光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

消防安全培訓工作計劃書篇一

堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實“政府統(tǒng)一領導,、部門依法監(jiān)管,、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則,，通過多渠道培訓,、新手段施教，推動各級,、各部門強化“安全發(fā)展”理念,，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡,，落實消防安全責任制,，提高我單位人員消防安全素質，有效預防和減少火災事故發(fā)生,。

通過分級分期培訓，使受訓對象普遍受到一次系統(tǒng)的消防法規(guī)和消防知識教育,。著力提高消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務水平,，提高消防設施操作基本技能，著力提高廣大員工的自防自救能力,，切實促進消防安全兩個主體責任的落實,。

（一）參訓對象

單位全體人員

（二）培訓方式

培訓采取理論授課、現(xiàn)場參觀,、實地操作,、考試考核等方式進行。

（三）培訓時間

原則上每月最后一個星期星期五下午進行培訓,，如遇特殊情況另行通知,。

1、學習新修訂的《中華人民共和國消防法》,、《xx省消防條例》,；

2、建筑防火基本知識,；

3,、建筑火災危險性分析及消防安全管理；

4,、建筑消防設施及其檢查維護管理,；

5、初期火災處置及人員疏散逃生,；

6,、火災事故案例分析。

消防安全培訓工作計劃書篇二

組 長：

副組長：

組 員：

消防控制室主任：

1,、學校各部門,、班級開展自查自糾，全面排查火災隱患,。學校對師生宿舍,、食堂、教室,、辦公室,、實驗室、電腦室,、圖書室,、危險化學藥品柜等場所進行一次徹底的火災隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題,，立即整改,，重點加強用電安全管理,，禁止使用電爐、電火箱取暖,，學生宿舍不留插頭,，杜絕學生抽煙等不良行為，確保學校消防安全,。

2,、學校安排后勤人員對各種消防設施的維護和保養(yǎng)，加強對重點區(qū)域的消防安全防范,。

3,、學校完成自查整改承諾書，于xx年11月20日前上交江口墟鎮(zhèn)派出所,。

1,、上好一堂消防安全教育課。各班在學校統(tǒng)一安排下,，班主任對本班學生進行消防安全知識教育,，重點開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識及火災自救互救教育,。

2,、寫成一次消防實踐作業(yè)。每個學生設計出一張消防安全提示卡,，由學生與家長共同完成任務,，學校將對優(yōu)秀作品作出表彰，并印發(fā)張貼,。

3,、開展一次疏散逃生演練。

4,、開展一次消防警示教育,。組織學生以班為單位觀看一次火災視頻案例。

5,、開展一次消防主題活動,。學校進行標語宣傳,、板報宣傳,，各班組織一次以消防安全為主題的班團活動，并利用班級板報進行一次板報宣傳,，學校語文組以消防為主題進行征文活動

6,、根據(jù)上級要求，派校領導進行一次消防安全培訓,，并結合培訓知識對全校師生進行一次消防安全宣講解,。

學校將嚴格開展工作,，認真落實到位，對因工作不落實而造成惡劣影響的將給予處罰,，并承擔相應后果,。

消防安全培訓工作計劃書篇三

為了做好我院的消防安全工作，預防火災事故的發(fā)生,，保護全院員工和患者的人身安全及公共財產(chǎn)安全,，認真落實預防為主、防消結合的消防工作方針,，加強教員工的消防安全意識和消防設施,、器材的管理，特制定本年度消防工作計劃,。

一,、認真組織員工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律規(guī),。

二,、以科室為單位，對各科室主干人員進行消防知識的介紹,、培訓,，再逐級對科室人員傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的,。增強了員工的法制觀念和安全意識,，使員工了解本崗位的防火措施，做到會報警,，會使用滅火材料撲救初期火災,，會自救逃生，會組織人員疏散,。

三,、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持日檢查,、巡查,，并建立月查記錄。

四,、值班人員每天上下班要巡查科室,、病區(qū)一次，檢查院內有無消防安全隱患,，所有消防設施是否完好,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄,。

五,、?抓緊院內違規(guī)用電查處工作,，力求消滅各種火災隱患及保障消防安全疏散通道、安全出口暢通,，消防安全疏散標志,、消防設備處于正常狀態(tài)。

六,、組織員工開展消防知識講座,，開展消防知識小競賽，開展消防演練,。

七,、加強醫(yī)院消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳,。

八,、加強消防器材、設備的管理,、養(yǎng)護,，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。

九,、使消防安全工作有計劃,、有檢查、有獎懲,、有預案,，把消防工作落實到實處。

十,、加強各醫(yī)院之間的聯(lián)系,，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開,。

消防安全培訓工作計劃書篇四

堅持以科學發(fā)展觀為指導,，以消防法律法規(guī)為準則，深入開展“消除火災隱患,、構建和諧社會”活動,，實行治標兼治本，全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患,，認真落實消防安全責任制和各項消防安全措施,，防止和減少火災事故的發(fā)生，為我校營造優(yōu)良的消防安全環(huán)境,。

組 長：

成 員：

1,、人人重視消防,、人人參與消防,、人人學會消防,、把安全工作落到實處。

2,、消除火災隱患,，杜絕事故發(fā)生，確保學校,、實驗室,、學生食堂等重點部位的消防安全。

3,、火險隱患整改率達100%,。

4、消防安全宣傳教育面達100%,。要利用校園網(wǎng),、黑板報、宣傳專欄,、安全教育課,、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。

5,、消防設施,、器材完好率達100%。

1,、加強對師生員工進行《消防法》,、《機關、團體,、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育,，提高師生員工對消防安全工作的思想認識,，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”（各建筑物所有安全疏散通道暢通,，人員會撲救初起火災,、會報警自救逃生）的具體要求。

2,、定期召開消防安全領導小組會議,，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神,，把消防安全工作貫徹落實到每位成員,、每個部門，充分調動全體成員的主動性,，共同做好消防安全工作,。

3,、每月中期召開消防安全工作例會、培訓會,。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳,，提高消防知識水平，懂得火災的起因,、火險的預防,、一暢兩會、初起火災的撲救方法,、滅火設備材的使用方法,、火場自救逃生方法等。

4,、利用每周的教師例會,，對教職員工進行消防安全教育，期末對消防安全工作進行總結,。教室領導利用班會對學生進行消防知識教育,。學校利用校園網(wǎng)、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面（如張貼消防安全掛圖,、藏書樓利用電子圖書,、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等）。

5,、每月不定期地派專人對消防器材進行檢查,，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經(jīng)常性的對本管轄區(qū)的消防器材進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告領導小組,，領導小組要及時派人解決處理。

6,。加強學校的消防工作管理,，包括消防設施器材管理、宣傳教育,，杜絕學生帶火種進校,，完善消防標示設置。每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練,，讓學生掌握逃生的正確方法,，保證演練的順利成功。

7,、食堂負責人要加強對本食堂的消防管理,，包括消防設施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火,、油炸食品時的嚴格監(jiān)控檢查,。

8、電工維修人員要加強對校園內用電設施,、設備、各種用電器,、線路的安全檢查,，防止私自亂拉電線，防止用電設備,、用電器損壞,、電線短路引發(fā)火險。

9,、加強對機房,、專用教室等重點部位的消防安全檢查，健全各項規(guī)章制度,，完善各種警示標志,，嚴格履行崗位責任制。

10,、加強對實驗室有毒化學藥品,、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責任,，防止有毒化學藥品,、易燃易爆藥品的丟失流失。

11,、各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會,。

消防安全培訓工作計劃書篇五

1、校園消防安全檢查領導小組,，按照開學初的工作安排執(zhí)行,。

2、以班級為單位,，對各班級主干人員進行消防知識的介紹,、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識,，力求達到人人心中有消防的目的,。

3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作,，力求消滅各種火災隱患,。

4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳,。

5,、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽,。

6,、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患,，所有消防設施是否完好,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄,。

7,、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收,。

8,、每天放晚學后，關鎖推拉門前,，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,，消防設施是否被損等各種安全問題。

9,、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負責,，放在指定地點，任何人不得亂動,。

10,、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次,。

11,、加強各學校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣,，以促進工作的展開,。 總之，要在實際工作中,，加強靈活機動的技能,，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命,，發(fā)揚消防官兵的精神,，為校園消防工作奉獻力量。