演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。
珍愛(ài)和平演講稿篇一
八歲的阿曼達(dá)有著一個(gè)幸福,、平和的家,，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個(gè)小工廠(chǎng)的頭頭,，他還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹,，一切都是那么祥和。直到那一天,，戰(zhàn)火打破了應(yīng)有的平靜,。
核——個(gè)本身并不可怕的字眼，可是它與“彈”字合在一齊,，就成了一個(gè)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的殺人魔王,，所到之處，一切化為灰燼,，夷為平地,。
在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器,。可是,，“欲加之罪,，何患無(wú)辭”戰(zhàn)爭(zhēng)，還是爆發(fā)了,。幾番空襲過(guò)后,，平民很多傷亡。阿曼達(dá)的媽媽已經(jīng)連續(xù)幾天沒(méi)有回家了,。在輪番的攻擊中,，阿曼達(dá)的爸爸不幸中彈，在醫(yī)院里,，這對(duì)夫婦又相見(jiàn)了,。
學(xué)校早已停課，阿曼達(dá)和妹妹守在空蕩蕩的家里,，十分寂寞,，于是便走出門(mén)去找媽媽。
走上大街,，原本十分熱鬧的景象消失了,，取而代之的是毀損的房屋和滿(mǎn)耳的哭泣聲。他和妹妹來(lái)到醫(yī)院,，找到了媽媽?zhuān)┧笤谝粋€(gè)個(gè)病床間,，幾天不見(jiàn)，媽媽瘦了一大圈,。在她的病房里住滿(mǎn)了受傷的人,，在離他最近的一個(gè)病床上,，一個(gè)叔叔正對(duì)著攝像機(jī)說(shuō)著什么，忽然,，攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了阿曼達(dá),，他突然想哭，阿曼達(dá)看了看受傷的叔叔,，又看了看深不可測(cè)的鏡頭,，突然哭出聲來(lái)。
最終,，媽媽把他倆送回了家,，囑咐他照顧妹妹，之后又回到了醫(yī)院,。
當(dāng)天晚上,，阿曼達(dá)站在窗前，眺望著媽媽所在的方向,，他想媽媽?zhuān)妹靡彩?。突然，他發(fā)現(xiàn)一顆流星快速向自我飛來(lái),，他閉上眼睛,，許了一個(gè)愿望：期望爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)。
次日,，電視新聞中,，播音員報(bào)道：在昨日的空襲中，又有一些平民死亡,，其中包括八歲的阿曼達(dá)和他六歲的妹妹薩拉……
珍愛(ài)和平演講稿篇二
今年,，是反法西斯勝利60周年，我們懷著悲痛的心境悼念那些為反法西斯而光榮犧牲的人們,。
時(shí)間,，能夠使人忘卻人生的苦難;時(shí)間，能夠使人忘卻煩惱;時(shí)間,，能夠徹底的改變自我的命運(yùn)……但它卻永遠(yuǎn)無(wú)法使人忘記那刻骨銘心的歷史,。
戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)的只是災(zāi)難與恥辱,。戰(zhàn)爭(zhēng),，帶來(lái)了災(zāi)難：多少人喪命其中，又有多少人無(wú)家可歸;戰(zhàn)爭(zhēng),，帶來(lái)了恥辱：
本以為遇難者冤魂的呻吟會(huì)刺痛所有人的耳膜,，本以為斷壁殘?jiān)辖⑵鸬拇髲B從此能夠?qū)⑽覀儽幼o(hù)，本以為劫難之后的家園從此永遠(yuǎn)安寧平靜，本以為以鮮血換來(lái)的和平人們會(huì)倍加珍惜……
可誰(shuí)能想到,，20__年3月1日,，又一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，美國(guó)以“伊拉克藏有核武器”為由,，開(kāi)始攻打伊拉克,。霎那間，無(wú)數(shù)導(dǎo)彈在空中拋下,，無(wú)數(shù)無(wú)辜平民死傷,。
在災(zāi)難與痛苦中，我們又一次深刻地認(rèn)識(shí)到：人類(lèi)的和平之路并不平坦,，世界反法西斯的任務(wù)任重而道遠(yuǎn),，世界仍有一些不和諧的聲音。和平的不和諧之音仍在世界各地不時(shí)響起,，南斯拉夫的戰(zhàn)火剛剛平熄,，伊拉克的轟炸聲仍在我們耳邊回響，朝鮮的核問(wèn)題尚未解決;日本又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,，先是占領(lǐng)我國(guó)的,，然后是篡改教科書(shū)，接下來(lái)是什么,，我們都能夠想象!
可是,，我想說(shuō)，任何搞侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家都是會(huì)失敗的,，“人心向背定勝負(fù)”人們渴望和平，渴望自由,。正義永遠(yuǎn)會(huì)戰(zhàn)勝邪惡,，任何國(guó)家圖謀不軌的陰謀是不會(huì)得逞的。猖狂一時(shí)的法西斯國(guó)家,，最終是什么下場(chǎng)?還不是向我們投降,，舉白旗?和平與發(fā)展，是人類(lèi)歷史發(fā)展的主流,，捍衛(wèi)生存的權(quán)利,，捍衛(wèi)精神的自由，是每個(gè)人的終極追求,。
最終,，讓我們祝愿那些法西斯國(guó)家，不要再搞侵略戰(zhàn)爭(zhēng),，讓我們過(guò)著和平的生活,，走可發(fā)展的道路。
讓我們敲響期望的鐘，多少祈禱在心中;讓世界找不到黑暗,，讓幸福之花常開(kāi)……
珍愛(ài)和平演講稿篇三
尊敬的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!如果我問(wèn)你：祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻都在你心里嗎?你們肯定會(huì)回答：是。是的祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻,，無(wú)時(shí)不刻都在我們心中,。
瞧!那是中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化，那是歷史悠久的古老建筑,，這些讓我自豪!但這些光輝的歷史后面,，有著無(wú)數(shù)人的鮮血和汗水?！拔覀冦懹浿腥A母親的功德,，更不忘她承受的千災(zāi)百難?！睘槭裁磿?huì)有這么多的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?就是因?yàn)槟切┣致哉呖粗辛酥袊?guó)這塊寶地,。“九·一八事變,、南京大屠殺,、不平等條約……那一件件令我們刻骨銘心的事件!令我們悲憤!
“啊!是七月的星火，南湖的航船,，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起,。”那一個(gè)個(gè)歷史的偉人,，在我們心中永駐,。
“為中華之崛起而讀書(shū)?！边@句話(huà)已深深刻在我的心中,，我正是用這句話(huà)來(lái)鞭策自我。從今往后,，我們要發(fā)奮圖強(qiáng),，讓中國(guó)在世界上駐足!將中國(guó)以前承受的災(zāi)難改寫(xiě)成如今的輝煌!
讓先輩們以前憧憬的變成現(xiàn)實(shí)?！白屜容叺挠㈧`自豪的驚嘆：啊!這就是我的中華!”
我是中國(guó)人,，我愛(ài)中國(guó)!
多謝大家!
珍愛(ài)和平演講稿篇四
有人說(shuō)：每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)梗瑫r(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)法律,。的確,，法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān)。從個(gè)人的衣食住行,、生老病死,，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng),、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)，社會(huì)生活都離不開(kāi)法律,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來(lái)講,，法律給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了毋庸置疑的益處，正如交通公益廣告中所說(shuō)的那樣：“沒(méi)有紅燈的制約,，便沒(méi)有綠燈的暢通,。”
法律首先應(yīng)該被理解為是一個(gè)公約,，一個(gè)關(guān)于人們?cè)诠餐钪腥绾芜M(jìn)行合作,、如何解決糾紛、如何建立秩序的社會(huì)公約,，是一個(gè)規(guī)定公民可以做什么和不可以做什么的社會(huì)公約,。既然任何人都不得以任何理由廢法行事，那么,，即使為了追求自身的目的,，即使位高權(quán)重;也不能違反法律。
許衡是我們古代著名的理學(xué)家,。宗元之際,，世道紛亂。許衡外出,，因天氣炎熱,，口渴難忍，路邊恰有梨樹(shù),，行人都去摘梨,，唯有許衡不摘，有人問(wèn)：“何不摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨,，哪能去摘!”那人說(shuō)“世道這樣亂,，管它是誰(shuí)的梨呢?”許衡正色道：“梨雖無(wú)主，我心有主,。”
我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范,。有一次,，總理去開(kāi)會(huì)，在路上,，司機(jī)違反了交通規(guī)則,，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開(kāi)會(huì)的時(shí)間。同車(chē)去的干部想和交警交涉,，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的,，政府總理應(yīng)該帶頭遵守。總理不遵守,，就是帶頭破壞制度”,。直到交警放行，總理一行才離開(kāi),，守法必先嚴(yán)于自律,，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng),。
在現(xiàn)實(shí)生活中,，像成克杰、胡長(zhǎng)清等腐敗分子無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法,，恣意踐踏法律,，給整個(gè)社會(huì)造成極壞影響案例，在這里我們暫且不說(shuō),。就讓我們反思一下自己,，每次過(guò)馬路，我們是否都走斑馬線(xiàn)?每次開(kāi)車(chē),，我們能否做到不超速,、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守或不遵守交通法規(guī)仿佛沒(méi)有什么大不了的,，這或許正是我國(guó)許多城市交通違法率居高不下的根本原因,。
“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”,，我們生活在法制國(guó)家,，處處需有法，而作為一個(gè)普通的公民,，我們則應(yīng)讓法律在心間長(zhǎng)駐,。法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展社會(huì);法律是文明之花,，有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,，有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此,，你要知道：因?yàn)橹匾?，所以學(xué)法;因?yàn)橹匾允胤?因?yàn)樾枰?，所以用法?/p>
“江溪流以成大海,，積壘方成巍峨”，所以,，讓我們共同努力吧,，讓守法成為我們自身的一種修養(yǎng),、一種品格，成為我們每個(gè)人的一種習(xí)慣,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
珍愛(ài)和平演講稿篇五
各位老師、各位同學(xué)：大家上午好! 我是七一班
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“樹(shù)立法制觀(guān)念 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)”,。
上周星期五是12月4日,，是我國(guó)的法制宣傳日，今年法制宣傳日的主題是：“弘揚(yáng)憲法精神,，推動(dòng)創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開(kāi)放,、共享發(fā)展”。我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家,，依法治國(guó)是我國(guó)的基本方略,。法制宣傳教育的重點(diǎn)就包括我們未成年人，因?yàn)槲覀兾闯赡耆擞捎谀挲g和經(jīng)歷的限制,，辨別是非的能力不強(qiáng),，容易做出一些違反紀(jì)律和法律的事情，同時(shí),，我們自身的合法權(quán)益也容易受到侵害,。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十五條規(guī)定 對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教;對(duì)極少數(shù)犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或多次犯錯(cuò)又屢教不改的學(xué)生,，要給予批評(píng)教育或紀(jì)律處分,，包括：警告、嚴(yán)重警告,、記過(guò),、留校察看、勒令退學(xué)和開(kāi)除學(xué)籍,。無(wú)力管教,、管教無(wú)效的嚴(yán)重違法行為，可以追究刑事責(zé)任,。
同學(xué)們,，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī),，我們常常講要遵紀(jì)守法?？梢?jiàn),，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。違紀(jì)和違法之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。在此,，我特別向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《大馮中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一切公用設(shè)施,，如：安全出口指示牌，若因?yàn)楸还室馄茐亩l(fā)生意外,，破壞人要承擔(dān)道德的和法律的責(zé)任,，后果嚴(yán)重的要移交司法部門(mén)處理。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍,，他既規(guī)范和約束我們的行為,，同時(shí)也是我們的保護(hù)傘，當(dāng)我們?cè)谛?nèi)外合法權(quán)益受到侵害：如被敲詐勒索時(shí),，應(yīng)及時(shí)告訴父母或老師,，甚至可以打電話(huà)報(bào)警，用法律武器來(lái)維護(hù)我們的合法權(quán)益,。
3,、明確自己的權(quán)利和義務(wù)。懂得什么可以做,，什么不可以做,，在做任何事情的時(shí)候，頭腦一定要清醒,，千萬(wàn)不能“一失足成千古恨”,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
同學(xué)們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)真正做到“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”,。當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民,，時(shí)刻以道德和法律為準(zhǔn)繩,，規(guī)范自己的言行。讓我們攜起手來(lái),，一起學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法維權(quán),，共創(chuàng)和諧、美好的校園,。
謝謝大家!
珍愛(ài)和平演講稿篇六
守住平和寧?kù)o的心,，讓快樂(lè)的陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)
人生如一首詩(shī)，就應(yīng)多一些悠揚(yáng)的抒情,，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫(huà),，就應(yīng)多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào);人生如一支歌,，就應(yīng)多一些昂揚(yáng)的吟唱,，少一些哀婉的詠嘆;人生如一局棋，就應(yīng)多一些主動(dòng)的出擊,，少一些消極的退縮,。我們要適時(shí)地守住一顆平和寧?kù)o的心，擁有一副健康的身體,，養(yǎng)成一種良好的心態(tài),，過(guò)著一種從容安適的生活。風(fēng)不吹,，水面是平靜的;塵不染,，鏡子是明亮的。不被邪思浸染,，心靈也是清靜的,。學(xué)習(xí)欣賞平凡而真實(shí)的生活，體味其中的悠遠(yuǎn)和寧?kù)o,，能夠幫忙我們消除煩惱,。放下誘惑，擁有的本性,，使心靈平靜而明亮,。心靈安頓了，平衡了,，豐盈了,，我們的人生也就快樂(lè)了，完美了,，無(wú)憾了,。
平靜而平凡的生活，我們需要應(yīng)對(duì)冷靜思考和理智決斷。愛(ài)與恨,、追求與放棄,、熱情與冷漠，凡事都不能做到極致,。做得恰到好處，便是悟得生活真諦的人,。流年不再,，依然自我。戀上平靜安穩(wěn)的日子,，喜歡與音樂(lè)相牽,，與文字為伴，在婉轉(zhuǎn)的旋律中,，做最真實(shí)的自己,。不求色彩斑斕，只愿在平平凡凡的日子里,，靜靜感觸人間的最美,，珍惜屬于我的點(diǎn)滴幸福。守住一顆平和安靜的心,。生活中會(huì)有很多意外發(fā)生,，快樂(lè)的悲哀的事比比皆是，每一份意外都會(huì)讓我們感覺(jué)到不平靜,。我們不是上帝,，上帝也幫不了我們，能讓我們平靜的只有我們自己,。如果我們不能夠做到泰山崩于前而面不改色,，那就讓我們?cè)谧兩笞兊锰谷弧Ｆ届o地享受平凡而又真實(shí)的生活,，對(duì)周?chē)囊磺型昝朗挛镄拇娓屑?，不奢望得到更多占有更多，我們就能夠真切地體味平凡真實(shí)生活的完美,。享受平凡生活的真實(shí)和完美,，我們還要有處順境而不輕飄、陷逆境而不絕望,、居高位而不驕狂,、遭怠慢而不自卑、受重挫而不放棄的修養(yǎng),。
我們務(wù)必學(xué)會(huì)守住一顆平和寧?kù)o的心,，做到內(nèi)心平衡安寧，才能感受到生活的簡(jiǎn)單快樂(lè)和人生的幸福完美,。坦然應(yīng)對(duì)生活中的一切幸與不幸,，生活總會(huì)不緩不滿(mǎn)地向前行進(jìn),，不會(huì)因了我們的不平靜而改變自己的行程。人們經(jīng)常羨慕那些能夠拿得起放得下的人,。從表面上看,，那樣的人寵辱不驚、悠閑自得,，其實(shí),，那泰然自若后面是長(zhǎng)期的精神修煉?？仗搼n(yōu)郁之時(shí),，守住一顆平和寧?kù)o的心。在平淡的日子里尋找不平淡的感覺(jué),，從沒(méi)意思的事情中尋求出它的有意思,，打破現(xiàn)狀，超越寂寞,、空虛和內(nèi)在的貧乏,，去體現(xiàn)生活的快樂(lè)和好處。當(dāng)生活的困擾襲來(lái),，請(qǐng)丟下負(fù)荷,，仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空,，讓溫柔的藍(lán)色映入心田,。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下,，任陽(yáng)光在臉上跳躍,，讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。當(dāng)你的心充滿(mǎn)祥和,，去到哪里都一樣歡喜自在;當(dāng)你的心充滿(mǎn)智慧,，一花一草都令你見(jiàn)到真理,。如果心中沒(méi)有快樂(lè)，即使走遍天涯海角，也永久不會(huì)找到樂(lè)土;心中若然滿(mǎn)足快樂(lè),，哪怕身在困境,，一樣能夠悠然自在。
守住一顆平和寧?kù)o的心,，懂得愛(ài)與感恩,，懂得隨緣,，才會(huì)心底寬廣,，心胸坦蕩，才會(huì)看到幸福的微笑,。如果說(shuō)生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花;如果說(shuō)生活是湛藍(lán)的天空,，那么失意則是天際一朵漂浮的白云,。
生活是一片海，時(shí)而洶涌澎湃,，時(shí)而風(fēng)平浪靜;生活是一盞燈,，時(shí)而閃閃發(fā)光，時(shí)而默默無(wú)聞;生活是一棵樹(shù),，時(shí)而青翠茂盛,，時(shí)而枝葉稀疏;生活是一條路，時(shí)而崎嶇蜿蜒,，時(shí)而寬闊無(wú)阻,。只要我們守住一顆平靜的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原先生活是如此完美,，身邊的景色是如此秀麗,。心靈上的寧?kù)o是我們靈魂的一劑健康液，是一劑注入靈魂深處的營(yíng)養(yǎng)素，正因?yàn)槲覀儞碛辛藢庫(kù)o，才有了歡娛的心理空間,，使我們更從容的投身自己所珍愛(ài)的事業(yè),，更珍視自己,，豁然到達(dá)的精美的新境界。守住一顆寧?kù)o的心,，你會(huì)明白博大能夠稀釋?xiě)n愁,，寧?kù)o能夠驅(qū)散困惑,。是的,，沒(méi)有人明白遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)，但是打開(kāi)心靈之窗，讓快樂(lè)的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái),，寧?kù)o之心便有了一支永不熄滅的快樂(lè)之歌。
珍愛(ài)和平演講稿篇七
教師,、同學(xué)們：上午好!
今日我講的題目是《安全在心中,，幸福永相伴》。
安全是一個(gè)永恒的話(huà)題,，因?yàn)榘踩休d著鮮活的生命,，而生命對(duì)每個(gè)人都是一次不可逆轉(zhuǎn)的旅程，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候,，安全是生命的根本保證,。
一個(gè)人最基本的需要就是安全，有了安全,，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯,，才能為生活創(chuàng)造一份輝煌，有了安全我們才能盡情揮灑,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，活出自我的本色，亮出自我的風(fēng)采,，僅有安全,，才能保證生命的平安，才能享受生活的幸福,。
在生活中安全就如我們的身影,，與我們形影不離，與我們一路同行,，安全時(shí)刻存在于我們的身邊,，存在于我們身邊的一言一行，舉手投足之間,，所以人們常說(shuō)生活處處皆安全、事事有安全,。對(duì)于主要生活在學(xué)校中的我們?nèi)绾巫⒁獍踩偟膩?lái)說(shuō)至少有以下幾個(gè)方面,。
首先,，我們要有強(qiáng)烈的自我安全,、自我保護(hù)意識(shí)，做到安全在心中,。在校學(xué)生的安全,，一向是社會(huì),、學(xué)校和每個(gè)家庭高度關(guān)注的問(wèn)題，也為此不斷在方方面面做了很多努力,，很多學(xué)生也已經(jīng)習(xí)慣了“要我安全”的氛圍,，對(duì)父母的叮嚀、教師的教育往往不以為然,，自我的行為也常常肆無(wú)忌憚不計(jì)后果,。其實(shí)，在日常生活中,，安全常常只能把握在自我手中,，別人無(wú)能為力也無(wú)以替代，有時(shí),，生死只在一念間,，過(guò)馬路時(shí)多一秒鐘的停留、多一個(gè)細(xì)心的觀(guān)察,，可能就是對(duì)生或死進(jìn)行了一次選擇,，所以，我們要變“要我安全”為“我要安全”,，才能更有效地預(yù)防意外事故的發(fā)生,。
其次,，要做到“我會(huì)安全”，提高自我安全防范本事,。在生活中,，要主動(dòng)學(xué)習(xí)交通安全、防火逃生,、食品衛(wèi)生,、防詐騙等等安全知識(shí)，不迷戀網(wǎng)絡(luò),、不輕信網(wǎng)友,，能夠與父母、同學(xué)就安全問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)常的討論溝通,、根據(jù)媒體傳來(lái)的案例商量對(duì)策,，甚至對(duì)某些緊急情景下的溝通進(jìn)行約定等等，做安全的有心人,，提高自我防范本事,。
第三，規(guī)范自我的行為,，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣,。在生活中，你可能有過(guò)不慎被偷的經(jīng)歷,，也可能曾有過(guò)因?yàn)椴簧鞫鴮?dǎo)致意外受傷的經(jīng)歷,，每當(dāng)此時(shí)，你有何感悟有沒(méi)有反思過(guò)自我應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)我想,，我們每個(gè)人都能夠從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中獲得經(jīng)驗(yàn),，更能夠經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)慘痛的事例吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成時(shí)時(shí)注意安全,，養(yǎng)成隨手關(guān)燈,、鎖門(mén)扣窗等的防火、防盜好習(xí)慣,。
第四,，學(xué)法,、懂法,、知法、守法,。除了做好對(duì)外來(lái)因素的安全防范外,，我們自身還要學(xué)法、懂法,、知法,、守法,，樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，培養(yǎng)良好的品德,，明白那些事情能做,，那些事情不能做，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,，懂得謙讓,、懂得尊重別人，做到不無(wú)事生非,，不對(duì)同學(xué)惡言相向,、拳腳相加、施加傷害,。
同學(xué)們,，哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn),。我們每一個(gè)人若能時(shí)刻提醒自我,，從細(xì)微處做起，構(gòu)成一種習(xí)慣,、一種風(fēng)氣,，把安全牢記在心中，學(xué)校的安全屏障才能不斷加強(qiáng),，我們的幸福才會(huì)不斷延伸;安全在心中,，更在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中，讓我們牢記安全,，并付諸于行動(dòng),，共創(chuàng)幸福完美的明天
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，多謝大家!
珍愛(ài)和平演講稿篇八
人生需淡定
人的一生,，總是在追求自由的一生,，青春的激情會(huì)隨著歲月的風(fēng)蝕而消逝殆盡?；钪羌芡昝赖氖虑?，但是，請(qǐng)別忘了來(lái)時(shí)的路,。
我們往往在某個(gè)時(shí)刻,，覺(jué)得自己很不自由。但是你是否就應(yīng)明白,，這天的不自由,，便是為了明天的自由過(guò)渡。
人們總是不珍惜這天的生活，而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢,，亦是人生的杯具,。當(dāng)自由過(guò)頭的時(shí)候，不幸便會(huì)降臨,。什么時(shí)候能學(xué)習(xí)活在當(dāng)下,，什么時(shí)候你就尋到了人生的支點(diǎn)。
有些人,，忙碌了一生,，到頭來(lái)卻如夢(mèng)幻泡影，離去時(shí)只覺(jué)生命短促,，無(wú)力回天之感,。怎樣才能獲得幸福呢我想的話(huà)，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,，能夠愛(ài)自己的人,，便能夠好好地關(guān)愛(ài)他人。何必耗盡一生氣力,，來(lái)爭(zhēng)這一長(zhǎng)一短呢
團(tuán)結(jié)就是力量,，只有團(tuán)結(jié)了，你才能發(fā)揮更大的潛能,，為社會(huì)貢獻(xiàn)些許的余光,。憐憫是不能起任何作用的，它只能摧毀一個(gè)人的斗志,。有些人,，你越是憐憫，他便越覺(jué)悲哀;有時(shí)候你的同情心,，只會(huì)使他更憎恨你!你能否換一種方式來(lái)應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題呢
我們要的只是去幫忙別人,，而且不能讓他人明白。當(dāng)你伸出那充滿(mǎn)博愛(ài)的手時(shí),，請(qǐng)你此刻立刻記住一件事,，而且要忘記一件事：你永久也不要奢望，在一個(gè)漆黑的夜里,，會(huì)有人悄然來(lái)臨,，送來(lái)些許的燭光……
不是對(duì)人性的曲解，只是源于對(duì)生活的熱愛(ài),。當(dāng)你熱愛(ài)時(shí),，你便會(huì)用自己的擁有，來(lái)點(diǎn)燃那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,。
我們的生活是用來(lái)與人分享的,，而不是用來(lái)進(jìn)行自私的占有,。當(dāng)我們一心想占有時(shí),，可此時(shí)卻失去了追求的欲望,，你會(huì)對(duì)生活漠不關(guān)心，失去了生命中所就應(yīng)享有的歡樂(lè)過(guò)程,。
與人無(wú)愛(ài)亦無(wú)憎,，這只是因?yàn)槟銓?duì)自己施舍的那些感到失望而已。當(dāng)你張開(kāi)雙臂準(zhǔn)備為他人分擔(dān)的時(shí)候,，你就就應(yīng)完全了解這其中的份量,，而不是事后自責(zé)與垂憐。
愛(ài)心感動(dòng)世界,。當(dāng)一個(gè)人真正學(xué)會(huì)愛(ài)的時(shí)候,，就是他生活的海洋真正開(kāi)始啟航。就連身邊的草木也隨著他的視覺(jué)而色彩繽紛,。
虛榮是許多人的共性,。那微不足道的虛榮遲早會(huì)毀了你的，當(dāng)你靜靜地離開(kāi)時(shí),，我真不明白你還會(huì)帶走多少可憐的虛榮呢
虛榮過(guò)了頭,，就轉(zhuǎn)成了虛偽。上帝曾對(duì)我們說(shuō)：“千萬(wàn)別吃那些虛偽人的東西,，因?yàn)楫?dāng)你吃的時(shí)候,，它恨不得將你粉碎，它讓你吃,，其實(shí)是讓你不吃,。”這是虛偽的真實(shí)寫(xiě)照,，當(dāng)一個(gè)人臉上的那兩片肌肉還沒(méi)有完全展開(kāi)時(shí),，請(qǐng)你別忘了給自己約束，這是自己的教養(yǎng),。
一個(gè)人天生裝著仇恨,，并不是因?yàn)樗麄兊倪^(guò)錯(cuò)。是因?yàn)樗麄兛偸遣豢匣仡^,，無(wú)法脫離痛苦的深淵,。像這種狀況，刻意給自己些許空間,，或許能過(guò)得更好,。
在人的一生中，有人走的路,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論;而有人也用理論來(lái)檢驗(yàn)實(shí)踐;這并不能證明些什么,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的歸宿。“古今多少事,，都付笑談中!”也許此刻的你,，嘴角飛揚(yáng)才是你無(wú)悔的選取……
整天說(shuō)自己快樂(lè)的人，未必是真的快樂(lè);而今我書(shū)寫(xiě)的痛苦,，未必是真的痛苦,。你不會(huì)了解我，而我總是喜歡無(wú)病呻吟,，在這茫茫的宇宙間,，做自己認(rèn)為是而別人認(rèn)為不是的事情。
對(duì)生命的敬畏,，本身就是一種教養(yǎng),。我不能給予你們什么，但我也不想成為你們心中的包袱;但愿我的笑容,，能夠化解你心中的憂(yōu)郁,，使你的生活富于色彩。
愛(ài)自己了,，不能幫忙你們?cè)S多了,，我那微小的燭光已漸漸殆盡，請(qǐng)?jiān)?活在塵世中,，我會(huì)虔誠(chéng)地為你們祈禱;愿你們都能平安喜樂(lè)!
當(dāng)所有的人靠近你的時(shí)候,，請(qǐng)你不要竊喜;當(dāng)所有的人離開(kāi)你的時(shí)候，請(qǐng)你不要悲傷,，因?yàn)槲乙幌蚴卦谀闵砼?，將我些許的力量照耀你的心田，直到你發(fā)光!
珍愛(ài)和平演講稿篇九
“嘀噠—嘀噠—”時(shí)間一分一秒地走著,，而我,，還在沉思。沉思一個(gè)一向困擾著我的問(wèn)題—這個(gè)世界,，究竟是怎樣的平凡呢?
日復(fù)一日,，年復(fù)一年。每一天,，我們都在重復(fù)做著昨日的事,，即使感到厭煩，也無(wú)所謂,。但事實(shí)上,，生命也不完全是重復(fù)的。我們的生活也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地變化著,，若不然,，又如何解釋“生活處處有精彩”這句話(huà)呢?
美麗,，不是偉大的專(zhuān)利，平凡中,，一樣能夠有別樣的美麗,。與劃破天穹的流星相比，月是平凡的,，但它在與世無(wú)爭(zhēng),，任憑陰晴,，曠古矜持的平凡中創(chuàng)就了美麗;與筆挺于懸崖峭壁間的青松相比,，草是平凡的，但它在不屈不撓,，歲枯歲榮,，不妒興衰的平凡中創(chuàng)就了美麗;與溫室里驕縱弄姿的玫瑰相比，梅是平凡的,，但它在無(wú)意爭(zhēng)春,，寒冷冰霜，零落成泥地的平凡中創(chuàng)就了美麗,。草木如此,，人又如何?
人的生命也是美麗的，即使是在平凡的生活中,，我們也能創(chuàng)造不平凡地奇跡!
其實(shí)任何渺小的事物都有它偉大的創(chuàng)造,，它們帶著使命出生，帶著或輕或重的職責(zé)來(lái)到人間,，默默地耕耘著,，偉大的渺小的，朝著他們命運(yùn)的軌跡一步一步慢慢走出,，因?yàn)橛辛怂麄?，世間才會(huì)構(gòu)成完整有序的宏圖，但我們習(xí)慣性的只是瞻仰偉人,，卻讓平凡在茫茫的時(shí)間中一層層被沖刷掉,。平凡人因?yàn)樗麄兊钠椒材瑹o(wú)聞下去，可另一方面正是許許多多的平凡人才創(chuàng)造了許許多多不平凡的成就,。
把簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單,，把平凡的事做好就不平凡，有時(shí)候,，平凡中也蘊(yùn)含著一種不平凡的偉大,。這就是平凡中那不平凡的發(fā)現(xiàn)。
珍愛(ài)和平演講稿篇十
我是一名普通得不能再普通的學(xué)生,，不似牛頓,，有一顆能砸醒他的蘋(píng)果;不似列文虎克,，在玩中也能夠發(fā)現(xiàn)微生物，發(fā)明望遠(yuǎn)鏡;也不似愛(ài)因斯坦,，能夠在數(shù)次失敗后仍能夠持之以恒,。我每一天機(jī)械地生活著，每一天重復(fù)做著同樣的事,。
父母永遠(yuǎn)只會(huì)斥責(zé)我,，他們的口中，僅有學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)!冰冷的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)不出一絲關(guān)心,，重疊的臺(tái)詞永遠(yuǎn)是“怎樣還不做作業(yè)”,、“怎樣還不去補(bǔ)習(xí)班”……親人眼中關(guān)懷的目光之后帶來(lái)的往往是詢(xún)問(wèn)排行，吃飯時(shí)唾沫橫飛的話(huà)題總是成績(jī),。我已經(jīng)在生活中絕望了——這就是生活嗎?
漸漸地,，我學(xué)會(huì)了承受壓力，對(duì)于長(zhǎng)輩所期望的一切,，我覺(jué)得可是似過(guò)眼煙云一樣再平凡可是了,。可是之后我發(fā)現(xiàn),，生活并不都是這樣讓人失望的,。
有次上完補(bǔ)習(xí)班，外面下起了傾盆大雨,。我咬咬牙,，一頭沖出了校門(mén)，因?yàn)槲颐靼?，沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我的,。那一天，我瘋狂地跑在回家的路上,，潮濕的小道間滑黏的苔蘚使我一跤摔在凹凸不平的地上,。頓時(shí)，雙膝擦破了皮,，流出了鮮血,，雨水擊打在傷口上。
雨越下越大,，我用一只手撐住地面,，另一只手扶著墻根，抖抖顫顫地站了起來(lái),。感覺(jué)到膝蓋一陣鉆心的痛,，似乎又要倒下去,。但心中有一個(gè)聲音、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念,、一個(gè)不羈的靈魂在對(duì)我大喊：“站穩(wěn)了!你要勇敢!你不是早就在這生活中習(xí)慣了獨(dú)立嗎?如果連這種小傷都對(duì)抗不了,，又如何在這殘忍的社會(huì)中堅(jiān)強(qiáng)的生活下去呢?!”于是我咬咬牙，強(qiáng)忍著雙膝的痛苦,，穩(wěn)穩(wěn)的站住了,。
我一身狼狽地跑在大雨中，臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水,。就在這時(shí),，我感覺(jué)頭上打起了一把傘擋住了冰冷的雨水。我木然地抬起頭,，看見(jiàn)了那把媽媽常用的熟悉深藍(lán)色大傘似一片天空罩在我的頭頂,，舉著傘的人正是媽媽,。
我愣住了,。我習(xí)慣了獨(dú)立，無(wú)論做什么都是自我一個(gè)人,，雖然這一路走的很辛苦,，可是我從未想過(guò)父母會(huì)向我伸出援手。而此時(shí),，媽媽把手伸向了我,，我第一次細(xì)細(xì)的打量著媽媽的手。那只手,，并不是細(xì)皮嫩肉,、戴滿(mǎn)首飾的，而是有一層薄繭,，它不明白這些年為了家里操辦了多少事,，又干過(guò)多少家務(wù)活……這只手的主人眼中不知包含了多少?gòu)?fù)雜的情緒，有不忍,、憐惜,，也有自責(zé)與狠心。
頓時(shí),，我似乎明白了些什么,。父母并不是不愛(ài)我，這種愛(ài)是不言而喻的,，他們并不擅長(zhǎng)于表達(dá),，而對(duì)我的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，默默無(wú)聞卻無(wú)私的愛(ài),。他們期望我能成為一個(gè)獨(dú)立的,、堅(jiān)強(qiáng)的人,，能夠有一個(gè)好的未來(lái)!
我不再猶豫，把手遞給了媽媽?zhuān)谑俏覀兪譅恐?，就這樣走回了家,。雖然一路上并不多言語(yǔ)，但這足以我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的愛(ài)了,。
也許在這平凡的生活中,，你會(huì)覺(jué)得每一天都一樣，甚至度日如年,，可是如果細(xì)細(xì)體會(huì)生活中的細(xì)節(jié),，用心去感受的話(huà)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡生活中的愛(ài)的,。
珍愛(ài)和平演講稿篇十一
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔,，沒(méi)有了夢(mèng)想，就像孤島上沒(méi)有了航標(biāo)的木舟,。夢(mèng)想多么重要啊,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
因?yàn)獒t(yī)生能幫忙人們從病魔的手中解脫,，走向健康的生活,。
我有這樣的夢(mèng)想，要從一件事說(shuō)起——20__年的暑假,，我的親人由于患了一種絕癥,，沒(méi)過(guò)多久就離開(kāi)了這完美又歡樂(lè)的世界。
在火葬場(chǎng)里,，我看著他那張和藹可親的照片,，看著他的身體被火一點(diǎn)一點(diǎn)的燒掉，那一顆顆晶瑩剔透的淚珠順著我的臉頰流了下來(lái),，流進(jìn)嘴里——咸咸的,，正如我的心境一樣。我在心里想：長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名醫(yī)生,，制造出能治療絕癥的藥品,。
為了夢(mèng)想，我要努力奮斗,，拼搏,。我要向圖書(shū)室借關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)本，從網(wǎng)上搜集一些關(guān)于醫(yī)學(xué)的資料,，要學(xué)好各門(mén)功課,。做作業(yè)的時(shí)候，要認(rèn)真仔細(xì),，因?yàn)獒t(yī)生不能馬虎,，如果不仔細(xì),，把東西忘在病人的肚子里，那可是不得了的事情,。
我還要奮發(fā)圖強(qiáng),，考上浙江醫(yī)學(xué)院。
遇到困難的時(shí)候,，我會(huì)哼起一首歌——夢(mèng)想,。一個(gè)人有了夢(mèng)想，他的未來(lái)就有了一份期望,，他便會(huì)去追逐;一個(gè)人有了夢(mèng)想,，就不會(huì)做一個(gè)步人后塵的人，而是靠自我雙手去拼搏,。加油!
珍愛(ài)和平演講稿篇十二
尊敬的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!短暫而又愉快的寒假生活已告結(jié)束了，在這二月的春風(fēng)中,，我們?cè)僖淮位氐轿覀兛蓯?ài)的學(xué)校中,，熟悉的操場(chǎng)上。當(dāng)新學(xué)期的鐘聲開(kāi)始輕輕地敲響,，同學(xué)們,，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備呢?
新的學(xué)期,，我們要有本事,，有自信。學(xué)習(xí),，歸根到底是培養(yǎng)多種本事,，如閱讀本事、思維本事,、交際本事,、運(yùn)動(dòng)本事等等。只要我們敢于嘗試,、善于實(shí)踐,，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自我,，為自我的終身發(fā)展積蓄力量,。
新的學(xué)期，我們要有活力,，有精力,，只要我們滿(mǎn)懷信心，從此刻開(kāi)始,，認(rèn)真聽(tīng)講,，保質(zhì)保量完成作業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)的跟著教師走，打下牢固的基礎(chǔ),，必須會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),。
新的學(xué)期，我們要有朝氣,，有健康,。我們要進(jìn)取響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，樹(shù)立“我參與,、我運(yùn)動(dòng),、我歡樂(lè)、我健康”的理念,，認(rèn)認(rèn)真真地,、快歡樂(lè)樂(lè)地參加“每一天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”為主題的“陽(yáng)光體育”健身系列活動(dòng),，以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天,。
新的學(xué)期，我們要有志氣,，有豪情,，只要我們心中有夢(mèng)，不斷追求,，不言放棄,，相信20__年的輝煌會(huì)屬于我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生。
新的學(xué)期,，我們要有禮貌,，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來(lái)公民的素質(zhì),。我們從小要樹(shù)立規(guī)則意識(shí),，明白什么該做，什么不該做,。我們要從小事做起,，說(shuō)話(huà)做事禮貌有禮，舉手投足溫文爾雅,，尊敬教師,，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做有道德,、有修養(yǎng)的人,。
新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力,，我們要學(xué)會(huì)自控,，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹,，學(xué)明白,，不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自我，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。
同學(xué)們,，春天是一個(gè)播種的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),。我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春天再添一筆錦繡,，讓瑯瑯的讀書(shū)聲響徹學(xué)校的每一個(gè)角落呢?為了無(wú)愧于辛苦教育我們的教師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母,，更無(wú)愧于我們自我,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，與我們的教師共同奮進(jìn),，去迎接春天里燦爛的陽(yáng)光吧!
我的演講到此完畢,，祝教師和同學(xué)們歡樂(lè)幸福!多謝大家!
珍愛(ài)和平演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是九(3)班 ,，今天我講話(huà)的題目是：《知法懂法守法》
我們常常用“海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的向往。然而,，可曾知道,，魚(yú)和鳥(niǎo)的自由是有條件的，我們?nèi)祟?lèi)也一樣,，我們的行為受到法律約束的,。我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法,、懂法、守法,。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢,，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng),，保護(hù)我們的合法權(quán)益,，但不是保護(hù)我們違法犯罪的!年滿(mǎn)14歲的犯罪少年必須自己承擔(dān)刑事責(zé)任。目前,，青少年犯罪為數(shù)不少,，去年，我國(guó)青少年犯罪已占全國(guó)刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)!
青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄,、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響,。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非,、打架斗毆,、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則,、違反校紀(jì)校規(guī),。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性,。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,，比如說(shuō)臟話(huà)、抄襲作業(yè),、頂撞老師,、撒謊、欺負(fù)小同學(xué)等等,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒(méi)什么大不了的,，殊不知習(xí)慣成自然,，現(xiàn)在違紀(jì)，以后到社會(huì)就有可能作違法的事,。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì),，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展,，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,，但是，設(shè)想一下,，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì),，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?
俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途,。因此,，在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然,。如果不重視法律,，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己、傷害他人的借口,，等待我們的將會(huì)是法律的制裁,。
我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),，也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律的手段來(lái)保護(hù)自己,，約束自己,。今天，我?guī)еw師生的心聲站在這里,，向我們馮中學(xué)子發(fā)出呼喚：同學(xué)們,，作為新時(shí)代的驕子，應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流,，知法,、懂法，守法,，做新時(shí)代合格的接班人,，讓“法律伴我行，法律限我行”,。謝謝大家,。
