無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師給學(xué)生的評語150字 教師給學(xué)生的評語一句話篇一

2,、你在校為人還是比較忠誠老實,，基本能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，也有些膽小,。但學(xué)習成績太不理想了,，在教室內(nèi)紀律觀念不強，學(xué)習態(tài)度很不端正,，上課經(jīng)常走神,，思想開小猜玩小動作，總是有那么一種"身在曹營心在漢"的思想動態(tài),，希望今后能夠改正這些缺點,，把學(xué)習成績搞好,！

3、該同學(xué)有較大進步,，學(xué)習一直刻苦努力,，腳踏實地，學(xué)習態(tài)度較端正,，有良好的學(xué)習習慣,，自學(xué)能力，與老師在課堂上配合默契,。與同學(xué)關(guān)系良好,，無論學(xué)習還是生活中，都有自己的計劃,。道德品質(zhì)良好,，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀團員，樂于助人,，對人熱情,。意志堅定，目標明確,，有著不服輸?shù)木?。活潑開朗,，積極參加課內(nèi)外活動,，表現(xiàn)良好。有強烈的集體榮譽感,。關(guān)心班集體,，關(guān)心同學(xué),，熱愛勞動,，動手能力強。相信在不久的將來,，成為社會的棟梁,。只要努力，只要堅持不懈,，堅毅的種子不會永遠沉淪于黑暗的泥土之下,，它會爆發(fā)，它會走向陽光,，它會長成參天大樹,。站起的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多的人，他就是一個令人尊敬的戰(zhàn)士,。

4,、該學(xué)生是一個樂觀、開朗的學(xué)生,，剛進入xx時,，該生就與同學(xué)們相處地十分融洽，在同學(xué)遇到困難時樂于幫助,，在集體勞動是積極參與,，受到了同學(xué)們的一致好評，隨著年齡的增長,，該生更加成熟懂事,，認清了高中階段的重要性，深知自己肩負重任,，學(xué)習更加努力刻苦，而且該生聰明機靈,，能夠快速的接受新的知識，對于疑點不懂就問,，注重全面發(fā)展，不偏科,，雖然有過幾次考試失利，但這對該生沒有造成任何影響,，該生能夠?qū)W會從哪里跌倒就從哪里爬起來，面對不理想的成績,，從不氣餒,，而是更加努力刻苦地學(xué)習，不言放棄,，進入xx后,，該生發(fā)生了很大的變化,，學(xué)習更加努力,，態(tài)度更加認真，總之該生是一個有理想的好學(xué)生,。望今后更加努力,！

5、你有聰明的頭腦,，你頑強的意志,，你有堅決的決心,。可你就是缺乏自制力,，對生活散慢,，對學(xué)習的不上進，對自身的約束力差,，導(dǎo)致了如此差而又讓意想不到的成績,，經(jīng)常對學(xué)習的規(guī)章制度肆無忌憚地去"以身試法"，老師希望今后能痛改前非,，做一個文明學(xué)生,。

6、你是一個很靜心的女孩,，能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，尊敬師長團結(jié)同學(xué)。但是學(xué)習不夠?qū)Ｐ?，雖然上課能夠認真聽講,，可有點"出功不出力"的味道；再是膽子太小,，記住"膽小是永遠沒有出息的表現(xiàn)",，希望今后能夠清楚認識到自己的不足，進而改之,！

7,、該學(xué)生是一名很有內(nèi)秀的學(xué)生，如同一塊還沒有開墾的荒地,，潛力十分巨大,，學(xué)業(yè)上能積極進取，勇攀高峰,，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀,，成績在全級名列前茅。我要提醒你,，作為男子漢你少了一些陽剛之氣,。我也曾仔細觀察過你打籃球的時候,，你在等機會的時候較多,，說白了，就是你的自信力不夠,，不敢去大膽表現(xiàn)自己,，假如你能處理好這個問題，你在未來的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那塊藍天,！

8,、你是一個比較老實忠誠,，有聰明才智的學(xué)生，在校表現(xiàn)還好,，平時能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團結(jié)同學(xué)尊敬師長，對人有文明禮貌,?？墒菍W(xué)習的欲望不太強，時有散漫的形態(tài),，上課會講閑話,，思想開小猜玩小動作。但后半學(xué)期有所進步,，老師希望你自己能夠認識到不足,，改掉以前所有不好的行為，你的成績肯定會有很大進步,！

9,、你知道自己是一個非常聰明，但是又非常愛"貪玩"的人嗎,？并且你還有一個非常不足之處就是太"貪睡"了,，上課一不注意你就馬上不集中精力，或是呼呼大睡在教室,，我覺得你這樣太荒費這么美好的青春時光了,，你懂得"時間就是青春，時間就是金錢,，時間就是生命,，時間就是知識"這此話的含義嗎？

10,、你是一個較誠實,、坦然，敢于承認錯誤的學(xué)生,。但心較為浮躁,，缺少對學(xué)習的恒心，信心和決心,，常有厭學(xué)的情緒,。并總保留著"平時不燒香，臨時抱佛腳"的錯誤心態(tài),，這是非常要不得的,，望努力而改之！

11,、該生表現(xiàn)比較優(yōu)秀,。在現(xiàn)實生活中經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的好評,，與同學(xué)的關(guān)系融洽，經(jīng)常幫助同學(xué),。該生有較好的道德素質(zhì),，行為舉止符合規(guī)范，為人處事以大局利益為重,。經(jīng)常在課余時間進行體育鍛煉,，有較好的身體素質(zhì)。假期期間積極參加社會公益活動,，熱愛勞動學(xué)習成績較為優(yōu)秀,。相信你能在以后的道路上越走越遠，最終會到達成功之顛,。

12,、你是一個比較忠誠老實的女孩，在校能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習不夠勤奮刻苦，上課常講閑話,，對學(xué)習失去了那種認真鉆研的精神和魄力,。再是在老師面前性格顯得比較內(nèi)向，比較膽小,。希望今后能夠改過自心,，在學(xué)習方面加把努力，克服基礎(chǔ)差的心理,，以爭取更好的成績來實現(xiàn)自己心中的理想,！

13、該學(xué)生能全力承擔學(xué)校交給的各項任務(wù),，及時把同學(xué)們的想法告訴老師,，把老師的要求傳遞給同學(xué)們，促進班級的整體進步,。作為一名班干部,，她積極參加班級管理，對工作認真負責,，有較強的管理能力和組織能力,，是老師的好幫手。作為學(xué)習委員的她,，她積極協(xié)助老師工作,，是老師信得過的得力助手。除了學(xué)習外還有很多工作是繁雜的,、瑣碎的,。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學(xué)生整理內(nèi)務(wù),，搞好衛(wèi)生,。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言,，始終面帶微笑,。得到老師和同學(xué)們的一致好評。

14,、該學(xué)生很聰敏,，頭腦相當靈活，反應(yīng)較快,，作為化學(xué)科代表,，單科成績十分突出；學(xué)習時有一定的自覺性,，目的基本明確,，較開學(xué)而言，成績的較大的進步,，但是離目標還有一段很長的路要走,。在這里我有想提醒你，你是一個頂天立地的男子漢,，將來做地可能都是大事情,，心胸應(yīng)該豁達，要能沉住氣,，不要向一個小女人一樣斤斤計較,，那是很沒出息的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事,。請記住,、沉默是金。

15,、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無疑，你是個好學(xué)生,，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù),，你說呢,？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影,！

教師給學(xué)生的評語150字 教師給學(xué)生的評語一句話篇二

1、你是個好學(xué)上進,、樂于助人的好孩子,。作為一名班干部，你能以高標準,、嚴要求來要求自己和同學(xué),，不愧為同學(xué)們的榜樣。在學(xué)習上,，你能做到一絲不茍,、勤思多鉆，取得了可喜的成績,。繼續(xù)加油,，希望你成為新時代的優(yōu)秀學(xué)生！

2,、你是一個文靜可愛的女孩,。一直以來，誠實善良的你就懂得去關(guān)心同學(xué),，默默地為班集體做事,。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你上進心強,，學(xué)習自覺主動,，成績有一定的進步。在新的一年里,，你一定會有新的表現(xiàn),，對嗎？加油哦,！

3,、你是位聰明又樂觀的大男孩，有段日子,，你對待學(xué)習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,，最后階段你很努力也收獲到了結(jié)果,，老師想告訴你：無論遇到什么事情都不能選擇逃避，在今后日子多一份踏實、多一分認真,，你能走的更遠,。

4、你是個聰明的孩子,，熱愛學(xué)習,，思維敏捷,，反應(yīng)快,，喜歡表現(xiàn)自己。在紀律上有進步,。如果你能在紀律上更嚴格要求自己,，自覺學(xué)習你會更棒的！

5,、你是一個活潑,、開朗的女孩。你尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，上課能專心聽講，積極思考,，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮。希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭取更大的進步。

6,、看到你,，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事,，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動,，喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,。學(xué)習上非常用心，是個優(yōu)秀的學(xué)生,，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時,，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續(xù)努力吧,！相信你會更加優(yōu)秀,！

教師給學(xué)生的評語150字 教師給學(xué)生的評語一句話篇三

1、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，關(guān)心團體,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好,，但教師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,，教師好期望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎？

2,、夠較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到不曠課，待人較為寬容,，與同學(xué)和睦相處,，能夠積極主動做好各項衛(wèi)生值日工作，學(xué)習有一定的韌性,，能抓緊時間,，獨立完成作業(yè)。希進一步夯實基礎(chǔ),，養(yǎng)成良好的學(xué)習方法,，力爭使學(xué)習取得一定的進步。

3,、你是一個內(nèi)心世界豐富,，但不善表達的男孩，你有思想聰明,。在班里你團結(jié)同學(xué),，勞動踏實，有團體榮譽感,。在學(xué)習上你能認真聽教師上課,，作業(yè)能按時完成。教師記住了你的優(yōu)點,。教師期望你在學(xué)習上再刻苦些,，對不會的問題要大膽地問，注意學(xué)習方法,。教師相信你必須能做好,。

4,、你為人正直誠懇，尊敬教師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班團體，待人有禮,，作業(yè)認真,，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了,。期望你今后不斷充實和完善自我,，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長補短,，爭取在學(xué)習上躍上一個新臺階,。

5,、你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩。學(xué)習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心團體,。新年來臨之際,，教師期望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階,！

6、你是個乖巧聽話的孩子,，課堂上教師?？匆娔愀吲e的小手，你的勤奮踏實讓教師欣賞,，你的書寫較以前有了提高,，但離高標準還不夠，“只要功夫深,，鐵棒磨成針,。期望你繼續(xù)努力，”教師相信你必須能寫出一手漂亮的字來,！

7,、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草,，成績不夢想，教師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的提高,。期望你在學(xué)習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎,？

8、這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學(xué)業(yè),。

9、你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛團體，遵守紀律,，是一個可愛的學(xué)生,。你曾告訴教師要努力當個最棒的學(xué)生，教師真為你高興,。好孩子,，請記住自我跟教師說的話，只要你肯努力,，教師和同學(xué)都會幫忙你的,，你的提高是教師最大的欣慰。

10,、對待教師彬彬有禮,，對待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始,，你就給教師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學(xué)功底,，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自我,，在學(xué)習的征途上,，還有很長很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令教師放心，令家長自豪的好學(xué)生,。

11,、對人態(tài)度真誠，能與同學(xué)和睦相處,，并熱心幫助有困難的同學(xué),，能積極參加班級的各項活動，遵守學(xué)校的各項作息制度,，遵守宿舍的就寢紀律,，能認真做好教室。

12,、該生為人正直誠懇，尊敬教師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班團體，待人有禮,，能認真聽從教師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學(xué)校紀律,，有較強的團體榮譽感。學(xué)習方法有待改善,，掌握知識不夠牢固,，思維本事要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習成績有待進一步提高,，需努力提高學(xué)習成績,。

13、課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關(guān)心團體，熱心幫忙同學(xué),，學(xué)習成績優(yōu)秀,，正棒啊,！期望你百尺竿頭更進一步,！

14、你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績，那里有你的一分功勞,，并且這學(xué)期你學(xué)習也有所提高,，真令教師高興，但教師還好期望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會提高更快,，相信我們的xx會做到的,，對嗎？教師期待著,。

15,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自我。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。團體觀念強，勞動積極肯干,。積極各種團體活動和社會實踐活動,。學(xué)習目的明確，刻苦認真,，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生,。

16、教師很理解你,，同情你,，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心,。如果你比別人多花時間學(xué)習,，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結(jié)果得了分,，多令人高興啊,！

17,、你的座右銘是“志當存高遠”，你是有遠大夢想的,。你憑借著對數(shù)學(xué)自然的喜愛與鉆研,，經(jīng)常地摘到勝利的果實；而你也因為語文英語的偏弱,，經(jīng)常地退到尷尬的位次,。在最終的沖刺階段，數(shù)學(xué)自然抓特長,，語文英語抓基礎(chǔ),，一樣也不能放松。

18,、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間,，上下課放學(xué)后都一樣,。每當教師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，教師相信,，你必須能夠在教師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧,！

19,、你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活,，理解本事強,，為人處事有自我的見解。你能遵守各項校紀校規(guī),，學(xué)習上也能堅持著一種積極向上的勢頭,，提高明顯。在平時你還能積極參與各項團體活動,，樂于助人,。堅持這種上進心,，你會給大家展示出一個更加與眾不一樣的你。

20,、“學(xué)之則難者亦易矣,，不為則易者亦難矣?！蹦阌辛己玫膶W(xué)習基礎(chǔ)，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁,，你應(yīng)當有十分好十分穩(wěn)定的成績,。但，你有時會原諒自我的暫且不堅持,，會為自我的成績退步找一個借口,，期望你在最終的沖刺學(xué)年里，不姑且自我的這些缺點,，僅有奮斗不止,，你才能考進夢想的高一級學(xué)校。

21,、你擁有很強的自信心和上進心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就能夠看出。獨立和自覺使你在學(xué)習上去得了穩(wěn)定的成績,。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入團體,。希今后在這方面加以注意,，不斷的超越目標，以使自我更加全面,。

22,、該生認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。是有夢想有抱負,，基礎(chǔ)扎實,，心理素質(zhì)過硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

23、你是一個勤勞,，善良的孩子,，教師很喜歡你。只要你能找到適合于自我的學(xué)習方法,，相信你會提高的,。教師期望你加油，趕上來,。

24,、你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自我,，上課時能經(jīng)?？匆娔愀吲e小手，教師也從你的談?wù)撝辛私獾秸n外知識豐富,，但在平時的學(xué)習過程中“認真”二字做得不夠,，期望你再接再厲，自覺學(xué)習,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

25、你是個既聰明又勤奮,，有思想有目標的男生,。善于思考，聽課認真,，做事仔細,，尊敬教師，友善同學(xué),，尤其是熱情為班級服務(wù),，協(xié)助教師工作，具有很好的綜合本事,。學(xué)習處事都能冷靜應(yīng)對,，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質(zhì)好,，潛力大,，相信你會更加努力，學(xué)無止境,，爭取更好的成績。

26,、教師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了，此刻的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學(xué)對你有意見,，但教師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子,。教師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎,？那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,，按照教師的方法去做吧,！你必須會成功，教師相信支持你,。

27,、你是一個令家長欣慰，令教師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,。你聰明認真，成績優(yōu)秀,。最讓教師忘不了的就是你的那一篇篇佳作,，讓教師領(lǐng)略到了你那不凡的才氣。繼續(xù)努力吧,，成功是永遠偏愛勤奮者的,！

28、一個很活潑的學(xué)生,，進入高中以后,，能很快適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境，認真執(zhí)行各項作息制度,，做好衛(wèi)生值日工作,，愛好體育鍛煉，積極參加各種體育活動,，生活較樸素,，學(xué)習態(tài)度也較端正，能認真上好每一節(jié)課,，完成各科作業(yè),，學(xué)習成績有所進步，但不夠穩(wěn)定,，希進一步夯實基礎(chǔ),，增強安全意識，力爭在新的學(xué)期里取得更大的進步,。

29,、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習的方向,；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志,；“懶”使你與成功無緣,。其實，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強,，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”,，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧,！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

30,、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的團體觀念,，擔任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù),。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),。學(xué)習態(tài)度認真,，能吃苦，有夢想,，上進心強,，是個綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

31,、一個比較沉穩(wěn)的學(xué)生,，來到省前中分校，能很快地適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境,，與同學(xué)和睦相處,，能自覺遵守學(xué)校的各項作息制度,，認真做好教室與宿舍等各項衛(wèi)生值日工作，生活儉樸,，學(xué)習態(tài)度端正，有較強的進取心,，學(xué)習成績優(yōu)秀,，希今后注意培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，積極參加各項體育鍛煉,，力爭使學(xué)習取得更大的進步,。

32、你思維活躍,，開朗大方,，看人待事往往有獨特見解，同學(xué)關(guān)系和諧,。學(xué)習上你也自覺努力,，能主動給自我加壓。堅持這種上進心,，教師相信,，堅持努力，今后無論在哪方面,，你都能更上一層樓,，如愿成為優(yōu)秀的人才。

33,、你有一定的音樂天賦,，在音樂課上你的表現(xiàn)總是最棒的，老師和同學(xué)都很喜歡你,。

34,、你以文靜善良，熱心獲得了同學(xué)們的一致好評,。平時能尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,。學(xué)習上認真刻苦,，具有較好的文學(xué)功底。還能模范遵守校規(guī)校紀,，為人謙遜,。希今后與同學(xué)多加強溝通，珍惜每一次活動機會,，多鍛煉自我,，以爭取在各方面取得更大提高,。

35、無論何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好,！”你是個有禮貌的孩子,。一想到你笑瞇瞇的樣子老師就特別開心。老師希望你在課上思維活躍一些,，有創(chuàng)造,，保持和別人不一樣的個性，這樣老師就更喜歡了,，加油,！

36、該生為人正直誠懇,，尊敬教師,，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班團體,，待人有禮,，能認真聽從教師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責,，計劃性較強，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真,。各科均衡發(fā)展,，成績堅持優(yōu)秀。

37,、教師是很喜歡你的,，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實,。你的成績證明了你的努力智慧和提高,。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持,。在你成長的路上,，你又明白了一個道理，以身作則,，自信自強,，是走向完美人生的必要一步,！

38、你渴望做一個守紀律的學(xué)生,，但又常常不能約束自我,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量本事還不夠,。你渴望學(xué)習成績的提高,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來，僅有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你能得到成功的喜悅！

39,、記得你跟教師說過自我要學(xué)好,，當時我夸了你，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛團體，遵守紀律,，你仍不失一個可愛的學(xué)生,。好孩子，請記住自我跟教師說的話,，只要你肯怒力,，教師和同學(xué)都會幫忙你的，你的提高是教師最大的欣慰,。

40,、你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,；積極社會活動，關(guān)心班團體,，生活上比較儉樸,，熱愛勞動，能嚴格要求自我,；學(xué)習上認真有目標,，但缺乏吃苦精神,；能積極班級學(xué)校組織的各項活動，心理素質(zhì)好,。期望你在今后的學(xué)習中繼續(xù)努力,，各方面取得更好成績。

41,、你有良好的學(xué)習愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學(xué)好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W(xué)習上的困難，不斷向前進,。

42,、知道嗎，最近,，你的提高可真大?。∧愕拿恳稽c提高,，教師都為你感到高興,。每次教師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓教師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油，你將會時最出色的,！

43,、你是一個言語不多，性格文靜的女孩,。在班上你能團結(jié)同學(xué),，尊重教師，思想品德好,，勞動踏實,。學(xué)習上你能按時完成作業(yè)，學(xué)習目的明確,，同時你的自理本事很強,。

44,、你是一個善解人意樂于助人禮貌禮貌的孩子，教師真期望你能有更多的優(yōu)點,，比如上課聽講再認真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今日開始,，你不會讓教師失望吧,？

45、平時,，雖然你沉默寡言,，但教師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習方法,，發(fā)揚勤學(xué)苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

46,、黑亮的眼睛，透射出你的機靈,；你喜歡開動腦筋思考問題,，有必須的分析本事。你尊敬教師,，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班團體，待人有禮,，能認真聽從教師的教導(dǎo),，有較強的團體榮譽感。如果你能在學(xué)習上下苦功夫,，多思多問,，你的成績必須會突飛猛進！

47,、你為人正直誠懇,，尊敬教師，團結(jié)同學(xué),，關(guān)心班團體,，待人有禮,，能認真聽從教師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。期望你今后在學(xué)習上能充分發(fā)揮自我的聰明才智,，努力把自我塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

48,、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自我,。有較強的團體榮譽感，學(xué)習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素,，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實,，品德兼優(yōu)的好學(xué)生,。

49、從你的作文中能夠看出你是個愛憎分明,，正直有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎,？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自我身上的懶蟲,，是有期望趕上并超過他的,。

50、個很活潑的學(xué)生,，有較靈活的頭腦和較好的思維習慣,，能較快地適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習生活，能自覺做好衛(wèi)生值日工作,，有一定的紀律觀念,，科代表工作認真負責，學(xué)習成績有一定的進步,。希今后,，進一步嚴格要求自己，增強紀律觀念,，刻苦學(xué)習,，力爭使學(xué)習取得更大的進步。

教師給學(xué)生的評語150字 教師給學(xué)生的評語一句話篇四

1. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言，動腦思考,！希望你以后在練習中把字寫端正,，做題時再細心點，你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間,，多練練鋼筆字，爭取下個學(xué)期一開始,，就能留給老師一個好映象,！送你一句話：有志者，事竟成,！

2. 知道嗎,，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油，你將會時最出色的,！

3. 古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道,？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就,？你天資不錯，又有求知欲,，有上進心,，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取,，勤奮學(xué)習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？

4. 學(xué)習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學(xué)習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

5. 這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦，流了不少汗,，你能從挫折中振作起來,，迎難而上，這種精神十分難得,，你樂觀,，個性豁達，這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學(xué)業(yè)。

6. 你是個聰明機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習的 真正重要,。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智。

7. 你渴望學(xué)習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

8. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學(xué)習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習方法，學(xué)習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進?。?/p>

9. 你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎,？沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

10. 你渴望做一個守紀律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學(xué)習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅,！

11. 大家覺得你想像力豐富，動手能力強,。當別人遇到困難時,，你能及時伸出援助之手。如果你能不固執(zhí)己見,，在探究活動中取長補短，一定會收獲頗豐,。

12. ⅹⅹ同學(xué)對探究課缺乏熱情,，活動中不夠投入，也不愛發(fā)表自己的觀點,，希以后明確學(xué)習目的,，認真對待每一次探究活動。努力吧,！

13. 你上課能認真聽講,，討論時擰傾聽他人的意見，希今后要多動腦敢探究，做一個勤學(xué)好問的探究型學(xué)生,。

14. 任何事情只要認真參與,，一定會有所收獲，為什么不試著讓自己在探究活動中尋找更多的快樂呢,？

15. 探究課是一門能讓你變得越來越聰明的課程,，但是如果你不認真參與的話，聰明是不會自己送上門來的,。