范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初二周記300字 初二周記700字篇一

我們坐了一天一夜的火車，來到了桂林,。我們先游玩了象鼻山,。象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長(zhǎng)鼻子臨江汲水，在象腿之間造就一輪臨水皓月,，構(gòu)成"象山水月的奇景",。

第二天，我們乘船游覽了漓江,。漓江的水無比清澈,，漓江的山千姿百態(tài)：有的像孫悟空過五指山，有的像九馬畫山,，還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,，仿佛在招手歡迎我們的到來。

我們下船乘車,，來到"世外桃源",，這里景色秀麗,，空氣清新，宛如來到仙境,。我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下,，大家紛紛許了一些愿望。我們又來到了原始部落的一個(gè)小村莊,，酋長(zhǎng)夫人"黑珍珠"向我們招手示意,。我們和苗族姑娘跳踩踏舞，和壯族姑娘拋繡球,。"世外桃源"讓我贊嘆不已,！

晚上我們?cè)诶旖呌^看了"印象劉三姐"的大型演出。演出以十二座山峰為背景,，有六百多個(gè)演員表演……演出氣勢(shì)浩大,，非凡，深深地震撼著每個(gè)觀眾的心靈,。

后面幾天的游程,，我們游覽了伏波山，七星公園,，蘆笛巖,。我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞，巖洞里有形狀各異,，姿態(tài)不同的鐘乳石等,。

我們乘飛機(jī)返回上海，坐在飛機(jī)上,，俯視著桂林的城市風(fēng)貌,，讓我依依不舍。桂林之行讓我大開眼界,。真的是“桂林山水甲天下”,！我愛桂林的山！我愛桂林的水,！

初二周記300字 初二周記700字篇二

我們相遇，你不會(huì)像以前那樣對(duì)我微笑;我們說話,，你不會(huì)像以前那樣跟我講笑話;我們對(duì)視,，你不會(huì)像以前那樣向我揮手……從什么時(shí)候開始呢?我們已成為熟悉的陌生人。

我常在想,，是我的錯(cuò)?還是你的錯(cuò)?還是我們都有錯(cuò)?或許我們都沒錯(cuò),。一直沒有答案。難道兩方的友誼中只要有一個(gè)人犯了錯(cuò),，那友誼就注定會(huì)破裂嗎?如果是,，那這就不是真正的友誼,。

我曾很認(rèn)真地對(duì)待這份友情，認(rèn)為它來之不易,。每次你生病,，我都會(huì)去看望你;每次你傷心，我都會(huì)去安慰你;每次你寂寞,，我都會(huì)去陪伴你,。那一刻，我就認(rèn)定,，你會(huì)是我一輩子永不分離的好朋友,。

但是，再美好的事也會(huì)有缺憾,。果然,，后來不知怎么的，漸漸地,，沒有理由地,，我們成了陌生人，而且是熟悉的陌生人,。

就這樣,，沒有前兆的，沒有理由的,，沒有時(shí)間性的,，我們往兩個(gè)相反的方向走，像兩條相交線那樣,，擦肩而過之后,，越走越遠(yuǎn)。

我一遍一遍翻著你的照片,，看著照片上微笑的你……我努力記住你的樣子,，因?yàn)槲遗挛視?huì)忘記，我怕你的樣子會(huì)成為我腦海中模糊的概念,。

但,，我始終不明白。

熟悉就熟悉,，陌生就陌生,，為什么我們偏偏是熟悉的陌生人。

初二周記300字 初二周記700字篇三

當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,，我驚愕,，我何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大?仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,；我驚喜,，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立?看那擁擠的大門口，有我獨(dú)自一人的身影,；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時(shí)候,，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜,；當(dāng)我跨入初中大門的時(shí)候……

時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間,，六年前我什么都不懂,，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾,。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼,，那是包含了老師對(duì)我們的愛啊!

時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別,，三年級(jí),，成績(jī)一項(xiàng)較好的我考到了班級(jí)的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘,。我又怎能忘卻那時(shí)開心和不開心的往事啊!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!

歲月就是這樣匆匆,，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師,，我的同學(xué),，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào),，那黑板的過程啊!它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際,，把它們裝飾一新的么?時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停,，留戀一下我們一起走過的歷程吧!

可那畢竟已是過去,，那只是我們一起珍藏的美好回憶。

當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,，我懂得,，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩,；但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立,，不再是那個(gè)衣來伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候,，我清楚,，自己已經(jīng)成熟,，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……

朋友啊,，過去只適合我們懷念,，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪,，勇往直前!