人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長表揚(yáng)孩子表揚(yáng)信怎么回復(fù)篇一

你好,！我是媽媽,！

首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我專門寫這樣一封信給你，我的寶貝,。 寶寶三歲了,，個(gè)子長高了，身體長壯了,，成為幼兒園里的一名小朋友,，邁出了你人生的

第一小步。當(dāng)媽媽還在擔(dān)心小小的你能否適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)候,，你給了媽媽一個(gè)大的驚喜,。報(bào)完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著,，乖乖地拉著

老師的手走進(jìn)班里,，還揮手和媽媽說再見，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天,?？吹侥氵@么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友,，媽媽心里真的很高興,。媽媽一直告訴寶寶要做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢聽話的小女孩,，寶寶做到了,，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶,，你真的很棒,！”當(dāng)寶寶從幼兒園回來后，每天都是那樣開心興奮,，爸爸和媽媽都感到欣慰,。媽媽還發(fā)現(xiàn)

寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步，在此特意表揚(yáng)寶寶一下,，希望寶寶能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力,。 第一，就是寶寶現(xiàn)在開始自己吃飯了,。原來在家時(shí),，寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂，雖然一歲半的寶寶就會(huì)吃飯了,，但是很多時(shí)候?qū)殞毝疾幌胱约撼浴,，F(xiàn)在好了，寶寶能夠自己慢慢的獨(dú)立自己的吃了,，雖然吃點(diǎn)慢了點(diǎn),。但是，媽媽還是為你的進(jìn)步感到特別的高興,；第二,，寶寶每次從幼兒園接回來后，在家看見爸爸媽媽做家務(wù)想幫忙的時(shí)候,，都會(huì)自己先問下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點(diǎn),，不會(huì)像以前那樣只會(huì)給爸爸媽媽添亂了，現(xiàn)在每次都會(huì)曬衣服的時(shí)候幫忙拿衣架,，掃地的時(shí)候幫忙挪凳子,，洗澡的時(shí)候都會(huì)自己準(zhǔn)備好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了,?？吹綄殞氝@樣的乖巧了,，媽媽特感到欣慰,。 媽媽和爸爸雖然每天都在上班,，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個(gè)成長和進(jìn)步,。

寶寶在幼兒園又認(rèn)識(shí)了那么多新的小朋友,，還有愛你的老師，所以,，寶寶,，媽媽希望你可以愛護(hù)你的老師，關(guān)懷和幫助你身邊的小朋友,。媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天,！

家長表揚(yáng)孩子表揚(yáng)信怎么回復(fù)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是初一（3）班學(xué)生連文瑞的家長xxx,。今天給您寫信,，是要表達(dá)我的感激之情。

孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了,，在這期間,，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，進(jìn)步很大,。

首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任,、閆老師、安老師和徐老師,，他們對(duì)孩子都十分關(guān)心,、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練,，老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞,。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人,。

再要感謝年級(jí)組的徐主任,。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課,，他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹,，從不發(fā)脾氣,，很耐心。孩子們很愛上他的課,。

另外,，要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課,，長時(shí)間如一日,，不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進(jìn)步,。沒有楊老師的幫助,，就沒有連文瑞今天外語的進(jìn)步。

教數(shù)學(xué)的李老師,，也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加,，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課，經(jīng)常弄得很晚,。

還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師,，從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待，我們做家長的十分感動(dòng),。

今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師,。他雖然年齡不大，但對(duì)孩子太好了,。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來到這個(gè)班的時(shí)候,，不太熟悉班里的情況，黃老師對(duì)他特別關(guān)心,。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn),，連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他,，并每天讓他在班里上晚自習(xí),，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們,。晚上還多次請(qǐng)沒飯卡的孩子吃飯,。有時(shí)候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長著急,，就及時(shí)與家長聯(lián)系,，通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)系,，溝通孩子的近況,。有幾天沒晚自習(xí)，就及時(shí)通知家長,，問孩子幾點(diǎn)到家的,。晚到了一點(diǎn)，就問孩子的情況,。這些我們做家長的看在眼里,，熱在心頭,。用什么語言都無法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師,，對(duì)孩子這么細(xì)心周到,，無微不至，我們做家長的都做不到的事,，黃老師做到了,。還有一次,，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說話,，他沒有簡單地去批評(píng)他，而是問明情況,，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,，而去問同學(xué)才說話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,。

總之,，我們做家長的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師,，能如此對(duì)待學(xué)生心存無限感激,，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子,，我們一千個(gè)放心，一萬個(gè)放心,。謝謝你們,，你們辛苦了！再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝,！

家長：xxx

xx年4月23日

家長表揚(yáng)孩子表揚(yáng)信怎么回復(fù)篇三

孩子的成長如同一道永遠(yuǎn)也解不完的題,，舊的問題解決了，新的問題又冒出來,。家長最關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),。時(shí)常聽到家長來接孩子時(shí)的抱怨聲，“現(xiàn)在的孩子真是不服管教,，說急了干脆就破罐子破摔,！??”

聽到這樣的噩耗，我想如果和一一家長聯(lián)系,，肯定來不及,。情急之下召開了家長委員會(huì)臨時(shí)會(huì)議商量對(duì)策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表揚(yáng)信的方式,，老師將學(xué)生的良好表現(xiàn)反饋給家長,，同時(shí)家長將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師,。

學(xué)期開始，我會(huì)用表格紙將學(xué)生的姓名在“星星樂園”中一一羅列,，用星星量化學(xué)生每周的日常表現(xiàn),，獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容有很多方面，有表揚(yáng)上課積極發(fā)言的,，有表揚(yáng)值日生工作負(fù)責(zé)的,，有表揚(yáng)熱心幫助同學(xué)的，有表揚(yáng)作業(yè)書寫工整的,，有表揚(yáng)完成作業(yè)速度很快的??每周五的下午,，我們都會(huì)舉行一個(gè)簡短的頒發(fā)儀式，讓在這一周里的“學(xué)習(xí)楷?！薄凹o(jì)律標(biāo)兵”“環(huán)保衛(wèi)士”“博愛之星”上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀,，帶回去給家長。

周末,，家長通過學(xué)生帶回來的表揚(yáng)信了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，也會(huì)及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，對(duì)孩子不足之處提出要求,。周一早晨每位學(xué)生都會(huì)帶著家長的表揚(yáng)信高高興興地來上學(xué),。杭杭這周一放學(xué)回家總是先做作業(yè)；潔潔每次做完作業(yè)總是把書包收拾得板板整整,；慧慧吃飯

時(shí)知道幫著家長拿碗筷了,，我們犯錯(cuò)時(shí)玲玲還經(jīng)常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的,；琰琰懂得謙讓小弟弟了,；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學(xué)玩總能做到“出必告,，反必面”??

每當(dāng)讀著孩子們帶回來的表揚(yáng)信,，我是看在眼里，暖在心里,。漸漸地家長們的抱怨聲也被一句句鼓勵(lì)的話語淹沒了,。是啊，小小一張獎(jiǎng)狀﹑一張表揚(yáng)信,，激發(fā)了孩子的上進(jìn)心,，在家長和老師之間產(chǎn)生了教育的合力，讓老師,、家長,、孩子心連心。

[教育心得]賞識(shí)是一種理解,，一種鼓勵(lì),。我相信這樣一句話：玉不琢,，不成器。每個(gè)學(xué)生都是一塊美玉,，需要我們精心地雕琢,，才能光彩照人，熠熠生輝,。每一朵鮮花都有盛開的理由,；每一只小鳥都能夠飛躍海洋，只

要我們給他一對(duì)騰飛的翅膀——賞識(shí),。其實(shí),，每一個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優(yōu)點(diǎn)，只要我們付出愛心,，因材施教,，相信他們就像一棵青青的小樹茁壯成長,在你的不知不覺中枝繁葉茂，直沖云霄,！