每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇一

乙：抒一段心情,，感受和美之韻

甲：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。我是主持人袁小雅

乙：我是主持人李小萱

甲：今天是20xx年12月25日,，星期三。

乙：今天可是一個特殊的日子啊,，小雅你知道今天是什么節(jié)日嗎,？

甲：知道呀,！今天是圣誕節(jié)呀,！

乙：沒錯，那就讓我們首先祝福大家

合：圣誕快樂

甲：今天我們還要來說說我們的校園

首先,，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個現(xiàn)象： 早上在校園內(nèi)總能看見好多廢紙,，瓜果皮隨意丟在路上,，讓人看著不舒服,。

乙：的確如此,，還有下課后個別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的臟話,。

甲： 教室外的公共場地上不時飄下幾張廢紙,，給別的班級造成無辜扣分的情況。

乙：現(xiàn)在天氣漸冷,，有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢，隨地“啪”的一聲就是一口,，在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼,，令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔,。

甲： 同學(xué)們,，時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì),，在現(xiàn)代社會中,，人好比原子,，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。

乙：一個人,，不管你愿意不愿意,，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,，若要生活的愉快、幸福,，就要首先學(xué)會文明禮貌,，學(xué)會與任何人,，包括家庭成員、親朋好友,、老師同學(xué),、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,，學(xué)會塑造健康的人格,。

甲： 敬愛的周恩來總理就對自己十分嚴(yán)格,，對別人很有禮貌,，人們都非常尊敬和愛戴他,。

乙：有一次,，周總理到一個照相館拍工作照。攝影師正在給幾個解放軍戰(zhàn)士拍照,。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他,，連忙說：“總理工作忙，您先照吧,，我們等一等,?！敝芸偫韰s擺擺手,，笑著說：“不,，大家都一樣忙，輪到誰就誰照吧,?！痹谒膱猿窒?，大家仍按原來的順序，一個一個地照完了相,。

甲：我們知道,，周總理的偉大就在于他的人格魅力,。一個真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌,，注重塑造自己的人格,，一定會在自己的學(xué)習(xí),、事業(yè)上下功夫,，而不會在吃,、穿上花費(fèi)氣力。

乙：尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,，愛心只有來源于對人的尊重,，才能成為完善美好人格的真正力量,。

甲：一位教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個人的習(xí)慣日久可以成為性格,；一個人的性格則往往決定他的前途,。

乙：親愛的同學(xué)們,，就讓我們從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，看重健康人格的塑造,。這樣,，你將會終生受益,，其樂無窮,。同學(xué)們，老師們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到這里就結(jié)束了,，

甲：感謝大家的收聽,！祝大家圣誕快樂

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇二

甲：敬愛的教師,，

乙：親愛的同學(xué)們，大家中午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，

乙：聆聽著這動人的旋律,；

甲：xxx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約,，我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx,。

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”,。講禮貌,，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自我,，尊重自我,。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范,，期望同學(xué)們從我做起,，人人講禮貌,、懂禮貌，在學(xué)校中構(gòu)成了“講禮儀光榮,，講禮貌被人尊重,，”的氛圍,。

甲：說的好!我那里有一首《禮貌禮儀歌》,，大家來分享一下：

人人從我做起來,，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來,，要讓環(huán)境好起來,，人人從我做起來,。學(xué)習(xí)爭先雖重要,，禮貌禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到教師有禮貌,。同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢,。

愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到,。

乙：我這兒也有一首,，十分精彩,。

學(xué)做人，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉,。有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“多謝”“對不起”,，禮貌語言通情理,。坐立走，要端莊,，舉止禮貌有修養(yǎng),。

常洗澡，勤換衣,，儀表禮貌好風(fēng)紀(jì),。同學(xué)間,，鄰里情,，民族習(xí)慣要尊重,。

見外賓，要大方,，彬彬有禮樹形象,。重禮節(jié)，講禮儀,，社會生活鋪路基,。

甲：剛才我們講到的社會禮貌，其實(shí),，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的學(xué)校禮貌。學(xué)校禮貌的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生,。讓我們試問自我在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢我們先來收聽一首歡快的樂曲,，接下來我們一齊繼續(xù)收聽廣播臺的節(jié)目,。

乙：同學(xué)們，見到教師,，你主動問好了嗎為了我們健康成長,，教師們辛勤地工作著。尊敬教師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，禮貌禮貌多一點(diǎn)兒,?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。我們要用禮貌的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠(yuǎn)離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們完美的家園,。

甲：用完東西,，你歸位了嗎好習(xí)慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自我方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時間。

乙：做值日時,，你會偷懶嗎每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛護(hù)學(xué)校環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)用我們的雙手一齊來創(chuàng)造干凈,、整潔的學(xué)校環(huán)境,。清晨，教室里,、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境,。

甲：禮貌學(xué)校中有你匆匆的腳步，禮貌學(xué)校中有你勞動的碩果,，禮貌學(xué)校中有你精彩的瞬間,。

乙：好了，教師們,，同學(xué)們,，今日的播音到此結(jié)束，我們明天再見!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇三

敬愛的老師,，親愛的小伙伴們,，大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見面了,。

我是,，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由三（１）班為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目,，有隊(duì)史介紹,、健康樂園、科技天地,、尊師園地,。首先請

同學(xué)介紹中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史：

中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史

中國少年先鋒隊(duì)的革命組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的,，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了,。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時期，黨就在武漢等地,，建立了勞動童子團(tuán),。

一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán),。

一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時期,，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。

一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時期,，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì),，在統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國成立后,，建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊(duì),，后改名為中國少年先鋒隊(duì)。這六十年來,，我們的少年兒童組織,，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人,，有著光榮的革命傳統(tǒng),。

五十六年的奮斗，五十六年的跋涉,，我們才有了今天的輝煌,，讓我們牢記歷史，繼承遺志,，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆,，再寫下不朽的一頁吧！

在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處,。

喝牛奶有益健康,，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)在,，由我來為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識,。

1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時胃腸蠕動快,，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸,。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等,，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶,。

2.晚上喝奶更有利?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際,，血漿鈣含量會出現(xiàn)一個"低谷"。牛奶中含鈣豐富,，因此臨睡前喝杯牛奶,，可補(bǔ)償人體夜間對鈣的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸,。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收,，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用,，如太冷稍稍加熱即可,。

4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用,。酸奶中不含抗菌素,，易消化吸收所以能空腹飲用。

喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌,，如酸奶加熱,，人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

在“科技天地”欄目里,，讓我們來聽一聽

同學(xué)對微波爐知識的介紹,。

許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物,，一定會產(chǎn)生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰,，怎么會把食物煮熟了呢？要弄清這個問題,，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器,。微波是一種高頻電磁波,，人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習(xí)性,，它能穿透絕緣物體,，但遇到像肉類、禽蛋,、蔬菜等含很多水分的食物,，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,，引起分子和分子互相摩擦生熱,。食物分子在微波中每秒鐘振蕩２４．５億次，這種振蕩是在食物里外各個部分同時發(fā)生的,，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi),，里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們,，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧,？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍,。

教師節(jié)已經(jīng)過了,，我們很多同學(xué)沒有給親愛的老師獻(xiàn)上禮物?？墒且雷鹁磶熼L不一定要送禮,，送禮不一定表示敬重老師。真誠無邪的情感是不能用任何東西代替的,，只有腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí),，才是對老師的辛勞最好的報答。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，江湖奉獻(xiàn)給海洋,，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？讓我們用我們的愛心,、勤奮,、勇敢、寬宏,、樂觀,、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物！

時間很快,，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前,，我代表三（１）班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快,，祝老師們工作順心,，最后謝謝同學(xué)們的收聽！再見,！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇四

校園安全教育

乙：老師同學(xué)們,，大家早上好!

甲：紅領(lǐng)巾廣播又如約的和大家見面了!我是廣播員( )

乙：我是廣播員( )

甲：讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!

乙：同學(xué)們，在校園里,，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去;校園里,，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

甲：同學(xué)們,，每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來,，很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方,，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

乙：是啊同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

甲：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長,。

乙：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》

甲：在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。

乙：不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車,。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物,。

甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下,。

乙：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門。

甲：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包、課本,、食物用具,、掃把等，防止掉下,。

乙：不準(zhǔn)亂動教室的電器,、插頭、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材,。

甲：體育課,、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示,。

乙：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

甲：在玩樂時,，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

乙：不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

甲：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，要及時報告老師,，找老師解決，

乙：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭,。

甲：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍,。

乙：發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

甲：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求,，你都學(xué)會了嗎?

乙：恩,，我都學(xué)會了。你呢?

甲：恩,，我也學(xué)會了,。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會了吧,。對了,，你有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

乙：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!歌謠內(nèi)容是這樣的：

生活道路不簡單,，安全時刻記心間,。

地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下,。

不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取,。

室內(nèi)活動防磕碰,，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你,。

乙：這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全,，念起來還朗朗上口呢!

甲：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

乙：時間過的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了,，在這里,，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

甲：我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓,，讓我們下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)成為一個安全,、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家,。

乙：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.

講衛(wèi)生,，從小事做起

甲：老師同學(xué)們,，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!我是廣播員( )

乙：我是廣播員( )

甲：今天的內(nèi)容,，要從一個故事說起。有一次,，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告,，上面寫著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限,，有意者請于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營業(yè)廳參加考試”,。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿,、小兔,、小猴、小狐貍的注意,，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了,。

乙：小兔回到家里，對著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的,，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石,，多美啊!對了，我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上,，那就更漂亮了”,。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了,。小猴也在家里打扮著,，它得意地說：“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬,，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”,。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了,。再看看小鹿吧,，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說：“我動作靈活,，跑步又快,，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿,，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上,，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋,，自我欣賞了一會兒,，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多,，處理事情能力強(qiáng),，這個衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了,，不過，我也不能馬虎”,。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了,，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

甲：它們來到營業(yè)廳,，廳里空蕩蕩的,，一個人也沒有，它們正在焦急的走來走去,，這時小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團(tuán)紙,，它用腳踢了一下紙團(tuán)，就繞道走開了,，這時小猴也走過來,，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟,，就想：“它會把我的白手臟的”,。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來,，看了一眼說：“我才不撿呢!它會把我的新皮鞋弄臟的”,。說著也走開了，不一會兒小兔走來了,，她看見了紙團(tuán),，毫不猶豫地?fù)炝似饋恚舆M(jìn)了垃圾箱,。這時老虎經(jīng)理走來,，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧?”。幾個小動物點(diǎn)了點(diǎn)頭,，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在,，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”,?！盀槭裁?”，幾個小動物一起問,，“還沒有考試啊”,，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說：“考試的題目就是揀那團(tuán)紙，因?yàn)樽鲂l(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作,，還要從小事情上做起,，從身邊的事情做起，你們說對嗎?”,，幾個小動物點(diǎn)頭同意,。就這樣,，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

乙：我們學(xué)校不少同學(xué)的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好,。在這個基礎(chǔ)上,，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣，并且提出更高要求,，爭取創(chuàng)建衛(wèi)生校園,，為校爭光。

甲：我倡議,，每位同學(xué)都要從小事做起,，不亂扔廢紙垃圾，愛護(hù)我們的校園,，美化我們的校園,，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象的直接影響因素,。

乙：我們,，作為下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作,，其次我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔垃圾主動管,。”做到語言美,，行為美,，不損壞一花、一草,、一木,，不浪費(fèi)一滴水、一度電,，不亂扔,、不亂吐、不亂畫,，飯前便后體育課后要洗手等,。從身邊的小事做起，做一位文明學(xué)生。

甲：我們每一個人都希望在一個清潔,、舒適的'環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、健康成長,。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：

1.不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印,、污跡,，讓我們的校園更潔凈、更美麗,。

2.加強(qiáng)思想道德教育,。主動撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙,，其實(shí)就是我們愛校的開始,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

合：同學(xué)們!讓大家行動起來,，為創(chuàng)造一個整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,，為創(chuàng)一個干凈,，清潔的校園一起努力吧!

誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。

甲：老師同學(xué)們,，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!我是廣播員( )

乙：我是廣播員( )

甲：每次漫步在我們的校園里，都有這樣的感覺—?dú)馀傻慕淌?，寬闊的美麗的校園,，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受,。但是,，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的,，也是很容易就能做到的,。其實(shí)，在我們的校園里,，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會,，你是很難發(fā)現(xiàn)的,。這種美就藏在我們每個人講禮儀、學(xué)禮儀,、用禮儀的過程中,。

乙：比如：

上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;

緩步靠右行走,，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美;

認(rèn)真完成作業(yè),，敢于質(zhì)疑問難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;

用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美;

愛惜糧食餐具,，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美;

排隊(duì)有序上車,，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美;

主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;

甲：這種文明之美,，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風(fēng)貌,，還是一個學(xué)校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質(zhì),。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國,。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說,，“不學(xué)禮,，無以立”。作為新時代的小學(xué)生,，不學(xué)會禮儀,，又怎能在社會上立足呢?

乙：也許有同學(xué)覺得很難做到講文明、懂禮儀,。其實(shí),，文明禮儀就在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。借今天發(fā)言的機(jī)會,，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

甲：學(xué)做人,，講禮貌,，禮儀之邦要知曉。 會交往,，重禮節(jié),，真誠待人品行好。

坐立走,，要端莊,，舉止文明得做到。 同學(xué)間，鄰里情,，民族習(xí)慣很重要,。

見客人，要大方,，彬彬有禮要記牢,。 講文明，樹新風(fēng),，學(xué)習(xí)生活更美好,。

乙：同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時候來什么客人,。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。樹立起學(xué)校的美好形象,，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美,。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始,，不,，就從現(xiàn)在開始。讓我們?nèi)w行動起來,，評一評,，比一比，誰才是真正的講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。我相信你們，一定能行!

甲：時間過得真快,，今天的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了!

乙：感謝大家的收聽!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇五

開頭語：

諸子百家相爭鳴,，

開心國學(xué)傳華魂。

大家好,，我是三（3）班播音員：張樂軒,，

歡迎大家收聽“開心國學(xué)”欄目。

給大家?guī)砉适拢骸短K秦刺股 》

古時候,，有一個學(xué)者叫蘇秦,。蘇秦自幼家境貧寒，連書都讀不起,。為了維持生計和讀書,，他不得不時常賣自己的頭發(fā)或者幫別人打短工，后來又離鄉(xiāng)背景到了齊國拜師學(xué)藝,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，蘇秦認(rèn)為自己已經(jīng)把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了,，便迫不急待告別老師和同學(xué)，去闖蕩天下,。但是一年后不僅一無所獲,，連錢也用完了,。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路,。

到家時，蘇秦已骨瘦如柴,，全身破爛骯臟不堪,，滿臉塵土。妻子見他這個樣子,，搖頭嘆息,，繼續(xù)織布；嫂子見他這副樣子扭頭就走,，不愿做飯,；父母，兄弟,，妹妹不但不理他,，還暗暗笑他活該！

蘇秦看到家人這樣對待他,，十分傷心,。他關(guān)起房門，不愿意見人,，對自己作了深刻的反?。骸捌拮硬焕碚煞颍┳硬徽J(rèn)小叔子,，父母不認(rèn)兒子,，都是因?yàn)槲也粻帤猓瑳]有好好學(xué)習(xí),?！?/p>

他認(rèn)識到了自己的不足，又重新振作精神,，搬出所有的書本,，發(fā)憤讀書。他每天讀書到深夜,，有時候不知不覺伏在書案上就睡著了,。第二天醒來，都后悔不已,，但又沒有什么辦法不讓自己睡著,。有一天,，讀著讀著實(shí)在困了,，不由自主便撲倒在書案上,，但他猛然驚醒--手臂被什么東西刺了一下。一看是書案上放著一把錐子,，他馬上想出了制止打瞌睡的辦法：錐刺股（大腿）,！以后每當(dāng)要打瞌睡時，就用錐子扎自己的大腿一下,，讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋,，目不忍賭,。

家人見到這樣，有些不忍心,，勸他說：“你一定要成功的決心和心情我們可以理解,，但不一定非要這樣虐待自己?。　?/p>

蘇秦回答說：“不這樣,，就會忘記過去的恥辱！”

經(jīng)過“血淋淋”的一年,，蘇秦已經(jīng)很有學(xué)問了,。他又開始出去闖蕩天下，這一次終于事業(yè)有成,，很有心得,，開創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。

結(jié)束語：

時間過得真快,，同學(xué)們,，又到說再見的時候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂。 感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好！今天我要講的題目是《常懷感恩之心,，讓世界更美麗》 十一月的第四個星期四,，也就在今天，感恩節(jié)又來到了我們身邊,。俗話說“誰言寸草心,，報得三春暉”，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”,，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

同學(xué)們,，我們要懂得感恩。

我們要感激父母,，感激他們給了我們生命,，感激他們攙扶我們走好每一步人生之路，感謝他們教會的善良,、寬容,、勤勞和堅韌，感謝他們飽含信任鼓勵的眼神話語,，讓我們的生活更加真實(shí),、自信和從容，感激父母為我們搭建快樂成長的舞臺,。我們要感激老師,，感激他們傳道、授業(yè),、解惑,，感激他們授予的各種知識和技能，使我們漸明事理,、增長學(xué)識,，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心,。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,，感激陪伴我們成長的朋友們。感謝有你們陪同走過的歲月,，一同走過的路,，讓我們更清楚地認(rèn)識和了解了自己。我們還要感恩我們共同的母親,，她就是祖國母親,。沒有祖國,，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國,，就沒有我們做人的尊嚴(yán),；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,，作出一些我們的回報,。同學(xué)們，你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張卡片,，在他們失落時奉上一番問候與安慰。你是否在為你的老師分憂,，及時地交上作業(yè),，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì),，專心地聽講,，認(rèn)真地值日打掃。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),，體驗(yàn)父母的艱辛,，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子,，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴,。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績,，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,，還校園一個整潔的環(huán)境,，回報學(xué)校對我們的培育。感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,，回報這個五彩的世界！

高山感恩于土壤,，方能成其雄偉,；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大,。羔羊尚知跪乳之恩,，烏鴉還有反哺之義,，作為萬物靈長的我們，更應(yīng)常懷一顆感恩之心,。同學(xué)們,，請在我們的心中培植感恩的思想吧，學(xué)會感恩,，感恩父母,，感恩老師，感恩每一個為我們付出的人,。因?yàn)橹挥懈卸?，這個世界才會豐富多彩；只有感恩,，世界才會更加的美麗,，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?，能夠享受到美好的人生?/p>

生命,，因?yàn)楦卸鞫剩恍撵`,，因?yàn)楦卸鞫利悺Ｍ瑢W(xué)們,，讓我們學(xué)會感恩,，從我做起，從今天做起,，從點(diǎn)滴做起,。讓感恩溫暖你我，讓感恩遍布校園,。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇七

開頭語：

菁菁校園我的家,， 新聞天地你我他。

大家好,，我是三（3）班播音員：豐子成,，

歡迎大家收聽“新聞天地”欄目。

近日,，中國少年游客丁某某在埃及盧克索神廟浮雕上刻下“到此一游”的事件,，不僅引發(fā)國內(nèi)外各大媒體以及網(wǎng)民的關(guān)注和痛批，更有人借此攻擊所謂“丑陋中國人”的“劣根性”,。

表明了中國民眾對提高國民素質(zhì),、改善國家形象的一種期待。當(dāng)務(wù)之急,，是要在文物保護(hù)知識,、旅游注意事項(xiàng)等方面加強(qiáng)公民教育,。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該做文明有禮儀的公民,。

結(jié)束語：

時間過得真快,，同學(xué)們，又到說再見的時候了,。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂,。

感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇八

一,、開播曲《少年少年祖國的春天》2分

甲：這里有你的故事,，

乙：這里有我的心聲，

甲：這里有你我關(guān)注的話題,，

乙：不變的時間,，

甲：不變的聲音，

乙：不變的我們,，

合:與你共同關(guān)注校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們,！

甲：大家中午好,！

乙：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播開始了,。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人——

今天我給大家播誦的內(nèi)容有：

第一板塊：（內(nèi)容選擇以下其一）

1,、新聞時刻：（國內(nèi)外時事政治、學(xué)校新聞事件）

2,、佳文共賞：(名篇佳作,、學(xué)生好的作文、日記,、觀后感)

3、百科博覽：(安全知識,、環(huán)保知識、生活常識,、奇聞怪事)

4、故事欣賞：(名人故事、歷史典故)

第二板塊：

1,、輕松時刻：(播音過程中穿插適合少年兒童傳唱,，具有青春活力的歌曲)

2、歌聲送祝福（各年級）(——為大家準(zhǔn)備了一支支動聽的歌曲,，你可以來信為你的老師,、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情,、深情的祝?；蛎篮玫男脑福蚕Ｍ杪暷芙o你帶去歡樂,！)

第三板塊：

校園動態(tài)：好人好事播報,、招領(lǐng)啟示

結(jié)束語：時間過得真快，又到了廣播站和同學(xué)們說再見的時候了,，讓我們在歌聲中約定下次再見,，謝謝大家收聽。

結(jié)束曲; 《少年少年祖國的春天》（2分鐘）

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇九

開播曲：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

甲：三月,，陽光明媚萬物復(fù)蘇。

甲：三月,，春風(fēng)送暖草長鶯飛,。

甲乙：親愛的老師、同學(xué)們,，早上好！

甲：“春日春風(fēng)有時好,，春日春風(fēng)有時惡,，不得春風(fēng)花不開,，花開又被風(fēng)吹落,。”宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖,。春天乍暖還寒,，是氣溫變化幅度最大,，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié),。

乙：在這兒給同學(xué)們提個醒,，春天氣候多變，要隨時注意增減衣服,，以免受涼,；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化,，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品,；還應(yīng)多參加室外活動,，早睡早起,，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),，維護(hù)我們的身心健康

甲：春天的冷暖驟然變化,，使人免疫與防御功能下降,。氣候干燥,，使人口唇干裂,、忽吸道抵抗力下降，這時細(xì)菌,、病毒等致病微生物便會乘機(jī)肆虐,，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎,、腮腺炎以及猩紅熱、水痘,、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

乙：此外,，春天還是鼻出血、流行性出血熱,、結(jié)核病,、甲肝的高發(fā)季節(jié)，因此我們要加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，積極預(yù)防各項(xiàng)春季傳染病,、多發(fā)病,。

甲：春季是一年當(dāng)中的開始，良好的開端是成功的一半,?！耙荒曛嬙谟诖骸?，新的學(xué)期我們的老師都已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了精心的教課計劃,，我們也要有為自己制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,，從現(xiàn)在開始就要更加刻苦努力,，讓這學(xué)期取得更大進(jìn)步，以回報老師和父母,。

乙：其次,，要在小事上做實(shí)。學(xué)校里的事情多數(shù)是小事,，但又沒有小事,，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,，整理好學(xué)習(xí)用品等等。雖然事小,，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成問題,，就是大事。

甲：樹立自信心：有位教育家曾經(jīng)說過這樣一句話：“要培養(yǎng)一個人只需培養(yǎng)他的自信心,，要?dú)缫粋€人只要?dú)缢淖孕判摹?。這足以說明，自信心對于一個人成長的重要性,。上學(xué)期,，我們有的同學(xué)可能由于種種原因，成績不理想,，或者參加比賽沒有取得好成績,，這都不要緊，重要的是:勇敢地抬起頭來,，迎接新的朝陽,。

乙：同時，我們還要加強(qiáng)體育鍛煉,，積極參加社區(qū)活動,、六一文藝匯演等鍛煉自己各方面的能力，增加各方面的知識,。

甲：多讀書,，讀好書，提高自身修養(yǎng),。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，讀一本好書，就是跟一個偉人對話,。

乙：讀書可以凈化心靈,，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高個人修養(yǎng)。希望更多的同學(xué)能與書為友,，多讀書,、讀好書，在陶冶情操,、滋潤心靈的書籍中,，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會,，關(guān)愛他人,，豐富自己的心靈。

甲:講文明,，講禮儀,，樹立安全和紀(jì)律意識。我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己,，把尊師愛校,、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動中。在安全與紀(jì)律方面,，一定要按學(xué)校要求辦,，聽從老師、家長的教導(dǎo),，上樓下樓,、出操、課間活動,、上學(xué)放學(xué)路上等,，都要把安全放在第一位，遵守交通,、維護(hù)公共安全,，絕不開展危險性游戲。

乙：最后,，希望同學(xué)們從現(xiàn)在起,，堅持自己的興趣、愛好和特長的學(xué)習(xí),，積極自主參與各項(xiàng)活動,，在活動的廣闊舞臺中增長才干，鍛煉能力,，做一個關(guān)心生活,、關(guān)心社會、關(guān)心未來的優(yōu)秀少年,。

甲：春天像剛落地的娃娃,，從頭到腳都是新的,，它生長著。

春天像小姑娘,，花枝招展的,，笑著，走著,。

乙：春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去,。新的學(xué)期祝同學(xué)們都能取得更大進(jìn)步,！祝老師身體健康！天天開心,！

甲乙：感謝大家收聽,，我們下次再見！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇十

（音樂《校園的早晨》）

甲：親愛的同學(xué)們,，淅淅瀝瀝的春雨向我們告知,，春天來了！

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,！

甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),，記住我們廣播的時間：每周二早操結(jié)束以后開始播音。

乙：愿大家能準(zhǔn)時收聽我們的節(jié)目,。

甲：用你的心去感受,，用你的心去聆聽，讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播,！ （音樂）

甲：我是來自六一中隊(duì)的李文希,。

乙：我是來自六二中隊(duì)的曾靜雯。

甲：在今天的節(jié)目中,，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目,。

乙：主要內(nèi)容有：一、為了保證學(xué)生的安全,，防止擁擠造成不安全事件,，學(xué)校決定實(shí)行錯時放學(xué)，希望任課教師及相關(guān)班級根據(jù)通知做好安排,。

甲：二,、學(xué)校決定在學(xué)生中開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”活動,，并于本周星期五舉行以“做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園”為主題的學(xué)生演講活動，希望各班做好準(zhǔn)備。預(yù)祝大家能取得優(yōu)異成績,。

乙：三,、學(xué)校決定于下周舉行廣播體操比賽，希望各個班級認(rèn)真練習(xí),，展示班級風(fēng)采?。ㄒ魳罚?/p>

甲：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

乙：五年級（2）班黃義虎來稿,。題目為：《下雪了》。

甲：今天又下雪了,，那雪可真密?。∶艿孟裆衬锫祜w舞的沙子,！那雪又像柳絮,；像可愛的雪精靈！

早晨,，我從甜蜜的睡夢中醒過來,，看見了從窗外射進(jìn)的光線，要比往日格外的亮些,。我很快的反應(yīng)過來：下雪了,！我迫不及待的穿好衣服，走出門外,。

門一打開,，我被眼前的景色迷住了！??！太美了！好像走進(jìn)了另一個世界,！那褐色的大地已被雪精靈變成了一個銀裝素裹的世界,。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著我，我情不自禁的輕步向前走去,。

我漫步在一片松樹林里的小道上,，為眼前的一切驚呆了！那昔日鋪滿樹葉,，長著雜草的小道,，已被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀路。這時我向四周張望了一下,，那松樹層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被,。那松樹還時不時的抖動著寬大的手臂。它這一抖,，樹上紛紛落下潔白的雪花,，那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上,，我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地里有時還出現(xiàn)一些小腳印,。不用說,，那一定是小動物們在觀賞這美麗的雪景時留下的。

不知不覺中,，雪更大了,，風(fēng)也開始展示著自己的力量，把這些松樹們吹得晃來晃去,。風(fēng)雪交加,，使人難以忍受，也使我不得不離開,。

最后,，我依依不舍的，轉(zhuǎn)身向家的方向走去,。（音樂）

乙：最后,，為大家播出的是《隊(duì)員心語》欄目。

甲：五年級（2）班郭欣來稿,。

乙：這幾天,，我發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象：每當(dāng)老師站在教室門口時，教室里總是吵鬧聲一片,；當(dāng)老師站在講臺上給我們講課時,，總有同學(xué)在下面做小動作，不認(rèn)真聽講,；當(dāng)老師生病仍在上課時,，我們大多數(shù)同學(xué)卻視而不見…….同學(xué)們，我們不是要爭做文明小學(xué)生嗎,？紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

那我們就從這一件件小事做起：上課鈴響,，快進(jìn)教室；準(zhǔn)備書本,，唱唱歌曲,；迎接老師，專心聽講,；課后作業(yè),，認(rèn)真完成；老師父母,，都是長輩,；關(guān)心他人，關(guān)愛自己；文明學(xué)生,，從我做起,。同學(xué)們，行動起來吧,！養(yǎng)成良好習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生！

甲：同學(xué)們,，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容,，感謝大家的收聽！

乙：也感謝五年級（2）班黃義虎同學(xué)及郭欣同學(xué)的來稿,！

甲：希望同學(xué)們積極投稿,。

乙：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家?。ㄒ魳罚?/p>

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇十一

一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲,。

播放完畢，按右上角的×,將歌曲關(guān)閉,。

男：敬愛的老師,，

女：親愛的同學(xué)們，

男女：大家中午好,！

男：今天是 2 月 27 日,，星期 一 ，實(shí)驗(yàn)校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。今天由我們 五（3）班主持播音,。

女：我是播音員 xxx ，

男：我是播音員 xx ,。

播放輕音樂或兒童歌曲

二,、校園英雄榜

男：美妙的音樂過后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一版塊：校園英雄榜,。

女：二（3）班xx撿到1元錢上交老師,；

二（6）班xx同學(xué)撿到一個校徽和1元錢,，上交老師,；

男：二（8）班xx同學(xué)撿到5角錢上交老師；三（2）班嚴(yán)釣隆撿到1元錢上交老師,。

女：二（1）班xx同學(xué)撿到一只手機(jī)并歸還失主,；

四（5）班同學(xué)收集空瓶，攢下錢當(dāng)班會費(fèi)。xx同學(xué)在操場上撿到20元并交還失主,。

四（6）班xx撿到5元錢,，xx撿到1元錢并上交給班主任。

男：四（8）班林xx撿到5角錢上交老師,，xx同學(xué)這學(xué)期的字明顯進(jìn)步了很多,！婁愛思、xx積極做老師的小助手,，工作非常負(fù)責(zé),。

播放輕音樂或兒童歌曲

三、新聞超鏈接

女：聽完熟悉的音樂,，讓我們一起進(jìn)入今天的第二版塊：新聞超鏈接,。

男：今天新聞的主要內(nèi)容有：

女：景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)到桑州

男：xx將承辦20xx中國歡樂健康游xx游啟動儀式

女：第一則：2月20日下午，xx景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計劃在桑洲鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行,。30名貧困學(xué)子高興地從叔叔阿姨手中接過新書包,、文具盒、鉛筆和課外書,。據(jù)了解,，景文團(tuán)委紅領(lǐng)巾愛心助學(xué)計劃實(shí)行一對一結(jié)對助學(xué)，與30名桑洲山區(qū)的小學(xué)生結(jié)成對子,，直至他們小學(xué)畢業(yè),，并為他們建立成長檔案，幫助解決部分貧困學(xué)生的實(shí)際困難,。

男：第二則, 記者于2月20日從旅游部門獲悉,，以旅游·歡樂·健康為主題的20xx中國歡樂健康游xx游啟動儀式將于3月3日在中國旅游日發(fā)祥地xx隆重舉行。

男：本次xx游啟動儀式在xx舉行,，對更好地宣傳和推動我縣歡樂健康旅游的發(fā)展,，進(jìn)一步整合我縣旅游資源，將起到積極的促進(jìn)作用,。

播放輕音樂或兒童歌曲

四,、美文欣賞

男：歌曲過后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三版塊：美文欣賞,。

文章的題目是

1,、西湖的綠

2、讀奧英的煩惱 作者是 五（3）班xx

女：西湖的綠

女：雨中去訪靈隱,，一下車,，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,，蒼翠欲滴,，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的,，飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑,，深極了,，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán),，淺極了,，亮極了。峰下蜿蜒的小徑,，布滿青苔,，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐,，直覺得遍體生涼,，心曠神怡。亭旁溪水琮凈,，說是溪水,，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的,，流得急了,，水花飛濺，如飛珠滾玉一般,，在這一片綠色的影中顯得分外好看。

男：西湖勝景很多,，各處有不同的好處,，即便一個綠色，也各有不同,。黃龍洞綠得幽,，屏風(fēng)山綠得野，九溪十八澗綠得閑,。不能一一去說,。漫步蘇堤，兩邊都是湖水,，遠(yuǎn)水如煙,，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色,。走著走著,，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠(yuǎn),，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,，似乎是從樹梢一直綠到了地下,。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,，那樣鮮嫩,，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤,，更加綠了幾分,。有的青苔，形狀也很有趣,，如耕牛,，如牧人，如樹木,，如云霞,，有的整片看來,，布局宛然,，如同一幅青綠山水。

女：在花港觀魚,，看到了又一種綠,。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉,，或亭亭立于水上,，或婉轉(zhuǎn)靠在水面,，只覺得一種蓬勃的生機(jī),，跳躍滿池,。綠色,，本來是生命的顏色,，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮,，那樣亮，柳枝兒一擺,，似乎蹬著腳告訴你,，春天來了。荷葉,，則要持重一些,，初夏,，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,，是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著,，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚(yáng)，翩然起舞了,。

男：讀奧英的煩惱

男：讀了題目,，你一定會想：讀奧英不是很好嗎？怎么會有煩惱呢,？一般人想去還去不成呢！奧英實(shí)際上并沒有你們想象的那么優(yōu)越,，而是要在課外付出比別人多一倍的時間和精力,，才有可能成為奧英的高手,。而對奧英一竅不通的我卻即將面臨一個重大的考驗(yàn)摸底測試,！

女：中午的十二點(diǎn)十分，我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場,。找到自己的座位后,，我坐在椅子上,，心里直打鼓：我考得好嗎,？萬一考不上,，臉可就丟大了,！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳，身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來,。我深吸一口氣,，慢慢吐出來,，抑制住心底的緊張,。男：考卷發(fā)下來了，我一看,，像被人打了一記悶棍一樣,，頓時愣?。荷厦娴膯卧~、句子我都不認(rèn)識,！哎,，都走到這步了,，只能硬著頭皮往前沖了。女：里

女：中午的十二點(diǎn)十分,，我和同班的其他幾位選手一起進(jìn)入考場。找到自己的座位后,，我坐在椅子上，心里直打鼓：我考得好嗎,？萬一考不上,，臉可就丟大了！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復(fù)雜情緒五味雜陳,，身體像打樁機(jī)似的不由自主地發(fā)抖起來,。我深吸一口氣，慢慢吐出來,，抑制住心底的緊張。

男：考卷發(fā)下來了,，我一看，像被人打了一記悶棍一樣,，頓時愣?。荷厦娴膯卧~,、句子我都不認(rèn)識！哎,，都走到這步了,，只能硬著頭皮往前沖了,。

女：里面沒有一道題是我做得來的,。選擇題,、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑，無奈之下只能瞎蒙了,。平常的五十分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了,，這次時間卻像一位年逾古稀的老人，慢吞吞地走,。我現(xiàn)在是度秒如年?。?/p>

男：交卷了,。我并不對自己抱太大希望,。

女：第二天中午，看見一群人圍在一起看什么東西,，我擠進(jìn)去一看,，原來是入圍的奧英選手,。我仔細(xì)查找,，發(fā)現(xiàn)了我的名字,，胸中大石終于落了地,。

男：讀奧英還有很多煩惱,，但是這是一個鍛煉自我的大好機(jī)會,。我一定會加倍努力,，為學(xué)校增光,，為班級添彩，為自己爭氣,！

播放輕音樂或兒童歌曲

五,、健康衛(wèi)生小知識

女：隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝,，我們該進(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識，希望同學(xué)們在聽完本版塊后都能有所收獲,。（停2秒）

男：1,、酸多傷脾,，咸多傷心，辛多傷肝,，甘多傷腎。因此,，胃弱少吃酸，心悸少吃咸,，眼差少吃辣，腎虛少吃甜,。

女：2、春天人的消化能力較差,，宜吃清淡食物,，忌用大熱滋補(bǔ)品,，盲目亂補(bǔ)會引起胃脹等消化道疾病,。

男：3、春季養(yǎng)生以養(yǎng)肝護(hù)肝為先,，多飲水可促進(jìn)消化腺和膽汁的分泌,，消化好，吸收好,，廢物出，肝臟損害小,，自然就會有健康的身體。

女：4,、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為,，春季為肝氣旺盛期,，多食酸味食品會使肝氣過盛而損害脾胃。所以在春季的時候,，應(yīng)少食酸味食品,，且忌食生冷油膩的食品。

男：5,、早春為冬春交換期,，天氣仍寒冷，人體內(nèi)消耗的熱量較多,，所以宜食偏溫?zé)岬氖澄?。如米面,、雜糧、豆類,、花生、乳制品等,。

女：6,、經(jīng)常吃蘿卜可預(yù)防腸癌發(fā)生,，因其含膳食纖維,，促進(jìn)腸胃蠕動與體內(nèi)排泄，使人體減少對廢物中有毒和致癌物質(zhì)的吸收,，平時燒菜時不妨放點(diǎn)蘿卜促健康,。

（停頓3秒）男：同學(xué)們,，你們記住了嗎,？

播放輕音樂或兒童歌曲

六,、看誰猜得快

男：聽完了這么多，相信大家也有點(diǎn)累了,，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個游戲版塊：看誰猜得快,！

女：上期播音的兩則謎語分別是：

第一則：誰把石頭哭爛了（打一成語）,，謎底是海哭石爛,，哭是哭泣的哭,。

第二則：老虎遇到兔子（打一水果名字）,，謎底是葡萄,，即撲逃的諧音,，老虎撲，兔子逃,。

男：這一期我們來猜兩個字謎：

第一則：需要一半,留下一半（3遍,，中間停頓）,，同學(xué)們，你們猜出來了嗎,？

第二則：上氣接下氣（3遍,，中間停頓），同學(xué)們,，你們猜出來了嗎？

（在這個版塊中也可以加幾則腦筋急轉(zhuǎn)彎或者益智類笑話）

七,、結(jié)束語

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，在歌聲中,，

女：敬愛的老師

男：親愛的同學(xué)們。

女：隨著熟悉的音樂聲再次響起,，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了,。

男女：謝謝大家的收聽，我們下次再見,！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇十二

1：親愛的同學(xué)們,！

2：敬愛的老師們！

1,、2：大家中午好,！實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了,！

1：我是播音員（孫睿）。

2：我是播音員（徐煜軒）,。

1：新學(xué)期開始了,，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開開心地生活,，快快樂樂地學(xué)習(xí),。

2：是呀！新學(xué)期開始了,，我們同學(xué)又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了,，我希望我們同學(xué)繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí),，為自己爭光,，為學(xué)校爭光，為父母爭光,，為老師爭光,！

1：是呀！同學(xué)們,，我們是學(xué)生,，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),！為了知識我們需要奮斗！

2：為了知識,，我們需要拼搏,！

1、同學(xué)們,，我們時刻都不能忘記自己是學(xué)知識的學(xué)生,。

2：同學(xué)們，接下來我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報一下：

1：首先請聽校園新聞,。

2：其次是《禮儀知識》,。

1：接著是《光榮榜》。

2：首先,，讓我們來聽聽校園新聞,。

1：在20xx年鹽城市小學(xué)生英語口語比賽中，我校王鼎同學(xué)獲得二等獎,，徐張璇,、陸思宇同學(xué)獲得三等獎。

2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎，我們向他們表示熱烈的祝賀,。

1：9月10日,，我校童星藝術(shù)團(tuán)為全縣教師節(jié)慶祝大會獻(xiàn)詞，并獻(xiàn)演了大合唱《初升的朝陽》,、舞蹈《陽光女孩》和剛剛從南通載譽(yù)歸來的《新王二小》,，受到了高度評價,。

2：昨天是全國第四個公民道德日,，我校的少先隊(duì)員走上街頭，發(fā)起了“愛市容,、去陋習(xí),，做文明市民”的簽字活動,，倡導(dǎo)人們做“愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好公民,，吸引了幾百名市民前來簽名,，他們紛紛表示，要為把我縣建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美,、現(xiàn)代文明的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1：校園新聞到此結(jié)束。

2：下面請聽《禮儀知識》,。

1：中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起,。”總理笑著寬慰他,。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。

2：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學(xué)會使用文明用語,。對長輩，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”,，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼,，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說臟話、粗話,。

1：可是,，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里,，稍不如意,，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校,，不但對老師不理不睬,，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架,，罵人,，說臟話的現(xiàn)象，到處可見,。明明是自己不對,，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對自己表示歉意時,，更是得理不讓人。

2：學(xué)校辦公室是老師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,，應(yīng)該先敲門,，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時,，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,，大聲喧嘩，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。

1：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué),，改掉自己的壞毛病,。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學(xué)們,，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧,！

2：接下來是光榮榜欄目,。

1：我校一（3）班顧文龍小朋友見到學(xué)校里的廢紙主動撿拾，他這種愛護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境的行為值得我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí),。

2：新的一學(xué)期正邁著矯健的步伐向我們走來，（音樂響起）我們把愿望寫在今天,，不管汗能流多少,，也不怕血可灑許多,，我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)銘刻下人生的理想,，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與渙散作別！我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友！老師們,、同學(xué)們我們一起互相祝愿：明天更美好,！

2：同學(xué)們，老師們,，在美妙的音樂聲中,，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

1：是??！也該是我們和大家說再見的時候了。

1,、2：在節(jié)目結(jié)束之際,，請允許我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們，

1：祝全體老師：工作順利,！身體健康,！

2：祝全體同學(xué)：學(xué)習(xí)更上一層樓！天天快樂,！

1,、2：縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第一次廣播到此結(jié)束，謝謝收聽,！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇十三

合：“快樂小廣播,，歡樂你和我，心與心相通,，絮語說不?！薄?/p>

甲：嗨,！大家好,，這里是紅領(lǐng)巾小廣播節(jié)目，

甲：我是··

乙：我是·年的··

甲：首先,，進(jìn)入我們的小小舞臺版塊

乙：今天是·年級的·給大家?guī)硪皇缀寐牭母璧洹锻馄诺呐旌场?/p>

甲：下面是我們的熱點(diǎn)話題版塊

甲：2009已悄然的和我們揮手再見了,。

乙：2010年已經(jīng)開始。

甲：過年是2011年,。

乙：你這不是廢話嗎,？

甲：哈哈哈，我也覺得有點(diǎn)廢話了,。行,，那這說廢話了?？伎寄惆?！

乙：你怎么總考我呀,？

甲：你不是聰明嗎？你說就咱倆人廣播,，我不考你,，就得你考我，我什么都不知道,，你考我不等于廢話嗎,？

乙：也是。那你考吧,？

甲：聽說過“世博會”嗎,？

乙：聽過！

甲：那你給同學(xué)們講講這“世博會”倒底是怎么個會唄,？

乙：這個世博會呀,！全稱應(yīng)該是“世界博覽會”

是一項(xiàng)由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動。

參展者向世界各國展示當(dāng)代的文化,、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的效果,。

甲：啊，是不是就是全世界各個國家的文化,、科技和產(chǎn)業(yè)效果都拿到這個世博會上展覽哪,？

乙：基本上吧！

甲：哦,，是這么回事兒?。⊙?，那這個世博會上人得老多了吧,？

乙：當(dāng)然，世界各國的人才,、效果大聚會,！

2010年也就是今年的5月份的世博會將在我國的上海舉行！

甲：是嗎,？勝利舉辦了2008年的奧運(yùn)會,，這眨眼間又迎來的2010的世博會。中國人夠虎,！

乙：什么,？

甲：錯了，是虎虎生威,！

乙：這還差不多,。

（播放一小段音樂）

甲：今天，我們的作文欣賞版塊為大家推薦的是·年級·的《》

請大家欣賞,！

好了今天的紅領(lǐng)巾小廣播就到這里了,，歡迎您下次準(zhǔn)時收聽,！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿單人 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六年級篇十四

(播放音樂《我是共產(chǎn)主義接班人 》)

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好,，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播,。

甲：本期節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是廣播員李瀅(周一),。我是廣播員唐義培。(周二)

乙：我是廣播員楊明月(周一)我是廣播員胡夢蝶(周二)

甲：從本期節(jié)目開始,，為了展示我校學(xué)生靚麗風(fēng)采,，特別開設(shè)了《校園通訊》欄目，下面讓我們共同分享樂玲玲為我們帶來一組通訊----《五四班的新氣象》

乙：《校園通訊》----五四班 樂玲玲 通訊：《五四班的新氣象》(附紙)

甲：接下來請欣賞四四班孫夢瑩的佳作《可愛的小兔》(周一)(周二)甲：生活中處處需要關(guān)愛,，多一份愛,，社會會因你更加和諧美麗。

乙：四年級4班 孫夢瑩 習(xí)作《可愛的小兔》(附紙,，周一)六年級3班 楊書康 習(xí)作《關(guān)愛》(附紙,，周二)

甲：你聽說過會舉扇子的小兔子嗎?你見過吃了以后就會立刻變小的餡餅嗎?現(xiàn)在就讓我?guī)憧匆豢础稅埯惤z漫游奇境記》這本書，和愛麗絲一起走進(jìn)文章中夢幻多姿的童話世界吧!《愛麗絲漫游奇境記》這本書是英國的卡羅爾先生耗了將近五年時間寫的,。這本書講的是主人公愛麗絲和她的姐姐布雅在睡夢之中相繼進(jìn)入了一個奇幻世界：那兒有會走路的小花,、在空中飛翔的魚，長著兩個腦袋的烏鴉,，千奇百怪,，令你們想也想不到!

乙：閱讀這本有意思的書籍，既豐富了知識,，開括了你的視野,，又增加了想象力。好處說也說不完,。講到這兒,，大家一定迫不及待的想要看看這本書了吧?那就趕快向我借吧!

三：《學(xué)習(xí)方法指南》

甲：在每節(jié)課之前，快速預(yù)習(xí)是一個好學(xué)生的普遍做法,。

乙：預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破,，課下你會覺得輕松愉快。合理按排預(yù)習(xí)的方法因人而異,，不必強(qiáng)求一律,，有的同學(xué)是邊讀書邊思考，對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時讀,、畫,、圈、點(diǎn),，在自己不理解的問題做上記號,，以便上課時注意,。當(dāng)然，預(yù)習(xí)方法可以多種多樣,，一種方法不可能適合于所有學(xué)生,，但在預(yù)習(xí)過程中還是要善遍注意兩點(diǎn)。

甲: 1,、剛剛開始預(yù)習(xí)的學(xué)生,，先要選擇一門自己學(xué)得比較費(fèi)力、成績不大理想的學(xué)科做起點(diǎn),，一直堅持下去,，收到一定效果后，再適當(dāng)擴(kuò)展預(yù)習(xí)的科目,。

乙：2,、要從實(shí)際情況出發(fā)來確定預(yù)習(xí)時間及內(nèi)容。完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，根據(jù)余下時間的多少來決定預(yù)習(xí)的深度與廣度,。實(shí)際上隨著學(xué)習(xí)水平的提高，預(yù)習(xí)花的時間會相應(yīng)減少,。

甲：上課要認(rèn)真聽講

乙：凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生,，在課堂上都會全神貫注，目不斜視,，高度集中精力,，認(rèn)真聽講。盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動,、民主,、自由，學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程,，學(xué)生平等參與課堂教學(xué),，你也要把認(rèn)真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下,，認(rèn)真聽課將是你取得成功的第一要訣,。

甲：因?yàn)槊恳粋€老師都會在課堂上把每個重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹，因此你要集中精力聽,。接下來就是一個融會貫通的問題,，在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑,，好問,，多思。并要學(xué)會給自己出題,，要爭取用多種方法解析一道題,，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學(xué)習(xí)水平的一個檢驗(yàn),。這樣,，能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清晰的思路。

乙：要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)

甲：課后一定要復(fù)習(xí),，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí),。因?yàn)槿说拇竽X在儲存新的信息的同時,，又要把先前的信息忘掉一部分,。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí),，才能把知識學(xué)習(xí)得扎實(shí),、牢固。

乙：除了課后復(fù)習(xí)外,，還可以在雙休日進(jìn)行定期復(fù)習(xí)和每個月進(jìn)行一次階段復(fù)習(xí),，將所學(xué)的知識系統(tǒng)化，條理化,。

乙：同學(xué)們

四,、《輕松一刻》——《超級球迷》 一個人到心理診所看病：“大夫,，給我開點(diǎn)什么藥吧,，我每天晚上做夢都夢見一群老鼠在踢足球?！贝蠓蛘f：“你試試這種藥吧,，一天三次，吞服,?！蔽颐魈煸匍_始吃，行嗎?”“為什么?”病人不好意思的說：“因?yàn)榻裉煲估锸抢鲜髠儧Q賽了……”

(播放結(jié)束曲《感恩的心》)

乙：學(xué)會感恩,，感恩父母,，感恩老師，感恩身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，懷有一顆感恩之心,，社會會因?yàn)槟阕兊酶用利悺?/p>

合;時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就要和紅領(lǐng)巾廣播站說再見了!拜拜!