演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

愛(ài)心傳遞演講稿800字篇一

大家好!

我是505班的朱澤辰,，今天我站在臺(tái)上作為學(xué)生代表發(fā)言,，面對(duì)下面各位老師和同學(xué)的目光,，心里不禁有些緊張,，但同時(shí)我也殊榮的,，那是因?yàn)槲医裉煲葜v的內(nèi)容是有關(guān)我對(duì)“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)的看法。

我從小就生活在家人們的溺愛(ài)中,，不管我有什么要求,，只要是爸爸媽媽能夠滿足的，他們都盡力滿足我,。到了上小學(xué)的年級(jí),，我走進(jìn)了學(xué)校，展現(xiàn)在我面前的,，是一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室,、一套套干凈整潔的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。

可是那些貧困地區(qū)的兒童們呢?

前些日子,，我們就經(jīng)常能在電視上看到他們：一間間狹小昏暗的教室,、一套套高度損壞的桌椅和不能保證衛(wèi)生的廚房，天天吃不飽,，睡不暖……這就是他們給我們留下的第一印象,，在他們面前，我們還有什么理由說(shuō)自己不幸福呢?

對(duì)他們來(lái)說(shuō),，知識(shí)是最重要的,，盡管環(huán)境那么艱苦，盡管什么那么艱難,，他們還是能好好讀書(shū),，成績(jī)一點(diǎn)也不比我們差。這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)嗎?

贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,，一份幸福與他人分享，就會(huì)變成雙份的幸福,，幫助那些學(xué)習(xí)條件艱苦,、有夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)的小伙伴們吧!讓他們也和我們一樣,，走進(jìn)這美麗的學(xué)校，感受快樂(lè)!

最后,，我要對(duì)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓表示由衷的感謝,，感謝你們讓一位位無(wú)法讀書(shū)的孩子重返校園!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

愛(ài)心傳遞演講稿800字篇二

尊敬的各位：

大家好,，今天我演講的題目是奉獻(xiàn)愛(ài)心,，從小事做起。 有一種關(guān)懷,，它常使我們淚流滿面;有一種力量,，它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放;這種力量,，在你我的指尖悄悄流動(dòng),。那就是———愛(ài)心。

愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,，滋潤(rùn)了龜裂的心田。因?yàn)閻?ài)心,，流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻?ài)心,，疲憊的靈魂才能活力如初?？释麗?ài)心,，如同銹渴望彼此輝映;渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌渴望被永遠(yuǎn)傳頌,。也許你會(huì)問(wèn)：愛(ài)心是什么?愛(ài)心是能夠揚(yáng)起你生命風(fēng)帆的激勵(lì),，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的微笑,。但丁曾說(shuō)“愛(ài)是美德的種子”,，“愛(ài)是理解的別名”泰戈?duì)栠@樣理解，“愛(ài)是生命的火焰,， 沒(méi)有它,， 一切變成黑夜”羅曼。 羅蘭如是說(shuō),。

在人的一生中,，每個(gè)人也許無(wú)法拒絕災(zāi)難和病痛，但是我們可以在災(zāi)難和病痛到來(lái)之前,，將互助儲(chǔ)存,，將愛(ài)心匯集。 我們每個(gè)人,，也許只是很渺小很微弱的一部分,，也許只能奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,，但倘若我們都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起,，那么日積月累,，世間將會(huì)被愛(ài)心灌注，人人都能感受到這份溫暖,。 獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心,，從身邊的小事做起，讓你的心靈充滿愛(ài),，也讓世界充滿愛(ài),。近幾年，我國(guó)不斷發(fā)生地震,、雪災(zāi),、旱災(zāi)等自然災(zāi)害,，但天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài),，全國(guó)人民

都從身邊的小事做起,，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，小小的愛(ài)心匯聚在一起,，溫暖了受災(zāi)人民,，讓他們從悲傷苦難中脫離,。

我們每一個(gè)人都擁有一顆愛(ài)心，只是我們不知道怎樣把它表現(xiàn)出來(lái)而已,。愛(ài)心是對(duì)同事釋放的一種寬容,，是一個(gè)真誠(chéng)的微笑,，是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶,，是省下幾包煙錢(qián)對(duì)困難家庭的幫助這些對(duì)許多人來(lái)講都是一些舉手之勞的小事，但卻能讓幫助需要幫助的人,。

涓滴之水,，終能匯流成何。捐贈(zèng)不論多少,，善舉不分先后,，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福，我們的愛(ài)心善舉,，也一定能夠匯成愛(ài)的暖流,。讓我們大家共同把愛(ài)心升華為無(wú)私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起,，讓世間充滿愛(ài)!謝謝大家!

愛(ài)心傳遞演講稿800字篇三

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是六(2)班的李芳芳，今天我要演講的主題是“愛(ài)心”,。 同學(xué)們,，請(qǐng)慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上?這一刻,，你是一個(gè)懂事的孩子;這一刻,，不管你是誰(shuí)，你都會(huì)好好地聽(tīng);這一刻,，你是一個(gè)非常仗義的人;這一刻,，你是一個(gè)積極向上的人。接下來(lái)的時(shí)間你一直在聽(tīng)我的聲音,，排除外界的所有干擾和噪音,，你能感覺(jué)到，你是在一個(gè)全世界最安全的角落,，你能感覺(jué)到整個(gè)世界的平靜與安詳,。

我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律,，每一句叮嚀,，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神,，每一步足印?,。”記得父母教導(dǎo)我們時(shí),，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多,，我謬的橋比你們走的路還長(zhǎng)?！睔q月總是無(wú)聲溜走,，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀,。從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻起,，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來(lái)感受父母的言傳身教，耳聞目睹種種關(guān)于人的行為。當(dāng)然,，父母的教育是最好的榜樣,，是他們把做人的善良、寬容與對(duì)生活的愛(ài),，一點(diǎn)點(diǎn)的浸染了我們?nèi)康纳硇摹?/p>

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,，悄悄地，悄悄地,，我們來(lái)到了世上,，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡,。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,，是多么地高興、快樂(lè),。原來(lái)是老師和藹的微笑,，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉,。就這樣,，老師在我們心里播下了快樂(lè)與智慧的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂(lè)都因老師的愛(ài)而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!一日為師終生為父,，是您，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。如：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，下課后,，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”,，

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這些都是對(duì)老師的感恩之情的表達(dá),。所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心,，一顆感恩的心,，生活會(huì)顯現(xiàn)得愈加美好，猶同嬰兒般安詳,。

生活需要我們不斷地去學(xué)會(huì)做人,，但做人有時(shí)候卻讓我們?cè)谏钪杏肋h(yuǎn)也讀不懂它。成長(zhǎng)有如神助,，我們只能懷著無(wú)盡的感恩之情去繼續(xù)我們的旅程,，把愛(ài)心付出。

愛(ài)心—— 一杯香氣四溢的茶想到愛(ài)心,，就想起一篇文章,。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過(guò)。

開(kāi)始時(shí),，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具,，經(jīng)過(guò)小姑娘媽媽的勸導(dǎo)：“捐贈(zèng)時(shí)，需要捐贈(zèng)對(duì)自己,，對(duì)別人很重要的物品,。”年幼的小姑娘思索了一會(huì)兒,，又問(wèn)了一句：“媽媽,，捐贈(zèng)的物品可以要回嗎?”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不可以?！毙」媚镬o靜地思索著,，終于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強(qiáng),，對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng),，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了?！闭f(shuō)完小姑娘便跑出了人群,，哭泣著……

當(dāng)然這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這小姑娘是多么的幼稚,，可從她身上,，我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,，愛(ài)心是永存的,，只要我們心中充滿愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好,。

愛(ài)心永存,，我心永恒，世界也會(huì)因愛(ài)心而變成美好的人間,。

我貌同期待著充滿愛(ài)的世界,。

我們暢想那里山清水秀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。

愛(ài)心小故事

再過(guò)五分鐘就是晚上7時(shí)了,，燈火通明的教室里一個(gè)孩子突然問(wèn)道：“老師，我作業(yè)都已經(jīng)做完了,，現(xiàn)在能開(kāi)始了嗎?”這一問(wèn)得到了大多數(shù)同學(xué)的附和,，也讓1、2個(gè)正埋頭做作業(yè)的同學(xué)的眼中露出了羨慕的眼神,，他們也很想?yún)⒓?，可自己的作業(yè)還沒(méi)完成呀!孩子們是想要在四角拼圖、五子棋,、24點(diǎn)的游戲中來(lái)一次腦力震蕩，享受一下動(dòng)腦的快樂(lè),，這些可是姚珍嫻老師特意為他們準(zhǔn)備的,。

當(dāng)姚老師接觸到這批住宿生時(shí)，她觀察到每當(dāng)學(xué)校晚晚托進(jìn)行至7點(diǎn)左右時(shí),，孩子們會(huì)分為兩類,，一類是早已做完作業(yè)，也看好了課外書(shū)籍變得無(wú)事可做的,，一類是似乎總有著做不完的作業(yè),，還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況,，讓7點(diǎn)以后的時(shí)間既輕松又充實(shí),，還要讓動(dòng)作慢和學(xué)習(xí)習(xí)慣教差的學(xué)生也能在7點(diǎn)以后活躍起來(lái)。

首先，姚老師在每次晚晚托時(shí)都會(huì)對(duì)學(xué)生在作業(yè)中的錯(cuò)誤或是重點(diǎn)題及時(shí)進(jìn)行講解,，并對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行一對(duì)一講解,，幫助他們掃清障礙，同時(shí)鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦,、抓緊時(shí)間不拖拉,。其次，她為孩子們買(mǎi)來(lái)了五子棋,、跳棋和四角拼版等,，并和孩子們約定，只要他們?cè)诋?dāng)天高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù),，7點(diǎn)之后就可以是活動(dòng)時(shí)間,，這讓孩子們興致高昂，同時(shí)這些內(nèi)容又能培養(yǎng)他們靜心,、全面地思考問(wèn)題,，讓他們?cè)趧?dòng)腦中獲得樂(lè)趣。從動(dòng)腦中獲取樂(lè)趣,，姚老師還有一招,，有時(shí)7點(diǎn)以后，她也會(huì)找一些趣味數(shù)學(xué)題,，讓大家一起討論與解答,，既活躍了氣氛，又利于啟發(fā)學(xué)生的思維,。在這樣的措施下,，不少學(xué)生的作業(yè)速度有了提高，更重要的是他們開(kāi)始期待7點(diǎn)以后的時(shí)間,，樂(lè)于在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè),。

老師愛(ài)學(xué)生，會(huì)從每一個(gè)學(xué)習(xí)的小點(diǎn)滴開(kāi)始,，會(huì)從每一個(gè)生活的小細(xì)節(jié)做起,。這也正是我們對(duì)于老師們親人們的付出，懷有感恩之情的緣由,。

愛(ài)心是對(duì)幼者無(wú)怨無(wú)悔的教化,，雖愚鈍無(wú)知而不舍;

愛(ài)心是對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)日無(wú)夜的關(guān)懷，雖貧病交加而不棄;

愛(ài)心是對(duì)祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際的眷戀,，任顛沛流離而不忘,。

愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到溫馨的港灣;

愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹,，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗;

《泛愛(ài)眾》

天地大,，愛(ài)能化。

小我無(wú)我,，大愛(ài)無(wú)疆,。

俟釋?xiě)眩亟筇故帯?/p>

最后僅用朗誦一首詩(shī)來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感恩

父母愛(ài)我們跟我們愛(ài)父母不一樣

父母的愛(ài)是海洋

我們的愛(ài)是溪流

總是在最深最深的夜里編織著牽掛的夢(mèng)

總是在最長(zhǎng)最長(zhǎng)的黃昏里等待一個(gè)疲憊的身影

窗外雪花帶來(lái)一片幸福的憂傷

搖籃里飄出一絲甜美的倦意

等你,，長(zhǎng)大

等你,，聽(tīng)的見(jiàn)最細(xì)膩的聲音

等你，能明白一個(gè)最不經(jīng)意的眼神

等你,，在最簡(jiǎn)單的夢(mèng)里,，他們已白發(fā)蒼蒼

還想再為你講講吶老的故事

還想再看你戴那條發(fā)白的圍巾

還想再聽(tīng)你叫第一聲“媽媽”

給了你年輕的生命

給了你明媚的春天

你是幸福的，他們就是快樂(lè)的

為你付出的再多那也值得

千古情,，最深是親情

在這寒冷的冬季送去溫暖的祝福

讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠(chéng)的祈禱

愿我們的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂(lè)

愿我們的父母都是天下最幸福的父母

同學(xué)們,，請(qǐng)睜開(kāi)你們美麗的眼睛看看這一片光明的世界，請(qǐng)把你們的掌聲,，獻(xiàn)給為你們播撒智慧勤勞辛苦猶父母愛(ài)自己子女的老師們,。

愛(ài)心傳遞演講稿800字篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的話題是《把愛(ài)心傳遞》,。

從來(lái)沒(méi)有一種光能照遍全世界每一個(gè)角落,，從來(lái)沒(méi)有一種佳釀能讓全世界共醉，也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)上帝能讓全世界頂禮膜拜,，如果有,，那只能是“愛(ài)心”。因?yàn)橹挥袗?ài)的雨露潤(rùn)澤,，生命之樹(shù)才能四季常青,。

愛(ài)心是不朽的。你可曾記得,，5.12大地震中,，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)可歌可泣的愛(ài)心故事;你可曾記得，那次非典,，一個(gè)個(gè)白衣天使把生死置之度外戰(zhàn)斗在第一線;你可曾記得,，那次抗洪搶險(xiǎn)，英勇的人民子弟兵手牽手組成人墻阻擋缺堤的洪水——那壯觀的場(chǎng)面依然歷歷在目,。

愛(ài)心是溫暖的。 最美司機(jī)吳斌叔叔在駕駛杭州長(zhǎng)運(yùn)大型客車從無(wú)錫返回杭州時(shí),，被一塊突如其來(lái)的鐵塊刺進(jìn)了腹部,，那一瞬間他沒(méi)有想到自己的安危，而是滿車乘客的完全,。他強(qiáng)忍著劇痛將車輛緩緩開(kāi)到路邊停了下來(lái),，拉上手剎,，開(kāi)啟雙閃燈，并囑咐乘客安全下車,?？伤约海瑓s永遠(yuǎn)倒在方向盤(pán)前……他,，作為一名窗口服務(wù)者,，始終如一把車廂作為自己的“家園”，真誠(chéng)待客——而今,，雖然他走了,，但是，他忠于職守,、為他人著想的那顆心卻永遠(yuǎn)溫暖著我們!

愛(ài)心是無(wú)私的,。最美教師張麗莉，在第一輛車與第二輛車相撞擊的那一剎那間她舍生忘死救出了被困在里面的學(xué)生,，而自己卻住進(jìn)了醫(yī)院不得已截去了下肢……這就是一個(gè)人民教師無(wú)私的胸襟,，她用熱血詮釋了對(duì)學(xué)生的愛(ài)!

愛(ài)心是無(wú)限的。最美戰(zhàn)士雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣的話：一個(gè)人的生命是有限的,，可為人民服務(wù)是無(wú)限的,，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。他是這樣說(shuō)的,，也是這樣做的,。在工作中，他干一行愛(ài)一行,，對(duì)工作精益求精;而且,，在日常生活中他也總是熱心幫助那些需要幫助的人。盡管,，他已經(jīng)離開(kāi)我們很久了,，但是他那熟悉的身影卻依然出現(xiàn)在我們身邊。

不信?你看：

清晨,，天剛蒙蒙亮,，大街上、馬路邊,，那些清潔工人就已經(jīng)悄悄地在工作了; 過(guò)馬路時(shí),，遇到那些蹣跚的老人、小孩,，或者殘疾人,，總會(huì)有熱心人上前攙扶; 操場(chǎng)上，教室里,，哪里有果皮紙屑,，哪里就有熱情的小手把它拾起來(lái)…… 愛(ài)心是石,，能敲出星星之火;愛(ài)心是火，能點(diǎn)燃生命之燈;愛(ài)心是燈,，能照亮夜行之路;愛(ài)心是路,，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來(lái),。

同學(xué)們,，就讓我們迎著朝陽(yáng)，沐著晨風(fēng)去奉獻(xiàn)愛(ài)心,，把愛(ài)心傳遞吧!

愛(ài)心傳遞演講稿800字篇五

同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的是一個(gè)我親眼所見(jiàn)的事情。

從前我在地鐵上常常遇見(jiàn)提#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng) end#著破舊錢(qián)袋的人向周圍的人索要施舍,，那天正當(dāng)?shù)罔F又躥入一個(gè)黑洞時(shí),，一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃,，另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下,。他只有一條腿，另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬,，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié),，顯的很明顯，也很刺眼,。他的臉黑黃,，但黃色還是占了主體，臉上布滿了深深的皺紋,，枯裂著,，似乎一觸就會(huì)流血。面對(duì)這樣一個(gè)老人,，那些被所要的人,，有的裝做沒(méi)看見(jiàn)，有的故意和同伴講話,，有的眼里充滿了憐憫,，有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞,，光明射入了車廂,，老人的那只手也漸漸離我而近，當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí),，我忽的閉上了眼,，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手,，就如在午夜遇見(jiàn)一具死尸一般,，但我卻又實(shí)在說(shuō)不清對(duì)老人的感覺(jué)，似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他,。我很驚慌的睜開(kāi)眼,，見(jiàn)老人已將身子挪到另一處，我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí),，那只手是麻木的懸在空中,，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧!”他幾乎是呻吟的說(shuō)出這句話,，很微弱,，像是一個(gè)人臨死前的語(yǔ)氣，可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望,。中年人從身上摸出一角錢(qián)丟在了老人的懷里,，可錢(qián)幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻將雙手放在背后的地方,，身子吃力的向后挪,，然后從腿下摸出那一角錢(qián)，緊緊的握在手里,，仿佛只要一松手,，那錢(qián)就會(huì)永遠(yuǎn)的消失。老人彎下已經(jīng)很彎的腰,，這時(shí)我才看到他的腦后已全是白發(fā),，然而不是銀白，是暗淡的白,，是蒼白,。老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人，謝謝”依舊那么輕微,，如果地鐵的雜音再大一點(diǎn),，我一定聽(tīng)不見(jiàn)。

地鐵停了,，門(mén)開(kāi)了,，又關(guān)上了，又漸漸離開(kāi)車站,，躥入一張黑糊糊的口中,，隆隆的做著響。老人繼續(xù)用手劃著向前挪,，一點(diǎn)一點(diǎn)挪,，帶著地上的塵土一起走了，遠(yuǎn)去了,，然后消失了,，可能是因?yàn)樯宪嚨娜硕嗔?，在茫茫人海中，一個(gè)殘了一條腿的人也不再引人注目,，也并不起眼,，也顯得格外渺小，似乎任人一踏而過(guò),，就像處理一只小小的螞蟻一樣,。

地鐵終于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊,，我透過(guò)明亮的窗戶看到一則獻(xiàn)血的廣告,，于是我便又想起剛才那位老人，也許真正想幫他的人給他一點(diǎn)點(diǎn)他所想要的,，獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)“血”,，那么他的病一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)，可是這么多人卻似乎無(wú)能為力,，不是嫌棄他,，就是害怕他，要不就只是出于一種單純的可憐與同情,，并沒(méi)有真正意義上的幫助他,。我總認(rèn)為，老人的存活對(duì)于生命本身還是一種延續(xù),，可是對(duì)于生命的意志已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值了,。他竟對(duì)著一個(gè)中年人把腰彎的那么厲害，我不想同情他,，也不想可憐他,，因?yàn)樗炎屛矣兴謶郑覅s又發(fā)出心底的想幫幫他,，起碼可以讓他過(guò)的溫暖一點(diǎn),，讓他活的有尊嚴(yán)，這不是給他多少錢(qián)可以解決的!

現(xiàn)在有那么多殘疾人工廠,、社團(tuán),，我們可以送他們?nèi)ツ抢铮屗麄儗W(xué)到,，品到人生的美,，而不是丟給他們一角錢(qián)做為這世界上最骯臟的施舍。同學(xué)們,，如果你們也有這樣的心愿,，可以試著做一做，讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤(rùn)，讓他們的聲音變得像你們一樣有力,，讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上,，而不是地上，讓這些殘疾人過(guò)上并不殘疾的生活,，讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣,，當(dāng)展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，不再是可怕,，而是美麗!!

愛(ài)心傳遞演講稿800字篇六

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有一種關(guān)懷,，它常使我們盈淚滿眶;有一種力量,，它能讓我們精神抖擻。這種關(guān)懷從你我眼里輕輕釋放;這種力量在你我指尖悄然流動(dòng),，那就是愛(ài)心,。

想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題，在家鄉(xiāng)乘公交車車會(huì)讓座的請(qǐng)舉下手,，謝謝,。那來(lái)到南昌后依然會(huì)讓座的舉下手，謝謝,。同時(shí)在車上不會(huì)去坐那幾個(gè)特殊位置的請(qǐng)舉下手,，謝謝。與此同時(shí)我也相信有很多人因身在異地,，沒(méi)那么強(qiáng)烈的歸宿感等其他原因就不想去讓座了,，其實(shí)這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。在自己習(xí)慣的地方需要愛(ài)和奉獻(xiàn),，所以在更需要愛(ài)和地方我是不是更不能吝嗇我們的奉獻(xiàn)呢?一個(gè)人的力量是有限的,，所以學(xué)校舉辦了演講比賽，比賽的意思并不僅限于鍛煉個(gè)人,，更值得注重的一方面就是演講的號(hào)召力和影響力,。我個(gè)人認(rèn)為，假如我沒(méi)進(jìn)決賽我不覺(jué)的怎么,，但是如果因我今天的演講,，能影響到一位不管在何地坐公交時(shí)會(huì)讓座，無(wú)特殊情況不坐那幾個(gè)特殊位置,，我覺(jué)的是我演講的最大成功,。這些就是愛(ài)心，與奉獻(xiàn),。

愛(ài)心就像一首田園詩(shī),，幽遠(yuǎn)純凈和雅清淡;愛(ài)心就像一幅山水畫(huà)，洗去浮華雕飾留下清新自然;愛(ài)心就像一首深情的歌曲，輕吟淺唱悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);愛(ài)心是和煦的春風(fēng),，吹去溯雪寒情,，帶來(lái)春光無(wú)限。

善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),，奉獻(xiàn)果實(shí)奉獻(xiàn)愛(ài)心,，當(dāng)你懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心，

你一定會(huì)感到非常自豪,，非常欣慰,。俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰手留余香。當(dāng)你奉獻(xiàn)愛(ài)心既幫助別人又能快樂(lè)自己,。

從古時(shí)的就已經(jīng)開(kāi)始傳承奉獻(xiàn)與愛(ài)心的美德,。大家聽(tīng)過(guò)《弟子規(guī)》沒(méi)有?其中就有一章‘泛愛(ài)眾’。它告訴我們要懂得博愛(ài),，人與人在一起相處要講平等互助相互奉獻(xiàn)以做到博愛(ài),。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之,。凡是人,，皆需愛(ài)。天同覆,，地同載,。

這使我想起這個(gè)故事。雷馬斯所住的村子發(fā)洪水,，無(wú)情的洪水吞噬了村子,。雷馬斯爬上樹(shù)，可是水位越來(lái)越高,，就在他絕望時(shí)刻,，一個(gè)衣衫襤褸的人撐船而來(lái)，就了他,。等雷馬斯安全著陸后就問(wèn)那個(gè)人怎么報(bào)答他?那人說(shuō)：“我不需要回報(bào),，只要你一個(gè)承諾，當(dāng)你遇到需要你幫助的人要盡全力幫他們,?！本瓦@樣他遵守了承諾，他奉獻(xiàn)了自己的力量幫助了很多了人,。當(dāng)被幫助的問(wèn)雷馬斯我該怎么回報(bào)你呢?他就將救他一命的恩人那時(shí)說(shuō)的話重復(fù)一遍,。就這樣循環(huán)與傳遞不僅成為佳話，更讓世界多份奉獻(xiàn)他,、與愛(ài)心,。

從洪水到旱災(zāi),，從冰災(zāi)到地震。從艾滋病到白血病,。一句句的關(guān)心問(wèn)候,，一次次的舉手援助，一場(chǎng)場(chǎng)賑災(zāi)活動(dòng),。高至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人低至平民百姓,，都上演過(guò)一幕幕的溫暖畫(huà)面。雖然我們是平凡且普通的,，雖然我們沒(méi)慷慨激昂豪言壯語(yǔ)的寫(xiě)作,，沒(méi)驚天地，泣鬼神的英雄壯舉,，但只要你記得奉獻(xiàn)上平凡的愛(ài)心,，盡力幫助每一位困難者那就會(huì)變得不平凡。

讓我們行動(dòng)起來(lái)把,，用愛(ài)擁抱明一天，用心感動(dòng)每個(gè)人,。這樣我們的校園就會(huì)更加溫暖,，社會(huì)更加和諧

愛(ài)心傳遞演講稿800字篇七

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是《讓愛(ài)溫暖校園》!教育其實(shí)就是一種愛(ài)的藝術(shù),。就像綿綿細(xì)雨,，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。

時(shí)光如梭,，進(jìn)入靈武職中任教已一年有余，而初入校園的情景仍歷歷在目,。濃厚的校園文化,，優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我進(jìn)入一個(gè)新天地,，我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的經(jīng)歷,。三尺講臺(tái)上，面對(duì)似曾相識(shí)而又全新的面孔,，油然而生的緊張感讓我忐忑不安,。漸漸的我發(fā)現(xiàn)來(lái)到靈武職中的莘莘學(xué)子，心中都承載著一個(gè)夢(mèng)想,，有的人承載并延續(xù)著父母的夢(mèng),，有的人承載著個(gè)人的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)??漸漸的我也發(fā)現(xiàn),，不少同學(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出一些不和諧的聲音,，抱怨老師嚴(yán)，埋怨制度狠，總覺(jué)得學(xué)校管理過(guò)分的細(xì),?？墒牵绻?xì)細(xì)留意,，你一定不難發(fā)現(xiàn),，靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境，濃厚文化以及嚴(yán)格而細(xì)致的管理無(wú)不聚焦在一個(gè)中心點(diǎn)上:一切為了學(xué)生的發(fā)展,。這一切的背后到處寫(xiě)滿一個(gè)字,，那就是——愛(ài)。冰心說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài),，便有了一切,，有了愛(ài)，才有了教育的先機(jī),?！?/p>

同學(xué)們，關(guān)于校園文化,、校園環(huán)境,、校園管理所蘊(yùn)含的愛(ài),你真的懂嗎? 印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè),，他們要用愛(ài)讓花的事業(yè)更加甜蜜,，讓每一個(gè)年輕的生命在這里享受青春與快樂(lè);他們要用愛(ài)，讓果的事業(yè)更加珍貴,，讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢(mèng)想,，結(jié)出豐碩的創(chuàng)業(yè)之果。

當(dāng)你漫步校園,，綠樹(shù)成蔭,，百花盛開(kāi)，一排排休閑石桌櫈,，以及那送來(lái)陣陣清涼的音樂(lè)噴泉定會(huì)讓你躁動(dòng)的心情舒緩了許多;嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”,、“誠(chéng)實(shí)守信”、“厚德載物”,，這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園,，而是要潛移默化地把它深深烙在每個(gè)靈職人心里;教學(xué)樓里的國(guó)學(xué)文化長(zhǎng)廊，是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化;實(shí)訓(xùn)樓里的企業(yè)文化長(zhǎng)廊,，是要讓我們未出校門(mén)就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養(yǎng);宿舍樓里的生活文化長(zhǎng)廊,，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣;凈水機(jī),、洗澡堂的使用，更是讓我們享受了其他學(xué)校無(wú)法想象的待遇??當(dāng)你享受這一切的時(shí)候,，請(qǐng)不要簡(jiǎn)單認(rèn)為這是學(xué)校應(yīng)該做的,，這一切不僅僅是投入大量金錢(qián)就能實(shí)現(xiàn)的!一草一木，一章一句,，處處凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的心血。這一切就是愛(ài),，是學(xué)校為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng),，為了同學(xué)們的美好未來(lái)所奉獻(xiàn)的愛(ài)。

同學(xué)們,，不要再抱怨學(xué)校制度太嚴(yán)厲,，管理太嚴(yán)格，當(dāng)你知道現(xiàn)代企業(yè)里激烈的競(jìng)爭(zhēng)比比皆是,，企業(yè)的制度更是讓人感到近乎苛刻!你就會(huì)理解,，學(xué)校嚴(yán)厲的制度正是要讓大家學(xué)會(huì)適應(yīng)制度，接納制度,，唯有如此,，你才能在企業(yè)中進(jìn)得去、留得住,。不要再為不能帶手機(jī)進(jìn)校園而怨聲載道，更不要再為不能過(guò)分張揚(yáng)個(gè)性,、過(guò)度裝扮而糾結(jié)郁悶,。學(xué)校嚴(yán)格的管理，是對(duì)你高度的負(fù)責(zé)任,，更是對(duì)你的愛(ài),。讓我們靜下心來(lái)，少一些外界的干擾誘惑,，多一些對(duì)校園美景的欣賞,，多一份對(duì)校園文化的吸納，多一層對(duì)校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)同,，讓我們?cè)谶@充滿愛(ài)的校園里,，修德精技，礪志成才!

憑著這份愛(ài),，我們讓兩千多靈職學(xué)子進(jìn)駐這并不廣闊的校園;憑著這份愛(ài),，我們讓靈職學(xué)子到上海、進(jìn)中銀實(shí)習(xí)修煉;憑著這份愛(ài),，我們由國(guó)家重點(diǎn)跨進(jìn)國(guó)家示范;憑著這份愛(ài),，我們讓學(xué)生終身受益,，讓家長(zhǎng)特別滿意，讓社會(huì)廣泛贊譽(yù),。愛(ài)就在校園的每一個(gè)角落,，你讀懂了嗎?!

不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆炙熱的太陽(yáng),，我們擁有同一片廣博的天空,，在這一片天空下，我們都用愛(ài)播撒希望!有愛(ài)就有溫暖,，有溫暖就有信心,，有信心就會(huì)成功，我相信,，只要我們懂得這份愛(ài),，只要我們心中充滿愛(ài)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的中國(guó)夢(mèng)!

愛(ài)心鑄造師魂,，讓愛(ài)溫暖校園!