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小學母親節(jié)活動方案總結15篇(優(yōu)質)

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小學母親節(jié)活動方案總結15篇(優(yōu)質)
時間:2023-03-31 09:40:01     小編:zdfb

為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準備好一份方案,,方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀,。

小學母親節(jié)活動方案總結篇一

一、活動安排

(一)宣傳教育活動:

1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員,,讓學生深入認識感恩的重要意義,,傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2.利用校園廣播,、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育,。

3.5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節(jié)”,。

4.各班于5月12日召開“媽媽,您辛苦了!”的感恩教育主題班會,,引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事,,加深對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。(學校行政組織評比)

(二)踐行實施活動

1.周末感恩家庭作業(yè),。

(a)寫一封感恩信,、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背、打一盆水,,洗一洗腳;

(e)我為家里做家務:打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。

2.班主任組織學生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天,、一周,、一月、一學期,、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動,。

3.班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》,、《常回家看看》,、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,,加強對學生進行感恩教育。

二,、活動要求

1.每一項活動開展都要注重實效,,切忌流于形式,要讓學生在內心深處有所觸動,。

2.主題班會要求內容豐富,,形式多樣,在班會中突出和渲染一種真實感人的場面,,切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈,,卻對學生沒有觸動,屆時學校行政將進行檢查,。

小學母親節(jié)活動方案總結篇二

20xx年五月的第二個星期日是母親節(jié),,為培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,,為此,,我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:

1.了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大,。懂得珍惜親情,,豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

2.增強學生的感恩意識,,增強社會責任感,,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,,并學會感恩,。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,,端正學生的勞動態(tài)度,。

3.使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。

1.通過國旗下講話,進行全員發(fā)動,,宣布我?!案卸髂赣H節(jié)”活動方案。

2.學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽,。

3.班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會,。通過主題班會,,讓學生認識到,我們的成長,,離不開父母養(yǎng)育之恩,,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。寫給父母一封信,,抒發(fā)對父母的感激之情,,能把一些平時不好意思說出口的感謝母親的話大膽表達出來。幫母親做一件力所能及的事(如:洗衣,、做飯,、拖地、洗腳等),。開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,,送一句祝福語,。

1.充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,,合理安排,,積極開展以感恩教育為主題的系列活動。

2.加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求,,結合本班的實際,,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備,。感恩卡在活動后各班推選xx張參加學校評比和制作展板,。

3.注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,,進一步延伸,,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,,了解體會父母師長的辛勞,,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,,做一個感恩的人,。

小學母親節(jié)活動方案總結篇三

親愛的同學們:

再過幾天就是母親節(jié)了,平時媽媽總是不辭辛苦,、默默地為我們付出著,。 “慈母手中線,游子身上衣”,,母愛永遠是個溫暖的話題,。母愛,是送給嬰兒甜甜的吻,、是清晨路上的幾句叮嚀,、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風吹散的一縷白發(fā)……,,母愛是世界上最偉大的愛,,最無私的愛。在成長的路上,,我們接受了太多的關愛,,作為孩子,我們想過如何關愛媽媽嗎?當我們接受著無私的關愛時我們曾為她們做過些什么?

母親節(jié)即將到來,,你們是否也想借此機會向關心你的媽媽點什么呢?在此,,學校大隊部向全校同學發(fā)出倡議,,希望在婦女節(jié)為她們獻上一份最誠摯的愛,送上最特別的節(jié)日祝福,。(知道嗎?即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最喜愛的禮物),。為此,學校大隊部特意為你們設計了幾個“感恩方案”供同學們參考,,當然,,你也可以根據(jù)情況自己設計有真情、真意,、感人或有創(chuàng)意的實施方案20xx年小學”母親節(jié)”感恩教育活動方案20xx年小學”母親節(jié)”感恩教育活動方案,。參考方案如下:

給媽媽寫一封信……請給媽媽寫一封信,告訴媽媽你哪些地方取得了很大的進步,。

給媽媽放一天假……請你和家人一起完成今天所有的家務,,讓媽媽好好休息一天,以實際行動回報她們的愛。

給媽媽做一張卡……請為媽媽設計一張真情卡,,寫上你對媽媽的祝福和感激之情,。

給媽媽拍一張照……請拍下最美最年輕的媽媽,告訴同學,,這就是最愛我的媽媽

跟媽媽作一次溝通……請跟媽媽說句心里話,,告訴她你懂得她們對你特別的愛。

給媽媽捶一次背……請給媽媽捶一次背,,請她們諒解你有時的調皮和不懂事,。

母親節(jié)這天,你用真情,、用行動在回報母親,,但真正的關愛并不只一天、一件事,,而是每天堅持不懈地去做

讓我們在接受愛的同時學會關愛,,學會付出、學會回報,,懂得孝敬,、懂得體諒長輩的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!

為大力弘揚孝敬父母,、珍視情親的傳統(tǒng)美德,,引導廣大青少年學生從理解、關心父母開始,,培養(yǎng)感恩之心,,共同打造和諧家庭、和諧校園文化20xx年小學”母親節(jié)”感恩教育活動方案活動方案。我校決定在5月12日母親節(jié)期間廣泛開展“感恩母愛·共創(chuàng)”主題教育活動,。各班要以節(jié)日為契機,,開展有針對性、實效性的教育活動?,F(xiàn)將方案計劃如下:

通過開展母親節(jié)感恩教育活動,,讓學生表達對母親的感激、愛意和祝福,。感受到母親的偉大,感恩于母愛的春暉,,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),,激發(fā)學生的學習熱情,引導廣大小學生學會擁有一顆感恩的心,,回報他人,,奉獻社會。

20xx年5月5日---5月10日

小學母親節(jié)活動方案總結篇四

一,、活動目的

今年的5月13號是母親節(jié),,學校把“母親節(jié)”活動作為學校感恩教育的繼續(xù)和延伸,并以“母親節(jié)”為契機,,對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育,。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩,,懂得知恩,、感恩、報恩,。培養(yǎng)語言表達能力,、動手實踐能力、綜合運用能力,。

三,、活動主題 孝敬父母 感恩他人

四、活動安排

1,、觀察媽媽尊老敬老,、辛勤勞動的事例,了解生活中平凡而偉大的媽媽,。

2,、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽真誠地說聲:“我愛你!”;給媽媽洗一次腳;為媽媽表演一段節(jié)目。

3,、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日,、愛好以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日,、愛好記錄下來,,并把它記在腦子中,,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、制訂下半學期“我的學習計劃”,,給媽媽一個放心:

回報母親厚愛,,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,,讓媽媽從此少為我操心,。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

5、搜集五句母愛的名言警句,。

6,、下周一開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活實例分享的主題班會,。

五,、活動要求

1、各中隊高度重視:要以此活動為契機,,精心組織,,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動,。

2,、加強宣傳:方案下發(fā)后,各班要認真學習,,把活動的要求和內容傳達到每一位同學,。

3、注重實效:要全方位,,多層次的開展此活動,,在此基礎上,可將感恩活動的內涵進一步延伸,,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,,懂得助人以及回饋他人,,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人,。

小學母親節(jié)活動方案總結篇五

xxxx年五月的第二個星期日5月10日是母親節(jié),,為培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,為此,,我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:

1.了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,,豐富學生的情感世界,。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2.增強學生的感恩意識,增強社會責任感,,培養(yǎng)健康心態(tài),,塑造健全人格,并學會感恩,。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,,端正學生的勞動態(tài)度,。

3.使學生體會父母的辛苦,學會關心他人,,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。

1.通過國旗下講話,進行全員發(fā)動,,宣布我?!案卸髂赣H節(jié)”活動方案。

2.學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽,,各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽,。

3.班級開展“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會,。通過主題班會,,讓學生認識到,我們的成長,,離不開父母養(yǎng)育之恩,,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,抒發(fā)對父母的感激之情,,能把一些平時不好意思說出口的感謝母親的話大膽表達出來;幫母親做一件力所能及的事(如:洗衣,、做飯、拖地,、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語,。

1.充分重視——各班要以此活動為契機,,精心組織,合理安排,,積極開展以感恩教育為主題的系列活動,。

2.加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求,結合本班的實際,,認真做好活動的指導工作,,主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板,。

3.注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,,將感恩活動的內涵,進一步延伸,,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,,懂得助人以及回饋他人,,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人,。

小學母親節(jié)活動方案總結篇六

今年的5月13日是母親節(jié),,“慈母手中線,游子身上衣”母親節(jié)即將來臨,,為進一步加強少先隊員思想道德教育,,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,,理解母親對自己的期望,,懂得如何去感恩,如何去關愛他人,、關愛社會,,開展"母親節(jié)"感恩活動。學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸,,并以母親節(jié)活動為契機,,對學生進行責任意識和行為習慣的.養(yǎng)成教育。

讓學生學會尊敬和關心長輩,,懂得知恩,、感恩、報恩,。培養(yǎng)語言表達能力,,動手實踐能力,、綜合運用能力。

(一)宣傳發(fā)動階段

1,、利用班隊會課對學生進行感恩母親,、母親節(jié)由來等宣傳教育,《媽媽,,您辛苦了》,。

2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動,。

3,、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容,讓學生參與感恩母親活動,。

(二)具體實施階段

1,、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福,;給媽媽泡一杯茶,;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步,;為媽媽做一張賀卡,,為媽媽表演一段節(jié)目等等,。(以班級為單位,,全員參加,,照片上傳到班級群)

2,、四----六年級學生開展"母親節(jié)"主題手抄報活動,。(每班上交幅作品)

3,、開一次感恩母親主題班隊會,。(5月11日,,全體參加,,拍照上傳照片)

4、1---3年級學生開展“最佳孝星”評選活動,,各班利用隊會課對一周的感恩母親活動進行總結,,班隊會上,讓各位同學講述他們的感恩事跡,,每班評出10名“最佳孝星”在班內表彰,,并從中選出最優(yōu)秀的,報到大隊部表彰,。

1,、評選優(yōu)秀"母親節(jié)"主題手抄報,5月11日下午第一節(jié)課前送交大隊部(4---6年級)

2,、收集為媽媽做一件事照片,,每班以班級為單位打包上傳照片到xxxxxxxxx@郵箱(1----6年級)

3,、上報2名最優(yōu)秀“最佳孝星”名單到大隊部表彰周五下午放學前(1---3年級學生)。

小學母親節(jié)活動方案總結篇七

1,、了解母親節(jié)的來歷,,知道母愛的偉大。懂得珍惜親情,,豐富學生的情感世界,。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2、增強學生的感恩意識,,增強社會責任感,,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,,并學會感恩,。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,,端正學生的勞動態(tài)度,。

3、使學生體會父母的辛苦,,學會關心他人,,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

五月6日到五月xx日,。

全體在校小學生,。

1、通過周一國旗下演講,,進行全員發(fā)動,,宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案,。

2.召開《感恩父母》的主題班會,。通過主題班會,讓學生認識到,,我們的成長,,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2,、開展“四個一”活動。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等),。幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣,、做飯,、拖地、洗腳等),。開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,,送一句祝福語,。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

1,、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

2,、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選xx幅作品上交大隊輔導員,,將進行評比。

母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,,最無私,、最不計回報的偉大情感。一個人只有懂得感恩孝道,,才能有志報國,,才懂得回饋社會,促進和諧,。

小學母親節(jié)活動方案總結篇八

即日起至5月20日

1,、各班級在班主任的組織下于4月13日進行感恩教育動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,,傳達學校的感恩教育活動方案,。

3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育,。

4、各班級要召開感恩教育主題班會,,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,,深化對學生的感恩教育。

為讓我校學生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛,,讓孩子學會感恩,,引導孩子參加實踐活動,我校將借助山東省網(wǎng)上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的濃情五月,,感恩母愛大型征稿活動平臺,,在全校范圍內開展感恩母親節(jié)征文活動。

(1)征稿對象

一至六年級學生

(2)征稿內容及要求

(a)所有參賽作品均要求原創(chuàng),,抄襲或重復發(fā)表的作品,,沒有評獎資格,。(b)內容積極向上、立意新穎,、語言流暢,,情感真摯。

(c)題目自擬,,體裁不限,,提倡風格多樣化,念母恩,、頌母親,、展示家庭生活。(d)參賽作品字數(shù)在1000字左右,。

(e)參賽作品要注明作者真實姓名,、指導教師、文字字數(shù),。

(3),、投稿方式與截稿時間

一、二年級學生每人寫一段文字,,三至六年級學生每人寫一篇征文,,且每班推薦4篇優(yōu)秀作品,以級部為單位于4月24日前上交學工處,,并將電子稿發(fā)送至,。

(4)、評選

學校將組織人員對征文作品進行評選,,評選出一,、二、三等獎,,獲得一等獎作品的指導教師將被評為優(yōu)秀輔導教師,,并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報上。

(a)寫一封感恩信,、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背,打一盆水,,洗一洗腳;

(e)我為家里做家務:打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。

(f)每班做一期感恩母親為主題的黑板報;四至六年級學生制作一期感恩母親為主題的手抄報,,并上交學工處,。

各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》,、《母親》,、《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育,。

各班級要高度重視,,注意對班級感恩教育活動進行及時總結,并做好資料的整理保存,。以上是為大家整理的母親節(jié)活動策劃范文和相關材料,,

小學母親節(jié)活動方案總結篇九

1、讓學生了解母親,,體驗母親的無私和偉大,,讓學生懂得為什么要感恩母親。

2,、讓學生學會如何去理解母親,、尊敬母親,從現(xiàn)在開始,,以實際行動來回報母親,。

3、豐富學生的生活和情感積累,,激發(fā)學生從小有愛心,,樹立心中有他人,的情感,。

1,、準備節(jié)目,搜集故事,。

2,、制作相關的課件,(詩朗誦,、歌曲,、講故事。)

3,、場景設計,,渲染環(huán)境,奠定情感基調,。

教師:有一個人,,無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛,,她愿把自己的一生無私地奉獻給你;有一種愛,,它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報……這一個人叫"母親",,這一種愛叫"母愛"!值此母親節(jié)來臨之際,,安西小學四(一)班主題班會"濃濃春暉情,,悠悠寸草心"現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!

1 學生交流偉大母親的故事

首先請你聆聽一個震撼人心的故事--《地震中的母愛》,。(視頻播放《地震中的母愛》)

教師:這是個真實的故事,,發(fā)生在2008年的汶川大地震中。為了孩子,,母親是無所不能無所畏懼的,,在歷史的長河中,又有多少令人震撼令人欽佩的母親,。請看《孟母三遷》的故事,。

視頻播放《孟母三遷》。

孟子后來成為了一個很有學問的人,,我想這和他有一個睿智的母親是分不開的!

2 說說自己和媽媽的故事

老師:剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事,,那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢?

預設1"我媽媽每天早上送我上學,下午接我回家,,不論刮風還是下雨,,從沒有耽誤過我的學習,甚至生病也要堅持送我之后才去看病"

預設2"我媽媽每天中午給我送飯,,從來沒有間斷"

預設3"我媽媽每天給我洗衣做飯,,非常辛苦"

預設4 第一個故事是媽媽講給我聽的,第一個字是媽媽教我寫的,,第一首歌是媽媽教我唱的,。

預設5我每天晚上做作業(yè)時媽媽都在燈光下的陪伴著我。

預設6 我生病了,,媽媽非常擔心,,急忙送我去醫(yī)院。

預設7 下雨了,,媽媽給我送傘,。天冷了,媽媽給我送衣服,。

,。。,。,。。,。,。

教師:孩子們,聆聽著你的訴說,感受著你的感動,,讓我們伴隨著名歌手張強的歌聲,,共同詮釋這世間最美最真的母愛!

播放《燭光里的媽媽》,全班同學手捧蠟燭大聲跟唱,。

那么在母親節(jié)到來之際,,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學生交流

(1)給媽媽一份驚喜

送一份獨特的禮物給媽媽,如自己設計的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……

(2)幫母親做家務

放學回家?guī)椭杉覄?,向父母表示關愛,。

(3)陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天,說說學校發(fā)生的事,,同學之間的事,,自己的心情。聽聽媽媽工作的事,,在溝通中積累情感,。

今天老師給你們帶來了卡紙,你們可以自己設計,,制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語,。等你們回家的時候送給媽媽,好不好?

母愛是偉大的,,也是無私的,,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之間,。有了母愛,,才有了生命的開始;有了母愛,才有了歷史的延續(xù);有了母愛,,才有了理性的萌動;有了母愛,,才有了人性的回歸。烏鴉有反哺之恩,,,羔羊有跪乳之義,,我們班的同學們是怎么回報媽媽一份愛的?

2、母愛是最動聽的歌,,讓我們用稚嫩的童聲演唱她,。

學生演唱《只要媽媽露笑臉》

3、母愛是最動人的詩,,讓我們用赤子之心贊頌她,。

學生朗誦《游子吟》

慈母手中線,游子身上衣,,臨行密密縫,,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉,。

學生朗誦《慈母頌》:

襁褓時,母親的甘甜乳汁,,是滋潤肌膚的甘露,。

孩提時,母親的苦澀汗水,,是澆灌心田的清泉,。

求學時,母親的耐心誘導,,是啟動靈感的馬達,。

困惑時,母親的殷切教誨,,是撥正航向的羅盤,。

失足時,母親的善意規(guī)勸,,是迷途識返的路標,。

成功時,母親的熱情鼓勵,,是乘勝前進的風帆,。

攻關時,母親的積極鞭策,,是攀登要隘的階梯,。

拼搏時,母親的大力支持,,是沖越激流的航船,。

挫折時,母親的親切關懷,,是闖出困境的號角,。

患病時,母親的精心護理,,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹,。

困倦時,母親的愛心,,是安然入夢的搖籃,。

疲憊時,母親的懷抱,,是停泊小憩的港灣,。

3、母愛是最華麗的樂曲,讓我們用真誠的心贊美她,。

小學母親節(jié)活動方案總結篇十

20xx年x月x日是母親節(jié),,為培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,。我校舉行慶祝母親節(jié)活動,引導學生從愛母親出發(fā),,學會感恩,,學會回報,“小手拉大手”,,以家庭的平安和諧,,促進社會的平安和諧。特制定本方案,。

舉辦母親節(jié)系列活動,,激發(fā)廣大師生愛母親、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的思想情操,,以母親節(jié)活動為契機,促進和諧家庭,、和諧學校,、和諧教育、和諧社會建設,。

組長:xx

成員:各班班主任

本月活動主題:“母愛永恒·感恩母親”,。

活動時間:5月xx日—5月xx日

1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,,懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

2,、增強學生的感恩意識,,增強社會責任感,培養(yǎng)健康心態(tài),,塑造健全人格,,并學會感恩。

3,、閱讀經(jīng)典,,體驗感恩,讓學生明白“感恩”的重要性和必要性,,聯(lián)系實際,,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,,引導學生關心父母、熱愛父母,、理解父母,,教育學生從小有一顆感恩的心。

4,、增強德育師資隊伍建設,,進一步豐富校園文化內涵,提升德育效果,。

1、通過國旗下講話,,進行全員發(fā)動,,并公布本校“中華母親節(jié)”活動方案,,進一步增強熱愛母親的思想情感,。(負責人:xx)

2、課間,、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,,做到人人會唱。(負責人:xx)

3,、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書——致家長的一封信,,進行“感恩父母”教育活動宣傳,營造濃厚的文化氛圍,,爭取家長的支持,。(負責人:xx)

1、召開“感恩母親”的班級主題會,。(負責人:班主任負責)

2,、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報,、征文,,xx3xx日交)。(負責人:各班班主任)

(1)低年級(1—2年級):開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,,向父母說一聲謝謝,,道一聲辛苦了,送一句祝福語,,各班上交5份參評,。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯,、說句禮貌話,,為父母洗一次腳,,為父母捶捶背、為父母夾菜等,。

(2)中年級(3—4年級):開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽,,各班上交3份參評。為父母洗一次碗,、洗一次衣服,,打掃一次衛(wèi)生;承擔一項家務勞動,;給父母做一次賀卡,、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動,,感謝父母養(yǎng)育之恩,。各班先進行班內評比,再推薦5篇優(yōu)秀征文報政教處參加學校評獎,。文體不限,,寫真情實感,忌編造悲情故事,。以400字以內為宜,。

第三階段:活動評比階段(第11周)(負責人:德育處)

1、“二十名孝子”:低年級每班6名,;中年級每班7名,。

2、“二十佳孝星”:低年級每班6名,;中年級每班7名,。

3、“3個孝育先進中隊”:從本次活動中成績突出的班級中評選,。

4,、評出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學會感恩”為主題的手抄報,、“感恩父母”征文一,、二、三等獎,。

小學母親節(jié)活動方案總結篇十一

1,、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,,豐富學生的情感世界,。

2、提高學生的自理能力,,形成良好的勞動習慣,,端正學生的勞動態(tài)度,。

3、使學生體會父母的辛苦,,學會關心他人,,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

(一)校紅領巾廣播站“母愛無邊,、真情獻母親”專題廣播,。

(二)學生代表講話:主題“真情獻母親”。(5月11日周五課間操)

(三)開展班隊會:“真情獻母親—做母親優(yōu)秀小幫手”,。(班主任自定)

(四)開展“真情獻母親—百名優(yōu)秀小幫手”活動,,評出“百名優(yōu)秀小幫手”。(“五一”假期間)

活動形式:各班主任在“五一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手并攝影,,把照片貼在a4紙上,,附上文字說明。(注:班主任收集學生在家中勞動的資料“五一”假期后上交德育處進行評選)

(五)收集資料作展板,。(5月份)

1—6年級

1,、熱愛祖國,,熱愛人民,,模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》。

2,、文明禮貌,,團結守紀,誠實守信,、勤奮學習,、身心健康、尊重他人,、善于合作,。

3、在家孝順父母,、關心親人,,是父母的小幫手,主動幫助家長做力所能及的家務事,,勤儉節(jié)約,、熱愛勞動,事跡突出,。

4,、在學校是老師的小幫手,樂于幫助老師和同學,,積極為班級建設獻計獻策,。

5,、在社區(qū)是合格的小公民,能熱心參與社區(qū)的公益性活動,,得到社區(qū)居民的好評,。

將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優(yōu)秀小幫手”,。

小學母親節(jié)活動方案總結篇十二

這次活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情,,反哺之恩的體現(xiàn),是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物,。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學會感恩,,學會回報身邊的人,回報那些幫助過你的人,,同時幫助需要幫助的人,。

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語:新世紀的第一個母親節(jié)到來了,,作為兒女,,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現(xiàn)?或許,,千言萬語,,正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。

2,、我給媽媽做一張賀卡:由學生自己動手,,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡,,作為一種親情的記錄,,永久的留念。

3,、親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日,、愛好、以及其他每一個重要的日子,,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,,并將它記錄下來,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4,、我的自立小計劃:回報母親厚愛,,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,,讓媽媽從此少為我操心,。將我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

或許,這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

5,、設計感謝媽媽的5種方式:

"母親節(jié)"行動八部曲:

1.該給媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;

2.然后,,再陪她玩一整天,,事事順著她;

3.背著她出去訂一個蛋糕,不要太大了,,上面用暖色圖案裝飾,,顯得溫暖;

4.出去選購禮物,可以根據(jù)媽媽的喜好決定,。要是喜歡時尚,、華麗的話,手鐲和包包是首選,,其次便是工藝品,。要是喜歡樸素的話,還是紗巾吧,,鮮花也不錯嘛,,可以根據(jù)媽媽的性格來挑花,如康乃馨,、水仙花等;(偷偷地哦!)

5.傍晚,,趁著夕陽西下,全家一起去比較安靜的地方散步,,如草坪,、老城街等,營造一個溫馨的氣氛;

6.買些彩條來,,裝飾一下家里,,最好是五顏六色的;(僅限于喜歡時尚,、華麗的媽媽,,要是喜歡樸素的話,那就將屋子收拾干凈了,,顯得寬敞);

7.晚上,,在家里為母親過節(jié)日,齊聲高喊:母親節(jié)快樂!

8.獻禮物,。很簡單吶,,除了挑選的禮物外,再口頭附上一句"媽媽我愛你",。

小學母親節(jié)活動方案總結篇十三

母親節(jié)快到了,母親節(jié)活動如何策劃?慶母親節(jié)活動策劃方案怎么寫呢?中學母親節(jié)活動方案有哪些?網(wǎng)母親節(jié)活動完全指南為你解決母親節(jié)活動策劃難題,。

同學們,20xx年5月的第二個星期天(5月8日)是母親節(jié),。天底下最偉大的是母愛,,我們的一路成長都離不開母親的關懷和愛護。母親節(jié)到來了,,我們又怎樣表達對偉大母愛的感恩呢?為此,,學校為你們設計了以下活動,,希望你們通過活動,真心地對媽媽表示你們最最衷心的感謝和祝福,。讓你們的媽媽過上一個開心的母親節(jié),。

宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生關愛家庭,,敬愛母親,,孝順母親,珍視親情的良好社會風尚,。通過學生自己體驗與實踐活動,,用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

組長:曲文輝

副組長:丁善勇陳紅霞梁玉芬

成員:各學年組長及班主任

獻給母親的祝福--給母親的一封感恩祝福信

分年級,、分班完成,,由班主任組織本班的學生在母親節(jié)來臨之際給母親寫一封信,把對母親的感恩,、思念,、孝敬通過書信形式寄給自己的母親。

小學母親節(jié)活動方案總結篇十四

母親節(jié)即將來臨,,為進一步加強學生思想道德教育,,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學校少先大隊決定:開展紀念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動,。通過調查訪談,、評比展示、親情交流,、體驗感悟等一系列實踐活動,,引導學生從理解、關心父母開始,,弘揚孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,,學會關愛他人,,尊敬師長,與他人和諧共處,。并從親身體驗感悟中,,培養(yǎng)對家庭、對父母,、對親人有熱愛,、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發(fā)學生的學習熱情,,提升學生的道德素質,。

20xx年五月x日。

1,、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動,。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好,,以及其他每一個重要的日子,,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關媽媽的信息,把它記錄在自制的親情卡上,,送給媽媽一份意外的開心!

活動鏈接——建議形式:最想對媽媽說的話:(封面/主題)媽媽,,我愛您/內容:媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽的心愿,。

(2)向母親道一聲感謝和祝福,,送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,,媽媽不在身邊的,,可以通過打電話、發(fā)短信,、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,,在中隊進行展示表揚,,給勝出小隊和隊員加分獎勵。

(3)為母親做一件力所能及的家務,,給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶,,為媽媽洗一次腳,給媽媽捶捶背,,或者幫媽媽做一頓飯,,擦一次玻璃,,拖一次地,,洗一回碗,疊一次衣服,,整理一回房間,。

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記,、照片都可以)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”,,送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,,講給同學老師和家長聽,,讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷,,甚至是一句話,,一張照片,一件媽媽親手織的舊毛衣,,一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,,或者是媽媽懷你時候的日記,還有,,在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中,,讓你感觸最深的事。

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,,送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際,,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂,、祝福和關愛送給媽媽,。同時,也能幫你記?。?0xx,,母親節(jié),我學會感恩,。

2,、舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題大隊會,。

20xx年母親節(jié)前夕,,少先大隊舉行“濃情五月天,感恩母親節(jié)”主題隊會,,匯報展示“感恩母親”活動成果,。

小學母親節(jié)活動方案總結篇十五

母親節(jié)即將來臨,為進一步加強我校學生思想道德教育,,弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,,學校少先隊大隊決定:開展20xx母親節(jié)感恩教育系列主題活動。通過國旗下的展示,、評比展示,、動手制作、體驗感悟等一系列實踐活動,,引導學生從理解,、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,,培養(yǎng)感恩的心,,學會關愛他人,尊敬師長,,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,,培養(yǎng)對家庭、對父母,、對親人有熱愛,、有責任、愿奉獻的良好情感,,以此激發(fā)學生的學習熱情,,提升學生的道德素質。

讓學生學會尊敬和關心長輩,,懂得知恩,、感恩、報恩,。培養(yǎng)語言表達能力,、動手實踐能力、綜合運用能力等綜合素質,。

孝敬父母 感恩他人

20xx年5月4日-----20xx年5月10日

版塊一:班級關于母親的經(jīng)典詩詞誦讀展示活動(可以不用脫稿進行)

參加班級有:六(2)班----星期一

六(1)班----星期二

五(1)班----星期三(中午自習課校園播音室完成)

五(2)班----星期四

版塊二:下周周二全校各班開展一次“孝敬父母,、感恩他人”生活實例分享的主題隊會。并把主題隊會的教學設計上交少先隊大隊部存檔,。

版塊三:感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動,。

(一)宣傳發(fā)動階段(4月30日)

1、利用班級黑板報對學生進行感恩母親,、母親節(jié)由來等宣傳教育,。

2,、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動,。

3,、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容,讓學生參與感恩母親活動,。

(二)具體實施階段,,活動內容說明:

1,、一二年級的學生為媽媽做一張賀卡。

2,、三~六年級學生開展"陽光,、親情、母愛"主題活動,。(各班要求全體學生參加此活動,,每生做其中一樣即可)內容及形式如下:

(1)搜集母愛的名言,編印名言集或制作名言海報,。

(2) 以"陽光,、親情、母愛"為主題的征文,。

(3)以"陽光,、親情、母愛"為主題的手抄報,。

(4)以"陽光,、親情、母愛"為主題的書畫作品或攝影作品,。

(5)以"陽光,、親情,、母愛"為主題的手工制作的禮物,。(供參考)

要求:各班全員參加,,每班都會有一個獨立的展框,展出時由各班班主任自行設計粘貼展出,,并由政教處適時點數(shù),,數(shù)量與班級人數(shù)不吻合的將扣本班相應的積分,。

總結評比階段(5月11日--5月12日)

1,、評選優(yōu)秀"陽光,、親情、母愛"作品,。

2,、評選"孝親敬老"好少年一名,一至六年級,,班級推薦,,學校表彰。班主任根據(jù)學生實際情況寫好材料(200字左右),,于5月11日交少先隊大隊部,。

1、各班高度重視:要以此活動為契機,,精心組織,,合理安排,強勢開展對學生的感恩教育活動,。

2,、加強宣傳:方案下發(fā)后,各班要認真學習,,把活動的要求和內容傳達到每一位同學,。

3、注重實效:要全方位,,多層次的開展此活動,,在此基礎上,可將感恩活動的內涵進一步延伸,,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,,學會與同學和睦相處,,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,,培養(yǎng)感恩的心,,做一個感恩的人。

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