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陽(yáng)光下成長(zhǎng)我的校園篇一

每當(dāng)清晨，金色的陽(yáng)光剛剛灑滿校園,，我們就已經(jīng)背著書(shū)包,，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地來(lái)到學(xué)校,?；▋簩?duì)我們微笑,，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，白云向我們招手,，便開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)與玩耍,。

升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng),，隨著雄偉嘹亮的歌聲,，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們向國(guó)旗行起莊嚴(yán)的隊(duì)禮,，心里充滿敬仰與自豪,。紅旗是革命先烈用鮮血染成的，所以,，我們要牢記歷史,，珍惜現(xiàn)在的美好生活，加倍學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)成為祖國(guó)的棟梁,，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大！

隨著清脆悅耳的上課鈴聲,，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)班級(jí),，端端正正地坐在自己的座位上等待著老師，老師一走進(jìn)教室,，‘齊立,！’隨著班長(zhǎng)洪亮的口令，所有的同學(xué)齊刷刷地起立,，向老師問(wèn)好,。老師微笑著輕輕地點(diǎn)一下頭，我們便坐下,。接下來(lái),，老師就帶著我們遨游在了書(shū)的海洋里……寫(xiě)字的時(shí)候，教室里安靜得就是地上掉一根針的聲音,，都能聽(tīng)得一清二楚,。

我們的校園，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園,，同學(xué)之間以及老師的愛(ài)像陽(yáng)光一樣照耀著每個(gè)人的心田,；老師像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的“幼苗”，我們每天都在茁壯成長(zhǎng),。

校園,，像好伙伴一樣伴著我們度過(guò)快樂(lè)充實(shí)的每一天！

陽(yáng)光下成長(zhǎng)我的校園篇二

早晨,，太陽(yáng)公公來(lái)了,，他帶著新的一天,，帶著新的期望，將光芒照在我們前進(jìn)的路上,，我行走在光芒萬(wàn)丈的路上,，面帶微笑，背著書(shū)包,，奔奔跳跳著進(jìn)了學(xué)校,。

走在平整的路上，嗅著花香,，我們唱起了歌,，跳起了舞，在歡歌勁舞中走進(jìn)了那傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲的教學(xué)樓樓道,，大家都很有上進(jìn)心,，在大堂中間的墻上刻著八個(gè)莊重的大字――用心做最好的自己。

走上樓梯,，樓梯上貼著那激勵(lì)人心,，宏偉氣派的名言，它們一直鼓舞著我,，讓我堅(jiān)持不懈,，勇闖難關(guān)。為我光華的道路鋪上了堅(jiān)實(shí)的石子,。

在樓外――操場(chǎng)上,，同學(xué)們盡展一技之長(zhǎng)，大家在操場(chǎng)上將煩心事拋在腦后,，快樂(lè)盡在其中,，就在這時(shí)，一聲尖叫打破了所處的快樂(lè),，疾步過(guò)去,，原來(lái)是張陳，他受了傷,，校醫(yī)將他送去了醫(yī)院,，下午上課了，老師說(shuō)了結(jié)果,，我們都嚇呆了――張陳的腿已經(jīng)骨折了,。

“誰(shuí)愿意上放學(xué)背著他?！蓖趵蠋熢捬詣偮?，“我來(lái),，”席胤政說(shuō),，“我來(lái)背他,。”從此以后席胤政就背著張陳,，一個(gè)夏天過(guò)去,，張陳的兒腿好了，他非常感謝席胤政,。

校園,，我的朋友，在你的懷抱中成長(zhǎng),，在哭笑中成長(zhǎng),，在揮灑汗水中成長(zhǎng)，感謝您敬愛(ài)的老師,，感謝你親愛(ài)的小伙伴,！因?yàn)橛心銈儯业纳畈抛兊亩嘧硕嗖实?。我?ài)你們,，這校園里的美好時(shí)光，是你伴著我一路艱辛,，一路快樂(lè),，謝謝您，您的付出我們無(wú)以回報(bào),，但我們一定會(huì)把您銘記在心,。陽(yáng)光校園，我們是好伙伴,！

陽(yáng)光下成長(zhǎng)我的校園篇三

青青校園,，需你我共建，才可欣欣向榮,；莘莘學(xué)子,，需盡心培養(yǎng)，才可茁壯成長(zhǎng),。

清晨披著赤褐色的外衣,，踩著東方山崗上的露珠走過(guò)來(lái)了，一片橙黃灑在校園的土地上,，樹(shù)上的枯枝隨往事?lián)u曳,，是更新的旭日與朝陽(yáng)。

校園的清晨,，伴著陣陣急促的鈴聲,，同學(xué)們健步如飛的奔跑在賽道上，盡情揮灑青春的汗水,。

校園的午間,，放學(xué)后的音樂(lè)伴著風(fēng)兒颯颯的聲音,，幾棵老樹(shù)搖曳著樹(shù)干，歡送往返的人們,。即使在這昏沉欲睡的中午,，還是會(huì)有幾位同學(xué)來(lái)到教室，重溫那些知識(shí),。

校園的傍晚是迷人的,。夕日欲頹，隱去最后的暮光時(shí)也編織著黑暗,，東方的燈逐漸亮起,，同時(shí)也顯出山婀娜的身姿與豐盈的曲線。西邊的山在暮光下變得朦朧,，好似被隱在了夕暮之中,。終于，最后一縷光也消散了,，只留神秘的明天,。

校園的陰天，像不開(kāi)燈的房間,，陰郁沉淪,，勾起思想萬(wàn)千，我愛(ài)這灰色的美,，它更使我內(nèi)心充滿了陽(yáng)光,。

每一個(gè)在陽(yáng)光校園里的學(xué)生,，每一次易逝的青春,，都像一朵初春的紫羅蘭，絢麗奪目又嬌柔嫩弱,，若不好好珍惜,，就只能在秋天看著花梗,，感嘆時(shí)光無(wú)情。

當(dāng)我們?cè)谇啻郝飞厢葆?，?qǐng)望望太陽(yáng),，即使有幾朵烏云，也要感受那無(wú)私的指點(diǎn)迷津,。

當(dāng)夜晚,，孤獨(dú)在昏暗的燈光下重回你心，請(qǐng)望望月亮,，它身上的月光也可以給你力量,。

陽(yáng)光少年，青春蕩漾。

陽(yáng)光校園,，傳遞力量,。

我在這陽(yáng)光校園，汲雨露,，潤(rùn)陽(yáng)光，感謝成長(zhǎng)路上有你相伴,。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)我的校園篇四

迎著清晨的第一縷曙光,，新的一天悄悄的來(lái)到了。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸,，臉上灑滿了清新的笑容,，背著厚重的書(shū)包，邁著歡快的步伐,，朝氣蓬勃的來(lái)到學(xué)校,，開(kāi)始了全新的一天。

校園里綠樹(shù)成蔭,，一棵棵粗壯的柳樹(shù),，如同一把把巨傘，為大家遮風(fēng)避雨,，躺在樹(shù)下,，迎面吹來(lái)柔和的輕風(fēng)，好不愜意,！校園的“名人道”上,，孔子高大的雕像在那里屹立著，諸葛亮,、岳飛,、蘇軾等歷史名人也靜靜的肅立著。同學(xué)們能夠在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí),，真是榮幸之至?。?/p>

當(dāng)動(dòng)聽(tīng)悅耳的上課鈴響起,，同學(xué)們像一只只活潑可愛(ài)的小喜鵲,，迅速的“飛”進(jìn)教室。頗有氣勢(shì)的教學(xué)樓里“襲來(lái)”一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,。老師走進(jìn)教室,，同學(xué)們一齊有禮貌的站起來(lái)，向老師恭敬的問(wèn)好,。在老師的眼里,，他看到的不僅僅是一群有禮貌的孩子，更是一群對(duì)只是充滿渴望的求知群體，甚至是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之材,。

下課了,，同學(xué)們的臉上露出了微笑——為自己又學(xué)到了新知識(shí)感到滿足，也為能夠擁有寓學(xué)于樂(lè)的課間而感到高興,。你看看同學(xué)們,！他們多么歡樂(lè)。有的同學(xué)像一只靈活的小猴子,，飛快地躥到操場(chǎng),；有的同學(xué)溜到乒乓臺(tái)前，仿佛一個(gè)個(gè)都是乒乓小將,，互相切磋,；有的跑到足球場(chǎng)，踢起了足球,，同學(xué)們個(gè)個(gè)腳下生風(fēng),，如c羅附體，將足球玩兒的花樣百出,；有的來(lái)到籃球場(chǎng),，大家一個(gè)個(gè)動(dòng)作嫻熟，什么三步上籃,，什么遠(yuǎn)擲三分,，比比皆是；有的……

放學(xué)了,，同學(xué)們向老師再見(jiàn),，如一窩蜂涌向校門(mén)，高高興興的離開(kāi)了學(xué)校,，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活,！

這就是我的校園，我的陽(yáng)光校園,！

陽(yáng)光下成長(zhǎng)我的校園篇五

我是紫陽(yáng)一小的學(xué)生,，在這所學(xué)校里，我交到了一群好伙伴,。

這是一個(gè)陰天,，我們正在上體育課。我們圍著跑道內(nèi)圈跑,，可是,，卻發(fā)生了意外。一個(gè)籃球正向我的頭上飛來(lái),，那速度堪比流星,。我站在那兒,，不知所措。我知道,，我躲不了,。

“砰！”我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,，我的頭也隨之痛了起來(lái),，痛得非常劇烈。淚水在眼中打轉(zhuǎn),，嘴巴也嘟了起來(lái),。

一位位同學(xué)像風(fēng)一般從我旁邊跑過(guò)，他們都冷冷地看了我一眼,，眼神里沒(méi)有安慰,，沒(méi)有同情,?？粗@一張張冰冷的面孔，我的心中不禁泛起一絲委屈：“這些同學(xué)怎么能這樣,，我被籃球砸了,，還在旁邊當(dāng)吃瓜群眾！打籃球的同學(xué)也不道歉,，我真是夠慘的,。”

“張妍彥,，你怎么了,？”有三個(gè)女生問(wèn)。我抬頭一看,，是程丹,、周瀅和王婷。我為了讓她們別為我擔(dān)心：“沒(méi)什么,?！背痰だ鹞业氖郑骸澳菫樯犊蓿俊蓖蹑门牧伺奈业募绨?，安慰道：“有什么事都跟我們說(shuō),，我們是朋友啊,！”聽(tīng)了這些話,，我心里暖洋洋的。

聰明的周瀅看見(jiàn)我頭上紅經(jīng)的大包,，猜測(cè)出我哭得原因：“你被籃球砸了,，對(duì)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，程丹聽(tīng)了,，愛(ài)撫地摸了摸我的頭，像安慰寶寶一樣：“好,，乖啦,，不要哭了，我給你吹吹,?！闭f(shuō)著，她溫柔地吹了吹我那個(gè)大包,。頓時(shí),，我感到很清涼，不再疼痛了,。王婷笑了笑：“哈哈,，你還是別再跑了，我去請(qǐng)個(gè)假,?！?/p>

周瀅和程丹伴在我身邊，說(shuō)些笑話讓我開(kāi)心,。最終,，我破涕為笑。

陽(yáng)光突破了云層,，金色的光芒照在她們仨臉上,。這時(shí)，她們像極了天使,，這個(gè)校園也變得格外美麗,。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)我的校園篇六

迎著早晨的第一縷曙光，新的一天偷偷地來(lái)到了,。同學(xué)們各個(gè)抬頭挺胸,，臉部撒滿了清爽的微笑，身背厚實(shí)的背包,，踏著輕快的腳步,，蓬勃向上的來(lái)到院校，開(kāi)始了全新升級(jí)的一天,。

校園里綠草如茵,，一棵棵粗大的垂柳，好似一把把巨傘,，為大伙兒擋風(fēng)遮雨,，躺在樹(shù)底下,，迎頭吹來(lái)溫和的微風(fēng)，好不愜意,！校園內(nèi)的“知名人士道”上,，孔子又高又大的塑像在那里矗立著，三國(guó)諸葛亮,、戚繼光,、蘇東坡等古代名人也靜靜地肅立著。同學(xué)們可以在那樣美麗的校園里學(xué)習(xí)培訓(xùn),，簡(jiǎn)直榮幸之至?。?/p>

當(dāng)班鈴聲響起時(shí),，同學(xué)們像一只歡快的小喜鵲,，飛快地“飛”進(jìn)了教室。頗有氣魄的教學(xué)大樓里“撲面而來(lái)”一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,。老師走入課室,，同學(xué)們一齊有禮貌的站立起來(lái)，向老師畢恭畢敬的問(wèn)候,。在老師的眼中,，他見(jiàn)到的不僅是一群有禮貌的小孩,，也是一群對(duì)僅僅填滿期盼的求真人群,，乃至是中華民族將來(lái)的有用之才。

下課,，同學(xué)們的臉部外露了笑容——給自己又學(xué)得了新專(zhuān)業(yè)知識(shí)覺(jué)得考慮,，也為可以有著寓學(xué)于樂(lè)的課間活動(dòng)而非常高興。你看一下同學(xué)們,！她們多么的快樂(lè),。有的同學(xué)們像一只靈便的小猴，急急忙忙躥到體育場(chǎng),；有的同學(xué)們溜到乒乓球走到,，好像一個(gè)個(gè)全是乒乓小將，互相切磋,；有的跑到足球場(chǎng)地,，踢起了足球隊(duì)，同學(xué)們各個(gè)腳下生風(fēng),，如c羅附身,，將足球隊(duì)去玩的層出不窮；有的來(lái)到籃球場(chǎng)地,，大伙兒一個(gè)個(gè)姿勢(shì)熟練,，哪些三步上籃,，哪些遠(yuǎn)擲三分，數(shù)不勝數(shù),；有的……

放學(xué)了,，同學(xué)們向老師再見(jiàn)了，如一窩蜂涌進(jìn)學(xué)校門(mén),，歡歡喜喜的離開(kāi)院校,，告一段落一天的學(xué)習(xí)生活！

這就是我的校園,，我的陽(yáng)光校園內(nèi),！

陽(yáng)光下成長(zhǎng)我的校園篇七

在美麗的伏龍山腳下有一座美麗的校園，我在這里度過(guò)了四年美好的時(shí)光,。她是我最?lèi)?ài)的學(xué)?！獙幉ü馊A學(xué)校。

因?yàn)槲覀兪羌乃拗茖W(xué)校,，所以每天清晨,，我們起床就會(huì)晨練，都能碰上自己的同學(xué),，或是外班的好伙伴,。我們彼此都會(huì)友好地招一招手，親熱地拍一拍肩膀,，親切地問(wèn)候兩句,，聊聊學(xué)習(xí)、聊聊游戲,。

走進(jìn)灑滿晨光的教室,，打開(kāi)窗戶，整理好書(shū)包和作業(yè),，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上,，我們盡情地展示我們的才能,，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為我們傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著,。

我們喜歡大課間，喜歡那可以讓我們自由鍛煉的二十分鐘,。我們一起做廣播體操,、展示陽(yáng)光,、展示健康。跳繩,，舞動(dòng)的繩子繪出五顏六色的美麗,，健康的體魄在鍛煉中練成。

有時(shí)候,，老師讓我集體勞動(dòng)時(shí),，比如說(shuō)拔草，打掃衛(wèi)生等,，一些累活,，重活，男生都會(huì)搶著干,，我們互相幫助,，互相關(guān)心。我們就是一個(gè)大集體,，我們?nèi)谌朐诩w之中,，我們就像一家人，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帯?/p>

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著,。在陽(yáng)光的校園里自由呼吸，放肆地汲取知識(shí)的養(yǎng)分,，并茁壯成長(zhǎng),。

豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時(shí)光,。有一天,，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,，再讓我們回頭看我們走過(guò)的路,。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情,，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,，有的是對(duì)未來(lái)美好的憧憬。我相信,，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶,，那座陽(yáng)光校園也會(huì)成為我生命中最重要的印記……