無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

古詩(shī)《山家》篇一

庭花蒙蒙水泠泠,，小兒啼索樹(shù)上鶯。

柴門一片寂靜屋里米飯香噴噴,，農(nóng)家炊煙裊裊春雨過(guò)后天放晴,。

院內(nèi)鮮花迷蒙山間流水清泠泠，小兒又哭又鬧索要樹(shù)上的黃鶯,。

黍飯：黃米飯,，唐人常以之待客。馨：香,。

蒙蒙：形容雨點(diǎn)細(xì)小,。泠泠：形容流水清脆的聲音。

這首詩(shī)首頭兩句寫柴門內(nèi)外靜悄悄的,，縷縷炊煙,，冉冉上升,；一陣陣黃米飯的香味，撲鼻而來(lái),；一場(chǎng)春雨過(guò)后,，不違農(nóng)時(shí)的農(nóng)夫自然要搶墑春耕，所以“柴門”也就顯得“寂寂”了,。由此亦可見(jiàn),，“春雨”下得及時(shí)，天晴得及時(shí),，農(nóng)夫搶墑也及時(shí),，不言喜雨，而喜雨之情自見(jiàn),。

后兩句寫庭院中,，水氣迷蒙，宛若給庭花披上了輕紗,，看不分明,；山野間，“泠泠”的流水,，是那么清脆悅耳,；躲進(jìn)巢避雨的鳥兒，又飛上枝頭,，吱吱喳喳，快活地唱起歌來(lái),；一個(gè)小孩走出柴門啼哭著要捕捉鳥兒玩耍,。這一切正都是寫春雨晴后的景色和喜雨之情。且不說(shuō)蒙蒙的景色與泠泠的水聲,，單說(shuō)樹(shù)上鶯,。樹(shù)上鶯尚且如此歡騰聒噪，逗得小兒啼索不休,，更可想見(jiàn)大田里農(nóng)夫搶耕的情景了,。

晚春是山家大忙的季節(jié)，然而詩(shī)人卻只字不言農(nóng)忙而著墨于寫寧?kù)o,，由寧?kù)o中見(jiàn)農(nóng)忙,。晚春又是多雨的季節(jié)，春雨過(guò)后喜悅的心情是農(nóng)民普遍的心情,，詩(shī)人妙在不寫人,，不寫情，單寫景,，由景及人,，由景及情,。這樣寫，既緊扣了晚春的特色,，又稱得上短而精,。方東樹(shù)謂“小詩(shī)精深，短章醞藉”,，方是好詩(shī),。這詩(shī)在藝術(shù)上的一個(gè)特色，就是它寫得短而精,，淺而深,，景中有情，景外有人,，于“澹中藏美麗”（薛雪《一瓢詩(shī)話》）,，于靜處露生機(jī)。

貫休的詩(shī)在語(yǔ)言上善用疊字,，如“一瓶一缽垂垂老,，萬(wàn)水千山得得來(lái)”（《陳情獻(xiàn)蜀皇帝》），人因之稱他為“得得來(lái)和尚”,。又如,，“茫茫復(fù)茫茫，莖莖是愁筋”（《茫茫曲》）,，“馬蹄蹋蹋,，木落蕭蕭”（《輕薄篇》），等等,。這詩(shī)也具有這一藝術(shù)特色,。在四句詩(shī)中，疊字凡三見(jiàn)：“寂寂”,，寫出春雨晴后山家春耕大忙,，家家無(wú)閑人的特點(diǎn)：“蒙蒙”，壯雨后庭花宛若披上輕紗,、看不分明的情態(tài)：“泠泠”,，描摹春水流動(dòng)的聲韻。這些疊字的運(yùn)用,，不僅在造境,、繪形、模聲,、傳情上各盡其宜,，而且聲韻悠揚(yáng)，具有民歌的音樂(lè)美,。在晚唐綺麗纖弱的詩(shī)風(fēng)中,，這詩(shī)給人以清新健美之感,。

貫休是晚唐詩(shī)僧，《春晚書山家屋壁二首》這組詩(shī)是他在農(nóng)村為客時(shí)的題壁之作,，創(chuàng)作時(shí)間是晚春時(shí)節(jié),，具體年份不詳。

貫休（832～912）,，俗姓姜,，字德隱，婺州蘭溪（今浙江蘭溪市游埠鎮(zhèn)仰天田）人,。唐末五代前蜀畫僧,、詩(shī)僧。七歲出家和安寺,，日讀經(jīng)書千字,，過(guò)目不忘。唐天復(fù)間入蜀,，被前蜀主王建封為“禪月大師”,，賜以紫衣。貫休能詩(shī),，詩(shī)名高節(jié),，宇內(nèi)咸知。嘗有句云：“一瓶一缽垂垂老,，萬(wàn)水千山得得來(lái),，”時(shí)稱“得得和尚”。有《禪月集》存世,。亦擅繪畫,，尤其所畫羅漢，更是狀貌古野,，絕俗超群，筆法堅(jiān)勁,，人物粗眉大眼,，豐頰高鼻，形象夸張,，所謂“梵相”,。在中國(guó)繪畫史上，有著很高的聲譽(yù),。存世《十六羅漢圖》,，為其代表作。

古詩(shī)《山家》篇二

馬蹄踏水亂明霞,，醉袖迎風(fēng)受落花,。

怪見(jiàn)溪童出門望,，雀聲先我到山家。

策馬踏溪,，攪亂了映在水中的霞影,，我揮灑著衣袖，迎面吹來(lái)的微風(fēng)還夾雜著飄落的花瓣,。

看到已經(jīng)站在溪旁的孩童,，甚使人驚奇，原來(lái)是他聽(tīng)到鵲聲而早早出門迎接了,。

山家：居住在山區(qū)的隱士之家,。

醉袖：醉人的衣袖。

怪見(jiàn)：很奇怪地看到,。

溪童：站在溪旁的孩童,。

鵲聲：喜鵲的鳴叫聲。

詩(shī)歌前兩句寫景情景相生,，動(dòng)靜相宜,，有聲有色，畫面感強(qiáng),。

詩(shī)中馬蹄踏水,，水波激蕩，明霞散亂,，天光水色,，閃爍迷離，天上地下的空間距離遙遠(yuǎn)的兩種景物被聚攏于馬蹄之下,，有了化靜為動(dòng)的意趣,。

醉袖乘馬迎風(fēng)飄舉，林花因風(fēng)而落,，落而沾袖,，動(dòng)靜結(jié)合，寫出了花樹(shù)蔥蘢,，人醉美景的意蘊(yùn),。

溪水的潺湲、馬的蹄踏和天上的明霞,、山中的林花交相輝映,，有聲有色。透露出詩(shī)人恬適的心境,。

古詩(shī)《山家》篇三

馬蹄踏水亂明霞,，醉袖迎風(fēng)受落花。

怪見(jiàn)溪童出門望,，雀聲先我到山家,。

騎馬過(guò)溪,，踏亂了映在水中的霞影，迎風(fēng)向前,，落花墮于衣袖之上,。

溪童早已出門探望，甚使詩(shī)人驚奇,，因?yàn)閮和匇o聲而早已出門迎接了,。

⑴山家：居住在山區(qū)的隱士之家。

⑵“馬蹄”句：明亮的云霞倒映在水中,，詩(shī)人策馬踏溪,，攪亂了水中的霞影。

⑶醉袖：醉人的衣袖,。

⑷怪見(jiàn)：很奇怪地看到,。溪童：站在溪旁的孩童。

⑸鵲聲：喜鵲的鳴叫聲,。

暮春時(shí)節(jié),，作者騎馬走訪隱居山中的友人，沿途景色明麗,，心情歡快,。此詩(shī)即為描寫山行情景而作。

一二句寫途中所見(jiàn),?！榜R蹄踏水亂明霞，醉袖迎風(fēng)受落花,?！彬T馬過(guò)溪，踏亂了映在水中的霞影,，點(diǎn)明了溪水的明澈,，霞影的明麗。迎風(fēng)向前,，落花墮于衣袖之上,，可見(jiàn)春花滿山?！奥浠ā币帱c(diǎn)明季節(jié)?！白硇洹敝兄白怼?，有為春光所陶醉之意。馬匹,、溪水,、明霞,、落花，構(gòu)成一幅美妙的“暮春山行圖”,。詩(shī)人來(lái)此并非為賞風(fēng)景,，而是訪問(wèn)山家。然而筆觸所至,，風(fēng)景自現(xiàn),。

“怪見(jiàn)溪童出門望，鵲聲先我到山家,?！痹?shī)人來(lái)到山居人家門口，見(jiàn)兒童早已出門探望,，甚使詩(shī)人驚奇,。“怪”字為末句伏筆,。原來(lái)是因?yàn)椤谤o聲先我到山家”,。這兩句先“果”后“因”，巧作安排,，末句點(diǎn)明溪童出望的原因,，則見(jiàn)“怪”不怪了。重點(diǎn)突出了末句的鵲聲,?！跋铲o叫，客人到”,。故而山家的兒童聞鵲聲而早已出門迎接了,。山鵲報(bào)喜，幼童迎望,，具有濃郁的生活氣息,。

這首小詩(shī)純用白描，靈動(dòng)有致,，清新雋永,；詩(shī)意清新，寫景如畫,。

古詩(shī)《山家》篇四

山家

朝代：元代

作者：劉因

馬蹄踏水亂明霞,，醉袖迎風(fēng)受落花。

怪見(jiàn)溪童出門望,，鵲聲先我到山家,。

這首詩(shī)前兩句描寫趕路情形，反映了山間的優(yōu)美景致和詩(shī)人的瀟灑神態(tài)；后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人的心理活動(dòng),，渲染出到達(dá)“山家”時(shí)的歡樂(lè)氣氛,。這首小詩(shī)純用白描，靈動(dòng)有致,，清新雋永,。

“馬蹄踏水亂明霞，醉袖迎風(fēng)受落花,?！笔菍懲局兴?jiàn)。騎馬過(guò)溪,，踏亂了映在水中的霞影,，點(diǎn)明了溪水的明澈，霞影的明麗,。迎風(fēng)向前,，落花墮于衣袖之上，可見(jiàn)春花滿山,?！奥浠ā币帱c(diǎn)明季節(jié)?！白硇洹敝兄白怼?，有為春光所陶醉之意。馬匹,、溪水,、明霞、落花,，構(gòu)成一幅美妙的“暮春山行圖”,。詩(shī)人來(lái)此并非為賞風(fēng)景，而是訪問(wèn)山家,。然而筆觸所至,，風(fēng)景自現(xiàn)。

“怪見(jiàn)溪童出門望,，鵲聲先我到山家,。”詩(shī)人來(lái)到山居人家門口,，見(jiàn)兒童早已出門探望,，甚使詩(shī)人驚奇?！肮帧弊譃槟┚浞P,。原來(lái)是因?yàn)椤谤o聲先我到山家”。這兩句先“果”后“因”，巧作安排,，末句點(diǎn)明溪童出望的原因，則見(jiàn)“怪”不怪了,。重點(diǎn)突出了末句的鵲聲,。“喜鵲叫,，客人到”,。故而山家的兒童聞鵲聲而早已出門迎接了。山鵲報(bào)喜,，幼童迎望,，具有濃郁的生活氣息。

策馬踏溪,，攪亂了映在水中的霞影,，我揮灑著衣袖,，迎面吹來(lái)的微風(fēng)還夾雜著飄落的花瓣,。

看到已經(jīng)站在溪旁的孩童，甚使人驚奇,，原來(lái)是他聽(tīng)到鵲聲而早早出門迎接了,。

山家：居住在山區(qū)的隱士之家。

醉袖：醉人的衣袖,。

怪見(jiàn)：很奇怪地看到,。

溪童：站在溪旁的'孩童。

鵲聲：喜鵲的鳴叫聲,。

古詩(shī)《山家》篇五

水香塘黑蒲森森，鴛鴦鸂鶒如家禽,。

前村后壟桑柘深,，東鄰西舍無(wú)相侵,。

蠶娘洗繭前溪淥，牧童吹笛和衣浴,。

山翁留我宿又宿,，笑指西坡瓜豆熟。

池塘黑水飄香蒲草長(zhǎng)得密森森,，鴛鴦鸂鶒在水中嬉戲好像家禽,。

村前村后田間地頭桑柘多茂盛，東鄰西舍界限分明彼此不相侵。

養(yǎng)蠶女在前面清澈的溪中洗繭,，牧童吹著短笛穿衣在水中洗浴,。

山翁好客熱情挽留我一住再住，笑著指點(diǎn)西坡說(shuō)瓜豆就要成熟,。

鸂鶒：一種水鳥,，形大于鴛鴦，而多紫色,，好并游。俗稱紫鴛鴦,。

桑柘：桑木與柘木。

深：茂盛,。

蠶娘：農(nóng)家養(yǎng)蠶女。

淥：水清而深的樣子,。

貫休是晚唐詩(shī)僧,，《春晚書山家屋壁二首》這組詩(shī)是他在農(nóng)村為客時(shí)的題壁之作，創(chuàng)作時(shí)間是晚春時(shí)節(jié),，具體年份不詳,。

從“山家”一家一戶的小環(huán)境擴(kuò)大到周圍的大環(huán)境。前三句寫自然景色,?！扒按搴髩拧豹q言“到處”。這三句中雖無(wú)一字贊美之詞,，然而田園的秀色,，豐產(chǎn)的景象，靜穆的生活氣息已是觸目可見(jiàn),，具體可辨,，值得留戀。且不說(shuō)桑柘的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,，單說(shuō)蒲,，蒲嫩時(shí)可食，成熟后可織席制草具,，大有利于人,。再說(shuō)鴛鴦鸂鶒尚且寧?kù)o地生活著，何況乎人,。這就又為第四句“東鄰西舍無(wú)相侵”作了鋪墊與烘托,。而且植物的蓬勃生長(zhǎng),，總離不開(kāi)人的辛勤培植。詩(shī)句不言村民勤勞智慧,，而頌揚(yáng)之意俱在言外,。

在上述景色秀麗、物產(chǎn)豐盛,、生活寧?kù)o,、村民勤勞的環(huán)境里，“東鄰西舍”自然相安無(wú)事,，過(guò)著“無(wú)相侵”的睦鄰生活。沒(méi)有強(qiáng)凌弱,、眾暴寡,、爾虞我詐、互相爭(zhēng)奪等社會(huì)現(xiàn)象,。很明顯，通過(guò)農(nóng)家寧?kù)o生活的描寫,，詩(shī)人作為佛門人士,，也不免寄托了詩(shī)人自己的理想和情趣，這自不待言,。

詩(shī)的后四句,，一口氣寫了包括作者在內(nèi)的四個(gè)人物，在同類唐詩(shī)中,，這還是不多見(jiàn)的,。這四句從生活在這一環(huán)境中人物內(nèi)心的恬靜，進(jìn)一步展示出山家的可愛(ài),。寥寥幾筆,，把繭白、水碧,、瓜香,、豆熟以及笛聲悅耳的客觀景致，寫得逼真如畫,；蠶娘,、牧童、山翁的形象,，勾勒得栩栩如生,，宛然在目，呼之欲出,。令人不難想見(jiàn),，蠶娘喜獲豐收,，其內(nèi)心之甜美；牧童和衣而浴,，其性格之頑皮：“山翁留我宿又宿”,，其情誼之深厚。加上“笑指”等詞語(yǔ)的渲染,，更把山翁的動(dòng)作,、情態(tài)、聲音,、笑貌及其淳樸善良,、殷勤好客的性格進(jìn)一步顯現(xiàn)出來(lái)；而詩(shī)人“我”,，處在這樣的環(huán)境里,，不待言，其流連忘返的心情可想而知,。更妙的是,，詩(shī)在末尾用一“熟”字狀“西坡瓜豆”，繪出一片豐收在望的景象,，回應(yīng)上文滿塘黑壓壓的蒲與到處都是的桑柘,，真叫人見(jiàn)了喜煞。全詩(shī)至此戛然而止,，卻留下耐人回味的余地,。