制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

高一下學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 高一第一學(xué)期化學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇一

今年我校順利完成高一招生任務(wù),，上游學(xué)生有所增加,，但與整體相比，從入口看,，學(xué)生來(lái)自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),，英語(yǔ)基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重,。特別是某些學(xué)校聽(tīng)力設(shè)備不足,，任課老師重視不夠，造成學(xué)生聽(tīng)力差,，閱讀能力差,，從而導(dǎo)致對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力差。

其次,，我們高一英語(yǔ)教師師資缺乏,，38個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)在只有16位老師在崗上課,。送完高三畢業(yè)班的老師又面臨高三向高一的轉(zhuǎn)型,。

高一第一學(xué)期是初中向高中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生能否在短期內(nèi)快速適應(yīng)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)是擺在我們面前的重要任務(wù),，而上述兩點(diǎn)確實(shí)歷久彌新,，需要我們切切實(shí)實(shí)克服的困難。

二,、指導(dǎo)思想

在市,、縣教研室的指導(dǎo)下，全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，以年級(jí)組的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，以學(xué)生為核心,，抓好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的能力,。

三,、總體目標(biāo)

1、完成年級(jí)組工作計(jì)劃中提出的各項(xiàng)工作要求,。

2,、尋找有效的措施，拿出有效的培養(yǎng)思路,，保障尖子生的穩(wěn)定發(fā)展,。

3、集體備課充分,，作業(yè)批改及時(shí),，上課學(xué)生滿意率高。

4,、期末考試成績(jī)與入口基礎(chǔ)相比有明顯提高,。

四、具體措施

本學(xué)年完成必修四,，時(shí)間緊,，任務(wù)重。為了有效的完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),，特制訂以下具體措施：

1,、加大備課投入，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),。

我們的集體備課時(shí)間為周二下午和周四下午課外活動(dòng),，，每周至少一節(jié)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，各取所長(zhǎng),，各補(bǔ)所需，共同提高,。為實(shí)現(xiàn)腦力資源共享,，我們將更嚴(yán)格執(zhí)行集體備課程序：個(gè)人深備—主備人說(shuō)課—集體討論—修改完善---分頭執(zhí)教—教后反思。

2,、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程,，提高課堂教學(xué)效益。

根據(jù)高一學(xué)生特點(diǎn),，任課老師指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)計(jì)劃,，維持好課堂秩序，指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)課,、記筆記,、及其它學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，力求把教學(xué)活動(dòng)變成學(xué)生的思維體操,。

3,、狠抓英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)調(diào)詞匯的記憶和詞匯量的積累。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),，每一模塊專(zhuān)門(mén)設(shè)置一節(jié)閱讀課,，教給學(xué)生閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。

4,、書(shū)面表達(dá)方面，教給學(xué)生寫(xiě)作的方法及六步作文法,。每周進(jìn)行一次作文訓(xùn)練,，教師及時(shí)批改講評(píng)，且對(duì)卷面嚴(yán)格要求,。

5,、采取得力措施，促邊補(bǔ)弱,。建立起詳細(xì)的弱科學(xué)生檔案，并做到四個(gè)優(yōu)先,，即課堂優(yōu)先提問(wèn),、課下優(yōu)先輔導(dǎo)，作業(yè)優(yōu)先批改,，優(yōu)先鼓勵(lì)談心,，逐步培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，從而逐步提高成績(jī),。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生周末自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，下發(fā)預(yù)習(xí)性學(xué)案,，精選習(xí)題,，認(rèn)真批改，下周講評(píng),。

7,、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練。每周利用兩個(gè)下午課外活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練,，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)力方面的指導(dǎo),。

以上是我們高一英語(yǔ)備課組就本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的安排，我們要多向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),。衷心希望市教研室的領(lǐng)導(dǎo)給予我們寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn),，不當(dāng)之處請(qǐng)不吝賜教,。

高一下學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 高一第一學(xué)期化學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一、學(xué)情分析

今年高一總共10個(gè)班級(jí),，學(xué)生能力參差不齊,，層次差異較大,。經(jīng)初步了解大部分學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面一直屬于薄弱環(huán)節(jié),。因此，首先要想辦法培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。主要工作是從書(shū)寫(xiě)和朗讀著手：利用早讀培養(yǎng)學(xué)生的朗讀習(xí)慣;在下半學(xué)期安排一個(gè)英語(yǔ)書(shū)法比賽,，養(yǎng)成學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

高一第一學(xué)期是初中向高中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，學(xué)生能否在短期內(nèi)快速適應(yīng)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)是擺在我們面前的重要任務(wù),。這對(duì)高一英語(yǔ)教學(xué)提出挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該多用心,，應(yīng)兼顧不同層次學(xué)生的需求，做到真正有效教學(xué),。

二,、指導(dǎo)思想

在市,、區(qū)教研室的指導(dǎo)下，全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，以年級(jí)組的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，以學(xué)生為核心，抓好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的能力,。

三,、總體目標(biāo)

1. 完成教研組工作計(jì)劃中提出的各項(xiàng)工作要求,。

2. 尋找有效的措施，拿出有效的培養(yǎng)思路,，既保障尖子生的穩(wěn)定發(fā)展又培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們適應(yīng)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)并有所進(jìn)步。

3. 集體備課充分,，作業(yè)批改及時(shí),，上課學(xué)生滿意率高。

4. 期末考試成績(jī)能有效體現(xiàn)一學(xué)期來(lái)教學(xué)成果,，學(xué)生能力有所提升,。

四、具體措施

1.加大備課投入,，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),。每周都會(huì)安排一次集體備課活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)腦力資源共享,，我們將更嚴(yán)格執(zhí)行集體備課程序：個(gè)人深備—主備人說(shuō)課—集體討論—修改完善---分頭執(zhí)教—教后反思,。

2. 精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益,。根據(jù)高一學(xué)生特點(diǎn),，任課老師指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)計(jì)劃，維持好課堂秩序,，指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)課,、記筆記、及其它學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，及時(shí)監(jiān)督學(xué)生每天完成“預(yù)習(xí)-聽(tīng)課-復(fù)習(xí)”三步,。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，并對(duì)英語(yǔ)能有興趣和熱情,。

3. 注重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)詞匯量的積累,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，每一模塊專(zhuān)門(mén)設(shè)置一節(jié)閱讀課,，教給學(xué)生閱讀方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

4. 書(shū)面表達(dá)方面,，教給學(xué)生寫(xiě)作的方法,。每?jī)芍苓M(jìn)行一次作文訓(xùn)練，教師及時(shí)批改講評(píng),，且對(duì)卷面嚴(yán)格要求,。

5. 采取得力措施，關(guān)注后進(jìn)生,。教師多課下輔導(dǎo),，多鼓勵(lì)談心，逐步培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，從而逐步提高成績(jī),。

6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生周末自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，精選習(xí)題，認(rèn)真批改,，下周講評(píng),。

7.加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練。每周利用周一下午第四節(jié)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練,，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)力方面的指導(dǎo),。

8. 搞好大小考試的質(zhì)量分析，認(rèn)真查找原因,，尋找對(duì)策,，為提升教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)做好一切工作,。

總之,，我們將一如既往，多溝通,，勤研究,，重探索，重實(shí)效的原則,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,，努力，認(rèn)真完成高一備課組的各項(xiàng)任務(wù),。

五.教學(xué)規(guī)劃表

略

高一下學(xué)期化學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 高一第一學(xué)期化學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、高一化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)思想和要求

認(rèn)真貫徹教育部和省教育廳有關(guān)新課程改革的精神。以學(xué)生發(fā)展為本,，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本化學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度,、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身受益奠定良好的基礎(chǔ),。為新課程下的化學(xué)高考做準(zhǔn)備,。

二、高一化學(xué)教學(xué)具體工作和措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念

加強(qiáng)教師教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，研究新課標(biāo),，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)

2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量

例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求,，可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，靈活處理,。4,、發(fā)揮備課組的集體作用

集體備課，集體討論,，補(bǔ)充完善,。同時(shí)，根據(jù)各班的具體情況,，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握,，教案應(yīng)體現(xiàn)三維目標(biāo)(知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀),，并及時(shí)反思、歸納總結(jié)修改,。備課組要做到資源共享,。作業(yè)在完成課本上的習(xí)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同層次的學(xué)生,，要求完成補(bǔ)充習(xí)題,。

三、高中化學(xué)新課程的實(shí)施與操作

新課程強(qiáng)調(diào)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師備課的有效目標(biāo)必須既注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，又強(qiáng)調(diào)師生雙邊,、多邊活動(dòng)的過(guò)程。設(shè)置問(wèn)題應(yīng)遵循由易到難,、由簡(jiǎn)到繁,、由淺到深，盡量讓問(wèn)題處在學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi),。

突出促進(jìn)學(xué)生,、教師的發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),、教師特色,，備課思路過(guò)程要有特色。

教師要了解學(xué)生的知識(shí)水平,、心理狀態(tài),、接受能力、興趣愛(ài)好和個(gè)性差異,，注重師生情感互動(dòng),，讓學(xué)生有一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為提高學(xué)習(xí)效率打下感情基礎(chǔ),。

樹(shù)立“團(tuán)隊(duì)”精神,，注重發(fā)揮集體力量，提高備課的質(zhì)量和效率,，并及時(shí)在課后記下教學(xué)隨筆,，進(jìn)行教學(xué)反思，并大力提倡“集體備課”方式,。

2,、授課要求

(1)新課程理念下的新授課應(yīng)重視新知識(shí)的引入

(2)新課程理念下的新授課應(yīng)樹(shù)立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動(dòng)的教學(xué)的觀念。

(3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流,。

(4)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識(shí)和能力。

(5)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)造精神,。

3,、高一化學(xué)教學(xué)作業(yè)布置與批改

作業(yè)是使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),、培養(yǎng)各種能力的有效手段，也是記錄學(xué)生成長(zhǎng)和評(píng)價(jià)反饋的重要手段,。應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)適量性(2)層次性(3)針對(duì)性(4)實(shí)踐性(5)探索性

課外輔導(dǎo)是教師完成教學(xué)任務(wù)的重要的輔助手段之一,。形式可以有一般輔導(dǎo),、個(gè)別輔導(dǎo)、學(xué)生互相輔導(dǎo),。各班成立課外活動(dòng)小組,、興趣小組,、競(jìng)賽輔導(dǎo)小組等,。

5、測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)

必要的測(cè)驗(yàn)檢查是檢測(cè)教學(xué)效果,、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有效方法,。各專(zhuān)題及時(shí)過(guò)關(guān)考試，認(rèn)真對(duì)待,。