人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書篇一

首先真的很高心可以有機(jī)會(huì)參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,。興趣是最好的老師,，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中我學(xué)到了很多。在多次和指導(dǎo)老師交流的過(guò)程中對(duì)現(xiàn)在的中國(guó)的能源和照明情況有了更深一步的了解,，對(duì)國(guó)家的節(jié)能工作也有了進(jìn)一步了解,。

由于這次只是以小組成員的身份參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，工作量不是很大,，但卻需要持之以恒的精神,，每周五晚上都需要去圖書館翻閱資料。學(xué)會(huì)了查找論文,，也了解了同級(jí)工作關(guān)系數(shù)的含義,。并利用暑假期間查了相關(guān)資料，對(duì)同級(jí)工作關(guān)系數(shù)相關(guān)內(nèi)容做了更深了解,。我們作為新一代的大學(xué)生有義務(wù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中多多學(xué)習(xí)，多多思考,，爭(zhēng)取在以后的人生道路中可以對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn),。在項(xiàng)目開展過(guò)程中，從多方面研究企業(yè)如何把員工培育成組織公民的方法,，使企業(yè)員工成為組織中合格的公民,，進(jìn)而減少員工工作關(guān)系數(shù)的折損，以確保組織保持高績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

項(xiàng)目的開展需要學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí),，這是參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目與課堂學(xué)習(xí)最大的不同與收獲,。平時(shí)的課堂學(xué)習(xí),，老師都會(huì)給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)又通過(guò)課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化,，把握知識(shí)相對(duì)較容易,；但是在項(xiàng)目中，遇到的問題往往需要寬廣的知識(shí)面及一定的開發(fā)經(jīng)歷解決,，沒有人能直接的告訴你問題原因所在,，不能及時(shí)的解決問題。在這種情況下,，自己就要能夠分析出問題可能出現(xiàn)的原因,，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，與自己的實(shí)驗(yàn)條件等信息進(jìn)行比較,，經(jīng)不斷的修改調(diào)試去解決問題,。因此,，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。在后期,，需要在圖書館查閱期刊,，認(rèn)真鉆研他人寫的文章，并加以創(chuàng)新,。在獲得數(shù)據(jù)后,，發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)有的數(shù)據(jù)處理方法存在大大小小的問題，比如有些地方的精確度明顯不符實(shí)際,，這也讓我對(duì)數(shù)據(jù)處理的方法有了更強(qiáng)的要求,。

項(xiàng)目的開展需要團(tuán)隊(duì)合作交流，它不僅關(guān)系著項(xiàng)目開展的進(jìn)度快慢的問題,，而且關(guān)系這一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否堅(jiān)持到最后并取得一定成績(jī),。很開心的就是這次比賽中每個(gè)成員都發(fā)揮了各自的長(zhǎng)處，使得項(xiàng)目開展的很是順利,，這也是我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素質(zhì)，我參加了這次學(xué)校開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),。在老師的帶領(lǐng)下,，我們小組四人開始了對(duì)同級(jí)工作關(guān)系數(shù)理論及其運(yùn)用研究，這個(gè)研究課題《同級(jí)工作關(guān)系數(shù)理論及其運(yùn)用研究》獲批為省級(jí)項(xiàng)目,。

通過(guò)各方面的篩選,，組建我們的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。6月,，聯(lián)系指導(dǎo)老師,，并與老師溝通交流，定出創(chuàng)新課題的基本方向,，并在老師指導(dǎo)下提前學(xué)習(xí)若干相關(guān)專業(yè)課程,，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。暑假期間,，我留校在老師的指導(dǎo)下閱讀了相關(guān)書籍,，查閱大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)（其中英文期刊文獻(xiàn)二十余篇，中文文獻(xiàn)三十余篇）,，并對(duì)每篇文獻(xiàn)做了詳細(xì)總結(jié)和思考,，并且每周以ppt形式進(jìn)行一次學(xué)習(xí)討論，每次時(shí)間近三個(gè)小時(shí),。在此期間,，逐漸形成本團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新學(xué)術(shù)，在老師指導(dǎo)下確定課題具體的研究方向并自主設(shè)計(jì)項(xiàng)目研究方案,，得到初步成果,。從9月份開始,，每?jī)芍苓M(jìn)行一次學(xué)術(shù)討論，團(tuán)隊(duì)每人都參與講說(shuō),，進(jìn)一步提煉創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)術(shù)思想,，整理學(xué)習(xí)交流資料，對(duì)課題進(jìn)行深入研究,。

通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目,，我獲益頗多。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn),，到撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書,；從立項(xiàng)審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn),；從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,，到項(xiàng)目的具體研究，一路走來(lái),，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作,，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神,，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣,。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集,，模型構(gòu)建和刻苦鉆研,，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西,。這是一次難得經(jīng)歷,，一次讓我得到鍛煉、得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生,，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問題,，解決問題,。

在項(xiàng)目初期,，由于知識(shí)方面的欠缺,，我們進(jìn)度較慢。通過(guò)詢問指導(dǎo)老師,、及時(shí)調(diào)整方案,，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，在此過(guò)程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問題,，再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì),，最后才能取得預(yù)期成果,。我體會(huì)最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題,。每個(gè)課題研究的都是新的問題,，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料,，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律,，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力,，獨(dú)立思考,。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo),，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn),，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè),，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè),，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí),，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的,。該項(xiàng)目真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作,，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力,。比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集,、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析,、模型構(gòu)建。整個(gè)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，要本著對(duì)科研負(fù)責(zé),，對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究,。

在研究方面,最深的體會(huì)就是要善于勤于思考,主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目不是基礎(chǔ)課上我們做的實(shí)驗(yàn),只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來(lái)說(shuō),可能是一個(gè)沒有接觸過(guò)的新領(lǐng)域,沒有人告訴我們一步步該怎么做,。需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理,然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向,，按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力,所以每一步都需要獨(dú)立思考.其中會(huì)遇到很多困難,這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?最重要的還是自己思考。最開始的時(shí)候,，我們很急于求成,，所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實(shí)驗(yàn)室里畫圖，結(jié)果前面兩個(gè)星期一事無(wú)成，以自己的想像畫的圖給老師看,，老師只要仔細(xì)一看就漏洞百出,，沒有一點(diǎn)可行性。后來(lái)我們聽了老師的建議,，不要著急,，一點(diǎn)點(diǎn)一步一步地來(lái)，先查閱文獻(xiàn)資料,，弄明白其中原理,，再勤于思考，在文獻(xiàn)資料中獲得有用的信息,，得到啟發(fā),，然后再運(yùn)用到自己研究的項(xiàng)目中，一定要學(xué)會(huì)借鑒,。

在學(xué)習(xí)知識(shí)上,，我們認(rèn)識(shí)到光靠學(xué)習(xí)書本知識(shí)是不夠的,真正要?jiǎng)邮肿鲆粋€(gè)產(chǎn)品它需要各個(gè)方面的知識(shí),而且實(shí)驗(yàn)和理論值有差距的,在實(shí)驗(yàn)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多理論的知識(shí)是不實(shí)用的,必須要靠經(jīng)驗(yàn)以及不斷的摸索去解決。中國(guó)的學(xué)生總是習(xí)慣于在教室里在課本上學(xué)習(xí)知識(shí),，所以很缺乏創(chuàng)新方面的思維,，在做這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到我們應(yīng)該嘗試著多動(dòng)手,，一些機(jī)器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機(jī)構(gòu)和工作原理,，這比在課本上對(duì)著圖看原理要方便有效的多的多。說(shuō)實(shí)話,，剛接觸助行器這個(gè)項(xiàng)目,，我連助行器是什么都不知道，更別說(shuō)讓我去設(shè)計(jì)研究出一個(gè)助行器產(chǎn)品了,。后來(lái),，我查閱了好多有關(guān)助行器的文獻(xiàn)，才弄明白助行器的一些基礎(chǔ)知識(shí),，但是對(duì)于助行器的簡(jiǎn)單的機(jī)械機(jī)構(gòu)還是不能很好地理解,，幸運(yùn)的是我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)簡(jiǎn)單的助行器，可供我們拆卸研究用,，所以我自己親自拆裝了幾次,，這才完全理解了其中的機(jī)械機(jī)構(gòu)，這為我們后續(xù)的研究起到了很大的作用,。

在創(chuàng)新方面,，由于我們這是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，所以創(chuàng)新方面是必不可少的,。我覺得,，創(chuàng)新方面首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo)，方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心,，只有明確方向,，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果,。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手,，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好,。有時(shí)候,，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，這時(shí)候不要著急也不要想著放棄,，要試著換一個(gè)角度思考,，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想,，這時(shí)候你也許會(huì)有一種“柳暗花明又一村”的感覺,。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的,，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦,，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主,，全身心投入,，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友,、很好的朋友,，這也說(shuō)明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的,，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量,，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最大。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)?lái)了很多,，從剛開始的一無(wú)所知和一籌莫展,，到現(xiàn)在的目標(biāo)明確，方案清晰,，漸入佳境,，這其中覺得發(fā)生在我們身上好多事情，也收獲了好多,，有能力上的提高,，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲,。我在忙碌中充實(shí)了自己,，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中,，盡管困難重重,，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵(lì)自己無(wú)論怎樣都要有始有終,，盡最大努力做到最好,。我相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì),，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助,，感謝同學(xué)提出的寶貴意見,。謝謝你們！

大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書篇二

主持人姓名：xx

主持人學(xué)院：xx

聯(lián)系電話：xx

填表日期：xx年x月x日

填表說(shuō)明

二,、申請(qǐng)書填寫好全部網(wǎng)上上傳,；

三、如表格不夠,，可以加附頁(yè),。

一、基本情況

二,、立項(xiàng)依據(jù)（項(xiàng)目意義,、現(xiàn)狀分析）

三、項(xiàng)目實(shí)施方案,、實(shí)施計(jì)劃及可行性分析（按項(xiàng)目?jī)?nèi)容,、目標(biāo)、擬解決的關(guān)鍵問題,、實(shí)施方案,、具體實(shí)施計(jì)劃和可行性分別詳細(xì)填寫）

四、項(xiàng)目預(yù)期成果和形式

五,、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處

六,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七、指導(dǎo)教師信息（聘請(qǐng)全程指導(dǎo)教師時(shí)必須填寫）

大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書篇三

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我叫,，畢業(yè)于機(jī)械制造與自動(dòng)化xx班,。xx年xx月份實(shí)習(xí)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀況,，但是,，堅(jiān)韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,，實(shí)習(xí)的歷程帶給我適應(yīng)社會(huì)的能力,，懷著對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的熱切盼望,，希望學(xué)校能給于支持，鼓勵(lì),。

黨和國(guó)度激勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,，嚴(yán)峻的金融危機(jī)和就業(yè)形勢(shì)，我選擇了自主創(chuàng)業(yè),。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式,，__曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力通過(guò)教育部門的努力,，培養(yǎng)越來(lái)越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)發(fā)揮重大作用因此自主創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)倍增效應(yīng),，是我們這些大學(xué)生的責(zé)任。在親歷親大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為的社會(huì)實(shí)踐中,，我積聚了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)—驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)思惟,，也希望能用自己的知識(shí)和力量來(lái)改變自己而實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在至少還是一個(gè)大學(xué)生,，是一個(gè)應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的青年,。

一個(gè)人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功,。社會(huì)有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境,，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ),。把社會(huì)這個(gè)大主題帶進(jìn)人生的每一個(gè)角落。把維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定作為己任肩負(fù)起來(lái),，這是每一位大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。

大學(xué)是莘莘學(xué)子吸取知識(shí)和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)依靠知識(shí)的力量改變命運(yùn),，在這個(gè)過(guò)程中我們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,，但是面對(duì)社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,。我們這些用青春之水澆灌過(guò)的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,，在社會(huì)的大風(fēng)大浪中光有強(qiáng)硬扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)顯然不夠,。為了使我們各自的夢(mèng)想在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上漂亮登場(chǎng)，并不斷提高自我,，完善自我,，從而走上獨(dú)立自主,，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的理想之路。

因此我們懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)并給予支持,。

此致

敬禮,！

20xx年xx月x日

大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書篇四

【創(chuàng)新項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)范例】

在大學(xué)期間，我們主要學(xué)習(xí)了：c語(yǔ)言不但是我最先接觸的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,，也是我學(xué)的最好的語(yǔ)言,，還獲得了全屆第二名;雖然sql server是我們學(xué)過(guò)的唯一的大型數(shù)據(jù)庫(kù)其它的還有acce和delphi自帶的數(shù)據(jù)庫(kù);靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)開發(fā)，javascript,，asp,，web數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)是我們學(xué)過(guò)的網(wǎng)頁(yè)開發(fā)技術(shù)這些也是我喜歡的課程因?yàn)橐彩窃O(shè)計(jì)的，感覺跟做出一個(gè)程序有一樣的快感,。delphi,，java，vb,。net(另外還有photshop,，3d max，auto cad等一些處理工具,，english,，自學(xué)了c++)。我非常喜歡軟件開發(fā),，希望以后能在這方面發(fā)展,，因?yàn)槲矣X得每當(dāng)做出什么東西時(shí)，會(huì)有一種像創(chuàng)造了生命一樣的感覺,，我非常喜歡這種感覺,，所以，在學(xué)習(xí)這些語(yǔ)言的過(guò)程中能夠非?？斓牧私馑鼈兊暮x,。

玉不琢不成器。有些玉天生就是一件藝術(shù)品,，有些稍微處理一下也是件藝術(shù)品,，而有些呢則要經(jīng)過(guò)很久的加工。雖然我的工作經(jīng)驗(yàn)不是很多,，但就像質(zhì)和量一樣我注重的是質(zhì)而不是量,，因?yàn)槲艺J(rèn)為一件好的作品遠(yuǎn)勝過(guò)十件劣質(zhì)作品。就像我經(jīng)歷過(guò)的一樣,，不是每次都獲得一樣的經(jīng)驗(yàn),，而是每次都有新的發(fā)現(xiàn)讓我改變了很多錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

畢業(yè)從事軟件開發(fā)期間,，我經(jīng)常聽到其它同行說(shuō)他們客戶的需求又要變啦,。而且當(dāng)時(shí)在做需求分析的時(shí)候,，客戶沒有提出，等差未幾做好時(shí)提出,。假如要修改,，而當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候沒有考慮這個(gè)題目,，修改數(shù)據(jù)庫(kù)又要耗掉大量時(shí)間,，增加開發(fā)本錢,。假如不修改,，項(xiàng)目又完成不了，無(wú)法收錢。

又或者軟件在使用了一段時(shí)間，在使用一些查詢功能的時(shí),，反應(yīng)好慢,。隨著數(shù)據(jù)越錄越多,，這些查詢功能就會(huì)越慢,，假如要解決這個(gè)題目,，一定需要修改數(shù)據(jù)庫(kù),。而要修改數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)于軟件開發(fā)來(lái)說(shuō),，是十分痛苦的,。

這些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)再加上我個(gè)人吃苦耐勞、為人誠(chéng)懇,、勤奮刻苦,、集體觀念強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、創(chuàng)新意識(shí),，我會(huì)很快適應(yīng)新的工作環(huán)境,、并且會(huì)快勝任這份工作,，真誠(chéng)的希望我們能共同攜手創(chuàng)造公司美好的未來(lái)。

我想我已經(jīng)具有一個(gè)作為軟件開發(fā)業(yè)人員的基本能力，只要貴公司給我一個(gè)機(jī)會(huì)在軟件開發(fā)這一塊做,，我將全力做好我的職責(zé),，努力奮斗,，為貴公司貢獻(xiàn)力量。

【機(jī)器人創(chuàng)新項(xiàng)目的評(píng)價(jià)】

機(jī)器人創(chuàng)新活動(dòng)是一個(gè)新的活動(dòng)項(xiàng)目,，對(duì)于活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)即能體現(xiàn)師生的發(fā)展性，也要體現(xiàn)競(jìng)技性?，F(xiàn)以機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目創(chuàng)新為例,，提出設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意體現(xiàn)的幾個(gè)原則：

1,、教育性原則：機(jī)器人引入中小學(xué)是為教育

教學(xué)

2,、可行性原則：設(shè)計(jì)的機(jī)器人活動(dòng),，應(yīng)具備可操作性、經(jīng)濟(jì)性和安全性,。

1)可操作性：指除設(shè)計(jì)者完成外,，要充分考慮其他可能參與人員是否可能重復(fù)制作活動(dòng)場(chǎng)地、當(dāng)前教學(xué)機(jī)器人的潛力,、本學(xué)齡段學(xué)生的知識(shí)水平和能力等因素,，使其他參與者經(jīng)過(guò)努力也可以完成相關(guān)的活動(dòng)。

2)經(jīng)濟(jì)性：指要考慮其他參與人員在場(chǎng)地,、機(jī)器人及設(shè)備制作等方面的經(jīng)濟(jì)承受能力,，盡量使參與者自己創(chuàng)造條件，修舊利廢,，以最小的投入完成相關(guān)活動(dòng),。

3)安全性：指機(jī)器人和活動(dòng)環(huán)境的設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)是安全和是健康的,，活動(dòng)時(shí)不對(duì)周邊人員構(gòu)成威脅,，不對(duì)環(huán)境造成破壞。同時(shí)必須遵從阿西莫夫提出的機(jī)器人三原則,。

可行性原則這是中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新活動(dòng)的基礎(chǔ),。

3、創(chuàng)新性原則：教學(xué)機(jī)器人這一平臺(tái),，為參與者提供了豐富的創(chuàng)新空間,，創(chuàng)新是技術(shù)活動(dòng)的本質(zhì)所在。在設(shè)計(jì)機(jī)器人活動(dòng)時(shí),，應(yīng)體現(xiàn)出創(chuàng)新性原則,，這也是機(jī)器人活動(dòng)的亮點(diǎn)之處,。可以是師生根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)體會(huì)和構(gòu)思的新創(chuàng)意,，也可以是對(duì)以前某些機(jī)器人功能的改進(jìn)、活動(dòng)項(xiàng)目的再提升,。這是中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新活動(dòng)的核心,。

4、智能性原則：設(shè)計(jì)的機(jī)器人應(yīng)能反映出機(jī)器人的本質(zhì)特性,，即體現(xiàn)出機(jī)器人的智能性(如感知,、規(guī)劃、動(dòng)作和協(xié)同等能力),。應(yīng)是按照周圍環(huán)境的輸入信息來(lái)做出判斷,、基于傳感器控制、獨(dú)立地根據(jù)程序指令,、而決定自己的行動(dòng)的具有一定自主能力的機(jī)器人,。這是中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新活動(dòng)的魅力。

5,、趣味性原則：設(shè)計(jì)的機(jī)器人活動(dòng),，應(yīng)當(dāng)具有一定的趣味性，能夠引起相關(guān)學(xué)齡段學(xué)生參與的積極性和興趣;還要具有一定的可觀賞性,，能使參與者和觀眾都能對(duì)該活動(dòng)引起相應(yīng)的興趣和關(guān)注,。這是中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新活動(dòng)的活力。

6,、競(jìng)技性原則：機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)應(yīng)具有一定的競(jìng)技性,，在規(guī)定的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，可以評(píng)價(jià)出參與者的思維能力,、技術(shù)水平等,。還應(yīng)具有一定的挑戰(zhàn)性，綜合能力不同的參與者,，可能達(dá)到不同的活動(dòng)結(jié)果,，使參與者對(duì)機(jī)器人活動(dòng)總有新的追求欲望。同時(shí)要注意公平性,，只要學(xué)生設(shè)計(jì)的機(jī)器人可以完成本項(xiàng)活動(dòng),，就允許參加，制定的評(píng)價(jià)方案也要是不產(chǎn)生歧義,、可操作的。應(yīng)當(dāng)以參與者活動(dòng)過(guò)程體驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn),。這是中小學(xué)機(jī)器人創(chuàng)新活動(dòng)的動(dòng)力,。

在機(jī)器人功能創(chuàng)新項(xiàng)目評(píng)價(jià)中，要重點(diǎn)把握創(chuàng)新性原則、智能性原則,、可應(yīng)用性和可靠性原則,。可應(yīng)用性主要指是為解決某個(gè)實(shí)際問題而設(shè)計(jì)(盡管當(dāng)前可能是不理想的);可靠性是指機(jī)器人運(yùn)行時(shí),，系統(tǒng)是可靠,、穩(wěn)定的。

大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

首先很感謝您們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看這份申請(qǐng)書,。 作為當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)高速發(fā)展的科技文化,，我們大學(xué)生的就業(yè)問題成了社會(huì)國(guó)家關(guān)注的焦點(diǎn),，大學(xué)生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。指出,，大學(xué)生要有雙創(chuàng)精神,，在校學(xué)習(xí)既要致力于創(chuàng)新，到社會(huì)上工作也要敢于創(chuàng)業(yè),。黨的報(bào)告也提出：“引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),?！眲?chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，是落實(shí)建設(shè)新型國(guó)家戰(zhàn)略的需要,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動(dòng)力源,，也是繁榮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，加速我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題，而且能提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)倍增效應(yīng),，是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的基石,。

大學(xué)培養(yǎng)了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的能力,，但面對(duì)社會(huì)特殊的競(jìng)爭(zhēng)，錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系,，我們顯得不堪一擊,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力；在社會(huì)的大風(fēng)大浪中只有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)顯然是不夠的,，今天我們本著誠(chéng)實(shí)之心,，誠(chéng)信創(chuàng)業(yè)之情,，在此向校領(lǐng)導(dǎo)做自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)，希望能在武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院圖書館一樓校史館右側(cè)建立以“服務(wù)師生,、方便同學(xué)”為宗旨的書香咖啡廳,，不斷奮斗、開拓創(chuàng)新,，為本校圖書館的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，吹響自主創(chuàng)業(yè)的號(hào)角。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心,，請(qǐng)相信我們能說(shuō)到做到,，同時(shí)也會(huì)在工作中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，持之以恒的精神,，而我們經(jīng)過(guò)努力仍未做好的地方也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，力求更好的為廣大師生服務(wù)。

希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們,，我們一定會(huì)努力將書香咖啡廳的各項(xiàng)工作辦好,，不辜負(fù)各位對(duì)我們的殷切期望。使書香咖啡廳成為服務(wù)師生,，聯(lián)系師生的場(chǎng)所,；發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)校圖書館建設(shè),，提高學(xué)校在武漢各高校的影響力,！

因此我懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)。希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠同意書香咖啡廳的成立,！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年11月30日

大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書篇六

尊敬的學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境之間的矛盾,，滿足當(dāng)代人發(fā)展需求的同時(shí)又不對(duì)后代人發(fā)展產(chǎn)生影響的發(fā)展,，節(jié)能環(huán)保已成為全世界關(guān)注的主題。面對(duì)環(huán)境的日益惡化,，國(guó)家也極力倡導(dǎo)低碳環(huán)保的綠色生活,。

在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)中總書記在會(huì)上代表第十六屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告時(shí)明確指出，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,，關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展,。必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置,，落實(shí)到每個(gè)單位,、每個(gè)家庭。強(qiáng)調(diào),，要完善有利于節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的法律和政策,，加快形成可持續(xù)發(fā)展體制機(jī)制,。落實(shí)節(jié)能減排工作責(zé)任制,。

目前,，我國(guó)在校大學(xué)生約有1400多萬(wàn)，這些高素質(zhì),、高層次的`祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者和接班人,，對(duì)環(huán)境保護(hù)問題的關(guān)心程度和環(huán)境保護(hù)意識(shí)的高低，將對(duì)今后我國(guó)各項(xiàng)環(huán)保政策的建立和實(shí)施起到重要的影響,，也關(guān)系到能否肩負(fù)起國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),。

遼寧裝備學(xué)院學(xué)生處作為學(xué)生的主管部門，了解到我校師生在日常生活和學(xué)習(xí)中對(duì)環(huán)保意識(shí)比較淡薄,，缺乏環(huán)保意識(shí),，這與我黨所提倡的堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策相違背。所以為加強(qiáng)我校師生對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高,，我處決定增設(shè)“諾亞綠舟”大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)以及開展系列環(huán)保節(jié)能活動(dòng),，以此與我黨方針、與我國(guó)政策來(lái)相呼應(yīng),。希望我校師生在國(guó)家十二五建設(shè)中貢獻(xiàn)出每個(gè)人的力量,，為十二五建設(shè)共建一個(gè)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的美好氛圍。

因此作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該肩負(fù)起保護(hù)家園的使命,。我們深深地感受到了環(huán)保所帶來(lái)的效益和樂趣,，我們深刻地意識(shí)到了應(yīng)視保護(hù)環(huán)境為己任，任重而道遠(yuǎn),。為了普及環(huán)保知識(shí),，提高我院學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及組織策劃能力，美化我們的校園,，走出校園,，美化我們的城市。我們鄭重向?qū)W院團(tuán)委遞交此申請(qǐng)書,，此社團(tuán)由校學(xué)生工作處直接領(lǐng)導(dǎo),，指導(dǎo)老師為校學(xué)生工作處杜老師，因此我們懇請(qǐng)申請(qǐng)成立“諾亞綠舟”環(huán)保社團(tuán),，一個(gè)服務(wù)于廣大學(xué)子的社團(tuán),，一個(gè)愿意為環(huán)保事業(yè)盡最大努力的社團(tuán)，一個(gè)有著強(qiáng)大陣容和旺盛生命力的社團(tuán),。

本社團(tuán)通過(guò)傳播,、策劃環(huán)保知識(shí)和舉辦、策劃環(huán)?；顒?dòng)等途徑,，給眾多的有志有興趣的學(xué)生提供一個(gè)體現(xiàn)自我價(jià)值,，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質(zhì),，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),。也讓大家在合作的過(guò)程中不斷充實(shí)自我和全面提升自己的能力。社團(tuán)同時(shí)也努力為社團(tuán)成員創(chuàng)造鍛煉自我,，發(fā)展自我,，完善自我的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓每位社團(tuán)成員在社團(tuán)有充分的機(jī)會(huì)參與社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)以及在畢業(yè)之后能夠成為各種業(yè)務(wù)知識(shí)過(guò)硬,，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),，思想品質(zhì)高尚的精英型人才，切實(shí)提高自身的綜合能力,，為今后投入激烈的競(jìng)爭(zhēng)中添帆加翼,。

我們期待你們的批準(zhǔn)！我們堅(jiān)信在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，在我院同學(xué)的擁護(hù)下,，本社一定可以把社團(tuán)事業(yè)辦得紅紅火火，使社團(tuán)成為體現(xiàn)大學(xué)生活活潑向上的積極風(fēng)貌,。

此致

敬禮

二〇**年十一月十五日

申請(qǐng)人：

大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書篇七

老師和領(lǐng)導(dǎo)：

我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會(huì)讓大學(xué)生早日的認(rèn)識(shí)社會(huì),，我們一直讀書而不是讀社會(huì)，且不說(shuō)中小學(xué)校園的封閉性,，就算如今開放的大學(xué)也只是半個(gè)社會(huì)而已,，校園里人際關(guān)系的簡(jiǎn)單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實(shí)的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會(huì)的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)嚇了一跳,，很難在短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這中反差,，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會(huì)，慢慢學(xué)會(huì)承受,，正是一個(gè)很好的緩沖,。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī),，做到有序推進(jìn),，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的,。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路,。和工作并進(jìn)，也許會(huì)很忙碌,。但3年后我們一定會(huì)是這樣的一個(gè)人：他知識(shí)過(guò)硬而富于變通,，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的,，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的,，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要！

所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)加入學(xué)校組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì),。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),！

申請(qǐng)人：

大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書篇八

目錄

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

摘要：創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)在國(guó)家的大勢(shì)所趨，作為大學(xué)生更是創(chuàng)業(yè)者中的主力軍,。本文分析了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需注意的事項(xiàng)和創(chuàng)業(yè)的基本要求,。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)新 大學(xué)生

隨著國(guó)家教育力度的加大，人們的文化水平不斷提高,。每年高校畢業(yè)生人數(shù)不管上升，大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)?，F(xiàn)階段,，大學(xué)生就業(yè)難成為了一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。因而鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，“以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)”則逐漸成為緩解就業(yè)壓力,，提高大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。

一,、科技與創(chuàng)新同步

古往今來(lái),，人們都注重科技力量，并稱其科技為第一生產(chǎn)力,，但在科技不斷發(fā)展的同時(shí),，也要注重創(chuàng)新。當(dāng)代大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中,，他們可能擁有天才般的頭腦,，但很多時(shí)候都是繼前人之后，缺乏創(chuàng)新,。一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,，更注重的是新穎！

展的關(guān)鍵,，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步,。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石,。

二、調(diào)查市場(chǎng),，不斷開拓

創(chuàng)業(yè)致富是每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的夢(mèng)想,，也是通往成功的最佳捷徑，那么,，想要成功實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想首先要做好市場(chǎng)調(diào)查,，市場(chǎng)調(diào)查是在市場(chǎng)營(yíng)銷的整個(gè)領(lǐng)域中的一個(gè)重要元素,。它把消費(fèi)者、客戶,、公眾和營(yíng)銷者通過(guò)信息聯(lián)系起來(lái),，這些信息有以下職能：識(shí)別、定義市場(chǎng)機(jī)會(huì)和可能出現(xiàn)的問題,，制定,、優(yōu)化營(yíng)銷組合并評(píng)估其效果。市場(chǎng)調(diào)查要確定說(shuō)明問題所需的信息,，設(shè)計(jì)收集信息的方法,，監(jiān)測(cè)和執(zhí)行數(shù)據(jù)收集的過(guò)程，分析結(jié)果,，并把調(diào)查中的發(fā)現(xiàn)和其含義提供給客戶,。市場(chǎng)調(diào)查包括定量調(diào)查，定性調(diào)查,，媒體和廣告調(diào)查,，商戶和工業(yè)品調(diào)查，特殊社會(huì)群體調(diào)查,，民意測(cè)驗(yàn)和案面研究,。這樣才能保證百戰(zhàn)百勝，最終實(shí)現(xiàn)成功,。

三,、創(chuàng)業(yè)所需的條件

1、規(guī)劃人生,、制定計(jì)劃

將任何可能的細(xì)節(jié)都考慮在內(nèi),。而在實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中要針對(duì)當(dāng)下的具體情況進(jìn)行，適時(shí)做調(diào)整,。運(yùn)營(yíng)需要強(qiáng)有力的計(jì)劃管理能力,，只有具備這一能力才能讓自己更靠近成功創(chuàng)業(yè)之門。

2,、膽識(shí)和魄力

作為創(chuàng)業(yè)者,，你就是團(tuán)隊(duì)的靈魂。團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)后,，甚至在籌備之初就會(huì)面臨各種各樣的決策,，你的一舉一動(dòng)都左右著創(chuàng)業(yè)的發(fā)展走向和興衰。前期創(chuàng)業(yè)者可能會(huì)廣泛地征求親朋好友的建議,，一旦自己能夠獨(dú)立自主后,，就必須要通過(guò)自己的智慧和膽識(shí)去決定各種大小事務(wù)。當(dāng)在自主地做出決策時(shí)，謹(jǐn)慎是必不可少的,，一旦優(yōu)柔寡斷可能就會(huì)失去一個(gè)絕佳的商業(yè)的機(jī)會(huì),。同時(shí)，決策的膽識(shí)和魄力一定是要建立深思熟慮的基礎(chǔ)之上,，既要選擇風(fēng)險(xiǎn)小又要兼顧利益最大化,。

3、團(tuán)隊(duì)管理,、信息管理,、目標(biāo)管理

時(shí)間的鍛煉。只有正確有效信息才能指導(dǎo)自己店鋪各項(xiàng)工作有序開展,。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言,，由于缺乏大量的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在接觸各種信息的時(shí)候,，難免會(huì)有失偏頗地做一些決定,。當(dāng)大家對(duì)信息無(wú)所適從的情況下，可以向過(guò)來(lái)人進(jìn)行請(qǐng)教,，加以甄別。要在觀察和請(qǐng)別別人過(guò)程當(dāng)中,，不斷提高自身管理信息的能力,。

開店創(chuàng)業(yè)必須要有明確的目的性。在不同創(chuàng)業(yè)階段需制定明確的目標(biāo),，把目標(biāo)進(jìn)行細(xì)致化的分解,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，那么必須得有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo),，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)又可以按階段分解成不同的小目標(biāo),，而這些小目標(biāo)又可以分解到每個(gè)相關(guān)人。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，作為創(chuàng)業(yè)者主導(dǎo)者,，就需要對(duì)不同的目標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)籌和管理。

4,、談判

在創(chuàng)業(yè)者人際交往過(guò)程當(dāng)中,，與人談判的情況必不可少。談判對(duì)創(chuàng)業(yè)者的要求是綜合多面的,，需要求創(chuàng)業(yè)者有一定的語(yǔ)言能力,、心理分析能力、人文素養(yǎng)等,。要想在談判當(dāng)中占得主動(dòng)地位,，必須要有很強(qiáng)的談判能力。杰出的談判能力能夠讓創(chuàng)業(yè)者在談判過(guò)程當(dāng)中直接獲得更多的利益。

5,、處理突發(fā)事件

創(chuàng)業(yè)過(guò)程當(dāng)中,，會(huì)不可避免地發(fā)生一些突發(fā)事件，而其中很大部分都是我們想避免的,。然而當(dāng)事情發(fā)生的時(shí)候,，需要我們更為積極地應(yīng)對(duì)。如果這些事情發(fā)生在創(chuàng)業(yè)者顧客身上,，處理得當(dāng)?shù)脑?，還能起到廣告效果。通過(guò)用心的服務(wù)會(huì)向顧客者傳遞了一負(fù)責(zé)任的形象,?！昂檬虏怀鲩T壞事傳千里”，任何一件突發(fā)的事件,，稍加不注意,，也會(huì)使自己的形象一落千丈，甚至砸掉招牌,。何處理好每次的突發(fā)事件,，化險(xiǎn)為夷甚至通過(guò)這些事件的妥善解決，讓消顧客更加認(rèn)同你或者你的團(tuán)隊(duì),，再借由消費(fèi)者之口,，為你不斷傳播好口碑。

6,、學(xué)習(xí)

現(xiàn)代社會(huì)要想取得不斷地成功,，必須具備持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。市場(chǎng)和行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，大到一個(gè)企業(yè),，小到個(gè)人要想力爭(zhēng)上游，那就必須比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快地掌握更多的知識(shí),，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)是自己處于不敗之地,。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言，除了書本的理論知識(shí),，更要重視學(xué)習(xí)其他方面的綜合能力,。

7、社會(huì)交往能力

良好的人際關(guān)系,，不僅能給人生帶來(lái)快樂,，而且還能助人走向成功。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在開始創(chuàng)業(yè)后必將會(huì)接觸到各種不同類型,、身份的人,，而接觸的人大多都是跟自己的利益攸關(guān)的,。所以從創(chuàng)業(yè)最開始就要學(xué)會(huì)跟各種人打交道。要盡可能地去結(jié)交人脈,，認(rèn)識(shí)朋友,，舍得給自己投資。在與前輩們的交流和學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷認(rèn)識(shí)到自己的不足,，針對(duì)性地加以完善,。

8、保持身心健康

創(chuàng)業(yè)者經(jīng)常是要與孤獨(dú)和挫折為伴,，絕大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)過(guò)程不是一帆風(fēng)順的,。時(shí)下流行一個(gè)詞“逆商”，也就是說(shuō)人在適應(yīng)逆境的能力,。創(chuàng)業(yè)者如何保持樂觀而穩(wěn)定的心態(tài),，需要在長(zhǎng)時(shí)間的歷練當(dāng)中找到方法。而對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者一般都比較心高氣傲,，有著強(qiáng)烈的自尊,。建議剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣要放低姿態(tài)，平靜地去接受一切可能的打擊,。同樣,，在得意時(shí)，也要克服驕傲的情緒,，切不可沾沾自喜,，妄自稱大，身體是革命的本錢,，創(chuàng)業(yè)者只有身體健康才能夠支撐一切的打拼和奮斗。為事業(yè)拼搏而廢寢忘食的精神非常值得肯定,，但是終究不能視之為常態(tài),。大抵年創(chuàng)的創(chuàng)業(yè)者都會(huì)經(jīng)歷旺盛，一旦投入工作中都很難自拔,。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程當(dāng)中一定要注意勞逸結(jié)合,，切莫因?yàn)樘炊屪约旱慕】禒顩r下滑。

四,、創(chuàng)業(yè)途徑 途徑一：學(xué)習(xí)途徑

商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在,。你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親

真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐開始于創(chuàng)業(yè)意識(shí)萌發(fā)之時(shí),。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的最好途徑,。

間接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)主要可借助學(xué)校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來(lái)完成,。例如積極參加校內(nèi)外舉辦的各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,、工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等,，對(duì)知名企業(yè)家成長(zhǎng)經(jīng)歷、知名企業(yè)經(jīng)營(yíng)案例開展系統(tǒng)研究等也屬間接學(xué)習(xí)范疇,。

9 等多種方式來(lái)完.10 參考文獻(xiàn)：

大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書篇九

計(jì)劃的實(shí)施,，旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式，倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的`創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí),，逐漸掌握思考問題,、解決問題的方法、提高其創(chuàng)新實(shí)踐的能力,。

通過(guò)開展實(shí)施計(jì)劃,，帶動(dòng)廣大的學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓(xùn)練，改變目前高等教育培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱,，動(dòng)手能力不強(qiáng)的現(xiàn)狀,，改變灌輸式的教學(xué)方法，推廣研究性學(xué)習(xí)和個(gè)性化培養(yǎng)的教學(xué)方式,，形成創(chuàng)新教育的氛圍,，建設(shè)創(chuàng)新文化，進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.興趣驅(qū)動(dòng)。參與計(jì)劃的學(xué)生要對(duì)科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣,。在興趣驅(qū)動(dòng)下,，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

2.自主實(shí)驗(yàn),。參與計(jì)劃的學(xué)生要自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),、自主完成實(shí)驗(yàn)、自主管理實(shí)驗(yàn),。

3.重在過(guò)程,。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中學(xué)生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲,。

1.計(jì)劃的組成,。計(jì)劃由學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃組成。其中,，學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì),、組織設(shè)備和材料,、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、分析處理數(shù)據(jù),、撰寫總結(jié)報(bào)告等工作,。學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃包括學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和對(duì)其項(xiàng)目的管理。

2.計(jì)劃的運(yùn)行方式,。自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)批準(zhǔn)申報(bào)學(xué)校,，監(jiān)督學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，資助學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,。學(xué)校申請(qǐng)參與計(jì)劃,，負(fù)責(zé)組織評(píng)審和管理學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本科學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)向?qū)W校申請(qǐng)項(xiàng)目,，并接受學(xué)校的管理,。

1.學(xué)生項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間為1～3年，學(xué)校每年向自治區(qū)教育廳報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)展情況,。自治區(qū)教育廳對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行情況進(jìn)行檢查,。項(xiàng)目結(jié)束后，在學(xué)校組織項(xiàng)目驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,，自治區(qū)教育廳組織專家驗(yàn)收,。

2.學(xué)校要成立校級(jí)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，包括教務(wù),、科研,、設(shè)備、財(cái)務(wù),、學(xué)生,、團(tuán)委等職能部門的人員，制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策,，提供支撐條件,。 要為參與項(xiàng)目的學(xué)生配備導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),，學(xué)校要認(rèn)定指導(dǎo)教師的工作量，制定相關(guān)的激勵(lì)措施,。

3.學(xué)校的示范性實(shí)驗(yàn)中心,、各類開放實(shí)驗(yàn)室和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。

4.學(xué)校要給予項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)不小于1∶1的配套經(jīng)費(fèi)支持,，經(jīng)費(fèi)由學(xué)校代管,，由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生使用，教師不得使用學(xué)生研究經(jīng)費(fèi),，學(xué)校不得提取管理費(fèi),，不得截留和挪用,。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)5人。

5.學(xué)校要營(yíng)造創(chuàng)新文化氛圍,。搭建項(xiàng)目學(xué)生交流平臺(tái),，利用項(xiàng)目學(xué)生俱樂部等形式，定期開展相關(guān)活動(dòng),。

6.學(xué)校要為參加項(xiàng)目學(xué)生制訂個(gè)性化培養(yǎng)方案和相關(guān)配套措施,，包括學(xué)分認(rèn)定、選課,、考試,、成果認(rèn)定等。

7.學(xué)校要組織項(xiàng)目學(xué)生開展學(xué)術(shù)交流,，參加學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)會(huì)議,，為學(xué)生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果,、共享資源的機(jī)會(huì),。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師之間的交流。

8. 學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生參加項(xiàng)目,，對(duì)參與項(xiàng)目表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過(guò)程中弄虛作假,、工作無(wú)明顯進(jìn)展的學(xué)生要及時(shí)終止其項(xiàng)目運(yùn)行,。對(duì)更改項(xiàng)目?jī)?nèi)容、更換項(xiàng)目成員,、提前或推遲項(xiàng)目結(jié)題等事項(xiàng)要制定規(guī)范的管理辦法,。

1.參與項(xiàng)目的學(xué)生一定要出于對(duì)科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明的濃厚興趣，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。

2.學(xué)生是項(xiàng)目的主體,。每個(gè)項(xiàng)目都要配備導(dǎo)師，但導(dǎo)師只是起輔導(dǎo)作用,，參與項(xiàng)目的本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，一定要自主選題設(shè)計(jì),、自主組織實(shí)施,、獨(dú)立撰寫總結(jié)報(bào)告。

3.學(xué)生項(xiàng)目選題要適合,。項(xiàng)目選題要求思路新穎,、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性,，學(xué)生要對(duì)研究方案及技術(shù)路線進(jìn)行可行性分析,，并在實(shí)施過(guò)程中不斷調(diào)整優(yōu)化,。

4.參與項(xiàng)目的學(xué)生要合理使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，要遵守學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度,。

5.參與項(xiàng)目的學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造發(fā)明的關(guān)系,。

大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)書篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

首先很感謝您們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看這份申請(qǐng)書,。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，面對(duì)高速發(fā)展的科技文化，我們大學(xué)生的就業(yè)問題成了社會(huì)國(guó)家關(guān)注的焦點(diǎn),，大學(xué)生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律,。指出，大學(xué)生要有雙創(chuàng)精神,，在校學(xué)習(xí)既要致力于創(chuàng)新,，到社會(huì)上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。黨的報(bào)告也提出：“引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè),，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)?！眲?chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機(jī)會(huì),，是落實(shí)建設(shè)新型國(guó)家戰(zhàn)略的需要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動(dòng)力源,，也是繁榮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，加速我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題,，而且能提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)倍增效應(yīng),，是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,，也是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的基石。

大學(xué)培養(yǎng)了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的能力,，但面對(duì)社會(huì)特殊的競(jìng)爭(zhēng),，錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，我們顯得不堪一擊,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,；在社會(huì)的大風(fēng)大浪中只有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)顯然是不夠的，今天我們本著誠(chéng)實(shí)之心,，誠(chéng)信創(chuàng)業(yè)之情，在此向校領(lǐng)導(dǎo)做自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng),，希望能在武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院圖書館一樓校史館右側(cè)建立以“服務(wù)師生,、方便同學(xué)”為宗旨的書香咖啡廳,，不斷奮斗、開拓創(chuàng)新,，為本校圖書館的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，積極響應(yīng)__屆三中全會(huì)的號(hào)召，吹響自主創(chuàng)業(yè)的號(hào)角,。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心,，請(qǐng)相信我們能說(shuō)到做到，同時(shí)也會(huì)在工作中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,，持之以恒的精神,，而我們經(jīng)過(guò)努力仍未做好的地方也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，力求更好的為廣大師生服務(wù),。

希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們,，我們一定會(huì)努力將書香咖啡廳的各項(xiàng)工作辦好，不辜負(fù)各位對(duì)我們的殷切期望,。使書香咖啡廳成為服務(wù)師生,，聯(lián)系師生的場(chǎng)所；發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)學(xué)校圖書館建設(shè),，提高學(xué)校在武漢各高校的影響力！

因此我懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng),。希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠同意書香咖啡廳的成立,！

此致

敬禮！

20xx年xx月x日