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吊蘭觀察日記350字 吊蘭觀察日記二年級篇一

爸爸不知從哪里弄來-盆吊蘭掛在了陽臺上,。說是吊蘭,，其實比一株小草大不了多少。聽說吊蘭有一種頑強(qiáng)的生命力，如果折下一根枝葉插在泥土里,，稍微澆一點(diǎn)水,，它就會生根發(fā)芽，繼續(xù)生長,。

3月30日晴

放學(xué)回家,，當(dāng)我把目光投向那盆吊蘭時，我驚呆了——它居然長了這么多,，幾根細(xì)長的嫩葉由上而下地垂著,。迎著微風(fēng)，它似乎正在盡情地享受著下午的陽光,。

4月25日多云吊蘭又長高了,。它枝葉通綠。那綠芽晶瑩欲滴,，格外養(yǎng)眼,。一簇簇綠葉向四周垂下來，像一條條柔軟的絲帶,，一陣風(fēng)吹來,，綠葉在微風(fēng)中輕輕搖曳。幾根細(xì)而長的紙條由根部向外延伸,，一直垂到盆外,。枝條上掛著一個個小球似的葉子，這里一簇,，那里一堆,，好像是幾根綠色的釣魚竿。而那是一堆堆的“小球”,，不正是一條條小魚嗎,？

6月18日晴

吊蘭終于開花了，枝條上一朵朵潔白無暇的花兒競相開放,，花雖然小,，但一陣陣芳香撲鼻而來，隨著風(fēng)兒向遠(yuǎn)處飄去,。一只蜜蜂聞到了花香,，飛來了，在花的上面盤旋幾圈,，落到了花蕊上,，為吊蘭增添了幾分色彩。瞧,，蜜蜂那忙碌的樣子,，就可以想象花兒有多香，有多美。,、郭老師：小作者家里的吊蘭帶我們了美感,，描寫細(xì)致是一個亮點(diǎn)，這是’＼仔細(xì)觀察的結(jié)果,！可以看出小作者的感受更是獨(dú)特,！

同學(xué)徐萍：看，朱俐俐同學(xué)對吊蘭開花的描述多么細(xì)膩——“幾根細(xì)長的嫩葉由上而下地垂著,?！薄耙淮卮鼐G葉向四周垂下來，像一條條柔軟的絲帶,，一陣風(fēng)吹來,，綠葉在微風(fēng)中輕輕搖曳?！弊屓巳缟砼R其境,。

吊蘭觀察日記350字 吊蘭觀察日記二年級篇二

20xx月x日 星期x 晴

今天，我家來了一位新成員——一盆可愛的吊蘭,。

吊蘭那翠綠的葉子,，特別引人注目。你只要摸一摸那肥嫩嫩的大葉子,，就會感到無比快樂,，好像自己正在仙境之中。

吊蘭有一個最明顯的特點(diǎn)——那就是“重生”,。它可以長出一株,，再死去。這樣他就能“長生不老”了,。但它為什么會“長生不老”呢,？

我趕緊去問爸爸,。爸爸說：“吊蘭再生能力可說是

“為什么吊蘭的再生能力強(qiáng)呢,？”我總愛盤根問底。

“吊蘭適應(yīng)能力強(qiáng),，對陽光,、溫度、濕度,、泥土,、肥料的要求都不高。而且只要有小的生出來,，就可以繁殖了,。”

“哦?！?/p>

發(fā)現(xiàn)就是這樣,，只要仔細(xì)觀察，攻克一個個難題,，最終會得到回報,。

吊蘭觀察日記350字 吊蘭觀察日記二年級篇三

20xx月x日 星期x 晴

在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

我們家里有幾盆吊蘭,。我從爸爸那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭,。剛開始的時候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣,，怪不得被人稱為“空中仙子”,。可是好景不長,，幾個星期之后,，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現(xiàn),，葉子的尖有點(diǎn)兒發(fā)黃了,。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書,，手像風(fēng)車輪一樣翻動起來,。翻到了那一頁，原來,，吊蘭喜歡半陰環(huán)境,，如果太陽光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因,，葉尖格會枯焦,。

吊蘭還喜歡濕潤，應(yīng)該向葉面多噴一點(diǎn)兒水,，這樣,，吊蘭的葉尖就不會枯焦了。但如果水噴太多的話,，葉子就會枯干,，這是因為太多的水會使盒里的土排水不暢，從而導(dǎo)致葉子枯干,。

“哦!我知道了!”我說到,。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內(nèi)跑,。我把它放在了一個通風(fēng)半陰的環(huán)境下,。果然,，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒了,，煥發(fā)著勃勃生機(jī),。

世界上的奧秘，是無止境的,，我們要發(fā)現(xiàn)它們,，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤?wù)。我愛探究,。