人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

初中生防止溺水的倡議書 中學生防溺水的標語篇一

大家好,！

天氣越來越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,，由此給家庭,、學校乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛，教訓(xùn)也尤為深刻,。為積極落實以“預(yù)防溺水,，珍愛生命”為主題的安全教育活動，創(chuàng)設(shè)更安全的學習生活環(huán)境,，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生,，在此，我向同學們提出如下要求：

一,、在任何時候都不得私自到池塘,、河溝、水庫中游泳,、嬉水,；不得擅自邀請其他同學下水游泳；不得到不知水情或比較危險的池塘,、取土形成的水塘,、水溝邊玩耍、游泳,。

二,、上學放學途中，不走河邊,、溝沿,，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行,；不在水庫,、水溝、池塘邊玩耍,、追趕,，以防滑入水中；不要到河溝,、池塘,、堤壩邊洗手、洗腳,；大雨天不靠近河流,，不強行過溝過河；當自己特別心愛的物件掉入水中時,，不要急著去打撈,，而應(yīng)找大人來幫忙。

三,、從我做起,，嚴守學校紀律,，堅決不玩水。同學們要互相關(guān)心,、愛護,，發(fā)現(xiàn)有同學冒險私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師,、家長,。

四、如果一旦遇到有人落水,，千萬不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助,，同時,，在保護好自己的前提下，可以將救生圈,、竹竿,、木板等漂浮物拋給溺水者。

最后,，再次提醒同學們在日常生活中提高安全意識，安全第一,，防患于未然,。

同學們，我們是家庭的.希望,，國家和民族的未來,，讓我們行動起來，珍愛生命,，預(yù)防溺水,，高高興興上學，平平安安回家,。

初中生防止溺水的倡議書 中學生防溺水的標語篇二

敬愛的老師,，同學們！

大家好,！

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來,。目前全國每年有xxx名中小學生非正常死亡,，平均每天約有x多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。聽了這些實例,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？

人,，應(yīng)該珍愛生命,。關(guān)于游泳我們未經(jīng)家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去,。深水的地方不去,。不熟悉的江溪池塘不去。（當然,，也不能到河塘撈魚摸蝦）溺水原因主要有不會游泳,。游泳時間過長，疲勞過度,。在水中突發(fā)病尤其是心臟病,。盲目游入深水漩渦。

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而，不做好準備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境,，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護,。

要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學,，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳,。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作,?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

溺水是非常危險是,，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。其實,，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項，提高安全防范意識,，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,，溺水事件還是可以防止的。同學們,，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天。

初中生防止溺水的倡議書 中學生防溺水的標語篇三

敬愛的老師,，同學們,！

大家好！

對于每個人來說,，生命都只有一次,。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,。而在現(xiàn)實生活中,，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,，許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,，令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失，為了學生的安全，我們要對學生的不良行為進行監(jiān)管和教育,。

每一個人在自己的崗位上把好每一關(guān),，關(guān)心學生勝過關(guān)心自己。我們要做到：積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動,，落實“十個一”的要求,。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度,；建立每日一次安全提醒制度,，課前課后進行安全提醒。各班利用班會課進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動,，并且通過具體案例,、典型事例警示學生，讓學生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?，增強學生的安全意識,，如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點,。

家校聯(lián)合,，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”,，把它帶回家：孩子下水游泳必須有家長的陪同,，平時不到河邊玩耍，更不得擅自同學結(jié)伴游泳,。加強學生上課,，放學等的出勤管理，明確專人點名匯報,，及時掌握缺勤學生信息,，對請假學生采取追蹤調(diào)查，了解缺勤和請假學生去向,，不明去向的學生要第一時間向?qū)W校匯報,，并和家長聯(lián)系。

深入學生,，了解班級學生狀況，發(fā)現(xiàn)有游泳動向的學生,，及時談心引導(dǎo),，做好學生的思想工作，使學生切實提高認識,，從源頭上杜絕學生下河游泳,。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助,，學校也要向?qū)W生講解防溺水知識,，提高學生自救自護能力

同學們，遵守規(guī)則,，就是對自己的生命負責,，就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間,，嚴格履行請假制度,，嚴格服從學校管理，從身邊做起,，從小事做起,。只要嚴守規(guī)則，每一朵生命之花就會更加嬌艷,，每一個家庭就能更加美滿,，整個社會就會和諧發(fā)展。事故隱患,，你查,，我查，人人查,，校園安全,，你管，我管,，大家管,。謹記：安全第一，生命是天,！

初中生防止溺水的倡議書 中學生防溺水的標語篇四

敬愛的老師,，同學們！

大家好,！

春天邁著輕快的腳步悄然離去,，夏天也風塵仆仆地趕來了。隨著天氣的逐漸炎熱,，人們首先想到的解暑方法,，那就是下水游泳。雖說水是生命之源,，但它也蘊含著無盡的危險,，可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳,？這是一項非常健康的體育運動,，但有的人為了一時的舒服,，而選擇了江邊、水庫,、河塘等危險地帶,，就這樣，死亡便向他們慢慢地逼近,。

每年的這個時候,，都是學生溺水事故的高發(fā)期，雖說老老師家展每年都會對我們進行安全教育,，但有的同學卻不以為然,，說：“什么溺水事故，這怎么會發(fā)生在我們身上,？平時注意一點就行了……”這種想法是大錯特錯的,，所有人都知道這一點，但還是有人做出了無法挽回的事,。

很久很久以前,，一名小學生在無人知曉的情況下，擅自離開學校,，來到附近的一個河塘里游泳,，卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學校那邊,，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時立刻聯(lián)系家長,，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們,，一個小男孩剛剛在河塘里游泳,。當老師們剛到那里時，小男孩已經(jīng)沉入水底,。

老師們心急如焚,，立刻打電話報了警，經(jīng)過兩個多小時的努力,，孩子被打撈了上來,，通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，該學生是溺水生亡,，因在水里的時間太久,，已經(jīng)無法判斷死亡時間了。電視臺還特別播出了這篇報道,，電視里,，那個小男孩緊閉雙眼，躺在木板上,，黝黑的皮膚顯得格外耀眼,，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面,，臉上有明顯的淚痕,。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂,。孩子的奶奶說：從孫子出事為止,，她就沒吃過任何東西，她無法接受這個現(xiàn)實,。

當我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時,，不禁熱淚盈眶，是呀,！溺水身亡,，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛的人,，讓大家為你流淚,，讓你的父母因你而痛苦！你忍心這樣做嗎,？這個故事,，是我對死亡充滿了恐懼，是我對生命有了新的認識,，使我更加愛護生命,。

有人說，生命是寶藏,；有人說,，生命是黃金；有人說,，生命是一江春水,，歷經(jīng)巖險灘，仍奔騰東流,；有人說,，生命是一顆小樹，經(jīng)歷風雨磨難,，仍茁壯成長……而我卻說,，生命如花，世界因如花的世界而精彩,，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了,。同學們，我們國家的未來和希望,，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學習,，不斷提高自身素質(zhì),，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的的人生,，讓我們行動起來,，預(yù)防溺水，珍愛生命,！

初中生防止溺水的倡議書 中學生防溺水的標語篇五

敬愛的老師,，同學們！

大家好,！

進入夏季天氣越來越熱,，游泳,，是大家喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而，缺少安全防范意識,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。近年來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末,、節(jié)假日或放學后,；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無人看管的江河,、池塘等野外水域,；多發(fā)生在學生自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴游泳溺亡,，有的是為救落水同伴致多人溺亡,。

夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無疑擺在了重要位置,，為創(chuàng)建安全的學習生活環(huán)境,，杜絕此類悲劇的發(fā)生,，在此特向全校同學提出如下要求：

1、禁止私自或結(jié)伴到河,、塘,、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江,、河,、湖,、塘、水庫中游泳或嬉水,。

2,、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳,；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,；不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳,；不熟悉水性的學生不擅自下水施救,。堅決做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；對水情不熟悉的江、河,、湖,、塘、水庫不去,。

3,、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見,，而應(yīng)大聲呼救或報警（110）,，避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸。

4,、每個人從我做起,，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際,，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生,。在加強自我安全意識的同時，對于那些違反學校紀律,，私自玩水,、游泳的行為，要堅決抵制,、勸阻并報告學校老師,。

同學們，我們每個人是家庭的希望,，祖國的未來,。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果,，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點,，深刻認識到溺水事故的危害,，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生,。讓我們行動起來,，珍愛生命，預(yù)防溺水,，杜絕悲劇的發(fā)生,。最后，讓我們共同：珍愛生命,，預(yù)防溺水,。