為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

活動實施方案六要素篇一

以黨的十八大精神為指導，牢固樹立“馬上就辦”的工作理念,，嚴格落實中央和省市區(qū)關(guān)于改進工作作風的各項規(guī)定,，打造“服務(wù)零距離、辦事零障礙,、工作零差錯,、效率零投訴”的“四零”服務(wù)品牌，為建設(shè)“幸福城廂”提供有力保障,。

通過開展活動,，要在三個方面取得明顯成效：一是服務(wù)質(zhì)量明顯提升。通過開展活動,，推出實實在在的便民措施,，為群眾提供長效高質(zhì)量的服務(wù)。機關(guān)工作人員的服務(wù)意識,、發(fā)展意識,、責任意識明顯增強，讓群眾深感機關(guān)作風建設(shè)的新變化,、新突破,。二是辦事效率明顯提高。通過開展活動,，辦事程序,、辦事標準,、辦事結(jié)果得以制度化體現(xiàn)、日?；_展,、規(guī)范化運行，切實提高辦事效率,。三是發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化,。通過開展活動，全局“為民服務(wù),、為民解憂”的氛圍更加濃厚,，廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公正嚴明的法制環(huán)境,、和諧穩(wěn)定的輿論與社會環(huán)境更加優(yōu)化,，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。

1,、完善辦事流程。推進機關(guān)程序化,、精細化管理,，規(guī)范行政權(quán)力運行流程，建立健全行政權(quán)力公開透明運行機制,；全面公開審批事項的項目名稱,、審批依據(jù)、申報材料,、辦事程序,、承諾事項、收費標準等關(guān)鍵要素,；逐步建成任務(wù)細化,、責任明確、運轉(zhuǎn)高效的運行體系,，嚴格工作標準,、固化行政程序、規(guī)范行政權(quán)力,。

2,、精簡行政審批。按照今年新修定并已上墻的流程圖,，進一步簡化審批流程,、消減運行環(huán)節(jié)、縮短辦理時限,。項目辦理盡量壓縮到5個環(huán)節(jié)以內(nèi),，承諾時限統(tǒng)一控制在規(guī)定時限50%以內(nèi),。服務(wù)窗口受理審批事項，要力爭做到在窗口立等可取,、現(xiàn)場辦結(jié),；對部分確需回單位辦理的審批事項，要明確辦理時限,，在承諾的時限內(nèi)辦結(jié),，全力提升工作時效。

3,、建立投訴機制,。設(shè)立教育投訴舉報電話（xxxxx），建立投訴受理臺帳,，及時反饋處理意見,。對投訴人姓名、聯(lián)系電話,、受理時間,、承辦人、辦理結(jié)果等逐一做好登記,，每月月底梳理臺帳,，真正做到有詢必答、有訴必理,、有查必果,、有果必復。

4,、健全監(jiān)督機制,。認真落實崗位責任制、同崗替代制,、首問負責制,、一次性告知制、限時辦結(jié)制,、否定報備制,、服務(wù)承諾制等機關(guān)效能建設(shè)基本制度。加大治理慵懶散奢力度,，不定期對本單位機關(guān)作風建設(shè)和“馬上就辦”執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查,。

按照全區(qū)“馬上就辦”活動的總體要求和統(tǒng)一安排，結(jié)合教育工作實際,，活動分以下五個階段進行：

1,、教育學習階段（xx年x月x日至x月xx日）。一是組織全局人員學習《xx區(qū)落實 “馬上就辦”》,、中央“八項規(guī)定”,、區(qū)委“十條措施”等文件,，使廣大干部提高認識，明確活動開展的基本要求和主要內(nèi)容,。采取多種方式,，強化宣傳，教育和引導機關(guān)干部職工充分認識活動開展的重大意義,，明確工作目標,、重點任務(wù)、方法步驟和工作要求,，把思想和行動統(tǒng)一到“馬上就辦”活動的精神上來,。

2、自查自糾階段（xx年x月xx日至x月xx日）,。對照局機關(guān)工作實際,，開展“四查四看”，查工作程序,，看是否環(huán)節(jié)簡化,、流程規(guī)范、時限合理,；查工作作風,，看是否雷厲風行、真抓實干,、積極作為；查工作實效,，看是否效率提高,、服務(wù)到位、群眾滿意,；查工作機制,，看是否職責明晰、績效管理,、獎優(yōu)罰劣,。對排查梳理存在的問題結(jié)合績效管理建立臺賬，制定措施抓整改,。

3,、組織實施階段（xx年x月xx日至xx月xxx日）。一是針對上階段自查存在的問題,，進行深入剖析,，明確責任人，按照既定措施,，著力整改到位,。二是制定下發(fā)《xx區(qū)教育局關(guān)于開展“馬上就辦”活動實施方案》,，成立工作領(lǐng)導小組，對活動進行全面部署,，使廣大干部職工提高認識,，明確活動開展的基本要求和主要內(nèi)容。在xx區(qū)教育信息網(wǎng),、“政務(wù)公開欄”,、“辦事指南欄”上向社會公開承諾服務(wù)內(nèi)容。三是重點排查在行政效能的思想觀念,、工作作風,、體制機制、管理方式等方面的突出問題,。四是繼續(xù)解決影響和妨礙機關(guān)效能建設(shè)暨“馬上就辦”活動的突出問題,。對存在的問題進行匯總和深入剖析，制定切實可行的措施,，認真組織整改,。排查出的問題、整改措施,、工作目標等通過城廂區(qū)教育信息網(wǎng),、政務(wù)公開欄等途徑向社會公布。四是對全局開展“馬上就辦”活動進行明查暗訪,，對態(tài)度生硬,、辦事拖沓、推諉扯皮的,，通過政務(wù)公開欄公開曝光,，并追究相關(guān)人員的責任。五是要進一步完善提高機關(guān)效能建設(shè)的各項管理制度,。通過以上五項舉措,，著力解決四個突出問題:一是解決不思進取、庸碌無為的問題,，確保服務(wù)意識明顯提升,。二是解決有令不行、有禁不止的問題,，確保執(zhí)行能力明顯提高,。三是解決服務(wù)不優(yōu)、權(quán)力失范的問題,，確保行政行為明顯規(guī)范,。四是解決衙門作風、官僚主義的'問題，確保行政效能明顯轉(zhuǎn)變,。

4,、績效評估階段（xx年xx月x日至xx月xxx日）。通過發(fā)放《問卷調(diào)查測評表》,，邀請社會監(jiān)督員參與評議等形式,，廣泛征集意見建議，認真做好 “馬上就辦”活動績效評估,，結(jié)果納入年底機關(guān)考核,。

5、總結(jié)提高階段（xx年xx月xx日至xx月xx日）,。深入調(diào)查研究績效評估階段征集的意見建議,，制定整改方案，采取得力措施,，抓好整改落實,。

（一）加強領(lǐng)導，完善機制,。區(qū)教育局成立由主要領(lǐng)導任組長的活動領(lǐng)導小組,，下設(shè)辦公室負責活動的日常工作。各股室要把開展“馬上就辦”活動作為新形勢下深入學習十八大精神的重要舉措,，作為促進教育發(fā)展,、確保經(jīng)濟增長的一項全局性工作，切實抓好落實,，確?；顒佑行蜷_展。

（二）加大宣傳,，營造氛圍,。深刻認識開展“馬上就辦”活動的重大意義，進一步增強責任感和緊迫感,，充分利用宣傳陣地，廣泛宣傳“馬上就辦”活動,，總結(jié)好經(jīng)驗好做法,，公開曝光阻礙發(fā)展環(huán)境的慵懶散奢行為，充分展示機關(guān)干部的嶄新風貌,，樹立機關(guān)的良好形象,。

（三）突出重點，解決問題,。以此次活動為契機,，出實招、用實勁,，針對群眾反映的熱點問題和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境中的難點問題,，進行認真研究,、合理解決，努力創(chuàng)造優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境,。

（四）注重實績,，力求實效。把握工作重點和要求,，認真履行職責,，力戒浮華，不走過場,，不搞形式,，建立的制度和制定的措施都要落實，做到有諾必踐,，有行必果,，真正讓群眾感受到加強“馬上就辦”活動帶來的新變化。

活動實施方案六要素篇二

引領(lǐng)學生全面自由成長,，家校攜手共商育人大計是公學一貫倡導的教育策略,。本學期家長開放日以“關(guān)注孩子課堂表現(xiàn)，展示學習成果,，和孩子一起徜徉快樂課堂”為主題,，培養(yǎng)孩子良好學習習慣，營造家庭良好的學習氛圍,。

1,、活動時間：20xx年11月26日上午8：10-11：30

2、活動內(nèi)容安排：

（1）8：10-10：30

班級課堂教學展示活動（地點：各班教室）,。

（2）8：10-10：30

學生學習成果展覽（地點：各班教室,、藝術(shù)中心長廊）。

（3）10：40-11：30

一至六年級家長會（學生學習成果匯報展示活動及學生學習習慣培養(yǎng)經(jīng)驗分享）,。地點：各班教室,。

3、家長會具體內(nèi)容安排：

（1）以“關(guān)注孩子課堂表現(xiàn),，展示學習成果,，和孩子一起徜徉快樂課堂”為主題，由班主任與學生及家長一起進行溝通,、交流和探討,、可以安排個別家長的經(jīng)驗分享。

（2）學生學習成果展示匯報,。

（3）班主任,、科任教師、生活教師與家長溝通交流學生學習及生活表現(xiàn)，征求家長對學校及班級工作的意見和建議,。

總負責：xxx

具體責任分工：xx（一棟）,、xx（五、六棟）,、xx（二,、三棟）、xx（生活區(qū)）

1,、教師發(fā)展處做好課堂教學展示活動的安排表及家長意見反饋表,。（段長落實、教師發(fā)展處負責統(tǒng)籌）

2,、班主任認真做好家長會交流內(nèi)容的準備,，設(shè)計好教案，制作好課件,。（各班主任落實,、學生發(fā)展處檢查）

3、班主任制定詳細方案,，落實好班級學生學習成果展示活動,。（各班主任落實、教師發(fā)展處檢查）

4,、各科任教師,、生活教師做好與家長溝通交流的充分準備。（班主任,、相關(guān)教師負責）

5,、段長、生活區(qū)棟長認真落實各樓棟環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,。（xx負責）

6,、各班主任落實好班級學生家長準時出席開放日各項活動，并收集好照片資料,。（各班主任落實）

7,、做好本次開放日宣傳、攝影,、攝像工作,。（xx落實）

8、下發(fā)各班家長簽到表,，落實簽到工作、落實家長通知,。（xx,、全體班主任負責）

9、生活教師及年級科任教師（含體、音,、美老師）做好班會期間學生看護,。

（林寶珍、各段長負責,，生活教師落實）

xx市xx公學小學部

20xx年11月

活動實施方案六要素篇三

一,、活動背景：

秋高氣爽，氣候宜人,，秋天是個豐收的季節(jié),，是個處處蘊含著教育契機的季節(jié)，它賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉,。在金色的秋季,，我們也要讓孩子們回歸大自然，在大自然中去增長見識,，啟迪智慧,。大自然是個美妙的課堂，讓我們共同攜起手來,，帶著孩子們走近秋季,，感受大自然的美妙，讓孩子們在快樂戶外教學活動中開闊眼界,，增強體質(zhì),，鍛煉意志，同時也讓孩子們感受到家鄉(xiāng)的美景,，讓幼兒體驗熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

二、活動目的：

1,、讓幼兒走近大自然,，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息,，感知秋天的特征,。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力,、想象力和審美能力,，感受家鄉(xiāng)的美景，體驗熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

3,、提高幼兒團隊意識、環(huán)保意識及安全防護意識,，從而提高幼兒的社會實踐能力,。

三,、活動時間：

20xx年10月25日(本周五下午)

四、活動地點：

文化 廣場

五,、人員安排：

參加人員：幼兒園全體保教人員,、全體幼兒;

職責安排：各班主任負責本班幼兒出行安全，嚴防幼兒走失,、碰傷等一系列不安全事故,。

六、活動內(nèi)容：

讓幼兒欣賞秋日美景,，感覺集體出游的快樂;采集秋天植物的葉,、根，收集植物的果實,為下周的制作活動做準備,。

七,、注意事項：

1、希望家長朋友準時到點接送您的孩子,，并配合幼兒園做好幼兒外出活動的相關(guān)安全教育;

2,、給幼兒穿舒適的，便于穿脫的衣褲和運動鞋,，戴上太陽帽,，另準備一只小背包(貼上名字卡，可以寫上幼兒姓名,、家庭住址,、家長聯(lián)系電話或是幼兒園名等一切可聯(lián)系的方式，以防萬一),、一張報紙,、一只塑料袋(整理裝垃圾用)、一條小毛巾等,，零食,、水果適量，杜絕浪費,，并注意公共場所的衛(wèi)生;

3,、幼兒園在做次此主題活動之前認真做好活動安全預案，全體保教人員深入學習,，以提高安全防范意識,，確保幼兒安全。

活動實施方案六要素篇四

激發(fā)學生的學習興趣,，營造良好的學習氛圍,，檢測學生的口算能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，發(fā)展學生的思維能力,。

xx年12月24,、25日寫字課。

一~~六年級全體學生,。

1、試題內(nèi)容：口算題50道,，以本學期所學過的口算題內(nèi)容為主,。基礎(chǔ)與拓展比例為8：2,。

2,、測試時間：15分鐘。2：05預備進教室發(fā)卷,，2：10正式鈴響再開始答題,，2：25下課鈴聲響馬上停止答題，競賽結(jié)束,。

3,、比賽方式：單人單座，各年級語文老師交換監(jiān)考,。

4,、評卷：一、二交換,，三,、四交換，五,、六交換閱卷,，將結(jié)果全部登記上交教務(wù)處。

1,、以年級為單位,，根據(jù)成績設(shè)獎，頒發(fā)“象山小學口算之星”的獎狀,。

2,、以各班學生的口算成績，綜合評定,，各年級評出兩個口算優(yōu)勝班,。

教務(wù)處

xx年12月15日

活動實施方案六要素篇五

娃娃一個

1、教師帶領(lǐng)幼兒在搖籃曲的音樂聲中做動作進入活動,。

教師：聽,，寶寶要睡覺了，讓我們抱著寶寶輕輕搖一搖吧!

2,、幼兒抱著娃娃跟著教師一起做搖寶寶睡覺的動作,。

1,、與幼兒談?wù)撍X時應(yīng)該注意的事項。

教師：寶寶睡著了,，我們應(yīng)該怎樣去照顧寶寶呢?

2,、幼兒開始討論。

教師：寶寶蒙著頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西,，一邊睡覺好嗎?(在幼兒回答不出的情況下進行提問,。

教師：為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的睡姿呢?

3,、教師引導幼兒知道這些不良,。

教師小結(jié)：小朋友在睡覺的時候睡眠姿勢帶來很多的壞處，睡覺時小腳蹬被子會使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會使呼吸不通暢;一邊吃東西,，一邊睡覺會嗆到自己,。所以小朋友在睡覺時一定要注意哦!

1、 教師：為什么小朋友每天都要睡午覺呢?

2,、 讓幼兒說說睡午覺的好處,。

教師小結(jié)：每天中午小朋友吃完飯、散完步就準備午睡啦!睡午覺能讓我們下午更有精神,，而且呀,，小朋友在睡覺的時候，我們的身體也在慢慢的長高呢!

1,、教師：剛剛我們知道了不好的睡覺姿勢會給我們帶來很多壞處,，那我們應(yīng)該怎么睡呢?

2、請幼兒討論,。

教師小結(jié)：我們要輕輕地走進寢室,，脫下鞋襪和衣服，把兩只鞋子整齊地放在床下,，把衣服放在放腳的方向上方,，再蓋上小花被，閉上眼睛,，不吵也不鬧,，安安靜靜地躺著，沒一會兒就睡著了,?！?/p>

教師小結(jié)：我們除了在幼兒園每天要養(yǎng)成午睡的習慣，放假時候小朋友在家里也要每天午睡,，讓我們身體長的棒棒的!不管是午睡還是睡午覺,，我們都要按時的睡覺!