光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié),，也是一種自我監(jiān)控的手段,。必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，我根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定一個(gè)比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。如：學(xué)期計(jì)劃、課程計(jì)劃,、單元計(jì)劃,、復(fù)習(xí)計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用計(jì)劃,。有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，保證自學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行,。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí),，自然會(huì)養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

在上課前按自學(xué)計(jì)劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程,，做好充分的準(zhǔn)備,，帶著疑問(wèn)和渴求知識(shí)的心情來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課。 在聽(tīng)課過(guò)程中,，認(rèn)真聽(tīng),、認(rèn)真思考，做好聽(tīng)課筆記,。記好重要的內(nèi)容,， 如果聽(tīng)不懂，無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí),，不要驚慌,，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決,。

除做聽(tīng)課筆記外,，還應(yīng)在閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容,。利用各種學(xué)習(xí)方式時(shí),，也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，在做自學(xué)筆記的過(guò)程中,，必須思考教材的內(nèi)容,，隨時(shí)把對(duì)于內(nèi)容的理解記錄下來(lái)，在復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,，胸中有數(shù),。

學(xué)習(xí)小組活動(dòng)因?yàn)槭窃诮處煹木闹笇?dǎo)下進(jìn)行的，它是知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式,，在活動(dòng)中我感受到一種濃厚的文化氛圍,，同學(xué)們通過(guò)討論焦點(diǎn)問(wèn)題、交流心得體會(huì),、溝通學(xué)校信息等,。獲得大量的信息，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)再學(xué)習(xí),、再提高的過(guò)程,。所以，這種活動(dòng)效果很好,，即拓寬我的視野,，又培養(yǎng)我的各方面的能力。

利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式,，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過(guò)程中,，利用課件進(jìn)行學(xué)習(xí),，課件包括教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，還有自測(cè)練習(xí),。通過(guò)使用課件，幫助我檢查,、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得較好的效果,。

另外,，為學(xué)習(xí)方便,，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí)，瀏覽北外學(xué)習(xí)平臺(tái),，補(bǔ)充自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂的問(wèn)題,，我及時(shí)通過(guò)電子信箱或電話及時(shí)向老師請(qǐng)教。我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng),，為自己的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。愿更多的人來(lái)北外，來(lái)參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，它才是你真正的"授業(yè)者",，愿每個(gè)人都能在這里受益。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試相對(duì)較難,，一個(gè)靠譜的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定建立在報(bào)考的科目上,。今年考一科、兩科還是三科，所需要的復(fù)習(xí)時(shí)間是不一樣的,，報(bào)會(huì)計(jì)還是戰(zhàn)略所需要的復(fù)習(xí)時(shí)間也是不一樣的,。一般在年前最好能將計(jì)劃制定下來(lái)，過(guò)了年就可以開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了,。對(duì)于注會(huì)來(lái)說(shuō),，會(huì)計(jì)、財(cái)管,、審計(jì)所需要的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較長(zhǎng),，沒(méi)有基礎(chǔ)的考生一般不建議這三科在一年報(bào)考。正常情況下,，會(huì)計(jì),、審計(jì)的第一遍復(fù)習(xí)至少要有3~4個(gè)月時(shí)間。戰(zhàn)略,、經(jīng)濟(jì)法相對(duì)比較容易的科目復(fù)習(xí)時(shí)間可以適當(dāng)減少,。

注會(huì)是場(chǎng)持久戰(zhàn)，計(jì)劃的制定要結(jié)合每個(gè)人的情況,。對(duì)于全職考生來(lái)說(shuō),，時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較充足，復(fù)習(xí)的時(shí)間可以安排的多一些,，對(duì)于上班族來(lái)說(shuō),，必然復(fù)習(xí)的時(shí)間就會(huì)大量減少，此類考生建議趁早開(kāi)始復(fù)習(xí),，一天安排的量不要太多報(bào)名課程你可以有時(shí)間的時(shí)候想學(xué)就學(xué)

靠譜的計(jì)劃要有一定的彈性空間,。明天和意外哪一個(gè)先來(lái)臨?加班，出差等隨時(shí)可能降臨,。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，要留給計(jì)劃一定的彈性空間，以便調(diào)節(jié),。例如每周留有半天的娛樂(lè)時(shí)間,，如果完成了計(jì)劃可以逛逛街，找朋友聊聊天,，要是沒(méi)完成也可以利用這段時(shí)間盡快完成,。看到每階段的計(jì)劃都一點(diǎn)點(diǎn)的完成,，是不是心里有種滿滿的充足感呢?

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

為了提高工作質(zhì)量,，更好的為病人服務(wù)，特制訂本計(jì)劃：

一,、培訓(xùn)目的

通過(guò)系統(tǒng)的分階段,、分層次培訓(xùn),使職工在掌握本崗位操作技能的 基礎(chǔ)上,致力提高員工的業(yè)務(wù)能力、管理服務(wù)水平和綜合文化素養(yǎng),強(qiáng) 化服務(wù)意識(shí),熱愛(ài)本職工作,從而造就一支品質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)技技術(shù)過(guò)硬,、 服務(wù)熱情周到的員工隊(duì)伍,。

二、培訓(xùn)的內(nèi)容和方式

1〃由科主任組織,，科室全體成員參加,，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2〃結(jié)合院內(nèi)工作情況不定期的派出科室員工外出進(jìn)修學(xué)習(xí),，并要求 書(shū)寫筆記,、心得體會(huì)，以便回來(lái)后大家共同學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗(yàn),。

3〃 積極參加上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4〃 積極學(xué)習(xí)“三基”基礎(chǔ)知識(shí),，每月考核一次,，考試不合格者,給 予兩次補(bǔ)考機(jī)會(huì),補(bǔ)考不合格者和年度考核鑒定不合格者給予待聘。

xx縣婦幼保健院

x年x月x日

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

一,、具體,。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書(shū),、每天學(xué)習(xí)多少內(nèi)容等,。

二、合理,。制定自己能夠完成的計(jì)劃,，不要使自己閑著，也不要使自己過(guò)于緊張,。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的不合理且執(zhí)行的不好,，會(huì)產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)細(xì),，容易產(chǎn)生敏感,、緊張,、壓力過(guò)大等不良心態(tài),。學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)粗，容易產(chǎn)生焦慮,、空虛等不良心態(tài),。一般的，學(xué)習(xí)計(jì)劃要恰好能夠完成,，或者咬牙堅(jiān)持就可以完成,，就如同摘蘋果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到,。

三,、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間,，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度,。

四、不同課程交叉進(jìn)行,。一般說(shuō)來(lái),，某門課程學(xué)習(xí)的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感,，你可以把不同的課程交叉進(jìn)行,，以保持學(xué)習(xí)興趣。

五,、改變不同課程的學(xué)習(xí)順序,。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的,、簡(jiǎn)單的課程,，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感,。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程,。

1.計(jì)劃內(nèi)容一般分為四個(gè)部分

(1)全學(xué)期學(xué)習(xí)的總目標(biāo)和時(shí)間安排。

(2)分科學(xué)習(xí)的目的要求和時(shí)間安排,。

在制定分科計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：

a.要重視綜合科目的學(xué)習(xí),，只有把綜合科目學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)扎實(shí)，才能更好的實(shí)務(wù)的課程打基礎(chǔ),。

b.既要有重點(diǎn),，又要總結(jié)學(xué)習(xí)。聽(tīng)建設(shè)工程教育網(wǎng)的課程時(shí),，老師會(huì)把每科目的考點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)總結(jié),，要重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),，在不斷總結(jié)的過(guò)程中慢慢就能形成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,，而且是最適合你自己的學(xué)習(xí)方法。

(3)系統(tǒng)自學(xué)的目的,、要求和時(shí)間的安排,。需要系統(tǒng)自學(xué)的大體有三個(gè)方面：一是以往學(xué)過(guò)的課程中缺漏的部分;二是教材本身要不受老師教學(xué)進(jìn)度的限制，提高自學(xué)能力;三是配合教材學(xué)習(xí)有關(guān)的讀物,。這三方面的自學(xué)都要有明確的目的,、要求和時(shí)間的安排,。

(4)堅(jiān)持身體鍛煉的.目的、要求和時(shí)間安排,。

2.周學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定方法

在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中,，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃。周計(jì)劃最常用,，現(xiàn)說(shuō)明其制定方法：

(1)統(tǒng)計(jì)非學(xué)習(xí)的活動(dòng)以及這些活動(dòng)所占用的時(shí)間總量(確定不可缺少的時(shí)間),，如吃飯、睡覺(jué)等時(shí)間;家務(wù)及其他活動(dòng);由于時(shí)間沖突,，不再用于學(xué)習(xí)的時(shí)間,。對(duì)于建筑類的考生來(lái)講，大部分白天工作,，那我們要更好利用晚上和周末的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),。

(2)計(jì)劃可用于學(xué)習(xí)的時(shí)間及其分配。

把計(jì)算出的學(xué)習(xí)時(shí)間量分散到一周的每一天當(dāng)中去,，安排在適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間里,，并列出每星期活動(dòng)及學(xué)習(xí)時(shí)間表。在安排時(shí)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

a.確定一天之內(nèi)哪段時(shí)間你的感覺(jué)最好,，大腦最敏捷,，將這段時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

b.要避免連續(xù)學(xué)習(xí)超過(guò)2小時(shí)而不中斷,，應(yīng)安排半小時(shí)的休息時(shí)間,。研究成果表明：

人們采用工作一一休息——工作的方式比工作——工作——工作的方式效率高。

3.學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整及注意事項(xiàng)

(1)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求,，不能有急于求成的心理,。如果一開(kāi)始就定出過(guò)高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，或許等待你的是挫折和失敗,。所以,，要從小目標(biāo)開(kāi)始，樹(shù)立信心,，獲得技能,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。

(2)在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中,，如果計(jì)劃不現(xiàn)實(shí),，或你的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng)，修改計(jì)劃是必要的,。因?yàn)檫@是你的計(jì)劃,，所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合你,，為你服務(wù),。

(3)制定的計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)?。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，

對(duì)培養(yǎng)你在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的,。與此同時(shí),，你應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計(jì)劃安排之外,，你若有學(xué)習(xí)的愿望,，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，那么你就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間,。

(4)由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣,，因而各人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不同的。如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，就不必急于購(gòu)買各類輔導(dǎo)資料,，而應(yīng)把主要精力放在教材內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn),，才能取得好成績(jī),。

(5)在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望,，但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去,，積極性沒(méi)有了，那么就隨心所欲地娛樂(lè)一下,，但應(yīng)有節(jié)制,。因?yàn)槟闶俏┮恢髟啄阕约旱娜恕?/p>

學(xué)習(xí)最忌諱盲目。常有這樣的情況,，面對(duì)眾多科目,，碰碰這個(gè)，摸摸那個(gè),，最終不知道自己該做些什么,。這在很大程度上都是由于學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃造成的。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。首先必須注意三個(gè)問(wèn)題,。第一，明確你所要達(dá)到的目標(biāo),。是要夯實(shí)基礎(chǔ),，還是要提高答題能力，是要應(yīng)付即將到來(lái)的一次性全部通過(guò),，還是準(zhǔn)備長(zhǎng)期作戰(zhàn),，這一切，心里總要有個(gè)底,。第二,，自身的定位,。自己掌握了哪些，欠缺了哪些,，優(yōu)勢(shì)在哪,，劣勢(shì)在哪，第三,，時(shí)間的允許,，最主要的應(yīng)該是你的學(xué)習(xí)計(jì)劃有時(shí)間可執(zhí)行，而不至于成為一紙空文,。

其次,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還有兩個(gè)操作性問(wèn)題要考慮到。一是計(jì)劃的周期性,。周期過(guò)長(zhǎng),，計(jì)劃就顯得呆板，不切實(shí)際：太短了又效果不大,。處理這個(gè)矛盾我認(rèn)為可以制定兩套計(jì)劃,。一套大計(jì)劃，處于綱領(lǐng)性地位,。主要規(guī)定全國(guó)統(tǒng)考的總目標(biāo),、理想的分?jǐn)?shù)必備條件。二是以月為周期的小計(jì)劃,，處于戰(zhàn)略性地位,。這就必須盡可能地詳細(xì)，以至于可達(dá)到每天該干些什么的詳細(xì)程度,。

其三,，還必須堅(jiān)持勞逸結(jié)合的原則。光工作不學(xué)固然不行;只學(xué)不工作也是要不得的,。畢竟,，人的發(fā)展是全面性的過(guò)程。既有智力素質(zhì),，還有身體素質(zhì),，更必須具有堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。

學(xué)以致用,，指的是善于將書(shū)本知識(shí),、老師傳授知識(shí)成功的運(yùn)用到實(shí)際工作中，為建筑行業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn),。

身體和學(xué)習(xí)狀態(tài)處于高級(jí)階段者,，每天經(jīng)過(guò)調(diào)整，就容易的做到學(xué)習(xí)時(shí)始終保持精力充沛,、大腦清晰,、“狠勁”十足,。所以，在每天的哪一段時(shí)間學(xué)習(xí)什么都區(qū)別不大,。但如果你達(dá)不到這個(gè)階段,，你應(yīng)該根據(jù)每門課程的情況選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間段,。例如,，你可以在大腦最清晰、思維最活躍時(shí)學(xué)習(xí)最困難的課程,。

此外,，當(dāng)你的身體狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)差時(shí)，你要適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,，減少每天學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，減少學(xué)習(xí)任務(wù);當(dāng)你身體狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)好時(shí)，你要適當(dāng)延長(zhǎng)每天學(xué)習(xí)時(shí)間,、增大學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中你出現(xiàn)以下幾種情況,，你要改變學(xué)習(xí)計(jì)劃：

感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)展,。這可能是你的學(xué)習(xí)方法不好，你不妨改變一下學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整一下學(xué)習(xí)狀態(tài),。

感覺(jué)需要學(xué)的東西太多了。這可能是參考書(shū)太多了,，你先把一本參考書(shū)看完再說(shuō),。或者只選取一本精讀書(shū),，把這本精讀書(shū)反復(fù)弄明白,、吃透。

不會(huì)的東西太多了,，無(wú)法持續(xù)學(xué)習(xí)下去,。是不是學(xué)習(xí)的東西太難了?對(duì)于學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者，你可以從最簡(jiǎn)單的地方入手,，從最基礎(chǔ)的知識(shí)開(kāi)始,。例如，每天延長(zhǎng)背英語(yǔ)單詞的時(shí)間,，多看看課本上的基本知識(shí)點(diǎn),，或者把以前學(xué)過(guò)的課本拿來(lái)重新讀，放棄老師布置的和參考書(shū)上的難題,。

明顯感到學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí),。先別著急學(xué)習(xí),，先通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)、嚴(yán)格作息,、放松等方法提高學(xué)習(xí)狀態(tài),。

經(jīng)常感到犯困、疲憊,、緊張,、頭疼等。你可以減少每天學(xué)習(xí)時(shí)間,。例如,，由原來(lái)的每天學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)改為8個(gè)小時(shí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)期后,，要用專門的時(shí)間總結(jié)和深入思考,。

在學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行了一段時(shí)間之后，在考試之后,，在暑假,、寒假，你要用幾個(gè)小時(shí),、一天,、幾天甚至更長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)行深入思考,，從心態(tài),、身體、學(xué)習(xí)各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),，總結(jié)出自己“狠勁”是否充足,，總結(jié)出自信心產(chǎn)生的多少?gòu)?qiáng)弱，仔細(xì)想想自己在前一段時(shí)間內(nèi)是否有不良心態(tài),，是否因愛(ài)情,、老師父母同學(xué)關(guān)系等影響學(xué)習(xí)，每天鍛煉身體的時(shí)間和強(qiáng)度夠不夠,，每天學(xué)習(xí)狀態(tài)好不好,，各門課程是否形成了完整的知識(shí)體系，一共寫了多少篇,，作文水平提高如何,，數(shù)學(xué)練習(xí)做多了還是少了等。

一般的,，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)和深入思考,，你才有可能找出自己的各種問(wèn)題，才能制定出最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，你的知識(shí)要向“深”,、“廣”、“靈”,、“快”,、“準(zhǔn)”進(jìn)階了，這就是學(xué)習(xí)計(jì)劃的進(jìn)階,。

例如,，知識(shí)更深入、系統(tǒng),、靈活;清晰化;體味知識(shí)的精妙細(xì)微;逐步加大更高級(jí)學(xué)習(xí)方法的比例;改變不同學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)時(shí)間比例;提高學(xué)習(xí)的深度,，加大學(xué)習(xí)的廣度;改變記憶,、練習(xí),、深入思考的比例;減少練習(xí)題的量等等。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

丹丹(化名)從小體質(zhì)不好,，雖然進(jìn)入幼兒園兩個(gè)多月了,，可總是請(qǐng)假在家休息。本來(lái)好幾次丹丹病已經(jīng)好了,，可是媽媽一提去幼兒園,，丹丹就開(kāi)始哭。這一哭,，媽媽心就軟了：不去就不去吧,，反正病也沒(méi)有好利索，再養(yǎng)養(yǎng),。就這么一直拖著,，丹丹兩個(gè)月的出勤率只有12天。

孩子這么小,，病剛好,，一定不要影響她的情緒。況且幼兒園又不是系統(tǒng)性知識(shí)的學(xué)習(xí),，落下就落下吧,。不就是畫(huà)畫(huà)、唱歌,、做游戲嗎,？在家陪她一起玩就行了。

：媽媽的妥協(xié),，讓丹丹更不愿上幼兒園了,。媽媽非要送她去幼兒園的話，她就使勁地哭或者跺腳，要不就說(shuō)肚子疼,。進(jìn)入幼兒園后,，不能很快融入到小伙伴的游戲中，總是呆在一邊看,，很少參與,。

孩子在初入園時(shí)，幼兒園會(huì)設(shè)置適宜的環(huán)境和過(guò)渡環(huán)節(jié)來(lái)讓孩子感受幼兒園的舒適和溫暖,，另外會(huì)給孩子制定合理的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，包括適合這個(gè)年齡段的孩子需要的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)和游戲活動(dòng)等等。如果擔(dān)心孩子病后護(hù)理的問(wèn)題,，可以建議老師多留意一下,，也可以有意識(shí)地和孩子討論在幼兒園看到的有趣事情。但是千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆尤鰦啥艞壢雸@,，這樣無(wú)形中會(huì)教給孩子逃避去幼兒園的另一個(gè)借口,。

佳佳(化名)媽媽每次把佳佳送到幼兒園后，都不會(huì)馬上離開(kāi),，而是躲在幼兒園門口,，偷偷看著佳佳，直到看到佳佳停止啼哭才離去,。偶爾還會(huì)帶佳佳在戶外游戲區(qū)玩半個(gè)小時(shí)才送到班里去,。

孩子哭著進(jìn)園，老師有沒(méi)有時(shí)間哄她,？如果沒(méi)有理她,，她會(huì)不會(huì)一直哭下去？我多陪她一會(huì)兒,，她是不是就能好一些,？

盡管佳佳已經(jīng)入園一個(gè)多月了，可每次到幼兒園都會(huì)大哭,，而且一會(huì)兒就跑到門外看看媽媽還在不在,，如果不在，會(huì)有些失望但不會(huì)哭,。如果看到媽媽,，就會(huì)大哭不止。

孩子會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的某些行為來(lái)判斷幼兒園的安全性,。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園是否適應(yīng)存有憂慮,，那么孩子對(duì)入園也會(huì)憂心忡忡。家長(zhǎng)躲在門口偷偷觀察寶寶的行為,，就是對(duì)寶寶和幼兒園老師不放心的表現(xiàn),。寶寶發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著自己,，又不能回到家長(zhǎng)身邊，肯定會(huì)覺(jué)得委屈,，哭鬧就是不可避免的事情了,。所以，家長(zhǎng)把孩子交到老師手上后,，應(yīng)該愉快地和孩子道別,，然后盡快離開(kāi)，別把自己的不安傳遞給孩子,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

學(xué)習(xí)部以提高廣大學(xué)生文化素質(zhì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成為目標(biāo)。所以學(xué)習(xí)部所舉辦的活動(dòng)總與學(xué)習(xí)密切相關(guān),。先制定如下工作計(jì)劃一方便日后更好的工作,。

一、自我工作

以部門為中心,，努力配合好各項(xiàng)工作,，在每一次的工作中提升自我，鍛煉自我,。

二,、部門內(nèi)部建設(shè)

1,、舉行一次部門出游,，以促進(jìn)部門干事熟悉，及默契度,。

2,、整理各班課程表：將各班課程表整理，匯總,，找出各班都沒(méi)有課程的時(shí)間（即無(wú)課表）,，這樣便于日后為各班開(kāi)展活動(dòng)。

3,、例會(huì)：例會(huì)目的主要是安排,、跟進(jìn)工作，總結(jié)工作等,。參與人員是學(xué)習(xí)部全體成員,。例會(huì)要求全體成員按時(shí)出席，如有特殊情況不能按時(shí)出席者必 須向部長(zhǎng)請(qǐng)假,，并且說(shuō)明原因,，事后了解會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容。

4,、加強(qiáng)與各班學(xué)委的聯(lián)系：可選三個(gè)干事分別負(fù)責(zé)與10.11.12級(jí)學(xué)委的聯(lián)系,，便于工作需要時(shí)及時(shí)聯(lián)系及通知事務(wù)。并且舉行一次學(xué)委茶話會(huì)，以促進(jìn)了解各班學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及需求,。

三,、部門日常工作

1、舉辦一次以12級(jí)為對(duì)象的英語(yǔ)情景劇表演,，以班級(jí)為單位,，確立幾個(gè)情景劇供各班

選擇，提供較豐厚的獎(jiǎng)金以提高同學(xué)們的參與的積極性,。

2,、新老生交流會(huì)：請(qǐng)10.11級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者為12級(jí)新生講述大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生更快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,。

3,、各種考試前的復(fù)習(xí)工作：做好每次都及時(shí)將報(bào)考信息通知同學(xué)們并安排在各種英語(yǔ)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及各種考試前的輔導(dǎo)工作,，讓考生更有自信心,，提高通過(guò)率。

4,、協(xié)助學(xué)生會(huì)及團(tuán)總支各個(gè)部門進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，與各部門配合完成各項(xiàng)活動(dòng)。 計(jì)劃三：學(xué)習(xí)部干事工作計(jì)劃

新學(xué)期伊始,，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的日常工作也有序的開(kāi)展起來(lái),。為了能夠更好的配合我系把常規(guī)的工作做好，現(xiàn)學(xué)習(xí)部將本學(xué)期的主要個(gè)工作計(jì)劃歸結(jié)如下：

一,、日常工作

1,、認(rèn)真做好系里的考勤工作，嚴(yán)格按照考勤制度執(zhí)行,，協(xié)助配合各班信息員做好學(xué)生的考勤,，做到"公正公平"。

2,、要求各班信息員在每周日的晚上及時(shí)把本班的考勤狀況遞交到系辦公室,，易使學(xué)習(xí)部同學(xué)及時(shí)匯總.統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并配合體育部同學(xué)做好晨操匯總,，同時(shí)將考勤情況存入電子檔案,。

3、為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)晚自習(xí)的重視,，并且讓同學(xué)們有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,，每晚將組織人員對(duì)晚自習(xí)進(jìn)行檢查并做好匯報(bào)。

4,、每周統(tǒng)計(jì)好的考勤將于次周周一在1號(hào)教學(xué)樓宣傳欄中通報(bào),，同時(shí)為了使各班班主任及時(shí)方便的了解本班的考勤信息,，學(xué)習(xí)部將把每周的考勤信息公布在機(jī)電系的博客上。

5,、為了提高各班信息員對(duì)考勤工作的熱情,，學(xué)習(xí)部將會(huì)對(duì)信息員進(jìn)行評(píng)比，并給一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

二,、活動(dòng)部分

1、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別,，為使xx級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，及早正確的為自己定位，避免走彎路,，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，由老生向新生介紹經(jīng)驗(yàn)。這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn),。具體計(jì)劃另附,。

2、20xx年是奧運(yùn)年,，提倡全民奧運(yùn),，為了讓大學(xué)生對(duì)奧運(yùn)深入了解，讓同學(xué)們更加重視北京奧運(yùn),，學(xué)習(xí)部將在4月份中旬舉辦"20xx我與北京奧運(yùn)"的主題知識(shí)競(jìng)賽,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇七

作為學(xué)校“新鮮人”的你對(duì)向往已久的大學(xué)生活充滿好奇,，時(shí)間表里安排著滿滿的社團(tuán)活動(dòng),，《大學(xué)英語(yǔ)》在整齊的書(shū)架上站崗——你的狀態(tài)：忙碌并混亂著。

我們?cè)诖颂岢?，大一是扎?shí)英語(yǔ)知識(shí)的最佳時(shí)期，立即行動(dòng)是明智的選擇,！

建 議：為大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)考試做好準(zhǔn)備,，同時(shí)利用這段時(shí)間補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ),。

推薦課程：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)培訓(xùn)基礎(chǔ)培訓(xùn),、新概念第二冊(cè)/第三冊(cè)、toefl培訓(xùn),、ielts培訓(xùn),。

友情提示：無(wú)論你四年后是就職、考研還是出國(guó),，大學(xué)階段的gpa（平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)）都尤為重要,。所以,，請(qǐng)務(wù)必重視專業(yè)課考試。

開(kāi)始對(duì)畢業(yè)后的生活有初步規(guī)劃,，有針對(duì)性的加以訓(xùn)練,。

建 議：不要到了大四再喊“空悲切，白了少年頭”,，所以除了成績(jī)你還需要一籮筐的獎(jiǎng)勵(lì),、社團(tuán)工作、實(shí)習(xí),、兼職,、還有愛(ài)情。

推薦課程：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)強(qiáng)化,、新概念第三冊(cè)/四冊(cè),、聽(tīng)說(shuō)速成、gre培訓(xùn),。

友情提示：決心在四年后飛向美利堅(jiān)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在第二學(xué)期備好“紅寶書(shū)”開(kāi)始與“賈姨”的第一次親密接觸,。

厭倦了校園那一成不變的教學(xué)樓，再也沒(méi)有拉著高中同學(xué)滿校園轉(zhuǎn)的熱情,，開(kāi)始懷念起步時(shí)為了理想的錚錚執(zhí)著,。

建 議：把所有的想法付諸實(shí)施，重要的不是做出決策而是行動(dòng),。

推薦課程：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)強(qiáng)化,、考研英語(yǔ)輔導(dǎo)、新概念第三冊(cè)/四冊(cè),、gre培訓(xùn),、聽(tīng)說(shuō)速成。

友情提示：gre考試在前,，toefl考試在后的順序更為合理,。

考研的在備戰(zhàn)，出國(guó)的在申請(qǐng),，留守的也都是腳步匆匆,。要求職的同學(xué)開(kāi)始感嘆就業(yè)行情今不如前，書(shū)面的外語(yǔ)水平讓張口成了夠嗆的尷尬,。

建 議：提高證書(shū)含金量,。

推薦課程：聽(tīng)說(shuō)速成、toefl培訓(xùn),、ielts培訓(xùn),、bec2/3

友情提示：不管你是向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)，堅(jiān)持走自己的路

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇八

面對(duì)20xx年的到來(lái),，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),，我們不得不努力學(xué)習(xí),、奮斗，不斷給自己充電,。因?yàn)橐鎸?duì)社會(huì)所帶來(lái)的具大壓力,，所以也免不了要對(duì)自己的任何事情做好充分的計(jì)劃和安排。下面我對(duì)入學(xué)20xx年春季工商管理學(xué)科大概擬下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

現(xiàn)在面對(duì)開(kāi)放式教育的形式,，面授科時(shí)間都不算多，幾乎所有課程都是通過(guò)參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育進(jìn)行學(xué)習(xí)的,。由于平時(shí)工作很煩忙,，在這種情況下，為提高自己的知識(shí)水平,，統(tǒng)籌合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間是很重要的,。

2、 合理控制學(xué)習(xí)進(jìn)度

教育雖然在時(shí)間和空間上給同學(xué)們提供了較大的自主性,，但同學(xué)們也一定要按照正常的教學(xué)計(jì)劃和自己制定的合理學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn)。千萬(wàn)不要平時(shí)對(duì)課程不聞不問(wèn),，到了臨近考試才開(kāi)始手忙腳亂,，“眉毛胡子一把抓”。

3,、 制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃就是學(xué)生對(duì)自己所要學(xué)習(xí)的全部課程所做的總體規(guī)劃,。每周有多少業(yè)余時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí)？ 準(zhǔn)備每個(gè)學(xué)期各完成幾門課程,？這些課程的關(guān)系和難易程度如何,？

4、了解“專業(yè)教學(xué)計(jì)劃”

以專升本教學(xué)計(jì)劃為例,，大多數(shù)專升本的“專業(yè)教學(xué)計(jì)劃”是按三年制制訂的,，每周需要安排學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)不少于5小時(shí)，分散到每一天,，

每天的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)不少于43分鐘時(shí)間,，其中包括寫作業(yè)、發(fā)貼,、做自測(cè)題及其他自學(xué)時(shí)間等等。

5,、積極參加答疑,、討論，有效使用課程答疑室

無(wú)論是實(shí)時(shí)的還是非實(shí)時(shí)的答疑,、交談,、專題討論等都應(yīng)盡量安排時(shí)間,，積極參加。這即能幫助你發(fā)現(xiàn),、解決自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，又有利于你與老師、同學(xué)之間的交流和溝通,，更好地感受學(xué)習(xí)氣氛,，了解整體學(xué)習(xí)情況。在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)會(huì)遇到疑難問(wèn)題,，一定要及時(shí)的提出來(lái),，老師或同學(xué)們都可能及時(shí)給予詳盡的解答 。

6,、組織學(xué)習(xí)小組

同學(xué)們可以自發(fā),、自愿的根據(jù)地域等因素組成學(xué)習(xí)小組，定期在一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)的各方面問(wèn)題和感受,。這樣既有利于及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,，，又可以在學(xué)習(xí)方法等方面取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)小組的定期交流，創(chuàng)造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,，有效地彌補(bǔ)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的游離感,，同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。

7,、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果

當(dāng)你完成了一個(gè)階段的課程學(xué)習(xí)后,，如何了解自己對(duì)課程內(nèi)容的掌握效果呢？首先,，應(yīng)該完成課件中相應(yīng)課程內(nèi)容后的自測(cè)題,。這些自測(cè)題都是任課教師精心挑選的客觀選擇題，主要用來(lái)檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)基本概念的理解程度,。當(dāng)完成自測(cè)題并提交后,，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給出成績(jī)和標(biāo)準(zhǔn)答案。

以上就是我所制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有不恰當(dāng)?shù)恼?qǐng)老師指導(dǎo),。

計(jì)劃人：康欽萍

20xx年9月13日

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇九

有的學(xué)生制定中級(jí)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，只考慮三件事：吃飯,、睡覺(jué)和學(xué)習(xí),。對(duì)集體活動(dòng)不管不顧，對(duì)鍛煉身體不予考慮,，至于娛樂(lè)和休息,，計(jì)劃內(nèi)更是沒(méi)有它們的位置,。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得學(xué)習(xí)生活單調(diào),，乏味,，從而容易引起學(xué)習(xí)疲勞，既影響學(xué)習(xí)效果,，也影響全面發(fā)展,。

在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃,。每個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題,，要嚴(yán)格執(zhí)行。而且細(xì)化到第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題,，第一個(gè)星期每天干什么,。把在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去。這樣安排以后,，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，心中就會(huì)明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

有了具體的短安排計(jì)劃,，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn),，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),，心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)在制定中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足,，但往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來(lái)感到困難重重,，十分緊張,。

①自己將要掌握的知識(shí)和能力是什么?

例如，在這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和“消化”多少知識(shí)?要著重培養(yǎng)哪些能力?

②明確時(shí)間的多少,。

在每個(gè)學(xué)習(xí)階段,，能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時(shí)間?常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?

③學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以償還多少“欠債”?

要提高時(shí)間的利用率早晨或晚上,，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,，可安排側(cè)重記憶的科目，如：心情比較愉快,，注意力比較集中的時(shí)間,，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目,。零星的,、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目,。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)交替安排,，記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,，等等,。由于學(xué)習(xí)安排的不同，在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),，就會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果,。如果按照上面說(shuō)的原則安排，學(xué)習(xí)效果,，時(shí)間利用率將會(huì)大大增強(qiáng)和提高,。

注重學(xué)習(xí)效果在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,，以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,，使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內(nèi)容：

自己是不是基本按計(jì)劃做了,，計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了,，沒(méi)有完成的原因是什么。

千萬(wàn)不能要進(jìn)度不要質(zhì)量,，很多同學(xué)反映已經(jīng)看了好幾遍書(shū),，但是學(xué)習(xí)效果卻很差，主要原因就是囫圇吞棗,，不注重學(xué)練結(jié)合,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十

一、整體計(jì)劃

初級(jí)日本語(yǔ)上下冊(cè)共48課,，計(jì)劃每1.5天完成一課,，預(yù)計(jì)花費(fèi)72天，中途可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況彈性調(diào)整,，每課的調(diào)整范圍不大于0.5天,。另外剛開(kāi)始的第一周計(jì)劃用來(lái)記熟背會(huì)五十音，打好基礎(chǔ),，尤其是跟著音頻學(xué)好發(fā)音,。

兩部分總計(jì)花費(fèi)至少80天，剩下的天數(shù)為彈性時(shí)間,。計(jì)劃從11月20號(hào)開(kāi)始,，預(yù)計(jì)明年2月底結(jié)束，用時(shí)3個(gè)月。

二,、分部計(jì)劃

1．每天早晨背一課新單詞,。

1．首先把要學(xué)的課文部分聽(tīng)兩遍，并跟著念,。 2．獨(dú)立朗讀一兩遍課文,。 3．看每課后的語(yǔ)法、句型講解并熟記,、掌握,。 4．休息。 5．把課文部分的錄音再聽(tīng)兩遍,，并獨(dú)立朗讀兩遍,。 6．復(fù)習(xí)語(yǔ)法、句型,。 7．做課后練習(xí),，糾錯(cuò)并分析。

3．每天晚上復(fù)習(xí)三課的單詞,，除去今天背的,，還有前兩課的。

另外,，每天多增加日語(yǔ)環(huán)境,，多聽(tīng)日語(yǔ)歌曲、日語(yǔ)廣播,，學(xué)習(xí)廣播里的發(fā)音,，閑暇時(shí)看日語(yǔ)電影，多聽(tīng)多看多記,。