演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇一

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是"堅(jiān)定信念放飛理想",。

許多人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己："人生的路到底應(yīng)該怎樣走?"其實(shí)："走好每一步,，這就是你的人生。"每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。而堅(jiān)守信念追逐理想，更應(yīng)該成為我們?nèi)松囊槐K指路明燈,，我們需要為理想而奮斗!

理想并不是參天大樹(shù),，而是一顆小種子，需要你去播種,，去耕耘;理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠,，需要你在上面栽種上綠色,。理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石,，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的,，不去奮斗的理想同樣也是無(wú)用的，同學(xué)們,，要想實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)夢(mèng)想,，就要去為之努力，為之奮斗,，這樣你的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn),，才會(huì)成為現(xiàn)實(shí),。

作為一名中學(xué)生，要樹(shù)起理想信念的旗幟,，認(rèn)真審視自己的精神狀態(tài),，生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，重新思考自己的人生追求,，養(yǎng)成最基本的文明習(xí)慣,，規(guī)則意識(shí)，從最基本的行為規(guī)范做起,，把細(xì)節(jié)做好,，在細(xì)節(jié)中滲透，體現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想,、信念!

有了理想必須用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)：要把理想化成一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo),，而目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo),、短期目標(biāo),。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一個(gè)學(xué)段一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)學(xué)年一個(gè)目標(biāo),，一個(gè)學(xué)期一個(gè)目標(biāo),，一個(gè)月、一個(gè)星期,、乃至一天一個(gè)目標(biāo),。這些都是短期目標(biāo)。要想向大目標(biāo)走去,，就得從小目標(biāo)開(kāi)始,。比如說(shuō)我今天完成幾道題，這個(gè)星期看幾本書(shū),，期中期末爭(zhēng)取前進(jìn)幾名;或者是規(guī)定自己多長(zhǎng)時(shí)間改一個(gè)缺點(diǎn),，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，爭(zhēng)取一個(gè)進(jìn)步等等……這些都是你的短期目標(biāo),。有了目標(biāo),，學(xué)習(xí)才有努力的方向。目標(biāo)定好以后就應(yīng)該有計(jì)劃有步驟地去實(shí)現(xiàn),，只要有鍥而不舍,，百折不撓的精神，你的遠(yuǎn)大理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí),。

"哀莫大于心死,，窮莫大于志窮。"堅(jiān)定的理想信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來(lái)是人們頑強(qiáng)生存,，建功未來(lái),，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉,。理想就是天空，奮斗便是彩虹,。沒(méi)有彩虹的天空灰暗,，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)槔硐肴^斗,，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!今天我很榮幸能夠站在國(guó)旗下講話。我演講的題目是《為夢(mèng)想插上翅膀》,。

自從踏入高中的校門,，我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著各自的使命。盡管使命有所不同,，但我始終相信實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精髓也就是那么幾個(gè)字：苦拼,、思考、志遠(yuǎn),。只有做到這些,，夢(mèng)想才離我們更近一步。當(dāng)然,，擁有自己的夢(mèng)想,，用頑強(qiáng)的意志力為夢(mèng)想插上翅膀才能使人生得以精彩。

首先,，我們都不是神的孩子,，我們只是有夢(mèng)想的孩子。我相信,，苦,，是從來(lái)不會(huì)白吃的。高三同學(xué)即將面臨“每周一大考,，三天一小考”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，不必彷徨，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住“今日的埋頭就是為了明天的出頭”,。也許高三的生活是無(wú)趣的,，但為了夢(mèng)想，我們甘愿做個(gè)“無(wú)趣”的人,。而且，做個(gè)會(huì)思考的“書(shū)呆子”又何妨?為了高考,，機(jī)械地做著“無(wú)趣”的事,，再通過(guò)思考來(lái)保持戰(zhàn)斗力，把學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合,，無(wú)趣也就有了幾分有趣,。

再者,，生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)時(shí),，潛意識(shí)里告訴自己,，過(guò)了這個(gè)坎兒會(huì)有一件很美好的事等著你，這時(shí)效率會(huì)大增,，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺(jué)得值得,。每個(gè)人都有自己的瓶頸期，分?jǐn)?shù)真是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的家伙,。坦然面對(duì),，也許會(huì)更好。

最重要的是,，我們不能做井底之蛙,。沒(méi)有高遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)和志向，再大的螞蟻也會(huì)被巨人踩在腳底下,。這世上,，從來(lái)沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗,。一顆心,，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意,、清晰與迷茫,，最簡(jiǎn)單的在于我們的心境。在“無(wú)趣”的生活中尋找快樂(lè),，在痛苦的“題海戰(zhàn)術(shù)”也會(huì)變得輕松,。在看似無(wú)趣的高中生活中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)用微笑作面紗,，像蝸牛般成長(zhǎng),，腳踏實(shí)地，為夢(mèng)想插上翅膀!

我的演講完畢,，謝謝!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

每年的12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今年全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是：“加強(qiáng)法制宣傳教育,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”,。所以今天我國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)法律精神，做遵紀(jì)守法,、文明正氣的育華人》,。

舉世矚目的g20杭州峰會(huì)“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng),、包容的世界經(jīng)濟(jì)”的主題,，抓住了當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)的要害。中國(guó)更加開(kāi)放,。我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的,，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無(wú)上的,，是不可侵犯的,，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,，就要學(xué)法,、懂法、守法,，只有遵紀(jì)守法了,，才能保護(hù)好自己。

有句古話說(shuō)：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。點(diǎn)滴小事，積累成山,。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情,，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度,。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?這雖然是一件小事,，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng),。當(dāng)然，杭州的車輛在斑馬線前禮讓行人,，成為暖意在整座城市里流淌,。據(jù)杭州交通管理部門的統(tǒng)計(jì)，在杭州市區(qū)主要道路上,，斑馬線前的禮讓率已經(jīng)達(dá)到93.91%,，公交車“禮讓斑馬線”率達(dá)到99%,。但是，好風(fēng)尚也是一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的,。前期為了做到讓車輛禮讓行人，杭州交通管理部門通過(guò)密集的“文明出行”宣傳與強(qiáng)力的交通整治雙管齊下,，從公交車開(kāi)始,，后來(lái)出租車也加入到“禮讓大軍”中。漸漸地,，私家車也主動(dòng)讓行,。

與法同行，要求我們每個(gè)人在日常生活中做到遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范，也就是常說(shuō)的“遵紀(jì)守法”,。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,。馬克思曾經(jīng)講過(guò)，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。孟德斯鳩說(shuō):“自由是做法律許可的一切事情的權(quán)利,。”可見(jiàn),，自由是相對(duì)的,，是有條件的。只有最大限度地尊重遵守法律,、紀(jì)律,，我們才能享受最大限度的自由。因此,，世上沒(méi)有不受約束的自由,。遵紀(jì)守法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。在校園生活中,，與法同行,，就從遵守校規(guī)校紀(jì)先做起。不說(shuō)臟話謊話,、抄襲作弊,，不打架斗毆、惡意傷人,，破壞公物等等,，不讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己,、傷害他人的借口。尊重他人,，愛(ài)惜自己,。有時(shí)違紀(jì)與違法只有一步之遙，堅(jiān)持防微杜漸,，才能防患于未然,。

希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)!要充分意識(shí)到法律離我們并不遙遠(yuǎn),，無(wú)論是在家庭生活,、社會(huì)生活，校園生活中,，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法，懂法,，用法,，不犯法，用法律保護(hù)自己的權(quán)益,，而不損害他人和社會(huì)的利益,。比如說(shuō)，我們旅游到某地,，有些人會(huì)隨手在名勝古跡上刻上“到此一游”的字樣,，殊不知這一行為就可能觸犯了我國(guó)《文物保護(hù)法》，是要受到相應(yīng)的法律制裁的,。因?yàn)椴欢ǘ阜ㄊ怯廾恋?，所以我們要增?qiáng)法律意識(shí)，培養(yǎng)法律精神,。要像法國(guó)的泰德薩米在《公有法典》中說(shuō)的那樣：“這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的,。

法律的基本精神是“在充分查清事實(shí)的基礎(chǔ)上,，弘揚(yáng)社會(huì)正氣”。因此,，大家除了要做到自覺(jué)知法守法外,，更要明辨是非、區(qū)分善惡,，運(yùn)用智慧與才能,，遏制不良思想,，大膽地與不良風(fēng)氣斗爭(zhēng)，為推動(dòng)崇尚文明,、弘揚(yáng)正氣的校園風(fēng)尚,，做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

下個(gè)星期我們就要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,，你們知道是什么節(jié)日嗎?“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是你們自己的節(jié)日,，也是你們最快樂(lè)的日子。我們學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)得更加有意義,，將在本周舉行豐富多彩的活動(dòng),。

六一，我們期待已久的日子,，這一天隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉,，一陣陣歌聲,，都充滿了幸福和快樂(lè)。 我們是家庭的希望,，我們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng),，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。我們是學(xué)校的希望,，我們能夠全面地發(fā)展,，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。我們是社會(huì)的希望,，我們能夠和諧地發(fā)展,，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。我們是祖國(guó)的希望,，我們能夠茁壯地成長(zhǎng),，祖國(guó)就充滿美好與希望。

同學(xué)們,，“六一”是我們最快樂(lè)的節(jié)日,，我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)、全面地發(fā)展,，是我們大家共同的心愿,。如何才能更好地快樂(lè)成長(zhǎng)，全面發(fā)展,，建議同學(xué)們應(yīng)該做到：

1,、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí);要愛(ài)自己,、愛(ài)父母、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó),，不斷培養(yǎng)責(zé)任感,。

2、要培養(yǎng)健全的人格,，要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，從現(xiàn)在做起，充滿自信,，敢超越自我;在學(xué)習(xí)上,，生活中，不斷攀登新的高峰,，不斷創(chuàng)造新的輝煌,。

3、要學(xué)習(xí)積累豐富的文化知識(shí),，要以: “修身向善,、勵(lì)學(xué)精進(jìn)”的校風(fēng)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),。

4,、要有強(qiáng)健的體魄。要積極參與到陽(yáng)光體育活動(dòng)中去,，鍛煉好自己的身體,。因?yàn)椋挥杏辛藦?qiáng)健的體魄才談得上為國(guó)家貢獻(xiàn)力量,。

同學(xué)們,，你們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)騰飛的希望!你們一定要從一點(diǎn)一滴做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子,，學(xué)校中的好學(xué)生,，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友!成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,，我們相信你們,，一定能行!

最后,，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng),，幸福安康,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!我是初一(4)班的劉庭君,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《夢(mèng)想》。

“姐姐,，夢(mèng)是什么?”年僅三歲的弟弟用稚嫩的小手拉著我的衣袖,，迫切地想知道答案。我心一愣,，不禁捫心自問(wèn),，夢(mèng)……是什么?

七歲，我踏進(jìn)小學(xué)的門,，正式踏上學(xué)習(xí)之路。胸前系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，仿佛從此刻開(kāi)始,，我的肩上就有了一種使命。我仍然記得那個(gè)振奮人心的畫面：全場(chǎng)肅靜,，我們巋然不動(dòng)地立正于操場(chǎng),，小小的我望著主席臺(tái)上的大哥哥大姐姐，手舉著國(guó)旗,，莊嚴(yán)的宣誓,，當(dāng)國(guó)歌響起，心也隨之澎湃,。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，慢慢心底就種下了一顆種子——我要作升旗手!我要把祖國(guó)升上蔚藍(lán)的天空!也許，這是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想,。

十歲,，我憑借著自己的不懈努力，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，完成老師的任務(wù),，圓了我的升旗夢(mèng)?？?，這還不夠。當(dāng)我看到同學(xué)在塑膠跑道上像獵豹般飛馳,，我渴望有那樣的速度;當(dāng)我看到同學(xué)用自己的巧手畫下美麗的天地,，我渴望有那樣的創(chuàng)意;當(dāng)我看到同學(xué)努力勤奮地備考,，交出一份的滿意答卷，我渴望有那樣的堅(jiān)持……于是,，我去追隨,，不斷奔跑，將所渴望的都得到,。也許,，這是我最初的夢(mèng)想。

如今,，十四歲,，這是個(gè)花兒一般的年紀(jì)。我奔馳于跑道,，鎮(zhèn)定于考場(chǎng),，直到我真的覺(jué)得自己能一如既往走在同齡人的前方，一次猝不及防的打擊落下,，像一顆隕石墜入心間：期中考,，我的英語(yǔ)成績(jī)，低于平均分?門門科目里最拿手的英語(yǔ),，也緊密聯(lián)系到我心中之夢(mèng)——成為一個(gè)國(guó)際翻譯官,，卻在這重要考試中一落千丈。我想卷入了一個(gè)漩渦：英語(yǔ)成績(jī)下降也就意味著我注意力的不集中,，知識(shí)掌握不牢,，學(xué)習(xí)方法不對(duì)……這一連串的問(wèn)題死死抓著我不放，我怕,，待到別人都快馬加鞭向前追逐夢(mèng)想,，我卻在原地徘徊。抬頭仰望蒼穹,，它突然變得昏暗,，那一刻我覺(jué)得，心中的花兒凋零,，太陽(yáng)落下,，夢(mèng)，變得遙不可及,?；仨趬Φ囊挥?，我瞧見(jiàn)了一只蝸牛,。突然饒有興趣地注視著它：背著重重的殼，不停蠕動(dòng)的身軀，一步一步地往上爬,，等待著陽(yáng)光看到它的臉,。觸角成一個(gè)“v”字，它似乎很自豪地告訴我,，那將是它勝利的姿態(tài),。卻沒(méi)有告訴我，它歷經(jīng)的傷有多痛,。我不禁自嘲了一下：蝸牛都知道不放棄,，我信誓旦旦說(shuō)過(guò)的永不言敗呢?勝敗乃兵家常事，一次考試的優(yōu)劣,，無(wú)法決定你的未來(lái),。想著，我昂首闊步,，懷著最初的拼勁,，邁向燦爛的明天。

未來(lái),，十八歲,，二十歲，三十歲……是一部巨著的序言,，我將用自己的雙手去實(shí)踐,，用自己的心靈去感受。萬(wàn)千少年,，都銘記自己夢(mèng)想，滴滴水珠匯成海,，顆顆沙粒聚成漠,，個(gè)個(gè)少年夢(mèng)，組成我們偉大的中國(guó)夢(mèng),?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兌己芷椒?，沒(méi)有與生俱來(lái)的超能力，卻擁有夢(mèng)想,，讓我們能擁有比超人更強(qiáng)大的力量,。

我撫著弟弟的頭：“夢(mèng)啊，它承載著人們的希望,，看不見(jiàn),，摸不著，卻有著神奇的力量,，能讓我們的生活,，祖國(guó)變得更加美好,。”他似懂非懂,，忽然蹦噠一跳,，像個(gè)活潑的精靈，沖我一笑：“姐姐,，我要像黑貓警長(zhǎng)一樣!什么也不怕,，抓壞人，讓我們的生活更加美好!”“好,?！蔽倚牢恳恍ΑＭ腥?，都能不忘初心,，到達(dá)成功彼岸!謝謝大家!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇六

“美麗，你是誰(shuí)?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，我一向很迷惘,，我怎樣才能找到你呢?美麗……

有一位女同學(xué)穿了一件白色蕾絲花邊小襯衫，同學(xué)們都夸她美麗,，我在心里問(wèn)：“美麗,，你是修飾華麗的裝飾品嗎?”

教師告訴我們,，美并不是外在美,，重要的是內(nèi)在美，可是,，美麗,，你又是誰(shuí)?

呵呵，今日真高興,，你明白為什么?美麗,，我最終找到你了!

趁國(guó)慶節(jié)放假，老爸帶著我和老媽來(lái)到了重渡溝,，重渡溝的風(fēng)景真是美不勝收啊,，潺潺的流水，巍峨秀麗的青山,，歡快的鳥(niǎo)鳴聲,，一群群觀賞美景的游人,，無(wú)形中構(gòu)成了一幅和諧的自然之畫,。

這時(shí),，一位游人吃完了零食把包裝袋隨手扔在地上，不料,，食品包裝袋被一陣風(fēng)吹到了旁邊的小池塘里,，頓時(shí),，這幅美麗的山水畫像是被染上了一個(gè)污點(diǎn),，我正猶豫著該不該拾起。突然一個(gè)聲間響了起來(lái),，“寶貝,，細(xì)心!”抬頭望去，一個(gè)約六,、七歲的小女孩,，正彎著腰費(fèi)勁地拾起濕漉漉的包裝袋，這一刻我恍然大悟,，美麗,，我找到你了!

其實(shí)，美麗,，你就在我們身邊!美麗,，處處都有，這是一個(gè)無(wú)形的光環(huán),，只要你留心觀察,，你就會(huì)看見(jiàn)它散發(fā)出來(lái)的耀眼的光環(huán)，欣賞到美的瞬間!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇七

沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,。這是一句俗語(yǔ),，也是祖母經(jīng)常教育我們的一句話。祖父去世早,，祖母帶著孩子受盡了別人的欺負(fù)和冷眼,。祖母不卑不亢，帶著家人想方設(shè)法活了下來(lái),。

一年春天,，家里沒(méi)有一丁點(diǎn)糧食了。祖母就將秋天的玉米種子炒了給家人吃,，二祖父勸她,，將最小的叔叔送給沒(méi)有孩子的人家,。祖母說(shuō),，有人就有一切，玉米種子沒(méi)了可以想辦法,，孩子餓死或送人就完了,，活著就是硬道理!豬圈里的豬也沒(méi)有啥喂了，祖母就讓父親和叔叔們?nèi)ネ谝安?，她則攀上別人不敢上的枝杈鉤樹(shù)葉,，天遂人愿，吃了野草、樹(shù)葉,、秸稈剁的食物,，三頭豬長(zhǎng)得極快。到中秋節(jié)的時(shí)候,，祖母請(qǐng)來(lái)了屠夫殺了豬,，用賣肉的錢購(gòu)買了玉米種以及家里的口糧!

祖母說(shuō)，不管在任何情況下,，想想眼前所面對(duì)的困境總會(huì)過(guò)去,，就會(huì)坦然面對(duì)生活。在那個(gè)貧窮的年代,，父親弟兄五人,，要給這五個(gè)小伙子娶媳婦，就成了難事,。祖母一邊托人在彩禮要的少的地方為兒子們找媳婦,，一邊籌劃著蓋新房。為了給家里蓋新房,，祖母和叔叔們沒(méi)日沒(méi)夜地作為干活,，八年內(nèi)蓋了四院房。再忙再累,，要強(qiáng)的祖母也沒(méi)有讓作為長(zhǎng)子的父親輟學(xué),。終于，父親從三原南郊高中畢業(yè),，成了我們村第一個(gè)高中畢業(yè)生,。雖然因?yàn)樽娓傅某煞謫?wèn)題，讀不了大學(xué),。但祖母說(shuō),，是金子總會(huì)發(fā)光。

后來(lái)父親由一名民辦教師轉(zhuǎn)正,，叔叔們也相繼成家立業(yè),，日子似乎一天比一天好，但是卻發(fā)生了一件意想不到的事情,。有一年,，挨村挨戶收雞蛋的二叔載著雞蛋送往收購(gòu)站，不料被卡車勾到了自行車,，人沒(méi)傷著,，滿滿兩筐雞蛋全破了。二叔的腦子受了刺激,，變傻了,。二嬸看到這種情況,，抱著堂姐離開(kāi)了二叔家。開(kāi)明的祖母立即召開(kāi)了家庭會(huì)議,，囑咐四個(gè)小家庭,，各人愛(ài)惜身體好好過(guò)日子，自己則開(kāi)始照料二叔的生活起居,。二叔的情形時(shí)好時(shí)壞,，好的時(shí)候也知道為祖母撿樹(shù)枝燒鍋，壞的時(shí)候就罵人甚至做出特別過(guò)分的事情,。有一次,，他抱起祖母朝水井里扔，說(shuō)要讓她去見(jiàn)祖父,。幸虧鄰居發(fā)現(xiàn)得早,，要不然真不知鬧出怎樣的悲劇!

我母親去世的一段時(shí)間，父親很頹唐,。祖母總是默默陪在父親身旁,，她對(duì)父親說(shuō)：“沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，想當(dāng)初你大(父親)離開(kāi)時(shí)我也很難過(guò),，可是現(xiàn)在不都挺過(guò)來(lái)了嗎?”,。窮人的孩子懂事早，我們家孩子讀書(shū)都很努力,，三姐選的專業(yè)是計(jì)算機(jī),，在二十世紀(jì)八十年代是新興的專業(yè)，學(xué)費(fèi)是20xx元,。這對(duì)供了5個(gè)學(xué)生的父親來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數(shù)字,，父親借遍了所有的親戚也沒(méi)有湊足學(xué)費(fèi)。從親戚家出來(lái),，天忽然下起瓢潑大雨,，父親佇立在十字街頭任大雨將他肆虐沖刷……后來(lái)，祖母賣了太祖母留給她的一對(duì)金耳環(huán),，算是渡過(guò)了難關(guān),。

祖母活了85歲，她老人家這一輩子吃得苦比我們吃的鹽都多,。她不止一次對(duì)我們說(shuō),，人這一輩子就是七災(zāi)八難，經(jīng)的事多了心胸自然就開(kāi)闊了,。我讀師范的第二年,，因?yàn)橐粓?chǎng)大病,，忽然不會(huì)走路了,。為能重新站起來(lái),，我不知摔了多少跤流了多少淚。現(xiàn)在我能和別人一樣正常工作,、學(xué)習(xí),、生活。

沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,。祖母點(diǎn)起了一盞燈,，一盞照亮前進(jìn)腳步的明燈!一切困難總是暫時(shí)的，總有過(guò)去的一天,。

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇八

大家好!

時(shí)間又把我們帶到了這個(gè)不尋常的日子里,，中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，就在1937年的9月18日我們的同胞被日軍侵略者殘忍的殺害!看過(guò)《南京大屠殺》這本書(shū)和電影的同學(xué),，一定難以忘記日本人的兇殘,。他們殺害了將近30多萬(wàn)人，老人,、婦女,、兒童一個(gè)都不放過(guò)。日本人還舉行殺人比賽,，看誰(shuí)殺的多,。在電影里面說(shuō)他們是禽獸，這些事是只有禽獸才能干出來(lái)的,。 外國(guó)侵略者給我們留下的痛苦,，深深的刻在我們的心里。日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪,，伸向了我中華的心臟：華北大地;中華民族,，你，陷于內(nèi)憂外困之中,，你的尊嚴(yán)倍受挑畔,，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時(shí)刻,，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時(shí)刻,，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安,，能夠走出泥濘與困境,，驅(qū)散開(kāi)這漫漫的黑云。而讓我,，讓我們所有中國(guó)人最感驕傲的事情是：我們從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)一次,。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起,。

而身為21世紀(jì)的我們是否也應(yīng)該為我們偉大的祖國(guó)做點(diǎn)什么呢! 魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人,，就有拼命硬干的人,，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人------他們是中國(guó)的脊梁,。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁,，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁，而我們,，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)才會(huì)有振興的一日! 少年興則國(guó)興,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái),，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占,。同學(xué)們,，當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊,，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱,，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平,，是否熱情奔涌?同學(xué)們,，我們不曾生在戰(zhàn)亂年代，不要以為愛(ài)國(guó)離我們很遠(yuǎn)!我們不僅要愛(ài)國(guó)還要愛(ài)自己的學(xué)校!我們的學(xué)校一中是一所百年名校,，它有著悠久的歷史,，我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)校而驕傲，我們?yōu)槌蔀橐恢腥硕院?

同學(xué)們,，我們是初開(kāi)的鮮花,，我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這足下的土地,，用我們百倍的努力,，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力,，去建設(shè)我們的學(xué)校,，建設(shè)我們的祖國(guó)!如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想,，和我們的民族相融,，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員,。 讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧.要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé),，是歷史賦予我們的神圣使命,。告訴自己吧，我們的心屬于祖國(guó),。“勿忘國(guó)恥,，振興中華!”讓這句話記在我們的心里,，永不忘記，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),。

勿忘國(guó)恥,，振興中華!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,。

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、職工,、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

我今天講話的題目是《敬畏生命 珍愛(ài)健康》

當(dāng)一個(gè)十五歲的少女,，秋葉般從高樓飄然隕落的時(shí)候，那血腥刺痛了我們每一個(gè)人的心,。人們對(duì)此產(chǎn)生有無(wú)數(shù)的猜測(cè),，也許只是因?yàn)榉职鄷r(shí)進(jìn)了一個(gè)自己認(rèn)為丟面子的班級(jí)，也許只是因?yàn)槔蠋?，在我們認(rèn)為的不適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,、地點(diǎn)，采用了一個(gè)不適當(dāng)?shù)呐u(píng)方式,，指出了我們一個(gè)真實(shí)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤??可是縱然有無(wú)數(shù)的理由,，我們還是要問(wèn)：難道我們非得拿生命去賭氣嗎?

你是否知道，也許你的父母在你生命還沒(méi)有孕育時(shí)就開(kāi)始給你取名字?你的名字寄托了父母多少的希望!你有多久沒(méi)有看過(guò)你兒時(shí)的照片了?打開(kāi)看看吧!那里有媽媽熬夜為你精心編織的毛衣,，有爸爸扛你在肩的身影,，你曾是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲!

其實(shí)呵護(hù)你生命的豈止你的父母?你還記得小學(xué)時(shí)學(xué)校門口的交警叔叔嗎?你還記得送你過(guò)馬路的老師嗎?你還記得接送你上學(xué)的白發(fā)外婆嗎?你還記得那些可怕又可親的護(hù)士,、醫(yī)生嗎???

我們生來(lái)就是“小皇帝,、小公主”，被呵護(hù)似乎永遠(yuǎn)是天經(jīng)地義的,，我們?nèi)莶坏冒朦c(diǎn)不公平,，受不了一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)，可是我們不該忘記,，我們對(duì)家庭還有責(zé)任!對(duì)民族還有義務(wù)!難道當(dāng)我們的民族在遭遇外敵欺凌時(shí),，我們能以跳樓來(lái)發(fā)泄不滿嗎?!

是的，我們長(zhǎng)大了,，生活,、學(xué)習(xí)充滿壓力,。老師可能因?yàn)槲覀兊囊淮芜t到對(duì)你有過(guò)呵斥，可在老師心中你依然是一個(gè)可愛(ài)的生命,，他呵斥的僅僅是這次的麻痹大意!媽媽也許為你的一次考試成績(jī)大發(fā)其火,，可這不表示你的學(xué)習(xí)成績(jī)比你的生命更有意義!在媽媽對(duì)你恨鐵不成鋼的時(shí)候，在那些過(guò)激的言辭背后,，是她對(duì)你今后的擔(dān)憂,，她多么害怕你長(zhǎng)大后會(huì)遇到挫折，害怕你的生命不能發(fā)出光華!因?yàn)樗钪裏o(wú)法永遠(yuǎn)呵護(hù)你的!

不要拿生命賭氣!這樣的傷害,，受傷最重的是最愛(ài)你的人!用這樣的行為去作踐別人的對(duì)你的愛(ài),，這有多么的殘忍，多么的惡毒!

當(dāng)我們仰望那些成功者時(shí),，我們既崇拜又絕望,，我們還沒(méi)有努力，就已經(jīng)決定放棄!去讀一讀那些成功者吧!他們和我們一樣平凡!每一個(gè)成功者背后都有一段艱辛的故事!

對(duì)于一個(gè)醫(yī)生,，不在乎他搶救了多少病人,，而在于他面對(duì)無(wú)數(shù)次死亡而不退縮。對(duì)于一個(gè)病人,，不在乎他患了什么病,，而在于他面對(duì)病魔而始終珍愛(ài)自己的生命。對(duì)于一個(gè)學(xué)生,，不在乎你的表現(xiàn)多差,，成績(jī)多壞，而在于你是怎么面對(duì)每一天屬于你的那24小時(shí),。

留心一次媽媽臉上的皺紋,，數(shù)一數(shù)爸爸鬢角的白發(fā)!他們期待一個(gè)可以承受生活壓力的孩子。只有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你,，才能給雙親一個(gè)安定幸福的暮年!理解老師的認(rèn)真和執(zhí)著吧,，他完全可以對(duì)你的不是睜一只眼閉一只眼，可是他總是象執(zhí)著的園丁,，一定要讓自己悉心培養(yǎng)的每一棵小樹(shù)長(zhǎng)成蒼天的棟梁,。

親愛(ài)的老師，我的同事們!當(dāng)你們有無(wú)數(shù)的理由對(duì)學(xué)生生氣的時(shí)候,，不要忘記學(xué)生是一個(gè)生命!教育和愛(ài)不僅僅需要嚴(yán)厲還需要智慧和耐心,。同樣意思，你一定可以找到一個(gè)更好的方式表達(dá)出來(lái)!

我們那樣嚴(yán)格要求我們的學(xué)生,，是為了他們將來(lái)多一點(diǎn)快樂(lè),，少一點(diǎn)挫折。可是我們難道因?yàn)橄Ｍ麄儗?lái)快樂(lè),，就犧牲他們現(xiàn)在的快樂(lè)嗎?!有一個(gè)可以出國(guó)留學(xué)的學(xué)生固然令人羨慕,，可是這個(gè)周末就有學(xué)生到學(xué)校里看望您，不也是人生的一種幸福嗎?!

生命的健康包括生理的健康和心理的健康,，無(wú)論何時(shí)何地,，我們都應(yīng)該把生命健康放在第一位，沒(méi)有生命健康,，其他都是零,。同學(xué)們、老師們讓我們一起：敬畏自己的生命!敬畏別人的生命!珍愛(ài)自己的健康!珍愛(ài)別人的健康!

謝謝大家!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇十

商務(wù)英語(yǔ)一班 尹星辰 bc11180129 smile

ladies and gentlemen, good afternoon! today, my topic is smile. first ofall, i want to ask you some questions. just think it.

whit is smile?

what your attitude towards it?

why should we smile?

in my opinion, smile is a kind of art. smile is also a kind of languagewhich cannot be heard by anyone, but persons always know its meaning. when youmeet your friends in the morning, smile means “good morning!” when you fail, thefriend’s smile means “have another try!” so when you smile, although you don’tsay any word, you can understand each other.

when you need some help, you should say: “excuse me.” at the same time, ifyou show your unhappy face, he will be unhappy too. how can you get the helpwhile he has no pleasure? so if you smile, you will get his help.

then, for this question why should we smile, there are several reasons forkeeping smile. for example, the first one is smiling can change our mood. oneday, i feel down. walking on the road dejectedlyin low spirits, i came acrosssomeone. a slight smile is on her face. maybe she did not know me. however, isaw sincerity and hope in her eyes. the corner of her mouth tilted up, and hersmile affect me. finally, i give a smile to her then. and there is moment, i know there is nothing more beautiful than a smile that strugglesthrough tears. we should learn to use your smile to change the world. do not letthe world change your smile.

the second one is smiling can make you seem successful. (smiling peopleappear more confident, are more likely to be promoted, and more likely to beapproached. put on a smile at meeting and appointments and people will react toyou differently.) i once read a story. a salesman tried his best to sale thingsbut always failed before. then he learned how to smile. he smiled all the timeand others felt he was so kind and his smile was so attractive that they allwanted to buy his things. finally, the man became successful.

the third one is that smiling can make us happy and relaxed when we are sador stressed. when you smile, the world in your eyes is better. for others, smilecan make others feel comfortable and relaxed and they will like you.

a saying goes: “l(fā)ife is a mirror, if you smile to it, it will smile toyou.”

give losers a smile that is encouragement; give the sad one a smile that iscomfortable; give a smile that the weakness is courage; give a smile that thehappiness is shared.

so no matter you are happy or sad, do it now. the power of a smile islarge. it can make all of us feel happy including yourself. smile to the world,to others and to everything.

thank you!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇十一

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

我是12班建筑班的丁偉,，今天我為大家演講的題目是《牽手美德,，做孝心少年》,。

中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化,，形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德,。

中國(guó)有句古話：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德,。幾千年來(lái),，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶著世世代代的華夏子孫,，他們的故事被載入史冊(cè),，至今流傳。

古有“香九齡,，能溫席”的故事,。講的是一個(gè)9歲的小孩，名叫黃香,，家里生活很艱苦,。在寒冷的冬夜，為了不讓操勞一天的父親睡覺(jué)時(shí)感到冰冷,，他總要先到父親的房間鋪好被子,，然后用自己的身體去溫暖父親的被窩，也用自己的孝敬之心,，溫暖了父親的心,。由此得到人們的稱贊“溫席的黃香，天下無(wú)雙”,。

而今,，一個(gè)個(gè)“最美孝心少年”也被推上熒屏，傳為佳話。他們的故事傳到大江南北,，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的中國(guó)人,。12歲女孩吳林香作為全國(guó)第一個(gè)被推出的“最美孝心少年”登上央視舞臺(tái)，讓更多的人認(rèn)識(shí)了那個(gè)大山深處的孝心少年,。天有不測(cè),， 造化弄人，面對(duì)身患癌癥的母親,、全身癱瘓的外婆,、右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟，年幼的吳林香經(jīng)受住了人生的考驗(yàn),她一邊努力學(xué)習(xí),，一邊用她那柔弱的肩膀撐起這個(gè)破碎的家,。她不畏艱難、苦中求樂(lè),，每天早上天不亮就起床,，一直忙到晚上11點(diǎn)多才入睡。盡管再苦再累,，她的臉上卻時(shí)常保持著微笑……

逆境中的孩子早當(dāng)家!他們雖然年幼,，卻懂得體貼，懂得孝順,，懂得分擔(dān),，他們就是孝親敬長(zhǎng)的好榜樣。

如今的我們成為幸福的一代,，沐浴著家庭的溫暖,，享受著父母的關(guān)愛(ài)。我們的父母在外辛苦打拼,，為改變家庭經(jīng)濟(jì),，提高生活質(zhì)量，他們?nèi)蝿谌卧?我們的父母在家細(xì)心照顧,，為了孩子健康成長(zhǎng),，操碎了心，他們無(wú)怨無(wú)悔,。

同學(xué)們,，面對(duì)父母、長(zhǎng)輩為我們所做的一切,，我們以為這一切都是理所應(yīng)當(dāng),。有的甚至不以為然，許多案例反映出：當(dāng)下的青少年不理解父母的苦心,，不在乎父母的感受,，不認(rèn)同父母的教誨，性格叛逆的有，離家出走的有,，甚至以極端方式結(jié)束生命的也有 父母把心都操碎了,，我們卻把他們的心傷透了。這些表現(xiàn)表明我們正在喪失中華民族的傳統(tǒng)美德,。

同學(xué)們,，傳承美德，孝親敬長(zhǎng),，我們有義不容辭的責(zé)任,。學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心;學(xué)會(huì)料理家務(wù),，減輕父母繁重的擔(dān)子;學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩,，送一句問(wèn)候、遞一杯熱茶,，揉揉肩,、捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰,。告別刁蠻和任性,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害,，不讓父母因我們而煩惱,、擔(dān)心和難過(guò)。這就是對(duì)父母最大的孝順,。

“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉”,。讓我們用寸草之心，孝敬,、回報(bào)我們的父輩,，讓我們一起攜手，相伴美德,，爭(zhēng)做孝心少年!

我的講話結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇十二

每年回老家過(guò)年都要在火塘邊烤疙兜柴火，那份屬于父親溫馨的教誨,，如溫暖的火苗又悄然浮現(xiàn)在我眼前,。

小時(shí)候，父親告訴我,，疙兜柴,，就是樹(shù)的根部，粗糙,，厚重,，盤根錯(cuò)節(jié)，似一個(gè)個(gè)形狀獨(dú)特的藝術(shù)品。村里人上山砍柴,，把樹(shù)疙兜一起摳出來(lái),，背回家，堆在屋檐口,、腳樓下,，陰干，天冷了,，便搬出來(lái)燒,。疙兜柴火經(jīng)燒，放一個(gè)大疙兜在火塘里,，一家人烤火不用添加柴便能度過(guò)幾個(gè)寒冷的夜晚,。疙兜柴在村里和苞谷、稻子,、犁耙,、鐮刀一樣，是村民生產(chǎn)生活必備的東西,，有了它能便能省很多柴,，這也是它獲得人們鐘情的原因。父親說(shuō)做人做事就應(yīng)該像疙兜柴一樣實(shí)實(shí)在在,，沒(méi)有浮華,。

山里冬季寒氣重，濕氣也重,，家家戶戶都燒疙兜柴,。用于炊煮、取暖,、除濕,、熏烤，燒一堆熊熊燃燒的疙兜柴有時(shí)表示對(duì)遠(yuǎn)方客人的歡迎,，山高路遠(yuǎn),，行路難，烤烤火,，溫暖一下身子,。疙兜柴火邊是一家人休息、聚會(huì),、納鞋底,、上鞋面、繡鞋墊的地方,。老人,、男人,、女人、孩童看見(jiàn)哪家在燒疙兜柴火,，便相互串門,，圍攏，坐下來(lái),，看著火塘里跳躍的火焰,，仿佛一下子都找到了著落，談?wù)撝嚼锷酵獾娜な?、莊稼的生長(zhǎng),。山里人從頭一年霜降開(kāi)始，到次年春分,，桐子花開(kāi)過(guò),，天氣回暖這一段時(shí)間，都是在燃燒的疙兜柴火邊度過(guò)的,。

我,、我的父母親以及父親的父母親等，都是在燃燒的疙兜柴火邊度過(guò)的,。當(dāng)我出生后不久,，母親便把我抱到火塘，在燃燒的疙兜柴火邊,，給我喂奶,、洗澡，增加熱量,。在疙兜柴火邊,，我出了襁褓,，長(zhǎng)了乳牙,，在老祖母的看護(hù)下在疙兜柴火邊摸爬滾打。待身子骨稍硬些,，便掏疙兜柴火里的紅苕,、洋芋吃。接著開(kāi)始念書(shū),，夜里在疙兜柴火邊就著一盞電燈寫字,、做算術(shù)，聽(tīng)父親講故事,，我便入迷地瞪著那熊熊燃燒的疙兜柴火浮想聯(lián)翩,，半天回不過(guò)神來(lái)。

清晨,，村莊里蒙著薄霜的小路向四面山岔拋撒出去,。父親披著蓑衣,，戴著斗笠，牽著牛,，扛著犁耙,，沿著彎彎的青石板路，消失在盡頭,。心為炊煙所系,。傍晚，父親又牽著牛,，扛著犁耙,，一臉疲憊地往回趕，拖泥帶水的牛兒,，喘著厚重的粗氣,，冷風(fēng)像鋼針一樣穿過(guò)父親單薄的肌膚，扎著骨頭,。在村莊的上空,，父親認(rèn)得哪一縷炊煙是從自家屋頂升起的。牛拴進(jìn)了牛欄,，犁掛在屋檐口下,，腳步聲在石階上響起。母親拉開(kāi)門,，父親一眼就看見(jiàn)屋里炊煙的源頭,，火塘里疙兜柴火燃得正旺，飯菜的香氣飄了出來(lái),，找個(gè)凳坐下,，先把腿腳上的泥水烤干，麻木的雙手烤熱,，直到熱力進(jìn)入皮肉,，進(jìn)入肺腑，進(jìn)入肝腸,，進(jìn)入骨髓,，這才回過(guò)神來(lái)，全身的血液也流得快起來(lái),。父親舒一口長(zhǎng)氣,。母親將做好的飯菜端出來(lái)，放在火塘邊的小方桌上,，一家人圍在一起,。父親教育我們做人要勤勞，踏實(shí),，滴自己的汗吃自己的飯……

烤著火塘里溫暖的柴火,，便想起父親的教誨,，熊熊燃燒的疙兜柴火將我和山里的孩子變得更溫暖。

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇十三

落地的期望

葉,，落了,。

深秋時(shí)節(jié)，吹過(guò)的風(fēng)如同干涸的湖面,，干燥而預(yù)示著死亡,。片片樹(shù)葉在它的催促下倉(cāng)皇地變黃。衰老,。凋零,。日復(fù)一日，無(wú)聲無(wú)息地鋪滿了大地,，它們仿佛是在企圖遮蓋一個(gè)驚人的秘密,，當(dāng)我掃開(kāi)地上的一層落葉后，才發(fā)現(xiàn)原先真相是為了覆蓋最底下已經(jīng)開(kāi)始腐敗的的枯葉,，它不想讓別人發(fā)現(xiàn)自我正走向毀滅,。滿地落葉已是很凄涼了，但它也要用盡全力把最完美,。最干凈的一面展現(xiàn)給世人,。

落葉不可能像喜鵲在枝頭高鳴;不可能像知了在林間沉吟;不可能像蟋蟀在石下長(zhǎng)嘆。排空那些高調(diào)做是又貪婪索取的雜音,，便可聽(tīng)到片片落葉在你安靜的心房徐徐降落,，發(fā)出震而欲聾的轟響，奇跡般地驚天動(dòng)地,。

想起一句話：“包裹著金絲的落葉,，在秋風(fēng)面前表現(xiàn)得十分堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有依戀,，沒(méi)有悲哀,，在風(fēng)中跳著最終的舞蹈，那么瀟灑,，那么曼妙,。”落地的一瞬間,，為大地增添了一份力量，在小范圍內(nèi)激起周圍落葉的層層漣漪,，震撼著每個(gè)人的心靈,。借著秋風(fēng)的力量，落葉在大地上依舊忠實(shí)地守護(hù)著它的諾言,，它們沒(méi)有消逝,，它們的生命在累積中得到了重生,，得到了延續(xù)。

每片落葉都承載著一個(gè)金色華麗的夢(mèng)想,，它們經(jīng)過(guò)腐敗,，再經(jīng)大樹(shù)的根系吸收，嵌在樹(shù)的年輪里,，隨流年長(zhǎng)成參天的記憶,。它們偉大的夢(mèng)想很強(qiáng)烈，似乎把耳朵貼近地面就能聽(tīng)到期望瘋長(zhǎng)的聲音,，這聲音深深淺淺地刻在真正懂它的人的心房上,。

落葉洗凈了冬的無(wú)暇，孕育了春的期望,，承載了夏的繁華,。用它寂寞的身影，孤獨(dú)吟唱,，歌聲甚比“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花?！眮?lái)得更猛烈,。

那段片片金黃的日子，有人在天空劃出天籟的聲響,。

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇十四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自初三0四班的梅琳。今天我講話的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)》,。

有些同學(xué)可能覺(jué)得學(xué)習(xí)真是一種苦差事，沒(méi)有什么快樂(lè)可言,，日復(fù)一日地上課,，日復(fù)一日的背誦，……久而久之,，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡與反感,。

然而，孔子說(shuō)過(guò),，“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦樂(lè)乎?”“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者,?！笨鬃拥倪@種樂(lè)學(xué)思想，告訴我們：學(xué)習(xí)的效果取決于學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)程度,，學(xué)習(xí)中的快樂(lè)與否,，其實(shí)就是一份心情,。

當(dāng)你認(rèn)真思索攻破一道難題時(shí)，一定會(huì)很快樂(lè),，因?yàn)槟闶斋@了成功;當(dāng)你用自己的知識(shí)幫助了同學(xué)時(shí),，一定會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槟愕拇嬖谑雇瑢W(xué)有了進(jìn)步;當(dāng)你用不同的方法尋求了答案,，一定會(huì)很快樂(lè),，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)都向你投去了贊許的目光。原來(lái)學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情!

凡是熱愛(ài)學(xué)習(xí),，刻苦攻讀的人,，都會(huì)樂(lè)在其中!語(yǔ)文課上我們領(lǐng)略中華五千年文化的魅力，數(shù)學(xué)課上我們開(kāi)拓思維,，理化生課上我們揭示自然,，英語(yǔ)課上我們了解世界，音樂(lè)課上我們陶冶了情操,，體育課上我們強(qiáng)健體魄,，在學(xué)習(xí)中，我們享受著成功的喜悅,，快樂(lè)地成長(zhǎng),。

快樂(lè)是幸福的源泉，學(xué)習(xí)是獲得快樂(lè)的途徑,，唯有每天不斷地充實(shí)自我,、在知識(shí)上不斷地?cái)X取，才能讓我們感到進(jìn)步,，享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

愿各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,，以誠(chéng)信考試為榮,，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),。

同學(xué)們,，愿我們每天都能快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)!謝謝大家!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《傳承中華美德，做文明少年》

時(shí)間如水,，生命如歌,。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史飛越,，譜寫著中華民族五千年的輝煌,，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操,，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,，“厚德載物,，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫,，貧賤不能移,，威武不能屈”的浩然正氣，等等,。一個(gè)民族,，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林,。自古以來(lái),，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,，我們不能忘記!

無(wú)數(shù)的中華兒女，一代接一代,，傳承著中華美德,，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上,，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者,。

忘不了，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

忘不了,，“凡人之所以貴于獸者,，從有禮也”的孔融讓梨。

忘不了“人必其自愛(ài)也,，而后人愛(ài)諸;人必其自敬也,，而后人敬諸”的陶母拒魚(yú)。

忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛,。

??

古人如是,，今天亦如斯，只因美德在我心。

中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)氣節(jié),，奮發(fā),、立志，改革,、創(chuàng)新,，勤學(xué)、好問(wèn) ,，勤儉,、廉正，敬長(zhǎng),、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上,。

君不見(jiàn)生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗，用無(wú)私大愛(ài)譜寫著人生的贊歌,。

君不見(jiàn)在死亡旅途的汽車上,，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭,，強(qiáng)忍劇痛,，用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用生命為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位,、舍己為人的光輝榜樣,。

君不見(jiàn)“航空?qǐng)?bào)國(guó)英模”羅陽(yáng),，鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志,，用生命詮釋航空情懷!

然而，在傳承美德的路上,，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑,。

某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),，道德是否真的一再貶值呢?

試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜,，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng)，懂禮貌,，講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退,，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。

《易經(jīng)》中說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,?！弊鳛橐粋€(gè)中國(guó)人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天,、銳意進(jìn)取,、浩然正氣、居安思危,、愛(ài)國(guó)愛(ài)民等等,，始終是我們民族脊梁在不斷變化著的社會(huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺(jué)意識(shí),。這種自覺(jué)意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ),，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河,，在世界的東方一路前行,。

同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,，我們義不容辭!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇十六

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!今天的“國(guó)旗下講話”的主題是：習(xí)慣決定命運(yùn),。英國(guó)詩(shī)人德萊敦說(shuō)：“首先我們養(yǎng)出了習(xí)慣,，隨后習(xí)慣養(yǎng)出了我們?！?/p>

我們不妨先來(lái)看幾個(gè)故事：

其一,，一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,，這不荒謬嗎?可這荒謬的場(chǎng)景在印度和秦國(guó)隨處可見(jiàn)。那些馴象人,，在大象還是小象的時(shí)候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫,。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎,。

其二,，75位“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者，在法國(guó)巴黎聚會(huì),，有人問(wèn)一位“諾貝爾獎(jiǎng)”獲得者：“您在哪所大學(xué),，學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”出人意料的是，那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家回答：“是幼兒園,?！蹦侨梭@愕地問(wèn)：“在幼兒園學(xué)到些什么呢?”科學(xué)家回答：“把禮物分給小伙伴，不是自己的東西不要拿,，東西要放整齊,，做錯(cuò)事要及時(shí)檢討......”

其三，1995年,，我們做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究,，發(fā)現(xiàn)他們之所以成為杰出青年，良好習(xí)慣與健康人格是最重要的原因,。在148名杰出青年身上,，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn)：a.自主自立精神;b.堅(jiān)強(qiáng)的意志力;c.非凡的合作精神;d.鮮明的是非觀念和正確的行為;e.選擇良友;f.以“誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取,、善良,、自信、勤勞”為做人的基本原則,。舉例說(shuō)明,，他們?cè)谕陼r(shí)，如果未完成作業(yè)而面對(duì)游戲的誘惑,，60.13%的人“堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)”;面對(duì)抄襲現(xiàn)象,，66.8%的人非常喜歡“獨(dú)立做事情”;79.73%的人對(duì)班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”,。等等

其四,，無(wú)獨(dú)有偶。幾乎在148名杰出青年的調(diào)研同時(shí),，還有一篇極有震撼力的調(diào)研報(bào)告,，即《悲劇從少年開(kāi)始——115名死刑犯犯罪原因追溯調(diào)查》,。該報(bào)告寫道：調(diào)查表明：115名死刑犯從善到惡，從人到鬼決不是偶然的,。他們較差的自身素質(zhì)和日積月累的諸多弱點(diǎn)是他們走上絕路的潛在因素,，是罪惡之苗，是悲劇之根,。他們違法犯罪均源起于少年時(shí)期,，他們中的30.5%曾是少年犯,，61.5%少年時(shí)犯有前科，基本都有劣跡,，從小就有不良行為習(xí)慣,。因此只要這些劣跡少年身上的潛在因素得不到改變，他們遲早都有走上犯罪道路的危險(xiǎn),。通過(guò)調(diào)查分析,，這種潛在因素主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：少文化、缺知識(shí),、不知禮,、不懂法;貪吃好玩，奢侈為榮,，怕苦怕累,，不學(xué)無(wú)術(shù);“哥們義氣”重如生命，為“朋友”交情,，不惜兩肋插刀;自作聰明，我行我素,。顯赫逞能,，亡命稱霸;倫理錯(cuò)位，黑白不分,，是非顛倒,，榮辱不清。

其五,，我們身上各種習(xí)慣的面面觀：“我要一個(gè)壞習(xí)慣,，就是上課不愛(ài)認(rèn)真聽(tīng)講?！彼f(shuō)時(shí),，一點(diǎn)也不感到難為情;“我不習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí)，喜歡玩手機(jī)玩游戲,?！彼f(shuō)時(shí)，完全是一副無(wú)所謂的口氣,。是的,，每個(gè)人幾乎都有習(xí)慣，許多人還有一些不良習(xí)慣,，但是,，有的習(xí)慣不得不改，因?yàn)樗鶝Q定命運(yùn),，決定前途,。比如粗心大意,，比如丟三拉四，比比如磨磨蹭蹭,，比如信口開(kāi)河,，比如說(shuō)三道四等。偶爾有一兩次遲到,、一兩次粗心,，一兩次沒(méi)完成作業(yè)，也許算不了什么,，闖不了大禍,，但如果已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，那就必定遭到殘酷無(wú)情的報(bào)應(yīng),。

有這樣一首詩(shī)：丟失一個(gè)釘子,，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬：折了一匹戰(zhàn)馬,，傷了一位騎士;傷了一位騎士,，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家,。這首詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理,，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣,。唯有從小事做起,，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生,，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn),。

好習(xí)慣是我們生命的枝上盛開(kāi)的一朵美麗的小花，然而,，她的果實(shí)對(duì)我們生命的成長(zhǎng)卻往往影響深遠(yuǎn),，就像鳥(niǎo)兒偶爾銜到一個(gè)荒島的森林的孕育者，是改變荒島“荒之命運(yùn)”的制造者!

好習(xí)慣是我們?cè)谧约荷脑吧?，悄然踏出的一條心靈之路,，有了這條路，我們就不會(huì)因誤入荊棘之叢而被傷害,，就不會(huì)在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路,，我們就能去漫游我們的理想之國(guó)，就能一天比一天地走近我們渴望中的新生活,。

好習(xí)慣是我們不斷拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌,，唱著這首歌，我們的內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量,。

好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖,，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折,。好習(xí)慣會(huì)使你終生受益!

壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿,，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi);而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆,，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來(lái)風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣,。 如果你為自己培養(yǎng)了一種好習(xí)慣，那么,，它就會(huì)處處讓你看到未來(lái)生活里的希望,，在通往成功和夢(mèng)想的道路上，它就會(huì)成為你靈感的源泉,，成為開(kāi)啟你智慧之門的金鑰匙,。

你的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過(guò)來(lái)塑造了你獨(dú)特的自我,。一個(gè)哲人曾說(shuō)過(guò)：“種下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一種個(gè)性;種下一種個(gè)性,，收獲一種命運(yùn),。”因此,，好讀書(shū)和思索的人，收獲知識(shí)和智慧;處處總是習(xí)慣好為他人打算的人,，收獲的是快樂(lè)和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài),、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌......

下面我為同學(xué)們總結(jié)以下好習(xí)慣：

1,、面對(duì)學(xué)習(xí)和成績(jī),，不要說(shuō)“不可能”三個(gè)字

2、凡事第一反應(yīng)：想方法,，而不是找借口

3,、遇到挫折對(duì)自己大聲說(shuō)：我一定行!

4、不說(shuō)消極的話,，不落入消極情緒

5,、凡事先訂目標(biāo)，并且盡量制作“現(xiàn)實(shí)版 ”,，不要沉溺于“夢(mèng)想版”

6,、每天少說(shuō)一句閑話，少做一件閑事,，少一會(huì)閑思,。

7,、隨時(shí)用零碎的時(shí)間(如等人、排隊(duì)等)做零碎的小事(如記單詞,、背公式)

8,、守時(shí)，不遲到,，不早退,。

9、重點(diǎn)內(nèi)容寫下來(lái),。不要太依靠腦袋記憶

10,、把重要的觀念、方法寫下,，并貼起來(lái),，以隨時(shí)提示自己

11、走路比平時(shí)快30%,。走路時(shí),，腳尖稍用力推進(jìn);肢體語(yǔ)言健康有力，不懶散,、萎靡

12,、每天自我反省一次

13、每天堅(jiān)持一次運(yùn)動(dòng)

14,、開(kāi)會(huì)盡量向前站

15,、不說(shuō)臟話

16、不管任何方面,，每天必須至少“進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,。

17、節(jié)儉

18,、恪守誠(chéng)信,，說(shuō)到做到

19、不玩手機(jī),，不玩游戲

20,、盡量不吃零食，按時(shí)進(jìn)餐,。

最后,，希望我們每一位同學(xué)都能擁有好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)每一天,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇十七

生命是一條湍急的河流，在短暫的流逝中我們?cè)龅竭^(guò)大壩,，遇到過(guò)泥沙,，亦或是暴風(fēng)驟雨,，這些障礙與困難、磨礪與痛楚或許會(huì)成為我們心中的暗礁,?？墒牵?dāng)我們勇敢地應(yīng)對(duì)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),，那些以往的傷疤會(huì)讓我們生命的河流,，流得更寬、更遠(yuǎn),，更加清澈無(wú)比,。

小時(shí)候，總是擔(dān)心自我的錯(cuò)誤被教師當(dāng)堂指出,，僅僅是因?yàn)樾⌒〉淖宰鹦囊呀?jīng)能夠強(qiáng)烈地感受到什么是羞恥,。可是,，生性頑皮的我總是免不了被教師恨鐵不成鋼地呵斥,，于是流淚、悲痛,，甚至產(chǎn)生了對(duì)教師的埋怨,。隨著歲月的流逝，當(dāng)我長(zhǎng)大了,、懂得更多時(shí),，才發(fā)現(xiàn)那些嚴(yán)厲的批評(píng)——“坐直了”、“為什么粗心的毛病老是改不了”,、“字要寫得橫平豎直,，因?yàn)槟闶侵袊?guó)人”卻又顯得那么地親切，因?yàn)槲伊己玫男蜗笈c習(xí)慣贏得了朋友們的稱贊,。

于是，以往小小的痛,，變成了此刻的財(cái)富,。

成長(zhǎng)中，多次應(yīng)對(duì)著與三年,、五年,，甚至十年的朋友離別的場(chǎng)景，每次都忍不住潸然淚下,。當(dāng)我在新的環(huán)境中慢慢摸索時(shí),，孤獨(dú)的痛楚便會(huì)悄然爬上心頭。然而在朋友們不斷地祝福與鼓勵(lì)中,，也逐漸明白君子之交淡如水的道理,，更加地懂得珍惜與守護(hù)這些來(lái)之不易的友情,。

于是，痛苦教會(huì)我為人處世的道理,。

在所有的離別中,，親人的逝去會(huì)讓人更加地迷茫與絕望?？吹揭酝煜さ纳叩奖M頭,，記憶中與之一同經(jīng)歷的坎坷與幸福，在撕心裂肺的哭聲中再次浮上心頭,。然而,，在無(wú)盡的緬懷中，我們也明白：逝者已去,，生者已矣,。于是，學(xué)會(huì)更加地珍惜身邊鮮活的生命,，并帶著離開(kāi)的親人的夢(mèng)想,，勇敢地走下去。

于是,，痛苦又教會(huì)我如何行走在這光怪陸離的社會(huì)上,，給了我永遠(yuǎn)向前的信念。

學(xué)會(huì)承受痛苦吧!既然無(wú)法逃避,，就勇敢地理解,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們坦然理解后,，必須會(huì)有意想不到的禮物出此刻痛苦的尾巴上,。

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇十八

老師們、同學(xué)們：

上午好!今天,，國(guó)旗下講話的題目是“防震減災(zāi),，珍愛(ài)生命”。

大家還記得20xx年的5月12日嗎,，一個(gè)需要我們永遠(yuǎn)記住的日子 ,，在那一天，四川汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來(lái)最為可怕的災(zāi)難,，當(dāng)時(shí)的地震造成了7萬(wàn)余人遇難,，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

就在兩天前——20xx年4月20日的上午8點(diǎn)02分,，中國(guó)——四川——雅安,，那一刻，大地震爆發(fā)了。頃刻之間,，雅安震動(dòng),，四川震動(dòng)，中國(guó)震動(dòng),，世界震動(dòng)!頃刻之間,，山崩地裂，公路阻斷,，橋梁坍塌,，房屋傾頹!頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍,，溫馨的家園被夷為平地!截止目前為止,，四川雅安7.0級(jí)地震已造成186人遇難，21人失蹤,，11393人受傷,，150余萬(wàn)人受災(zāi)。

這些慘痛的教訓(xùn)無(wú)不提醒著我們前事不忘,、后事之師,，提醒著我們必須要增強(qiáng)防震減災(zāi)的意識(shí)，掌握防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,，也提醒著我們每一個(gè)人要珍惜生命!

作為學(xué)生,，我們要珍愛(ài)生命，要最大限度地保護(hù)好自己,，這就需要我們學(xué)習(xí)和掌握一些防震減災(zāi)知識(shí)以及避災(zāi)自救技能,，那么，我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先,，最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)我們都不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上,，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部,，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方,，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,，盡量向空曠的地方集中,。

如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的,，要迅速鉆到床下,、桌下，同時(shí)用被褥,、枕頭,、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的,，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及,。最安全,、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,，如廁所,、廚房等。也可以躲在桌,、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避,。

最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中,，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;要注意保存體力,，設(shè)法找到食物和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。

同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難,，有效地防震減災(zāi),。地震無(wú)法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防,，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),。我們要珍惜生命,，熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓,、克服困難,、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神,，努力學(xué)習(xí),、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家,、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn),。

謝謝大家!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇十九

各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱,，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),，它們都是精彩.每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,，但無(wú)論怎樣,，精彩總是與青春緊緊相連.

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了.九十年代宣揚(yáng)的"讀書(shū)無(wú)用論" 也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤.時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿.因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩.

為了活得精彩,，我們要擁有目標(biāo)和信念.目標(biāo)是心頭的一盞明燈,，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉.目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷.然而只要確定一盞明燈,，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面.因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩,，我們必須擁有知識(shí)和技能.知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具.人類步入二十一世紀(jì),，世界多極化,，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增.面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光.社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上.有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",，那么,，年青的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備.

為了活得精彩,，我們還要有不斷超越的精神.魯迅先生曾說(shuō),，"不滿是向上的靈魂".時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展.沒(méi)什么鐵飯碗,，沒(méi)什么保質(zhì)期.無(wú)論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn).我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代.

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道.只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水.然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩,，沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將老去,，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái).從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們活得精彩!

謝謝大家!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇二十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我演講的題目是《勵(lì)志爭(zhēng)先惜光陰 精心備戰(zhàn)迎檢測(cè)》

時(shí)光飛逝,，日月如梭,，我們即將迎來(lái)期中考試，初二初三初四的同學(xué)將迎來(lái)中會(huì)考,?？荚嚥粌H是對(duì)我們一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心,、意志力,、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi),，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?認(rèn)真總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃,，復(fù)習(xí)迎考!

具體要做到以下兩點(diǎn)：

第一,、要珍惜時(shí)間。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。我們要抓住分分秒秒，提高學(xué)習(xí)的效率,。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入。

第二,、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備,。孔子說(shuō)：“溫故而知新”,，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí),，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦、肯鉆研,、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人,。所以希望每一位同學(xué)能夠把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理,、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,。不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做;不但會(huì)做,，更要做得規(guī)范,。

請(qǐng)同學(xué)們記住：沒(méi)有人不渴望成功,，只要你做到了永爭(zhēng)上游,，并不斷進(jìn)取，成功便會(huì)向你走來(lái),。

祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī),。我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇二十一

青春是美麗的,，同時(shí)又是蒼白的;青春是絢麗的,，同時(shí)又是憂郁的;青春是放縱的，同時(shí)又是纖弱的……

如果說(shuō)人生是一首激情洋溢的詩(shī),，那么青春就是詩(shī)歌的開(kāi)頭節(jié)和主使節(jié),。關(guān)系著詩(shī)歌的壯美與深沉，關(guān)系著詩(shī)歌生命力的強(qiáng)與弱,，關(guān)系著讀者的多與少,。青春又何嘗不是這樣的呢?走好青春的每一步，放飛激情的贊歌!

青春是懷夢(mèng)的季節(jié),，是充滿暢想的季節(jié),。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有青春，沒(méi)有青春就沒(méi)有絢麗的人生道路,。讓夢(mèng)想飛揚(yáng),，讓青春的激情砥巖起伏。帶著對(duì)前途信心十足的勁力,，帶著對(duì)生命珍惜的情結(jié)行走在青春的陽(yáng)崗大道之上,。

青春是吸取百家之長(zhǎng)補(bǔ)一己之短的季節(jié)，是充滿學(xué)習(xí)勁頭的季節(jié),。從幼兒園到小學(xué),，從小學(xué)到初中，從初中到高中,，從高中到大學(xué),，再?gòu)拇髮W(xué)到大學(xué),。我們?cè)诓讲匠砷L(zhǎng)，我們?cè)诓粩嗟奈≈R(shí)的力量,，我們?cè)诖蛟焱昝赖娜松?/p>

青春不是成功的私立者,，同時(shí)也不是失敗的守護(hù)神?！笆∈浅晒χ浮?，沒(méi)有失敗的積累哪有成功的收獲，如果青春只是成功的代名詞,，那么這樣的青春是枯燥的，是無(wú)味的,，是纖弱的,，是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。

讓失敗也來(lái)裝飾青春,。青春是一首充滿酸,、甜、苦,、辣的歌,。但面對(duì)失敗我們不言苦，面對(duì)失敗我們不言倒,，失敗不過(guò)是新一輪成功的基石,，是下一個(gè)成功的開(kāi)始。

青春我們不僅僅會(huì)做夢(mèng),。我們的青春是敢作敢為的青春,。青春，沒(méi)有什么不可以,。想做就做,，想愛(ài)就愛(ài)，不想學(xué)習(xí)也得學(xué)習(xí),。青春我們應(yīng)變別人要我學(xué)為我自己而學(xué)!

青春是放縱的,，同時(shí)又纖弱的。我們沒(méi)有足夠的人生閱歷,，沒(méi)有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有足夠的知識(shí)技能?？墒俏覀円廊灰蚯白?，哪怕再柔弱，我們依然要“走自己的路,，讓別人去說(shuō)吧”,。是依托社會(huì),，而不是依附社會(huì);要學(xué)習(xí)，但不能鸚鵡學(xué)舌式的“仿著走”,。

青春是張揚(yáng)個(gè)性的季節(jié),，時(shí)時(shí)記起我們的歷史使命，自己的責(zé)任與義務(wù),。讓激情與夢(mèng)想同在!讓青春與奮進(jìn)共榮!

青春,，我們?cè)诓粩嗟拇蚱矗诓粩嗟姆棚w自己的夢(mèng)想,，與夢(mèng)想和理想同飛,。生命的贊歌不斷的飛揚(yáng)。

為青春高歌,，為青春加油,，不要讓青春在奮進(jìn)中枯萎。燃放生命的激情,，放飛青春的夢(mèng)想,。

青春，沒(méi)有什么不可以!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇二十二

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,。今天我們的主題就是：調(diào)整心態(tài)，誠(chéng)信考試,。

本周我們就將迎來(lái)期末質(zhì)量調(diào)研,，如何才能以更好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)呢?

我們認(rèn)為首先，要做到誠(chéng)信考試,。自古以來(lái),，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基,。老師也教育過(guò)我們：寧可是誠(chéng)實(shí)的90分,，也不要虛假的100分。誠(chéng)信不但是一種自尊,、自重,、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我,、坦蕩的自我,、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮,。如果你想在考試中作弊,，想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn)，你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信!在那短暫的虛偽謊言下,，所有的一切都是虛無(wú)縹緲的,，生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花，你只會(huì)在其中墮落之后再墮落,，如同吸食毒品,，一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬你自己的精神你自己的人生!這是一次學(xué)業(yè)水品的測(cè)驗(yàn)，更是對(duì)你我誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的考驗(yàn),。

其次,，我們要調(diào)整好心態(tài)，積極健康地迎考,。大多數(shù)同學(xué)在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮,，這是正常現(xiàn)象,。適度的考試焦慮可以維持一定的興奮度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，提高注意力和反應(yīng)速度等,，但是過(guò)度的考試焦慮會(huì)給我們帶來(lái)許多不利的影響。如：情緒上的擔(dān)憂,、煩躁,，認(rèn)知上的注意力不集中，記憶力下降,，行為上的坐立不安,、手足無(wú)措，身體上的食欲下降,、睡眠不好等,。

下面，我們和同學(xué)們分享一些調(diào)節(jié)考前情緒的方法,。

1.掌握放松情緒的小技巧,，比如深呼吸啊，想象放松啊,，肌肉放松等,。

2.正確的對(duì)待考試，我們要認(rèn)識(shí)到：考試只是一種評(píng)估你的學(xué)習(xí)情況的一種方法,，分?jǐn)?shù)只是讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí),。

3.增加自己的自信心，我們要相信自己一學(xué)期的努力和付出可以在考試中得到發(fā)揮和展示,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，調(diào)整節(jié)奏。在現(xiàn)在，最后的沖刺階段,，保持高效,、充實(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，會(huì)讓我們擁有更加自信,、從容的狀態(tài),。

5.考試前要合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，注意適度參加體育鍛煉,，使大腦保持清醒的狀態(tài),。

希望同學(xué)們都能以誠(chéng)信的態(tài)度，良好心態(tài)應(yīng)對(duì)期末,，在期末質(zhì)量調(diào)研中取得滿意的成績(jī),。我們的講話結(jié)束了，謝謝大家!

小學(xué)生有關(guān)夢(mèng)想的演講稿 夢(mèng)想國(guó)旗下的講話演講稿篇二十三

每個(gè)人有自己的理想,。有些人想成為一名負(fù)責(zé)任的士兵,，有些人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有些人想成為一名擁有美麗雙手的畫家,。我的理想是當(dāng)一名教書(shū)育人的老師,。

可能有人想問(wèn)我為什么要當(dāng)老師?

首先，我出生在一個(gè)教師家庭,。我爺爺是老師,，我爸爸是老師。聽(tīng)說(shuō)我曾祖父也是老師,。在家聽(tīng)到最多的是關(guān)于學(xué)校的,，不能讓家里的“傳統(tǒng)”脫離我!

我家住在學(xué)校，在校園環(huán)境中長(zhǎng)大,。伴隨著朗朗的讀書(shū)聲,，整齊的奔跑聲，莊嚴(yán)的升旗聲,，我早已習(xí)慣并喜歡上了校園環(huán)境,。

當(dāng)然，對(duì)我影響最大的老師是放學(xué)后的老師,。幼兒園張老師,，小學(xué)華老師，現(xiàn)在陳老師,。都是充滿智慧和愛(ài)心的母親,。問(wèn)我想成為什么樣的老師?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，我想成為一個(gè)像陳老師一樣幽默可親深受喜愛(ài)的老師!我想給我的學(xué)生最少的作業(yè),，這樣他們就可以有一個(gè)美好的童年,。當(dāng)然，我也會(huì)嚴(yán)格要求他們，讓他們學(xué)習(xí)成功,，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn),。

但我也知道“給學(xué)生一滴水，老師要有一桶水”的道理,。所以我以后要好好學(xué)習(xí),，積累更多的知識(shí)來(lái)教我的學(xué)生。

這是我的理想,，我會(huì)為之奮斗!