演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇一

從到了上學(xué)的年紀(jì)開始，我們大部分的時(shí)間是在學(xué)校中度過的,，大部分時(shí)間是與老師貌同度過,，換句話說，老師就是我們的家人,，他們對(duì)我們無微不至,。

我初次住校,，平時(shí)心中難免想家,，學(xué)校的假期又少，與爸爸媽媽見面的機(jī)會(huì)并不多,，但學(xué)校中的日子總還是要過的,。開始時(shí)，我有些封閉自己,，很少與人交流,，但在老師對(duì)我的一次又一次的詢問與關(guān)心后，我逐漸打開心扉,，主動(dòng)與同學(xué)們交流,。各位老師中,，使我倍感溫暖的，也是與我們接觸最多的,，就是我的班主任了,。

從分班第一天的班會(huì)，班主任一直在強(qiáng)調(diào)一句話：“我們班不是56個(gè)人,，而是57個(gè),。”這一句話總是會(huì)感動(dòng)到我,，那時(shí)候,，我就對(duì) 班主任 老師產(chǎn)生了莫名的親切感。時(shí)間久了,，我們與他接觸的越來越多,，對(duì)他的了解也逐漸加深，我發(fā)現(xiàn)班主任對(duì)我們真的很好,。他不像別的班主任那樣總是發(fā)火,，而是與我們開開心心地相處，我們和他在一起不會(huì)有壓力,，反而很輕松,。慢慢的，我在這個(gè)班級(jí)里體會(huì)到一種家的感覺,，而他就像我們大家的一個(gè)哥哥一樣,。

記得有一次，臨近考試了,，我心中有些緊張,，感到壓力很大。也許是焦慮的原因,，我當(dāng)天的生物限訓(xùn)成績很差,，已經(jīng)倒數(shù)了，班主任把我的成績?cè)诔煽儐沃腥α顺鰜?，晚上又找了我談話,。?dāng)時(shí)我的心里很不是滋味，覺得自己臨近考試的時(shí)候限訓(xùn)成績?nèi)绱嗽愀?，心里頓時(shí)就慌了,。班主任把我叫出去，讓我挨個(gè)分析錯(cuò)題,、找到原因,。在那之后，他又與我進(jìn)行了簡(jiǎn)單交流,，告訴我考試之前尤其要穩(wěn)住心態(tài),，千萬不能慌,，知識(shí)已經(jīng)學(xué)完了，現(xiàn)在比的就是誰更穩(wěn)一些,。我聽完之后,，感悟很深，回去之后,，我及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),，我告訴自己，到了努力的時(shí)候了,，我不 能辜負(fù) 老師的一片苦心,。平時(shí)，他總是可以幫我們開導(dǎo)心理,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上,、生活上的問題，讓我們受益匪淺,。在與班主任的朝夕相處中,，我們這個(gè)大家庭的感情也日益劇增。

在二中的生活雖然單一,，但不枯燥;雖然普通,，但不平凡;雖然很累，但使人快樂,。正是因?yàn)橛邢裎业陌嘀魅我粯拥钠揭捉?，善解人意的老師們，才?huì)使我倍感溫暖,。

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇二

不曾歇的蟬鳴,，夏日氣息的微風(fēng)，當(dāng)空直射的烈日,，宣誓夏天的到來,。因升年級(jí)換校區(qū)的緣故，忙了一下午,，我拖著疲憊的雙腿,，汗淋淋的衣襟，邁入教室報(bào)道,，這時(shí),，我——遇見了她。

“你叫什么?”

“我叫白,。”

“東西都收拾好了嗎?”

“沒有,?！?/p>

“沒事,，我給你派兩個(gè)幫手，以最快的速度收拾完,，回來上晚自習(xí),。”

僅僅和新班主任的簡(jiǎn)短的幾句對(duì)話,，她的利落干脆勁兒讓我感覺涼爽了不少,。

回來后，晚四開班會(huì),，她做了自我介紹,，羅列了一下新班級(jí)的班規(guī)，一,、二,、三、四……

我暗自在手心里捏了一把汗,，這個(gè)新班主任管的可真嚴(yán),。不過，令我印象最深的就是她說了一句話：我是個(gè)要強(qiáng)的人,，事事都要爭(zhēng)第一,，希望你們也一樣，咱們班的班訓(xùn)是把小事做成精品即為成功,，你們要牢牢記住,。她，就是這樣一個(gè)利落干脆,，嚴(yán)謹(jǐn)又自信的女強(qiáng)人,。這是我對(duì)她的初印象。

在之后的學(xué)習(xí)生活中,，遇見她向她學(xué)習(xí)就像空氣的存在一樣必不可少,。記得有一次開學(xué)考試，我退步了,，她讓我進(jìn)行深刻反省,，當(dāng)時(shí)我心想不就是退步了，沒什么大不了,，在學(xué)校好好學(xué)習(xí),，一定能沖上來。她對(duì)我說：“要擺正學(xué)習(xí)心態(tài),，而狀態(tài)恰恰體現(xiàn)心態(tài),，沒有好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，何來好的學(xué)習(xí)心態(tài)呢。高中學(xué)習(xí)好比三年的持久戰(zhàn),，看的不是誰一時(shí)的頭腦發(fā)熱,，奮進(jìn)學(xué)習(xí)，而是看誰能堅(jiān)持到底,，而堅(jiān)持到底的基礎(chǔ)和前提就是要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和過硬的臨場(chǎng)考試素質(zhì),。這些都需要磨練?！彼?，就是這樣一個(gè)負(fù)責(zé)任，重視每個(gè)學(xué)生,，教育學(xué)生講究方法的老師,。

如果你認(rèn)為這個(gè)女強(qiáng)人只對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，那你就太小瞧她啦,。她對(duì)自己的要求并不比對(duì)我們的遜色,。

吾日三省吾身，日日新,，月月新,。她很喜歡反省自己，總結(jié)自己一天的得失,。作為學(xué)委的我,，每次給課代表開完會(huì)后，都會(huì)找她交流一下近期班里的情況,。記得剛分班后的不久,，我對(duì)她說：“老師，咱們班同學(xué)反應(yīng)您管的太嚴(yán)了,，我們都沒有自由發(fā)揮的空間了,。”她說：“我也在時(shí)常反省,，我有時(shí)確實(shí)做得不那么好,，我覺得老師的管理就像彈簧，有伸有縮,，恰到好處才最完美,。我也在摸索學(xué)習(xí)。你們的建議很好,，不過嚴(yán)師出高徒,，對(duì)你們放任并不是對(duì)你們好,，孩子都有玩心,，但玩不一定要在高中這三年，該玩的時(shí)候,，我會(huì)帶你們一起玩?！彼?，就是這樣一個(gè)善于反省學(xué)習(xí),，教學(xué)相長的老師,。

嚴(yán)格的她當(dāng)然也有可愛的一面。在快放寒假前,，英語麗麗老師為了鼓勵(lì)我們,，給我們每人買了一個(gè)蛋撻，我們正在那吃的津津有味,，班主任拿著相機(jī)給我們照了張相,，還讓我們舉起蛋撻一起喊茄子，整個(gè)教室充滿了歡笑聲,。她,，就是這樣可愛，能和我們打成一片的老師,。

她就是513班的班主任——賈,。

花開花落，跟隨我的班主任已有一個(gè)春秋,。高三在即,，我們即將分別。天空仿佛揉碎清風(fēng),，心中藏著一份崇敬,，在心底默念時(shí)間的諾言，但愿,，時(shí)光傾覆,，如遇初見。

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇三

少年!你可曾知道世上有這樣一群人：他們與你素昧平生,，卻用真心換來你的信任;他們與你朝夕相伴,，和你一起奮斗，幸福著你的快樂,，感知著你的悲傷;他們助你成才,，可當(dāng)你長成參天大樹時(shí)，他們卻歸于平淡,，用青春守護(hù)這一片純凈而又美好的校園,。是的，他們就是你的恩師,，他們用陪伴寫下了對(duì)你最長情的告白,。

地點(diǎn)一：操場(chǎng),。冬日的清晨，寒冷而肅殺,，冷風(fēng)橫沖直撞,，不經(jīng)意間已躲進(jìn)您的袖口取暖。時(shí)間已然是五點(diǎn)三十分,，可天空依舊昏暗,，仿佛白天還要好久才會(huì)從黑夜中醒來，而您正拿著隨身攜帶的筆記本認(rèn)真地記錄著今天班主任會(huì)的任務(wù),，激情執(zhí)著全然不懼寒風(fēng)的襲擾,。在您的帶動(dòng)下，我們忘卻了寒冷,，用滿腔的熱情大聲朗誦操前讀,。有您在，我們不冷!

“一二一,、一二一”隨著體委的哨聲,，我們整齊地向前奔跑;而您也毫不懈怠，在隊(duì)伍的一旁跟操,。在我們聽來,，您跺地的腳步聲是這世界上最動(dòng)人的樂章。有您在,，我們不累!

在您的帶領(lǐng)下,，我們克服了對(duì)寒冷的畏懼，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。有您的陪伴,，真好!

地點(diǎn)二：教室。課堂上,，您的話語抑揚(yáng)頓挫,，您的臉上神采飛揚(yáng)，一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的新授課,，一節(jié)節(jié)千挑萬選的習(xí)題課;只有天知道,，您為這四十分鐘費(fèi)了多少心思!“，你來回答一下這個(gè)問題!”您留心著每一名同學(xué),，哪怕是一瞬間的不專注,，也會(huì)被您迅速而敏銳的察覺?！安灰詾樵谏瞄L的科目上就不用下功夫!”您記得嗎?那次年級(jí)考試中,，原本英語在年級(jí)上遙遙領(lǐng)先的我們班，卻狠狠的從第一的“寶座”上摔了下來,，您心急如焚,，這般嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我們,。自習(xí)課上，座位上的我們奮筆疾書,，而您也在忙碌著,，“唰唰唰”，您手中批改作業(yè)的紅筆仿佛一支舞動(dòng)的指揮棒,，一下一下地?fù)軇?dòng)著我們的心弦,。晚自習(xí)的下課鈴聲響起，您終于可以放下手中的教案,，掩飾不住臉上疲倦的神情,，拖著疲憊的身體回到家,，卻看到孩子已安然入睡,，而您的家人正在等待著您回家。有您在,，十幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)也不會(huì)讓我們感到疲憊!

在您的教導(dǎo)下,，我們知道了什么是“付出與奉獻(xiàn)”，學(xué)到了勤勉與專注,，學(xué)業(yè)大步前進(jìn),。有您的陪伴，真好!

地點(diǎn)三：宿舍,。隨著熄燈鈴的響起,，樓道里安靜下來;熄燈鈴后，回蕩在走廊里的,，是您溫柔的叮嚀：“明天降溫,，大家注意保暖!”這再簡(jiǎn)單不過的話語，卻讓我們忘卻了冬的寒冷,，心中暖流涌動(dòng)......

在您的關(guān)心下,，我們感受到“親人”的呵護(hù)，感覺到家的溫暖,。有您的陪伴,，真好!

陪伴是您對(duì)我們最長情的告白。

我親愛的老師,，您勝似親情的愛如冬日的暖陽,，時(shí)刻溫暖著我們的心房;又如夜空中那顆最閃亮的星，不斷指引著我們前進(jìn)的方向,。您的愛,，是那樣無私而真摯;您的愛，是那樣熾熱而溫情,。我們無以為報(bào),，唯有修身養(yǎng)德,、努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績,，方能不負(fù)您的“苦心”,。

我們都是幸運(yùn)兒，在人生的道路上,，有幸得到您的陪伴,。感恩有您的陪伴，這是您對(duì)我們最長情的告白!!

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇四

語文老師寫過無數(shù)的句子,，卻永遠(yuǎn)寫不出你最美的樣子,，語文老師講過無數(shù)的美文，卻講不出你最溫柔的眼神,。

雪花漫天卷地地落下來,，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落無聲,，看著屋內(nèi)教漢字的幼兒班老師,，讓我想念起我的喬老師。

老師在平時(shí)說話是微弱細(xì)膩的,，在課上是激昂的,、響亮的，一次作文的講評(píng)課上,，老師正引導(dǎo)學(xué)生剖析作文的立意,，卻猛地聲音沙啞，接而便間連不斷的咳嗽聲,。教室很靜,，同學(xué)們聽得入神，老師每一次嗓音聲調(diào)的起伏好像一把把利刃刺破我的心臟,，同學(xué)們請(qǐng)您喝口水吧,，老師依然是“我還沒事”，緊接著便是循循善誘的語言,，溫柔的嗓音不見了,，溫情的目光還在延續(xù)，那么深邃,，延續(xù)到懵懂少年的心里,。

雪花很白很白，白的那么純潔,，它們想把大地變得也很純潔很美麗,。

老師很年輕，很有激情,。在遠(yuǎn)方與我們之間,，她選擇了我們,，朝五晚十的青春奉獻(xiàn)給了我們，嚴(yán)冷的寒冬冷風(fēng)刺骨的吹著,，當(dāng)我們?cè)缟隙叨哙锣碌呐艿讲賵?chǎng)上時(shí),，老師早已在等候我們，嬌小的身軀在漆黑與寒冷中顯得格外偉岸,，庇護(hù)著我們,，不離不棄。晚上十點(diǎn)半老師道完最后的叮嚀,，才踏著銹與燈光回到家中,。老師就這樣每天陪伴著我們，無法見到自己的家人,，他們將辛苦永遠(yuǎn)都是悄悄的埋葬心底,。

雪漫于這世界，心已溫和孤獨(dú)離遠(yuǎn),。我們可不可以像雪一樣一起飄,，一起落。

在最美的年紀(jì),，有您一路同行是我的幸運(yùn)。老師,，您就像漫漫長路上的路燈,，守護(hù)著我，指引著我,，謝謝您給我最好的陪伴,。

雪漸漸的小了，停了,，走了,，但老師的身影在我心中卻再也走不了了。

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇五

鳥叫聲嘰嘰喳喳地傳入耳朵,，花兒的芬芳撲鼻而入,，小草探出了它那嫩綠的腦袋，大雁展開了它那寬大的翅膀……這一切的一切都在向人們表示著——春天來了,。

很多人都喜歡春天,，因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié),。又有誰會(huì)不喜歡生機(jī)勃勃的春呢可是我并不喜歡春天,，因?yàn)榇禾煲酝鶐ё吡宋腋赣H的生命。不知從什么時(shí)候,，開始厭惡春天,，自我也說不清楚,，因?yàn)榇禾鞂?duì)于我來說就是一個(gè)噩夢(mèng)?？墒谴禾爝€是如約而至,。

熟悉我的朋友，都清楚每到春天,，我便會(huì)時(shí)常地發(fā)呆,，并且莫名其妙的心境不好。于是他們便會(huì)想著法兒的來逗我笑,。

那一天,，下了這個(gè)春天的第一場(chǎng)雨，天上陰沉沉的,，我的心境也隨之而沉重,。一個(gè)早上，幾乎都在發(fā)呆,，教師上課說的,，我一句也沒聽進(jìn)去，腦子中模模糊糊的,，不明白想些什么,。用朋友的話說，那天,，我就如同一個(gè)木偶一樣,，一動(dòng)不動(dòng)。

第一天發(fā)現(xiàn)我這件事的是一個(gè)男生,，平時(shí)我倆關(guān)系就不錯(cuò),，他說那天他拿手在我眼前晃了不知多少次，我也不理他,。他叫了我一聲,，我把頭往起一抬，就看見他把自我的頭發(fā)弄得亂糟糟的,，再配上他那搞怪的表情,，簡(jiǎn)直是一惡搞且又滑稽的馬戲團(tuán)小丑，我被他的造型逗得哈哈大笑,，笑完之后,，他對(duì)我說：“嘖，一個(gè)女生,，笑起來這么沒風(fēng)度,，你應(yīng)當(dāng)像我一樣，這樣貌笑?！闭f完,，他擺了一個(gè)捂嘴笑的造型，還捎帶給我同桌拋了一個(gè)媚眼,，我當(dāng)時(shí)就笑得肚子疼,，我同桌剛好看見他拋媚眼，就破口大罵：“你張大眼睛仔細(xì)看看,，我是純爺們兒,，你拋媚眼也應(yīng)當(dāng)向女生拋才對(duì)，明白了嗎傻比,?！比缓笏麄儌z開始互罵，逗的我笑得更厲害了,，以至于我笑的停不下來,。最終上課了，我才慢慢平復(fù)了我的笑聲,。

很奇怪,，不明白為什么，笑了那么一番后,，心境好多了,，我不再那么沮喪。從那以后,，每當(dāng)我不開心時(shí),，前面的那個(gè)“傻子”就會(huì)做各種各樣奇怪的表情逗我笑，等我笑完后再嫌棄我的笑姿,，然后自我在那兒“賣弄風(fēng)姿的逗得我笑。

漸漸的,，我不再發(fā)呆了,，而是和同學(xué)們一齊嬉戲打鬧。我的心中,，被一絲絲的陽光充滿,，心中的陰霾也漸漸消失。

是他用他的笑聲感染了我,，他是我的朋友,。我有時(shí)覺得，他是上帝派來拯救我的天使,，他就仿似那一抹溫暖的陽光,，融化了我心中的積雪。

心中的那一抹陽光，來自于朋友的溫暖,，溫暖了我的心,。

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇六

心中的陽光，不是取決于有沒有陽光,，而是在于你愿不愿意走出陰影,，敞開心扉去接納它。

清晨,，還是那一抹明朗的陽光來叫醒我,，她扒開了層層的幕帳，沖著我調(diào)皮地笑著,，透過了炫目的云朵,，為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無數(shù)人著迷的第一縷晨光,，緩緩的穿過我的指尖,，撫摸我的臉頰，我想,，那應(yīng)當(dāng)就是我向往已久的陽光了吧!

陽光,，是閃亮的，她是上帝的女兒,，活潑,、開朗，擁有上帝之吻,，勾起人們的遐思邇想,。早上，我推開被日光照得暖了的窗戶,，頑皮的陽光便伴著風(fēng)兒姑娘,，透過無數(shù)個(gè)小葉縫，在我的床單上翩翩起舞,，逗得風(fēng)鈴掩面一笑,。

我喜歡與陽光作伴，坐在深秋里,，看陽光投下斑駁的葉影,，告訴我她心中的秘密。望微風(fēng)掠過湖面,，湖水顫顫巍巍的跳完最終一個(gè)旋律,。不知何時(shí)，陽光把我擁在懷里,，那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧,，與我爭(zhēng)過那來自天國的甘露……

走進(jìn)陽光，矗立于陽光的世界，我無時(shí)無刻都感覺到春回大地的消息,，鮮花,、碧草、樹林,，這一切的一切,，不都是陽光給我準(zhǔn)備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了，一下子撲到了一望無際的嫩草之中陽光也躺了下來,，我們看見了不遠(yuǎn)處的一片枯葉,，它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間，生命,，還是一如既往的短暫啊!

如陽光那一般的生活,，必須充滿著色彩吧!閉上了雙眼，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴忽然從腦海中閃過了,，細(xì)細(xì)品,，為發(fā)現(xiàn)，陽光一向在陪我追逐,，一齊在陪我歡笑,，一齊在陪我哀傷，不是嗎?

或許陽光太常見,，所以太容易被忽略,，被不了解。只要你停下追尋的腳步,，抬起頭望向藍(lán)天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽光正在云朵見沖著你微笑……

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天我要跟大家分享的是一個(gè)人人都十分熟悉的話題——保護(hù)環(huán)境,。 每年的4月22日被確定為“世界地球日”世界地球日活動(dòng)重在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園意識(shí),，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

但在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)，人們的生活水平逐步提高,，卻忽略了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，毫不在意綠色資源的流失,，致使地球上的植被大面積遭到破壞,，從而也引起了全球變暖、水土流失等大量的環(huán)境問題,。地球——我們賴以生存的家園已經(jīng)變得不堪一擊,。

當(dāng)一片片郁郁蔥蔥被荒漠黃塵代替;當(dāng)美麗的白云被濃郁的黑煙代替;當(dāng)清澈的小溪被垃圾填滿，身為大自然中的一員，你又為她做了些什么呢,。

地球只有一個(gè),，它的資源并不是取之不盡、用之不竭的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,，一起珍惜資源，保衛(wèi)地球,。

對(duì)于保護(hù)環(huán)境,，我們需要做的事情實(shí)在太多了，作為學(xué)生,，我們首先應(yīng)該做到的就是保護(hù)好校園環(huán)境,。我們的校園是美麗的、溫馨的,，我們有明亮寬敞的教室,，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機(jī)勃勃的青春氣息,。在這美麗的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，汲取著營養(yǎng),?？梢哉f環(huán)境說保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

所以,，我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們的校園環(huán)境,，在這里，我也向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議:

1,、 請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾;

2,、 以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

3,、 從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾;

5,、 愛護(hù)公共設(shè)施,、不胡涂亂畫，不踩踏草坪,，不攀折樹枝,。

雖然這些小事看起來都微不足道,，但是只要我們用心去做，一起動(dòng)手,，一起努力,，就能為這個(gè)已經(jīng)不堪重負(fù)的地球減少一些痛苦。同學(xué)們,，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境,，保護(hù)大自然的隊(duì)伍中去吧，我相信,，我們的家園會(huì)更加美好!

謝謝大家!

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇八

各位老師,、同學(xué)們：

大家上午好!很榮幸能與大家在這里交流。今天是9月24日,，算一算我們的高三已經(jīng)走過了兩個(gè)月,。

兩個(gè)月來，我也聽到了有些學(xué)生的抱怨,。有人抱怨說,，高三的學(xué)習(xí)生活是枯燥難挨的;也有人抱怨說，老師是嚴(yán)厲乃至苛刻的,，還有人抱怨說,，家里的嘮叨和說教讓人很不自在。但是,，請(qǐng)同學(xué)們想一想,，老師和家長這樣做的目的是為了什么?

親愛的同學(xué)們，到現(xiàn)在,，如果你還僅僅以走個(gè)完整的高三,，甚至隨波逐流為終極目標(biāo)，心安理得地享受著父母的付出,，把老師對(duì)你的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然,，你怎么對(duì)得起父母臉上、頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對(duì)自己20xx年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的,，是時(shí)間;悔而不能改的,，是成長。成長,，就是不再把無知當(dāng)個(gè)性!現(xiàn)在,，辛辛苦苦，將來過舒服日子;現(xiàn)在,，舒舒服服,，將來過辛苦日子。在人生關(guān)鍵的這一步上,，我相信同學(xué)們都能明智的做出選擇和取舍,。

每一朵花都有綻放的理由，每個(gè)人都有自己特殊的天分,，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,，學(xué)會(huì)在各種艱難困苦面前“搏一下”，學(xué)會(huì)“不到最后決不放棄”,，那么我們就會(huì)在未來擁有愉悅,、快樂和幸福的人生。學(xué)校,、老師和家長時(shí)刻在關(guān)注我們,，幫助我們，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我們每天不斷超越,，那就是一種成功!

滴水能穿石，因?yàn)樗繕?biāo)始終如一,，也因?yàn)樗种院?。一個(gè)人樹立了雄心壯志，還要有堅(jiān)忍不拔的毅力,?！敖裉旌軞埧幔魈旄鼩埧?，后天很美好,，但是絕大部分人是死在了明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽,?！辟F在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持,，成功也在堅(jiān)持,。

高三生活：艱苦，但更充實(shí);單調(diào),，但更光明;痛苦,，但更幸福!人生，正因努力而顯珍貴;青春,，正因奮斗而更顯精彩!

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇九

善良的人會(huì)把別人的幸福當(dāng)作他自我的幸福,。他把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把荊棘留給自我,，這,，就是善良的魅力。

一個(gè)善良的人,，不會(huì)因?yàn)閯e人衣著破舊,，散發(fā)出難聞的汗臭,，就冷眼相看，也不會(huì)因?yàn)閯e人是個(gè)干臟活的人就心存鄙視,，惡語相加,。相反，他會(huì)根據(jù)自我的本事,，適時(shí)表現(xiàn)出自我的友善,，施以援手。他懷著巨大的悲憫,，用一顆包容一切苦難的心,，看待所有的世人。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,，有時(shí)并不單純需要金錢!

事實(shí)上,，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事情，都渴望得到幫忙,、理解,、同情與愛護(hù)，而心地善良的人,，決不會(huì)吝嗇給予這些,。他覺得能為別人做點(diǎn)什么是他的歡樂，而他給予別人的同時(shí),，自我也在享受,，享受著奉獻(xiàn)的幸福。善良的人本身就象一個(gè)會(huì)發(fā)光發(fā)熱的太陽,，無論走到哪里,，都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自我的同時(shí),，也用愛的光芒照耀著他人,。

一個(gè)善良的人不會(huì)只盯著別人的缺點(diǎn)。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,，并不失時(shí)機(jī)的給予鼓勵(lì)和贊美,。因?yàn)樗嘈湃魏蔚墓膭?lì)和贊美比譏笑和斥責(zé)更有利于樹立一個(gè)人的自尊和自信。他會(huì)細(xì)致入微的體貼別人的難處,，并誠懇的樂于為別人分憂,。所以他更贏得別人的尊重?；蛟S,，有人說：善良不必須都是好事，不必須都有魅力,，不必須都會(huì)令人感動(dòng),。

善良的人都通常有一顆熾熱的心,，以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來。善良的人都是十分可愛,，所以在他們生活的環(huán)境當(dāng)中受人歡迎,。我以往見過一個(gè)熱心幫人的善良大叔，已經(jīng)73歲了,，還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫忙貧困學(xué)生，大叔臉上布滿皺紋,、滿頭白發(fā),，可是人們都說他還很年輕、很有魅力,。

正因?yàn)樯屏?，所以才有了魅力?/p>

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇十

每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)歡樂,。因?yàn)槲颐靼?，他也把微笑送給自我。的確,，在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自我呢?

把微笑送給自我,，就會(huì)為自我擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度,，失敗與挫折,，僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟,。帶著傷痕給自我一點(diǎn)微笑,，才是人生的又一份精彩。

所微笑送給自我,，就不要太多的心境透支,。我們要學(xué)會(huì)過濾自我的心境，善與給自我的心境放假,。不停地奔波,，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。所以要經(jīng)常打掃心靈的庫房,，所昨日的煩惱清掃出去,，騰出心靈的空間來存放更多今日的歡樂。巨石無法壓跨的身軀,，有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎,。

一個(gè)人沒有一份好心境，物質(zhì)上再富有也是一種外強(qiáng)中干,。

把微笑送給自我,，就會(huì)給自我一份從容,。應(yīng)對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉,，應(yīng)對(duì)襲來的風(fēng)雨,，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步,，但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏,。無論是困難還是成功。有了困難,，給自我一個(gè)微笑,，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力應(yīng)對(duì)尋求解決方案,，這是一種美麗;有了成功,，給自我一個(gè)微笑，我們不會(huì)驕傲,，在成功的喜悅里尋求解脫,，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健,，這同樣是一種美麗,。

在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折，可是只是一個(gè)記憶,，只是一個(gè)名詞而已,，不會(huì)增加生命的負(fù)重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地,，在硝煙中露出自豪的笑容,，才是人生的又一份精彩大風(fēng)能夠吹落碎石，卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山,。我們需要學(xué)會(huì)過濾自我的心境,，善于給自我的心境放假，不停的奔波,，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀,。所以，要經(jīng)常打掃心靈庫房,，把昨日的煩惱清掃出去,，騰出心靈的空間來存放更多的今日的歡樂。人生有時(shí)候就是活一種心境,，心境質(zhì)量也是生命的質(zhì)量,。

給自我一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)歡樂的理解就會(huì)更具體一次;失敗一次,，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次;受挫一次,，對(duì)順利的感覺就更清楚一次;失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次,。

給自我一個(gè)微笑,，讓心境變得舒暢;給自我一個(gè)微笑，讓心胸變得開闊;給自我一個(gè)微笑,，讓生活變得更加完美,。

常常送給自我一個(gè)微笑，讓自我時(shí)時(shí)歡樂,，你的一生必須是美麗歡樂的人生,。

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇十一

外面，風(fēng)肆虐著,，雪飛舞著，我只想說一句心里話-我的選擇,，我無悔,。

到了中三，人更加繁忙,，作業(yè)也更加繁重,，各科教師也逼得更緊，說句心里話,，這并不是我們逃避的理由,，應(yīng)當(dāng)看做是對(duì)我們的磨練，我們要善待挫折,，那一片綠也沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打?雪后才能見彩虹,，我想說：選擇磨練，我無悔,。

我只想做一個(gè)平凡的人,，做第二個(gè)個(gè)默默無無聞的徐虎，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)個(gè)不起眼的主角,，推動(dòng)了歷史的車輪,。平凡，有時(shí)平凡也是一種美德,。有的人一生追名逐利,。卻落了一個(gè)萬人吐罵的下場(chǎng)，有的人雖然一生平凡,。卻被人歌頌,，我想說：選擇平凡，我無悔。

歡樂并不稀有,，稀有的是永遠(yuǎn)歡樂,。我渴望歡樂，渴望做那無知的小鳥,，因?yàn)闅g樂在那里,。有一個(gè)好心境，才能讓世界對(duì)你微笑,，你關(guān)心他人,，他人才會(huì)關(guān)心你。我渴望見到那飛揚(yáng)的笑臉,，聽到那歡樂的歌聲和熱情的掌聲,，我期望在無邊的沙漠，藍(lán)色的天空下隨意走動(dòng),，我想說：選擇歡樂,，我無悔。

感恩之心,，人皆有之,，既能幸福他人，也會(huì)歡樂自我,。紅花會(huì)感恩綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn);蜜蜂會(huì)感激紅花的慷慨無私的饋贈(zèng);大樹會(huì)感恩太陽賦予的能量……我也會(huì)感恩,，感恩父母、教師,、朋友,、親人的關(guān)愛，說以我想說：選擇感恩,，我無悔,。

磨煉與平凡，歡樂與感恩,，自我的選擇,，不管風(fēng)吹浪打，我會(huì)始終如一,。

說句心里話,，選擇磨煉，我無悔,。當(dāng)歲月隨著時(shí)間的推動(dòng),，我相信我依舊會(huì)說：“我來過、我走過,、我看過,、卻不曾錯(cuò)過,。選擇平凡，我無悔,。雖沒有大海的壯闊,，能夠有小溪的清澈;沒有藍(lán)天的深邃，能夠有白云的飄逸;沒有花兒的清香,，能夠有小草的綠意……

總而言之,，我心里僅有一句話：我的選擇，我無悔,。

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是《爭(zhēng)做陶星式的好少年》?？鬃釉唬骸胺蛐?，德之本也，教之所由生也,?！贝苏Z高度概括了“孝”在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的地位.“孝”，其實(shí)就是愛心的表現(xiàn),，陶星也曾說過“一個(gè)不愛父母的人,，肯定不會(huì)愛祖國，愛朋友;一個(gè)對(duì)自己父母都不孝順的人,，不能指望他對(duì)社會(huì)能作出多大的貢獻(xiàn)?！?/p>

17歲,，正是花季少年需要父母遮風(fēng)擋雨的年齡，而湖南省岳陽縣三中高二學(xué)生陶星,，卻承擔(dān)了該由一個(gè)大人來承擔(dān)的責(zé)任,。陶星14歲時(shí)，身患癌癥的父親去世,，留下一個(gè)患有羊癲瘋?只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬元債務(wù),。此后的三年里，照顧母親的重任就壓在他身上,，這位堅(jiān)強(qiáng)樂觀的“90后”陽光少年,，便開始了帶著母親求學(xué)的生活。

盡管生活充滿艱辛,，但陶星從未向命運(yùn)低過頭,。他也從未以照顧母親為借口耽誤過自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)樗X得,，只要媽媽還活著,，就是他最大的動(dòng)力，再苦再累也要熬過去?！皨寢尠?，這一輩子，無論在什么地方,，無論在什么時(shí)候,，我都不會(huì)丟下您!”這是他發(fā)自內(nèi)心的真情呼喊。

自從陶星的父親去世后,，凡是家長該為一兩歲孩子做的事,，陶星全為母親做了。陶星說“在家里,，媽媽是孩子,，我是大人?！碧招浅跞龝r(shí)的老師回憶說,，每當(dāng)她在課堂上講到孝道和做人時(shí)，陶星總是聽得最認(rèn)真,，學(xué)習(xí)胡適的《我的母親》這篇課文時(shí),，他常常熱淚盈眶。

“百善孝為先”,。在我們的身邊,，無時(shí)無處不充滿“孝道”的身影，時(shí)時(shí)不忘給父輩問問安,，吃飯時(shí)給父母盛碗飯,，在家時(shí)幫助整理點(diǎn)家務(wù)，甚至當(dāng)父母在外忙了一天時(shí),，能幫他們?nèi)嘁幌录?，捶一下腿等等，這都體現(xiàn)了我們對(duì)長輩?對(duì)父母養(yǎng)育之恩的孝心?愛心和感恩的心,。

我們都曾聽說過羔羊跪乳?烏鴉反哺的故事,。不久前，老師也教我們學(xué)唱了一首歌,，名字就叫《老鳥,，小鳥》。歌詞中寫道“小鳥小的時(shí)候,，老鳥喂小鳥;老鳥老的時(shí)候,，小鳥喂老鳥?！兵B有反哺之義,，羔羊尚能跪乳,，烏鴉更知報(bào)恩。人若不知孝順父母,，進(jìn)而孝順國家乃至一切眾生,，就會(huì)失去為人的尊貴和尊嚴(yán)。陶星的孝心?愛心和感恩心,，令我們無限感動(dòng)和欽佩;陶星的堅(jiān)強(qiáng)?樂觀和責(zé)任感,，值得我們努力學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。在這里,，我要大聲地呼吁：讓我們從現(xiàn)在起,，都來爭(zhēng)做一名陶星式的好少年吧!

謝謝大家!

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇十三

清晨，無事可干,，便爬下床鋪,，拿出書柜中那幾本厚厚的相冊(cè)，饒有興趣的翻起來,。

猛然間,，看到一張我剛出生的照片，圓圓的臉,，大大的眼睛,，高挺的鼻梁，嬌小的嘴,，甚是可愛,。

之后翻，那大抵是我四五歲的照片罷,，那時(shí)我記憶中不清晰的一幕,，但卻是十分高興。依舊是圓圓的臉盤,，大眼睛是我的標(biāo)志。

緊之后,，那便是我九歲的照片,，那個(gè)載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤，變得有些尖挺,。

看看表,，大抵該去上課了呢，我洗漱一番,，去照照鏡子,，天，才發(fā)現(xiàn)我此刻的長相和以前截然不一樣!

厚密的眉毛,，大大的眼睛,，高挺的鼻梁,，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴，瘦瘦的瓜子臉,，尖挺的下巴,，長長的脖子，如同一個(gè)舞蹈演員,，再加上高高的個(gè)頭,，瘦瘦的身材，有好似一個(gè)模特,。

回想起小時(shí)候,，那張稚氣的臉，我不知是該興奮還是該傷感,。

是啊,，我長大了，與以前不一樣了,，有更多主見和認(rèn)識(shí)了,，可是，同時(shí),，我失去了小時(shí)候那份完美——童真,，甜美。

長大是好是壞呢?站在鏡子前我不由發(fā)呆,，一時(shí)不知所措,，像個(gè)迷路的小孩找不到前行的方向，長大?怎樣又是這個(gè)詞?到底,，它意味著什么?回想,，從前，天真爛漫,，雖城府不深,，卻稚氣可愛。感悟,，此刻,，沉著冷靜，高深的思想觀念,，卻讓自我累到疲憊,。

成長，甚哉甚哉,，遺憾之極!

回想,，從前，不問世事,，只活在自我的空間中,，看那無足輕重的點(diǎn)點(diǎn)苦辣,。

感悟，此刻,，關(guān)心一切,，為一些改為的事情心憂，也多一番樂處,。

成長,，優(yōu)哉游哉，頗為精彩!

我靜靜的品位成長,，成長的臉,，成長的心，成長的我們,，有喜有憂,，我品味成長，為自我的成長煩憂,，為自我的成長高興,，我不能完全詮釋成長的定義，但我會(huì)說,，未來成長的道路我會(huì)好好珍惜,，愿一路走好!

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!

今天，我國旗下講話是：中秋情思

在中國,，中秋節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,，她寄托著我們無限柔美的情思，承載著我們無比浪漫的情懷,，傳承著我們無比高雅的文化精神!中秋!風(fēng)清月明,，柔情四溢。中秋!小河與大海相思,，曠野與天空互喚,，草木與陽光相依，星星與月亮相悅,。中秋!更是把父母與兒女，愛人與親人,，游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連,。

中國人是重情誼的，中秋節(jié)是個(gè)多情的節(jié)日!“但愿人常久,，千里共嬋娟,?！敝星锕?jié)，人們氈席地坐,，登高賞月,，遙寄遠(yuǎn)方，倍思親人,。無論何時(shí)何地,，云卷云舒、星月輪回,，改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長的思鄉(xiāng)之情,，揮之不去的是我們對(duì)愛人、親人,、友人最纏綿最真摯的不了情,。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難,，送去我們對(duì)親人朋友最真誠的祝福,，愿我們的海外游子、臺(tái)灣同胞早日回歸祖國懷抱!

中國人是浪漫的,，中秋節(jié)是個(gè)詩情畫意的節(jié)日,。“明月幾時(shí)有,，把酒問青天”;“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”;“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”;“海上升明月,，天涯共此時(shí),。”……當(dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑娋鋾r(shí)我們腦海中是多么浪漫的畫面,，我們心中洋溢著多么神圣的情感,，我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪，為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!

中國人是富有想象力的,，中秋節(jié)更是一個(gè)浪漫的節(jié)日,。月球，是離我們地球最近的一個(gè)天體,，是人類未來希望的“第八大洲”,，早在遠(yuǎn)古時(shí)代，中國就有了嫦娥奔月的傳說,，中國人的想象就已經(jīng)超出了地球的引力,，在月色清朗，燈火闌珊的中秋,，明月寄托的,，是中國古代人民對(duì)月亮的美好想象與神往,，寄托的是中國人富有創(chuàng)造性的飛天夢(mèng)想。如今,，飛天已不再是夢(mèng)想,，20xx年中國第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心壯美升空?；鸺v空的那一刻,，西沉的夕陽和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫卷。從此,，中國的航天事業(yè)走進(jìn)了一個(gè)新的里程,，中華民族的振興又開啟了新的篇章!

今天，我們有幸生活在這樣一個(gè)興旺和平的時(shí)代里,，在這個(gè)祥和美好的節(jié)日來臨之際,，我更想對(duì)大家說：請(qǐng)珍惜家人和師長對(duì)我們的愛，珍惜我們的同學(xué)情,，珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們?yōu)橛H人更加幸福,，祖國更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏吧!

最后,，祝我們的親人,、友人健康平安，祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂,，幸福美滿!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》,。

21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存,。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí),，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題,。

環(huán)境與我們的生活極為密切,，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注,。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕,，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,，在我們的生命歷程里,，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,。"自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,，清泉石上流",，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A",，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,，畫船聽雨眠",，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香",，讓我們體味斑瀾,。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄,，聽松濤轟鳴;鶯飛草長,，聞鳥語、嗅花香,。清晨,，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦"你好",，道別月色"晚安",。 美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然,，利用自然，改造自然中造福著自己,。

世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來,，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚(yáng),，水土流失，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳，臭氣熏天,，酸雨赤潮,，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩,，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失,。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛生命，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!

謝謝大家!