在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會課件下載網(wǎng)站有哪些篇一
通過本次活動,，用贊環(huán)境,、優(yōu)環(huán)境,、保護環(huán)境等形式，激發(fā)學生愛環(huán)境情感,，并教育從自我做起,，愛護環(huán)境，美化環(huán)境,。
1,、 排練歌舞小品等節(jié)目。
2,、 制作蜻蜓,、網(wǎng)兜等道具。
男 生：同學們,，你們知道我們住在什么地方嗎?
全 班：我們住在地球上,。
女 生：地球是什么樣的呢?請聽地球的自述。
地 球：我是地球,，說圓不圓,，說方不方。我是一個橢圓形的球體,。我的身上有海洋、森林,、河流,、山川、丘陵,、平原,，我的內臟中有煤炭、白銀等各種礦產(chǎn),，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋的球體,。
中隊長：下面請聽配樂詩。(6人上臺,，一人一句)
1,、 宇宙間只有一個地球，這就是我們居住的地方,。
2,、 從外層空間看是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下,，反射著朦朧的光芒,。
3、 地球上,，有遼闊的海洋,，茂密的森林,，廣闊的田野。
4,、 在陽光雨露的照射和滋潤下,，到處生長著動物、植物,。
5,、 地下埋藏著各種礦物。
6,、 我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個物產(chǎn)豐富的家園而慶幸,。
男 生：祖國是一個大家庭。
女 生：小家連著大家,。
男 生：小球推向大球,。
全 班：我們飛向優(yōu)美、寧靜健康與和平,，共創(chuàng)地球的文明,。
男 生：一年有四季，春天是萬物生長,，百花盛開的季節(jié),。
女 生：每年3月12日是植樹節(jié)，你們看,，老師帶著同學們植樹來了,。(課本劇：植樹)
中隊長：齊唱
男 生：夏天,，天氣炎熱,，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學們不在害怕,，青蛙是莊稼的好朋友,，它專門吃稻田里的害蟲。
全 班：我們要保護青蛙,。
女 生：啄木鳥是森林里有名的醫(yī)生,，它專吃樹縫里的各種害蟲。
全 班：啄木鳥是益鳥,，是樹木的朋友,。
男 生：蜻蜓是益蟲，它專吃蚊子,、飛蛾等害蟲,，它是捕蚊子的小英雄。
全 班：我們不要捕捉蜻蜓。
中隊長：請看小品《不要捕蜻蜓》
中隊長：同學們,，你們知道嗎??在我們的身邊也有許多污染環(huán)境的事例,。
隊員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體,。
隊員2：有的同學在桌子上,、椅子上刻自己的名字。
隊員3：有的同學亂扔紙,、隨地吐痰,。
隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草,。
中隊長：同學們都講得很深刻,，愿同學們從今天起有則改正，無則加冕,。人人都愛護環(huán)境,，美化環(huán)境，做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士,。
男 生：同學們你們知道嗎?每年的6月5日是什么日子?
全 班：6月5日是世界環(huán)境保護日。
女 生：我們要為保護地球的環(huán)境而努力!
男生：我們要保護地球上的一切生物,，保護大自然析景觀,，讓我們的地球代代相傳。
隊員1：我要看有關環(huán)保的書,，用知識武裝頭腦,。
隊員2：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。
隊員3：我從現(xiàn)在起,，要愛護花草樹木,，保護有關動物,。
隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。
全 班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭!
中隊長：在我們的班級里,，也有保護環(huán)境的人和事。我們班的勞動委員每天把值日生的名字寫在黑板上,，督促他們搞好衛(wèi)生,，我們班的衛(wèi)生員也很負責，經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生,，我們給他們戴上大紅花,。
生：我們是祖國的花朵，是革命事業(yè)的接班人!
女 生：我們就像小樹苗一樣,，在地球這個大家園中茁壯成長,。
男 生：我們生在地球上,，長在地球上。
女 生：我們要建設和保護我們的家園,。
男女生：讓地球上的環(huán)境更美好,，天更亮，水更清,，山更綠,。
全 班：讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍圖，人人爭做“壞?！毙⌒l(wèi)士,。(唱：讓我們蕩起雙漿……)
中隊長：501中隊爭做“環(huán)保”小衛(wèi)士隊會到此結束,。
班會課件下載網(wǎng)站有哪些篇二
班會主題：
正確認識自己,，努力奮斗，實現(xiàn)人生理想
主題班會預期目標：
1.使學生認識到生活的不易,，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折,。
2.使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的,。
3.使同學們敢于面對自我的不足,，并主動尋求幫助，到達理想彼岸,。
4.鼓舞全班同學的志氣,，全力以赴，迎接未來的挑戰(zhàn),。
主題班會意義：
主題班會課講授重點及難點：
重點：正確認識,、評價自身，并立足于實際,，努力奮斗,，實現(xiàn)人生目標。
難點：以積極向上的態(tài)度克服實際生活中的各種困難,，把握現(xiàn)在,，并結合自身特點，規(guī)劃未來,。
一,、活動前準備
1、征求同學們的意見及建議,，結合班級學生中存在的實際問題,，初步確定班會主題
2、召開班團干部會議，正式確定班會主題,，并正式制定班會活動方案,。
3、圍繞班會主題方案,，確定主題班會活動組委會,，由組委會帶領各小組成員搜集資料，盡可能的讓所有同學都參與進來,。形成大家都籌備,、大家都參加、大家都盡力的活動氛圍,。
4,、進一步的確定核實活動方案的可實施行、可操作性,，把不合理的地方適當?shù)淖餍薷?，并確定活動時間、地點及活動前的一切準備工作,。
二,、活動過程
主持人：
同學們！當你們撕下一頁頁日歷,，看著時針一圈又一圈地的轉過時,，你有何感想呢？在這里,，我首先大聲地回答你們,，我會握著拳頭對著鏡子里的自己認真地說：要珍惜時間，要珍惜你的最佳年華,！別讓今天在你的不經(jīng)意中偷偷溜走,！別讓你的理想，成為一個永遠無法實現(xiàn)的夢想,！
主持人：現(xiàn)在我們一起來做個計算吧,。人的一生幾十年的光陰，去掉幼年,，老年,，生病等等,，剩下的可以自由自在的年歲有多少,；再去掉一天八小時的或更多的時間睡眠，實實在在的,、可以利用的,、還剩下多少；最后我們來預測一下我們的年壽有幾何。你們能預測嗎,？我不能,！
上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的,！而生命是一分一秒的時間堆積成的,。浪費了時間就等于浪費生命！
不惜寸陰于今日,，必留遺憾于明天,！
我們的世界、我們的祖國,、我們的家鄉(xiāng),、我們的父母、老師,、長輩們,，他們期待我們的成功，期待我們能建功立業(yè),，期待我們的明天更美好,！向往成功的桂冠，就別空費每一天,！同學們,，讓我們攜起手來：把握今天，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。我深信：世界將因我們的努力更美好，我們的明天一定可以展望,。下面請我們欣賞節(jié)目,，現(xiàn)在我們一起來做個計算吧。人的一生幾十年的光陰,，去掉幼年,，老年，生病等等,，剩下的可以自由自在的年歲有多少,；再去掉一天八小時的或更多的時間睡眠，實實在在的,、可以利用的,、還剩下多少；最后我們來預測一下我們的年壽有幾何,。你們能預測嗎,？我不能,！上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的,！而生命是一分一秒的時間堆積成的,。浪費了時間就等于浪費生命！不惜寸陰于今日,，必留遺憾于明天,！
人生理想主題班會活動教案人生理想主題班會活動教案
1.回憶童年夢想
這次的班會主要以夢想為主，提到夢想,，童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想,。要展望未來，就讓我們從回憶過去開始……（大家討論自己兒時的夢想）
主持人：現(xiàn)在由xx同學談下自己的夢想.(大家鼓掌歡迎,！)
xx同學：我的理想是長大后成為一名優(yōu)秀的律師,。為了實現(xiàn)我的理想，我給自己定了一個嚴謹?shù)膶W習生活計劃：早晨我六點鐘起床鍛煉身體半小時,，然后整理內務,、吃早餐等；八點整,，我準時到校開始我緊張而有節(jié)奏的一天學習生活,。放學后，我會到圖書館讀書,；吃完晚飯,，我會看看新聞，讀讀報,；七點半到八點半是我復習和預習功課的時間,；睡前的半小時，我用來讀益智的課外書籍,，如摘抄有關法律方面的小常識,。我知道珍惜時間就是珍惜今天！我堅持今日事今日畢,，我知道太陽決不定為我而在今天重升,！我希望我能享受每一天，快樂每一天,，成長每一天,！
主持人；聽了王毅同學的發(fā)言我想大家都會有自己些許感觸吧,，現(xiàn)在我們觀看下幾個視頻中主人公是怎么把握自己的命運努力奮斗的,。（放視頻）
2.游戲”玫瑰征途”
主持人：
誰能說下自己對這個游戲名字的理解，以及游戲的意義呢,？(同學踴躍舉手發(fā)言)
某某同學發(fā)言：
玫瑰是幸福的象征,，誰都想摘取這朵幸福之花。然而,，玫瑰花下卻是長滿刺的莖,。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲,，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛,。
主持人：
某某同學說的真是太好了，不過我們下面通過一個游戲讓大家切身的感覺下通往幸福時自己的努力以及成功時幸福的感覺,。
（游戲規(guī)則的講解,，隨機選舉同學參加游戲）
主持人：
游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點,，而達不到要求的人便會慘遭淘汰,。人生亦是如此，適者生存,，不適者淘汰,。因此，我們只有披荊斬棘,，勇往直前,，才能擁抱理想。
主持人：
下面請欣賞由我們班同學自編自演的小品《現(xiàn)在與未來》,。
3.夢之航
主持人：
每個人都擁有自己的夢想,。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力,。
（提問小問題,，由主持人根據(jù)現(xiàn)場氣氛隨機提問同學和主題班會內容相符的問題，問題詼諧幽默,。）
（在這個環(huán)節(jié)中,，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人,。）
主持人：
通過這個環(huán)節(jié)，想必同學們更加認真地思考了自己未來的人生,，更加明確了自己未來的方向。相信,，有目的性而付出的努力,，將會事半功倍。最后,，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,，用行動來宣告自己的決心,。理想之舟就在此時此刻起航了,！
主持人：
現(xiàn)在請大家欣賞相聲《昨天，今天》,，大家鼓掌歡迎,。
4.面對不足,，尋求幫助
班上同學自由發(fā)言,，講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助,。
主持人：下面請欣賞配樂朗誦《把握今天》,。（鼓掌）
朗誦完畢，大家共同唱響歌曲《明天會更好》,。
5.宣誓儀式
附：
誓詞：
尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：
在此,，我們化工12-1的同學們在此宣誓：
我們要以堅韌強健的意志,，
以勇奪桂冠的信心，
以團結拼搏的精神,，
以追求卓越的豪邁,。
以挑戰(zhàn)人生的信念，
只管耕耘,，不問收獲,。
為了實現(xiàn)我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩,，搏盡一份力,，狠下一條心，共圓一個夢,。我們將全力以赴,，永不放棄。從現(xiàn)在起,，我們會以最少的悔恨面對過去,，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來,。
讓我們攜起手來,，挑戰(zhàn)極限,，滿載領導、老師,，父母對我們的期望,，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉,，用自信鑄就明日的輝煌,，在黃科大發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁,。
三,、班主任總結
回首過去，展望未來,，還有更多的高峰需要我們去攀登,，還有更多的競爭需要我們去挑戰(zhàn)，面對新機遇,，迎接新挑戰(zhàn),，我們深感任重道遠。
風帆已經(jīng)揚起,，一個美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前,，讓我們一起整理好行囊，放飛理想,，為美好的明天努力奮斗,！也許我們的基礎比較差，也許我們的征途過于坎坷,，但相信自己,，讓我們再加把勁，一起斬斷荊棘,，劈開纏藤,，用信念與堅毅劈出一條星光大道；用頑強與不屈,，踏出一條堅實有力的人生軌跡,。也許高處不勝寒，也許遠方很渺茫,，也許我們會失敗于人生的荊棘中,，但我們敢問路在何方，我們百折不撓,，我們將無怨無悔,。
沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲,，我們不能改變昨天,，但我們可以決定明天。我們相信,，今天在一中灑下了辛勤的汗水,，明天就能收獲自豪與驕傲！
最后,，我提幾點要求：
第一,、要求在座的每位同學都能切實的做到“把握現(xiàn)在,、展望未來”！
第三,、要求大家不斷地在行動中實現(xiàn)今天的主題，我會不定期的和大家交流,。把今天主題班會的成果保持?。?/p>
四,、同學們對此次主題班會活動的意見及建議
班會課件下載網(wǎng)站有哪些篇三
相聲,、小品、小快板,、唱歌,、講故事等。
老師：同學們,，看到這么多老師和我們共赴學習之旅,，你們高興嗎？（高興）應該怎樣表示,？（鼓掌歡迎）這就是禮儀之一?。∫粋€素質高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀，這樣的人才被人尊重,，受人歡迎,。老師希望通過這次主題班會，能讓同學們養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣,。我們要踏上“文明禮儀伴我行”之旅了,，你們準備好了嗎？有請這節(jié)班會的主持人周淺予同學和陳君毅同學,，掌聲有請,。
男；親愛的老師們
女：同學們
合：大家下午好,！
女：今天這節(jié)班會課我們又有一個新的主題活動,，大家知道是什么嗎？（學生齊說）
那你收集到關于文明禮儀的格言嗎,？（指學生回答,，給予肯定與表揚）
男：做一個講文明、知禮儀的人
女：那是我們共同的目標,。
男：做一個講文明,、知禮儀的人,，首先要有文明的語言,，
女：有句話說得好：“無理討人嫌，禮到人心暖,?！?/p>
男：對，在日常生活中,，我們要學會正確地使用禮貌用語,，做人人喜歡的好孩子。
女：是啊,，禮貌用語對我們的幫助可大啦,！不信請欣賞相聲《說話》
（學生表演完畢后）
女：謝謝兩位精彩的表演?！墩f話》這個相聲告訴我們,，跟別人說話時可真得講究點。
男：是啊,，從古到今,，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人,，都是講究文明禮貌的,。不信？請聽歐丁嵐同學講的名人故事《孔融讓梨》,。
女：聽了這個小故事,，你從中受到了什么啟發(fā)呢？請大家分小組討論一下吧（學生討論完畢，學生舉手發(fā)言）
男：人際交往時學會文明用語,，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng),。那你們知道
文明禮貌日常用語主要有哪些？（學生講完,，把那些詞打出）請看屏幕,。
女：有人把它們編成了小快板，你們想聽嗎,？請出我班的黃穎琦同學為我們表演,。（學生表演完，讓她帶動全班同學說）
男：同學們,，不要小看禮貌語,，他們還各有各的本領呢！不信,，請欣賞小品表演《問路》,。
女：看了這段精彩的童話劇，哪個同學能回答剛才小熊皮皮的問題,？（指名學生回答）
男：是?。《Y貌用語在生活中多么重要??！人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,，不然會產(chǎn)生意想不到的后果,。請看小品《一件小事》（學生表演完第一個說“定”）同學們，他們?yōu)槭裁磿蚱饋砟?？（問學生）怎樣才能不打起來,？請繼續(xù)往下看,。
女：同樣的一件小事,，卻有兩種截然不同的結果,，其中就是“對不起”在起作用。生活中,，人際交往時學會文明用語,，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》,。
唱完讓全班同學唱,。
老師小結：
同學們，在這節(jié)班會課中,，通過各種形式的表演,，我們知道文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任,。那你們懂得怎樣做一個有禮貌的孩子了嗎,？（知道）老師想考考你們，有信心接受老師的考驗嗎,？（文明禮貌日常用語有哪些,？這些禮貌用語在什么情況下用？設計場景考學生的應變能力）
看來同學們都懂得怎樣做一個有禮貌的孩子了,，老師希望以后,，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習,、生活中的每一個角落,。
現(xiàn)在請出我們的兩位主持說出我們的向往。
男：我們是21世紀的主人,，
女：我們要做21世紀的講文明,、知禮儀的人。
合：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍天,，飛向美好的未來
女：有請我們的輔導員講話
男女合宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。謝謝,！
班會課件下載網(wǎng)站有哪些篇四
【班會目標】
1.認知：懂得每個人都是集體中的一員,，要關心集體,，愛護集體,，有集體榮譽感。
2.情感：要依靠集體的力量,，團結一致,，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光,。
3.行為：通過討論發(fā)言,，使學生能夠認識到集體觀念的重要性，并時時刻刻維護班集體,，
相互團結,。
【班會難點】時時刻刻維護班集體，相互團結,。
【班會課時】1525分鐘
【班會準備】
1,、教師準備：
搜集班有集體榮譽感的事例；準備課件,。
2,、學生準備：
總結近幾周的表現(xiàn)：
學習上：
工作上：
生活上：
【班會過程】
一、欣賞歌曲《眾人劃漿開大船》引入
二、下面請大家聽一個故事：
相傳,，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸,？”弟子回答不上來,，釋迦牟尼說：“把它放到大海里去,。”是的,，小水珠的力量單薄,，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉,。但回到大海就不一樣了,。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結在一起,，共同抵御太陽光,，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個故事聯(lián)想到人類自身,，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海的關系一樣呢,？在集體的江河湖海中，個人就成為它們中間的一滴水珠,。滴滴水珠匯成江河,，不僅能永遠存在，而且體現(xiàn)出自己的價值,，所以個人的歸宿是集體,。
其實，一個班級就是一個大家庭,，同學之間是兄弟姐妹,，彼此要互相關心、互相禮讓,，有不同意見要互相協(xié)商解決,。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質，虛心向別人學習,，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，這也是搞好團結同學的一個基礎。
人與人友好相處是一件很愉快的事情,。遺憾的是,，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受,。俗話說：“人心齊,，泰山移,。”集體的成功,，也往往凝聚著許多人的心血,。一個良好的班集體，靠班級的每一個成員的共同努力,，班級的榮辱與個人命運息息相關,，班級榮譽高于一切！
啟示1：我是水滴,，集體是大海
培養(yǎng)集體意識和集體榮譽感,，要懂得什么是集體，懂得個人與集體的關系,，正確認識自己在集體中的位置和作用,，認清自己對集體的責任和義務，從而自覺地關心集體,、愛護集體,，并把自己的言行與集體榮譽聯(lián)系起來，把自己融合于集體之中,，最終把集體目標內化為個人目標,。
啟示2：一個人在生活中的幸福感和學習的成就，很大程度取決于與他人合作如何,。
一個群體中的成員,，如果能夠相互間提供幫助和鼓勵，朝著共同的目標前進,，不僅能使這個群體產(chǎn)生強大的凝聚力,，取得不斷地進步，實現(xiàn)共同的目標,；也能幫助每個人最大限度地實現(xiàn)自己的價值,，活出生命的意義。
三,、學生討論近幾周的表現(xiàn)：
學習上：
工作上：
生活上：
近幾周的表現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)咱班部分同學的集體主義觀念不強,，沒有主人翁意識，責任心不強,。主要有以下幾個方面：
1,、不聽從命令、指揮,，不服從領導,，不懂友愛
看看每天打菜時,，那些插隊的人，心安理得,，面無愧色,。排隊時想站哪站哪，不服從值日老師的安排,，班委,、課代表布置任務時有怨言，說話,，忙自己的事情,，有抵觸情緒，不按時認真完成,，甚至不去做,。這樣的人，不懂友愛,；別人休息,、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧大聲喧嘩,，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾,，這樣的人，不懂友愛,；稍有不順,，張口就罵，不考慮這些污穢的`語言帶給周圍人難堪,，這樣的人,，不懂友愛；不分對象,，不分場合,，以取人短處為樂，這些人,，無一例外地不懂友愛,。
這些行為，都在傷害著同學之間的友情,，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境,。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘,。而付出友愛,，體驗友愛，則將伴隨我們一生,。
2,、把個人利益放首位,，對集體利益漠視、不在乎或不重視
集合時自己先上廁所,，不及時集合,，耽誤全班集合時間和速度。集體打掃衛(wèi)生時個別逃脫或打掃不徹底,，班里事務認為不是自己的,，是負擔，不愿為班級多出力,、多干活,。
3、責任心不強
集體任務有的完成不好,，個別宿舍長,、班委、課代表沒有起到應有的帶頭作用,，工作不負責,，推脫責任。宿舍衛(wèi)生多次督促,，打掃都不徹底,，物品還是亂扔亂放，就寢晚,，到班時間經(jīng)常較晚,。
4、同學之間鬧矛盾
在一個班級中,，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生,，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見,，明天和那個同學不說話,。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產(chǎn)生矛盾,。因此,，他們在同學中也沒有好朋友。
四,、樹立集體觀的重要性
1,、集體是大家學習的港灣和成長的搖籃。
一個班級班風的好壞,，直接影響著個人的習慣培養(yǎng)、素質提高和學習的進步,。近朱者赤,，近墨者黑,，自己再想學好，做好,，沒有好的環(huán)境做保障,，是靜不下心來的，是沒有前進的動力的,，自己會慢慢的墮落下去,，學習成績一落再落。
2,、集體可以給你力量,，助你成功
一個人的力量是渺小的，世界上沒有孤立的人,，一個人總要處于集體之中,，或處于家庭中，或處于工作單位中,。集體與個人是休戚與共的關系,，集體離開了個人，就成了無本之木,；個人離開了集體,，就像魚兒離開了水。
3,、集體前進的方向就是大家前進的方向,。
若沒有方向，再大的船也會因迷失而擱淺,。而對于集體,，這個方向就是每個成員的共同目標。子曰：“有朋自遠方來,，不亦樂乎,？”孔子渴望與志同道合的人走到一起，我們也是一樣的,。若沒有共同的目標與達成目標的堅定信念,，一個集體便名存實亡了。只有上下一心,，集體才能有更好的發(fā)展,，從而推動每個成員都向目標大步邁進。
五,、讓集體因我的存在而驕傲
班級和個人亮點
1,、一些同學為班級出謀劃策
2、有些同學積極為班級做貢獻
**等等一些同學同學自覺幫助打掃衛(wèi)生,，辦板報,，搬書,。
3、絕大部分同學都遵守紀律,，能做到埋頭學習
**到班速度全體較快,，能做到到班即讀書，學習踏實,，勤學好問,。
六、凝聚力的表現(xiàn)
集體主義精神以其強大的凝聚力,，把個體的思想,、情感和目標聚合為集體共同的思想、情感和目標,，從而強有力地支撐起班集體這座大廈,。在這個集體中，同學之間可以相互幫助,，排憂解難,，共同進步。有病了就會有人陪,，有學習問題可以幫助解決,，沒錢了可以借給你。有了好的集體,，,，再冷的冬天也會感到溫暖，再大的事情都可以解決,，集體的力量和智慧是無窮的,！
七、表彰和獎勵集體觀念和責任心強的個人和集體
八,、我能為集體做什么,，應該怎樣去做
(1)對集體傾注更多的熱情。
給人們機會和方法去完善自己,，提供繼續(xù)教育,，可以建立一種忠誠。這種忠誠對個人和組織來說都是極其寶貴的財富,。忠誠并不意味著你說的我都同意,，或者我相信你總是對的。忠誠意味著我與你有共同的理想,，而且求同存異,，并肩為之奮斗，對對方的信念、信任,、堅貞和友愛充滿信心,。要得到奉獻和忠誠,，我們必須首先對他人奉獻和忠誠,。
(2)學會像兄弟一樣共同生活。
集體的每個個體的個性不是被扼殺而是被大加贊揚,，那么它就更令人敬畏,。每位成員都應通過發(fā)揮特有的才智和力量來肩負起對團體應盡的義務。通過表現(xiàn)個體的獨特性以及尊重,、鼓勵其他成員表現(xiàn)自我,，整個集體定會變得強大而令人敬畏。我們必須學會像兄弟一樣共同生活,，否則就像傻瓜一樣滅亡,。
（3）一個班級恰似一條船，每個人都應做好掌舵的準備,。
全體船員中沒有那位會因為其個性突出的劃漿而大受嘉獎,。正是個人對集體的努力奉獻，使一個集體運轉,、一家公司運轉,、一個社會運轉、一種文明運轉,。團隊精神不是靠高談闊論和深奧的推理得來的,，而是將態(tài)度、共同的目標和經(jīng)驗融于一體并付諸實踐的結果,。
【班任小結】
集體就像汪洋大海,，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,，才有浪花的多姿多彩,；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力,。一個只強調自我,，只強調個性的人，是很難有合作精神的,。要認識到每個人的力量是有限的,，一個人的本領無論有多么大，離開了集體,，就像離開大海的一滴水,，不久就會消亡。
集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體,。但現(xiàn)在的學生自我意識較強,，缺乏顧全大局的意識，所以,，學生要互幫互學,，增進友誼，大家共同進步,，樹立集體意識,，并通過參與學校組織的集體活動，如拍球賽,、運動會等,，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,，大大增進集體的凝聚力,。
作為一個班主任：更希望和凝聚力強的班集體，并肩作戰(zhàn),，嘔心瀝血,，實現(xiàn)夢想。
作為一名任課教師：在一個凝聚力強的班集體上課,，會感到心情愉悅,，事半功倍。
作為一名學生：在一個優(yōu)秀的班集體里學習,，會感到驕傲和自豪,，對班集體充滿了無限眷戀。
班級誓言
我要懂得感恩和誠信,；我要做到文明和勤奮,。
我愛同學我愛班級我愛運動我愛學習我愛節(jié)儉我愛刻苦
我愛老師的表揚，也愛優(yōu)異的成績,。我要成為父母,、老師的驕傲。
同學是緣,，我的一言一行要給班級增添美麗
我要讓大家因為我的存在而幸福,！我要讓大家因為我的存在而幸福！
【學習反思】（2分鐘）
收獲：
不足：
改進方法：
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如今的孩子多在父母的呵護下長大,，他們的要求總能輕易得到滿足,，但他們卻已習慣這種付出，并且認為理所當然,，他們已無法體會作為父母的艱辛和不易,，甚至經(jīng)常埋怨父母的嘮叨和關心,。學生只懂得被動接受父母對他們的關心，而不懂得主動關心父母,，為了改變這種落后的狀況,，發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，我覺得必須加強對學生進行這方面的教育,。
通過自身感受,、實踐活動、故事學習等各種活動的開展,，使學生懂得：“孩子的成長離不開父母的關懷和培養(yǎng)”,，“父母含辛茹苦地培養(yǎng)自己長大成人，自己要學會反哺,，要學會感恩?！?豐富學生生活和情感積累,，激發(fā)學生的親情意識。
1,、讓學生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大,，即讓學生懂得為什么要感恩父母,。
2、讓學生學會如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關心父母，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起,，以實際行動來回報父母。
1,、學生講述發(fā)生在自己身上的父母之愛,。
2、教師引入主題,。
師：“你們的父母這么關心你們,，你們對父母要怎樣呢?”同學們異口同聲地回答：“要孝敬父母”。老師又說：“關心,、孝敬父母不能只在口頭上說說而已,，要以實際行動來表現(xiàn)”。
1,、通過重溫品生課感恩父母的內容,，總結出感恩父母的行為。
2、老師讓學生背誦《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》里的相關內容,。
老師讓學生開展做家務比賽,，有擦桌子、掃地等,。同學生的參賽情緒很高,。這些比賽也給父母們敲了一個警鐘：孩子能做的事要讓孩子自己做。
1,、六旬老父捐腎救子：xx年2月,，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,，也不能看著你死!”
2、年輕母親舍身救兒： xx年8月27日下午,，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池,。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出,。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是我的全部,?！?/p>
3,、孝順兒捐腎救母：xx年9月底,，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她,。
4,、劉胡蘭小時候非常孝順母親，她5歲的時候,，媽媽得了癆病,，劉胡蘭總是圍在媽媽身邊擦汗，端水喂藥,，有時還使勁扶起媽媽,，讓媽媽倚著自己瘦小的身上把藥吃下,，再擦擦嘴角，這才欣慰地走開,，哄妹妹去玩兒,。
1、老師出了一道題,，讓學生們明辨是非,，說出為什么。題目是：小明在路上撿到一包煙,，心里想：我把它拿回去讓爸爸抽,，這就是孝敬父親。
2,、老師讓學生各自說說以前在“孝敬父母”這方面做得不對的地方,。
3、老師讓學生們每人寫一份決心書,，寫出自己今后在“孝敬父母”方面的打算和做法,。并在全班進行交流。
1,、開展“感恩父母‘五個一’”活動
具體的內容如下：1.會唱一首贊美父母的歌;2.會講一個歷史人物或現(xiàn)實生活中的人孝敬父母的事跡;3.會說一名孝敬父母的名言;4.要看一部講孝敬父母的電影、電視,、錄像,、戲劇等;5.每天做一件孝敬父母的事并記錄。
2,、這個活動過了一個多月后,，老師經(jīng)過調查，發(fā)現(xiàn)他布置的幾項活動,，學生都如實地完成,，并取得很好的效果和反響。全班學生,，已人人會主動地孝敬父母,。
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為把我班打造成一個充滿書香的“學習型班級”，讓每個學生養(yǎng)成多讀書,、好讀書,、讀好書的習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想，我班決定開展書香校園主題班會,。
二,、教育重點
通過活動,，營造勤奮讀書、努力學習,、奮發(fā)向上的班級文化環(huán)境,，提高學生的閱讀興趣，使學生在閱讀中開闊視野,，提高興趣,，增長見識，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成閱讀習慣,。
三、準備工作
1,、收集小組知識競賽的題目;
2,、安排人員進行班會當中的分數(shù)計算工作;
3、安排同學們思考自己讀過什么好書,、新書,，準備在班會上發(fā)言讀書心得;
4、安排班委列出可能比賽的書目綱領,，讓同學們充分準備比賽,。
四、活動程序
1,、主持人宣布班會開始;相關導入,，資料展示;
2、每組選一個代表介紹自己看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會;
3、小組讀書知識競賽：新書對對碰,、為書找主人;
4,、指導學生用因特網(wǎng)的專業(yè)讀書網(wǎng)進行網(wǎng)絡閱讀;
5、班主任宣布競賽結果并小結,。
活動過程
1,、主持人宣布班會開始
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!作為學生,，我們每天都離不開書,，為把我們五一班建設成為充滿書香氣息的“學習型優(yōu)秀班級”，所以我們召開這次的主題班會,。
在人類教育史的過程中,，不管教育怎么變，但是閱讀都始終沒有變過,。
閱讀是教育中最本質的`一個活動,，那些最偉大的教育思想家毫無例外地都推崇閱讀,。通過閱讀可以獲得終生自我學習的能力，更重要的是擁有了終身學習的興趣和習慣,。
2,、由同學們自己介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會,。聽完這些后，大家從中肯定會受到不少啟發(fā)的吧,。所以我們是很應該加強我們的閱讀能力,，擴展我們的閱讀面。下面有請各組選派一名代表介紹自己看過的新書,、好書,，和大家分享自己平時閱讀的心得體會。
3,、小組讀書知識競賽：讀書對對碰
(1)讀書對對碰競賽規(guī)則是這樣的,，小組成員必須在規(guī)定時間1分鐘內，為所列書名找到相應的內容,，能夠配得最多的為勝利者,。
(2)為書找主人比賽規(guī)則是：采取搶答的形式，在主持人公布完比賽題目并數(shù)3聲之后,，最快舉手并爭取回答問題的小組成員加10分,。一共搶答10題，允許在上組答錯后繼續(xù)搶答一次,。
4、班主任宣布競賽結果并小結,，班會結束,。
最激動人心的一刻來了，現(xiàn)在由我們親切公正的班主任宋老師為我們宣布競賽的結果并進行小結,。
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暑假生活已經(jīng)結束了,，我們重返校園，又長大了一歲,，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠去了,，我們要盡快的調節(jié)自己的情緒，投入到新的學習之中,。
重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。
(一)、常規(guī)教育
1,、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。
2,、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間,、午讀時間,、放學時間,、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)
3、集體活動：五分鐘的崗位勞動,、集合整隊,、放學整隊回家、眼保健操,、值日生工作,。
(1)除了升旗,，體育課在老師的帶領下可以進入塑膠跑道,，其余時間沒有老師的允許,，不準隨便進入塑膠跑道玩耍。
(2 )周一和周五需穿校服,，佩戴紅領巾,，不佩戴者要記錄下來，扣分并在校內公布,。
(3)不允許帶零食或早餐帶進校，吃完早點進教室,。
(4),、上早操隊伍做到靜、齊,、快,，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時,、按要求,、高質量完成。
4,、早讀：書本教材,、按學習進度讀書,、背誦。
5,、課前準備：按課表準備下節(jié)課的學習用品,、相關書籍齊全。
6,、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言做到“三大”,、不影響他人學習,。
7、下課活動：注意安全,、團結友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動,。
8、集合整隊：快,、靜,、齊
9、讀書：課外閱讀資料,，成立圖書角,，完成有關閱讀習題。
10,、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”,，不結伴玩耍,，注意交通安全，嚴格站路隊回家,。
(二),、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,，美術課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心，以免受傷,。
2,、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。)
3,、走出校園也要注意交通安全. (行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質,。)同學們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提。
4,、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
(三)衛(wèi)生習慣：
1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊,。
2、每個學生要養(yǎng)成 “三要”,、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。
“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲、勤換衣,。
“八不”：不喝生水,，不共用茶杯，不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不吸煙。
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一,、教學目的：反思日常交友的行為,，分清一些交友的誤區(qū)，結交真誠的朋友,。
二,、教學重難點：明白朋友的含義與分類、擇友的原則,，增強交友的能力,。
三、教學方法：多媒體與討論發(fā)言相結合,，穿插小品,、詩朗誦和古箏彈奏等。
四,、上課班級：初一(4)班
五、上課地點：綜藝樓匯報廳
六、課前準備：
l,、全班練習大合唱(友誼地久天長),。
2、查找資料贊美友誼,，珍惜朋友的名言警句,、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲,。
3,、分小組自編、自導,、自演有關朋友題材的小品,，并進行篩選。
4,、由文娛委員組織設計,，做好一些采訪。
七,、活動過程：
1,、主持人開場白。
2,、全班合唱(友誼地久天長)
3,、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風,，而是友誼,。
這種感情，能融化冰雪,，勝過烈火,，給人們以無窮的智慧和力量。
人的一生,，沒有得到真正的友誼,，是貧瘠的一生，荒涼的一生,，像沒有綠色生命的土地,，像沒有枝葉和花朵的枯樹。
4,、古人篇
(1)講故事：俞伯牙與鐘子期 (古箏曲《高山流水》伴奏)
(2)課本?。骸敦撉G請罪》
(3)說一說：你所知道的關于朋友情誼的詩句。
vcr采訪播放,，談談交友應注意哪些原則?
——(屏幕顯示交友的七大原則)
6,、詩朗誦：《友誼的真諦》
7,、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應如何把握界限與分寸? (在與異性同學交往時，應心地坦誠,，自然大方,，應把握感情的分寸，要熱情而不輕浮,，大方而不庸俗,，講究儀表談吐，講究文明禮貌,。
8.班主任總結與寄語
9.合唱：《朋友》
初一(3)班的新同學們,，你們好!歡迎你們到牛角寨中學來。
邁進牛角寨中學的校門,，你們就成為中學一年級學生了,。
你也許有一點點驚喜，也許也有一點點緊張,，因為,，中學對你來說還十分陌生。
沒關系,，每一位剛剛踏進中學校園的新生都這樣,，一切都要從頭開始。
從小學升入初中相對于小學六年來說,，真是個不小的轉折點,，也是我們邁上人生的又一大臺階，因為我們長大了,我們是中學生了,。
但是邁上新臺階的同時也說明我們將要面臨更大的挑戰(zhàn)了,，只有我們清楚地認識了這些困難及挑戰(zhàn)并做好充分的準備去迎接它們戰(zhàn)勝它們，那么我們就能盡快的縮短這個適應期,，成功地適應起中學的生活,，更加快樂的成長!
一、心理變化
1,、自身角色的改變
結束六年的小學生涯,，同學們終于跨進了期待已久的中學，心里都會挺激動的,，積極性也會挺高的,，因為終于脫離了“小”字，取而代之的是充滿新的幻想和憧憬,。
然而,，一跨入中學大門，卻又發(fā)現(xiàn)許許多多的現(xiàn)象都向我們提出了挑戰(zhàn),。
在小學時,，我們是“老大”,，通行無阻;而此刻在中學，自己則又是最小的那個“老小”了,，這里的一切都是那么陌生,，感覺也都是被動的。
還有我們幾乎所有同學以前在小學時都是極其優(yōu)秀的,，被老師重視，同學們欽佩,，常常有一種“山登絕頂我為峰”的感覺,。
可是“山外有山，樓外有樓”,，到了中學新的環(huán)境里,，一些曾經(jīng)在叱咤風云的同學，在新的班集體就可能顯得默默無聞,、普普通通了,，也有的同學升入初中后對新的環(huán)境感到自信心不足，寂寞,、孤獨,，總是懷念以前的班集體或以前的老師。
這種角色上的轉換,，會使我們同學產(chǎn)生相當強烈的不適應感,。
2、生活自理能力的要求
現(xiàn)在我們同學在家絕大多數(shù)都是獨生子女,，但是從信天進入初中開始住校后,，我們就發(fā)現(xiàn)，我們不得不告別過去在家時的“衣來伸手,，飯來張口”依賴父母的生活了,。
而是一下子要去面對自己買飯吃飯、洗衣服,、收拾床鋪等這樣簡單又具體的問題了,，而且一周才能回一次家，有的同學甚至是要一兩個月才回一次家,，那么這對于我們這些從小到大從未離開過父母身邊的同學來說怎么辦呢?還有父母給的生活費又該怎樣計劃支配呢?每天的飲食又該如何合理安排呢?這一系列的問題都向我們同學提出了獨立生活的挑戰(zhàn),。
3、功課從“寥寥無幾”到“門類繁多”,。
我們都知道,，小學就那么寥寥的幾門課，兩三位老師就一竿子包到底了;而在中學,，我們一下子十幾門功課全端出來,，老師一人授一門課,。
功課換了內容，難度也加深了,，而且門門功課有作業(yè),，往往讓我們初一新同學應接不暇，真有點狗咬刺猬,，不知從何下口的感覺,。
所以不少同學在學習上容易產(chǎn)生手忙腳亂之感，失去協(xié)調與自控能力,，甚至失去自信,。
4、老師由“保姆型”轉變?yōu)椤胺攀中汀薄?/p>
上了中學后我們還會發(fā)現(xiàn)師生關系有了顯著的變化,。
在小學里,，小學老師和我們同學之間交往的機會很多，我們和小學老師之間是相互非常了解的,，師生關系也是非常密切的,，但是到了中學，我們每位任課老師都要教幾個班的課,，指導很多學生,，一般就不會象小學那么深入細致了，學習生活上包辦的地方也比小學少了,，而且現(xiàn)在老師強調的是學習的自覺性,，不再是像小學時無微不至的“保姆型”的了。
這對我們部分小學時對學習很有依賴心理的同學來說,，就很不適應了,，所以不少同學進入中學離開熟悉的老師，感情上失去依托,，容易產(chǎn)生失落感,，甚至對新老師在感情上產(chǎn)生抵觸情緒。
5,、同學之間人際關系的重新組合,。
在我們小學時，我們的小學同學大都是街坊鄰居,，早不見晚見,，原來就是伙伴;但是到了中學則不同了,，東南西北各個學校的聚在了一個教室里,，面孔幾乎都是陌生的，所以我們必須認識新的同學新的伙伴,，要重新選擇朋友了,。
但是就是在同一個班級里,，也不是每個同學都能成為朋友。
所以,，人際關系，朋友的重新組合,，以及關系的重新確立,，對我們初一的同學而言，不能不說是個新的課題,。
但是進入中學的這個開始階段,，難免有些同學是心里雖然向往著友誼,，卻又與這新的一切保持著一段距離，因為他還沒能像以前那樣投入到班級和同學中,，有的同學甚至自我封閉，成為班級的旁觀者,，也有的還沉浸在小學難忘的印象和舊日的記憶里呢,，這樣與同學的交往就會覺得拘謹、羞怯和手足無措了,，難以適應新的生活學習,。
而還有的同學則是在新學校里不能正確處理正常的學習競爭，將學習成績看作是一個“角斗”和“較勁”的標尺,，從而產(chǎn)生焦慮,、嫉妒或自卑等不良心理，造成同學關系緊張,，感覺適應困難,。
6、與家長之間關系的變化,。
在小學時,，我們同學還保持著兒童期兒童對父母的態(tài)度，依然是依賴于父母,，父母對我們的影響仍然是巨大的,。
但是到了中學，由于我們初中生身體的逐步成熟,，心理也在發(fā)生不斷地改變,，自尊心越來越強,，表現(xiàn)欲望也迅速增強，尤其是獨立意向,、成人感迅速增強,，越來越渴望師長的關心和理解。
正是由于我們的自主意識不斷增強了,，眼界也不斷地擴大了,，我們已經(jīng)開始向往家庭以外更大的世界了，也向往著可以脫離家庭,，成為自立的大人了,。
但是對于我們剛剛升上初中的同學來說，又只屬于“半兒童”,、“半成人”的不成熟心理,，所以往往認為只有擺脫了對父母的依附，才能真正成為大人,，所以上中學可以住校了,，對一部分同學來說是件很開心的事情，甚至周末都不想回家了,。
尤其是不太想多聽父母的叮囑,，不太想父母事事包辦，并希望可以按照自己的判斷去行動的傾向越來越強,。
所以上了中學,，我們不少同學會發(fā)現(xiàn)和家長的關系發(fā)生了一些微妙的變化，不太想父母管自己,，尤其有些心理話,，不太愿意向父母說出來了。
二,、調適心理,，盡快適應新的學習和生活
1、調整心態(tài),，做好角色轉換,，重新定位。
剛才我們談了進入中學將面臨著的這一系列的變化和挑戰(zhàn),，其實這也是我們成長路上必不可少的,。
所以我們首先要擁有一顆平常心，認識到這些心理的變化或者生活學習上的困難,、壓力,，它們的存在都是正常的、不可怕的，用積極的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),，你就已經(jīng)成功了一半,。
其次我們要盡快實現(xiàn)角色上的轉換。
一邁進中學的門檻,，我們初一新生的第一感覺會是：啊,，我是大人了!希望自己被老師和同學還有家長當作大人來看待，有很強的“成人感”了,。
從上中學第一天起,，我們雖然年齡不大，在學校里是屬于“小”字輩的,，但我們的“身份”卻和一個多月前不同了,，所以要時刻提醒自己已是一名中學生了，在這個校園里你就是新主人了,。
所以要主動調整自己的心理定位,，轉化角色，以便在新的環(huán)境里,，以更新更高的`標準來嚴格要求自己,，更快更努力地去適應初中的學習生活。
不能再像以前一樣的任性和鹵莽了,，也不能消極被動的等著一切來適應你而是需要你主動地去適應一切了。
另外就是要給自己重新定位,，學會接受現(xiàn)實,。
我們在觀察中發(fā)現(xiàn)很多同學上中學后特別不高興，容易自卑,，還有戀家,，對父母有特別的依賴，其中很大一部分原因是對自己在新的環(huán)境中的狀況認識不足,，用以前的心態(tài)來對待現(xiàn)在的生活,。
但不少同學在實驗中學發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的優(yōu)勢不再突出，甚至是和他人比較,，認識到了自己的不足了,，那么就要學會調整自己的心態(tài)來面對現(xiàn)實的狀況。
我們所說的接受現(xiàn)實,，不是說要我們同學們消極地認為自己是不行的,，自己完了，而是通過和同學們的比較,，發(fā)現(xiàn)自己的差距,，盡量地彌補。
那樣即使不象以往那么引人注目,，也可以做到自己問心無愧了,。
我們要對自己有信心,，并非是我們的能力變差了，而是我們的環(huán)境改變了,，我們周圍比較的對象改變了,。
所以我們進入中學后要學會調整自己的心態(tài)，接受現(xiàn)在的自己,，過分驕傲自大或者自卑自憐都是沒有必要的,，畢竟上了中學，現(xiàn)在我們都是站在同一起跑線上了,，我們不再看過去的成績過去的輝煌了,，而是要看從現(xiàn)在開始你做得如何你表現(xiàn)如何了。
2,、熟悉環(huán)境,，主動交往，協(xié)調人際關系
我們都有這樣的感覺,，陌生的集體會給我們帶來心理壓力,，而我們在這樣的環(huán)境中就會感到孤立無援。
一方面,，我們進入中學,，跨入新的校園，看到的景物不再是自己熟悉的校園,、校舍,，人生地不熟，在感到新鮮好奇的同時,，也會產(chǎn)生緊張,、不安的心理。
另一方面,，來到了新的學校,、新的班級，看到的不再是朝夕相伴的同伴,，而是一張張陌生的面孔,，面對新的集體、新的老師,、新的同學,，我們同學往往也需要重新確立“新的群體”，要重新來建立起自己新的人際關系網(wǎng),，但一時又不知道要怎樣去和同學相處打交道,，這些也容易使我們的同學產(chǎn)生焦慮、煩躁不安、苦悶,、孤獨的心理,，于是有的同學更加懷念母校、思念親人,，這樣更使自己心情憂郁,，精神不振。
其實這些心理的出現(xiàn)也是很正常的,，不必過于慌張,，但如果一直任其發(fā)展，長久如此置之不理則不利于我們的健康,，更不利于我們在新環(huán)境中的成長和進步,。
所以我們需要改變這種狀況，需要盡快熟悉起環(huán)境,，并主動和老師同學們交往搞好關系,，真誠待人。
3,、克服依賴性,，培養(yǎng)自理自立能力,，養(yǎng)成良好行為習慣
進入中學,，這是一個新的起點，我們都要從零開始,，這其中很重要的一點是要先適應這里的生活方式,。
因為我們已經(jīng)由依賴性的家庭生活,，突然轉變成獨立性的集體生活了，而我們絕大部分的同學都是獨生子女,，以前沒有適量的生活磨練，更是缺乏獨立生活的經(jīng)驗和生活自理能力,，平時更是有父母的過分呵護,、照顧，早已形成了我們“衣來伸手,，飯來張口”的極強的依賴性,。
所以第一次離開父母，面對這一種全新的生活方式時,，我們很多同學往往感到孤立無助,，碰到一些小問題常常會不知所措，緊張焦慮或者是傷心難過掉淚想家,，從而影響正常的學習生活,，這其實是一種很正常的“分離焦慮”，任何對父母或對原先熟悉環(huán)境依賴性較大的人到了新環(huán)境中都容易出現(xiàn)這種情況。
但是碰到這種情況如果不去主動出擊去適應的話,，最后耽誤的只有我們自己,。
首先是要適應學校的作息時間,。
我們新生對于學校的上下課,、以及休息時間要非常明確(這幾天則是要明確起床訓練時間等),，以免由此帶來的種種煩惱和懲罰,。
暑假大家在家里睡懶覺習慣了突然到學校要六點多的這么早起來，很多同學開始會不適應，如果擔心自己有睡懶覺爬不起床的同學,，則要特別拜托家人起來時再叫自己或拉自己一把，而擔心自己動作較慢時間不夠用的同學,，一方面要學會提高做事速度,，另一方面也可以自己準備一個小鬧鐘提前幾分鐘起來。
再者要學會自我管理,，積累“理財”經(jīng)驗,。
我們初一新生需要學會管理的東西挺多的。
如個人生活物品怎樣保管,、利用,，錢怎樣花，都需要自己操心,。
一般而言我們同學注意不要帶貴重的物品到學校來,，尤其是什么mp3，mp4及手機攝象機等，因為學校這么大,，人這么多東西畢竟不比放在家里保險,，而如果是自己必需的非要帶到學校來的東西,，也要注意保管好,，千萬別桌上到處亂放,，更不要隨便告訴他人你從家里帶來了什么,。
還有我們要自己獨立安排，及計劃如何用錢如何進行消費了,。
要學會一種“理財”的觀念,，要注意考慮：在生活中,，哪些開支是必須的，哪些開支是完全不必要的,，哪些是可有可無的,。
錢要花在刀刃上，要避免完全不必要的消費,，可花可不花的盡量少花,。
有了這些基本情況的分析，再確定自己每個周或每個月的“消費計劃
使之切實可行,。
學會了理財可是我們獨立生活能力培養(yǎng)起來的一個很重要的表現(xiàn)哦,。
4、掌握方法,，培養(yǎng)良好學習習慣
前面我們提過,，初中開設的科目比小學多了,，難度和深度也比小學進了一層，老師的教育教學方法與小學老師也有很大差別,，而對我們同學的要求也提高了,，這就要求我們同學要有新的學習方法來適應，如果還是死記硬背的話,，就很難收到較好的學習效益,。
另外，初中比小學增加了自習時間,，要求我們同學要有一定的自學能力,。
所以要更快的適應初中的學習一要有良好的學習習慣，包括有固定的學習時間(早讀,、晚修,、自習課時間都充分利用起來)，還有固定的學習地點以及能獨立克服學習中的困難的精神,。
二要有良好的學習方法,，包括課前預習、課堂聽課,、課后復習總結,、積極與同學討論等。
由于時間關系,，這一部分的內容就到下一次時我們有老師再做具體指導,。
總之，中學的生活是新鮮,、生動而又豐富多采的,。
同時中學的生活又是緊張、枯燥而又整齊劃一的,。
只有我們努力地調適自己的身心,，理智地認識周圍的世界，體會學校的可愛,，明白學業(yè)的重要性,，鍛煉自己的能力以及培養(yǎng)起好的習慣來，才能縮短“不適應期”,，更好地完成初一的“過渡期”,，為三年初中的學習生活打下良好的基礎。
最后我祝愿我們初一(3)班的全體同學能在我們牛角寨中學快樂成長,，勇創(chuàng)佳績!
班會課件下載網(wǎng)站有哪些篇九
經(jīng)過初三的努力進入高一以后,，有的學生認為離高考還有很多時間，便有所放松。尤其是隨著年齡的增長,，學生的生理有了很大的變化,，學生的心理也在悄悄的發(fā)生著變化，有的學生自以為長大了,，開始“反抗”家長,、反感老師的教誨，而自身的約束力又差，于是上課說話,、課下抄作業(yè),、逃避值日,、盲目攀比,、沾染不良習氣等現(xiàn)象開始抬頭,，學生開始兩極分化,。為了幫助每一個同學,，經(jīng)過充分準備,，班級決定召開“他律,、自律,、慎獨”的主題班會,。
1．全員參與,，班內每一個學生都參與本次班會活動,。編故事，排演小品,，制作投影,。進行評論,，加強班級凝聚力,。
2．形式多樣，使學生盡展才華,。故事續(xù)尾,，投影片制作,，題目設計，小品表演等比賽可以鍛煉學生的文學,，構思,，繪畫，語言,，表演等多方面才能,，充分調動學生的積極性，增強學生自信心,。
3．注重評價,，培養(yǎng)學生的思維能力。通過對故事反映的自律層次進行自評,，他評,，使學生對問題的認識有了一定深度。明確了自律的重要性和層次性將有助于理解“自律最高為慎獨”,，并能促使學生將其作為自己終生的修身目標,。
4．正確評估自己,，滿懷信心，展望未來,。班內榜樣的談話真實可信,，由此引起學生對自己僥幸、懶惰,、畏難心理的反思,，堅定他們克服不良心理的決心，從而追求積極健康的生活,。
5．伸出友愛之手,，共創(chuàng)輝煌明天。班委會,、團支部的錚錚誓言,，能鼓舞同學們的斗志，向更高的目標邁進,。
1．召開班干部,、團支部會議，分析班內目前存在的種種不良現(xiàn)象,，統(tǒng)一思想,，確定班會主題以“他律、自律,、慎獨”為主,，明確不能放棄任何一位同學，并起草動員同學自己學習的誓言,。
2．聯(lián)系自己的學習實際,，檢查自身存在的問題。
3．將全班分成六個組,，分別給六個故事續(xù)尾,。組內自評，選出優(yōu)秀結尾,，并將其改編成小品,，在班會課上表演，同時給這個故事起名字,，并將故事設計成一幅簡單圖畫,，制作成幻燈片。
4．請本班最優(yōu)秀的學生準備講述自己的經(jīng)歷,。
主持人致詞：
女：同學們,，我們正處在世紀之交，這是一個社會大變革的時代,，急劇膨脹的信息,、繽紛的社會文化,，新的學習和生活環(huán)境充斥在我們周圍，處在新高一的我們,，不免有些手足無措,。
男：從幾時起，影視娛樂成了我們道不完的話題,，怪異的服裝服飾成了我們追不完的新奇,；從幾時起，日夜陪伴我們的教科書成了陌路,，老師家長諄諄教導被我們疏忽,。
女：于是，迷戀小說,、電視,、上課說話、課下抄襲作業(yè)等現(xiàn)象多了起來,。有的同學的學習開始全面告急,。苦悶,、焦慮咬噬著我們年輕的心,。男：注意自我約束、自我教育,，我們才能“柳暗花明又一村”,。
女：各小組討論評議：六個故事的主人公自制水平分別為哪種？（小組代表發(fā)言,，可有爭議）
（1）第四組兩位主人公和第六組前兩位同學是不講道德的人,；
（2）第三組張明、第五組王林,，能在他人幫助下不做壞事,，是他律,；
（4）第二組主人公,，第五組的嚴芳，第六組的暴曉,，獨處時能不做壞事,，而且不讓惡念頭萌生，他們做到了慎獨,。
女：可見,，慎獨是一個人修養(yǎng)達到一定境界的標志，也是自律的最高境界,，一個人獨處時,，不但不做壞事,，而且不讓邪念萌生。那么在大庭廣眾下絕不會做壞事,。
男：故事中的主人公自制水平各不相同,，現(xiàn)實中的我們又該如何進行品德修養(yǎng)，做到自律,，達到慎獨呢,？請聽我們班某同學（優(yōu)生）的一段思想經(jīng)歷！（略）
女：同學們,，你有過某同學的經(jīng)歷嗎,？你打算怎么辦？請你敞開心扉和大家談談你的決心吧,！
同學們自由發(fā)言,。（略）
男：慎獨的精神難能可貴，他是通過后天的自我努力形成的,。培養(yǎng)慎獨精神并不難,，只要在日常生活中時時、處處,、事事嚴于律己,，防微杜漸，就能夠逐步達到慎獨的境界,。
好的修養(yǎng)是好的生活的開端,記得有人說過“你并不曾掌握整個宇宙,但你得掌管好你自己,。”相信我們明確了目標,，樹立了榜樣,，在親身經(jīng)歷時，一定會做出正確的選擇,。請聽李巖同學的配樂詩朗誦《莫讓年華付水流》（略）,。
女：我們高一（五）班，是一個由５６位成員組成的大家庭,，只要我們注意自我約束,、自我教育就一定能達到一個新的頂點。讓我們伸出友愛之手,，共同創(chuàng)造輝煌的明天,。
（請班長代表班委會、團支部宣讀倡議書）：（略）
（集體簽名,，配樂）
女：下面請我們這個大家的家長張老師作總結,。
（四）班主任總結
高一2班“他律、自律,、慎獨”主題班會到此結束,。
班會課件下載網(wǎng)站有哪些篇十
教學說明：
上海世博會的小白菜,，讓我們看到了“90后”一代公民意識的覺醒，但公民意識的培養(yǎng)和塑造又遠非一朝一日之事,。高三作為基礎教育的最后一年,，應該是檢驗中小學公民教育成果的一年，而且,，高三的大部分同學都年滿18周歲了,，開始真正享受公民的權利和履行公民的義務了，公民教育對他們而言,，不再是霧里看花而是身臨其境了,。所以開發(fā)高三成長、成人,、成功專題公民教育課程具有深遠而現(xiàn)實的意義,，借助學校即將舉行高三成人儀式的契機，召開十八歲的責任與義務的主題班會,，引導學生樹立強烈的公民意識,，擔負起屬于十八歲的責任與義務，為更好地成長,、成人,、成功做準備。
一,、活動目的：
18歲是人生中重要的一步,，它意味著長大，意味著希望與活力,，意味著責任,、愛、奉獻,。希望通過本次主題班會的活動,，培養(yǎng)學生的成人意識、感恩意識,、奉獻意識,、責任意識、進取意識,，能夠擔當起公民的義務和責任,。為激勵學生以不懈的拼搏實現(xiàn)自己的人生目標。本次主題班會開展各種形式的主題教育,，以此提高學生對責任問題的'認識能力和自我教育能力，加強同學們對責任的理解,，加強對自己,、對他人,、對家庭、對社會與國家等的責任行為的反思,，從而更自覺地約束自己的行為,。同時，主題班會提供讓學生展示自我的綜合舞臺,，讓學生有機會來展示自己的閃光點,，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神，為同學形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀創(chuàng)造條件和氛圍，促使學生最終成為一個有較強責任感和事業(yè)心的一代新人,。
二,、班會準備：
1、提前一周進行必要的動員,，召開班委擴大會,，研究制定活動方案。
2,、把活動方案提交全體同學討論,，共同制定一份完整的班會計劃，使各種準備活動有章可循,，有據(jù)可依,，按時完成。
3,、對整個準備過程做具體而細致的安排,，進行活動分工，盡量讓每個同學都能自愿承擔相關的分解任務,，使他們都有自己的崗位職責,。
4、通過民主形式確定主題班會策劃的總組長（男,、女主持人各一人）,，總組長就整個班會過程進行更具體策劃。
5,、參加節(jié)目的同學積極進行節(jié)目設計,、技能訓練、器材服裝道具的準備,；其他同學積極主動地為班會的準備出謀獻策,，找（整理）發(fā)言資料，找（選擇）主題歌曲，制作多媒體課件,，布置場所等等,，盡其所能及之力。
三,、預期目標：
1,、能力目標：
培養(yǎng)學生設計、比較,、選擇,、編導、組織,、表演,、思維、口頭表達,、主持等方面的能力,，并在活動中培養(yǎng)學生合作、競爭的能力,。進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力、科學和人文素養(yǎng),。
2,、德育目標：
（1）促使學生深刻理解十八歲肩負的責任和義務，立足在平時學習,、生活中努力實踐責任,、履行責任，形成強大的學習上進動力,，進一步促進班風學風良性發(fā)展,。
（2）深化學生的責任意識，讓學生樹立對自己所涉及的每一件事,、所說的每一句話負責任的觀念,，努力學習，為自己成長,、成才,、成功奠定堅實的基礎。
（3）此次活動為學生展示自我創(chuàng)設良好的成長氛圍和發(fā)展基礎,，讓每個學生的個性和才能在這次活動中都得到發(fā)展,。
四、活動流程：
環(huán)節(jié)一：回顧我們的成長歷程：
以ppt的形式播放同學從小到大的照片,，讓大家感受到隨著時間的流逝,，在父母,、老師的關心下我們已經(jīng)逐漸地成大成長，在接下來的時間里我們將承擔更多的責任和義務,。
ppt：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛,。--歌德
環(huán)節(jié)二：暢談“我”眼中的責任和義務：
由同學以各自不同的形式來詮釋自己所認為的責任和義務是什么,，首先讓我們一起跟隨ics的美麗女播到三附中的校園去看看吧,。
音樂劇：我愛家,、愛爸媽（表演者：黃雨霞,、孫依等）對家庭的責任
男生仿真小品：男生的責任
對班級、學校的責任
主持人：看來微不足道的小事,，卻能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責任心,，折射出一個人閃光的心靈！讓我們從點滴做起,，每個人都對班級負責,，相信我們班定會成為一個團結勝利的集體。
詩朗誦：（表演者：李秋韻,、馬苗苗,、錢佳雯等）
《十八歲的誓言》
今天，還有一位神秘嘉賓的到來,，他作為我們班一位學生的家長,，始終密切地關注著學生的成長，我們一定很想知道,，當他以家長的視角,，又是如何看待責任與義務的吧？現(xiàn)在,，就掌聲有請戚老師,。
（家長代表發(fā)言）
主持人小結：請爸爸媽媽們放心，我們如今已是即將走向成年的學生,，高考又是我們即將逾越的一道坎,。放眼當下，眺望未來,，我們需要對自己學習的責任感,，對家庭期望的責任感，對社會和民族進步的責任感,。請銘記“天下興亡,，我的責任”
環(huán)節(jié)三：許下十八歲的愿望，十八鑄夢,。把我們的夢想寫在紙上,，讓我們向未來宣告——青春萬歲,！責任萬歲！
下面,，讓我們把寫有我們的夢想的紙,，裝進屬于我們7班的許愿瓶中。（依次放入……）今天,，我就將這承載著我們夢想的許愿瓶交給邱老師,，在明年六月讓我們一起相約打開許愿瓶，見證屬于我們的奇跡,。
所以,，從現(xiàn)在開始，讓我們在履行我們的責任中,，實現(xiàn)我們的夢想,。
環(huán)節(jié)四：班主任發(fā)言
同學們：
首先請讓我向步入18歲的同學們表示熱烈的祝賀！祝賀你們長大成人了,，我想我們每一個人心中除了激動,、興奮、自信,、豪邁以外,，還應當涌現(xiàn)這樣一些詞匯，它包括：成熟,、獨立,、責任、奉獻,、奮斗,、理性、堅強,、誠信,、包容，等等,。這些,，都是“成人”這兩個字應有的內涵，這些,，都需要同學們從今天開始,，去認真思考，去努力踐行的過程和目標,。
人到十八歲即進入成年,，將履行憲法和法律賦予公民的神圣權利和義務，將承擔起對國家和社會的責任,。
作為你們的班主任,，在這里我送給你們三句話,，和大家共勉。
第一句話：感恩是生活中最大的智慧,。
常懷感恩,，生活就會更加美好；知恩圖報,，你的成長就不會偏離父母,、師長指引的正確方向。
第二句話：“天下興亡,，我的責任”,。
這句話是臺灣忠信高級工商學校校長高震東,，唯有這個思想,，我們的國家才有希望。所以我希望從今天開始,，你們能夠獨立理性的思考,，誠信包容的面對，成長為對家庭,、對學校,、對社會、對國家,，特別是對你自己的言行和人生負責任的人,。
第三句話：“優(yōu)秀是一種習慣”。
這是古希臘哲學家亞里士多德說過的一句話,。我們的很多行為,，包括勤奮與懶惰、優(yōu)秀與平庸,，都是日積月累養(yǎng)成的習慣,，所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常,，變成我們的第二天性,。當你的優(yōu)秀成為習慣時，成功也就離你不遠了,。
最后,，再次向你們表示熱烈的祝賀！真誠地期望你們這些新成人們能遵守你們的誓言,，實踐你們的諾言,，實現(xiàn)你們的理想，最終擁有幸福輝煌的人生,！
環(huán)節(jié)五：特邀佳賓（剛剛光榮入伍的上海政法學院大一學生－邱老師的201x屆學生潘霞）：談成年公民對國家的責任：保家衛(wèi)國最光榮,！
環(huán)節(jié)六：莊嚴宣誓,。十八歲，是一個人最寶貴的金色年華,，不僅是一個生命個體成熟的標志,，更意味著要對自己的一切負責，要對自己,、對家庭,、對社會和國家負責。十八歲,，意味著我們邁向了一個新的起點,。今天，我們的同學們站在這里莊嚴宣誓,，告訴世界也告訴自己,，我們已經(jīng)長大，已經(jīng)站在人生這一個新的起點上,。（團支書張媛婷同學領誓）
《十八歲成人宣誓誓詞》
請來賓代表（年級組長吳均老師）發(fā)言,。
主持人：我們要做一個有責任感、有擔當?shù)娜A三人,，嚴格遵守四不規(guī)范,，努力踐行今天的承諾，在高考中實現(xiàn)我們青春的誓言,，不斷走向成功,，讓我們帶著愛與責任在十八歲的天空中自由飛翔吧！
主持人宣布班會結束,。
班會課件下載網(wǎng)站有哪些篇十一
活動目的：
1.使學生了解近視的成因和危害,，激發(fā)學生保護眼睛的意識。
2.培養(yǎng)學生的保護眼睛的好習慣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，同時也要關注別人的眼睛健康,，做好宣傳,，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶,。
活動準備：讓學生分小組從網(wǎng)絡及課外書中去查找一些關于眼睛的各方面的資料,，做眼睛保健操的正確的動作，并獲得一些有關眼睛保健方面的知識,。活動過程：
導入：在活動開始之前,，我想給同學們猜個謎語：兩顆黑葡萄，長在人臉上，白天開窗望,，黑夜關緊窗(眼睛),。
新授：
一、現(xiàn)身說法話近視
同學們,，眼睛是心靈之窗，它是人體最寶貴的感覺器官，是獲得外界信息的重要窗戶。如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗,，空虛,、單調,、恐懼??將會永生陪伴我們,。
現(xiàn)在，我們就請患近視的同學現(xiàn)身說法,，暢所欲言，談談近視給我們學習、生活帶來的諸多不便,。
(同學們暢所欲言)
如今,，近視眼的發(fā)病率越來越高，上海、北京等大中城市近視率可達50%-60%,，在醫(yī)學院校,，近視率甚至高達70%-80%,，小學3、4年級的近視率也達到30%-40%,。最近的一份調查顯示：我國小學生的近視發(fā)病率為22.78%,，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%,。
我國是近視眼的患病大國,，1995年的調查顯示有3億人患有近視眼，占世界近視眼病人的33%,，其中病理性近視眼超過200萬人,。
二、七嘴八舌論護眼,。
手回答問題,，答對的`同學將獲得我們送出的精美禮品一份。
通過競猜活動,，看看哪些同學對保護眼睛有更深的了解。
第一環(huán)節(jié)：“貼眼秀”——
一輪緊張的競賽過后下面,，讓我們進入第二環(huán)節(jié)——“貼眼秀”
接下來讓我們輕松一下,，進行一個輕松有趣的游戲。
我來為大家介紹游戲規(guī)則,，游戲規(guī)則是每班各派一名同學上臺，蒙上眼睛,，為黑板上沒畫眼睛的小孩貼眼睛,。貼正確的為勝利，將獲得我們送出的精美禮品一份,。
輕松的游戲結束了,，我們發(fā)現(xiàn),，當我們蒙上眼睛之后，只憑感覺是很難精準的將眼睛的位置貼對的,。
別著急,，在我們即將進行的第三環(huán)節(jié)“護眼知識大家談”中就能找到答案啦!第二環(huán)節(jié)：護眼知識大家談——(請幾位同學講講護眼知識)
a、晚上看電視時,，也有講究：在夜間看電視時,，最好在電視機的背側開一盞燈，在15瓦-30瓦左右,，燈光要柔和,，這樣能起保護眼睛的作用。
b,、有些同學有點眼藥水的習慣,，那就讓我來教教你怎樣正確點眼藥水：點眼藥水以前一定要洗手，最好是躺著點,，打開眼藥水以后第一滴眼藥水不要使用,，可以用第一滴眼藥水把瓶口可能存在的污染物給沖洗掉。然后用食指拉開下眼瞼,，眼睛往上看,，把眼藥水滴在下眼瞼的溝槽里面，千萬不要把眼藥水直接點在黑眼珠上,。點完后還要用手輕輕拉一下上眼皮,，這樣可以使眼藥水均勻地涂抹在眼睛表面。最后還要記住點完藥水要用棉簽放在眼內眥處擠壓3-5分鐘,。
c,、除了吃一些肝臟、蛋黃,、胡蘿卜等富含維生素a的食物以外,，我們還可以吃一些水果水果里面含有很多維生素c、d,、e,，在抗氧化和抗老化方面有一定作用。枸杞子有養(yǎng)肝明目的作用,，長期服用對眼睛保健是有益的,。美國已有實驗室專門在研究枸杞子、銀杏等植物對眼睛的幫助,。另外,，蛇膽也有清目的作用。
d,、“吃”掉近視四件寶：專家指出,，近視的防治可以從吃入手。
嚼硬食：咀嚼就被譽為另類的“眼保健操”,。家長可根據(jù)兒童的牙齒發(fā)育情
況,，安排如胡蘿卜、土豆,、黃豆,、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的機會,，預防近視眼的發(fā)生,。
多吃柑橘和綠色蔬菜：營養(yǎng)學家建議：每天應多吃柑橘類水果和綠色蔬菜，增加葉黃素的攝入量,，防止視力退化,。
補鋅：有研究表明，青少年近視患者的發(fā)鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者,，補鋅可提高近視患者的視力,。
補鈣：不僅僅是對骨骼系統(tǒng)，鈣對眼睛也很重要,，鈣的缺乏可導致眼球壁彈性降低,，眼肌容易疲勞，使近視加深,。
第三環(huán)節(jié)：iq大考驗——
游戲規(guī)則：教師讀題,，同學們在幾個備選答案中選擇正確答案。
(1)眼睛喜歡什么?
a：涼b：熱c：辣
(2)遇到心火,、肝炎過盛就會怎樣?
a：長眼垢b：眼疼c：眼腫
(3)用什么熏可以保護眼睛?
a：鹽水b：茶水c：溫開水
(4)平時應怎樣才對眼睛有好處?
a：多吃東西,，多吃營養(yǎng)品b：精細搭配,，葷素搭配c：少吃東西，偏食挑食
(5)吃什么可以補眼睛?
a：動物眼睛b：動物肝臟c：動物皮肉
(6)胡蘿卜可以明目,，它含有
a：維生素c,、eb：維生素a、bc：維生素a,、e
(7)幾歲以上者至少每年檢查一次眼壓?
a：20歲以上b：30歲以上c：40歲以上
(8)每使用計算機()小時要休息10—15分鐘?
a：25分鐘左右b：50分鐘左右c：一小時左右
(9)眼睛與14寸屏幕最少保持多少厘米?
a：60厘米b：70厘米c：80厘米
(10)計算機背面與墻壁應有()公尺的空間?
a：一公尺b：一公尺半c：兩公尺
(11)連續(xù)看電視4.5小時,，會使人視力降低()%?
a：50%b：40%c：30%
(12)眼睛由什么組成?
a：感覺神經(jīng)b：眼睫毛和眼皮c：虹膜、角膜,、晶狀體等
(13)沙眼是常見的一種()病?
a：傳染病b：急性眼病c：慢性眼病
(14)紅眼病在()季節(jié)最易流行?
a：夏,、秋兩季b：秋、冬兩季c：春,、秋兩季
(15)電視機屏幕的位置應()兩眼的水平線?
a：略低于b：略高于c：平行
(16)觀看電視時要與電視機保持()米距離?
a：2米b：2米半c：3米
(17)計算機要跟眼睛保持()厘米的距離?
a：40—50b：50—60c：60—70
(18)書與眼睛之間的距離應以()公分為準?
a：20b：25c：30
結束語：
不知不覺中,，今天的活動已進入尾聲,，請同學們學以致用,，把今天學到的護眼知識運用到生活當中。為了讓我們的生活永遠美好多姿,，我們少年兒童要從小做起,，從我做起——愛眼護眼,。
班會課件下載網(wǎng)站有哪些篇十二
活動目的：
1,、通過看錄像,、聽錄音,、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德,。
2,、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，增強愛國情感,，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感,。
2,、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品,、朗誦等各種表演形式之中,，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性,。
活動準備：
1,、開班會前,，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法,。
2、關于小學生禮儀的音像,、文字材料,。
3、環(huán)境布置(黑板,、場地等)。
4,、組織學生準備有關節(jié)目,。
活動過程：
一、活動導入(班主任)
中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始,。
二、活動開始
(一),、家庭文明禮儀,。
張：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長,。作為禮儀之邦,，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》(劉宇佳),、《黃香誠心敬父母》(劉新培),。
孔融小時候聰明好學，才思敏捷,，巧言妙答,，大家都夸他是奇童。4歲時,，他已能背誦許多詩賦,，并且懂得禮節(jié),，父母親非常喜愛他。一日,，父親買了一些梨子,，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭,，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小,，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧,?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來,，成了許多父母教育子女的好例子,。
過去漢朝的時候，有一個叫黃香的孩子,，是江夏人,。他九歲時，已經(jīng)懂得了服侍父母的道理,。每次當炎炎夏日到來的時候,，就給父母的蚊帳扇風，讓枕頭和席子清涼爽快,，把吸人血的小蟲和蚊子扇開,，讓父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使他父母的被子暖和,，讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城,，號稱“天下無雙,，江夏黃香”。
尹：看到這兩個小故事,，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(小組討論一下)學生自由發(fā)言,。(表演結束)
張：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處?
學生自由發(fā)言,。張皓波
尹：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》李雪瑩
(二),、校園文明禮儀
張：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分,。在中國,，自古以來,，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國,，詩禮傳家”,，被稱為“文明禮儀之邦”。
學生自由發(fā)言,。
尹：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式,。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿,、正確的坐姿,、交往禮儀、課堂禮儀,、課間禮儀,、遞物與接物。
學生朗誦《小學生日常行為規(guī)范三字歌》課件出示
(表演結束：張：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應該怎么做?
學生自由發(fā)言,。
(表演結束)尹：根據(jù)我們的資料和調查,，總結了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀,。(學生齊讀)
小
三,、活動總結。
張：同學們,，今天我們學習了很多禮儀方面的知識,，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進,，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學生。
四,、班主任講話：
親愛的同學們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,，作為中華民族的后代，我們有義務,，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根,、開花、結果,，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭、校園,、社會!
五,、活動結束。
文明禮儀使有禮貌的人喜悅,，也使那些受人以禮相待的人們喜悅,。那么就讓我們每個人都從小事做起，從我做起,，讓文明禮儀與我們同行!
班會課件下載網(wǎng)站有哪些篇十三
一,、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng),；以豐富多彩的活動為載體,，引導學生主動開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上,，從而使學生的道德水準提升到新的高度,。
二、教育形式：以學生干部組織活動為主,，進行自主性教育,、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事,、做游戲、唱歌,、朗誦等形式引導學生尊師,、敬師、愛師,。
三,、教育過程：
(一)導入
敬愛的老師,，親愛的同學，下午好,，班隊會：濃濃尊師意,，款款愛生情，現(xiàn)在開始,！
(二)講尊師故事
學生1：無論是誰,，只要走進我們學校的大門，都會感受到老師們款款的愛生之情,。
學生2：是啊,，不論是艷陽高照還是刮風下雨，每天清晨,，執(zhí)勤的老師都會在校門口親切地迎接我們,，讓我們每天都帶著好心情進入學校，開始學習,。
學生3：有人說教師是人類靈魂的工程師,。當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手,，耐心地指導我們如何做人,、做事。學生1：當我們犯了錯誤的時候,，或是彷徨無奈的時候,，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,，把我們的人生引向光明的彼岸,。
學生2：老師,謝謝您，謝謝您為我們所做的一切?。ê希┪覀冎孕牡刈Ｔ改銈冇肋h健康,、快樂！
學生3：尊師重教是社會的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。
學生1：是啊,，毛主席在給他的老師徐特立老先生的.生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師,，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師,?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣,。
齊：現(xiàn)在就先讓我們聽一聽同學們收集的尊師故事吧,，下面有請xxx,、xxx、xxx講故事,。(略)
（三）老師的辛勞（播放老師平時工作的一些相片,，如批改作業(yè)，備課,，耐心的講解題目,，上課）
聽了這些故事我想大家有很多想法，下面讓我們走進身邊的老師,，看看我們老師日復一日,、年復一年是如何的工作。
(四)獻花
學生2：老師你們辛苦了,，讓我們?yōu)槎鲙熅瓷弦槐?，以表達我們的感謝與祝福。掌聲有請老師們,。（略）
(五)朗誦
學生3：剛才的一束束鮮花是那么的美麗,，但和我們的老師相比，它們卻黯然失色,，這不由讓我們想起童謠《你最美麗》,，下面請曾昕然、xxx,、xxx為我們朗誦《你最美麗》,。（略）
(六)表演
學生1：是啊，老師的笑是最漂亮,、最美麗,、最瀟灑的，沐浴在這樣的笑中,，我們感覺幸福,！接下來讓我們全班為老師們獻上《每當我輕輕走過你窗前》。（略）
學生2：《每當我輕輕走過你窗前》,，說出了老師的辛勞,，我們總以為老師無所不知、無所不能,，卻不知道他們背后的廢寢忘食與辛酸苦累,，我們希望長大后能成為老師，但當我們成為老師,，我們又會發(fā)現(xiàn)什么,？接下來請班主xxx老師為我們朗誦歌詞《長大后我就成了你》。（略）
學生3：《長大后我就成了你》這首歌真是道出了老師的崇高和偉大，讓我們深深地感動,，其實老師讓我們感動的還有很多很多，下面就請同學們說說老師最讓你感動的一件事吧,。（略）
學生1：是啊,，不論是在學習上對我們的教導、還是在生活中對我們的關心,，老師讓我們感動得淚流滿面的事總是說不完,，那我們，可有把它銘記在心,？我們又該如何回報老師的恩情,？下面請同學們說說自己的打算。（略）
學生2：同學們說得真好,，希望同學們能夠說到做到,，而不是只說不做，甚至是言行不一致,。好,，下面請xxx老師給我們講話。（略）
學生3：謝謝xxx的教導,，在請xxx老師總結,。
班主任：教師讓我們告別愚昧，讓我們智慧成長,，老師的奉獻精神值得我們永遠學習和愛戴,。我們要尊敬老師，熱愛老師,！但尊師重教不是一句口號,，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)這一天才要做到的,，而是體現(xiàn)在你們的實際行動中的,。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡、鮮花以表達心愿,，其實,，尊師不在于這些，而在于同學們的頭腦中,，是否時刻都有這樣一個意識,，是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中,。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動,，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。
齊：真誠的感恩來自心間，一杯清茶,，一席談話,，能讓老師和學生感動。學會愛老師,，這也是成長的一個標準,。今天的主題活動到此結束，祝愿我們的老師身體健康,，天天快樂!同學們把我們最熱烈的掌聲獻給我們的老師,，老師我們愛你，永遠愛你,！
班會課件下載網(wǎng)站有哪些篇十四
目的要求：
通過本次活動,，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境,、保護環(huán)境等形式,，激發(fā)學生愛環(huán)境情感，并教育從自我做起,，愛護環(huán)境,，美化環(huán)境。
活動準備：
1,、排練歌舞小品等節(jié)目,。
2、制作蜻蜓,、網(wǎng)兜等道具,。
活動過程：
男生：同學們，你們知道我們住在什么地方嗎?
全班：我們住在地球上,。
女生：地球是什么樣的呢?請聽地球的自述,。
地球：我是地球，說圓不圓,，說方不方,。我是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋,、森林,、河流、山川,、丘陵,、平原，我的內臟中有煤炭,、白銀等各種礦產(chǎn),，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋的球體,。
中隊長：下面請聽配樂詩。(6人上臺,，一人一句)
1,、宇宙間只有一個地球，這就是我們居住的地方,。
2,、從外層空間看是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下,，反射著朦朧的光芒。
3,、地球上,，有遼闊的海洋，茂密的森林,，廣闊的田野,。
4、在陽光雨露的照射和滋潤下,，到處生長著動物,、植物。
5,、地下埋藏著各種礦物,。
6,、我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個物產(chǎn)豐富的`家園而慶幸,。
男生：祖國是一個大家庭,。
女生：小家連著大家。
男生：小球推向大球。
全班：我們飛向優(yōu)美、寧靜健康與和平,，共創(chuàng)地球的文明,。
男生：一年有四季，春天是萬物生長，百花盛開的季節(jié),。
女生：每年3月12日是植樹節(jié)，你們看,，老師帶著同學們植樹來了,。(課本劇：植樹)
中隊長：齊唱
男生：夏天，天氣炎熱,，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學們不在害怕,，青蛙是莊稼的好朋友,，它專門吃稻田里的害蟲,。
全班：我們要保護青蛙。
女生：啄木鳥是森林里有名的醫(yī)生,，它專吃樹縫里的各種害蟲,。
全班：啄木鳥是益鳥，是樹木的朋友,。
男生：蜻蜓是益蟲,，它專吃蚊子,、飛蛾等害蟲,，它是捕蚊子的小英雄,。
全班：我們不要捕捉蜻蜓,。
中隊長：請看小品《不要捕蜻蜓》
中隊長：同學們，你們知道嗎??在我們的身邊也有許多污染環(huán)境的事例,。
隊員1：記得有一天我到公園里玩,，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊員2：有的同學在桌子上,、椅子上刻自己的名字,。
隊員3：有的同學亂扔紙、隨地吐痰,。
隊員4：還有的踐踏草地,，破壞樹木和花草。
中隊長：同學們都講得很深刻,，愿同學們從今天起有則改正,，無則加冕。人人都愛護環(huán)境,，美化環(huán)境,，做“環(huán)保”小衛(wèi)士,。
男生：同學們你們知道嗎?每年的6月5日是什么日子?
全班：6月5日是世界環(huán)境保護日,。
女生：我們要為保護地球的環(huán)境而努力!
男生：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀,，讓我們的地球代代相傳,。
隊員1：我要看有關環(huán)保的書，用知識武裝頭腦,。
隊員2：勞動最光榮,，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
隊員3：我從現(xiàn)在起,，要愛護花草樹木,，保護有關動物。
隊員4：我堅決不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。
全班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭!
中隊長：在我們的班級里，也有保護環(huán)境的人和事,。我們班的勞動委員每天把值日生的名字寫在黑板上,，督促他們搞好衛(wèi)生,，我們班的衛(wèi)生員也很負責，經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生,，我們給他們戴上大紅花,。
生：我們是祖國的花朵，是革命事業(yè)的接班人!
女生：我們就像小樹苗一樣,，在地球這個大家園中茁壯成長,。
男生：我們生在地球上，長在地球上,。
女生：我們要建設和保護我們的家園,。
男女生：讓地球上的環(huán)境更美好，天更亮,，水更清,，山更綠。
全班：讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍圖,，人人爭做“壞?！毙⌒l(wèi)士。(唱：讓我們蕩起雙漿……)
中隊長：501中隊爭做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士隊會到此結束,。
班會課件下載網(wǎng)站有哪些篇十五
教學目標：
1、能準確,、完整的演唱《春游》曲譜
2,、能用準確的指法和手型完成《春游》的右手旋律的演奏
3、學會左手單指和弦的演奏,，并完成雙手齊奏
教學重難點：
1,、能完整、準確的演唱《春游》,，并準確演奏右手旋律
2,、學會左手單指和弦,，并完成雙手齊奏
教學準備：
電子琴,、題目圖紙
教學過程：
一,、課堂常規(guī)
1,、上課(音樂)
2,、音樂師生問好
師：同學們，在這個學期當中,我們不但學習了右手旋律的演奏，還加上左手的配合，現(xiàn)在你想不想把我們的學習成果展現(xiàn)給大家啊?(想)好,，就展示《自新大陸》的主題。
二,、復習演奏《自新大陸》的主題
雙手演奏(音色：合唱節(jié)奏：8拍子速度100)
1,、復習唱譜
(看著你的譜子,，準備,，聲音洪亮，預備唱)
2,、復習演奏
1)齊奏
師：很好,，接下來就按照我們唱的節(jié)奏來進行雙手齊奏
生(聽口令，開琴坐好,、音色合唱,、音量主音和最大之間,，雙手準備)
2)糾正
3)齊奏
4)請生展示
師：同學們演奏的非常棒,，個個都像鋼琴家一樣,，哪位同學想來嘗試一下獨奏?
師：這位同學手型,、節(jié)奏,、指法都非常的準確，真不愧是咱們班的“電子琴王子”,，請把最熱烈的掌聲送給他!
三、復習音樂知識
師：今天在學習新樂曲之前,，我們一起回憶一下音樂王國里音符寶寶分房子的歌謠,。我來說前半句,，你來接后半句，聲音洪亮,。
師：dododo生：愛安靜,，住在下加第一線;
師：rerere懂謙讓，住在下加第一間;
師：mimimi愛綠化,，住在五線譜第一線;
師：fafafa很懶惰,，住在五線譜第一間;
師：solsolsol愛陽光，住在五線譜第二線;
師：lalala最膽小,，住在五線譜第二間;
師：sisisi在中間,，住在五線譜第三線;
師：高音1是1的孿生姐姐，住在五線譜第三間,。
四,、學習《春游》
1、示范奏
師：這首曲子是幾拍子?三拍子的強弱規(guī)律是?怎么打節(jié)拍阿?(強弱弱)
2,、拍節(jié)奏感受
師：你能來為我打節(jié)奏嗎?注意重拍突出(師彈生拍節(jié)奏)
3,、學唱譜子
1)學唱前兩句
a請同位兩個人快速的讀一遍，拍手坐正b聽唱三部曲(第一遍聽,、第二遍跟琴唱(3唱幾拍?為什么?連音線,、第三遍完整唱加拍手)
2)學唱后兩句
a師范彈，聽后找不同(1唱幾拍?四拍b完整唱加拍手)
3)完整唱(加上拍手)
五,、學彈春游右手旋律
師：會唱譜了是不是特別想來彈一彈啊?別著急,，咱們先把指法熟悉一下(看誰學的最認真)
1、學彈前兩句
a小手指找朋友,，熟悉指法
b空中電子琴(指法保持,，三拍子時值彈夠)
c上琴彈(1、生練習三遍,、師巡視,、小老師一幫一2,、齊奏師：發(fā)現(xiàn)錯誤糾正，坐姿,，手型,、指法)
2、學彈后兩句
a請生自學
b請生展示,，空中電子琴
c齊奏
3,、完整演奏，兩遍(開琴,、節(jié)奏)
五,、新授《春游》左手和弦
師：學會了右手還不是最終目的，我們要把左手也加上,，有沒有信心?
1,、自主學習《春游》前兩句
a師：觀察用到了幾個和弦?
三個和弦分別與哪一個音同時彈下去?(生說那兩個音同時彈)
b唱旋律配左手和弦
c雙手配合空中電子琴
d生練習，師巡視,，
e完整練習前兩句aba師看
2,、自主學習《春游》后兩句
a自學三四句，師巡視,，小老師
b完整練習aba,，師看
3、完整演奏全曲((清彈節(jié)奏鋼琴手風琴)
六,、拓展
師：大家演奏的非常好,，這首曲子不但旋律好聽，加上歌詞更是朗朗上口,，老師給它填上了贊美齊魯校園的歌詞,，我們一起來唱唱試試(師生一起唱)
七、展示
分組練習加伴奏
一組演奏,，一組唱歌詞
一組演奏,，一組唱歌詞
八小結
師：今天這節(jié)課我們完成了《春游》的雙手齊奏，非常不簡單,，希望課下你來完成〈春游〉的自彈自唱,，同時希望大家能唱著歡快的〈春游〉，走進春天,，走進大自然,，把歌聲帶給更多的人，今天的課上到這里,，下課,。
班會課件下載網(wǎng)站有哪些篇十六
一、活動目的`：
明確新學期的奮斗目標,，激勵全校師生振奮精神,、銳意進?。粻I造濃厚的開學氣氛,，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端,。（勵志主題班會）
二、活動時間：
9月1日上午
三,、活動流程：
（一）迎接學生
7：30全體教師身穿統(tǒng)一校服,，班主任在教室迎接學生，給每個孩子一個擁抱,，營建和諧的新學期氣象,，讓學生在愉悅中開啟新的征程,。（每個級部留有一個成長導師攝影機為學生照相）
（二）升國旗儀式
1,、地點：各班教室和四樓道德講堂
2、時間：9月1日上午8點正式開始,。
3,、著裝及禮儀要求：教師、學生穿夏季校服
（三）主題班會
1,、各班評選假期七色陽光少年（每色一名）,，評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達人,。下發(fā)陽光卡,。各級部最終向學校推薦校級假期陽光少年2名，事跡和材料評選結束后上交大隊輔導員,。
2,、“父母教會我”主題班會。
a,、暢所欲言
談談在假期里都學會了什么,，在哪些方面提高了？哪些地方是父母教會的,？
b,、孝順父母（學習家庭禮儀三字經(jīng)）
家庭禮儀三字經(jīng)
放學后，就回家,，見家人,，問聲好，
生活上,，不擺闊,，亂花錢，可不好,，
尊長輩,，懂孝敬,，耍脾氣，不能要
聽教導,，常匯報,，自己事，獨立做,，
生活上,，有規(guī)律，學習緊,，休息好,，
看電視，上電腦,，樂中學,，少不了，
今天事,，今天了,，作計劃，想周到,，
三字經(jīng),，要記牢，說得到,，做得到,。
3、九月一事——習慣課程指導,。
結合九月一事一封信對學生進行教育
4,、熱愛生命（安全主題教育）
開展上下學交通安全、預防溺水,、食品衛(wèi)生,、消防安全、應對自然災害,、防范校園傷害等專題教育,，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生,、幼兒的安全意識,。重點強調學生交通安全方面，不得乘坐未取得校車標識的車輛（不包括公交車,、出租車及自家私家車）上下學,。
事例：
a、效游途中，一位同學不小心擦傷了,，怎么辦呢,？——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干,，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎,，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,，而后打結,。
b、不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電,。）
c、（繼續(xù)表演）：郊游中一個同學不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷,，可用清潔的油類,、醬油或牙膏，涂抹在傷面上,。
d,、天氣太炎熱了，在回家的路上,，一位同學發(fā)生中暑,。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥,，解開衣扣,，可同時用扇子扇風，幫助散熱,?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑,。
回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救,。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時打開門窗,，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋,，最后撥打急救電話“120”
（四）9：00至10：40師生觀看央視《開學第一課》視頻
在觀看之前和孩子們講清楚觀后感的寫作要求,。看完之后做簡單交流,。
（五）
制定新學期夢想
與上學期夢想作比較,，看看自己的實現(xiàn)情況，并制定出自己的新學期夢想,。
