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最新歷史高考必考知識(shí)點(diǎn)歸納 高考?xì)v史必背知識(shí)點(diǎn)歸納(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-31 13:26:18
最新歷史高考必考知識(shí)點(diǎn)歸納 高考?xì)v史必背知識(shí)點(diǎn)歸納(八篇)
時(shí)間:2023-03-31 13:26:18     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

歷史高考必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

1.商代的政治特點(diǎn)

(1)商代貴族以血緣為紐帶;

(2)實(shí)行宗法制;

(3)王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合,。

1.分封制

(1)背景:武王伐紂,,商朝滅亡。

(2)目的:鞏固統(tǒng)治,,擴(kuò)大統(tǒng)治疆域,。

(3)含義:周天子把王畿以外的土地和人口分封給同姓子弟,功臣和古代帝王的后代,,讓他們建立諸侯國,,拱衛(wèi)王室。即“封建親戚”、“以藩屏周”,。

(4)諸侯的權(quán)利和義務(wù)

權(quán)利:建國,、繼續(xù)分封、設(shè)置官員,、建立武裝,、征派賦役等。

義務(wù):隨周天子出征,,隨同作戰(zhàn);定期朝覲述職;繳納貢賦等,。

(5)特點(diǎn):層層分封,等級(jí)森嚴(yán);具有長期的穩(wěn)定性和延續(xù)性,,但也具有一定的分離性和獨(dú)立性。

(6)性質(zhì):商周時(shí)期實(shí)現(xiàn)的一種地方行政制度,。

(7)作用:鞏固了(加強(qiáng)了)周天子對(duì)地方的統(tǒng)治;邊遠(yuǎn)地區(qū)得到開發(fā),,并擴(kuò)大了西周的統(tǒng)治區(qū)域;形成對(duì)周天子眾星捧月的政治格局;西周成為一個(gè)延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國。

(8)衰落:受分封的諸侯國本身就具有相當(dāng)大的獨(dú)立性,,諸侯國勢(shì)力的強(qiáng)大;西周后期周王室的衰落,。

其衰落的根本原因是:生產(chǎn)力的進(jìn)步和發(fā)展;其衰落的具體表現(xiàn)為:諸侯爭(zhēng)霸等。

2.宗法制

(1)含義:是用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級(jí),、鞏固國家統(tǒng)治的制度,。

(2)目的:為了加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力,、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾,,西周實(shí)行了與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制。

(3)特點(diǎn):嫡長子繼承制;大小宗相對(duì),。

(4) 評(píng)價(jià)

作用:保證了各級(jí)貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)(即,凝聚宗族,、防止紛爭(zhēng),、強(qiáng)化王權(quán)、家國合一),。

3.早期政治制度的特點(diǎn)

(1)神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合;

(2)血緣為紐帶形成的國家政治結(jié)構(gòu);

(3)最高執(zhí)政集團(tuán)尚未形成權(quán)力高度集中,。

宗法制是分封制的基礎(chǔ),宗法制是分封制實(shí)施的法則,,宗法制的實(shí)施進(jìn)一步鞏固了分封制,。

2.宗法制也是一種宗廟之法。

其實(shí)質(zhì)是按照血緣關(guān)系在其宗族內(nèi)分配政治權(quán)利,,以保持貴族對(duì)政治權(quán)利的壟斷和財(cái)產(chǎn)的分配,。

歷史高考必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二

古希臘民主政治產(chǎn)生的原因:①獨(dú)特的地理環(huán)境與小國寡民的國情;②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達(dá)。

城邦的基本特征是:小國寡民和獨(dú)立自主

雅典民主政治的確立歷程:梭倫改革——為雅典民主政治奠定基礎(chǔ);克利斯提尼改革——確立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向頂峰,。

雅典民主政治的特點(diǎn):人民主權(quán),、輪番而治,。

雅典民主政治的評(píng)價(jià):

積極方面:①實(shí)行民主政治,社會(huì)相對(duì)公正一些,有利于社會(huì)安定,。②促成了雅典政治,、經(jīng)濟(jì)和文化的高度繁盛。③為后來歐美資產(chǎn)階級(jí)建立民主政治提供了一定的借鑒,。

消極方面:①婦女,、奴隸和外邦移民沒有政治權(quán)力,真正能夠享受到民主的僅僅少數(shù)人,,實(shí)質(zhì)是奴隸主階級(jí)的民主,。②過于泛濫的民主,容易導(dǎo)致無政府主義的泛濫,。

1,、羅馬法的起源和發(fā)展歷程:

早期的羅馬國家只有習(xí)慣法,沒有成文法,。成文法誕生標(biāo)志是《十二銅表法》的頒布,。

6世紀(jì),《民法大全》標(biāo)志羅馬法體系的最終完成,。

2,、羅馬法的評(píng)價(jià)

積極方面:①羅馬法的制定和實(shí)施維系了帝國的統(tǒng)治,穩(wěn)定了社會(huì)秩序,。②羅馬法是歐洲歷第一部比較系統(tǒng)完備的法典,,極大影響了近代歐美資本主義國家的立法司法制度;是近代資產(chǎn)階級(jí)反封建的有力武器。

局限性:維護(hù)奴隸制度,。

歷史高考必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三

(1)趨勢(shì):經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和經(jīng)濟(jì)全球化,。特點(diǎn):世界經(jīng)濟(jì)格局多極化。

(2)主要原因:第三次科技革命,,使生產(chǎn)力大大提高,。

(3)關(guān)系:

①世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物;②經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化為經(jīng)濟(jì)全球化提供了經(jīng)驗(yàn)和條件,并加強(qiáng)了全球經(jīng)濟(jì)的依賴關(guān)系;③經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化一定程度上又阻礙了經(jīng)濟(jì)全球化;④總之,,兩者之間主要是相互促進(jìn),、相互依賴、并行發(fā)展,。

2.歐洲走向聯(lián)合的原因

第一,,漸入“黃金時(shí)代”的歐洲人民從慘痛的'歷史教訓(xùn)與嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)中不約而同地得出這樣的結(jié)論:為了使歐洲擺脫血腥沖突的威脅,緩和民族仇恨,,防止歷史悲劇的重演,,必須重新組織歐洲的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與政治生活。

第二,,二戰(zhàn)后,,美國、蘇聯(lián)勢(shì)力在歐洲的影響急劇擴(kuò)大,,歐洲各國的政治和經(jīng)濟(jì)地位下降,,只有聯(lián)合,才能重新樹立歐洲的新形象,。

第三,,隨著科技和生產(chǎn)的發(fā)展,國際競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,,而西歐地區(qū)國家林立,,存在著國內(nèi)市場(chǎng)狹小和生產(chǎn)資源短缺的問題,只有走向聯(lián)合,,才能做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),,才能有利于各國的共同發(fā)展。

第四,,歐洲有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同感。

歷史高考必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四

(1)趨勢(shì):經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和經(jīng)濟(jì)全球化,。特點(diǎn):世界經(jīng)濟(jì)格局多極化,。

(2)主要原因:第三次科技革命,使生產(chǎn)力大大提高,。

(3)關(guān)系:

①世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物;②經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化為經(jīng)濟(jì)全球化提供了經(jīng)驗(yàn)和條件,,并加強(qiáng)了全球經(jīng)濟(jì)的依賴關(guān)系;③經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化一定程度上又阻礙了經(jīng)濟(jì)全球化;④總之,兩者之間主要是相互促進(jìn),、相互依賴,、并行發(fā)展。

2.歐洲走向聯(lián)合的原因

第一,,漸入“黃金時(shí)代”的歐洲人民從慘痛的歷史教訓(xùn)與嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)中不約而同地得出這樣的結(jié)論:為了使歐洲擺脫血腥沖突的威脅,,緩和民族仇恨,防止歷史悲劇的重演,,必須重新組織歐洲的經(jīng)濟(jì),、社會(huì)與政治生活。

第二,,二戰(zhàn)后,,美國、蘇聯(lián)勢(shì)力在歐洲的影響急劇擴(kuò)大,,歐洲各國的政治和經(jīng)濟(jì)地位下降,,只有聯(lián)合,才能重新樹立歐洲的新形象。

第三,,隨著科技和生產(chǎn)的發(fā)展,,國際競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,而西歐地區(qū)國家林立,,存在著國內(nèi)市場(chǎng)狹小和生產(chǎn)資源短缺的問題,,只有走向聯(lián)合,才能做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),,才能有利于各國的共同發(fā)展,。

第四,歐洲有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同感,。

歷史高考必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五

莊子的主要思想是清靜無為,,或者說是“無為而治”。主張順其自然,不求名,、不求利,淡視生死,。

自由觀——逍遙游。就是絕對(duì)自由,,這種絕對(duì)自由是莊周幻想出來的,,是不依賴外界任何事物的絕對(duì)自由。

政治觀——順應(yīng)自然,,無為而治,。提出“絕圣棄知”的主張,認(rèn)為“圣人不死,,大盜不起”,,“絕圣棄知,大盜乃止,?!庇终f,“主上喜好施智巧,,用機(jī)謀而不求至道,,那么天下就要大亂了?!币会樢娧刂赋隽松鐣?huì)的弊端,,提出了“彼竊鉤者誅,竊國者為諸侯”的名言,。

認(rèn)識(shí)論一一將人的知識(shí)分為有為的小知與無為的大知,,提倡無為的大知,擯棄有為的小知,。認(rèn)為以有限的智慧去探究無窮大的領(lǐng)域,,必然會(huì)述亂而無所收獲,。

莊子(約前369-前286),戰(zhàn)國中期哲學(xué)家,,莊氏,,名周,字子休(一作子沐),,漢族,,蒙(今安徽蒙城,又說河南商丘,、山東東明)人,。是我國先秦(戰(zhàn)國)時(shí)期偉大的思想家、哲學(xué)家,、文學(xué)家,。

莊子原系楚國公族,楚莊王后裔,,后因亂遷至宋國,,是道家學(xué)說的主要?jiǎng)?chuàng)始人。與道家始祖老子并稱為“老莊”,,他們的哲學(xué)思想體系,,被思想學(xué)術(shù)界尊為“老莊哲學(xué)”,然文采更勝老子,。代表作《莊子》被尊崇者演繹出多種版本,,名篇有《逍遙游》、《齊物論》等,,莊子主張“天人合一”和“清靜無為”。

莊子的想象力極為豐富,,語言運(yùn)用自如,,靈活多變,能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝,。他的作品被人稱之為“文學(xué)的哲學(xué),,哲學(xué)的文學(xué)”。據(jù)傳,,又嘗隱居南華山,,故唐玄宗天寶初,詔封莊周為南華真人,,稱其著書《莊子》為《南華真經(jīng)》,。

歷史高考必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇六

(一)理學(xué)興起的社會(huì)背景:

1、魏晉南北朝以來佛教道教廣泛傳播使儒學(xué)的統(tǒng)治地位受到前所未有的沖擊,。

2,、魏晉南北朝以來,,到唐宋達(dá)到鼎盛的“三教合一”潮流,各家思想互相滲透,。

3,、儒學(xué)志士吸收佛、道思想,,探討匡時(shí)濟(jì)世的新儒學(xué)體系,。

(二)宋明理學(xué):

1、程朱理學(xué)(開創(chuàng):程顥,、程頤;集大成者:朱熹)

(1)內(nèi)容:

①“理”是世界的本原,。“理”體現(xiàn)在社會(huì)上是儒家道德倫理,,體現(xiàn)在人身上就是人性,。

②把握“理”的方法“格物致知”。

③存天理,,滅人欲

(2)歷史地位:

①宋朝被斥為“偽學(xué)”,。②明初確立在思想界的統(tǒng)治地位

2、陸王心學(xué)

(1)內(nèi)容:

陸九淵:①“心即理也”②通過“發(fā)明本心”以求理

王陽明:③“致良知”④知行合一

(2)歷史地位:重視個(gè)體的主動(dòng)作用,,反對(duì)束縛,,具有一定的思想解放作用。

3,、宋明理學(xué)的評(píng)價(jià):

①壓抑人性,,扼殺人生自然欲求

②重視主觀意志力、崇尚氣節(jié)強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感等對(duì)塑造中華民族性格起積極作用,。

歷史高考必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇七

1.地理?xiàng)l件

(1)依托海洋:位于歐,、亞、非三大洲環(huán)繞的地中海東部的巴爾干半島,,東鄰愛琴海,,多海岸線與天然良港,為希臘提供了通向世界的便利通道,。

(2)相對(duì)孤立:重疊山巒和海洋阻隔,,又把希臘人分割在彼此相對(duì)孤立的山谷里海島上。

2.城邦制度:公元前8~前6世紀(jì),,希臘出現(xiàn)了兩百多個(gè)小國,,史稱“城邦”或“城市國家”。城邦面積狹小,,人口不多,,一般以城市為中心,包括周邊若干村落,。小國寡民和獨(dú)立自主構(gòu)成城邦的基本特征,。

1.梭倫改革

①時(shí)間:公元前6世紀(jì)初,,執(zhí)政官梭倫推行改革。

②內(nèi)容:他根據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡,,把公民分為四個(gè)等級(jí),,財(cái)產(chǎn)越多者等級(jí)越高、權(quán)利越大;公民大會(huì)成為權(quán)力機(jī)關(guān),,各等級(jí)公民均可參加;建立四百人議事會(huì),,前三等級(jí)公民均可入選;建立公民陪審法庭;廢除債奴制等。

③作用:改革動(dòng)搖了舊氏族貴族世襲特權(quán),,保障了公民的民主權(quán)利,,為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。

2.克利斯提尼改革

①時(shí)間:公元前6世紀(jì)末,,執(zhí)政官克利斯提尼繼續(xù)進(jìn)行改革,。

②內(nèi)容:他建立十個(gè)地區(qū)部落,以部落為單位舉行選舉;設(shè)立五百人議事會(huì),,由各部落輪流執(zhí)政;每部落各選一名將軍組成十將軍委員會(huì);繼續(xù)擴(kuò)大公民大會(huì)的權(quán)力等,。

③作用:這次改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán),公民參政權(quán)空前擴(kuò)大,,雅典的民主政治確立起來,。

3.伯利克里改革

①時(shí)間:公元前5世紀(jì),在伯利克里擔(dān)任首席將軍期間,,雅典民主政治發(fā)展到頂峰,,被稱為雅典民主的“黃金時(shí)代”。

②內(nèi)容(雅典民主政治的主要內(nèi)容):所有成年男性公民可以擔(dān)任幾乎一切官職并參加公民大會(huì);進(jìn)一步擴(kuò)大五百人議事會(huì)的職能;陪審法庭成為司法與監(jiān)察機(jī)關(guān);法官從各部落30歲以上的男性公民中產(chǎn)生,,審理各類重要案件,,監(jiān)督公職人員,并參加立法;十將軍委員會(huì)不僅統(tǒng)率軍隊(duì)還參與政治;執(zhí)掌城邦軍政大權(quán)的是首席將軍,。發(fā)放參政津貼和“觀劇津貼”,。

③作用:推動(dòng)雅典民主政治發(fā)展到頂峰,被稱為“黃金時(shí)代”,。

1.進(jìn)步性

(1)雅典民主的理論與實(shí)踐,為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ),。

(2)在眾多文化領(lǐng)域都取得了輝煌成就,,產(chǎn)生了許多文化巨匠。民主氛圍創(chuàng)造的空間,,使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌成就,。

2.局限性

(1)雅典民主僅限于占城邦人口小部分的男性公民。對(duì)婦女,、外邦人,、廣大奴隸而言無權(quán)享受這種民主,。雅典民主只是“成年男性公民當(dāng)家作主”的政治制度。

(2)雅典民主更是小國寡民的產(chǎn)物,。過于泛濫的直接民主,,成為政治腐敗、社會(huì)動(dòng)亂的隱患,。狹隘的城邦體制,,最終無法容納政治和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。

歷史高考必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇八

1,、中朝(內(nèi)朝):由皇帝親信近臣(侍從、秘書)構(gòu)成(這些人身份低微,被皇帝破格使用擔(dān)任尚書令,、侍中等),,參與國家政治中樞的決策,導(dǎo)致由丞相,、御史大夫?yàn)槭姿鶚?gòu)成的官僚機(jī)構(gòu)成了“外朝”,,被拒于政治決策之外,削弱了相權(quán),,加強(qiáng)了君權(quán),。

2、刺史制度:漢武帝時(shí)代,,全國劃分為十三個(gè)監(jiān)察區(qū)域,,稱十三州部,每州部設(shè)刺史一人,,以監(jiān)察地方政治,,加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。

1,、三省六部制

☆內(nèi)容:中央的中書,、門下和尚書三省,分別負(fù)責(zé)起草詔令,、審議和執(zhí)行,。尚書省之下設(shè)吏、戶,、禮,、兵、刑,、工六部,。

☆作用:

三省之間相互牽制和監(jiān)督,相權(quán)一分為三,,分散了相權(quán),,加強(qiáng)了君權(quán),。

三省六部有明確的分工和職責(zé),相互合作,,提高了中央機(jī)構(gòu)的行政效率,。

2、科舉制:隋唐以后,,科舉制成為主要的選官制度,。科舉是通過考試選拔官吏的一種制度,。由于采用分科取士的辦法,,所以叫做科舉。隋文帝廢除九品中正制,,開始采用分科考試的方式選拔官吏,,隋煬帝時(shí),政府開始設(shè)進(jìn)士科,,科舉制形成,。唐、宋,、元各朝繼承并完善了科舉制,。

☆評(píng)價(jià)科舉制:

進(jìn)步性:a.科舉制度破除了世家大族壟斷官場(chǎng)的情形,保證了專制政府行政人員的來源,,有較高文化素養(yǎng)的士人從政,,為行政效率的提高創(chuàng)造了條件。b.這種制度也促成了普遍持久的讀書風(fēng)尚,,有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成,。c.以嚴(yán)格的考試作為選官方式,從追求公平公正的角度來看,,也有一定的合理性,。

局限性:考試的科目及內(nèi)容,大都不出儒學(xué)經(jīng)義的范圍,,特別是明清八股取士,,被選拔的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識(shí)的人??婆e制作為具有鮮明中國特色的選官方式,,其實(shí)是一種將“天下英雄”誘入掌權(quán)者能夠控制的范圍之中的制度。

2,、增設(shè)“參知政事”,,作為副宰相,,分割宰相的行政權(quán);

3,、設(shè)三司使管理財(cái)政,,分割了宰相財(cái)權(quán);

4、設(shè)樞密院掌軍政,,分割了宰相軍權(quán),。

2、地方:實(shí)行行省制(行中書省的簡(jiǎn)稱),,加強(qiáng)了中央集權(quán),,是中國省制的開端。

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