“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

廣播站工作報告?zhèn)€人篇一

這學期來廣播站在學校的宣傳工作方面主要有以下的表現(xiàn)：

一、宣傳科學文明知識,，營造和諧健康的校園環(huán)境

廣播站是學校宣傳的重要窗口,，開設了一系列的教育欄目，如《文明禮儀》,、《校園新聞》,、《健康生活》 等。通過這些欄目,，可以有效的宣傳積極有益的教育知識,，使學生能夠隨時受到感染。

二,、為同學們提供信息服務

廣播站經(jīng)常收到有關同學對本班同學或對老師的祝福語,。同學們把自己的目標理想或者對同學、對老師,、對師兄,、師姐的祝福用稿件的方式投入廣播站。廣播站用一固定時間把他們的來稿集中全體播音員用最好的方式播出來,，替他們傳達心聲,、傳送祝福、表達情意,。

三,、傳達學校的指示和相關重要信息

學生能及時從廣播站中了解到學校近段時間來所發(fā)生的事情、所開展的活動以及所取得的成績等,。學校有什么重大事件，急需通知學生的,，我們都第一時間利用廣播通知大家,。廣播站是一個為學校為同學服務的組織，因為同學們需要我們這樣一個組織,。

四,、 報道國家重大新聞

廣播站也是學校通往外界的宣傳渠道， 如我們國家發(fā)生了什么

突出事件,，這些重大事件我們都是什么時候收到消息,，就什么時候找到相關的資料傳遞給大家。做到及時報導。

向新學期來站員提出的建議：

（1）播音情況：有三個方面的問題①遲到：由于有些時候因播音員家較遠,，所以導致多次的廣播無法進行,；②不熟：由于稿件的不熟悉，所以播出來的效果讓人不滿意,，致使較多的同學和老師都有所意見,；③普通話：在廣播時，大多數(shù)播音員的普通話不是那么標準,，且在節(jié)奏,、斷詞斷句、閱稿方面須得加強,。

（2）09屆的問題播音員所出現(xiàn)的若干問題,。①由于新生的到來使得一些“元老”變得懶散，遲到問題嚴重,；②師兄師姐應做好新生的榜樣,，不但沒有做好新的好榜樣，且被新生帶壞,；③廣播站召開會議,，交待事項，許多播音員因有事請假,，逃避開會或是無故缺席,；

（3）播音員在適音期間，有個別新生表現(xiàn)突出：潘啟梅,、植碧詩,、孔君霞。他們能遵守廣播的規(guī)章制度,，能配合和完成廣播任務,；

（5）由于欄目的老化和欄目題材難找，所以我認為應更改一些欄目,，而且在人員的上也要進行調(diào)整,，對于播得不好的廣播員進行培訓或者直接下崗。

廣播站工作報告?zhèn)€人篇二

說實話我并不愿寫這份工作總結,，因為這標志著試用期的結束,，要面臨一個殘酷的.現(xiàn)實?；厥鬃约涸趶V播站走過的腳印,，只感覺時間過得如此倉促。但有些事必須要面對,，就算不幸被淘汰,，也要做好這份工作總結,，站好最好一班崗。

從河北石家莊來到這個陌生的城市,，這所陌生的大學,，和同學們一樣有的只是迷茫。無意間,，看到廣播站招新,，直喜歡文字的我，選擇了報名編輯部,。很幸運,，順利通過了三輪面試，為我的大學生活增添了亮麗的一筆,。猶記得當時一顆心充斥著小小的成就感,，也暗暗告訴自己一定做好這份來之不易得工作。為此,，我放棄了參加其他社團的機會,。

隨著時間的推移，我漸漸習慣了編輯部的工作,。每天早上跑操,，周二開例會，周三點名,，周六值班,，周一監(jiān)聽，已成為了生活中的一部分,。每次走過1號樓,，感覺自己再也不只是一個過客。

要談進廣播站后的體會,，不能不說的是一起工作的站友同志們,。一個月，讓我真正理解了廣播站“相親相愛一家人”的標語,，濃濃的兄弟情,，讓我總喜歡往站里跑。站里每一個人都是那么可親,，那么友善,，之間都是那么無話不說。學長學姐不光在工作上幫助我們,，還關心著我們的生活。而我們大一新生也根本不存在陌生的拘謹,，一起討論,，一起搜稿件,，互相學習，共同提高,。例會和諧的氣氛,，籃球賽的積極踴躍，迎新晚會上的歡歌笑語,，更有那厚厚的站友錄給人的感覺就是家一樣的溫馨,，這些全都見證了我們團結與友愛。只有廣播站才會有的東西讓無悔當初的選擇,！

在學長的幫助下我已做了一個多月的“校園多看點”這檔欄目,。截止目前我已經(jīng)做了5期，大部分都有播出,。這檔欄目給我的感觸很深,。關注社會，了解社會,對社會所關注的,，所熱評的人情事,，給予正確的觀點。讓我們大學生能更全面的剖析社會,，與社會接軌,，順利完成從校園到社會的過度。在搜集稿件的同時,，我受益匪淺,，知道了更多的事，明白了更多的道理,。還有就是,，呵呵，打字速度有了明顯的提高,。我覺得這檔節(jié)目以后的發(fā)展沒有更多須要改善的地方,，唯一要求的就是一定要保證稿件的質(zhì)量，一定要有播出的價值,。

廣播站工作報告?zhèn)€人篇三

校園廣播站創(chuàng)立于20xx年8月份,，至今已歷時7個年頭。在此過程中,，廣播站在校領導的高度重視下,，在教導處的組織帶領下，“雛鷹之聲”正如雛鷹般,，羽翼日漸豐厚,，它已由剛誕生時的稚嫩、生澀,，逐漸變得強大,、成熟,，努力服務于學校學生的課外文化生活?！半r鷹之聲”在全體工作人員的集體奮斗下,，取得了一定的成績。下面就將這學期的各項工作總結如下:

一,、廣播室制定了嚴格的值日考勤制度,。記者部、播音部,、編輯部分別每天安排值日人員,，早晨8:30——9:00，中午12:00——12:40,，嚴格按照工作時間,，保證工作質(zhì)量，認真做好每天的播音工作,，值日人員同時負責當天的衛(wèi)生工作,。在此過程中，所有的廣播室工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責任心與主人翁意識,，每天能準時地將豐富多彩的節(jié)目奉送給大家,，風雨無阻。本學期每半個月定期召開一次廣播室全體會議,，由此達到提高廣播室的凝聚力,，及時了解工作人員的思想動態(tài)的目的，同時能將廣播室所出現(xiàn)的問題得到及時地解決,。

二,、為了提高校園廣播的質(zhì)量，使它真正能為豐富學生的文化生活,、促進學生的全面發(fā)展服務,，本學期對廣播站工作人員作了多次調(diào)整。對于一些懶散,、沒有責任心,、力不勝任的學生給予開除，同時積極吸有志于廣播室工作,、有能力,、有潛力的人員，不斷提高工作人員的質(zhì)量,。同時應學校的要求,，在原來“英語魔方”、“新聞點擊臺”,、“文范漫步”,、“體壇播報”,、“校園多菱鏡”、“休閑吧”,、“時尚星空”“音樂文摘”“健康生活”等九個欄目的基礎上，增設了“平安校園”的欄目,，使廣播室成為學校平安工作的陣地,，通過每天對平安事件與知識的播報，讓平安意識深入人心,。

三,、廣播室工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉,。尤其是寫作能力,、語言組織能力、普通話水平,、交際能力,，都得到了不同程度的提高。而在廣播室的引導下,，學校學生的閱讀寫作的興趣也提高了,。每天播送五至六篇的學生習作，不僅能激發(fā)他們對寫作的熱望,，同時也讓學生嘗到了成功的喜悅 ,。

在總結工作的同時，我們也感到了肩上沉甸甸的分量,，因為接下來還有更艱巨的任務等著我們:如何才能更好的擴大廣播站的影響力,，發(fā)揮廣播室的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?六年級的老干事要畢業(yè)了，四年級的新手能擔當?shù)闷饛V播室的工作嗎?……所有這些都是我們要攻克的難題,。我們將不斷努力,，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂,、團結奮進的廣播之家,。”

廣播站工作報告?zhèn)€人篇四

感恩的心：本學期利用一周的時間,，廣播站全天為廣大學生開通,，廣播學生送來的優(yōu)秀稿件，讓學生通過點歌的形式,，傳遞對老師,、對爸爸媽媽、對親人,、對同學朋友的祝福,。

安全教育：安全教育是每個學校都非常重視的,，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件,，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用,。

校園新聞：主要是就校內(nèi)當天或近日發(fā)生的事件進行報道；

每周之星：是針對校內(nèi)或某班好人好事進行宣傳和報道,；

快樂驛站：主要是播報同學們自己創(chuàng)編的文學作品,；

生活小百科：主要是告訴同學們一些生活方面的衛(wèi)生常識；

學生養(yǎng)成教育：利用廣播站全校學習中小學日常行為規(guī)范,。

（一）成員設置及職責共28人

1,、站長、副站長各1名：總管所有事務,，定期組織同學開會并記錄,，及時總結廣播站的經(jīng)驗教訓。搜集各方面的意見,，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用,。

2、編輯4名：協(xié)助站長做好廣播站日常工作,。負責收集,，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄,。

3,、播音員10名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件,。

4,、小記者：12人：觀察記錄校園生活，奇聞趣事,，按時采訪師生,，報道學校活動,，好人好事,。

（二）播音員條件

1、學習及生活態(tài)度積極向上,。

2,、關心學校和集體，關注社會,。

3,、形象氣質(zhì)好，聲音洪亮，普通話標準,，語言表達能力強,。

（三）站長條件

1、學習及生活態(tài)度積極向上,。

2,、關心學校和集體，關注社會,。

3,、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力,。

（四）成員選拔

1、凡本校學生均可參加選拔,。

2,、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經(jīng)過考核,。

3,、校園廣播站成員由于轉學或因其他原因不能繼續(xù)擔任職務之際，將由輔導員,、站長組織選拔,。

（五）、每周一次廣播站成員會議,，對本周進行工作小結,，對表現(xiàn)好的給以表揚。同時對不負責和不認真播音的按照管理制度實行,。

校園新聞：主要是就校內(nèi)當天或近日發(fā)生的事件進行報道,；

每周之星：是針對校內(nèi)或某班好人好事進行宣傳和報道；

快樂驛站：主要是播報同學們自己創(chuàng)編的文學作品,；

生活小百科：主要是告訴同學們一些生活方面的衛(wèi)生常識,；

安全在線：及時提醒大家樹立安全意識，了解安全常識,，學會自我保護,，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生,。

播放時間：每周

二,、四下午1：30-1：50

（一）稿件來源

1、由各班同學投稿,。

2,、由播音員、編輯和各班小記者搜集。

（二）投稿要求

1〃在稿紙第一行寫上班級,、姓名,、欄目、周次,；

2〃稿件要寫題目,；

3〃稿子一定要用鋼筆抄寫在16k稿紙上，字跡端正,；

4〃稿子不宜過長,，頁數(shù)在1頁之內(nèi)；

5〃各班可以根據(jù)欄目設置積極向廣播站投稿,，5--6年級各班每周稿件不少于3篇,，3--4年級各班每周稿件不少于2篇，否則給該班扣掉2分,。稿件有各班宣傳委員收齊后于每周四以前上交廣播室,。各班每上交合格稿件1篇，給班級加1分,，每播出1篇,，再加1分，并將結果納入到每周班級考核,。

1,、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器,，不得損壞,。

2、播音員固定時間,，欄目播音,，若無法播音，需向站長提前申請,，找另一播音員代替,。

3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或輔導員審閱,。

4,、每天播音完畢，播音員要做好記錄,。

1,、期末評選出優(yōu)秀站長、播音員,，并給予物資和精神獎勵,。

2,、對于無故不開會、無故不播音,、不服從領導的成員,，視情節(jié)給予警告、通報批評,、除名等處分,，由站長與其他成員協(xié)商后重新任命。

3,、播音員若工作不令人滿意,，經(jīng)過廣播站開會商討后，可給予替換,。