時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

寒假計劃表怎么做篇一

（1）考試狀態(tài)。很多考生這次考試不在狀態(tài),，主要是一個學(xué)期高強(qiáng)度學(xué)習(xí),，導(dǎo)致一些學(xué)生身心疲憊。

（2）考前備考,。期末考試時間倉促,，加上教學(xué)上在趕進(jìn)度，學(xué)生沒有充足的備考時間,，特別是對一些屬于自己的問題沒有針對性訓(xùn)練,，同時對之前學(xué)過的內(nèi)容沒有充分的復(fù)習(xí)。

（3）教學(xué)上重視程度,。目前教學(xué)依然以高考為主線,，對期末考試的重視程度不大。

很多學(xué)生進(jìn)入高三以來,，成績進(jìn)步不明顯,，甚至下滑，很多家長覺得補(bǔ)課就能解決問題,，事實(shí)上并非如此,，主要因?yàn)榭忌陨泶嬖诘牟蛔阕璧K了成績的進(jìn)步

（1）盲目被動的復(fù)習(xí)

（2）自身性格與習(xí)慣

（3）備考方向以及訓(xùn)練方式不合理

（4）心理壓力

3.如何通過期末考試找出自己在平時備考中存在的不足，面對高三的任何一次考試,，學(xué)生都可以根據(jù)以下角度對考試進(jìn)行認(rèn)識：

（1）考試的目的

（2）你從考試中獲得什么

（3）如何以積極的方式來看待考試

（4）復(fù)習(xí)過程中你需要完善的地方

（5）備考時適合你的學(xué)習(xí)環(huán)境

（6）必要的初始計劃

（7）考試后你期待什么

盡管說在平時考試中暴露出來問題是好事情,，可是對學(xué)生學(xué)習(xí)信心以及志愿的選擇會造成很大的影響。從備考時間上看,，只要在接下來的四個月中,，根據(jù)自己的實(shí)際情況，充分的利用時間,，并且最大限度的解決屬于自己的問題,，那么在20xx高考中定會處于有利的位置。當(dāng)然每次考試之后,，很多學(xué)生在誤區(qū)之后繼續(xù)走進(jìn)誤區(qū),，例如說，某個學(xué)生期末考試成績不理想,，覺得自己的基礎(chǔ)有問題，決定從今天開始得猛補(bǔ)基礎(chǔ),，可是一直到高考成績一樣沒有什么進(jìn)步,。都知道補(bǔ)基礎(chǔ)重要,，可是怎樣補(bǔ)基礎(chǔ)才行？都知道要補(bǔ)弱科,，可是怎樣補(bǔ)才行,？也都知道適合自己的才是最好的，可是自己又如何知道你的選擇適合你自己的呢,？面對這樣一些問題,，我們從三個方面來論述：

1.看清自己

有的學(xué)校繼續(xù)補(bǔ)課，少數(shù)學(xué)校放假時間是20天以上,，但是不管怎樣,，我們在期末結(jié)束的時候，都要對自己目前的情況做一個全面的認(rèn)識,，經(jīng)過一個學(xué)期的考試,，值得總結(jié)的東西很多，詳細(xì)的總結(jié)得失是必要的,。例如你可以按照以下這些方向總結(jié)：這學(xué)期你的時間利用率怎樣,？有哪些題型對你有難度？考試時間分配怎樣,？哪些問題是考試中最常見的,，并且解決了多少？你希望在下次考試中避免哪些不足,，又有哪些足夠的依據(jù),？下學(xué)期的考試你打算以什么樣的態(tài)度及方式應(yīng)對？等等,，只有看清楚自己存在哪些問題,，才能進(jìn)行下一步規(guī)劃。

2.看清形勢以及弄懂考試規(guī)律

從目前的形勢上看,，備考時間還有四個月,，按照高考復(fù)習(xí)的一般規(guī)律，目前應(yīng)該處于強(qiáng)化階段：（20xx年1月2月末）備考目標(biāo)：會整合知識,，搭建每章知識框架,，能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關(guān)題型以及解題方法。對知識點(diǎn)做到精細(xì)化,，將狀態(tài)調(diào)整到應(yīng)試化,，將知識與題型融合。

現(xiàn)在對于高三的學(xué)生處于強(qiáng)化階段,，這個階段是備考中不可忽略的階段,，因?yàn)檫@兩個月中，如果把高考相關(guān)的題型總結(jié)一下，并且根據(jù)不同的題型,，歸納出不同的解題方法的話,，在以后備考中，你將處于主動地位,?；蛘哌@樣說，這個環(huán)節(jié),，不管基礎(chǔ)如何,，你都應(yīng)該去做，如果確實(shí)要補(bǔ)基礎(chǔ),，也要在這個環(huán)節(jié)為前提條件下去完善,。

1.連接高考復(fù)習(xí)的各個階段：基礎(chǔ)階段（20xx年12月前），學(xué)習(xí)目標(biāo)不以死記硬背為主,，理解考試范圍的內(nèi)容,，初步掌握每個科目的知識框架，對每個知識點(diǎn)熟悉,。

2.強(qiáng)化階段（20xx年3月前）,，會整合知識，搭建每章知識框架,，能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關(guān)題型以及解題方法,。對知識點(diǎn)做到精細(xì)化，將狀態(tài)調(diào)整到應(yīng)試化,，將知識與題型融合,。

3.深化階段（20xx年3月、4月）,，研究考試大綱,，收集高考信息，在已經(jīng)強(qiáng)化復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，為了更高位的理解知識便于學(xué)習(xí),。例如專題化學(xué)習(xí)，將真題和專題結(jié)合起來,，專題在前真題在后,。

4.沖刺階段（20xx年5月，高考考前）學(xué)習(xí)目標(biāo)：突出重點(diǎn)式學(xué)習(xí),，根據(jù)自己的實(shí)際情況作出復(fù)習(xí)調(diào)整,。研究考試技巧，通過模擬考試找感覺,。

3.根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計劃并盡力執(zhí)行計劃

每個人遇到的實(shí)際情況不同,，因此說學(xué)習(xí)計劃肯定不同，同時執(zhí)行計劃的效果也不同。那么如何去制定自己的學(xué)習(xí)計劃呢,？

（1）計劃越細(xì)越好,，例如一些同學(xué)的學(xué)習(xí)計劃：從早上8點(diǎn)10點(diǎn),，看語文,。這樣就不怎么細(xì)致，應(yīng)該看語文哪個部分,，并且有什么期待,？通過哪些途徑去看等等。

（2）不要貪多,，抓住主要矛盾即可,。一天中每個人很難保證每個時間段都能集中精力去學(xué)習(xí)，因此說,，計劃中,，肯定有特別重要的事情，那么你就把最清醒的時間留給最重要的事情,。

（3）可以把作業(yè)中的題目放到計劃中的練習(xí)部分,。例如說今天你按照計劃復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)中函數(shù)與導(dǎo)數(shù)部分，那么最后要通過訓(xùn)練再提升和鞏固,，你可以把作業(yè)中一些關(guān)于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的部分題目全部拿過來,，看看題型是否全面，題目是否新穎,，你的解題思路如何最快得到體現(xiàn)等等,。

這樣一來，既可以復(fù)習(xí)自己想要復(fù)習(xí)的,，而且能帶著完成作業(yè),，把作業(yè)的價值利用好。

（4）要給自己留休息時間,。在這段時間內(nèi)放松,，畢竟寒假中有春節(jié)，適當(dāng)?shù)姆潘蛇€是必要的,。還有在開學(xué)之前,，不要盲目做題，還是以調(diào)整為主,，可以粗略安排下學(xué)期的設(shè)想,。

（5）擴(kuò)大閱讀量，一方面可以了解信息,，一方面可以開闊思路,，例如看報紙等，特別是評論性的文章，看看人家如何圍繞一個問題進(jìn)行論證的,。通過人家文章,，你可以從語言、結(jié)構(gòu),、表達(dá)等方面去研究一下,，結(jié)合你寫文章時暴露一些問題，不斷的擴(kuò)展和完善,。

（6）建議不要盲目報班,。高三學(xué)生報寒假班有兩個出發(fā)點(diǎn)，一個是幫助自己做好上述階段的學(xué)習(xí),，一個就是查漏補(bǔ)缺,。如果不從這兩個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，那么就不要報班,，那是浪費(fèi)時間,。

今年三大聯(lián)盟自主招生筆試時間在3月16日，從時間上看已經(jīng)進(jìn)入高考百天倒計時范圍內(nèi)了,。有的學(xué)生想利用寒假準(zhǔn)備一下自主招生筆試,，也有的處于猶豫不決中，還有的趨向放棄狀態(tài)?，F(xiàn)實(shí)中,，該不該投入一些大量的時間來準(zhǔn)備自主招生筆試，我在博文《如何處理好自主招生考試與高考備考之間關(guān)系》一文中也比較全面的論述了觀點(diǎn),。這里簡單的`總結(jié)幾點(diǎn)內(nèi)容：

1.將自主招生考試與高考備考合并,，可是適當(dāng)?shù)脑黾油度胍恍r間。

2.以高考備考為重,。

3.一些學(xué)生可以可慮放棄,，例如某個學(xué)生期末成績在600分左右，而這位學(xué)生拿到了武大自主招生筆試資格,，武大每年在北京一志愿理科的錄取線在570分左右,，這樣層次的考生可以考慮放棄。

怎樣看待20xx年高考大綱新變化

20xx年北京卷考試說明作出了一些調(diào)整,，例如說語文題型上有新的變化,，物理選修部分內(nèi)容增加了等等?？傮w上與往年相比,，調(diào)整的幅度稍微大了一些。那么考試說明在高考實(shí)際命題中起到哪些元素,？學(xué)生怎樣運(yùn)用考試說明才合理,？我給大家建議如下：

1.理性看待考試說明

實(shí)際上：考試說明中涉及的那些如命題以教材知識為本,，僅局限于考試卷中所涉及的理論觀點(diǎn)不超出教材，試卷涉及的具體內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教材,。要想考好高考卷,，要適應(yīng)其命題思路：強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯相結(jié)合,，將學(xué)生的分析,、綜合、歸納,、概括等環(huán)節(jié)的思維水平,。

現(xiàn)實(shí)中回歸基礎(chǔ),、回歸大綱等詞語不斷出現(xiàn)在給考生的建議中,，一些考生整天把考試說明帶在身邊，甚至一些學(xué)校要求學(xué)生背誦,，看來這樣是不對的,，僅僅是試卷中理論不超出考試說明要求的范圍。

2.用好考試說明

《考試說明》中最有用的就是說明部分,，那么前面的理論范圍與知識背景大家基本上都熟悉,，但是對后面的習(xí)題部分，多數(shù)學(xué)生僅僅是做題,，卻沒有研究題,，在說明部分，可以分析出命題者的意圖,，命題知識點(diǎn)的選擇范圍,、體現(xiàn)形式等等。同時你在做題的過程中,，可以總結(jié)歸納相關(guān)例題的解題思路,，備考方向，以及答案的表達(dá)等,。這有這樣才能更加充分利用好考試說明,。

謝謝大家！

寒假計劃表怎么做篇二

過完寒假,，初三學(xué)生4個月后就要面臨中考了,。我非常緊張，為了能應(yīng)對20xx年的中考,，我給自己制定了一份科學(xué),、有效的寒假學(xué)習(xí)生活計劃，具體如下：

通過制定學(xué)習(xí)計劃,，努力將寒假的復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，高效率,、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)！

比如：每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時,；學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30,。

寒假期間,，既不要睡懶覺，也不要開夜車,；制定自己的學(xué)習(xí)計劃,，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時,，但2小時過后任務(wù)還沒有完成,，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再補(bǔ)充一下。

每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。記住,，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,，可以打電話請教一下老師或同學(xué),。

寒假中，要認(rèn)真,、客觀地對一學(xué)期以來的考試成績進(jìn)行分析,。看看哪些題失了分,，弄清失分原因,。比如，是基本知識沒掌握好,，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。要進(jìn)行全方位的剖析,。同學(xué)們在分析“過去”,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計劃,，并堅持實(shí)施,。

因?yàn)楹贂r間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”,，所以,，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好,，冷靜分析丟分原因,，判斷該科是不是弱科。如果是,，則要抓緊寒假時間,，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分,。

成績落后生要靜下心來,，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶,，將初一、初二,、初三教材上的概念,、規(guī)律、公式等知識梳理一遍,。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)、考點(diǎn),，找到基本概念之間的聯(lián)系,，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念,、規(guī)律加強(qiáng)對比,、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固,。再次,，把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起，理出線索,，留在中考后期復(fù)習(xí)用,。

對于語文學(xué)科，在文言文方面有欠缺的同學(xué),，可以把初中三年的文言文通讀一遍,，掌握相關(guān)詞語的用法,，并在練習(xí)中鞏固。

數(shù)學(xué)：平面幾何比較重要,，在寒假消化老師課堂上講的基本知識,。要多看公式及相關(guān)題型，多做證明題,，培養(yǎng)解題思路,。

英語：聽英語廣播、看閱讀,、記單詞,、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語法,。每天堅持用半個小時背單詞,，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復(fù)習(xí),。

物理：掌握電學(xué),、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中,，分析題比較多,，要多做練習(xí)，課堂上老師講解的知識點(diǎn),，要好好復(fù)習(xí),，并掌握解題方法。

化學(xué)：由于初三才學(xué),，接觸比較晚,，感覺生疏，主要就是看課本,，夯實(shí)基礎(chǔ),。

寒假期間，要有針對性地進(jìn)行知識復(fù)習(xí),，盡量多做歷年中考真題,。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案,，看看哪些題目丟分,，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍,、題目深淺以及相關(guān)題型,。

同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里,，或用紅筆作上記號,，便于下一次復(fù)習(xí),。比如，英語若是客觀題丟分,，要認(rèn)真研究該題失分的原因,，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過程中,，遇到無法解決的問題,，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊子上,，開學(xué)后請教老師或同學(xué),。通過有選擇性的做中考真題，可以體會和熟悉中考題型,，同時加強(qiáng)對所學(xué)知識的融會貫通,，使訓(xùn)練更有效。

寒假里,，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,，以后的時間光顧著玩，到了開學(xué)把知識忘得一干二凈,；另一種是先盡情玩,，直到快開學(xué)的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質(zhì),。因此,，寒假要有計劃性的安排每天應(yīng)完成的書面作業(yè)，作業(yè)量起伏不要變化太大,。

在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求,，選擇適合的“家教”或?qū)W科補(bǔ)習(xí),。應(yīng)注意到，過多的假期補(bǔ)課會使學(xué)生厭學(xué),，并容易發(fā)生重復(fù)訓(xùn)練,。好的課外輔導(dǎo)班和家教，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班,。

傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),，學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識,，不要就題論題，要靈活運(yùn)用老師所講知識舉一反三,，觸類旁通,。對成績好的學(xué)生,，可以找些名校、名師的輔導(dǎo)班講解一些難題,、拔高題,。對于成績相對比較差的學(xué)生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識,。

對學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生,，課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主，少做精練”的原則,，絕不能忽視舊課復(fù)習(xí),，一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí)，應(yīng)充分利用舊課知識的疑點(diǎn),、難點(diǎn),、重點(diǎn)進(jìn)行有效地查漏補(bǔ)缺，努力在開學(xué)后的新知識學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果,。

寒假計劃表怎么做篇三

一,、按時作息，早上8：30起床,，晚上10：00左右上床,；

二、每天用2小時認(rèn)真完成語數(shù)外三科的作業(yè),；

三,、每天閱讀課外書1小時并做摘抄；

四,、講究文明衛(wèi)生,，注意文明言行；

五,、生活要自理,，積極做好人好事及力所能及的家務(wù)；

六,、不挑吃穿,，不亂花錢，學(xué)會節(jié)約用錢,，用錢有計劃,；

七、學(xué)會如何招待客人,；

八,、為家人講些笑話或故事，帶給家人快樂；

九,、了解世界各國歷史,，國旗的來歷，了解世界地理以及氣候的變化,；

十,、為下學(xué)期制定一個學(xué)習(xí)計劃，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,；

十一,、堅持寫日記。

寒假計劃表怎么做篇四

蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,，激起他對世界和對我自己的深思,，迫使他認(rèn)識我自己和思考我自己的未來。沒有這樣的閱讀,，一個人就會受到精神空虛的威脅,。無論什么都不能取代書籍的作用?！逼鋵?shí),，我們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變我自己,，一系列的好書,、一個良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生!讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。美好的寒假來臨了,，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動,。

(一)讀書時間：寒假期間

參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方

(二)推薦書目：

《沒頭腦和不高興》任溶溶 《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫

《安徒生童話》安徒生 《小豬唏哩呼?！穼O幼軍

(三)學(xué)生和家長朋友們也可以我自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀

活動過程：

本次讀書活動大致分五個階段

第一階段：

根據(jù)推薦書目，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,，確定書目后購買書籍,，由孩子建立讀書筆記，用來記錄讀書心得和體會,。

第二階段：

開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書,，堅持每天讀大約5——10頁書,，在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得,，共三篇,。可由孩子獨(dú)立完成，可由家長口授孩子記錄,，也可以是共同交流收獲的成果,。

第三階段：

圍繞你所閱讀的書籍，每位同學(xué)編寫一份小報,，題目自擬,，形式不限,，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容,。

在冬日暖陽的季節(jié)里,，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,，感受濃濃的書香,，體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧,。