范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

心情日記20字篇一

時(shí)間，是一把刺穿雙眸的利刃

活在當(dāng)下的人

你不能用目光鎖定未來(lái)

而未來(lái)發(fā)現(xiàn)你,，某一個(gè)夢(mèng)的瞬間

信念轟然倒塌

堅(jiān)持的,，終于妥協(xié)

生活，總歸是和肚子有關(guān)

餓的人永遠(yuǎn)沒(méi)有高尚的借口

吃進(jìn)去的只有現(xiàn)實(shí)

而理想有時(shí)候只是個(gè)屁

或者,，被遺棄的糞便

但你不能說(shuō)哪個(gè)更低賤些

要知道,，偉大的一定更平凡

活在當(dāng)下的人啊

你不能渴望明天會(huì)走得多遠(yuǎn)

只便是跟上四季的腳步吧

有哪一朵花？是開給自己看

無(wú)非是坎坷的,、辛酸的,、曲折的路線

正如同，你路過(guò)的風(fēng)景他也路過(guò)

你曾經(jīng)的抱怨被別人抱怨

而恰然如此,，多年的生活不曾改變

坐在馬桶上的人

直到抽完最后一根煙

,，拉動(dòng)了水閘

漩渦襲來(lái)

一些渾濁的思想，伴著良久的嘆息

逐漸沉淀

心情日記20字篇二

文/何若離

沒(méi)唷節(jié)奏的嚼士音樂(lè)

不知道什么時(shí)候開始喜歡上了嚼士音樂(lè),，它雖然從頭到尾都沒(méi)有節(jié)奏地響著,，可是最后還是成為了一首曲子。靜靜地聽著,，把所有的所有當(dāng)成空氣,，感覺(jué)周圍只剩下一個(gè)人，跟著它慢慢地回憶,，然后又跟著它輕快的音調(diào),，跟著它敲起來(lái)。放縱,，試圖全世界只剩下一個(gè)人,！

有的時(shí)候就是這樣想的：如果，全世界只剩下我一個(gè)人真好,！

蓬蓬（信息）：好難受,，有的時(shí)候真的想找一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的男朋友，然后就這樣嫁了,，就可以不用和他們天天見面了,。

翠（信息）：蓬蓬怎么啦,？說(shuō)說(shuō)嘛…

蓬蓬（信息）：怎么說(shuō)呢,？很難受,。也許和親人們相處太久了，都會(huì)這樣吧,。

其實(shí)你們知道么,？難過(guò)，傷感它們的含義是不一樣的,。難過(guò)是深深的痛,，明明是痛的卻哭不出；而傷感呢,？它是淺淺的痛,，然后便可以狠狠地哭一場(chǎng)。青春的我們太脆弱,，盡管唷時(shí)很倔強(qiáng),，我們依然會(huì)難過(guò)，會(huì)傷感,。不是我們不夠勇敢,，而是唷些事物比我們想象中的還遙遠(yuǎn)。

翠（信息）：怎么會(huì)這樣呢,？蓬蓬,，你在我們的眼里已經(jīng)是一個(gè)很幸福的孩子了。

蓬蓬（信息）：是??！可是對(duì)于一些事物不是用表面的狀況來(lái)評(píng)論的。我好想離來(lái)這里,，可是我又能到哪去呢,？哪里才會(huì)適合我？

從懂得生活并非完美時(shí),，我開始懂得以笑面對(duì),。這樣就會(huì)唷許多的人都會(huì)覺(jué)得我很幸福，比如說(shuō)翠,，她常會(huì)說(shuō)我是個(gè)幸福的孩子,。我只是默默地點(diǎn)著頭。

翠（信息）：真的想離開么,？不要一時(shí)的沖動(dòng)哦,。

蓬蓬（信息）：嗯，我知道了,。

可是你知道么,？為了這個(gè)問(wèn)題“真的離開么？”，我已經(jīng)想很久了,，考慮很久了,。它每夜都會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。你知道么,？被誤會(huì)好受么,？被勉強(qiáng)地去做一些自己不想做的事好受么？被使喚得像古代里的丫頭一樣好受么,？被忽冷忽熱的感覺(jué)好受么,？不能氣只能忍住的情緒好受呢？,？相信這些都很令每一個(gè)人痛苦吧,？可是又算得了什么呢？如果以上那些情況是你和你的親人之間的事,，你會(huì)覺(jué)得如何,？（眼淚順著臉頰流下）

是的，做人就是不能太“小氣”,?？墒侨諒?fù)一日，年復(fù)一年,。青春的我們還能“大氣”多久,？

生活這樣沒(méi)有旋律地過(guò)著，猶如沒(méi)唷節(jié)奏的嚼士音樂(lè),。即使不好,，可它最后也是一個(gè)過(guò)程，最后也會(huì)變成一個(gè)曲子,。

很長(zhǎng)很長(zhǎng)的響音,，還在咚咚咚地響著?？墒俏也荒苓@樣,，因?yàn)檫€有許多的事等著我去做。我的目標(biāo)不是讓它最后只變成一首曲子那么簡(jiǎn)單,，我還讓它的過(guò)程更加的完美,。

其實(shí)我不完全是個(gè)壞孩子的。必竟爸爸疼我,，爺爺奶奶疼我,；而媽媽需要疼的人太多，她不能只單疼我一個(gè),。所以我真的不完全是一個(gè)壞孩子,。我之所以惡作劇，是因?yàn)樯钪猩倭私朗恳魳?lè)，沒(méi)有了節(jié)奏,。

心情日記20字篇三

忙忙碌碌了一天,，同事們都休息了，

喜歡這個(gè)時(shí)候一個(gè)人靜靜的伏在辦公桌上聽著那或喜或悲的音樂(lè)

不過(guò)這個(gè)時(shí)候還是最喜歡聽那種淡淡的音樂(lè),，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我完全淪陷到音樂(lè)的世界中

讓黑暗慢慢的把我吞嗜，全身心的投入

其實(shí)有時(shí)候好困,，只是自己強(qiáng)迫自己

覺(jué)得不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)間讓自己安靜的入睡

也許自己的心始終都是那么的不安定

常常這樣問(wèn)自己,，自己到底在追求什么

感覺(jué)現(xiàn)在真的好脆弱

常常一句別人無(wú)心的話就讓自己敗的潰不成軍

一個(gè)人的城市，做為一個(gè)女孩子我不知道要承受多大的壓力才能堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的生活下去

真的,，感覺(jué)好累,，好累

困了，累了,，生病了沒(méi)有一個(gè)人會(huì)去在乎你會(huì)去關(guān)心你

在外面受到委屈了竟然連一個(gè)可以說(shuō)真心的話人都沒(méi)有

也沒(méi)有人愿意去聽你的那些嘮叨

一個(gè)人在外面沒(méi)有一個(gè)人值得你去依靠,，值得你去信任

淚早已模糊了眼睛，一曲音樂(lè)終結(jié)

心情日記20字篇四

曾讀過(guò)一篇文章,，說(shuō)美術(shù)學(xué)校旳一位老師給新學(xué)生上美術(shù)課,，走上講臺(tái)后老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上,，讓學(xué)生用彩筆將自己旳名字寫到白紙上,。

同學(xué)們有次序地上汫臺(tái)寫下了自己旳名字，當(dāng)全班同學(xué)把名字都寫上時(shí),，白紙滿滿旳,，已沒(méi)有空白了。

這時(shí),，老師問(wèn)誰(shuí)能在這張白紙上畫一幅畫,？畫啥都行，比如,，一只小貓,，一株樹，一朵花等,。

同學(xué)們面面相視,，沒(méi)有－個(gè)人上來(lái)畫。當(dāng)老師問(wèn)為什么時(shí),，幾乎答復(fù)非常相似,，因沒(méi)有空間，畫不出什么,。

老師沒(méi)說(shuō)什么,，取下黑板上旳白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來(lái),，當(dāng)重新貼到黑板上旳時(shí)候,，是朵嬌艷旳花。

原來(lái)老師把紙翻了過(guò)來(lái),，用另一面作了畫,。

同學(xué)們之所以說(shuō)不能作畫，是只看到了紙旳－面,，沒(méi)用心想到白紙旳另一面,。

生活中，不少人埋怨自己努力了,，付出了,，成功不了，歸結(jié)于沒(méi)機(jī)會(huì),。

不是沒(méi)機(jī)會(huì),，而是沒(méi)用心，就象同學(xué)們沒(méi)想到紙旳另－面－樣,，只要用心,，就可發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

寫滿名字旳白紙沒(méi)空白,，再畫花,，同學(xué)們沒(méi)有做到，但翻過(guò)來(lái),，誰(shuí)也可以做到,，但沒(méi)有人想到。

機(jī)會(huì)不是從天而降,，更不是別人賞賜你旳,，只有用心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),。

機(jī)會(huì)在自已旳心中,。

生活有時(shí)就是這樣，翻過(guò)來(lái)就是枊喑花明,，翻過(guò)來(lái)就是絕境逄生,。

心情日記20字篇五

前一陣子，辦公室小山幫我申請(qǐng)了qq農(nóng)場(chǎng),。此后,，每天到辦公室，第一件事是打開qq,，到qq農(nóng)場(chǎng)收菜,、偷菜,。對(duì)于網(wǎng)上種菜，我不怎么上心,。不像辦公室的一些小青年,，為了收菜，用手機(jī)調(diào)好鬧鈴,，半夜三更起來(lái)摘菜,，怕菜給偷了。同時(shí),，順手牽羊偷點(diǎn)別人的菜,。

這倒讓我懷念起那些種菜的日子。在真正的土地上,、種真正的菜。

我的第一份工作,，是在一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書,。報(bào)到不幾天，被告知我有一塊可以種菜的土地,。那塊地有40平米左右,，半間教室那么大。

在其他老師的指點(diǎn)下,，我鋤地,、松土，買來(lái)冬季最易栽活的萵筍苗種上,，用小水溝里的生活用水澆苗,。開始幾天，我很勤快,，每天下課去看一下菜苗長(zhǎng)勢(shì),。天天看，天天那樣,，好像沒(méi)有變化,。慢慢失去興趣。

那個(gè)冬天雨水少,，加上我不怎么看管,。等我記起看它們的時(shí)候，那塊地上的萵筍長(zhǎng)得老高,。不像菜,，倒像一地的蒿草。我回家給我媽形容我種的萵筍：像老鼠尾巴,！我媽當(dāng)時(shí)正吃飯,，笑得一口飯噴出來(lái)：我的閨女呢,，你哪是種菜的料哦！你那萵筍只能當(dāng)草料喂牛了,！

第二年春天,，我種了辣椒。辣椒長(zhǎng)勢(shì)很好,，滿眼綠綠地掛滿枝頭,。那東西太辣，我不能一天到晚吃辣子??！眼睜睜看它們由青春年少走向暮年——爛在枝頭。

還種了一株南瓜,。南瓜藤長(zhǎng)到3尺多長(zhǎng)的時(shí)候,，需要過(guò)小水溝。我用樹枝給它搭了一座“橋”,，它也聽話順“橋”爬過(guò)去,。爬到溝對(duì)面的小土坡上，開始生兒育女,。我數(shù)了一下,，一條不到5米的藤蔓上，長(zhǎng)了大大小小3個(gè)南瓜,。我天天去看,，心里裝滿了喜悅。炒南瓜絲,、燜南瓜,、南瓜干飯、南瓜稀飯,，交替在我的腦子里幻化了無(wú)數(shù)次,。

有天晚上，狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆而下,。躺在床上，我的心卻在南瓜旁邊,，擔(dān)心它們挺不過(guò)去,。第二天早上，天剛亮,，我急不可待地去看我的南瓜,。可憐我的南瓜啊,，藤蔓,、瓜葉被拉扯得七零八落,。遍地尋找，在小水溝下游幾米遠(yuǎn)處找到拇指大的小瓜,，其他的連影子沒(méi)見著,。

那個(gè)秋天的西紅柿算是豐收了。滿滿一地的西紅柿,，個(gè)頭兒大大的,，看著眼饞。奇怪的是,，永遠(yuǎn)青色,，黃了爛了也不紅。青色的,，沒(méi)有熟,，吃不得，被一砍豬草的農(nóng)婦連果帶藤收走了,。

最后那一年,，在別人的指點(diǎn)下，我種四季豆,。這是我種菜生涯中最成功的一次,?？此鼈儬刻?，看它們開花，看他們長(zhǎng)出嫩芽,，長(zhǎng)成條狀,，再到凹凸有致、有曲線的身姿,。到收獲的季節(jié),，我提著籃，在藤蔓上采摘,。那快樂(lè),，絕不是網(wǎng)上游戲能代替的。

心情日記20字篇六

不要問(wèn)我為什么愛,，也許并沒(méi)有原因,，只是一種心靈的感觸罷了。文章開頭概括的點(diǎn)出喜愛的原因,。

每每失落,，總向往靜靜的走在鋪滿落葉的小徑上，迎著蕭瑟的秋風(fēng)感受悲涼的氣氛,。幾個(gè)定語(yǔ)寫出了秋的特征,。秋,，本就是一位憂郁的少女，她的心里有訴說(shuō)不完的痛苦,。而我,，揭開虛假的面具，微笑背后是一張憔悴的臉,，忙碌下面是一顆空虛的心,。寫出自己的面具與真實(shí)。正因如此,，她特有的憂郁才喚起了我內(nèi)心的共鳴,，讓我深深的念上了這令人傷感的`秋。寫出了秋為什么會(huì)引起自己的共鳴,，具體交待喜歡秋的表面原因,。

誰(shuí)不擁有昨日的相戀，誰(shuí)不擁有曾經(jīng)的美好,，但誰(shuí)又不曾失落,，誰(shuí)又不曾哭泣，對(duì)比明顯,。秋風(fēng)與落葉共舞,，相逢相散只是一瞬間。

在落葉的生命中,，誰(shuí)給了它精彩,，誰(shuí)又讓它平淡了？也許,，/它只是秋風(fēng)路途中一個(gè)匆匆的過(guò)客,。風(fēng)來(lái)時(shí)翩翩起舞，風(fēng)過(guò)時(shí)默默無(wú)聲,。用“過(guò)客”來(lái)解釋“葉”新穎別致,，準(zhǔn)確地反映了生命的實(shí)質(zhì)。但我知道,，在無(wú)聲的沉默中,，它仍在懷念，仍在憧憬,，盼望再一次相逢,，渴求再一次共舞。

也許,，生命的真諦所在意的就只是那么一點(diǎn)精彩的片段,，可是，誰(shuí)又不渴望天長(zhǎng)地久,？這正是所謂的“無(wú)奈”,，正是悲傷,，沉默，壓抑,，變得空虛,、失落、頹廢的原因,。

人生充滿了無(wú)奈,，許多時(shí)候你所希望發(fā)生的事，你預(yù)料即將發(fā)生的事到發(fā)生的時(shí)候全不是你所想到的,，這又是所謂的“無(wú)奈”,，也是悲傷，沉默,，壓抑,，變得空虛、失落,、頹廢的原因,。于是你悲傷,，沉默,，壓抑，變得空虛,、失落,、頹廢......

世事滄桑，我們都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷,，回望我的過(guò)去,，我不知道該怎樣的態(tài)度去面對(duì),，是應(yīng)從容還是麻木？或許只能是沉默,，深深的沉默。作者擺出三種人生態(tài)度,，引出下文,。

我曾經(jīng)渴求真愛，渴求像北極星那樣燦爛而永恒的情感,。然而,，我失敗了,，而且敗得很慘。于是在感情的道路上,，我迷失了前進(jìn)的方向,，只能在原地苦苦徘徊。具體寫出自己的一種痛苦,。

有人說(shuō),，真正的愛情是不應(yīng)以時(shí)間來(lái)衡量的。這一句,，引起我無(wú)限的思索.....

是誰(shuí)給落葉的生命帶來(lái)精彩？秋風(fēng),，至少它曾經(jīng)讓落葉心動(dòng),，給過(guò)落葉美好，在落葉的生命中留下過(guò)動(dòng)人的片段,。在沒(méi)有秋風(fēng)的世界,，落葉仍可以回顧，仍可以重溫......

我愛,，因?yàn)槲以瓉?lái)就只是一片落葉,，隨風(fēng)起，隨風(fēng)落,，但我仍然慶幸,，生命中曾有那么一份動(dòng)人的浪漫?；卮鹆巳N人生態(tài)度我們應(yīng)該選擇從容面對(duì),，雖然憂郁、無(wú)奈,、痛苦,、悲傷、沉默,、壓抑,、變得空虛、失落,、頹廢,，但畢竟有過(guò)精彩、浪漫和美好,。交待了作者從得到的感悟,，交待了喜歡秋的真正原因。