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老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇一
從到了上學(xué)的年紀(jì)開始,我們大部分的時間是在學(xué)校中度過的,,大部分時間是與老師貌同度過,,換句話說,老師就是我們的家人,,他們對我們無微不至,。
我初次住校,平時心中難免想家,,學(xué)校的假期又少,,與爸爸媽媽見面的機(jī)會并不多,但學(xué)校中的日子總還是要過的,。開始時,,我有些封閉自己,很少與人交流,,但在老師對我的一次又一次的詢問與關(guān)心后,,我逐漸打開心扉,主動與同學(xué)們交流,。各位老師中,,使我倍感溫暖的,也是與我們接觸最多的,,就是我的班主任了,。
從分班第一天的班會,班主任一直在強(qiáng)調(diào)一句話:“我們班不是56個人,,而是57個,。”這一句話總是會感動到我,,那時候,,我就對 班主任 老師產(chǎn)生了莫名的親切感,。時間久了,我們與他接觸的越來越多,,對他的了解也逐漸加深,,我發(fā)現(xiàn)班主任對我們真的很好。他不像別的班主任那樣總是發(fā)火,,而是與我們開開心心地相處,,我們和他在一起不會有壓力,反而很輕松,。慢慢的,,我在這個班級里體會到一種家的感覺,而他就像我們大家的一個哥哥一樣,。
記得有一次,,臨近考試了,,我心中有些緊張,,感到壓力很大。也許是焦慮的原因,,我當(dāng)天的生物限訓(xùn)成績很差,,已經(jīng)倒數(shù)了,班主任把我的成績在成績單中圈了出來,,晚上又找了我談話,。當(dāng)時我的心里很不是滋味,覺得自己臨近考試的時候限訓(xùn)成績?nèi)绱嗽愀?,心里頓時就慌了,。班主任把我叫出去,讓我挨個分析錯題,、找到原因,。在那之后,他又與我進(jìn)行了簡單交流,,告訴我考試之前尤其要穩(wěn)住心態(tài),,千萬不能慌,知識已經(jīng)學(xué)完了,,現(xiàn)在比的就是誰更穩(wěn)一些,。我聽完之后,感悟很深,,回去之后,,我及時調(diào)整自己的心態(tài),我告訴自己,,到了努力的時候了,,我不 能辜負(fù) 老師的一片苦心,。平時,他總是可以幫我們開導(dǎo)心理,,幫助我們解決學(xué)習(xí)上,、生活上的問題,讓我們受益匪淺,。在與班主任的朝夕相處中,,我們這個大家庭的感情也日益劇增。
在二中的生活雖然單一,,但不枯燥;雖然普通,,但不平凡;雖然很累,但使人快樂,。正是因?yàn)橛邢裎业陌嘀魅我粯拥钠揭捉?,善解人意的老師們,才會使我倍感溫暖?/p>
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇二
不曾歇的蟬鳴,,夏日氣息的微風(fēng),,當(dāng)空直射的烈日,宣誓夏天的到來,。因升年級換校區(qū)的緣故,,忙了一下午,我拖著疲憊的雙腿,,汗淋淋的衣襟,,邁入教室報(bào)道,這時,,我——遇見了她,。
“你叫什么?”
“我叫白?!?/p>
“東西都收拾好了嗎?”
“沒有,。”
“沒事,,我給你派兩個幫手,,以最快的速度收拾完,回來上晚自習(xí),?!?/p>
僅僅和新班主任的簡短的幾句對話,她的利落干脆勁兒讓我感覺涼爽了不少,。
回來后,晚四開班會,,她做了自我介紹,羅列了一下新班級的班規(guī),一,、二,、三,、四……
我暗自在手心里捏了一把汗,,這個新班主任管的可真嚴(yán),。不過,,令我印象最深的就是她說了一句話:我是個要強(qiáng)的人,事事都要爭第一,,希望你們也一樣,,咱們班的班訓(xùn)是把小事做成精品即為成功,你們要牢牢記住,。她,就是這樣一個利落干脆,嚴(yán)謹(jǐn)又自信的女強(qiáng)人,。這是我對她的初印象,。
在之后的學(xué)習(xí)生活中,遇見她向她學(xué)習(xí)就像空氣的存在一樣必不可少。記得有一次開學(xué)考試,,我退步了,,她讓我進(jìn)行深刻反省,當(dāng)時我心想不就是退步了,,沒什么大不了,,在學(xué)校好好學(xué)習(xí),一定能沖上來,。她對我說:“要擺正學(xué)習(xí)心態(tài),,而狀態(tài)恰恰體現(xiàn)心態(tài),沒有好的學(xué)習(xí)狀態(tài),,何來好的學(xué)習(xí)心態(tài)呢,。高中學(xué)習(xí)好比三年的持久戰(zhàn),看的不是誰一時的頭腦發(fā)熱,,奮進(jìn)學(xué)習(xí),,而是看誰能堅(jiān)持到底,而堅(jiān)持到底的基礎(chǔ)和前提就是要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和過硬的臨場考試素質(zhì),。這些都需要磨練,?!彼褪沁@樣一個負(fù)責(zé)任,重視每個學(xué)生,,教育學(xué)生講究方法的老師。
如果你認(rèn)為這個女強(qiáng)人只對學(xué)生嚴(yán)格,那你就太小瞧她啦。她對自己的要求并不比對我們的遜色,。
吾日三省吾身,,日日新,,月月新,。她很喜歡反省自己,,總結(jié)自己一天的得失,。作為學(xué)委的我,每次給課代表開完會后,,都會找她交流一下近期班里的情況,。記得剛分班后的不久,我對她說:“老師,,咱們班同學(xué)反應(yīng)您管的太嚴(yán)了,,我們都沒有自由發(fā)揮的空間了?!彼f:“我也在時常反省,,我有時確實(shí)做得不那么好,我覺得老師的管理就像彈簧,,有伸有縮,,恰到好處才最完美。我也在摸索學(xué)習(xí),。你們的建議很好,,不過嚴(yán)師出高徒,對你們放任并不是對你們好,,孩子都有玩心,,但玩不一定要在高中這三年,該玩的時候,,我會帶你們一起玩,。”她,,就是這樣一個善于反省學(xué)習(xí),,教學(xué)相長的老師。
嚴(yán)格的她當(dāng)然也有可愛的一面,。在快放寒假前,,英語麗麗老師為了鼓勵我們,,給我們每人買了一個蛋撻,我們正在那吃的津津有味,,班主任拿著相機(jī)給我們照了張相,還讓我們舉起蛋撻一起喊茄子,,整個教室充滿了歡笑聲,。她,就是這樣可愛,,能和我們打成一片的老師,。
她就是513班的班主任——賈。
花開花落,,跟隨我的班主任已有一個春秋,。高三在即,我們即將分別,。天空仿佛揉碎清風(fēng),,心中藏著一份崇敬,在心底默念時間的諾言,,但愿,,時光傾覆,如遇初見,。
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇三
少年!你可曾知道世上有這樣一群人:他們與你素昧平生,,卻用真心換來你的信任;他們與你朝夕相伴,和你一起奮斗,,幸福著你的快樂,,感知著你的悲傷;他們助你成才,可當(dāng)你長成參天大樹時,,他們卻歸于平淡,,用青春守護(hù)這一片純凈而又美好的校園。是的,,他們就是你的恩師,,他們用陪伴寫下了對你最長情的告白。
地點(diǎn)一:操場,。冬日的清晨,,寒冷而肅殺,冷風(fēng)橫沖直撞,,不經(jīng)意間已躲進(jìn)您的袖口取暖,。時間已然是五點(diǎn)三十分,可天空依舊昏暗,,仿佛白天還要好久才會從黑夜中醒來,,而您正拿著隨身攜帶的筆記本認(rèn)真地記錄著今天班主任會的任務(wù),,激情執(zhí)著全然不懼寒風(fēng)的襲擾。在您的帶動下,,我們忘卻了寒冷,,用滿腔的熱情大聲朗誦操前讀。有您在,,我們不冷!
“一二一,、一二一”隨著體委的哨聲,我們整齊地向前奔跑;而您也毫不懈怠,,在隊(duì)伍的一旁跟操,。在我們聽來,您跺地的腳步聲是這世界上最動人的樂章,。有您在,,我們不累!
在您的帶領(lǐng)下,我們克服了對寒冷的畏懼,,鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。有您的陪伴,真好!
地點(diǎn)二:教室,。課堂上,,您的話語抑揚(yáng)頓挫,您的臉上神采飛揚(yáng),,一節(jié)節(jié)精心準(zhǔn)備的新授課,,一節(jié)節(jié)千挑萬選的習(xí)題課;只有天知道,您為這四十分鐘費(fèi)了多少心思!“,,你來回答一下這個問題!”您留心著每一名同學(xué),,哪怕是一瞬間的不專注,也會被您迅速而敏銳的察覺,?!安灰詾樵谏瞄L的科目上就不用下功夫!”您記得嗎?那次年級考試中,原本英語在年級上遙遙領(lǐng)先的我們班,,卻狠狠的從第一的“寶座”上摔了下來,,您心急如焚,這般嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我們,。自習(xí)課上,,座位上的我們奮筆疾書,而您也在忙碌著,,“唰唰唰”,,您手中批改作業(yè)的紅筆仿佛一支舞動的指揮棒,一下一下地?fù)軇又覀兊男南?。晚自?xí)的下課鈴聲響起,,您終于可以放下手中的教案,,掩飾不住臉上疲倦的神情,拖著疲憊的身體回到家,,卻看到孩子已安然入睡,,而您的家人正在等待著您回家。有您在,,十幾個小時的學(xué)習(xí)也不會讓我們感到疲憊!
在您的教導(dǎo)下,,我們知道了什么是“付出與奉獻(xiàn)”,學(xué)到了勤勉與專注,,學(xué)業(yè)大步前進(jìn)。有您的陪伴,,真好!
地點(diǎn)三:宿舍,。隨著熄燈鈴的響起,樓道里安靜下來;熄燈鈴后,,回蕩在走廊里的,,是您溫柔的叮嚀:“明天降溫,大家注意保暖!”這再簡單不過的話語,,卻讓我們忘卻了冬的寒冷,,心中暖流涌動......
在您的關(guān)心下,我們感受到“親人”的呵護(hù),,感覺到家的溫暖,。有您的陪伴,真好!
陪伴是您對我們最長情的告白,。
我親愛的老師,,您勝似親情的愛如冬日的暖陽,時刻溫暖著我們的心房;又如夜空中那顆最閃亮的星,,不斷指引著我們前進(jìn)的方向,。您的愛,是那樣無私而真摯;您的愛,,是那樣熾熱而溫情,。我們無以為報(bào),唯有修身養(yǎng)德,、努力學(xué)習(xí),、爭創(chuàng)佳績,方能不負(fù)您的“苦心”,。
我們都是幸運(yùn)兒,,在人生的道路上,有幸得到您的陪伴,。感恩有您的陪伴,,這是您對我們最長情的告白!!
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇四
語文老師寫過無數(shù)的句子,,卻永遠(yuǎn)寫不出你最美的樣子,語文老師講過無數(shù)的美文,,卻講不出你最溫柔的眼神,。
雪花漫天卷地地落下來,猶如鵝毛一般,,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落無聲,,看著屋內(nèi)教漢字的幼兒班老師,讓我想念起我的喬老師,。
老師在平時說話是微弱細(xì)膩的,,在課上是激昂的、響亮的,,一次作文的講評課上,,老師正引導(dǎo)學(xué)生剖析作文的立意,卻猛地聲音沙啞,,接而便間連不斷的咳嗽聲,。教室很靜,,同學(xué)們聽得入神,,老師每一次嗓音聲調(diào)的起伏好像一把把利刃刺破我的心臟,同學(xué)們請您喝口水吧,,老師依然是“我還沒事”,,緊接著便是循循善誘的語言,,溫柔的嗓音不見了,溫情的目光還在延續(xù),,那么深邃,,延續(xù)到懵懂少年的心里。
雪花很白很白,,白的那么純潔,,它們想把大地變得也很純潔很美麗。
老師很年輕,,很有激情,。在遠(yuǎn)方與我們之間,她選擇了我們,,朝五晚十的青春奉獻(xiàn)給了我們,,嚴(yán)冷的寒冬冷風(fēng)刺骨的吹著,當(dāng)我們早上哆哆嗦嗦的跑到操場上時,,老師早已在等候我們,,嬌小的身軀在漆黑與寒冷中顯得格外偉岸,庇護(hù)著我們,不離不棄,。晚上十點(diǎn)半老師道完最后的叮嚀,,才踏著銹與燈光回到家中。老師就這樣每天陪伴著我們,,無法見到自己的家人,,他們將辛苦永遠(yuǎn)都是悄悄的埋葬心底。
雪漫于這世界,,心已溫和孤獨(dú)離遠(yuǎn),。我們可不可以像雪一樣一起飄,一起落,。
在最美的年紀(jì),,有您一路同行是我的幸運(yùn)。老師,,您就像漫漫長路上的路燈,,守護(hù)著我,指引著我,,謝謝您給我最好的陪伴。
雪漸漸的小了,,停了,,走了,但老師的身影在我心中卻再也走不了了,。
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇五
鳥叫聲嘰嘰喳喳地傳入耳朵,,花兒的芬芳撲鼻而入,小草探出了它那嫩綠的腦袋,,大雁展開了它那寬大的翅膀……這一切的一切都在向人們表示著——春天來了,。
很多人都喜歡春天,因?yàn)榇禾焓且粋€萬物復(fù)蘇,、充滿生機(jī)的季節(jié),。又有誰會不喜歡生機(jī)勃勃的春呢可是我并不喜歡春天,因?yàn)榇禾煲酝鶐ё吡宋腋赣H的生命,。不知從什么時候,,開始厭惡春天,自我也說不清楚,,因?yàn)榇禾鞂τ谖襾碚f就是一個噩夢,。可是春天還是如約而至,。
熟悉我的朋友,,都清楚每到春天,我便會時常地發(fā)呆,并且莫名其妙的心境不好,。于是他們便會想著法兒的來逗我笑,。
那一天,下了這個春天的第一場雨,,天上陰沉沉的,,我的心境也隨之而沉重。一個早上,,幾乎都在發(fā)呆,,教師上課說的,我一句也沒聽進(jìn)去,,腦子中模模糊糊的,,不明白想些什么。用朋友的話說,,那天,,我就如同一個木偶一樣,一動不動,。
第一天發(fā)現(xiàn)我這件事的是一個男生,,平時我倆關(guān)系就不錯,他說那天他拿手在我眼前晃了不知多少次,,我也不理他,。他叫了我一聲,我把頭往起一抬,,就看見他把自我的頭發(fā)弄得亂糟糟的,,再配上他那搞怪的表情,簡直是一惡搞且又滑稽的馬戲團(tuán)小丑,,我被他的造型逗得哈哈大笑,,笑完之后,他對我說:“嘖,,一個女生,,笑起來這么沒風(fēng)度,你應(yīng)當(dāng)像我一樣,,這樣貌笑,。”說完,,他擺了一個捂嘴笑的造型,,還捎帶給我同桌拋了一個媚眼,我當(dāng)時就笑得肚子疼,,我同桌剛好看見他拋媚眼,,就破口大罵:“你張大眼睛仔細(xì)看看,,我是純爺們兒,你拋媚眼也應(yīng)當(dāng)向女生拋才對,,明白了嗎傻比,。”然后他們倆開始互罵,,逗的我笑得更厲害了,,以至于我笑的停不下來。最終上課了,,我才慢慢平復(fù)了我的笑聲,。
很奇怪,不明白為什么,,笑了那么一番后,,心境好多了,我不再那么沮喪,。從那以后,,每當(dāng)我不開心時,前面的那個“傻子”就會做各種各樣奇怪的表情逗我笑,,等我笑完后再嫌棄我的笑姿,,然后自我在那兒“賣弄風(fēng)姿的逗得我笑。
漸漸的,,我不再發(fā)呆了,,而是和同學(xué)們一齊嬉戲打鬧。我的心中,,被一絲絲的陽光充滿,心中的陰霾也漸漸消失,。
是他用他的笑聲感染了我,,他是我的朋友。我有時覺得,,他是上帝派來拯救我的天使,,他就仿似那一抹溫暖的陽光,融化了我心中的積雪,。
心中的那一抹陽光,,來自于朋友的溫暖,溫暖了我的心,。
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇六
心中的陽光,,不是取決于有沒有陽光,而是在于你愿不愿意走出陰影,,敞開心扉去接納它,。
清晨,還是那一抹明朗的陽光來叫醒我,,她扒開了層層的幕帳,,沖著我調(diào)皮地笑著,透過了炫目的云朵,為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無數(shù)人著迷的第一縷晨光,緩緩的穿過我的指尖,,撫摸我的臉頰,,我想,,那應(yīng)當(dāng)就是我向往已久的陽光了吧!
陽光,,是閃亮的,,她是上帝的女兒,,活潑,、開朗,擁有上帝之吻,,勾起人們的遐思邇想,。早上,我推開被日光照得暖了的窗戶,,頑皮的陽光便伴著風(fēng)兒姑娘,透過無數(shù)個小葉縫,,在我的床單上翩翩起舞,,逗得風(fēng)鈴掩面一笑。
我喜歡與陽光作伴,,坐在深秋里,,看陽光投下斑駁的葉影,告訴我她心中的秘密,。望微風(fēng)掠過湖面,,湖水顫顫巍巍的跳完最終一個旋律,。不知何時,陽光把我擁在懷里,,那是怎樣的溫暖呀!她與我打鬧,,與我爭過那來自天國的甘露……
走進(jìn)陽光,,矗立于陽光的世界,,我無時無刻都感覺到春回大地的消息,鮮花、碧草,、樹林,,這一切的一切,,不都是陽光給我準(zhǔn)備的見面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了,一下子撲到了一望無際的嫩草之中陽光也躺了下來,,我們看見了不遠(yuǎn)處的一片枯葉,,它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間,生命,,還是一如既往的短暫啊!
如陽光那一般的生活,,必須充滿著色彩吧!閉上了雙眼,以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴忽然從腦海中閃過了,,細(xì)細(xì)品,,為發(fā)現(xiàn),陽光一向在陪我追逐,,一齊在陪我歡笑,,一齊在陪我哀傷,不是嗎?
或許陽光太常見,,所以太容易被忽略,被不了解,。只要你停下追尋的腳步,,抬起頭望向藍(lán)天,,你會發(fā)現(xiàn),陽光正在云朵見沖著你微笑……
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇七
老師們,,同學(xué)們:
大家好!今天我要跟大家分享的是一個人人都十分熟悉的話題——保護(hù)環(huán)境,。 每年的4月22日被確定為“世界地球日”世界地球日活動重在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園意識,,促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展,。
但在當(dāng)今這個現(xiàn)代化社會,人們的生活水平逐步提高,,卻忽略了生態(tài)環(huán)境的保護(hù),,毫不在意綠色資源的流失,致使地球上的植被大面積遭到破壞,,從而也引起了全球變暖,、水土流失等大量的環(huán)境問題。地球——我們賴以生存的家園已經(jīng)變得不堪一擊,。
當(dāng)一片片郁郁蔥蔥被荒漠黃塵代替;當(dāng)美麗的白云被濃郁的黑煙代替;當(dāng)清澈的小溪被垃圾填滿,,身為大自然中的一員,你又為她做了些什么呢,。
地球只有一個,,它的資源并不是取之不盡、用之不竭的,,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起意識到問題的嚴(yán)重性,,一起珍惜資源,保衛(wèi)地球,。
對于保護(hù)環(huán)境,,我們需要做的事情實(shí)在太多了,作為學(xué)生,,我們首先應(yīng)該做到的就是保護(hù)好校園環(huán)境,。我們的校園是美麗的、溫馨的,,我們有明亮寬敞的教室,,我們有綠蔭濃濃的大道,我們有生機(jī)勃勃的青春氣息,。在這美麗的環(huán)境中,,我們沐浴著陽光,汲取著營養(yǎng),??梢哉f環(huán)境說保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
所以,,我們有責(zé)任也有義務(wù)保護(hù)好我們的校園環(huán)境,,在這里,,我也向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、 請不要隨手亂扔垃圾;
2,、 以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
3、 從我做起,,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;
4、 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,,減少浪費(fèi),,就是減少垃圾;
5、 愛護(hù)公共設(shè)施,、不胡涂亂畫,,不踩踏草坪,不攀折樹枝,。
雖然這些小事看起來都微不足道,,但是只要我們用心去做,一起動手,,一起努力,,就能為這個已經(jīng)不堪重負(fù)的地球減少一些痛苦。同學(xué)們,,讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境,,保護(hù)大自然的隊(duì)伍中去吧,我相信,,我們的家園會更加美好!
謝謝大家!
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇八
各位老師,、同學(xué)們:
大家上午好!很榮幸能與大家在這里交流。今天是9月24日,,算一算我們的高三已經(jīng)走過了兩個月,。
兩個月來,我也聽到了有些學(xué)生的抱怨,。有人抱怨說,,高三的學(xué)習(xí)生活是枯燥難挨的;也有人抱怨說,老師是嚴(yán)厲乃至苛刻的,,還有人抱怨說,,家里的嘮叨和說教讓人很不自在。但是,,請同學(xué)們想一想,,老師和家長這樣做的目的是為了什么?
親愛的同學(xué)們,到現(xiàn)在,如果你還僅僅以走個完整的高三,,甚至隨波逐流為終極目標(biāo),,心安理得地享受著父母的付出,把老師對你的付出認(rèn)為是理所當(dāng)然,,你怎么對得起父母臉上、頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對自己20xx年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的,,是時間;悔而不能改的,,是成長。成長,,就是不再把無知當(dāng)個性!現(xiàn)在,,辛辛苦苦,將來過舒服日子;現(xiàn)在,,舒舒服服,,將來過辛苦日子。在人生關(guān)鍵的這一步上,,我相信同學(xué)們都能明智的做出選擇和取舍,。
每一朵花都有綻放的理由,每個人都有自己特殊的天分,,只要我們在學(xué)習(xí)和生活中,,學(xué)會在各種艱難困苦面前“搏一下”,學(xué)會“不到最后決不放棄”,,那么我們就會在未來擁有愉悅,、快樂和幸福的人生。學(xué)校,、老師和家長時刻在關(guān)注我們,,幫助我們,基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,,只要我們每天不斷超越,,那就是一種成功!
滴水能穿石,因?yàn)樗繕?biāo)始終如一,,也因?yàn)樗种院?。一個人樹立了雄心壯志,還要有堅(jiān)忍不拔的毅力,?!敖裉旌軞埧幔魈旄鼩埧?,后天很美好,,但是絕大部分人是死在了明天晚上,只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽?!辟F在堅(jiān)持,,難在堅(jiān)持,成功也在堅(jiān)持,。
高三生活:艱苦,,但更充實(shí);單調(diào),但更光明;痛苦,,但更幸福!人生,,正因努力而顯珍貴;青春,正因奮斗而更顯精彩!
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇九
善良的人會把別人的幸福當(dāng)作他自我的幸福,。他把鮮花奉獻(xiàn)給他人,,把荊棘留給自我,這,,就是善良的魅力,。
一個善良的人,不會因?yàn)閯e人衣著破舊,,散發(fā)出難聞的汗臭,,就冷眼相看,也不會因?yàn)閯e人是個干臟活的人就心存鄙視,,惡語相加,。相反,他會根據(jù)自我的本事,,適時表現(xiàn)出自我的友善,,施以援手。他懷著巨大的悲憫,,用一顆包容一切苦難的心,,看待所有的世人。因?yàn)樵谶@個世界上,,有時并不單純需要金錢!
事實(shí)上,,每個人都會遇到不如意的事情,都渴望得到幫忙,、理解,、同情與愛護(hù),而心地善良的人,,決不會吝嗇給予這些,。他覺得能為別人做點(diǎn)什么是他的歡樂,而他給予別人的同時,,自我也在享受,,享受著奉獻(xiàn)的幸福,。善良的人本身就象一個會發(fā)光發(fā)熱的太陽,無論走到哪里,,都能把光明和溫暖帶到哪里,。他在燃燒自我的同時,也用愛的光芒照耀著他人,。
一個善良的人不會只盯著別人的缺點(diǎn),。他能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,并不失時機(jī)的給予鼓勵和贊美,。因?yàn)樗嘈湃魏蔚墓膭詈唾澝辣茸I笑和斥責(zé)更有利于樹立一個人的自尊和自信,。他會細(xì)致入微的體貼別人的難處,并誠懇的樂于為別人分憂,。所以他更贏得別人的尊重?;蛟S,,有人說:善良不必須都是好事,不必須都有魅力,,不必須都會令人感動,。
善良的人都通常有一顆熾熱的心,以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來,。善良的人都是十分可愛,,所以在他們生活的環(huán)境當(dāng)中受人歡迎。我以往見過一個熱心幫人的善良大叔,,已經(jīng)73歲了,,還用他僅有的一點(diǎn)退休金幫忙貧困學(xué)生,大叔臉上布滿皺紋,、滿頭白發(fā),,可是人們都說他還很年輕、很有魅力,。
正因?yàn)樯屏?,所以才有了魅力?/p>
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇十
每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時,我就會歡樂,。因?yàn)槲颐靼?,他也把微笑送給自我。的確,,在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自我呢?
把微笑送給自我,,就會為自我擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度,,失敗與挫折,,僅僅是一個記憶,,只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自我一點(diǎn)微笑,,才是人生的又一份精彩,。
所微笑送給自我,就不要太多的心境透支,。我們要學(xué)會過濾自我的心境,,善與給自我的心境放假。不停地奔波,,讓我們的笑聲帶有幾份苦澀,。所以要經(jīng)常打掃心靈的庫房,所昨日的煩惱清掃出去,,騰出心靈的空間來存放更多今日的歡樂,。巨石無法壓跨的身軀,有時會被嘆息擰彎,。
一個人沒有一份好心境,,物質(zhì)上再富有也是一種外強(qiáng)中干。
把微笑送給自我,,就會給自我一份從容,。應(yīng)對爭奇斗艷的鮮花,我們會欣賞但不會陶醉,,應(yīng)對襲來的風(fēng)雨,,我們會應(yīng)對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步,,但我們會掌握腳步的節(jié)奏,。無論是困難還是成功。有了困難,,給自我一個微笑,,我們不會逃避,會努力應(yīng)對尋求解決方案,,這是一種美麗;有了成功,,給自我一個微笑,我們不會驕傲,,在成功的喜悅里尋求解脫,,坦然前行,,讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健,,這同樣是一種美麗。
在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度:失敗和挫折,,可是只是一個記憶,,只是一個名詞而已,,不會增加生命的負(fù)重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地,,在硝煙中露出自豪的笑容,,才是人生的又一份精彩大風(fēng)能夠吹落碎石,卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山,。我們需要學(xué)會過濾自我的心境,,善于給自我的心境放假,不停的奔波,,讓我們的笑聲帶有幾分苦澀,。所以,要經(jīng)常打掃心靈庫房,,把昨日的煩惱清掃出去,,騰出心靈的空間來存放更多的今日的歡樂。人生有時候就是活一種心境,,心境質(zhì)量也是生命的質(zhì)量,。
給自我一個微笑,你就會領(lǐng)悟:痛苦一次,,對歡樂的理解就會更具體一次;失敗一次,對成功的認(rèn)識就會更深刻一次;受挫一次,,對順利的感覺就更清楚一次;失誤一次,,對認(rèn)真的意義就會更明白一次。
給自我一個微笑,,讓心境變得舒暢;給自我一個微笑,,讓心胸變得開闊;給自我一個微笑,讓生活變得更加完美,。
常常送給自我一個微笑,,讓自我時時歡樂,你的一生必須是美麗歡樂的人生,。
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇十一
外面,,風(fēng)肆虐著,雪飛舞著,,我只想說一句心里話-我的選擇,,我無悔。
到了中三,,人更加繁忙,,作業(yè)也更加繁重,各科教師也逼得更緊,,說句心里話,,這并不是我們逃避的理由,,應(yīng)當(dāng)看做是對我們的磨練,我們要善待挫折,,那一片綠也沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打?雪后才能見彩虹,,我想說:選擇磨練,我無悔,。
我只想做一個平凡的人,,做第二個個默默無無聞的徐虎,因?yàn)橛羞@樣一個個不起眼的主角,,推動了歷史的車輪,。平凡,有時平凡也是一種美德,。有的人一生追名逐利,。卻落了一個萬人吐罵的下場,有的人雖然一生平凡,。卻被人歌頌,,我想說:選擇平凡,我無悔,。
歡樂并不稀有,,稀有的是永遠(yuǎn)歡樂。我渴望歡樂,,渴望做那無知的小鳥,,因?yàn)闅g樂在那里。有一個好心境,,才能讓世界對你微笑,,你關(guān)心他人,他人才會關(guān)心你,。我渴望見到那飛揚(yáng)的笑臉,,聽到那歡樂的歌聲和熱情的掌聲,我期望在無邊的沙漠,,藍(lán)色的天空下隨意走動,,我想說:選擇歡樂,我無悔,。
感恩之心,,人皆有之,既能幸福他人,,也會歡樂自我,。紅花會感恩綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn);蜜蜂會感激紅花的慷慨無私的饋贈;大樹會感恩太陽賦予的能量……我也會感恩,感恩父母,、教師,、朋友,、親人的關(guān)愛,說以我想說:選擇感恩,,我無悔,。
磨煉與平凡,歡樂與感恩,,自我的選擇,,不管風(fēng)吹浪打,我會始終如一,。
說句心里話,,選擇磨煉,我無悔,。當(dāng)歲月隨著時間的推動,,我相信我依舊會說:“我來過、我走過,、我看過,、卻不曾錯過。選擇平凡,,我無悔,。雖沒有大海的壯闊,能夠有小溪的清澈;沒有藍(lán)天的深邃,,能夠有白云的飄逸;沒有花兒的清香,,能夠有小草的綠意……
總而言之,我心里僅有一句話:我的選擇,,我無悔,。
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇十二
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是《爭做陶星式的好少年》,。孔子曰:“夫孝,,德之本也,,教之所由生也?!贝苏Z高度概括了“孝”在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的地位.“孝”,,其實(shí)就是愛心的表現(xiàn),陶星也曾說過“一個不愛父母的人,,肯定不會愛祖國,,愛朋友;一個對自己父母都不孝順的人,不能指望他對社會能作出多大的貢獻(xiàn),?!?/p>
17歲,,正是花季少年需要父母遮風(fēng)擋雨的年齡,而湖南省岳陽縣三中高二學(xué)生陶星,,卻承擔(dān)了該由一個大人來承擔(dān)的責(zé)任,。陶星14歲時,身患癌癥的父親去世,,留下一個患有羊癲瘋?只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬元債務(wù),。此后的三年里,照顧母親的重任就壓在他身上,,這位堅(jiān)強(qiáng)樂觀的“90后”陽光少年,,便開始了帶著母親求學(xué)的生活。
盡管生活充滿艱辛,,但陶星從未向命運(yùn)低過頭,。他也從未以照顧母親為借口耽誤過自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)樗X得,,只要媽媽還活著,,就是他最大的動力,再苦再累也要熬過去,?!皨寢尠。@一輩子,,無論在什么地方,,無論在什么時候,我都不會丟下您!”這是他發(fā)自內(nèi)心的真情呼喊,。
自從陶星的父親去世后,,凡是家長該為一兩歲孩子做的事,陶星全為母親做了,。陶星說“在家里,,媽媽是孩子,我是大人,?!碧招浅跞龝r的老師回憶說,每當(dāng)她在課堂上講到孝道和做人時,,陶星總是聽得最認(rèn)真,,學(xué)習(xí)胡適的《我的母親》這篇課文時,他常常熱淚盈眶,。
“百善孝為先”,。在我們的身邊,無時無處不充滿“孝道”的身影,時時不忘給父輩問問安,,吃飯時給父母盛碗飯,,在家時幫助整理點(diǎn)家務(wù),甚至當(dāng)父母在外忙了一天時,,能幫他們?nèi)嘁幌录?,捶一下腿等等,這都體現(xiàn)了我們對長輩?對父母養(yǎng)育之恩的孝心?愛心和感恩的心,。
我們都曾聽說過羔羊跪乳?烏鴉反哺的故事,。不久前,老師也教我們學(xué)唱了一首歌,,名字就叫《老鳥,,小鳥》。歌詞中寫道“小鳥小的時候,,老鳥喂小鳥;老鳥老的時候,,小鳥喂老鳥?!兵B有反哺之義,,羔羊尚能跪乳,烏鴉更知報(bào)恩,。人若不知孝順父母,,進(jìn)而孝順國家乃至一切眾生,就會失去為人的尊貴和尊嚴(yán),。陶星的孝心?愛心和感恩心,,令我們無限感動和欽佩;陶星的堅(jiān)強(qiáng)?樂觀和責(zé)任感,值得我們努力學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),。在這里,,我要大聲地呼吁:讓我們從現(xiàn)在起,都來爭做一名陶星式的好少年吧!
謝謝大家!
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇十三
清晨,,無事可干,,便爬下床鋪,拿出書柜中那幾本厚厚的相冊,,饒有興趣的翻起來,。
猛然間,,看到一張我剛出生的照片,,圓圓的臉,大大的眼睛,,高挺的鼻梁,,嬌小的嘴,甚是可愛,。
之后翻,,那大抵是我四五歲的照片罷,,那時我記憶中不清晰的一幕,但卻是十分高興,。依舊是圓圓的臉盤,,大眼睛是我的標(biāo)志。
緊之后,,那便是我九歲的照片,,那個載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤,變得有些尖挺,。
看看表,,大抵該去上課了呢,我洗漱一番,,去照照鏡子,,天,才發(fā)現(xiàn)我此刻的長相和以前截然不一樣!
厚密的眉毛,,大大的眼睛,,高挺的鼻梁,一張輪廓清晰的櫻桃小嘴,,瘦瘦的瓜子臉,,尖挺的下巴,長長的脖子,,如同一個舞蹈演員,,再加上高高的個頭,瘦瘦的身材,,有好似一個模特,。
回想起小時候,那張稚氣的臉,,我不知是該興奮還是該傷感,。
是啊,我長大了,,與以前不一樣了,,有更多主見和認(rèn)識了,可是,,同時,,我失去了小時候那份完美——童真,甜美,。
長大是好是壞呢?站在鏡子前我不由發(fā)呆,,一時不知所措,像個迷路的小孩找不到前行的方向,長大?怎樣又是這個詞?到底,,它意味著什么?回想,,從前,天真爛漫,,雖城府不深,,卻稚氣可愛。感悟,,此刻,,沉著冷靜,高深的思想觀念,,卻讓自我累到疲憊,。
成長,甚哉甚哉,,遺憾之極!
回想,,從前,不問世事,,只活在自我的空間中,,看那無足輕重的點(diǎn)點(diǎn)苦辣。
感悟,,此刻,,關(guān)心一切,為一些改為的事情心憂,,也多一番樂處,。
成長,優(yōu)哉游哉,,頗為精彩!
我靜靜的品位成長,,成長的臉,成長的心,,成長的我們,,有喜有憂,我品味成長,,為自我的成長煩憂,,為自我的成長高興,我不能完全詮釋成長的定義,,但我會說,,未來成長的道路我會好好珍惜,愿一路走好!
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
今天,,我國旗下講話是:中秋情思
在中國,,中秋節(jié)是一個特殊的節(jié)日,她寄托著我們無限柔美的情思,,承載著我們無比浪漫的情懷,,傳承著我們無比高雅的文化精神!中秋!風(fēng)清月明,柔情四溢,。中秋!小河與大海相思,,曠野與天空互喚,草木與陽光相依,,星星與月亮相悅,。中秋!更是把父母與兒女,愛人與親人,,游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連,。
中國人是重情誼的,中秋節(jié)是個多情的節(jié)日!“但愿人常久,,千里共嬋娟,。”中秋節(jié),,人們氈席地坐,,登高賞月,遙寄遠(yuǎn)方,,倍思親人,。無論何時何地,云卷云舒,、星月輪回,,改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長的思鄉(xiāng)之情,揮之不去的是我們對愛人,、親人,、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月,,匯成了人們心中深摯的期盼:讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難,,送去我們對親人朋友最真誠的祝福,愿我們的海外游子,、臺灣同胞早日回歸祖國懷抱!
中國人是浪漫的,,中秋節(jié)是個詩情畫意的節(jié)日?!懊髟聨讜r有,,把酒問青天”;“舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng)”;“舉杯邀明月,對影成三人”;“海上升明月,,天涯共此時,。”……當(dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑娋鋾r我們腦海中是多么浪漫的畫面,,我們心中洋溢著多么神圣的情感,,我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪,為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!
中國人是富有想象力的,,中秋節(jié)更是一個浪漫的節(jié)日,。月球,是離我們地球最近的一個天體,,是人類未來希望的“第八大洲”,,早在遠(yuǎn)古時代,中國就有了嫦娥奔月的傳說,,中國人的想象就已經(jīng)超出了地球的引力,,在月色清朗,燈火闌珊的中秋,,明月寄托的,,是中國古代人民對月亮的美好想象與神往,寄托的是中國人富有創(chuàng)造性的飛天夢想,。如今,,飛天已不再是夢想,20xx年中國第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心壯美升空,?;鸺v空的那一刻,西沉的夕陽和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫卷,。從此,,中國的航天事業(yè)走進(jìn)了一個新的里程,中華民族的振興又開啟了新的篇章!
今天,,我們有幸生活在這樣一個興旺和平的時代里,,在這個祥和美好的節(jié)日來臨之際,我更想對大家說:請珍惜家人和師長對我們的愛,,珍惜我們的同學(xué)情,,珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們?yōu)橛H人更加幸福,祖國更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),,奮力拼搏吧!
最后,,祝我們的親人、友人健康平安,,祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂,,幸福美滿!
我的講話到此結(jié)束,,謝謝大家!
老師國旗下講話稿 初中教師國旗下講話演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》,。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存,。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,,也給我們帶來了許多難題,,其中首要的就是環(huán)境問題,。
環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān),。很久以來,,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過去兩天了,,但人們對環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會停止,,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日,。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:"我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,,存在于自然界,。"自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。"明月松間照,,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,,長河落日圓",,讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",,讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,,畫船聽雨眠",,讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",,讓我們體味斑瀾,。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,,聞鳥語、嗅花香,。清晨,,觀賞大海分娩太陽;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦"你好",,道別月色"晚安",。 美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活,。千百年來,,人類在不斷地認(rèn)識自然,利用自然,,改造自然中造福著自己,。
世界文學(xué)大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫,。"近年來,,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,,濫伐林木,,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,,沙塵暴揚(yáng),水土流失,,洪水肆虐,,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,,臭氣熏天,,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,,濃煙滾滾,,河中死魚漂蕩,,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,,無異于自掘墳?zāi)?,早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),,皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失,。
驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,,而不立即行動起來,投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),,讓我們珍愛生命,,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,,天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!