演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

政教主任崗位競聘演講稿 政教處副主任競聘演講稿篇一

大家下午好,！

我是xxx，現(xiàn)為我校政教處副主任,，今天我要競聘的崗位是政教主任,。站在這里，首先請?jiān)试S我感謝學(xué)校為我們提供了這次競職演講的機(jī)會,，感謝各位同仁能給我一次機(jī)會向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),。希望能得到大家的信任、支持,，謝謝！

至20xx年進(jìn)校12年來,，我一直從事英語教學(xué)工作,，并先后擔(dān)任了3年備課組長,、8年的班主任,、近10的政教處副主任的工作，尤其是在政教處分管校園衛(wèi)生,、新生軍訓(xùn)和學(xué)生紀(jì)律與安全的工作經(jīng)歷，使我的團(tuán)隊(duì)意識,、協(xié)調(diào)溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高,。這些工作經(jīng)歷對于我來說，是一筆很大的財(cái)富,，有助于我今后較快地進(jìn)入新的崗位角色,，也是我這次參加競聘的信心和源泉,。

假如我當(dāng)選,，我要繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，同時(shí)借鑒其他學(xué)校先進(jìn)的德育和管理經(jīng)驗(yàn),，提升個(gè)人素質(zhì),，以身作則，始終把自己放在工作的最前沿,，起到帶頭作用。堅(jiān)決做到工作在前,，榮譽(yù)在后，重在行動,，不做口頭文章。使自己德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn)。

假如我當(dāng)選,，我要做好學(xué)校上級命令的傳達(dá)與落實(shí),，做好處室工作信息的及時(shí)上報(bào),。做到政令暢通,，信息通暢，創(chuàng)造性的開展工作,。

假如我當(dāng)選，我要做到在處室工作中,，宏觀掌控，合理分工,，目標(biāo)明確,。做到人人有事做，事事有人做,，以制度化管理結(jié)合人性化管理。遇事多詢問,，多交流。對同事多理解，少抱怨,，多尊重，少指責(zé),，多情義，少淡漠,。

假如我當(dāng)選,，我要繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)與提高,，搞好各方關(guān)系,。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，為各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。假如我當(dāng)選,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出骨干班主任的表率作用,，定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、研討等活動，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和提高,。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和班級管理辦法，并運(yùn)用到班主任實(shí)際工作中。同時(shí),，通過學(xué)校搭建平臺，推廣個(gè)別班主任的特色管理辦法,，以個(gè)體帶動群體，推動學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè),。

假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。以校園專欄廣播、主題班會,、板報(bào)文化墻、櫥窗展示,、承包衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、班級輪流值周,、示范標(biāo)兵,、每周行為明星評比,、學(xué)生會成員檢查等各種活動或手段,，通過檢查,、記錄,、統(tǒng)計(jì)，以周評,、月評、學(xué)期評等形式使之其成為規(guī)范,。也可以在學(xué)校全面開展諸如“四個(gè)一”主題活動（即“不隨手亂扔一片紙,，不隨意浪費(fèi)一粒糧,，每天不講一句臟話，每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”）,；又如要求學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)“輕聲,、漫步,，不追逐打鬧”,，上下樓梯時(shí)注意“左下右上,，讓出消防通道”等活動,，倡導(dǎo)構(gòu)建文明和諧校園,。

假如我當(dāng)選,，我會組織協(xié)調(diào)各部門,，狠抓校園安全教育，明確制度,，責(zé)任到人,。通過專家講座,、報(bào)告會、圖片展,、警示牌,、學(xué)生演講,、實(shí)際操作訓(xùn)練,、組建校衛(wèi)隊(duì)等多種形式,，加強(qiáng)學(xué)生對消防,、交通,、偽劣食品、校園暴力,、個(gè)人人身安全等相關(guān)安全意識、思維,、習(xí)慣,、知識培養(yǎng),，提高安全防范能力,，創(chuàng)建平安校園,。

假如我當(dāng)選,，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老政教主任張校長一貫堅(jiān)持的勤懇工作,、大公無私,、不畏艱辛,、不怕繁雜瑣碎,、求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取,、嚴(yán)于律己、寬于待人,、耐心安心細(xì)心、不乏愛心的精神,，發(fā)揚(yáng)她面對誤解,、委屈,、壓力一笑而過的樂觀豁達(dá)態(tài)度,，堅(jiān)持一切以學(xué)生健康成長教育為中心，公正透明,、腳踏實(shí)地做好服務(wù)工作，為學(xué)校的生存,、發(fā)展,、壯大而努力！

假如我未能當(dāng)選,，我會一如既往地努力工作，并將之作為一個(gè)新的起點(diǎn),，開拓創(chuàng)新,，迎難而上，為學(xué)校的更好發(fā)展不斷奮斗,！

最后祝所有在場的領(lǐng)導(dǎo),、評委,、教職工同仁心想事成,，健康,、幸福,、快樂,、長壽！,！

再一次感謝大家！謝謝,！

政教主任崗位競聘演講稿 政教處副主任競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好,！

在這個(gè)深秋時(shí)節(jié),，我這個(gè)漸入人生之秋的人站在這里述職競聘政教主任，可謂應(yīng)景,。我走過23年教學(xué)生涯，17年班主任工作,，近八年政教工作,。正當(dāng)?shù)搅碎e看花開花落、笑觀云卷云舒的中年時(shí)光,。我問自己有沒有必要來參加激烈的競爭,？徘徊中,，“物要被用才是貴重之物,，人要被用才是有用之人,?！边@句話警醒了我,。多年來,，我摯愛的事業(yè)給了我鍛煉的機(jī)會,，我同行的你們給了我無限的支持，才讓我積累了先許淺薄的經(jīng)驗(yàn),，如果就此放棄，是不負(fù)責(zé)任的,。于是,，我要珍惜，此生為數(shù)不多的競爭機(jī)會,，給自己的中年添上一抹亮色,。

我是熱愛班主任工作的,，所以當(dāng)老教師退休需要和再擔(dān)任班主任的時(shí)候,，我沒有太多猶豫。我?guī)ьI(lǐng)56個(gè)孩子在運(yùn)動會上以團(tuán)體總分124分成績獲全校第一,，我與我的課任老師團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，共創(chuàng)了中考的優(yōu)異成績,。今年中考,，56個(gè)學(xué)生中有40多個(gè)留在本校就讀,，其中35個(gè)a類學(xué)生有20多位留在本校基地班,。我可以說，無愧于學(xué)校的期待,。

多年的政教工作讓我對德育工作有了更深刻的認(rèn)識和體驗(yàn),。德育工作者需要“三從四德”,?！叭龔摹?，一是德育從國家法律和學(xué)校利益出發(fā),，不可有所偏頗,，二是要從德育與教學(xué)二者的辯證關(guān)系出發(fā),，以德育為主,，又不可因德育活動影響教學(xué),，通過教學(xué)去全面滲透，三要從社會和學(xué)生家庭,、學(xué)生未來出發(fā)，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,，要有必要的懲戒,，還要有必要的寬容,。

再說“四德”,，即是累得,、受得,、容得,、說得,。德育工作的難點(diǎn)是后進(jìn)生的教育,，這是一件費(fèi)神勞力的事情,。多年來，主要從事學(xué)生管理工作,。每學(xué)期都有半夜三更到派出所領(lǐng)學(xué)生的事,，一去就是一兩點(diǎn)才回家,。當(dāng)別人放假的時(shí)候,，我們在處理學(xué)生,；當(dāng)大家都熟睡的時(shí)候，我們在查寢室,；每當(dāng)有大型活動,、領(lǐng)導(dǎo)檢查,，為了保持清潔衛(wèi)生,，我得要早來晚走，確保萬無一失,。所以要累得、受得,；一個(gè)問題學(xué)生背后，必然有一個(gè)問題家庭,，我們往往要面對家長的不支持,、不理解,，甚至是學(xué)生的漫罵與指責(zé),，我們要受得,。

班主任的工作辛苦瑣碎,，問題學(xué)生不定時(shí)的冒出問題,，文明習(xí)慣老也養(yǎng)不成,，所以,，會有各方的埋怨訴苦,，我們學(xué)會了容忍、體諒,，學(xué)會了笑臉相迎，學(xué)會了淡然處之,。德育工作的重點(diǎn)是民族精神的教育,，要關(guān)注學(xué)生的心靈成長,，需要我們有一張鐵嘴,。我用這張鐵嘴去和問題學(xué)生辯論,，去做感恩輔導(dǎo),、青春期教育,，去在畢業(yè)典禮上煽情；靠這張鐵嘴,，到小學(xué)宣傳我們的學(xué)校,，在畢業(yè)班宣傳我們的高中老師,，以期招來好的生源。長此以往,，老師們對我們政教處的人頗有微詞,，說我是王鐵人,，可能就是以上因素造成的,。但是,，我已欣然接受,。為了學(xué)校的工作,，為了學(xué)生健康成長,，當(dāng)一回女漢子又何妨,。

說了這么多,，無非是渴望成功,，希望大家投我一票,，讓我能在政教工作上繼續(xù)學(xué)習(xí),，使政教工作能上一個(gè)臺階。如果繼續(xù)在政教工作,，我希望有以下幾方面的改變：

1、多年來,，我和班主任們建立了良好的合作關(guān)系,，工作中多了一些默契,，少了一些計(jì)較,，多了一些理解,，少了一些猜忌,，我了解你們的優(yōu)勢,，更明白你們成績后的辛酸苦累,?；蛟S,，政教處應(yīng)該更加大力的宣傳你們的經(jīng)驗(yàn)與品格,；應(yīng)該促進(jìn)高、初中班主任的相互了解,、信任和工作的銜接，為高中保留更多優(yōu)質(zhì)生源作出有效的努力,。

2,、我們常常說要做幸福的班主任,，實(shí)際上那樂趣只是在“桃李滿天下,，山杏在成長”之時(shí)，班主任工作的過程往往是艱辛而痛苦的,。我常常想,，如何讓這過程變得更輕松些,?；蛟S我們一方面能從加強(qiáng)學(xué)生自主管理方面多下手，將班主任從繁瑣的小事中抽身出來,，更多的去考慮教育教學(xué)的提升問題,；另一方面我們應(yīng)該去關(guān)注班主任的心理,，多進(jìn)行心理減壓,，多爭取一些學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,，讓我們慢慢去熱愛我們的工作,。

3,、很多時(shí)候我們抱怨家庭教育的無力，或許我們還可以再加強(qiáng)學(xué)校與家庭教育合力上做點(diǎn)事情,，通過家長學(xué)校的家教專刊,，選刊家教經(jīng)驗(yàn)文章,，提高家長對教育的認(rèn)識,；可以建立家長qq群,、微信群,，建立家長與老師,、家長與家長之間良好的溝通平臺,，促進(jìn)家校理解，促進(jìn)家長對于班級事務(wù)的關(guān)心并出謀劃則,。

4,、近十年,，學(xué)生的心理問題成為困擾教育的大問題,，多動癥,、抽動癥,、心理焦慮在十一二歲的孩子中較為常見了。我們應(yīng)當(dāng)可以更多的關(guān)注學(xué)生心靈的成長,，開展心理輔導(dǎo)講座和心理輔導(dǎo)活動,，讓學(xué)生熱愛學(xué)校,，熱愛老師,，熱愛學(xué)習(xí)。

古人言,，“不可因一時(shí)得意而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意而自惰其志”,。我關(guān)注今天的競聘結(jié)果,，更重視參與的過程,，因?yàn)檫@是給我中年的生活一個(gè)新的起點(diǎn),。面對未可知的結(jié)果,，我只能說：

您喜歡或不喜歡我,，我對您的尊重就是心里,，不增不減,！

您贊同與不贊同我，我的德育理想就在那里,，不改不變,！

今天的競聘成與不成,，我為三中奉獻(xiàn)的心就在那三尺講臺,，不離不棄,！

謝謝大家,！

政教主任崗位競聘演講稿 政教處副主任競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲姨峁┝诉@個(gè)鍛煉自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會,。我叫xxx,，自19xx年參加工作以來,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下，我以工作認(rèn)真踏實(shí),、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、成績優(yōu)秀而贏得廣大師生們的信賴,。學(xué)校也給了我諸多榮譽(yù)：校級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師,、省級優(yōu)秀教師等光榮稱號。先后擔(dān)任了班主任,、年級副主任,、教務(wù)處副主任,、年級主任等職,。成績只屬于過去,，我更希望把握好現(xiàn)在和將來,。

今天我競聘的是政教主任一職,。大家都知道,，學(xué)校工作是培養(yǎng)人的工作,，政教工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。這一工作的成敗與否直接關(guān)系到整個(gè)教師隊(duì)伍和學(xué)生思想政治素質(zhì)的高低,，直接影響著整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。我熱愛政教工作,，并愿為我校政教工作作出自己的貢獻(xiàn),?；谶@一點(diǎn)，我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢：

工作23年來，我十分注重自己思想政治素質(zhì)的提高,。在思想上,，行動上始終與黨組織保持一致,，在大是大非面前不隨波逐流,，保持了應(yīng)有的政治品格,。我有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的品質(zhì)，工作上雷厲風(fēng)行,，勤于學(xué)習(xí),，積極思考，為人正派,，辦事公道，有團(tuán)結(jié)互助的精神,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。

政教工作是一項(xiàng)政策性,、思想性,、理論性較強(qiáng)的工作,，是一項(xiàng)時(shí)時(shí)與人打交道的工作。自參加工作以來,，我在注重思想政治學(xué)習(xí)的同時(shí)也從未放松對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和積累,。

學(xué)生時(shí)代,，我參加過學(xué)生會,，參加工作后又擔(dān)任了多年的班主任和年級管理工作,，與各方面的聯(lián)系都比較頻繁、緊密,，從而煉就了我獨(dú)擋一面的能力。競爭上崗對我來說并不是一份向人炫耀的資本,，相反我感到肩負(fù)著的是組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任,，在今后的工作中我將采取以下措施：

為加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng),，我將建議學(xué)校制定的《德育分年級實(shí)施方案》,。此外,，多形式地開展《中學(xué)生手則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《xx一中學(xué)生管理規(guī)定》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)活動,，完善養(yǎng)成教育,。進(jìn)一步拓展青少年青春期健康教育系列活動,，開展心理咨詢，幫助青少年消除困惑,，化解疑難,，順利度過危險(xiǎn)期,。

充分發(fā)揮以學(xué)生管學(xué)生的優(yōu)勢,，促進(jìn)我校各方面的工作,。進(jìn)一步制定,、完善相關(guān)制度，加強(qiáng)組織建設(shè),，讓學(xué)生會繼續(xù)做好校園精神文明監(jiān)督崗,，并負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生,，協(xié)助保衛(wèi)科和宿舍管理人員做好學(xué)生作息監(jiān)督,、檢查工作,。繼續(xù)檢查黑板報(bào),、早晚自習(xí)、課間操出勤情況,，并作好統(tǒng)計(jì),，結(jié)果納入學(xué)校文明宿舍,、文明教室的評比，從而有效減輕學(xué)校各方面的工作壓力,。

采用讀書活動,、書畫展覽,、演講比賽,、歌詠比賽,、詩歌朗誦比賽,、板報(bào)、法制宣傳欄,、校園廣播等多種形式加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以此加大學(xué)校德育工作力度,，營造出濃郁的校園文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，拓寬知識面,，并使學(xué)生能力得到提高,。

人們說：“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”,。教師需要不斷更新知識,、更新觀念,，頭腦活了,，教育就會少一分“匠氣”，不僅僅是教書還能育人,，甚至于會教出一種藝術(shù)性來,。人們也說：“學(xué)高為師,，身正為范”,。作為一名教育工作者,，我深知教師的榜樣作用之大,。為此，我將協(xié)同各年級組織教職工進(jìn)行各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí)，以及思想政治理論學(xué)習(xí),，并在教職工之間展開“師德”“教風(fēng)”學(xué)習(xí)討論,，以此提高整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和理論水平,。此外,，協(xié)同年級處抓牢班主任工作,，因?yàn)榘嘀魅问侨鄬W(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生成長的引路人,，是聯(lián)系科任教師的紐帶,，是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁,，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的骨干力量。

在全校師生員工中加強(qiáng)教育,，樹立“以人為本”,，“人人為本”的安全防護(hù)意識,，讓安全意識深入人心。以上是我對下一步工作的初步設(shè)想和打算,。憑我對政教工作熱情,，憑各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁的支持,、幫助和配合,，我堅(jiān)信我校的政教工作將會更上一個(gè)新臺階。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,，各位同事,，無論結(jié)果如何,，淡薄名利始終是我的為人之道,，處事之則,。無論在任何時(shí)候，任何崗位,，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，為我一中創(chuàng)齊魯名校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

謝謝大家,！

政教主任崗位競聘演講稿 政教處副主任競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,！

今天我競聘的職位是小學(xué)政教主任,。從我踏上小學(xué)那一刻起,，我就踏實(shí)做事,，誠信做人,。整整六年的工作中，我擔(dān)任過學(xué)前班主任,、信息技術(shù)管理員,、晨曦報(bào)編輯、通勤車跟車教師,、新世紀(jì)班主任,、英語教師,、品德教師,、教務(wù)干事,、大隊(duì)輔導(dǎo)員，有兩年的管理經(jīng)驗(yàn),，具有一顆愛崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動,，這份希望來到大家面前,，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報(bào)和感恩。

在工作中,，我感悟到了做好每件簡單的事,，就是不簡單,；做好每件平凡的事,，就是不平凡,；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情,；做好學(xué)生的發(fā)展,，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì),，就是我最大的幸福。

政教主任要以人文精神作引領(lǐng),，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校成為具有親和力,、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主,、平等,、友善、親情,、激勵(lì)和鼓舞，形成“學(xué)校無小事,，事事是教育；教師無小節(jié),，處處是楷模”的德育情境,。

政教主任任期內(nèi)工作總目標(biāo)：學(xué)生健康成長能力強(qiáng)，教師幸?？鞓穭?chuàng)成功,，德育文化有品位,。

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績,。

2,、班級特色建設(shè)有典型,。

3,、養(yǎng)成教育見實(shí)效。

4,、校園文化建設(shè)呈精彩,。

以上四個(gè)方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問題,，也是我一直在努力奮斗的方向,。所以針對以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱恼J(rèn)識、想法,、改進(jìn)措施和預(yù)期效果,。

目前由于我們班主任工作繁忙,，教育教學(xué)的重任不僅僅說的那么輕松,，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中,。幾乎沒有時(shí)間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造,，只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異,、家長支持,、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了,。我也曾當(dāng)過班主任，我知道班主任的艱辛,，兩年的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，我也經(jīng)常深入班級，也為某個(gè)班級學(xué)生的安全事故,、學(xué)生的`流失,、學(xué)生的成績自責(zé),、難過,。但我反思,，為什么有的班主任會很得心應(yīng)手呢？我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)幫助,。

作為年組,，要有凝聚力,，不僅僅完全由段主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,，開展結(jié)對子活動,；作為少先隊(duì),，不僅僅只是將問題的所在親自去解決,，去幫助，還要從宏觀上鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級管理方法,，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累,。同時(shí)通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,、研討等活動,，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒,，也可以再創(chuàng)新,，以點(diǎn)帶面,，以個(gè)體帶動群體,，讓班主任苦有所得,，累有所值，推動學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè),。

班級特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下,，樹立了幾個(gè)特色班級,。面對班級特色,，班主任很迷茫,，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來,？其實(shí),，一個(gè)班級特色并不是一學(xué)期,、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點(diǎn),，教師個(gè)人愛好,，確立目標(biāo),，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施,，必須持之以恒，就一定會有收獲。從少先隊(duì)來看,，以往只是督促,，檢查,，交流一些方法，在學(xué)年表彰上命名特色班級,，并沒有真正將之成為工作的重中之重。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要,，將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺，與日常常規(guī)考核相結(jié)合,，以成績公式,，以匯報(bào)展示,，激起學(xué)生和班主任的特色競爭,，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

如今我校的行為習(xí)慣之一的文明禮儀已初見成效,，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核,，可以通過以年級文化為依托,，進(jìn)行養(yǎng)成教育,。每一個(gè)年級的孩子都會有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問題比較明顯,，如果以年級為單位，針對“四種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動,，一來老師們能集中智慧,，將活動設(shè)計(jì)得有聲有色，二來特色活動的開展,，會更具針對性,、實(shí)效性,。以一年級為例,，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級學(xué)生活潑好動,，可塑性強(qiáng),，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期,。在少先隊(duì)引領(lǐng)協(xié)助下,，作為年組負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)年段作用的發(fā)揮，做到組內(nèi)策劃,，組內(nèi)管理,，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評價(jià),。

根據(jù)學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況,，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),，并相應(yīng)地開展年級、班級活動,。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長,，這樣一來,，學(xué)校清楚，家長了解,，家校合作,，朝著共同的目標(biāo)努力,。自制評價(jià)手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動一一對應(yīng),，使評價(jià)落到實(shí)處,。到了學(xué)年末,，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用家訪,、家長會等方式與家長溝通,，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致,。

最后年級經(jīng)過考查測試和評價(jià)（觀察法,、問卷法、座談法等）,，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo),，長此以往，“習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽,，養(yǎng)成教育定會取得實(shí)效,。同時(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育、教學(xué),、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍繞著“四種習(xí)慣”開展,，千條線萬條線,，最后擰成一股線，這樣的工作主線,，充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧,，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級在校生活的每一天,，都與“習(xí)慣”緊緊相聯(lián),。

重視教師文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教書育人,；重視班級和校園文化建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀＋特色”開展豐富多彩的校園文化活動,，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺,。讓英語特色體現(xiàn)在校園各個(gè)角落，我會與英語組共同合作打造英語品牌特色,；例如：每天清晨5分鐘,，用于英語情景交際氛圍的創(chuàng)設(shè)；每天放學(xué)時(shí)的溫馨提示可體現(xiàn)我校的英語特色,；國旗下的主題雙語演講成為學(xué)校德育校本課程人人會頌的經(jīng)典,。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和四種習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展以《先學(xué)做人,，再學(xué)做事》為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動，以“活動”促“習(xí)慣”,，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì),，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色,。

總之,，無論競聘是否成功，我都會用真心把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,；引領(lǐng)每一位教師做好本職工作,，讓他們在原來的基礎(chǔ)上有所飛躍。把學(xué)校視為一個(gè)大家庭,，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn),。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，我自信今天的競聘,，因?yàn)樵谖业男闹谐錆M了感激、用這份感激來創(chuàng)新,、挑戰(zhàn),、鍛造,；因?yàn)樵谖业纳磉呌兄С中湃巍捜堇斫?、引領(lǐng)扶持我的各位相伴：因?yàn)槲业男撵`里涌動著童心,、真心、誠心,、愛心,、忠心，可謂春潮澎湃,，群情涌動,。在以后種種的工作當(dāng)中,，我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋我的每一份工作,，用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù)。

謝謝大家,！

政教主任崗位競聘演講稿 政教處副主任競聘演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好！

很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺,，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉,。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任,。我想,，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭,，懷著一種激動的心情,，勇敢地走上了這個(gè)展示自我的舞臺。

我的個(gè)人經(jīng)歷很簡單,。性別一看便知,，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會上剛剛得到一只幸運(yùn)羊,。99年四師畢業(yè)到八中,，外語教的是小語種。20xx年有幸來到政教,，一眨眼五年快到,，一千六百多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣自知曉,。記住的是苦與痛,，忘不掉的是歡笑！

政教主任這個(gè)職位真是讓我歡喜讓我憂,。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，在前任兩位主任那里我不僅學(xué)到了寶貴的治理經(jīng)驗(yàn),，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事,、大公無私的精神所震憾,，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人,！說實(shí)話,，政教處的工作細(xì)小、繁雜,，幾乎天天都在重復(fù)著昨天的故事,，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,。所以,，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快,、嘴勤”,，還有最要害的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神?；仡欉@五年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣，由于別人的不理解,，我傷心地哭過,；由于別人的誤解，我委屈地哭過,；由于大家的寬容,，我感動地哭過；得到大家的支持,，我激動地哭過,。不是有這樣一句話嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨,，又怎么會見到彩虹呢,！

經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn),！假如我競聘成功,，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念,。發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破，開放要有新局面,，工作要有新舉措,。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力,，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的治理工作。繼續(xù)前任政教主任的光榮傳統(tǒng),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動有計(jì)劃,，驗(yàn)收有總結(jié)

考核有依據(jù),，評選有結(jié)果，避免盲目性,，增加透明度,，政教處的工作要公平、公正,、公開,。

1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo),，落實(shí)有計(jì)劃,，總結(jié)有成果,，個(gè)人有收獲,。班主任會議制度化，多層化,。積極聽取班主任的意見,，使治理工作更加科學(xué)、完善,，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，班主任滿足。沒有最好,，爭取更好,。

2、政教處的工作主要是育人,。以人為本,，德為先。根據(jù)國家的大氣候,，我們生存的小環(huán)境,，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、心理健康教育,、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心,、加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn),。

3,、每學(xué)期開展的活動要有特色，學(xué)生才能有愛好,；班主任更有熱情,，班級治理才會有變化?；顒佑杏涗?，存檔備案。

4,、勞動值周班的治理更加科學(xué)化,，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化,，嚴(yán)格化,，果斷杜絕形式化。

5,、治理工作要責(zé)任化,。政教處要對學(xué)校負(fù)責(zé)，班主任要對政教處負(fù)責(zé),，班級干部要對班主任負(fù)責(zé),。“八中興盛,，是每個(gè)八中人的責(zé)任”,。做到：“八中門有人看，八中事有人管”,。

6,、加強(qiáng)各部門的配合。工作分工有中心,，都為八中這個(gè)家,，大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作，八中才能錦上又添花,。

支持我的朋友,，我絕不會讓你們失望，還在考驗(yàn)我的朋友,，請相信,，我會努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友,，懇請你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望,。

最后祝各位評委所有的希望都能如愿祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn)祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn)。

謝謝大家！