報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

寒假社區(qū)社會實踐報告篇一

1,、進一步了解城鄉(xiāng)街道辦事處、環(huán)境,、衛(wèi)生,、文化、治安,、建設設施等,，發(fā)現社區(qū)存在的問題，制定出相應的計劃和方案,，并從中總結經驗教訓,。

2、鞏固社區(qū)管理課程中所學到的理論知識，提高自身素質和實踐,、組織能力,，達到鍛煉及完善自己的目的，學以致用,，將理論與實踐相結合,。

二.參觀概況

參觀地點：

1、聽取相關社區(qū)委員會領導關于社區(qū)的現狀,、成員職務安排,、社區(qū)事務處理程序的講解。

2,、進行社區(qū)居委會,、警務室、服務站,、醫(yī)療站等的參觀,。

3、總結社區(qū)概況及探討相關問題,、提出相應對策,。

四、社區(qū)概況

長城小區(qū)

我們在戴老師的帶領下,，去了長城小區(qū)進行了參觀活動,。接待我們的是長涇社區(qū)居委會車主任，他向我們介紹了長城社區(qū)的大致概況,，他分別帶我們去參調解委員會觀了群眾工作站,、信訪工作室、居民代表會議室,、黨員活動室,、四點半學校、便民服務廳,、創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室,、老年康復訓練室等，該居委會進行黨員服務,、社會福利,、社會救助等社區(qū)服務相關工作。

長城社區(qū)采取自我管理,、自我服務的居民自治模式,。長涇區(qū)是一個商業(yè)性的住宅區(qū)，業(yè)主們來自不同的地區(qū)和單位,，彼此間互不相識,。長城社區(qū)是萊陽境內比較規(guī)范正規(guī)的優(yōu)秀社區(qū),，形成了比較完善的社區(qū)工作服務體系。該社區(qū)的社區(qū)服務是多方面的,，其中有青少年權益保護,、失業(yè)登記、糾紛調解,、婦女信訪接待法律援助服務,、社區(qū)婦女維權聯(lián)系點職責、社區(qū)內交通車輛及事故處理等相關社區(qū)服務,。

五,、社區(qū)居委會及服務站存在的問題

(一)角色錯位，社區(qū)居委會負擔過重

作為居民自治組織的社區(qū)居委會,，不是一級國家行政組織,，沒有行政權力來控制和推動社區(qū)的各項事業(yè)。而“自治”制度又不健全,，行政權力對社區(qū)干預多,，上級行政部門幾乎都可以交任務、下指標給社區(qū)居委會,，對社區(qū)提出要求,，居委會的情況就是責任大、權利小,、事情多,、經費少、待遇低,、力量弱,，造成社區(qū)居委會的超負荷勞動。其具體表現有:(1)居委會超權限,、超職能,、超量工作。如社區(qū)治安,、社區(qū)衛(wèi)生和疾病預防控制,、社區(qū)消防安全等，這些都是政府職能部門的行政工作,，這些工作是帶有政府行政行為的，必須具有行政管理權和執(zhí)法權才符合依法行政的要求,。(2)居委會承擔了大量非“責”之責,，并且是有責無權。目前各居委會內都掛滿了各種各樣的牌子,，有治安責任人,、計劃生育責任人等,，這些項目的責任人都是居委會的主任。政府,、街道辦事處,，各職能部門有工作任務都往居委會派發(fā)，動不動就要居委會簽責任狀,。(3)重視程度不夠,，社區(qū)應有的社會地位難以體現。居委會工作人員的待遇偏低,，居委會規(guī)模的設置滯后于社區(qū)建設與管理的現狀,。

(二)社區(qū)參與嚴重不足

居委會的生命力在于社區(qū)居民的積極參與，居委會與社區(qū)居民關系的最核心體現也是社區(qū)居民參與,?？梢娚鐓^(qū)居民參與非常重要，因為人是社區(qū)建設中的決定性因素,，沒有居民的廣泛參與,，再豐富的物質資源也不可能得到利用。更重要的是居民比居委會更了解自身需要,，有他們的參與,，社區(qū)問題解決會更有效率。但是受主客觀因素的影響,，我國社區(qū)居民彼此間存在著一種嚴重的疏離感,，居民對社區(qū)共同利益關心較少，社區(qū)意識不強,，缺乏認同感和歸宿感,。而傳統(tǒng)的參與模式過于狹窄死板，無法提高居民的認同意識,。

( 三)資金不足,，資源“整合”不力

社區(qū)服務資金的嚴重短缺。目前,，社區(qū)服務的資金來源主要有以下四個方面,，一是政府對社區(qū)服務的資金投入。其具體表現形式為直接的財政專項撥款,、無償提供場地,、設施和稅收減免等。二是社會捐助資金投入,，這是一種非經常性的資金來源,。三是有獎募捐基金投入，這成為我國發(fā)展社會福利事業(yè)的主要資金來源,。四是社區(qū)服務的自身積累,。由于社區(qū)服務的福利性和公益性的特點,，其自身積累能力相當弱小，積累的資金數量也十分有限,。五是社區(qū)自身積累的投入,，由于各個社區(qū)所擁有的資源有明顯的差異，因而這部分投資具有明顯的不均衡性,。 社區(qū)內可供服務的資源分散,。由于計劃經濟體制的長期實行，社區(qū)內單位已經形成一套相對比較完整的服務資源,，主要用于自己單位內部使用,，雖然隨著管理體制的轉移，一部分資源和職能己經歸屬社會,，但是長期形成的思維慣性決定這種歸屬是一種不完全的歸屬,。因此，加強社區(qū)資源整合也是當前社區(qū)服務工作中面臨的一個重要問題,。

六,、社區(qū)居委會及服務站存在的問題的相應對策

(一)減輕居委會不合理工作負擔，明確社區(qū)組織的權力和義務 逐漸理順政府組織與居委會的關系,，切實減輕居委會的不合理負擔,，是強化居委會為民服務功能的一項重要措施。首先,，各級政府組織要根據相關法律和政策規(guī)定,，結合本地的實際情況，明確居委會的工作職能,，讓居委會有權拒絕不合理的攤派性任務,。

(二)社區(qū)成員要樹立社區(qū)參與的新理念

社區(qū)建設的主旨是建設社區(qū)，其根本目的在于發(fā)展社區(qū),，也即通過整合社區(qū)資源,、強化社區(qū)功能、增強社區(qū)活力,、培育社區(qū)歸屬感等活動,，使居民與社區(qū)之間建立起協(xié)調發(fā)展、和諧有序的平衡關系,。要達到這一目的,，就離不開社區(qū)成員積極而富有成效的參與。社區(qū)參與是一個動態(tài)的,、歷史的概念,，在不同的時序空間，具有不同的含義。在當前我國社區(qū)建設中,，社區(qū)參與泛指社區(qū)成員參與社區(qū)公共事務和社區(qū)公共活動，影響社區(qū)權力運作,，分享社區(qū)建設成果的行為和過程,。沒有社區(qū)成員的廣泛參與，在豐富的物資資源也不可能得到利用,，更談不上社區(qū)與人的和諧發(fā)展,。所以社區(qū)成員樹立參與的新理念起著重要的作用。

(三)增強對居委會工作多方面的投入和幫助

1,、多渠道解決居委會工作經費問題,。經費問題是保證居委會獨立性和群眾性的前提。一方面,，應該把政府資助居委會的措施制度化,，即基層政府每月、每年給當地居委會多少錢的資助,，應該固定下來,，不因為一些不確定的因素發(fā)生改變，并且不與任何條件掛鉤,。另一方面,，居委會的經費來源也應該多樣化，政府應該考慮賦予居委會接受社會捐助的資格,，并對捐助居委會的個人,、企業(yè)，給予稅收等政策的優(yōu)惠;國家和地方也可每年拿出一定數額的福利彩票公益金用于資助居委會開展社區(qū)福利性,、公益性服務項目,。同時，應該培育居委會的“造血”功能,，興辦一些經營項目,，取得一定的經濟效益，增強自身的經濟實力,。當然要始終把社會效益放在首位,，將其收入主要用于發(fā)展社區(qū)福利性、公益性事業(yè),。這樣一來,，居委會的經費不但有了可靠保證，經費的來源結構將得到優(yōu)化,。

2,、進一步加強社區(qū)用房和服務設施建設。政府部門應該根據當地經濟社會發(fā)展水平,，并結合社區(qū)居民和實際居住人口的數量合理確定社區(qū)工作用房和公益性服務設施用房的使用面積,。

心得感受：通過此次實習讓我們認識到了理論與實踐的差距,，幫助我們了解到現代城市社區(qū)的現狀同時發(fā)現了社區(qū)管理中存在的問題，為我們以后社區(qū)管理的規(guī)劃做了充分的鋪墊工作,，促進了社區(qū)文化和社區(qū)管理的發(fā)展與創(chuàng)新,，完善了社區(qū)管理中制度存在的缺陷，讓我們?yōu)楣餐瑯嫿ㄎ拿?、美麗新社區(qū)而貢獻自己的力量!

寒假社區(qū)社會實踐報告篇二

在基礎醫(yī)學院團委梁老師的帶領以及指導下,，xx年7月10日我們在蘭州市城關區(qū)南昌路社區(qū)開始了為期一周的社會實踐活動，7月16日社會實踐活動圓滿結束,。實踐服務隊共有九人組成,。活動期間我們受到了南昌路社區(qū)領導及工作人員的熱情接待,，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會實踐活動,。

舉行了兩場健康專題講座。7月14日,，我們在社區(qū)工作人員的積極協(xié)助配合下,，在南昌路社區(qū)活動室舉行了健康知識講座。早晨講座圍繞糖尿病的預防與前期治療展開,，講座尚未開始活動室已座無虛席,。我們通過與 在座社區(qū)居民們的溝通，了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情況,，通過綜合分析后以建議的方式從七個大的方面向社區(qū)居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法,，比如應該多食多糖類食物，患者應注意補充維生素b和維生素c等,。講座的參與者老人居多,，他們還詢問了糖尿病發(fā)展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會引起眼部疾病等問題,，實踐服務隊隊員們?yōu)樗麄冏隽艘灰辉敱M的回答,。下午進行的是關于冠心病如何早防早治的專題講座，我們就冠心病的相關知識及居民如何在飲食,、運動,、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經過總共近5個小時的溝通和交流,，講座圓滿結束,。

關于社區(qū)居民對各種常見疾病的了解認識程度及預防意識強弱做了問卷調查。在活動早期,，指導老師便和隊員們一起,，通過網絡、相關書籍以及學院專家、學者的建議,，編輯整理精心準備了調查問卷,。調查內容包括：你是否知道目前自己的體重，當你感覺自己身體有所不適時是否及時到醫(yī)院進行檢查,，你是否知道那些因素容易導致胃部疾病,，你是否了解中暑的預防及治療方法等等。一開始社區(qū)居民有抵觸情緒,，覺得調研是搞形式主義，經過我們的耐心開導,，和居民們坦誠交流,，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們訴說生活中遇到的種種問題。通過我們的不懈努力,，最終獲得了比較準確的信息,，真實的反映了社區(qū)居民對于疾病預防與治療方面的認識。

實踐活動受到了社區(qū)領導及居民的極大關注,，他們希望這樣的活動能夠繼續(xù)開展下去,，使他們能夠了解更多的健康方面的知識。

存在問題

①通過與社區(qū)居民的交流,，我發(fā)現他們在疾病預防及治療方面的知識比較匱乏,，存在許多盲點，缺乏對疾病的正確認識,。有些居民會問到喝水過多是不是會導致糖尿病,。一些人會因為聽說喝水過多會導致水腫而不敢喝水。

②調查問卷結果顯示：人們往往都是在疾病發(fā)展到中后期時才進行治療,，在早期對于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片,。按社區(qū)居民的話就是“能忍就忍了”。而大多數居民并不清楚對于一些比較嚴重的疾病待到中晚期治療時效果會不太好,，很難完全恢復正常,。這樣，不僅會造成家庭過重的經濟負擔,，同時會對家人的思想,、情緒及健康造成一定的負面影響。

③社區(qū)一些地方衛(wèi)生狀況令人擔憂,，部分居民反映社區(qū)附近網吧沒有廁所,，常有網民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆,，垃圾亂扔亂倒的情況也時有發(fā)生,。我們應該清楚一些傳染性疾病往往都是通過糞——口途徑傳播的，如此下去，社區(qū)居民的健康如何保障?

實踐中思考

通過社會實踐活動,，在與社區(qū)群眾的廣泛接觸,、了解、交流中,，我受到真切的感染,，并產生許多想法。聯(lián)系上學期我在《社會醫(yī)學》課程中所學到的關于社區(qū)衛(wèi)生健康方面的知識,，我認為解決上述問題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區(qū)衛(wèi)生服務中心,。通過這個機構，能夠系統(tǒng)的進行一系列健康保健宣傳教育活動,。爭取讓大家能夠在家門口就可以學到疾病預防治療知識,，獲得健康。我認為建成的社區(qū)衛(wèi)生服務中心最基本的服務內容有：

①向社區(qū)居民和家庭免費提供預防,、醫(yī)療,、保健、康復,、健康教育,、計劃生育技術指導等內容的咨詢服務。社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作人員通過口頭交談,、健康咨詢及專題講座等方式大力宣傳健康知識,，并針對不同人群，普及防治常見病,、多發(fā)病,，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進健康的保健知識和技能。幫助社區(qū)居民改變不健康的行為習慣(如吸煙,、酗酒等),，建立科學、文明的生活方式,。

②為居民提供常見病,、多發(fā)病及診斷明確慢性病的基本醫(yī)療服務，為社區(qū)居民提供方便,。

③每年為社區(qū)居民提供健康體檢一次(包括體格檢查聽診心肺,、測量血壓、測血糖等內容),，這對于各種疾病的早期診斷和預防很有幫助,。使社區(qū)居民對自己的健康狀況有所了解，讓他們能夠正確對待疾病,，做到早發(fā)現早治療,。

④針對居民家庭健康狀況,，提供相應的健康保健資料，建立相關的健康檔案,。

通過不斷努力,，使社區(qū)衛(wèi)生服務中心真正成為轄區(qū)居民的醫(yī)療衛(wèi)生服務的“110”。同時,，我認為這并不僅僅是社區(qū)中存在的問題,，而是在我國目前狀況下任何地方都可能存在的問題。因此,，我們應該都行動起來,，通過各種渠道來主動獲取衛(wèi)生健康方面知識，關注自己的健康狀況,。沒有健康的身體,，健康談何而來?健康問題應由大家一起來關注。

財富,、地位、榮譽,、功名……很多曾經令人執(zhí)迷的東西,，隨著歲月的流逝日漸淡隱。留在心中的,，只有對健康的真切感悟,。每一個擁有健康的人，往往都不曾意識到它的重要,，只有當失去它時,，才會突然醒悟，原來健康就是一切!

實踐活動總結

實踐活動結束后,，我們立即召開了小組會議,，經過討論大家決定將疾病預防宣傳工作作為20xx-20xx學年在本社區(qū)進行社會實踐工作的重點，由于城市社會老齡化程度較高,，社區(qū)離退休職工較多,，他們對老年保健和慢性非傳染病防治知識的需求迫切，我們將在以后的活動中加強這些知識的宣傳,。并在條件允許的情況下為南昌路社區(qū)居民們建立健康檔案,，通過社區(qū)工作人員的協(xié)助和我們自己的不斷的努力真正使“預防進社區(qū)，健康進萬家”,。

在這里我充分認識到團隊協(xié)作精神的重要與可貴,。在實踐活動還未開始前，大家都早已認真做好準備工作,。通過相互交流,，我們獲得了許多好的社會實踐方案,，無論遇到什么困難大家都相互鼓勵，互幫互助,，最終順利的完成了社會實踐活動,。大家由起初的素不相識而轉變成為好朋友。這是我第一次將學習書本知識與實際相結合,，通過這種新的方式,，我學到了更多的知識。同時,，我也認識到自己知識的缺乏,。許多居民所提到的問題我都無法回答，只能通過翻書得到答案后再向他們做出解釋,。因此,，我只有更加努力的學習，并把學得的知識用于實踐,，在實踐中繼續(xù)學習提高,，才會獲得更多的知識，幫助更多的人得到健康,，才能真正成為對社會有用的人,。

暑期實踐終于結束了，還有一個禮拜就又要回學校了,，相比之下在單位實踐還是更喜歡在學校自由自在讀書的好,。在學校可以自由安排自己的課余時間,、做自己想做的事情,。

我是通過媽媽朋友的介紹，才得以在我們縣里的電臺實踐的,。和我在一起實踐的大學生還有三個,，她們也同樣是經人介紹過來的。我們的實踐內容并不多：一是做導播,、二是初步認識和使用了機器并學習了如何播報和錄制“天氣預報”,。當然通過這段時間的學習，對電臺的工作有了一個大體上的認識,，更是系統(tǒng)的熟知了關于導播的各項工作和具體操作,。普通話也在此階段也有所糾正、鞏固和提高,。

關于實踐的內容我并不想多說些什么,，反而通過這次實踐給我感觸最深的是社會的現實性。再怎么樣也逃不了“關系”二字,，朋友多了路好走,，但也要看是什么樣的朋友,，真像是《紅樓夢》里所說的，四大家族“一損俱損,、一榮俱榮”啊!一個辦公室就七八個人,，但是交往之道遠比和幾十個學生難的多，基本的禮貌,、謙虛,、勤快什么的當然不必說，這些素質早該具備,，但要得到認可也絕非易事,。在我看來工作的人的確很累，每天要花大把的時間想著如何與他人交流,，小心說每一句話,，謹慎做每一件事;不能說不愿意做的就可以不做，不想理的就可以不理,，絕不能太沉默,，否則就會被認為不合群，要做到有親合力,。

想到個單位實踐也要靠關系,，后臺硬的人家捧你，后臺稍遜的你捧人家,。就這次實踐，有一位前輩對我說：“現在大學生這么多,，競爭這么激烈,，不靠點關系想進個單位真是不容易，在學校一定要好好學,、多學點……”

央視前陣子報道,，在北京有相當多的大學生暑期留在學校，希望結合自己的專業(yè)找一個合適的單位實踐,，結果很多人都只能是“竹籃打水,，一場空”,，即使有這樣的實踐機會,，同一個崗位竟有百余名同學前來競爭,。

也許我的這番話說出來,，有些人會笑我幼稚,，會說我“你到現在才認識到啊!你也真夠單純的,?！笔前?，社會不需要也容不下單純的人,，社會迫使我們一個個都要褪去單純的外衣,，慢慢的學會世故,，學會看清現實。

不知道這些在你們看來會是怎樣的感受,，在我看來由我說這些道理難免膚淺,，不過有一點肯定不會錯，那就是我們要抓緊時間認真學習,，不斷提高自己的專業(yè)能力,，為以后的工作多一份競爭實力。同時再學習一些人際交往之道,，有益無害,。

編者按：沈同學認真參加了暑期社會實踐活動，在活動中能力得到了鍛煉,，綜合素質獲得提升,，對社會也有了一定的了解。同時,，沈同學對社會也有了自己獨到的認識,，特別是對“關系”，提出了自己的看法,。我們歡迎同學們就此問題結合自己的實踐體會展開討論,。

寒假社區(qū)社會實踐報告篇三

目的：

一方面，鍛煉自己的能力,，在實踐中成長;另一方面,，為社會做出了自己的貢獻。在實踐過程中,，深刻認識到自身經驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題,。

體會到要更加珍惜在校學習的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎,。

過程：

20xx.1.29

今天是第一天,。

我早早就來到了大利家超市——這個我開始4天社區(qū)服務生涯的地方。

早上9-10點的人特別多,，大都是來買菜的,。看著忙忙碌碌的人們,，我卻無法幫上忙——初來乍到,，很多東西我還不熟悉,，比如物品的價格，擺放的位置等,。我不知道該做些什么,，直到一位姐姐拍了一下仍處于呆愣的狀態(tài)的我。她告訴我應該站在門口充當迎賓,，另外負責將丟置在外的購物籃整理并搬至里面,。

就這樣，我聽從那位姐姐的話在門口充當迎賓,，并且在顧客用完購物籃時將其整理收集一摞至一定程度時,，搬運到里面供新顧客使用。

一天就在迎與送,、往與返之間結束了,。看著那些顧客滿意而歸,，我心中是歡喜的,。

20xx1.30

第二天。

還是昨天的工作,。沒有了初來時的生澀,，我對于這份“勞動服務”已有些順手了。

本來以為就這樣平平淡淡的度過了一天,，孰料卻發(fā)生了一點小狀況：

一位阿姨在結算時才發(fā)現自己買的蔬菜竟忘記稱量了——無價碼條,。收銀的阿姨叫我拿著到里面稱一下，貼上價碼條再拿出來,。我一聽立馬拿著菜就往里沖,，可到了里面又犯了難：我可不知怎么用那玩意，而其他人呢,，我一看——唉，都忙著呢!這可怎么辦才好?正在我琢磨之時,，有一位阿姨解了我的難題,。她說看我在那干站著，手里拿著把菜,，也不知道干啥呢,。最后，還是她三下五除二就把這事給辦好了,。我一想外面的客人還等著呢,，趕緊說了聲謝謝，往外沖——總算還不是很遲,。

后來這樣的事情又發(fā)生了幾次,，好在我也在別人的幫助之下應付過去了,。

這一天總算“有驚無險”的過去了。

20xx.1.31

第三天,。

今天我被調到了里面,，負責雞蛋這一塊。還真別說,，這雞蛋也不簡單,，還分普通雞蛋、草雞蛋和土雞蛋這三種,，而且這雞蛋也屬于要稱重的品種,。好在昨天看了那么多次標準版示范，我也知道該怎么做了——這是需要碼號的,，像普通雞蛋是488,，草雞蛋是588，土雞蛋則是793.

在所有準備條件均已具備的條件下我開始了我的一天,。這一天里,，我就是在不斷重復為顧客撐袋子——裝雞蛋——稱雞蛋——貼價碼條這樣一個流程。有時碰上麻煩一些的顧客,，一盤只挑一倆個,，我就必須在旁邊替他搬揀，以免顧客不規(guī)范的手法將雞蛋打碎,。偶爾呢,，我還需要為顧客挑揀雞蛋。

一天下來,，慢慢的,，我已經可以熟練地挑揀雞蛋和稱量雞蛋。這也算是這一天的收獲吧!

這一天過得很快樂,。

20xx.2.1

今天是最后一天了,。

我前幾天利用閑暇時間觀察物品的價格和位置，今天終于有了“用武之地”了!我今天的任務是為顧客“導航”,。

幾天的相處下,，。我已經可以很自在的服務了,，恢復平時的伶俐,。將一位位顧客帶到他們想去的地方，并在一定程度上提供相關信息供其參考,。我想,，這不僅鍛煉了我的社會交際能力，還鍛煉了我的口才。

想到今天是最后一天,，想到這幾天的收獲,，想到這段時間叔叔阿姨和姐姐對我的照顧，我很感激亦很感動,。

這一天,，我與他們告別，結束了我這四天的社區(qū)服務生涯,。

感想：

寒假的社會實踐活動已經結束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,，走出課堂,， 走向社會，走上了與實踐相結合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己。雖然只是短短的4天,，但我卻感觸良多,。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

在實習的過程中,，我認真,、負責地做好每一件自己該做的事，得到了一個比較滿意的答案,。原本以為自己學會課本上的知識就夠用了,，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，而這些是我們無法從課本上得到的,，必須從實踐中得到,，從社會中取得。以后自己要走的路還很長,，不能只安于現狀，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來,。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點,，挫折?怕什么,，風雨過后一定會有彩虹的”。

寒假社區(qū)社會實踐報告篇四

社區(qū)是整個社會的基礎,，是聯(lián)系黨,、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開展,，對整個社會的發(fā)展有著直接而重大的影響,。很榮幸在山東省東營市培訓期間能在全國和諧社區(qū)建設示范社區(qū)—中山社區(qū)頂崗輪崗實習，短短三個月的實習讓我受益匪淺,、深受啟發(fā),，真正的體會到 “有需依靠社區(qū)、有難依賴社區(qū)”服務宗旨的要領;“中山樂百家,、滿意每一家”服務理念的含義;“社區(qū)工作無巨細,、居民事情無大小”的內涵;協(xié)同合作、團隊精神在中山社區(qū)的傳承等等,，這一切的一切是我一身中所獲得的寶貴財富,，它將時時刻刻激勵和鞭策著我。

一,、 社區(qū)概況

中山社區(qū)成立于xx年8月,，位于東營區(qū)委、區(qū)政府機關所在地,，管轄范圍北起北一路,，南至六戶鎮(zhèn)，西起黃河街道辦事處,，東至東青高速公路,。轄區(qū)面積19.54平方公里，現有居民4390戶,、15300人,。分為桂香園、檳香園,、檀香園,、菊香園、竹香園,、榴香園6個政府開發(fā)小區(qū)和陽光水韻,、華都橄欖城2個商業(yè)開發(fā)小區(qū)，居民以區(qū)直干部職工及家屬為主。中山社區(qū)實行黨支部,、工作站,、居委會三位一體的社區(qū)服務格局，在全市率先試行“一站四居”工作模式,。成立了東營區(qū)樂百家藝術團,、東營區(qū)書畫協(xié)會、志愿者服務協(xié)會等組織,，構建起服務主體多元,、服務門類齊全、服務對象覆蓋全體社區(qū)居民的新型社區(qū)服務體系,。

二,、實習任務的完成情況

(一) 主要知識的學習

1. 學習中山社區(qū)黨總支的職責、中山社區(qū)工作站的工作職責(直接承擔的職能,、協(xié)助落實的職責,、監(jiān)督督促的職責)、社區(qū)居委會工作職責(居委會黨支部職責,、治安巡邏職責) ,。

2. 做好城市社區(qū)管理服務的學習。

3. 體驗社區(qū)管理服務的網格化,、精細化和品牌化,。

4.對相關崗位職責和制度的學習。

(1)學習便民服務中心工作職責和制度

(2)學習東營市圖書館中山社區(qū)分管圖書管理員的工作職責和制度

(3)學習青少年活動中心職責,、關工委工作制度,、關工委工作職責和爭創(chuàng)“五好”關工委的內容

(二)實習過程

“實踐出真知”，我們只有堅持“從群眾中來,，到群眾中去”,，我們只有真抓實干，切切實實,、實實在在的深入基層,，才能知民情、懂民意,、解民困,、為民辦實事、為民辦好事,，才能從中總結經驗,，體會真知。為更好的,、全面的掌握社區(qū)的工作,，東營市勝利街道黨工委書記宋士棟到社區(qū)調研時,，建議3組學員實行頂崗輪崗制度，每一個月輪一次,，這樣在中山社區(qū)實習就分為三個階段。

第一階段,，地點：中山社區(qū)便民服務中心 時間：xx年3月5日至4月5日 中山社區(qū)便民服務中心整合了各種社會資源和服務,，引進了與居民生活息息相關的各類服務型企業(yè)，為居民提供各種服務,。便民服務大廳主要容納了黨建服務,、商業(yè)服務、專業(yè)服務,、志愿服務,、公益服務、在線服務等六大類100余項與居民衣食住行密切相關的服務項目,。

在中山社區(qū)便民服務中心接觸的面很廣,、服務人群也很多，在全面掌握中山社區(qū)黨總支的職責,、掌握中山社區(qū)工作站的工作職責(直接承擔的職能,、協(xié)助落實的職責、監(jiān)督督促的職責),、社區(qū)居委會工作職責的情況下,，踏踏實實、一步一個腳印在社區(qū)工作人員的引導,、協(xié)助,、幫助下，解答居民咨詢,、收發(fā)每天的報紙,、寫事實性較強的簡報、登記漏管已婚育齡婦女,、參與社區(qū)居民調查問卷,、迎接上級領導的參觀考察、完善書畫協(xié)會簡介及協(xié)會藝術家簡介等,。而讓我記憶猶新的是,，青少年活動中心展板上墻的活動。在社區(qū)副書記婁紅俠的引導下,，積極投入到青少年活動中心展板上墻的活動,，及時與廣告設計公司聯(lián)系，及時與廣告設計公司溝通,、協(xié)調,，將展板達到我們所需的要求并于4月5日將關工委工作制度,、關工委工作職責、青少年活動中心職責,、爭創(chuàng)“五好”關工委,、中山社區(qū)關工委組織網絡圖成功掛在青少年活動中心的墻上。進一步完善關工委的工作制度,、工作職責及青少年活動中心的職責,，為青少年活動中心的建設和發(fā)展打下堅實的基礎。

第二階段,，地點：東營市圖書館中山社區(qū)分館 時間：xx年4月6日至5月4日

中山社區(qū)圖書館成立于20xx年,，占地面積3600平方米，藏書15000冊,。在了解,、熟悉、掌握中山社區(qū)圖書館環(huán)境,、中山社區(qū)圖書館管理制度,、中山社區(qū)圖書館借閱制度、中山社區(qū)圖書館管理員崗位職責,、中山社區(qū)圖書館借還書等相關流程的基礎上,，為轄區(qū)內的居民辦理借、還,、續(xù)書,。中山社區(qū)圖書館處處飄逸著書香;處處彰顯著文化氣息;

處處體現著人文關懷;處處傳承著中華民族的優(yōu)良品德;處處鐫刻著人生哲理。我們利用這里的地域優(yōu)勢,、人文優(yōu)勢,，汲取養(yǎng)分。

第三個階段,，地點：中山社區(qū)青少年活動中心 時間：xx年5月7日至6月1日 中山社區(qū)關工委成立于20xx年10月,，社區(qū)按照“十年樹木，百年樹人”的思想,，以創(chuàng)建全國一流的社區(qū)為目標,，把關心下一代工作作為社區(qū)建設的基礎工程來抓，著力營造青少年良好的育人環(huán)境,，使關心下一代工作于社區(qū)建設齊頭并進,，成績顯著。

在掌握關心下一代委員會的工作制度,、關心下一代委員會的工作職責,、青少年活動中心的職責的基礎上，以課外活動為主,，發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，以陣地為依托,，以活動為載體，以社會為舞臺,，以服務青少年為出發(fā)點,，為青少年參加各類活動提供條件。以個性化教育為主,，尊重興趣愛好,，注重創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)青少年的自尊自信,，讓其在成長的過程中體驗成功與快樂，并陶冶高尚的情操,。

(三)崗位所需知識技能與自身適應情況

法律咨詢,、圖書館管理員、青少年活動中心管理員這三個崗位都需要我在了解,、熟悉,、掌握相關法律知識、便民服務中心工作職責和制度,，學習東營市圖書館中山社區(qū)分管圖書管理員的工作職責和制度,，學習青少年活動中心職責、關工委工作制度,、關工委工作職責和爭創(chuàng)“五好”關工委的內容等基礎下,，在社區(qū)工作人員的親手指導、詳細解讀,、耐心講解很快就適應了,，熟悉辦事操作流程，能快捷,、高效為居民服務,。

(四)對實習存在問題分析及建議

1.存在的問題

(1)經過短短三個月的實習讓我感受到在校學到的理論知識不能很好的聯(lián)系實際，不能實實在在的解決現實生活中的問題,?？赡茏屛覂刃淖顬榧m結和煩惱的事情就是不能力所能及的為居民辦事情、解決問題,。

(2)中山社區(qū)轄區(qū)范圍廣,、人口多、服務面寬,、針對性強,，然而在中山社區(qū)工作的人員總共才只有15人，幾乎每個人都身兼數職,、每個人每天都要超負荷的完成工作,。

2.方法及建議

(1)為更好走上工作崗位,、更好的服務居民，還應時時刻刻總結,、運用自己的所學的知識,，將理論與實際聯(lián)系起來解決工作中的問題。這樣不僅能提高我們的工作效率還能方便居民,。

(2)社區(qū)是整個社會的基礎,，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶,。面對現實問題,，中山社區(qū)要更好的建設和發(fā)展，離不開政府,、社會各界力量的重視,在人力,、物力、財力等方面的支持,。

三,、頂崗實習總結

(一)實習收獲

1.熟悉了辦公環(huán)境，增強個人交往能力,，提高了辦公能力,。

剛到社區(qū)的時候很擔心自己的實際動手能力無法達到社區(qū)工作的要求，word文檔排版,、復印機與打印機的操作,、excel制表格等等，這些簡單工作,對于我多了幾分的恐慌,，少了幾分的期待,。但幸運的是社區(qū)的工作人員在這三個月的實習過程當中給予了我很大的幫助，細心的的手把手教導,，使我能夠在很短的時間內將份內的工作上手,。

2.鍛煉了個人能力。

回首三個月的實習工作,，驀然發(fā)覺自己在社區(qū)實習期間還是參與了挺多的社區(qū)活動,。有迎接山東省副省長夏耕到中山社區(qū)調研、省老齡委一行到中山社區(qū)參觀考察,、省委黨校副校長李永清一行到中山社區(qū)檢查工作,、省政協(xié)原副主席李殿魁一行到中山社區(qū)調研、青島市民政局一行到中山社區(qū)考察,、濰坊市奎文區(qū)一行到中山社區(qū)參觀考察,、 市委、紀委領導一行到中山社區(qū)視察,、完善書畫協(xié)會簡介及書畫協(xié)會藝術家簡介,、篩選錄入登記轄區(qū)內漏管已婚育齡婦女,、登記已婚育齡婦女孕情監(jiān)測一覽表、參與關工委展板上墻的相關活動,、統(tǒng)計社區(qū)調查問卷等,，每一項的工作都要求我們每一個工作人員細心、周密,、詳盡的進行策劃與組織,，每一次活動的前期、中期和后期工作都需要我們內部自己安排并分配每個人的任務,，還需要我們盡力地去完成各自手頭上的任務等等,。在以后策劃每一項活動時，我都會學著考慮到種種因素,，提前做好各種預防和準備的工作,，這才是精細的策劃和有效的組織。

3.工作更加熱情,，團隊精神得到提高。

雖然在社區(qū)實習時間很短,，但在這三個月的時間里,，我和社區(qū)的同事們一起經歷了很多或大或小的活動。每一次活動的成功開展都離不開全體成員的共同努力,，每次活動我們都能合理地去分配各自的工作,，大家一同努力工作，工作也更加熱情,。我們都會盡力地去完成自己手頭上的工作,，再去幫助其他同事。于是,，每次的活動我們都能有條不紊,，井然有序。這是在我們大家共同的努力,、合作才能很有效率地去搞好每一個活動,。大局意識、協(xié)作精神和服務精神體現在社區(qū)每一位工作人員身上,，同時也體現了全體人員的向心力,、凝聚力、戰(zhàn)斗力,。

(二)實習感受

短短三個月的頂崗輪崗實習,，彈指一揮手間就結束了，在中山社區(qū)先進的辦公設施,、優(yōu)美宜人的辦公環(huán)境都讓我們目不暇接,、流連忘返,，和藹可親、孜孜不倦的工作人員,，更是讓我們感覺到家的溫暖,。

在這讓我們體驗到先進的管理模式——全市率先試行“居站分設”工作模式;先進的管理方法——社區(qū)服務網格化、精細化,、品牌化管理;先進的工作方法——“a,、b崗工作制，錯時工作制”;先進的工作意識——大局意識,、責任意識,、競爭意識、創(chuàng)新意識;潛在的工作精神——協(xié)同合作的團隊精神,，這些先進的理念,、意識、精神洗禮著我,。讓我再次感覺到身上的責任和使命,，我要把所學到的知識回報我的家鄉(xiāng)，建設我的家鄉(xiāng),，把疏勒建設的更加美好!

寒假社區(qū)社會實踐報告篇五

一,、 實踐目的：

走向社會、接觸社會,、了解社會,、學會做人、學會做事,，增強社會責任感,，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理,、分析思考,、實踐創(chuàng)新能力。

二,、 實踐內容：

1. 參與社區(qū)管理,，協(xié)助社區(qū)出墻報、進行清潔樓道,、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;

2. 清理社區(qū)內墻面上張貼的廣告;

3. 服務孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務事;

4. 收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設;

5. 開展讀書學習互助活動,，幫助和指導社區(qū)內的小朋友開展讀書學習。

三,、實踐心得：

今年寒假我參加了假期社區(qū)服務活動,，雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過五天的實踐,，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示,。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會,、感受社會。

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女,，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早

世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣,。

大學生寒假社區(qū)服務是對自己的一次考驗,。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么,。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問,，寒假社區(qū)服務就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知,，考驗自己,，把想象和實際聯(lián)系起來,，看看自己是不是溫室里的花朵,。

可能大學生的我們還沒有多大的本領，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來的一次預演,。出墻報,，清潔樓道，打掃衛(wèi)生,，賣廢品,。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己,。

1月5日上午,，我們設計了一期關于過年習俗的墻報，在社區(qū)引起了很好的反響,，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時候過年的事情,。下午我們跟著社區(qū)打掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生。

1月6日，我們拿著小鏟子,，去到各個樓棟清理小廣告,。很辛苦，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的,，可以我們干的非常起勁,，為社區(qū)環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

1月7日,，我們把社區(qū)的舊報紙,，雜志整理起來，拉到廢品收購站賣了,。這樣不僅節(jié)約了資源,，還得到了一筆不小的經費。下午我們去宏圖書店,，買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨,，為明天和后天做準備。

1月8日,，我們開展了一期讀書學習互助活動,，幫助和指導社區(qū)內的小朋友開展讀書學習。家長們帶著孩子來社區(qū)的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書,，一些小學生還拿著不會的作業(yè)來問我們,，我們很耐心的給他們解答。

1月9日,，我們起了個大早,，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛(wèi)生,。掃地,，拖地，擦柜子,，刷廁所,。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容,，我們從心底里都是暖的,。

天氣很冷，可正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己

的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。想通過社區(qū)服務,，找出自己的不足和差距所在,。

社區(qū)服務活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

參加這類實踐活動,，對于現在的大學生來說是十分重要的,，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,，使得學生不再死讀書,，讀死書，而是在實踐中發(fā)現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會,，體驗社會,，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現生活中的美好,，去感受更廣闊的人生,。

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經不符合現代大學生的追求，如今的大學生身在校園,，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活,。時下,，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然,，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,，學生更趨向于全方面發(fā)展。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社區(qū)服務活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大一學生，即將走上社會,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化。

通過這次的社區(qū)服務,，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境,、人文景觀、物產特色,、民間風俗等方面的特點,，繼而萌生親切感,、自豪感，并懂得愛惜,、保護它們;留意社區(qū)中人們關注,、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領,，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務的過程中學會交往、合作,，懂得理解和尊重,，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感,。自覺地從身邊小事開始,，關注周圍、社區(qū),、國家乃至世界性的環(huán)境問題,，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。

在實踐的這段時間里,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現自己是最幸福的,。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來,，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎,。這一次社區(qū)服務給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷,。

在實踐的過程中,，我認真,、負責地做好每一件自己該做的事,，對自己的疑惑,，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀,，一定要奮勇直前,。

大學生社會實踐,有利于增長才干.堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑.社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準.把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學習提高,才能真正成為對社會有用的人才。

實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展.通過社會實踐活動,我從與社區(qū)工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗,使思想得到升華,社會責任感增強.在實踐中,我的人生觀價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力適應能力和創(chuàng)新能力,。

看到了成績,，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現不了自己的不足,。學習也一樣 “一分耕耘，一分收獲,?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少,，就得到多少回報,。只有認真做了，才能有所得,。通過自己的努力付出,，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的,。

人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,，因為我總是對自己說“勇敢點,，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”,。于是,，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難,，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進,。我相信,，自己的明天將會更加美好!

寒假社區(qū)社會實踐報告篇六

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀大學生,，有著較高的文化素質,，應當積極參加勞動。曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮,，以服務人民為榮,。張瑞敏曾說過： 把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡,。 勞動改造人,。通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理,。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了，改變自己,。勞動中,，我知道了許多自己的不足之處。

平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活,，包括拖地、掃地,、擦窗等,。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣,，嘴角露出一絲笑意,。剛開始勞動是有點累，但很高興,，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興,。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣 一分耕耘，一分收獲,。

只有自己體驗了才會知道,。自己付出了多少，就得到多少回報,。只有認真做了,，才能有所得,。認真學習了,，會有好成績;認真工作了，會有成果,。通過自己的努力付出,，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的,。這次勞動并不是很難,，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學習,，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習,。

我們應該珍惜眼前的生活,，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書,，比起父母來,，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦,，甚至比這樣更辛苦。一想到父母,，我真的覺得好愧疚,。因此，我在心底暗暗的下決心,，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆印Ｗ尭改敢晕覟轵湴?。

從這次勞動中,，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的,。 社區(qū)服務活動的報告

通過這次的社會實踐,，讓我學會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著,、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。 在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來,，還是覺得自己現在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎,。是這一次社會實踐給了我學習的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中,，我認真,、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導了我們接觸,、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力,。

在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天,，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前,。

人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,，因為我總是對自己說 勇敢點,，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的 ,。

于是,，我便有著一個堅定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難,，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,，自己的明天將會更加美好!

寒假社區(qū)社會實踐報告篇七

通過這次的社會實踐,，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)著,、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現自己是最幸福的,。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。

想起來,，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎,。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷,。

在實習的過程中,，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力,。引導了我們接觸,、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力,。 -

在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天,，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀,，一定要奮勇直前,。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來,。一定要相信自己,，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么,，風雨過后一定會有彩虹的”,。 -

于是，我便有著一個堅定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難,，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,，自己的明天將會更加美好!

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寒假社區(qū)社會實踐報告篇八

一,、 實踐目的

走向社會、接觸社會,、了解社會,、學會做人,、學會做事，增強社會責任感,，培養(yǎng)并提高社會交往,、組織管理、分析思考,、實踐創(chuàng)新能力,。

二、 實踐內容

1. 參與社區(qū)管理,，協(xié)助社區(qū)出墻報,、進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾;

2. 清理社區(qū)內墻面上張貼的廣告;

3. 服務孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務事;

4. 收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設;

5. 開展讀書學習互助活動,，幫助和指導社區(qū)內的小朋友開展讀書學習,。

三、實踐心得

今年寒假我參加了假期社區(qū)服務活動,，雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過五天的實踐,，使我有了些關于社會基層建設的心得體會,。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示,。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會,。

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺,。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,，正確認識自己,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣,。

大學生寒假社區(qū)服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,，在社會上用雙手來收獲什么,。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問，寒假社區(qū)服務就是證明自己能力的一個平臺,，迎接未知,，考驗自己,，把想象和實際聯(lián)系起來，看看自己是不是溫室里的花朵,。

可能大學生的我們還沒有多大的本領,，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來的一次預演。出墻報,，清潔樓道,，打掃衛(wèi)生，賣廢品,。一份簡單的工作,，卻可以讓我們認識自己。

這幾天,，我們設計了一期關于過年習俗的墻報,，在社區(qū)引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時候過年的事情,。下午我們跟著社區(qū)打掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生,。我們拿著小鏟子，去到各個樓棟清理小廣告,。很辛苦,，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁,，為社區(qū)環(huán)境貢獻出自己的一份力量,。

我們把社區(qū)的舊報紙，雜志整理起來,，拉到廢品收購站賣了,。這樣不僅節(jié)約了資源，還得到了一筆不小的經費,。下午我們去宏圖書店,，買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨，為明天和后天做準備,。我們開展了一期讀書學習互助活動,，幫助和指導社區(qū)內的小朋友開展讀書學習。家長們帶著孩子來社區(qū)的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書,，一些小學生還拿著不會的作業(yè)來問我們,，我們很耐心的給他們解答。我們起了個大早,，去到孤寡老人家里,，為他們打掃衛(wèi)生。掃地,，拖地,，擦柜子,，刷廁所。雖然很累,，但是看到老人臉上洋溢的笑容,，我們從心底里都是暖的。

天氣很冷,，可正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社區(qū)服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社區(qū)服務，找出自己的不足和差距所在,。

社區(qū)服務活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了 從群眾中來,，到群眾中去 的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層中去，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路。

參加這類實踐活動,，對于現在的大學生來說是十分重要的,，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,，使得學生不再死讀書,，讀死書，而是在實踐中發(fā)現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會,，體驗社會,，真正參與到社會實踐中去,，讓我們自覺地去發(fā)現生活中的美好，去感受更廣闊的人生,。

兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書 只是古代讀書人的美好意愿，它已經不符合現代大學生的追求,，如今的大學生身在校園,，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會,，更早地融入豐富多彩的生活,。時下，此類活動正逐漸壯大,，成為校園里一道亮麗的風景,。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,，學生更趨向于全方面發(fā)展,。

艱辛知人生，實踐長才干 ,。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社區(qū)服務活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大一學生,，即將走上社會，更應該提早走進社會,、認識社會,、適應社會。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行 ,。社區(qū)服務使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化,。

通過這次的社區(qū)服務，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境,、人文景觀,、物產特色、民間風俗等方面的特點,，繼而萌生親切感,、自豪感，并懂得愛惜,、保護它們;留意社區(qū)中人們關注,、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領,，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務的過程中學會交往、合作,，懂得理解和尊重,，形成團隊意識和歸屬感,，增強服務意識和責任感,。自覺地從身邊小事開始,，關注周圍、社區(qū),、國家乃至世界性的環(huán)境問題,，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。

在實踐的這段時間里,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí),，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現自己是最幸福的,。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來,，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎,。這一次社區(qū)服務給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷在實踐的過程中,，我認真,、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑,，都得到了一個滿意的答案,。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現狀，一定要奮勇直前,。

大學生社會實踐,有利于增長才干.堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑.社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準.把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學習提高,才能真正成為對社會有用的人才,。實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展.通過社會實踐活動,我從與社區(qū)工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗,使思想得到升華,社會責任感增強.在實踐中,我的人生觀價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力適應能力和創(chuàng)新能力。

看到了成績,，也看到了自己存在的不足,。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足,。學習也一樣 一分耕耘,，一分收獲。 只有自己體驗了才會知道,。自己付出了多少,，就得到多少回報。只有認真做了,，才能有所得,。通過自己的努力付出，不管結果如何,，那個過程自己肯定是受益的,。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,，因為我總是對自己說 勇敢點,，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的 ,。于是,，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難,，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進,。我相信，自己的明天將會更加美好!

寒假社區(qū)社會實踐報告篇九

作為大學生,，我們最終要走入社會,，融入社會。第一次參加社會實踐,，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想和認識。

近一個星期的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用,。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野,，增長才干,，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂,，在那個廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

(一)黃發(fā)垂髫，怡然自樂

這次社區(qū)服務中,，給我印象最深的就是那群天真爛漫的孩子們,。在支教中無時不刻不感覺到他們的強烈的求知欲和無邪的童真童心。當我給他們講訴三國演義故事的時候,，他們對書中劉關張的義薄云天感慨不已,，對諸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，對戰(zhàn)爭的殘忍流露出的深深同情;當我教導他們讀寫英語時,，他們表現出的濃厚興趣,，踴躍地回答我提出的每一個問題，熱烈的討論臨時教材上面列出的頗有意思話題,，積極地朗讀教材里的單詞和課文;當我陪伴他們作畫涂鴉的時候,，他們的畫里都有蔚藍的天空，明媚的陽光,，一望無際的翠色草地,，歡樂的伙伴們，時而有的畫里漫天翩躚的彩蝶,，又或是恣意飛翔的小鳥,，又或是萬紫千紅的百花，完完全全體現他們對世界和平祖國和諧的深深向往和天真無邪的快樂,。

感覺真的很簡單：開心,、幸福、責任!

開心的是看到孩子們的笑容,，那種沒有任何雜質的笑容,，那種從心里發(fā)出對我們這樣的小老師們的尊敬以及將課外知識傳授給他們的感激。幸福,，因為孩子們的重視而更顯幸福,，因為我們已經走過了的童年卻能再度去體味的幸福。責任,，對待這群天真的孩子們,，覺得自己要盡力，要耐心,，因為孩子們是祖國的花朵,，是祖國的未來，是我們的希望,。

(二)我聽我見,，我思我感

當初本著提高自我、充實自我,、鍛煉自我的目的我參加了這次社會實踐,，從前期緊張有序的準備工作，斗志昂揚的走進社區(qū)，到收獲成功的喜悅,，這一個星期以來經歷的事情仿佛放電影一般,，一幕幕地在我腦中浮現，不盡的汗水,，澆灌了成功的花朵,。與社區(qū)領導從陌生到熟識，我和很多的伙伴們也從不速之客變成了他們中的一員,，拖著疲憊的身體從社區(qū)回來,，顧不得休息，一回家就忍不住地聊起今天發(fā)生的事情,，在嬉笑中洗去了一身的疲憊,，我們就是這樣樂此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見,，但其中的喜悅只有我們自己能享受,。我們就是這樣一群人，每天早上6點鐘起床,，晚上10點鐘睡覺,，常常中午也不得休息;我們就是這樣一群人，一手面包,，一手豆?jié){,，匆匆走出家門開始一天的征程;我們就是這樣一群人，下午一兩點別人午休避暑的時候,，我們才開始午飯,，直到晚上八九點萬家燈火的時候，才想起要吃晚飯了,，于是一袋餅干,，一杯清水，又投入到了緊張的對明天活動討論中去;我們就是這樣一群人,，烈日炎炎下,，樂此不疲的工作狂。我們有汗水沒有眼淚,，有微笑沒有怨言,，有付出沒有計較，因為我們深深知道,，現在的辛勞換來的是受用一聲享之不盡的財富,。

雖然辛苦，但是,，活動的成功舉辦極大的滿足了自己的成就感,。

雖然辛苦,，但是，團隊精神給與了我們極大的振奮,。

雖然辛苦,，但是，小朋友們期許的目光,，讓我們絲毫不敢懈怠,。

雖然辛苦，但是,，社區(qū)群眾溫暖的話語，給予了我們更加努力的強大的動力,。

是啊,，再多的辛苦在肯定的目光面前也是顯得那么蒼白無力，辛苦化成了世界上最美麗的糖果,。

這次社會實踐時間雖然短暫但是意義確是綿長的,，我們用自己微薄的力量給與了所有社區(qū)群眾們一點方便，讓我們這些身在象牙塔里的孩子們真真切切體會到了自己可以給這個社會做出貢獻,。前所未有的嘗試,，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行,。

寒假社區(qū)社會實踐報告篇十

一,、實踐目的：

走向社會、接觸社會,、了解社會,、學會做人、學會做事,，增強社會責任感,，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理,、分析思考,、實踐創(chuàng)新能力。

二,、實踐內容：

1,、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報,、進行清潔樓道,、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾,；

2,、清理社區(qū)內墻面上張貼的廣告,；

3、服務孤老,，為社區(qū)孤寡老人做家務事,；

4、收集社區(qū)廢品賣掉處理,，將掙的錢用于社區(qū)公共建設,；

5、開展讀書學習互助活動,，幫助和指導社區(qū)內的小朋友開展讀書學習,。

三、實踐心得：

今年寒假我參加了假期社區(qū)服務活動,，雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西,。也通過五天的實踐,，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

學校把社會作為實踐的場所,，讓我們參與社會,，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,，有所感悟的亮點,，引導我們去了解社會、感受社會,。

處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺,。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,，正確認識自己,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣,。

大學生寒假社區(qū)服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力,，在社會上用雙手來收獲什么,。到底我能干什么心理上總有這樣的疑問，寒假社區(qū)服務就是證明自己能力的一個平臺,，迎接未知,，考驗自己,，把想象和實際聯(lián)系起來，看看自己是不是溫室里的花朵,?？赡艽髮W生的我們還沒有多大的本領，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會前來的一次預演,。出墻報,，清潔樓道，打掃衛(wèi)生,，賣廢品,。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己,。

這幾天,，我們設計了一期關于過年習俗的墻報，在社區(qū)引起了很好的反響,，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時候過年的事情。下午我們跟著社區(qū)打掃衛(wèi)生的阿姨一起清潔社區(qū)的衛(wèi)生,。我們拿著小鏟子,，去到各個樓棟清理小廣告。很辛苦,，一天下來胳膊都是酸酸痛痛的,，可以我們干的非常起勁，為社區(qū)環(huán)境貢獻出自己的一份力量,。

我們把社區(qū)的舊報紙,，雜志整理起來，拉到廢品收購站賣了,。這樣不僅節(jié)約了資源,，還得到了一筆不小的經費。下午我們去宏圖書店,，買了一些適合小朋友讀的故事書和一些年貨,，為明天和后天做準備。我們開展了一期讀書學習互助活動,，幫助和指導社區(qū)內的小朋友開展讀書學習,。家長們帶著孩子來社區(qū)的圖書館讓孩子們看他們喜歡的圖書，一些小學生還拿著不會的作業(yè)來問我們,，我們很耐心的給他們解答,。我們起了個大早，去到孤寡老人家里,，為他們打掃衛(wèi)生,。掃地,，拖地，擦柜子,，刷廁所,。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容,，我們從心底里都是暖的,。

寒假社區(qū)社會實踐報告篇十一

一.實習目的：

通過對烏蘭社區(qū)的實習，使我們認識到社區(qū)工作的真正含義,。就是指在黨和政府的領導下,，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源,，強化社區(qū)功能,，解決社區(qū)問題，促進社區(qū)政治,、經濟,、文化、環(huán)境協(xié)調和健康發(fā)展,，不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質量的過程,，也是建設管理有序、服務完善,、環(huán)境優(yōu)美,、治安良好、生活便利,、人際關系和諧的新型社區(qū)的過程,。也使我們看到了我們自身理論知識的不足和實踐能力的欠缺。 二.實習時間：

20xx年5月30日~6月30日 三.實習地點：

××小區(qū) 四.實習內容：

1.了解社區(qū)的基本概況,、現存的問題及需要改進的地方;2.對社區(qū)居民進行一些訪談,、問卷，了解居民的具體要求;3.在社區(qū)中開展一些活動,，宣傳社會工作,，幫助社區(qū)居民正確認識社會工作專業(yè);4.幫助社區(qū)居委會管理文件，檢查樓房垃圾道出口;5.促進居民參與解決自己的問題,，提高社區(qū)居民的社會意識;6.在社區(qū)開展個案工作,，幫助社區(qū)中有困難的居民解決問題;7. 解決或發(fā)現社會問題，改善社區(qū)生活環(huán)境,，提高社區(qū)生活質量,，促進社區(qū)進步。 五.實習總結：

為期一個月的社區(qū)工作實習終于告一段落,，實習期間的辛酸只有嘗過才知道,。大家忙的起早摸黑,，而且在實習沒有補助的情況下，大家的情緒都比較氣憤以及對此無可奈何,。不過為了不讓這一個月白白的浪費,，大家還是忍氣吞聲的堅持下來了，實習中也有不少的收獲,，也有自己對社會,、對自身的深刻體會。

一個月的實習說短也不短,，說長也不是很長,，從中我們大家還是有不少的收獲的。一.實習中,，加深了我們對社工的更深一步的理解,，深化了社工價值理念。社會工作就是一種幫助人和解決社會問題的工作,。它幫助社會上的貧困者,、老弱者、身心殘障者和其他不幸者;預防和解決部分經濟困難或生活方式不良而造成的社會問題;開展社區(qū)服務,，完善社會功能,，提高社會福利水平和社會生活素。

實現個人和社會的和諧統(tǒng)一,，促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。社會工作的核心價值理念就是“助人自助”,。就是在幫助他人的同時,，努力使困難者能夠達到一種自我救助的程度。二.使我進一步認識到自身專業(yè)知識的不足以及自身能力的欠缺,。在實習過程中,，我充分認識到自己對本專業(yè)知識的掌握程度不夠，對社會工作理論模式的掌握及運用沒有達到應有的水平,，自身擁有的能力還不足以解決社區(qū)中普遍存在的問題,，我還需要進一步的學習和鍛煉。三.實習過程中,，使我認識到自身所學知識與社會實踐脫離的嚴重性,。在實習中，并不是像我所想的那樣一帆風順,，在課堂中所學的畢竟只是理論知識,，真正運用到實踐中，還是有一定差距的,，因此,，每學期安排一定時間的社會實踐是很有必要的,，能夠幫助我們適應社會，加深專業(yè)知識的學習和了解,，達到理論與實踐相結合,。

實習收獲雖多，但從中也有很多“失”,。一.通過實習,，我們的專業(yè)理論知識掌握的程度不夠，與社會實踐有所脫離,。在實習中,，我認識到我的專業(yè)理論知識的不足，以及社工的價值理念沒有充分內化,。二.一個月的實習,，減少了我對理論知識的學習，也使我對社會實踐以及本專業(yè)產生了一種抵觸心理,。實習雖然是一種理論與實踐達到和諧一致的最好途徑,，但是在理論知識沒有充分掌握的前提下，我覺得實習的效果就會事倍功半,。而且在社區(qū)中,，我覺得社會工作的價值理念以及工作方法沒有得到充分體現，使我對本專業(yè)產生了懷疑和抵觸情緒,。

在整個實習過程中,，我的感觸頗多，對專業(yè),、對社區(qū),、對社會都有不同程度的看法。我們專業(yè)是一個新興專業(yè),，起步較晚,，但發(fā)展速度很快，當前,，學習社工專業(yè)的學生很多自己都不了解,，甚至連一些老師們也都擔憂這個專業(yè)的發(fā)展前途。但是從當前中國社會的發(fā)展情況來看,，中國社會正處于轉型期中,，社會上的矛盾和沖突以及由此產生的生活困難者越來越多，這些都嚴重影響我國經濟和社會的快速發(fā)展,。社會工作這一專業(yè)對于解決當前出現的各種問題是很有幫助的,，社會工作專業(yè)在當下的我國社會是最有發(fā)展前途的。

我國社區(qū)工作的建設和發(fā)展遠遠落后于發(fā)達國家，社區(qū)的設施以及其他相關的服務措施沒有達到居民的要求,，居民與居委會,、物業(yè)的矛盾層出不窮，處理好這些矛盾,，有利于社區(qū)的發(fā)展,，有利于社區(qū)發(fā)揮社區(qū)照顧、社區(qū)教育的功能,。因此,，政府應加大對社區(qū)的財政資金投入力度，加強對社區(qū)社會工作人員的培訓,。 六.實習感受：

社區(qū)工作是社會工作的一種,，也是社會工作的三大傳統(tǒng)方法(個案工作、小組工作和社區(qū)工作)之一,。它既是一項事業(yè),，也是一個專業(yè)、一門藝術,。社區(qū)工作者面對的是整個社區(qū)的居民,，要求通過專業(yè)的技巧和方法對社區(qū)事務和人際關系進行有效有序的協(xié)調，使社區(qū)保持健康的狀態(tài)和良性發(fā)展,。我們社會工作專業(yè)的學生應該努力學習專業(yè)知識,，培養(yǎng)對本專業(yè)的興趣，加強自身社會實踐能力的鍛煉,，做到理論與實踐的完美結合,。

當前，社區(qū)服務模式發(fā)展最好的應屬西方發(fā)達國家,，他們起步較早,，發(fā)展較快，政府支持力度較大,，而中國的社區(qū)服務建設起步較晚，而且主要是在政府的指導下,，發(fā)動和組織社區(qū)內的成員開展社會服務,、互助活動，解決本社區(qū)內的社會問題,。社區(qū)服務的建設主要是靠政府,，沒有調動社會上的人力物力資源，政府的能力有限,，不能全面的幫助社區(qū)達到理想的狀態(tài),。

另一方面，社區(qū)存在的形象工程和造假現象普遍。通過實習階段的不斷深入,，我們漸漸的發(fā)現社區(qū)工作所存在的一些丑陋現象,，造假就是其中之一，有時為了上級的檢查,，工作人員都是臨時搞一些形象工程,。在實習過程中，我們也或多或少的參與到這一造假現象當中,，這是社會上的普遍現象,，改變這一現象，需要長時間的努力,。

當下中國社會正處于轉型期,，而我國的社區(qū)也處于這一轉型期中，為了更好的促進社區(qū)的發(fā)展,，最重要的一點是引進專業(yè)的社會工作者的參與,，用專業(yè)的知識指導社區(qū)工作，用專業(yè)的理念建設社區(qū),、發(fā)展社區(qū),。

實習是增長知識，鍛煉自身實踐能力的過程,，有助于我們確立未來的工作方向,，增強我們的競爭優(yōu)勢，鍛煉我們?yōu)槿颂幨碌哪芰?，因此,，不管實習的過程如何，結果都是利大于弊的,，我們都應該正確對待,。