人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

做文明人,行文明事國旗下講話篇一

大家好,，我是高一(6)班的李原,。今天我們?yōu)榇蠹已葜v的是講文明樹新風。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人,。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人,，學做社會中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信,，團結(jié)友善,，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”,。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭,、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾,，卻成了自然,，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行,。前不久香港迪士尼樂園開幕,，在迎客首日,，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅,、胡亂吐痰,、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符,。再比如到國外旅游,，中國游客大聲喧嘩，不排隊,，不遵守公共秩序,，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致,。

作為中國人,，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧,。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在,，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了,。

其實，要想成為一名“講文明,，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習慣,。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,，早晨跑了一路,，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己,。

所以,，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起,。講文明語言,，做文明學生，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾,、不穿奇裝異服;尊敬師長,，見了老師主動問好;團結(jié)同學，互幫互助;愛護花草樹木,、公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng),，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,，不比吃穿，不浪費糧食,。在家尊敬長輩,，孝敬父母，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉,。

社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上,，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建,，需要重建禮儀,，讓人們心靈

相通，友好相處,，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的,、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時,，也成為新世紀的“禮儀之邦”!

同學們,，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，做一名合格的高中生,，讓文明之美遍布校園,，讓禮儀之花開滿校園的每個角落!

我已演講結(jié)束了，謝謝大家!

做文明人,行文明事國旗下講話篇二

老師們,、同學們：

早上好!

文明這個話題我們盡管已經(jīng)說了很多,，但還要說。1982年的的3月開始,，每年的三月是文明禮貌月,。

有人說過：人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。做文明學生,，是我們從入學開始的目標,，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望,。

文明是什么?是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。文明學生,，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得尊重他人,，并且自尊自愛的人,。

文明學生，還要有著良好衛(wèi)生習慣,，愛護公共財物,。珍惜一草一木和每一個生命。比如班級的走廊中,，提醒我們的消防安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了,。這種現(xiàn)象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現(xiàn),。真正懂得文明的學生,，應該及時將這種事情報告老師，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護大家的學習生活環(huán)境,，將美好留給他人和自己,。

文明的學生，在有了這些習慣之后,，他的靈魂也將逐漸高尚起來,，他將越來越懂得承擔，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決,。同時他也將懂得感恩,，感恩父母，感恩老師,，感恩朋友,，最重要的是感恩祖國。

同學們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

謝謝大家!

做文明人,行文明事國旗下講話篇三

同學們：

近期,，我們學校正在爭創(chuàng)“太倉市文明校園”!本周,，我們將迎來太倉市文明辦和教育局組成的檢查組來校實地考查和現(xiàn)場問卷調(diào)查。作為明德小學的一員,，我們可以為學校文明校園的創(chuàng)建做些什么呢?

首先,我們應該掌握文明校園創(chuàng)建的相關(guān)知識,，前兩周學校下發(fā)了一張創(chuàng)建應知應會,讓我們再來溫故一下上面的知識。

(一)文明校園“六個好”內(nèi)容有哪些?

答：1.領(lǐng)導班子建設(shè)好,。2.思想道德教育好,。3.活動陣地建設(shè)好。4.教師隊伍建設(shè)好,。5.校園文化建設(shè)好,。6.校園環(huán)境建設(shè)好。

(學校在文明校園“六個好”方面,，開展了豐富多彩的活動：如,，藝術(shù)節(jié)核心價值觀書畫、向國旗敬禮活動,、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、讀書節(jié),、心理節(jié),、“爭當文明小使者，做一個有道德的人”主題活動,、學校開展文明餐桌評比和學雷鋒志愿服務活動,。)

(二)社會主義核心價值觀的內(nèi)容有哪些呢?

答：富強、民主、文明,、和諧,、自由、平等,、公正,、法治、愛國,、敬業(yè),、誠信、友善

(三)八禮四儀的內(nèi)容有哪些呢?

答：(1)八禮：儀表之禮,、餐飲之禮,、言談之禮、待人之禮,、行走之禮,、觀賞之禮、游覽之禮,、儀式之禮

答：(2)四儀：7歲入學儀式,、10歲成長儀式、14歲青春儀式 ,、18歲成人儀式,。

(四)學校有心理輔導室嗎?

答：學校有心理輔導室，我們稱它為陽光小屋(在科技樓二樓),，每天12點——12點50分開放心理輔導室,，接受同學們的咨詢。學?，F(xiàn)有9名兼職教師,，學校已經(jīng)舉辦了七屆心理健康教育節(jié)。

我們應該如何為學校創(chuàng)建文明校園盡力?倡議大家做到以下幾點：

1.文明行走：不在校園里奔跑,，上下樓梯靠右走,，不爭搶;帶有滾輪的書包

經(jīng)過樓梯等有臺階的地方應提起書包離開地面，不發(fā)出巨響;集會時和放學路隊,，安靜有序整齊,。

2.文明游戲：課間文明游戲，不在教室,、走廊上,、操場等追逐打鬧，不攀爬

走廊的欄桿,，不進入綠化帶,、草坪內(nèi)玩耍,。

3.文明用語：不大聲喧嘩，主動和老師,、客人老師,、值日崗同學、門衛(wèi)保安

等問好;言談有禮,，不說粗話臟話,。

4.文明用餐：路隊安靜整齊行進，不快跑;安靜用餐,，珍惜糧食,，不浪費;飯后收拾干凈，安靜離開,。

5.文明行為：不在課桌椅,、墻壁、作業(yè)和書本上亂寫亂畫;(如有,，請擦干

凈)不從樓上往下扔雜物,，見到垃圾主動撿拾;保持校園和班級衛(wèi)生、桌肚潔凈,、桌椅整齊;節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧,。

6.文明著裝：衣著整潔,，堅持佩紅領(lǐng)巾,。

7.文明如廁：保持廁所整潔,，不在廁所內(nèi)打鬧玩耍。

古人說：于細微之處觀察人,。我們每個人沒有辦法選擇外表的美丑,，但我們能主動地選擇文明與不文明!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起,，處處講文明,，時時講禮貌，做文明學生,，創(chuàng)文明校園!

做文明人,行文明事國旗下講話篇四

老師們,、同學們：

大家好!

我今天演講的主題是：遵規(guī)守紀，做文明中學生,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：”不學禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。“文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

然而在現(xiàn)實生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。新華社10月7日報道了一則新聞：”十一“黃金周的第二天,，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童,。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。

外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭,、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,，為我們的環(huán)境保護充當”義工“。而我們國人亂扔垃圾,，卻成了自然,，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行,。前不久香港迪士尼樂園開幕,，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙,，橫躺座椅,、胡亂吐痰、隨意插隊,，種.種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和——諧的音符,。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩,，不排隊,，不遵守公共秩序,，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致,。

作為中國人,，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧,。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,，更有”禮儀之邦“的美稱。然而秀麗風光今天仍在,，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了,。

所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起,，從身邊做起,。講文明語言，做文明學生,，平時不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課,、不遲到早退,、不打架斗毆、不隨地吐痰,、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，尊敬師長;團結(jié)同學，愛護公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫;

社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格,。讓人們心靈相通，友好相處,，在和——諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足,。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時,，也成為新世紀的”禮儀之邦“!

同學們，讓我們攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿每個角落,，遵規(guī)守紀,，爭做新時代文明

做文明人,行文明事國旗下講話篇五

此刻的社區(qū)都在討論著“環(huán)境”這個問題。每一個學生,、市民都因該做,，只可惜，他們根本沒有盡到職責,，并且還制造垃圾,。

天氣真好，太陽照得我們身上暖洋洋的,。我覺得這樣閑著很無聊,，并且還浪費了完美時光，我便說：“環(huán)境是每一個人擁有的,，環(huán)境的污染就會造成人類健康的污染,，所以我們?yōu)榄h(huán)保做一件吧!”說完，朋友連點頭,。我們隨便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，還真別說，垃圾呀都快成裝飾品了,，臭極了,。我們回到家，拿了裝垃圾的用具,，開始了池塘清理,。

從村中的池塘開始，我們撿了煙紙盒,、零食袋,、紙屑、塑料袋,、一次性碗筷,，還有農(nóng)藥瓶和農(nóng)藥袋等雜物都進了垃圾庫，在我們確認沒有垃圾了的時候,，都又圍了池塘轉(zhuǎn)了幾圈,，直到?jīng)]有任何雜物了才放心離開。

我們又走到了森林,，森林多么好啊!是鳥兒們的天堂,，只可惜，天堂卻成了它們的地獄,。小孩子們太不懂事了,，它們買了零食，吃了也不把垃圾袋帶走,，東西吃完,，手一拍,，垃圾一丟，走人,。多么不好的態(tài)度啊!并且他們還掏鳥窩,，用弓彈打鳥，傷害鳥類,，用樹蕩秋千,，使得樹撐不起腰，永垂而下,，悲痛欲低,。于是我們把垃圾撿了，把樹拉直了,，還用草和棉花為鳥兒做了幾個窩,。完成后，拍拍手,，撿起垃圾又做事去了,。森林里鳥兒的歡悅聲又亮起來了，又回到了大自然的懷抱,。

經(jīng)過了大森林之后,，真是別有一翻趣味，又走到了仙境,?；ㄗ陨沓錆M著盛氣凌人的香味，能夠清除人自身的煩惱與憂愁,，自然好,。但花也有不足之處?；湓诘厣?，沒有人清理，久了花累計在一齊,，經(jīng)過一場雨后,，就會腐爛，這時候,，香氣就變成臭氣了,。經(jīng)過這番理論，我們拾起掃帚,，耐心的將快要腐爛的花瓣掃了起來，倒進垃圾庫,。經(jīng)過半個小時后,，雜亂的花竟變成了仙境,，充滿了鳥語花香，這時空氣更好了,。

不知不覺,，一個午時就度過了，但我開開心心的度過了,，環(huán)境好了,，心境也舒暢了，空氣也更清新了,，好像大自然脫胎換骨似的,，趣味凡多呀!

做文明人,行文明事國旗下講話篇六

老師們，同學們：

大家早上好,，今天我講話的題目是《文明禮貌伴我行》

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

“謝謝你”,、“對不起”、“請”等這些禮貌用語,，如使用恰當,，對調(diào)和及融洽人際關(guān)系會起到意想不到的作用。

“謝謝” 在西方國家,，無論別人給予你的幫助是多么微不足道,，你都應該誠懇地說聲“謝謝”。正確地運用“謝謝”一詞,，會使你的語言充滿魅力,，使對方備感溫暖。道謝時要及時注意對方的反應,。對方對你的感謝感到茫然時,，你要用簡潔的語言向他說明致謝的原因。對他人的道謝要答謝,，答謝可以“沒什么,，別客氣”、“我很樂意幫忙”、“應該的”來回答,。

“對不起” 社交場合學會向人道歉,，是緩和雙方可能產(chǎn)生的緊張關(guān)系的一帖靈藥。如你在公共汽車上踩了別人的腳,，一聲“對不起”即可化解對方的不快,。道歉時最重要的是有誠意，切忌道歉時先辯解,，好似推脫責任;同時要注意及時道歉,，猶豫不決會失去道歉的良機。在涉外場合需要煩人幫忙時,，說句“對不起,，你能替我把茶水遞過來嗎”，則能體現(xiàn)一個人的謙和及修養(yǎng),。

“請” 在西方國家,，幾乎在任何需要麻煩他人的時候，“請”都是必須掛在嘴邊的禮貌語,。如“請問”,、“請原諒”、“請留步”,、“請用餐”,、“請指教”、“請稍候”,、“請關(guān)照”等等,。頻繁使用“請”字，會使話語變得委婉而禮貌,，是比較自然地把自己的位置降低,，將對方的位置抬高的最好的辦法。

禮貌

人的潛意識里可能都渴求別人的尊重和贊賞,， 于是產(chǎn)生了禮貌,。

禮貌可能是人類文明史上最偉大的發(fā)明，它可以幫我們解決很多很多的問題,。

同學們,，讓我們行動起來，“新世紀新時代,，新國家新文明”,，不要讓文明下臺，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當中,，讓文明無所不在,，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!

做文明人,行文明事國旗下講話篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我們是來自六(2)班的同學,。今天,，我們演講的題目是：雷鋒,，永遠的楷模!

同學們，你們是否還記得,，那個為了救戰(zhàn)友犧牲了自己年輕生命的雷鋒?那個一生幫人無數(shù)的雷鋒?多少年過去了,，你們是否還記得，雷鋒,，我們永遠的楷模!

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，雷鋒所做的都是身邊隨處可見的小事,，在身邊的人有困難的時候給予幫助,，伸出援助之手——即使他們不曾相識。

雷鋒,，永遠的楷模!學習雷鋒,，就要學習雷鋒的助人為樂、大公無私精神,，就是要從身邊的小事做起,。在教室里，發(fā)現(xiàn)同學不舒服,，立即告訴班主任,，并電話通知同學的家長;在校園里，發(fā)現(xiàn)有同學摔著了,，傷著了,，立即送醫(yī)務室;你忘帶筆了，我借給你;你和同學爭吵,，我勸開你;你有不會做的題目,，我來教你;你隨地亂丟垃圾，我制止并教育你;你大聲喧嘩,，我提醒你,。學習雷鋒，就是要做一個遵守社會公德的人,。

雷鋒是我們的楷模,，他的精神一直在感化著人們。雷鋒離開我們已多年,，但他的精神卻與時俱進,，永放光芒。

雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。你看路邊的交警,、可敬的老師,、勇敢的解放軍戰(zhàn)士和我們這些可愛的青少年。正是有了這些勤奮努力工作學習的人們,，我們的社會才更安定,、繁榮，民族才更團結(jié)友愛,，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健,，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力,。

不管是交警也好,，老師也好，解放軍戰(zhàn)士也好,，青少年也好,，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神,，這說明了人人可以學雷鋒,，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的："對待同志,，像春天般的溫暖;對待工作,，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人,，像嚴冬一樣殘酷無情,。"雷鋒精神處處閃耀著光芒。

學習雷鋒并不是要做什么驚天動地的大事,，只要盡自己最大的努力去幫助別人,，為他人做一些力所能及的事，就是學習雷鋒的最好表現(xiàn),。

人最寶貴的是生命,，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們,，請允許我們以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：

人的生命是有限的,，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務中去!

同學們,，讓我們以雷鋒為楷模，像雷鋒那樣,，在平凡的生活中,，干出一番不平凡的事吧!

謝謝大家,，我們的演講完畢。

做文明人,行文明事國旗下講話篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑;文明是同學有難時的熱情幫助;文明是與人交往時的親切;文明是見到師長時的問好;文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì);文明是一種修養(yǎng);文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

閆媛媛，初一七班的生活委員,，我身邊的文明榜樣,。

那天本不是閆媛媛做值日，放學后她正要回宿舍,，“媛媛,。”我們組的一名住宿生叫住了她,，“我不太舒服，你能幫我做一下值日嗎?”“不舒服!”媛媛應聲停下了腳步,，轉(zhuǎn)身去摸那位同學的額頭“這么燙!,，你發(fā)燒了吧?！薄熬褪怯悬c頭痛,。”“走,，我陪你去找肖老師，讓你父母來接你,?！遍Z媛媛像大姐姐似的，邊說她邊幫助那位同學收拾書包,?！澳惴判模等盏氖陆唤o我了,?！闭f著便扶著那位同學出去了。

一會兒,，閆媛媛回來了,，她看了看天色不早了，便讓我們先走,，“路上小心!”閆媛媛笑瞇瞇地在班門口送我們,，我轉(zhuǎn)身想要回應一下，剛好看見她進了班,，那孤寂的背影在夕陽的映照下被拉得好長好長好長,。

這時我想到了自己,，其實我也經(jīng)常為班級做些事情，雖說是自愿,，但總希望別人都知道,，都來表揚我，從沒有象閆媛媛這樣任勞任怨,、默默無聞,，更從未像她這樣，把奉獻當著是一種快樂,。

文明不就是這樣嗎,，一句貼心的話語，一個細微的動作,，就足上讓嚴寒中的人感到溫暖,，讓病痛中的人得到力量，讓絕望中的人看到希望,。

大作家雨果曾經(jīng)說過：親善產(chǎn)生幸福,，文明帶來和諧。在社會大力發(fā)展和諧的今天,，如果我們每個人都能誠心誠意地去幫助身邊的人,，那我們的社會將變得更加美好!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

做文明人,行文明事國旗下講話篇九

小朋友們：大家早上好!

我先想問大家一個問題?什么是文明禮貌?

上星期,，我碰到一件事,，想請小朋友來說說對不對。

那天,，一個阿姨帶著他的孩子明明到我家來做客,，一進門，阿姨讓明明向我問好,，明明卻低著頭,，躲到阿姨背后，一聲不吭,。阿姨和我在客廳聊天時,，明明發(fā)現(xiàn)柜子上的小擺設(shè)很漂亮，便一會兒拿起這個瞧瞧,，一會兒又摸摸那個玩玩,。他看到一輛小汽車很精致，就踮起腳尖從柜上拿下來,，放在地板上玩起來,。阿姨朝他直瞪眼，示意他不要亂動,，他卻看著奔跑的小車拍手直嚷：“好快喲!”吃飯時,，明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭,，就站起來趴在桌子上伸長筷子去夠，吃飯后,，我請他們吃蘋果,，明明馬上搶了一個大的就啃起來……

你們覺得這個明明做得對不對?你喜歡這樣的孩子嗎?

上個星期我們幼兒園開展了一個學做小客人的活動，許多小朋友都到社區(qū)的小朋友家或者爺爺,、奶奶家去作客,，誰來說說，你是怎樣做小客人的?

我們有的小朋友做了小主人,，又是怎么招待小客人的呢?誰來說一說?

我們小朋友做得真不錯,，鼓鼓掌，表揚一下自己,。

剛才小朋友都說得很好,，希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學習,、游戲中,，都能講好文明禮貌用語，做一個講文明懂禮貌的好孩子!這可是一個很不容易的任務哦!就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧,，請小朋友們跟我一起說，我說一遍,，你們說一遍,，好嗎?

您好、歡迎,、請,、對不起、不客氣,、沒關(guān)系,、謝謝、再見

小朋友們說得真好!老師希望每天都能聽到這樣的話語,，你們能做到嗎?只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。

做文明人,行文明事國旗下講話篇十

同學們,，老師們早上好,，今天我國旗下講話的主題是“文明校園，從我做起”

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢我想首先應該是具備文明素質(zhì),，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，大家都知道,，新加坡是一個通用英語的發(fā)達國家,，雖然有一部分人使用中文，但是這個國家的公共場所的各種標語都是用英語書寫的,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,，為什么呢?相信大家都心知肚明，曾經(jīng)有一位大使問過新加坡當局,，得到的回應是：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為就是國恥,。”

不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,。在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋，隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再如有的同學在教學樓，走廊里追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過前人的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。”作為一個中小學生,，我們必須明白自己的儀容儀表,、文明習慣起碼必須符合湘郡的校風和湘郡人的身份，這也是對母校的一種尊重,。請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。

文明的學生,，一定是愛積極上進的,。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者,，愛提問題,、不怕困難。

文明的學生,，一定是知書達理的,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人。

文明的學生,，一定是衛(wèi)生習慣良好的人,。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、小紙?zhí)⑶視邮謸焓靶@垃圾等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,。

文明的學生，一定是愛護公共資源的,。他愛學校的一切,，不會破壞設(shè)施，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……會勸阻、制止他人的破壞行為,。

文明的學生,，一定是嚴于律己的。他會將自己的桌面上的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐,，不會在課堂上大聲喧嘩影響別人的學習,，會遵守學校的規(guī)章制度?！?/p>

文明的學生,，一定是有愛心和責任感的。他會尊敬師長和友愛同學,，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學吵架，他會懂得感恩,、懂得團結(jié)……

“恰同學少年,，風華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長、追求卓越,，在努力奮斗的過程中,，在這個美麗的湘郡校園，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明。

做文明人,行文明事國旗下講話篇十一

各位老師各位同學：早上好!

今天我國旗下講話的題目是：講文明,、守禮儀,，做一名彬彬有禮的小學生。

講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵,。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德，建和諧學校,，是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。

講到文明,，有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候,、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,，人們都家喻戶曉,，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那么,，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止,。整個來說,，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識體現(xiàn),。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學,、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜,、迅速和整齊,，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰,，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵,，飯菜隨意浪費，這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節(jié),，但是,，我們要認真反思自己，及時加以改正!

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的基礎(chǔ),。學做文明人，學做社會人,，文明校園,，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園,，在社會處處盛開。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

做文明人,行文明事國旗下講話篇十二

老師們,、同學們：

早上好，我是八(3)班的.,，今天我講話的題目是“做個講文明,、懂禮儀的人”。

有人說：“人字,，一撇一捺,，寫起來容易，做起來難,。我們要經(jīng)常性思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”這番話,，很有道理,。同學們你是否問過自己，你要成為怎樣的人呢?一百人會有一百種的答案,，但我認為我們每個人的答案背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是看到師長時的問好,，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是整潔,、得體身份的的衣著,，是落落大方的舉止，是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為,。

我們每個人還在咿呀學語時，父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人，當我們進入學校后,，老師教育我們?nèi)绾沃v文明,、有道德，可以說我們每個人都知道應該怎樣才算一個文明的人,。然而也有人或認為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論,、虛而不實，或以為是小事一樁,，不足掛齒,。80年代，一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項目,，經(jīng)過幾天的協(xié)商基本達成了合作的意向,。然而就在這位企業(yè)家得意之時，這位企業(yè)家在陪同外商參觀時,，隨地吐痰。外商看到后,，立即中止參觀，并表示不再與其合作,，因為他不樂意與一個行為粗俗的人合作,。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個人的文明就是體現(xiàn)在一個細小的動作,，彈指的瞬間,。

所以說我們不必下多么大的決心，只要你稍加留意,，一切都將變得不同,。一句簡單的“你好”、“謝謝”,、“對不起”,、“再見”,，甚至一個更加簡單的“您”字,，當你使用它們時，會感到空氣中流動著一股股小小的暖流,，這便是你學會尊重他人的開始,，同時也開始獲得了他人尊重,。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰,、不亂涂亂畫,，悉心愛護我們的校園，那么每天值日也會變得沒有存在的意義了,。

同學們,，老師們，讓我們站在國旗下,，共同祝愿：愿我們?nèi)巳酥v文明話,，做文明事，讓校園處處開滿文明之花,，讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑,。

做文明人,行文明事國旗下講話篇十三

提到文明，我們總會以博大精深,，歷史悠久的中華文明引以為豪,。文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,，文明也是我們小學生應該大力提倡并逐步養(yǎng)成的一種良好行為,。文明的含義很廣泛，比如講衛(wèi)生,，懂禮貌,，尊老愛幼，尊敬師長,，團結(jié)同學,，愛護公物等等。不過,，今天我們想說一說校園文明,，說一說學校開展的文明引領(lǐng)系列活動。

所謂文明引領(lǐng)是指校園垃圾分類回收,、集體活動音樂導引以及公共場所原樣交接,。在上學期這三項文明引領(lǐng)活動中，相信同學們都有了不同的收獲,，本學期,，文明引領(lǐng)系列活動仍然是我們重點開展的教育活動。今天,，我們將帶領(lǐng)同學們重新回顧一下活動的主要內(nèi)容：

一,、校園垃圾分類回收。

垃圾分類回收開展幾年來讓同學們收獲頗多,。首先我們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)貢獻了自己小小的力量;其次,，同學們學校了不少垃圾分類知識,，還用賣廢紙的錢建設(shè)起了學校的綠色小銀行，以后繼續(xù)用于環(huán)保事業(yè)或資助貧困學生,。而且,，垃圾分類還幫助我們提高了環(huán)保意識，和節(jié)約用紙的好習慣,。希望我們大家不僅在學校堅持垃圾分類，還要把這種好觀念好習慣帶到家庭,，帶給身邊的親朋好友,，我們大家一起努力營造綠色和諧的美好家園。

二,、集體活動音樂導引,。

上學期，在早起床,、課間操,、第三節(jié)課和午餐時間，優(yōu)雅的校園總會響起優(yōu)美的音樂聲,，這不同的樂曲,、節(jié)奏代表了不同的指令，這就是我們說的集體活動音樂導引活動,。在活動的過程中,，同學們在優(yōu)美音樂的引領(lǐng)下自覺、主動,、從容的完成了各項任務,，同時也更好的完善了自己的行為，本學期希望大家繼續(xù)保持,。

三,、公共場所原樣交接。

所謂“原樣交接”,，就是所有公共場所在使用后都要與使用前保持一致,，特別是衛(wèi)生和公物方面，用八個字概括就是“物歸原樣,，完好交接”,。例如，大型活動舉行完畢要保持場地的整潔和物品的完好;下課后自覺把教室整理干凈;就餐完畢整理好自己的餐桌;在各樓層的開放式書架閱讀完后要將圖書放回原位,，并將座椅歸位等等,。經(jīng)過一學期的時間，我們已經(jīng)深深體會到,，每個同學其實都是“原樣交接”的直接受益者,，與人方便,，自己方便。新學期,，希望我們大家繼續(xù)保持原樣交接的好習慣,，并在此基礎(chǔ)上，提高標準,，爭取做得更加愛完美,。

親愛的同學們，以上便是學校重點開展的文明引領(lǐng)系列活動的主要內(nèi)容和基本要求,。作為學生,，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者,。讓我們攜起手來,，繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)秀文明理念，積極參與文明引領(lǐng)活動,，讓文明和規(guī)則不再是外在強加的約束,，而真正內(nèi)化為我們內(nèi)心的一種快樂!

讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)文明和諧的校園而努力吧!

做文明人,行文明事國旗下講話篇十四

各位老師、同學們：

大家早上好!我今天講話的題目是《讓文明成為一種習慣》,。 先給大家說一件我親身經(jīng)歷的事情,。20xx年暑假我和我們學校一些老師去歐洲旅游，從下飛機開始,，不管走到哪里都能讓我體會到歐洲人的文明,。有一天我們在盧森堡參觀，馬路上車來車往,，在橫過一個沒有信號燈的馬路的時候,，我和幾個老師習慣性的站在斑馬線旁的馬路邊左右張望，想找一個車少的時候通過馬路,。但是讓我奇怪的是,，當看到有人要通過路口，開車的都減慢了車速,，很遠地停下車來,，當我們還在猶豫不決的時候，離路口最近的一部車還放下玻璃,，朝我們招手,，讓我們先行，這個時候第一個蹦入我腦海的字就是“文明”,。還有一天我們從瑞士返回意大利,，在高速公路上因為道路維修，出現(xiàn)堵車，前后被堵的車輛望不到頭,，這個時候我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,，所有的車輛都有序地在行車道上依次停好，沒有一輛車在中間穿插,，更沒有一輛車借用旁邊的應急車道通行,，我又一次感到震驚。還有,，在歐洲坐公共汽車,、地鐵，人家都會很禮貌地讓你先上,，在公共場所講話都是輕聲細語,。有時要排隊干什么，從不會擁擠和插隊,，哪怕只有兩個人都非常自覺排成一隊。從未見到亂扔垃圾的,，無論走到哪里,，地上看不到垃圾，到處干干凈凈,。

回來后我這一直在思考這個問題,。其實，在道路上車讓行人,，高速公路開車不擠不插,，不占用應急車道，這些常識是開車的駕駛?cè)硕贾赖囊?guī)則,，上下車主動禮讓,，公共場所不大聲喧嘩，人多的時候自覺排隊,，不亂扔垃圾,，這些更是我們從幼兒園開始老師就經(jīng)常教育我們的行為準則。但為什么我們身邊的狀況與歐洲反差那么大?歐洲的文明程度怎么那么高呢?我看,，這主要原因就是兩個字——習慣,。

文明其實不是什么高深的東西，文明和不文明都是習慣使然,，有文明習慣的人,，無論在什么地方，無論遇到什么情況,，不經(jīng)意間的舉手投足,、言行舉止都是文明的體現(xiàn)。反之,，沒有文明習慣的人,，你強迫他注意種種文明禮儀的規(guī)矩,，即使他硬著頭皮照做了，還是“強盜扮書生”,，學不像,，要露餡。

從進入青竹湖湘一開始,，老師就不斷告訴我們要注意哪些文明規(guī)則：講究個人衛(wèi)生,，衣著整潔，不留長發(fā);使用文明語言,，熱情友好,，禮貌待人;自覺排隊，文明就餐,，珍惜糧食;不橫穿,、踐踏草坪，不亂丟亂扔,，隨手撿拾垃圾;入室即靜,，入座即學，不在教學區(qū)打球等等,，其實對于這些細節(jié),，我們每個人都知道應該怎么做，不應該那樣做,，絕大部分同學也見賢思齊,，嚴格要求自己，實踐于行動中,，不斷追求文明的腳步,。所以，現(xiàn)在我們的校園,，在綠樹紅墻之間處處都縈繞著知識的芳香,，文明的氣息。然而,，在這充滿生機的校園里也不難發(fā)現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象,，比如：買飯插隊甚至不排隊,，帶食物出食堂,，亂扔廢紙雜物，污損墻壁,、課桌,，踐踏花草等等,，在上周的主題班會上我們看到了不少不文明的畫面，甚至昨天下午返校的時候我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學橫穿足球場草坪、亂丟牛奶盒,。這些都是因為我們一部分人還是“語言的巨人,，行動的矮子”。雖然知道文明的準則,，就是難以身體力行去做一個文明的人,，也就是沒有真正養(yǎng)成文明的習慣。

當然,，一種習慣的形成與改變都不是一朝所能決定的事情,，壞習慣的解凍，文明習慣的形成必定也不是一夕可成,，須在潛移默化中運行,。孟子曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！比绻覀兡軓淖约鹤銎穑軓纳磉叺男∈伦銎?，文明就會成為我們的一種習慣,，甚至是一種生活方式，進而內(nèi)化為每一個青竹湖人血脈當中沉淀下來的高尚精神,。請記住中國的一句老話，心境美了,，環(huán)境才能更美!

同學們,，習慣是一把雙刃劍，好的習慣是你一生受用不盡的財富,，而壞的習慣將會阻礙你前進的步伐,。在此，我想向全體師生倡議：一,、培養(yǎng)愛校思想,，把學校當作自己的家，關(guān)心學校的發(fā)展,，愛護學校的環(huán)境,，維護學校的形象;二、培養(yǎng)公德意識,，努力做到“己所不欲,，不施于人”;三、始終保持一顆感恩的心,，消除冷漠,，播種善良，勤奮讀書，勤儉生活,。

讓我們立即行動起來,，做文明的實踐者和傳播者，與文明握手,，向陋習告別,，讓文明成為一種習慣，讓我們的校園隨處可見文明之舉,，到處可見文明之聲!

謝謝大家!