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基層減負工作情況匯報材料篇一
近幾年來,，隨同著鄉(xiāng)村變革的深化推進，鄉(xiāng)村工作的確呈現(xiàn)了一系列積極,、可喜的轉變,。首要表現(xiàn)在：
1、農(nóng)民擔負大幅度減輕,，農(nóng)民耕田積極性獲得高漲,。近年來，隨著縣政府對“三農(nóng)”的不時投入和注重,，農(nóng)民擔負逐年減輕,。據(jù)查詢，2002年我鎮(zhèn)地盤疏棄面積曾一度到達1906畝,占全鎮(zhèn)耕地總面積的12.2%,，個中一個最主要的緣由就是農(nóng)民擔負較重,耕田比擬效益較低,招致農(nóng)民耕田積極性不高,。當前隨著農(nóng)民擔負的逐漸減輕和各項惠農(nóng)政策的落實，撂田荒釀成耕田熱,。
2,、惠農(nóng)政策認真落實，干群關系獲得分明改善,。隨著中心一號文件的延續(xù)出臺,，廣大農(nóng)民獲得了史無前例的實惠。不只農(nóng)業(yè)稅獲得作廢,，并且還發(fā)放了糧種補助和種糧等補助資金,。還，作廢農(nóng)業(yè)稅,，對衍生在其上的各類亂收費進行“釜底抽薪”,，農(nóng)民鼓掌稱快。從“取”到“予”,，從向農(nóng)民“催糧,、催款”到“補助,、鼓舞”農(nóng)民耕田，農(nóng)民從黨的惠農(nóng)政策中感觸到極大暖和,。目前鄉(xiāng)村大家都說黨的政策好,，黨群、干群關系分明改善,。
3,、工作重心發(fā)生轉移，工作本能機能呈現(xiàn)可喜轉變,。針對鄉(xiāng)村變革后的新情勢,，本鎮(zhèn)不等不靠，勇敢創(chuàng)新,，在縣政府轉型方面進行了積極探究,。特殊是近年來，本鎮(zhèn)的工作重心由過去以征收農(nóng)業(yè)稅為主轉移到以抓發(fā)展,、搞服務為主上,，自覺地把抓經(jīng)濟社會發(fā)展作為全鎮(zhèn)的第一要務，努力建筑調和鄉(xiāng)村,。
在看到積極轉變的還,，我們也從調研中調查到新情勢下鄉(xiāng)村基層工作中還存在著一些不容無視的問題。
1,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務進出有所好轉,，但保運轉保發(fā)展的壓力仍然存在。隨著上級轉移付出的力度加大,，機構變革后減支效應的展現(xiàn),，當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務在向好的方面發(fā)展。但因為大都工業(yè)稅源很少,，僅靠上級轉移付出來過日子長短常困難的,。加之村莊兩級債權難化解，感應壓力很大,，村莊兩級正常運轉面對必然的堅苦,。
2、農(nóng)民擔負分明減輕,，但鄉(xiāng)村公益事業(yè)建立呈現(xiàn)“梗阻”,。稅費變革前，鄉(xiāng)村公益事業(yè)建立費用可以列支,。稅改后,，鄉(xiāng)村公益事業(yè)建立資金除各級縣政府的支撐、扶持外，更多的是經(jīng)過"一事一議"的渠道來處理,。因為農(nóng)民對公益事業(yè)的認知水平紛歧,，加上集體認識淡漠，往往很難達到共識,，形成投入嚴厲不足,，很多公益設備老化陳腐卻無人無錢整修，鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活前提難以獲得分明改善,。
3,、村級債權獲得較好節(jié)制，但化債依然是當前鄉(xiāng)村工作的最浩劫題,。因為對村級財政進行了嚴厲治理,，使村級債權獲得較好的節(jié)制。然則村莊兩級債權依然是制約鄉(xiāng)村發(fā)展的一個繁重負擔,。
4,、當前鄉(xiāng)村發(fā)展很快，但社會事務治理有弱化趨向,。近幾年，因為各項惠農(nóng)政策的落實,，農(nóng)民收入大幅度增進,，農(nóng)民物質文明生活程度逐年提高，鄉(xiāng)村的轉變很大,。然則,，隨著機構的變革，處于轉型時期的相關治理部分還沒有堅持起完善的,、長效的機制,，招致當前鄉(xiāng)村社會事務治理有分明的弱化趨向。
5,、鄉(xiāng)村工作格局呈現(xiàn)積極轉變,，但村莊干部的思想觀念和工作方法辦法亟待改變。隨著鄉(xiāng)村各項變革的深化推進,，廣大村莊干部看到鄉(xiāng)村一些深條理的問題獲得逐漸處理,，“三農(nóng)”問題的拐點曾經(jīng)呈現(xiàn)，他們遍及感應鄉(xiāng)村工作正在向好的方面發(fā)展,，廣大基層干部從深重的“催糧要款”任務中擺脫出來,，他們所飾演的越俎代辦的人物最終成為歷史，對此他們由衷快樂,。但另一方面,，因為當前村組干部待遇還偏低，存在心中的落差。加之鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套變革后,，指導職數(shù)削減,，局部中層干部覺得選拔無望，不免發(fā)生失望思想,。從查詢狀況來看,，當前很多村莊干部存在茫然掉措、畏難壓頭的思想,，對本人該干什么,、怎樣干心中沒有底。
在查詢進程中,，我們剖析當前發(fā)生上述問題的緣由,，以為既有主觀方面的，也有客觀方面的：
1,、干部要素：
基層干部是落實黨在鄉(xiāng)村政策的關鍵性要素,，政策落實的黑白直接關系到黨和縣政府在人民意中的形象和位置。但是因為干部政策程度,、行政立場,、工作方法等多方面的要素，在政策落實進程中往往會碰到如許或那樣的問題,。一是鄉(xiāng)村干部本質不高,。鄉(xiāng)村干部長期處在基層一線，首要精神和時間都集中在處置日常繁瑣事務,，不足學習提高,，看法程度有限，了解政策不深,，有時執(zhí)行政策走樣,，工作中輕易繁殖一些矛盾。二是鄉(xiāng)村干部看法觀念還沒有改變,。多年來,，一些干部以為本人的本職工作就是“催糧要款，結扎放環(huán)”,，招致鄉(xiāng)村干部服務認識冷淡,，甚至與民爭利。三是鄉(xiāng)村干部精神形態(tài)欠安,。一些鄉(xiāng)村干部說我們工作軟了,，上級交給的任務完不成，指導不稱心,；假如工作硬了,，說是辦法欠妥,，作風粗獷，經(jīng)常是上級批判群眾罵,，以為是“風箱里的老鼠兩端受氣”,。這些要素摻雜到干部的工作中去，必定會發(fā)生一些問題,。
2,、群眾要素：
一是局部農(nóng)民的思想認知程度較低。幾千年來的封建傳統(tǒng)思想和小農(nóng)經(jīng)濟認識在農(nóng)民心中沒有徹底消除,，局部農(nóng)民一方面生產(chǎn)積極性高漲,，求富致富心切，另一方面也不成防止地存在渙散松散,、自私狹窄的思想,。一些人各類各的田，各掙各的錢,，對集體的事不關懷,，但是問，對村莊兩級干部治理淡然置之,。二是農(nóng)民對過去與干部發(fā)生的怨結“心有余悸”,。多年來，村莊干部向農(nóng)民討取的多,、賜與的少,，分攤的多、服務的少,，農(nóng)民發(fā)生埋怨心情。這種殘留思想使農(nóng)民對當前的基層干部落空決心,，在工作上往往發(fā)生沖突心情,。三是農(nóng)民群體呈現(xiàn)多樣化。隨著社會主義市場經(jīng)濟的不時發(fā)展和鄉(xiāng)村變革的深化推進,，本來的農(nóng)民群體實踐上曾經(jīng)分化成通俗農(nóng)民,、農(nóng)民工、基層干部,、個別工商戶,、私營企業(yè)主等若干階級，他們對事物的轉自:看法,、感情,、聲望和社會、經(jīng)濟位置千差萬別,，價值取向各有分歧,。復雜的工作對象然后發(fā)生了復雜的鄉(xiāng)村工作場面,。四是農(nóng)民的自立認識和決定計劃才能加強。廣大農(nóng)民的思想文明程度遍及提高,，判別思想才能加強,，特殊是新一代農(nóng)民的文明科技程度有了大幅度的提高，其視野愈加坦蕩,，思想愈加活潑,。他們不再自覺地置信干部,，農(nóng)民的“不安本分”心態(tài)添加了鄉(xiāng)村工作的難度。
筆者以為,，當前鄉(xiāng)村正在發(fā)生深刻的轉變，我們基層組織,、基層干部都要針對鄉(xiāng)村工作呈現(xiàn)的一系列轉變,，盡快改變本能機能，改變人物,，在思想觀念,、工作重點、方法辦法等方面必然要加大創(chuàng)新力度,。
1,、盡快改變思想觀念。我們村莊干部應充分看法到,，我國目前總體上曾經(jīng)到了工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),，以工促農(nóng)的發(fā)展階段，作廢農(nóng)業(yè)稅是順應市場經(jīng)濟規(guī)則,，具體建立小康社會的必定要求,，有利于添加農(nóng)民收入，發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟,；有利于改善干群關系,，緩解社會矛盾。現(xiàn)階段,，我們必需調整工作思緒,，把工作重心改變到增強服務、促進發(fā)展上來,。我們此次查詢時,，群眾要求最多的是基層干部要搞好鄉(xiāng)村公益事業(yè)建立。因而我們村莊干部必需把為群眾服務看成本分,，從當前群眾最急迫的需求上找準工作的打破口,，動足腦子，想盡方法,，做好文章,，在積極指導農(nóng)民致富奔小康,、大力發(fā)展村莊集體經(jīng)濟、組織興修鄉(xiāng)村公益事業(yè)上有新的作為,。
2,、切實改變縣政府本能機能。抓住有利機遇,，著力促進縣政府本能機能的轉型,，由以完成經(jīng)濟任務為主轉移到加速經(jīng)濟發(fā)展與構建調和社會兩大主題上來。一是重點扶植本級主干財路,。從吃“農(nóng)業(yè)飯”,、吃“補助飯”中走出來，堅持鄉(xiāng)鎮(zhèn)自立型和自給型財務,，逐漸走出財務窘境,，提高工作的保證才能。要跳出純真靠農(nóng)業(yè)求發(fā)展的圈子,，拓寬發(fā)展思緒,，明確主攻偏向，把財路建立的重點轉移到二,、三財產(chǎn)上來,，積極構建以工業(yè)經(jīng)濟為主導的多元化財路系統(tǒng)。二是實行好基本設備建立的本能機能,。要大力增強農(nóng)田水利,、村莊道路等基本建立，加強農(nóng)業(yè)抗災才能,，改善鄉(xiāng)村生產(chǎn)前提,。要包裝整合小城鎮(zhèn)建立資本，提高小城鎮(zhèn)建立功用,。三是實行好指導生產(chǎn)發(fā)展的本能機能,。要勇當"掌舵人"、"導航者",，指導村組干部實時為農(nóng)民供應產(chǎn)前,、產(chǎn)中,、產(chǎn)后服務,，解除他們的后顧之憂。尤其要充分應用各類載體,，普遍傳達科技常識,，有針對性地舉行農(nóng)民培訓班，堅持一批科技示范基地和科技示范戶,，帶動農(nóng)民學科技,、用科技,，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)才能和農(nóng)民致富才能。四是實行好治理公同事業(yè)的本能機能,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣政府不只要擔負一方經(jīng)濟發(fā)展的重擔,，并且還要擔負當?shù)厥聵I(yè)發(fā)展主要職責，負有對教育,、文明,、衛(wèi)生、社會福利,、情況維護等公同事業(yè)的服務治理本能機能,。五是實行好維護社會不變的本能機能。增強鄉(xiāng)村社會治安綜合管治,，做好群眾信訪工作,，預防和打擊違法犯罪，營建安全,、文明,、調和的社會情況。
3,、努力創(chuàng)新工作方法辦法,。一是治理方法從"直接型"向"直接型"改變。在傳統(tǒng)體系體例下,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣政府治理方法大多是屬于直接收理,。隨著縣政府本能機能的轉型，要改變到經(jīng)過增強微觀調控,、規(guī)范市場,、發(fā)明優(yōu)越的外部情況上來，對那些可以由市場,、企業(yè)和民間辦妥的工作,，縣政府部分則果斷"退位"，不再詳細代替事務性活動,。二是工作方法由簡略的行政敕令向用市場方法指導,、服務、示范改變,。順應新情勢發(fā)展的需求,，學會用市場經(jīng)濟的方法開展工作，經(jīng)過抓龍頭,、抓中介,、抓大戶來指導、服務,、示范,，發(fā)展農(nóng)業(yè),，活潑鄉(xiāng)村，致富農(nóng)民,。三是日常治理由"為民作主"向"讓民作主"改變,。惠農(nóng)政策的施行,，使鄉(xiāng)村黨群干群關系有了很大的改善,，但要從基本上親密黨群干群關系，構建調和鄉(xiāng)村,，必需進一步理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村組的關系,，具體落實村民自治，變"為民作主"為"讓民作主",。不管大事小事,，只需屬于村民自治范圍，鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要"指導,、支撐,、協(xié)助"群眾經(jīng)過規(guī)范的方法和順序，民主決定計劃,，自立處理,，更多地運用司法、經(jīng)濟和教育治理的手段,，在尊敬村民自立權和村委會相對自力性的基本上完成對村組的有用治理,。
4、切實加大對村莊的扶持力度,。當前,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)正處于轉型關鍵期，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)本身努力的還,，上級部分也要進一步加大對村莊的扶持力度,。一是深化財務體系體例變革。應本切實事求是的精神,，在現(xiàn)有財務體系體例基本上逐漸進行調整,，進一步加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的轉移付著力度，處理當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財務堅苦,。二是化解村莊債權,。在鎖定債權、分清債權性質的基本上,，上級組織應出臺詳細的相關政策,，逐漸化解村莊兩級債權,。三是加大傾斜力度,。上級部分要在資金,、項目上增強對村莊的傾斜和扶持力度，尤其是農(nóng)業(yè)基本設備,、農(nóng)業(yè)科技推行和鄉(xiāng)村教育,、衛(wèi)生、文明等方面,，多為鄉(xiāng)村加速發(fā)展做一些打基本,、管久遠的工作。四是改變治理方法,。順應當前鄉(xiāng)村工作的新情勢,，堅持起一套科學的工作審核機制，在治理上合適鄉(xiāng)村的實踐,，使工作的針對性和操作性更強,。
5、不時提高干部綜合本質,。提高村莊干部本質是完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣政府本能機能改變的基本和前提,，要把它作為當前干部治理的首要任務來抓。一是提高思想本質,。結合各級正在開展的科學發(fā)展觀學習教育活動,，進一步增強對廣大村莊干部的思想教育，使他們作風正,、經(jīng)濟清,、做事公，真正做到情為民所系,，權為民所用,，利為民所謀。二是提高政策程度,。指導村莊干部認真學習黨在鄉(xiāng)村的各項政策,，體會其精神本質。在宣傳落實進程中不走樣,，還又能結合當?shù)貙嵺`,，發(fā)明性地開展工作。三是加強開辟認識,。當前鄉(xiāng)村的發(fā)展面對著史無前例的時機,。要指導廣大干部抓住時機，率領群眾干一番事業(yè),。假如不求有功,，但求無過，整天無所作為，無所事事,，天然得不到群眾的信任和反對,。四是擅長做深化認真的思想工作,。鄉(xiāng)村工作十分詳細,。村莊干部要學會做深化認真的思想工作。只要思想工作做細了,，事理疏解了,，政策律例宣傳到位了,，群眾與干部之間的思想溝通了，鄉(xiāng)村工作才干如虎添翼,，一往無前,。
基層減負工作情況匯報材料篇二
為認真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學辦學行為的若干規(guī)定》,，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為,，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質教育,，促進學生全面發(fā)展和健康成長,，我校開展了減輕中小學生課業(yè)負擔，規(guī)范辦學行為活動?，F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結,。
我校位于蘭州以南25公里處的xx鎮(zhèn)地區(qū)，是一所鄉(xiāng)村小學,。為國家公辦學校,，現(xiàn)有學生368人，教師26人,，學生的入學都是采用劃片就近入學的方式,，學校都是1、2年級為單班,，3-6年級為雙班,，班級人數(shù)在30人左右。不存在以考試名義招生,、參與“占坑班”,、將“奧數(shù)”同招生掛鉤、提前找神燈為題,。
減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程,，我校從樹立和落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育,，切實加強和改進未成年人思想道德建設,，建設和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律,，全面推進素質教育,，充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施,，提升教師素質,，提高課堂教學質量和效益,，做到減負增效，堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來,。
1,、注重課堂教學，當堂消化所學知識,。
在以校本教研為抓手,，建立健全教學常規(guī)，要求教師按教育局下發(fā)的備課要求,，做到環(huán)節(jié)齊全,，突出教學目標、重難點,。在教學環(huán)節(jié)上改革課堂教學模式,，用先進的教學理念指導教學工作，做到課堂內有充足的時間讓學生自主學習,。
2,、精選作業(yè)內容，嚴格控制作業(yè)量,。
要求教師精選作業(yè)內容,，提高作業(yè)的質量,，堅決杜絕布置大量機械性,、重復性、懲罰性的作業(yè),，提倡布置彈性作業(yè),，引導自主學習，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量,。學生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘,，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查,，把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內,。
按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作,，開齊開足開好各門課程,，沒有隨意增減課程和課時。我校一,、二年級每周課時量為26節(jié)課,，三至六年級為30節(jié)課。學校嚴禁教師占用體育,、美術,、品德與生活(社會),、等課時補習其他文化課，確保學生德,、智,、體等方面全面發(fā)展。
青少年既是長知識更是長身體的關鍵時期,，合理安排時間學習,，保證有充足的時間活動和休息十分重要，學校嚴格執(zhí)行省市區(qū)有關學生在校時間的要求,，除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外,，各年級教師沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間，學校按要求統(tǒng)一站隊放學,。
嚴格按省,、市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材,、教輔讀物,、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書,。
未經(jīng)教育行政部門批準,，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加非教育性社會活動,。未經(jīng)教育行政部門批準,，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動,。
教師沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課,，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課的類似事件發(fā)生,。
對學生的學習進行科學的檢測,，是新課改的需要，更是關愛學生,、減輕負擔的需要,。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目?？荚嚺c考查,、考核相結合，能夠更全面地了解學生的學習現(xiàn)狀和學習情況,，加強教學的針對性,，使每一個學生得到及時的、全面的,、最大限度的發(fā)展,。學校嚴格按照有關規(guī)定要求,，從不在班級等公開場合公布學生成績，不按成績分班,，執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽光分班,。
規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作不是短期行為,，必須常抓不懈,，學校計劃下一步將做好以下工作：
1、進一步全面深入落實規(guī)范辦學行為,，減輕學生過重課業(yè)負擔工作
我們要從學生的長遠著想,，為學生的將來負責，既要把學生過重的學業(yè)負擔減下來,，也不能脫離教學實際抽象地去談“減負”,。要求教師通過自身加壓，不斷提高教育教學的業(yè)務素質,，用更多的創(chuàng)新,、更多的智慧和更多的措施，提高課堂的教學效益和教學效率,，學校校要站在對民族未來負責,、對學生未來負責的高度，牢固樹立正確的質量觀,、發(fā)展觀和人才觀,，規(guī)范辦學行為，深化課程和課堂教學改革,，為學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，提供良好的環(huán)境,。要突出重點內容,，在關鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴格執(zhí)行學校作息時間,，嚴格控制學生在校時間的基礎上,，下一階段重點是落實執(zhí)行課程計劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量,、規(guī)范考試管理,、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學考試等相關工作。要進一步完善制度,，在構建長效機制上求突破,。要進一步完善學校考核評價機制,，將規(guī)范辦學行為,、減輕學生過重課業(yè)負擔工作納入對教師績效考核體系,。
2、強化減負增效各項措施,，努力地提高教育教學質量
學校要樹立科學的教育質量觀,，強化有效教學研究，強化研究培訓,，促進教育教學質量全面提高,。一要開展高效課堂研究，促進教師教學方式轉變;二要引導有效學習,，促進學生學習方式轉變;三要推進有效教研,，促進質量增長方式轉變。
3,、加強管理,，不斷提高實施素質教育的領導力、執(zhí)行力要提高校長對減負增效的領導力,。校長是減負增效工作的第一責任人,。在實施管理中，校長要從事務圈子中跳出來,，把主要精力放到抓教育教學上,，深入一線，靠前指揮,。積極引導教師聚焦課堂教學,，提高教學質量與效益。
4,、要提高教師對減負增效的執(zhí)行力,。減負增效陣地在課堂，關鍵在教師,。向課堂要效益,，注重教學有效性，是教師的主攻目標,。要注重教師的專業(yè)化成長,，把全面提高師德、師能作為減負增效,、推進素質教育的內在動力,，建立和完善以校為本、全員參與,、研訓一體的教研培訓制度,，提高師德修養(yǎng)，提高業(yè)務水平。要構建以素質教育理念為核心的教師評價體系,，按照內容全面,、主體多元原則，從師德表現(xiàn),、工作態(tài)度,、專業(yè)發(fā)展、工作量,、工作難度和工作實績等方面對教師進行綜合評價,。
規(guī)范中小學辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作是時代賦予我們每一個教育工作者的一份厚重的責任,。路雖遠行則必至,，事雖難為則能成。通過自查,，我們意識到規(guī)范辦學行為,，責任重大，意義深遠,。盡管我們在工作中做了一定的工作,，取得了一些成績，但與上級和社會規(guī)范辦學行為的要求還存有差距,。下一步我們將按教育局要求進一步做好各項工作,，努力辦人民滿意的教育。
基層減負工作情況匯報材料篇三
為認真貫徹落實中央,、省,、市、區(qū)基層減負年的部署,，區(qū)統(tǒng)計局結合統(tǒng)計工作實際,，推動部署，更好的為基層單位和干部松綁減負,，激勵廣大干部擔當作為,、創(chuàng)新實干。現(xiàn)將20xx年工作總結如下,。
堅持以“從高,、從嚴、從緊”為標尺,，局領導干部帶頭剖析、自查形式主義官僚主義問題表現(xiàn)5條,，及時制定11條有效措施,，切實將形式主義官僚主義的根子拔出來，保障區(qū)統(tǒng)計局集中整治和專項治理工作腳踏實地不落空，以鐵擔當,、真本事,、硬作風推動黨中央、市,、區(qū)委重大決策部署在統(tǒng)計部門扎扎實實的落地,。
一是將為基層減負與“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來,，堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領,，引導黨員干部樹立正確的政績觀。二是將為基層減負與推進第四次全國經(jīng)濟普查工作結合起來,。抓實培訓工作,，夯實普查工作基礎，組織開展業(yè)務培訓,，1000余人接受集中培訓,。成立六個幫扶組，直接深入鎮(zhèn)（街）,、社區(qū)一線,，現(xiàn)場指導普查工作，最大限度地減輕了普查登記負擔,，提高工作實效,。三是以服務推動高質量發(fā)展為目標，樹牢“四個意識”,，局領導干部帶隊開展分類精準服務,，及時摸清企業(yè)“活”情況，一企一議精準施策,，以銳意進取,、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動,，服務區(qū)域高質量發(fā)展,、服務區(qū)領導決策。
根據(jù)統(tǒng)計工作規(guī)律和各專業(yè)特點,，嚴格控制發(fā)文數(shù)量,。除覆蓋面廣，如全國,、全省性的普查要求必須發(fā)文的,，以及統(tǒng)計報告、統(tǒng)計制度和上級明確要求發(fā)文的外,，分專業(yè)事項工作一律不再發(fā)文,。發(fā)文必須提交黨組、局務會議研究確定。充分利用信息化平臺,，實現(xiàn)文件和通知的網(wǎng)絡傳輸和網(wǎng)上辦理,，減少紙質文件，降低運行成本,，提高辦文效率,。
嚴格執(zhí)行全區(qū)關于壓縮會議數(shù)量和時間的規(guī)定，緊急,、重大事項確需召開會議必須嚴格請示報告程序,，發(fā)揚“短實新”文風，少開會,、開短會,、開管用的會，嚴禁開務虛會,。在工作中,，能利用電話、qq,、微信等聯(lián)系方式做完的工作,，堅決不另行召開會議。確需召開會議的,，要提前準備,，壓縮會議時間，開會直奔主題,，提高會議實效,。
嚴格執(zhí)行《20xx年督查檢查考核計劃》，統(tǒng)籌協(xié)調各專業(yè),，進行綜合工作督查檢查,，壓縮督查檢查頻次，改進方式方法,。倡導采取不發(fā)通知,、不打招呼、不聽匯報,、不用陪同接待,、直奔主題的方式，開展隨機抽查和暗訪,。
改進文件資料報送,，根據(jù)工作實際，給基層留出必要的文件資料報送時間,，不允許工作剛部署,，就要求下級報送貫徹落實情況或經(jīng)驗材料,；召開會議一般不就報送貫徹落實情況提出要求,。一般性的統(tǒng)計調查需要基層工作情況的,，能通過電話聯(lián)系了解情況的盡量獲知信息后自行完成，減少讓基層報送工作總結等材料,，嚴格杜絕報表重復上報,，減輕基層干部的工作負擔。
下一步,，區(qū)統(tǒng)計局堅持把整治形式主義,，官僚主義往實里抓、往深里做,，通過有力舉措在辦文,、辦會、督查檢查,、考核上再用勁,、再發(fā)力，推動形式主義,、官僚主義問題整改終端見效,，以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負成果。
基層減負工作情況匯報材料篇四
商品價格與百姓日常生活息息相關,，做好價格監(jiān)督檢查工作,，使市場保持合理的物價，是物價部門的一項重要職責,。近年來,，臨潼區(qū)從物價監(jiān)督工作中發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問題，同時針對問題,，總結經(jīng)驗提出意見建議,，做好新形勢下基層價格監(jiān)督檢查工作。
(一)行政執(zhí)法手段滯后,。一直以來,，價格監(jiān)督檢查仍停留在翻翻賬本、查查憑證,、看看報表的老方法上,，過分依賴人的自然智力，而對于醫(yī)療衛(wèi)生,、電力,、電信等實行了智能化辦公、財務電算化行業(yè)和部門的價格監(jiān)督檢查有時還不得不求助于第三方,，這樣一來,，調查取證難以深入細致,，容易被表象所迷惑，在一些案子的關鍵環(huán)節(jié)上難以取得重大的突破,。另一方面,，當前價格監(jiān)督檢查工作還存在執(zhí)法水平不高的問題。價格監(jiān)督檢查工作還停留于表面,，沒有深入細致地進行調查研究,，少數(shù)執(zhí)法隊員只滿足于檢查處罰了事，不注重經(jīng)常性的價格監(jiān)督,，平時對被管理對象的價格行為很少過問,，導致有些本可避免的價格違法行為沒有得到及時制止和糾正。
(二)職能交叉,，相關執(zhí)法部門互相扯皮,。由于現(xiàn)行的部門法律法規(guī)間不協(xié)調甚至互相矛盾，造成了部門之間存在職能交叉,、責任不清的問題,。如按照《中華人民共和國價格法》的規(guī)定，各級人民政府的價格主管部門有依法行使價格監(jiān)督檢查和處理價格違法行為的職權,，但一些部門由于涉及自身利益不予配合甚至經(jīng)常干擾辦理價格違法案件工作,。
(三)三難現(xiàn)象制約檢查。
1,、檢查難,。一是價格違法和亂收費行為的手段更加隱蔽。一些單位通過高科技手段和復雜的收費系統(tǒng),，采用各種手段侵害消費者權益和逃避檢查,。比如一些超市等都有較為完備的收費系統(tǒng)軟件，財務處理也采取了電算化,，其交易記錄,、收費記錄有的甚至可以更改，這樣一來,，價格監(jiān)督檢查取證和檢查帶來了很大的困難,。二是價格違法行為日趨隱蔽。隨著價格監(jiān)督檢查工作的逐步深入和檢查力度的不斷加大,，一些不法經(jīng)營者千方百計出招來對付檢查,，設置種種障礙，加大了檢查的難度,。
2,、處罰難。一是抵制,、拖延檢查。雖然有些價格違法單位勉強接受了檢查，但對檢查出來的材料不予簽字認定,，或者采取拖延的辦法來抗拒處罰，有的甚至通過尋找關系網(wǎng)給檢查部門予以施壓,，以逃避處罰。二是干預價格處罰。目前價格執(zhí)法的行政管理模式是塊塊管理，如果被檢查單位是同級政府的其他部門,、或是有價格行為的與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展關系密切的企事業(yè)單位,，涉及單位常常從自身利益出發(fā),，違法設立各種收費項目來增收，給檢查工作造成很大的困難,，往往從本單位利益考慮,，對價格部門的處罰進行干預，造成價格執(zhí)法不能依法行政,，處罰困難,。
3、收繳難,。一是很多被檢查單位雖然承認了價格違法的錯誤事實,，但在執(zhí)行處罰收繳違法所得的時候，這些單位或以其經(jīng)營虧損無力繳納,，或以單位經(jīng)費困難等理由拖欠罰沒款,，以求最終能不了了之。收繳問題亦普遍困難,。二是按照現(xiàn)行的價格法律,，價格執(zhí)法缺乏強硬手段，只能申請法院強制執(zhí)行,。由于法院執(zhí)行周期長,，還要支付執(zhí)行費用，使得價格執(zhí)法成本明顯增大,。
(一)完善價格法律法規(guī)和配套措施,。建議要加大立法力度，進一步完善,、規(guī)范市場價格行為的法律法規(guī),，理順現(xiàn)行法律法規(guī)之間的矛盾沖突，增強法律法規(guī)的可操作性,。要加快制定和完善與《價格法》相配套的各項地方性法規(guī)和規(guī)章或具體的實施意見,，增加價格行政執(zhí)法行之有效的行政措施，在立法上賦予價格主管部門在執(zhí)法上采取強制措施的權力,，從根本上解決價格行政執(zhí)法三難的問題,。
(二)打造一支高素質的執(zhí)法隊伍,。一是要吸收具有專業(yè)知識，學歷高,，富有年輕活力的復合型人才充實到基層價格監(jiān)督檢查隊伍,。二是要經(jīng)常性地組織執(zhí)法人員學習培訓和調研，讓他們開闊視野,，創(chuàng)新思想,，開拓價格監(jiān)督檢查工作思路。三是加強對價格監(jiān)督檢查人員的法紀和廉政教育,，堅持機制保廉,，保持價格執(zhí)法隊伍的廉潔形象，打造一支能經(jīng)得起考驗,，抵得住誘惑的高素質執(zhí)法隊伍,。
(三)創(chuàng)新價格監(jiān)督檢查工作方式。一是要創(chuàng)新價格監(jiān)督檢查組織方式,。如實行縱向聯(lián)合檢查,、交叉檢查，在檢查中可以采取由上級統(tǒng)一抽調下級業(yè)務骨干開展交叉檢查的辦法,，上下結合,，統(tǒng)一行動，有效地防止地方政府進行行政干預,，保證檢查的成果,。二是要創(chuàng)新價格監(jiān)督檢查方式。應對價格違法形式多元化,、行為復雜化,、手段隱蔽化、部門利益化的嚴峻形勢,，價格監(jiān)督檢查要不斷推陳出新,，將賬面檢查與外圍調查相結合，常規(guī)檢查與專項檢查相結合,，舉報投訴與全面檢查相結合,，明察與暗訪相結合，力求檢查深,、細,、透。
(四)完善事前監(jiān)管制度,。價格監(jiān)督檢查的目的不是為了處罰制裁,，而是對行為進行規(guī)范。要從根本上防止,、減少,、避免價格違法行為發(fā)生,。這就需要在價格監(jiān)督檢查中把工作重心前移，建立健全通報會,、告誡會,、告誡書、提醒函等各類制度,，做好事前防范,。通報會、告誡書等作為價格監(jiān)督檢查事前監(jiān)督的重要手段,，對于引導經(jīng)營者自查自律,，及時發(fā)現(xiàn)價格違法行為苗頭，阻止價格違法行為的發(fā)生有著重要的作用,。
基層減負工作情況匯報材料篇五
按照《關于報送基層減負工作自查情況的通知》文件要求,，我局高度重視，及時安排部署并開展自查工作,，現(xiàn)將涉及我局20xx年我局整治形式主義減負工作自查報告如下：
基層減負工作涉及我局領域的主要是精文減會方面減負工作，對照中央提出的“守住精文減會的硬杠杠”和自治區(qū)提出的“在20xx年的基礎只減不增”的要求以及本局確定的20xx年目標任務,，結合日常工作實際,，重點從文件印發(fā)和會議方面加強減負，
1,、精簡文件方面,。進一步規(guī)范了文件印發(fā)流程，文件傳送以政務協(xié)同平臺報送為主,，控制紙質文件印發(fā),，對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡，20xx年共計精簡類文件25個,，實現(xiàn)了精簡文件10％的目標,。
2、精簡會議方面,。結合會議提前計劃,，會前做好充分調查，對參會人員相同,、內容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開,，統(tǒng)籌安排會議時間和內容，對需要研究的議題集中安排,，壓縮會議時間,，提高會議效率，杜絕止議而不決,，反復開會現(xiàn)象,。部分信息或簡單的事項,，均通過微信群或qq群發(fā)布，達到工作傳達目的,，盡量不召集開會,。今年共召開局黨組會xx次，局務會15次,，會議次數(shù)較去年減少15%,。
1、紙質公文文件的印發(fā)還比較多,，需進一步精簡,，特別是還存在各類業(yè)務工作函來函往的問題。
2,、會議議事的統(tǒng)籌性和計劃性還不夠,，還存在隨時、隨行,、隨意開會的現(xiàn)象,。
1、嚴格控制紙質文件,，文件傳送以電子公文為主,；
對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的,，不予發(fā)文,；
能單獨發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文；
能以部門聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調機構名義發(fā)文的,，嚴格控制升格發(fā)文,，引導減負工作走深走實。
2,、加強會議的統(tǒng)籌整合,，減少或合并召開部署單項工作任務的會議，能以開小會,、開短會解決問題的,，盡量不開大會，解決實際問題,；
能以電話,、傳真、函件,、網(wǎng)絡等形式完成工作任務,，或能以書面形式征求意見建議的，原則上不召開會議。
基層減負工作情況匯報材料篇六
發(fā)展是第一要務,，維穩(wěn)是第一責任,。人民調解是維護社會穩(wěn)定的第一道防線，作為基層解決民間糾紛的重要方式,，在建立完善解決矛盾糾紛的長效機制中具有不可替代的作用,。近年來，xx市充分發(fā)揮人民調解“為信訪分流,、為公安減壓,、為法院減負、為群眾解憂”的作用,，但隨著改革的不斷深入,，當前人民調解工作面臨著許多新的問題和挑戰(zhàn)。如何適應改革發(fā)展大局的需要,，充分發(fā)揮人民調解的職能作用,，為構建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境做出新的貢獻，是當前迫切需要解決的問題,。
（一）以三類基本案件為主體,，多種類型并存。以全市各級人民調解委員會受理的案件為例(xx年1-7月份,，共受理各類矛盾糾紛x件）,，因土地確權涉及到土地權屬糾紛x件，占比x%,；婚姻家庭類糾紛x件，占比x%,；鄰里糾紛x件,，占比x%；其他糾紛案件共x件,，占比x%,。隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村轄區(qū)內糾紛由傳統(tǒng)的婚姻家庭,、鄰里糾紛發(fā)展為勞動爭議,、醫(yī)患糾紛、土地權屬,、征地搬遷等,，類型越來越多樣性。
（二）婚姻糾紛呈現(xiàn)“三多”現(xiàn)象,。以基層人民調解委員會受理的案件為例,主要表現(xiàn)為：一是離婚案件逐年增多,。二是女方起訴離婚的居多。近兩年來，女方起訴離婚的案件占婚姻案件的70%以上,，占比較大,，說明女性獨立意識增強。三是年輕人離婚的趨多,。
（三）不同類型糾紛出現(xiàn)的時段性不一致,。人身損害賠償、意外傷亡主要發(fā)生在5,、6,、7、8,、9等月份,，贍養(yǎng)、分家析產(chǎn)等家庭類糾紛主要案發(fā)在重大節(jié)日或老人生病,、喪失勞動能力時,，群體性的農(nóng)民工工資等糾紛主要集中在枸杞采摘期間（每年7、8月）和年底,，醫(yī)患糾紛突發(fā)性比較強,，交通事故賠償以春節(jié)前后居多。
（四）各種糾紛處理的復雜性不相同,。鄰里,、婚姻家庭、債務等方面的糾紛,，雖然占比較大,，有的達到80%，但此類糾紛誘因相對簡單,，只要花費20%精力及時調處,，都能化解平息，對社會危害不大,；而另外20%矛盾糾紛的調處則需花費80%的精力,，主要表現(xiàn)為與政府重點工作有關，涉及征地拆遷,、醫(yī)患糾紛,、人身損害、土地權屬等引發(fā)的矛盾糾紛不斷增加,，而且很多矛盾由于糾紛主體利益一致,，要求相似，往往“牽一發(fā)而動全身”,，易造成群體性的事件,，有的當事人為了實現(xiàn)自身利益,，往往通過越級上訪或故意將矛盾糾紛社會化、公開化,，甚至抱著“小鬧小解決,，大鬧大解決，不鬧不解決”的錯誤想法,，試圖通過“鬧事”來引起政府的重視,，以求問題的解決，矛盾對抗性加劇,。
（五）部分糾紛發(fā)生的反復性區(qū)別較大,。目前有些因歷史遺留問題引發(fā)的矛盾，按照當時政策已經(jīng)解決,，由于新出臺的政策較以往政策對當事群眾更為有利,，某些當事人往往通過越級上訪的形式要求重新解決，還有些群體性糾紛與少數(shù)人行為偏激糾纏在一起,，在有關部門處理之后,，由于個別有用心的人從中唆使，導致紛爭再起,，反復無常,。
人民調解作為基層維穩(wěn)的“第一道防線”對于全市的政治社會穩(wěn)定起著至關重要的作用。但xx市人民調解工作仍存在不少困難和問題,，主要集中體現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）人民調解組織網(wǎng)絡基本形成,，但基礎不牢，困難重重,。一是人民調解委員會基本上不是經(jīng)過專門選舉產(chǎn)生的,，多半由村居指定設立，隨意性較強,。二是調委會主任及其組成人員大多數(shù)由村干部和單位職工兼任,，沒有專職的人民調解員，由于身兼多職加上沒有專門的調解報酬,，導致個別調委會形同虛設，一年不調解一起糾紛的情況時有出現(xiàn),。三是調解員作用發(fā)揮不明顯,，部分調解員不履職，不干事,。四是調解組織化解矛盾糾紛的能力普遍不足,，大部分糾紛按照經(jīng)驗調解，對調解工作馬虎了事,，調解的糾紛基本沒有卷宗材料反映,，開展了工作但是沒有材料體現(xiàn)的調委會占絕大多數(shù)。五是部分調委會和調解人員遇到矛盾糾紛就躲和推，根本就沒有調解而以無法調解把矛盾上交了事,，遇到矛盾就躲,，遇到好處就上。
（二）司法所對調委會的管理指導難度大,。從行政管理體制上看,司法所對農(nóng)村“兩委”沒有任何隸屬關系,部分村根本沒有把司法所對人民調解工作指導當一回事,，認為司法所沒有解決其人員待遇等問題，導致了村級調解工作陷入困局,。
（三）案卷補貼機制有待完善,。由于廣大的農(nóng)村調委會和調解員沒有辦公經(jīng)費，調解員的工作責任心就受到了影響,，認為自己是在義務的為社會作貢獻,，能干多少就多少，甚至不想干也是應該的,。雖然實行了“以案定補”的資金保障措施,，但所補的錢與調解成本相比差距太大，只能是杯水車薪,，加之調解卷宗文字資料要求較高,，許多調委會就是調解了糾紛都不愿意做卷宗，不愿上報糾紛數(shù)據(jù),，怕麻煩,，加上案件補貼非常少，調解積極性無法提高,，這樣就導致了大量的矛盾糾紛往上移交,。
（四）大調解格局尚未形成。目前部分單位在接到糾紛反映后就推,，不是推給領導就是推給司法所和村,，導致一些糾紛如土地權屬糾紛發(fā)生有確權職能的單位不積極進行確權而是打太極拳推來推去，另外,，糾紛發(fā)生后,，人民與行政調解、司法調解銜接不夠,，部分單位認為發(fā)生糾紛就是司法所的事情,，能推則推，對屬于自己調解和職責范圍內處理的事情不管不問,，導致群眾多次往返跑路,。
（五）人民調解指導經(jīng)費和工作經(jīng)費完全沒有落實。調解組織和業(yè)務指導部門開展工作非常困難,，經(jīng)費沒有任何保障,。
（六）人民調解組織和人員普遍能力不足,。調解工作簡單粗放，稍復雜的糾紛就無法調解,，另外對新型矛盾糾紛基本沒有調解能力,。
(一)深化認識，著力構建“大調解”體系,。在矛盾糾紛排查和調處工作中,，要本著“調防結合，以防為主”的方針,，充分發(fā)揮人民調解的優(yōu)勢,，在工作實踐中，應著重把握好以下幾點：一是要抓好人民調解與司法調解的銜接,，充分調動人民調解優(yōu)勢,，發(fā)揮司法調解的后盾作用。二是抓好人民調解與行政調解的銜接,，發(fā)揚人民調解的親和力優(yōu)勢,，發(fā)揮行政力保障。
(二)夯實基礎,，全面加強調委會建設,。在新形勢下，特別要注重如下幾點：一是加強制度建設,。要建立健全以崗位責任制為重點的學習,、例會、排查,、回訪,、信息報告、檔案管理等各項規(guī)章制度,。二是加強隊伍建設,。利用村居換屆選舉，配齊配強調解員,，有條件的地方要盡量選聘一些威望高,、懂法律、熱心調解工作的人士成為專職調解員,。同時,，定期開展對人民調解員的培訓工作，促使調解隊伍素質普遍提高,，增強新型矛盾糾紛的化解能力，解決人民調解能力不足問題,。三是加強業(yè)務建設,。要建立健全轄區(qū)基本情況和調解業(yè)務的各種統(tǒng)計臺帳和工作記錄,，做到情況明，底數(shù)清,，同時督促各調解組織完善卷宗,，提高卷宗質量，充分反映調解工作開展情況,，增加案件經(jīng)費補貼力度,。
(三)落實經(jīng)費，保障人民調解工作長效運轉,。為充分調動調解人員積極性,，必須建立人民調解工作經(jīng)費保障機制。一是調解組織的設立單位必須將調解人員的誤工報酬和必要的工作經(jīng)費列入開支計劃,，按時撥付,，真正解決人民調解“老大難”問題。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政可以按調委會調解案件數(shù)量和調解難易程度據(jù)實給予辦案補貼,，作為調委會工作經(jīng)費的有效補充,。通過形成保障體系，滿足人民調解工作的正常經(jīng)費需要,，有效地激勵和保證人民調解工作的長效運轉,。三是市級財政必須把調解工作經(jīng)費和司法所指導人民調解工作經(jīng)費納入財政預算并切實保障，避免以往出現(xiàn)的有預算確不落實的問題,，保障各調解組織的調解工作正常開支,。
（四）整合人民調解資源。由于新時期的矛盾糾紛牽涉面廣,、復雜性強,，單靠鎮(zhèn)、村調委會已遠遠不能適應現(xiàn)階段矛盾糾紛調處化解的需要,。充分發(fā)揮已建成的社會治理中心對矛盾糾紛調處協(xié)調指揮作用,，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦、信訪辦,、民政辦,、司法所、派出所及基層人民法庭等調解資源,，形成高效,、聯(lián)動、便捷的綜合調處機制,，真正地實現(xiàn)“實行人民調解,、行政調解、司法調解有機結合”,，加大矛盾糾紛的排查調處力度,。
（五）落實獎懲,，把人民調解工作作為各村居目標考核的內容加以考核好量化。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實對各村居年終目標考核時,，建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府把矛盾糾紛的化解數(shù)量,，調解卷宗數(shù)量和質量、報表信息報送,、人員隊伍建設等內容作為重要考核指標,，每年組織司法所、信訪辦,、綜治辦等單位進行考核,，對因重點矛盾糾紛調解不及時引起群體性上訪和械斗事件的村（居）落實問責制度，對有關人員進行問責,，增加村（居）調解組織對干好調解工作責任心,。
（六）實行逐級調解制度。凡是排查發(fā)現(xiàn)的矛盾糾紛,，一律實行逐級調解,，凡事糾紛必須先由村（居）調解組織先調解處理，對于村（居）調解后調解不成功疑難糾紛由鄉(xiāng)鎮(zhèn)調解組織調解,。
（七）建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級聘請專門的人民調解員,。充實鄉(xiāng)鎮(zhèn)調解組織力量，解決人員報酬和待遇問題,，確保出現(xiàn)矛盾糾紛時鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級有人調解,，糾紛處理得了。
（八）分清人民調解受理糾紛的范疇,。一是對不屬于人民調解范疇的糾紛不要與人民調解混為一談,，改變部分領導和人員片面認為只要是矛盾糾紛就是司法行政部門或人民調解的事情，如土地權屬糾紛等就應該由政府的農(nóng)業(yè)部門或國土部門進行確權,，推到司法行政部門一是人員不夠,，二是沒有確權的權利和責任，三是就是確權也不符合法律規(guī)定,，導致矛盾糾紛久拖不決,。又如政府行為如政府拆除“兩違”建筑等引起的矛盾糾紛就不是人民調解的范疇。
（九）下大力氣做好矛盾糾紛的預防工作,。一是進一步加大各種法律法規(guī)的宣傳力度,，提高群眾的法律意識和干部的法律意識，二是利用政府聘請的法律顧問,，實現(xiàn)鎮(zhèn)和村（居）兩級法律顧問全覆蓋,，在各級作出重點決策前必須咨詢咨詢法律意見，避免出現(xiàn)違法問題引起糾紛，三是在“三變”改革當中,，做好風險管控,，凡是政府和村（居）與投資商等簽訂的合同，必須由法律顧問審查,，避免出現(xiàn)因合同而引起的糾紛，四是規(guī)范政府人員尤其是領導的言行,，杜絕出現(xiàn)對群眾亂表態(tài)等引起糾紛。
基層減負工作情況匯報材料篇七
根據(jù)《關于下達20xx年xx區(qū)工業(yè)經(jīng)濟專項目標的通知》(xx經(jīng)發(fā)〔20xx〕43號)文件要求，我局結合相關目標,，認真組織,、精心安排，嚴格落實,，圓滿完成了各項目標任務?，F(xiàn)將20xx年我局開展企業(yè)治亂減負工作的情況自查報告如下：
1、對東風渠沿岸9家排位企業(yè)進行嚴格監(jiān)管,，其中6家木材加工廠已實施搬遷,，1家對污染治理設施進行整改完善;1家的污水已不排入東風渠;還有一家已自然停產(chǎn)。目前,，我區(qū)出境斷面水質蒲陽河已實現(xiàn)10個月達標,，毗河5個月達標，海濱河三個斷面4個月達標,。
2,、根據(jù)市環(huán)保局等五部門8月1日聯(lián)合下發(fā)的《關于開展全市燃煤污染整治專項行動的通知》(成環(huán)發(fā)〔20xx〕333號)文件精神，我區(qū)以嚴查工業(yè)企業(yè)燃煤污染行為,，嚴查未按要求實施型煤固硫的型煤(蜂窩煤)生產(chǎn)廠(點),，取締非法型煤(含蜂窩煤)生產(chǎn)廠(點)為重點，取得了一定的成效,。自開展燃煤整治專項行動以來,，共出動執(zhí)法人員770余人次，出動執(zhí)法車輛120余臺次,，查處各類工業(yè)企業(yè)燃煤污染整治7家,，對污染較重的潤康制藥廠和大洪通鐵廠下達了限期治理通知書，兩家企業(yè)共投入資金1000萬元,，對燃煤鍋爐(室爐)進行了天然氣改造,，徹底解決了燃煤污染。目前,，我區(qū)空氣優(yōu)良率達到98%以上,。
3、截至目前,，我局共受理各類環(huán)境污染投訴案件291起,，辦理291起,，辦理率100%。其中立案查處143起,，處罰決定金額為64.2萬元,，已執(zhí)行51.6萬元。
按照查基層單位,、查薄弱環(huán)節(jié),、查突出問題等內容，對政策措施沒有得到有效落實的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性地采取措施,，督促整改，對整改不力的進行通報,。
在清理污企收費基礎上,，主要對有無利用檢查環(huán)保達標等手段以及強制企業(yè)訂閱報刊等問題進行嚴查，經(jīng)查,，我局無以上違規(guī)行為,。
隨著環(huán)境管理面和工作量的擴大，我局對環(huán)保管理體制和機制進行大膽嘗試,，實行了條,、塊相結合的片區(qū)環(huán)境管理制度，將全區(qū)分為3個片區(qū)實行片區(qū)負責制,。從執(zhí)法檢查排污收費等一管到底,，避免了因職解分叉面造成重復執(zhí)法的現(xiàn)象，加大了執(zhí)法力度,，提高了辦事效率和服務質量,。我局將在今后的執(zhí)法工作中，結合工作實際,，積極探索并推行控制對企業(yè)進行檢查的有效治理,，切實減輕企業(yè)不合理負擔。
基層減負工作情況匯報材料篇八
持之以恒改進作風,，堅決糾正和避免形式主義,、官僚主義。始終牢記“作風不實是我們的敵人”,。堅決貫徹落實中央“基層減負年”決策部署和自治區(qū)黨委為基層減負20條措施,，推動黨中央和自治區(qū)黨委基層減負各項決策部署落實落地。領導班子帶頭以上率下,，以身作則,，定責任、定人員、定時限,，鍥而不舍抓落實,，推動單位以嚴的要求、好的作風,，認真推進,，抓實抓牢各個環(huán)節(jié)，逐步解決存在問題,，確?？h黨委的部署要求落到實處。
（一）嚴守精文減會硬杠杠,。在梳理總結上一年度發(fā)文數(shù)量、質量的情況下,；xxx年,，我委持續(xù)嚴控發(fā)文數(shù)量，大幅精簡要求各級醫(yī)療機構報文報表數(shù)量,，截至xx月xx日我委總體發(fā)文數(shù)量：xxx件,，總體在20xx年的基礎上發(fā)文數(shù)量減少20%。xxx年度召開中心組學習及會議同比減少xxx%,。并按要求每月上報xxx年發(fā)文,、會議統(tǒng)計情況，截至目前我委制定需要精簡規(guī)范性文件xxx件,，未召開需要精簡的會議,。中心組學習嚴格控制在一月一次，且不超過90分鐘,。確保做到比20xx年只減不增,。針對上級來文及時傳達及轉發(fā)，未再多頭發(fā)文,。對于重點緊急要辦事項,，通過釘釘視頻會議傳達部署。
（二）著力提高文件會議質效,。嚴格按照發(fā)文管理制度及發(fā)文計劃原則,，規(guī)范起草公文，在文件頁數(shù)及字數(shù)上嚴格把關,，制定措施要可量化,，落實效果要可驗證，意見建議要有針對性和可操作性,。準確研判文件印發(fā)范圍,，能公開的公開，嚴禁不切實際限定時間，要求基層上報數(shù)據(jù),、材料,。分管領導及主要領導做好審核流程把關。
（三）嚴格落實保密規(guī)定,。成立了保密工作領導小組,，建立健全了領導干部保密工作責任制度，并納入年度考評及,?？冃Э己藘热荩⑨槍ΡＣ芄ぷ鞔嬖诘膶嶋H問題做到了及時研究,、部署,。工作人員按規(guī)定簽訂了保密書，建立了計算機臺賬,，所有電腦及移動存儲介質均明確責任到人,，粘貼警示密級標識，建立登記臺賬,，增強全體干部的保密意識,，提高做好保密工作的主動性和自覺性，嚴禁在單位微信群,、釘釘群,、qq群中發(fā)敏感信息，做工作部署,。強化保密意識,，堅決杜絕失泄密問題發(fā)生。
（四）加強備案管理并改進督查檢查考核方式,。嚴格執(zhí)行xxx年督查檢查考核計劃,，實行事前報備，事后報告制度,。在日常工作中只調研指導,，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場幫助解決問題，未開展督查檢查考核,，以充分利用國家建立大數(shù)據(jù)平臺系統(tǒng)收集數(shù)據(jù),。上級開展的督導、檢查,、調研,、驗收、考核,、指導工作,、幫助工作,、業(yè)務指導等均按要求報備審批。開展的報告會,、研討會,、論壇、講座等活動,，嚴格按照“誰主辦,、誰負責；誰審批,、誰監(jiān)督”的原則,，切實落實一會一報制。
（五）清理規(guī)范單位所有微信,、qq等各類工作群及政務app,，并建立專人專管制度，嚴格加強保密管理,，只作為工作學習交流的平臺,，未通過平臺安排部署工作，傳達文件,。
我xx將嚴格按照要求進一步自查自糾，對文件會議,、督查檢查等嚴格控制管理,，將考核指標計劃納入績效評估，加強統(tǒng)一規(guī)范,，日常督促,、走群眾路線，加強作風建設,，讓基層真正減負,，促進基層干部提高工作效率，將更多的精力和時間用到務實上,。將黨中央和自治區(qū)黨委基層減負各項決策部署落實落地,。
基層減負工作情況匯報材料篇九
按照《關于報送基層減負工作自查情況的通知》文件要求，我局高度重視,，及時安排部署并開展自查工作,，現(xiàn)將涉及我局20xx年我局整治形式主義減負工作自查報告如下：
基層減負工作涉及我局領域的主要是精文減會方面減負工作，對照中央提出的“守住精文減會的硬杠杠”和自治區(qū)提出的“在20xx年的基礎只減不增”的要求以及本局確定的`20xx年目標任務,，結合日常工作實際,，重點從文件印發(fā)和會議方面加強減負，
1,、精簡文件方面,。進一步規(guī)范了文件印發(fā)流程,，文件傳送以政務協(xié)同平臺報送為主，控制紙質文件印發(fā),，對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡,，20xx年共計精簡類文件25個，實現(xiàn)了精簡文件10％的目標,。
2,、精簡會議方面。結合會議提前計劃,，會前做好充分調查,，對參會人員相同、內容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開,，統(tǒng)籌安排會議時間和內容,，對需要研究的議題集中安排，壓縮會議時間,，提高會議效率,，杜絕止議而不決，反復開會現(xiàn)象,。部分信息或簡單的事項,，均通過微信群或qq群發(fā)布，達到工作傳達目的,，盡量不召集開會,。今年共召開局黨組會20次，局務會15次,，會議次數(shù)較去年減少15%,。
1、紙質公文文件的.印發(fā)還比較多,，需進一步精簡,，特別是還存在各類業(yè)務工作函來函往的問題。
2,、會議議事的統(tǒng)籌性和計劃性還不夠,，還存在隨時、隨行,、隨意開會的現(xiàn)象,。
1、嚴格控制紙質文件,，文件傳送以電子公文為主,；對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的,，不予發(fā)文,；能單獨發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文,；能以部門聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調機構名義發(fā)文的，嚴格控制升格發(fā)文,，引導減負工作走深走實,。
2、加強會議的統(tǒng)籌整合,，減少或合并召開部署單項工作任務的會議,，能以開小會、開短會解決問題的,，盡量不開大會,，解決實際問題；能以電話,、傳真,、函件、網(wǎng)絡等形式完成工作任務,，或能以書面形式征求意見建議的,，原則上不召開會議。
基層減負工作情況匯報材料篇十
今年來,，鄉(xiāng)黨委,、政府深入貫徹落實中央辦公廳《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》要求，認真查擺工作中存在的形式主義,、官僚主義問題,，堅持問題導向，不斷推進整治“形式主義”為基層減負工作,，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一是減少會議數(shù)量。我鄉(xiāng)堅持每周一,、周五例會制度,，著力提高會議質量、注重成效,，真正做到為基層減負,。
二是控制會議規(guī)模，開小會,。盡量少開大會,，多開小會，會議只安排與會議內容密切相關的領導和工作人員參加,，盡量減少參會人數(shù),。三是提高會議效率，開短會,。召開會議要求主題明確,、準備充分,，議程具體、規(guī)范,，領導講話緊扣主題,，突出重點，言簡意賅,。確保鄉(xiāng)村兩級干部能夠騰出足夠的時間到村開展具體工作,。
一是提高辦文效率。收文做到隨收隨登記,，及時擬注轉辦,，從班子成員做起，加強業(yè)務能力培訓,，提高業(yè)務水平,，把加快公文閱處速度，轉化成實質工作要求,。
二把減少發(fā)文數(shù)量,。對上級黨委、政府,、部門的普發(fā)性文件,，采用復印和pdf等便捷方式布置，已開會部署并明確工作任務的,，一搬不再發(fā)文,；可以通過電話、微信溝通傳遞的,，盡量不制發(fā)紙質文件,。確需發(fā)文的，嚴格履行文件簽發(fā)相關程序,，保證文件質量,。三是提高文稿質量。各類公文,，必須經(jīng)主要領導或分管領導把關;發(fā)文要求任務明確目標清晰,，短小精悍內容實在，不發(fā)照抄照搬的文件,，不發(fā)脫離實際的文件,，文件要具有較強的針對性、指導性和可操作性,。
三是對于功能相似或者重復的微信,、qq工作群進行清理整合。微信,、qq等工作群要應減盡減,，對于臨時性,、階段性微信、qq等工作群,，應在工作結束后及時注銷或解散;對于長期未使用或使用頻率過低的工作群予以解散,。
目前我鄉(xiāng)文風會風得到有效整治，與去年同期（上半年）相比,，召開會議次數(shù)約減少25%,，會議時長也明顯減少，下發(fā)文件共減少13%,，切實減輕了基層負擔,。目前，鄉(xiāng)政府微信工作群目前只保留2個,，qq工作群只保留1個,。在很大程度上提高工作效率、減輕了基層負擔,。
基層減負工作情況匯報材料篇十一
鎮(zhèn)黨委,、政府高度重視農(nóng)民減負工作，根據(jù)縣人民政府會議精神,，扎實安排,，結合實際，認真開展自查自糾?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
1,、種糧補貼、綜合直補,、良種補貼和農(nóng)機補貼等惠農(nóng)政策得到落實,，補貼資金及時足額發(fā)放到了農(nóng)戶，無截留,、挪用現(xiàn)象,。
2、村級補助資金及時落實到位,，村級組織能正常運轉，無村組另行向農(nóng)民收取現(xiàn)象,。
3,、征、占用農(nóng)民土地補償政策落實到位,，無群眾反映強烈的突出問題,。
4、認真落實農(nóng)村中小學收費“一費制”,，沒有隨意增加收費項目和分解項目,、分段收費及代收費用,、攤派課輔資料等現(xiàn)象，沒有截留,、挪用教育經(jīng)費和“兩免一補”資金,。
5、在新農(nóng)村建設和“一事一議”項目中,，按照量力而行和群眾自愿的原則,，不搞形式主義，不盲目攀比,，沒有發(fā)生下達違規(guī)任務指標和達標升級的現(xiàn)象,。
鎮(zhèn)群防群治協(xié)會經(jīng)縣委批準，于9月22日成立,?？h委具體批文（寧黨復〔xxx〕13號）《關于鎮(zhèn)成立群防群治協(xié)會有關問題的批復》。
協(xié)會的性質和任務是：在縣綜治委,、鎮(zhèn)黨委,、政府的領導和公安機關的指導下，開展群防群治工作,，轄區(qū)內所有機關,、企事業(yè)單位、居民,、個體工商戶納入會員,，是一個群眾性自治組織。其主要任務是組織,、發(fā)動鎮(zhèn)轄區(qū)內所有機關,、團體、企事業(yè)單位及廣大干部職工,、人民群眾積極投身于社會治安安全防范工作,，協(xié)助政法部門維護全鎮(zhèn)的治安秩序，協(xié)助黨委,、政府抓好社會治安綜合治理工作,，并負責籌集必要的社會治安綜合治理經(jīng)費。開展法制和社會公德教育,。宣傳教育轄區(qū)內居民遵守社會主義法制,，增強法制觀念，使廣大群眾知法,、懂法,、護法、守法，自覺依法辦事,，自覺遵守社會公德,。積極開展創(chuàng)建安全文明社區(qū)、無毒社區(qū)等活動,。開展各種安全防范工作,。組織廣大干部做好防火、防盜,、防破壞和防治安全災害事故的“四防”工作,。配合黨委、政府和和有關總站及時疏導,、調解矛盾糾紛,，協(xié)助管理流動人口、重點人口,，并適時開展群防群治調調研,，推廣典型經(jīng)驗，為有關部門提供社會治安綜合治理的意見建議和要求,。
協(xié)會成立組建了由20人組成的“鎮(zhèn)治安巡防大隊”,，它是一支群防群治協(xié)會的專業(yè)隊伍，在縣政法委的主管下,，由鎮(zhèn)黨委,、政府領導，具體由派出所直接領導,、管理指揮和使用,。協(xié)助派出所開展治安巡邏、防范,，加強對社會面的控制,，有效預防和減少犯罪，協(xié)助維護社會治安秩序,，檢查和督促轄區(qū)內各機關,、企事業(yè)單位內部的安全防范工作。其經(jīng)費由鎮(zhèn)群防群治協(xié)會籌集,。
自鎮(zhèn)群防群治協(xié)會成立以來,，充分發(fā)揮了其積極作用，社會治安得到了明顯的改善,。
為籌集群防群治經(jīng)費,，根據(jù)中共中共、國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》中“誰受益,、誰出資”,，“取之于民,、用之于民的”精神,，所有會員都有義務繳納會費,。經(jīng)縣委批復，會員收費標準為：在轄區(qū)內所有機關,、企業(yè),、事業(yè)單位的全部職工（包括離、退休人員）每人每月1元,；個體工商戶每戶每月3元,。單位團體會費每年10人以下的200元、11—50人的300元,、51—100人的400元,、101人以上的500元。
鎮(zhèn)群防群治協(xié)會每年收取單位團體及個人會費5萬元,，主要用于治安巡防隊員的部分補貼支出,，交納意外傷害保險、購置服裝和日常工作經(jīng)費支出,，年終召開會員單位總結表彰會議經(jīng)費支出等,。
基層減負工作情況匯報材料篇十二
為認真貫徹自治區(qū)黨委宣傳部關于開展宣傳思想文化干部下基層活動的精神要求，我部就全區(qū)基層宣傳思想工作所面臨的主要矛盾和突出問題,，形成原因及思考對策為課題,，選擇有代表性的點以多種不同形式，進行了深入調研,，現(xiàn)就有關調研情況報告如下：
（一）宣傳思想工作在認識上存在理論與實踐相脫離的問題,。
有的單位和部門往往是嘴上說宣傳工作重要，但在具體的工作實踐中“兩張皮”的問題仍然沒有真正解決,。由于宣傳思想工作不能起到立竿見影的效果,，某些單位和基層看不到宣傳思想工作潛移默化的作用，對宣傳思想工作的長期性和艱巨性缺乏了解和耐性,，對宣傳思想工作在經(jīng)濟工作和其他工作中的作用存在認識上的偏差,，從而忽視了宣傳思想工作，接到上級宣傳工作任務時,，也只是做做表面文章,，存在著應付了事，得過且過的現(xiàn)象,。
（二）理論學習與理論教育跟不上形勢發(fā)展的需要,。
某些地方出現(xiàn)這種問題，有許多主客觀的原因,，一是部分干部知識水平比較低,，基礎薄弱，對理論的理解不夠深刻。
二是多數(shù)單位對理論學習教育的投入少,。比如,，有些地方理論學習資料的購置非常少，黨員活動室基本沒有固定的地方,。
三是對理論學習教育認識不足,，自覺性不高，在社會主義市場經(jīng)濟日臻完善,，國際競爭日益激烈,，西方思潮不斷沖擊的今天，某些干部職工群眾追求物欲嚴重,，沒有正確認識理論學習教育的重要性和緊迫性,。認為這些理論與經(jīng)濟效益沒有必然直接的聯(lián)系，從而放松了學習和教育,。
個別單位領導對理論學習教育不夠重視,，只停留在口頭上，文件上,，很少能真正組織學習,，即使是學習，內容和形式也很有限,，至多是看看報紙,、電視，對馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀的原著,、專著很少學習研討,，五是借口工作忙，時間少,，這以基層居委會干部較多,。
（三）基層群眾文化生活相對滯后，文化供需矛盾突出,。由于我區(qū)受資金,、文藝人才等各方面的條件制約，文化產(chǎn)品和文化服務的生產(chǎn)能力相對薄弱,，人民日益增長的精神文化需要同落后的文化生產(chǎn)力矛盾更加突出,，人們的文化需求未能得到有效的滿足，宣傳思想文化工作存在一些盲區(qū),。
一是廣大基層群眾,，特別是農(nóng)村及山區(qū)的群眾,。
二是新經(jīng)濟組織，特別是個體和私營企業(yè)從業(yè)人員,。
三是流動人口,，特別是進城務工經(jīng)商人員，覆蓋這些基層文化盲區(qū)是新時期宣傳思想工作的當務之急,。
（四）宣傳資源分散，隊伍不穩(wěn),，載體不足,，投入較少，大宣傳格局有待完善,。
當前,，在基層宣傳思想工作的實踐中最大的困難是經(jīng)費嚴重不足，人員編制不足,，文化陣地難以正常運轉,，缺乏規(guī)范的管理制度和經(jīng)濟來源。
一是部分基層領導干部對宣傳思想工作不夠重視,，積極性不高,，認為宣傳思想工作純粹是務虛，對宣傳思想工作的重要性缺乏深刻認識,，不能很好處理經(jīng)濟建設與宣傳思想工作的關系,，認為做不做無關緊要。
二是我區(qū)文化底蘊和文化積淀雖然很深,，但城鄉(xiāng)居民素質和城市文化品味相對不高,，文化傳統(tǒng)和人文精神與當今時代發(fā)展主題未能有機的結合，群眾性精神文明創(chuàng)建和文明城市創(chuàng)建有待進一步深化,，共同理想基礎有待進一步夯實筑牢,。
三是宣傳思想文化建設的投入力度不夠，文化基礎設施薄弱,。由于認識上的偏差和不夠深刻全面,，一些人認為在資金短缺的情況下，加大宣傳思想文化工作的投入不能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益,，往往是虧本生意,，看不見，摸不著,，不能產(chǎn)生政績效應,。
四是文化人才相對匱乏，尊重知識,、尊重人才,、尊重創(chuàng)造的氛圍不夠濃郁,，人才培養(yǎng)工作不力，宣傳文化人才青黃不接,，隊伍發(fā)展不穩(wěn)定,。
（一）建立、完善檢查,、考核機制,，從制度上明確領導和宣傳工作者的責任。
毫無疑問,，大部分領導都重視宣傳思想工作,，大部分宣傳思想工作者都是盡職盡責、忠于職守的,。然而,，由于宣傳思想工作是靠人去做工作的，很多仍是看不見摸不著的,。某些領導者和工作人員深知這點,，于是平時不做或少做工作，到時以口頭或書面編造匯報,、瞞騙過關,。要改變這種情況，扭轉被動局面,，最根本的是要建立一整套檢查考核制度和責任追究制度,，檢查考核不只停留在看記錄、
聽領導匯報上和對部分干部群眾的問答上,，還要廣泛聽取群眾的反映,，主要看群眾對理論、思想,、政策,、法律法規(guī)的認識程度，查清當?shù)禺斍笆欠裼捎谌罕娝枷虢逃坏轿欢霈F(xiàn)影響社會穩(wěn)定的事件,。若確實存在,，則追究當?shù)仡I導以及有關宣傳思想工作人員的相關責任。只有建立起檢查考核和責任追究機制,，才能使全體領導干部認清自己的責任,，調動他們的積極因素，自覺把宣傳思想工作這個無形的東西長期抓實抓好,，永不放松,，從制度上得到重視，得到保證,。
（二）要堅決貫徹“三貼近”要求,。
宣傳思想工作貫徹貼近實際,、貼近生活、貼近群眾的要求,，是貫徹落實“科學發(fā)展觀”和十七大精神的具體體現(xiàn),。中共中央政治局常委李長春同志指出，堅持“三貼近”是用科學發(fā)展觀統(tǒng)領思想工作的必然要求,，是宣傳思想工作增強針對性,、實效性和吸引力、感染力的根本實現(xiàn)途徑,，是新世紀新階段加強和改進宣傳思想工作的重要突破口,，是宣傳思想戰(zhàn)線必須長期堅持的工作原則。理論工作“三貼近”,，以緊貼干部群眾的思想實際，回答人們關心的問題,。新聞工作“三貼近”,，要始終堅持正確的輿論導向，多報道基層的,，群眾身邊的,，實在有價值的內容。文藝出版工作“三貼近”,，要多出版群眾喜歡滿意,、健康向上的精神產(chǎn)品。思想工作“三貼近”,，要多做細致的思想工作,，解決群眾實際問題，在服務中引導群眾,。精神文明創(chuàng)建工作“三貼近”,，要緊密結合區(qū)委、政府中心工作,，以文明創(chuàng)建為載體,，以解決日常生活中群眾反映強烈突出問題為著力點,，為群眾辦好事實事。這些不僅是中央的要求,，也是廣泛的民意,。
（三）要建立完善宣傳工作網(wǎng)絡,，保證“三條渠道”暢通,。
一是建立健全宣傳工作者網(wǎng)絡，保證貫徹渠道暢通,。要配備好各級宣傳工作人員,，尤其在街道社區(qū)及村鎮(zhèn)配備素質較高、意識超前的宣傳委員,、宣傳干事,。
二是建立完善通訊員網(wǎng)絡,，保證收集信息、報道渠道暢通,。要從區(qū),、街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、自然村及社區(qū)抽調精干人員組成通信員網(wǎng)絡,，并制定制度付之實施,，及時反饋基層群眾真實情況。
三是建立區(qū),、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）,、村（社區(qū)）三級互聯(lián)網(wǎng)絡,，保證快捷便利的通訊渠道暢通,。
（四）要與時俱進地推進宣傳思想工作深入。
宣傳思想工作和精神文明建設,，必須貫徹繼承與發(fā)展的方針,，繼往開來，與時俱進,，要用創(chuàng)新的觀點,、創(chuàng)新的方法、創(chuàng)新的精神開展宣傳思想工作和精神文明建設,。
一是觀點要創(chuàng)新,。宣傳思想工作要把馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”的基本觀點相結合，要與開展創(chuàng)先爭優(yōu)和深入實施開展西部大開發(fā)活動相結合,，以解決廣大基層群眾的思想問題和實際問題為主,，這是宣傳思想工作貫徹科學發(fā)展觀的基本目的和歸宿,。
二是方法要創(chuàng)新。宣傳思想工作方法既要繼承傳統(tǒng),，又要突破傳統(tǒng),，充分利用現(xiàn)有技術手段，運用群眾喜聞樂見的方法,，以更加有利群眾吸收,、消化為主,。
三是制度要創(chuàng)新,。要在總結過去，繼承傳統(tǒng)的同時,，制定靈活制度和有實效的措施,，為宣傳思想工作的開展創(chuàng)造寬松的軟環(huán)境，從制度上保證宣傳思想工作靈活,、順利開展,。
基層減負工作情況匯報材料篇十三
基層農(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案工作是關系到農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展和農(nóng)民切身利益的一項重要的基礎性工作。為更好地服務“三農(nóng)”,，做好基層農(nóng)村檔案工作更是刻不容緩?，F(xiàn)將調研情況報告如下：
基層農(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案工作，有領導分管,，有工作措施，有業(yè)務指導工作班子,。近幾年來,，縣、鎮(zhèn),、村堅持每年對農(nóng)村醫(yī)保,、社保、農(nóng)村低保,、計生,、戶籍及新農(nóng)村建設等檔案進行上門指導,。以雙路村為例,，2013年雙路村辦理農(nóng)民自愿轉讓土地協(xié)議書及經(jīng)營權證16戶,，填補資料64份，合作醫(yī)療,，參合人數(shù)3591人,，參合比例達到97.72%，農(nóng)村居民養(yǎng)老保險,，參合人數(shù)1746人,，參合比例達95%。辦理全村房屋確權登記1084戶,，提供80歲以上老人高齡補貼填報工作及211名低保,、五保、優(yōu)撫,、殘疾人農(nóng)合免費服務工作,，為已滿60歲退休人員辦理退休手續(xù)，共計48人次,。但資料歸檔和檔案管理工作滯后,，很多之前收集過的資料由于缺乏系統(tǒng)的管理而遺失,?；鶎愚r(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案工作相對于檔案工作的其他領域而言，仍然顯得較為薄弱,，尤其是村級建檔工作,，尚處于起步階段,。
基層農(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案工作點多、線長,、面廣,，還存在許多需要解決的問題,，因而要搞好這一工作，任務異常艱巨,。如何做好基層農(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案工作，更好地服務“三農(nóng)”,，服務民生,，促進農(nóng)村經(jīng)濟與社會的和諧發(fā)展?我認為，最關鍵的是要解決好人員,、經(jīng)費以及體制、機制等方面的問題,，只有這樣,，基層農(nóng)村檔案工作才能鞏固成果，穩(wěn)步發(fā)展,。
目前,，基層農(nóng)村檔案工作存在的薄弱環(huán)節(jié)總的來講,，就是沒有形成一個較完整的檔案管理工作體系和業(yè)務規(guī)范,，概括起來，大體上有如下幾個方面的問題：
1,、忽視對檔案工作的管理,。部分村沒有明確分管檔案工作的專員，有的即使有分管專員,，也是掛名,。心里不想檔案工作，眼里沒有檔案工作,，嘴里不講檔案工作,，更談不上把檔案工作列入工作議程、寫入發(fā)展規(guī)劃,，沒有專職人員管理,，沒有可靠的管護設備設施，不能發(fā)揮對村級檔案的規(guī)范化管護,。
2,、硬件不齊,，管理欠規(guī)范。當前,，盡管加大了檔案工作重要性的宣傳,，部分基層干部和農(nóng)民的檔案意識有了一定提高，開始收集,、保管一些重要資料,。然而，由于多種因素,，檔案工作還是相當滯后,，無論硬性設施還是軟性條件都缺乏標準化,、規(guī)范化,。具體表現(xiàn)在，一是檔案管理不集中,，文件材料往往是誰辦理誰留存,。二是檔案收集不齊全，整理欠規(guī)范,。三是檔案保管條件差,，保管保護基礎設施不齊全。四是人員變動不交接,，造成責任不明,，檔案處于一種“斷片”的狀態(tài),。
3,、檔案形成難，留存少,，利用率低。當前,，部分村干部一是把工作“化簡”,，會議上作“口頭報告”，矛盾調處搞“口說為憑”,，書面材料和記錄不齊全或是沒有,，影像資料更是少至又少;二是形成的文字材料不歸檔或是歸檔不及時，如一些上報材料,、村務公開材料,、工程建設材料等，工作一完,，檔案不管,，使得村里各類檔案存留相對較少，而且缺乏規(guī)范;三是雖然保存有部分檔案資料,，但是能夠有效利用或是長效踐行的不多,，檔案利用率偏低。
4,、村級檔案人員多為身兼多職,，業(yè)務素質不高又斢動頻繁。一方面,，村一級的檔案工作人員一般都是身兼數(shù)職,，很少進行崗位培訓和系統(tǒng)的業(yè)務學習,，缺乏基本的檔案業(yè)務知識。如村委會一般是副書記或是會計擔任,。一般情況下,，他們都只能完成本職工作，完全無暇顧及檔案工作,，履行的只是一個資料保管員的職責,。另一方面,，檔案專員斢動頻繁，交接程序不規(guī)范,，使得新手想整理檔案也無從下手,，都感到心有余而力不足，這是造成檔案工作“斷片”,、滯后的重要原因,。
從調查中看到，造成上述問題的原因主要是三個方面：
一是思想認識不到位,，村級建檔用檔意識不強,。當前，對于基層農(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案工作的重要性,，不僅廣大農(nóng)民認識不夠，就連一部分基層干部也沒有高度重視,。村干部和有關人員缺乏基本的檔案收集,、整理、保管,、利用知識,，不能做到有序科學地收集,、管護和利用。
二是沒有專項檔案管理資金?，F(xiàn)階段,，農(nóng)村經(jīng)濟有了快速發(fā)展，村級收入逐年提高,，但是，其財力主要用于發(fā)展,、致富，真正用于檔案工作的不多,。這是造成一些行政村沒有檔案管理必要的設備設施，沒有培訓檔案工作人員的重要原因,。
三是制度不落實，監(jiān)管難到位,。一方面，村級檔案工作制度不完善,，村級干部大多年長,，不熟悉電腦，靠的僅僅是手寫口傳,，造成即使有很完善的制度也不能督促落實的局面,。
三、加強農(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案工作的對策,，請保為切實解決基層農(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案工作中存在的問題,，確保用好檔案服務“三農(nóng)”，我認為,，要努努力從以下幾個方面下功夫：
第一,，高度重視，加強組織領導,。一是成立工作機構：明確村書記或主任為第一責任人,，并落實專人專職負責村級檔案的收集、整理以及日常管理工作,。二是制定工作措施：把檔案工作納入新農(nóng)村建設整體規(guī)劃,、工作計劃之中，并將年度考核與工資績效掛鉤,，使檔案工作與基層的各項事業(yè)同步發(fā)展,。三是解決實際問題：積極對上爭取項目、資金,，安排一定比例的資金用于開展村級檔案工作,，保證各類檔案的收集、整理,、管護以及辦公,、培訓、購置相應設施設備等所需資金,。
第二,，積極作為，多管齊下,。宣傳是農(nóng)村檔案工作的薄弱環(huán)節(jié),?？梢酝ㄟ^開會、發(fā)放宣傳資料,、宣講典型事例等形式開展生動形象的宣傳教育,。同時也可以充分發(fā)揮農(nóng)村離任老村干部、退休老職工,、老退伍軍人,、老黨員、老模范或致富能手的作用,，讓他們成為檔案工作義務宣傳員,。多管齊下，多種形式,，有目的地宣傳檔案的作用,、檔案工作的意義和檔案有關知識，達到增強檔案意識的目的,。
第三,，完善機制，加強監(jiān)管,。要健全制度,，做到基層農(nóng)村檔案的形成、收集,、整理,、保管、檔案人員變動后的交接等各個環(huán)節(jié)都有章可循,，有規(guī)可依,。
第四，加大投入,，改善檔案保管保護條件,。基層農(nóng)業(yè)農(nóng)村檔案是國家全部檔案的重要組成部分,，是國家的寶貴財富,，保護好這部分檔案利于國家，惠及子孫,。行政村在經(jīng)濟不斷發(fā)展的同時,，要高度重視基層檔案工作，相應增加檔案工作的投入,，逐步配置、改善檔案設備設施,，使檔案處于安全,、良好的環(huán)境之中,。
基層減負工作情況匯報材料篇十四
近日，中共中央辦公廳發(fā)出《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》(以下簡稱《通知》),，明確提出將20xx年作為“基層減負年”,。
《通知》在各地干部群眾中引起了熱烈反響。湖南長沙市的一位基層工作人員劉女士說,，“很期待基層減負的落實,，大家坐會議室的時間少了，實地落實的時間就多了,。畢竟坐在會議室是‘坐’不出實效的,，只有貼近群眾、切實行動才能解決問題,?！?/p>
輕裝上陣“減負”“松綁”
《通知》圍繞為基層減負，從以黨的政治建設為統(tǒng)領加強思想教育,、整治文山會海,、改變督查檢查考核過多過頻過度留痕現(xiàn)象、完善問責制度和激勵關懷機制等方面,，提出了務實管用的舉措,。
為著力解決文山會海反彈回潮的問題，《通知》劃出了“硬杠杠”：確保發(fā)給縣級以下的文件,、召開的會議減少30%-50%;中央印發(fā)的政策性文件原則上不超過10頁;少開會,、開短會，開管用的會,。
對此,，云南省社科院馬列主義研究所所長黃小軍認為，評價干部工作,，不在于總結寫得好不好,、匯報得好不好，而在于是否真擔當,、干實事,、見實效。改進會風文風,，黨中央帶頭示范,、以上率下;基層也要做好探索試點，進一步樹立激勵廣大干部擔當作為的實干導向,。
《通知》發(fā)布時正值全國兩會期間,，代表委員紛紛表示，《通知》回應廣大基層干部關切，措施精準,，溫暖給力,，有利于促進干部群體在全面建成小康社會的征程中釋放更多干事創(chuàng)業(yè)的熱情和活力。
“千千萬萬的基層工作者對《通知》的印發(fā)鼓掌叫好!”湖南省長沙市人大常委會副主任王國海感慨地說,，《通知》明確提出將20xx年作為“基層減負年”,，給種種形式主義敲響警鐘，將進一步激發(fā)廣大基層干部奮發(fā)有為,、真抓實干的熱情和信心,。
各地落實頻出實招
近期，各地政府紛紛推出為基層減負的務實舉措,，并根據(jù)實際情況制定未來的實施方案,。
在北京，自北京市街道工作會議結束后,，豐臺區(qū)立即開展區(qū)級部門社區(qū)填報表格清理規(guī)范工作,，把社區(qū)從填報各類表格中解放出來，更好地聚焦主責主業(yè),。豐臺區(qū)將區(qū)級部門要求社區(qū)填報表格事項由79項精簡為4項,。
在湖南，常德市將工信局的全市工業(yè)經(jīng)濟工作會議,，與市發(fā)改委的推進項目建設工作會議,、市商務局的推進開放型經(jīng)濟工作會議“三會合一”，會期半天;益陽市督查檢查考核工作堅持加強歸口管理,、實行計劃管理,、嚴格控制總量的原則，確保20xx年全市督查檢查考核事項同比減少50%以上,。
在河南,，平頂山市出臺了《精簡會議文件減少督查活動十項措施》等，嚴格控制會議和調研的數(shù)量,、規(guī)格,、規(guī)模、時間,。同時,，嚴格執(zhí)行發(fā)文計劃，確保年度發(fā)文數(shù)量只減不增,。
在寧夏,，自治區(qū)發(fā)改委有關負責人介紹說，將對困擾基層的形式主義突出問題進行大排查,，著重從思想觀念,、工作作風和領導方法上找根源、抓整改。自治區(qū)體育局有關負責人表示,，今年將不再召開全區(qū)性體育工作會議,，重點突出專項工作，針對問題實質專項解決,，更多地將解決問題、謀劃工作從會議室挪到工作一線,，進一步提升工作效率,。
“在基層工作確實比較辛苦，需要有更多時間和精力為民辦實事,?！北本┦惺袌霰O(jiān)管局的一位基層工作人員說，隨著群眾維權意識越來越強,，很多工作的開展面臨著時效性的問題,。“面對群眾急需解決的問題,，我們需要做到部門之間清晰暢通,，及時給群眾反饋?！币虼?，這位工作人員認為，今年提出“基層減負”,，將有助于把干部從文山會海和過多過頻的督查檢查中解脫出來,，騰出更多的時間干工作。
一,、在改進“文風”方面,。一是提高辦文效率。收文做到隨收隨登記,，及時擬注轉辦,，從班子成員做起，加快公文閱處速度,。二把減少發(fā)文數(shù)量,。對上級黨委、政府,、部門的普發(fā)性文件,，采用復印或者其他便捷方式布置，已開會部署并明確工作任務的,，一搬不再發(fā)文;可以通過電話,、微信溝通傳遞的，盡量不制發(fā)紙質文件。確需發(fā)文的,，嚴格履行文件簽發(fā)相關程序,，保證文件質量。三是提高文稿質量,。各類公文,，必須經(jīng)主要領導或分管領導把關;發(fā)文要求任務明確目標清晰，短小精悍內容實在,，不發(fā)照抄照搬的文件,，不發(fā)脫離實際的文件，文件要具有較強的針對性,、指導性和可操作性,。
二、在改進“會風”方面,。一是減少會議數(shù)量,。我街道堅持每周二例會制度，把相關會議本著幾會合一的形式召開,著力提高會議質量,、注重成效,，真正做到為基層減負。二是控制會議規(guī)模,，開小會,。盡量少開大會，多開小會,，會議只安排與會議內容密切相關的領導和工作人員參加,，盡量減少參會人數(shù)。三是提高會議效率,，開短會,。召開會議要求主題明確、準備充分,，議程具體,、規(guī)范，領導講話緊扣主題,，突出重點,，言簡意賅。
三,、在減少“責任狀”簽訂方面,。街道堅決防止通過簽“責任狀”、搞“一票否決”轉嫁責任的做法,，通過進一步改進完善績效評估指標體系,，改進方法手段,，進一步增強工作的科學性、針對性,、時效性,。街道沒有與下級社區(qū)、部門簽訂過責任狀,。
四,、在減少督查檢查考核方面。街道嚴格履行督查檢查考核名目繁多,、不求實效,、過度留痕問題，沒有對下級社區(qū),、部門督查檢查過。
五,、取得的成效及進展情況,，目前我街道文風會風得到有效整治，與去年同期相比,，下發(fā)文件共減少11%,，召開會議減少45%，督查檢查考核減少100%,，機關效能建設取得了新成效,。
基層減負工作情況匯報材料篇十五
1、定制度立規(guī)矩,。我們在《減輕學生負擔制度》《控制作業(yè)量控制辦法》的基礎上,，出臺了《關于空堂隨意調課等違規(guī)現(xiàn)象處理辦法》，讓制度起到為“減負”保駕護航的作用,。
2,、督查工作。一是學校制定了教育教學一日常規(guī)督查內容和工作記錄,，每天有帶班領導和主管教學領導進行巡查記錄,，每周對好典型和違規(guī)情況進行匯總，輕的點現(xiàn)象重的約談直至通報,；二是每兩周對全體教師的教案,、作業(yè)及批改情況進行檢查，適時選拔最佳教案和最佳作業(yè),；三是學校關注各年級每天作業(yè)布置情況,，由年級組長和教學領導共同把關，學生小組協(xié)助把關,，監(jiān)測作業(yè)量情況,。
3,、關注課堂質量。我們緊盯課堂不放松,，領導干部隨時聽推門課,，做到“三查”“三看”即一查備課情況，二查作業(yè)布置與批改情況,，每月推出常態(tài)優(yōu)質課,，并對問題課進行連聽連指導，限時驗收過關,。
4,、嚴格執(zhí)行上級“減負規(guī)定”。一是采取實看和召開工作會議的方式,，檢查反思落實情況,。二是每一名領導教師都是宣傳員和解說員，對家長不懂不明的方面進行耐心解說,，消除疑慮,，促進減負工作。
5,、落實大課間文體活動,，上好音體美。
1,、教師工作行為,，教育教學行為逐步得到規(guī)范，教師形象得到在塑造,。
2,、教師由向時間要質量轉為向備課上有質課要質量，如今功在課下效在課上的氛圍逐步形成,。
3,、教師覺悟得到提高，工作動力得到促進,。
4,、學生作業(yè)得到優(yōu)化，數(shù)量得到減少,，自主學習時間充裕,。
5、師生堂堂清日日清逐步落實,。
5,、課堂容量變大、參與度提高,、節(jié)奏加快,，與學生有時間進行自主預習復習是分不開的,。
1、因中考的現(xiàn)實情況,，部分教師和家長擔心成績下降,。
2、囧事專業(yè)素質參差不齊,，個別教師課堂質量低效,，作業(yè)布置不夠用優(yōu)化。
1,、我們面對個別家長和教師的擔心采取座談和家長會的方式,，不厭其煩進行解說，轉變認識,。
2,、關于課堂質量的問題。一是緊盯個別教師進行耐心指導,；二是實行幫教,。即領導幫、教研組長領,；三是開展課堂低效專題講座和反思自己低效問題。四是搭建平臺,。以匯報課,、展示課形式錘煉教師。
基層減負工作情況匯報材料篇十六
開學初,，市教委就義務教育階段提出了十項規(guī)定和召開了視頻會議,，緊接著縣教委召開了減負提質的推進會，結合縣教委的《減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質教育實施方案,。我校結合“實施方案”進行了自查,，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：
我校接到減負提質文件后，及時召開學校行政會議,，傳達文件精神,，成立以校長潘體華為組長的“忠縣三匯中學減負提質工作領導小組”，認真安排了學?！皽p負提質”工作,。
我校“減負提質”工作領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
學?！皽p負”工作辦公室設在教導處,，由歐云文擔任辦公室主任，具體負責減負工作,。
通過會議和學習,，全體教師進一步明確了“減負提質”的具體要求,，認識“減負提質”工作的意義和重要性，從而統(tǒng)一了思想,。
1,、把握四個嚴格：一是嚴格按課程計劃，開齊開足課程,。教務處嚴格按照市教委的課時計劃,，做到了“四有四沒有”：有按標準課時開課，沒有隨意增減課時;有按課標設置開課,，沒有隨意增減科目;有按課標要求教學,，沒有隨意提高或降低教學難度;有按教學計劃把握進度，沒有隨意提前結束課程和搞突擊教學,。
二是嚴格控制補課,。嚴禁教師利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補課,，不舉辦各類學科競賽輔導班,，不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。但要求對學習有困難的學生能進行個別輔導,，有具體的幫教措施,，不歧視，不排斥,。
三是嚴格規(guī)范考試次數(shù)和難度,。年級不得組織月考，初中各年級每學期有兩次考試及期中和期末考試,，教師可以組織每單元的知識性檢測考試;每次考試的難度不得超過課程標準,，主要以基礎題為主，提高學生的學習興趣,。
四是嚴格學生的休息時間和鍛煉時間,。嚴格執(zhí)行作息時間表，教師不得提前或延后上下課,，午休時間不得讓學生做作業(yè)或看書,，保證每天的睡眠時間超過9小時。積極開展每天的早操,、課間操和每周4節(jié)的體育課,，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
2,、突出一個重點：嚴格控制學生課后作業(yè)量,。七八年級每天的課后作業(yè)原則上不超過1、5小時,，九年級每天的課后作業(yè)原則上不超過2小時,。每次放假期間給學生布置適當?shù)淖鳂I(yè),。杜絕給學生布置機械性、重復性,、難度過大的作業(yè),，提高作業(yè)批改質量。
3,、加強三個管理：一是對教輔資料的管理,，初中各年級的教輔資料由教委和新華書店核定的教輔資料中選擇一套，任何教師和年級不得在向學生推薦,、購買,、變相推薦教輔資料。從本質上減輕學生作業(yè)負擔,。
二是對競賽的管理,。科技競賽是縣科協(xié)組織,，一直是我校的特色,，為此有專人負責，有專人培訓,，不收任何培訓費用,。其余學科的競賽和奧林匹克競賽學校和任何教師不得組織參加，需經(jīng)上級主管部門同意后方可參加,。同時不能把科技競賽的成績作為評定三好學生的標準,。
三是對考試評價管理。任何考試都不得以任何形式公布學生成績,，不得以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，更不得以學生成績安排學生座位和按考試成績給學生排列名次,。每次考試的成績以等級+素質評價進行反饋,。
4、注重兩個均衡,。一是均衡分班,，我校一直規(guī)范辦學，堅持不分快慢班,，按照小學畢業(yè)成績平均分配,，不歧視學生，這樣給了師生一個平等競爭的平臺,，一份齊頭并進的信心,，為師生三年的教學打下了合作競爭、共進互贏的基礎
二是均衡對待每位學生,。我校一直注重每位學生的發(fā)展,，對學生以批評教育,、正面教育，嚴禁體罰和變相體罰學生,，嚴禁對學生使用不文明語言,。嚴禁對差生進行歧視、冷漠,。嚴禁對差生的作業(yè)不認真批改,。
1、少數(shù)教師思想意識不到位,。
2,、少數(shù)教師教學思想落后，方法老化,。
1,、加強教師的政治學習，進一步提高教師思想認識,。堅持以學生發(fā)展為本,。注重學生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學生,。
2,、讓教師大膽改革，改進教學方法,，優(yōu)化教學設計,，精心組織課堂教學，提高課堂教學質量,。積極開展高效課堂的研究：從“準,、精、活”入手,，奏響減負增效的協(xié)奏曲,，追求教育效益
即：“準”——抓準學情、抓準定位,。
“精”——精選,、精講、精練,、精批,。
“活”——教學策略活、教學活動形式活,、學習方法活,、練習作業(yè)活、用活學情、用活班班通輔助教學,。
教師課堂教學的有效性是減輕學生過重的課業(yè)負擔的前提,，更是提高教學質量的關鍵。通過這種“準,、精,、活”方式，讓老師們明確了方向,，找準了著力點,，把勁使在提高課堂教學的效益上。實現(xiàn)“輕負但照樣高質量”目標,。
3,、狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務水平,。
4,、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發(fā)展,。
課業(yè)負擔的減少,，給學生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學生自己的時空里,，學生自由地,，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知,，在伙伴的交流中完善自我,。
總之，減負不是形式,，提高教育教學質量才是真真目的,，還教育的本質，讓學生能夠健康成長,。我們將進一步打造高效課堂,，把“減負提質”工作落到實處，我們一定要讓學生充滿唯一希望的校園成為學生健康成長的樂園!
基層減負工作情況匯報材料篇十七
為了進一步深化基礎教育課程改革,，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質教育,，保護青少年學生健康和諧地發(fā)展,，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》，以及合山市教育局關于轉發(fā)《關于開展義務教育學?！皽p負萬里行”活動的通知》的通知精神,，結合我校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任,，減負不減質量”,，以保證學生的健康成長。現(xiàn)把自查自糾情況匯報如下：
組長：廖振
副組長：楊波盧芳羅惠利陸康
組員：覃明韋利培譚冠前韋海貴黃浩群
1,、成立以一把手校長為組長的“減負增效”工作領導小組,，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確?！皽p負”工作的實效性,。
2、召開全體教師會議,，組織學習“桂教辦【20xx】209號文件”精神,，強化教學工作管理，落實“減負增效”措施,，深入實施素質教育的情況,。
3、利用紅領巾廣播站,、家長會,、家訪、電話溝通等多種形式,，向學生,、家長、社會宣講素質教育觀,、全面發(fā)展觀,，搞好減負的`宣傳工作，取得社會,、家長和社會的理解,、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作,。
4,、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間討論學生有哪些過重的負擔必須減掉,，教學中有哪些效能可以增加或合理運用,，為出臺我校“減負增效”實施方案獻計獻策,。
1,、嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程,，不得增加周活動總量,。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課,。不準隨意增加或減少教學內容,、提高或降低教學要求。開足開好體育,、藝術,、品社、品生,、社會,、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課,。
2,、嚴格控制學生在校活動總量,。小學生在?；顒訒r間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”,、“作息時間表”和“課外活動安排表”,，小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時,。
3,、嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè),，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內,。作業(yè)量當質精，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè),。
4,、嚴格控制考試次數(shù)。每學期只進行一次期末學科檢測,。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次,，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差,。
5、嚴格控制教輔資料,。學?；蚪處煵幌驅W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔,。教務處不定期組織檢查學生書包，個別學生談話，學期組織一次全校性的問卷調查,，校長室聯(lián)合家長委員會,，采取電話、座談會,、問卷等多形式向家長了解相關情況,。
6、加強教師隊伍建設,，搞好校本培訓活動,，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益,，不搞課外延伸（補課）,，確保“減負”不減教學質量,。加強教學常規(guī)管理,。實行教師集體備課制，分工負責,，集體備課,，資源共享，備精每一堂課,，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程,，減輕教師負擔。加強信息技術和學科教學的整合研究,，發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢,，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性,、直觀性,、生動性、趣味性,。
7,、利用學校、社會教育資源,，廣泛開展科技,、體育、藝術和社會實踐活動,，上好課程超市,，豐富學生的課余生活，讓學生輕松愉快地學習,，主動和諧地發(fā)展,，培養(yǎng)學生的綜合素質和實踐能力,。
8、加強教學研討,，提高課堂教學效益,。每學期，學校將舉行一次“減負增效”課堂教學展示匯報活動,。由學校部分教學骨干上展示課,，匯報在“減負增效”活動中的一些好的做法，以及時推廣,。
1,、教導處全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況,，學科老師進行全程性的自查,，年級組長進行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。
2,、學校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內容,，納入學期教師考評工作,。
基層減負工作情況匯報材料篇十八
為了全面貫徹落實《義務教育階段減負萬里行的通知》精神,，深入推進素質教育,，全面提高教育質量,，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔,，促進學生生動活潑學習,，健康快樂成長,，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎,，辦人民滿意的教育，現(xiàn)我鎮(zhèn)圍繞相關內容認真開展自查,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
（一）,、加強領導，落實責任,。我鎮(zhèn)成立以校長李孝德為組長,，分管副校長劉廣紅副組長，各中小學校長為成員的"規(guī)范辦學行為,，減輕學生過重課業(yè)負擔"工作領導小組,，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭,，由教務室,、政教室、年級組長,、教研組長組成,，統(tǒng)籌協(xié)調減負工作的實施,。各學校校長是"減負"工作第一責任人，加強對"減負"工作的組織領導,。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作,，擬定減負工作實施方案，提出減負要求,，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務,。
（三）,、建立考評獎懲制度。各校把"減負"工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容,，并將考核結果作為教師聘任,、職稱評定、績效工資,、評先選優(yōu)的重要依據(jù),。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴重,、整改不力的,，實行一票否決。
（四）,、接受各方監(jiān)督,。充分利用校園網(wǎng)、板報等開辟"減負提質"專欄,。爭取家庭,、社會的積極配合，營造有利于減負提質的社會氛圍,。也將"減負"的具體要求,、措施、投訴方式等向家長,、社會作出公開承諾,，并通過組織家長會、社區(qū)懇談會等,，爭取家長和社會的理解與支持,，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督,，設置接受社會監(jiān)督的電話,，自覺接受師生、家長和社會監(jiān)督,。
（五）,、狠抓課程改革,，打造高效課堂。圍繞"減負"目標,，在4-9年級全面推行"有效課堂教學模式",轉變教師教學方式和學生學習方式,，倡導啟發(fā)式、討論式教學,，鼓勵學生自主學習,、合作學習、探究學習,。不斷深化課堂教學改革,，切實提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔,，努力實現(xiàn)"輕負擔,，高質量"、
（六）,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。
1、中小學每周3節(jié)體育課,。合理安排大課間體育活動,。各年級都保證讓學生每天有不少于一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的,，下午安排1課時學生體育活動時間,。
2、一,、二年級每周2節(jié)寫字課,，三至九年級每周1節(jié)寫字課。
3,、一至四年級每周音樂,、美術課各2節(jié)，五至九年級每周音樂,、美術課各1節(jié),。
4、各年級綜合實踐活動,、地方與學校課程按課程計劃上足課時,。豐富課余實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,。加強實驗實作教學,。組織學生參加體育、藝術,、科技,、生活技能訓練,、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動,。
5,、未增減課程和課時，未提前結束新課,。
6,、積極推進課程改革和課堂教學改革。
（七）,、合理安排作息時間,。
1、教室張貼科學合理的作息時間表,；
2、學生上午上課時間,，小學不早于8:30,中學不早于8:00;學生下午上課時間不早于14:00,、
3、未組織學生上早自習,、午自習,，未強迫走讀學生上晚自習。4,、保證小學生每天不少于10小時,、初中生不少于9小時的睡眠時間。
（八）,、出臺硬措施,，杜絕違規(guī)補課。
1,、全鎮(zhèn)未一例教師組織學生集體補課行為,。
2、未將校舍,、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班,、培訓班。
3,、在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動,，未組織、介紹,、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動,。
（九）、嚴格控制作業(yè)總量,。
各校"減負"督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手,，大力推進學生作業(yè)改革,，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時,，顯著增強了學生的學習興趣,，使學生作業(yè)的有效性大大加強。
1,、一,、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內,，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1,、5小時以內。
2,、提倡布置口頭性,、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性,、探究性,。
3、未布置大量機械重復的作業(yè),，未布置午間作業(yè),，未懲罰學生做作業(yè)。
4,、未將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置,。
（十）、切實加強考試測試管理,，嚴格控制學生考試次數(shù)和難度,。
1、一至六年級只組織期末考試（考查）,，七至九年級只組織期中,、期末考試（考查），由學?；蚰昙壗M織命題和實施,。
2、小學畢業(yè)考試由學校自主命題,，自行舉行,。
3、未舉行或變相舉行入學考試和測試,。
（十一）,、加強教輔資料管理。
中心初中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂復習資料、不向學生推薦各種用書,。在未經(jīng)上級教育行政主管部門批準的情況下,，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動,，不參與任何的以賽促銷,，以賽代銷的活動。
1,、部分學校部分教師對減負工作認識不夠,，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫,，不能徹底把學生的時間還給學生,。
2、部分教師能力不夠,，不能很好的引導學生去發(fā)展自己的興趣特長,。
1、繼續(xù)抓好教師培訓,，提高教師自身素質,，結合比、訪活動,，做到減負不減質，減負不減責任,，給減負提質工作提供有力的保障,。
2、繼續(xù)開展好各種形式的課堂教學競賽活動,，豐富多彩的學生活動,，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數(shù),。
基層減負工作情況匯報材料篇十九
為了進一步深化基礎教育課程改革,，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質教育,，保護學生健康,、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》,，結合我校實際，實行科學減負,，做到“減負不減責任,，減負不減質量”以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查,，現(xiàn)將自查結果匯報如下：
一,、學校基本情況我校位于霍州市區(qū)中心,，占地面積約9061平方米,，建筑面積約8316平方米。學?，F(xiàn)有教學班33個,，學生2190人，教職工101人,，教師96人,。教師學歷合格率100%，其中大專以上學歷86人,，本科學歷53人,，小學高級教師33人。
二,、“減負”措施經(jīng)驗
（一）組織宣傳
1,、我校成立“減負增效”工作領導小組。切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控,，確?！皽p負”工作的實效性。
組長：房富明桑旻明謝杏珠樊明霞郭莉莉李曉麗賈秀琴賀華麗張碧榮喬榮榮副組長：武楊珍成員：王偉華韓慧琴
2,、召開全體教師會議,，組織學習《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》,。
強化教學工作管理,，落實“減負增效”措施，深入實施素質教育,，切實做到減負,，并將此項工作納入教師的評優(yōu)評先考核中。
3,、利用校園廣播站,、家長會、電話溝通等多種形式向學生,、家長,、社會宣傳素質教育觀、全面發(fā)展觀,，搞好減負的宣傳工作,，取得社會,、家長的理解、支持和監(jiān)督,，形成合力,，共同做好減負工作。
4,、各個學科組,，利用教研活動時間，精心設計課堂練習,、精心批改作業(yè),、精心輔導困難學生，為減負做好保障,。
（二）組織實施
1,、嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程,，不得增加周活動總量,。嚴格按照課程標準進行教學，不準搞突擊教學,、擅自提前結束新課,，不準隨意增加或減少教學內容、拔高或降低教學要求,。開足開好體育與健康,、品德與社會、品德與生活,、科學,、音樂、美術等課程,，嚴禁占用這些課時,。
2,、加強師德師風建設,。全面落實黨的教育方針政策，組織教師深入學習《國家中長期教育規(guī)劃和發(fā)展綱要》,、《教育法》,、《教師法》《中小學教師行為規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列法規(guī),、文件,，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步規(guī)范教師從教行為,，搞好校本培訓活動,，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸,，確?！皽p負”不減教學質量。加強教學常規(guī)管理,，實行教師集體備課制,，實行資源共享，發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢,，優(yōu)化教學手段,，增強教學的形象性、直觀性,、生動性,、趣味性。
3,、嚴格控制學生在?；顒涌偭俊Ｎ倚Ｃ恐苌险n5天,，小學生每天在校時間不超過6小時,，每天在校課堂學習時間不超過4小時20分鐘，每節(jié)課上課時間為40分鐘,。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課?？茖W制定了課程表,、作息時間表和課外活動安排表，每天體育鍛煉不少于1小時,。
4,、嚴格控制學生課外作業(yè)量。
一二年級不留書面家庭作業(yè),，三,、四年級書面家庭作業(yè)控制在30分鐘以內，五,、六年級語文,、數(shù)學學科書面作業(yè)控制在一小時以內，其他學科不留書面作業(yè),。
教師自主設計作業(yè),、合理布臵作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內容,，創(chuàng)新作業(yè)形式,，提倡布臵口頭性,、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性,、探究性,。
5、嚴格控制考試次數(shù),。每學期只進行一次期末學科檢測,。
不公布學生的檢測成績，不以檢測成績排列學生的名次,，不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差,。
6、嚴格控制教輔資料,。學?；蚪處煵幌驅W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔,。學校不定期組織檢查學生書包,，找個別學生談話，并組織問卷調查,，向家長了解相關情況,。
7、規(guī)范招生辦班行為,。學校堅持免試就近入學,，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，嚴格控制班額人數(shù),。教師配臵做到合理均衡,，以保障所有學生公平接受義務教育。學校沒有辦特色班,、興趣班,、實驗班。8,、開展豐富多彩的興趣活動,，促進學生和諧發(fā)展課業(yè)負擔的減少，給學生騰出了發(fā)展空間,。在深化“生本理念”的基礎上,，學校結合教育發(fā)展的實際,，通過各種活動及興趣小組,，充分展示學生個性，同時,，我們以活動為載體,，提高學生的,、綜合素質。開展陽光體育運動,、機器人大賽,、經(jīng)典誦讀比賽、慶“六一”系列活動,、科技創(chuàng)新活動和藝術展演活動等豐富多彩的活動,，讓學生更廣泛地關注身邊的人和事、關注國家大事,，關注世界的發(fā)展變化,，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感,，給他們提供更多的鍛煉機會和更大的展示平臺,，促進學生全面發(fā)展，提高學生的綜合素質,，創(chuàng)建特色學校,。
經(jīng)過學校全體師生的共同努力，我校在“減負”工作中取得了較好的效果,，自2011年以來,，在科技創(chuàng)新大賽中，先后有266件作品獲臨汾市表彰,，21件作品獲省級表彰,，教師有80人次榮獲臨汾市優(yōu)秀指導獎，連續(xù)四年我校均被評為臨汾市“青少年科技教育工作先進集體”并榮獲科技創(chuàng)新大賽先進集體獎;2012年榮獲臨汾市第四屆藝術展演活動一等獎;2011年至今,，我校學生先后有19個代表隊參加了第十一屆至第十四屆中國青少年機器人競賽（山西賽區(qū)）聯(lián)賽,，榮獲一等獎6個，二等獎6個,，三等獎7個的優(yōu)異成績,。其中，有2個代表隊在香港參加了第七屆,、第八屆“創(chuàng)協(xié)杯”創(chuàng)意科技機械人大賽,，均榮獲一等獎，得到社會,、家長的一致好評,。
三、經(jīng)驗與教訓通過開展“減負萬里行”自查活動,，學校加強了師德建設,，樹立新型教師行業(yè)形象，通過理論學習,，技能訓練使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念與技術,，加強了教師的知識積累,，開闊教師的`視野，提升教師的素養(yǎng),。學校充分發(fā)揮了骨干教師的引領作用,，開展了教師之間的教學觀摩、評課交流活動,，促進教師間的合作交流,，達到資源共享。
通過自查,，我們意識到規(guī)范辦學行為,，責任重大，意義深遠,。盡管我們在活動中做了一定的工作,，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距,。我校在課改,、科研等方面還很欠缺，仍需要加大步伐,，全面推進課程改革,。
四、工作設想通過開展“減負萬里行”活動,，我們認識到,，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，需要全社會共同關心和支持,，要及時總結經(jīng)驗,，努力把“減負”的各項要求落到實處。
總之,，減負不僅是一種夢想,，更應當是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣,。我們一定要讓我們的校園成為學生想學,、樂學并能在這里健康成長的樂土。
基層減負工作情況匯報材料篇二十
我縣著眼于減輕農(nóng)民負擔,，全面開展農(nóng)村稅費改革試點工作,。一年以來，總體上政策落實情況良好,，改革進展順利,。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴格執(zhí)行，在對明確了對已收取的xx年以來提留統(tǒng)籌費，應無條件如數(shù)退還給農(nóng)民;繼續(xù)暫緩清收農(nóng)民農(nóng)村稅費改革前發(fā)生的稅費尾欠,，待經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民承受能力增強后再作處理,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村基本上能規(guī)定及時地清退到農(nóng)戶。稅改轉移支付資金的分配和支付也得到較好的落實,。同時,，加大也了減負和稅改政策的宣傳力度，向廣大農(nóng)村群眾宣傳稅改和減負政策,，確保農(nóng)村稅費改革這項惠民政策真正落到實處,。
（一）涉及農(nóng)民負擔案（事）件責任追究制我縣繼續(xù)堅持和完善減輕農(nóng)民負擔工作黨政主要領導親自抓、負總責的領導責任制,，認真貫徹落實中辦[xx]35號文件精神,，嚴肅查處各種侵犯農(nóng)民權益的違法行為，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài),。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉及農(nóng)民負擔案（事）件,。
（二）農(nóng)村訂閱報刊費用限額制縣委宣傳、糾風,、物價,、減負等有關部門加強協(xié)作配合，齊抓共管,，把農(nóng)村訂閱報刊費用“限額制”落到實處,，在全縣減負檢查中沒有發(fā)現(xiàn)以代繳方式超限訂閱報刊現(xiàn)象，鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村基層組織,、學校沒有替農(nóng)民、學生代訂報刊,、代扣代繳訂閱費用,。
（三）涉農(nóng)稅收、價格和收費公示制我縣涉農(nóng)收費單位均能嚴格按照發(fā)改委價格[xx]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作,，增加收費的透明度,，能做好收費公示欄動態(tài)管理，遇到有關規(guī)定調整變動,，能及時更新有關內容,，確保公示的準確性。對歷年來公布取消和降低涉農(nóng)收費項目和降低的標準進行全面清理,，對不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正,。
（四）農(nóng)村義務教育“一費制”我縣根據(jù)閩價[xx]259號福建省物價局、財政廳,、教育廳,、農(nóng)民負擔監(jiān)督管理辦公室關于印發(fā)《福建省義務教育階段學校實行“一費制”收費辦法的意見》的文件精神,，嚴格執(zhí)行一類縣雜費標準，縣物價,、縣減負辦同縣財政,、教育、針對本地經(jīng)濟發(fā)展水平和群眾的承受能力,，提出標準方案,，舉行聽證會，充分聽取社會各方面意見,，由縣政府批準后付諸實施,。各個學校都能嚴格“一費制”的有關收費管理，收費用于補充學校公用經(jīng)費不足,，雜費實行收支兩條線管理,。有力地遏制了農(nóng)村中小學亂收費問題的產(chǎn)生。
認真組織做好農(nóng)民負擔（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放工作,，全縣共發(fā)放農(nóng)民負擔（監(jiān)督）明白卡7,、6萬份，于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實抓好此項工作,。確保（監(jiān)督）明白卡入戶率達到99%。通過（監(jiān)督）明白卡的發(fā)放,，使農(nóng)民群眾更全面地了解涉農(nóng)收費項目和收費標準和部分已取消,、嚴禁面向農(nóng)民收取的項目。
縣減負辦以整改檢查發(fā)現(xiàn)問題為重點,，以解決減輕農(nóng)民負擔熱點為突破口,，綜合運用全面檢查、專項檢查和暗訪等農(nóng)民負擔檢查方法,，根據(jù)榕農(nóng)負監(jiān)[xx]07號《關于面向村集體經(jīng)濟組織‘三亂’行為開展專項檢查的通知》和榕農(nóng)負監(jiān)[xx]09號《關于開展半年農(nóng)民負擔專項檢查的通知》文件要求,，縣減負辦與縣經(jīng)管站對縣部分村集體經(jīng)濟組織政務支出的情況，進行抽樣專項審計和農(nóng)民負擔專項檢查,，把問題發(fā)現(xiàn)在基層,，解決在基層。
我縣組織減負工作人員到有關鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村開展“一事一議”籌資投勞宣傳活動,。引導村干部要克服畏難情緒，細致做好村民工作,，防止“一事一議”引發(fā)新的農(nóng)民負擔,。要正確引導農(nóng)民自愿捐資參與村內生產(chǎn)公益事業(yè)建設，防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。
認真接待農(nóng)民群眾來信來訪,，傾聽社會和群眾呼聲,，進行政策法規(guī)咨詢，解決農(nóng)民反映的問題,。一年,，縣減負辦農(nóng)民負擔來信、來電,、來訪25起,，反映的問題涉及農(nóng)村稅費征收,、教育亂收費和農(nóng)民建房收費等,，每起信訪件都在一定時間內給予及時核查，及時反饋農(nóng)民,。對縣人大代表縣十四屆人大一次會議上提出“大洋鎮(zhèn)際尾村因學校危房建設,，被城建部門收取教育附加費，地材砂石等硬性規(guī)定要稅務發(fā)票,，加重了村級負擔”的建議進行了認真答復,。5月份根據(jù)群眾來電，縣減負辦及時受理了一中學收費不規(guī)范問題,，要求列出退款計劃,，退還合理款項。通過做好這項工作,，該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學生,。
基層減負工作情況匯報材料篇二十一
持之以恒改進作風，堅決糾正和避免形式主義,、官僚主義,。始終牢記“作風不實是我們的敵人”。堅決貫徹落實中央“基層減負年”決策部署和自治區(qū)黨委為基層減負20條措施,，推動黨中央和自治區(qū)黨委基層減負各項決策部署落實落地,。領導班子帶頭以上率下，以身作則,，定責任,、定人員、定時限,，鍥而不舍抓落實,，推動單位以嚴的要求、好的作風,，認真推進,，抓實抓牢各個環(huán)節(jié)，逐步解決存在問題，確?？h黨委的部署要求落到實處,。
（一）嚴守精文減會硬杠杠。在梳理總結上一年度發(fā)文數(shù)量,、質量的情況下,；xxx年，我委持續(xù)嚴控發(fā)文數(shù)量,，大幅精簡要求各級醫(yī)療機構報文報表數(shù)量,，截至xx月xx日我委總體發(fā)文數(shù)量：xxx件，總體在2019年的基礎上發(fā)文數(shù)量減少20%,。xxx年度召開中心組學習及會議同比減少xxx%,。并按要求每月上報xxx年發(fā)文、會議統(tǒng)計情況,，截至目前我委制定需要精簡規(guī)范性文件xxx件,，未召開需要精簡的會議。中心組學習嚴格控制在一月一次,，且不超過90分鐘,。確保做到比2019年只減不增。針對上級來文及時傳達及轉發(fā),，未再多頭發(fā)文,。對于重點緊急要辦事項，通過釘釘視頻會議傳達部署,。
（二）著力提高文件會議質效,。嚴格按照發(fā)文管理制度及發(fā)文計劃原則，規(guī)范起草公文,，在文件頁數(shù)及字數(shù)上嚴格把關,，制定措施要可量化，落實效果要可驗證,，意見建議要有針對性和可操作性,。準確研判文件印發(fā)范圍，能公開的公開,，嚴禁不切實際限定時間,，要求基層上報數(shù)據(jù)、材料,。分管領導及主要領導做好審核流程把關,。
（三）嚴格落實保密規(guī)定。成立了保密工作領導小組,，建立健全了領導干部保密工作責任制度,，并納入年度考評及,。績效考核內容,，并針對保密工作存在的實際問題做到了及時研究,、部署。工作人員按規(guī)定簽訂了保密書,，建立了計算機臺賬,，所有電腦及移動存儲介質均明確責任到人，粘貼警示密級標識,，建立登記臺賬,，增強全體干部的保密意識，提高做好保密工作的主動性和自覺性,，嚴禁在單位微信群,、釘釘群、qq群中發(fā)敏感信息,，做工作部署,。強化保密意識,，堅決杜絕失泄密問題發(fā)生,。
（四）加強備案管理并改進督查檢查考核方式。嚴格執(zhí)行xxx年督查檢查考核計劃,，實行事前報備,，事后報告制度。在日常工作中只調研指導,，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場幫助解決問題,，未開展督查檢查考核，以充分利用國家建立大數(shù)據(jù)平臺系統(tǒng)收集數(shù)據(jù),。上級開展的督導,、檢查、調研,、驗收,、考核、指導工作,、幫助工作,、業(yè)務指導等均按要求報備審批。開展的報告會,、研討會,、論壇、講座等活動,，嚴格按照“誰主辦,、誰負責,；誰審批、誰監(jiān)督”的原則,，切實落實一會一報制,。
（五）清理規(guī)范單位所有微信、qq等各類工作群及政務app,，并建立專人專管制度,，嚴格加強保密管理，只作為工作學習交流的平臺,，未通過平臺安排部署工作,，傳達文件。
我xx將嚴格按照要求進一步自查自糾,，對文件會議,、督查檢查等嚴格控制管理，將考核指標計劃納入績效評估,，加強統(tǒng)一規(guī)范,，日常督促、走群眾路線,，加強作風建設,，讓基層真正減負，促進基層干部提高工作效率,，將更多的精力和時間用到務實上,。將黨中央和自治區(qū)黨委基層減負各項決策部署落實落地。
基層減負工作情況匯報材料篇二十二
為了更好地貫徹落實《浙江省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》（浙教基〔2010〕127號）及浙江省切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔視頻會議的精神,，全面實施素質教育,，積極營造有利于小學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境,，現(xiàn)就學校在“減負”方面所做的工作進行自查,，匯報如下：
1、嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃,，開足,、開齊各類課程，沒有增減課時,，無隨意增減科目現(xiàn)象;以新課程標準為指針,，無隨意提高或降低教學難度情況，按教學計劃進行教學;正常開展綜合實踐活動課,、地方課程,，注重校本教材的開發(fā)與應用。
2,、我校規(guī)定一,、二年級書面作業(yè)盡量在課內完成,，不留書面回家作業(yè)。三,、四年級每天作業(yè)總量不超過30分,，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時,。教導處不定時抽查,。我校教師精心設計作業(yè)，及時批改,、反饋,，對學困生不歧視、排斥,。有學困生轉化計劃,、措施按計劃執(zhí)行。與家長及時溝通,，保證學生休息時間9小時以上,。
3、遵循教育規(guī)律,，嚴格規(guī)定各學科的考查,、考試次數(shù)，對學科單元性測驗學校教導處均有嚴格控制,，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班,，也不在寒暑假,、雙休日等學生休息時間組織集體補課,。
4、嚴格控制在校時間,。我校嚴格控制學生在校時間,，每天在校時間上午8：30上課，11：00放學,，下午1：40上課,4：15放學,，沒有超過6小時。每天確保學生每天至少一小時的體育活動時間,。
5,、下一階段工作思考：
通過一段時間的減負實踐，我們認識到,，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情,，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐心,，要有頂真的措施,，要有嚴格的督查,，更重要的是要長期堅持。我們將：
①,、進一步加強嚴格的督查,，全面落實“減負令”;
②、進一步加強校園文化建設,，組織開展豐富多彩的課余科技,、文藝、體育和社會綜合實踐活動,，培養(yǎng)學生的綜合素質;
③,、進一步加強家長工作，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任,，有針對性地普及家庭教育知識,，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的家庭教育方法,，提高科學教育子女的能力;
④、評選“減負增效”先進教師,，對“減負增效”成績突出的老師,，學校將在績效考核中進行精神和物質獎勵。
基層減負工作情況匯報材料篇二十三
按照《關于報送基層減負工作自查情況的通知》文件要求,，我局高度重視,，及時安排部署并開展自查工作，現(xiàn)將涉及我局20xx年我局整治形式主義減負工作自查報告如下：
基層減負工作涉及我局領域的主要是精文減會方面減負工作,，對照中央提出的“守住精文減會的硬杠杠”和自治區(qū)提出的“在20xx年的基礎只減不增”的要求以及本局確定的20xx年目標任務,，結合日常工作實際，重點從文件印發(fā)和會議方面加強減負,，
1,、精簡文件方面。進一步規(guī)范了文件印發(fā)流程,，文件傳送以政務協(xié)同平臺報送為主,，控制紙質文件印發(fā)，對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡,，20xx年共計精簡類文件xx個,，實現(xiàn)了精簡文件xx%的目標。
2,、精簡會議方面,。結合會議提前計劃，會前做好充分調查,，對參會人員相同,、內容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開,，統(tǒng)籌安排會議時間和內容，對需要研究的議題集中安排,，壓縮會議時間,，提高會議效率，杜絕止議而不決,，反復開會現(xiàn)象,。部分信息或簡單的事項，均通過微信群或qq群發(fā)布,，達到工作傳達目的,，盡量不召集開會。今年共召開局黨組會xx次,，局務會xx次,，會議次數(shù)較去年減少xx%。
1,、紙質公文文件的印發(fā)還比較多,，需進一步精簡，特別是還存在各類業(yè)務工作函來函往的問題,。
2,、會議議事的統(tǒng)籌性和計劃性還不夠，還存在隨時,、隨行,、隨意開會的現(xiàn)象。
1,、嚴格控制紙質文件,，文件傳送以電子公文為主；對能通過傳真,、函件等文字形式解決問題的,，不予發(fā)文；能單獨發(fā)文的不聯(lián)合發(fā)文,；能以部門聯(lián)合發(fā)文或議事協(xié)調機構名義發(fā)文的，嚴格控制升格發(fā)文,，引導減負工作走深走實,。
2、加強會議的統(tǒng)籌整合,，減少或合并召開部署單項工作任務的會議,，能以開小會、開短會解決問題的,，盡量不開大會,，解決實際問題,；能以電話、傳真,、函件,、網(wǎng)絡等形式完成工作任務，或能以書面形式征求意見建議的,，原則上不召開會議,。
基層減負工作情況匯報材料篇二十四
減負增效一直以來是教學中所面臨的較為復雜的議題，既要減負但同時又要增效,，這是我們教師所期盼的理想境界,，但在實踐中往往又把握不住分寸，真是“向著真理的方向多邁一步,，真理將變成謬誤,。”
在我?guī)啄甑慕虒W過程中,，明顯的感受到,，每個學生存在差異，要精確地進行學情分析,，要明確學生的認知現(xiàn)狀,，這是我教學的基礎，在教學中還是要遵循循序漸進的規(guī)律,，要更多的關注中等生和學習上有困難的學生,，不斷提高教學效果。以下是我的教學過程中的幾點見解：
首先是教師要提高自身素質和業(yè)務能力,。俗話說得好：教師要給學生一杯水,，自己應有一桶水。現(xiàn)在,，知識信息正高速發(fā)展,，教育系統(tǒng)的新事物也是層出不窮，如多媒體教學手段的利用,，多媒體的制作,，軟件的開發(fā)等等。教學方法更是不斷優(yōu)化和創(chuàng)新,，具有其先進性,。所以，教師得不斷學習充電,，吸取先進的教學思想和手段,，提高自身素質和教學能力，為高效率的教學創(chuàng)造自身條件。
其次是教師要在備課上下功夫,。備課,，是上好課的先決條件。教師在備課上應多研究,，多斟酌,，多進行教學探索。有句話說得好“不打無準備的仗”,。準備充分,，對一堂課的教學思路，教學邏輯清晰可見,，教學目標明確無誤,，是高效率完成教學任務的基礎。為此,，教師應化幾倍于一堂課的時間和精力去備好一堂課,。
再次是教師上好每一節(jié)課也是減負增效的關健，課堂教學要體現(xiàn)教師為主導,、學生為主體的原則,。在課堂上應師生互動，且動而不亂,。教師要加強課堂組織教學,，注意雙邊活動來引起學生注意力。上課做到明白,、準確,、新穎、生動,，啟發(fā)學生積極思維,，使學生處于良好的心理狀態(tài)。教師還要努力營造輕松,、和諧的課堂氣氛,，讓學生輕松的課堂環(huán)境中快樂地學習。
另外,，課堂教學中使用游戲的技巧,。為激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中,，可適當使用游戲,，但是不可濫用，因為我們做游戲的目的是讓學生“樂學”而不是“學樂”,。因此，游戲的設計必須服務于教學內容或起到調節(jié)大腦的作用,。這樣寓游戲于課堂教學之中,，既培養(yǎng)了學生參與意識,，又激發(fā)了學生的學習興趣。
作業(yè)是鞏固教學效果的有力手段,，也是反饋教學效果的重要途徑之一,。因此，合理地布置一點課外作業(yè)是必要的,。對于作業(yè)的有效性,，我也探索、研究了許多許多,，如我還試著設計趣味性作業(yè),，讓學生全都成為學習的參與者。新課程標準指出：“從學生熟悉的生活情境與童話世界出發(fā),，選擇學生身邊的,，感趣的事物，以激發(fā)學生學習的興趣與動機” 興趣是最好的教師,，是學生學習的動力,。我們的作業(yè)設計富有創(chuàng)意、形式新穎,、內容聯(lián)系實際并有一定的趣味性,，學生定會在一種愉悅的環(huán)境中投入到學習過程中去，才能發(fā)揮其學習潛能,。
總之,，依法治教是實施素質教育的根本，也是切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的關鍵所在,。我們應該拿起教育法規(guī)的有力武器,，切實落實教育部有關“減負”的各項規(guī)定，同時加大中考,、高考的改革力度,，使“減負增效”真正落到實處。 雖然,，在“減負增效”新的教學理念的推動下,。一定會有困難。但是我們都相信,。我們老師要不斷學習借鑒先進典型,，結合所教學生的特點，不斷改進現(xiàn)有教學模式,，狠抓課堂教學中的單位時間效率,，合理設計作業(yè)，優(yōu)化評價機制，真正做到減負增效,。同時也需要同學,、老師齊心努力。我們一定可以共同推動學校的這項新的教學管理,。讓學生孩子做管理自己的主人,，讓學生們的學習更加美好充滿快樂，讓學生更加茁壯成長!
基層減負工作情況匯報材料篇二十五
中小學生負擔過重已引起了國家及各級教育行政部門的高度重視,，“減負”已成了教育界刻不容緩的頭等大事,。我們全體教師學習了省教育廳關于《規(guī)范中小學辦學行為，切實減輕中小學生過重負擔的實施意見》的通知,，要減輕學生的課業(yè)負擔,，全面提高教育教學質量，關鍵是在轉變思想方面下功夫,，變應試教育為素質教育,，變面向少數(shù)尖子生為面向全體學生?；谶@種情況,，我們全體教師認真學習了《通知》精神，并圍繞著：“減負的目的是什么減負和勤奮學習的關系如何怎樣才能作到減負提質”等問題展開了學習和討論，通過學習和討論，形成了共識,、我的認識如下：
首先，應該明確減什么,。“減負”是減去超出學生生理和心理發(fā)展能力以外的學習任務,，減去學習活動中機械重復而對開發(fā)學生智能無用的作業(yè)練習,，減去過時、煩瑣與實際應用無關的教學內容,，要求教師放棄違反教育規(guī)律,，簡單粗暴、落后的教學方法,，革除教學治理中僅以教學成績評價教師教育成果的不當做法,。并不是不要學生勤奮學習、刻苦鉆研,。
其次,，正確把握“減”與“加”的關系?！蛾P于教育問題的談話》指出：“教育是一個系統(tǒng)工程,，要不斷提高教育質量和教育水平,，不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要切實加強對學生的思想政治教育,、品德教育,、紀律教育,、法制教育,。”這說明“減負”并不是只減不加,，而是有所減和有所加的辯證統(tǒng)一,。是要求人們從根本上改變重知識灌輸，輕視對學生創(chuàng)造性思維培養(yǎng),；重智育,，輕德育；重視升學考試科目教學,；重文化知識傳授,，輕體音美等基本素質練習；重關心學生學習成績,，輕視學生思想變化,、心理狀況和行為儀表等違反教育規(guī)律的做法。要加強和突出對學生進行思想素質教育,，教育引導和幫助學生逐步形成健康的心理,、正確的世界觀、人生觀和價值觀,，養(yǎng)成勤奮,、刻苦、探索,、博聞慎思,、好問、有恒的學習品質,，禮貌,、文雅、友愛,、自尊,、自重的交際習慣等，培養(yǎng)其形成健全健康的人格,。
統(tǒng)一了思想認識,，還需要有得力的措施，只有這樣才能把工作落到實處,。
1,、加強學習,，提高素質
21世紀是個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，要想適應這個時代的要求,，我們必須樹立終身學習的理念,，只有不斷學習、充電,，才能提高自身素質,。把教師的教學實踐與教學研究，培訓有機地融為一體,，可促進教師持續(xù)發(fā)展,，不斷提升教師素質。
我們教師要經(jīng)常自問,、自省,，找出自己的優(yōu)點、缺點和生長點,，確定現(xiàn)實狀況和未來發(fā)展目標,；通過開展聽課評課，加強同伴互助和合作,，注重教師之間以及在課程實施教學活動中交流對話與溝通,，共同分享經(jīng)驗和成功；教師每節(jié)課后寫課后筆記,，找出不足之處,，不斷總結和提高。
2,、了解學生,，尊重差異
要減輕學生的心理負擔，必須建立在了解其心理特征的基礎上,。學生都有個性差異,，作為教師，我們不能搞一刀切,，我們提倡教師要善待每一個學生,，要讓學生感受到教師的溫情和一片苦心，使他們心悅誠服地接受老師的`教育,，給學生一個寬松和諧的課堂教學氛圍,，既是減輕學生心理負擔，取得良好教學效果的途徑,，也是促進良好師生關系形成的基礎,。
減負不是手段，不是目的,，“減負”的真正目的.是為了全面提高教育質量和教師的自身素質,，全面推進素質教育,，讓每一個學生都有一份快樂的心情，讓學生變苦學為樂學,。
1,、改革課堂教學結構，保證教學效益
改革課堂教學結構,，是減輕學生課業(yè)負擔的前提,，是進行素質教育的必要手段。我們提出向40分鐘要質量,，制定了上好每節(jié)課的原則和要求,，提出教學中要做到“六為”?！傲鶠椤奔唇處煘橹鲗В詫W生為主體,，訓練為主線,、思維為核心，方法為中介,，能力為目標,。
2、興趣是最好的老師,。
提高課堂效率,，實質上要抓興趣。要提高課堂興趣,，首先得明白課堂任務是什么,，我們這節(jié)課要達到什么樣的教學效果，然后尋找出學生熟悉而又感興趣的事例,，把這堂課的知識和教學目標結合在這有趣的事例中去,。一堂課的準備工作做好了，就等于任務完成了一半,。當老師全身心地投入到抓興趣中去,，哪怕是發(fā)現(xiàn)星星般的亮點，我們也要把它渲染成太陽般的耀眼,，感染周圍學生們的情緒,。
3、利用多種教學手段
利用多種教學手段,，吸引學生的注意力,，讓他們在課堂當中去思考，去學習,，去訓練,。每節(jié)課學生的注意力都是有一定限度的,，單一的教學方法或手段，學生很容易出現(xiàn)感官疲勞,，注意力分散,，這就要求我們精心組織課堂教學，采用多種方法,，吸引學生的注意力,。
4、充分發(fā)揮學生的主動性,、創(chuàng)造性
在教學過程中,，學生是主體，老師是主導,。學生是活生生的人,，他們有思想，有活動,，在課堂上只有把他們的主體作用發(fā)揮出來,，讓他們積極地參與到教學過程中，才能起到事半功倍的效果,。如果我們在教學過程中不管學生的體會,、感受，滿堂貫,，可能這節(jié)課你講得頭頭是道,，非常精彩，但學生卻是一知半解,，不知所云,，有的甚至是一頭霧水。
5,、抓實做好“堂堂清”,，保證學生足夠休息時間
素質教育的三維理論告訴我們，家庭作業(yè)是課堂教學的延伸,。反之如果課堂效果好,，課堂上所有的問題都解決了。家庭作業(yè)也就可有可無了,。所以學生減負,，而教師就要增效，努力提高課堂效率,。而真正要達到減負增效,，“堂堂清”的教學理念和具體措施要求就是減負工作的創(chuàng)新理念，只有“堂堂清”才能減輕學生的課業(yè)負擔,，而達到減負增效的目的,。所以積極探索教學改革新途徑,，加強教研，認真?zhèn)湔n,，面向全體學生上好每一堂課,，是不布置、少布置作業(yè)的保障,，否則減少家庭作業(yè)成為無稽之談,，無本之木。反之,，如果課堂效率不高,，學生學習興趣不高，課堂教學質量不高,，老師必然要布置大量作業(yè),，來彌補課堂教學未達到的效果。所以學生要減少過量的家庭作業(yè)又要保證教學質量,，教師要提高課堂效率,，必須認真抓實做好“堂堂清”工作要求。只有這樣,，才能確實地減輕學生課業(yè)負擔，從而保證學生有足夠的休息時間,。
做好減輕學生過重負擔的工作,，直接關系到全面推進素質教育，關系到青少年一代的健康成長,，關系到中華民族在21世紀國際競爭中的地位,。我們要本著對國家和民族未來高度負責的精神，齊心協(xié)力,，真抓實干,，使減輕學生過重負擔工作真正見到實效。努力培養(yǎng)和造就出具有創(chuàng)新精神和實踐能力,，“有理想,、有道德、有文化,、有紀律“,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
基層減負工作情況匯報材料篇二十六
現(xiàn)今,，學校拖堂,、課外補課現(xiàn)象是學生負擔過重表現(xiàn)之一。本來一節(jié)課可以掌握的知識,，卻要占用學生寶貴的課間休息時間,，甚至還要補課才能掌握,，久而久之，形成了一種惡性循環(huán),，使得課堂教學的效果下降,，學生的負擔大大加重，為了解決這一問題本學年度主要做好以下幾方面工作：
“給學生一杯水,，自己要有一桶水,。”這真是至理名言,。作為一名教師,，要掌握教育教學知識。一是經(jīng)常學習教育理論,，訂閱各種教育刊物,，從中獲得教育新信息，吸收新營養(yǎng),；二是多參加教研活動,，從中吸取精華，擯棄陳舊落后的教學方法,，吸取成功新穎的教學方法,；三是在實踐教學活動中，要走特色之路,，根據(jù)自己的學生特點,，結合自己教學特點，設計出新穎,、富有活力的教學過程,。
教師要認真?zhèn)浜谜n，向45分鐘要效率,。精心高質量的教案設計要達到以下目的：重點要讓學生牢牢掌握,，難點要能使學生徹底解決。要真正的減輕學生過重負擔,，說實話,，其關鍵是課要上得好。一堂蒼白毫無生氣的課,，使學生毫無學習興趣,，教師講得糊里糊涂，學生聽得模模糊糊,，教學效果可想而知,。所以課上得不好，使學生學得勞累吃力，本身來講就是加重了學生的負擔,。
試想,，一堂生動充滿了活力的課，能夠充分調動學生的學習積極性,，使學生的思維空前活躍,，能夠與教師緊密配合，學生學起來效果極佳,，而且學得輕松,，學得快樂，這不是減輕學生的負擔嗎,？所以每個教師都應該追求高藝術的教法,，使自己的教學達到“春風潛入夜，潤物細無聲”的理想境界,。
減輕學生過重負擔,，不是以削弱學生能力為代價的。相反,，我們大力推行素質教育,，提高學生能力反而是減輕學生負擔過重的有效方法。我認為要做到“三重三輕”：
１,、重思維培養(yǎng),，輕題海戰(zhàn)術。
我必須放棄題海戰(zhàn)術,，應著重在培養(yǎng)學生的思維能力上扎扎實實下功夫,。不能只滿足教學生一道道題地做下去，關鍵要教會他們思維的方法,，掌握解題的思路、方法,、步驟,，提高他們舉一反三、觸類旁通的能力,。
２,、重能力考查，輕頻繁考試,。
現(xiàn)在頻繁的考試也是中學生負擔過重的主要表現(xiàn),。，考得學生暈頭轉向,，大大加強了學生的學習負擔,。而收到的實際學習效果卻不太理想。所以我們必須要改變頻繁考試的做法，應把培養(yǎng)學生的能力擺在首要的位置,，真正地從應試教育轉向素質教育,，這樣才能使教師教得輕松，學生學得輕松,，從而達到減輕學生的過重負擔的目的,。
３、重書本基礎,，輕課外雜書,。
在教育教學當中，最好還是以本為本,，以綱為綱,，扎扎實實地以書本為基礎。所以應重書本為基礎,，吃透教材,，教透教材，學透教材,?？纯匆粋€小學生的背著沉重的書包，我們就知道中學生的負擔有多重,，所以我們要減輕學生的過重負擔,，首先要使學生的書包輕起來，除了教委審定與確定的教材外,，不組織學生統(tǒng)一購買教材以外的各種教輔材料,、圖書報刊和學生用品等。
補課現(xiàn)象的普遍存在無疑使學生的負擔“雪上加霜”,。少補點課,，盡量不補課，扎扎實實地上好課,，才是我們真正減輕學生的負擔的出路,，靠補課來提高學生的成績的做法，本身就是有違科學規(guī)律的,。事實上,，以上“減負”做法不是以犧牲學生的知識和能力為代價的，相反不僅“減負”,，而且“增效”,，對于培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展學生的個性特長,，真正全面的推行素質教育將起到莫大的作用,。
基層減負工作情況匯報材料篇二十七
為培養(yǎng)新時代社會主義建設者和接班人,，適應社會發(fā)展，必須對原有教育方法和措施進行改革,。為切實貫徹省,、市、縣減負工作文件精神,，保障素質教育的順利進行及學生身心健康的發(fā)展,，積極實施減負措施。減負的目的是為了全面推進素質教育,，全面素質教育包括八大方面：思想道德,、科學文化、身體心理,、審美藝術,、勞動技能、創(chuàng)新精神,、實踐能力和個性特長,。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質教育,，結合我校實際情況,，特制定出“減負”工作實施措施和獎懲制度：
1、實行“減負”工作領導責任制,，由校長任第一責任人,，嚴格要求、嚴格管理,。召開學校負責人,、教研組長和全體教師會議，及時將減負工作會議精神向教師作傳達,，部署學校減負工作的具體措施,，成立學校減負工作領導小組。
2,、成立學?！皽p負”工作領導小組，召開小組會議,，研究本校“減負”工作的實施方案,，制定出切實可行的獎懲制度,。
3、學校對“減負”工作定期檢查,，并將結果存入資料檔案,，并實行獎懲兌現(xiàn)。
4、成立學校管理工作家長委員會,，定期聽取家長對“減負”工作的建議和要求,，結合實際按上級規(guī)定改進。
5,、根據(jù)上級指示精神,，結合我校實際情況，制定出切實可行的獎懲制度：
（1）法定開設的所有課程,，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教科書,。其他課程和專題教育活動均不得組織學生購買教材和讀本，任何教師不得組織小學生購買輔助讀物,。發(fā)現(xiàn)有違犯此規(guī)定者,，除對責任教師通報批評以外，沒收所得并對其加倍罰款,，取消其本年度的晉級資格,。
（2）任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒,、暑假組織學生上課,，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班,，加重學生負擔,，更不得收費上課、有償補課,。教師不準在一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實,，在職教師開除公職，離退休教師停發(fā)工資,。
（3）開展學生課業(yè)負擔的自查工作,。學校教導處對作息時間表和課程表作認真檢查；教研組長對學生學習資料,、作業(yè)冊的使用及課外作業(yè)的布置情況進行檢查,。通過自查，我們認為學校和教師都嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定,，學生課業(yè)負擔適中,。
（3）任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。發(fā)現(xiàn)有違犯此規(guī)定者,，對責任人進行全校提出通報批評,；違犯兩次以上者，取消全年教育系統(tǒng)各級的評先資格,。
（4）詎嚴格限定作業(yè)量,。
（5）不得以分數(shù)排名次,。學生學業(yè)成績評定實行等級制，取消百分制,，登記分為優(yōu)秀,、良好、及格,、不及格,。
（6）學校行政領導和業(yè)務領導要認真組織教師改革教學方法，提高課堂教學效率,，不斷提高教育質量,。對在教改方面做出重大貢獻的教師，給予重獎,，并在評先,、晉級等方面提供優(yōu)厚條件；對不認真鉆研業(yè)務,，教學質量平平,，在教改方面無甚貢獻者，除提出批評外,，取消其年度評先,、晉級資格。
“減負”,，不光治標,，還要治本。不能搞個形式,，弄些材料,，就算給學生“減負”了，不留作業(yè)等等這些,，只是形式給學生“減負”,。我們要從根本上來給學生“減負”，教師,，學生“減負”的關鍵所在,，恨抓教師，做教師的,，不只是一般性地去迎合教得少,、留（作業(yè)）得少，而應當優(yōu)化教學模式,，提高課堂教學的質量,。要提高教學質量，必須提高自身素質,，針對這一情況,，我校又對教師制定了“減負”工作制度：
1、學歷達標,，業(yè)務技術水平勝任本職工作,。自覺進行基本功培訓。
2,、每學期有工作計劃,、教學計劃、工作總結等材料,，內容具體,，切實可行。按時保質保量完成,。
3,、備課認真，教案完整細致,，有新意,。提前備3天的課（學期初除外）。上課有教案,。
4,、按時上下課，教導處應負責組織抽查,，每月不得少于3次,。體育課教師應在上課之前走進教室。
5,、正確使用普通話教學,，語言表達準確、流暢,、生動,、形象、邏輯性強,。
6,、學生早晨到校時間不得早于5：30；教師不得公布學生成績,；禁止教師向學生推薦未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定的練習資料和復習用書,；除教材配套的練習外，一律不得使用其他練習資料,；嚴禁在綜合實踐活動課和其他課中進行文化課補習,；假日活動必須是學生自愿（要有家長的簽名），不能是原班學生的文化課補習,。
7,、本校教師兩周一次電教課,，并提前報課題給教導處。
8,、作業(yè)批改及時,，無漏批錯改，改寫字跡工整,，符號準確規(guī)范,，作業(yè)量不超出規(guī)定。
9,、積極參加教研,，有發(fā)言、有記錄,。
10,、及時組織學生開展課外活動。
11,、熱情地在教學,、班主任工作等方面經(jīng)常和其他教師交流、探討,，取長補短,，共同提高。
12,、加強校本教研,，加強學生德育工作。學校提出減負不減質,，重視課堂教學研究,，努力提高課堂教學效率，學校各教研組加大教研力度,。德育處對減負后如何加強學生德育工作作了研究,，一如既往地實行好德育導師制。減負后學校還重視安排好學生的課余生活,，引導學生開展研究性學習,，課外讀書、社會實踐等活動,。
以上制度全體教師要嚴格執(zhí)行,。更新觀念，提高認識,，練好基本功,，提高自身素質，把“減負”工作做到實處，全面推進素質教育,。
基層減負工作情況匯報材料篇二十八
為了更好地貫徹落實《浙江省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》及浙江省切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔視頻會議的精神,，全面實施素質教育，積極營造有利于小學生身心健康,、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境,，現(xiàn)就學校在“減負”方面所做的工作進行自查，匯報如下：
1,、嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足,、開齊各類課程,，沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象,；以新課程標準為指針,，無隨意提高或降低教學難度情況，按教學計劃進行教學,；正常開展綜合實踐活動課,、地方課程，注重校本教材的開發(fā)與應用,，學校減負工作自查報告,。
2、我校規(guī)定一,、二年級書面作業(yè)盡量在課內完成,，不留書面回家作業(yè)。三,、四年級每天作業(yè)總量不超過30分,，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時,，教導處不定時抽查,。我校教師精心設計作業(yè)，及時批改,、反饋,，對學困生不歧視、排斥,。有學困生轉化計劃,、措施按計劃執(zhí)行。與家長及時溝通,，保證學生休息時間9小時以上,。
3、遵循教育規(guī)律,，嚴格規(guī)定各學科的考查,、考試次數(shù),，對學科單元性測驗學校教導處均有嚴格控制，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班,，也不在寒暑假,、雙休日等學生休息時間組織集體補課。
4,、嚴格控制在校時間,。我校嚴格控制學生在校時間，每天在校時間上午8：30上課,，11：00放學,，下午1：40上課,4：15放學，沒有超過6小時,。每天確保學生每天至少一小時的體育活動時間,。
5、下一階段工作思考：
通過一段時間的減負實踐,，我們認識到,，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，我們不能期望“畢其功于一役”,，要有足夠的耐心,，要有頂真的措施，要有嚴格的督查,，更重要的是要長期堅持,。我們將：
①、進一步加強嚴格的督查,，全面落實“減負令”,；
②、進一步加強校園文化建設,，組織開展豐富多彩的課余科技,、文藝、體育和社會綜合實踐活動,，培養(yǎng)學生的綜合素質,；
③、進一步加強家長工作,，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任,，有針對性地普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力；
④,、評選“減負增效”先進教師,，對“減負增效”成績突出的老師，學校將在績效考核中進行精神和物質獎勵,。
基層減負工作情況匯報材料篇二十九
幾年來,，學校十分重視減負增效工作，努力使學生生動活潑,，健康成長,，取得了較好的成效，我們的作法是：
實施素質教育,，減輕學生負擔,，解放學生的手、腦,、眼、口,，讓學生愉快學習,，健康成長，從中央到地方,，從行政到教育,，從主管部門到學校，從校長到老師,，喊了幾年,，也扎實抓了幾年。我校站在培養(yǎng)二十一世紀人才的高度,，一直注重了減負工作,，并卓有成效。
1.瞄準一個原則,，那就是"有益于學生身心發(fā)展為杠桿"作為教育的原則,。我校先后進行了幾次減負大行動，一是砍掉了原來長期使用的《評估自測題》;二是制定了學校教師"十要十不準";三是制定了《關于減輕學生學習負擔的有關規(guī)定》,。
2.把握兩個前提,，那就是嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，嚴格控制學生在?；顒涌偭?，把握為了這兩個前提，有利于減輕學生課業(yè)負擔,，有利于學生健康發(fā)展,，特別是今年春季，入學以來，學校出臺了"關于認真落實教育部文件精神,，切實減輕學生課業(yè)負擔的決定",，大張旗鼓地宣傳減負的重要意義，并對學生在校時間作了明確的規(guī)定,。
3.落實三個"兩"字,，即：制止兩亂，制止亂收費,、制止亂發(fā)資料;取消兩考：取消期中考試,，取肖小學升學考試;注重兩全：注重學生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學生,。
4.實行九個不準：即不準給學生布置超量的作業(yè),，不準布置懲罰性作業(yè)，提倡布置的活動性,，實踐性家許作業(yè),，不準要求學生購買教輔資料或輔助作業(yè)，不準隨意拓寬加深教學內容,，提高教學要求不準隨意增減學科教學課時,，不得相互擠占課時，不準在期未考卷中出現(xiàn)超綱考題,，不準以學生考試成績排名次,，不準只根據(jù)考試成績評價學生。
5.教師要"四精"即精心備課,，精心設計課堂練習,，精心批改作業(yè)，精心輔導困難學生,。
6.實行一票否決,。即學校隨時檢查學生的書包和作業(yè)，隨堂聽課,，發(fā)現(xiàn)有加重學生課業(yè)負擔的行為,，學校將在教師考核中實行一票否決。
這些舉措,，有效地遏制了加重學生負擔的行為,，把學生的不堪負重的課業(yè)中解放出來學生的思維活躍了，學習興趣高漲了,，動手的機會增多了,，活動的參與率提高了，學生的全面素質得到了較好的培養(yǎng),。
課業(yè)負擔的減少,，給學生騰出了大片大片的發(fā)展時空,。在屬于學生自己的時空里，學生自由地,，無拘無束地在玩中學,，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我,。
為了讓學生有目的在自己的發(fā)展時空中營養(yǎng)自己,，學校不失時機，通過學校設備,、場地,、師資等優(yōu)勢，為學生素質提高提供服務,。
1.規(guī)范活動課的教學和教研工作,，通過活動課的開設，培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好,，實行五定,，(按計劃，定時間,、定場地,、定教師、定內容,、定學生)的活動課教學，為建立三級興趣小組網(wǎng)絡奠定了良好基礎,。
2.建立三級興趣小組網(wǎng)絡,，吸引學生參與興趣小組活動，我校自九○年以來,，成立了管樂隊,、民樂隊、電子琴隊,、合唱隊,、舞蹈隊、書法隊,、繪畫隊,、科技制作小組，氣象觀察小組,、生物為項活動系列小組等幾十個學校,、年級、班級興趣小組,，學生參與面達90%,，興趣維持率達100%,，興趣愛好發(fā)展率達40%。
3.舉行一年一度的"六一雛鷹藝術節(jié)"活動,，為學生提供施展藝術才華的舞臺,，藝術節(jié)期間，全方位,，多角度,，高層次地向社會，向家長展示減負后,，學校藝術教育成果,，全校三千多名學生個個都有展示自己才能的機會，設有卡拉ok賽,，歷來學生現(xiàn)場書畫表演,、書法作品展覽、繪畫作品展覽,、科技制作展覽,、文藝節(jié)目匯演、詩歌朗誦會,、口語比賽,、普通話觀摩、器樂表演,、藝術體操表演,、乒乓球、毽球,、武術表演賽,、三算表演、故事會等等,。每屆藝術節(jié)歷時半個月,，均受到社會的一致好評，九七,、九八,、九九的三屆藝術節(jié)，湖北電視臺都作過報道,。
4.開展豐富多彩的德育活動,，做到活動育人。如：
①成立了政教處督導,、少先隊為龍頭的年級主任參與的德育工作委員會,，依據(jù)《小學德育工作規(guī)程》，按照總體目標和學生成長規(guī)律,，抓好學科滲透,，具體工作為：班級管理研討,，(每學期召開一次研討會，請優(yōu)秀班主任和模范教師交流班級管理以及愛生育人的典型經(jīng)驗)
②月月的爭章達標活動,，給學生頒發(fā)證章,，培養(yǎng)了學生的"五自"能力。
③"十佳少年"評比并在宣傳櫥窗和《試航》校報報道其事跡,，為全校學生樹立楷模,。
④建立"班級--年級--校級"三級值日網(wǎng)絡和推選文明督察員，共同約束規(guī)范學生的文明,、衛(wèi)生,、路隊，對學生進行持之以恒的養(yǎng)成教育,，使得擁3700余學生的學校校園環(huán)境,、衛(wèi)生面貌出現(xiàn)了嶄新的局面。
⑤開展了一系列的"愛祖國,，愛集體,、愛他人"活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操,。向三湖地區(qū)獻愛心學生捐款逾萬元,。開展慶國慶，慶回歸,，迎新世紀系列活動,，觀看愛國主義影片，游覽市區(qū)看祖國家鄉(xiāng)巨變,，讀書演講比賽,，祖國您好歌舞晚會，每周一升旗儀式,，評選優(yōu)秀升旗手，國旗下的講話,，紅領巾廣播站,，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄,，編輯《試航》校報等形式多樣的教育,，對學生進行"愛"的滲透。
⑥建立了"學校家庭聯(lián)系卡",，并每期邀請一次社會知名人士參加座談會,，探討學校的教育、教學方法,，形成了"學生,、學校,、家庭、社會"四位一體的工作模式,。
1.積極探索新的教學模式,。
九九年秋季，我們在赴外考察和充分論證的基礎上,，在一年級中開設了兩個"創(chuàng)新教育實驗班",，努力探索、構建一種全新的課堂教學模式----"電動(應用電教媒體),、自動(學生自主教育),、互動(學生與學生、與教師,、與媒體,、與教材、與社會等的互動交流),、助動(教師主導,、適時幫助)"。兩個班以全國"小語四結合"為基礎實驗,，同時配以新世紀數(shù)學教材實驗,。利用網(wǎng)絡教室、cai課件,，實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化,，并通過一系列的調控辦法，以期探索一條符合我們實驗二小的創(chuàng)新教育的改革新路,。目前,，兩個實驗班的勢頭良好，學生的發(fā)展趨勢初見端倪,。
2.教育科研方興未艾,。
①課題實驗工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜可賀的成績,。"注提"實驗組教師徐愛枝,、鮑愛霞被邀請參加全國"注提"實驗與推進素質教育理論研討會，徐愛枝的論文《發(fā)揮電教優(yōu)勢,，消除學生提前讀寫的心理屏障》獲國家語委優(yōu)秀論文一等獎,，學校已向國家語委申報了《以學為主，優(yōu)化教學過程》的科研課題,，麻城市教研室已向國家語委申報我校為國家級首批"注提"實驗示范校;"組的教學"實驗得到了黃岡市教委的首肯,，其經(jīng)驗多次在黃岡"組的教學"研討會上交流;"小語四結合"實驗起步迅速，成效初顯,。
②優(yōu)質課競賽,，特別是語數(shù)兩大基礎學科的優(yōu)質課,，雙雙躋身于湖北省前列。占發(fā)蓮的數(shù)學赴漢參加全國數(shù)學優(yōu)質課選拔賽,，幾乎是同時,，王曉衛(wèi)赴漢參加全省小學語文優(yōu)質課競賽，這不僅顯示出我校教學工作的優(yōu)良,，也顯示出我校教研工作的扎實,，充分反映我校教育科研工作的深度和廣度，是我們二小人的驕傲,。
③教學論文精品紛呈,。一年來，我校有十四位教師在《湖北教育》,、《湖南教育》……等雜志上發(fā)表論文,，參賽論文獲國家級獎2篇，獲省級獎10余篇,，至于獲地,、市級獎項的論文則多達幾十篇。一支科研型的教師隊伍正在逐步形成,。
④狠抓教師基本功,，努力提高教師業(yè)務素質。利用暑假20天和一周一晚上的時間對全體教師進行微機操作培訓,。絕大部分教師都能使用微機,，并能進行簡單的課件制作，為加快教育現(xiàn)代化進程奠定了基礎;分步對老年教師,，中,、青年教師進行普通話達標培訓，并通過校內測試員嚴格測試,，達標率達到了80%;開展了大張旗鼓的"學大綱,、學教材、學教法,、學教育理論"的熱潮,，并對全體教師進行了一次"教育理論，教材教法"考試,，極大地提高了教師的專業(yè)素質,。
⑤口語賽,、作文賽,、書畫賽、微機操作賽等等賽事,，成績都是令麻城市小學教育界矚目的,，這無不說明夯實學生的文化基礎,，對于全面提高學生各種素質的重要，是全面推行素質教育的`源頭,。
3.電化教育突飛猛進,。
20xx年，借省屬電化教育試點學校評估驗收的契機,，電教室在教務處的領導下,，不斷規(guī)范電教行為，軟件,、硬件突飛猛進,。一是花大力氣投資建成了多媒體電子網(wǎng)絡教室;二是電腦進入互聯(lián)網(wǎng)，加快了教育現(xiàn)代化信息的收集;三是逐步完善學校電化教育體系,。一年來的電教工作給學校的整體工作起到了極大的推動作用,，去年的小學思品社會電教四優(yōu)比賽，我校獲兩個一等獎,、一個二等獎,、一個三等獎的好成績。一舉獲得省電教工作先進單位,。
基層減負工作情況匯報材料篇三十
為了進一步貫徹落實北京市教委,、市政府教育督導室《關于切實減輕中小學過重課業(yè)負擔的通知》精神，我校結合“減負”督導監(jiān)測細則要求,，圍繞“課程計劃執(zhí)行嚴格,、學生時間安排合規(guī)、教學管理規(guī)范,、考試安排合理,、課外活動達標”等指標，認真開展了自查自評工作,，不僅梳理出我?！皽p負”的有效做法，更在反思的過程中查找到了制約學?！霸鲂А钡耐怀鰡栴},，對于進一步深化學校教育教學改革，全面實施素質教育,，起到了很好的促進作用?，F(xiàn)將自查情況總結如下：
立新學校小學原名香山慈幼院，由民國總理,、著名慈善教育家熊希齡先生于1920年創(chuàng)建,。小學占地11000余平方米，現(xiàn)有24個教學班，910名學生,，59名教職工,，其中3位特級教師，近20位區(qū)級和學區(qū)級學科帶頭人,、骨干教師及市區(qū)優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師、師德標兵,。學校先后獲得全國航空特色校,、北京市文明禮儀示范校、海淀區(qū)德育管理先進校,、教學管理先進校,、校本培訓先進校、規(guī)范漢字書寫教育特色校等光榮稱號,。學校開設金童樂團,、京劇、合唱,、舞蹈,、動漫、模擬飛行,、定向越野,、武術、跆拳道,、空竹,、躲避球等幾十個社團，學生參加全國及市區(qū)比賽均取得優(yōu)異成績,。學校還開展雙語教學實驗,，進行333腦功能開發(fā)，開展國學經(jīng)典誦讀等,，使學生綜合素質大幅度提升,。目前，全校干部教師正團結一心,、拼搏進取,，努力把學校建成“孩子向往、教師幸福,、社會滿意”的優(yōu)質學校,！
1.加強減負管理
減輕學生過重課業(yè)負擔是一個復雜的過程，減負工作不是一紙法令或一個號召就能順利實施的,，在減負工作實踐中,，我校不斷完善工作機制，切實推進“小學減負令”。我校成立了由校長牽頭,，由教導處、德育處,、年級組長和教研組長構成的學校減負工作領導小組,，負責全校減負工作的組織管理和監(jiān)督檢查。出臺了“三級管理,、分級負責”的辦法,，實行減負工作責任制，把“減負”工作具體分解到教導處,、教研組,、年級組予以落實，責任明確,。制定了減負工作制度,，使減負管理工作有章可循。
2.規(guī)范教學行為
（1）嚴格執(zhí)行課程計劃
學校嚴格按國家規(guī)定的課程設置和課程計劃開齊課程,、開足課時,，一二年級每周安排26節(jié)課，三至六年級每周安排30節(jié)課,，課表符合課程設置要求,。嚴格課程計劃管理，規(guī)定任何人不得擠占音樂,、體育,、美術、信息技術,、綜合實踐等課程的教學時間,，嚴禁私自調。合理安排體育課,、課間操,、眼保健操，并將體育課外活動時間列入課表予以保證,，因地制宜組織全體學生開展豐富多彩形式多樣的體育活動,，遇到霧霾天氣或者其它特殊情況，堅持進行室內廣播操活動,，較好的達成了學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時的要求,。
（2）嚴格控制學生學習時間
學校執(zhí)行統(tǒng)一作息時間表，控制學生在校學習時間,，每天8:00上課,，每節(jié)課為40分鐘，學校要求教師上課不提前、下課不拖堂,、放學不延后,，嚴禁擠占學生的用餐時間、午休時間和課間休息時間,，保障學生的正常休息,。嚴格控制作業(yè)總量。我校對各科作業(yè)量實施三級管理,，由教導處負責建章立制,細化要求,由年級組長組織落實,班主任負責協(xié)調,，并引導老師在布置作業(yè)時要做到“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主作業(yè),，留分層作業(yè),，留實踐性作業(yè)，留養(yǎng)成性作業(yè),；不留超時超量作業(yè),，不留機械重復作業(yè)，不留隨意性作業(yè),，不留懲罰性作業(yè),；要求教師嚴格執(zhí)行學校教學常規(guī)，精心設計每一堂課,，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程,，向課堂40分鐘要效益，嚴禁拖堂占用學生的課間休息時間,；并通過家長會,、家訪等形式和家長進行溝通，做好反饋工作,。從作業(yè)檢查和學生訪談的情況來看,，我們較好地實現(xiàn)了學生作業(yè)量的有效控制：
一、二年級一律沒有書面作業(yè),，
三,、四年級家庭作業(yè)時間控制在30分鐘以內，
五,、六年級家庭作業(yè)時間不超過60分鐘
（3）嚴格教學管理
規(guī)范作業(yè)批改,。教師對于布置的家庭作業(yè)能夠做到全批全改，無錯批漏批現(xiàn)象,。作業(yè)批改實行“優(yōu),、良、合格,、不合格”四個等級,，從正確率和書寫兩方面綜合評價,，力求恰當，沒有給學生家長布置作業(yè)或讓家長代為批改作業(yè)的現(xiàn)象,。
嚴格教學用書管理,，規(guī)范學生教輔材料使用。我校學生所使用的均為教委公布的小學教學用書目錄中教學用書,。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書,，也從不向學生推薦各類教輔材料，并嚴禁任何個人組織學生統(tǒng)一購買教輔材料,。
建立科學的考試約束機制。我校對考試次數(shù),、考試內容嚴格依照有關要求進行,，每學期只舉行一次語數(shù)英測試，考試內容符合課程標準的基本要求,，考試試卷為考試中心命題的試卷,。
堅持多元激勵評價導向。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生,。學校沒有以任何形式公布學生的考試成績,，沒有按考試成績對學生排名，更沒有按考試成績給學生安排座位的現(xiàn)象發(fā)生,。
（4）積極開展課外活動
我校十分注重活動育人,，積極倡導學生在體驗中實現(xiàn)自我成長。上學期,，我校參加了“全球·橋”教育共同體的研究活動,，利用“橋”這一主題讓學生走出學校學習，在生活中學習,，在實踐中學習,，向他人學習等等，鼓勵學生積累,、動手,、動腦、研究,、創(chuàng)新,，學中玩，玩中學,，使學生個性飛揚,，自主意識得到了加強。本學期,，我校積極遵循面向全體學生的原則,，認真落實課后一小時管理工作,。學校克服北樓加固困難,，將周一至周三下午的15:40-16:40設立為社團活動時間,，開發(fā)30余門課程，開展了體育,、文藝,、科普等形式多樣的社團活動，為滿足學生個性發(fā)展的需求提供了必要的條件和保障,；每周四舉行特色講座,，開展科學家進校園、體育明星進校園,、藝術家進校園等系列活動,，通過與科學家、運動員,、藝術家的近距離接觸,，培養(yǎng)學生在體育、藝術,、科技等方面的興趣,，對于提升我校學生人文、藝術和科學素養(yǎng),，起到了基礎奠基作用,。
1.加強校本培訓，提高教師素質
學生課業(yè)負擔過重是教育低效乏能的一種現(xiàn)象,。因此,，要實現(xiàn)既減負擔又保質量的目標，就必須強基固本——全面提升教師素質,。為此,，一方面，學校倡導并努力建構“強化專業(yè),，閱讀分享”的學習文化,。每學期學校要求每位教師至少讀三本書，學校下發(fā)一本全校共讀書籍,，教研組結合學科特點推薦一本專業(yè)書籍,，自己再選讀一本個人喜好的書籍，定期（期中和期末）在團隊（教研組和全校）中舉行讀書交流會,，分享閱讀成果,，促進教師學習力與思考力的進一步提升。另一方面,，積極整合校內資源,，實施三項工程：“青藍工程”縮短了青年教師的專業(yè)適應期,；“創(chuàng)優(yōu)工程”全面提高了教師整體教學水平；“學帶工程”更是為名優(yōu)教師創(chuàng)設了廣闊的發(fā)展空間,。教師成長成就了學生進步,，實現(xiàn)了師生和諧共進。
2.深化校本研究,，打造魅力課堂
在尋求“使學生少做作業(yè)”的最佳路徑的實踐中,，我們越來越清醒地認識到：深化課堂教學改革，改進教學方法,，不斷提高課堂的教學效率是唯一的捷徑,。兩年來，我們積極開展以學生為本,、以學定教,、發(fā)展學生思維和激揚生命為核心的“魅力課堂”實踐活動，堅持持魅力課堂的“三原則”,、“四歸還”,、“五不講”,、“八追求”,，打造有良知的高效，構建生命化課堂,。本學期,，學校還緊緊圍繞魅力課堂建設開展了“高效學法”研究，各教研組堅持從學科教學中發(fā)現(xiàn)問題,，采用“問題征集篩選法”,，提煉確定研究專題，并通過課堂教學實踐不斷提高教師行動研究的實效?，F(xiàn)已有六個研究課題通過了國家級“高效學法”研究課題的子課題的申報,。
3.實施閱讀工程，建設“書香校園”
在針對學生進行的課后作業(yè)情況調查中,，我們發(fā)現(xiàn),，學生們最為喜歡的作業(yè)形式是閱讀和實踐，為此,，學校本學期積極開展了以“培育學校讀書文化,，創(chuàng)設閱讀生態(tài)環(huán)境，營造濃厚的書香氛圍”為主旨的“書香校園”建設活動,。我們通過“推薦書目,，明確課內外讀書內容；建立班級圖書角,，創(chuàng)新班級圖書角的管理,；用好學校圖書資源,，拓寬閱覽場所；合理安排讀書時間,，為創(chuàng)建書香校園提供時間保障,；開展讀書展示活動，為創(chuàng)建書香校園提供動力支撐,；落實多元評價,，為創(chuàng)建書香校園建立激勵機制”等措施和辦法，極大地激發(fā)了學生讀書的熱情和興趣,，較好的滿足了學生成長需要,。
通過自查,，我們也進一步認識到了存在的問題,，在改進教學方式和分層設計、布置作業(yè)這一方面還需加大研究力度,，如何將課堂真正變?yōu)閷W堂,、如何是學科作業(yè)變得更可愛,、更具有趣味性，的確需要深入思考和實踐,。
減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情,，不但要有足夠的勇氣和耐力，更要有創(chuàng)新的精神和完善的措施,。規(guī)范辦學,，減負增質，責任重大,，意義深遠,。今后，我們在工作中還要群策群力,，在自查的基礎上,，進一步求真務實，開拓創(chuàng)新,，扎實做好各項工作,，努力辦人民滿意、適合學生發(fā)展的教育,。
基層減負工作情況匯報材料篇
為了全面貫徹科學發(fā)展觀,，我校領導和全體教師一直高度重視學生過重課業(yè)負擔問題。近年來,，通過學校,、教師、學生及家長的共同努力,，我校在減輕中小學生過重課業(yè)負擔方面的工作取得了一定的成績,。根據(jù)文件要求,，我們認真組織了一次自糾自查，具體情況如下：
切實做好宣傳,，組織教師認真學習《山東省教育廳關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔的通知》,，進一步強化責任意識，服務意識,，效率意識,，樹立正確的教育觀和質量觀。提高對“減負”工作重要性的認識,，把減輕中小學生過重課業(yè)負擔,，與樹立教師形象結合起來，增強依法治校,、依法治教的責任感和緊迫感,，認真落實好山東省有關規(guī)定，樹立正確的教育質量觀,，辦老百姓滿意的教育,。
及時召開學校行政會議，強調“減負”工作的重要性,，做到在思想上高度統(tǒng)一,，在行動上高度重視，并要求首先自己在教育教學中落到實處,。成立學?！皽p負”領導小組,，鞏清志校長任組長,，朱法良校長任副組長，各教研組長為組員,，上下配合,，內外協(xié)調，將各項工作貫徹到實處,，有條不紊地開展各項工作,。
我校嚴格按照國家、省,、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學計劃,，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時,。要求教師按課程標準進行教學,，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度,，不隨意提前結束課程和搞突擊教學,。保證綜合實踐活動課程的設置及課時量,，最大限度地開發(fā)課程資源，開設校本課程,，不允許用體育,、美術、品德,、社會,、勞技、學校課程和綜合實踐活動課程等課時補習其他文化課,，確保學生德,、智、體等全面發(fā)展,。
我校嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定,，合理安排學校作息時間表，并根據(jù)冬令,、夏令等不同情況,，適當調整到校和離校時間，嚴格控制學生在校學習活動時間分別不超過7小時和8小時,，并保證學生每天不少于1小時的體育活動時間,。提倡向課堂40分種要效益，嚴禁教師拖堂,，擠占學生課間休息時間,。除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，年級組和班主任不得另行規(guī)定學生到校和離校時間,。保證學生的課間,、午休和自由活動時間。
嚴格按照有關規(guī)定,，控制每日各學科課外作業(yè)總量,，一、二年級無家庭作業(yè),，三至六年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內,。學校組織和開好家長會，教師通過家訪,、電話聯(lián)系或請家長到學校了解情況等方法,，經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同交流,、探討學生的教育問題,，共同確定學生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量,，堅決杜絕布置大量機械性,、重復性、懲罰性的作業(yè),。教務處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調和批改質量的管理,，不定期開展學生座談會，了解并注意學生,、家長的意見反饋,。
我校不組織學生進行任何形式的文化課補習。在國家法定節(jié)假日和寒,、暑假期間,，學校不組織任何形式的上課、補課和考試,。
我校不舉辦各種形式的快慢班,、特長班和實驗班等，不以舉辦這類班為名進行招生,。學校教職工沒有人參與動員,、組織學生參加社會力量舉辦的各類文化補習班，我校沒有給以中小學生為主要對象的各類文化補習班提供教學場地,、設施和師資,，也不接待上述文化補習班舉辦者進校園、教室宣傳發(fā)動,、發(fā)放有關書面材料,，嚴禁教師對自己任教學生進行有償家教。
學校每學期在期中,、期末進行兩次學科調研,，考試由學校自行組織，不組織,、不參與區(qū)域性學科統(tǒng)測,。學校加強平時學科質量監(jiān)控,，通過抽測等方式檢查各學科的質量,，確保學校的教學質量穩(wěn)步提升，努力做到“減負不減質”,。各學科的過程性教學質量監(jiān)控,，由學科教師根據(jù)課程標準要求和教學實際自行組織測試，學校不組織全校性質的統(tǒng)考,。不公布學生的考試成績,，僅作為檢查教學狀況、發(fā)現(xiàn)教學問題的依據(jù)，不以考試成績排列學生的名次,，不給教師下達升學指標,，也不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差，而是從學生各個方面的綜合素質來評價學生,，不以考試成績和升學率的高低作為唯一標準來評價和獎勵教師,，努力建立符合課程改革要求的學科、教師,、學生評價體系,。
學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目選購教材。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,，學校堅決不向學生推薦其他學習資料,，嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔,。
嚴格執(zhí)行教育行政部門要求,，學校不組織學生參加未經(jīng)省教育廳批準的任何部門、團體,、機構舉辦的各種競賽評比活動,、讀書活動。
存在的問題：
從學校和學生對教師進行全方位考核評價情況分析看,，全校各年級,、各班級所呈現(xiàn)的情況不平衡，部分班級存在拖堂現(xiàn)象,，教師與教師之間履行各項規(guī)定的表現(xiàn)也不一致,，存在較大的反差；在學校管理的各個環(huán)節(jié),，仍存在管理不到位的情況,，個別老師的教育思想和教育方法保守老套，還存在“重智輕德”的思想,，成為減負增效工作最大的障礙,。
減輕中小學生過重課業(yè)負擔，是一項長期而又艱巨的任務,，為了使每位學生都能健康快樂的成長,，需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉,，切實把中小學生過重的課業(yè)負擔明顯減下來,，同時又要處理好減負與提高學校教學質量的.關系，建立為減輕中小學生過重課業(yè)負擔和提高教育質量長效的機制,。
基層減負工作情況匯報材料篇
為了更好地貫徹落實省教育廳《關于進一步減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔》的通知精神,，全面實施素質教育，積極營造有利于學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境,，切實開展減輕學生過重課業(yè)負擔工作,，現(xiàn)將學校在“減負”方面所做的工作進行自查，報告如下：
1,、加強教師的政治學習,，學校組織教師學習了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》和《揭陽市教育局關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的若干意見》，明確“減負”工作的重要意義,。
2,、結合《未成年保護條例》的宣傳教育，聘請資深的教育專家開設有關“教育法規(guī)”的專題講座,；開展師德演講比賽,，更新教師的教育觀念。
3,、深入落實“百千萬”大行動,。在校內開展“一幫一”活動，要求學校的每位教師伸出自己熱情的手關愛和幫助家庭有困難,、學習有困難的學生,，不讓一個學生掉隊，做到減負不減效,，保證學校的教育質量,。
1、學校全面貫徹黨的教育方針,，嚴格執(zhí)行市課程計劃和課程標準開設課程,，不隨意增減速課程門類和難度，保證周課時總數(shù)符合市文件規(guī)定,。
2,、合理調整好學生的作息時間。學生每天早上的進校時間由原來的7：20調整到7：45,。學生進校門的時間晚了,，睡眠充足了，一天的學習勁頭更高了,。我們安排好第二課堂活動,，把更多的活動時間還給學生參與社會實踐活動，為學生創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境,，保證學生身心的健康發(fā)展,。
3、教導處嚴把專課專用關,，重視學生的全面發(fā)展。以往音、體,、美等所謂的“小三門”課偶爾為“主課”讓路的現(xiàn)象時有發(fā)生,，如今，即便畢業(yè)班也沒有這個“特權”,，課課“平等”,，沒有“主副”之分，自然無“讓路”之理,。
4,、積極參與課改、教改,，聚焦課堂教學,。學生學習做“減法”，教師工作就要做“加法”,。教師們努力改進教學方法與教學手段,，努力提高教學效率和質量。關注學生學習態(tài)度,、方法的指導與培養(yǎng),，向課堂教學要質量，注重學生良好學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成,，引導學生自主發(fā)展,、主動發(fā)展。
5,、學校還對學生的課外作業(yè)量采取嚴格的控制措施,，設立舉報箱，收集家長反饋意見,。能基本做到各學科作業(yè)量的平衡,。例如，要求教師在課后作業(yè)的布置上必須精心選擇習題,，認真編制練習,，各科教師在布置作業(yè)上要做好協(xié)調等，旨在改變題海式的作業(yè),，以此減輕學生過重的課業(yè)負擔,；并由學校教導處定時檢查、監(jiān)控學生作業(yè)情況,。
6,、遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學科的考查,、考試次數(shù),，對學科單元性測驗學校教導處均有嚴格控制,，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假,、雙休日等學生休息時間組織集體補課,。
7、學校做到不組織學生訂購或向學生推薦各類應試輔導材料,，不組織學生參加未經(jīng)市教育行政部門批準的各類競賽,，教導處對校級層面的學科知識競賽也作了嚴格控制。
“減負增效”是當前基礎教育改革與發(fā)展面臨的重要課題之一,，我們正在孜孜不倦地探索著,，期望通過我們的努力向上級部門、向社會,、向我們的學生和家長交上滿意的答卷,。
基層減負工作情況匯報材料篇
全面貫徹黨的教育方針，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔是素質教育的需要,；是全社會的共同愿望,，是廣大中小學生及家長的迫切要求，也是教育部門當前的一項生點工作之一,。為了貫徹《湖北省教育委員會關于進一步減輕我市中小學生過重負擔的若干規(guī)定》的通知和省《規(guī)范中,、小學辦學行為，切實減輕中小學生過生負擔的實施意見》的有關意見,，切實把學生過重課業(yè)負擔減下來,，促進教育改革的深入發(fā)展，把減負工作落到實處,，學校對減負方面做了嚴格的自查,，情況如下：
1、課時計劃方面,。
2,、征定書籍及輔助資料方面。
3,、作業(yè)量及質量方面,。
4、學業(yè)成績方面,。
5,、教師有無辦班及推薦學生情況方面等。
1,、課時計劃方面：學校嚴格遵守國家,、省教委行政部門規(guī)定的課程，課時計劃,。做到無偏差,。學校保證學生每天有一個小時的體育活動時間（含體育課,、課間操和課外體育活動）增強學生體質，教師從不利用課間,、午休時間集體組織學生寫作業(yè),、背課文等,。
2,、征定書籍及輔助資料方面：學校訂書嚴格按省教委規(guī)定的《中小學生用書目錄》配備，在指定部門征訂,，沒有亂訂其它書籍和輔助資料,。
3、作業(yè)量及質量方面：學校嚴格控制學生作業(yè)量,，經(jīng)檢查一,、二年級不留書面家庭作業(yè)。三,、四年級每天課外作業(yè)量不超過20分鐘五,、六年級不超過30分鐘，有些教師為學生布置實踐性,、活動性及創(chuàng)新性作業(yè),，不布置重復性、機械性作業(yè),，教師沒有使用增加作業(yè)量的方式懲罰學生的現(xiàn)象,。
4、學業(yè)成績方面：學校測試實行“等級制”每學期除語文,、數(shù)學,、英語進行單元檢測和期中、期末兩次次綜合檢測外,，其它課程均不組織考試,。試后教師沒有給學生排名次和將考試成績排榜的情況，教師沒有以學生學業(yè)成績?yōu)橐罁?jù)排座位,、編學號的情況,，學生身心得到了健康的發(fā)展。
5,、教師有無辦班及推薦學生情況方面：學校從不占用雙休日,，寒假和其他節(jié)假日組織學生上課或補課，寒暑假從來沒有組織學生集體補課,、提前上新課的情況,，在職教師沒有在任何場所以任何名目辦班，教師沒有強迫或變相介紹推薦學生參加社會上舉辦的補習班的情況,。
經(jīng)學校減負領導小組檢查,，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,，今后學校還要常期重視此項工作，把減負工作落到實處,。
基層減負工作情況匯報材料篇
播義中學是一所農(nóng)村中學,。在落實“減負”工作方面，我們學校努力按上級政策辦,，端正辦學思想,，切實減輕學生課業(yè)負擔。現(xiàn)將減負工作自查情況報告如下：
我們學?，F(xiàn)有學生347人,，共設有小學、初中九個教學班,。學生絕大部分來自轄區(qū)內的六個自然村,，沒有組織招生考試。沒有參與舉辦“占坑班”,，沒有與民辦學校聯(lián)合招生,，也沒有搞提前招生，學生就近入學與擇校生的比例為100：1,。同年級的班互為平行班,，沒有辦重點班，也沒有辦實驗班,。
我們學校嚴格按國家課程方案開課,，并開了課間操，眼保健操,，確保學生每天鍛煉一小時,，大型考試按上級要求辦，嚴格控制考試科目和次數(shù),，每學年組織2次考試,。
學生上午在校時間為7：25－11：25，下午在校時間為12：35－16：30,，全天在校時間不超過8小時,，符合上級要求。學生作業(yè)做到了一科一輔,，學生的家庭作業(yè)量小學每天不超過40分鐘,，中學每天不超過60分鐘。均符合上級要求,。
學校制定教學規(guī)范,，要求教師的教學活動按規(guī)范操作，沒有教師參與有償補課和校外兼職,，也沒有組織集體補課,。
學校對學生的品德評價及學業(yè)評價均以等級制呈現(xiàn),，沒有以考試成績對學生進行排名，也沒有以學生考試成績成為發(fā)放教師績效的唯一依據(jù),。
我們學校將認真落實減負政策,，切實做到把學生過重的課業(yè)負擔減下來，努力向課堂教學要質量,，爭取讓教學活動收到事半功倍的效果,。
