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親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇一
第二天一大早。我急急忙忙地來到了教室門口,，一看,，沒有一個人呢。我以為我來的太晚了,，大家都進(jìn)去了,，只剩我了。怎么辦呢,？我驚恐萬狀,。結(jié)果一拉門，發(fā)現(xiàn)門還鎖著沒開,。我透過窗戶一看,，原來呀，我是第一個來,。哈,，一場虛驚。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來了,，老師讓我們先看書,，那時候我是心事重重，哪有心思看,。我原本想和同桌搭配唱,，可是萬萬沒想到的是，同桌今天竟然沒來,。我又去問老師能不能不唱呢,？因為我沒有搭檔，我不敢獨自上臺,?？衫蠋熣f不行,，必須上。我的天哪,，早知道我也學(xué)同桌,，干脆不來了。
比賽開始了,，我們用抽簽的方法定順序,，我抽到的是十二號，我樂不可支,。
唱得比較好的就是李松睿,、趙得志、何夢陽,。李松睿唱的時候臉紅彤彤的,，唱得很響亮，節(jié)奏感強,，我們聽得很認(rèn)真,。趙得志唱的時候臉白茫茫的，沒什么表情,，和我一樣,。但是人家歌唱得特別有味兒，聽起來很舒服,，大家報以熱烈的掌聲,。何夢楊唱得比較清脆，而且奶聲奶氣的,，很童真,，我們都在仔細(xì)聽。我總結(jié)了一下,，唱得好的都比較大方,、自然、自信,。
歌唱比賽結(jié)束了,，我很后悔。當(dāng)時為什么沒有唱歌,，看看人家,，唱得都很有特色。那時候我由于害怕唱不好鬧笑話,，我朗誦了一首詩《春曉》,，同學(xué)們一聽是朗誦，沒一個人感興趣,，朗誦結(jié)束了也沒人鼓掌,，失敗呀,！如果再給我一次機會的話,，我會又唱又跳的,，把我最火熱的一面展示給大家，唉,，可惜沒機會了,。
看來，不管干什么都要大大方方的,，有信心,。
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇二
啟動“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長,，讓師生親近書籍,，與好書為友，與經(jīng)典對話,，與博覽同行,，開闊視野，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊,，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,，讓書香飄滿校園,。
1、通過活動,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。
2、通過活動,，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。
3、通過活動,，使學(xué)生汲取中外名著精華,，豐厚語文素養(yǎng)。
4,、通過活動,，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍,、綜合實踐能力的提高,。
組長：高偉副組長：孫銘云組員：各中隊輔導(dǎo)員
1、第三周升旗儀式啟動讀書活動,。通過多種形式,，校長講話,、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處,，倡議全體師生多讀書,，讀好書。
2,、打造“書香班級”,，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息,。各班充分利用好墻報,，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,，渲染讀書的氣氛,。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”,、“閱讀快遞”,、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”,、“班級讀書大王”“小書迷”,、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角,，捐贈圖書,，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度,。
3,、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目：中外經(jīng)典名著,、名家名篇,、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物,、中外兒童故事,、童話、寓言,、童謠,、成語等)。
4,、同學(xué)與同學(xué)之間,，班級與班級之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。
5,、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”,。
(一)教師讀書活動
1、“書海導(dǎo)航”,。推薦教師閱讀書目,。
2、“漫步書海,，品味人生”,。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得,。
3、“暢游書海,，享受閱讀”,。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣,。
4,、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語文教師利用課前三分鐘,、語文課,、早晚自習(xí)等時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
(二)學(xué)生讀書活動
1,、“誦讀經(jīng)典,，詩話人生”背誦活動。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇,。
2,、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動,。語文教師每周利用“語閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時間,，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣,?？砷_展“故事會”、“讀書博覽會”,、“名人名言”,、“書海拾貝”、“換一本書,，交一個朋友”,、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動,。
3,、“智慧芳園，一字千金”書評活動,。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文,，不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右;體裁不限(詩歌,、隨感等)均可,，形式多樣，可以用文章式,、卡片式或小報式,，自由創(chuàng)意。
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇三
為了進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),，豐富員工業(yè)余活動,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)員工文藝人才，和諧各部門內(nèi)部關(guān)系,。本部擬定于在10月10日舉行河北亮點水族科技有限公司第一屆員工唱歌比賽,。具體活動方案如下：
1、報名時間：即日起至10月8日：各部門統(tǒng)一上交報名表至行政文員處,。
2,、報名要求：公司所屬員工均可報名
公司三樓培訓(xùn)室
1、本次比賽將初賽與決賽合并為一,，分第二階段,。
2、比賽時間：初賽定于10月10日下午18：00—19：00,；
3,、評委：各部門長
4、第一階段：
選拔形式：每位選手準(zhǔn)備一首歌曲,，自帶伴奏帶,。選手全部演唱完畢后根據(jù)每位評委打分匯總結(jié)果，現(xiàn)場宣布晉級名單,，晉級3位選手次日進(jìn)行決賽,。5、第二階段：演唱一首自選曲目,，評委打分,。
1、演唱指數(shù)：（語言發(fā)音,、旋律音準(zhǔn),、演唱技巧）
①音準(zhǔn)好,，歌詞吐字咬字清晰；（3分）
②選手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,，不脫節(jié),、不搶拍、不跑調(diào),、不離調(diào),；（2分）
③能正確理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解,，情感投入到位,，感情充沛,，能展現(xiàn)歌曲的意境,，語言自然流暢,，感染力強；在處理上有各自的獨到之處,。（2分）
④聲音自然,、圓潤,、優(yōu)美,、流暢；（1分）
2,、舞臺指數(shù)：
舞臺表現(xiàn)臺風(fēng)良好,，有較好的舞臺氣質(zhì)。演唱時的表情,、手勢,、動作、舞蹈搭配,。（2分）
冠軍,、亞軍、季軍,。
行政部：整場活動的組織,、策劃、統(tǒng)籌,，主持人與評委的安排,。燈光音響的控制及選手伴奏帶的提供。若有任何疑問及未盡事項,，請及時聯(lián)系企管部,。抄送：各部門
附件：亮點水族歌手報名表
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇四
1.通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念,，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教,，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主,、*等,、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭,、學(xué)校教育的合力,。
2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿,，學(xué)會與他人協(xié)作,，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂,。
3.家長和孩子一起游戲,，相互影響、相互促進(jìn),，共同提高,，增進(jìn)親情。
活動主題我在快樂中成長,。
指導(dǎo)對象二年級(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長,。
1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽,。此項為必選項目,，10人為一個小組，分5個小組,，每個小組前5名為優(yōu)勝者,，得分100分。后5名得分50分,。)
2.過河(說明：家長和孩子參加,，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進(jìn)行,，先到目的地者為勝得分100分,，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加,，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,，由小孩拿毽子，再返回原處,。兩組同時進(jìn)行,。快,、準(zhǔn)者為勝,，得分100分,。否則得50分。)
4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作,，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),，共猜兩個，每猜對一個得50分,。滿分100分,。)
5.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作,。(此項是必選項目,，不評分。)
1.豐富生活經(jīng)驗,。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們*常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的.?
2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課,，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作,，小組才能獲得游戲的勝利,。
3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語,，并且請家長指導(dǎo)動作演示,。
4.豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料,，如：飲料瓶,、蛋糕盒、襯衫盒,、舊掛歷、彩色塑料袋等,。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作,。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等,。
5.布置活動環(huán)境,。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動,，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線,。
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,，家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動,，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo),，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華,，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么?
二、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服,、整理書包”比賽時,，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利,，那怎么辦?
生：我會鼓勵他不要氣餒,，以后多加練習(xí)……
(第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊,，鈴響,，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,，迅速地拿起外衣穿起來,，接著整理書包背起來，動作麻利,。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲,、歡呼聲，氣氛非常熱鬧,。第二組,、第三組……)
結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做,，從小事做起,，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三,、過河,、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識,。(合作,、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?
第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)
第二輪始由學(xué)生與家長參加,。
(這兩項活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒拥倪^程中,，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流,。)
老師變換角色,，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心,，也有的說不管是否勝利都很開心,，因為是父母一起參加的,，共同努力了，雖敗猶榮,。
活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受,。
師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中,，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時,，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)
四,、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分,，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目,，既讓大家的身體得舒緩,，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減,，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時,，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁,。)
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強,，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,，*常喜怒哀樂形于色,，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長,。
五,、小作坊
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的,，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時,，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車,、火箭,、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接,，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力,。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說,。)
六,、活動評價,、總結(jié)、發(fā)獎,。
引導(dǎo)學(xué)生自我評價,，相互評價。
(1)今天,，你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué),、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
——親子足球活動方案3篇
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇五
學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會閱讀的方式,。學(xué)校邀請家長走上講臺,，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師,、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香,。希望通過這樣的活動為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解,，為今后更多的家園互動創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍,。
20xx年3月17日――20xx年3月28日
(一)宣傳發(fā)動
1、年級組召開班主任會議,，布置活動安排,。
2、擬定告家長書,，向家長發(fā)出邀請,。
具體時間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周,，每天進(jìn)班時間為8點到8點10分左右,。
講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師,，課堂播放,。
(二)家長報名
1、家長自主報名,，在老師發(fā)動,，家長報名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單,。
2,、參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容,，班主任審核協(xié)調(diào),。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級的學(xué)生,，時間控制在5分鐘左右,。
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇六
“快樂12,、啟蒙邀您同行”——20xx幼兒親子遠(yuǎn)足主題活動 指導(dǎo)思想： 遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思,。 隨著孩子年齡的增長,，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富,，他們對大千世界有著強烈的好奇心,，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望,，他們對任何事物都想看一看,、摸一摸、問一問,、說一說,。然而現(xiàn)在的.孩子，走路的機會越來越少了,，他們是出門有車,，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動,，怕孩子出危險,，處處對孩子呵護(hù)，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不*衡,，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多,。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴,，遇到困難有退縮的現(xiàn)象,。
1、通過遠(yuǎn)足活動,，培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽敢于克服困難,，開拓幼兒視野，親近自然,，感受生活,，熱愛生活。
2,、通過遠(yuǎn)足活動增強幼兒體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環(huán)保意識,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
3,、幫助幼兒懂得在活動中要合作,、謙讓,、分享。
20xx年4月6日
1,、幼兒園
2,、雙月湖廣場和草地
條幅“啟蒙幼兒園親子遠(yuǎn)足活動”(2條)、攝像機,、照相機,、水、花生奶,、面包,、一輛園車(備用)、請求提供安全保衛(wèi)3名,。
1,、提醒家長和幼兒：注意交通安全，兩路縱隊出行,，行進(jìn)途中幼兒不追逐打鬧,，不擅自離隊、謹(jǐn)防掉隊,。
2,、行進(jìn)中隊伍整齊，精神飽滿,，展現(xiàn)班級,，園所風(fēng)采。
3,、師生統(tǒng)一園服,，家長要求穿戴輕便。
4,、活動前對全體師生進(jìn)行安全教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé),，熟悉步驟,，做到心中有數(shù)，并由各班班主任貫徹給幼兒,。
5,、幼兒園及班主任就活動過程中的每個細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和注意事項。
5,、負(fù)責(zé)人在活動前認(rèn)真檢查場地,，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進(jìn)行。
6,、設(shè)置責(zé)任崗位,，在活動進(jìn)行期間加強對場地的安全巡查工作，責(zé)任到人,。
7,、園醫(yī)提前做好急救藥品和器材。
1,、班主任講話(具體安排：行進(jìn)路線,、安全、注意事項等)
2,、整隊出發(fā)：每班成兩路縱隊從啟蒙幼兒園有序出發(fā),。
3、行進(jìn)途中：班主任和老師分別位于隊列的一前一后,，密切關(guān)注班級隊伍,。途中不安排休息，每班班主任帶著音樂進(jìn)行拉歌,，以活躍氣氛,。
4、注意安全：途中,，個班嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全,。
5,、目的地：到達(dá)后各班集合整隊，主持人上場
6,、園長致詞
7,、表演節(jié)目：器械操 徒手操 集體舞 大合唱
8、集體合影
9,、野餐活動
10,、 各班主任組織按原路線安全返校 寫活動反思。
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇七
通過精心設(shè)計的親子活動,，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念,，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng),、行為習(xí)慣影響子女,，努力建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐,，做到：真正形成家庭,、學(xué)校教育的合力,。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿,，學(xué)會與他人協(xié)作,，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂,。家長和孩子一起游戲，相互影響,、相互促進(jìn),，共同提高，增進(jìn)親情,。
活動主題我在快樂中成長,。
指導(dǎo)對象x年級(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長。
活動內(nèi)容與說明：
1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服,、整理書包比賽,。此項為必選項目，10人為一個小組,，分5個小組,，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分,。后5名得分50分,。)
2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,，兩組同時進(jìn)行,，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分,。)
3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加,，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子,，再返回原處,。兩組同時進(jìn)行?？?、準(zhǔn)者為勝，得分100分,。否則得50分,。)
4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),，共猜兩個,，每猜對一個得50分,。滿分100分。)
5.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料,，制作出有特色的小制作,。(此項是必選項目，不評分,。)
活動準(zhǔn)備：
1.豐富生活經(jīng)驗,。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?
2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察,，知道通過合作,，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動作,、表情或動物名稱的詞語,，并且請家長指導(dǎo)動作演示。
4.豐富游戲材料,。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料,，如：飲料瓶、蛋糕盒,、襯衫盒,、舊掛歷、彩色塑料袋等,。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作,。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等,。
5.布置活動環(huán)境,。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動,，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線,。
活動過程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,，家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動,，在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo),，享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華,，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲?為什么?
二,、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服,、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油,。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利,，那怎么辦?
生：我會鼓勵他不要氣餒,，以后多加練習(xí)……
(第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊,，鈴響,，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,，迅速地拿起外衣穿起來,，接著整理書包背起來，動作麻利,。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲,、歡呼聲，氣氛非常熱鬧,。第二組、第三組……)
結(jié)束語：孩子自立自強,，自己能做的事自己做,，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù),。
三,、過河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法,，達(dá)成共識,。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽,。誰愿意?
第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙),。
第二輪始由學(xué)生與家長參加。
(這兩項活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽,。活動的過程中,，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗,，并且互相交流。)
老師變換角色,，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張,，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心,，因為是父母一起參加的,，共同努力了，雖敗猶榮,。
活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受,。
師：請問小朋友,，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時,，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。)
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分,，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧,，我多聰明!
(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩,，又可調(diào)節(jié)激動的情緒,。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時,，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺,，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強,，能用動作和表情來表示,，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色,，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感,，這樣有利于他們的身心健康成長。
五,、小作坊
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗,。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型,、遙控汽車,、火箭、輪船,、機器人……作品之多讓人目不暇接,，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示,、解說,。)
六、活動評價,、總結(jié),、發(fā)獎
引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價,。
(1)今天,，你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué),、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇八
社區(qū)作為家庭的載體，在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責(zé)任,，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否,，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康發(fā)展。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門,，我單位本著青少年的長遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的,，舉報本次社區(qū)親子活動，活動旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展,，加強促進(jìn)鄰里關(guān)系,，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。
主辦單位：
協(xié)辦單位：
一,、活動主題：歡樂六一兒童節(jié)
二,、活動時間：年x月日
三、活動場地：x
四,、活動目標(biāo)：
1,、通過觀看表演和親子互動游戲，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,。
2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣,。
五,、活動準(zhǔn)備
1、確定活動時間,、場地,，布置好活動場地，對開幕式場地進(jìn)行安排,。
2,、做好活動前的宣傳工作。
3,、活動前動員準(zhǔn)備會議,，確定相關(guān)工作人員。社區(qū)親子活動策劃方案
六,、活動主要流程
(一)活動正式開始
(二)主持人介紹本次活動的目的意義
(三)主持人介紹嘉賓
(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話
(五)社區(qū)居民群眾代表講話
(六)精彩節(jié)目
1,、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
2、獨舞《心飛揚》
3,、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
(七),、歡樂親子游戲
4、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師
5,、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心
6,、獨舞《雪中梅》
7,、舞蹈《可愛娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師
8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師
(八),、歡樂親子游戲
9,、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心
10、舞蹈《舞動北京》負(fù)責(zé)人：梁老師
11,、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師
12,、古箏獨奏
13、獨舞《水袖舞》
14,、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師
15,、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心
16、獨舞《蕎麥花開》
17,、舞蹈《讀唐詩》負(fù)責(zé)人：李老師
18,、二重唱《贊歌要比星星多》
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人：梁老師
20,、舞蹈《我的`偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
21,、獨唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心
22、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師
23,、獨舞《紅色童年》
24,、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴
25、聲樂班負(fù)責(zé)人：珍姐
26,、舞蹈《嘿,，我的夢》負(fù)責(zé)人：梁老師
(九)、合影留念
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇九
社區(qū)作為家庭的載體,，在現(xiàn)代社會已承載起日益重要的社會教育責(zé)任,，社區(qū)的良好健康發(fā)展與否，直接影響到整個社區(qū)的青少年的健康發(fā)展,。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門,，我單位本著青少年的長遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的，舉報本次社區(qū)親子活動,，活動旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展,，加強促進(jìn)鄰里關(guān)系，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系,。
主辦單位：
協(xié)辦單位：
一,、活動主題：歡樂六一兒童節(jié)
二、活動時間：年x月日
三,、活動場地：x
四,、活動目標(biāo)：
1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,。
2,、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣,。
五,、活動準(zhǔn)備
1,、確定活動時間、場地,，布置好活動場地,，對開幕式場地進(jìn)行安排。
2,、做好活動前的宣傳工作,。
3、活動前動員準(zhǔn)備會議,，確定相關(guān)工作人員,。社區(qū)親子活動策劃方案
六、活動主要流程
(一)活動正式開始
(二)主持人介紹本次活動的目的意義
(三)主持人介紹嘉賓
(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊代表講話
(五)社區(qū)居民群眾代表講話
(六)精彩節(jié)目
1,、舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
2,、獨舞《心飛揚》
3、舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
(七),、歡樂親子游戲
4,、舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師
5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心
6,、獨舞《雪中梅》
7,、舞蹈《可愛娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師
8、舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師
(八),、歡樂親子游戲
9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心
10,、舞蹈《舞動北京》負(fù)責(zé)人：梁老師
11,、舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師
12、古箏獨奏
13,、獨舞《水袖舞》
14,、舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師
15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心
16,、獨舞《蕎麥花開》
17,、舞蹈《讀唐詩》負(fù)責(zé)人：李老師
18、二重唱《贊歌要比星星多》
19,、雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人：梁老師
20,、舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心
22,、舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師
23,、獨舞《紅色童年》
24,、舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴
25、聲樂班負(fù)責(zé)人：珍姐
26,、舞蹈《嘿,，我的夢》負(fù)責(zé)人：梁老師
(九)、合影留念
——親子國學(xué)活動方案3篇
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇十
一,、活動意義
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),，經(jīng)學(xué)校研究決定,，舉行六一慶祝活動,，各班要圍繞活動方案精心組織,，慶祝活動總體要求是簡單而隆重,，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上。
二,、活動安排
1,、總體規(guī)劃。(校長室)
2,、文藝匯演,、卡拉ok比賽組織。
3,、校園文化布置—橫幅,、評委席、彩旗,。
4,、宣傳發(fā)動、組織,。
5,、后勤保障。
6,、獎品書寫,。
7、攝影,、電影播放,。
8、趣味運動會。
三,、時間安排
1,、5月13日準(zhǔn)備醞釀。
2,、5月17日各班級對照活動方案認(rèn)真組織活動,。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比,、匯總報___老師處,。
4、6月1日學(xué)校舉行大型慶?；顒?。(7：30—11：00)
四、主要活動設(shè)想
1,、新隊員入隊儀式,。
2、表彰各類積極分子,。
3,、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽,，5月17日至25日著手準(zhǔn)備,，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽,，名單5月27日報張濤老師,。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出,。
(4)幼兒舞蹈,。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球,，每班二人,，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組,，每班二組),。
(2)團(tuán)結(jié)向前：低年級(二人綁腿跑,，每班二組)
(3)板凳運人：3—5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3—5年級,，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝),。
5,、看電影：《西游記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五,、趣味運動會裁判
裁判長：___(起點),、___(終點)
裁判員：
六、卡拉ok比賽評委
___x,、___x
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇十一
宣傳方式
1.快閃
2.古裝
3.輪滑
4.人偶
5.天佑青年
6.微信
7.機房桌面
8.熒光舞加熒光板子
9.路燈投影
10.海報
11.廣播站
12.半決賽導(dǎo)師帶團(tuán)（40-50人）
13.海選唱吧
14.手繪涂鴉
15.路標(biāo)（立體）
16.決賽選手海報
17.照片樹
18.幸運選手肖像畫一張
19.十佳歌手游戲app
20.校外媒體（甘肅電視臺）
21.校園歌手賽 等你來挑麥
進(jìn)入決賽選手一路跟蹤拍攝 和信封晉級
比賽形式
開幕式
畢業(yè)生晚會
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇十二
(一)幼兒園資源準(zhǔn)備:
1,、一次性叉子、吸管,、桌布,、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。
2,、人員安排:廣播----劉少麗
攝像,、拍照-----周麗麗
3、教室活動內(nèi)容:
大一班:活動指導(dǎo)------邵永梅;清潔,、清理-------閆靜靜
大二班:活動指導(dǎo)------閆倫梅;清潔,、清理-------朱紅
4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;
(二)家庭資源準(zhǔn)備:
1,、活動前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通,、交流活動方案。
2,、收集各類蔬果食品,，自制一樣小點心。
3,、自帶水果刀等工具,。
(三)活動過程:
1、全體教師,、幼兒,、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)
2,、廣播:
簡要介紹活動內(nèi)容,、時間、場地的安排,。
播放幼兒早操音樂,。
3、表演:幼兒早操,、律動,。
4、廣播:
請孩子找到自己的家長,，進(jìn)入各個制作區(qū)參與活動,。
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇十三
20xx年12月22日下午4：30-6:00
xxx
以參加家庭自愿報名,，并且自由組合出節(jié)目(形式多樣，不受局限),，全體參與者共同完成開頭和結(jié)尾兩個集體節(jié)目的形式開展,。實現(xiàn)三包責(zé)任制：即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目,、包餐!
1,、環(huán)境布置
(1)基本情況：因為是小區(qū)活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行,，相信家長們對活動室情況環(huán)境都有所了解,，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛,、c主墻面,、d桌椅、e乒乓球臺(餐桌),、f一塊約30*方米的空場地,、g室外迎門布置。
(2)報名結(jié)束后,，家長根據(jù)自家現(xiàn)有資源,，報名完成以上7個部位的布置。
(3)活動布置于當(dāng)天下午2:00準(zhǔn)時開始(孩子們可以參加),。
(4)布置原則：以不損壞小區(qū)活動室財物,、安全第一為原則。鼓勵大膽想象,，可以裝飾物,、繪畫、剪紙等形式美化場地,。
2,、音樂準(zhǔn)備(圣誕歌曲、會場表演音樂等)：h需要一個家庭,。
3,、餐食準(zhǔn)備：i各家自帶，不宜過多,，以點心為主;或者是請麥當(dāng)勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣;或者不準(zhǔn)備餐食,，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲(媽媽為孩子準(zhǔn)備最有愛的水果餐)。請大家定奪!
4,、禮物和賀卡準(zhǔn)備：每家準(zhǔn)備一張圣誕卡和一份小禮物(包裝好,，不要太大)，來參加活動時掛在圣誕樹上,。樹上
5,、拍照和攝影準(zhǔn)備：j需要一個家庭。
1,、開場繽紛熱舞(幼兒全體)
當(dāng)然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個爸爸領(lǐng)舞,，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻,，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞,，這樣孩子就有興趣啦!
2、家庭自由組合節(jié)目：大家可以自由飛翔,，發(fā)揮我們最大的主觀能動性,，以表演(歌舞、演奏,、魔術(shù)等),、游戲(這里面內(nèi)容很豐富啦)等形式展開，一定給大家一個驚喜哦!
3,、結(jié)束集體游戲：打扮爸爸,。
(1)游戲規(guī)則：孩子在規(guī)定時間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣，系好領(lǐng)帶,、戴上墨鏡,、帽子，扎好腰帶,，涂抹口紅,，拍紀(jì)念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷,。
(2)自備道具,。
4、圣誕節(jié)老人l派送禮物(需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人,，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦)：孩子牽著家長的手,，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦!
五,、報名事項和截止日期：如果涉及到麥當(dāng)勞外送服務(wù)的,，先每家預(yù)交50元，多退少補,。如果不涉及到此類服務(wù),，將全部免費參加哦!
報名截止日期：12月9日(星期日)
招募活動自愿者兩名和支持人一名：m
一年中除了孩子們的兒童節(jié)，圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了,，因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺,，騎著馬車發(fā)禮物。作為*,，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么,，請家長們行動起來,，幫助孩子去實現(xiàn)吧!
上帝感謝你們的積極參與!
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇十四
*人都喜歡唱歌，我也不例外,。今天,，老師就舉行了一場唱歌比賽。
比賽前,，老師先要我們在心里想好唱什么歌,，然后再上臺來唱。比賽開始了,，首先上臺的是劉旭東,、寧明明和胡軍培，他們唱的是《七子之歌》,。他們的聲音響亮,、優(yōu)美，唱完后,，臺下響起了暴雨般的掌聲,。
接著上臺的是尹超軍，他唱的是《兩只老虎》,，唱得滑稽,、搞笑。尹超軍唱完后,，臺下一陣爆笑,，有的笑出了眼淚，有的笑得前俯后仰,，還有的笑著肚子都疼了,。
然后上臺的是我和劉帥文。我們懷著緊張的心情走上臺,，唱了一首《大海啊,，故鄉(xiāng)》?！靶r候,，媽媽對我講……”我們有感情地唱起來。我一邊唱心里一邊想：可千萬別唱錯呀,！要不然多丟面子呀,！可歌曲偏偏在跟我作對似的，讓我唱錯了一個字的音節(jié),。終于,，一首歌唱完了，我們紅著臉走下了臺,。
“好,，唱歌比賽到此結(jié)束,。”尹老師說,，“唱歌比賽中唱得最好的是劉帥文和姜榕,！”“耶！”我和劉帥文大叫了一聲,，擁抱在一起?！皠⑿駯|,、寧明明和胡軍培唱得也不錯喲！”尹老師笑著說,。
哈哈哈……,！我們沉浸在歡樂之中……
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇十五
一、活動主題
“歡度童年,，擁抱快樂放飛夢想”
二,、活動時間
20___年5月31日14：30—16：30
三、活動地點
武功縣明德小學(xué)
四,、組織單位
武功縣團(tuán)縣委,、明德小學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委
五,、活動內(nèi)容
文藝表演,、游戲互動(詳見節(jié)目單)
六、具體分工
1,、場地布置及活動道具
負(fù)責(zé)場地桌子的布置,、收放，橫幅懸掛,，互動游戲活動道具準(zhǔn)備(由小學(xué)負(fù)責(zé))
2,、學(xué)生安全組織管理
負(fù)責(zé)學(xué)生所有安全隱患的排查及活動期間學(xué)生紀(jì)律管理工作。(由小學(xué)負(fù)責(zé))
3,、文藝節(jié)目表演(由小學(xué)和西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委負(fù)責(zé))
4,、文藝節(jié)目活動主持人(由西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委負(fù)責(zé))
5、獎品準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)購買學(xué)生活動獎品,，統(tǒng)計數(shù)量,、名次、發(fā)放對象(由西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)工委負(fù)責(zé))
6,、音響設(shè)備(由團(tuán)縣委協(xié)調(diào)安排)
7,、備注活動時間大概兩小時左右，具體時間根據(jù)文藝表演節(jié)目調(diào)整,。
附錄：
活動節(jié)目單
大合唱：六一國際兒童歌
歌曲串燒
大風(fēng)車——采蘑菇的小姑娘——外婆的澎湖灣——幸福拍手歌
話劇——《外婆,，生日快樂》
游戲互動
(一)集體類游戲：拔河比賽
游戲規(guī)則：比賽開始前,，各隊按照要求準(zhǔn)備好，比賽開始后,，運動員同時發(fā)力,，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏;三局定勝負(fù)，第一局必須事先抽簽來決定場地,，第二局場地交換,，第三局抽簽決定場地。
(三)個人類小活動
1,、掌上明珠
游戲規(guī)則：要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走,。走至終點,，球未丟就得獎品。(參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈,。)(桌子擺放4——6年級難度大些,，1—3年級最好直線)。
2,、猜謎語
游戲規(guī)則：
1,、謎語種類豐富，簡單有趣,，有字謎,、動物、植物,、地名,、成語等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人,，猜對了,，就計分。
2,、每題限猜1次,，最終分?jǐn)?shù)高者獲勝。
手語表演——《愛因為在心中》
相聲——三句半
器樂表演——吉他獨奏
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇十六
學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀,、學(xué)會閱讀的方式,。學(xué)校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀,，通過這種全新的閱讀模式讓老師,、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的.學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的理解,，為今后更多的家園互動創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍,。
20年3月17日――20年3月28日
(一)宣傳發(fā)動
1、年級組召開班主任會議,，布置活動安排,。
2、擬定告家長書,，向家長發(fā)出邀請,。
具體時間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周,，每天進(jìn)班時間為8點到8點10分左右,。
講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師,，課堂播放,。
(二)家長報名
1,、家長自主報名,，在老師發(fā)動，家長報名參加的基礎(chǔ)上,，再由班主任確定每班30%左右的名單,。
2、參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi),，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容,，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù),，盡量符合低年級的學(xué)生,，時間控制在5分鐘左右。
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇十七
學(xué)校慶國慶“歌唱祖國”大合唱比賽方案及文案
學(xué)校慶國慶歌唱祖國大合唱比賽方案及文案
一,、比賽時間：20xx年10月（根據(jù)國慶放假再定具體日期）
二,、比賽地點：主席臺
三、參加對象：小學(xué)部全體學(xué)生
四,、比賽形式及人數(shù)要求：
本次比賽采取團(tuán)體表演唱比賽形式,。以班級為單位，全體參加,。
五,、比賽要求：
1．參賽各隊須演唱二首參賽曲目。曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上,，以圍繞慶祝建國xx周年或歌頌黨,、歌頌祖國為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體,。
2．每支參賽隊演唱總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）,。
3．參賽各隊指揮必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽學(xué)校慶國慶“歌唱祖國”大合唱比賽方案及文案,。
4．9月20日前班上定好曲目及伴奏帶,，20日下午交xx。
5．比賽順序由抽簽決定,。
六,、獎項設(shè)置：
大賽初賽每年級組分設(shè)一等獎1名（加班級分3分）、2等獎3名（加班級分2分）,、三等獎4名（加班級分1分）
大賽決賽將分設(shè)一等獎3名（加班級分6分）,、二等獎4名（加班級分4分）、三等獎5名（加班級分2分）,。
七,、評分原則：
1．歌曲內(nèi)容健康符合主題，演唱不超時,；
2. 合唱班級人數(shù)少一人扣0,、5分，隊員排位整齊有序,，進(jìn),、退場秩序良好；
3．演出服裝整齊統(tǒng)一,，充分展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌,；
4. 各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀,、保持良好臺風(fēng)學(xué)校慶國慶“歌唱祖國”大合唱比賽方案及文案,。面部表情自然大方，充分顯學(xué)生的朝氣和熱情,；
5．各班級演唱的藝術(shù)要求,，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,，聲情并茂,，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象,，強弱對比得當(dāng),；
6．指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn),，姿勢優(yōu)美,。班主任指揮加分5分。
八、記分方式：
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法,，加總分并取平均分為最后的比賽成績
班級人數(shù) 進(jìn)出場 服裝 歌曲內(nèi)容 演唱效果 指揮 總分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九,、組織過程：
1、比賽動員：xx年9月10日召開班主任例會動員學(xué)校慶國慶“歌唱祖國”大合唱比賽方案及文案,。對全學(xué)生進(jìn)行宣傳,；
2、9月13日開始,，各班級的參賽工作全面展開,。9月26日以年級組為單位進(jìn)行選拔賽，每年級組最終選拔四個班級參加10月份的決賽,。
初賽選拔方式：
3,、比賽抽簽：另行通知
4、評委安排：校領(lǐng)導(dǎo),、小學(xué)部負(fù)責(zé)人等,。
附一：初賽（陽光活動時間）
1、初賽時間：低年級10月5日,、中年級10月6日,、高年級10月7日。
2,、初賽地點：小學(xué)部籃球場
3,、紀(jì)律安全管理：xx（5日）xx（6日）xx（7日）各班班主任
4,、評委：xx xx xx xx xx xx xx
5,、場地安排：略
1、設(shè)施準(zhǔn)備
音響,、照相：xx xx
合唱階梯：xx xx
附二:決賽
1,、決賽時間：另定
2、決賽地點：運動場主席臺
3,、紀(jì)律安全管理：xx,、xx、xx,、各班班主任,。
4、評委：另定,。
5,、場地安排：略
6、設(shè)施準(zhǔn)備
音響,、錄相,、照相：xx xx xx（照相）xx（錄相）
合唱階梯：xx xx
7、演出場地布置: xx xx
策劃：音樂組
xx-x-x
延伸閱讀：
國慶大合唱比賽主持詞
學(xué)校慶國慶歌唱祖國大合唱比賽方案及文案 end#
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：同志們,、朋友們,，
合：大家晚上好!
女：在我們偉大祖國即將迎來68周年華誕的大喜日子里，_市委,、市人民政府在這里隆重舉行慶祝國慶xx周年激情廣場愛國歌曲大家唱活動,。
男：讓我們用嘹亮的歌聲謳歌新中國成立68周年來經(jīng)濟(jì)（2017建國68周年詩歌及詩詞:祖國頌）社會各項事業(yè)取得的光輝成就，唱響_好,、社會主義好,、改革開放好的時代主旋律!
女：(介紹領(lǐng)導(dǎo))
男：(介紹評委)
女：介紹比賽規(guī)則
1、男：比賽開始之前,，請全體起立,，合唱《沒有_就沒有新中國》，有請指揮學(xué)校慶國慶“歌唱祖國”大合唱比賽方案及文案,。
2,、女：市在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀中明確提出，未來3年要以四個突破為重點,，實現(xiàn)破位爭先目標(biāo),。
男：在科學(xué)發(fā)展觀的旗幟下，市委,、市政府堅持發(fā)展就是硬道理,，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè),，一心一意謀發(fā)展學(xué)校慶國慶“歌唱祖國”大合唱比賽方案及文案,。
女：今日之，向著建設(shè)成為的目標(biāo)闊步向前,。
男：今日之,，文化、文化,、文化和文化交相輝映,，煥發(fā)著獨特的人文魅力，
女：回首過去,，我們不會忘記開拓者在這里灑下的汗水,，展望未來，又迎來一個發(fā)展的新紀(jì)元,。
女：請聽市委代表隊《祖國不會忘記》,、《映山紅》
3、女：接下來要上場的是區(qū)直機關(guān)代表隊,。在困難重重充滿挑戰(zhàn)的,，區(qū)用心抓發(fā)展,、重點抓項目，全力抓服務(wù),，構(gòu)筑發(fā)展平臺,，全力打造三園區(qū)建設(shè)，夯實發(fā)展基礎(chǔ),，不斷加大四大基地建設(shè),，整合發(fā)展優(yōu)勢，做大做強八大支柱產(chǎn)業(yè)學(xué)校慶國慶“歌唱祖國”大合唱比賽方案及文案,。
男：請聽區(qū)直機關(guān)代表隊表演的歌曲《祖國頌》,、《天路》
4、男：接下來將上場的是公司代表隊,。從年廠建成投產(chǎn)到如今總資產(chǎn)億元,，凈資產(chǎn)億元的大型骨干企業(yè)、上市公司,，的發(fā)展與祖國改革開放的步伐相伴相隨,，
1女：是改革開放的陽光給與了我們發(fā)展的能量，是建設(shè)有中國特色的社會主義偉大旗幟指引了我們前進(jìn)的方向,。
男：下面請欣賞由公司代表隊表演的歌曲：《太陽最紅,，_最親》、《中國升起一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄谩贰?/p>
5,、女：在這盛世的金秋,，在這收獲的季節(jié)，奮進(jìn)中的實現(xiàn)了歷史性的新突破,，
男：大地上,，森林之城、田園都市如東方的紅日正噴薄而出,。
女：下面請聽市衛(wèi)生戰(zhàn)線代表隊表演的歌曲《東方紅》,、《我和我的祖國》
6,、女：平安是民生的保證,，穩(wěn)定是和諧的基礎(chǔ)。沒有社會的穩(wěn)定,，就沒有社會的和諧,。
男：國泰才能民安，安居方能樂業(yè),，近年來,，市扎實推進(jìn)平安建設(shè)，人民群眾安全感滿意率穩(wěn)步提高,，為全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造了和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境,。
女：這些成績的取得,，離不開各級黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持,，離不開社會各界和廣大人民群眾的廣泛參與,，更離不開全市政法干警的艱苦努力、頑強拼搏,、無私奉獻(xiàn),。
男：下面請欣賞由政法線表演的歌曲：《祖國不會忘記》、《游擊隊歌》,。
7,、男：改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力，改革開放的30年,，的經(jīng)濟(jì)實力大幅提升,，改革開放取得重大突破，人民生活顯著改善,，
男：我們要把改革開放的成果轉(zhuǎn)化為新的發(fā)展動力,，不斷增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新本領(lǐng),、探索創(chuàng)新途徑,，不斷開辟發(fā)展的新天地。
女：下面請欣賞由金融保險系統(tǒng)表演的歌曲：《在太行山上》,、《歌唱祖國》學(xué)校慶國慶“歌唱祖國”大合唱比賽方案及文案,。
8、女：句句心聲,，首首心曲,，匯成了熱愛祖國，科學(xué)發(fā)展的瑰麗交響,。頌歌聲中,，國更美，黨更親,，人民的生活充滿陽光,。
男：今日之，科學(xué)發(fā)展,、突破發(fā)展已成為時代最強音,，
女：下面請欣賞由宣傳線表演的歌曲：《祖國頌》、《中國升起一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄谩贰?/p>
結(jié)束語：
女：慶祝國慶68周年激情廣場愛國歌曲大家唱活動第一場比賽到此結(jié)束,。明晚,，第二場比賽也將在這里舉行。
男：讓我們記取這美好的夜晚,，相約明天學(xué)校慶國慶“歌唱祖國”大合唱比賽方案及文案,。
女：同志們,、朋友們，再會!
閱讀拓展：
中學(xué)國慶大合唱活動總結(jié)
為豐富學(xué)生生活,，增強班級凝聚力,，推動本學(xué)年弘揚和培育民族精神主題活動月德育工作的深入開展，學(xué)校開展了以班為單位的迎國慶愛國主義歌曲大合唱比賽?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，宣傳發(fā)動
首先召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，對合唱節(jié)活動進(jìn)行討論,，提出活動的實施意見。然后,，學(xué)校組織音樂教師制定了《合唱活動實施方案》,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子討論后發(fā)到各班級，營造了大唱班歌校歌的輿論氛圍,。
二,、強化措施，保證效果
在此次活動中我們采取了一系列行之有效的措施,，做到層層發(fā)動,，全員參與，做到人人都參與,，班班有歌聲,。
三、開展競賽,，展示形象
1,、合唱比賽，每個班級組成合唱隊,，按順序上臺合唱,。
2、每級部評出一二三等獎,，學(xué)校召開師生大會公布班級比賽名次,，并對獲獎班級進(jìn)行了頒獎。比賽成績列入當(dāng)月班主任和班級綜合考評,。
四,、活動效果及存在問題
活動效果：各班雖然在名次上有差異，但是學(xué)生所表現(xiàn)出的熱情都十分高漲,，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生健康向上的精神面貌。通過開展本次合唱活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義,、集體主義精神,、團(tuán)隊合作意識，豐富了學(xué)生的課余生活,，為廣大學(xué)生展示藝術(shù)才華提供了舞臺學(xué)校慶國慶“歌唱祖國”大合唱比賽方案及文案通過人人都參與,，班班有歌聲活動，挖掘了學(xué)生歌唱潛力,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性,，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，展示了豐富的校園文化,。
存在問題：有的班級因訓(xùn)練時間不到位或訓(xùn)練方法欠妥當(dāng),，致使合唱藝術(shù)質(zhì)量較低。個別班級節(jié)奏混亂,，有的跑調(diào),，有的伴奏效果差。
五,、活動反思
通過合唱,，可以增強學(xué)生的自信心，發(fā)展學(xué)生的個性,。今后組織合唱比賽時首先要給予班級充分的準(zhǔn)備時間,，其次加大對班級的考核力度，保證每個班級的合唱效果,。
xx中學(xué)舉行慶國慶·愛班愛校合唱比賽結(jié)果公布如下：
一等獎：七2班,、八3班、九3班
二等獎：七4班,、八1班,、九4班
12三等獎：七1班、七3班,、八2班,、八4班、九1班,、九2班
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇十八
親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開放孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動,。
目前，在家庭教育中,，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視,。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法,，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶,。活動主題：大手牽小手,，你我共成長
20xx年10月1日
xx中心
1.通過孩子和家長的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報,、宣傳冊,，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點;
2.準(zhǔn)備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設(shè)置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵,、廣場消費劵等,。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實施：
活動具體內(nèi)容
活動主要流程
一、主持人致歡迎詞
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故,。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓,。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。
二,、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,，游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達(dá)終點者為勝,。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準(zhǔn)備：報紙
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,，先跑完的隊伍為勝,。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間,，合作把球運到指定對地點,，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個5*方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時間結(jié)束,。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈,，只能用腳,，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。
三,、抽獎活動
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,，并發(fā)獎品,。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進(jìn)行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵,。可引導(dǎo)孩子們自我評價,、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五,、活動結(jié)束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。
六、活動應(yīng)急措施：
1.事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時整改。
2.做好活動組織工作,，強化活動紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計劃,。照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進(jìn)行安全教育,，游戲活動強度應(yīng)適中,，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注,。
4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二,。
5.隨時供應(yīng)孩子飲水,，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息,。
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇十九
一,、活動目的：
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂,、祥和的“六一”國際兒童節(jié),，通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。
二,、活動主題：我歌唱，我游戲,，我快樂,。
三、活動準(zhǔn)備：
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語,。
2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練故事劇;大合唱;設(shè)計各項游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。
3,、準(zhǔn)備活動獎品。
4,、音樂,、謎語數(shù)條,。
四、活動過程：
(一)整隊
(二)主持人宣布后“六一”快樂!慶?；顒娱_始,。
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié),。
女：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
男：噢,，六月的日子是多么地精采,。
女：六月的日子多么令人向往,。
男：現(xiàn)在,，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去。
女：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!今天,，我們相聚在一起,，共同慶祝”六一”兒童節(jié)!“六一”快樂聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。
(三)首先請輔導(dǎo)員致賀詞,。
(四)表演活動。
1,、男：六月是花兒盛開的季節(jié),，空氣中夾著花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》,。
2,、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》,。
3,、男：我們來玩游戲：搶凳子。
4,、女：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,。
5、請聽___獨唱《鈴兒響叮當(dāng)》,。
6,、請聽___x帶來的古詩。
7,、請聽___x男聲二聲合唱《月亮月光光》,。
8、游戲：傳氣球,。
9,、請聽___x帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》,。
10、看我們的___x帶來了許多歇后語,，我們來聽聽,。
11、請聽___x帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》,。
12,、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了,，誰的手上有花就要表演節(jié)目,。
13、我們來欣賞___x的課本劇《狐假虎威》,，請幾個女同學(xué)來讀旁白,。
14、今天是我們的節(jié)日,，為了慶祝我們的,。節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》,。
(五)學(xué)生成果展示：學(xué)生的作業(yè),、圖畫、小發(fā)明小制作展示,。
(六)評選班級優(yōu)秀之星：文明之星,、學(xué)習(xí)之星、運動之星,、紀(jì)律之星,、勞動之星。
五,、輔導(dǎo)員講話：
“六一”的歌兒是甜甜的,，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,，讓我們盡情地唱,，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長,。
合：不知不覺,，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結(jié)束,。
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇二十
陽春三月,，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了*臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意,。綠色有限,，愛心無限。
宗旨：公益時尚,、公益生活
主題：許美好愿望,、獻(xiàn)綠色愛心
美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境,，提高大家愛護(hù)花草,，珍惜綠色的責(zé)任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護(hù)樹木,。
三月十四日中午12：00-x：30
一,、二食堂前
利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報,，橫幅。
植樹造林,，利在當(dāng)今,，鍛煉自我，造福后代,。
1：由宣傳部到學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳叫同學(xué)們將不用的書籍送到一,、二食堂門口。
2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好,。
3：由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會各部門,，給予支持和配合。
4：活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人,，那樣也就等于為植樹做出了貢獻(xiàn),，效果顯著。
5,、注意事項：
a)宣傳時和大家講明捐書的目的.,。
b)要登記清楚共捐出多少本書。
3月21日中午12：30-x：30以班級為單位,，打掃自己的包干區(qū),。
50元
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇二十一
為了營造書香校園，打造校園文化,，引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書,、深入思考,，從而增長知識、開闊視野,、提升品位,，特舉行以“我成長我快樂”為主題的演講比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生暢談心得,、交流思想,，在互動中陶冶心靈，分享感受,，共同提高,。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
時間：11月底具體時間待定
地點：學(xué)校地面操場
1,、小學(xué)三~六年級學(xué)生
2,、每班推薦3人
1.演講符合主題，內(nèi)容健康,，演講富有感染力,。
2.穿戴整齊，言行文明有禮,。
3.普通話標(biāo)準(zhǔn),，語言流利，富有感情,。
4.準(zhǔn)時參加,，否則以缺席處理。
5.參賽選手必須在3~6分鐘以內(nèi)脫稿獨立完成,。
1,、中年級組(三、四年級)：一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎1名。
2,、高年級組(五,、六年級)：一等獎1名，二等獎1名,，三等獎1名,。
1到6年級語文老師
比賽最后得分，除去分和最低分,，取最后的平均分,。分?jǐn)?shù)當(dāng)場亮相，在第二位選手演講完,，主持人播報前一位選手成績,。
本活動要求各班學(xué)生按秩序就坐,，每班有班主任及副班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全，不得遲到,、早退,、喧嘩及隨意走動。
備注：各個班將參賽內(nèi)容于20xx年11月17日前報到教導(dǎo)處
附件：略
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇二十二
親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容,，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動,。
目前,，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視,。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失,。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶,。活動主題：大手牽小手,，你我共成長
20年10月1日
商業(yè)廣場中心
1.通過孩子和家長的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報,、宣傳冊,，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點;
2.準(zhǔn)備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設(shè)置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵,、廣場消費劵等。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實施：
活動具體內(nèi)容
一,、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則,。
3)在游戲中請勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達(dá)終點者為勝,。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準(zhǔn)備：報紙
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,，先跑完的隊伍為勝,。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間,，合作把球運到指定對地點,，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎，則返回起點,，重新開始,。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時間結(jié)束,。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈,，只能用腳,，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。
三,、抽獎活動
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,，并發(fā)獎品,。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進(jìn)行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵,。可引導(dǎo)孩子們自我評價,、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
五,、活動結(jié)束：
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。
六,、活動應(yīng)急措施：
1.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時整改,。
2.做好活動組織工作，強化活動紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好計劃。照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全,。
3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強度應(yīng)適中,，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注,。
4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二,。
5.隨時供應(yīng)孩子飲水,，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息,。
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇二十三
活動目標(biāo)：
1,、通過活動，讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，度過一個愉快的節(jié)日,。
2、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流,、交往平臺,，從而促進(jìn)兒童健康快樂成長。
3,、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長,。
4,、以活動形式增進(jìn)孩子與父母之間的親密關(guān)系。
參加人員：
老師,、學(xué)生,、家長
活動地點：
___橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱，采取室內(nèi)活動)
活動時間：
20___年6月1日中午12：30—17：00
報名方式：
采取自愿報名(由賀___媽媽統(tǒng)計人數(shù),，29日之前完成報名)
活動流程：
一,、愉快的午餐,。采取aa制原則，各自按需點餐,，費用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬,。
二、親子活動,。
1,、用演出的形式，讓每個同學(xué)都有表現(xiàn)的機會,，提高同學(xué)們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽地向大家展現(xiàn)自我。(學(xué)生各準(zhǔn)備一個節(jié)目,，現(xiàn)場表演,，派發(fā)獎品)
2、學(xué)生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿,。將這些大聲地念給爸聽,，同時父母對孩子的心里話給出回復(fù)。
3,、游戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》
參加游戲的同學(xué)把鞋子脫下來放好,。
玩法：分3組，孩子與家長面對面,，孩子將腳踩在家長的腳上,，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手,，孩子的腳不得踩在地上,，最先走完的一組為勝。
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇二十四
老師笑瞇瞇地對我們說：“這節(jié)課我們來比賽唱歌,?！币宦犚瑁液喼币獣灥?，我唱歌可是出名的不好呀,。可是又不敢違抗命令,，哎呀,，還是硬著頭皮上吧。
我們用抽簽來決定順序,。開始抽簽了,，我在心里默念著：第一個一定不要是我，第一個一定不要是我，千萬不要是我呀,。我是最膽小的人了,，要是我是第一個上，那我不得嚇成什么樣,。大家爭先恐后地去抽簽,，我磨磨蹭蹭落在最后不想去。只剩最后一個了,，我硬著頭皮把紙團(tuán)捏起來,，顫抖著打開一看，我的天吶,，我竟然就是第一個上場的,！哎呀，我這老天爺呀,！我說老師呀,，你怎么硬是和我過不去呀，我真的完啦,！
哎呀,，還沒緩過神來。大家就開始催我上臺了,。我緊張地走上臺,，覺得頭腦發(fā)脹，嘴巴張不開,，好不容易鼓起勇氣,，說出的話還結(jié)結(jié)巴巴的。我說：“大,，大家好,，我，我叫林嵩凱,，我為大家演唱的是《童年》……”好不容易開了場,，我連忙用歌聲來壓驚?！俺靥吝叺拈艠渖?，知了在深深地叫著夏天……”唱著唱著，也不緊張了,。唱完后,，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我安心地下了臺,。
我唱完以后，下一個上來唱，我不知道他叫什么名字,，但是我哥哥給他起了一個外號叫“妖怪”,。他上去邊唱邊表演的，真是有點“妖”,，他竟然唱了《兩只老虎》,。這《兩只老虎》啥子歌呀，,？他都多大了,，還唱幼兒園的歌，真幼稚,。不過,，大家也給了他掌聲。
該我哥哥了,。沒想到*時和我爭搶起東西來像強盜一樣的他,，也有膽小的時刻。他簡直像一只老鼠一樣抖抖索索上臺了,。聲音像蚊子哼一樣,。他唱的是《春天在哪里》，哎呀,，就連坐在第一排的同學(xué)也聽不見,，我真替他丟人吶。
然后一個接一個的上來演唱,，有的唱的是《少林英雄》,，有的唱的是《祖國祖國我們愛你》，還有的`唱的是《*凡之路》……有的不會唱,，只好背誦古詩了,，不過朗誦也可以，重在參與嘛,。
這一次的k歌大賽,，我和哥哥都沒得獎，但是我更希望老師不要再弄這樣的演唱會了,，你不知道我們不會唱歌呀,！
——唱歌比賽策劃方案 (菁選3篇)
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇二十五
20xx年x月x日
大操場
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會,。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。
1.通知父母來園參加親子活動,。
2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3.布置活動場地,。
4.獎品,。
活動流程：
(一)、運動員入場儀式放《運動員進(jìn)行曲》
(二),、幼兒教師致歡迎詞,。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話,。
(四),、主持人講注意事項。
(1),、請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。
(2),、請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。
(3)、在活動中請勿擁擠,。
(4),、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項目,。
活動一：
1,、游戲名稱:《春種秋收》
2、游戲準(zhǔn)備：小號呼啦圈,、盆,、沙包
3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽
4,、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中,，到達(dá)終點后幼兒接力把圈中沙包收回,。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個圓圈放一個沙包,，幼兒必須把所有的沙包都撿回去,。
活動二：
1、游戲名稱：鋪地磚
2,、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈
3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4,、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈,，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈,，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，依此類推。
活動三：
1,、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)
2、游戲準(zhǔn)備：繩
3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四：
1,、游戲名稱：夾球賽
2,、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球
3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽
4,、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點,。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑,。
活動五：
1、游戲名稱：親子心連心
2,、游戲準(zhǔn)備：卡片
3,、參加人員：幼兒、家長
4,、游戲玩法：家長與裁判對面站,，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片,，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,，幼兒猜。
(六),、活動開始
(七),、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九),、活動結(jié)束,。
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇二十六
中學(xué)生歌唱比賽串詞禮儀主持
中學(xué)生歌唱比賽串詞禮儀主持
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、b：各位來賓c：敬愛的老師d：親愛的同學(xué)們
abcd：下午好,！ a：為發(fā)揚愛國主義熱情,，貫徹落實素質(zhì)教育 ｂ：為活躍校園文化氛圍,，更多地發(fā)現(xiàn)人才 ｃ：在學(xué)校中學(xué)部和高中部及藝體組教師的組織下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，海天學(xué)校２００５年首屆中學(xué)生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經(jīng)過激烈的決逐已經(jīng)選出優(yōu)勝選手 ｄ：是的,，今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師ｄ：請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎,！b：現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學(xué)進(jìn)入今天的決賽現(xiàn)場,，有請所有的參賽選手上場，（播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場,，每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心,，合唱節(jié)目的請派一名代表）。 a：謝謝,，謝謝各位選手,。請選手們退場。剛才我們都聽到了每位選手的心聲與決心,，都是發(fā)自肺腑之言?，F(xiàn)在大家都不想再聽我多說了，選手們也在后場躍躍欲試,，老師,，同學(xué)們，讓我把話筒交給今天真正的主角,！我宣布：海天學(xué)校2005年首屆中學(xué)生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開始,！首先將要進(jìn)行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊伍是高二理科班的同學(xué)們,，他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》,，請欣賞。 節(jié)目１：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體
節(jié)目２：大合唱《明天會更好》表演單位：高一２班全體
ｄ：海天建校以來,，發(fā)生了翻天覆地的變化,。海天人，精神百培,，生活變得越來越甜蜜,；海天人，步伐矯健,，道路越走越寬廣,！讓我們真誠的祝愿海天的明天會更好！ 下面,，請欣賞大合唱《明天會更好》,，演出單位：高一２班全體
節(jié)目３：大合唱《五指山歌》表演單位：初二３班全體
ａ： 五指山歌是解放戰(zhàn)爭時期流行于廣東海南島革命根據(jù)地的黎族民歌，歌曲以意境深遠(yuǎn),、回答式的歌詞和清新優(yōu)美深邃的曲調(diào),，抒發(fā)了黎族人民對紅軍,、_的愛戴和擁護(hù)。全曲發(fā)展層次分明,，最后以上揚的曲調(diào)結(jié)束,，曲終意未盡，幽遠(yuǎn)甘美的歌聲,，似乎還在人們耳際回旋,，令人回味無窮！請欣賞合唱《五指山歌》表演單位：．．．．
節(jié)目４：１．合唱《眾人劃漿開大船》
２．合唱《友誼地久天長》表演單位：高一３班
ｃ：團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)就是勝利,，團(tuán)結(jié)就是未來，我們海天人應(yīng)有紅軍過草地,，爬雪山般團(tuán)結(jié)精神，讓我們團(tuán)結(jié)在海天周圍,，共同進(jìn)步,，發(fā)展！請聽合唱《眾人劃漿開大船》．．表演單位：．．．
*舞蹈《洗衣歌》表演單位：校舞蹈隊
ｃ：老師,，同學(xué)們,，這次以集體名義參加比賽的一共有四個參賽隊伍，從這次參賽中我們可以看的出來他們具備著一種團(tuán)結(jié)向上的集體精神,，同時更少不了班主任幕后的辛勤汗水,。所以在這里，我提議向那些一直默默無聞,、辛勤工作的老師們獻(xiàn)上最熱烈火的掌聲,！謝謝大家！那么接下來將要進(jìn)行的是個人參賽項目,，在比賽前我們先來欣賞一段優(yōu)美的藏族舞蹈,，掌聲有請校舞蹈隊的同學(xué)們。
節(jié)目１：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：初三２班何雅慧
a：藏族是一個能歌善舞,、熱情奔放,、喜愛運動的民族。藏族人民除了平時利用放牧或節(jié)假日唱歌跳舞,、自樂自娛外,，還在每年的夏秋季節(jié)，在草原上水草豐美,、牲畜膘肥體壯的時候,，姑娘們都會甩著長長的衣袖跳起優(yōu)美而歡快的舞蹈.....b：是的，欣賞完一段優(yōu)美的舞蹈之后接下來將要上場的是1號選手初三班的何雅慧同學(xué),，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請,。
節(jié)目２：《薩拉姆_》表演單位：初二１班何頂頂
我們是炎黃的子孫,，五千年來，黃河母親哺育我們,，伴我們成長,，不僅是一切的歷史不言而喻簽證了我們的的身份，更是因為我們都有顆愛國的心,。請聽歌曲《我的中國心》,。表演者．．．．．．．．
節(jié)目３：《童年》表演單位：初二３班曾維夢、鄭益
ｄ：當(dāng)過去的時代漸漸模糊,，當(dāng)生命的小舟劃向新的彼岸,，我們在時間的隧道中穿越，我們發(fā)覺,，那些珍藏在心里的回憶,，從來都不曾遠(yuǎn)去......請聽歌曲《童年》
節(jié)目４：《家鄉(xiāng)》表演者：高一３班夏素萍
ｃ：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑,，熟悉的歌詞總讓我們想起美麗遼闊的大草原,，接下來就讓我們隨著這優(yōu)美動人的旋律一起到大草原上云游一番，請聽歌曲《家鄉(xiāng)》
節(jié)目５：《輕輕的告訴你》表演者：高一３班葉招珠
ｂ：不要問我太陽有多高,，不要問我星星有幾顆,，歲月如歌，曾經(jīng)有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年,，就讓我輕輕的告訴你吧,！請聽歌曲《輕輕的告訴你》，表演者．．．．
節(jié)目６：《風(fēng)中有點雨做的云》表演單位：高一（1）班金卷子
ｄ：曾經(jīng)困擾,、悲傷徘徊在我們身旁,，如今歡樂、彩虹閃亮在我們面前,，讓我們將一切不快樂變成空中的云朵漂去,，留下宣揚、生動的我們,。
*嘉賓表演節(jié)目：舞蹈《喜雨》表演單位學(xué)前班孩子們
b：真是唱的好,，一曲風(fēng)中有朵雨做的云，把我們所有的學(xué)習(xí)困苦都變做了云彩隨風(fēng)而去,。c：是啊,，接下來還有更令人振奮的事，今天我們還特邀到了小學(xué)部學(xué)前班的小朋友們,，他們將要為我們獻(xiàn)上舞蹈《喜雨》,，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出這些可愛的小朋友們。
節(jié)目７：《同桌的你》 表演單位：高二理科班孫明
(a)時光的河流，靜靜的流淌,。沖走了多少美麗與哀愁,，也帶來了無數(shù)眼淚和歡歌。(d)生命中,，總是那往事最真,；夢回時，多少情景依稀,。舍不下,，更揮不去，放不開,。(a)往事如風(fēng),，雖是輕輕拂過，卻將最寶貴的一縷永遠(yuǎn)吹入我們的心底,。(d)今天的我們,，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田,。(a)讓過去純真的笑容,、難忘的旋律，重新回到我們的夢境中和現(xiàn)實里,。兒時的電影、童年的游戲,、發(fā)黃的小人書,、同桌的女孩……請聽歌曲《同桌的你》表演者：．．．
節(jié)目８：《星星點燈》表演單位：高二理科班溫漢先
ｂ：學(xué)生時代誰不曾有過迷茫和無助，讓年幼無知的我們在北極星般的老師正確指引下邁步,、成長,！
節(jié)目９：黃梅戲《扮皇帝》 表演單位：高一3班陳慶秀、呂靈
ａ：黃梅戲源于湖北省省黃梅縣,，是由采茶調(diào)發(fā)展而來,，也稱作黃梅調(diào)．如今是全國五大劇種之一的地方戲，它的曲調(diào)深受廣大人民喜愛．現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞黃梅戲《扮皇帝》,，表演者．．．
節(jié)目１０：《搖太陽》表演者：高一３班陳芳
直接報
＊嘉賓節(jié)目：獨唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：學(xué)前班許嘉慧
今天我們邀請的第二位表演嘉賓是剛剛獲得２００５年全國“蒲公杯”幼兒組歌唱比賽一等獎的小朋友,，有請許嘉慧小朋友上場，許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥,，大姐姐們唱一首什么歌?。空埿蕾p,！
節(jié)目１１：《故鄉(xiāng)的云》表演單位：初二（2）班黃彥橦
大家是否還記得,，在８０年代一個春節(jié)晚會唱響了每家每戶，那就是費祥演唱的《故鄉(xiāng)的云》，接下來請欣賞歌曲《故鄉(xiāng)的云》
節(jié)目１２：《漁家姑娘在海邊》表演單位：初二3班曾維夢
自己報
節(jié)目１３：《同桌的你》表演單位：高一1班宋李根
直接報
節(jié)目１４：《長大后我就成了你》表演者：高一３班呂靈
教師是園丁,，教師是蠟燭,，教師是粉筆．．．贊美教師的話太多太多，但我們都想成為象你這樣無私,、寬容的人,。請聽歌曲．．
節(jié)目１５：《中國人》表演單位：高一3班康攀
ｂ：五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢黃色的臉黑色的眼不變是笑容，
ａ：一樣的血一樣的種讓我們手牽著手不分你我昂首向前走 讓世界知道 ａｂ：我們都是中國人?。幔赫埪牳枨吨袊恕繁硌菡撸海?/p>
節(jié)目１６：《洪湖水浪打浪》 表演單位：初一（1）王麗晶
ｄ：有一首歌,，它是六十年代的青年人為之怦然心動，ｃ：歲月雖逝,，世界已改,，但只要歌聲響起我們?nèi)越蛔嵫縿樱洌盒闹蟹浩馃o可名狀的波瀾,，因為這些旋律挾裹著我們一段寶貴的生命,，承載著我們青春年華的無盡悲歡。ｃ：朋友,，如果你也從歌中的那段歲月走過,，這些歌曲便是獻(xiàn)給你的。ｄ：請聽歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：．． ａｂcd出場：
ａ：老師,，同學(xué)們,，我們的比賽選手到此時都已一一亮相了，接下來我們把時間交給評委老師和統(tǒng)分老師,。
ｂ：這次比賽能夠如此順利地進(jìn)行,，當(dāng)中少不了老師，同學(xué)們的參與,，也少不了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，特別是今天場內(nèi)的工作人員，在這里我代表主辦單位向這些默默無聞,、辛勤工作的老師,、同學(xué)們致予最忠心的感謝！
c：接下來的節(jié)目就是送給我們最敬愛的老師和同學(xué)們,，請欣賞傣族舞蹈《 》表演單位：學(xué)生會文娛部長符秀容
d：今天學(xué)生會的同學(xué)們也給我們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目,，請欣賞歌曲《 》掌聲有請！
abcd出場：
a：老師,、同學(xué)們緊張而又令人激動的時刻到了,，首先掌聲請出所有的參賽選手入場（音樂）， 我覺得這次比賽的每位選手都竭盡所能,，發(fā)揮的很好,，不論結(jié)果如何我想同學(xué)們都不會感到遺憾，比賽重在參予。
b：是的,，好了現(xiàn)在就讓我們來看一看今天獲獎的名單,，首先我們請出領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
d：再次感謝兩位嘉賓，好,，接下來掌聲有請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓
c：感謝兩位嘉賓,，接下來，將要頒發(fā)獲二等獎的名單,。
a：最令人振奮,，最令人激動，最令人....真是無法用言語來表達(dá)我此刻的心情,
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：各位來賓c：敬愛的老師d：親愛的同學(xué)們 ａ：今日花似海,，ｂ：今日歌如潮,，
ｄ：今日是歌舞的海洋，ｃ：今日是我們的盛會,。
b：讓我們珍惜青春年華,，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來,！
a：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的歷史責(zé)任,，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗,！
d：海天學(xué)校２００５年首屆“憶往昔”歌詠比賽到此結(jié)束,，謝謝大家！
b：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓退場,。
希望本文中學(xué)生歌唱比賽串詞禮儀主持能幫到你。
精品文案資料范文分享
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇二十七
通過親子活動,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,，增進(jìn)親子感情,。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼,、折剪的基本技能,，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
1,、教師交代親子手工活動意圖
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情,。
2,、講解制作方法，進(jìn)行制作
1、展示紙箱的多種變化(鏤空小車,、小孩,、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。
2,、家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作,。
將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂,。
活動精彩瞬間
在這次活動中，家長都非常積極地參與,，也都提前做了準(zhǔn)備,，所以整個活動進(jìn)行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水*,，整個活動基本上都是家長在制作,，孩子參與的比較少。
值得提出的是,，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。
——唱歌比賽活動策劃書及方案3篇
親子歌唱比賽文案 親子歌唱大賽海報篇二十八
唱歌是表達(dá)情感的極佳方式,，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。比賽也為員工提供了一個表演的舞臺,，讓他們盡情謳歌,，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣,，唱出我們xx人的風(fēng)采,，唱出公司蒸蒸日上的贊歌。 目的：
為了全面提高公司人員的綜合素質(zhì),，體現(xiàn)社團(tuán)豐富多彩的文化內(nèi)涵,；為了展現(xiàn)員工蓬勃向上的精神風(fēng)貌；為了營造清新文明的企業(yè)文化氛圍,。因此舉辦“唱響xx—卡拉ok歌唱比賽”活動,。
1．為員工提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的.人生
2．體現(xiàn)員工全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)各自音樂方面的青春活力
3．k歌賽面向公司所有部門,促進(jìn)團(tuán)隊發(fā)展
4．相互合作,，相互學(xué)習(xí),，達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步
5．促進(jìn)彼此間的了解,，拉近心與心的距離
1. 活動主題：唱響xx---第一屆職工卡拉ok歌唱比賽
2. 活動宗旨：讓愛好歌唱的朋友可以相互認(rèn)識,，相互交流學(xué)習(xí)
3. 報名時間：5月8日—5月16日
4. 報名方式：自愿報名方式
5. 預(yù)賽時間：5月23日
6. 決賽時間：5月31號(18:00—20:00)
7. 活動地點：公司食堂
8. 主辦單位：管理部
9. 活動對象：全體員工
1. 每位選手各自準(zhǔn)備歌曲一首
2. 歌曲形式不限（民族,、通俗、美聲等）進(jìn)行比賽
3. 參賽服裝及伴奏道具自備
4. 上報后不得隨便取消
1．一等獎1名（獎金：300元）,、二等獎2名（獎金：200元）,、三等獎3名（獎金：100元）；
2．另設(shè)最具臺風(fēng)獎,、最佳演繹獎,、最佳特別創(chuàng)意獎各一名（獎金各100元）；
3．所有參與者均有紀(jì)念品,。
（一）預(yù)賽具體計劃：
1． 參賽人員將伴奏帶或cd提前報到各部門文員處,，再匯總到員工關(guān)系專員處；
2．預(yù)賽前2天進(jìn)行比賽順序的抽簽,，并發(fā)放號碼牌,；
3．比賽前一天，所有參賽人員走臺,，熟悉比賽場地,；
4．主持人在預(yù)賽中主要起各個選手間的連接作用，使比賽快速有序進(jìn)行,；
5．在所有參賽選手出場完畢,，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對預(yù)賽進(jìn)行總結(jié),，便于后續(xù)開展需要,；
6．賽后張貼決賽宣傳海報，并附上進(jìn)入決賽的選手名單,。
（二）決賽具體計劃：
1．布置舞臺背景,，以氣球、禮花等裝飾品裝飾舞臺,，烘托比賽氣氛,；
2．決賽當(dāng)天上午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行；
3．比賽當(dāng)天,，所有工作人員需提前1個小時到場,，對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作,。
（三）幕后人員分工：
1．場監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉,；
2．入場簽到處：負(fù)責(zé)簽到,、帶領(lǐng)選手等人入席；
3．舞臺布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及評委席必需品的準(zhǔn)備,；
4．音控組：切換曲目,、燈光,、音響；
5．評委組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)選定評委人選,，擬定評分細(xì)則,，使活動展開公正、合理,；
6．主持人：銜接好每個節(jié)目,，使比賽快速有序進(jìn)行。
1．現(xiàn)金獎1300元,；
2．紀(jì)念獎物品若干名=600元,；
3．廣告宣傳、舞臺背景布置費用：400元
合計：2300元
