間跑得真得很快,，開(kāi)學(xué)的情景還歷歷在目,，轉(zhuǎn)眼間又將迎來(lái)我們的期末考試。以最佳的狀態(tài),，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),，是我們共同的心愿,。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,，我認(rèn)為我們應(yīng)該做好以下四個(gè)方面的準(zhǔn)備。

第一,、戒驕戒躁,，安心學(xué)習(xí)。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心境,，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)的效率也不會(huì)高。在復(fù)習(xí)階段,，有些同學(xué)取得了好成績(jī),，就自以為是，就驕傲了,。卻不知,，這往往是最危險(xiǎn)的時(shí)刻，因此奉勸那些同學(xué),，需要冷靜,，避免功敗垂成。還有些同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)成績(jī)不理想,，心理就煩躁不安了,，那也是要不得的,，考試就是一次機(jī)會(huì),，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),，證明自己,，超越自我,。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。

第二、珍惜時(shí)間,，用心復(fù)習(xí),。期末考試是對(duì)一學(xué)期來(lái)所學(xué)內(nèi)容的全面考查,，它所復(fù)蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，我們的老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，科學(xué)的安排,，我希望我們學(xué)生要珍惜這幾天的時(shí)間，堅(jiān)持不懈,。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題,。另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排,。我們可以把所有的作業(yè)和測(cè)試卷拿出來(lái)整理,，找出原來(lái)的錯(cuò)誤,，并分析錯(cuò)誤的原因，再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固,。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)可以歸納方法，一題多解,。學(xué)有困難的學(xué)生多注重基礎(chǔ)知識(shí),，可以完成書(shū)本的練習(xí)題，舉一反三,。還要多向家長(zhǎng)和老師尋求幫助,，只有這樣復(fù)習(xí)的效率就提高了。

第三,、沉著應(yīng)對(duì),，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,。在考試期間不必過(guò)度緊張,，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí),，完全可以保持一種良好的心態(tài)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí),，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮,。我們所要做的就是要仔細(xì)審題，講究解題的方法,，先完成容易的再解決有困難的,，還有就是務(wù)必要多檢查幾遍。因?yàn)椤榜R虎”很喜歡拜訪我們粗心的同學(xué),。

第四,、誠(chéng)實(shí)有信，自主自律,?？荚囀菍?duì)我們一段學(xué)習(xí)過(guò)程的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們誠(chéng)信與否的考驗(yàn),。期末考試我們需要好的成績(jī),，但我們不需要假的好成績(jī)，假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)，但最終的結(jié)果只能騙自己,、害自己,。只要努力了，盡力了,，就達(dá)到了考試的目的,。

考試是一種挑戰(zhàn)，成績(jī)?nèi)Q于習(xí)慣,。只要我們用心去學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)，并能及時(shí)調(diào)整心態(tài),，保持樂(lè)觀向上的情緒,，就一定能微笑面對(duì)考試，態(tài)度決定高度,，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試,，就一定能夠交出一份滿(mǎn)意的答卷。每一個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我們都要播下希望的種子,每一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我們都要收獲豐碩的果實(shí)!

最后,，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。

我的講話完了,，謝謝大家!

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇八

各位家長(zhǎng)：

您們好!

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加交流會(huì)，我是孩子們的班主任,，一直很想和各位進(jìn)行一些交流,，把我的教育思想講給各位聽(tīng)希望各位能夠認(rèn)真聽(tīng)，讓我們協(xié)手合作,，共同為孩子打造美好的明天,。

今天我談話的主題是“愛(ài)孩子的三個(gè)明智做法”,我的教育思想和其他老師的教育思想有一些不同，我把學(xué)生的成績(jī)看得比較淡(但不是不聞不問(wèn),，畢竟學(xué)習(xí)的過(guò)程也是鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)的有效途徑),，更看中對(duì)他們的人格培養(yǎng)。我很明確的告誡學(xué)生：一個(gè)健康的人格比什么都重要!我也希望各位家長(zhǎng)能夠意識(shí)到——孩子的成功依靠的不單單是學(xué)習(xí)成績(jī)更是高尚的人格素養(yǎng),。

天下沒(méi)有不疼愛(ài)子女的父母,，但如果把愛(ài)他們看成是給子女們提供豐厚的物質(zhì)財(cái)富明顯是狹隘的，這樣只會(huì)使他們沒(méi)有自我?jiàn)^斗的意識(shí),，喪失獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的能力,。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，父母是孩子的第一任教師,，為了子女的前途,，父母?jìng)兌加眯牧伎啵詈蟮慕Y(jié)果常常不盡人意,，原因何在呢?這主要是由于他們愛(ài)孩子的方式不正確,，父母缺乏明智的家庭教育所致的。

一,、愛(ài)他們,，就要讓他們成為一個(gè)德、智,、體,、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人

在教育孩子成才的同時(shí)，要教育孩子成人,，要知道成人比成才更重要,。在父母?jìng)兛磥?lái)，孩子的分?jǐn)?shù)是最重要的,，只要孩子學(xué)習(xí)好,，就萬(wàn)事大吉。父母?jìng)兺鲆暳苏\(chéng)信,、義務(wù)、合作等良好品德的培養(yǎng)，忽略了健康人格的構(gòu)建,，因此就容易造就出一些智力優(yōu)秀的“歪才”“邪才”,。

中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》播放的《“神童”的成長(zhǎng)》節(jié)目中，講述一位湖南神童魏永康的成長(zhǎng)故事,。這個(gè)“神童”四歲開(kāi)始讀小學(xué),，三年時(shí)間完成了小學(xué)六年的課程，在八歲時(shí),，他進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí),，13歲開(kāi)始讀國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)-湘潭大學(xué),，17歲就考上了中科院的碩,、博連讀?？墒潜M管他智力超群,，但是各方面的機(jī)能卻非常短缺，他的自理能力也特別差,。上大學(xué)時(shí),，魏永康從未自己洗過(guò)衣服和襪子，陪讀的母親從來(lái)也沒(méi)有要求他洗過(guò),，洗頭都是母親給他洗的,。在“萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”的母親眼里，只有學(xué)習(xí)才是最重要的,。他的母親經(jīng)常跟他講：這些事不會(huì)做不要緊,，將來(lái)讀博士畢業(yè)，當(dāng)上科學(xué)家后,，可以請(qǐng)保姆幫忙,，只要專(zhuān)心搞他的事業(yè)就行了。在魏永康的成長(zhǎng)過(guò)程中,，由于母親的陪讀和嚴(yán)格的監(jiān)督下,，他缺乏了自己的空間，沒(méi)有時(shí)間和同學(xué)們進(jìn)行接觸,，所以一天天長(zhǎng)大成人的他,，卻不懂得如何跟周?chē)娜私煌徒涣鳌Ｓ捎陂L(zhǎng)期生活不能自理,，并且知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中國(guó)科學(xué)院高能物理所的研究模式,，已經(jīng)上了三年研究生的魏永康，最后被中科院退學(xué)回家了,。

魏永康中止學(xué)業(yè)回家一事,，在全國(guó)引起了軒然大波。對(duì)于今日的魏永康來(lái)說(shuō)，完全歸咎于他媽媽的教育方式,，與其說(shuō)是孩子的“神童”路,，倒不如說(shuō)是母親的“神童”夢(mèng)，成與敗都是他媽媽一手造成的,。魏永康的人生歷程,是一幕現(xiàn)代版的《傷仲永》,，讓人深思,令人傷感。

一個(gè)人是否能成才成功,，智力因素往往僅占20%,，而另外起作用的80%卻是人格因素。在孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題上,，父母應(yīng)始終保持一顆平常心：孩子的智力可以不超常,，但孩子必須身心健康。因?yàn)榉e極的人格因素和良好的品質(zhì)是孩子從容應(yīng)付一生榮辱,、坎坷的保證,。其實(shí)，孩子長(zhǎng)大后,，縱有滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)倫理,，而沒(méi)有實(shí)際能力也難有大的發(fā)展。現(xiàn)在提倡實(shí)施素質(zhì)教育,，就是要使受教育者的智力和體力得到充分而完善的發(fā)展,，即德、智,、體,、美全方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、愛(ài)他們,，就要讓他們經(jīng)歷磨難和挫折。

演員朱時(shí)茂的兒子陽(yáng)陽(yáng)降臨人世時(shí),，朱時(shí)茂愛(ài)子心切,，只要是陽(yáng)陽(yáng)想要的，都會(huì)盡量滿(mǎn)足,。帶兒子打游戲機(jī)時(shí),，說(shuō)好了買(mǎi)多少個(gè)硬幣，但朱時(shí)茂卻老是偷偷給他超標(biāo),。陽(yáng)陽(yáng)小時(shí)候身體不好,，妻子囑咐朱時(shí)茂帶他游泳時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，但孩子天性喜歡水,，說(shuō)好了游1小時(shí),，但朱時(shí)茂每次都沒(méi)有按時(shí)制止，所以害得他的兒子經(jīng)常孩子生病，幼小的兒子一直被苦澀的中藥折磨得痛苦不堪,。朱時(shí)茂對(duì)以前過(guò)分地溺愛(ài)遷就陽(yáng)陽(yáng)的行為后悔不已,，后來(lái)終于接受了朋友的建議：要讓陽(yáng)陽(yáng)離開(kāi)溺愛(ài)他的環(huán)境，讓他擺脫名人父親的光環(huán),，讓他不能想要什么就有什么,。于是朱時(shí)茂下了狠心——把9歲的兒子送到美國(guó)讀書(shū)。在異國(guó)他鄉(xiāng),，他的身體反而很快就康復(fù)了,，而且越來(lái)越健壯，不但是游泳高手,，還開(kāi)始學(xué)習(xí)空手道,。

其實(shí)一個(gè)真正成才的人，他具備有各種優(yōu)秀的才能,，如富有創(chuàng)造性和個(gè)性,，經(jīng)得起在逆境的磨煉以及程度較高的文明素質(zhì)等等。對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù),，會(huì)造成孩子心理承受能力差和欠缺健全的人格。很多家長(zhǎng)總是千方百計(jì)為孩子遮風(fēng)擋雨,，以為這是對(duì)孩子最大的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，殊不知，這樣等于在孩子成長(zhǎng)的道路上挖掘了一個(gè)溫柔的陷阱,，掉進(jìn)陷阱里的孩子由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會(huì),，不會(huì)犯錯(cuò)誤也不懂得改正錯(cuò)誤，自然也得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，因而永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng),。失敗和挫折是人生的學(xué)校，它能折磨人,，更能考驗(yàn)人,、教育人、鍛煉人,，使人學(xué)到許多終生有益的東西,。

三、愛(ài)他們,，就要在他們面前樹(shù)立良好的榜樣,。

一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭是他性格著色的第一個(gè)染缸,，家人是他行為塑造的第一任教師,，所以為人父母言傳身教尤為重要。如今，有些父母自己揮霍浪費(fèi),、嫖賭逍遙,，卻要求孩子艱苦樸素、勤儉節(jié)約;有些家長(zhǎng)自己看不起讀書(shū)人,，卻要自己的孩子學(xué)有所成等等,。其結(jié)果往往事與愿違，主要是因?yàn)樗麄冎蛔⒅匮越?，而不注重身教?/p>

《論語(yǔ)》上還記載了孔子弟子曾參(即曾子)的修養(yǎng)原則：“吾日三省吾身”,。他時(shí)常也用這個(gè)原則來(lái)教育自己的孩子。有一天,，曾參的妻子要上街,。小兒子拉著她的衣襟，又哭又鬧,，要求跟著去,。曾參的妻子被鬧得沒(méi)有辦法，就對(duì)孩子說(shuō)：“你留在家里,，媽媽回來(lái)殺豬給你吃!”孩子聽(tīng)后就乖乖的回家去了,。曾參的妻子從街上回到家時(shí)，看見(jiàn)曾參拿著繩子在捆豬,，旁邊還放著雪亮的尖刀,，正在準(zhǔn)備殺豬呢。他的妻子趕忙制止他說(shuō)：“我剛才是和小孩子說(shuō)著玩的,，并不是真的要?dú)⒇i呀,。”曾參說(shuō)：“孩子是不能欺騙的,。孩子小,，什么也不懂，只會(huì)學(xué)父母的樣子,，今天你說(shuō)話不算數(shù),，就是在教孩子講假話。再說(shuō),，母親騙了孩子,，孩子覺(jué)得母親的話不可靠，以后對(duì)他進(jìn)行教育就難了,?！苯Y(jié)果，他真把家里的豬給殺了,。也許曾家的這口豬還沒(méi)有養(yǎng)到該殺的時(shí)候,，他殺了這口豬雖然是一個(gè)很大的損失,，可是，換來(lái)的卻是在孩子面前樹(shù)立了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的形象,。

孩子生下來(lái)就是一張白紙,，他通過(guò)觀察和模仿學(xué)會(huì)生活，而父母的一言一行對(duì)他們都有著深刻影響,。父母不屈不撓,、奮發(fā)向上的人生態(tài)度和人格力量為孩子樹(shù)立了良好的榜樣。有時(shí),，父母并不經(jīng)意的一筆,，往往有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果或是大寫(xiě)意的潑墨畫(huà);或是污染了整張白紙。為了孩子明天的燦爛,，做家長(zhǎng)的一定要小心描繪今天的一筆一畫(huà),。

各位家長(zhǎng)，“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,，讓我們相互理解、相互配合,，攜起手來(lái),，為了孩子美好的明天，努力吧,。

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!

今天“國(guó)旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。大家都知道,，4月日是世界地球日

很久很久以前，我們的地球是非常美麗的,，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞,。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原,，無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水,，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉,、耕地減少,、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展,。人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,，造成大氣、土壤,、水體,、生物的嚴(yán)重污染,。人類(lèi)在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。

為了保護(hù)我們的環(huán)境,，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境,，從我做起，從小事做起”,。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：

1,、節(jié)約用紙金點(diǎn)子

木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林,。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源,。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本;把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn),，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉,。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮;廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà);有些包裝紙，可以做成手工藝品,，美化生活,。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替,。

2,、節(jié)約用水金點(diǎn)子

可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花,。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗,，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水,。洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái),，可以洗衣服或別的用場(chǎng),。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶,。

3,、節(jié)約用電金點(diǎn)子

在家或在教室，沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候,，不開(kāi)燈,、不使用空調(diào);離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。同一個(gè)房間,，在采光良好的情況下,，不用開(kāi)兩盞燈。上體育課或不在教室上課時(shí),，要關(guān)好教室電燈,、風(fēng)扇,、電腦等;

4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子

少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品,，不易分解,，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤,、河流污染,，世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重,，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋,，顧客自帶購(gòu)物袋，就可以減少塑料垃圾,。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用,。

能坐公交車(chē)上下學(xué)的，就不用專(zhuān)車(chē)接送,。去很近的地方辦事,，就步行或騎自行車(chē)去。既環(huán)保又鍛煉身體,。同學(xué)們,，這些環(huán)保金點(diǎn)子，你們喜歡嗎?我建議：在班級(jí)中開(kāi)展“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙，不踐踏草坪,，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰”等活動(dòng)。我們可以從身邊環(huán)保小事做起,，從校園做起,，以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為。當(dāng)你扔出瓜皮果殼的時(shí)候,，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上紙張的時(shí)候,，請(qǐng)你彎彎腰,，將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你想一想他人的健康,，用紙將痰包起扔到垃圾桶……

同學(xué)們,，為了我們健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái),，從我做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美,，我們的家園——地球會(huì)水更清,、天更藍(lán)。

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇十

小學(xué)教師王雙玲倒下了,，倒在她摯愛(ài)的學(xué)生身邊,。孩子們用獨(dú)特的方式悼念敬愛(ài)的老師，在教室里,，每人點(diǎn)燃一支潔白的蠟燭,。在一片燭光中，孩子們淚流滿(mǎn)面,，泣不成聲,，訴說(shuō)著對(duì)老師無(wú)限的懷念。

這是影片《燭光里的微笑》的結(jié)尾,?？吹竭@里，觀眾們流下了熱淚,。這是一曲讓人動(dòng)情的園丁頌歌,。王雙玲，多好的老師啊!當(dāng)時(shí),，我年輕的心被融化,、被感染、被征服了,。從那時(shí)起,，我就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師，像王雙玲那樣,，默默地,、無(wú)怨無(wú)悔地、勤勤懇懇地耕耘于蕓蕓眾生之中,，俯首于萃萃學(xué)子之間,，用生命燃起愛(ài)之火。

1987年,，19歲的我畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院師范系,，來(lái)到德州市二職專(zhuān)任教。立于三尺講臺(tái),，我把自己的青春,、智慧、溫柔,、激情乃至心血和精力,，一切的一切,，和盤(pán)托出，不為名利,，不計(jì)報(bào)酬,。微笑著送走一代代爭(zhēng)芳的桃李，又微笑著迎來(lái)一株株待培的幼苗,。平凡的工作雖不驚天動(dòng)地,，卻用愛(ài)濃縮了生命意義的崇局。

1995年,，我為省戲校的中專(zhuān)班代班主任,，主教聲樂(lè)、合唱指揮等課程,。課堂上,，我引經(jīng)據(jù)典，示范教唱,，寓教于樂(lè),，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游;課下，對(duì)學(xué)生曉之以理,，動(dòng)之以情,，從不體罰學(xué)生，因?yàn)槲抑罌](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)外,，我更加關(guān)心他們的生活。班上有個(gè)叫李友根的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu),，學(xué)習(xí)刻苦,，但家境卻非常貧寒。母親傷殘,，爺爺奶奶生活不能自理,，兩個(gè)妹妹都還年幼無(wú)知，家庭所有的重?fù)?dān)都靠父親一人挑著,。本來(lái)入學(xué)時(shí)的學(xué)費(fèi)己使家庭一貧如洗,、負(fù)債累累，不料,，在一次秋收勞動(dòng)中,，李友根不慎從高高的玉米秸車(chē)上摔了下來(lái)，造成嚴(yán)重的骨折,。這致命的打擊使貧困不堪的家庭陷入極度的悲哀。了解這一情況,，我立即回到班上,，緊急動(dòng)員,，召開(kāi)了“為李友根獻(xiàn)愛(ài)心”的主題班會(huì)，并首先拿出100 元錢(qián),。學(xué)生們深受感動(dòng),，紛紛伸出援助之手。當(dāng)李友根收到捐獻(xiàn)的1000元錢(qián)和一張簽滿(mǎn)全班姓名的慰問(wèn)卡時(shí),，激動(dòng)得熱淚盈眶,。出院返校時(shí)，他的父親非要見(jiàn)我,。來(lái)到辦公室,，老人哭了，滴滴淚水順著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰流了下來(lái),。他緊緊握住我的手,，嘴角抽搐著說(shuō)：“謝謝您，于老師,，是您救了俺根的命啊!"身為一名教師,，我用一顆愛(ài)心，感染著每一個(gè)感受過(guò)它的人,，引導(dǎo)他們?nèi)シ瞰I(xiàn),，去給予，去愛(ài)一切美好的事物,。這愛(ài)不僅凝結(jié)著心血和汗水,，也跳動(dòng)著生命中最動(dòng)人的音符。它像一條川流不息的江河,，逝者如斯,。我愿用生命使這條愛(ài)之河跨越時(shí)空，橫亙千古,。

十幾年來(lái),，為了學(xué)生，我早出晚歸,，在孩子撕心裂肺的叫喊聲中來(lái)到學(xué)校;為了學(xué)生,，當(dāng)人們合家團(tuán)圓，歡度春節(jié)時(shí),，我卻頂著嚴(yán)寒在教室里給學(xué)生排練舞蹈,，為春節(jié)晚會(huì)日夜奔忙;為了學(xué)生，我多少次把病假條放進(jìn)衣兜里,，課堂上仍以飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)學(xué)生,，回到家里卻連吭聲的力氣都沒(méi)有……我將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了我的學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)我兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有,，早在我選擇教師職業(yè)的同時(shí),，我就選擇了清貧。但我卻富有,，我擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我愛(ài)的回報(bào),。“忘不了您細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我心靈的塵埃;忘不了您東風(fēng)般的叮葉,，鼓起了我?jiàn)^進(jìn)的風(fēng)帆。于老師,，我終生感激您!”像這樣充滿(mǎn)深情的新年賀卡就是最好的證明,，這筆無(wú)價(jià)之寶，又哪里是金錢(qián)所能買(mǎi)到的呢?

風(fēng)雨飄搖,，日月如梭,，20xx年，彈指一揮間,，如今,，我己在講臺(tái)上默默耕耘了120xx年。一份耕耘,，一份收獲,。在這20xx年中，我所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在市級(jí)各類(lèi)比賽中獲一等獎(jiǎng),，畢業(yè)的學(xué)生有的考入上海戲劇學(xué)院,、山師大等大專(zhuān)院校，有的進(jìn)了文藝團(tuán)體,，成為骨干,，我也連年被評(píng)為優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手,。這一切,，都給了在平凡中奮斗的我以極大的鼓舞和鞭策。事業(yè)無(wú)止境,，任重而道遠(yuǎn),，我會(huì)更加執(zhí)著地努力，無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)身于祖國(guó)的教育事業(yè),。

“甘為春蠶吐絲盡,，愿為紅燭照人寰”。我要在教育的神殿中,，用生命燃起愛(ài)之火,，讓蕓蕓眾生,， 世代繁衍，永遠(yuǎn)得益于這團(tuán)不息的火焰 讓它跳動(dòng)著愛(ài),，傳遞著愛(ài) ,，訴說(shuō)著愛(ài),，撒播著愛(ài),，使學(xué)生沐浴在這美好的情感之中,，成為歲月?lián)]抹不去的永恒。

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

再過(guò)幾天,，就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們性辛勤的勞動(dòng)者致敬,，并用實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)。體驗(yàn)勞動(dòng)者的那份責(zé)任和榮耀,。

三百六十行,，行行都精彩。在平凡的崗位上,，也能做出或黃的成績(jī)來(lái),。在上個(gè)世紀(jì)，我國(guó)就出現(xiàn)了“光榮的八大員”,，他們就是真誠(chéng)溝通的售貨員,，用心微笑的售票員，塑造美麗的理發(fā)員,，車(chē)行天下的駕駛員,，連接你我的郵遞員，守護(hù)成長(zhǎng)的保育員,，陪伴旅途的服務(wù)員,，烹飪沒(méi)事的炊事員……，他們是千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者的代言人,，是任勞任怨的代名詞,，是幸福生活的創(chuàng)造者。

北京百貨大樓的售貨員張秉貴,，30年來(lái)憑著一團(tuán)火的工作熱情,，在平凡的柜臺(tái)前練就了令人稱(chēng)奇的一抓就準(zhǔn)，一算就清的技藝,，成為新中國(guó)商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟,。

公共汽車(chē)售票員李素麗，被人們譽(yù)為“盲人的眼睛,、病人的護(hù)士,、乘客的貼心人,、老百姓的親閨女”。他用真誠(chéng)的笑臉,，熱情的話語(yǔ),，周到的服務(wù)，細(xì)致的關(guān)懷,，讓乘客的旅途變得異常舒適和溫暖,。在她看來(lái)，每一條公共汽車(chē)的線路都有終點(diǎn)站,，但是為人民服務(wù)是沒(méi)有終點(diǎn)站的,。

昔日的八大員工，今日的勞動(dòng)模范,。雖然他們的工作崗位不同,，但肩負(fù)的責(zé)任是一樣的，為人民服務(wù)的心情也是一樣的,。

我的講話完畢,，謝謝大家!

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友,，大家好!

本學(xué)期暑假于7月1日開(kāi)始,，8月30日來(lái)園報(bào)到，9月1日正式開(kāi)學(xué),。為確保暑假生活平安,、愉快、有意義,，更為了預(yù)防幼兒在暑假期間零意外傷害的發(fā)生,，幫助各家長(zhǎng)了解安全的防護(hù)措施，提出以下建議,，共同促進(jìn)家園攜手共同進(jìn)行安全教育,。

1. 假期安全要注意，電話號(hào)碼要牢記：火警119,，匪警110,，急救中心120。同時(shí),，我們也要教育孩子不亂撥亂打這些特殊號(hào)碼,。

2. 暑假正值汛期，因此,，嚴(yán)禁到溝,、河、池塘等處玩耍游泳,。嚴(yán)防血吸蟲(chóng)感染和發(fā)生溺水死亡等意外事故,。孩子在家玩水時(shí),，也一定請(qǐng)家長(zhǎng)要看護(hù)好，以防意想不到的危險(xiǎn)發(fā)生,。帶孩子出去游泳時(shí),，家長(zhǎng)也應(yīng)留心泳池周邊安全，以及確保水質(zhì)干凈,、衛(wèi)生,，避免發(fā)生皮膚病、腹瀉等疾病,。小朋友們,，如果你發(fā)現(xiàn)有別的小朋友發(fā)生溺水的事情了，該怎么辦呢?對(duì)了,，應(yīng)趕快打110或去請(qǐng)大人來(lái)營(yíng)救，萬(wàn)萬(wàn)不可自己去救他們,，因?yàn)槟銈冞€太小,。記住了嗎?

3. 注意防電。電是看不見(jiàn),，摸不著的東西,，危險(xiǎn)性極大。請(qǐng)不要用手觸摸電器開(kāi)關(guān)等設(shè)備,，或私拉電線亂接電源,。如發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把電源打掉,，并即時(shí)報(bào)警,。成人不在家時(shí)，一定要切斷電源方可離開(kāi),。夏天雷陣雨天氣比較多,，家長(zhǎng)也應(yīng)教育孩子碰到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)呆在室內(nèi),，打雷時(shí)不去關(guān)窗等,，以免被雷電擊中。外出遇到雷雨天氣,，要及時(shí)躲避,，不要在空曠的野外停留，更不可在大樹(shù)或高層建筑下躲雨,，以免遭遇雷擊傷害,。

4. 防止?fàn)C傷。有些家庭中在防止?fàn)C傷這方面的安全意識(shí)比較好,，我看見(jiàn)有些家庭用電水壺,、煤球爐燒開(kāi)水時(shí),，會(huì)在煤球爐外面罩上一層罩子，這樣孩子就不會(huì)被燙傷了,，這種方法既簡(jiǎn)便又保護(hù)了孩子,，我們大家不防也學(xué)一學(xué)。其次夏天還要注意蚊香的正確,、安全地使用,，不讓孩子玩點(diǎn)著的蚊香。第三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓孩子去倒開(kāi)水,，一旦發(fā)生開(kāi)水燙傷的事情,，我們后悔也來(lái)不及。

5. 不玩火,，不吸煙,，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警或呼救,。處于火場(chǎng)時(shí)要及時(shí)呼救,，同時(shí)用濕毛巾等蒙住臉，迅速逃離火場(chǎng),，切不可逞強(qiáng)參與救火,，以免造成不應(yīng)有的傷害。

6. 自覺(jué)遵守交通法規(guī),，維護(hù)交通秩序,，聽(tīng)從交-警叔叔的指揮，服從管理,。過(guò)馬路要先左右看,，走人行橫道，靠右行走,。不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行,，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故,。在公路上不闖紅燈越線,，不追車(chē)、扒車(chē),、強(qiáng)行攔車(chē),，不滿(mǎn)12歲的兒童不應(yīng)該在公路上學(xué)或騎自行車(chē)，不乘坐二輪,、側(cè)三輪摩托車(chē),，騎自行車(chē)不互相攀扶，不并排騎車(chē)或追逐打鬧,。更不可到鐵路附近去玩,，以免遭到高速列車(chē)電磁場(chǎng)傷害,。(高速列車(chē)行駛時(shí)電壓兩萬(wàn)五千伏，形成二米死亡區(qū),，相當(dāng)危險(xiǎn),。)我們家長(zhǎng)在暑期還要注意以身作則，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē),。小朋友們,，你們都來(lái)當(dāng)小小監(jiān)督員，管好自己的爸爸媽媽?zhuān)嬖V他們喝酒后不開(kāi)摩托車(chē),、電瓶車(chē),、汽車(chē)等，如果看見(jiàn)爸爸媽媽喝酒了還開(kāi)車(chē),，那就堅(jiān)決不坐他們的車(chē),。好嗎?

7. 外出游玩或到公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要有大人帶領(lǐng)并拉好孩子的手，不要讓孩子離開(kāi)自己的視線范圍,。在公共場(chǎng)合要遵守安全規(guī)則,，并采取安全保險(xiǎn)措施，如乘坐公共汽車(chē)時(shí)不把頭,、手伸出車(chē)窗外等，增強(qiáng)安全防范意識(shí),。

8. 防止拐騙的事情發(fā)生,。相信山西黑磚窯的事件大家都清楚，也相信今天在座的各位家長(zhǎng)都希望這種被拐騙的事情不會(huì)發(fā)生在我們?nèi)魏我粋€(gè)人身上,。所以我們大家都要共同提高被拐騙的意識(shí),。特別是教育孩子一個(gè)人在家時(shí)要鎖好門(mén)窗，不能給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門(mén),。即使門(mén)外的人自稱(chēng)是熟識(shí)的人,，也千萬(wàn)不可開(kāi)門(mén)，可以請(qǐng)他等爸爸媽媽回家后再來(lái),。接到陌生人的電話時(shí),，要告訴他爸爸媽媽現(xiàn)在不方便接電話，不要讓他知道你一個(gè)人在家,，以免被犯罪分子找到可趁之機(jī),。還要切記：不可與陌生人交談，不吃陌生人給的東西,，不跟陌生人去玩,，小朋友，這些都要記牢羅!

9. 飲食安全,。暑期天氣炎熱,，家長(zhǎng)要給孩子干凈,、衛(wèi)生的食品，提醒幼兒不吃腐爛,、霉變,、有毒、變質(zhì)的食物,。教育孩子不能采樹(shù)上的水果,，以免食了施藥水果造成中毒?？傊覀円欢ㄒ⒁怙嬍承l(wèi)生,，防止病從口入。

10. 其它的安全注意事項(xiàng),。(1)家長(zhǎng)首先要檢查周邊地帶,，確認(rèn)危險(xiǎn)源，主要包括家附近有無(wú)水塘,、窖井,、水井、糞池馬路,、高壓線,、工地等危險(xiǎn)地帶。(2)家中的劇毒藥品,，如農(nóng)藥,、殺蟲(chóng)劑、消毒劑等一定要安放在安全地方,，并盡量上鎖,，確保不讓孩子碰上這些東西。象硫酸一類(lèi)的液體千萬(wàn)不要裝在可樂(lè)或雪碧瓶里,，以免誤飲誤喝,。(3)孩子在家時(shí)，還要引導(dǎo)他們不玩鋒利的刀具,，如刀,、剪刀;電風(fēng)扇開(kāi)著時(shí)，不用手指或其它物品伸進(jìn)去,。

最后希望每一位小朋友都要記住老師的話,，并利用假期學(xué)一些自救自護(hù)小知識(shí)，努力地過(guò)個(gè)快樂(lè),、平安的暑假,，老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

謝謝!

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇十三

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一首小詩(shī)：有一種魔棒最為神奇,，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣,，那就是講臺(tái);有一種人生最為美麗，那就是老師,。的確,，老師用三寸粉筆播種希望，抒寫(xiě)人生,，在三尺講臺(tái)上叱咤風(fēng)云,，鑄就輝煌。十幾年前,，我也滿(mǎn)懷憧憬的選擇了這個(gè)陽(yáng)光下最輝煌的事業(yè),，拿起粉筆走上了三尺講臺(tái)。今天,，我就在這里,，與人家一起分享我工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

1.光陰茬蔣,，日月如梭,，十六年的教學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這十六年來(lái),，我始終奮斗在教學(xué)第一線,，十六年來(lái)，我始終堅(jiān)持一點(diǎn),，忠誠(chéng)于自己的職業(yè),，熱愛(ài)自己的崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，認(rèn)真完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù),。

記得那是20xx年吧,，我?guī)С醵v史，10月份省教委下發(fā)文件,，中考增加地理,，于是學(xué)校調(diào)我任初三六個(gè)班的地理。第二年的4月份,，教育局又通知不考地理了,，于是稍事調(diào)整，我又接替了108班的語(yǔ)文和班主任,。記得當(dāng)時(shí),，有位同事總是打趣地逗我說(shuō)：你多瀟灑呀，一年的時(shí)間串遍初一,、初二,、初三,。我要說(shuō)的是，三次轉(zhuǎn)換學(xué)科,，我三次暢游于不同的學(xué)科領(lǐng)域,，我沒(méi)有任何的怨言與推讀，我心里明白,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是機(jī)遇,，他帶給我的是豐富的知識(shí)和自身素質(zhì)的提高。就這樣,，我滿(mǎn)懷信心地走上另一間教室的講臺(tái),，用心去迎接我的另一批新學(xué)生和新的學(xué)科挑戰(zhàn)。

2.抓科研,、求發(fā)展,，用自身素質(zhì)吸引學(xué)生，做知識(shí)的開(kāi)拓者,，學(xué)生的領(lǐng)路人,。時(shí)代在前進(jìn)，知識(shí)在更新,，我們奮斗在教學(xué)一線,，不僅要有愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，更應(yīng)該有愛(ài)崗敬業(yè)的能力;不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，豐富的的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還應(yīng)該及時(shí)了解學(xué)科前沿的知識(shí);不僅要不斷用新知識(shí)來(lái)武裝自己，提高自身素質(zhì),，還應(yīng)該積極參與科研工作,。對(duì)學(xué)校來(lái)講，教學(xué)是立校之本,，科研是強(qiáng)校之路,，對(duì)教師來(lái)講，就應(yīng)該以教學(xué)為基礎(chǔ),，以科研求發(fā)展,。

在教學(xué)過(guò)程中，無(wú)論年齡大小,，只要是術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的,，我都請(qǐng)教過(guò)，包括知識(shí),、教法,、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，等等。為了更好地激發(fā)學(xué)生熱情,，調(diào)動(dòng)他們的自主探究能力,，我不斷調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)方法，從網(wǎng)上查找資料,，制作課件,，并且從前年開(kāi)始，我就不斷地把電化教學(xué)的方法融入到傳統(tǒng)的教學(xué)中來(lái),，力求打破“粉筆十黑板”的傳統(tǒng)模式,，把呆板的知識(shí)用生動(dòng)的音頻、視頻,、動(dòng)畫(huà),、等多種形式直觀地呈現(xiàn)給學(xué)生。此外,，我還給學(xué)生布置預(yù)習(xí)任務(wù),，讓他們自己去搜集相關(guān)的知識(shí)和資料，新穎的教學(xué)方式很快吸引了學(xué)生,，他們也開(kāi)始運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),，積極主動(dòng)的探求知識(shí)，很好的激發(fā)了他們的求知欲,。當(dāng)時(shí)馬燕老師就說(shuō)我是九中第一個(gè)吃西紅柿的人,。可是,，光有熱情,，沒(méi)有科研作為積淀，課堂效果再好,，也只能維持淺層次的教學(xué),，深度小夠，難以滿(mǎn)足學(xué)生進(jìn)一步求知的欲望,，于是,，我在授課之余，及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)心得,，并且總結(jié)出適于學(xué)生掌握知識(shí)的多種方法，如：五步歸一,，巧做解析題,，還有歷史結(jié)構(gòu)串聯(lián)法，中外歷史劉比法等等,，而且還領(lǐng)導(dǎo)并參與了廊坊市規(guī)劃研究課題的子課題,，進(jìn)行了大量的搜集、整理、總結(jié)工作,，并寫(xiě)出了《多媒體在歷史教學(xué)中的應(yīng)用》,、《激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主探究能力》兩篇文章,。

3.十幾年的教學(xué)生涯,，使我深深體會(huì)到一點(diǎn)，教師的工作,，不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量,，因?yàn)閷W(xué)生占據(jù)的不只是你的時(shí)間，還有你的思想,，你的靈魂,。而真正的抓好班級(jí)工作，就必須做到腿勤,、嘴勤,，事無(wú)巨細(xì)。

尤其是今年,，我的感觸更深,，從20xx年接班以后，為了盡快地熟悉學(xué)生,，我充分利用一切時(shí)間,，觀察學(xué)生，了解學(xué)生,，從個(gè)人的性格到家庭狀況,，真正做到因材施教。盡我所能美化環(huán)境,、布置教室,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)愉悅而又賞心悅目的學(xué)習(xí)環(huán)境。暑假開(kāi)學(xué)后,，我擔(dān)任了152班的班主任,，說(shuō)實(shí)話壓力很大一因?yàn)檫@是一份沉甸甸的責(zé)任。從此以后,，我每天7: 00到校,，放學(xué)后很晚才回家，即使是冬三月也沒(méi)有間斷過(guò),，我己經(jīng)記不清有多少次 “日出而作,，日落而歸”。為了時(shí)刻掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，抓好本班的工作,，我每周三次晚自習(xí),，一次特長(zhǎng)生補(bǔ)課，一周四天晚上在學(xué)校,，即使沒(méi)有晚自習(xí),，我每天到家也要在七點(diǎn)左右。說(shuō)實(shí)話誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子,，誰(shuí)又不掛念自己的父母呢,，但因?yàn)槲沂前嘀魅危揖陀幸环莶豢赏菩兜呢?zé)任,。

我們初三實(shí)行月考制度,，可能任課老師關(guān)注的是成績(jī)，可我除了關(guān)注成績(jī)之外,，更多的是考慮學(xué)生失分的原因,，對(duì)學(xué)生的影響，因此,，每次月考過(guò)后,，我都要分期分批找學(xué)生座談，分析學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，尋找好的學(xué)習(xí)方法,，給學(xué)生好的建議，加以鞭策,，給以鼓勵(lì),。我們班有個(gè)學(xué)生叫崔某某，這個(gè)孩子性格孤僻,，被人認(rèn)為是怪癖,，而且心理脆弱，很少與同學(xué)溝通,，總是與老師出現(xiàn)摩擦,，本來(lái)優(yōu)異的成績(jī)不斷下滑，我開(kāi)始也很難與他溝通,，但我不放棄,，從生活上無(wú)微不至地關(guān)心他，小到為他遞上的一杯開(kāi)水,。在他成績(jī)陷入低谷時(shí),，我及時(shí)找他談心，討論學(xué)習(xí)方法,，講我自身的學(xué)習(xí)心得,，講我身邊的故事，正所謂,，精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi)，慢慢的他開(kāi)始和我講話,，告訴我考試的得失,，于是我及時(shí)給他指出學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，告訴他與人交往的方式和態(tài)度,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,，他與老師相處融治了，學(xué)習(xí)也走上了正軌,，而且取得了優(yōu)異的成績(jī),，我真得很欣慰。至今,，我也記不清有多少次,，因?qū)W生的不長(zhǎng)進(jìn)而難過(guò)，因?qū)W生的進(jìn)步而欣喜,。所以我說(shuō)學(xué)生占據(jù)的是我的靈魂,。

4.師愛(ài)就是師魂，用博大的母愛(ài)之心去經(jīng)營(yíng)一個(gè)班級(jí),，去包容每個(gè)學(xué)生,，那么我相信，付出總有回報(bào),，細(xì)節(jié)造就人生,，帶著一份責(zé)任，帶著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,，一路走來(lái),，辛酸與欣慰交織，付出與感慨交融,。

有一次,，剛上晚自習(xí)，李楠叫住我說(shuō)：“老師,，我打電話告訴家里說(shuō)我明天不回家了,。”這時(shí)有的同學(xué)說(shuō)：“這點(diǎn)兒小事你還和老師說(shuō),?！崩铋缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我們現(xiàn)在跟您的感覺(jué)就像媽媽一樣，有什么事都愿意跟您說(shuō)說(shuō),?！蔽衣?tīng)了以后笑了笑說(shuō)：“那就好，我希望這是你們大家的心聲,，不管有什么事,，及時(shí)地與我溝通,。” 此時(shí),，我的心里有一股不言而喻的暖流,。

還有一件事對(duì)我的震動(dòng)很大，那就是我們班的學(xué)生家長(zhǎng)送來(lái)一面錦旗,，家長(zhǎng)表示,，對(duì)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境認(rèn)可，對(duì)班主任老師給學(xué)生的關(guān)心表示感謝,。其實(shí)我做得很有限,，不外乎學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到校時(shí)，及時(shí)打電話詢(xún)問(wèn)原因,，學(xué)生生病時(shí)及時(shí)打電話問(wèn)候,，學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)打電話與家長(zhǎng)溝通，這些小事真的是微乎其微,。我記得很清楚,，那是星期三的下午放學(xué)后，學(xué)生體育訓(xùn)練完已經(jīng)六點(diǎn)了,，我又找個(gè)別學(xué)生談話,，回家時(shí)己將近七點(diǎn)了。剛到校門(mén)口,，有人跟我打招呼,，原來(lái)是我們班牛凱的父親，告訴我說(shuō)是送來(lái)了一面錦旗,。我接過(guò)錦旗的一瞬間,，感覺(jué)這不是一面錦旗，里面飽含了家長(zhǎng)對(duì)老師的無(wú)限信任和重托,，更包涵著老師對(duì)學(xué)生的一份責(zé)任,。所以我說(shuō)，教師既是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任,，是一種時(shí)刻放在心中，時(shí)刻提醒自己的責(zé)任,。

臨近中考的一天,，我去149班上課，李毅在門(mén)口抱住我說(shuō)：

“老師,，我們就要走了,，最想的人就是您?！贝藭r(shí)她眼里喃著淚花,。中考回來(lái),，學(xué)生要回家了，張濤說(shuō)：“老師,，我們走了,，會(huì)想您的，每天都會(huì)想您的,，一日不見(jiàn)，如隔三秋啊i,,聽(tīng)著這些話,，面對(duì)著這些學(xué)生,，我唯一的感覺(jué)就是我的付出值得。

我不是學(xué)者,，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我要說(shuō)的是：不愛(ài)這三尺講臺(tái),，我不會(huì)選擇這份職業(yè)：不愛(ài)這份職業(yè),，我不會(huì)傾我所有，全力以赴;不愛(ài)學(xué)生,，我不會(huì)真心以對(duì),，用愛(ài)去包容。我愛(ài)我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光,。

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇十四

老師、同學(xué)們：大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是《珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》,。生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在,，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值,，才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好,。只有有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),，活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光,，充滿(mǎn)生機(jī),。

但是人的生命又是非常脆弱的，據(jù)資料顯示,，全國(guó)每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有44人死于食物中毒,、溺水、交通和其他安全事故,。排除那些不可預(yù)知的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故,，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。一件件血腥的報(bào)道,，令人膽戰(zhàn)心驚,，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命,，帶給社會(huì),、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊,，到那時(shí),，這一切都為時(shí)已晚。

學(xué)校開(kāi)學(xué)伊始就進(jìn)行的安全教育,，每年開(kāi)展的生命安全教育月,，每次放假前老師都要講的注意安全的叮嚀，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具,、落實(shí)安全責(zé)任制等等,，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí),。但同學(xué)們的日常安全防患意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng),。為此，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1,、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)能力,。

2,、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩,，不追趕打鬧,，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲,。

3,、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人,。

4,、不違規(guī)出校，有事要出校門(mén),，一定要履行請(qǐng)銷(xiāo)假制度,。

5、要注意食品安全,。不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物,，不吃不潔食物，不食用過(guò)期食品,。

6,、注意交通安全。

7,、不玩火，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,。要懂得基本的防火知識(shí),，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn),。

8,、要加強(qiáng)行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理,，以免給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果,。

老師們，同學(xué)們,，讓我貌同努力,，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂(lè)園!

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇十五

那是很久很久以前的一個(gè)非常動(dòng)人的傳說(shuō),，我村的一位回族姑娘悄悄地和一河之隔的鄰村漢族小伙相愛(ài)了,，但男女雙方都遭到了族人的強(qiáng)烈反對(duì)。后來(lái),，兩個(gè)年輕人相約雙雙投河而死,。從此，這條寬寬的馬頰河,，便又被人們稱(chēng)之為“愛(ài)河”

而今,，在神秘愛(ài)情故事中長(zhǎng)大的我，師范畢業(yè)后，義無(wú)反顧地投入馬頰河懷抱,，用自己的青春和汗水譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的愛(ài)歌,。

臨邑第五中學(xué)就坐落在馬頰河西岸，是一個(gè)回,、漢兩族學(xué)生混雜的學(xué)校,。1991年，初為人師的我剛剛上任就接了一個(gè)不到一年時(shí)間竟然換過(guò)四任班主任的“雙差班”,，責(zé)任義不容辭地落在了我的肩上,。

于是，我先找來(lái)了班里的搗蛋包―全校聞名的“管不了”, 回族學(xué)生王國(guó)營(yíng),，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：'’國(guó)營(yíng)同學(xué),，我問(wèn)了幾個(gè)任課老師，都說(shuō)你聰明,、能干?，F(xiàn)在，你能幫我共同帶好這個(gè)班嗎?”王國(guó)營(yíng)一聽(tīng),，眨巴眨巴眼睛：“馬老師,，別開(kāi)玩笑了!我這個(gè)誰(shuí)見(jiàn)了都搖頭的學(xué)生還能當(dāng)班長(zhǎng)?'’我站起身，親切地拉著他的手說(shuō)：“你一定能勝任班長(zhǎng)職務(wù),，老師相信你!”這回,，王國(guó)營(yíng)又驚又喜：“馬老師，這個(gè)班長(zhǎng)我干了,，要是真的干好了,，咱也奇跡奇跡……”就這樣，我用一顆樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)心在王國(guó)營(yíng)干涸的心靈上播撒下希冀與文明,。

后進(jìn)生需要愛(ài)心來(lái)培育,，貧困生就更需要愛(ài)心來(lái)?yè)嵛俊０嗬镉幸粋€(gè)名叫張濤的學(xué)生,，父親早亡,，家境貧困，母親又因操勞過(guò)度而臥病在床,，他便產(chǎn)生了退學(xué)的念頭,。當(dāng)我得知這一消息后，心情特別沉重,。我三步并作兩步趕到他家,，從懷里掏出了自己僅有的150元錢(qián)，放到張濤手上：“孩子,，你娘的病得治,，可這書(shū)咱不能不念呀!來(lái)，先拿著，給你娘拿藥去!”第二天,，當(dāng)我看到張濤又高高興興地坐在教室里,，我心里比吃了蜜還甜。是呀,，能有什么比園丁看到一棵將要枯萎的幼苗又茁壯成長(zhǎng)更令人高興的呢!

一眨眼,，初三快畢業(yè)了。就在我吃住在校,，以全部的精力和學(xué)生迎接最后沖刺的時(shí)候,，疼我、愛(ài)我,，從小抱我長(zhǎng)大的奶奶不幸得了癌癥,。聞聽(tīng)此訊，我心如刀割,，淚如泉涌,，我是多想在慈祥的奶奶床前好好地侍奉她啊，哪怕只有一星期或兩三天也好,，可那四五十個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生怎么辦?也許這兩三天就決定了他們的一生,。被焦灼、痛苦折磨的我沒(méi)有逃過(guò)奶奶的眼睛,，她己經(jīng)知道了孫女的心,，緩緩地?cái)[擺手對(duì)我說(shuō)：“去吧,，孩子,，學(xué)校還有那么多學(xué)生等著你呢。放心去吧,，奶奶等著你回來(lái),。”帶著這句撕心裂肺的話,，我一步一回頭地離開(kāi)了奶奶,，又踏上了回校的路。然而,，當(dāng)我再一次被一位鄰居從考場(chǎng)拽回家的時(shí)候,，奶奶已經(jīng)去了，帶著永遠(yuǎn)的遺憾與牽掛,，喚著她為之驕傲的孫女的名字永遠(yuǎn)地去了,。

歲月在耕耘中緩緩流逝著，2500多個(gè)日子,，我播種著希望,，也收獲著成功。幾年來(lái)，我連續(xù)四次被評(píng)為模范班主任和縣優(yōu)秀黨員,，并且在市“小學(xué)教師普通話教學(xué)成績(jī)觀摩比賽”,、縣“初中教師教學(xué)明星’，大賽和祀雙文明立功競(jìng)賽’沖均獲一等獎(jiǎng),，1995 年被縣教委評(píng)為“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生”優(yōu)秀個(gè)人,，1996年,，又光榮地被市教委授予“我為教育立新功”先進(jìn)個(gè)人。

在榮譽(yù)面前,，我深感肩負(fù)的責(zé)任和壓力更加重大,，我將一如既往地愛(ài)著生我養(yǎng)我的這塊土地，愛(ài)著我的學(xué)生,，愛(ài)著我所從事的職業(yè),。為了第一屆學(xué)生，我沒(méi)能在奶奶身邊盡一天孝;為了第二屆學(xué)生,，我接連兩次到醫(yī)院做了墮胎手術(shù),，結(jié)婚四年，至今沒(méi)要自己的孩子,。是我傻嗎?不,，一切都是因?yàn)閻?ài)得太癡，一切都是心甘情愿,，只是期盼著,，多一分愛(ài)，馬頰河就會(huì)多一分文明;多一滴汗水,，學(xué)生就會(huì)多一分收獲;多一點(diǎn)奉獻(xiàn),，祖國(guó)就會(huì)多一分輝煌。為了5020xx年文明的繼承和發(fā)展,，為了昨天的不幸不再重現(xiàn),，為了明天的事業(yè)更加燦爛，祖國(guó)啊,，親愛(ài)的祖國(guó),，您默默無(wú)聞的女兒，愿意為您把生命燃燒!

消防安全老師國(guó)旗下講話稿 消防日國(guó)旗下講話教師發(fā)言篇十六

小朋友們：大家早上好!

我想給大家講一個(gè)故事,，喜歡聽(tīng)故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》,。

小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺(jué)得很好玩,，就老說(shuō)這句話,。小白兔跟小黑熊踢皮球,，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上,。小白兔不高興了,，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說(shuō)：“哦!你嘴巴不干凈,，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家刷牙,，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了!”

小白兔跟小猴子玩跳繩,。小猴子不當(dāng)心,，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子,。小猴子不理小白兔了,，它說(shuō)：“你嘴巴臟，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家漱口,，心想：“這下子,，我的嘴巴不臟了!”

小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心,，把水花濺到它身上,。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說(shuō)：“你嘴巴臭,，我不跟你玩!”

小白兔趕緊跑回家,，戴上口罩，心想：“這下子,，人家聞不到我嘴巴臭了!”

可是,，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭,，不愿意跟它玩,。

小白兔哭了,，它對(duì)大家說(shuō)：“我刷了牙,，漱了口，還戴上口罩,，怎么還說(shuō)我嘴巴臟,，嘴巴臭啊!”

朋友們說(shuō)：“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生，是說(shuō)你愛(ài)罵人,，說(shuō)臟話,，不講文明禮貌!”

小白兔低下了頭，說(shuō)：“哦,，我明白了!”

以后,，小白兔不說(shuō)臟話了,，大家又和它一起玩了。

有一次,，小黑熊跑著跑著,，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái),，問(wèn)它：“你跌疼了嗎?”

小白兔笑著說(shuō)：“哦,，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系!”

小白兔不當(dāng)心,，把小花貓的衣服弄臟,，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說(shuō)：“對(duì)不起,，對(duì)不起!”

大家都高興地說(shuō)：“小白兔懂禮貌了,，嘴巴變香了!”

小朋友們，故事好聽(tīng)嗎?

這個(gè)故事告訴我們,，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。

要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子很容易,，就讓我們先從說(shuō)好下面的文明禮貌用語(yǔ)開(kāi)始吧,，請(qǐng)小朋友們跟我一起說(shuō)，我說(shuō)一遍,，你們說(shuō)一遍,，好嗎?

小朋友們說(shuō)得真好!文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗,。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ),，做一個(gè)美麗的好孩子!