在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

周記初中暑假結(jié)束 周記初中暑假趣事600篇一

暑假作業(yè)是必不可少的,，我安排好每天的作業(yè)量,，留出一定的時間，參加社區(qū)的各種活動,，做到學習,、娛樂兩不誤。

暑假里,，我去了人間仙境般的浙西大峽谷游玩,，浙西大峽谷位于浙江西北部，是黃山的余脈,，峽谷外暑氣逼人,，而峽谷內(nèi)卻涼風習習,，真是個避暑的好地方。那里風景秀麗宜人,，湛藍的天空映襯著白云,，群山上古木參天，溪流中幾條娃娃魚一會兒在水下漫步,，一會兒又浮出水面呼吸一大口新鮮空氣,，或爬到淺灘上來曬太陽。我們來到青山湖邊,，準備去湖中央的八百里古鎮(zhèn)欣賞風景,，想到馬上就要坐船了，我不由得興奮不已,，我們坐船游覽了青山湖景區(qū),，體驗樹在水中長，船在林中行,，人在畫中游,，鳥在枝頭鳴的詩情畫意。我們來到了大峽谷深處龍井峽漂流,，當我們渾身濕透上岸時,，我們的浙西之游也隨即結(jié)束了。

我還去體驗了真人cs和跑跑卡丁車的樂趣,，玩真人cs時,，我趁“敵軍”不注意，把他們的“司令”給“斃”了,，在玩cs游戲時,，我懂得了團隊協(xié)作的力量。

在暑假生活中,，讀書也是必不可少的,，我跟著福格在沒有飛機、遠航巨輪的條件下,，八十天環(huán)游了地球一周,。我又跟著母狼紫嵐一起體會了狼族的爭斗。

暑假生活不能光顧著學習或娛樂,，勞逸結(jié)合是最佳的選擇,，我的暑假過得十分快樂。

周記初中暑假結(jié)束 周記初中暑假趣事600篇二

今天下午,，我和爸爸去了小公園玩兒,。

一到小公園，我就迫不及待的沖向了爬桿,。三步并作兩步的沖了上去,，開始爬了起來。只見我動作敏捷,，飛快的爬完了一趟,。之后，我還不過癮,，又以最快的速度爬了一遍,，才滿意地離開了爬桿。

玩兒完爬桿后,，我又走向了單杠,。我輕輕一跳，就抓住了單杠,。我一邊蕩,，一邊大叫過癮。但是由于剛剛玩了爬桿,，手有點兒吃不消,，所以只能很快的下來了。

隨后,，我又玩兒了很多器材,，玩得十分過癮。這時,，有些平時在一起玩兒的朋友看見了我,，立刻招呼我過去玩兒。我開心的奔了過去,。我們開始玩兒打仗游戲,，我們先是黑白配分隊，隨后又說明自己當什么,。全部分配好之后,，我們一隊撤入了基地，戰(zhàn)爭打響了,。

為了打敗敵人,，我們先下手為強，以迅雷不及掩耳的動作向敵人殺去,。敵人猝不及防,，被我們殺得大敗。我使出了我的武器,，開始攻擊敵人,，很快就秒掉了他們一個。我們組的其他人也都k了自己的對手,，我們組終于勝利了,！

很快,，六點鐘就到了。我們只好戀戀不舍的回家去了,。望著美麗的夕陽,，我心里十分高興，我明天一定還要來玩,！

周記初中暑假結(jié)束 周記初中暑假趣事600篇三

暑假里的趣事多的數(shù)不勝數(shù),，但令我最難忘的是參觀清華大學。

清華大學的校園真大,、真壯觀啊!我們到學校以后還請了一位導游,，那就是清華大學的博士研究生賈秀珍姐姐。那位姐姐對我們說：“因為清華大學太大,，時間不允許讓我們把整個校園轉(zhuǎn)完,。那么我們就把幾處著名的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!”

首先姐姐帶我們來到清華園，一進門姐姐給我們介紹了百年歷史,，還領(lǐng)著我們參觀了教學樓,，而且告訴我們好多國家領(lǐng)導都是從這個學校畢業(yè)的。更有意思的是一塊大石頭上刻著八個大字上面寫字“自強不息,、厚德載物”她告訴我們那是學校的校訓,。位于中心的是大禮堂，它是一位美國人從他的國家運來的磚瓦建起來的,。大禮堂有四根高大的漢白玉石柱顯得莊嚴,、雄偉。

接著我們又來到了另一個景點------荷塘月色,。一個美麗又可愛的景色映入我的眼簾,，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅,?！卑?那荷葉形態(tài)各異、千姿百態(tài),，一片片翠綠欲滴,，還有含苞未放的荷花，顯得格外清秀美麗,。姐姐告訴我朱自清的散文《荷塘月色》就是在這里寫的,，將來你也會學到這篇文章的。

后來,，我們還參觀了校長的辦公室,、圖書館等……還有大學才子早晨讀書的地方,，圍繞著四周久久回蕩著,。讓真舍不得離開呀!

最后姐姐她給我講了她上學的學習事例,，也告訴了我許多學習重要的方法,，和面對困難的正確心態(tài),。聽完姐姐的話,，我暗暗下定決心,，從現(xiàn)在開始努力學習將來也要考清華大學,。

這件就是我暑假里最有趣的一件事,。

周記初中暑假結(jié)束 周記初中暑假趣事600篇四

暑假中的一天,，我做完了作業(yè)，已是汗流夾背,，我剛要打開冰箱門拿冰棍時,，就被爸爸攔住了，我有氣無力的問他：“有何貴干,？”他說：“你如果能答對我的問題就可以吃,，怎么樣？”我一下子來了興趣,，說：“行,，出題吧！”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結(jié)冰,？”“當然是冷水,！”我胸有成竹的說：“哦，你是這樣認為的,？”爸爸邊說邊拿了兩個杯子,，一個杯子里放冷水，一個杯子里放熱水,，我疑惑不解的問：“爸爸,，您要干什么？”爸爸說：“咱們來做個實驗,，看一看到底哪個先結(jié)冰,。”我心里不禁犯疑了：難道會是熱水先結(jié)冰,？因為我急于想知道結(jié)果，于是,，我迅速的將兩杯水放入冰箱,。

過了一個半小時，我打開冰箱,，將兩杯水取了出來,，兩個杯子里的水都結(jié)冰了，于是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結(jié)冰。

爸爸不同意我的想法,，他拿出一根筷子,，先捅了捅冷水結(jié)成的冰，一下子就捅碎了,，然后又捅了捅熱水結(jié)成的冰,，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發(fā)需要熱量,。便告訴了爸爸,，爸爸點頭表示同意。他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個溫度高,？”這么簡單的問題當然難不倒我,，我說：“是熱水！”

通過爸爸的啟發(fā),，我終于明白了這個問題：熱量是水蒸發(fā)的基本條件,，熱水比冷水溫度高，蒸發(fā)的熱量快,，所以熱水比冷水先結(jié)冰,。

我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭,，對我說：“對,，你說的沒錯?！比缓笥终Z重心長的對我說：“孩子,，像這類物理現(xiàn)象，你要通過實踐去推斷,，不要憑自己直覺去推斷呀,！”

聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生,、諾貝爾,、牛頓他們不知道做過多少次實驗啊,！他們的偉大發(fā)明來自于生活實踐,，這值得我們學習、沉思呀,！

周記初中暑假結(jié)束 周記初中暑假趣事600篇五

外婆的家在農(nóng)村,，外婆家對我來說就是一個快樂的天堂，在那里,，我可以像小鳥一樣自由地飛翔,，如果可以,，我希望自己可以一直待在外婆家。

對我來說,，鄉(xiāng)村生活是充滿樂趣的,，每個暑假或寒假，我都要去鄉(xiāng)下外婆家住一段時間,，感受那美麗的鄉(xiāng)村生活,。今年暑假，我又來到了外婆家,。

我的外公家屋后有一座他自己開的一個果園,，果園種了蘋果、黃花梨,、桃子等,，還套種了西瓜,。外公是閑不住的人,，他還在果園里搭了一個雞舍，在果園里面養(yǎng)了雞,，搞起了立體種養(yǎng)殖,。果山下面有一個池塘，外公又池塘里種了蓮子,，養(yǎng)了魚,。每年暑假，我就去外婆家摘梨子,、桃子,，采蓮子，釣魚,。

在外婆家,，我認識了許多鄉(xiāng)下小朋友，我和他們?nèi)バ∠飳W游泳,，就數(shù)我的游泳模式最多,。于是，我教他們蝶泳,、蛙泳等,，我們還在小溪里打水仗，摸河螺,、捉魚,。我們摸的河螺、魚就帶回去叫大人煮了吃,，吃著自己的勞動成果,，心里別提有多快樂了,。

我在鄉(xiāng)下，還幫外公種菜,、種花,，雖然有些累，但我也嘗到了勞動的樂趣,。外公去下地時,，總交帶我要給他的花啊菜啊澆水、施豝,，在這個勞動的過和中,，我與那些花和菜交上了朋友，在我離開外公家后,，我感覺外婆家充滿了花香,，那是多么美好的事，因此,，我覺得外婆家比我家更浪漫,，更有趣。

在家里,，爸爸媽媽總把我當小皇帝一樣供著,，不讓我做丁點大的事，只叫我讀好書,。在外公家,，我還幫外婆洗衣、洗碗,，學煮菜,，學煮飯，讓我嘗了做大人的味道,。

吃著農(nóng)家飯,，做著農(nóng)家事，游著農(nóng)村景,，那種快樂在城里是嘗不到了,。外公家的鄉(xiāng)下是我的樂園，每次都要等到媽媽來接我回家,，我才戀戀不舍地離開外公家,。

周記初中暑假結(jié)束 周記初中暑假趣事600篇六

每個人都有不開心的時候，都有迷失的時候,；都有茫然的時候,；都有徘徊的的時候；都有茫然的時候,；都有徘徊的時候,；都有自失的時候,。這時的你何不如找一個朋友來傾訴一下，我有一個朋友,，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個朋友,，它是一個無名地帶的一從小樹林……

現(xiàn)在的我有時很矛盾，很迷茫,，很猶豫,，也很無助，沒有人當我的傾訴對象,，只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實,。那時的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個安慰的場所，安慰的對象,，而它便是一叢小樹林中的一片云,。

我獨自一人漫步在這片小樹林中，聽著樹葉“沙沙”作響的聲音,，聽著風輕輕吹過的聲音,，我仰躺在樹林的中心，仰望天空,，那時我的好朋友早已在等著我的到來,。我們沒有語言交流，只有心的相連,。閉上眼睛，靜下心來,，不去想任何事情,，輕輕的呼吸，你會聞到風的氣息以及秋天的味道,，那是多么閑雅啊……

這樣的你,，心已經(jīng)平靜了下來，然而又自失起來,，覺得要和他隨風飄浮,，一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。

好了,，你已經(jīng)平靜下來了,，現(xiàn)在便可以獨自一人在風的撫慰下，在云的牽絆下,，在樹林的保護下打開心中的鎖,，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來,，讓這股怨氣隨著風,，隨著云一起凈化吧……

心情好些了嗎,？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的,？

不光這些,，那里還是我讀書的好去處呢！在那里,，無人打擾,，你可以毫無保留的走近書的世界，沒有人可以人可以打擾你,，這便是你讀書的境界,！

因為有你，我不再徘徊,，不再迷茫,，不再自失，不再孤獨,，感謝有你,，有你真好……

周記初中暑假結(jié)束 周記初中暑假趣事600篇七

我有一位個字不怎么高的語文老師，眼鏡后的眼睛炯炯有神,。她,，就是我的老師——熊老師。

語文老師的課很生動,、很活潑,，她的性格也很活潑。她從不怎么罵人,，除非實在氣得不行,。我的語文老師眉清目秀，濃眉大眼,，慈眉善目,，令人感覺語文老師很平易近人。

她有著披肩長發(fā),，語文老師的長發(fā)烏黑亮麗,。看上去還很柔順,，我猜想,，語文老師用的洗發(fā)露一定是飄柔吧!呵呵!

老師的眉毛眉如新月，特別是笑起來的時候,，活像是出水芙蓉,。老是笑起來的時候滿面春風，所以,，我建議老師以后要多笑,，正所謂“笑一笑,，十年少”嘛。

我們班有些不喜歡舉手的人,，比如說我,。

我是表達能力不行，所以不敢舉手,，但是老師似乎很想跟我做對,。有時，我不想舉手,，老師都叫我起來回答問題,。我一時回答不上來，呆若木雞地站在那,，弄的我好尷尬,。

我記得上學期上第二十四課的時候，老師問我們本文的一些事件,，而我當時還未準備好,，但語文老師卻叫起我，而當時后面又有老師在聽課,。毫無準備的我站在那兒,，結(jié)結(jié)巴巴的吐出了幾個字。我知道,，我說的都是不正確的,，所以我瞟了一眼語文老師，正看到她向我投來鼓勵的眼神,，我終于鼓起勇氣,，也終于構(gòu)思好了，用最洪亮的聲音,，準確地回答了問題。

我們的語文老師從來不以學生的成績好壞,，天資聰慧與愚笨來選擇學生,。她常常鼓勵我們，也時常輔導成績暫時落后的學生,。

老師在工作上兢兢業(yè)業(yè),，上第十四課時，她跟我們說：“為了給你們上課,，我昨天晚上找到十點鐘才離開辦公室,。”老師的話感動了我,。,，我想對老師說：注意自己的身體,，不要太勞累了!

我的語文老師什么都好(至少我是這么認為的)，也真心希望老師能天天開心!