要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學(xué)生篇一

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣會珍惜?！泵慨斅牭竭@首歌,，心里總是泛起點點漣漪。是感動,？或許只是某次記憶觸動了心弦,；是興奮,？或許只是人間的美好讓我看到了前方的希冀；是傷感,？或許只是寒冷的冰點劃破了溫暖的火光,。細細想來，世間給我們的實在太多,，常懷感恩之心,，去對待所有的幸福和憂傷。

懷一顆感恩的心,，對朋友,。是他們給了你鼓勵和快樂。人生的路上,，朋友為你披荊斬棘,；跌倒時，朋友會給你一雙溫暖的手,；成功是,，朋友會為你真心喝彩；哭泣時,，朋友會為你的天空掛上一道美麗的彩虹……有了朋友,，你的生命將不在孤單。常懷感恩之心吧,，對你的朋友,！

懷一顆感恩之心，對自己,?；蛟S你很卑微，抑或你很出眾,；或許你很失敗,，抑或你很成功。但不管怎樣,，你都要坦然面對自我,，用實際行動去證明自我。當有那么一天,，心中的動力煥發(fā)你無限的激情,，夢想給了你飛翔的翅膀，你會笑看風(fēng)云,，手握成功的杠桿,。那時你可以自豪地說：我行動，我成功,！

心中常懷感恩之心,，花兒將更加嬌艷,，陽光將更加燦爛，世間將更加美好,！

國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學(xué)生篇二

大家早上好,！今天是20xx年12月24日，星期一,。今天的國旗下的講話由我來為大家主持,，我是606班梅子幸。今天的國旗下的講話主題是《感恩伴我行》,。

我先為大家講一個小故事,。曾經(jīng)有兩個很要好的朋友在沙漠中行走。途中,，不知道什么原因,，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌,，乙很傷心,，就在沙里寫道：“今天，我朋友打了我一巴掌,。”之后,，他們繼續(xù)行走,。

同學(xué)們，讓我們感恩在過去的一年中給予我們幫助和關(guān)愛的每一個人,，并在嶄新的20xx年,，將這份幫助和關(guān)愛傳遞下去！

國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學(xué)生篇三

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

? ? 前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it（我能行）”的大報紙,。佛雷基說：“哪怕是遭到猛烈的一擊,，只要想到這幾個字，便會產(chǎn)生一種奇妙的氣力,?！睆亩驍κ帧４蠹沂炝?xí)霍金吧,，這也是一個映像深進的人物,。他從小體弱多病，面臨盡癥而建立了良好的信心,，憑著這一點自信,，居然出現(xiàn)了奇跡,，克服了很多病魔。

固然,，也有很多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例,。

1951年，英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu),，經(jīng)研究,，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的,。但很多人懷疑照片的真實性,，在這些壓力下，她動搖了,，想了想,，一個普通醫(yī)生怎樣能有這么大的研究呢？便公然否認了自己的假說,。后來,，另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域取得了重大的'成果。并取得了諾貝爾獎,。但比弗蘭克林晚了兩年,。中國體壇上曾有一位刺眼的新星，由于缺少自[ 國旗下演講稿〔二〕資:料;來/源,于fwjia;網(wǎng) http:// }信,，也終究敗了下來,。

成功多是屬于你的，但也可能與你擦肩而過,，這都要看你自己到底有無信心將成功奪過來,。

在這里，我想告知大家：自尊使我們能更好的立身社會,，自信使我們的人身更有價值,。我們應(yīng)當實事求是的熟悉自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地,、自尊自愛,、自信自強的中學(xué)生吧！

謝謝大家,！

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國旗下演講稿國旗下演講稿

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國旗下演講稿國旗下老師演講稿

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國旗下演講稿國旗下愛國演講稿

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國旗下演講稿老師演講稿〔二〕

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國旗下演講稿學(xué)生演講稿〔二〕

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國旗下演講稿國旗下演講稿：不能放棄

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國旗下演講稿國旗下學(xué)生演講稿

國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學(xué)生篇四

大家好,！我今天講話的題目是“做一個主動學(xué)習(xí)者”。

同學(xué)們,，高一,、高二年級的期中考試本周即將進行，高三的四市聯(lián)考也將于下周開始,?？荚囀菐椭瑢W(xué)們查漏補缺的,，是一種最好的復(fù)習(xí)方式，也是對近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋,，更是對個人心態(tài)的磨煉,。

考試能否考好決定于你平時是否學(xué)好。糟糕的分數(shù)不是一下子冒出來的,，優(yōu)異的成績也不是自然生成的,，這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān)。

學(xué)校表面上是一個日復(fù)一日的地方,，但她更是一個日新月異的地方,，學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費的，而是拿來綻放的,。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進取的大舞臺,，有的人則把她當作打發(fā)時光的娛樂場；有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃,，而有的人則把她當作昏昏大睡的庸才的溫床,。學(xué)校究竟是什么場所，這不是由學(xué)校決定的,，而是由你自己決定的,，由你自己的人生態(tài)度決定的。

同學(xué)們,，做一個主動的學(xué)習(xí)者,，意味著我們要更積極地看待自我。因為,，你認為自己是一個什么樣的人,，你就會用什么樣的'標準來要求自己,，你就會尋找無數(shù)的事例來證明自己,，最終你也就會成為一個什么樣的人。如何看待自己,，這是我們?nèi)松钠瘘c,，只有找準了人生的起點，我們才可能義無反顧的揚帆啟航,。

做一個主動的學(xué)習(xí)者,，意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)緊緊地攥在自己手里。在學(xué)校里,，一個不想學(xué)習(xí)的人,，就是一堆會行走的肥肉而已，就是一個只讓自己身體新陳代謝,，不讓自己思想新陳代謝的人,。同學(xué)們,，你主動學(xué)習(xí)，你所把握的并不僅是學(xué)習(xí)的主動權(quán),，而是命運的主動權(quán),，因為只有靠不斷的學(xué)習(xí)，才可能用更長遠的眼光,，更堅強的內(nèi)心,，更強大的實力，來掌控自己的命運,，而不是把自己命運的主動權(quán)拱手讓于他人,。同學(xué)們，我們學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件,，為你們營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切,，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀,，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒有你的主動學(xué)習(xí),，所有這一切都是花架子,，所有這一切都是學(xué)校的一廂情愿。同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)上,，如果你是在爬，那老師只能幫你爬得更久,；如果你在走,，老師會幫你走得更遠；如果你在跑,，老師會幫你跑得更快,；如果你在飛，老師會幫你飛得更高,。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”,，從“走”變成“跑”，從“跑”變成“飛”,。選擇什么樣的方式,，以什么樣的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài),，也是你自己的選擇,。

學(xué)習(xí)永遠是自己的事，只有自己才可能對自己的學(xué)習(xí)當家作主。老師的作用永遠是次要的,。當然,，我們得承認，盡管每一位老師都很努力,，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀,，在這種情況下，你不能被動地,、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否,，來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否；如果你總是被動地抱怨老師不好,，那么最終的結(jié)果,，往往是老師并不一定不好，而你自己在這門學(xué)科上卻好不了,。老師只是來幫助你學(xué)習(xí)的,，而不是來主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，更不是來替代你學(xué)習(xí)的,。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔者,，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣,，但永遠不會和你分擔學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”,。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上,，如果你先人一步,，你將步步領(lǐng)先；如果你后人一步,，終將步步落后,。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動習(xí)慣,，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí),，我做主”的主動習(xí)慣。我校強調(diào)的課前要自主研習(xí),、課堂要大膽展示,、課后要積極鞏固,，就是希望同學(xué)們成為一個主動學(xué)習(xí)的人,。

同學(xué)們，做一個主動的學(xué)習(xí)者,，還意味著我們要更主動的融入集體,。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，我們都需要與人同行,，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的不足,，才可能證實自己的優(yōu)秀,。與人同行很重要，但更重要的,，是與誰同行,。我們要尊重每一個人，但我們也要清醒的認識到,，誰是我們這個群體中的正能量,，誰是我們這個群體中的負能量。見賢要思齊,，見不賢要自省,。向著陽光走，雖然有點刺眼,，但會讓我們的未來越走越光明,；背著陽光走，雖然躲在陰影里,，但會讓我們的路越走越暗淡,。

同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年柟獍?，時時做一個主動的學(xué)習(xí)者,，做一個積極進取的人！在此,，也預(yù)祝每位同學(xué),，用自己的主動贏得期中考試的勝利！

謝謝大家,！

國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學(xué)生篇五

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

? ? 有這樣一個故事：在很久之前,，有一個少年,，想要明白人的尊嚴究竟是甚么，因而往請教一位智者,，智者沒有回答他的題目,，而是往讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集上往走一趟，少年聽后大吃一驚,；第二件事是讓他往阿諛一位富人,，并且讓那位富人賜給他一些錢,，少年聽后滿臉迷惑；第三件事是假如少年的叔叔當了大官,，讓少年到處往炫耀,，有的人會對他另眼相看，少年聽后扭頭就走,。少年之所以這樣做,，就是由于他感到這樣做有損他的人格。

? ? 古訓(xùn)語“人必自敬,，然后人敬之,；人必自侮，然后人侮之”,。自尊,，自愛是健康人格的基石，是對自己人格的重視,。自愛是指自己愛惜自己,，珍重自己的人格尊嚴，就如同珍重自己的生命一般,。尊重自己,，愛惜自己，從身體,、儀表到行為,、心靈都做到維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情,，不向他人卑躬屈膝,，也不容許他人輕視或欺侮自己。

? ? 自尊自愛在為人處世中非常重要,，只有自尊自愛,，才能自信自強并終究成為生活中的成功者。
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? ? 曾有一位商人,，外出時看到一位鉛筆傾銷員,，衣衫襤褸，生意冷清,。商人頓生一股憐憫之情,，不假思考地將十元錢塞進賣鉛筆的人的手中，然后頭也不回地走開了,。走了沒幾步,，他忽然覺得這樣做不妥，因而連忙返回來,，從傾銷員手中取出幾支筆,，并抱歉地解釋說自己忘記了取筆，?？此灰橐?。
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? ? 一年以后，在一個商覃云集的`社交場合,，一位西裝革履,、風(fēng)度翩翩的傾銷商迎上這位商人，不無感激地自我先容：尊貴的先生,，您可能早就忘記了我,，而我也不知道您的名字，但我永久不會忘記您,，您就是那位給我自尊自信的人,。
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? ? 真的難以想象，商人的一句話居然如同一?；鸱N,，點燃了一個“乞丐”內(nèi)心潛躲已久的自尊與自信，從而能使他在窘迫的處境里奮發(fā)向上,，終究有所作為,。！
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? ? 我們榮幸地在美麗的校園中,，攀登書山,、翱翔學(xué)海。更值得慶幸的是,，我們有更多的甘為橋梁,、樂做渡工的好老師悉心教導(dǎo)、傾囊相授,。校園是一方凈土,，是我們汲取知識，健全人格,，強健體格的樂土,。可是有些同學(xué)卻不珍惜這一切,，給我們美麗的校園帶來不***的音符,，做出有悖中學(xué)生人格的事。當你躲在陰暗的角落里吞云吐霧時,，還有父母在為你的身體健康耽憂,；當你整夜泡在網(wǎng)吧網(wǎng)上沖浪的時候，還有父母在看穿秋水的盼你早點回家,；當你肆意浪費時間逃課游逛蕭灑吃喝的時候,，是你的父母在靠苦力辛勞賺錢來供養(yǎng)你,；當你成天打架斗毆、談情說愛,、不思學(xué)業(yè)的時候,，你是否是看見在你的欺騙背后父母那渴盼的為你的前程耽憂的眼神。
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? ? 同學(xué)們,，警省吧,！珍惜自己的名譽，維護自己的人格尊嚴,，自尊,、自愛比金錢、比享受更寶貴,，自尊,、自愛是我們健康成長的基礎(chǔ)，有了自尊自愛我們才能更加自信自強,。
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? ? 我們要時刻保持在思想上,，心理上的健康狀態(tài)，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)采,，嚴格要求自己,，從我做起，從小事做起,，學(xué)會尊重自己,，尊重他人，做一個珍重自己的身體,，維護自己形象和榮譽,，自尊，自愛,，自信,，自強的合格中學(xué)生！

? ? 謝謝大家,！

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國旗下演講稿國旗下老師演講稿

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國旗下演講稿國旗下演講稿〔二〕

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國旗下演講稿國旗下愛國演講稿

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國旗下演講稿國旗下演講稿：不能放棄

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國旗下演講稿國旗下學(xué)生演講稿

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國旗下演講稿

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國旗下演講稿國旗下演講稿：我要成人

國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學(xué)生篇六

大家好,！今天我演講的題目是“珍惜時間，珍愛明天,，走向?qū)W習(xí)的成功”,。

我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好,。是的,，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來,，它要靠我們今天的智慧,、勤勞和刻苦,，只有今天的努力，才能換來明天的美好,。

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,?！泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的,，但對我們每個人來說，都是有限的,。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,，那我們就是當今世界上最富有的人了。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻,，學(xué)習(xí)是為了自身的生存,。要學(xué)好功課,，還得學(xué)會學(xué)習(xí),，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

第二靠“思”,。我們不能學(xué)拔苗助長的人,，更不學(xué)那囫圇吞棗的人,?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué),。例如,，作業(yè)要獨立完成，不懂的應(yīng)該及時問別人,，這是基本的要求,，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè),，掩蓋了問題,，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢,？獨立完成作業(yè),，就是一個思考的過程，久而久之,，你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣,。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路,。

同學(xué)們,，請我們珍惜時間,，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧,。認真上好今天的每堂課,，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書,，干好今天的每一件事,，我們在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會辜負父母,、老師對我們的培養(yǎng)和期望,，我們明天的生活就會更好！

國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學(xué)生篇七

大家好,，今天我在國旗下演講的題目是《感恩》,。

我先為大家講一個小故事。曾經(jīng)有兩個很要好的朋友在沙漠中行走,。途中,，不知道什么原因，他們吵了一架,。甲打了乙一巴掌,，乙很傷心，就在沙里寫道：“今天,，我的朋友打了我一巴掌,。”之后他們繼續(xù)行走,。

同學(xué)們,，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關(guān)愛的每一個人，并在嶄新的20xx年,，將這份幫助和關(guān)愛傳遞下去,！

其實，我們每個人的成長都離不開家人,、老師,、朋友還有很多素不相識的人的付出，每個人的成長過程中都會有成功,、喜悅,、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿愛,，常懷感恩的心,，只有這樣，我們才能創(chuàng)造更加美好的未來。