時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)生的寒假計(jì)劃 中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表篇一

通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí),！

比如：每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7—8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）,；學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30,；晚上19：30—21：30,。

既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車,；制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開(kāi),，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。記住,，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理,，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧,！

寒假中，要認(rèn)真,、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析,。看看哪些題失了分，弄清失分原因,。比如,，是基本知識(shí)沒(méi)掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，或者是學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析,。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^(guò)去”,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并堅(jiān)持實(shí)施,。

因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”,，所以,，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好,，冷靜分析丟分原因,，判斷該科是不是弱科。如果是,，則要抓緊寒假時(shí)間,，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分,。

2、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn),，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)

成績(jī)落后生要靜下心來(lái),，加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶,，將初二初三教材上的概念,、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍,。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn),、難點(diǎn),、考點(diǎn),，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念,、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分,，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起,，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用,。

對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué),，可以把初中三年的文言文通讀一遍,，掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法,，并在練習(xí)中鞏固。

中學(xué)生的寒假計(jì)劃 中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表篇二

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，要從四個(gè)方面下手,。

一、根據(jù)自己的身體狀態(tài),，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間,。

二、總結(jié)考試,，制定中,、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

四、從快速,、準(zhǔn)確,、靈活性的方面,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

有一次，趙凝潤(rùn)感到身體極端疲憊,，于是就躺在床上,，想通過(guò)睡覺(jué)恢復(fù)身體活力，可是想起自己必須完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，躺在床上怎么也睡不著,。于是他對(duì)自己說(shuō),，“管它什么學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以后不學(xué)習(xí)了！”于是,，他就睡著了,。睡足之后，他身體活力恢復(fù)了,，又可以全力以赴學(xué)習(xí)了,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：

身體狀態(tài)差時(shí),，少學(xué)習(xí),；

身體狀態(tài)太差時(shí)，就不學(xué)習(xí),；

身體狀態(tài)好,，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”,。這樣,，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。

只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài),，你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng),、每次最長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大,、大腦才能更清晰,，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

只有超越“極點(diǎn)”,，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

超越“極點(diǎn)”，是指超越心理的“極點(diǎn)”,，而不是超出身體的極限,，超負(fù)荷學(xué)習(xí)。

只要你足夠“狠”,，就沒(méi)有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

今天能做到的事情,，絕不能拖到明天。

能干好的事情,，就一定要干好,。

做事情，貴精不貴多,。做題,，就把能做出來(lái)的題目做精；看書,，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚,。

總結(jié)考試，制定中,、長(zhǎng)期（每周,、每月）學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài),、身體,、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞，然后,，找出解決這些漏洞的方法,，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間，制訂出每周,、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞,。

通過(guò)分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn),，你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么,。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多,，你要自己做模擬考試題,，找出學(xué)習(xí)上的漏洞。

通過(guò)分析考試試卷,，你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好,、哪門課程學(xué)習(xí)不好；每門課程哪部分學(xué)習(xí)好,、哪部分不好,；試卷上做錯(cuò)的題目，是因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)沒(méi)有記住,、還是思考能力不行,、沒(méi)有形成知識(shí)體系，還是考試技巧不行。

這樣,，你就知道如何選擇學(xué)習(xí)方法,，然后才能確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。

補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng),？

一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)（學(xué)得差的課程,，某課程學(xué)得不好的部分）比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),，更容易進(jìn)步。

原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí),。例如,，如果你的英語(yǔ)處于中級(jí)階段，語(yǔ)文處于初級(jí)階段,，那么,，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法用于語(yǔ)文，如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞,，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等,。

其次，學(xué)習(xí)差的課程,，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

通過(guò)總結(jié)考試,，分析以前做過(guò)的題目,、回憶再現(xiàn)等方法，找出學(xué)習(xí)上的漏洞,。然后,，根據(jù)這些漏洞的嚴(yán)重程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度,，確定最先彌補(bǔ)的漏洞,。

彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心,。

在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi),，你只能做好一件事情！

首先要針對(duì)最弱的課程,。如果最弱的課程尚未入門,，你必須找到入門的方法，如果這門課程處于中級(jí)階段,，需要突破,，你必須突破。

一般的，在一段時(shí)間內(nèi),，如幾個(gè)月到半年,，你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程,，你不容易把高考要求的課程同時(shí)都突破,。例如，你可以制定一個(gè)計(jì)劃,，先用三個(gè)月的時(shí)間把英語(yǔ)提高上去,，然后再用三個(gè)月時(shí)間把數(shù)學(xué)提高上去。

對(duì)于需要入門或者需要突破的課程,，你每天必須分配更多的時(shí)間,。例如學(xué)校安排英語(yǔ)每天平均學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，你為了突破英語(yǔ),，你每天就要用4個(gè)小時(shí),、5個(gè)小時(shí)。

這樣,，在你的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,，要確定每天的入門時(shí)間、每天的突破時(shí)間,。

在一定的心態(tài),、身體階段上，每個(gè)人的每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間是確定的,。如果你每天的學(xué)習(xí)時(shí)間大大超出你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間的極限,，學(xué)習(xí)成果不但不會(huì)增加，反而會(huì)減少,，你的身體就可能會(huì)受到傷害,；如果你每天學(xué)習(xí)時(shí)間少于每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間，你進(jìn)步的.就慢了,。

所以,，你要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間接近或者達(dá)到你每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間的極限,，同時(shí),，盡量不要采用熬夜等方法延長(zhǎng)每天學(xué)習(xí)時(shí)間。

每人的每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間是確定的,，你要合理安排時(shí)間,，用最少的時(shí)間獲得最大的學(xué)習(xí)成果。每天不同課程,、某一課程的不同部分的學(xué)習(xí)時(shí)間的比例可以這樣確定：

一,、根據(jù)高考的分值的比例確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例（不適用于基礎(chǔ)很差、知識(shí)上漏洞很多者）。

一般的,，高考試卷中分值越高的部分,，你應(yīng)該花更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。例如,，假設(shè)語(yǔ)文的字詞句等“基礎(chǔ)知識(shí)”部分在高考中只有15%的分值,，而你在平時(shí)卻用50%的學(xué)習(xí)時(shí)間；作文占50%的分值,，你在平時(shí)卻只用15%的學(xué)習(xí)時(shí)間,。有人說(shuō)，字詞句等基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)好了,，對(duì)作文也有幫助。實(shí)際上,，提高作文水平的最好方法就是寫作文,，這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。

二,、根據(jù)成績(jī)提高的快慢確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例,。

一般的，某門課程哪一部分考試成績(jī)提高的越快,，這一部分學(xué)習(xí)時(shí)間就要越多,。例如，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，你語(yǔ)文的字詞句等“基礎(chǔ)知識(shí)”部分已經(jīng)學(xué)習(xí)的差不多了,，你再花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)它們，考試時(shí),，也許只能多考兩,、三分。但如果你把這十幾個(gè)小時(shí)用于琢磨歷年考題的作文題目,，修改自己以前寫過(guò)的文章,，寫一些新的文章等，作文可能會(huì)明顯提高,。

三,、根據(jù)學(xué)習(xí)的好差確定學(xué)習(xí)時(shí)間的比例。

一般的,，哪門課程學(xué)習(xí)的差,，這門課程學(xué)習(xí)的時(shí)間要越多；哪門課程學(xué)習(xí)的越好,，這門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間要越少,。某門課程哪部分學(xué)習(xí)的越差，這部分的學(xué)習(xí)時(shí)間就要越長(zhǎng)；哪部分學(xué)習(xí)越好,，這部分的學(xué)習(xí)時(shí)間就要越短,。

因?yàn)椋话愕?，補(bǔ)弱項(xiàng)比增強(qiáng)項(xiàng)更容易進(jìn)步,。

如果某門課程或者某部分知識(shí)沒(méi)有入門，那么,，你就無(wú)法預(yù)測(cè)自己在多長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)能夠取得多大的進(jìn)步,，這樣，你就很難安排學(xué)習(xí)計(jì)劃了,。所以,，如果某門課程你尚且沒(méi)有入門，你要嘗試各種學(xué)習(xí)方法,，無(wú)論花多少時(shí)間,，也要入門！

學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者,，對(duì)于沒(méi)有入門的課程或者某一課程的某部分,，不容易難估計(jì)出自己要花多少時(shí)間才能入門，所以,，在制定計(jì)劃時(shí)要充分的考慮到這一點(diǎn),，每天在基本完成了其他學(xué)習(xí)任務(wù)后，要用更多的時(shí)間用于入門,。

一般的,，尚未入門的課程或者尚未入門的部分往往需要更多的時(shí)間，而已經(jīng)入門的課程需要更大的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和“狠勁”,。

你可以把每天學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩部分,，一部分是尚未入門的課程，另一部分是已經(jīng)入門的課程,，你可以在精神飽滿,、“狠勁”最足時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)入門的，其他時(shí)間用于尚未入門的,。

同樣的,，對(duì)于正在突破的課程或者某一課程的某部分，你也要合理安排時(shí)間,。

你可以根據(jù)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度安排時(shí)間,。這樣，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：昨天因?qū)W習(xí)了一天很難知識(shí)導(dǎo)致煩躁不堪,、很有挫敗感,，而今天,，又因?yàn)閷W(xué)習(xí)了一天很容易的知識(shí)而感到太輕松、心里空虛,。

你可以把知識(shí)分為三類：已突破部分,、正在突破部分、尚未突破部分,。每天用固定的學(xué)習(xí)比例,，過(guò)一段時(shí)間后，再調(diào)整,。例如,，你可以把每天學(xué)習(xí)時(shí)間中的50％用于已突破部分，30％的時(shí)間用于正在突破的部分,，20％的時(shí)間用于尚未突破部分,。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，對(duì)于已經(jīng)突破的知識(shí),，規(guī)定自己每天必須要掌握多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,；對(duì)于正在突破的知識(shí)，規(guī)定自己每天必須看完多少頁(yè)書或者做完多少道題目,；對(duì)于尚未突破的知識(shí),，你要不斷嘗試各種學(xué)習(xí)方法,，直到找到突破的方法,。

一、具體,。例如,，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語(yǔ)文寫一篇作文,、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞,、每天物理精讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內(nèi)容等,。

二,、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃,，不要使自己閑著,，也不要使自己過(guò)于緊張。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的不合理且執(zhí)行的不好,，會(huì)產(chǎn)生不良心態(tài),。學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)細(xì)，容易產(chǎn)生敏感,、緊張,、壓力過(guò)大等不良心態(tài),。學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)粗，容易產(chǎn)生焦慮,、空虛等不良心態(tài),。一般的，學(xué)習(xí)計(jì)劃要恰好能夠完成,，或者咬牙堅(jiān)持就可以完成,，就如同摘蘋果，不跳摘不到,，跳一跳就能摘到,。

三、循序漸進(jìn),。隔一段時(shí)間,，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。例如,，以前每天記住100個(gè)單詞,，一個(gè)月之后應(yīng)該每天記住200個(gè)單詞。再例如,，以前深入思考某個(gè)歷史問(wèn)題時(shí),，往往只能思考到一、二個(gè)方面的內(nèi)容,，一個(gè)月后就能思考的全面多了,。

四、不同課程交叉進(jìn)行,。一般說(shuō)來(lái),，某門課程學(xué)習(xí)的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感,，你可以把不同的課程交叉進(jìn)行,，以保持學(xué)習(xí)興趣。

五、改變不同課程的學(xué)習(xí)順序,。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),，可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，這樣,，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感,。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。

六,、讓父母監(jiān)督,，執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃

中學(xué)生的寒假計(jì)劃 中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表篇三

8:00-9:00起床（刷牙,、洗臉、吃飯）

9:00-10:00做老師布置的作業(yè)

10:00-10:30休息

10:30-11:30做課外作業(yè)

11:30-13:00午休

13:00-14:30做老師布置的作業(yè)

14:30-15:00戶外活動(dòng)

15:00-16:00做課外作業(yè)

16:00-21:00自由活動(dòng)的時(shí)間

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),；

2.讀兩本好書，看一部好的電影；

3.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的事；

4.完成假期作業(yè)，并努力做到,；

5.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物；

6.每天要做適量的戶外運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠阍诩依铮?/p>

7.天天看電視新聞報(bào)道，多知道點(diǎn)國(guó)家大事,；

8.注意安全，尤其是春節(jié)期間的安全,。

中學(xué)生的寒假計(jì)劃 中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表篇四

寒假生活開(kāi)始了,，中學(xué)生應(yīng)該如何度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假學(xué)習(xí)生活呢？我結(jié)合幾年來(lái)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，就如何制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃談一下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

學(xué)生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)每天從早到晚,，都圍繞著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn),，很少有自己自主化學(xué)習(xí)的時(shí)間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時(shí)間,。學(xué)生要在放假后就制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,。

從時(shí)間來(lái)說(shuō)，假期不像在校學(xué)習(xí)時(shí)那么緊張,。但也要有條不紊,。一天的時(shí)間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃,。什么時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)哪門功課。什么時(shí)間休息,，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，唱唱歌。什么時(shí)間和家長(zhǎng)或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動(dòng),。要像在學(xué)校里一樣有一個(gè)“日程表”,，制定的計(jì)劃要充分想到一些自己控制不了的時(shí)間，留有彈性余地,。如和家長(zhǎng)一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪,，和同學(xué)一起自由活動(dòng)等等。一般要7：00起床,，中午休息半小時(shí),，晚上10：30最晚11：00休息。把復(fù)習(xí)功課,、科目,、玩、興趣發(fā)展,、逛街,、訪友的時(shí)間穿插開(kāi)，做到勞役結(jié)合,、井井有條,。一般上午以理科為主，下午以文科為主,，零散時(shí)間背背單詞,、積累。利用網(wǎng)校聽(tīng)名師面授,、看知識(shí)強(qiáng)化,，做在線測(cè)試，也可以單獨(dú)拿出時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)外教聽(tīng)力、看作文天地里的寫作指導(dǎo)和作品共享或著看在線答疑里的疑難問(wèn)題,，做到鞏固強(qiáng)化所學(xué)知識(shí),。

1，從最差科目著手,，例如,，英語(yǔ)每天固定背單詞，物理每天做習(xí)題,，語(yǔ)文每天做閱讀,。

2，需要記憶的,，記載小本子上,，隨身記。

3,，多看輔導(dǎo)書,，多做練習(xí)題【重要】

4，錯(cuò)題一定要整理下來(lái)【重要】

5,，樹(shù)立目標(biāo),，用盡全力

中學(xué)生的寒假計(jì)劃 中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表篇五

周一至周四 ：

每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞（包括新舊單詞），利用自己課余時(shí)間將其背熟,，一定要掌握,，而且經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。

2,、晚飯前,，先打開(kāi)平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)內(nèi)容,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，該記住要記住。

3,、晚飯后,，稍作休息，完成老師布置作業(yè),。（注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做）

4,、某一學(xué)科一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí),，然后完成 “在線測(cè)試”里題目,。完成不夠好，復(fù)習(xí)一遍后重做,，有做錯(cuò)題目及時(shí)掌握,。

5,、預(yù)習(xí)第二天要上課內(nèi)容,，認(rèn)真做好記錄,，把不懂問(wèn)題帶到課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解。

6,、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線聽(tīng)力”10~15分鐘,，培養(yǎng)一種語(yǔ)感。

周五：

同做“周一至周四”中1,、2,、3點(diǎn)。

2,、將學(xué)習(xí)過(guò)程中留下問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn),。

3、有空時(shí)可以先放松一下自己,，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè),、看些課外書（通過(guò)平臺(tái)或自己買都可以）。

周六：

早上起來(lái)先做些運(yùn)動(dòng),，鍛煉身體,，然后朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文文章，把一些該記內(nèi)容記住,。

2,、繼續(xù)完成老師布置作業(yè)。

3,、下午可打開(kāi)“名師面授”,，選擇一些自己薄弱知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)?zhēng)妆椋m當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測(cè)試,。

4,、把一周所學(xué)復(fù)習(xí)一遍，通過(guò)“在線測(cè)試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握,。如果基礎(chǔ)不好科目,，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。

5,、針對(duì)自己學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”“精華區(qū)”中問(wèn)題,，把它當(dāng)作自己?jiǎn)栴}，先做一遍,，再看老師解答,。

周日：

除做周六內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,、測(cè)試,、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一課程內(nèi)容。

持之以恒,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，

成功一定屬于你！

中學(xué)生的寒假計(jì)劃 中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表篇六

xx年寒假開(kāi)始了,，為了讓自已過(guò)一個(gè)有意義的寒假,，特制定如下生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，漫長(zhǎng)的寒假即將開(kāi)始。為了使本人能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,，早日成為父母眼中的乘龍之才,、社會(huì)的可造之才，特對(duì)自己的寒假生活作如下計(jì)劃

１．堅(jiān)持早睡早起,。每晚分準(zhǔn)時(shí)熄燈上床,，早上前起床、疊被,、洗漱,，并且力爭(zhēng)全部耗時(shí)控制在５分鐘以內(nèi)，決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊(cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣,。

２．繼承中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,。在家里，多陪爸爸看體育比賽聊天,，多陪媽媽買菜逛街看電視劇,。對(duì)待長(zhǎng)輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度，對(duì)待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖,。過(guò)年的時(shí)候主動(dòng)給長(zhǎng)輩們打電話或登門拜年,。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,。

３．以辛勤勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥。主動(dòng)幫父母做家務(wù),，保持臥室,、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,，飯后主動(dòng)洗碗刷筷,，保證油垢餐具不過(guò)夜。自己的衣物自己洗,，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干,。

４．崇尚科學(xué),，堅(jiān)持每天補(bǔ)充知識(shí)養(yǎng)料。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右,，假期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性,。力爭(zhēng)利用這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩門小技能（例如網(wǎng)頁(yè)制作等）,，以備將來(lái)工作之需,。有句話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老?！痹谀贻p的時(shí)候,，趁學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，就更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準(zhǔn)備,。

５．娛樂(lè)休閑要適度,，不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過(guò)四小時(shí),。出去和朋友們聚會(huì)時(shí)要注意時(shí)間,、場(chǎng)所，避免去一些盈利性較強(qiáng)的娛樂(lè)場(chǎng)所,，要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

６．計(jì)劃在本次假期出行一次。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,，多出去走走,，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。同時(shí)也要注意保證旅途安全,，盡量避免春運(yùn)的高峰期,。且旅行時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免影響下學(xué)期正常開(kāi)學(xué),。

以上計(jì)劃于xx年1月15日起生效實(shí)施,，如無(wú)特殊情況本人必須遵照?qǐng)?zhí)行。

中學(xué)生的寒假計(jì)劃 中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表篇七

寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè),充實(shí),有意義的寒假,制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的,。下面這個(gè)是一個(gè)初中生的假期計(jì)劃,。

1.每天足量學(xué)習(xí)7小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí),、英語(yǔ)聽(tīng)力等

2.每日英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)40分鐘

3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

4．每天做中考數(shù)學(xué)最后一題,、兩天做一題物理競(jìng)賽,、化學(xué)競(jìng)賽題（輪流）

1月26日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：10 做作業(yè)（語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄）

9：25—11：25 數(shù)學(xué)試卷一份

11：25---11：45 看報(bào) 課外書

11：45--13：00 吃飯 午休

13：10---14：10 化學(xué)

14：25--15：25 英語(yǔ)

15：40—16：40物理

16：40---吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題,，物理,，化學(xué)題）

21；00—21：30 電視,，電腦,，課外書，free

21：30 睡覺(jué)

1月27日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：00 做作業(yè)（英語(yǔ)）

9：15—10：55 物理試卷一份

11：00---11：45歷史

11：45--13：00 吃飯 午休

13：10---14：10 語(yǔ)文（可寫作文,，或文言文）

14：25--15：25 數(shù)學(xué)

15：40—16：40化學(xué)

16：40---5：30 摘抄,，閱讀 包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題,，物理,，化學(xué)題）

21；00—21：30 電視,，電腦,，課外書，free

21：30 睡覺(jué)

1月28日

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：00 做作業(yè)（數(shù)學(xué)）

9：15—10：55 化學(xué)試卷一份

11：00---11：45英語(yǔ)

11：45--13：00 吃飯 午休

13：10---14：10 語(yǔ)文（閱讀一篇和摘抄）

14：25--15：25 物理

15：40—16：40政治

16：40---吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語(yǔ)節(jié)目,，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)（或做數(shù)學(xué)題,，物理，化學(xué)題）

21,；00—21：30 電視,，電腦，課外書,，free

21：30 睡覺(jué)

學(xué)習(xí)必須講究方法,，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)效率的高低,，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)，在學(xué)生時(shí)代,，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響,，當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,，這時(shí)候,，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他（或她）的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途,?？梢?jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，擁有較高的學(xué)習(xí)效率,，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處,。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人,，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生（言外之意,，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高），因此,，對(duì)大部分學(xué)生而言,，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,，需要長(zhǎng)期的探索和積累,，前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn),。影響學(xué)習(xí)效率的因素,，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外,。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間,，另外還要注意"專心,、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì),、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?？傊?，"世上無(wú)難事，只怕有心人,。"

中學(xué)生的寒假計(jì)劃 中學(xué)生寒假計(jì)劃安排表篇八

首先,，做為家長(zhǎng)，我們要對(duì)自己的孩子有耐心,，有恒心,，這樣，我們的堅(jiān)持,，才能變成孩子的成功,，第二，做為家長(zhǎng),，要對(duì)孩子的寒假做好合理的安排,，其中有學(xué)習(xí)的時(shí)間，也有玩的時(shí)間,，計(jì)劃一旦定制好,，不要因?yàn)橐恍┩饨绲囊蛩仉S便改動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，因?yàn)榧议L(zhǎng)的隨意變動(dòng)容易養(yǎng)成孩子自己隨意改變計(jì)劃的習(xí)慣，第三,，做為家長(zhǎng),，在寒假里我們也要充當(dāng)孩子老師的角色，將學(xué)校老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督,、督促以及復(fù)習(xí)計(jì)劃代為負(fù)責(zé),，不能有任何的推卸。下面是為孩子的寒假做了一個(gè)初步的安排,，但只是針對(duì)個(gè)案進(jìn)行的定制,，不是所有學(xué)員都適合。并且計(jì)劃中也是以語(yǔ)文(蘇教版) 語(yǔ)文(人教版)內(nèi)容進(jìn)行的規(guī)劃,。

學(xué)員個(gè)案：女孩,，各科成績(jī)?cè)?0-70分左右，對(duì)作業(yè)比較馬虎,，家長(zhǎng)監(jiān)督力量比較弱

寒假整體家庭輔導(dǎo)計(jì)劃：對(duì)三年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，對(duì)三年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行初步的預(yù)習(xí)，但是以復(fù)習(xí)鞏固為主,。

語(yǔ)文(蘇教版)：共24課,，8個(gè)單元

計(jì)劃：1、每天進(jìn)行2課的復(fù)習(xí),，將這兩課課文的生字會(huì)拼音會(huì)寫字,、課后的讀讀寫寫做到會(huì)寫字會(huì)，家長(zhǎng)要做聽(tīng)寫,，全部聽(tīng)寫,，聽(tīng)寫一次后有錯(cuò)誤，需要將錯(cuò)誤讓學(xué)員進(jìn)行改正后,，再進(jìn)行抽查,，音、字,、詞是基本功,，將這些變成習(xí)慣可以帶動(dòng)學(xué)員以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，注意：進(jìn)行完當(dāng)天的聽(tīng)寫抽查,，還要對(duì)前一天的字詞也做抽查,。

2、每2天布置一片日記,，日記的字?jǐn)?shù)要在100字以上,，家長(zhǎng)要對(duì)日記要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和修改，不需要多專業(yè),，只要通順就好,，這項(xiàng)可以和學(xué)員學(xué)校的作業(yè)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行,。注意：字?jǐn)?shù)要求一定不能馬虎，最好能讓學(xué)員在日記中將學(xué)過(guò)的詞或者見(jiàn)過(guò)的其他習(xí)作上比較好的詞語(yǔ)進(jìn)行套用,。

3,、一周需要做3篇閱讀理解，時(shí)間可以由家長(zhǎng)自己進(jìn)行安排,，家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)員所做的題與答案比對(duì),，然后給學(xué)員解釋錯(cuò)誤的原因。注意：閱讀理解分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀,，資料家長(zhǎng)要自己準(zhǔn)備,，可以在網(wǎng)上找資料，也可以用學(xué)員使用過(guò)的資料,，但不管怎樣,，資料以正規(guī)的題目形式呈現(xiàn)給學(xué)員。

4,、每單元結(jié)束一定要進(jìn)行單元的測(cè)試,，全課本結(jié)束要進(jìn)行其中、期末的測(cè)試對(duì)學(xué)員進(jìn)行檢驗(yàn),。

語(yǔ)文(人教版)：共10單元

每單元使用復(fù)習(xí)時(shí)間的劃分為：1單元(2t)2單元(1t)3單元(3t)4單元(2t)

5單元(1t)6單元(4t)7單元(2t)8單元+9單元(1t)10單元(2t)注：t=天

計(jì)劃：按照上面的計(jì)劃對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，要求以做題的形式進(jìn)行檢查，語(yǔ)文不同語(yǔ)文,，所以，家長(zhǎng)要做的是自己選擇好三年級(jí)上冊(cè)的練習(xí)冊(cè)進(jìn)行輔導(dǎo),，可以自己購(gòu)買,，也可使用學(xué)員已經(jīng)用過(guò)的，最好是跟章節(jié)的那種,，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的細(xì)致,。

看完了高中寒假作業(yè)計(jì)劃是不是有了頗多感觸呢？小編希望新的一年里,，大家都能步步高升,，事業(yè)學(xué)業(yè)都會(huì)取得不菲的成績(jī)！