無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)生篇一

你們好！

我們的校園好似一座美麗的大校園,，那里有百花盛開(kāi)的后花園,，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木,。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校,；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉,，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

二,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

三,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來(lái),，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū),。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好！

校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)生篇二

大家好,！

我是希望小學(xué)四年級(jí)的李鋒,。

一、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

二,、可以讓班級(jí)上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的同學(xué)，讓后在班級(jí)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí),。

三、讓家長(zhǎng)對(duì)自己的子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育,。

讓我們一起攜起手來(lái),，創(chuàng)造一個(gè)干凈，文明的校園,。

建議人：xx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)生篇三

1,、樹(shù)立綠色文明觀念,，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地,。

3,、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修。

4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染,；節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī),。

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。 “歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)生篇四

您好!

我們是x年x三班的同學(xué)們,，我在xx小學(xué)讀了很多年書(shū)了,，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到,。

2、建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已,。

希望校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn),，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)生篇五

1,、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛(ài)護(hù)公共綠地,。

3、愛(ài)護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修,。

4,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染,；節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī),。

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

2010年10月18日

校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)生篇六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng): 你們好,！

陽(yáng)光明媚,，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái),，我校一直努力綠化,、美化、凈化校園,，并榮獲“綠色學(xué)?！薄?/p>

1,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電，珍惜糧食,。

2,、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便,。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，在校園內(nèi)不吃口香糖,，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5,、愛(ài)護(hù)公物,，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà),，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木,。

建議人: 月1日

一 只普通的啄木鳥(niǎo)，跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣,，每天替生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病,。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲(chóng)子蛀了樹(shù),，樹(shù)會(huì)枯死,，樹(shù)都枯死了，就沒(méi)了森林，沒(méi)了森林,，就沒(méi)了我的家,，也就沒(méi)了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物,，沒(méi)了家,。

這是一則既幽默而諷刺的漫畫(huà)。當(dāng)我看了這則漫畫(huà)后,，在“哈哈”大笑之余,，不禁深有感悟：千萬(wàn)別讓我們被自私自利的這些“蟲(chóng)”所毒害！

這是一幅周月泉所創(chuàng)作的漫畫(huà),。仔細(xì)品味此畫(huà),，不覺(jué)心領(lǐng)神會(huì)。在如今的社會(huì)上,，人們只顧著自己的利益,，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們?cè)谄茐沫h(huán)境的同時(shí),，根本沒(méi)有考慮過(guò)這樣做會(huì)帶來(lái)什么樣的后果,。賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智,。這些誘惑像一只只大青蟲(chóng),，正一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬”著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲(chóng)的病樹(shù),。人們的腦袋真的被“蟲(chóng)子”蛀得千瘡百孔了,。

平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶,，要知道,，這些紙可是一棵棵樹(shù)木啊,；洗手時(shí),，水開(kāi)得挺大，這還不說(shuō),，洗完手,，也不關(guān)水就走了，任憑水嘩嘩的流淌,，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴?。黄綍r(shí),，隨手將垃圾扔在地上,，既影響環(huán)境又影響美觀......要知道,，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟,，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐,、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河,，不知有多少河流因此無(wú)法飲用,，我們的母親河--黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國(guó)--成都的美好風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在,，土地正向沙漠化進(jìn)軍,；大氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重，幾乎處處是酸雨??在如此觸目驚心的事情前,，人類似乎沒(méi)有覺(jué)醒,，而人們腦袋里那條貪婪的蟲(chóng)子越來(lái)越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼,。

大地上自從有了人類之后,，地球便為我們布置了一個(gè)舒適的搖籃：給我們甘甜的乳汁--水資源；給我們抵御紫外線侵害的外衣--大氣資源,；同時(shí)又給我們一片生命的綠色,，為我們阻擋風(fēng)沙--可貴的森林資源！的確,，我們的生活離不開(kāi)木材,，但是，過(guò)度地濫砍濫伐,，毫無(wú)節(jié)制,，只能換來(lái)眼前短暫的利益，卻落下無(wú)窮的后患,！

生活中確確實(shí)實(shí)有著許多“腦袋生蟲(chóng)”的人,。某些人為了能夠賺錢,，不惜大量砍伐樹(shù)木制造紙張,、牙簽等木制品；某些酒店為了招攬顧客,，竟去捕捉珍惜動(dòng)物來(lái)出售,；某些企業(yè)看到金子、銀子,、鉆石,、玉石的價(jià)格不斷飆升，竟過(guò)量開(kāi)采圖利??他們愚蠢的所作所為,，都是為了自己的利益,。可這些行為在無(wú)形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲(chóng)”的人嗎,？我想不是,。那么，我們就不應(yīng)該袖手旁觀,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)愛(ài)護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧,！

我在語(yǔ)文書(shū)上看過(guò)這樣一則漫畫(huà)：在一個(gè)大森林里,，一個(gè)人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù),，那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo),，啄木鳥(niǎo)看了看那個(gè)人的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng),?！? “這段木頭里一定有蟲(chóng)??”這句話引起了我的思考，人的腦袋里真的會(huì)有蟲(chóng),？那個(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”,，不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng)，這條蟲(chóng)就是貪婪蟲(chóng),、無(wú)知蟲(chóng),、自私蟲(chóng)??為了金錢而生出來(lái)的蟲(chóng)！世界上,，不過(guò)在我們平時(shí)的生活中,、世界上這類“腦袋有蟲(chóng)”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾,。

美好風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在,，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重,，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,，人類似乎沒(méi)有覺(jué)醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲(chóng)子越來(lái)越大,，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼,。自從涉及了人類的足跡，動(dòng)物們便再也無(wú)安寧之日,，昔日溫順自在的藏羚羊,，為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲(chóng)子手下滅絕,，從此在歷史的長(zhǎng)河上消亡.這僅僅是一幅好笑的漫畫(huà)嗎,？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí),，也在不知不覺(jué)地傷害自己。讓我們加入到熱愛(ài)地球,，關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大地,，如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球,，因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥?lái),，而我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲(chóng)子。

校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)生篇七

近來(lái),，我發(fā)現(xiàn)我們的校園里垃圾越來(lái)越多,，垃圾桶邊上及校園的道路上垃圾隨處可見(jiàn)，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去非常不整潔,，垃圾桶旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣,，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

尊敬的校長(zhǎng),，請(qǐng)采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!

建議人：

年 月 日

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校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)校園環(huán)保建議書(shū)大學(xué)生篇八

您好,！您最近的工作還順利嗎,？

我是五（3）班的一名學(xué)生,，名叫徐山,。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校,?；貞浳迥陙?lái)教師對(duì)我們的關(guān)心,、體貼,、愛(ài)護(hù)和教育都?xì)v歷在目,。母校的領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動(dòng),，但也有一些做得不周到的地方,，教師們也沒(méi)有在意，但我們卻認(rèn)為，這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提提議也是為了報(bào)答教師對(duì)我們這五年來(lái)的培育,。我想讓之后的小弟弟,、小妹妹們能在一個(gè)有異常好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。所以,，我期望校長(zhǎng)能采納我的提議,。

提議一：開(kāi)一個(gè)電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課,，我們就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,。預(yù)習(xí)時(shí),，查課后資料也就方便了,。

提議二：把實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放起來(lái)，不然上自然課的時(shí)候,，不管教師怎樣費(fèi)盡口舌,，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方。如果實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放了,，我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗(yàn)就明白了,，并且記憶十分深刻。

提議三：我期望學(xué)校把每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇,，第一臺(tái)掛在講座上空,，給教師扇風(fēng)，第二臺(tái)掛在中間,，給中間的同學(xué)扇風(fēng),，第三臺(tái)掛在最終，給最終一排的同學(xué)扇風(fēng),。如果不掛電風(fēng)扇的話,，到了夏天，坐在第一組的人又沒(méi)有窗簾,，太陽(yáng)曬長(zhǎng)了就會(huì)中暑,。

提議四：此刻的跑道的確給同學(xué)們帶來(lái)不便，夏天,，同學(xué)們上體育課時(shí),，會(huì)被塵土嗆的喘可是氣來(lái)，塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的健康,。冬天到了,，土地變得十分僵硬，同學(xué)們跳繩,、跑步時(shí)容易被磕傷,、碰傷，也給同學(xué)們的安全帶來(lái)了隱患。所以,，我期望學(xué)校能夠?qū)⒋丝痰呐艿栏臑橄鹉z跑道,。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我的提議可行嗎,？衷心地祝愿我們的學(xué)校越辦越好,。

祝：全體教師工作順利！身體健康,！

此致

敬禮,！