總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

班主任一月總結(jié)與反思 班主任1月工作小結(jié)篇一

本學(xué)期，我班結(jié)合學(xué)校要求進(jìn)行了自主管理嘗試,，受到了學(xué)生們的積極響應(yīng)，也得到了家長(zhǎng)的大力支持,。從剛開(kāi)始的布置計(jì)劃,，到現(xiàn)在的實(shí)施，學(xué)生在這次“自主”中得到了鍛煉,，許多學(xué)生脫穎而出，成為會(huì)管,、能管的好干部,。在自主中,，學(xué)生已經(jīng)能自我約束行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)中自覺(jué)性更高了,。

本月里,，最吸引學(xué)生們的活動(dòng)要屬體育、美術(shù),、音樂(lè)競(jìng)賽了,。聽(tīng)到這個(gè)消息后,，我班學(xué)生積極參與，在訓(xùn)練中積極主動(dòng),，學(xué)生間能夠相互糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,。在短暫的一周多準(zhǔn)備時(shí)間里，同學(xué)們樂(lè)此不疲,，利用課余時(shí)間，進(jìn)行有效的訓(xùn)練;個(gè)別同學(xué)做不好時(shí),，沒(méi)有聽(tīng)到埋怨的聲音,，而是幫助他尋找問(wèn)題的根源，努力克服,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

本次體育、英語(yǔ),、美術(shù),、音樂(lè)競(jìng)賽中，我班學(xué)生取得了比較好的成績(jī)!

這學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng),，讓學(xué)生“走進(jìn)”課外閱讀活動(dòng),。為了配合這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生閱讀《上下五千年》,，受到孩子們的歡迎,，大家?guī)е矏?，走進(jìn)書(shū)籍，親密接觸著燦爛的中華文明,。

相信,，這一定是孩子們難忘的一次有意義的活動(dòng)。

班主任一月總結(jié)與反思 班主任1月工作小結(jié)篇二

家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！在這大雁南飛,，紅葉漫山的深秋時(shí)節(jié)，我們又在網(wǎng)上相聚了,，愿我們的交流能夠給您帶來(lái)絲絲暖意,。

度過(guò)了愉快的“十一”長(zhǎng)假，孩子們又回到了校園中,。9月30日，在學(xué)校音樂(lè)廳里隆重舉行了校少代會(huì)和校第二屆彩虹節(jié)的開(kāi)幕式,。為了慶祝少代會(huì)的召開(kāi)和祖國(guó)六十二華誕,，我們班有幸代表六年級(jí)在彩虹節(jié)上為全校同學(xué)表演了大合唱——《小白船》、《迷人的火塘》,。為了在全校同學(xué)面前展現(xiàn)我們的水平,，同學(xué)們一方面抓緊時(shí)間進(jìn)行演唱練習(xí)，一方面積極做好服裝準(zhǔn)備,?？吹接械耐瑢W(xué)校服小了，有的同學(xué)沒(méi)訂校服,，大家紛紛行動(dòng)起來(lái),，有的把自己多余的校服拿來(lái)，有的幫著到外班同學(xué)那去借,，在全班同學(xué)的共同努力下,，我班圓滿地完成了“彩虹節(jié)”的表演任務(wù)，受到了老師和同學(xué)們的好評(píng),。在此特別表?yè)P(yáng)幫助借服裝的同學(xué),，他們是：王一倫、韓濮澤,、曹瓊文,、許鎧鷗、樂(lè)天潤(rùn),、鄭涵予,、王浩巖、薛心瑤,、朱安淇,、黃若愚,、王鴻野、張涵清,、張梓宸,。

少代會(huì)之后，我們又進(jìn)行了中,、小志愿者的改選,。這次改選依舊采用了自薦和他薦相結(jié)合的方式，通過(guò)同學(xué)們的選舉產(chǎn)生的,。新一屆大,、中、小隊(duì)志愿者名單見(jiàn)后面的“光榮榜”,。

10月中旬,，學(xué)校一年一度的籃球比賽又拉開(kāi)了帷幕。在今年的籃球賽中,，無(wú)論是男生隊(duì),，還是女生隊(duì)，都發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神,，特別是王一倫,、王藝龍、張逸辰,、張玲玲同學(xué),，為了班級(jí)能取得比賽的好成績(jī)，輕傷不下“火線”,，病了也堅(jiān)持上場(chǎng),。雖然今年我班只是獲得了兩個(gè)亞軍的成績(jī)，但隊(duì)員們?yōu)榧w爭(zhēng)光的精神深深地感動(dòng)了大家,，并受到了同學(xué)們的一致贊揚(yáng),。

本學(xué)期的校園生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，學(xué)校將于11月的2,、3、4,、日,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測(cè)查。希望家長(zhǎng)朋友們督促孩子做好期中復(fù)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，將基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)到位（語(yǔ)文課本中1至4單元的所有內(nèi)容）,，用豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng),，迎接期中測(cè)試的到來(lái),。在此,，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥袦y(cè)試中取得優(yōu)異成績(jī)！

好了,，今天的交流就到這里,。下月見(jiàn)！

班主任一月總結(jié)與反思 班主任1月工作小結(jié)篇三

1,、11月4日----11月8日 加強(qiáng)學(xué)生樓道文明行走,，注意上下樓梯靠右行，爭(zhēng)做“文明雅行”的學(xué)生;冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的開(kāi)幕式;對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)教育,。

2,、11月11日-----11月15日 教學(xué)生學(xué)會(huì)書(shū)包的清理，讓每個(gè)孩子能做到書(shū)包的書(shū)本擺放整齊和保持書(shū)包的干凈;繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生文明雅行的監(jiān)督,，對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育,。

3、11月18日-----11月22日 加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康的教育,，學(xué)生了解個(gè)人衛(wèi)生隊(duì)健康的影響,，初步樹(shù)立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)：學(xué)習(xí)新操。

4,、 11月25日-----11月29日 加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的紀(jì)律教育,，教育學(xué)生在放學(xué)時(shí)做到“靜”和“凈”，放學(xué)路上保持安靜和不隨手亂扔垃圾;積極參加學(xué)校校慶活動(dòng)《夢(mèng)想達(dá)人秀》和感恩節(jié)活動(dòng),。

在這周里,，全校師生結(jié)合本周德育工作重點(diǎn)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)樓道文明行走和走廊上的文明教育，各班結(jié)合在本周發(fā)生的一件兩個(gè)學(xué)生發(fā)生碰撞的事情,，致使高年級(jí)的學(xué)生受傷來(lái)教育,，為了保證孩子們的安全，我班除了文明監(jiān)督崗?fù)?，還設(shè)立了廁所管理員和走廊上的紀(jì)律管理員,，隨時(shí)提醒學(xué)生上下樓梯輕行慢步靠右行，上廁所我慢慢走,，遇到拐角處我停停再走,，這周里學(xué)生的文明行為有很大的改觀。對(duì)學(xué)生的文明行為要天天說(shuō),，時(shí)時(shí)督促,。每年冬季的晨跑運(yùn)動(dòng)拉開(kāi)了序幕，全校學(xué)生在劉校長(zhǎng)的開(kāi)幕詞后,，在體育組熊老師的帶領(lǐng)下,，開(kāi)始了冬季晨跑活動(dòng)。由于天氣的變化無(wú)常，早晚溫差大,，這個(gè)季節(jié)生病的孩子較多,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康的教育，預(yù)防疾病,。

在這周里主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)包的整理和抽屜的衛(wèi)生檢查,，在上周五我就布置學(xué)生在周六時(shí)，每個(gè)學(xué)生回家讓家長(zhǎng)把書(shū)包洗干凈,，自己在家里把書(shū)包里的書(shū)本分類和不用的書(shū)本清理好,，周一時(shí)每個(gè)學(xué)生的書(shū)包我都檢查一遍，對(duì)沒(méi)有分類整理的學(xué)生,，我手把手的教,，和對(duì)子之間互相幫忙，孩子們的書(shū)包整齊干凈了,，對(duì)抽屜的衛(wèi)生要求四人小組長(zhǎng)在落實(shí),，沒(méi)有整理好的，組長(zhǎng)幫助整理,，這樣就能讓學(xué)生體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。同時(shí)對(duì)學(xué)生文明雅行的習(xí)慣繼續(xù)教育和督促，只有這樣常抓不懈,，我相信孩子們一定會(huì)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

這周里班主任工作主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，預(yù)防感冒,。教育學(xué)生在運(yùn)動(dòng)后不要脫衣服,，在晨跑時(shí)保持勻速跑，在跑步時(shí)學(xué)會(huì)呼吸,，平時(shí)要多鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育,，針對(duì)有些學(xué)生在學(xué)校里隨手亂扔的現(xiàn)象,，學(xué)校組織了衛(wèi)生流動(dòng)小分隊(duì)，利用課間的時(shí)間,，把學(xué)生們隨手扔的垃圾撿起來(lái),，并在周五大課間的時(shí)間，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行教育,。呼吁全體學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境,，為美化校園從我做起。本周還有一件很重要的事情,，體育組全體老師利用下午第七,、八節(jié)課的時(shí)間教全校學(xué)生學(xué)新操，孩子們有很大的興趣,，學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真,。

這周一、二全校迎接云南省昭通市教師考察團(tuán)到校參觀,，全校師生以積極的精神狀態(tài)迎接遠(yuǎn)到而來(lái)的客人們,，在那兩天里,，孩子們都有很好的表現(xiàn)，受到了來(lái)訪的老師的好評(píng),。本周對(duì)學(xué)生加強(qiáng)路隊(duì)的紀(jì)律教育，要求學(xué)生做到放學(xué)時(shí)能做到站隊(duì)“快,、靜,、齊”，保持路隊(duì)的整齊,、安靜,、并能做到不隨手亂扔垃圾，不邊走邊吃課間餐的好習(xí)慣,。我班在本周有一名學(xué)生參加校慶<夢(mèng)想達(dá)人秀>活動(dòng),，在本周里，發(fā)生了一起校外不文明的行為,，放學(xué)時(shí)有學(xué)生在外摘花,，針對(duì)這一不文明行為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。11月28日是校慶日和感恩節(jié),，結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展感恩家長(zhǎng),、老師和學(xué)校，孩子們制作了很多的感恩卡片,，寫(xiě)上了自己感恩家長(zhǎng),、感恩老師的話語(yǔ)，看了很感動(dòng),，雖然平時(shí)對(duì)孩子們要求挺嚴(yán)的,，但孩子們很懂事，把自己對(duì)爸爸媽媽和老師的感激之情表達(dá)很深刻,，感謝你們,，孩子們!

班主任一月總結(jié)與反思 班主任1月工作小結(jié)篇四

時(shí)間總在不經(jīng)意間悄然而過(guò)，回顧十一月的工作,，主要有以下幾點(diǎn)：

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為了能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，本月中在班級(jí)里重點(diǎn)進(jìn)行了行路靠右走,、打造無(wú)聲走廊,、無(wú)聲班級(jí)等的訓(xùn)練工作。剛開(kāi)始，學(xué)生們都不太習(xí)慣,。但是,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間不斷地提醒和指正，學(xué)生們都能按照要求,，做到行路靠右走,，課間追逐打鬧的現(xiàn)象也明顯減少。通過(guò)晨檢經(jīng)常提醒學(xué)生,，將良好的行為習(xí)慣繼續(xù)保持,。

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本月上旬,，進(jìn)行了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的檢測(cè)。從成績(jī)來(lái)看,，班級(jí)的總體情況不理想,。在進(jìn)行試卷分析后，發(fā)現(xiàn)其中存在很多問(wèn)題,，當(dāng)然自己也總結(jié)出了產(chǎn)生問(wèn)題的原因,。在學(xué)期后階段，我需要繼續(xù)抓好課堂教學(xué),，多花時(shí)間輔導(dǎo)后進(jìn)生,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析、總結(jié),，爭(zhēng)取使班級(jí)成績(jī)有所提高,。

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在這個(gè)月中,，我認(rèn)真組織學(xué)生參加了消防演練,、安全知識(shí)競(jìng)賽、我班開(kāi)展了書(shū)法比賽,、繪畫(huà)比賽;除此之外,，班內(nèi)開(kāi)展了背詩(shī)比賽、默寫(xiě)比賽等,。多項(xiàng)比賽讓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，活力強(qiáng)。

做題慢,，坐姿差,，桌面亂!這是需要我們老師不斷去提醒的問(wèn)題，習(xí)慣決定了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)!因此我重視了教學(xué)工作中糾正學(xué)生行為習(xí)慣這門(mén)課!

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及時(shí)制定了活動(dòng)方案,，并正式開(kāi)展了冬三頂訓(xùn)練工作,，學(xué)生能夠統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參與,，并做好了相關(guān)記錄,。

總之，本月工作都在有條不紊地開(kāi)展著,，雖取得了一定的成績(jī)，但仍有不足,，在今后的工作中,，我會(huì)加倍努力，進(jìn)一步完善,。

班主任一月總結(jié)與反思 班主任1月工作小結(jié)篇五

彈指一揮間,，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅?；仡^想想一個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái),，雖步履蹣跚，跌跌撞撞,。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)："教育是什么,，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……"在長(zhǎng)期班主任工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。作為擔(dān)負(fù)"萬(wàn)丈高樓平地起"的鋪路人,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期,？如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣,？我認(rèn)為,，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。 低年級(jí)學(xué)生處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時(shí)期,，隨著新生入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng),，這給兒童的心理與行為都帶來(lái)了重要影響,。而小學(xué)生學(xué)習(xí)行為又同其他行為方式（如生活習(xí)慣）有著密切的聯(lián)系，它不僅對(duì)學(xué)習(xí)的本身,，而且對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生一定的影響,。因此,，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身，對(duì)于形成和完善兒童個(gè)性,，對(duì)于兒童的主體發(fā)展乃至對(duì)于提高整個(gè)下一代的身心素質(zhì),，都具有重要的影響。

在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時(shí),，注意符合兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律,，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而帶動(dòng)其它習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。

一,、 一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣,、課前準(zhǔn)備習(xí)慣,、 作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等,。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí),，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì)（舉左手,，略高于頭,，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低,。其次,，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息,，按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí),，把要求和方法指導(dǎo)學(xué)生。內(nèi)容是："上課鈴聲響,，快步進(jìn)課堂,，悄悄靜息好，等著老師把課上,。""早上起床,，穿衣疊被,，"本子到，墊字板,，拿起筆,，細(xì)心做作業(yè)。"又如,，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí),，把一般順序和方法利用晨會(huì)，班會(huì)讓學(xué)生演示說(shuō)步驟,，同時(shí)我把文具擺放的位置,，也通過(guò)兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是："書(shū)包左邊放,，圈筆刀放右上，今天用的各科書(shū),，放在右下好取放,。"其三，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固,。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘,，因此反復(fù)抓,，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作,，我在這一階段,，多以比賽、競(jìng)爭(zhēng),、奪紅旗等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒,，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練,，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，人人都有良好的習(xí)慣,，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。二,、 特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此,，教學(xué)的方法,，學(xué)習(xí)的方式各 不相同,。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為"特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。"就拿語(yǔ)文學(xué)科中的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣來(lái)說(shuō),，這是低年級(jí)學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆,、運(yùn)筆,，而且教會(huì)他們寫(xiě)字的順序，嚴(yán)格看書(shū),、寫(xiě)字的姿勢(shì),，做到"一拳"、"一尺",、"一寸",。書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及習(xí)慣對(duì)兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求,，作為

班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成,。在和科任老師長(zhǎng)期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求,。又如,，音樂(lè)老師要求學(xué)生進(jìn)音樂(lè)室安靜走進(jìn)去。如,，體育老師要求他的學(xué)生上體育課必穿運(yùn)動(dòng)鞋,，我也規(guī)定每人購(gòu)買一雙，提前通知學(xué)生,，體育課上要求人人穿好,，確保安全等。學(xué)科的老師需要什么,，有什么要求,，我都做到心中有數(shù)，周末布置,，回家準(zhǔn)備,，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣,。我認(rèn)為,，班主任善于抓"特殊習(xí)慣"的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。 在班主任工作實(shí)踐中,，還使我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)逐步內(nèi)化,，使之成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì),，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。但只要教師遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,，高度重視,，從小行為入手，從低年級(jí)開(kāi)始訓(xùn)練,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一定能養(yǎng)成,。因此，每一年的新生入學(xué),，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我就是通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光,。因此,，學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。由此可知,，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。

班主任一月總結(jié)與反思 班主任1月工作小結(jié)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家好!

陶主任要求我在這次總結(jié)會(huì)上說(shuō)一個(gè)亮點(diǎn),，談一點(diǎn)問(wèn)題，這個(gè)要求簡(jiǎn)單明了而且非常有針對(duì)性,，我為她這個(gè)安排叫好,。

一個(gè)月來(lái)，高三文科最大的亮點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)明顯,，研究氛圍正在形成,，老師們的信心明顯增強(qiáng)，學(xué)生的高三備考狀態(tài)開(kāi)始出現(xiàn),，效果良好,。

文1與文2之間，文3與文4之間,，復(fù)讀班5,、6,、7班之間的競(jìng)爭(zhēng)幾乎全部激活，譬如語(yǔ)文學(xué)科,，廖瑜老師經(jīng)常說(shuō)文3班爭(zhēng)不過(guò)文4班,，文6班爭(zhēng)不過(guò)文5、文7班;徐德華老師也常開(kāi)玩笑“被廖瑜老師搞死去”;大家口頭雖這么說(shuō),，但看月考的結(jié)果誰(shuí)贏誰(shuí)輸不重要,，最重要的是每個(gè)人心里都有個(gè)暗示——“狼來(lái)了”。

這就是月考過(guò)程評(píng)價(jià)的效果!劉亮老師為了盡快縮小文1班數(shù)學(xué)與文2班的差距,，利用周日下午休息時(shí)間在教室里為學(xué)生補(bǔ)課,，其態(tài)度和毅力讓人敬佩，雖然考試成績(jī)的差距尚在,，但他的功夫不僅有利于所教班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng),、教師自身的提升，更有利于激發(fā)另一個(gè)班級(jí)教師的潛力,。姚麗君老師在第2,、3次月考?xì)v史成績(jī)稍稍落后的情況下，暗暗憋著勁提高課內(nèi)教學(xué)效率和課外輔導(dǎo)力度,，這次終于超過(guò)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手文5,、文6，雖然這種優(yōu)勢(shì)不很明顯,，但老師們的這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、這種當(dāng)仁不讓敢為人先的精神卻是十分感人的!剛接手文4班數(shù)學(xué)教學(xué)不足一月的李文峰老師，第一節(jié)課就感動(dòng)了文4班的學(xué)生,，在他的鼓勵(lì),、撥動(dòng)下，埋伏在學(xué)生心底的對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的恐懼感逐漸消散,，他沒(méi)有想到的局面出現(xiàn)了：?jiǎn)栴}的多了,，談心的多了，時(shí)間占用多了,，休息時(shí)間少了,。

一個(gè)月來(lái)，他幾乎每周七個(gè)晚上都在辦公室為學(xué)生答疑解惑,，從備課,、作業(yè)、輔導(dǎo)到思想工作,，從全班照顧到一對(duì)一帶動(dòng),，既感動(dòng)班主任，又感動(dòng)管理人員，更感動(dòng)了學(xué)生,。剛加盟的胡耀盛老師,，作為文6班的班主任——上次總結(jié)會(huì)上的發(fā)言人，常懷如履薄冰之心,，見(jiàn)到文6,、文7的班主任，總要抒發(fā)他獨(dú)有的幽默,，前三次月考他說(shuō)“我隨時(shí)準(zhǔn)備著被踩在腳下”,，第四次月考后則說(shuō)“看看，是不是?我早知道你們這些人深藏不露……”一個(gè)幽默,、一個(gè)笑容里面,，包含著一個(gè)同事心中深藏著的高尚的敬業(yè)意識(shí)和不甘人后的同升湖人精神。也正是這種工作作風(fēng)和內(nèi)在精神,，才使得文6班在常規(guī)評(píng)價(jià)中鶴立雞群,，一直是流動(dòng)紅旗班，一直是文6,、文7班主任的學(xué)習(xí)榜樣,。

作為普通班班主任的尹金元老師，將全副身心投入到班級(jí)建設(shè)中去,，為達(dá)到整體提升的目的,，為爭(zhēng)取20xx年高考指標(biāo)的高質(zhì)量完成，他召開(kāi)班會(huì)時(shí)與學(xué)生們一起,，向任課教師們鞠躬致歉,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程的掌控到學(xué)習(xí)方法的研究,，無(wú)不致力為之,，將一個(gè)普通班級(jí)的整體氛圍和勢(shì)頭提升到令人興奮的層面!他的舉動(dòng)和真誠(chéng)感動(dòng)了各學(xué)科教師,，于是廖瑜,、杜美玲、歐陽(yáng)月娥這些美女們自然成了他的得力幫手,，呂輕舟和謝遙峰這兩山峰也成了他安全的依靠,。他們用行動(dòng)為我們印證了一個(gè)道理：一個(gè)好漢三個(gè)幫。只有各學(xué)科教師同舟共濟(jì),、奮力一心,，才能將一個(gè)班級(jí)搞好;只有具備良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)策略，也才能將一個(gè)學(xué)科,、一個(gè)班級(jí)搞好,。

這個(gè)月，為探求文科高考的學(xué)科教學(xué)和班級(jí)建設(shè)的各種有效途徑，在孫校長(zhǎng),、湯校長(zhǎng)的支持下,，在教務(wù)處和教科室兩個(gè)專業(yè)科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高三文科啟動(dòng)了“高考備考研究”平臺(tái),。該平臺(tái)從“班級(jí)建設(shè)”和“學(xué)科教學(xué)”兩個(gè)角度同時(shí)切入,，以學(xué)生研究為最初動(dòng)機(jī)和最終目標(biāo)、以新課程考試方向?yàn)橹骶€,、以師生課堂的教法與學(xué)法為著力點(diǎn),，采用晚上授課、全員參與,、對(duì)話交流的方式,，針對(duì)高三文科教育教學(xué)中已經(jīng)和將要遇到的主要問(wèn)題，由教研組長(zhǎng),、骨干教師牽頭引動(dòng),，進(jìn)行跨學(xué)科研究，從而追求實(shí)現(xiàn)師生同進(jìn),、學(xué)科共贏的整體目標(biāo),。

成俊杰老師犧牲輪休時(shí)間，首先登場(chǎng)開(kāi)講,，以實(shí)際行動(dòng)支持,。他主講的《班級(jí)管理中的幾個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題》，從班主任的自信不抱怨,、教師要有源頭活水跟潮流,、熱愛(ài)學(xué)生最關(guān)鍵在細(xì)節(jié)關(guān)心幾個(gè)角度，談了他在同升湖工作七年來(lái)的心得和經(jīng)驗(yàn),。與會(huì)的六個(gè)班主任和其他老師受到極大啟發(fā),。老師們紛紛說(shuō)：“聽(tīng)了成老師的講座，我發(fā)現(xiàn)自己做得很不夠,。我們需要反思,，需要耐心細(xì)致和溫和激勵(lì)……”胡耀盛老師真情感嘆道：“……我來(lái)同升湖沒(méi)有來(lái)錯(cuò)!”廖瑜、馬春芳老師更感慨有加,，認(rèn)為這是一個(gè)實(shí)在應(yīng)該早開(kāi)展的活動(dòng),，讓所有班主任上臺(tái)交流，讓所有學(xué)科教師上臺(tái)交流,，談自己的感受,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，談所遇到的問(wèn)題和困惑,，這些要遠(yuǎn)比生硬的說(shuō)教好得多,、有效得多,。

22日晚自習(xí)第一、二節(jié)課,，謝遙峰老師主講了《從20xx年高考閱卷看20xx屆政治備考》專題,。抓住20xx年高考政治學(xué)科的選擇題和主觀題分別闡述，從考生答問(wèn),、得分,、問(wèn)題所在幾個(gè)方面，全面直觀的.展示了高考政治學(xué)科如何獲得高分的一系列條件,，著重闡述了政治學(xué)科與歷史,、地理學(xué)科知識(shí)交叉關(guān)系，并當(dāng)著語(yǔ)文教師提出了語(yǔ)文與文科綜合之間的教學(xué)相長(zhǎng)關(guān)系,。這些關(guān)系全部濃縮成“十點(diǎn)啟示”,。與會(huì)人員熱烈討論，獲得以下共識(shí)：

1,、文科綜合教師需要率先進(jìn)行學(xué)科交叉研究,，政治與歷史的關(guān)系最為密切，與地理學(xué)科也盡量勾連,，這是20xx年高考試卷體現(xiàn)出來(lái)的新特點(diǎn),。

2、全省考生在回答文綜題目時(shí)差不多都出現(xiàn)“審題不準(zhǔn)”“信息篩選有誤”“整合信息不全”“分析信息不深”“語(yǔ)言表達(dá)不清晰”等問(wèn)題,，說(shuō)明語(yǔ)文學(xué)科的工具性沒(méi)能在考試中體現(xiàn)出來(lái),，也側(cè)面反映出高三語(yǔ)文教學(xué)急需關(guān)注現(xiàn)實(shí)。

3,、高三文科“高考研究”的學(xué)科研究不能與學(xué)科教研組的研究重疊,，要盡量將關(guān)注點(diǎn)放在班級(jí)學(xué)生、不同層次的考生如何應(yīng)試上來(lái),，以后的學(xué)科主講人都將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這一原則,。11月2日晚上劉軼群老師的《試卷講評(píng)過(guò)程的有效性探究》，除了全體英語(yǔ)教師參與外,，部分班主任和外學(xué)科教師也受到了極大啟發(fā),。劉老師的專題已經(jīng)在部門(mén)會(huì)議上作為培訓(xùn)材料聽(tīng)過(guò)了，這里不再多說(shuō),。

班主任一月總結(jié)與反思 班主任1月工作小結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，與新分班的孩子已經(jīng)接觸了一個(gè)多月了,。由剛認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)到了初識(shí)人心,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的親密接觸，心中有了很多的發(fā)現(xiàn)和驚喜,，想吐之為快,。

五年三班共有42名學(xué)生，男生17人，女生25人,?？傮w來(lái)看，大家的性格特點(diǎn)是活潑不夠,，內(nèi)向有余,。性格內(nèi)斂，不夠開(kāi)放,。缺少生活的熱情,。但在不慍不火中，孩子們聽(tīng)話老實(shí),，也能較好地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，只是缺少熱情。個(gè)別女生在接觸中表現(xiàn)出刻苦努力,，奮進(jìn)向上的優(yōu)秀品質(zhì),，如劉宇、于路媛,、鄧雨欣等,，也發(fā)現(xiàn)了不少才子如姜子涵，李傲等,。也發(fā)現(xiàn)了不少熱愛(ài)班集體肯為班級(jí)出力的優(yōu)秀衛(wèi)生值日者如懂建杰,、權(quán)子宜等。還有很多個(gè)性鮮明的學(xué)生,。

1,、認(rèn)識(shí)新生，建立班干部隊(duì)伍

初次見(jiàn)面,，我先與孩子們介紹自己,，和一些基本的規(guī)章制度，個(gè)人作風(fēng)等,，讓孩子認(rèn)識(shí)我,，并了解了孩子的情況，建立了班干部隊(duì)伍,。并對(duì)班干部進(jìn)行了初步的培訓(xùn),。

2、建立紅花榜,，修訂班級(jí)管理細(xì)則并實(shí)施,。

我在開(kāi)學(xué)的第三天就把紅花榜建好了。并著力制定5年3班班級(jí)管理細(xì)則,。建立加分制度,，以50分做底,，誰(shuí)先掙夠50分就得一顆小紅星。大大激勵(lì)了孩子各方面工作的積極性,。

3,、分好工，讓每位孩子都有活干,。

為增強(qiáng)班級(jí)主人翁的意識(shí),，我于開(kāi)學(xué)第一天就把班級(jí)衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行了合理科學(xué)的分工,，讓每位孩子都有事情干,，都能感受到自己身上的責(zé)任和擔(dān)子，培養(yǎng)他們的責(zé)任心,。

4,、利用家長(zhǎng)網(wǎng)校及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，為建立和諧的家校關(guān)系打下基礎(chǔ),。

開(kāi)學(xué)初,，我就上家長(zhǎng)網(wǎng)校跟家長(zhǎng)溝通，聯(lián)絡(luò)感情,，發(fā)短信,，一發(fā)就是7、8條,。從對(duì)孩子的初步印象,，到孩子的作業(yè)情況、發(fā)言情況,、值日情況,，各方面向家長(zhǎng)匯報(bào)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與到孩子的學(xué)習(xí),、生活中來(lái),，關(guān)心孩子，關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，目標(biāo)來(lái)看,，溝通的還不錯(cuò)。

5,、實(shí)行路隊(duì)監(jiān)管制度

根據(jù)家庭住址合理安排好路隊(duì),，并安排路隊(duì)長(zhǎng)，每天匯報(bào)走路隊(duì)的情況,，并根據(jù)孩子的表現(xiàn)酌情扣分,，獎(jiǎng)分。每天晨會(huì),，衛(wèi)生班長(zhǎng),，路隊(duì)長(zhǎng)都要匯報(bào)情況,。做到有檢查,，有總結(jié),，有激勵(lì)。

6,、責(zé)任到位,，力抓體育大課間。

根據(jù)學(xué)校的要求,，嚴(yán)格配合學(xué)校整理體育大課間,，出操主抓快齊靜，隊(duì)列主抓整齊,，有節(jié)奏,，做操主抓有力度，跟上節(jié)奏,，動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)等,。

7、建立三人行班級(jí)網(wǎng)站,，與孩子家長(zhǎng)互動(dòng)溝通,。

應(yīng)班主任知行培訓(xùn)的要求，我建立了三人行班級(jí)網(wǎng)站,，大力邀請(qǐng)學(xué)生參加,，目前參與的孩子有32人。我們?cè)谝黄鸢l(fā)帖,，留言,，欣賞班級(jí)才子的大作，閱讀我不知道作業(yè),，及我給孩子的溫馨留言,，我們相處地其樂(lè)融融。

8,、干好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，都悉數(shù)記在心中,，并要求孩子們認(rèn)真完成,，效果還可以。

1,、經(jīng)過(guò)以上措施的實(shí)施,，再加上我個(gè)人溫情的投入關(guān)心，孩子們?cè)谝粋€(gè)月的時(shí)間里,，常規(guī)已經(jīng)走上正軌,，但抓好常規(guī),，是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，我會(huì)堅(jiān)持到底,，持之以恒地抓下去,。

2、與孩子培養(yǎng)好感情,，鼓勵(lì)他們進(jìn)步,，效果還好。班級(jí)管理細(xì)則的制定有效地改進(jìn)了孩子的各方面行為習(xí)慣,。班風(fēng)良好,。

不足：

路隊(duì)紀(jì)律仍需要改善，衛(wèi)生值日個(gè)別人渙散,，忘記不干,，或者干得不好。體育大課間個(gè)別人不能做到安靜,，整齊,，上課的坐姿，寫(xiě)字習(xí)慣有待改進(jìn),，課間瘋打鬧現(xiàn)象還存在,，課間衛(wèi)生保持工作仍需改進(jìn)等。

1,、繼續(xù)完善班干部的培養(yǎng)制度,，培養(yǎng)出一批扎實(shí)肯干，有責(zé)任心,，有技巧的班干部隊(duì)伍,。

2、繼續(xù)抓好路隊(duì),、體育大課間,、衛(wèi)生值日工作

3、以學(xué)生安全為本,，抓好孩子的安全教育工作,。

4、繼續(xù)利用家校通,、三人行班級(jí)網(wǎng)站與孩子,、家長(zhǎng)溝通，交流,，做到家校合作,，共促教育。

5、繼續(xù)暢游書(shū)海,，提高自己的個(gè)人修養(yǎng),，帶動(dòng)孩子的讀書(shū)熱情，利用好課間,，改變課間在走廊,，教室里瘋玩的現(xiàn)象。

6,、充分發(fā)揮班級(jí)管理細(xì)則和紅花榜的作用,，掀起學(xué)習(xí),、工作的高潮,，建立優(yōu)良的班風(fēng)。

班主任一月總結(jié)與反思 班主任1月工作小結(jié)篇八

在本學(xué)期班級(jí)文化建設(shè)中,，我班以“學(xué)生自主管理”為主題,，以星級(jí)少年評(píng)價(jià)為載體，抓好班級(jí)主陣地建設(shè),，通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主、和諧,、人文,、進(jìn)取的文化氛圍，使班級(jí)整體面貌發(fā)生巨大的變化,。下面就本學(xué)期的工作談?wù)劸唧w的做法,。

讓學(xué)生在各方面學(xué)會(huì)管理、評(píng)價(jià),、調(diào)整,、發(fā)展、成就自己,。階段性地開(kāi)展自我評(píng)價(jià),、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步,。創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中、在校園里,、在社會(huì)生活中,，找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的感覺(jué)，如：制訂個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自控,、自制,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，達(dá)到“自主管理”中的“自我發(fā)展”,。

（1）通過(guò)互相監(jiān)督,、協(xié)作，互相評(píng)價(jià),、促進(jìn),，使集體觀念、協(xié)作精神在長(zhǎng)期的,、經(jīng)常性的量化管理,，培養(yǎng)班級(jí)的骨干，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn),，主要起到激勵(lì)和鞭策的作用,。針對(duì)班干部隊(duì)伍，我們班級(jí)每一個(gè)月還進(jìn)行一次班干部測(cè)評(píng),。班干部要把一個(gè)月的工作情況向同學(xué)們述職,，然后由學(xué)生為他們打出“合格、基本合格,、不合格”的分?jǐn)?shù),。不合格超過(guò)半數(shù)的要“下崗前四個(gè)部門(mén)由一人擔(dān)任，監(jiān)督部由兩人擔(dān)任,，主要負(fù)責(zé)對(duì)其他部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)工作開(kāi)展的監(jiān)督,。各部長(zhǎng)的競(jìng)選要求是學(xué)習(xí)成績(jī)中等以上且能勝任本部門(mén)工作，同時(shí)每個(gè)小隊(duì)取消小隊(duì)長(zhǎng),，設(shè)立小小監(jiān)督員,。這樣一來(lái)參與班級(jí)管理的人員就大大增加，同時(shí)也提高孩子們工作的積極性,。

(2)采取鏈?zhǔn)?、輪式管理模式。因?yàn)楣芾頇C(jī)構(gòu)的改變,，所以每隊(duì)學(xué)生就被捆-綁在一起,，教室黑板上有一張?jiān)u比表，從各方面開(kāi)展小隊(duì)間的競(jìng)爭(zhēng),。學(xué)生只要一抬頭,，就可以清楚地看到自己小隊(duì)的評(píng)比情況，各部門(mén)的負(fù)責(zé)人都有權(quán)給各組獎(jiǎng)星,，從紀(jì)律到學(xué)習(xí),，從勞動(dòng)到參加活動(dòng)，只要小組快又好就能得星，有時(shí)某個(gè)組員有較大幅度的進(jìn)步,，本組也能得星,。這樣一來(lái)各個(gè)小隊(duì)都憋足了氣，好的想要更好,，不好要求自己做得更好,。這種透明化管理有利于學(xué)生的自主意識(shí)的提高。再者,，監(jiān)察部負(fù)責(zé)各部門(mén)工作的分配,、檢查，各組監(jiān)督員起到督促本組成員的作用,。

而且,，他們也有權(quán)通過(guò)自主召開(kāi)小組會(huì)議對(duì)本組某階段學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)或提出新的要求，老師可以不參與,，這樣一來(lái)孩子們還真像那么回事,，背著我召開(kāi)過(guò)幾次小會(huì)議,，而且還挺有成效的,。這種改革使自我管理好的同學(xué)脫穎而出，利用榜樣的作用,，培養(yǎng)班級(jí)的骨干,，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，主要起到激勵(lì)和鞭策的作用,。針對(duì)班干部隊(duì)伍,，我們班級(jí)每一個(gè)月還進(jìn)行一次班干部測(cè)評(píng)。班干部要把一個(gè)月的工作情況向同學(xué)們述職,，然后由學(xué)生為他們打出“合格,、基本合格、不合格”的分?jǐn)?shù),。不合格超過(guò)半數(shù)的要“下崗”,。

班主任一月總結(jié)與反思 班主任1月工作小結(jié)篇九

一個(gè)月的時(shí)間又將結(jié)束，作為一名班主任,，我現(xiàn)將班主任四月份工作總結(jié)如下,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。

1,、根據(jù)近3個(gè)單元的(作業(yè))測(cè)試情況,，召開(kāi)4月份的全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

(1),、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動(dòng)，注意活動(dòng)安全。

(2),、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(3)、培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助和熱愛(ài)生活的良好風(fēng)氣,。

(4),、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》;結(jié)合學(xué)校的《一日學(xué)習(xí)常規(guī)》，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(5)班級(jí)常規(guī)整治：課間操,、眼保健操、路隊(duì),、衛(wèi)生的掃除,、紀(jì)律等要安靜、有序地進(jìn)行,。

(6)堅(jiān)持讓值日班長(zhǎng)每日要督促值日組長(zhǎng)要及時(shí)開(kāi),、鎖教室后門(mén)。

3,、班主任學(xué)習(xí)情況：及時(shí)有效地學(xué)習(xí)班主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)材料,，反思自己的教育教學(xué)。創(chuàng)造性地開(kāi)展班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流談心,，和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。

4,、召開(kāi)了兩次： “學(xué)守則,、學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)做好少年”的主題班會(huì),。

5,、組織學(xué)生出本學(xué)期四月份的“熱愛(ài)祖國(guó)”的主題黑板報(bào)。

6,、組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接期中考試。

7,、張貼并宣傳手足口病的有關(guān)危害及預(yù)防,，并做好晨檢工作計(jì)劃。

8,、配合學(xué)校完成了春季疫苗接種工作,。

9、進(jìn)一步對(duì)安全檔案盒進(jìn)行整理,，并實(shí)施運(yùn)行,。

10,、在班級(jí)內(nèi)建立英語(yǔ)角，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,。

11,、進(jìn)行了行為規(guī)范標(biāo)兵的評(píng)選。

12,、完成了課程資源的征訂工作,。

二、從這份班主任工作總結(jié)中,，可以看到本月份的不足之處：

1,、兩名監(jiān)督員有時(shí)不能夠以及到崗。

2,、教室內(nèi)衛(wèi)生需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

3、學(xué)生的思想,、常規(guī)等還有待加強(qiáng),，大部分同學(xué)關(guān)心集體，為班級(jí)爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，以3月底學(xué)校舉行的全校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)為例,，我和楊靜老師一起挑選運(yùn)動(dòng)員，但由于大部分同學(xué)的集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，很多同學(xué)不愿意積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，怕累等。結(jié)果是,，班級(jí)的體育成績(jī)不夠理想。由此,，我明白了班主任工作就是要把每件事情做細(xì),，而是多花些心思去了解、去傾聽(tīng),，充分調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)關(guān)心集體,、為班級(jí)榮譽(yù)而努力的信心和決心。

4,、對(duì)學(xué)生吃零食,、亂花零錢的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到其危害,。

三、五月份的努力方向：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣;重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的安全意識(shí),。

2,、召開(kāi)五月份的部分家長(zhǎng)座談會(huì)，站在家長(zhǎng)的角度與家長(zhǎng)溝通,、交流,。

3、盡量抽出多些時(shí)間和孩子們相處,，多留心孩子們的心理世界,，多和家長(zhǎng)溝通。

4,、配合體育教師讓學(xué)生積極學(xué)做新眼保健操,。

5、做好個(gè)人工作計(jì)劃,，結(jié)合期中測(cè)試情況,，反思自己前段時(shí)間教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的不足和問(wèn)題。

6,、繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，加強(qiáng)對(duì)吃零食、帶零花錢管理,。

班主任一月總結(jié)與反思 班主任1月工作小結(jié)篇十

這個(gè)月我們迎來(lái)了冬天的第一場(chǎng)雪,，天氣也更加寒冷，但是我們工作的勁頭絲毫沒(méi)有被影響,，依舊熱情似火,。只是時(shí)光匆匆，暮然回首,，一個(gè)月又要結(jié)束了,。

我們所有的語(yǔ)文老師,，都在計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行大教研活動(dòng),，活動(dòng)的主題是“如何修改作文”。孫主任在大家認(rèn)真翻看各個(gè)年級(jí)的常規(guī)作業(yè),，并各抒己見(jiàn)后,，進(jìn)行了就“如何修改作文”的教研活動(dòng)。孫主任講的非常詳細(xì),，老師們聽(tīng)得也很認(rèn)真,，我從中更是受益匪淺。

根據(jù)教學(xué)的進(jìn)度,，我們進(jìn)行了本學(xué)期的期中測(cè)試?，F(xiàn)在根據(jù)學(xué)生卷面反映出來(lái)的問(wèn)題,，現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。只有在總結(jié)后,，才能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,，發(fā)現(xiàn)我們班現(xiàn)在的薄弱環(huán)節(jié)，以后在教學(xué)方面就會(huì)更加有側(cè)重點(diǎn),。

接到學(xué)校要進(jìn)行常規(guī)作業(yè)展評(píng)的通知后,，我們都整理好自己班的常規(guī)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)放在規(guī)定的地方——計(jì)算機(jī)教室,。我們都是以教研組為單位,，三年級(jí)和四年級(jí)進(jìn)行交換，這是各個(gè)階段年紀(jì)之間先進(jìn)行互評(píng),，方便大家在作業(yè)展評(píng)后及時(shí)進(jìn)行交流,、討論。

我們班有一項(xiàng)常規(guī)作業(yè)就是每天寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,。所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，讀書(shū)要做到:眼到、口到,、心道,、手到。這手到就是指讀書(shū)筆記,。讀書(shū)筆記可以幫助學(xué)生積累有用材料,，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí),，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等等,。我們都知道讀書(shū)筆記的好處。

班主任一月總結(jié)與反思 班主任1月工作小結(jié)篇十一

為了更好地適應(yīng)學(xué)校和年級(jí)管理,，提高班級(jí)管理質(zhì)量,，提升個(gè)人的班級(jí)管理水平，完成學(xué)校和年級(jí)交予的班級(jí)管理工作,，以期達(dá)到班級(jí)管理的正常化,、秩序化,，讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)由初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變，并投入到良好的生活和學(xué)習(xí)之中,，特作如下總結(jié),，高11級(jí)二班第一學(xué)月班主任工作總結(jié)。

一,、按學(xué)校和年級(jí)要求,，完成了新生入學(xué)和軍訓(xùn)工作,。這一時(shí)期的主要工作是了解學(xué)生、認(rèn)識(shí)學(xué)生,，配合教官組織軍訓(xùn),。利用軍訓(xùn)間隙，向?qū)W生介紹學(xué)校情況,，學(xué)校的管理理念,，老師的具體要求，并配合軍訓(xùn)作一些吃苦精神方面的指導(dǎo)工作,。另外,，也開(kāi)展一些娛樂(lè)活動(dòng)，減輕新生由于第一次離家,、第一次軍訓(xùn)帶來(lái)的思想壓力,，并同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生自我介紹，相互認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體氛圍,。與此同時(shí)，也經(jīng)常詢問(wèn)學(xué)生的生活和身體狀況,，讓學(xué)生感受到關(guān)懷和溫暖,，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在感受到有一個(gè)溫馨的家的感覺(jué)。

二,、完成新班建制,，從內(nèi)容到形式實(shí)現(xiàn)了一個(gè)完整機(jī)制的建立，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ),，工作總結(jié)《高11級(jí)二班第一學(xué)月班主任工作總結(jié)》,。這一段工作主要是：

1、采擷學(xué)生信息,，進(jìn)一步了解學(xué)生本人情況和社會(huì)關(guān)系,，為自己也為學(xué)校各部門(mén)將來(lái)對(duì)學(xué)生各方面的管理提供第一手信息，也是為自己將來(lái)的工作作好客觀準(zhǔn)備,。

2,、建立班級(jí)組織機(jī)構(gòu)。班團(tuán)委成員一律選舉產(chǎn)生,，代表著絕大多數(shù)同學(xué)的意愿,。盡量各部門(mén)機(jī)構(gòu)齊全，工作分配盡量細(xì)化,，讓管理人員達(dá)到班級(jí)人數(shù)的四分之一,。既大面積地鍛煉了學(xué)生，又鋪開(kāi)了管理的面,，并明確各人的管理職責(zé),，且形成監(jiān)督機(jī)構(gòu),。

3.制定班級(jí)紀(jì)律細(xì)則，實(shí)行操行分扣分制度,，以此規(guī)范學(xué)生的行為,。

4.做好常規(guī)要求，嚴(yán)格學(xué)生的日常行為規(guī)范,。

5.注重班級(jí)文化建設(shè),，布置好教室、寢室,，讓學(xué)生有一個(gè)充滿文化氣息的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三、強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,，從心靈深處感化學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和人文精神。主要工作有：1.紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng),。讓學(xué)生學(xué)會(huì)從小處著眼,，從個(gè)人做起，嚴(yán)格要求自己,，學(xué)會(huì)懂規(guī)矩,，守紀(jì)律，做一個(gè)新時(shí)代的合格的高中學(xué)生,。2.培養(yǎng)全意識(shí),。讓學(xué)生懂得安全的范疇，并能從根本上杜絕安全隱患,。特別是人際安全更要引起警惕,，讓學(xué)生懂得忍讓和寬容。3.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的意識(shí),。讓學(xué)生懂得樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的重要性,，懂得沒(méi)有理想，人生就不能起飛,，現(xiàn)實(shí)也就會(huì)模糊,，就容易消極乃至于自輕自賤。4.培養(yǎng)合作意識(shí),。學(xué)會(huì)熱愛(ài)集體,，有集體觀念，懂得合作,，懂得每個(gè)人在集體中都是重要的，不可缺少的,。只有在團(tuán)結(jié)協(xié)作中,，集體才能前進(jìn),，同時(shí)，我們集體中的每一個(gè)人才能進(jìn)步,。5.勞動(dòng)的意識(shí),。主要是我們很多家庭沒(méi)有讓子女勞動(dòng)，所以學(xué)生的勞動(dòng)紀(jì)律很差,。因此要首先讓學(xué)生明白勞動(dòng)是一種義務(wù),，是一種責(zé)任，是將來(lái)的一種生存能力的鍛煉,。

當(dāng)然,，要做的工作還很多，但往往現(xiàn)實(shí)就是這樣,，想了很多,，卻做得太少，要是人只做一個(gè)思想家就好了,。但事實(shí)是真正的思想家往往就是偉大的實(shí)踐者,，這不能不說(shuō)是對(duì)自己的諷刺。遺忘也是最大地?cái)橙?，想好要說(shuō)的事常常跑到教室又忘記了,，歲月無(wú)情啊,！