演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

誠(chéng)信做人踏實(shí)做事演講稿篇一

大家上午好!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)和大家探討求知與做人的道理。

知識(shí)改變命運(yùn),，我相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉并且也有不少同學(xué)把這句話(huà)當(dāng)成了自己的座右銘。是的,，知識(shí)是我們成長(zhǎng)、成熟的助推器,，是它讓我們不斷的去認(rèn)知未知，不斷的獲取新知,。

可是，我們也要清醒的看到,，在很多擁有高水平知識(shí)的人那里，我們無(wú)法看到他們因?yàn)閾碛兄R(shí)而讓人敬佩的表現(xiàn),。我們不能忘記大學(xué)生把硫酸潑向黑熊，馬加爵把利刃伸向舍友,，初中學(xué)生圍攻同學(xué)并將打人視頻上傳到網(wǎng)上……他們的行為讓人發(fā)指，他們的行為也讓人深思,。他們掌握的知識(shí)到底起到了什么樣的作用?我們學(xué)習(xí)的終極目的是什么?

學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人!這就是我們學(xué)習(xí)的終極目標(biāo),。

做文明人，說(shuō)文明話(huà),，做文明事。

通過(guò)求知讓我們明白人之為人的價(jià)值,，通過(guò)求知讓我們知道人之為人的意義。

我們常說(shuō),，德才兼?zhèn)涫鞘ト耍瑹o(wú)才有德是賢人,，有才無(wú)德是小人，才德俱失是庸人,。蘇格拉底也說(shuō)：“真正的知識(shí)是道德”。因此唯有在道德指引下獲取知識(shí),，才是正確的知識(shí)，只有在道德規(guī)范下運(yùn)用知識(shí)，才是正義的知識(shí),。

求知而無(wú)做人之原則,，則學(xué)不能正，知不能深;做人而無(wú)求知之精神,，則道無(wú)以崇，德無(wú)以進(jìn),。由此可見(jiàn),，求知與做人，是車(chē)之兩輪,，是鳥(niǎo)之雙翼。少一則無(wú)法前行,，缺一也不可高飛,。

因此，我們?cè)谶@里有必要深刻體會(huì)百年六中“德以啟智,，學(xué)以養(yǎng)德，德智導(dǎo)行”的育人原則,，其內(nèi)涵和目的不正是如此嗎?我們學(xué)習(xí)知識(shí)，是為了讓知識(shí)促使我們向善,，促使我們向有益于社會(huì)他人的方向發(fā)展,。而這，就要求我們心中有道德,，心中有責(zé)任!有責(zé)任者成事，有大責(zé)任者成大事，有崇高道德者成偉大之事!

俄國(guó)文學(xué)家列夫?托爾斯泰曾說(shuō)：“一切知識(shí)不過(guò)是把人生的本質(zhì)納入理性法則之下罷了”,。我們要通過(guò)我們不斷的學(xué)習(xí)，把做人的標(biāo)準(zhǔn)自覺(jué)的納入到我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,，讓它們指導(dǎo)我們做正確的事,，指導(dǎo)我們正確的做事!

我們要明白做人的道理，這是求知成才必須明確的可靠理念,。如果不注重如何做人，其它任何知識(shí)都有可能會(huì)對(duì)自身和社會(huì)帶來(lái)害處,。

“用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的”,。但是不可戰(zhàn)勝的是得人心者,，順歷史潮流者。歷史發(fā)展和自然選擇的結(jié)果必然是：正義者勝，仁義者存;缺德者敗,，無(wú)德者亡,。希特勒如此,，日本帝國(guó)如此，國(guó)民黨反動(dòng)派也是如此,。

歷史如此,，個(gè)人更是如此。

走進(jìn)我們古色古香的濟(jì)美樓,，我們無(wú)不在感受著李振聲院士的高深的學(xué)術(shù)造詣和偉大的人格魅力,。他嚴(yán)正而不失溫和，衣著樸素而精神矍鑠,。當(dāng)年他獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)時(shí),，李院士毅然決定把50萬(wàn)元的個(gè)人獎(jiǎng)金全部捐給中科院遺傳發(fā)育所，作為困難學(xué)生的助學(xué)基金,，助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一臂之力。在榮譽(yù)面前,，李院士顯得很淡定恬然，他告訴記者,，他對(duì)物質(zhì)生活沒(méi)有太高的要求，平常就是粗茶淡飯,，生活上很知足,，他的捐款決定孩子們也都同意了。謙遜和藹的微笑一直掛在臉上,，他的淡泊嚴(yán)正深深感染了記者。

錢(qián)財(cái)對(duì)于李院士來(lái)說(shuō)就是身外之物,，這么多年來(lái)他得的獎(jiǎng)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù),，此前所有的獎(jiǎng)金他都是和同事、學(xué)生一起平分,。他的道理很簡(jiǎn)單：“所有的榮譽(yù)都是集體的,，大家都付出勞動(dòng)，報(bào)酬理應(yīng)每人都有,?！倍钤菏康纳罘浅９?jié)儉,。在實(shí)驗(yàn)站調(diào)查時(shí)，他與大家吃在一處,，從不搞特殊，他深知農(nóng)民種田不容易,，從不浪費(fèi)糧食。身教重于言教,，與他一起工作的許多同事和學(xué)生身受感染,，最終也把節(jié)儉樸素作為自己的行為準(zhǔn)則。

李院士以身傳教,，給我們這些莘莘學(xué)子留下了不可磨滅的印象,。而當(dāng)我們遍尋那些步入高等學(xué)府熠熠生輝的名字時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們無(wú)一不是有著深厚底蘊(yùn),，良好品德修養(yǎng)的人。

生活困窘,，無(wú)法動(dòng)搖其學(xué)習(xí)的信念，無(wú)法改變其學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo);身份卑微,，無(wú)法撼動(dòng)其心靈的追求,，無(wú)法遏制其求知的欲望和思想。其實(shí),，在我們身邊這樣的榜樣不勝枚舉：在學(xué)習(xí)生活中，他們發(fā)憤圖強(qiáng),、勤奮刻苦,，不為周遭的誘惑所動(dòng)容，不為一時(shí)的坎坷所羈絆,，專(zhuān)心致志于學(xué)業(yè);在日常生活中,，他們謙遜善良、勤儉節(jié)約,，不有負(fù)于父母的期望，不愧對(duì)自己的理想,，全身心的投入奮斗,。因?yàn)樗麄兩钪褐R(shí)是一頂皇冠,，而只有加上做人的原則這顆明珠,，才會(huì)更加光彩照人;求知是一場(chǎng)跋涉,，而只有加上做人的原則這個(gè)坐標(biāo)，才不會(huì)誤入歧途,。

同學(xué)們，讓我們背上行囊，向夢(mèng)想出發(fā),，在知識(shí)的殿堂里,，勇敢地站起來(lái)，指點(diǎn)江山揮斥方遒!我們要成為時(shí)代的弄潮兒,，志存高遠(yuǎn),、只爭(zhēng)朝夕!我們要作為完整的人站在六中百年榮耀邊，把青春之歌唱得更加嘹亮!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!