為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇一

xxx年3月2日上午

金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室

去昂題教師

王小梨、王飛嬌

為了更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通,，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,，結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、交流,，如何更好得把家長(zhǎng)會(huì)開展得更有意義.家長(zhǎng)能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活,，也能幫助家長(zhǎng)幫助盡快了解幼兒園,、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，從而樹立正確的教育觀念,，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長(zhǎng),，和諧發(fā)展。

要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解,。

（一）王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開好家長(zhǎng)會(huì)工作的注意事項(xiàng),。

1.要對(duì)家長(zhǎng)基本情況有所了解。

2,、要計(jì)劃好本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,、流程。

3.要和家長(zhǎng)互動(dòng),，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)或參與過,，或聽過，或能理解到,。

4.要和家長(zhǎng)達(dá)成一致,，站在家長(zhǎng)的角度說事情，真心做家長(zhǎng)的朋友,，而不僅僅是教育家長(zhǎng),。

5.教師的語言要有激情，并且聲情并茂,，最好將自己的優(yōu)勢(shì)展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)對(duì)你的工作更充滿信心和期待。

（二）各班主任淺談自己班級(jí)開展家長(zhǎng)會(huì)的主題,。

1．分析班級(jí)幼兒情況,。

2．本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。

3．安全教育工作。

4．家長(zhǎng)配合事項(xiàng),。

（三）吳小明園長(zhǎng)小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作

1.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作,。

2.重點(diǎn)要向家長(zhǎng)宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施。

（四）思考

1．如何在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)互動(dòng),，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)參與過,，或聽過，或能理解到,。

2．如何做到在家長(zhǎng)會(huì)上真正與家長(zhǎng)互動(dòng)起來,，避免教師一言堂的形式。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇二

通過活動(dòng),，展示學(xué)校形象,，宣傳教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校交流,，形成家庭,、學(xué)校、社會(huì)教育合力,，構(gòu)建和諧教育,。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建和諧教育

周六（11月18日）8：30——11：30

1,、8：30——8：50學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)班簽到（班主任負(fù)責(zé)）家長(zhǎng)參觀班成果展示

以及觀看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料

2,、8：50——9：20收聽校長(zhǎng)講話

3、9：20——9：50聽家庭教育講座

4,、9：50——10：30各班家長(zhǎng)會(huì),，配班老師參加

5、10：30——10：40家長(zhǎng)完成問卷

6,、10：40——11：30老師,、家長(zhǎng)互動(dòng)

7、下午召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

活動(dòng)地點(diǎn)：教室（打掃干凈,、查小喇叭,、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊）

人員分工

周 暢 負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮，保證質(zhì)量效果,，家長(zhǎng)會(huì)上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,、思路、目標(biāo)和近期主要工作,，宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jī)

孫承艷 發(fā)放告家長(zhǎng)書,，環(huán)境布置，彩旗,、歡迎標(biāo)語,、家長(zhǎng)會(huì)主持,，征求意見表的發(fā)放與統(tǒng)計(jì)工作

馬恩甲 負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)委員會(huì)成員，召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，做好咨詢工作

張文揚(yáng) 組織教師對(duì)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿進(jìn)行交流,，做好家庭教育講座

班主任 樹立服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)，與家長(zhǎng)溝通,，匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)工作,，介紹學(xué)生狀況及問題，征求家長(zhǎng)意見及建議,，取得家長(zhǎng)的支持,。保證家長(zhǎng)的到會(huì)率

任課教師 匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生要做到一口清,。

生活老師 解答家長(zhǎng)提出的生活方面的事

咨詢臺(tái)人員 教育局領(lǐng)導(dǎo) 總校領(lǐng)導(dǎo) 教育專家（馬恩甲）

心理教育咨詢（張文揚(yáng)）

時(shí)間安排

11月10日 發(fā)放告家長(zhǎng)書

11月10日 召開教師會(huì)議,，做一日開放活動(dòng)動(dòng)員和工作安排

11月14、15,、16日做好學(xué)生的期中考試及閱卷分析工作,，對(duì)學(xué)生考試情況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，確保及時(shí)向家長(zhǎng)提供客觀,、準(zhǔn)確的成績(jī)信息

11月15日 各班主任、語,、數(shù),、外各位任課教師發(fā)言稿（要上交）。

11月16日 每位同學(xué)無記名把自己心底最想對(duì)家長(zhǎng)說的話寫在紙上,，班主任收集打印成“家長(zhǎng),，我想對(duì)您說”，會(huì)上印發(fā)給家長(zhǎng)人手一份

11月17日上午向校辦提供“李錦記獎(jiǎng)學(xué)金”的學(xué)生名單及簡(jiǎn)介

11月17日下午各班作好一切準(zhǔn)備工作：

1,、 布置教室（前面黑板寫上歡迎家長(zhǎng)）

2,、 在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷

3,、 準(zhǔn)備好簽到表,、記錄本、紙杯

11月18日全體教師7：40到校做好家長(zhǎng)的到校接待工作,，確保家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功

11月19日完成活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇三

1,、有意行為的發(fā)展

2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往

3,、活潑好動(dòng),，積極動(dòng)用感官

4、對(duì)事物的理解力逐漸增強(qiáng)

5,、能獨(dú)立表述生活中的各種事物

6,、游戲中表征水平提高

7、具有豐富、生動(dòng)的想象力

8,、通過手,、口、動(dòng)作,、表情進(jìn)行表現(xiàn)表達(dá)與創(chuàng)造

1,、繼續(xù)開展班級(jí)的語言特色活動(dòng)——親子閱讀共享站

2、開展“新聞我主持”,、“小小氣象員”的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展

3、家園共育的新措施,，以提高幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、接送制度：早上家長(zhǎng)送到門口,，讓幼兒自己上樓,。

2、樹立時(shí)間觀念,，按時(shí)入園,、周一需穿園服。

3,、離園后請(qǐng)不要玩在幼兒園逗留,、玩大型玩具，注意幼兒安全,。

4,、不佩帶金銀首飾，園前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的口袋是否攜帶危險(xiǎn)物品,。

5,、如有藥物請(qǐng)交給保健醫(yī)生，在保健醫(yī)生處登記班級(jí),、姓名及喂藥時(shí)間,、數(shù)量。

6,、注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防春季傳染病。

7,、及時(shí)關(guān)注班級(jí)門口家園欄,、班級(jí)論壇、qq群的動(dòng)態(tài),。

8,、家園合作一致,，改善幼兒不良習(xí)慣

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇四

為了切實(shí)開好本次家長(zhǎng)會(huì)，以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,，特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

xxxx年11月21日(星期四)下午3:00

各班教室

各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔、明快之感,，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到,。

1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù),。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī),。

3,、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況,。

4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作。

6,、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),。對(duì)問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。

7,、強(qiáng)調(diào)學(xué)校作息時(shí)間,，注重對(duì)學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的安全知識(shí)。要求家長(zhǎng)做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請(qǐng)假,，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長(zhǎng)，做到家校聯(lián)系制度,。選定家校委員會(huì)名單,，每班2名家長(zhǎng)，組建學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì),。

8,、 個(gè)別溝通。

1,、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分。

2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀,、公正,。

3、教師著裝要得體,，大方,。

4、語言要準(zhǔn)確,、生動(dòng),、凝練，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5,、態(tài)度要親切,、真誠(chéng)，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6、班級(jí)布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

家長(zhǎng)簽到表,、活動(dòng)記錄表,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇五

9月6日晚上18：30——20：30

小一班教室

全班家長(zhǎng)和教師

1、家長(zhǎng)簽到

2,、對(duì)家長(zhǎng)的到來表示歡迎

1,、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃飯、上廁所,、穿脫衣服,、褲子和鞋子。表揚(yáng)這幾天吃飯比較好的孩子：軒寶,、嘉怡,、小宇；睡覺比較好的孩子：蟲蟲,、欣怡,、小寶。

2,、學(xué)習(xí)能力開始顯現(xiàn)差異性：大部分孩子的傾聽習(xí)慣還是比較好的,，能坐在位子上，認(rèn)真聽老師或者同伴說話,，但還是有一小部分的孩子注意力不是很集中,，插話、講空話的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,；大部分的孩子能很好地動(dòng)手開展各種活動(dòng),，畫畫、手工,、做操都非常不錯(cuò),，但還是有小部分孩子手眼協(xié)調(diào)能力比較差，涂色,、撕紙都是攔路虎,。

3、各方面的行為習(xí)慣仍需要不斷加強(qiáng),。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活,，很多孩子的習(xí)慣都“退化”了,，坐沒有坐相,，站沒有站相，排隊(duì)不會(huì)排了,，吃飯前洗手忘記了……一系列的問題都產(chǎn)生了,！

1、關(guān)于課程

教師：在原本兩位老師的基礎(chǔ)上,，增加一名實(shí)習(xí)老師,。

課程：基礎(chǔ)課程是主題活動(dòng),，增添了繪本教學(xué)、數(shù)學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),，重點(diǎn)進(jìn)行拍球的訓(xùn)練,。

繪本教學(xué)——通過對(duì)圖畫書的閱讀，讓孩子感受美,，學(xué)會(huì)愛,。

數(shù)學(xué)活動(dòng)——主要是針對(duì)孩子數(shù)學(xué)邏輯方面能力的培養(yǎng)，例如分類,、時(shí)空的理解等等,，比較系統(tǒng)地將小班孩子的該習(xí)得的知識(shí)加以授課。

區(qū)域活動(dòng)——設(shè)立各種區(qū)域,，讓孩子將集體活動(dòng)中不能滿足的能力在這里給予提高,。

拍球活動(dòng)——提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉身體,，創(chuàng)造性地探索球的各種玩法,。

特色：家長(zhǎng)助教取得一定成效，將更加深入開展,。成長(zhǎng)冊(cè)成為新亮點(diǎn),。

家長(zhǎng)助教：加強(qiáng)外出參觀、實(shí)踐活動(dòng),，讓孩子走進(jìn)大自然,，促進(jìn)身心健康。家長(zhǎng)資源進(jìn)一步挖掘,。

成長(zhǎng)冊(cè)：讓每個(gè)孩子的成長(zhǎng)冊(cè)更加個(gè)性化,，增添孩子在園的活動(dòng)情況，或文字,、或照片展現(xiàn)這個(gè)階段的孩子,，解讀孩子的行為。

2,、關(guān)于家園配合

學(xué)習(xí)：建議針對(duì)孩子的不同性格,，在家開展不同的活動(dòng)，例如畫畫,、繪本閱讀,、拍球等活動(dòng)，讓孩子遠(yuǎn)離電視和電腦,。

生活：讓孩子學(xué)做自己的主人,，自己的事情讓孩子自己處理，也可以讓孩子幫助成人做一些力所能及的事情,。

情感：多和同伴相處,，孩子之間的矛盾盡量讓孩子自己解決,，家長(zhǎng)在理解自己孩子的感受時(shí)，也讓孩子去理解別人的感受,。

關(guān)系：對(duì)于每一個(gè)孩子,，我們都秉著公平公正的態(tài)度。但如果這個(gè)孩子體質(zhì)不是很好,，我們可能會(huì)相對(duì)照顧一些,；如果你非常關(guān)心孩子，愿意和我們真正交流的,，我們肯定很愿意跟大家交流的,。不存在外地本地，或者有錢沒錢的區(qū)別,，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己的心態(tài)放平整,，這樣才不會(huì)帶著有色眼鏡看待我們的關(guān)系，也不會(huì)讓關(guān)系變得復(fù)雜,。

幫助：老師不是萬能的,，很多時(shí)候我們還是需要各位家長(zhǎng)的幫助，請(qǐng)家長(zhǎng)也能伸出援手,，不是為了老師,，而是為我們的孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

聯(lián)系：我們有早晚班之分,，大家可以根據(jù)我們的空班的時(shí)間和我們聯(lián)系,。老師的電話號(hào)碼和班級(jí)的群都告知大家。

3,、其他事務(wù)

生日：幼兒園將出臺(tái)“生日一起過”的規(guī)定,，所有孩子的生日，幼兒園將提供蛋糕,，所以家長(zhǎng)不需要帶食品到幼兒園,。

檢查：檢查孩子的口袋、首飾等小物品,，檢查孩子的指甲,，檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生。

家長(zhǎng)針對(duì)上學(xué)期家委會(huì)組織活動(dòng)的情況,，提出建議,，讓家委會(huì)開展得更加有趣、有意義,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇六

15號(hào)是我學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì),，我們一二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)是在各自的班級(jí)里舉辦的,，舉辦家長(zhǎng)會(huì)的意義就是想讓家長(zhǎng)進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校里的一些情況,，給家長(zhǎng)與學(xué)校搭建的一個(gè)交流與了解的平臺(tái),。一個(gè)孩子的健康成才不能只靠某一方，如果想要培養(yǎng)一個(gè)完全高度的人,，靠的是家庭與學(xué)校的結(jié)合,，只有雙方共同努力了，孩子才能更健康快樂的成長(zhǎng),。

此次家長(zhǎng)會(huì)我們102班的流程如下：

1,、是把所有的家長(zhǎng)與學(xué)生都聚集在教室內(nèi)，學(xué)生坐在教室的前面,，家長(zhǎng)坐在后面

2,、家長(zhǎng)會(huì)開始前由102班的孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》

3、由班主任發(fā)言

發(fā)言內(nèi)容主要圍繞以下兩點(diǎn)：

一,、孩子在學(xué)校的生活方面

①包括孩子的日常的洗衣,、洗澡問題

②一天三餐的飯菜數(shù)量及花樣的改變

③兩睡期間的安全及教師人員的陪同

二、教學(xué)方面

①班級(jí)的管理

②語文課堂的實(shí)施方法

③英語課堂的實(shí)施方法

④注重孩子的行為和情感價(jià)值觀的培養(yǎng)

⑤呼吁各位家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做以及要支持學(xué)校的管理工作

三,、本學(xué)期以來工作中存在的不足

四,、是在接下來應(yīng)該怎么做

4、學(xué)生文藝展示：齊讀《三字經(jīng)》

5,、學(xué)生代表—李__發(fā)言

6,、英語日常問候與由六位同學(xué)(朱__，_,、唐__,、李__、李__,、陳__)上臺(tái)做展示

7,、家長(zhǎng)代表發(fā)言

8、才藝展示《_》

9,、家長(zhǎng)提問題班主任一一進(jìn)行解答

10,、全班同學(xué)一起唱英語兒歌happy new year.

11、家長(zhǎng)與老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交

此次家長(zhǎng)會(huì)在各位家長(zhǎng)的支持下,，在全體102班可愛的孩子們的共同努力下取得了完滿的結(jié)束,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理及教學(xué)也都相對(duì)比較滿意。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇七

此次家長(zhǎng)會(huì)我們班學(xué)生家長(zhǎng)全到,，到會(huì)率100%,，這充分說明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任,，對(duì)我工作的支持和理解,，確實(shí)令人鼓舞。

本次家長(zhǎng)會(huì)先是學(xué)校統(tǒng)一組織，首先是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作做了介紹,，接著教導(dǎo)主任針對(duì)各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)情況向家長(zhǎng)做了報(bào)告,。然后以班級(jí)為單位召開的，首先是班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn),，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活方面的要求,。接著征求了家長(zhǎng)的意見。家長(zhǎng)們表示積極支持學(xué)校工作,，有的還提出了很多中肯的意見和建議,，主要有以下兩個(gè)方面：1、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。2、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)少,。

1,、引起家長(zhǎng)對(duì)孩子、對(duì)學(xué)校的關(guān)注,；2,、取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校活動(dòng)的支持,；3,、對(duì)外宣傳了學(xué)校，宣傳了教師,。

1,、家長(zhǎng)普遍反映，缺乏教育方法,，需要與教師多溝通,、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的`指導(dǎo),。

2,、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系少，教師要主動(dòng)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，講究方法,，注意策略，以理服人,，以情動(dòng)人,。

會(huì)后,，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,。積極配合學(xué)校教育好孩子。

這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,，老師與家長(zhǎng)之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,。相信家長(zhǎng)會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,，家校溝通會(huì)更和諧,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇八

9月，我園剛搬入新園,，為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園及幼兒的在園表現(xiàn),，11月11日在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下開展舉行親子游戲活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，開展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。現(xiàn)將我班這次活動(dòng)制定如下方案：

參觀流程：

（一）,、帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀一樓1,、多功能活動(dòng)室，2,、廚房,，3、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,。

（二）,、參觀二樓1、繪本館,，2,、圖書館，3微機(jī)室,。

（三）,、參觀三樓1、美工室,，2,、親子游戲活動(dòng)室,。在參觀活動(dòng)室的同時(shí)參觀走廊。

家長(zhǎng)會(huì)到班內(nèi)進(jìn)行,，我們老師通過視頻,，圖片，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現(xiàn)展現(xiàn)給家長(zhǎng),，最后環(huán)節(jié)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,、分享幼兒作品。

1,、推車子比賽：分四組,，每組8個(gè)家庭，爸或媽在起點(diǎn),，孩子在對(duì)面,，爸或媽將小車推到孩子身邊后，將小車送給孩子,，孩子將大布袋放到車上推回原地,，將布袋放下，然后由另一個(gè)家長(zhǎng)接著下推車?yán)^續(xù)推,，最先返回的那組家庭獲勝,。

2、拍球：分四組,，每組8個(gè)家庭,，爸爸或媽媽站在一邊，孩子站在另一邊,，相隔3米,，爸爸或媽媽把球滾到孩子處，孩子原地拍球10下,，再把球投給爸爸或媽媽手里,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇九

20××年9月，我園剛搬入新園,，為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園及幼兒的在園表現(xiàn),，20××年11月11日在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下開展舉行親子游戲活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，開展親子游戲,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力?，F(xiàn)將我班這次活動(dòng)制定如下方案：

參觀流程：

（一）帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀一樓

1,、多功能活動(dòng)室,，

2、廚房,，

3,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。

（二）參觀二樓

1,、繪本館,，

2、圖書館,，

3,、微機(jī)室。

（三）參觀三樓

1,、美工室,，

2,、親子游戲活動(dòng)室,。在參觀活動(dòng)室的同時(shí)參觀走廊。

家長(zhǎng)會(huì)到班內(nèi)進(jìn)行,，我們老師通過視頻,，圖片，幼兒歌曲唱誦的形式將幼兒的在園表現(xiàn)展現(xiàn)給家長(zhǎng),，最后環(huán)節(jié)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,、分享幼兒作品。

1,、推車子比賽：

分四組,，每組8個(gè)家庭，爸或媽在起點(diǎn),，孩子在對(duì)面,，爸或媽將小車推到孩子身邊后，將小車送給孩子,，孩子將大布袋放到車上推回原地,，將布袋放下，然后由另一個(gè)家長(zhǎng)接著下推車?yán)^續(xù)推,，最先返回的那組家庭獲勝,。

2、拍球：

分四組,，每組8個(gè)家庭,，爸爸或媽媽站在一邊，孩子站在另一邊,，相隔3米,，爸爸或媽媽把球滾到孩子處,，孩子原地拍球10下，再把球投給爸爸或媽媽手里,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇十

大家好，首先很感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于我來說,，你們的認(rèn)可與配合，就是我工作的最大動(dòng)力,。大家可以抬頭看看我們的主題：培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的合格人才，這個(gè)主題是我在工作中對(duì)自己的要求,，也希望每位家長(zhǎng)能夠按著這些要求去做。

綜觀我們的語文考試卷,，我認(rèn)為這是一次相對(duì)比較滿意的成績(jī),。我把它分為三部分“基礎(chǔ)知識(shí),、閱讀與口語交際、寫作”,。

1,、基礎(chǔ)知識(shí)

(1)課前預(yù)習(xí),，查資料(家長(zhǎng)配合)

(2)課上講解(力求吸引)

(3)課下作業(yè)(認(rèn)真做，詳細(xì)檢查)

(4)每單元的復(fù)習(xí)與鞏固(生字的考查)

(5)考試前系統(tǒng)的講解與復(fù)習(xí)(發(fā)下單元試卷的檢查與督促改正)

2,、閱讀與口語交際

(1)閱讀來自于讀，分為：課內(nèi)閱讀,、課外閱讀兩部分

上課認(rèn)真聽,、勤動(dòng)腦——書本上的(桂林山水)學(xué)習(xí)寫作方法——課外閱讀(用心與不用心)

(2)口語交際

3,、寫作

1、讀書多,，但寫不好：缺方法和寫作的技巧(多寫,、多練)

2、讀書少,，寫不好：(多讀書,、積累)

3、語文課上要學(xué)習(xí)寫作的知識(shí)與技巧

1,、語文是思考力的基礎(chǔ)

(1)會(huì)聽(2)會(huì)表達(dá)(3)讀和寫

1、把作業(yè)擺在學(xué)習(xí)的第一位

2,、幫助孩子在預(yù)習(xí)的時(shí)候查找資料

3,、監(jiān)督孩子讀書的質(zhì)量(以及讀書筆記的積累情況)

4,、每天至少陪伴孩子30分鐘，聽孩子說說發(fā)生在學(xué)校的事,，和孩子交流、流通,，形成情感的共鳴。

5,、給孩子最可口的飲食(早午晚飲食搭配合理)

6,、把電視機(jī)作為家里的擺設(shè)(周一到周四以及周日的晚上不能開電視,、電腦)

7、杜絕零花錢現(xiàn)象,，沒有亂花錢的壞毛病

8、約束孩子不能早到校,，以免養(yǎng)成壞習(xí)慣

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2,、培養(yǎng)充分的學(xué)習(xí)興趣

3,、培養(yǎng)勤動(dòng)腦,、善思考的思維習(xí)慣

4、參加各種的學(xué)習(xí)以及課外活動(dòng)

四年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，是一個(gè)中轉(zhuǎn)站,，對(duì)學(xué)生的整個(gè)小學(xué)階段有著重要的意義,，無論從心理或生理方面，學(xué)生都開始轉(zhuǎn)變,。我們要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的情操,，使他們真正成為一個(gè)全面發(fā)展的合格人才,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇十一

1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園,，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園,。

2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作,。

3,、介紹班級(jí)老師的情況,。

20xx年6月日下午3:00

專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過入園關(guān)適應(yīng)集體生活”

1、班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到

2,、“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表，,。只能用移動(dòng)的號(hào)碼,，告訴家長(zhǎng)班級(jí)qq號(hào),，孩子家長(zhǎng)及父母的電話。

在醒目位置寫上歡迎標(biāo)語

1,、園長(zhǎng)致歡迎詞：

2,、幼兒園基本情況介紹

（1）園所

（2）硬件設(shè)備

（3）師資

（4）幼兒園特色,、課程

（5）家長(zhǎng)配合

入園后家長(zhǎng)必須立刻離開，不要偷偷來看孩子,，影響自己和他人孩子的情緒；

每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人,；

按時(shí)接送孩子入園離園,，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師,；

如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系,；

請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕,；

如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師；

不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟,；

配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子,。

注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。

讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習(xí)慣,，盡量不要給孩子穿背帶褲,、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒,。

有意見可以隨時(shí)提,，但要講方式,，尊重教師的工作。不要過多過快的指責(zé)教師,。

孩子之間的小摩擦請(qǐng)家長(zhǎng)不要過多干預(yù)，教師會(huì)處理好,。

孩子有什么喜好或特殊情況,，請(qǐng)用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記,。

3,、小班教師發(fā)言

小一班基本情況說明,，以及本學(xué)期來的學(xué)習(xí)內(nèi)容

小二班基本情況說明，以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容

園長(zhǎng)講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過入園關(guān)”,。

4、保育老師宣傳新生入園保健知識(shí)

5,、宣傳“家校通”,，發(fā)放報(bào)名表,，家長(zhǎng)自愿登記報(bào)名。

6,、家長(zhǎng)暢所欲言，相互交流育兒方法經(jīng)驗(yàn),，并請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?，以便改進(jìn)工作方法,，更好的幫助孩子培育孩子。

：小太陽幼兒園,，并再次感謝家長(zhǎng)的光臨。

不求人人升學(xué),，但求人人成才,！不求最好,，但求更好！xx班51名同學(xué)宣誓遵守如下班規(guī)：

按時(shí)到校,。不遲到,，不早退，不曠課等，有病或有事需請(qǐng)假,。違者扣1——3分,。

1、上課認(rèn)真聽講,，積極回答老師提出的問題,，積極提出自己的問題，認(rèn)真記筆記,。不插嘴,，不喧嘩，不睡覺不做與上課無關(guān)的事等,，違者扣1——3分,。

2、按時(shí)完成作業(yè)并上交,，缺交作業(yè)每人次扣1分,，缺交五次以上，叫家長(zhǎng)到學(xué)校配合教育,。

教室每天堅(jiān)持3小掃,，清潔區(qū)每天堅(jiān)持2小掃，星期五下午第三節(jié)課打掃除,，打掃要及時(shí),、干凈。不亂丟紙屑,，不隨地吐痰，不亂拿衛(wèi)生工具等,，違者扣1——3分,。

1,、課后在教室時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),。不吵鬧，不追打等,，違者扣1——3分,。

2、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，講文明,，講禮貌，穿著得體,，落落大方,，關(guān)心班集體,，不做有損班集體榮譽(yù)的事情等，違者扣1——3分,。

1,、時(shí)刻注意安全,，注意防水，防電,，注意交通安全,，不推拉，不追打等,，違者扣1——3分。

2,、不吵口,，不打架,，不罵人，不說臟話,，不損壞公物等，違者扣1——3分,。

1,、班上扣一分,，需交班費(fèi)x元，學(xué)?？垡环?，需交班費(fèi)5x元，老師教育不聽者,，叫家長(zhǎng)到學(xué)校配合教育。

2,、上課舉手回答問題并答題正確加1分,。

3,、樂于助人，好人好事,，主動(dòng)幫助他人的行為加2分,，影響較大的加5——10分,。

4、連續(xù)一周表現(xiàn)優(yōu)異者,，提出表揚(yáng),，連續(xù)一月或一學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異者加5——10分,。

5、月考,，期中考試,，期末考試校排名前200名之前者加5——10分,。班上排名前十者加1——5分,。

6,、在運(yùn)動(dòng)會(huì)，各學(xué)科比賽獲的名次,，為班級(jí)爭(zhēng)的榮譽(yù)者加5——10分,。

7,、以上第2，3條的加分,，或者有其他加分,，需要學(xué)生自己申請(qǐng)（申請(qǐng)交組長(zhǎng),，組長(zhǎng)再交班干部）,，班主任和班干部共同審核確定加分,，第2條每周加分15分封頂,，第3條每周加分10分封頂,。

8,、以上加分（扣分）日清月結(jié)，滿五分獎(jiǎng)物質(zhì)x元,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇十二

內(nèi)容：民間游戲——點(diǎn)點(diǎn)羅羅

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣,。

2.在游戲中能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在奔跑中能避免撞頭,。

內(nèi)容：我會(huì)洗小手

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能積極參與談話，知道洗手的重要性,。

2.借助兒歌學(xué)習(xí)洗手的正確方法,。

活動(dòng)目標(biāo)：

能愉快地吃完自己的一份點(diǎn)心,，自覺將茶杯放在指定位置。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能情緒愉快地參加早操鍛煉,，動(dòng)作能合上音樂。

2.做完操能撿起器械向前靠攏,，排隊(duì)放好器械,。

科學(xué)活動(dòng)：泡泡樂園

1.嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，感知圓形,、長(zhǎng)方形和三角形的器具吹的泡泡都是圓的。

2.學(xué)習(xí)運(yùn)用猜測(cè),、操作、觀察,、記錄等方法進(jìn)行探索活動(dòng),。

繪本活動(dòng)：噓

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過閱讀發(fā)現(xiàn)畫面中會(huì)有聲音的物體。

2.了解故事內(nèi)容,，練習(xí)模仿象聲詞。

3.初步了解句式“請(qǐng)不要……”,，學(xué)習(xí)禮貌地表達(dá)個(gè)人意見。

活動(dòng)目標(biāo)：能自覺洗凈手吃完一份水果,，感知水果的味道,。

內(nèi)容：布袋跳

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能在布袋里雙腳并跳,，并能堅(jiān)持跳一段距離。

2.嘗試兩個(gè)同伴合作扮袋鼠媽媽和寶寶一起跳,。

內(nèi)容：手指游戲《黃老先生有塊地》

活動(dòng)目標(biāo)：

能在手指游戲中體驗(yàn)趣味并提高手指的靈活性。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能獨(dú)立進(jìn)餐,，愿意并喜歡吃各種食物,。

2.學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口,、擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具,、毛巾放在指定位置,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇十三

激勵(lì)家長(zhǎng)繼續(xù)做好孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，幫助孩子樹立信心。個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣問題,。

各科老師先匯報(bào)，班內(nèi)張貼獎(jiǎng)狀,，下發(fā)試卷,，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡，優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn),，寓言故事,。

匯報(bào),、經(jīng)驗(yàn)介紹,、交流相結(jié)合,。

1,、按期中名次算好進(jìn)步、退步數(shù),，進(jìn)步多的頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，并張貼在墻上,。

2、評(píng)選關(guān)心集體獎(jiǎng),。

3、收集各科試卷,，復(fù)印成績(jī)單。

4,、優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿,。

5、布置會(huì)場(chǎng)：黑板上寫好會(huì)標(biāo),、布置好教室環(huán)境,、安排好家長(zhǎng)座次。

1,、 對(duì)家長(zhǎng)支持學(xué)校的工作表示感謝。

2,、 表揚(yáng)班級(jí)好人好事。

經(jīng)常為班級(jí)服務(wù)：早來晚走,、維修設(shè)施,。

3,、 反饋年級(jí)期中考試的總體情況。（各科教師分別介紹情況）

進(jìn)步名次：

4,、 引導(dǎo)孩子面對(duì)初三的緊張生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意的一些教育細(xì)節(jié),。

（一）學(xué)習(xí)層面

1,、 督促、檢查孩子的作業(yè)及完成情況,。

2、 關(guān)注成績(jī)變化,，找出癥結(jié)所在。

3,、 正確處理學(xué)校教育和家教之間的關(guān)系,。

4、 使用權(quán)威的,、適量的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)資料,。

（二）思想變化層面

1,、 鼓勵(lì)孩子樹立學(xué)習(xí)、生活的自信心,。

2、 了解孩子對(duì)升學(xué)去向的想法,。

3,、 掌握孩子在校的學(xué)習(xí)規(guī)律,。

（三）身體健康層面

1、 注意孩子的營(yíng)養(yǎng)搭配,。

2、 了解孩子的生活起居規(guī)律,。

3,、 鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行體育鍛煉。

（四）與孩子溝通層面

1、 要心平氣和地和孩子交談,，并選擇合適的條件與環(huán)境,。

2、 多一些對(duì)孩子的尊重理解,，不要給孩子施加過多的壓力。

3,、 教會(huì)孩子進(jìn)行正確的自我定位。

（五） 學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作,。

1,、 日常教學(xué)注重基礎(chǔ),，與中考的試題難易走向接軌。

2,、 抓補(bǔ)差，任課教師要對(duì)班級(jí)的“尾巴”進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo),。

3,、 每月設(shè)月考,，并作為推優(yōu)的相關(guān)依據(jù)。

4,、 安排優(yōu)秀的教師任教畢業(yè)班,，目前的這支隊(duì)伍有經(jīng)驗(yàn),、認(rèn)真,、奉獻(xiàn)。

5,、 學(xué)校定期進(jìn)行質(zhì)量分析和年級(jí)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，制定計(jì)劃，為學(xué)生的全面沖刺做好充分的準(zhǔn)備,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇十四

一,、召開家長(zhǎng)會(huì)目的：

通過教師與家長(zhǎng)之間的相互交流和探討，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,，了解開學(xué)初孩子在校的學(xué)習(xí)、行為,、禮儀等方面的情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),，科學(xué)家教,，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月19日（星期五）

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)教室

四,、家長(zhǎng)會(huì)主持人：班主任

五,、家長(zhǎng)會(huì)出席人員：

本班任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)

六,、家長(zhǎng)會(huì)流程：

（一）宣布活動(dòng)開始

（二）致歡迎詞。

（三）介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及本班各學(xué)科任課教師,。

（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

（五）科任教師發(fā)言：

（六）班主任講話：

1,、班級(jí)基本情況介紹,。

2、學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求,，家長(zhǎng)需配合的事。

3,、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié),，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展,，結(jié)合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長(zhǎng)以啟發(fā),。

（七）家長(zhǎng)和各科教師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)互動(dòng)交流,。

（八）宣布活動(dòng)結(jié)束。