演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
以青春為話題的演講稿以青春為話題的演講稿題目篇一
大家好!
匆匆人生如流逝,，殊不知風(fēng)華已殘年，紅顏已破碎,。流光歲月永不返,，兩鬢皆蒼白。嘆息無情歲月,，奈何歲月流逝,。
蒼茫海角天涯，滾滾亂世紅塵,。多少英雄豪杰,，已遠(yuǎn)去。多少風(fēng)流人物,，已云煙,。多少紅顏知己，已破碎,。多少英勇事跡,，已湮滅。所有的一切都已悄然無息,，猶如滾滾流水東逝去,，消失的無影無蹤。唯獨(dú)留給世人的只有那些殘缺不全讓人猜測的歷史與塵埃,，讓人不由得深思無奈,，歷史為何物?遠(yuǎn)去的人與事為何變得都是如此不真實(shí)，留給后人的為何總是一些猜不透的懸念,。真真假假,、假亦真，真假難辨,。凡塵的事物真假又能如何,。對(duì)錯(cuò)又能怎樣，但隨著世間的流逝真假對(duì)錯(cuò),，其實(shí)又能算什么,，只不過都是過眼云煙，浮云罷了,。
人生苦短,，快樂為先，凡事無須斤斤計(jì)較,，待人需寬仁,。遇事莫生氣，煩事莫浮躁,。心平氣和才是寶,，萬事以和為貴,，子孫以孝為先，兄弟以誠相待,，愛人以己待之,，方可家和興旺。
人的一生雖短暫,，但所經(jīng)歷凡塵世俗事卻是如此繁多,，無論事情好與壞，希望能平和面對(duì),。俗語說的好：“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香?！币?yàn)槲覀冞€年輕,，年輕是什么?年輕就是資本。挫折算什么,，失敗又能怎樣。失敗并不可怕,，可怕的是失敗了再也沒有勇氣去面對(duì),。摔倒又能如何，我們可以再爬起來,，只要我們心還在,，大不了從頭再來。勇敢的去面對(duì)人生中所經(jīng)歷的坎坎坷坷,，所接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹。年輕時(shí)就要活得瀟灑,，活得自在,，活得逍遙，活出別樣的青春,，活出別樣的年華,。即使老到風(fēng)燭殘年，即使江湖沒有哥的傳說,，哥也會(huì)把傳說寫到這篇文章里,。
花無百日紅，人無事事順,，蒼茫海角云和月,，獨(dú)燈殘?jiān)掠趾畏粒慈松攀钦妗?/p>
以青春為話題的演講稿以青春為話題的演講稿題目篇二
大家好!
什么是正能量?在我看來,，能讓你積極有活力的,，就是正能量,。
一個(gè)陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情,，正能量其實(shí)很簡單,，無處不在。簡而言之,，能讓你激動(dòng)并振奮的,，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來，科學(xué)研究表明,，快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),，正能量能有助于我們的健康。 誠然,，樂觀開朗本來就是健康的一部分,，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的,。
而反觀現(xiàn)實(shí),，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見,，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹,，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集,。 如果沒有正能量,，萬物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,，人類更是無法生存,。對(duì)于我們來說，正能量并非維持生命,，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量,。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量,，給自己充滿正能量,，給社會(huì)傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說,，能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗,。自己動(dòng)手，豐衣足食,。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面,，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們,。不同于真正意義上的能量,，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系,，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取,，不如自己創(chuàng)造,。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了,，我的老師太嚴(yán)厲了,，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量,。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式,。把能量繼續(xù)傳遞下去,，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。
一個(gè)充滿正能量的世界!
陽光溫?zé)?，歲月靜好,，我有一所房子，面朝正能量,，春暖花開,。
以青春為話題的演講稿以青春為話題的演講稿題目篇三
大家好!
我是來自x班的x，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》,。
青春，是活力的代表,，是年輕的象征;青春,，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福,。以青春之我,，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家,，青春之人類,。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,，它讓我學(xué)到了很多知識(shí),，懂得了許多道理，更主要的是,，在時(shí)光的匆匆流逝中,，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了,。
我的校園,，你是美麗的,、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí),，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英文單詞,，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,，一切都顯得那么明快,，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲,，那是用青春和熱血鑄造的音符,，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園,，你是一個(gè)歡樂,、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,，老師就像愛撫自己的孩子一樣,，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,，語言是一座美麗的彩虹,，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心,，使我們變得和諧,，變得融洽，歡樂更在無言中,。
我的校園,，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來,，是園丁們的辛勤勞作,，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位,，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),，使你從艱難困苦中一路走來，發(fā)展成今天的輝煌燦爛,。同學(xué)們,，若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上,、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力,、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,，感動(dòng)著我,，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園,，你是農(nóng)村高中的樣板,，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,，校運(yùn)動(dòng)場也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前,。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,，代表著我們校園青春的活力,。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果,，讓沙漠也能化作綠洲,。青春，就是一朵永開不敗的花,。
我愛我的校園,，我愛那明亮的教室，寬闊的操場,，碧綠的草坪,，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,，我們放聲高歌，我們激情奔跑,，我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代,。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮,，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家!
