時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃安排篇一

在培訓(xùn)過程中,，我們主要是通過視頻聽了一些名家講座,，雖然視頻的時(shí)間長，會(huì)有點(diǎn)累,，但是心里有的是更多感慨,，其中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說太重要了。都說“要給學(xué)生一杯水,，我們自己要有一桶水,。”這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò),，以后我一定要更加努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

作為一名老師，扎實(shí)的專業(yè)功底很重要,，但是教學(xué)的基本知識(shí)和技能對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)來講也是很重要的,。所以這次教學(xué)技能的知識(shí)培訓(xùn)對(duì)我來說，無疑是一個(gè)莫大的收獲,。例如,，如何確定教學(xué)目的，中學(xué)數(shù)學(xué)教材的使用和分析,，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的設(shè)計(jì)方法等等,，這些是我們?cè)谡n堂和大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，通過基本的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，再加上具體的實(shí)踐操作,，這樣才能真正地使自己的教學(xué)技能和素質(zhì)得到提高和改善。

現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念,，是提倡教師“活用教材”,、“用活教材”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我對(duì)自己的教材有了更深的了解,，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，對(duì)教材內(nèi)容有所選擇,，科學(xué)地進(jìn)行加工,，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程,。在教學(xué)中我還以多樣的評(píng)價(jià)方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,，使他們獲得成功的體驗(yàn)，這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法,，同時(shí)也可以成為一種評(píng)價(jià)手段,，為學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)提供競爭的機(jī)會(huì)，在給他們建立期望值的同時(shí),，通過勝敗的評(píng)比,，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭?dòng)機(jī)，從而培養(yǎng)他們的競爭意識(shí)和競爭能力,。

總之,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo),，我將結(jié)合教學(xué)策略,，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)法,，運(yùn)用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式,，發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界,，提高學(xué)生跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力,。注重“教學(xué)反思”，寫好教學(xué)后記,，重視學(xué)生反饋意見,，做好自我評(píng)價(jià)。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識(shí),，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,，為數(shù)學(xué)教育做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。

個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃安排篇二

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,，努力提高自身修養(yǎng),，并在科研、課題上有所發(fā)展,，在今后的工作中,，我將從以下幾方面進(jìn)修：

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài),，拓寬專業(yè)知識(shí)面,。不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人,。

2,、積極參加課改培訓(xùn)，把新課程理念融會(huì)貫通,，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為,。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師,、優(yōu)秀教師的觀摩課及各種研究課,，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，提高駕馭課堂的能力。

4,、敢于開拓創(chuàng)新,，使自己成長為“研究型”的教師。

5,、經(jīng)常反思,、總結(jié)，以求真,、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研,。做一名善于反思。勤于積累的教師,。反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴,，在反思中感悟,，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等,。探索教學(xué)規(guī)律,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師,。

1,、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論素養(yǎng),。堅(jiān)持閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識(shí)擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，努力從各方面充實(shí)自己,，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識(shí)，使課堂教學(xué)常教常新,。

2,、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與時(shí)俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,，并建立自己的教育博客,。

1、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，積極參加校內(nèi)外的聽課活動(dòng),，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。

2,、結(jié)合學(xué)校的工作,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué),、集中學(xué),、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、結(jié)合自身需要,，自學(xué)計(jì)算機(jī),，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念,；樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,。提高自己課堂教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)合格率100%,，優(yōu)生率50%的目標(biāo),。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實(shí)效。

5,、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動(dòng),，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式。促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

6,、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

1,、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,，把教研和科研結(jié)合起來。

2,、在平時(shí)的教學(xué)中,，把自己的行動(dòng)和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié),。發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,，最終解決問題，改進(jìn)教育教學(xué),。

3,、積極撰寫論文，每年至少寫兩篇關(guān)于教育教學(xué)的論文,。

總之,，我將以做科研型教師為目標(biāo)，在教學(xué)實(shí)踐中,，自覺反思,，深入研究。不斷發(fā)現(xiàn),、改進(jìn)和解決教育教學(xué)過程中的實(shí)際問題,，提高教學(xué)效率，堅(jiān)持用研究的眼光,、研究的態(tài)度,、研究的方式來從事教學(xué)活動(dòng)的工作狀態(tài)，形成教育,、教學(xué),、研究、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式,。

個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃安排篇三

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

班級(jí)情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的,，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名,，女孩 17名,；但是經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,，并建立了初步的常規(guī)意識(shí),。禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,；其他的各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作,、分享,，能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好,。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好,，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極,、活躍；但同時(shí)也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次,；有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽,，要不就是時(shí)間不長,。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴感,；個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓，以自我為中心,。有些家長缺少和老師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng),。具體措施：

1、班級(jí)教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。

2,、每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3,、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄,、成長的故事,、博客、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況,。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合,，共同面對(duì),。

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1,、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)，能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。

2,、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力,。

3、加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),，本學(xué)期,，我班將以閱讀、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。

提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),，并積極發(fā)言,；讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1,、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,，班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,，班級(jí)物品要擺放整齊,，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3,、開展多樣的戶外活動(dòng)。

（1）利用晨間,、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

（2）在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場地的選擇,。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn),，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。

（4）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。

（5）加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

本學(xué)期,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng)：

（一）集體生活

1、要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,，能寬容,、謙讓，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。

2,、同伴做錯(cuò)事時(shí),，可以請(qǐng)老師來批評(píng)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍,。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3,、自己做錯(cuò)事,，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由,，要誠實(shí)，不撒謊,。做了錯(cuò)事,，也不必沮喪，改了就好,。

4,、要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,，同時(shí)注意愛護(hù),。用完后，馬上送還,，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時(shí)，應(yīng)樂意地借給他人,。

5,、自己不小心碰撞了別人，會(huì)說“對(duì)不起”,，別人碰了自己,，當(dāng)別人道歉后，會(huì)說“沒關(guān)系”,。

6,、接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝,。

7,、走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友,。

8、在集體生活中,，能按要求參加集體活動(dòng),，要常常想到小同伴。集體用的東西,，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9,、在與人交往時(shí),，使用禮貌用語。如“您早”,、“您好”,、“請(qǐng)您”、“謝謝”,、“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”等。

（二）游戲活動(dòng)中

1,、在游戲中,，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的,，應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2,、在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,，學(xué)會(huì)作自我控制，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動(dòng),。學(xué)會(huì)尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友,。

3,、游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助,，若是同伴跌倒,，要主動(dòng)扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的,，就應(yīng)該熱情幫助；自己力所不能及的時(shí)候,，應(yīng)立刻報(bào)告老師,。

4、游戲結(jié)束后,，在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，提出建議,，使今后的游戲開展得更好。

（三）上課,、作業(yè)時(shí)要做到

1,、上課時(shí),，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí),，應(yīng)先舉手,。

2、要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮,。

3、作業(yè)時(shí),，不東張西望,，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。

（四）其他活動(dòng)

1,、不隨地吐痰，不亂扔果皮,、紙屑,，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂,，保持公共場所衛(wèi)生,。

2、愛護(hù)花草樹木,，不能亂踩,、亂折，不用手去搖晃小樹,。

3,、坐在椅子上，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上,；也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4、來園時(shí),，要向老師問早,、問好；離園時(shí)要向老師說“再見”,。

5,、客人來了，要向客人問好,，給客人讓座,；客人走了，要與客人道別,。

6,、同人家交談時(shí)，要認(rèn)真聽,，眼睛看著對(duì)方,；要等對(duì)方把話說完，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話,；別人問話時(shí),，要有禮貌地回答,。

7、聽到別人叫自己,，要答應(yīng)一聲,，不可不理不睬,。

8、凡是要進(jìn)別人的房間,，應(yīng)先敲門或叫門,，得到允許，才能進(jìn)去,。

9,、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧。

（一） 教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃安排篇四

廣泛閱讀各類書目,，不斷充實(shí),、豐富更新你自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化,、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高你自己的教學(xué)水平。同時(shí),，注意多鉆研,、勤思考，將你自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,，在總結(jié)和反思中來形成你自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》,、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時(shí)更新教育理念。工作之余,，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,，寫好讀書感想，從而不斷充實(shí)你自己。

目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),。作為一名老教師，我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。同時(shí),，積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué)，在實(shí)踐中提高你自己的教學(xué)能力,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭取每學(xué)期都能夠有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,，及時(shí)歸納,、及時(shí)總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文,。并且一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),，提升教學(xué)研究能力。

1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石,，可以攻玉,；他山之玉，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使你自己了解前人和他人，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，我覺得要做到“三學(xué)”,。

（1）堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

（2）多渠道地學(xué),。做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)你自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

（3）廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富你自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2,、善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長,；審視今天——在審視中甄別,；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3,、勤于動(dòng)筆,，提高教育科研水平。

（1）及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。

（2）嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，把你自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路,；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗,。我相信,，你自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí),，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。面對(duì)你自己將來的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著你自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越你自己。

個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃安排篇五

人生雖有涯,，學(xué)習(xí)無止境,。在當(dāng)今信息豐富的年代，在新課程改革大力推進(jìn)的背景下,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)顯得尤為重要,。專業(yè)成長需要過程，在這個(gè)過程中有困惑,，有辛勞,，有提高，有收獲,，有進(jìn)步,，有喜悅。在自學(xué)中求成長,，在成長中求升華,。結(jié)合我校及本人實(shí)際,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》《〈英語新課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》《好老師必備的五項(xiàng)新技能》《教育科研與老師專業(yè)成長》《老師實(shí)踐智慧的積累與提升》《好老師必學(xué)的5項(xiàng)教育新思維》等學(xué)科新教材,，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

在新的時(shí)代背景下,，教學(xué)工作也需要有新的改變,。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的必修課,。

好老師具備的技能。用一年時(shí)間通過學(xué)習(xí)《好老師必備的五項(xiàng)新技能》和《好老師必學(xué)的5項(xiàng)教育新思維》等掌握科學(xué)先進(jìn)的技能與方法,，積累豐富的間接經(jīng)驗(yàn),，為打造高效課堂奠定專業(yè)理論基礎(chǔ)。

本學(xué)期的研修重點(diǎn)將立足高中英語課堂教學(xué),，在英語閱讀課中指導(dǎo)學(xué)生閱讀策略,，讓學(xué)生嘗試應(yīng)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，使教學(xué)生動(dòng)化,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)中，領(lǐng)悟閱讀的過程,，掌握閱讀的技巧，體驗(yàn)英語閱讀的快樂,，從而提高老師的閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)水平,，使教學(xué)設(shè)計(jì)真正適合學(xué)生發(fā)展的需要,。優(yōu)化閱讀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略，提高課堂效率,，向四十五分鐘要效益，構(gòu)建科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，實(shí)施新課程,，進(jìn)一步推動(dòng)英語課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

（1）通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，幫助教研組全體成員樹立科研促教的思想：讓每個(gè)人意識(shí)到問題即課題,，我們是為我們自己的教學(xué)在做有益的研究，我們的研究是為了更好地促進(jìn)教學(xué),，我們的研究是為了更好的服務(wù)學(xué)生,。

（2）以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)老師專業(yè)成長,。以落實(shí)新課程過程中發(fā)現(xiàn)的問題和急待解決的困惑為重點(diǎn),，鼓勵(lì)組員寫教后反思,，反思即是成長,，反思積成論文。

（3）幫助自己樹立更強(qiáng)的課堂質(zhì)量意識(shí),，向課堂要效率,，向課堂要成績,。

1、認(rèn)真做好集體備課工作,。

2,、充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實(shí)際開展教學(xué)研究,。

3,、學(xué)習(xí)教材、理解教材,、探索教法,。對(duì)課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時(shí)研究解決,。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn),。

4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”,，以提高自己的教育教學(xué)水平,。

5、學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》,，進(jìn)一步提高師德,。

6、學(xué)習(xí)《老師反思能力的培養(yǎng)與提高》,，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí),，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為,，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,，教學(xué)水平不斷提高。

1,、積極參加校本教研活動(dòng),，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氛圍,，促進(jìn)校本教研制度的建設(shè),。

2、創(chuàng)新集體備課,，利用備課組,，開展集體備課活動(dòng)，設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的教案,。

3,、深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思,、課題研究反思,、個(gè)人成長反思，課前和課后的反思,。

4,、充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流,。

個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃安排篇六

進(jìn)修學(xué)習(xí)是提高在職護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)的方法之一,，做好進(jìn)修護(hù)士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作,，為使進(jìn)修護(hù)士能夠順利完成進(jìn)修計(jì)劃，培養(yǎng)觀察病情,、分析評(píng)判思維,、解決實(shí)際問題的能力,，提高護(hù)理操作技能，確保帶教質(zhì)量,，特制訂以下計(jì)劃：

1、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況,、規(guī)章制度，護(hù)理文書書寫規(guī)范,，護(hù)患溝通技巧,、儀容儀表、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，護(hù)理安全教育等,。

2、科室根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的進(jìn)修目的,、時(shí)間,、工作經(jīng)歷、自身能力制定進(jìn)修帶教計(jì)劃,；由護(hù)士長指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作,，保證各項(xiàng)進(jìn)修計(jì)劃的落實(shí)。

3、護(hù)士長應(yīng)根據(jù)科室工作情況,，結(jié)合進(jìn)修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高,、責(zé)任心強(qiáng),、護(hù)師以上職稱人員擔(dān)任進(jìn)修生帶教教師。

4,、進(jìn)修護(hù)士進(jìn)入臨床科室,，首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員情況、?？茦I(yè)務(wù)特色,、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度,、各班工作流程,、崗位職責(zé)等。

5,、根據(jù)進(jìn)修護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,，由帶教老師指導(dǎo)一周后，可酌情安排班次進(jìn)行單獨(dú)值班,，參與科室各種護(hù)理工作,。

個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃安排篇七

一 培訓(xùn)對(duì)象： 神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修期為三個(gè)月的`護(hù)士

二 培訓(xùn)期：3個(gè)月

三 培訓(xùn)目標(biāo)：

1、熟悉神經(jīng)內(nèi)科各項(xiàng)規(guī)章制度,、工作流程及職責(zé) 2,、掌握神經(jīng)內(nèi)科基本理論及護(hù)理操作

3、具備基本的臨床護(hù)理能力,，為患者提供安全的服務(wù)

四 培訓(xùn)內(nèi)容,、方法及考核

a．在進(jìn)修學(xué)習(xí)期，嚴(yán)格遵守所在醫(yī)院的規(guī)章制度,、科室的規(guī)章制度,、考勤制度、請(qǐng)假制度,。

b．為使進(jìn)修學(xué)習(xí)順利進(jìn)行并收到預(yù)期的效果,，首先與帶教老師進(jìn)行進(jìn)修前的溝通，使其充分了解進(jìn)修護(hù)士的工作資歷及學(xué)習(xí)目的,，共同探討進(jìn)修計(jì)劃,。

c．采用交談及有計(jì)劃的帶教，及時(shí)收集信息,，得到反饋,，對(duì)教學(xué)形式、內(nèi)容作出調(diào)正和深入。

d．每周總結(jié)學(xué)習(xí)收獲,，反饋本院領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)溝通，調(diào)整進(jìn)修內(nèi)容,，深化進(jìn)修目標(biāo),。

5. 進(jìn)修內(nèi)容及安排

第一月：

1. 了解進(jìn)修醫(yī)院和科室背景及文化

2. 熟悉病房環(huán)境、功能區(qū)域劃分,、物品擺放

3. 掌握同類病房護(hù)理服務(wù)流程

4. 掌握同類病房“無縫隙治療承諾“實(shí)施方式,；

第二月：

1. 掌握同類病房護(hù)理質(zhì)量管理及控制

2. 掌握同類病房工作人員工作職責(zé)

3. 掌握同類病房的各種規(guī)章制度

4. 了解同類病房信息系統(tǒng)及護(hù)理記錄

第三月：

1. 掌握同類病房的護(hù)理禮儀及護(hù)理行為規(guī)范 掌握同類病房的人力資源管理及績效考核方式熟悉同類病房的先進(jìn)護(hù)理培訓(xùn)系統(tǒng)

2. 了解同類病房護(hù)士準(zhǔn)入制度 熟悉各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

3. 總結(jié)進(jìn)修收獲

個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃安排篇八

很高興成為一名幼兒教師，成為一名實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師,；雖然剛進(jìn)幼兒園,，毫無經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師在一起搭檔,；雖然幾天的工作都是主班老師在忙,，但是卻讓我明白了，幼兒老師不是和小朋友做游戲那么簡單的,；希望各位老師在以后的工作中看到我有不足的地方,，可以指出來，并且?guī)椭医鉀Q困難,，以下是我對(duì)這學(xué)期的一個(gè)工作計(jì)劃,。

教學(xué)方面：

1、 跟幼兒多接觸溝通,，建立良好的關(guān)系,。

2、 實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式,，教學(xué)計(jì)劃,，備好自己的教案，多跟主班老師多交流經(jīng)

1認(rèn)真配合主班老師,，把幼兒照顧好,，不懂得事就要問。

2跟班主任搞好關(guān)系,，創(chuàng)建和諧平等的環(huán)境,。

1：注意觀察幼兒的舉動(dòng)，如果孩子有什么異常行動(dòng),，及時(shí)和家長溝通聯(lián)系,、

2：在上班時(shí)候要以認(rèn)真態(tài)度對(duì)待家長，如果家長有什么意見或疑問,，要及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)或班主任老師并幫已解決

個(gè)人努力方向

1盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃,。多學(xué)多看多聽多問

2發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們。

3踏實(shí)努力做好自己的本職工作,，爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師,。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能 加以監(jiān)督和指正,。

最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束

個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃安排篇九

針對(duì)本院護(hù)理人員的特點(diǎn)和護(hù)理發(fā)展發(fā)展的需要,，護(hù)理部決定定期選送表現(xiàn)優(yōu)秀、有進(jìn)取心的護(hù)理人員,，去總院的相關(guān)科室進(jìn)修，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，熟練掌握先進(jìn)儀器,、設(shè)備的使用等，培養(yǎng)?？坪图夹g(shù)骨干,。

通過培訓(xùn)，應(yīng)使得進(jìn)修醫(yī)院護(hù)士掌握： 急診急救知識(shí),；如何與醫(yī)生密切搶救,；提高急救技能；培養(yǎng)?？漆t(yī)院護(hù)士,，掌握專科護(hù)理技術(shù)及常規(guī)護(hù)理要點(diǎn),；學(xué)習(xí)總院的護(hù)理服務(wù)規(guī)范和新的服務(wù)理念提高護(hù)理人員服務(wù)能力水平回來以后以點(diǎn)帶面,，帶領(lǐng)全院護(hù)理人員提高護(hù)理服務(wù)水平。

總院輪轉(zhuǎn)

20xx.11.01-20xx.01.31