演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

以文明禮儀禮貌為主題的校園演講稿題目篇一

你們好!我是希望小學劉年級2班的一名學生,，我叫李曉敏。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象,。盡管如此，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架,、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風，爭做文明的小學生,。

那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起“，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進步,，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的,。提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝,。

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學,，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

同學們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。

我相信,，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友,，時時刻刻在我們身邊,。

以文明禮儀禮貌為主題的校園演講稿題目篇二

尊敬的老師們、同學們：

大家好!此刻我們又相聚在這美好的早晨,，相聚在這莊嚴的國旗下,。

有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的準則?！睕]錯,，我們做人的行為規(guī)范就是講文明、講禮貌,。今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮儀在校園》,。

我們的祖國自古就有“禮儀之邦”的美稱，傳統(tǒng)美德源遠流長?！翱兹谧尷妗?、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠是我們學習的典范,。如今跨入新世紀,，競爭日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競爭,。學會共處,、學會做人已成為我們參與競爭的一項基本才能。而學會共處,、學會做人又必須從文明禮貌抓起,。孔子曾說過：“不學禮,，無以立,。”

其實,，我們從小就已開始接受禮儀教育：不亂扔紙屑,、愛護清潔衛(wèi)生、見到老師主動問候,、禮貌待人等等,。但是我們很多同學都沒有養(yǎng)成文明的習慣，把禮儀丟在一邊不管,。

一個人的儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng),。歌德就說過：“一個人的禮儀,，就是一面照出他肖像的鏡子,?！彼匀绻胍寗e人尊敬自己，首先要去尊敬別人,。相信我們都知道“不敬他人,，是自不敬也”。

同學們,，你們知道嗎?我們一中連續(xù)三年被評為蕪湖市文明單位,，去年我們又獲得了安徽省文明單位的光榮稱號。身為一中人,，我們要使這榮譽實至名歸,，做一個名副其實的文明人。那么同學們怎樣開始行動呢?

我想，文明的學生,，一定是懂得尊重的人,。禮貌用語在嘴邊，遠離污言穢語;他懂得尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會主動撿起垃圾等等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人也留給自己,。

文明的學生，一定是愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪、亂涂亂畫,，更不會浪費水和電,，而且會勸阻、制止破壞行為,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,，會自覺排隊就餐,，不會在教室大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學吵架，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

我想，文明的學生會從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起：一聲謝謝,，等于一次情感的交流;一聲對不起,，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人,，把笑臉常掛,，你會發(fā)現(xiàn)天更藍、更廣闊,，世界是多么的美好,，這就是禮貌的魅力。最后我們以一句格言作為結(jié)束語：“播下行為,，收獲習慣;播下習慣,，收獲性格;播下性格，收獲命運,?！?/p>

我的國旗下講話到此結(jié)束!謝謝大家。

以文明禮儀禮貌為主題的校園演講稿題目篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我給大家講這么一件事情：有一個時髦青年在向一位老者問路時說：“喂,，老頭，電影院離這兒有多遠?”老者回答：“三拐杖,?！甭牭竭@里，我們不禁會問,，這個青年的文明何在?禮貌有何在呢?怪不得老者要給他三拐杖呢!

我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來注重文明禮貌教育。在幾千年的歷史長河中,，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,。“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知,。

文明禮貌不僅給社會和他人帶來愉快、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂，帶來溫馨,。走進我們的希望小學,，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周,，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊,，我們的身心也顯得更加愉快!但是,，也有少數(shù)同學隨手扔下一塊爛紙和食品袋,，這與我們美麗的校園格格不入，它不僅污染了我們的校園,，還不尊重值日生的勞動成果,，如果能將廢棄物投入垃圾箱，或者彎一彎腰撿起來,，周圍的同學會向你投去敬意的目光,，舉手之勞能體現(xiàn)你的文明素質(zhì)。

我的演講完畢,，謝謝大家!

以文明禮儀禮貌為主題的校園演講稿題目篇四

各位老師,、同學們，大家早上好：

我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀,，從我做起”,。

中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。講文明,、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在因素,。禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會里，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習慣,，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學習禮儀、運用禮儀中,，能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng),。并在社會交往中，有所為,，有所不為,，自覺地運用禮儀規(guī)范，方算知書達理,，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著,、語言、舉止,、學識等方面體現(xiàn)出來,。

講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志,，是我們學生必備的一種美德,。可是目前,，在我們學校里一些不文明,、不禮貌的現(xiàn)象依然存在：如：有的同學見到教職工不會主動問好;有的同學隨手亂扔垃圾;有的同學出口臟話連篇;有的同學在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧??

為了切實提高每位同學的日常行為習慣,，向不文明行為告別,，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境,?！澳猩鷤€個是紳士，女生個個是淑女”,，成為有禮貌,，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學發(fā)出倡議：

(1),、注重個人的儀容儀表,、儀態(tài)，著裝文明,。穿著適合學生身份,，穿著整潔，儀容儀表符合學生身份,。

(2),、遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。

(3),、校園內(nèi)不追逐打鬧,，不奔跑，不大聲喧嘩,，不做劇烈的運動,，不做危險的活動。不打架鬧事,，上下樓梯靠右行,。

(4)、愛護我們的校園，不在墻壁,、地面上亂涂亂畫,，不用腳踢墻壁和門,。不隨地吐痰,、不亂扔紙屑

(5)、愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內(nèi),。

(6)、同學之間要相互尊重,，和睦相處,，不講臟話、粗話,，不侮辱別人,。

(7)、安靜地用餐,，不挑食,，不亂倒剩飯剩菜，不亂吃零食,。

播種行為收獲習慣,，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運,。如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。同學們,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，爭做文明學生!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

以文明禮儀禮貌為主題的校園演講稿題目篇五

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我是初一(3)班的劉艷霞,，很高興能在這里和大家進行交流,。今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

沒錯，中國是具有五千年文明史的泱泱大國,，文明也正是人類進步的標志,，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來,，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心,。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃,，自己吃小的,。有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。又如在公交車上給婦女,、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”,，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

但是，綜觀整個社會和校園,，反思我們所作所為,。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學校徽忘記佩帶了;預備鈴聲早已響過,，有的同學還在左顧右盼,，忙著說話;熄燈鈴聲響起,，有同學還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),，難以入眠……如此種.種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為,。

同學們,，我們是祖國的花朵、是初升的太陽,、是未來的希望,。養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起,，比如：不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里,，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

同學們,，文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行,，做一個文明的中學生,，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好。

謝謝大家!

以文明禮儀禮貌為主題的校園演講稿題目篇六

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

同學們當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否想到我們擁有如此好的學習條件應該珍惜;當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的辛勞,。我們知道,，我們的生活是美好的，可你更應該知道我們的校園應該是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、推打哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心嗎?同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

目前,，我們--小校園內(nèi)不文明的行為總結(jié)起來有以下幾點：

1、早上最后一節(jié)體育課的同學常常愛在操場上留下自己的丟棄的紙屑,、礦泉水瓶和籃球,。

2、下課時間不論低中高的同學們愛在走廊上追跑,。

3,、四樓的個別同學愛從樓上扔紙屑和水瓶。

4,、高段的個別男同學總破壞學校的公共設(shè)施,。

5、放學排路隊時愛大聲吵罵,。

同學們文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們,，讓我們互相監(jiān)督，互相提醒不做以上五點不文明的事,，每個同學都爭當引領(lǐng)文明風氣的文明學生!

我相信通過我們的努力,，會使我們的西小像春天一樣充滿希望,、充滿活力!謝謝大家!

以文明禮儀禮貌為主題的校園演講稿題目篇七

各位老師、同學：

大家好!我是來自313班的徐匯芊,。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀,，從小做起，我是最美追夢人,。

禮儀,，是人類寶貴的精神財富，是人類文明的延續(xù),。我國素以“禮儀之邦”著稱于世,，并以禮儀文化的歷史悠久及影響深遠為世界所景仰。

《晏子春秋》中說道：凡人之所以貴于禽獸者,，以有禮也,。至圣先師孔子也曾說：禮之于人，猶酒之有襞也,。這些都可一窺禮儀對于我們千萬炎黃子孫而言的重要性,。可是,，在今天的校園中，仍能看見少數(shù)不文明,，不禮貌的現(xiàn)象存在于我們身邊,。

如：有的同學見到老師不主動問好;有的同學課間在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧;更有甚者,，會在不經(jīng)意間,，說出一些不文明的語言，他們或許認為,，這是不拘小節(jié)的體現(xiàn),。可是,，同學們有沒有注意到,，說出那些話語時，路人投來的驚訝目光?同學們又有沒有體會到,，我們身上所穿的成功校服意味著什么?

曾有一位老師的教誨令我至今記憶猶新,，她說：走出班級，我們是班級的形象代言人;走出學校,，我們是學校的形象代言人;走出國家,，我們便是中國的形象代言人!如今，我們生活在聚山納川,，一馬當先的詩城一隅,，我們的一舉一動,，都代表著成功學校的形象。因此,，我們應時刻發(fā)揚成功學?！皭蹏鞫Y，誠信守紀”的良好作風,，共同打造美好的校園學習氛圍,。

在此，我向大家提出以下幾點倡議：

1.公共場所著裝整潔,，語言文明,，行為得體;

2.校園生活中尊重老師，遵守各項校紀校規(guī);

3.同學之間和睦相處,，以禮待人,，不說過分言語惡意中傷他人;

4.生活中孝順父母長輩，關(guān)愛幼輩,，守時誠信,，待人接物彬彬有禮。

5.將禮儀落實于行動,。從小事做起,，從生活中的點滴做起，爭做文明學生,。

同學們,，只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”。希望大家一起攜起手來,，讓禮儀之花開遍校園的每一個角落,，讓文明的聲音時刻在耳畔回響，讓我們能自信地說出：我是最美成功人,，我是最美追夢人!

以文明禮儀禮貌為主題的校園演講稿題目篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：大家好!

今天國旗下講話的主題是：《文明禮儀在校園》。

校園因什么而文明? 因你,、我,、他的文明而文明!

荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為.例如,，在校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。

事實上,，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ).做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才.

文明是一種進步,，是行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制.

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，因為他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為。他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

同學們,，“恰同學少年,，風華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長，在這個過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實踐文明,，做文明學生,。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人,，學做文明人,。

同學們!文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開吧!

今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家,。

以文明禮儀禮貌為主題的校園演講稿題目篇九

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!我叫龍之夢,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我一直要求自己做一個懂文明,，知禮儀的好孩子,。平時我很注意講禮貌，遇到師長,、來賓,，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處,。上下樓梯,，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木,，在公共場所講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,，并能主動讓座,。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務事,。每當父母的生日和父親節(jié),、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福,。我認為這樣做才符合一個優(yōu)秀,、文明的少先隊員形象。

三年前,，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸,。光陰似箭,，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的學生了,，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣,，希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人,。也希望自己能像春雨一樣,，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人,。

同學們，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們校園的天更藍,，水更清,，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美,。

我的演講完了,，謝謝大家!

以文明禮儀禮貌為主題的校園演講稿題目篇十

尊敬老師、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》,。

我們知道中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。講文明禮儀更是當代小學生義不容辭的責任,。一句溫暖的話語,、一聲親切的問候、一副溫和的面孔,、一個彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動,，情感的交融。

在校園中我們?？吹街鲃痈蠋焼柡玫膶W生,。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)，我們當中中還存在著一些極不文明的言行,，如個別同學在校吃零食,，追逐打鬧、亂扔亂丟垃圾等,。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習慣,，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境,。為此，學校也啟動了“文明禮儀常記心中爭做三愛好隊員”系列活動,，作為一名中隊輔導員,，我覺得同學們應該做到以下幾點：

1、熟記并能正確使用文明用語,，見到老師,、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。

2,、管住自己的口,，不吃零食，不說臟話;管住自己的手,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫，;管住自己的腳,，不踐踏花草,，不在墻壁上留下腳印。

3,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，勤換衣服、勤洗澡,。

4,、要學會站、學會坐,、學會走,、學會微笑。知道微笑是人類最美的語言,。

5,、按照“三愛紅孩子”的標準要求自己，在文明禮儀活動中養(yǎng)成良好的文明習慣,，并把好的習慣永久保持下去,。

同學們：相信，文明禮儀將變成我們學習生活中的一種生活常態(tài),，文明禮儀在左,，良好行為在右，在柳藝這片沃土上,，我們隨時撒種,，讓文明禮儀之花開遍我們的校園。

以文明禮儀禮貌為主題的校園演講稿題目篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我叫劉曉燕,，來自五年級12班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠流長,。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人,、做事,、治國的基礎(chǔ),。

“文明禮儀”就像一面鏡子，折射出一個人,、一個民族,、一個社會、一個國家的文明程度,。一個人如果不遵守社會文明,，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽,。不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”

不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的--廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的--廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與--廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。

在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，有的同學給人起外號，打罵同學,，隨地吐痰,，亂扔垃圾，排路隊推擠,，追逐打鬧,，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座,，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長,。

梁啟超曾說過，少年智則國智,，少年強則國強,。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋,，向老師問聲好，說文明話,，做文明人,。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,，爭當社會文明禮儀先鋒,。

老師們，同學們,，文明禮儀連著你,、我,、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。