無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

流金歲月的感受 流金歲月讓人學到的道理篇一

哥哥說：“中學課程多，時間安排緊,，老師管的少,，大多都要靠自己，更重要的是壓力特別大,?！苯憬阏f“初中生活起得早睡得晚，而且還要上晚自習,?！倍矣X得初中生活還蠻好的。

當我跨進中學大門的那一刻,，我就被校園的美麗迷住了,。迎面一個很大的雕塑，雕塑前面有許多盆花擺成了一個愛心的形狀,，漂亮極了,。還有那高大的教學樓，和那掩映在綠樹中的寢室樓,，教學樓上八個大字“擇善其身,，誠濟天下?！蔽业男睦餄M是激動,，等待著我的老師和同學們。

每天早晨5：30起床,，6：15開始跑操,，跑完操，我們就去餐廳吃飯,，吃完飯就坐在位置上安靜的學習,。

已經(jīng)開學近三個月，我們每天都是這樣充實而愉快的,，又一個課間開始了,，大家基本上都不出去，你猜我們在干什么呢?呵呵，對了!數(shù)學老師剛剛布置的那道練習題,，我們還沒有攻克呢,，只見同學們一個個愁眉苦臉，抓耳撓腮,，百思不得其解,，眼珠子轉過來轉過去的，都在冷靜的思考著,。時間一分一秒的過去了,，功夫不負有心人，我們終于把這些題做完了,，才把課本收拾好,，開開心心的出去玩了。

晚上我們也不得安息,，還要把一天所學的知識再想一想,。

初中生活就是這樣充實這樣愉快。

流金歲月的感受 流金歲月讓人學到的道理篇二

小時與外婆一并生活的我,，最無法忘卻的,，便是她走路時的精神抖擻。

三,、四歲時,，外婆已年過半百，但身體十分硬朗,。每當她提著重物,，我總讓她蹲下來，然后抓住機會,，撐著她的肩膀,，順勢一蹦，就跳到了她寬大厚實的背上,。我得意的朝她笑了笑,，她也回應了我一個笑容，眼里盡是柔情的目光,。

她默默背著我向前走,，總覺得我能在她身上一輩子……

歲月靜好。

到了上小學的時候,，三四年紀正是對事物一知半解的年紀,。每次放學都看見伙伴們?nèi)齼蓛山Y伴而行，路上說說笑笑,，多好,。次日，我告訴外婆我也想獨自回家，當時她應付了下來,。一聽她同意了，歡呼雀躍形容當時的我再合適不過,。

可真正到放學時,，又看到那熟悉的身影佇立在校門口，那般顯眼,。她還是以放心不下我為理由來接送我,。在半路上因為賭氣，讓她遠遠走在前面,，我在后面享受“自由”的快樂,。當我望向遠方，太陽剛好落在地平線上,，與她稍有彎曲的背構成一副和諧畫面,。

歲月流逝。

外婆頭上有了些許白頭發(fā),，也時常捶打自己的背以緩解酸痛感,。終于，在她洗衣服時,，腰部出現(xiàn)劇烈疼痛,，以至于我一回到家，就看見平時“大忙人”正

躺在床上休息,，旁邊還有洗了一半的衣服,。當時的她臉色好差，嘴里也不時發(fā)出疼痛難忍的呻吟聲,。

得知她的腰有毛病之后,，我的心也似乎被針扎一般，隱隱作痛,。

一想到以前趴在她背上肆無忌憚的玩耍,，在夕陽下寬大堅實的背影。那些記憶也將永遠定格,。無法接受現(xiàn)實的我蹲在角落,，回憶過去，潸然落淚……

每次回去看望外婆并一同帶她出去玩時,，總能看見她佝僂的背,。“外婆,，您把背挺直嘛,！”“啊？我一直以為我是挺直了的呀,！”

聽到這話,，一陣心酸涌上心頭，想想以前的她,，還有那個“她能背我一輩子”的天真想法,，風將我的視線模糊了……

時間流逝，歲月易老,，多陪伴身邊的親人,，不知何時，她們就將被歲月掩埋……

流金歲月的感受 流金歲月讓人學到的道理篇三

時光荏苒,，歲月流轉,。不知不覺間我已從懵懂青澀的孩童成長為初諳世事的少年。歲月打磨著我的記憶,，也給予我深沉的思想,，它在我心上留下或淺或深的痕跡，每一步,，都是我的一次成長,。

幼時，總認為一切都盡在自己的掌控之中,，天真而篤定地相信,，未來可以一帆風順，相信耕耘必定有收獲,，相信每一朵花兒都會在盛夏綻放,。那時，小小的心里盛放著大大的渴望,，我向往著蔚藍色的天空,，凝碧的綠草，以及一段充盈著喜悅與幸福的人生,。

漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)一切并不是當初設想的那樣順暢，在我夜以繼日付出汗水艱辛勞作之后,，常常只能收獲遺憾痛苦的淚水;在我日夜兼程艱難跋涉地翻越了一座山脈,，看到的卻只是重巒疊嶂蔓延至遠方的更多山巒。于是我迷惘了,，我看不見夢想中的彼岸,，也難以從那些錯綜密布的山徑上找到屬于自己的道路。我發(fā)現(xiàn)并不是每一叢荊棘都可被繞過,，并不是每一條江河都可被橫渡,。我站在獨木橋上,，每一步都走得顫顫巍巍，腳下是洶涌奔騰的江水,，氣勢恢宏,，仿佛我稍一側身就會被裹挾而去，沉入江底,。這就是歲月留給我的痕跡嗎?它們是傷口,，是難以愈合的悲傷絕望。

如今,，經(jīng)歷了一次次時光的檢驗與挑戰(zhàn)，一次次從泥濘中爬起又摔下,，歲月再次給予了我深邃的思考,。一切當然不在我的把握之中，世界也并不只有陽光與笑容,。有些黑暗我們必須穿過,，有些傷痛我們難以越過。只有盡力去打擊了不可戰(zhàn)勝的挫折,，才能收獲到難以意料的心靈成長,。在我們的人生中，充斥著種種選擇,，而選擇,，意味著同時的得到與放棄。一旦作出了決定,，就該欣然于邁向終點的一路旅程,。是的，旅程,，歡欣與痛苦并存的旅程,，以一顆自由的心去感受去體驗的旅程。

偶爾在鏡子里面,，舊時光與我相遇,，那片遠遠的燈火，爐火映紅的暖冬,。

回望一路歷程,，我感激歲月留痕。

流金歲月的感受 流金歲月讓人學到的道理篇四

告別了長達六年的小學時光,，我踏入學習生涯的另一個階段——初中,。上了初中之后，我的生活有了不一樣的改變,，最明顯的當然就是在作息方面了,。

初中之后的遲到時間是七點三十分,，因此我必須比以前早三十分鐘起床，七點整就要從家里出發(fā),，否則遲到四次就送你警告一支,。不只是遲到時間而已，放學的時間也做了些變動,。小學時的放學時間是四點鐘,，但由于初中多了第八節(jié)的輔導課，所以放學時間往后延到五點鐘,。

暑假時,，我整天巴望著早點開學，對于初中生活向往得不得了,。那時的我,，以為初中是多么的自由且多彩多姿。而且我的壓力來源——補習班的課程及作業(yè)將會在初中之后大幅減少,，我傻傻的認為初中是黑皮的開始,，沒想到事實竟然與我的構想相反。上了初中,，來自于學校的壓力遠遠超過補習班的壓力,。并不是因為跟不上課程進度或作業(yè)太多，寫不完,，而是來自于干部,。

我在班上擔任衛(wèi)生，負責監(jiān)督外掃區(qū)的掃地工作和資源回收,。由于我本來就不擅長管別人,，有些人掃完沒來找我登記就自己溜掉了。當我發(fā)現(xiàn)他們沒掃干凈時,，掃地時間都快結束了,，一想到要是老師覺得不干凈，要我負責,，我就倍感壓力,。

上了初中，我才感受到什么是真正的壓力,，但或許也是這種壓力在推動我往前進步,，這是我第一次打從心底想把一份工作做好，心里彷佛有種動力要把我往前推進,。

流金歲月的感受 流金歲月讓人學到的道理篇五

初中是一個新的開始,。面對新的老師、新的同學,、新的環(huán)境,，我心中的緊張揮之不去,。

路過教學樓下的葡萄園，望著那繁盛遮天的葡萄藤,，每次匆匆走過,，從未認真注意過。直到那次早晨下過雨后,，我不由得停住了腳步,。

雨水的沖刷，給葉子增添了幾分新綠,。葡萄藤顯得更加熠熠生輝,，風吹動了它嫩綠的葉子，發(fā)出窸窸窣窣的聲音,?！斑@兒什么時候這么美了?從沒留意呢!”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在幾棵大樹上，形成了一個天然的遮陽棚,。翠綠的葉子輕飄飄地搖擺，幾個圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下,，像在商量著幼稚的惡作劇,，逗得老樹爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點點,，天也被葉子遮的這一個窟窿那一個窟窿的,。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽棚”下，品著香氣撲鼻的茶水,，吃著酸甜可口的葡萄,，該是多么愜意的生活啊!

想起以前的忽視，心中的歉意如潮水般涌來,。每個人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來,，樹也是一樣。秋天的它瘦弱不堪,，但來年夏天的它又將再一次蛻變!

人們總是忽略了習以為常的東西,，從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離,，才能客觀地去觀察,，要有意識的去改變這個習慣。

于是在自己心中努力地制造第一次見到的幻想,。不論是殘缺美,，還是別樣美，都是生活的饋贈,。

不要因為我們的司空見慣,，錯失了太多美好的事物和風景,，錯失太多的驚喜與歡愉!