使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇一

今天我演講的題目是——態(tài)度決定成敗。

在工作面前,，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,，只有不重視工作的人,。不同的態(tài)度,，成就不同的人生,，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果,。

有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻,。有人過來(lái)問他們：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)人抬頭苦笑著說：“沒看見嗎,？砌墻,！我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊.....”第二個(gè)人抬頭苦笑著說：“我們?cè)谏w一棟高樓,。不過這份工作可真是不輕松啊...... ”第三個(gè)人滿面笑容開心地說：“我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一??！想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮,。”

十年后,，第一個(gè)人依然在砌墻,；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人,，是前兩個(gè)人的老板,。

可見，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就,。

每個(gè)人都有不同的工作軌跡,，有的人成為單位的中流砥柱,，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,；有的人一直碌碌無(wú)為,；有的人牢騷滿腹,，總以為與眾不同,，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲┉┉眾所周知,，除了少數(shù)天才,，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾,。那么，是什么在造就我們,，決定我們呢？我想是“態(tài)度”,！

我們做任何事情,，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度,。客觀困難的確存在,，關(guān)鍵在于我們是直面困難,、解決困難,，還是回避困難,、在困難面前放棄,，這便是一個(gè)態(tài)度問題,。魯迅先生說過：“真的猛士,，敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血”,。只要我們以積極的態(tài)度面對(duì)困難,，不為困難所嚇倒，一定就能夠戰(zhàn)勝困難,，成為一名生活和工作中的勇士,！

在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累,，錢掙的很少做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢,？”,，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,，委以他重任呢,？”誠(chéng)然,，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在,。帶著情緒工作,，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn),。試想,，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣,、凡事都搖頭的員工,，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇,？

工作和生活需要熱情和行動(dòng),，需要努力,，需要一種積極主動(dòng),、自動(dòng)自發(fā)的精神,，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活,。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任,，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新,，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問題。

態(tài)度決定選擇,！態(tài)度決定思路！態(tài)度決定命運(yùn),！態(tài)度決定成??！讓我們從現(xiàn)在開始,，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我,，不斷完善自我,，豐富我們的人生吧！

謝謝大家,。

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇二

《態(tài)度決定一切》這本書，告訴我們什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生,。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度,，而人生態(tài)度決定了一個(gè)人一生的成就,。如果一個(gè)人輕視自己的工作,，把它當(dāng)成低賤的事情，那么他絕不會(huì)尊敬自己,。因?yàn)榭床黄鹱约旱墓ぷ?，所以?huì)感到工作艱辛,、煩悶,，自然工作也不會(huì)做好,，特長(zhǎng)也就無(wú)從發(fā)揮,。沒有卑微的工作,，只有卑微的工作態(tài)度,，三個(gè)泥瓦匠的故事給我們啟發(fā)，面對(duì)工作,，不同的心態(tài)決定了不同的結(jié)果,，不同的結(jié)果決定不同的人生,。

是的,，幸福與快樂往往就決定于我們的態(tài)度,。也許很多事情我們無(wú)法改變，比如出身,、容貌,，但我們可以勇敢承認(rèn)人生中殘缺的地方，因?yàn)槿藗儗?duì)事情一味理想化的追求導(dǎo)致了內(nèi)心的苛刻與緊張，所以,，完美主義者往往不能心態(tài)平和,，追求完美的同時(shí)，也失去了很多美麗的東西,。

書中講到了一個(gè)故事：“一個(gè)人對(duì)自己的坎坷命運(yùn)不堪忍受,，于是每日虔誠(chéng)的禱告，最終上帝向他承諾：如果你在世間找到一位對(duì)自己的命運(yùn)心滿意足的人,，你的厄運(yùn)即可結(jié)束,?！庇谑沁@個(gè)人訪遍天下,，他問國(guó)王：“您有至高無(wú)上的權(quán)力,，享受不盡的榮華富貴,，您對(duì)自己的命運(yùn)滿意嗎？”國(guó)王說：“我雖貴為國(guó)君,，卻日日寢食不安,，時(shí)刻擔(dān)心有人想奪走我的王位,，憂慮國(guó)家能否長(zhǎng)治久安,，還不如一個(gè)流浪漢,?！?/p>

他又問流浪漢：“你不必為國(guó)家大事操心，可以無(wú)憂無(wú)慮的曬太陽(yáng),，連國(guó)王都羨慕你,，你對(duì)自己的命運(yùn)滿意嗎,？”流浪漢說：“你在開玩笑吧,，我一天到晚食不果腹，怎么可能對(duì)自己的命運(yùn)滿意,？,！”就這樣，他走遍了世界,，訪遍了各行各業(yè)的人,，被問到的人無(wú)一不搖頭嘆息，口出怨言,。這人終有所悟,，不再抱怨生活，奇怪的是,，他的命運(yùn)從此一帆風(fēng)順起來(lái),。

快樂是一種態(tài)度，更是一種能力,，一個(gè)人如果能保持快樂的心態(tài)去工作生活,，那么他就更容易獲得幸福，也更容易創(chuàng)造出積極的結(jié)果,。著名足球教練米盧有句名言：“attitude is everything”也就是我們說的“態(tài)度決定一切”,，他要求隊(duì)員放下包袱，快樂踢球,，正是有著這種態(tài)度，才使得那一代人有了第一次進(jìn)入世界杯正賽的機(jī)會(huì)。最后,，引用兩句歌詞送給大家：“風(fēng)景其實(shí)在任何高度都會(huì)有美麗,，人生其實(shí)在任何位置都會(huì)有奇跡?！?/p>

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在時(shí)代飛速發(fā)展的今天,，各種新鮮事物層出不窮,，新生事物會(huì)不斷涌現(xiàn)，并不斷代替舊事物,，而如何對(duì)待新生事物便成為了一個(gè)難題,，是懷疑,？抗拒,？還是欣然接受？

當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)物剛剛開始出現(xiàn)時(shí),，絕大多數(shù)人都持有懷疑態(tài)度,，認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物有著諸多弊端：只能看到圖片而看不到實(shí)物,，不如在商場(chǎng)里買的放心,；衣物不能試穿,，不知道是否適合自己,；網(wǎng)絡(luò)支付不安全,，密碼可能會(huì)泄露；害怕被騙,；快遞會(huì)被偷等等,，這些觀念使得他們跟不上時(shí)代潮流，當(dāng)其他人足不出戶便可享受到自己購(gòu)買的東西的時(shí),，那些不能接收新生事物的人還在疲憊地逛著一個(gè)又一個(gè)的商場(chǎng)，試試這個(gè)試試那個(gè),，雖然最后買到了自己想要的,，卻遠(yuǎn)不如網(wǎng)購(gòu)的人輕松愜意,。

即便如此,，也不是說網(wǎng)上購(gòu)物是完美的,，上述那些缺點(diǎn)是確確實(shí)實(shí)的存在的,，但現(xiàn)在對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶的保護(hù)已經(jīng)落到了實(shí)處，雖不能說全面,，但那些缺點(diǎn)出現(xiàn)的幾率比從前小了很多，正因如此,，越來(lái)越多的人喜歡網(wǎng)購(gòu),，這也說明網(wǎng)上購(gòu)物是利大于弊的,。

1889年,，高達(dá)300米的埃菲爾鐵塔在巴黎塞納河左岸建成，莫泊桑,、左拉、小仲馬等300多位文化名流聯(lián)名抵制,，他們還組織了一場(chǎng)示威游行,，理由是“巴黎不適應(yīng)這么一個(gè)丑陋的鐵家伙,。”不過,，抵制不久后就消失了，參與游行的莫泊桑后來(lái)經(jīng)常到鐵塔二樓就餐,。這是一種起初抵制與反對(duì)的態(tài)度,，據(jù)說莫泊桑后來(lái)經(jīng)常到埃菲爾鐵塔二樓就餐的理由是“這里是唯一看不見鐵塔的地方,?！笨梢哉f是他的接納與認(rèn)可,。2008年，北京為了奧運(yùn)會(huì)修建了鳥巢,，很多人認(rèn)為北京不適合這些太西方太現(xiàn)代化的東西,，有故宮和四合院就夠了,。但在今天一部關(guān)于北京的片子若沒有鳥巢,，人們會(huì)懷疑這是最近拍的嗎？在今天鳥巢已經(jīng)成為了北京的標(biāo)志性建筑,，人們習(xí)慣用它來(lái)代表北京,。

上述例子表明,，不能所有的新生事物都一竿子打死,，也不能盲從,，我們要正確理性的對(duì)待,，分清利與弊之間的關(guān)系,，從多個(gè)角度看,，以敏銳的感知接納他們，以開放的心態(tài)對(duì)待他們,，這才是對(duì)待新生事物的正確態(tài)度,。

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

今天我演講的題目是《積極的態(tài)度》,。

中國(guó)共產(chǎn)黨就要xx個(gè)生日了,，我覺得作為一個(gè)普通勞動(dòng)者,，在自己平凡的崗位上辛勤付出,，默默奉獻(xiàn),，就是對(duì)黨最好的獻(xiàn)禮,，對(duì)祖國(guó)最好的回報(bào),。

我們要做好工作,，首先要有積極的態(tài)度。成功學(xué)里有一個(gè)公式,，成功=目標(biāo)+行動(dòng)+堅(jiān)持+積極的態(tài)度。始終如一的積極的態(tài)度,，是成功的必須品質(zhì)。

博拉·米盧蒂諾維奇帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)第一次打進(jìn)了世界杯,，那是迄今為止最成功的一屆中國(guó)國(guó)家足球隊(duì),。當(dāng)時(shí)米盧提出的“快樂足球,、態(tài)度決定一切”也成為中國(guó)足球文化里濃墨重彩的一筆,，其它的領(lǐng)域也爭(zhēng)相借鑒,。

我們面對(duì)的環(huán)境只有一個(gè)，態(tài)度卻會(huì)有兩種：積極和消極,。推開同一扇窗戶，一個(gè)人看見的是天上的繁星,，另一個(gè)人看見的是地上的爛泥。有這樣一個(gè)小故事,。一個(gè)指揮家正在演出,，脖子上掛著一個(gè)觀眾獻(xiàn)上的花環(huán),。每當(dāng)他指揮一下,，就會(huì)有幾片花瓣飄落。一個(gè)人說最后他將站在一堆花瓣里,，另一個(gè)人說最后他脖子上只剩一條繩子,。這是多么鮮明的兩種情境，體現(xiàn)的是完全迥異的兩種態(tài)度,。

同樣一件事情，積極的人看到的是希望,，消極的人看到的.是迷茫,。同樣一個(gè)困難,，積極的人想得是怎么克服，消極的人想得是怎么逃避。其實(shí)前一個(gè)人和后一個(gè)人就是一個(gè)人的兩種態(tài)度,。我們每個(gè)人不都是這樣的么,？有時(shí)候豪情萬(wàn)丈,，有時(shí)候低迷沮喪,。我們以積極的態(tài)度去對(duì)待生活,，生活就會(huì)回報(bào)我們積極的結(jié)果,，反之也是這樣,。

帶給大家關(guān)于李端的事跡,。1993年,， 15歲的李端和王治郅,、李可、陳可,、遇俊鍇等15名少年才俊入選“國(guó)家男籃少年隊(duì)”,。在國(guó)家少年隊(duì),，李端成為了主力后衛(wèi),。全國(guó)青年籃球聯(lián)賽的扣籃比賽中,，李端獲得了冠軍,，可以預(yù)見,，他的前途不可限量,。但,，18歲那年,，一只滅火器的意外爆炸，讓他雙目失明,。對(duì)于一個(gè)渴望在賽場(chǎng)上飛奔的青年來(lái)說，這種打擊無(wú)異于毀滅,。在最初的痛苦、絕望過后,，李端沒有讓自己消沉下去,，他選擇了堅(jiān)強(qiáng),，積極勇敢地向命運(yùn)說不,，他適應(yīng)黑暗世界，學(xué)習(xí)盲人按摩,，開始獨(dú)立生活。1998年他入選遼寧殘運(yùn)隊(duì),，xx年,，李端參加了在悉尼舉行的殘奧會(huì),，在帶傷的情況下奪得一枚銀牌和一枚銅牌,。xx年雅典殘奧會(huì)上,，他獲得了跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳遠(yuǎn)兩枚金牌。xx年北京殘奧會(huì),，他再續(xù)輝煌,，又奪得兩枚金牌,。李端說“失去了光明,，靈魂不能墜入黑暗；看不見道路,，腳步不能停滯不前,；戰(zhàn)士可以受傷,，但受傷的戰(zhàn)士仍然是戰(zhàn)士,；軍人可以倒下,，但軍人的意志不能被打垮,！”。面對(duì)噩運(yùn),，李端選擇積極地挑戰(zhàn),，勇敢地超越,，終于以強(qiáng)者的姿態(tài)登上了人生的高峰,。

美國(guó)成功學(xué)大師卡耐基認(rèn)為態(tài)度是成功的決定因素，他說“我確知世間男女有能力克服憂慮,、恐懼,、以及各種疾病,，只要改變想法，就能改變?nèi)松?。我百分之百確信！因?yàn)槲矣H眼目睹這種轉(zhuǎn)變不下數(shù)百次,。多到不容我再有任何懷疑?！笨突f的“改變想法”,，其實(shí)就是改變?nèi)松膽B(tài)度,，積極投入而不是消極應(yīng)付。

那么,，我們應(yīng)該如何保持始終積極的態(tài)度,，從而出色地完成本職工作呢？

當(dāng)我們處于順境的時(shí)候,，積極的態(tài)度就是要讓自己保持低調(diào),，注意反省自己的不足，防患于未然,。而不是一味地盲目樂觀,，因?yàn)榇笠舛鴮?dǎo)致的失誤從來(lái)都不少。

當(dāng)我們遇到困難時(shí),，要迎難而上,，主動(dòng)尋找解決方法,；當(dāng)我們受到挫折的時(shí)候,，要正確地分析原因,，重新開始；當(dāng)我們受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí),，要拋除抵觸情緒，認(rèn)真反思,，找出自己的缺點(diǎn)并立即改正,；當(dāng)我們受到同志們誤解時(shí),，要及時(shí)溝通，而不是讓矛盾和意見肆意堆積,。主動(dòng)的交流為我們營(yíng)造良好的人際關(guān)系，從而更好地協(xié)作,，共同完成工作目標(biāo),。

積極的態(tài)度就是從不消極等待,、疲沓拖拉,；

積極的態(tài)度就是主動(dòng)工作,，而不是被動(dòng)應(yīng)付,；

積極的態(tài)度就是遇到挑戰(zhàn),，從實(shí)際出發(fā),，求變創(chuàng)新,；

積極的態(tài)度就是正視現(xiàn)實(shí),，負(fù)起責(zé)任，不管是愉快還是痛苦,；

積極的態(tài)度就是獨(dú)立自主，而不依賴別人,；

積極的態(tài)度就是有了錯(cuò)誤,，愿意承擔(dān)并糾正,；

積極的態(tài)度就是冷靜從容，選擇控制自己的情感,；

積極的態(tài)度就是不抱怨,，不牢騷，不攀比,，因?yàn)榉e極的人知道,，這些都是弱者的思維方式，只會(huì)增加自己的痛苦,，絲毫無(wú)益于現(xiàn)狀的改變,，所謂“于事無(wú)補(bǔ)費(fèi)精神”,。

積極的態(tài)度是人生的太陽(yáng),，他照亮我們的生活,，燦爛我們的生命,。

同事們,，讓我們積極地面對(duì)一切，我們就能出色地完成工作，創(chuàng)造美好的生活,。

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇五

各位家長(zhǎng)：

你們好,，今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》。

中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí),、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段。但在此學(xué)習(xí)階段，卻有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感覺到很吃力,。因此,，明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí),，是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)的問題,。

知識(shí)的學(xué)習(xí)，單靠認(rèn)真聽講,、死記硬背是不行的,。相傳有一個(gè)人巧遇一位仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他,，但他不要金子,，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。

這個(gè)人為什么要指頭呢?因?yàn)樗?，不管送自己多少金子,，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭,，那就可以隨心所欲了,。古人說：“受之以魚，只供一飯之需,，教人已漁，則終身受用無(wú)窮”,，也就是這個(gè)道理。

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段,、方式和途徑,。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事,，但又不是一件容易的事情,，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈,，日久天長(zhǎng),，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。所以,，學(xué)習(xí)方法，并沒有什么捷徑,，它只是踏踏實(shí)實(shí),、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施,。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,?！敝橇ο嗤膬蓚€(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果,?？茖W(xué)的利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則,。

態(tài)度決定一切!只有熱愛學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，一步一個(gè)腳印,，你才會(huì)有收獲。

我的演講完畢,，謝謝大家!

看了關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的演講稿還看：

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2.正確的學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿

3.關(guān)于學(xué)習(xí)心態(tài)演講稿300字4篇

4.端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿3篇

5.學(xué)習(xí)心態(tài)演講稿精選3篇

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇六

記得在小的時(shí)候,，爸爸教我學(xué)騎自行車，可是我怎么都沒有學(xué)會(huì),。

一天,，吃完飯后，爸爸媽媽和我一起出去散步,，突然一個(gè)騎自行車的人,，從我們的面前高速駛過，這是爸爸對(duì)我說：“兒子,，我叫你騎自行車吧,。”我說：“好啊,?！?/p>

第二天,，爸爸推了一輛嶄新的自行車出來(lái)，爸爸告訴我說,，騎車時(shí)一定要保證好重心,，如果重心騙了，那你就會(huì)從車上摔下來(lái),。

果然,，我剛上車，車子就搖搖晃晃,，爸爸在后面把車子往前推了一下,，這樣車子就前行了。

可是好景不長(zhǎng),，我的身體重心突然難以控制,，左搖右晃，就這樣我從車上摔了下來(lái),。

爸爸跑過來(lái),，問我有沒有事,，我告訴爸爸說屁股摔痛了,，我不行學(xué)自行車了。爸爸看看我只好勉強(qiáng)的答應(yīng)了,。

現(xiàn)在想想,，當(dāng)初如果在堅(jiān)持學(xué)的話，也許摔得屁股都會(huì)爛了,。后來(lái)學(xué)我會(huì)騎自行車,，還是在一種逃跑的情況下，學(xué)會(huì)了,，當(dāng)時(shí)后面有人追我,，我沒有辦法只好騎上車，快跑,。

當(dāng)初的挫折戰(zhàn)勝了我,，我失敗了，但不是我保護(hù)好了我自身的安全,。所以,，挫折也美麗。

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇七

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好,！

今天很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)很大的在這里成分享，首先感謝在座的各位給我的支持,，同時(shí)也要感謝這次活動(dòng)主辦方及所有的工作人員,，給我們提供這樣一個(gè)展示自我得舞臺(tái),，我們給他們熱烈的掌聲感謝一下。

謝謝,，我的名字叫代浩杰,，代是一代天驕的代，浩呢是浩瀚的浩,，杰是英雄豪杰的杰,，來(lái)自昌吉市的二中學(xué)，希望大家從見到我這,，學(xué)習(xí)更加進(jìn)步,，工作更加順利，事業(yè)更加成功,。我今天演講的主題叫做態(tài)度決定高度,，細(xì)節(jié)決定成敗。態(tài)度決定高度,，細(xì)節(jié)決定成敗,。

在座的各位，就沒有人知道籃球之神是誰(shuí),？（邁克爾喬丹）他的身高是多少,？一米多少？（1 m 98）看來(lái)這位觀眾很時(shí)?？椿@球,，我熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下……我看見過喬丹，1 m 98而我只有1 m 76,，在喬丹面前,，我會(huì)矮很多很多。喬丹皮膚好黑奧,，喬丹皮膚全身發(fā)亮,，連指甲都發(fā)亮。我接過喬丹把東區(qū)總冠軍賽,，邁克爾喬丹,，是我運(yùn)動(dòng)界學(xué)習(xí)的榜樣。

我覺得喬丹會(huì)成功,，不是偶然的,，喬丹也用了這一成功的定理。各位你們認(rèn)為喬丹的態(tài)度好不好,，剛講過了,，成功實(shí)先有態(tài)度還是先有技巧，（態(tài)度）各位態(tài)度排第一是還是不是,？（是）各位今天的態(tài)度好不好（好）,，那么只有你們熱烈的掌聲著讓我看一下你們的態(tài)度…………沒有人知道喬丹在高中的時(shí)候有沒有被籃球校隊(duì)錄去,？（沒有）喬丹沒有被錄取，后來(lái)問教練,，我未來(lái)要打nba,，怎么可能連高中校隊(duì)都沒有被錄取，教練給他兩個(gè)理由,，第一個(gè)你的態(tài)度不好,，第二個(gè)你身高才一米七幾，你知道一個(gè)nba球員的個(gè)頭至少要一米九幾兩米多,，你這個(gè)身高不可能,，而且你都已經(jīng)高中了，你也沒辦法長(zhǎng)高,，那么請(qǐng)問你,，你的爸爸媽媽有沒有身高一米九幾的？（沒有）喬丹的父母身高都低于一米八零,，現(xiàn)在的你都上高中了才一米七幾,，你有可能長(zhǎng)到一米八兩米兩米多高嗎？

因?yàn)槟愕纳砀卟粔?，因?yàn)槟愕膽B(tài)度不好,，不好意思，本學(xué)校的籃球校隊(duì)沒辦法錄取你,。邁克爾喬丹聽到這個(gè)是不是致命的一棒,？是不是,？（是）,，喬丹深深受到打擊，他未來(lái)是要成為全nba有史以來(lái)最偉大的籃球明星,，居然連高中校隊(duì)都沒有被錄取,，后來(lái)的喬丹他問教練，他說你說我身高不夠高是不是,？他說教練我告訴你,，我會(huì)想辦法長(zhǎng)高各位身高是想長(zhǎng)高就能長(zhǎng)高的嗎？可以長(zhǎng)高他都高二了,，記住喬丹家族沒有人身高超過一米八零,，我們現(xiàn)在都知道喬丹的身高是多少？一米九八,，后來(lái)喬丹進(jìn)入nba成名以后他們?cè)L問喬丹的父親,，在喬丹父親過世之前，喬丹的父親請(qǐng)問你,，喬丹高中的時(shí)候是不是沒有被籃球校隊(duì)錄取,，他說是?。∷纳砀吣莻€(gè)時(shí)候才只有一米七幾,，

她說對(duì)?。∷f后來(lái)為什么喬丹可以長(zhǎng)到一米九八,，喬丹的父親講,，邁克爾喬丹成功的欲望和企圖心讓她長(zhǎng)高了二十公分，各位要不要給喬丹熱烈的掌聲鼓勵(lì)下,，喬丹一定要的決心第一個(gè)讓他的身高在逐步的成長(zhǎng),，但有人問說，我的頭發(fā)是白的可以把它長(zhǎng)成黑的嗎,？我的身高是一米六二,，可以長(zhǎng)到一米七二嗎？我不知道你去問喬丹,，但是喬丹告訴教練我的技巧是不夠好,，但是技巧可以不斷的認(rèn)真演練，如果你愿意教我,，我愿意侍候練習(xí)的時(shí)候不斷的操練,，不斷地操練不斷的操練不斷的操練，你覺得我技巧不夠好我可以不要上場(chǎng)比賽,，我只要求和我同等級(jí)的學(xué)生在一起練球,，讓技術(shù)好的人來(lái)不斷的激勵(lì)，我鞭策我讓我的技巧變得更好,，他說我甚至可以幫他們拎球包,，我甚至可以幫他們擦汗，如果他們的汗流到地板上,，我甚至愿意拿毛巾幫她們擦地板,，教練聽了，說喬丹,。

你太棒了,，你一定會(huì)成功，我錄取你,，各位要不要給喬丹熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下,，喬丹明天跟球隊(duì)練球，非常的認(rèn)真,，非常的賣力,，球隊(duì)練球結(jié)束之后，喬丹一個(gè)人在籃球場(chǎng)上,，川 ……川……川,，喬丹練球真是練到了睡到了球場(chǎng)上，體育館的管理員第二天早上來(lái)打掃衛(wèi)生,，門一打開哈,，怎么一個(gè)黑人躺在地板上，他說黑人哪,？你叫什么名字,？他說我叫邁克爾喬丹,，請(qǐng)你們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暯o邁克爾喬丹鼓勵(lì)一下,，

后來(lái)喬丹進(jìn)入nba有沒有成為當(dāng)代的超級(jí)籃球巨星,，（有）喬丹被眾多媒體還有更多nba教練,。評(píng)選為本世紀(jì)最偉大的籃球選手。請(qǐng)大家再次給邁克爾喬丹最熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下,，邁克爾喬丹一正得過奧運(yùn)金牌，得過六次nba總冠軍,，得過十次nba得分王,，是入選邊境賽，好幾次是最有價(jià)值球員,，喬丹是nba灌籃王,，喬丹得過年度最佳防守，喬丹在籃球領(lǐng)域的成就是無(wú)懈可擊的是還是不是,？是,?？墒悄阒绬嵩趩痰ご髮W(xué)的時(shí)候,，油脂比賽比賽結(jié)束之后，他的教練把喬丹叫金休息室,，他說邁克爾喬丹,，你是最棒的，你是最牛的,，你是最積極進(jìn)攻的,，但是我要放下剛才比賽的錄像給你看，放了錄像之后,，哇,，喬丹痛哭流涕,，覺得自己實(shí)在是太差勁，每次要進(jìn)攻得分的時(shí)候,，喬丹總是說來(lái)了來(lái)球給我就給我,，我要得分了。

每次要防守的時(shí)候喬丹總是渾水摸魚,，教練說如果你為了打nba,，如果你要成為nba總冠軍，防守很重要的,，你不是可以心態(tài)只是一個(gè)進(jìn)攻,，你要做一個(gè)全方位的球員，所以喬丹一輩子得過無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯,，在喬丹的私人辦公室里面,，唯一真實(shí)的就是年度最佳防守第一個(gè)獎(jiǎng)杯，因?yàn)樗浪慕叹毝苏藛痰さ膽B(tài)度,，因此改變了喬丹的一生,，所以各位如果沒有成功，我們的態(tài)度要不要好,，要,，我們是做某件事情辦理還去做每件事情都賣力，（每一件）我們?nèi)绻脝痰ご蚧@球的精神,，有沒有可能在我們的行業(yè)成為世界第一名,，（有）覺得有可能的請(qǐng)你們最熱烈的掌聲，鼓勵(lì)一下,，

“態(tài)度決定高度,，細(xì)節(jié)決定成敗?！边@句話的確不假,，因?yàn)樵谏钪谐３囊粋€(gè)人的態(tài)度中可以決定這個(gè)人的高度，可以從細(xì)節(jié)中決定成功和失敗,。如果一個(gè)人之注重細(xì)節(jié)而不注重態(tài)度是不行的,，如果只注重態(tài)度而不注重細(xì)節(jié)也必定會(huì)失敗。喬丹沒有細(xì)節(jié)只有態(tài)度當(dāng)然是成功不了的,，所以態(tài)度和細(xì)節(jié)是分不開的,，只有態(tài)度端正并且注重細(xì)節(jié)才會(huì)成功。各位,，我的演講到這里就要結(jié)束了,，最后祝大家早日成功。

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇八

老師們，同學(xué)們：

為什么我們的生活中會(huì)有富與貴,，貧與賤之分呢,？而決定一個(gè)人長(zhǎng)大之后將會(huì)成為怎樣的一個(gè)人的關(guān)鍵又是什么呢？其實(shí),，這決定一個(gè)人的命運(yùn)的關(guān)鍵就是“心態(tài)”,。

一們偉人說過：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你,。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎,，誰(shuí)是騎師?！?/p>

一個(gè)人能否成功,，就要看他的心態(tài)了。如果你能夠用正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)事物,，那么你的命運(yùn)將是美好的,；可如果你用錯(cuò)誤的心態(tài)，對(duì)每一件事都采取回避的態(tài)度,，你的命運(yùn)將會(huì)是殘酷的,。

在這開學(xué)初期，每個(gè)同學(xué)的心態(tài)都還未擺正,，大都沉浸在暑假里開心的玩鬧中,，因此，我們要謹(jǐn)慎對(duì)待,，應(yīng)該擺正它,，把心思都放在學(xué)習(xí)上，這樣,，才能為升學(xué)考試奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

同學(xué)們，請(qǐng)注意,，你的心態(tài)將會(huì)決定你的命運(yùn),，試問，你的心態(tài)擺正了嗎,？

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、各位同事：

大家好,！今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切,。

“學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”,。在機(jī)關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書,，體會(huì)很深,。

在工作面前,，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,，只有不重視工作的人,。不同的態(tài)度，成就不同的人生,，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,，從而決定不同的結(jié)果。

有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻,。有人過來(lái)問他們：“你們?cè)诟墒裁?？?/p>

第一個(gè)人抬頭苦笑著說：”沒看見嗎？砌墻,！我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢,。這可真是累人啊…………

第二個(gè)人抬頭苦笑著說：“我們?cè)谏w一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊……

第三個(gè)人滿面笑容開心地說：”我們正在建設(shè)一座新城市,。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一?。∠胂肽軌騾⑴c這樣一個(gè)工程,，真是令人興奮,。”

十年后,，第一個(gè)人依然在砌墻,；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人,，是前兩個(gè)人的老板,。

可見，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就,。

雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問題,。有人在做過萬(wàn)人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系,，如積極、主動(dòng),、果斷,、毅立、奉獻(xiàn),、樂觀,、信心、雄心、恒心,、決心,、愛心、責(zé)任心等這樣因素大概占80%左右,；第二類要素,，屬于后天修煉所得，叫“技巧”,，如善于處理人際關(guān)系,、口才好、有遠(yuǎn)見,、創(chuàng)造力強(qiáng),、技術(shù)好、工作能力強(qiáng),，這類要素大概占13%左右,；第三類屬于客觀要素，如運(yùn)氣,、機(jī)遇,、環(huán)境、長(zhǎng)相,、天賦等,，這類要素大概占7%左右；同時(shí),，還歸納了這三者的關(guān)系：第一,，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二,，成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣,。

所以，我們做任何事情,，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度,，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難,，還是回避困難,、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問題,。

在實(shí)際的生活當(dāng)中,，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”,，“做同樣的工作,，為什么他掙的比我多呢,？”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,，委以他重任呢,？”誠(chéng)然,，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在,。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn),。試想,，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣,、凡事都搖頭的員工,，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇？

工作和生活需要熱情和行動(dòng),，需要努力,，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活,。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能夠團(tuán)結(jié),，才能夠開拓創(chuàng)新,，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問題。

態(tài)度決定選擇,，態(tài)度決定思路,，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始,，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我,，不斷完善自我，豐富我們的人生吧,！

我的演講完了,，謝謝大家。

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇十

老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《端正的態(tài)度是學(xué)習(xí)的法寶》。

俗話說：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”在學(xué)習(xí)上也是如此,，那些學(xué)習(xí)上的佼佼者,，都付出了比別人多的努力,，今天就來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)的態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切,。我覺得要做到三個(gè)“超越”,。

1． 超越自己，這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的人不是別人,，正是你自己,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)改變時(shí)，你就超越自己了,，只有超越自己,，才可能超越別人。

2．超越書本,，讀書要活學(xué)用,，要超越書本，經(jīng)常對(duì)書上寫的知識(shí)的問幾個(gè)“為什么”也要經(jīng)常問“這樣說對(duì)嗎”“這樣說好嗎”,，還要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較,。正如培根所說：“疑而能問，已得知識(shí)這半”,。

3．超越老師,，我們要尊敬老師，虛心向老師學(xué)習(xí),。尤其是在思維中超越老師,，在老師講一個(gè)問題之前就要猜一猜他會(huì)怎么講，講些什么,。

要下決心改變自己,，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)。努力就是就好學(xué)生,，進(jìn)步就是100分,，當(dāng)然我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我希望,，大家做一名追求進(jìn)步,、超越自我的勇敢者！

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

我是來(lái)自前廳部的xxx，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予這次鍛煉自我的機(jī)會(huì),，站在這里,，我的心情非常激動(dòng)，也非常高興,，

今天我演講的題目是“態(tài)度決定一切”,。

態(tài)度即心態(tài),，使我們對(duì)待事物的一種表現(xiàn)方式。人們的生活中有各種心態(tài),，但你想得到什么你就要有什么樣的心態(tài),。就比如說做為一名普通員工，我始終認(rèn)為工作沒有高低之分,，不管在任何崗位上,，都要熱愛自己的工作。干不干是選擇問題,，干好干不好就是態(tài)度問題,，只有端正態(tài)度,，全身心投入到工作中去,，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。我熱愛我的工作,，立志要做一顆閃光的螺絲釘,，無(wú)論擰到哪里都不放松！然而,，所有的事情都不是一帆風(fēng)水的,，工作中的種種不順，并未使我意志消沉,。我不斷的吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。因人沒有生而知之,，只有學(xué)而知之,。

通過學(xué)習(xí)來(lái)提高自己各方面的能力，使自己能夠接受各方面的挑戰(zhàn),！我們不管做人還是做事,，只要能從不經(jīng)意的小事做起，往往就可以改變別人對(duì)我們的信任和態(tài)度,，因?yàn)閼B(tài)度決定一切,。所以我們要用積極的心態(tài)投入到我們的工作中，在崗位的每一鐘,，我就做好六十秒,！

前廳部作為酒店的對(duì)外窗口，要樹立良好的服務(wù)形象,！就拿我們門僮來(lái)說,，在別人眼中我們的工作就是站在那拉拉門，向客人問聲好這么簡(jiǎn)單,。其實(shí)則不然,，那只是我們工作的一部分,。我們要察言觀色，了解客人的一些需要,，提供更好的服務(wù),。吳總曾說過前廳是酒店的大腦，輸出各種信息,，而我們就是那信息傳達(dá)員,。在這樣的部門里我嚴(yán)格要求自己，始終樹立顧客第一的主人翁精神,。酒店是我家,，服務(wù)靠大家。始終把店興我榮,，店衰我恥緊記在心中,。讓我們每一份努力，都是為了酒店的未來(lái),。

只要我們?yōu)榱司频昝篮玫奈磥?lái),，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，那么我們酒店將成為酒店行業(yè)中的一顆閃耀的明星,，一道靚麗的風(fēng)景線,。

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇十二

態(tài)度勝于能力，態(tài)度決定一切,，人生需要一個(gè)良好的態(tài)度,，它可以改變?nèi)说囊簧部梢云茐娜说囊簧?，態(tài)度勝于能力讀后感,。重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量,，有些人知道很多很多,，但卻不知道最有用的東西(托爾斯泰)。所以可以這么說"態(tài)度是質(zhì)量,，能力是數(shù)量",，沒有質(zhì)量，數(shù)量再多也沒有用,。

1,、工作是一種態(tài)度；

2,、態(tài)度比能力更重要,；

3、端正態(tài)度,，不要為自己找借口,；

4,、愛崗敬業(yè)，用積極的態(tài)度工作,；

5,、自動(dòng)自發(fā)，超越簡(jiǎn)單的雇傭關(guān)系,；

6,、注重細(xì)節(jié)，用做大事的心態(tài)做小事,。

態(tài)度勝于能力,，特別是搞職業(yè)教育的人，態(tài)度比能力對(duì)于工作重要多了,，態(tài)度好了,，工作積極了，事事無(wú)小事,，工作就會(huì)飽滿,、超前，學(xué)生就會(huì)對(duì)你尊敬,，那教育學(xué)生就上軌道了。工作無(wú)小事,，任何一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)都有可能引起嚴(yán)重的后果,，造成不可挽回的損失。老師的一句贊揚(yáng),，一個(gè)微笑,，可以成就一位學(xué)生，同樣一句不經(jīng)意的批評(píng)也可能會(huì)毀掉一個(gè)學(xué)生,。作為教師,，應(yīng)該盡心盡責(zé)，時(shí)刻充滿責(zé)任感,，必須確立以學(xué)生為中心的服務(wù)意識(shí),，確立教育服務(wù)的理念，讀后感《態(tài)度勝于能力讀后感》,。"全天候無(wú)縫隙"的持之以恒的為學(xué)生做好服務(wù),。

劉若英在回答一個(gè)記者問她為什么表演得如此出色有什么秘訣時(shí)，她回答道："做每一件事情的態(tài)度良好,，可以當(dāng)做是人生最后一次做這件事來(lái)對(duì)待,，你一定會(huì)成功。"

教師的態(tài)度,，決定學(xué)生的一切,，要想轉(zhuǎn)變學(xué)生,，教師必須先轉(zhuǎn)變自己。不要把自己的壞心情帶入課堂,，我要轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度和行為,，每次都是面帶微笑地走進(jìn)課堂，以賞識(shí)的眼光來(lái)欣賞他們每一個(gè)人,，以商量的口吻征求學(xué)生的意見,，以包容的心態(tài)去面對(duì)他們出的所有的錯(cuò)誤，努力為學(xué)生營(yíng)造寬松,、融洽的課堂氛圍,，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，為他們樹立信心,，體驗(yàn)成功的喜悅,。態(tài)度是最重要的，要想做一名成功的教師,，就一定要端正態(tài)度,，告別煩躁、苦惱,，用心經(jīng)營(yíng)自己的課堂教學(xué),，天天去感受做老師的幸福，感受孩子們帶給我的快樂,！

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇十三

掌握學(xué)習(xí)方法親愛的老師,、同學(xué)們，大家好,！今天,，我發(fā)言的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的》自從國(guó)慶假期以來(lái),，有些同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)潦草、敷衍了事,，所以,，今天我們談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度，這是學(xué)習(xí)的前提,。態(tài)度決定一切,，只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí),。如果態(tài)度端正,，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過,，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí),，投機(jī)取巧、偷工減料之處,。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí),、用心學(xué)習(xí)的必要保證。學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己,，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的,，例如,，我要讀書和要我讀書，就是態(tài)度的決定性問題了,，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么,，很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常問問自己,，為什么要讀書,，為了自己的美好前途,，現(xiàn)在強(qiáng)者生存,，反之淘汰，很正常的規(guī)律,，想通了就行,，懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,，你將不會(huì)感覺學(xué)習(xí)是那么累的事了~~端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法,。在做課外題方面，我認(rèn)為,，看了一題,，腦子里有了思路就可以了。對(duì)待作業(yè),，一定要認(rèn)真,，老師布置的作業(yè)馬虎不得。另外,，做題時(shí)要記住一次做對(duì),，千萬(wàn)不要想我還有檢查的機(jī)會(huì)。就如你自己挖的陷阱自己不會(huì)往里面跳,，我們犯的錯(cuò)誤自己是很難檢查出來(lái)的,。給自己找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不失為一種方法。當(dāng)自己有一個(gè)對(duì)手時(shí)，便有了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),，只要我們想要有進(jìn)步,，就會(huì)自己向前。那么如何選一個(gè)對(duì)手呢,？不要把一個(gè)短時(shí)間內(nèi)超越不了的人作為對(duì)手,。目標(biāo)不要太高，比他高一分,。就是這么一個(gè)小小的目標(biāo),，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分。有了良好的學(xué)習(xí)方法,，最重要的還是要堅(jiān)持,。學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力,。習(xí)慣可大可小,，貴在堅(jiān)持；貴在你對(duì)它的重視程度,。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的,，是自己多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、歸納得出的,。讓我們從現(xiàn)在開始,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取創(chuàng)造自己的小奇跡。

學(xué)習(xí)的態(tài)度從小到現(xiàn)在,，學(xué)校中聽的最多的一句話就是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度”,。

最近我閑來(lái)無(wú)事，于是專門思考了一下什么才是比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

學(xué)習(xí)是分兩種的,。或者說,，學(xué)習(xí)這個(gè)事情有兩種含義,。第一個(gè)意思指的是廣義的學(xué)習(xí)，也就是包含了生活中一切方面的知識(shí)的難以量化的積累,。第二種是指狹義的學(xué)校的學(xué)習(xí),，也就是以年級(jí)和考試計(jì)算的量化的知識(shí)積累。現(xiàn)代教育學(xué)的偉大目標(biāo)是通過某種科學(xué)的教學(xué)安排合這兩種學(xué)習(xí)為一體,。

當(dāng)然,，以今天的狀況看,，路遙遙其修遠(yuǎn)兮。我認(rèn)為就個(gè)人來(lái)講,，學(xué)習(xí)態(tài)度是很容易發(fā)生偏離的,，尤其是在這樣一個(gè)以考試為中心的環(huán)境中。我個(gè)人認(rèn)識(shí)的一些同學(xué)止學(xué)課內(nèi)的材料,，對(duì)于課外的各類知識(shí)不聞不問,。一開始可能是出于害怕自己浪費(fèi)時(shí)間的恐懼心理，只是強(qiáng)壓著自己的興趣保持專注,。

到后來(lái)有些人就發(fā)展為十分惡性的心態(tài)了：他們對(duì)課外的知識(shí)完全失去了興趣,，連看也不想看。想到事實(shí)上“課外”“課內(nèi)”本身分野脆弱的虛偽性,，我不禁為這些同學(xué)擔(dān)心,。如果說“課”這個(gè)概念一消失，是不是人生就什么都沒有了呢,？當(dāng)然不是,。完全不是。絕對(duì)不是,。想到媒體上看到的許多大學(xué)生生活空虛,，沒有人生方向的新聞，雖然我沒有調(diào)查過,，但是還是不由地想將狹義的學(xué)習(xí)錯(cuò)當(dāng)成了廣義學(xué)習(xí)的后果就是這樣吧,。同時(shí)，還有一些同學(xué)“破罐破摔”,。課內(nèi)的東西學(xué)不好,，對(duì)課外的一切知識(shí)都失去了興趣和信心，從而失落的找不到方向,。要么就是對(duì)“義務(wù)教育”冷嘲熱諷,，十分“看透紅塵”地批評(píng)現(xiàn)行的教育方法。我覺得這些作法都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。首先,，人生貴在拼搏。如果說對(duì)于學(xué)習(xí)上的這些東西,，或者說人生頭20年的這些東西都沒有勇氣面對(duì)，那么以后的更大的挑戰(zhàn)又如何呢,？受到批評(píng)和嘲諷是別人強(qiáng)加的,，而放棄是對(duì)自己說的。

永遠(yuǎn)不要放棄才是真的勇敢者,。當(dāng)然,，這并不等于蠻干，什么都求勝。對(duì)于自己真正喜歡的東西才應(yīng)該努力追求,。如果說自己真的沒有興趣,，與夢(mèng)想相悖的事情，能少干就少干,，能不干最好,。但是生活往往不完美，人總是需要多少干一些自己不愿意做的事情埃對(duì)于義務(wù)教育的種種缺陷,，有眼睛的人都看的很清楚,，但是譏諷改變不了讓你感到作嘔的東西。事實(shí)上,，將時(shí)間用于譏諷還不如投入行動(dòng)中,。總有人說義務(wù)教育差勁,，讓人學(xué)習(xí)沒有目的,。我的回答便是你為什么不把改革教育作為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢？這不是一個(gè)很好的目標(biāo)么,？既然現(xiàn)在身在這個(gè)游戲中,，為何不先按著它的規(guī)則去玩呢？如果你有能力,，照樣也可以玩得很好來(lái)使它成為你能力的一個(gè)小小注腳,。當(dāng)然，除非你堅(jiān)定地認(rèn)為玩它是在浪費(fèi)你的時(shí)間,。

總的來(lái)說,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是很簡(jiǎn)單的一句話：生活就是學(xué)習(xí)。生活何其大,，何其復(fù)雜,！學(xué)習(xí)也是一樣的。從一件事情里可以學(xué)到那么多的東西,，各種方面的,，各種意義上的，各種層次的,，就看你的思維力如何,。我從來(lái)沒有認(rèn)可過我小學(xué)受的教育，但我也同時(shí)決不會(huì)說我白白浪費(fèi)了六年的時(shí)間,，因?yàn)槲掖_實(shí)學(xué)到東西了,，各種各樣的東西。至少,，我經(jīng)常嘟囔著“我是好學(xué)生,，我是好學(xué)生……”,，說的多了，連自己都真的信了,。我不敢妄稱自己的學(xué)習(xí)態(tài)度就一定優(yōu)越,，但是或許也有某種參考價(jià)值吧。

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人選擇的生活都不一樣,，有人喜歡美國(guó)式的快節(jié)奏生活，有人喜歡德國(guó)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的生活方式,，也有人崇拜法國(guó)羅曼蒂克的浪漫情懷,，也有人喜歡英國(guó)彬彬有禮的紳士風(fēng)度。我們每個(gè)人興趣愛好不同,，所選擇的生活也大不相同,。

有這么一句話：有的人一生碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴,，這種自欺欺人只會(huì)毀了自己,，我比較喜歡那種忙閑兼?zhèn)涞纳睿热缯f,，在工作時(shí),，我喜歡把全部精力投放進(jìn)去，每天忙忙碌碌,。但是,，在生活中，我喜歡緩慢的節(jié)奏,，睡覺睡到自然醒,，吃個(gè)早飯，做一些自己喜歡的事情,，看一本自己喜歡的的書,，午飯后，在昏黃的燈下小憩一會(huì),，再喝個(gè)下午茶或咖啡,。將是多么完美的生活方式。

在學(xué)校的時(shí)候,，有些同學(xué)終日在宿舍扣手機(jī),，看視頻，我真的非常不理解這種生活,。從中收到了什么?眼睛近視,，身體肥胖，沒有知識(shí)等等,。全是一些不好的影響,，所以我們一定要有一個(gè)端正的三觀，積極的心態(tài),。這樣,，我們的生活才會(huì)日趨完美。

我想把我的生活過成詩(shī)一般,，并且我認(rèn)為只要是心中有著積極的心態(tài),，加上較強(qiáng)的自制力，想要的生活就在眼前,。告別懶惰,，擁抱生活。夢(mèng)想也許很難實(shí)現(xiàn),，但是,，只要堅(jiān)持、努力,、再加上百分百的實(shí)力和一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣,，它就會(huì)變得觸手可及。有些事情,，認(rèn)真過才不會(huì)后悔不是嗎?而人,，只要有一丟丟想放棄的念頭就一定會(huì)放棄的，所以,，不管多難,，請(qǐng)一定要堅(jiān)持下去!

態(tài)度的演講稿200字 態(tài)度的演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

大多數(shù)公司聘人的標(biāo)準(zhǔn)都是敬業(yè)精神,。我認(rèn)為,，工作是一個(gè)人生存的基本權(quán)利，而有沒有權(quán)利在這個(gè)世界上生存則看他能不能認(rèn)真地對(duì)待工作,。公司給員工一份工作,，實(shí)際上是給他一個(gè)生存的機(jī)會(huì)，只有認(rèn)真地對(duì)待這個(gè)機(jī)會(huì),，才對(duì)得起公司給予的待遇,。能否干好公司所給的工作，能力不是最主要的,；只要有敬業(yè)精神,，能力差一點(diǎn)是可以慢慢培養(yǎng)、逐漸提高的,。

對(duì)待工作的態(tài)度,，實(shí)際上是一個(gè)道德問題――職業(yè)道德。在美國(guó),，如果一個(gè)人做不好自己的本職工作,，就會(huì)失去信譽(yù),，他再找別的工作、做其他的事情就沒有了可信度,，如果認(rèn)真地做好一份工作,，往往還有更好的更大的工作等著你去做，也就會(huì)更有信譽(yù)并能創(chuàng)造出更大的業(yè)績(jī),！這樣不僅進(jìn)入了一種良性發(fā)展的過程,，更體現(xiàn)了付出與回報(bào)之間相互照應(yīng)、相輔相成的關(guān)系,，即有付出必有回報(bào),，要得到回報(bào)必須首先懂得付出！

敬業(yè)精神是個(gè)比較理論性的概念,，說起來(lái)可能比較抽象,，但真正實(shí)行之后是可以明顯地感覺出來(lái)的，是否把工作當(dāng)作自己生活中重要的事情,，是否為了干好工作與別人協(xié)作好,、配合好，是很容易看得出來(lái)的,。只有認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待自己的工作,，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的事情，積極地尋求自己工作業(yè)績(jī)上新突破的人才是公司真正需要的人才,。積極的工作態(tài)度是一個(gè)優(yōu)秀員工最基本的素質(zhì),。積極是一個(gè)人向上的表現(xiàn)，積極也是任何企業(yè)都提倡的一種工作作風(fēng),。惟有積極的行動(dòng)才能帶來(lái)積極的成果,，它要求我們能夠察言觀色，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作,，能夠考慮得遠(yuǎn)一點(diǎn),，思想先行動(dòng)起來(lái)，多動(dòng)腦子,，勤動(dòng)腦子,，工作閑暇之余，多思考一些與工作有關(guān)的問題,，多做一些工作計(jì)劃,、策劃之類的先導(dǎo)工作。從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，努力做到“簡(jiǎn)單的事,，全力以赴”，這才是我們所推崇的工作態(tài)度。只有態(tài)度端正了,，工作效率才會(huì)轉(zhuǎn)化工作的效益,。

曾經(jīng)有這么一個(gè)故事：一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,，他不想再蓋房子了,，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報(bào)酬,，但他該退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜,，就問他能不能再建一棟房子,，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了,?？墒牵窘车男乃家呀?jīng)不在干活上了,，不僅手藝退步,，而且還偷工減料。木匠完工后,，雇主來(lái)了,。他拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇地說：房子歸你了,，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會(huì)完全不同了,。你就是那個(gè)木匠,！每天你釘一顆釘子，放一塊木板,，壘一面墻,，但往往沒有竭心全力。終于,，你吃驚地發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭,！人生就是一項(xiàng)自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度決定了明天住的房子！

最后,，我想告訴大家這么一句話：你也許不能選擇工作本身,，但你可以選擇對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度決定一切,！