為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇一

1、簡介學(xué)校概況：校容校貌,、校舍,、辦學(xué)條件、學(xué)校管理等與本地同類民辦學(xué)校相比優(yōu)越于其它學(xué)校,。

2,、班級(jí)情況介紹：

①班級(jí)常規(guī)管理：(含安全教育,、德育教育，紀(jì)律教育,，養(yǎng)成教育,，學(xué)習(xí)要求等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，立志成才，在家里做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好公民,，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。)

②各科教學(xué)情況簡介：(含課堂教,課外輔導(dǎo),，補(bǔ)差補(bǔ)缺,各種興趣培養(yǎng),，各類作業(yè)布置，要求及批改等)

③活動(dòng)開展情況;

④全班學(xué)生素質(zhì)的提高,，學(xué)生的成長,，學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

⑤特別要注意本班的宣傳,，想方設(shè)法使家長信任你的班級(jí),，認(rèn)可你的班級(jí)，提高本班的知明度,，以吸引學(xué)生,，穩(wěn)定本期在校生，增加下學(xué)期生源,。

3,、中考情況匯報(bào)：介紹總的中考情況(含拉開桌凳,搜起書包,面向后坐,監(jiān)考嚴(yán)格等)，舉例說明特別好的學(xué)生進(jìn)步情況(適當(dāng)數(shù)額),，特殊差生轉(zhuǎn)化提高情況,，少數(shù)未能提高和負(fù)增長學(xué)生的原因及補(bǔ)救措施。

4,、今后努力方向及改進(jìn)措施,。

5、請(qǐng)家長配合班主任管好學(xué)生(如學(xué)習(xí),、家庭作業(yè),、上網(wǎng)、遲到、往返學(xué)校途中等,。)

二、授課教師講話：(基礎(chǔ)學(xué)科教師),。

三,、家長意見或建議及其解釋、解答,。(時(shí)間不宜過長)

四,、學(xué)生花名冊(cè)核準(zhǔn)家長電話號(hào)碼/填寫家訪記錄(家長簽名)。

五,、散會(huì),。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇二

一、目標(biāo)：

1通過家長會(huì),，使家長了解我園的工作情況,，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好,，興趣及家長希望對(duì)孩子某方面的幫助,。

2介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力,。

二、準(zhǔn)備：家長制作的玩具,。

三,、過程：

(一)利用家長陸續(xù)到來的時(shí)間，發(fā)給家長稿紙,，請(qǐng)家長把孩子的個(gè)性及喜好,，需要幫助的問題寫下來。

(二)會(huì)議開始：

1致歡迎辭,。先介紹我班的教師,，雖然我們有分工，但在教學(xué)過程中,，又是一個(gè)統(tǒng)體,，也就是保教結(jié)合密切協(xié)作。再來了解我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,，具有雄厚的師資力量,，教師均是幼市師畢業(yè)，部分已進(jìn)修到大專,，本科學(xué)歷,。

同時(shí)，我園的硬件建設(shè)是縣級(jí)市中一流的，近年來我園承擔(dān)了地級(jí)和省級(jí)的科研課題,。我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。我們的每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的就看我們?nèi)绾我龑?dǎo),，提供怎樣的支持,，給孩子怎樣的發(fā)展空間，如果得當(dāng),，孩子們都能以其獨(dú)特的方式對(duì)人類做出貢獻(xiàn),。當(dāng)今幼教提倡;

1、教會(huì)孩子做人,，

2,、交會(huì)孩子生活。

3,、教會(huì)孩子學(xué)習(xí),。大家可以思考一下這三個(gè)問題是否是孩子一生的需要。

2,、介紹孩子在園的時(shí)間安排,。

4、大家有問題及經(jīng)驗(yàn)我們現(xiàn)在進(jìn)行討論,。

5,、大家有什么意見和建議寫下來留下來。以便我們更好的開展工作,。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇三

一,、活動(dòng)時(shí)間：

二、活動(dòng)對(duì)象：園全體家長及全體教職員工

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能廳及各班教室

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.園長講話稿;2.家長代表發(fā)言稿;3.各班情況介紹ppt及講話稿;4.家長學(xué)校簽到記錄;5.多媒體小平臺(tái)、照相機(jī),、話筒等設(shè)備;6.全體教師穿園服,。

五、活動(dòng)過程：

(一)活動(dòng)簽到(18：10—18：20)

1.教師簽到：三樓多功能廳;

2.家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到,，中,、大班在班級(jí)簽到。

(二)集中學(xué)習(xí)(18：30—20：10)：小班段全體家長集中三樓多功能廳,，中,、大段開設(shè)班級(jí)分會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播。

1.張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45);

2.家長代表發(fā)言(18：45—18：.50);

3.心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10),。

(二)分班學(xué)習(xí)(20：10—21：00)：集中學(xué)習(xí)結(jié)束后,，小班段家長分散到班級(jí)，各班學(xué)習(xí)、交流,。

六,、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

1.多功能廳會(huì)場(chǎng)布置、秩序維持及后勤負(fù)責(zé)人：徐秋玲,、徐燕,、金文華、朱曉燕,、胡玉紅、季素珍等,。

2.音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：黃維新,、李嘵嘵。

3.會(huì)議主持：張靜(集中學(xué)習(xí))

各班班主任(分班學(xué)習(xí))

4.新聞撰寫及攝影負(fù)責(zé)人：張潔,、徐燕(各班主任自行現(xiàn)場(chǎng)拍攝并及時(shí)公布網(wǎng)站相應(yīng)欄目里),。

七、注意事項(xiàng)：

1.為保證家長學(xué)校學(xué)習(xí)質(zhì)量和秩序,，家長一律不得帶幼兒來園,。

2.家長會(huì)結(jié)束之后各班主任上交家長會(huì)講話稿和家長學(xué)校會(huì)議簽到。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇四

為了幫助家長了解學(xué)生在校情況,，使家長深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定,，和家長進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學(xué)生,，引導(dǎo)家長用更合理的方式教育和管理孩子,，現(xiàn)制定六年級(jí)8班家長會(huì)實(shí)施方案。

一,、主題：加強(qiáng)家校聯(lián)系,，構(gòu)建和諧教育

二、目的：

1,、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,、治校特色、管理要求,、育人氛圍,，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長,。

2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活,、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子健康,、快樂的成長。

三,、家長會(huì)準(zhǔn)備：

1,、家長會(huì)有關(guān)資料。

①家長會(huì)簽到表,、反饋表,。

②家長會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示文稿。

2,、班主任主動(dòng)邀請(qǐng)主要任課教師作交流(如數(shù)學(xué)老師,、語文老師、英語老師),。

3,、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題,、歡迎詞等,。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)

4,、準(zhǔn)備好發(fā)言稿,。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①介紹一年來學(xué)校、班級(jí)基本概況,。

②向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況,。

③向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,，并向家長提出具體要求,。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求,、安全防范要求,、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

五、家長會(huì)程序

1,、在教室集合,，簽到.

2、班主任班級(jí)情況介紹以及對(duì)家長的建議和要求,。

①班級(jí)整體情況介紹,。

②六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。

③現(xiàn)在存在的一些問題,。(如安全問題,，學(xué)習(xí)問題,，學(xué)生心理問題等)

④向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,，并向家長提出具體要求,。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求,、安全防范要求,、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

3、任課教師介紹學(xué)生情況,。

4,、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長做經(jīng)驗(yàn)交流

安子毅媽媽：如何應(yīng)對(duì)孩子的青春發(fā)育這一特殊時(shí)期?

張鐸譯媽媽：如何做好小學(xué)與中學(xué)之間的銜接?

5、和個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交談,。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇五

一,、指導(dǎo)思想：

家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師,。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,，需要家庭,、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，形成合力,。因此,，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé),。只有家園配合一致,，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn),，才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個(gè)性化教育,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幫助家長了解幼兒在園的情況,，了解科學(xué)的育兒知識(shí)。

2,、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日

四,、活動(dòng)流程：

1,、接待家長。

2,、家長簽到,。

3,、請(qǐng)家長觀看幼兒在園活動(dòng)的有關(guān)圖片。

4,、教師與家長探討“如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣”,。

5、教師就《家長意見征詢表》中的有關(guān)問題進(jìn)行解答,。

6,、家長之間相互交流育兒方法、經(jīng)驗(yàn),。

7,、個(gè)別交流，結(jié)束會(huì)議,。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇六

時(shí)間：

地點(diǎn)：

具體安排：

方案(1)：晴天,，所有班級(jí)家長于1:00前在各班教室報(bào)到，1:00準(zhǔn)時(shí)和孩子一起自搬凳子排隊(duì)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集中,，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，并組織開展校級(jí)明星及為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎(jiǎng)活動(dòng);

方案(2)：雨天，所有班級(jí)家長于1:00前在各班教室報(bào)到,，各班自行安排6位家長到學(xué)校圓形報(bào)告廳聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并宣布校級(jí)明星獲獎(jiǎng)情況,，并為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎(jiǎng)，其余的家長和學(xué)生均在教室聽廣播講話;

活動(dòng)結(jié)束后各班自行安排交流(1,、班級(jí)文化展示;2,、科任教師講話;3、期中成績分析;4,、宣布班級(jí)家委會(huì)主任一人,、副主任二人、秘書長一人;5,、學(xué)生代表與家長代表發(fā)言;6,、班主任介紹帶班策略與方法;7、單獨(dú)交流),，結(jié)束后家長和學(xué)生一起于2:45后放學(xué)回家,。

協(xié)助工作：

1、校門口值崗：學(xué)生4人(值周班),、保安1人,、教師2人

2、汽車停放：保安1人,、教師2人

3,、引路：

4、宣傳：校門口標(biāo)語與主席臺(tái)布置,、音響廣播系統(tǒng)總務(wù)處負(fù)責(zé)

5,、攝像與報(bào)道：

注意事項(xiàng)：

1,、周五學(xué)生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長車位;

2,、各班引路學(xué)生一人拿班牌,、一人引路，初一整齊排列大門左側(cè),，初二整齊排列大門右側(cè);

3,、星期五下午家長會(huì)期間教師盡量不要開車進(jìn)出校門;

4、教室內(nèi)家長和學(xué)生如何安排就坐請(qǐng)班主任自行調(diào)節(jié);

5,、星期五上午及中午時(shí)間安排學(xué)生做好本班的衛(wèi)生保潔工作,，教室的布置修整工作;

6、如果在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開家長會(huì),，為了讓頒獎(jiǎng)活動(dòng)更有序,，請(qǐng)?zhí)嵝勋@得五星的五位學(xué)生和家長早作準(zhǔn)備;

7、請(qǐng)學(xué)生自備一個(gè)塑料袋可用于坐在草坪上墊一下,，但要強(qiáng)調(diào)帶回,，不可亂扔;

8、班級(jí)科任教師全程參與家長會(huì)活動(dòng),。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇七

這學(xué)期,，二年級(jí)還是由我和劉老師擔(dān)任，我們也很快讓學(xué)生接受老師的教學(xué)思維和方法,，我們兩位老師都把全部的精力投入到教學(xué)工作中去了，在備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考核等方面,，我們的工作都做得實(shí)實(shí)在在，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的挖掘更是滴水不漏,。

一、二年級(jí)的過渡性質(zhì)

小學(xué)二年級(jí),，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中重要一個(gè)階段,，是學(xué)生進(jìn)入小學(xué)中段的第一個(gè)學(xué)期，在學(xué)科上面都有了不同的要求,。追求“自主,、自悟、自得”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。那么孩子們自然就感到壓力比以前大了,，我們也應(yīng)該讓孩子有學(xué)習(xí)的緊張感,，總之，二年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。

今天,，我們聚在一起，只有一個(gè)目的,，為了孩子的健康成長,，讓我們的教師、我們的家長,，攜起手來,，在教育孩子時(shí)，能“站得高些,，看得遠(yuǎn)些,，想得深些，做得實(shí)些”,。

二、我們?cè)诮虒W(xué)方面所采取的措施

再說我們的作業(yè)設(shè)計(jì),，我們除了布置學(xué)生做和的作業(yè)外,，還另外設(shè)計(jì)了隨課練習(xí)，也就是讓學(xué)生養(yǎng)成做數(shù)學(xué)筆記的習(xí)慣,，這個(gè)筆記練習(xí)不是簡單的拼湊,，而是在課文知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展延伸，既源于課本,，又高于課本,，讓學(xué)生在掌握課文知識(shí)的基礎(chǔ)上，拓展課外的知識(shí)鏈接,，使學(xué)生從各個(gè)角度去挖掘知識(shí)點(diǎn),，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三,、日常行為管理

(1)經(jīng)常性教育學(xué)生對(duì)平時(shí)的日常行為做自我評(píng)價(jià),。如：有沒有按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量高還是低?學(xué)生作業(yè)完成的情況,，可以請(qǐng)家長查看本班的《班務(wù)記》,。

(2)開展安全伴我行活動(dòng)，并以之為重中之中,，時(shí)常檢查安全隱患并及時(shí)排查,。

(3)還有我們時(shí)刻都提醒學(xué)生上學(xué)放學(xué)需注意的安全事項(xiàng)，做到天天提醒,，時(shí)時(shí)叮囑,。當(dāng)然,，這也離不開在座各位家長的合作和支持。

四,、學(xué)習(xí)方面(重點(diǎn)指出習(xí)慣方面)

平時(shí)在家時(shí),，家長們想提高孩子的計(jì)算能力、解決能力,，可以從以下幾個(gè)方面入手：

(1)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是充滿著觀察,、實(shí)驗(yàn)、模擬,、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性的活動(dòng),，運(yùn)用一切可能的辦法引導(dǎo)學(xué)生在探索交流的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣。

(2)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)算,。

(a)根據(jù)學(xué)生好奇的特點(diǎn)，以奇引趣,。小學(xué)生都有好奇心,，對(duì)新的事物喜歡問為什么，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生勤學(xué),、好問,、探索激發(fā)學(xué)生的求知欲望。

(b)根據(jù)學(xué)生喜新的特點(diǎn),，以變引趣,。

(c)用成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

(d)為學(xué)生提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(3)聯(lián)系計(jì)算解題實(shí)踐,，發(fā)展自主探索能力。小學(xué)數(shù)學(xué),，一般由已知到未知,，這里的“到”應(yīng)是讓學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識(shí)發(fā)展的，讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,，主動(dòng)探索,，擴(kuò)展已學(xué)知識(shí)，獲得新知識(shí),。

提到雙休,，我想可能很多家長為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,，在辛勤的工作了，而忽略的孩子在雙休日都做些什么呢?可能也就隨口問問,，你作業(yè)完成了沒有啊?

不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,，在一些游戲前面，小孩已經(jīng)沉迷于當(dāng)中,，所以有時(shí)請(qǐng)你們花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間想想,，我的小孩雙休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么樣了呢?我們不僅在物質(zhì)上關(guān)心他們，在精神上更加注重他們,。他們現(xiàn)在可以說是在青春期,，屬于有些叛逆的階段，這需要我們的關(guān)愛和正確的指引,。

五,、重點(diǎn)交流。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,，家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

1,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間,，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,。(一天的作業(yè)全部加起來不超過2個(gè)小時(shí)，只要家長督促好學(xué)生,，告訴他“不如先好好地寫作業(yè),，再痛痛快快地玩?！?一邊玩一邊做作業(yè),，很多孩子甚至是一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。

2,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解,、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，當(dāng)他說寫完作業(yè)的時(shí)候你一定要對(duì)照記錄的作業(yè)逐一核實(shí)，空項(xiàng)一定讓他寫上，哪怕是錯(cuò)的,，那是經(jīng)過他思考的,。

能與這么一群懂事、可愛的孩子相處,，我感到幸福;孩子們的成績有了如此大的進(jìn)步,，我倍感欣慰;能與各位家長合作得如此愉快，更讓我無比開心,。作為家長和老師,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

希望今天是一個(gè)新的開始,，讓我們一起努力,，做孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福,。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇八

一,、活動(dòng)目的

根據(jù)黃家埠鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃，為加強(qiáng)家校聯(lián)系,，溝通教育方法,，家校配合，激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。特舉辦一至三年級(jí)家長會(huì),。

二、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

組長：韓華雄

副組長：周蔥郁,、徐美芳

組員：陳建國,、沈堅(jiān)剛、朱燕蓮,、陳斌,、顧偉鋒

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月8日(周五)晚上

活動(dòng)地點(diǎn)：__市黃家埠鎮(zhèn)中心小學(xué),、鎮(zhèn)文體中心

參加對(duì)象：一至三年級(jí)學(xué)生家長

活動(dòng)流程：

18:20 報(bào)到并簽到

18:30 ——18：50 班主任交流：主題：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。

19：00——20：00 家教講座：激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。(文體中心)

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1,、 活動(dòng)氛圍營造

校門口電子屏：熱烈家長們來校參加家長會(huì)(負(fù)責(zé)人：朱燕蓮)

教學(xué)樓大廳設(shè)置指示牌(包括活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)流程安排等)(負(fù)責(zé)人：朱燕蓮)

2,、校門口車輛引導(dǎo)：保安與門衛(wèi) (負(fù)責(zé)人：沈堅(jiān)剛)

家長車輛統(tǒng)一停放于學(xué)校門口道路西側(cè)。

3,、校園環(huán)境衛(wèi)生巡視：陳建國

4,、活動(dòng)簽到、茶水招待：徐美芳、各班主任

5,、攝像照相與音響話筒：楊守一 宣傳報(bào)道：陳斌

6,、紅領(lǐng)巾禮儀崗引領(lǐng)：少先隊(duì)(負(fù)責(zé)人：阮思清)

7、班主任講話稿：各班主任,。(4月6日交校長室2)

8,、資料搜集整理：周蔥郁

一份活動(dòng)方案、一份會(huì)議記錄,、一份活動(dòng)簽到表,、一份活動(dòng)議程安排表、一份活動(dòng)總結(jié),、一份承擔(dān)講座教師講稿及班主任講話稿等,。

9、后勤工作：總務(wù)處：茶水的供應(yīng),、活動(dòng)場(chǎng)所的管理,。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇九

一、上學(xué)期情況反饋

1,、幼兒習(xí)慣培養(yǎng)方面(注重：生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng))

2,、幼兒園、班級(jí)制度開展中存在的問題

(1)刷卡制度

(2)遲到,、請(qǐng)假情況

(3)孩子間矛盾家長的處理方法(拒絕把矛盾放大化)

(4)禁止孩子口袋內(nèi)危險(xiǎn)物品的攜帶

(5)吸汗巾和保溫水杯的使用

二,、教師介紹本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)

1、開展班級(jí)的語言特色活動(dòng)——親子閱讀共享站;

2,、結(jié)合幼兒園的“四小”活動(dòng)(小小美食家,、小小播報(bào)員、小小主持人,、小小科學(xué)家),，在班級(jí)中開展“自主點(diǎn)名”、“區(qū)域活動(dòng)播報(bào)”,、“每月沒事大盤點(diǎn)”,、“科學(xué)知識(shí)大公開”的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)和發(fā)展能力;

3,、家園共育方面：

(1)家長優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)交流,、共享;

(2)采取家長支教的方式，來增加幼兒的知識(shí)面,。

三,、注意事項(xiàng)

1、接送制度：早上家長送到門口,，讓幼兒自己上樓

2,、樹立時(shí)間觀念，按時(shí)入園、周一需穿園服

3,、離園后請(qǐng)不要玩在幼兒園逗留,、玩大型玩具，注意幼兒安全

4,、不佩帶金銀首飾,，園前請(qǐng)家長檢查孩子的口袋是否攜帶危險(xiǎn)物品

5、如有藥物請(qǐng)交給保健醫(yī)生,，在保健醫(yī)生處登記班級(jí),、姓名及喂藥時(shí)間、數(shù)量

6,、注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防春季傳染病

7、及時(shí)關(guān)注班級(jí)門口家園欄,、班級(jí)論壇,、qq群的動(dòng)態(tài)(不允許qq群中請(qǐng)假的現(xiàn)象)

8、家園合作一致,，改善幼兒不良習(xí)慣

四,、班級(jí)熱心家長表彰

五、班級(jí)資源共享與班家家長建議

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇十

一,、會(huì)議時(shí)間

20_年x月x日上午9：30,。

二、會(huì)議地點(diǎn)

幼兒園大班教室,。

三,、會(huì)議對(duì)象

大班家長、教師,。

四,、會(huì)議背景

為了促進(jìn)幼兒的健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,，充分發(fā)揮家園教育合力,，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,。同時(shí),，根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同,、形式各異的家長會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。班級(jí)家長會(huì)的創(chuàng)新,、實(shí)效不但能讓家長了解學(xué)校教育,，走進(jìn)班級(jí)教育,，理解并主動(dòng)配合班主任工作，還能營造寬松,、和諧的教育、溝通氛圍,，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。

五、會(huì)議目的

1,、交流班級(jí)情況和主要工作,，增進(jìn)與家長的交流，讓家長了解幼兒升入大班后在園的生活學(xué)習(xí)情況,，做好升小學(xué)前的準(zhǔn)備,。

2、了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng)，形成合力,。

六,、會(huì)議過程

1、介紹班級(jí)中的三位教師,。

2,、班級(jí)情況分析。

3,、介紹幼兒在園的情況,。

4、需家長配合與支持的工作

(1)幼兒作息時(shí)間的調(diào)整,。

(2)家長不進(jìn)園制度,。

(3)接送卡制度。

(4)請(qǐng)家長協(xié)助做好幼兒個(gè)人衛(wèi)生工作,。

(5)幼兒請(qǐng)假制度,。

(6)孩子需要在園吃藥時(shí)，我們的家長需要簽字并登記幼兒的用藥名,、劑量,、時(shí)間。

(7)孩子的發(fā)展需要幼兒園,、家庭共同合作,，所以希望我們的家長能在接送孩子的時(shí)候多和我們老師溝通，會(huì)讓您和孩子有更多的共同語言的,。同時(shí)也能及時(shí)地了解你的孩子的在園狀況,。有了您們的支持和參與,，孩子的活動(dòng)材料會(huì)更豐富，孩子的收獲會(huì)更多,。

七,、結(jié)束語

各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵,。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇十一

為了讓家長們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動(dòng)態(tài),，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來;也為了增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排,本次家長會(huì)以“加強(qiáng)家校聯(lián)合,，關(guān)注學(xué)生成長”為活動(dòng)主題，特召開全校學(xué)生家長會(huì),。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20_年5月5日(星期六)下午

全體教師1:30到校進(jìn)行準(zhǔn)備;

全體家長1:45家長入校，1:50~2:00簽到;

2:00家長會(huì)開始,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

三、參與人員：

全校教師,、一至五年級(jí)家長(暫定)

四,、會(huì)前準(zhǔn)備：

1.德育室發(fā)放“家長會(huì)通知書”。各班主任5月3日(周四)前下發(fā)通知書通知家長開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn),，以便于家長安排好自己的工作家庭生活，盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的家長進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

2.開家長會(huì)之前班主任老師應(yīng)布置好教室,，對(duì)教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理,，給家長以干凈、整潔,、舒適之感,，提前協(xié)調(diào)好本班任課教師做好開會(huì)準(zhǔn)備。

3.總務(wù)處,，門衛(wèi),、后勤工作人員,，負(fù)責(zé)電瓶車進(jìn)入校園的停放指揮，以及出校門的通行指揮,。

4.班主任做好家長會(huì)簽到記錄,。

五、會(huì)議流程：

1.學(xué)校代表發(fā)言：一至四年級(jí)(董校長);五年級(jí)(陸教導(dǎo))

2.班主任及任課教師與家長交流,。

交流主要內(nèi)容如下：

第一,，班主任解讀學(xué)校日常管理要求及學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先細(xì)則，鼓勵(lì)家長引導(dǎo)學(xué)生多參與校內(nèi)活動(dòng),。

第二，總結(jié)學(xué)生綠色調(diào)研成績,。指出學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)和不足,，明確提質(zhì)方法。班主任對(duì)學(xué)生家長要多點(diǎn)名表揚(yáng)班級(jí)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，讓家長看到進(jìn)步,，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對(duì)問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí),。

第三,，引導(dǎo)家長對(duì)學(xué)校工作要理解與支持，如遇問題及時(shí)與班主任老師進(jìn)行溝通,，強(qiáng)調(diào)家校共育,、家校溝通的重要性。

六,、具體要求:

1.家長會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分。

2.各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。語言要準(zhǔn)確,、生動(dòng)、凝練,，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言，引導(dǎo)家長更好的管理好自己的孩子,，讓家長教育孩子有信心,。

3.態(tài)度要親切,、真誠，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

4.家長會(huì)當(dāng)天全體教師注意精神面貌好，著裝端莊大方,，統(tǒng)一著深色正裝,。

5.班級(jí)ppt主題“加強(qiáng)家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長”,。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇十二

一,、活動(dòng)主題：

構(gòu)建家校和諧，共同關(guān)注孩子成長

二,、活動(dòng)目的：

1 ,、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色,、管理要求,、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校,，展示學(xué)校教育成果,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長。

2 ,、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、成長等情況 (學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等) ,，反饋學(xué)生的心聲,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校,，了解自己孩子在學(xué)校接受教育,、學(xué)習(xí)情況，也要達(dá)到老師與家長交流教育思想,、達(dá)到教育共識(shí)的目的,，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍,。

3 ,、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對(duì)孩子是溺愛放任,、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問,，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長的文化水平、職業(yè),、性格,、處世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的,。

4 ,、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教,，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5 、闡明,、宣傳有關(guān)政策,，增加理解,、消除隔閡、誤會(huì),。

三,、活動(dòng)的工作原則：

1 、尊重,。 班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長，不管學(xué)生怎樣頑劣,，不管家長地位如何卑微,，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上,，而應(yīng)在心中,，落實(shí)到工作的每一言、每一行中,，滲透到身體形象,、語言態(tài)度中。這種尊重是我們教師形象的需要,，更是工作的需要,。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn),，必將換來豐厚的回報(bào)。情感上要尊重他們,，使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠摯的愛心和期盼,，喚起家長對(duì)教師的認(rèn)同和理解。

2 ,、自信,。 班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對(duì)自己工作的自信,，是對(duì)學(xué)生前途的自信,，是對(duì)班級(jí)工作的自信。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中,，滲透到自己的言行舉止中,，可以讓家長感受到這種自信，看到孩子的希望;可以讓學(xué)生感染到這種自信,，消除師生之間的代溝,。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂,，而應(yīng)建立在對(duì)學(xué)生的充分了解,，建立在班主任思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上,。

3 ,、務(wù)實(shí)性。 精心選擇把握有利的時(shí)機(jī),，達(dá)到最佳效果,。對(duì)班級(jí)情況、學(xué)生情況的介紹要客觀,，恰如其分的去評(píng)價(jià)學(xué)生：其一,，宜多鼓勵(lì)，忌多批評(píng),。其二,，宜全面忌片面，教育是雙向的,，談話同樣是雙向性活動(dòng),，要注意彼此間的相互聯(lián)系。其三,，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。

4 ,、探討性,。 家長會(huì)和家訪要力求全面，又重點(diǎn)突出;既講優(yōu)點(diǎn),，又談不足;既有事例分析,，又有理論闡述。對(duì)家長要既有鼓勵(lì),，又有要求;既有商討又有指導(dǎo),。這樣,，通過交流,，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí),，增強(qiáng)教育活力，

5 ,、層次性,。 由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì),、職業(yè)特點(diǎn)千差萬別,，反映在教育子女的指導(dǎo)思想,、方法等方面，也有很大差別,。所以,，要根據(jù)不同的學(xué)生、不同的家長,，多層次進(jìn)行,，有的放矢。對(duì)文化程度較高的家長,，可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討;對(duì)文化程度不高的家長可進(jìn)行教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn),，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā),。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí),，藝術(shù)的語言常會(huì)被家長和學(xué)生感受到教師的批評(píng)不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師,，信其道”,，更加支持和尊重教師的工作。

家長會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備,，切忌盲目;要重視德育教育,，切忌重智輕德把家長會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成績報(bào)告會(huì)。要了解學(xué)生心聲,，關(guān)注學(xué)生愛好,，尊重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì),。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇十三

一,、活動(dòng)目的

以家長會(huì)為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長積極地投入到學(xué)校的教育教學(xué)中,，充分發(fā)揮家長學(xué)校的`共建雙贏作用，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,。

二,、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、人員

時(shí)間：20__年5月9日下午2：30——5：30

地點(diǎn)：多媒體,、各班教室

人員：全體教師、1—6年級(jí)家長,、

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、印發(fā)家長會(huì)通知單,，注明時(shí)間,、地點(diǎn)、參會(huì)要求,，全校1—6年級(jí)學(xué)生每人一份,，家長在當(dāng)天執(zhí)此通知入校。本通知由教導(dǎo)處統(tǒng)一印制并下發(fā),，完成時(shí)間5月6日,，落實(shí)人為陳慧、方繼成,、姚貴寶,、2位門衛(wèi)。

2,。開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室,，給家長以干凈,、整潔、明快之感,，包括：前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題,，后黑板內(nèi)容要補(bǔ)充，學(xué)生作品的展覽,、教室衛(wèi)生,、環(huán)境、學(xué)生課桌上應(yīng)擺放兩三種學(xué)生作業(yè)及期中試卷。

3、各班級(jí)班主任做好簽到工作,、引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,、填寫家長會(huì)議程;班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的情況,，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正;會(huì)后教師將教導(dǎo)處發(fā)放的紙質(zhì)資料上交,，發(fā)言稿整理為電子稿上傳學(xué)校博客圈。

4,、家長車輛安置由總務(wù)處統(tǒng)一安排,、負(fù)責(zé)、落實(shí),，主要為汽車,、電動(dòng)車輛的停放位置，預(yù)先設(shè)定,，并做好家長會(huì)當(dāng)天車輛停放的指引工作安排,，負(fù)責(zé)人褚維群，落實(shí)人為余__,、楊__,、李__、姚__,、2名門衛(wèi),。

5,、現(xiàn)場(chǎng)家長的問卷調(diào)查,，負(fù)責(zé)人為劉__，落實(shí)人陳__,、封__,。

6、5月9日下午1—6年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一不到校,，各班班主任于周四通知到學(xué)生及家長,，特別是一年級(jí)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

四,、活動(dòng)議程：

1,、5月7日：全體教師會(huì)上布置家長會(huì)安排;

2、5月7日：印制家長問卷,、通知單,、活動(dòng)表格;

3、5月8日：發(fā)放家長會(huì)通知單;各班通知學(xué)生不到校時(shí)間和要求;

4,、5月9日上午：各班打掃衛(wèi)生,、布置會(huì)場(chǎng),、準(zhǔn)備好發(fā)言稿、教導(dǎo)處發(fā)放資料;各部門參與人員做好活動(dòng)前的相關(guān)準(zhǔn)備;

5,、5月9日下午：家長會(huì)正式開始,，教導(dǎo)處采集照片、發(fā)布信息;

6,、5月13日：各班班主任上交本班紙質(zhì)資料;各任課教師上傳個(gè)人發(fā)言稿,。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

7,、5月15日：教導(dǎo)處全面總結(jié),、反饋,。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇十四

根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同,、形式各異的家長會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。為了促進(jìn)幼兒的健康成長,，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性,、實(shí)效性,。班級(jí)家長會(huì)的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長了解幼兒園教育,，走進(jìn)班級(jí)教育,，理解并主動(dòng)配合班主任工作的，還能營造寬松,、和諧的教育,、溝通氛圍,，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長會(huì)做出如下安排：

一,、會(huì)議時(shí)間與內(nèi)容：

年段會(huì)議時(shí)間組織形式會(huì)議主題負(fù)責(zé)人

小班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作

中班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作

大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小銜接

二、會(huì)議前的準(zhǔn)備

1,、各班家長會(huì)發(fā)言稿的準(zhǔn)備并上交保教處(10月18日上午10：00前)——負(fù)責(zé)：各班班主任,、保教處

2、年段家長會(huì)發(fā)言稿的交流(10月21日)——負(fù)責(zé)：各年段組長

3,、家長會(huì)通知,、簽到表的準(zhǔn)備(10月21日)——負(fù)責(zé)：教務(wù)處

4、年段與班級(jí)家長會(huì)方案的制定(10月22日)——負(fù)責(zé)：各年段組長,、各班班主任

5,、“幼小銜接報(bào)告”老師(小學(xué)部劉霞老師)的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長室

6、各會(huì)場(chǎng)布置情況的檢查(10月25日,、27日)——負(fù)責(zé)：園長室,、保教處

三、班級(jí)家長會(huì)內(nèi)容：

家長會(huì),，是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手,，以期做得更好!在家長會(huì)上，作為中小班的老師,，我們要告訴家長：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?我們要聆聽的是：對(duì)于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中,，家長最感困難的是什么?最希望我們?cè)谀男┓矫嫣峁椭?

1,、介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下),。

2,、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。

3,、《成長足跡》,、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)(家長間的教育經(jīng)驗(yàn))。

4,、向家長推薦好書,。

5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,，需要家長配合做的,。

四,、會(huì)議要求

1,、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長,，要求每位家長參加(包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動(dòng)),。

2,、召開家長會(huì)時(shí)全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝,。

3,、活動(dòng)室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上,。

4,、班主任接待家長主持會(huì)議;配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作,。

5,、每班的幼兒，要求保育員帶小朋友活動(dòng),，可以是在區(qū)域看書或者做畫,。

6、耐心解答家長疑問,，謹(jǐn)記“不要向孩子家長告狀,，不說幼兒園的不好，不說自己班級(jí)的不好,，不說自己的不好”,。

五、環(huán)境要求

1,、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長室,、總務(wù)處、保教處

家長會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查,，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈,。

家長會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作,。

2,、班級(jí)環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級(jí)

衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾,、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換,。

活動(dòng)室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間;鋼琴,、電視機(jī),、空調(diào)上不擺放雜物。

3,、招待家長

考慮好家長的座位,，事先準(zhǔn)備好若干茶杯,，一律喝開水，不泡茶,。

六,、開好家長會(huì)的幾點(diǎn)建議：

1、準(zhǔn)備材料

會(huì)前精心設(shè)計(jì)家長會(huì)方案,，班主任要集思廣益,，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱,。介紹情況要既力求全面,，又重點(diǎn)突出;既講成績，又談不足;既有事例分析,，又有理論闡述,。對(duì)家長要既有鼓勵(lì)，又有要求;既有商討,，又要指導(dǎo),。講話人不宜過多，如有兩人以上發(fā)言,，應(yīng)事前商定內(nèi)容,，務(wù)必各有側(cè)重，互為補(bǔ)充,。

2,、創(chuàng)新形式

教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長的家長”、一個(gè)人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨(dú)角戲”,，可以多考慮到教師,、家長的互動(dòng)，開會(huì)時(shí)我們可以不再是老師坐臺(tái)上家長坐臺(tái)下,，可以與家長圍成一圈,，相鄰而坐。家長會(huì)前可以和孩子一同設(shè)計(jì)溫馨的家長會(huì)邀請(qǐng)函取代傳統(tǒng)的記事通知,，讓家長從溫馨的邀請(qǐng)中在會(huì)前就了解你所設(shè)計(jì)的主題讓家長有所思想準(zhǔn)備,，有目的的聆聽、參與到家長會(huì)中,。

3,、營造溫馨和諧的氣氛

一般情況下，家長到會(huì)的時(shí)間遲早不一,，因此在等待家長會(huì)到來前夕,，可以選擇一些悠揚(yáng)的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會(huì)前準(zhǔn)備“孩子的作業(yè)展覽”,、“孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽”,、“爸爸媽媽我進(jìn)步了”等，供家長參觀,。

4,、互動(dòng)

家長會(huì)的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合,，共同尋找對(duì)孩子實(shí)施正確教育的途徑,。所以家長會(huì)就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子,，從而使老師更全面地了解幼兒和家長，還可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長與大家分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育資源得到最有效的共享,。這樣，通過交流,，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí),，增強(qiáng)了教育合力。

5,、重視反饋：

反饋是檢驗(yàn)家長會(huì)重要的一環(huán),，可結(jié)合上一學(xué)期的工作和家長們一道回顧，在和諧融洽的氣氛中更能聽到中肯的意見,。對(duì)文化層次較高并熱情支持學(xué)校工作的家長可進(jìn)行書面征詢,，既可反饋信息，又可聯(lián)絡(luò)感情,。對(duì)反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理,，該改正的改正，該補(bǔ)充的補(bǔ)充,，該取消的`取消,，該解釋的解釋。有關(guān)意見處理的結(jié)果,，盡可能在下一次家長會(huì)上有所交代,，以便進(jìn)一步取得家長的重視和信賴。

結(jié)語：

幼兒園全園家長會(huì)活動(dòng)的成功與否,，不僅會(huì)影響到家園合作,，也會(huì)影響幼兒園的教育發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展,。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視,，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長會(huì)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),，再到家長會(huì)主持人的選派,，幼兒園都要做好周密部署,，以讓家長主動(dòng)配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇十五

為了讓家長們了解幼兒在園的一日生活流程,，為了讓我們的家長工作能做的更完善更到位，也為了更好的促進(jìn)家園合作,，更好的實(shí)現(xiàn)家長共育,，更完善的促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，特此召集全體家長召開家長會(huì),，讓我們的家長更在更全面了解幼兒的生活,、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更好的配合老師的工作，幫助我們的孩子健康,、快樂的成長,。

一、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月2日下午15：00

20__年3月3日下午15：00

2日開家長會(huì)的班級(jí)：小班,。

3日開家長會(huì)的班級(jí)：中班、大班,。

三,、參加人員：

全體教職工及全體家長

四、活動(dòng)流程：

1.配班老師組織孩子到指定地點(diǎn)玩耍,，班主任在班級(jí)教室門口接待家長(15：10),，并組織家長簽到。

2.班主任老師組織家長召開班級(jí)會(huì)議,。

3.會(huì)議結(jié)束,，組織家長有序的排隊(duì)到指定地點(diǎn)憑卡簽字接幼兒離園。

五,、活動(dòng)人員安排：

1.班級(jí)門口簽到處：各班班主任

2.會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生及工作安排：全體工勤人員及各班教師

(1)門口車輛擺放—王家銀,、羅儒天

(2)班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置—各班班級(jí)老師

(3)幼兒的安全---全體副班

(4)引領(lǐng)各班家長到教室入座-—各班班主任

(5)攝影---陳芳、唐小芬

3.幼兒安排

(1)小一班,、小二班到二樓兩間空教室,，小三班在兒童之家玩耍。

(2)中一班到小一班區(qū)域室,，中二班到小二班區(qū)域室,，大一班到小三班區(qū)域室，大二班到兒童之家,。

4.班級(jí)家長會(huì)會(huì)議負(fù)責(zé)人：各班班主任

此活動(dòng)需要全體老師的辛苦努力和家長的支持與配合,，相信在我們共同的努力下，我們的孩子們一定可以健康茁壯的成長。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇十六

活動(dòng)主題：

如何開好家長會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：

20_年3月2日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

金江中心幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室

參與人員：

去昂題教師

主持人：

王小梨,、王飛嬌

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

為了更好地促進(jìn)老師和家長之間的溝通，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,，結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析,、交流，如何更好得把家長會(huì)開展得更有意義,、家長能積極配合老師做好各項(xiàng)活動(dòng),。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園,、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo),，從而樹立正確的教育觀念,，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長,，和諧發(fā)展。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

要對(duì)家長基本情況有所了解,。

三、活動(dòng)流程：

(一)王飛嬌老師淺談自己對(duì)如何開好家長會(huì)工作的注意事項(xiàng),。

1,、要對(duì)家長基本情況有所了解。

2,、要計(jì)劃好本次家長會(huì)的內(nèi)容,、流程。

3,、要和家長互動(dòng),，所講的內(nèi)容要保證家長或參與過，或聽過,，或能理解到,。

4、要和家長達(dá)成一致,，站在家長的角度說事情,，真心做家長的朋友，而不僅僅是教育家長,。

5,、教師的語言要有激情，并且聲情并茂,，最好將自己的優(yōu)勢(shì)展示給家長,，讓家長對(duì)你的工作更充滿信心和期待。

(二)各班主任淺談自己班級(jí)開展家長會(huì)的主題。

1.分析班級(jí)幼兒情況,。

2.本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo),。

3.安全教育工作。

4.家長配合事項(xiàng),。

(三)吳小明園長小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作

1,、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。

2,、重點(diǎn)要向家長宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施,。

(四)思考

1.如何在家長會(huì)上與家長互動(dòng)，所講的內(nèi)容要保證家長參與過,，或聽過,，或能理解到。

2.如何做到在家長會(huì)上真正與家長互動(dòng)起來,，避免教師一言堂的形式,。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇十七

萬名父母進(jìn)家長學(xué)校，家庭教育提升行動(dòng),。以家長會(huì)為契機(jī),，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)齊抓共管的良好氛圍,，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,，特召開全校學(xué)生家長會(huì)。

一,、活動(dòng)主題

萬名父母進(jìn)家長學(xué)?！彝ソ逃嵘袆?dòng)

1,、教育當(dāng)讓每個(gè)孩子出彩;

2,、親子活動(dòng)餃子party暨家校交流會(huì)。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

時(shí)間：20__年12月12日(本周五)中午12：30

(注：本周五下午學(xué)生不上課,，家長會(huì)結(jié)束后由家長接回家)

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)、各班教室

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng),、各班教室,、食堂

四,、活動(dòng)形式：

1,、校長作勵(lì)志教育演講,，地點(diǎn)在操場(chǎng);

2、家長分散到各班教室,，班主任統(tǒng)籌安排本班主題家長會(huì)(學(xué)生節(jié)目表演);

3,、親子活動(dòng)餃子party(操場(chǎng)、食堂)

五,、前期準(zhǔn)備

(一)通知家長

1,、各班主任在本周一以家長會(huì)通知單形式通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,。

2,、針對(duì)我校大部分學(xué)生都為留守兒童,，班主任提前做好電話聯(lián)系,，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間,。

(二)開會(huì)準(zhǔn)備

1,、各班主任定好家長會(huì)主題、準(zhǔn)備好課件,。提前通知課任老師做好發(fā)言準(zhǔn)備,。

2、開家長會(huì)之前應(yīng)布置好校園和教室的衛(wèi)生工作,，給家長以干凈,、整潔、明快之感,，安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位，做好簽到工作,。

3,、做好活動(dòng)宣傳標(biāo)語，迎賓標(biāo)語,。

六、開家長會(huì)的要求：

1,、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,，讓家長提前做到心中有數(shù),。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

3,、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)班級(jí)文化和紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況等日常行為規(guī)范,。

4、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表揚(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),。對(duì)問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

6,、指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容,。

7,、各班有序組織家長和孩子集體到操場(chǎng)開展親子活動(dòng)餃子party,，班主任老師在活動(dòng)期間和家長個(gè)別交流

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇十八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教育合力,，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,，讓家長了解幼兒園教育，走進(jìn)班級(jí)教育,，理解并主動(dòng)配合老師的工作，營造寬松,、和諧的教育,、溝通氛圍,，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長會(huì)做出如下安排:

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.通過家長會(huì)嗎,，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對(duì)孩子的希望,。

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力。

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì),，介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,。

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日(星期五晚上17點(diǎn)30分)

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,，并上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長平時(shí)接送的時(shí)間,，提前把需要幫助的問題寫下來,。

3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長(包括生病請(qǐng)假幼兒的家長)參加此次活動(dòng),。

4.各班要保持教室整潔,，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，將幼兒的一日活動(dòng)制作成ppt在電視上滾動(dòng)播放,。

5.各班班主任在家長會(huì)召開前要協(xié)調(diào)家長簽到,。

6.做好收集家長意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理,，該改正的改正,，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消,，該解釋的解釋,。

四、環(huán)境衛(wèi)生要求

1.活動(dòng)前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈,。

2.各班級(jí)活動(dòng)室毛巾、杯子,、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換,，空余場(chǎng)所不擺放雜物。

3.營造溫馨和諧的氣氛,。家長到會(huì)的時(shí)間早遲不一,，因此在等待家長開會(huì)前，安排早到的家長到教室看本班孩子的一日生活錄像，努力營造一種輕松愉悅的氛圍,。

五,、家長會(huì)形式:

以班級(jí)為單位召開家長會(huì)。

六,、家長會(huì)活動(dòng)過程:

1.介紹班級(jí)的整體情況,，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況(要求每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。

2.介紹幼兒園一日生活

為了消除家長心中的疑惑,，對(duì)幼兒在園的一日生活更加了解,，同時(shí)解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作,。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述,，(包括:幼兒入園、盥洗,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、離園)就這次“家長沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì),，通過教師講述,，向家長一一展現(xiàn)。

3.本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況(舉例說明),。

4.分享家長的教育經(jīng)驗(yàn)(安排家長互相交流教育經(jīng)驗(yàn),。也讓家長說一說孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子,，從而更全面地了解孩子和家長,，也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享,。)

5.探討與商議.征求家長意見和建議,。對(duì)家長要既有鼓勵(lì)，又有要求,。既有商討,，又要指導(dǎo)。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇十九

時(shí)間：

20__年__月__日

地點(diǎn)：

具體安排：

方案(1)：晴天,，所有班級(jí)家長于1:00前在各班教室報(bào)到,，1:00準(zhǔn)時(shí)和孩子一起自搬凳子排隊(duì)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集中，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，并組織開展校級(jí)明星及為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎(jiǎng)活動(dòng);

方案(2)：雨天,，所有班級(jí)家長于1:00前在各班教室報(bào)到，各班自行安排6位家長到學(xué)校圓形報(bào)告廳聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并宣布校級(jí)明星獲獎(jiǎng)情況,，并為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎(jiǎng),，其余的家長和學(xué)生均在教室聽廣播講話;活動(dòng)結(jié)束后各班自行安排交流,，結(jié)束后家長和學(xué)生一起于2:45后放學(xué)回家。

協(xié)助工作：

1,、校門口值崗：學(xué)生4人(值周班),、保安1人、教師2人

2,、汽車停放：保安1人,、教師2人

3、引路：

4,、宣傳：校門口標(biāo)語與主席臺(tái)布置、音響廣播系統(tǒng)總務(wù)處負(fù)責(zé)

5,、攝像與報(bào)道：

注意事項(xiàng)：

1,、周五學(xué)生自行車不要停在校外，以免占據(jù)家長車位;

2,、各班引路學(xué)生一人拿班牌,、一人引路，初一整齊排列大門左側(cè),，初二整齊排列大門右側(cè);

3,、星期五下午家長會(huì)期間教師盡量不要開車進(jìn)出校門;

4、教室內(nèi)家長和學(xué)生如何安排就坐請(qǐng)班主任自行調(diào)節(jié);

5,、星期五上午及中午時(shí)間安排學(xué)生做好本班的衛(wèi)生保潔工作,，教室的布置修整工作;

6、如果在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開家長會(huì),，為了讓頒獎(jiǎng)活動(dòng)更有序,，請(qǐng)?zhí)嵝勋@得五星的五位學(xué)生和家長早作準(zhǔn)備;

7、請(qǐng)學(xué)生自備一個(gè)塑料袋可用于坐在草坪上墊一下,，但要強(qiáng)調(diào)帶回,，不可亂扔;

8、班級(jí)科任教師全程參與家長會(huì)活動(dòng),。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇二十

一,、 家長會(huì)活動(dòng)目的：

改變以往家長會(huì)由教師唱主角、家長被動(dòng)接受的現(xiàn)狀,，從家長的切身利益出發(fā),，從家長與學(xué)生的需要出發(fā)，吻合家長的關(guān)注點(diǎn)和實(shí)際需要,，同時(shí),，能充分體現(xiàn)家長與孩子互動(dòng)、家長與教師互動(dòng),、家長與家長互動(dòng),，解決家長普遍感到茫然和困惑的問題,，以家長論壇的形式，引導(dǎo)家長暢所欲言,，進(jìn)行多方的互動(dòng)交流,，合理安排學(xué)生的課余生活，推廣先進(jìn)的家庭教育理念,，實(shí)現(xiàn)家庭教育經(jīng)驗(yàn)共享，使家長會(huì)起到應(yīng)有的教育作用,。

二,、 活動(dòng)程序：

1,、學(xué)生才藝表演為第一內(nèi)容,，包括古詩文背誦,、書法展示(硬筆,、軟筆)、繪畫,、數(shù)學(xué)口算,、英語話劇,、特長表演等,。旨在讓家長了解學(xué)生的發(fā)展及學(xué)生之間的差距,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話 這一環(huán)節(jié)是家長會(huì)改革的亮點(diǎn)之一,。

對(duì)話分為兩個(gè)方面,，第一方面,，學(xué)生代表與家長進(jìn)行溝通交流,，擺出平時(shí)孩子與家長之間的矛盾,，如：看電視的問題、讀書選擇問題,、課余時(shí)間特長培養(yǎng)問題等等,，班主任因勢(shì)利導(dǎo)，讓家長正視孩子的合理需求,，從而有利于以后的正確引導(dǎo),。

其間,，為學(xué)生和家長提供親近機(jī)會(huì)：設(shè)計(jì)了一些親子游戲環(huán)節(jié)，如讓家長猜孩子的筆跡,、說出孩子喜歡吃的菜和最喜歡穿什么顏色的衣服;讓孩子說出父母的生日，說出父母的興趣愛好等,。這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)要盡量體現(xiàn)親情，讓學(xué)生和家長在游戲中拉近距離。

第二方面,，家長論壇，圍繞“我的生活 誰做主”開展論壇，質(zhì)在探討素質(zhì)教育之下學(xué)生課余時(shí)間的安排,，如何引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時(shí)間,，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己特長,，解決學(xué)生現(xiàn)在存在作業(yè)少，課余時(shí)間看電視、玩、上網(wǎng)等教育難題,。

教師則及時(shí)梳理方式方法,，調(diào)節(jié)氛圍,，積極參與討論，引導(dǎo)家長展開深入的探討,。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇二十一

定期召開家長會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,是班主任做好班級(jí)工作的重要手段,。通過家長會(huì)可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭取家長對(duì)學(xué)生教育工作的支持和配合,，從而有利于提高教育的質(zhì)量,，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作,，有利于孩子們身心健康發(fā)展,。

一、活動(dòng)主題：

構(gòu)建家校和諧,，共同關(guān)注孩子成長

二,、活動(dòng)目的：

1 、宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、治校特色,、管理要求、育人氛圍,，使家長更好地了解學(xué)校,，展示學(xué)校教育成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性和特長,。

2 ,、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、成長等情況 (學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)作品展及活動(dòng)表現(xiàn)等),，反饋學(xué)生的心聲,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校,，了解自己孩子在學(xué)校接受教育,、學(xué)習(xí)情況，也要達(dá)到老師與家長交流教育思想,、達(dá)到教育共識(shí)的目的,，形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍,。

3,、了解學(xué)生家長及家庭的情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況;家庭的氛圍(如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等);家教狀況(如對(duì)孩子是溺愛放任,、粗暴嚴(yán)厲還是不聞不問,，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)當(dāng)?shù)?;家長的文化水平、職業(yè),、性格,、處世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的,。

4,、通過教師與家長之間的相互交流和探討，使家長更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路,，了解這學(xué)期孩子在校的學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教,，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5 ,、闡明,、宣傳有關(guān)政策，增加理解,、消除隔閡,、誤會(huì)。

三,、活動(dòng)的工作原則：

1 ,、尊重。班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長,，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管家長地位如何卑微,，都要尊重,。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴上，而應(yīng)在心中，落實(shí)到工作的每一言,、每一行中,，滲透到身體形象、語言態(tài)度中,。這種尊重是我們教師形象的需要,，更是工作的需要。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn),，必將換來豐厚的回報(bào),。情感上要尊重他們，使他們及孩子真正感受到一個(gè)教師誠摯的`愛心和期盼,，喚起家長對(duì)教師的認(rèn)同和理解,。

2 、自信,。班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心,。這種自信是對(duì)自己工作的自信，是對(duì)學(xué)生前途的自信,，是對(duì)班級(jí)工作的自信,。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中,，可以讓家長感受到這種自信,，看到孩子的希望;可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間的代溝,。當(dāng)然這種自信不是盲目自大,，自吹自擂，而應(yīng)建立在對(duì)學(xué)生的充分了解,，建立在班主任思考與周密策劃之上,，建立在自己職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)之上。

3 ,、務(wù)實(shí)性,。精心選擇把握有利的時(shí)機(jī)，達(dá)到最佳效果,。對(duì)班級(jí)情況,、學(xué)生情況的介紹要客觀，恰如其分的去評(píng)價(jià)學(xué)生：其一,，宜多鼓勵(lì),，忌多批評(píng)。其二,，宜全面忌片面,，教育是雙向的,，談話同樣是雙向性活動(dòng)，要注意彼此間的相互聯(lián)系,。其三,，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論,。

4 ,、探討性。家長會(huì)和家訪要力求全面,，又重點(diǎn)突出;既講優(yōu)點(diǎn),，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述,。對(duì)家長要既有鼓勵(lì),，又有要求;既有商討又有指導(dǎo)。這樣,，通過交流,，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識(shí)，增強(qiáng)教育活力,，

5 ,、層次性。由于家長的文化素質(zhì),、思想道德素質(zhì),、職業(yè)特點(diǎn)千差萬別，反映在教育子女的指導(dǎo)思想,、方法等方面,，也有很大差別。所以,，要根據(jù)不同的學(xué)生,、不同的家長，多層次進(jìn)行,，有的放矢,。對(duì)文化程度較高的家長，可進(jìn)行教育科學(xué)理論方面的交流與探討;對(duì)文化程度不高的家長可進(jìn)行教育科學(xué)常識(shí)培訓(xùn),，從有關(guān)事例入手,，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生存在的缺點(diǎn)和毛病時(shí),，藝術(shù)的語言常會(huì)被家長和學(xué)生感受到教師的批評(píng)不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求,，而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們“親其師,，信其道”,，更加支持和尊重教師的工作,。

家長會(huì)中要切合實(shí)際做好充分準(zhǔn)備，切忌盲目;要重視德育教育,，切忌重智輕德把家長會(huì)變成“家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)”和成績報(bào)告會(huì)。要了解學(xué)生心聲,，關(guān)注學(xué)生愛好,，尊重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會(huì)和告狀會(huì),。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇二十二

一,、時(shí)間：

10月23日晚6：30—7：30

二、地點(diǎn)：

各班教室

三,、參加人員：

三年級(jí)家長;三年級(jí)各班正副班主任,、主要任課老師;本周值周老師;行政主要相關(guān)人員;學(xué)校保安;___

四、活動(dòng)大致議程：

1,、家長簽到

2,、班主任致歡迎詞

3、任課老師交流發(fā)言(語,、數(shù),、英)

4、班主任總結(jié)發(fā)言

五,、具體事項(xiàng)：

1,、各班正副班主任、主要任課老師：準(zhǔn)備好與家長交流,、展示等材料,，班主任還需安排好交流順序

2、值周老師：維持好全場(chǎng)秩序

3,、行政主要相關(guān)人員：活動(dòng)調(diào)控,、協(xié)助

4、____：拍照

5,、學(xué)校保安：家長車輛停放,、家長進(jìn)出秩序及其他安全問題

6、班主任務(wù)必強(qiáng)調(diào)：

(1)家長憑“邀請(qǐng)書”參加活動(dòng);

(2)當(dāng)晚學(xué)生不要來校;家長車輛全部停校外(建議步行),。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇二十三

一,、指導(dǎo)思想：

每個(gè)孩子都有其自身發(fā)展的特點(diǎn)和軌跡，只有了解他們的成長特點(diǎn),，才能因勢(shì)利導(dǎo),，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。教師要善于觀察,，通過多種渠道,，全方位地了解孩子,，才能使每個(gè)孩子都在其原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。

二,、分年齡段的主要要求：

(1)做好新生家訪工作,。通過走入家庭，了解孩子的生活環(huán)境,、生活習(xí)慣,、性格愛好。時(shí)間定在8月底,，要接近開學(xué)的前一周或前兩周,。

(2)來園參加半日開放活動(dòng)，由家長觀察,、參與,，讓家長了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育，孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，與孩子同伴的發(fā)展進(jìn)行比較,，客觀地評(píng)價(jià)自己的孩子，及時(shí)調(diào)整家庭教育策略,。

(3)建立家園聯(lián)系本,。開學(xué)后，要建立與家長的書面交流,，家園之間相互溝通,。特別關(guān)注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系,，讓家庭與幼兒園的教育保持一致,。

(4)開設(shè)家園聯(lián)系欄。在班級(jí)門口建立家園聯(lián)系欄,。主要由教師提供幼兒在園的一些活動(dòng)介紹,、計(jì)劃，以及家庭教育的導(dǎo)讀材料和家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹,。

(5)建立幼兒個(gè)案,。針對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不是很理想、個(gè)性特別強(qiáng),、心理有偏差的孩子建立個(gè)案,。

(6)交接班記錄：班級(jí)教師有關(guān)個(gè)別幼兒的情況，可通過交接班記錄來相互溝通,。

(7)電話聯(lián)系：如遇到一些臨時(shí)性的情況,，教師和家長均可通過電話聯(lián)系。

(8)觀察記錄表：在開展活動(dòng)時(shí)，建立有觀察活動(dòng)表要求教師記錄,。

(9)接送時(shí)的交流：在幼兒接送期間,，教師通過與家長的口頭交流，了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn),。

(10)預(yù)約家訪和園訪：發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長以及不利于集體,、同伴的行為后，教師要主動(dòng)預(yù)約家長,，共同商討教育對(duì)策;同樣家長也可通過預(yù)約的方式,，與教師進(jìn)行仔細(xì)的交流和討論，共同教育好孩子,。

(11)開展假日親子活動(dòng)：通過家長、孩子與老師三方親近自然,、親近社會(huì)的活動(dòng),，觀察、了解孩子的各方面表現(xiàn),。

中班家長會(huì)活動(dòng)方案 小班家長會(huì)活動(dòng)方案篇二十四

以家長會(huì)為契機(jī),，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長會(huì),。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20_年9月17日早上8:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

三,、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間,。

四,、開會(huì)準(zhǔn)備

開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈,、整潔,、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,，并簽到。

五,、開家長會(huì)的要求:

1,、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績,。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況,。

4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5,、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表揚(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7,、指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容。

8,、個(gè)別溝通,。

六、對(duì)老師的要求:

1,、家長會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分。

2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀,、公正,。

3、教師著裝要得體,，大方,。

4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng),、凝練,，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,，讓家長教育孩子有信心,。

5、態(tài)度要親切,、真誠,，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6,、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

七,、上交材料：

家長簽到表,、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿

安全負(fù)責(zé)小組：

組長：王貝貝孫宗玲

成員：各班主任和配班教師