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會議記錄軟件篇一

會議主辦部門：廣福完小

會議時間：__年_月_日18:20

會議地點：多媒體教室

會議主持人：完小校長尹斌

與會人員名單：完小政教主任熊丙武

完小教務(wù)主任錢緒銀

完小總務(wù)主任李暉

完小少先大隊部輔導(dǎo)員江軍

完小全體教師

記錄人員：錢緒銀

會議議題

自覺抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚良好的師德師風(fēng),，辦人民滿意的教育

發(fā)言記錄

主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養(yǎng),，弘揚良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育”,。我們?nèi)w教師聚在一起,，學(xué)習(xí)省、市,、縣相關(guān)文件,。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認真反思,，從而對有效規(guī)范教師從教行為,，遏制在職教師有償家教家養(yǎng)行為，辦好人民滿意的教育有所幫助,。希望大家暢所欲言,。

一、政教主任熊丙武

提高學(xué)生綜合素質(zhì),，是我們的責(zé)任和義務(wù),。但學(xué)生的健康成長需要良好的社會環(huán)境。當(dāng)前,，“有償家教家養(yǎng)”的歪風(fēng)有所抬頭,，少數(shù)教師以盈利為目的，組織學(xué)生辦班補課,，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān),，損害了學(xué)生的身心健康，它違背了教師職業(yè)道德的基本要求,，偏離了教育的基本內(nèi)涵,，淡薄了對本職工作的責(zé)任，失去了師生互動中純潔的感情,，損害了教師的形象,，阻礙了教育的健康發(fā)展。

二,、教務(wù)主任錢緒銀

辦人民滿意的教育,，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養(yǎng),、辦班補課的歪風(fēng),，積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動,，給孩子提供一個健康成長,、自由發(fā)展的天空。

三,、總務(wù)主任李暉

我學(xué)習(xí)了湖南省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的暫行規(guī)定》后,，深深懂得:這是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是樹立教師良好形象,，創(chuàng)建和諧學(xué)校,，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求,，帶好頭,，自覺抵制有償家教家養(yǎng)這一歪風(fēng),。

四、少先大隊輔導(dǎo)員江軍

率先垂范,，帶頭抵制有償家教家養(yǎng),。認認真真上好每一堂課，努力提高課堂效率,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，從根本上減少學(xué)生對補課的依賴。

五,、97班班主任秦翠華,、副班主任諶虹霖

我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學(xué)生補課,，真正想提高學(xué)生的成績,，順便獲得應(yīng)有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快,。但不論是出于怎樣的動機,，我認為，長此以往教師有償家教對學(xué)生,，甚至對家庭,，對社會都會產(chǎn)生不良影響。應(yīng)堅決抵制,。

六,、98班班主任張玲、副班主任黃凱

通過學(xué)習(xí)《禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的規(guī)定》,，明白了教師的職業(yè)道德要求,。要切實提高教育教學(xué)水平，應(yīng)努力抓好課堂上的40分鐘,，減少學(xué)生課余作業(yè)的負擔(dān),，堅決做到當(dāng)堂課當(dāng)堂消化。不要讓學(xué)生對補課產(chǎn)生一種依賴性,。

七,、99班班主任潘立平、副班主任王金梅

不僅浪費了學(xué)生的時間,，還浪費了家長的金錢,，最嚴重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果,。

八,、101班班主任傅桂香、副班主任張璐

近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開展,，各學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識外素質(zhì)的培養(yǎng),，也相應(yīng)的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi),，不論有用沒用,，也不管自己的經(jīng)濟狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費用，盲目的為學(xué)孩子報了各種特長班,。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢頭,。其中,，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者,，也不管自己是不是有真才實學(xué),，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象,，長此以往有償家教會給學(xué)生,，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環(huán)后果,。

禁止在職教師進行有償補習(xí),，我舉雙手贊成。不僅是對學(xué)生,，就是對自己來說,，也意義非凡。教師,，作為人類文明的傳播者,，擔(dān)負培育下一代的艱巨任務(wù)?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，在當(dāng)前形勢下,，作為在職教師更要從自身做起,，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世,，都應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗,，遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操,。相信,，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。

九、102班班主任李娜,、副班主任盧義

伴隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,，有償家教逐漸成了商業(yè)意識在教育領(lǐng)域中的突出反映，是近年來冒出的現(xiàn)象,，異化了原本純潔的師生關(guān)系,，師德“新規(guī)”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規(guī)范,。我認為,，教師的功夫應(yīng)放在課堂上，我贊同教師對一些基礎(chǔ)稍差的學(xué)生進行輔導(dǎo),，但如果老師一雙眼睛盯在學(xué)生身上欲通過有償家教牟利,，就必須好好反省了。

十,、103班班主任張貴軍,、副班主任楊昌友

熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè),，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng),。然而，在當(dāng)今市場經(jīng)濟利益的驅(qū)動之下,，有些教師拋棄了教師的基本職業(yè)道德,，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

我認為,，家教只能使在校教師更加無責(zé)任心，而且容易在不同科目的教師之間產(chǎn)生經(jīng)濟心理的失衡,，不利于在校學(xué)生的成長,。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應(yīng)該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內(nèi)完成,，或多或少地都要占用八小時以外時間,。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力,，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中,。另外，人民教師享受公務(wù)員待遇,，公務(wù)員明文規(guī)定不得經(jīng)商,。教師兼職做家教如同公務(wù)員經(jīng)商，應(yīng)該禁止!假日就是讓教師好好休息,，養(yǎng)精蓄銳,，以提高教學(xué)質(zhì)量的，如果還去賺錢，必定會影響教學(xué)質(zhì)量,。

作為教師,，我深刻認識到了有償家教的負面影響，本人自覺抵制有償家教,，依法執(zhí)教,，自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表,，廉潔從教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻。

十一,、105班班主任張?zhí)m珍、副班主任胡儀

教師進行有償家教,，違背了教師職業(yè)道德,，損害了教師形象;影響正確的課堂教學(xué)效果評價，挫傷了公平性,，會滋長“課內(nèi)不講,，課外講”，“上課不講,，輔導(dǎo)講”的歪風(fēng),，還會出現(xiàn)對不參加有償家教活動學(xué)生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象;分散教師的精力,，影響正常的教學(xué)工作;加重了學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān),，有百害而無一利。

十二,、106班班主任楊建華,、副班主任杜方平

為師不廉，師道必壞,，師道壞則必誤學(xué)子,。因此，為人師必須要加強自身修養(yǎng),?！靶奚砩餍校胤秸?，清廉潔白,，恬淡無為”，這是為師立教之根本。

作為“人類靈魂的工程師”,，辛勤工作的“園丁”,，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范,，為人師表,，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者,。

十三,、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲

有償家教不可取,，我們教師應(yīng)好自為之,，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,，增強法律意識,，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身水平,，提高業(yè)務(wù)能力,，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵,，看看他們的眼睛,，如星星般明亮，如泉水般清澈,，是那樣的純潔,。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任,。我們每一位教師，都要廉潔從教,，為人師表,，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人,，提高學(xué)生全面素質(zhì),，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑,，從而逐步懂得做什么樣的人,，怎樣做人。

十四,、108班班主任熊小蕓,、副班主任辛銀蘭

“學(xué)為人師,，行為世范?！苯處煹赖虑椴俨恢粚W(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用,，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范。因此,，社會期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操,，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,，都要求教師能做出表率,。不廉潔，貪欲多,，就很難為人師表,。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎(chǔ),，它要求教師對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神,，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,。在面臨社會各種誘惑時,，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教,，抵制不良風(fēng)氣。

十五,、109班班主任黃靜,、副班主任張云秋

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本,。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生,，一身執(zhí)教，持儉守節(jié),，他\'捧著一顆心來,，不帶半根草去。\'他的這種高尚的人格魅力,，為學(xué)子們所敬重,，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模,。他的這種廉潔從教的作風(fēng),，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界,，使學(xué)生在敬仰中,，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵,、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,，如果教師人格不健全,，言行不檢點，做事粗糙,，責(zé)任心不強,，對學(xué)生沒有愛心，為人不廉不潔,，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用,，使學(xué)生產(chǎn)生對人、對事,、對社會的不信任感,，甚至對未來失去信心。

十六,、110班班主任劉凡珍,、副班主任張文英

一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入?？上脒@對不搞有償家教的老師的刺激有多大,，在這種利益的驅(qū)使下，無疑老師們會效仿之,，這樣嚴重影響了學(xué)校的課堂教學(xué),，影響了教育的發(fā)展。這是與當(dāng)今提倡素質(zhì)教育背道而馳的,。

這種不利于教育的發(fā)展,、不利于學(xué)生的發(fā)展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕,，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育,、營造良好的師德氛圍，同時想方設(shè)法提高教師的待遇,。2)加強與學(xué)生家長的溝通,，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監(jiān)督機制，加強監(jiān)督管理!

十七,、體育組組長李惟忠,、組員李斌

廉潔是做人之本，立事之根,。作為教師,，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗,。在當(dāng)前情勢下,，我們老師要遵守職業(yè)道德,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。

孩子是祖國的花朵,，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任,。我們要以自己高尚品行和聰明智慧,，教書育人，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人,，怎樣做人,。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”,，作為教師,，我將時刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人,，努力提高自身修養(yǎng)和學(xué)識,，做一名關(guān)愛學(xué)生，廉潔從教的好老師,。

十八,、美術(shù)組組長黃大兵、組員小張玲

有償家教不可取,我們教師應(yīng)好自為之,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)?利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自身水平,提高業(yè)務(wù)能力,盡心盡力打造人民滿意的教育,。

“治理有償家教，說到根本還是師德教育”,，談及其中危害，可總結(jié)出三點：一是“課堂留一手,，課后忙創(chuàng)收”的教學(xué)態(tài)度，不利于提高教學(xué)質(zhì)量，也有害于師德建設(shè);二是加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”,、“抓好放差”，必然引發(fā)學(xué)校與家庭,、教師與學(xué)生之間的矛盾,，這些都破壞了教育公平的基石。

十九,、后勤組組長謝迪禮,、組員黃常枝

本人對有償家教永遠說“不”,。

有償家教有著極大的負面影響。

其一：教師開展有償家教,，在學(xué)生面前直言不諱開價,，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經(jīng)濟利益,，因此家教過程根本談不上質(zhì)量,。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨立完成,，1.5小時后未果,。教師講解0.5小時，學(xué)生“迎刃而解”了,，學(xué)生紛紛講,，老師確有水平，他一講,，我們就懂了,，補課確實好。

其三：影響正常教學(xué)秩序,。學(xué)生在假期中通過補課,，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過了，聽課漫不經(jīng)心,，影響課堂紀(jì)律和聽課效率,。

其四：因為有償家教有高額經(jīng)濟效益，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補課上去了,，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下,，毫無質(zhì)量可言。教師無心教學(xué),，盼望假期早點到,。

其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時間課業(yè)負擔(dān)，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展,，同時使學(xué)生累積厭學(xué)情緒,，影響學(xué)校的課堂教學(xué)。

有償家教不可取,，我們教師應(yīng)好自為之,，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,，增強法律意識,，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身水平,，提高業(yè)務(wù)能力,，盡心盡力打造人民滿意的教育,。

主持人：“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,。作為人類靈魂工程師的教師,，不僅要有廣博的學(xué)識、優(yōu)秀的教學(xué)方法來授業(yè)解惑,，引導(dǎo)學(xué)生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養(yǎng)學(xué)生,，使他們逐步養(yǎng)成愛國守法、明理誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良品德,。因此,，在當(dāng)前形勢下，“廉潔從教”應(yīng)成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操,。

教師的職業(yè)神圣而光榮,，擔(dān)負著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,，會直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展,。教師只有廉潔從教，為人師表,，才能把真,、善、美的種子播撒在學(xué)生心田,，并使之“開花”,、“結(jié)果”。

廉潔是教師立身之本,。只有廉潔從教,，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,，使學(xué)生在敬仰中,，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵,、自我修養(yǎng)和自我改造,。相反，如果教師人格不健全,，言行不檢點,，做事粗糙,，責(zé)任心不強，對學(xué)生沒有愛心,，為人不廉潔,，則會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對人,、對事,、對社會的不信任，甚至對未來失去信心,。

“儉以養(yǎng)德,，廉以養(yǎng)教”，作為教師,，“心底無私天地寬,。”,，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人,，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平,，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，真心愛生如子，獻身教育,，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍天。

會議記錄軟件篇二

會議地點：工地會議室會議時間20__-3-4下午16點

參會單位：五建(總包方)

參會人員：邢玉飛,、陸斌,、姜明華

主持人耿宏春

主題標(biāo)本樓基礎(chǔ)底板、梁的鋼筋,、模板,、砼及放線質(zhì)量問題分析

一：項目部質(zhì)檢員莫儒生：

(1)放線：放線工作是一切工序的基礎(chǔ)，要認真細致,。由陳永利負責(zé),。所有軸線，墻線,、控制線都要按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)放,。墨跡太寬，容易給后續(xù)工序的施工帶來誤差,?？刂凭€必須連貫、清晰。注意墻,、柱斷面的放線偏差,。目前，偏差太大,，有3-4mm,，甚至5-6mm;一定要控制在1-2mm。

(2)鋼筋：位臵出入太大,，離長城杯標(biāo)準(zhǔn)差之千里,。最大處位臵偏差有5cm。

插筋(墻筋,、暗柱筋)位臵不準(zhǔn),，間距、排距,、主筋位臵控制都不好,，超過標(biāo)準(zhǔn)誤差2-3cm;技術(shù)措施、管理措施不到位,。

建議：制作定位梯子筋,，柱子鋼筋定位箍。

(3)模板：柱子有插鐵錯位問題,，也有模板問題,。

底板東側(cè)跑模。原因是不認真,，應(yīng)該安排木工(專人)看模;發(fā)現(xiàn)問題及時補救,，作到事中控制。最后再處理,，費工,、費時、費力;得不償失!

(4)砼：柱子上部砂漿多,，石子少,，造成局部裂縫。

澆注過程中要控制坍落度,，如果坍落度太大,，不合格，堅決將商品砼退回,。澆注后要注意養(yǎng)護,，注意保溫、保濕,，加以覆蓋,。這樣有利于砼早期強度的增長,。

只要沒有正式解除冬施，就要嚴格按照冬施方案施工,。

下一步，要從模板抓起,，跟部要堵嚴,，防止?fàn)€根。上部浮漿要處理,，防止出現(xiàn)“軟弱層”,。建議浮漿用勺舀出。

砼鑿毛問題,，應(yīng)該待砼產(chǎn)生一定強度后,，再鑿毛。浮漿層應(yīng)該剔掉3—5公分,，露出石子為宜,。澆筑時留出剔鑿富余量。

砼表面補灰,，不能擅自進行,，要經(jīng)過項目部技術(shù)部門的認可。

沒有放線,，就搭架子,，做護角。影響放線,。既影響質(zhì)量又影響生產(chǎn),。所以，管理上要到位,，工序安排要合理,。總之,，以上為拋磚引玉,，達到集思廣益的效果。質(zhì)量問題,，不斷糾正,，工程質(zhì)量不斷進步。

二：南通三建經(jīng)理邢玉飛：

1.放線相差3—5mm,，整改完畢后,，重新報驗。

2.砼,，浮漿層加進一些干凈石子,，可否?

三：南通三建陸經(jīng)理：

1.對于梁,、柱質(zhì)量問題，如何進行整改,。我們將與項目部極力配合,。鋼筋按1：6糾偏。

2.技術(shù)交底要詳細,，全面,。雙方技術(shù)交底要結(jié)合起來，互相補充,。

3.模板平整度,、表面質(zhì)量要保證。如果模板質(zhì)量不行,影響砼表面光潔度,。

4.一層,、地下室長城杯肯定檢查，我們必須以此為重點部位,。

四：項目部副經(jīng)理鄧寶軍：

1.放線工作不能放松,，是最基礎(chǔ)工作。必須重視,，制訂嚴格的獎罰措施,。本次放線的失誤，必須處罰,。罰款南通三建20__元,，以示警告。

2.拿長城杯,，目標(biāo)要明確,，要按長城杯的標(biāo)準(zhǔn)嚴格執(zhí)行。標(biāo)本樓從現(xiàn)在完成的底板,，梁及插筋來看,，情況不理想。其原因是措施不利,，方案不細致,，檢查不到位，各項管理執(zhí)行力度不夠!

3.長城杯創(chuàng)優(yōu)要有制訂措施,。結(jié)合我們計劃要參觀的工程,，做到心中有數(shù)，必須有精品的模板方案,。要有高素質(zhì)的勞務(wù)隊伍,，在模板、砼,、鋼筋上是強項,。

4.所有工程部的事情,，由工程部部長朱光利負責(zé)，安全交底要有,，技術(shù)交底要細致到位,，具可操作性。如果工程質(zhì)量問題是由工長管理問題引起,，對工程部負責(zé)人及相關(guān)人員進行相應(yīng)的經(jīng)濟處罰,。本條納入項目部的管理制度中。

5.柱子,、墻模板都要有完善的加固措施，如果有線盒等,，要留意及時預(yù)埋,。

6.浮漿層問題，最好掏漿,，不能加石子,。砼澆筑面，寧高勿低,，宜高出3-5公分,。

7.本次會議后，關(guān)于放線問題,、鋼筋綁扎,、模板、砼等質(zhì)量問題;建議南通三建再召開一個質(zhì)量專題會議,。

8.施工順序問題,，水平走向、豎向走向,，各工序安排要科學(xué)合理,。

9.南通三建要與總包方精誠合作，開誠布公,。充分與總包方溝通,，將施工難度、物質(zhì)準(zhǔn)備,、技術(shù)措施,、方案準(zhǔn)備、技術(shù)交底的各種矛盾點暴露出來;施工管理,、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)做到事前控制,。

10.柱子的鋼筋定位梯子，柱,、墻的鋼筋保護層的限位措施,，由白振海負責(zé),，南通三建自己協(xié)調(diào)，向班組進行交底,。

11.以后在工作中,，要重獎重罰，懲優(yōu)獎劣,。希望我們的工長,、南通三建重視起來，各負其責(zé),，必保長城杯,。

五：項目部工程師耿宏春

1.按規(guī)范要求，不允許在浮漿層加石子;施工中若浮漿多,，可用容器掏漿,，柱、墻砼宜高出板,、梁底3cm,。

2.柱子鋼筋綁扎，由白振海負責(zé),，向莫工報驗,。位移的鋼筋按1：6打彎糾偏處理，但也要經(jīng)過技術(shù)質(zhì)量部門的認可,。

3.關(guān)于柱子錯臺,，由張萬久負責(zé)，鋼筋工與木工要相互溝通,，避免類似情況再次發(fā)生,。

4.施工方案、技術(shù)交底南通三建也要寫,，工程質(zhì)量要處于受控狀態(tài),。

5.放線問題，要重新彈,，重新復(fù)核,，重新報驗報審。

6.本次是第一次質(zhì)量分析會,，以后要經(jīng)常開,，以這種形式總結(jié)工作中的質(zhì)量問題，達到創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo),。

會議記錄軟件篇三

主持人發(fā)言：李廣同志于2015年10月向黨組織遞交了入黨的申請書,，經(jīng)組織考察，對他有發(fā)展傾向,，今天開會就同志的表現(xiàn)進行討論,，以向組織匯報情況,。

李廣同志學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進,，關(guān)心集體,，愛護同志，集體榮譽感和責(zé)任心較強,，思想覺悟較高,，積極參與集體活動，生活艱苦,，樂于助人,，甘于奉獻，給我印象最深的是他的工作態(tài)度,，但說話有時比較幼稚,，我建議黨組織接收其入黨。

xx：同學(xué)一貫堅持黨的各項方針政策,，思想上進,，積極要求加入黨組織,，注意加強自己的政治修養(yǎng),，積極向黨組織靠攏，時時處處注意用高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,。對工作,、學(xué)習(xí)精益求精、學(xué)習(xí)刻苦,，一絲不茍,，并取得了優(yōu)秀成績實踐能力較強而且具備了扎實的理論基礎(chǔ)和動手能力。尊敬師長,，善待同學(xué),，人際關(guān)系融洽。她生性平和,，性情直爽,，忠厚本份，她不講形式,，注重實際,，腳踏實地，團結(jié)同學(xué),，樂意為同學(xué)服務(wù),，不重名利。平時該同學(xué)以其踏實的作風(fēng),，勤奮好學(xué)的精神贏得了大家尊重與擁護,。所以綜合以上我建議王夢男同學(xué)轉(zhuǎn)為中共正式黨員,。

xx：李廣同志誠實善良，待人忠厚,，學(xué)習(xí)刻苦認真,，思想上積極進取，有較強的集體榮譽感,，能夠團結(jié)同志,，樂于助人，美中不足的是與人溝通不多,，我建議黨組織接收其入黨,。

xx：李廣同志在學(xué)習(xí)中認真踏實，勤于思考,，成績優(yōu)異,，在思想上要求進步，關(guān)心時事,，有較高的覺悟,，在擔(dān)任團支書期間起到了很好的帶頭作用，在生活中樂于助人,，關(guān)心集體,，但有時比較執(zhí)著，我建議黨組織接收其入黨,。

xx：李廣同志品學(xué)兼優(yōu),，具有良好的覺悟和素質(zhì)，集體榮譽感強,，積極配合班級工作,，學(xué)習(xí)上積極進取，思想先進,，生活中處處以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,，但有時會表現(xiàn)的有些焦躁，我建議黨組織接收其入黨,。

xx：李廣同志誠實老實,，待人忠厚，學(xué)習(xí)踏實,，能積極響應(yīng)學(xué)校號召,，參與班級各類活動，生活中熱情誠懇,，有理想,，有抱負，積極向上，努力進取,，學(xué)習(xí)上認真刻苦,，腳踏實地，思想覺悟高,，樂于助人,，但美中不足的是學(xué)習(xí)不太認真，我建議黨組織接收其入黨,。

xx：xx學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異，品行端正,，生活樸素,，樂于助人，為人踏實,，有責(zé)任心和強烈的集體榮譽感,，思想樂觀向上，積極進取,，但希望該同志要進一步加強工作能力的鍛煉,，我建議黨組織接收其入黨。

xx：xx學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，成績優(yōu)秀,，樂于助人，積極參與班級活動,，與班級同志相處很好,，生活簡樸,，能國認真學(xué)習(xí)黨基本知識,，與黨組織保持一致，我建議黨組織接收其入黨,。

xx：xx學(xué)習(xí)認真刻苦,，成績優(yōu)異，為人隨和,，待人誠懇,，有較好的群眾基礎(chǔ)，思想上積極進取,，嚴格要求自己,，努力向黨靠攏，生活簡樸,，如果該同志能進一步加強組織協(xié)調(diào)能力,，會在班級發(fā)揮更好的作用，我建議黨組織接收其入黨,。

xx：xx在學(xué)習(xí)上刻苦認真,，善于思考,，成績優(yōu)異，生活上艱苦樸素,，與班級同志能夠很好的相處,，熱愛集體，能夠積極參加班級各類活動,，思想覺悟高,，我建議黨組織接收其入黨。

xx： 我認為xx素質(zhì)比較高,，工作任勞任怨,，踏踏實實，平時思想上積極向組織靠攏,，我從沒見他說過什么抱怨和消極的話,，我認為xx是一名合格的入黨積極分子。

畢竟是群眾座談會嘛!!

***： ***同學(xué)一貫堅持黨的各項方針政策,，思想上進,，積極要求加入黨組織，時時處處注意用高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,。她學(xué)習(xí)十分刻苦,，曾獲外國語學(xué)院第一學(xué)年積學(xué)獎二等獎學(xué)金，對工作,、學(xué)習(xí)精益求精,、實踐能力較強，具備了扎實的理論基礎(chǔ)和動手能力,。為人正直,，尊敬師長，善待同學(xué),，人際關(guān)系融洽,。

***：***同學(xué)住我寢室隔壁，緊鄰而居,，我對其比較了解,。她生性平和，性情直爽,，忠厚本份,，她不講形式，注重實際,，腳踏實地,，她樂于助人，團結(jié)同學(xué)，不重名利,，她努力學(xué)習(xí),，積極進取，成績優(yōu)秀,。工作勤懇，任勞任怨,，有較強的組織能力,，樂意為同學(xué)服務(wù)。希望再接再厲,，再創(chuàng)新高,。

***：***同學(xué)為人隨和，與同學(xué)們相處得非常融洽,。學(xué)習(xí)上很踏實,，能靜下心來鉆研學(xué)問。在政治上要求上進,，平時注意加強自己的政治修養(yǎng),，積極向黨組織靠攏。該同學(xué)以其踏實的作風(fēng),，勤奮好學(xué)的精神贏得了大家尊重與擁護,。

***：***同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，一絲不茍,，并取得了優(yōu)秀成績,。該同學(xué)生活簡樸，人際關(guān)系良好,，有深厚的群眾基礎(chǔ),，并能一貫堅持黨的方針政策。思想上進,，積極向黨組織靠攏,，用高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,。希望能多參與體育鍛煉,。

***：***平時學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏，在同學(xué)之間有良好人際關(guān)系,，深得同學(xué)的喜歡和尊敬,，在同學(xué)中樹立了較高的威信。

***：***工作認真，學(xué)習(xí)刻苦,，熱愛群眾和集體,，生活樸實，一直向黨組織靠攏,，思想追求上進,，樂于助人，與人和善,，群眾關(guān)系良好,。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，刻苦鉆研,，成績卓著,，深得同學(xué)和老師的夸獎。在同學(xué)中起到模范帶頭作用,，希望在以后的學(xué)習(xí)中注意身體鍛煉,，爭取更大的成績。

***：***在政治上自覺以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致,，堅持四項基本原則,，對當(dāng)認識正確，入黨動機端正,，平時嚴格要求自己,，在學(xué)習(xí)上也發(fā)揮了帶頭作用，團結(jié)同學(xué),，積極參加班級活動,，認真完成任務(wù)。

***：***學(xué)習(xí)認真,，科研能力強,。不僅努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還幫助其他同學(xué)解決問題,，平時認真學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)睦碚撝R,、政策方針，關(guān)注國家大事,，無論在思想還是行動上都具備了入黨條件,。

***： ***同學(xué)是一個積極上進的人，做事踏實,，無論是在學(xué)習(xí)上,，還是在思想、工作,、為人等各方面都是大家學(xué)習(xí)的楷模,。在政治上積極學(xué)習(xí)黨的指示,，并按照黨的路線方針作為行動指南，擁護和熱愛中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，緊緊團繞在黨的周圍,，積極追求上進；相互團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，能夠主動參加各項組織活動。

***：***同學(xué)在工作,、思想上嚴格要求自己,，學(xué)習(xí)刻苦認真，為人忠厚老實,，與同學(xué)關(guān)系融洽,，尊敬師長，深得老師和同學(xué)的信賴,，是一個德智兼優(yōu)的學(xué)生,。望其再接再厲，爭取更好的成績,。

***：***在工作上認真努力,，忠實肯干，在學(xué)習(xí)上積極努力,，勤奮好學(xué),；在生活上勤儉樸實，熱愛集體,，關(guān)心同學(xué),，與群眾關(guān)系良好。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，刻苦鉆研,，勇于思考，成績卓著,，在同學(xué)中起到了模范帶頭作用,。

***：***同學(xué)學(xué)習(xí)認真，能吃苦耐勞,，工作積極肯干,，樸實忠厚。在生活上節(jié)儉相互團結(jié)同學(xué),，尊敬師長,。在思想上嚴格要求自己，能堅持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想。他是我們學(xué)習(xí)的典范,，希望他早日成為黨組織的一員,。

***：***同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)生活中，表現(xiàn)出一個黨員應(yīng)有的素質(zhì),，生活簡樸,，平易近人，群眾基礎(chǔ)很好,。平時積極認真學(xué)習(xí)黨的方針,、政策，以實際行動向黨組織靠攏,。他學(xué)習(xí)認真,，肯于鉆研，是一個優(yōu)秀的學(xué)生,。 ***：***同學(xué)誠實善良,，待人忠厚，學(xué)習(xí)刻苦認真,，思想上積極進取,，有較強的集體榮譽感，能夠團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，美中不足的是與人溝通不多，我同意其加入中國共產(chǎn)黨,。

***：***同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異，品行端正,，生活樸素,，樂于助人，為人踏實,，有責(zé)任心和強烈的集體榮譽感,，思想樂觀向上，積極進取,，但希望該同學(xué)要進一步加強工作能力的鍛煉,，我同意其加入中國共產(chǎn)黨。

***：***同學(xué)誠實老實,，待人忠厚,，學(xué)習(xí)踏實，能積極響應(yīng)學(xué)校號召,，參與班級各類活動,，生活中熱情誠懇,，有理想，有抱負,，積極向上,，努力進取，學(xué)習(xí)上認真刻苦,，腳踏實地,，思想覺悟高，樂于助人,，我同意其加入中國共產(chǎn)黨,。

***：***同學(xué)各方面都很積極，能力比較強,，對朋友非常熱心,，對工作認真負責(zé)，只要想做的事就會全力以赴,，但該同學(xué)容易浮躁,、動怒，活得有點累,，一工作起來會忽略很多事,，無法做到統(tǒng)籌兼顧。我同意其加入中國共產(chǎn)黨,。

***：***同學(xué)工作認真負責(zé),，勤奮努力，思想上積極進取,，對朋友很熱心,，特別有激情，但**同學(xué)過于好強,，給自己安排的任務(wù)高于自己能承受的負荷,，時常忽略身邊的人和事且有時會給別人添麻煩。我同意其加入中國共產(chǎn)黨,。

***：***同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，成績優(yōu)秀，樂于助人,，積極參與班級活動,，與班級同學(xué)相處很好，生活簡樸,，能夠認真學(xué)習(xí)黨基本知識,，與黨組織保持一致，我同意其加入中國共產(chǎn)黨,。

主持人總結(jié)：參考同學(xué)對同志的評價,，經(jīng)綜合考慮,，認為xx表現(xiàn)非常優(yōu)秀，完全符合入黨條件,，建議黨組織接收其入黨,。

出席人：

缺席人：（及原因）

記錄人：****

主持人發(fā)言：今天,，我們召開支部全體黨員大會,，有**人出席，超過應(yīng)到會人員半數(shù),，符合開會要求,。今天我們還邀請李樹旗、***等10位同志參加,，大家向他們表示熱烈歡迎,。今天會議是討論**、**兩位同志的入黨問題,。下面請大家就***的入黨問題發(fā)表意見,，希望大家積極、客觀的予以評價,。

與會者發(fā)言：

***（正式黨員）: ***是一位思想作風(fēng)正派,，待人誠懇真誠的同志。在工作上大家相互協(xié)調(diào)配合,，他業(yè)務(wù)精煉,，思維開闊，富有創(chuàng)新精神,。該同志作為入黨積極分子,，能嚴格要求自己，生活上,、工作上表現(xiàn)令人信服,，得到了公司職工群眾的一致好評，我認為常衛(wèi)華同志經(jīng)過這一年的努力,，無論從思想上,、還是行動上都積極向黨靠攏，基本具備了入黨的條件,，同意發(fā)展他加入黨組織,。

***（群眾）: ***，品德優(yōu)良,，理論知識豐富,，業(yè)務(wù)水準(zhǔn)高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,，能以身作則,，嚴格要求自己,，在許多方面都起到了表率作用。我認為,，他具備了黨員的條件,，因此，我同意發(fā)展他入黨,。

入黨動機和持之以恒的決心,。我同意。

***（正式黨員）: ***為人熱情大方,，作風(fēng)正派,，積極進取富有創(chuàng)新精神。在工作,、生活以及學(xué)習(xí)上都發(fā)揮到了積極模范的作用,。該同志一直以來嚴格律己，愛恨分明,。他具有較高的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，團結(jié)同事，尊老愛幼,，是非分明,。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負,，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏,。如今，我認為,，他已經(jīng)具備了黨員的條件,，我同意他入黨。

***（正式黨員）: ***知識技能突出,，思想進步,，熱愛事業(yè)、熱愛家庭,、熱愛祖國和人民,。長久以來就有始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神,。他作風(fēng)正派,，為人誠懇而率真，理論水平較高,，實踐能力出眾,，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件,，因此,，我同意他入黨。

趙江濤（正式黨員）: ***工作積極上上,，不怕吃苦,，助人為樂。在思想上保持與黨中央高度一致,，愛業(yè)敬崗,、熱愛祖國和人民，遵紀(jì)守法,。長久以來就有始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神,。他作風(fēng)正派,，為人誠懇而率真，理論水平較高,，實踐能力出眾,，在許多方面都起到了表率作用。我認為,，他具備了入黨的條件,，也做好了入黨的準(zhǔn)備，具有正確的'入黨動機和持之以恒的決心,。我同意,。

***（群眾）***是一名立場堅定、思想正派的入黨積極分子,。品德優(yōu)良,，理論知識豐富，業(yè)務(wù)水準(zhǔn)高,。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,，能以身作則，嚴格要求自己,，我認為已經(jīng)基本符合成為一名中共黨員的條件,。

能起到起到了先鋒表率作用。我認為,，他具備了入黨的條件,，也做好了入黨的準(zhǔn)備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心,。我同意,。

***（群眾）: ***，品德優(yōu)良，理論知識豐富,，業(yè)務(wù)水準(zhǔn)高,。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則,，嚴格要求自己,，在許多方面都起到了表率作用。我認為,，他具備了黨員的條件,，因此，我同意發(fā)展他入黨,。

***（群眾）: ***知識技能突出,，思想進步，熱愛事業(yè),、熱愛家庭,、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神,。他作風(fēng)正派，為人誠懇而率真,，理論水平較高,，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用,。我認為,，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準(zhǔn)備,，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心,。我同意。

***（群眾）: ***是一名立場堅定,、思想正派的入黨積極分子,。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則,，嚴格要求自己,，我認為已經(jīng)基本符合成為一名中共黨員的條件。

主持人： 綜合以上黨內(nèi)外群眾意見,，***符合發(fā)展條件,。

記錄人： (簽名)

會議講話一般由四部分組成：標(biāo)題、題注,、稱謂和正文,。

(一)標(biāo)題

1.單行標(biāo)題。單行標(biāo)題有兩種形式：

(1)由講話者的姓名及職務(wù)、會議名稱和文種(講話)組成,，如《周恩來在萬隆會議上的講話》,。

(2)用介詞"在"引領(lǐng)會議名稱和文種(講話)組成"在xx-xxx會議上的講話'的形式，如《在延安文藝座談會上的講話》,。

2.雙行標(biāo)題,。一般由高度概括講話宗旨的語言作為主標(biāo)題，用介詞"在"引領(lǐng)會議名稱和文種組成"在xxxx會議上的講話"的形式組成副標(biāo)題,，如《堅持開放合作,，尋求互利共贏―在亞太經(jīng)合組織第十六次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議上的講話》。

(二)題注

會議講話的題注包括兩個內(nèi)容：

1.會議時間,。寫明講話者講話的具體時間,，有時候還需要加上地點，用括號括上,，如"(20xx年11月22日,，秘魯利馬)"。

稱謂是會議講話的對象,，要根據(jù)會議的性質(zhì)和與會人員的情況確定稱謂,，一般用泛稱，如"同志們""各位代表""女士們,、先生們"等。稱謂不是隨便寫的,，有時候稱謂寫得好,，同樣能夠達到與正文相同的目的。如2015年10月1日上午,，中共中央,、、中央軍委主席胡錦濤同志發(fā)表的重要講話的開頭稱謂是 "全國同胞們,、同志們,、朋友們"，既簡潔又干脆,。三個稱謂中,，"全國同胞們"放在最前面，一出語,，就讓人感受到人情味,，很親切，表明了對所有中華民族同胞的清義,。

(四)正文

由于會議種類繁多,，會議內(nèi)容千差萬別，講話者風(fēng)格各異，會議講話正文很難有固定的格式,，但大體上可以分為前言,、主體和結(jié)語三部分。

1.前言,。

(1)寫明會議的性質(zhì),。

(2)講話的緣由、目的和主要內(nèi)容,。

全省水務(wù)工作會議剛結(jié)束,，我們就馬上召開全省水務(wù)安全生產(chǎn)工作會議，表明了水務(wù)安全生產(chǎn)工作的極端重要性私有水務(wù)局黨組高度重視安全生產(chǎn)工作,。我的講話主要有兩個內(nèi)容：一是傳達國務(wù)院,、水利邵安全生產(chǎn)會議主要精神;二是通報近年來我省水務(wù)安全生產(chǎn)工作情況及2015年安全生產(chǎn)工作安排。

2.主體,。

當(dāng)前,，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，亞太區(qū)域,、次區(qū)域合作快速推進,。本地區(qū)正在成為世界經(jīng)濟發(fā)展的重要動力。與此同時,，世界和亞太地區(qū)也面臨諸多不穩(wěn)定不確定因素,，主要表現(xiàn)為：國際金融市場劇烈動蕩，金融危機對全球?qū)嶓w經(jīng)濟的消極影響逐步顯現(xiàn),，世界經(jīng)濟增長放緩,，根食安全和能源安全問題突出;世界貿(mào)易組織多哈回合談判停滯不前，貧易保護主義有所抬頭,。此外,，環(huán)境污染、重大自然災(zāi)害,、重大傳染性疾病等非傳統(tǒng)安全問題依然嚴重存在,。這些問題對世界經(jīng)濟健康穩(wěn)定發(fā)展構(gòu)成了產(chǎn)峻挑戰(zhàn)。

當(dāng)前,，國際金融危機蔓延迅速,、波及廣泛，是世界經(jīng)濟增長面臨的最嚴峻挑戰(zhàn),。有效應(yīng)對金融風(fēng)險,，維護國際金融穩(wěn)定，促進世界經(jīng)濟發(fā)展,，是各國各地區(qū)共同面臨的重要而緊迫任務(wù),，需要國際社會增強信心,、加強協(xié)調(diào)、密切合作,。

③提出意見或建議,、主張。這部分內(nèi)容要寫得實在,、切實可行,。胡錦濤同志apec 領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議講話時，就當(dāng)前國際經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出問題提出了五點主張：第一,，凝聚共識,，推動多邊貿(mào)易體制健康發(fā)展;第二，承擔(dān)責(zé)任,，共同應(yīng)對氣候變化;第三,，交流合作，合力抗擊自然災(zāi)害;第四,，規(guī)范引導(dǎo),，強化企業(yè)社會責(zé)任.第五，協(xié)調(diào)行動,，確保世界糧食安全和能源安全,。

(2)講話稿的寫作方法有以下幾種：

三、四,、五序號將全文分為五塊,。

②標(biāo)題式寫法。即將全文分為幾個不同內(nèi)容的標(biāo)題,，分別闡述,，如鄧小平1979 年3月30日在黨的理論工作務(wù)虛會上關(guān)于《堅持四項基本原則》的講話，用了三個小標(biāo)題：形勢與任務(wù),，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化必須堅持四項基本原則，思想理論工作的任務(wù),。

會議記錄軟件篇四

會議地點：村辦公室

主持人：唐正康

一,、關(guān)于目前我村公共服務(wù)運行項目的確定討論

二、項目確定討論的內(nèi)容

唐：現(xiàn)在我們項目已經(jīng)分成九大類,，現(xiàn)在討論具體實施項,，請大家發(fā)言：

杜仁良：我說兩句，目前我村飲用水極度不安,，我建議在水池修建一間安全管理用房,，以解決我村的飲用水隱患。我就提這個問題,。

唐：請大家繼續(xù)發(fā)言,。

付啟林：現(xiàn)全村廣播多處未通,，建議盡快納入此次運行項目當(dāng)中。

付雙林：目前我村因清見公司土地糾紛,，矛盾不斷,，村上應(yīng)該解決一部分費用成立一個專門的綜治維穩(wěn)協(xié)調(diào)小組。

楊興元：目前國家對食品安全和防疫管理都是我們生產(chǎn)生活中的重中之重,，建議納入此次運行項目,。

杜澤民：我村現(xiàn)在老齡化相當(dāng)嚴重，老年朋友們休閑娛樂的地方都沒有,，村上能不能派出專人管護文體閱覽室,，讓老人們有個休閑之所。

杜仁友：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已不是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),，需要新的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,，我們村能不能聘請一位對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識水平高的來傳幫帶。

付啟香：作為我們村的形象,，辦公室現(xiàn)在以年久失修,，太破損，又是大路旁邊,，我建議此次把辦公室維修下,。

湯成：目前能不能把村人民渠進行維修整理。

杜仁金：我們村基礎(chǔ)設(shè)施已基本完善,，但管護不到位,，能不能聘請專業(yè)人員給于管理，(其中管理部位為:垃圾場,、村大路等),。

唐：還有沒有提議的。

唐：沒有了我們現(xiàn)在就進行表決,。

表決結(jié)果：提議十項內(nèi)容全體通過九項,，其中因人民渠維修耗資過大，超出此次承受范圍,，導(dǎo)致無法實施,。

參會人員簽字：

中坪村村委會

20xx年x月x日