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初中老師國(guó)旗下講話稿(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 08:44:11
初中老師國(guó)旗下講話稿(十四篇)
時(shí)間:2023-03-31 08:44:11     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧。

初中老師國(guó)旗下講話稿篇一

大家早上好,,

一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣的沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答,。一天,,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是?真實(shí)?,,無(wú)論別人出多少錢,,絕對(duì)不能賣。第二天,,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),,不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,且價(jià)錢越出越高,。第三天,,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍,。最后,,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,,更由于男孩怎么都不賣,,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

后來(lái),,院長(zhǎng)是這樣說(shuō)的:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,,自我珍惜,,生命就有意義,有價(jià)值”,。

前美國(guó)第一夫人艾蓮娜?羅斯福曾說(shuō)過(guò):“除非你默許,,否則沒(méi)有人能將你當(dāng)作是下等人?!毕胂肟?,父母生下來(lái)的為什么不是別人,而會(huì)是我們?在出生之前,,我們實(shí)在已經(jīng)打了一場(chǎng)大仗!所以不論自己是美,、是丑,、是聰明或是駑鈍,,甚至殘疾,都應(yīng)當(dāng)慶幸:我們是獨(dú)一無(wú)二的存在,,這世上再?zèng)]有任何人會(huì)跟我們一模一樣了!也許我們并不是最優(yōu)秀的,,但是卻是的的確確獨(dú)一無(wú)二的,。在浩浩瀚瀚歷史與時(shí)間的長(zhǎng)河上,因?yàn)樵S多的偶然的機(jī)遇才造就了我們,,我們是生命的一個(gè)奇跡,,難道我們不能因此而自豪嗎?

珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,,珍惜自己,,因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?如果我們連自己都不珍惜,,又會(huì)去憐惜誰(shuí)?如果我們連自己都不能看重自己,,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢?有句話是這樣說(shuō)的:“偉人的必要?dú)赓|(zhì),,是他自以為必須偉大起來(lái),。”可見(jiàn),,在別人肯定你之前,,你先要肯定自己。

然而,,沒(méi)有真材實(shí)料畢竟是不行的,。一塊石頭,無(wú)論再怎么珍惜,,價(jià)錢再怎么上漲,,也不過(guò)仍然是一塊石頭,它并不會(huì)因此而改變什么,。但若是把珍惜化作動(dòng)力,,去細(xì)心地打磨這石頭,那么,,縱使它并不是什么寶石美玉,,但總會(huì)有其獨(dú)特之處,它也更容易被人們所認(rèn)同,。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度,,珍惜獨(dú)一無(wú)二的你自己,珍惜這短暫的幾十年光陰,,然后再去不斷充實(shí),、發(fā)掘自己,最后世界會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值,。

也許你沒(méi)有過(guò)人的才智,,但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許佻的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,,為自己鼓掌,,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,,布滿荊刺,但請(qǐng)昂首挺胸,,繼續(xù)走下去,。因?yàn)椋@世上至少還有你在珍惜著自己,。

初中老師國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,

蔚藍(lán)的天空下,,碧藍(lán)的海面上,,一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長(zhǎng)而去,。一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上,,屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然,,一種驚濤駭浪時(shí)的從容,,一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時(shí),,你是否還會(huì)想起那句歌詞:風(fēng)雨中,,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,,不要問(wèn),,至少我們還有夢(mèng)。 期中考試又在同學(xué)們緊張,、忙碌的身影中悄然而去,,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,,更或是為新一次考試而磨刀霍霍,、信誓旦旦,等等,??傊腥诵腋V?,有人痛苦著,,有人努力著。 水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑,。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆,,風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流暗礁。老人言:小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功,,不要盲目樂(lè)觀,你不可能做到完美無(wú)缺,。你也許有不會(huì)的地方,,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒(méi)有而得了滿分,,你也會(huì)有方法不佳的地方,。假如你一意孤行、驕傲自大,,潛流會(huì)掀起巨浪,,暗礁會(huì)變?yōu)檎ㄋ帲≈皇沁t早到來(lái)的結(jié)局,。因此善待每次考試后的分析總結(jié),,不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,主動(dòng)改進(jìn),。在順利登陸理想的彼岸之前,請(qǐng)不要輕言成功,。

水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰,。驚濤駭浪并不可怕,熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法,。正如烏云遮不住太陽(yáng),,要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過(guò)去,畢竟風(fēng)平浪靜的時(shí)候居多,。常言道:勝敗乃兵家常事,,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試??记梆B(yǎng)精蓄銳,,充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前,全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜,,但失敗結(jié)局的意義更重大,。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,,清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰,,我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈,。

水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮,反復(fù)地試航,不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷,,你才能掌握識(shí)別潛流,、暗礁的技巧,才能成長(zhǎng)為真正的水手,,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。感謝考試,為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,,為我們鋪就攀登高峰的階梯,。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦,、成功,,也得到了磨煉、反省,、升華自我的機(jī)會(huì),。感謝一中這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的凈土,它賜予了我們充實(shí),、完善自己以戰(zhàn)勝未來(lái)大風(fēng)大浪的不二法門——智慧,。懷一顆智慧之心,懷一顆虔誠(chéng)之心,,懷一顆熱忱之心,,積極投入生活、學(xué)習(xí),、工作,,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴,。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次,,勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱,,寵辱不驚,、臥薪嘗膽,。我們年輕,,我們還有夢(mèng)想,我們不輕言放棄,,我們會(huì)象子彈一樣,,一旦出擊,必定全力以赴,。風(fēng)雨中,,這點(diǎn)痛算什么,,嶄新日出到來(lái)之時(shí),我們將破繭化蝶,,在自己向往的世界里自由飛翔……

最后,我想將文學(xué)大師冰心先生的話贈(zèng)與每一位象水手一樣努力,、戰(zhàn)斗的同學(xué):“成功的花,,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,,撒遍了犧牲的血雨,。所以,如果失敗,,我們無(wú)須遺憾,,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星,如果我們一味怨天尤人,,遺憾抱怨,那就太失敗了,,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶,。”

初中老師國(guó)旗下講話稿篇三

尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,,

早晨,陽(yáng)光以一種最透徹,,最明亮的語(yǔ)言與樹(shù)木攀談,。綠色的葉子立即興奮得顫抖,通體透亮,,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,,炫耀在枝頭。陽(yáng)光與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ),,鮮花便立刻昂起頭來(lái),,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅速伸展開(kāi)來(lái),,象一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的學(xué)子,。

我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征,,它是一座充滿生機(jī)與活力的“陽(yáng)光大廈”,而我們則是等待著陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花,,一群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子,。

然而有時(shí)明朗的日子,我們不會(huì)留意陽(yáng)光;普照的陽(yáng)光,,有時(shí)像是對(duì)大眾演講的演說(shuō)家,,我們不理解,這正如學(xué)校安排的每一次計(jì)劃,,我們不能全部理解;學(xué)校對(duì)雙休日時(shí)間作出的合理調(diào)整,,有些同學(xué)不理解一樣。面對(duì)陽(yáng)光的語(yǔ)言,,我們仿佛充滿了疑感與不解,。

但這次是我們錯(cuò)了。殊不知,,陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,,卻是響在暗夜之后的日出,嚴(yán)寒后的春天及黑夜到來(lái)前的黃昏,。這些時(shí)候陽(yáng)光都會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅,,友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽(yáng)光一直在無(wú)微不至地關(guān)懷著每一朵鮮花,,每一顆小草,,爭(zhēng)取以自己最明亮,燦爛的笑容面對(duì)這可愛(ài)的生靈,。 面對(duì)學(xué)校對(duì)雙休日時(shí)間作出的這小小的變動(dòng),,同學(xué)們都還適應(yīng)嗎?大家是否會(huì)對(duì)學(xué)校作出這樣的安排有所疑問(wèn)呢?我想大多數(shù)住校生應(yīng)當(dāng)非常贊同這一舉措的了。一想到與多日未見(jiàn)的爸爸媽媽團(tuán)圓,,我們周五回家的心情該是多么迫切,。想起以前雙休日周五留宿的規(guī)定,看到走讀生放學(xué)后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起,,面對(duì)眼前空蕩蕩的教室,、校園,我們歸心似箭的心情怎能不強(qiáng)烈呢?現(xiàn)在,,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,,住校同學(xué)睡眠質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到第二天學(xué)習(xí)效率的高低。因此,,學(xué)校鑒于這兩方面因素的考慮,,聽(tīng)取各方面意見(jiàn),慎重地作出了這樣的決定,,并盡全力與公交公司協(xié)調(diào),,打破周五出車的慣例把出車時(shí)間調(diào)到周日,。這個(gè)決定不論對(duì)住宿生還是走讀生學(xué)習(xí)效率的提高都是有很大促進(jìn)作用的。想一想,,這兩天我們不是過(guò)得很愉快嗎?而昨天的晚自習(xí),,大家依然像往常一樣井然有序,這也為今后兩個(gè)周的學(xué)習(xí)作了很好的過(guò)渡,。惟一令人憂慮的是,,我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待周五的學(xué)習(xí)課程?是興奮得無(wú)法聽(tīng)課,“身在曹營(yíng)心在漢”呢,,還是保持一顆平靜的心,,認(rèn)真把握住屬于我們的每一個(gè)45分鐘呢?讓我們實(shí)際行動(dòng),給學(xué)校,、家長(zhǎng)及我們自己一個(gè)滿意的答案吧!

我們像辛勤的淘金者,,從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里,把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;我們像樸實(shí)的農(nóng)夫,,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,,感知溫暖的語(yǔ)言力度,。在和陽(yáng)光的對(duì)話中,,我們感到光明、溫暖向上的力量,。

學(xué)校,,是一縷陽(yáng)光,一種語(yǔ)言,,一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言,。

初中老師國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,,

早晨,,陽(yáng)光以一種最透徹,最明亮的語(yǔ)言與樹(shù)木攀談,。綠色的葉子立即興奮得顫抖,,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,,炫耀在枝頭,。陽(yáng)光與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ),鮮花便立刻昂起頭來(lái),,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,,也迅速伸展開(kāi)來(lái),象一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的學(xué)子,。

我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征,,它是一座充滿生機(jī)與活力的“陽(yáng)光大廈”,,而我們則是等待著陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花,一群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子,。

然而有時(shí)明朗的日子,,我們不會(huì)留意陽(yáng)光;普照的陽(yáng)光,有時(shí)像是對(duì)大眾演講的演說(shuō)家,,我們不理解,,這正如學(xué)校安排的每一次計(jì)劃,我們不能全部理解;學(xué)校對(duì)雙休日時(shí)間作出的合理調(diào)整,,有些同學(xué)不理解一樣,。面對(duì)陽(yáng)光的語(yǔ)言,我們仿佛充滿了疑感與不解,。

但這次是我們錯(cuò)了,。殊不知,陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,,卻是響在暗夜之后的日出,,嚴(yán)寒后的春天及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)候陽(yáng)光都會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅,,友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功,。陽(yáng)光一直在無(wú)微不至地關(guān)懷著每一朵鮮花,每一顆小草,,爭(zhēng)取以自己最明亮,,燦爛的笑容面對(duì)這可愛(ài)的生靈。 面對(duì)學(xué)校對(duì)雙休日時(shí)間作出的這小小的變動(dòng),,同學(xué)們都還適應(yīng)嗎?大家是否會(huì)對(duì)學(xué)校作出這樣的安排有所疑問(wèn)呢?我想大多數(shù)住校生應(yīng)當(dāng)非常贊同這一舉措的了,。一想到與多日未見(jiàn)的爸爸媽媽團(tuán)圓,我們周五回家的心情該是多么迫切,。想起以前雙休日周五留宿的規(guī)定,,看到走讀生放學(xué)后可以高高興興地回家與爸爸媽媽在一起,面對(duì)眼前空蕩蕩的教室,、校園,,我們歸心似箭的心情怎能不強(qiáng)烈呢?現(xiàn)在,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,,住校同學(xué)睡眠質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到第二天學(xué)習(xí)效率的高低,。因此,學(xué)校鑒于這兩方面因素的考慮,,聽(tīng)取各方面意見(jiàn),,慎重地作出了這樣的決定,,并盡全力與公交公司協(xié)調(diào),,打破周五出車的慣例把出車時(shí)間調(diào)到周日,。這個(gè)決定不論對(duì)住宿生還是走讀生學(xué)習(xí)效率的提高都是有很大促進(jìn)作用的,。想一想,這兩天我們不是過(guò)得很愉快嗎?而昨天的晚自習(xí),,大家依然像往常一樣井然有序,,這也為今后兩個(gè)周的學(xué)習(xí)作了很好的過(guò)渡。惟一令人憂慮的是,,我們應(yīng)以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待周五的學(xué)習(xí)課程?是興奮得無(wú)法聽(tīng)課,,“身在曹營(yíng)心在漢”呢,還是保持一顆平靜的心,,認(rèn)真把握住屬于我們的每一個(gè)45分鐘呢?讓我們實(shí)際行動(dòng),,給學(xué)校、家長(zhǎng)及我們自己一個(gè)滿意的答案吧!

我們像辛勤的淘金者,,從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里,,把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;我們像樸實(shí)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,,感知溫暖的語(yǔ)言力度,。在和陽(yáng)光的對(duì)話中,我們感到光明,、溫暖向上的力量,。

學(xué)校,是一縷陽(yáng)光,,一種語(yǔ)言,,一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言,。

初中老師國(guó)旗下講話稿篇五

教師國(guó)旗下講話稿

同學(xué)們:

上一周,,劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們聽(tīng)課。在聽(tīng)課的過(guò)程中,,我們深切感到:課堂教學(xué)規(guī)范很重要,,我們需要建立課堂教學(xué)規(guī)范。

建立課堂教學(xué)規(guī)范的表格已經(jīng)發(fā)下,,部分老師們填的太大,,太復(fù)雜,沒(méi)有操作性,。

規(guī)范就是規(guī)矩,,規(guī)則,大家不要認(rèn)為規(guī)范多么高,,多么大,,多么復(fù)雜。

規(guī)范就是我們教學(xué)生活中要一貫堅(jiān)持的小事情,。

它其實(shí)很簡(jiǎn)單,,很平凡,,很細(xì)小。

比如:聽(tīng)到上課鈴就趕緊進(jìn)教室;上課前準(zhǔn)備好課本,,文具;把書本放在桌子的左上角,,把文具盒放在桌子的右上角;上課發(fā)言要先舉手,后發(fā)言;別人發(fā)言要認(rèn)真傾聽(tīng);下課時(shí)把凳子放在桌子底下;保持自己的桌子雨前后左右照齊;把紙屑,、果皮,、牛奶盒放進(jìn)垃圾桶------

有人會(huì)說(shuō),這些都是雞毛蒜皮子的小時(shí),,不值一提,,不屑一顧,看不到眼里;我要干驚天動(dòng)地,、轟轟烈烈的大事情,。

我們覺(jué)得不現(xiàn)實(shí)。一位現(xiàn)代企業(yè)家說(shuō)過(guò),,把平凡的事情做好就是不平凡,,把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。荀子說(shuō)過(guò),,不積細(xì)流,,無(wú)以成江海;不積跬步,,無(wú)以至千里,。

大事是由小事積累而成的,,小事干成的多了就能干大事。不干小事,,往往也難以干成大事,。雷鋒,,這個(gè)名字在中國(guó)的上空回蕩了幾十年,。在我們的心里,,在外面的眼中,雷鋒都是一個(gè)偉大的人,,高尚的人,,是我們的楷模,是我們的榜樣,。

但是,雷鋒并沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地轟轟烈烈的大事情,,他做的都是一些幫人提東西,扶人過(guò)馬路之類的雞毛蒜皮子小事。

正是這些雞毛蒜皮子小事成就了雷鋒的高尚,,成就了雷鋒的偉大。只想干大事,,不想干小事,,是人性的弱點(diǎn);認(rèn)為只有干大事才能成為偉大的人,,是認(rèn)識(shí)的誤區(qū);大事干不來(lái),小事又沒(méi)干,,這是人生的悲哀!校園里,,教育教學(xué)工作中,,有多少驚天動(dòng)地轟轟烈烈的大事可干?

更多的是把紙屑,、果皮放進(jìn)垃圾箱,把文具書本準(zhǔn)備好,、擺放好,,先舉手、后發(fā)言之類的雞毛蒜皮子小事,。

把這些小事做好,形成習(xí)慣,,形成規(guī)范,,我們的課堂就有了保證,我們的質(zhì)量就有了保證,,學(xué)生健康成長(zhǎng)就有了保證,。

我們寧可在白天干十件雞毛蒜皮子小事,用實(shí)實(shí)在在是進(jìn)步送走晚霞;

也不滿腦子幻想,,一事無(wú)成地躺在床上數(shù)星星,。

讓我們蹲下身,,彎下腰,,一步一個(gè)腳印的前進(jìn),,一步一個(gè)臺(tái)階地攀登。認(rèn)認(rèn)真真地建立我們的課堂教學(xué)規(guī)范,,把我們的新課堂搞好,,把我們的教育教學(xué)質(zhì)量提上去,。

初中老師國(guó)旗下講話稿篇六

老師、同學(xué)們:

“平安是一個(gè)永恒的話題,,平安就是你我他”,。人們常說(shuō),“已經(jīng)擁有的往往不懂得珍惜;只有失去的,,才懂得它的寶貴,。” 據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計(jì),,近幾年,,全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡達(dá)1.6萬(wàn)人之多,平均每天就會(huì)有40名中小學(xué)生花季凋零,,給不少家庭帶來(lái)陰影,。同學(xué)們,“平安”兩字值千金,,有專家指出80%發(fā)生的事故是可以避免的,因?yàn)橹灰懔粢?,就有可能不?huì)發(fā)生安全事故,。我們中學(xué)生擁有健康,有著較為安全的學(xué)習(xí)生活校園環(huán)境,,盡管學(xué)校,、班主任時(shí)常強(qiáng)調(diào)有關(guān)安全的問(wèn)題,可同學(xué)常常覺(jué)得意外傷害離我們很遠(yuǎn),,并不把它放在心上,。

俗話說(shuō):“不怕一萬(wàn),,就怕萬(wàn)一”。其實(shí),,安全事故離我們既十分遙遠(yuǎn)又近在咫尺,。比如同學(xué)課間追逐、打鬧,,就很容易發(fā)生碰撞事故;上下樓梯拼命地?fù)頂D,,這很容易發(fā)生踩踏事故;翻爬圍墻、還有過(guò)公路不按照“一看,、二讓,、三通過(guò)”的原則,甚至與車輛搶道就非常危險(xiǎn);平常上學(xué)放學(xué)時(shí)圍在校門外攤點(diǎn)購(gòu)買零食,、飲料,、圍觀,既不衛(wèi)生又不文明,,人為地制造安全隱患;另外我們還可以經(jīng)??吹絺€(gè)別同學(xué)回家騎自行車,講究動(dòng)作創(chuàng)新和技術(shù)難度??凡此種種,,都是造成同學(xué)不安全的因素,。

站在國(guó)旗下, 特別是今天,,我面對(duì)著我們兩千多名健康活潑同學(xué),,我的心情依然沉重,因?yàn)樯现芪逑挛绶艑W(xué)時(shí),,初一年(2)班楊杰同學(xué)因?yàn)楹桶嗌系耐瑢W(xué)追逐打鬧,,不慎造成頭部受傷,頭破血流被縫了4針,,到現(xiàn)在還沒(méi)有康復(fù),。上學(xué)期還有一位女同學(xué)上學(xué)意外出現(xiàn)“車禍”還歷歷在目??

同學(xué)們,生命是寶貴的,,但生命又是脆弱的,,任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對(duì)我們的傷害。因此,,為了同學(xué)們的安全和健康,,根據(jù)學(xué)校的要求我重申以下幾點(diǎn)紀(jì)律:

1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,,注意觀察來(lái)往車輛,, 嚴(yán)禁騎自行車追逐,,騎“英雄車”,嚴(yán)禁在校園騎自行車“轉(zhuǎn)圈”,。

2,、嚴(yán)禁下課時(shí)間追逐打鬧;嚴(yán)禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西(特別初中部的小同學(xué));嚴(yán)禁不經(jīng)請(qǐng)假私自“逃學(xué)”,。

3,、上下樓梯和放學(xué)出校門時(shí)要禮讓不要擁擠,特別是上下樓梯男同學(xué)要讓著女同學(xué),,避免出現(xiàn)故意占道;晚自修放學(xué)要結(jié)伴,,回家路段不好的同學(xué)要帶手電筒。

4,、要求同學(xué)講文明禮貌,,和睦相處,大同學(xué)要愛(ài)護(hù)小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾,,應(yīng)找老師解決,,嚴(yán)禁打架斗毆的暴力行為。

5,、現(xiàn)在是春季,,同學(xué)們要記住:喝開(kāi)水,,吃熟食,。盡量不要在外面購(gòu)買“三無(wú)產(chǎn)品”的飲料,以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

初中老師國(guó)旗下講話稿篇七

同學(xué)們:

相傳佛祖釋迦牟尼曾考問(wèn)弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們苦思冥想:“孤零零的一滴水,,一陣風(fēng)能把它吹沒(méi),一撮土能把它吸干,,怎么會(huì)不干呢?弟子們始終回答不上來(lái),,釋迦牟尼說(shuō):“把它放在江、河,、海洋里去,。”其寓言可理解為:一個(gè)人只有置身于集體之中,,才能生存,,才能有所作為。這講的是“個(gè)人和集體”的關(guān)系,。

中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王,,臨死前把他的幾個(gè)兒子叫到一起,先分別給他們一人一根筷子讓他們折,,幾個(gè)人一折,,筷子就斷了,。然后,國(guó)王又給他們一人一把筷子,,同樣讓他們折,,這下,他們誰(shuí)也沒(méi)有折斷,。于是,,國(guó)王叮嚀他們,要他們弟兄以后一定要團(tuán)結(jié)一心,,只有這樣,,才會(huì)集中各自的力量,永遠(yuǎn)立于不敗之地,??梢?jiàn)團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)家,,一個(gè)民族,,一個(gè)國(guó)家以至整個(gè)世界,都有著極其重要的作用,。它能化消極為積極,,化弱小為強(qiáng)大,化不利為有利,,從而產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量,,取得成功。一粒沙子是那么不顯眼,,一堆松散的沙子也沒(méi)有什么作用,。但是,當(dāng)它們和水泥混合起來(lái),,有了凝聚力,,就堅(jiān)固無(wú)比了。荀況說(shuō):“人,、力不如牛,,走不如馬,而牛馬為何用也?曰:人能群,,彼不能群也”,。古人早就知道集體的優(yōu)越性,今人更知道集體的力量和智慧,。

“神八”翱翔太空的凱旋歸來(lái),,不用說(shuō),這一成就的取得來(lái)自于集體的智慧,, 京津120公里,,創(chuàng)世界一流的高鐵時(shí)速,, 不用說(shuō),成功來(lái)自于鐵路科研團(tuán)隊(duì)的不懈努力,,我國(guó)經(jīng)濟(jì)在面對(duì)華爾街動(dòng)蕩不安的金融危機(jī),,卻仍然以9%到10%的速度高速增長(zhǎng),不用說(shuō),,成功來(lái)自于我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)等以及全國(guó)人民集體的努力拼搏,。歌德說(shuō):“人只有在人們中間才能認(rèn)識(shí)自己?!?/p>

那我們應(yīng)該怎么做呢?

1,、愛(ài)這個(gè)集體

我們的每一份付出都給了這個(gè)集體,每一份榮譽(yù)都來(lái)自這個(gè)集體,。愛(ài)集體,是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的前提,,只有愛(ài)集體才能形成一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,,每個(gè)人才能開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。

迎著早上的第一縷陽(yáng)光,,如果每個(gè)人積極的喊出班級(jí)的口號(hào),,那么班級(jí)的口號(hào)將響徹校園;每一個(gè)中國(guó)人大聲的唱出中國(guó)的國(guó)歌,那么國(guó)家的聲音將響徹全球

2,、愛(ài)身邊的每一個(gè)人

做事多為他人著想,,遇事多做換位思考。不能我行我素,,以自我為中心,、把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn),,多找自己身上的缺點(diǎn),。

3、做好身邊每一件事

比如認(rèn)真打掃衛(wèi)生,、不損壞公物,、不在校園追逐打鬧等等, 要以禮貌的方式同他人交往,, 尊重他人,,要注重自己的一言一行,增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感,,時(shí)時(shí)做到自己心中有班級(jí),,心中有學(xué)校。個(gè)人離不開(kāi)集體,,只有在集體之中,,個(gè)人才能獲得發(fā)展,。換言之,集體是大眾力量的凝聚,,集體事業(yè)的成敗也取決于每個(gè)個(gè)體,。學(xué)校是一個(gè)集體,我們每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)集體中的一分子,,學(xué)校的健康發(fā)展,,為我們每一個(gè)同學(xué)提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,,我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)校這個(gè)集體,,珍惜學(xué)校的榮譽(yù),為學(xué)校增光添彩,。只有這樣,,我們才無(wú)愧是一個(gè)明理誠(chéng)信、方正博學(xué)的中學(xué)生,。

作為石竹的一員,,我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責(zé)任,更加自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起為學(xué)校健康發(fā)展,,邁向更高教育教學(xué)水平的責(zé)任,。為此,我們當(dāng)更加努力學(xué)習(xí),,不斷完善自我,,約束自己的行為。只有做好自己,,才能塑造出人人滿意的學(xué)校,,才能更利于實(shí)現(xiàn)我們光輝的目標(biāo)!

初中老師國(guó)旗下講話稿篇八

老師、同學(xué)們:

“平安是一個(gè)永恒的話題,,平安就是你我他”,。人們常說(shuō),“已經(jīng)擁有的往往不懂得珍惜;只有失去的,,才懂得它的寶貴,。” 據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計(jì),,近幾年,,全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡達(dá)1.6萬(wàn)人之多,平均每天就會(huì)有40名中小學(xué)生花季凋零,,給不少家庭帶來(lái)陰影,。同學(xué)們,“平安”兩字值千金,有專家指出80%發(fā)生的事故是可以避免的,,因?yàn)橹灰懔粢?,就有可能不?huì)發(fā)生安全事故。我們中學(xué)生擁有健康,,有著較為安全的學(xué)習(xí)生活校園環(huán)境,,盡管學(xué)校、班主任時(shí)常強(qiáng)調(diào)有關(guān)安全的問(wèn)題,,可同學(xué)常常覺(jué)得意外傷害離我們很遠(yuǎn),,并不把它放在心上。

俗話說(shuō):“不怕一萬(wàn),,就怕萬(wàn)一”,。其實(shí),安全事故離我們既十分遙遠(yuǎn)又近在咫尺,。比如同學(xué)課間追逐,、打鬧,就很容易發(fā)生碰撞事故;上下樓梯拼命地?fù)頂D,,這很容易發(fā)生踩踏事故;翻爬圍墻,、還有過(guò)公路不按照“一看、二讓,、三通過(guò)”的原則,甚至與車輛搶道就非常危險(xiǎn);平常上學(xué)放學(xué)時(shí)圍在校門外攤點(diǎn)購(gòu)買零食,、飲料,、圍觀,既不衛(wèi)生又不文明,,人為地制造安全隱患;另外我們還可以經(jīng)??吹絺€(gè)別同學(xué)回家騎自行車,講究動(dòng)作創(chuàng)新和技術(shù)難度凡此種.種,,都是造成同學(xué)不安全的因素,。

站在國(guó)旗下, 特別是今天,,我面對(duì)著我們兩千多名健康活潑同學(xué),,我的心情依然沉重,因?yàn)樯现芪逑挛绶艑W(xué)時(shí),,初一年(2)班楊杰同學(xué)因?yàn)楹桶嗌系耐瑢W(xué)追逐打鬧,,不慎造成頭部受傷,頭破血流被縫了4針,,到現(xiàn)在還沒(méi)有康復(fù),。上學(xué)期還有一位女同學(xué)上學(xué)意外出現(xiàn)“車禍”還歷歷在目

同學(xué)們,生命是寶貴的,但生命又是脆弱的,,任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對(duì)我們的傷害,。因此,為了同學(xué)們的安全和健康,,根據(jù)學(xué)校的要求我重申以下幾點(diǎn)紀(jì)律:

1,、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,注意觀察來(lái)往車輛,, 嚴(yán)禁騎自行車追逐,,騎“英雄車”,嚴(yán)禁在校園騎自行車“轉(zhuǎn)圈”,。

2,、嚴(yán)禁下課時(shí)間追逐打鬧;嚴(yán)禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西(特別初中部的小同學(xué));嚴(yán)禁不經(jīng)請(qǐng)假私自“逃學(xué)”。

3,、上下樓梯和放學(xué)出校門時(shí)要禮讓不要擁擠,,特別是上下樓梯男同學(xué)要讓著女同學(xué),避免出現(xiàn)故意占道;晚自修放學(xué)要結(jié)伴,,回家路段不好的同學(xué)要帶手電筒,。

4、要求同學(xué)講文明禮貌,,和睦相處,,大同學(xué)要愛(ài)護(hù)小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾,應(yīng)找老師解決,,嚴(yán)禁打架斗毆的暴力行為,。

5、現(xiàn)在是春季,,同學(xué)們要記?。汉乳_(kāi)水,吃熟食,。盡量不要在外面購(gòu)買“三無(wú)產(chǎn)品”的飲料,,以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

初中老師國(guó)旗下講話稿篇九

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我演講的題目是團(tuán)結(jié)友愛(ài) 鑄造成功

當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家共同攻克學(xué)習(xí)難關(guān)的時(shí)候,,當(dāng)你和朋友們一起活躍在籃球場(chǎng)上配合默契的時(shí)候,當(dāng)你和伙伴們共同解決了生活中遇到的困難的時(shí)候,,當(dāng)你遇到挫折朋友撫慰你受傷的心靈的時(shí)候,,當(dāng)同學(xué)們分享你取得的成績(jī)的時(shí)候,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)呢?

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事,。遼寧師范大學(xué)教育系,,有兩位特殊的學(xué)生,,一位叫周婷婷,另一位叫王錚,。她們一個(gè)雙目失明,,一個(gè)雙耳失聰。然而,,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫.凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,,周婷婷聽(tīng)不清看得見(jiàn),,她做了王錚的眼睛;王錚看不見(jiàn)聽(tīng)得清,她做了婷婷的耳朵,,兩人傾心相助,,心靈相通,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī),。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài),,互相協(xié)作。

同學(xué)們,,在我們身邊,,你是否也常常為這樣的事例感動(dòng)呢?是的,課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),,兵教兵,、兵練兵,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,在課堂上展示精彩,,那一刻,我感動(dòng)了;班級(jí)里,,我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想,肩并肩,,手挽手,,站成風(fēng)雨中的風(fēng)景,那一刻,,我感動(dòng)了;臺(tái)風(fēng)來(lái)了,,我給你堅(jiān)強(qiáng),你給我安慰,,那一刻,,我感動(dòng)了;課外時(shí),我們一起漫步校園小徑,,看朝陽(yáng),,談人生,那一刻,我感動(dòng)了;操場(chǎng)上你為那些奔跑的勇敢者加油喝彩,,那一刻,,我感動(dòng)了。當(dāng)然,,我們也不難發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué),,平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰,今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn),,明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話,。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿,成為話語(yǔ)中心,,這樣就和同學(xué)之間有了一道“柏林墻”,,班級(jí)開(kāi)始離心離德了,班級(jí)的活力和正氣少了,,同學(xué)們開(kāi)始懷疑班級(jí)的公信力,。其實(shí),一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,,同學(xué)之間是兄弟姐妹,,彼此互相關(guān)心、互相禮讓,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),,我們的團(tuán)隊(duì)就有了凝聚力,,就有了戰(zhàn)斗力,我們的夢(mèng)想就有了綻放的土壤,。

團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,,也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求,。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,,僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能,,這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處,。實(shí)際上,,我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,,將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,,團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德,歷史經(jīng)驗(yàn)也一再證明:有沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,,是判斷一個(gè)群體是否健康,、一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一。個(gè)人,要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);集體,要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝也需要團(tuán)結(jié);國(guó)家,,要繁榮富強(qiáng)更需要團(tuán)結(jié)!同學(xué)們,,讓團(tuán)結(jié)的力量成為我們成功的動(dòng)力源泉,,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!讓我們團(tuán)結(jié)互助,眾志成城,共圓中華民族復(fù)興夢(mèng),。

我的演講完畢,,謝謝大家。

初中老師國(guó)旗下講話稿篇十

陽(yáng)春三月,,風(fēng)和日麗,校園英才盡顯妖嬈,。

看,校園內(nèi)跑道如此醒目,、操場(chǎng)如此喧鬧,、笑臉如此美麗、身影如此矯健,、一切的一切,似乎都在自豪地大聲地宣告 :

我是美麗的,我是陽(yáng)光的,健康英才的活力是無(wú)限的,

同學(xué)們,校園要綻放美麗,,生命要煥發(fā)光彩,健康和運(yùn)動(dòng)是它唯一的源泉!有了運(yùn)動(dòng),校園才有生機(jī), 有了運(yùn)動(dòng),我們才有健康, 有了運(yùn)動(dòng),理想才能閃光;有了運(yùn)動(dòng),學(xué)業(yè)才能輝煌: 有了運(yùn)動(dòng),才有健康的你 、我,、他, 才有世人矚目的巨人姚明,飛人劉翔……

運(yùn)動(dòng)無(wú)限,生命無(wú)限,

激情在運(yùn)動(dòng)中燃燒,生命在運(yùn)動(dòng)中不老,。同學(xué)們,跑起來(lái),跳起來(lái),投入到運(yùn)動(dòng)中去吧,去親密跑道,去親吻操場(chǎng),去體驗(yàn)健康人的自豪和驕傲!

初中老師國(guó)旗下講話稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們:早上好!

今天,,我要演講的題目是《人生要有夢(mèng)想》!

每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想,,這是多么美好的字眼,,又是多么充滿力量的字眼。 夢(mèng)想是力量的泉源,、智慧的搖籃,、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,。尤其是在新時(shí)代,,夢(mèng)想更是被賦予了更深的涵義,夢(mèng)想是未來(lái)的代表,,夢(mèng)想是氣魄,、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn),每一個(gè)人的人生都要有夢(mèng)想,,你們年輕人更是如此,。

同學(xué)們!要想成功,首先就要有夢(mèng)想。人生就是對(duì)夢(mèng)想的追求,,夢(mèng)想是人生的指示燈,,失去了這燈的作用,就會(huì)失去了未來(lái)的方向,。因此,,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,人生才能找到正確的道路,,才會(huì)朝著更好的未來(lái)出發(fā)。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,,一個(gè)階段的夢(mèng)想,,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,,甚至一天,、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里,,我想問(wèn)在座的各位同學(xué),你們是否有夢(mèng)想?

有人在點(diǎn)頭,,但是我想說(shuō)的是,,不管你現(xiàn)在有沒(méi)有夢(mèng)想,你都必須好好想一想,,自己要肩負(fù)起什么責(zé)任,,自己未來(lái)的路在哪里。青少年是神采飛揚(yáng),,責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖,,青少年是熱情張狂,責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻;青少年是灑脫奔放,,責(zé)任卻讓人身心疲憊,。青少年和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏,、斗爭(zhēng)……要想放飛超越你們的夢(mèng)想,,你們就要承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任就需要堅(jiān)持不懈地奮斗,,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,,需要永不言敗的精神。

在我看來(lái),,要想超越放飛夢(mèng)想,,你們必須要負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任,而對(duì)于現(xiàn)階段的你們來(lái)說(shuō),努力學(xué)習(xí)好好生活就是你們的責(zé)任,。說(shuō)得更細(xì)一些,,就是要讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂(lè),,讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;你們還要負(fù)起對(duì)父母的責(zé)任,,這又要你們必須孝敬父母,讓自己的父母生活無(wú)憂,、不再為你們操勞,,尊老敬賢愛(ài)幼,不違背自己立下的諾言;再者,,你們還要負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,,這要你們勤奮學(xué)習(xí),融入學(xué)校這個(gè)大家庭,,努力學(xué)習(xí),,時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的光和熱,,愛(ài)自己的國(guó)家,,愛(ài)自己的民族,愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹,。

各位同學(xué),,你們是何等的幸運(yùn),出生在這個(gè)美好的時(shí)代,。你們相約在青少年的起跑線,,為這段韶華歲月立下的無(wú)悔誓言---就是你們的夢(mèng)想!童年是美好的,但你們無(wú)法永久停留在那里,。父母和老師都是愛(ài)你們的,,我們?yōu)榱四銈兡茏聣殉砷L(zhǎng),學(xué)得更多的文化知識(shí)辛勤勞作,,你們終究要長(zhǎng)大,,終究要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自己去面對(duì)生活中的困難與挫折,。如有這樣一個(gè)故事:在一望無(wú)際的草原上,,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒(méi)有獵物,。有人問(wèn)它為什么要奔跑,,獅子說(shuō):“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物,?!蓖瑯?,一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑,,小鹿說(shuō):“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉,。”故事告訴我們:不論你是強(qiáng)者還是弱者,,只有先行一步,,不斷地努力,超越他人,,才能在這個(gè)社會(huì)上生存,。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中,日新月異,、瞬息萬(wàn)變,,要想自己能趕超時(shí)代步伐,做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者,,需要你們有超前的思維,開(kāi)闊的眼界,,需要你們?nèi)シ棚w夢(mèng)想的翅膀,,去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。

然而,,社會(huì)的壓力是如此之大,,嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)又是如此的殘酷。在優(yōu)勝劣汰中需要你們的睿智去應(yīng)對(duì),,需要你們放飛的夢(mèng)想去憧憬,。只有高瞻遠(yuǎn)矚,你們的今生才能立于不敗之地,,擁有遠(yuǎn)大夢(mèng)想,,我們的國(guó)家才能走的更遠(yuǎn)。 在過(guò)去的十多年里,,你們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛(ài)和幫助下學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng)的,。父母問(wèn)寒問(wèn)暖,、無(wú)微不至的關(guān)懷使你們生活在愛(ài)的懷抱里,老師嚴(yán)厲善意的教誨讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),,懂得了更多的人生道理,。一直以來(lái),都是父母為孩子操勞,,絲毫都不計(jì)較地任勞任怨,,本能地付出,,可是年少的你們習(xí)以為常之后,便心安理得地享受父母的呵護(hù),,忘了其實(shí)自己,,也應(yīng)該去做些什么。現(xiàn)在,,逐漸長(zhǎng)大的你們要學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)一件家務(wù),,為父母獻(xiàn)上一束鮮花,每天給父母一個(gè)微笑,,感謝父母給你們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋5纳睢?/p>

青少年就像是冉冉升起的太陽(yáng),,朝氣蓬勃,充滿希望,。操場(chǎng)上奔跑的身影,,日漸成熟的氣息,動(dòng)感的青少年華,,刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞,,汗水與笑容把你們青少年的本色塑造。同學(xué)們,,請(qǐng)你們放飛夢(mèng)想,,用夢(mèng)想滋養(yǎng)你們的思想與人格,用夢(mèng)想激蕩你們的靈魂與心智,,用夢(mèng)想孕育你們新的精神與智慧,,去定位那永恒的成功!

不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香,。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的,,上面必定布滿荊棘。我相信,,只要通過(guò)你們自己的不懈努力,,夢(mèng)想一定能夠變成現(xiàn)實(shí)的。

請(qǐng)你們張開(kāi)翅膀,,向著夢(mèng)想的彼岸飛去,。我的演講完畢,謝謝大家!

初中老師國(guó)旗下講話稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師們:

大家好!我是,。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上,我演講的題目是:勞動(dòng)鑄就中華復(fù)興,。

今天,,大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族,她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,,她孕育了無(wú)數(shù)的英雄兒女,,她書寫了浩瀚的人類文明,。她,就是我們可愛(ài)的祖國(guó),,一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó),。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。

是勞動(dòng)給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史,,讓每一個(gè)中華兒女無(wú)比驕傲與自豪,。透過(guò)歷史的明眸,站在歲月的肩膀上回望,,我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國(guó),,兩千多年來(lái)一直造福于人民;我們看到蜿蜒盤旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城,懷抱著祖國(guó)的大好河山;我們看到金碧輝煌的故宮,,屹立于世界建筑之林;我們看到四大發(fā)明,,使古老的中國(guó)異彩紛呈。我們看到絲綢,、瓷器遠(yuǎn)涉重洋,。誰(shuí)都知道——這都來(lái)自于我們祖先的辛勤勞動(dòng),勞動(dòng)讓我們祖國(guó)的歷史這樣輝煌!

是勞動(dòng)給她創(chuàng)造了奇跡,,讓異想天開(kāi)都成為現(xiàn)實(shí),。西游記中的孫悟空,一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里,,而今天,當(dāng)代的孫悟空——楊利偉,,乘坐中國(guó)制造的神舟飛船遨游太空,,“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)! 傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月,,今天,,中國(guó)的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮,,圓了中國(guó)人的探月夢(mèng)! 傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話,。今天,三峽水電,、南水北調(diào),,一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程,圓了中國(guó)人的興利除患,、駕馭江河夢(mèng)!

那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng),,神奇的夢(mèng),甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng),,為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢?

那是因?yàn)?,中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練,,這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡,使我們整個(gè)人類睜大了眼睛,,人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路,。我相信在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下,中國(guó)將奔向更加美好的未來(lái),,到達(dá)勝利的彼岸,,一定能讓更多的美夢(mèng)成真,一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)!

是勞動(dòng)給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì),,讓生活堅(jiān)韌而有尊嚴(yán),。經(jīng)過(guò)五千多年的奮斗與磨練,我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì),,其中最深刻也是最重要的莫過(guò)于勤奮勞動(dòng),,熱愛(ài)勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮,、以不勞而獲為恥,。又如“黎明即起,灑掃庭除”,,“日出而作,,日落而息”等等。這些精神綿綿不斷,、經(jīng)久不衰,、延續(xù)至今,成為中國(guó)人的鮮明的內(nèi)在素質(zhì),,更成為引領(lǐng)全國(guó)各族人民走向更加美好幸福生活的“導(dǎo)師”,。

我們老師是園丁,我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭,,要在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春,,照亮下一代前進(jìn)的道路;是辛勤耕耘的勞動(dòng)者,我們要志存高遠(yuǎn),,敢為人先,,立鴻鵠志,做中華夢(mèng),,展大鵬翅,,圓中華夢(mèng);用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復(fù)興!

放飛吧,夢(mèng)想

用我的勞動(dòng)

創(chuàng)造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)!

用我的勤勞

實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)——我的中國(guó)夢(mèng)

初中老師國(guó)旗下講話稿篇十三

各位老師,、各位同學(xué):

星期一早上好!期中考試已經(jīng)結(jié)束,,同學(xué)們也許還沉浸在成功的喜悅中,也許還徘徊在失敗的痛苦里,。請(qǐng)記住,,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷許多的成功與失敗,,成功了再努力,失敗了別氣餒,。接下來(lái),,又有一次讓同學(xué)們接受成敗考驗(yàn)的機(jī)會(huì),那就是我們學(xué)校即將要舉行的第二--屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),,這將是葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)今年的又一次盛會(huì),。

這樣一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)屬于我們學(xué)校的每一個(gè)人。我運(yùn)動(dòng),,我快樂(lè)那是我們本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)!同學(xué)們,,我們只要去參與,有付出,,那都將在這里得到肯定和兌現(xiàn),。請(qǐng)記住比賽的結(jié)局并不重要,我們要為登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)喝彩,,也要為失敗者鼓掌,。因?yàn)椋總€(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與者都用自己的努力述說(shuō)著堅(jiān)毅的追求,,演繹著勇敢的品質(zhì),,表現(xiàn)出積極參與、勇于拚搏,、團(tuán)結(jié)合作,、全心投入的精神。校運(yùn)會(huì)是我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)同學(xué)心理素質(zhì),,身體素質(zhì),,體育運(yùn)動(dòng)水平的一次檢閱,更是對(duì)各班組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的檢閱,。同學(xué)們!相信你們一定會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)出最真我的風(fēng)采!

同學(xué)們,為了使這場(chǎng)盛會(huì)圓滿成功,,我們?nèi)熒⒁庖韵率马?xiàng):

1.班主任,、運(yùn)動(dòng)員一律于20__年5月30日(星期四)下午12:45在指定區(qū)域集合(一、二,、三年級(jí)在籃球場(chǎng)西面的過(guò)道;四,、五年級(jí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)南面草地;六年級(jí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)東面過(guò)道)所有同學(xué)自帶凳子按照體育組安排的地方就坐,觀看時(shí)不要隨意跑動(dòng),。1:00比賽正式開(kāi)始,。

2. 裁判工作人員要認(rèn)真做好本職工作。各班班主任要帶好運(yùn)動(dòng)員,,做好各方面的安全教育工作,,組織本班運(yùn)動(dòng)員比賽前半小時(shí)內(nèi)做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

3. 本次比賽設(shè)單項(xiàng)前六名,團(tuán)體前六名,。各競(jìng)賽項(xiàng)目取前六名,,計(jì)分辦法:9、7,、6,、5、4,、3參加班級(jí)不得名次的得參與分2分,,記入班級(jí)總分

4. 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:?jiǎn)雾?xiàng)比賽得一分獎(jiǎng)勵(lì)5元,各年級(jí)前六名,,分別獎(jiǎng)勵(lì)100元,、80元、60元,、50元,、40元、30元未獲前六名的班級(jí)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)20元,。

5. 比賽時(shí)班主任必須把本班運(yùn)動(dòng)員排成一路縱隊(duì)帶到比賽場(chǎng)地,。

6. 本次比賽特設(shè)“精神文明獎(jiǎng)”各年級(jí)一名,獎(jiǎng)勵(lì)等同團(tuán)體第一名(獎(jiǎng)勵(lì)金額不兼得)

精神文明獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)辦法分兩部分評(píng)比,。第一部分是班級(jí)觀看的秩序,,安全、衛(wèi)生等情況,,10分,,有專人打分。第二部分是班主任組織本班運(yùn)動(dòng)員參加比賽情況,,10分,,有項(xiàng)目裁判打分。

同學(xué)們,,積極準(zhǔn)備起來(lái)吧!快樂(lè)運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下,,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能精彩、圓滿,、成功!

初中老師國(guó)旗下講話稿篇十四

同學(xué)們,,新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,承載新的夢(mèng)想,又為我們創(chuàng)造新成績(jī),、新輝煌提供一個(gè)嶄新的舞臺(tái),。在這里我希望看到我們的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺(tái),去演繹你們的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)你們的追求,,你們要用自己的努力,,去爭(zhēng)取每一次的成功。

為了這每一次的成功,,在這里,,我代表學(xué)校給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:

1、在行為禮儀方面,,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。

2,、在安全與紀(jì)律方面,,要配合老師的管理,上下樓梯,、課間操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位。

3,、在學(xué)習(xí)方面,,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)賞識(shí)別人,,學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí),。正確面對(duì)困難,始終對(duì)自己充滿自信,。

為了這每一次的成功,,在這里,我代表學(xué)校向我們的老師也提三點(diǎn)要求:

1,、開(kāi)好頭,,起好步,抓好開(kāi)學(xué)第一周,。凡是開(kāi)頭難,,良好的開(kāi)端是成功的一半,無(wú)論是老師還是學(xué)生,,都要重視開(kāi)學(xué)第一天,,第一周。作為教師,,要認(rèn)真上好第一堂課,,認(rèn)真組織好教學(xué),,給學(xué)生以信任感,。

2、要樹(shù)立自信心,。有位教育家曾說(shuō)過(guò):要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心,,要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師,,首先要自信,,其次才能他信。為此,,必須要做到恪守師德,,提高師能,鍛煉師魂,,要象胡說(shuō)的那樣:“潛下身來(lái)教書,,靜下心來(lái)育人”,“嚴(yán)謹(jǐn),、篤學(xué),、立德、樹(shù)人”,。

3,、要勇于挑戰(zhàn)自我。學(xué)校教育質(zhì)量始終是生命線,。發(fā)展是硬道理;作為教師,,學(xué)高為師,身正乃范,,良好的師德和淵博的知識(shí),,才能贏得學(xué)生的尊重。為此,,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自身素質(zhì)。

老師們,,同學(xué)們,,讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿腔的熱情,、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),讓我們一起為造就一個(gè)輝煌的20xx而努力吧!

最后祝全體教師身體健康,工作愉快,,事業(yè)有成,,祝各位同學(xué)生活快樂(lè),,學(xué)習(xí)進(jìn)步,,健康成長(zhǎng),祝愿學(xué)校的明天更加美好!

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