時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇一

初中兩年來(lái),，最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí),，我們漸漸接受了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛,，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中,，我們開(kāi)始明白,，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

在初三來(lái)臨之際,，為了趕上其他同學(xué)的步伐,，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省,。

【一】分析不足

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞,。

1.在課堂上,，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤(pán)吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面,，我做的還不太盡人意,。

2.在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專(zhuān)心致志,。

3.老師講完的卷子,、活頁(yè)之類(lèi)，講完后不能做到及時(shí)分類(lèi),、整理和裝訂,。

4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)

關(guān)于各科目的一些缺陷：

一．語(yǔ)文

1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,，無(wú)論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松,。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠,。

2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

二．?dāng)?shù)學(xué)

1.缺少課外難題的訓(xùn)練,。

2.自我總結(jié)能力尚欠提高,。

三．英語(yǔ)

1.語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。

2.需加強(qiáng)課外閱讀能力,。

四．物理

1.接觸題型不夠多,。

2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

【二】制定措施

針對(duì)上頁(yè)提出的不足,，需要提出幾點(diǎn)改正的措施,。

（一）整體措施

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時(shí)要做到專(zhuān)心,。

3.對(duì)于老師講完的卷子,、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

4.周末不能度過(guò)的渾渾噩噩,，要在完成作業(yè)的前提下?tīng)?zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí),。

{二}具體計(jì)劃

<語(yǔ)文

1.加強(qiáng)課外閱讀。

2.閑時(shí)多翻翻字典,，積累一些生僻字,、詞語(yǔ)。

3.找一個(gè)本子,，專(zhuān)門(mén)積累課外的古詩(shī)詞及文言片段,。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,，每周多練一篇習(xí)作,。

<數(shù)學(xué)

1.在完成書(shū)上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量,。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型,。

3.從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的能力,。

<英語(yǔ)

1.在將書(shū)上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上,，爭(zhēng)取多做課外閱讀。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇二

一,、調(diào)整生活節(jié)奏,，克服假期綜合癥

有的同學(xué)在中，一直在參加各種學(xué)習(xí)班,，一直在努力地學(xué)習(xí),。這些同學(xué)說(shuō)，我的暑假并不輕松,，我還需要調(diào)整嗎,？答案是肯定的,，因?yàn)槟忝刻斓淖飨r(shí)間與以后的安排仍然是不同的,。開(kāi)學(xué)后,，仍然需要經(jīng)過(guò)一個(gè)適應(yīng)的時(shí)期，才能使自己精神飽滿(mǎn)地投入學(xué)習(xí),。有的同學(xué)在假期中相對(duì)比較輕松,，每天的睡眠時(shí)間比較充足，有很多時(shí)間進(jìn)行休閑,，身高體重都有較大的增加。

為了適應(yīng)逐漸緊張的，更應(yīng)該調(diào)整自己的作息時(shí)間,。

二,、認(rèn)真進(jìn)行分析，確定主攻的方向

根據(jù)自己初中二年級(jí)的各習(xí)成績(jī),，分析自己的水平和潛力,，哪些學(xué)科自己有興趣，說(shuō)明你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),；哪些學(xué)科你感到比較吃力,，甚至有恐懼的心理，這些科目你在新的學(xué)期中將是重點(diǎn)攻克的對(duì)象,。在上也要進(jìn)行回憶和小結(jié),，哪些方法對(duì)自己是行之有效的，是否可以繼續(xù)優(yōu)化,。學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)在以往是否都落實(shí)了,。了解自己的現(xiàn)狀，對(duì)自己作出客觀的分析,，是制定切實(shí)有效計(jì)劃的前提,。只有這樣，才能確定在關(guān)鍵的一年中主攻的方向,。中考是依據(jù)總分的高低來(lái)學(xué)校的,，各科的平衡發(fā)展是致關(guān)重要的。

大家都已經(jīng)讀了8年書(shū)了,，什么是學(xué)習(xí)呢,？我以為對(duì)學(xué)習(xí)要有如下的認(rèn)識(shí)：首先，學(xué)習(xí)是一個(gè)心理過(guò)程,，它注重在學(xué)習(xí)的過(guò)程中的心理體驗(yàn),。你通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)內(nèi)容認(rèn)同了，內(nèi)心有一定的體驗(yàn)了,，才能接受知識(shí),。通過(guò)做等形式,，模擬進(jìn)行實(shí)踐和應(yīng)用，使知識(shí)在新的情景中再現(xiàn),，得到強(qiáng)化,，如此反復(fù)，才能內(nèi)化成為你的知識(shí),。不能再靠死記硬背來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),，因?yàn)槟鞘堑托实摹Ｆ浯?，學(xué)習(xí)是人們改變生活方式的必由途徑,。也就是說(shuō)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能形成學(xué)習(xí)的方法,，好的學(xué)習(xí)方法能不斷引導(dǎo)你適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和任務(wù),。再次，學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,。

三,、樹(shù)立較高目標(biāo)，提高自己的信心

每個(gè)人行動(dòng)前,，首先要有目標(biāo),，因?yàn)槟繕?biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標(biāo),，你還應(yīng)該制定一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標(biāo),。這些目標(biāo)的制定既要符合你的實(shí)際，又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn),。目標(biāo)能最大限度地激發(fā)你的潛能,，當(dāng)你過(guò)一個(gè)時(shí)期，檢查自己的學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí),，你在喜悅的同時(shí),，會(huì)充滿(mǎn)自信。

一點(diǎn)點(diǎn)接近預(yù)定目標(biāo),。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇三

白駒過(guò)隙,，時(shí)間在飛逝，暑假每次都過(guò)得特別的快,，長(zhǎng)達(dá)兩月個(gè)月的暑假時(shí)間就要結(jié)束了,，我也在自己懵懵懂懂的時(shí)候，不知不覺(jué)地就到了初三,。暑假過(guò)去后,，我就又要投入到初三的緊張學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，在初三一定需要自己更加的奮發(fā)圖強(qiáng),，初三是非常關(guān)鍵的時(shí)刻,，初三決定著自己能不能靠一個(gè)好的高中,，上好高中就能收獲更好的教育，知識(shí)就會(huì)更加的豐富,。所以,，在初三一定要計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí)，用一個(gè)縝密的學(xué)習(xí)計(jì)劃充實(shí)地度過(guò)自己初三這個(gè)學(xué)期,，讓自己不留遺憾,。所以,，我制訂了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

在每一個(gè)人的青少年時(shí)期,，大家都會(huì)有這樣的毛病，就是遇到事情的時(shí)候,，會(huì)很浮躁,，處理事情不會(huì)那么的細(xì)致，總是粗心大意,。而我的粗心和毛躁主要體現(xiàn)在完成作業(yè)和考試兩個(gè)方面,。做作業(yè)遇到稍微難一點(diǎn)的題目就會(huì)急躁，急躁的時(shí)候,，就不能靜下心來(lái)思考問(wèn)題,。在自己沒(méi)有找到解決辦法的時(shí)候，自己就會(huì)否定自己,，認(rèn)為自己很差勁,。但有的時(shí)候，并不是對(duì)知識(shí)的掌握不夠全面,，而是自己的粗心毛躁沒(méi)有仔細(xì)地審清楚題目,。在考試的時(shí)候，更能反應(yīng)我自己的這個(gè)毛病,，考試粗心會(huì)讓自己丟失掉很關(guān)鍵的分?jǐn)?shù),，一分之差都能與別人拉開(kāi)很大的差距。

所以,，我要克服自己都粗心,、毛躁的毛病，想要克服自己的這個(gè)毛病就需要在平常的小事上做起,，比如,，父母對(duì)自己的關(guān)心和嘮叨，我就要學(xué)會(huì)去接受父母給予我的這樣的關(guān)愛(ài),，在生活中,，遇到的每一件小事都要有耐心的處理。

現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)步驟都是老師安排的,，都是老師在為我們學(xué)生的學(xué)習(xí)做一個(gè)比較完善的計(jì)劃,，我們就只需要執(zhí)行,。可是,，我們不僅要按照老師交給我們的任務(wù)去提高自己的學(xué)習(xí),，更需要有自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí),，很重要,。在老師的規(guī)定計(jì)劃內(nèi)，自己不一定能完全達(dá)到老師和自己需要的效果,，這時(shí)就要針對(duì)自己的不足之處去加強(qiáng)學(xué)習(xí),，達(dá)到一個(gè)自主學(xué)習(xí)。借助課外輔導(dǎo)資料,，改變自己學(xué)習(xí)上的缺漏,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定是讓自己有一個(gè)明確的方向來(lái)奮斗，而不是像原來(lái)一樣,，學(xué)習(xí)的時(shí)候就是一只無(wú)頭的蒼蠅,，不知道自己學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)在哪里，完全就沒(méi)有發(fā)揮出學(xué)習(xí)的功效,，這樣導(dǎo)致自己浪費(fèi)了很多的時(shí)間,。因此，我一定要改正自己的這個(gè)缺點(diǎn),，規(guī)定好在什么時(shí)間做什么事情,，規(guī)定好一個(gè)時(shí)間，給自己一個(gè)目標(biāo),，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

我知道自己要去將這個(gè)計(jì)劃實(shí)行起來(lái)一定會(huì)很困難，但是我仍然會(huì)去實(shí)踐它,，完成自己的計(jì)劃,，乘風(fēng)破浪，爭(zhēng)取能在中考達(dá)到自己理想中的高度,。

有關(guān)初三學(xué)習(xí)計(jì)劃3

初三了,，最后一個(gè)學(xué)期了，沒(méi)有時(shí)間去放任自己,，沒(méi)有時(shí)間去思考一些無(wú)謂的瑣事,，更沒(méi)有時(shí)間可以容得自己去浪費(fèi)?；厥咨蠈W(xué)期的學(xué)習(xí),，我做的不太好，有很多不足之處,，我想慢慢提高,，可惜光陰似箭,，時(shí)間不等人，上學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，所以我一定要在這學(xué)期改掉我的不足之處,。

首先，我要把鋼筆字練好,，每天抽出十分鐘來(lái)練字,，每次練八個(gè)字，雖然練的字少,，但是要掌握字的結(jié)構(gòu)均勻,，卻是很難的。所以,，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地練,，直到把字練好為止。

其次,，我要提高課外閱讀量，在看書(shū)時(shí)要邊讀邊做筆記,。另外要盡量多讀些優(yōu)秀的散文,，這有助于提高我的作文水平的。

最后,，在下課以后,，老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，不要拖拖拉拉,，一會(huì)兒干這,，一會(huì)兒干那。寫(xiě)完作業(yè)要檢查,，保證沒(méi)有錯(cuò)誤再放進(jìn)書(shū)包里,，這樣就可以提高作業(yè)水平和質(zhì)量。

如果我可以做到這幾點(diǎn)的話(huà),，我的成績(jī)一定會(huì)百尺竿頭更上一步,，請(qǐng)看我的行動(dòng)吧！

初三逆襲每日計(jì)劃表篇四

現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)很勞累!如何才能讓學(xué)習(xí)更加輕松呢?好的學(xué)習(xí)方法讓我們擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)!我們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該掌握哪些學(xué)習(xí)技巧呢?

經(jīng)驗(yàn)一：如何進(jìn)行功課復(fù)習(xí)

1,、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí),、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,，這樣不僅有助于提高效率,，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà),，逐步縮短所用的時(shí)間,，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),，現(xiàn)在四十分鐘就完成了,。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了,。

3,、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。如果用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理,，實(shí)踐證明,，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差,。而在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課,，情況要好得多。

除了十分重要的內(nèi)容以外,，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記,。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高,，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記,。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可,。

經(jīng)驗(yàn)二：如何提高學(xué)習(xí)效率

我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué),，回家也學(xué),，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù),，但成績(jī)卻總上不去,。本來(lái)，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且,，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多,，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此,，這里邊就存在一個(gè)效率的問(wèn)題,。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了,，而有人則需練一百次,，這其中就存在一個(gè)效率的問(wèn)題。

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?最重要的一條就是勞逸結(jié)合,。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,，所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑠蕵?lè)不僅僅是有好處的,，更是必要的,，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來(lái)看,，課前要有一定的預(yù)習(xí),，這是必要的，不過(guò)我的預(yù)習(xí)比較粗略,，無(wú)非是走馬觀花地看一下課本,，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,，聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí),，我們不必搞得太細(xì),，如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈,，有時(shí)反而忽略了最有用的東西,。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課當(dāng)然是必須的，但任何人也無(wú)法集中精力一節(jié)課,，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題,，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。另外,，記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了,，這樣做,，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記,，不抄筆記是不行的,，人人都會(huì)遺忘,，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),，有時(shí)老師講得很多,，在黑板上記得也很多，但并不需要全記,，書(shū)上有的東西當(dāng)然不要記,，要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律，典型例題與典型解法,，這些才是真正有價(jià)值去記的東西,。否則見(jiàn)啥記啥，勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率,，得不償失,。

作題的效率如何提高呢?最重要的是選“好題”，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就作,，不分青紅皂白,，那樣的話(huà)往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的,，而且很多題是相當(dāng)類(lèi)似的,，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目,，題并不需要多,，類(lèi)似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了,。作題效率的提高,，很大程度上還取決于作題之后的過(guò)程，對(duì)于做錯(cuò)的題,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤

初三逆襲每日計(jì)劃表篇五

1.每一天6：10起床.打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),，邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西.

3.充分利用每堂課,，認(rèn)真聽(tīng)講,，不懂就問(wèn)，多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法.

4.中午要有午睡習(xí)慣,，大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每一天中午背3--5首古詩(shī).

5.在校10分鐘的課間里,，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,，有問(wèn)題及時(shí)解決.

6.放學(xué)不在外逗留,，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí).

7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,，數(shù)學(xué),，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上.

8.到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

學(xué)習(xí)方式：

語(yǔ)文,，最重要的就是平時(shí)的積累.教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì)背,，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě).生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě).這是前面基礎(chǔ)的10分.后面的閱讀必須要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章,，注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析必須要透徹,，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時(shí)候必須要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀不懂就再讀,，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面必須要整潔,，有必要的話(huà)練下字去.平時(shí)要多讀好文章好作文,，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫忙.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué).

數(shù)學(xué),，平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà),，自己多做一點(diǎn)題。所以對(duì)于理科,，做完了都要檢查.檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍.

英語(yǔ),，上課注意聽(tīng)講,，語(yǔ)法不僅僅僅要背得，而且要熟練,，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用,，單詞必須要努力背誦，不要一次性背誦,，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,，有了較強(qiáng)語(yǔ)感能夠大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依靠與課外培養(yǎng).

物理，這是一門(mén)理科,，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科.平時(shí)的生活中能夠注意觀察一下周?chē)奈锢憩F(xiàn)象,，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,，它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理.做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,，注意觀察,，并且要親自動(dòng)手做一做.

政治，考試的時(shí)候是開(kāi)卷的,。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,，但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對(duì)教材必須要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,，挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題,，答偏了但是一點(diǎn)分都不給....答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可.

歷史,，對(duì)于大事件必須要清楚地記憶人物時(shí)間\地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,，要臨時(shí)記憶效果不太好.歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,，自然不會(huì)怕考試.

地理,，同樣是課外的積累，推薦《中國(guó)地理雜志》一書(shū),，對(duì)于有需要的人,，它是不錯(cuò)的選取.聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙.

初三逆襲每日計(jì)劃表篇六

新的學(xué)期開(kāi)始了,，這是初中的最后一年了,。奮斗就此開(kāi)始，直至畢業(yè),。 首先,，給自己定一個(gè)考上好高中的目標(biāo)。 其次,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極完成老師布置的作業(yè)。 然后,，多和同學(xué)討論,，溝通。是自己的知識(shí)融匯貫通,。 再次,，積極思考老師的問(wèn)題。 最后,，多做課外的練習(xí)來(lái)充實(shí)自己,，使自己的課外的知識(shí)更上 一個(gè)臺(tái)階。 以此為新學(xué)期目標(biāo),，并為此奮斗下去,。 如有不好,，敬請(qǐng)見(jiàn)諒！ 我重新幫你寫(xiě)另一篇了哦,，希望對(duì)你有所幫助哦,。初三是我們初中生涯最后的一年也是最重要的一年。在這一年里如果我們蹉跎時(shí)光,，一年后的我們必是滿(mǎn)面愁云,，而在這一年里我們努力奮斗，一年后的我們縱然未能取得最最滿(mǎn)意的成績(jī),，但一定能問(wèn)心無(wú)愧,。所以，迎著初三的到來(lái),，我為自己的學(xué)習(xí)生活擬定充實(shí)的計(jì)劃,。

希望它能夠引導(dǎo)我扎實(shí)地走過(guò)初三。

1,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，勤做筆記。因?yàn)楹糜浶詳巢贿^(guò)爛筆頭,。

2,、家庭作業(yè)自己做，不抄襲,。在一天天的鞏固練習(xí)中提高自己的學(xué)習(xí)水平,。

3、遇到不會(huì)做的題,，不懂的問(wèn)題,，不不懂裝懂。會(huì)向老師同學(xué)尋求幫助,。

4,、做到課前預(yù)習(xí)以在上課時(shí)能夠順利地跟著老師的思路走；做到課后復(fù)習(xí),，溫故而知新,。

5、明確自己的目標(biāo),，腳踏實(shí)地地朝之邁進(jìn),。在前兩年我存在著許多陋習(xí)，(舉幾個(gè)例子,，寫(xiě)點(diǎn)自己的缺點(diǎn)），在這今后的一年里,，我會(huì)慢慢改正,，做一個(gè)朝氣蓬勃的初三學(xué)子,。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇七

進(jìn)入初三后，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知能力,，更需要提高應(yīng)試能力去面對(duì)略顯無(wú)情的考試,，所以如果抱著“三天打魚(yú)，兩天曬 ”的心態(tài)來(lái)對(duì)待英語(yǔ)的話(huà),，那就會(huì)應(yīng)驗(yàn)?zāi)蔷涔旁?huà)：水能載舟,，亦能覆舟。

1,、單詞和詞組：掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證,。大部分英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化,，迅速記憶單詞,，不規(guī)則的變化要特別記憶?？傊?，一定要知其音，明其形,，懂其義,，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效,。

2,、語(yǔ)法：要學(xué)好英語(yǔ)，不掌握語(yǔ)法是不行的,。但到了初三年級(jí),，光聽(tīng)老師講語(yǔ)法規(guī)則，或者只背誦語(yǔ)法規(guī)則,，那也是學(xué)不好英語(yǔ)的,。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過(guò)一定量的語(yǔ)法操練,，在句中或 中體會(huì)和理解語(yǔ)法,。對(duì)某些語(yǔ)法要點(diǎn)和難點(diǎn)，要通過(guò)對(duì)基本句型的舉一反三操練后,，才能很好掌握,。

3、閱讀：到了初三,，文本的閱讀篇幅要長(zhǎng)些,，同學(xué)們就會(huì)因詞匯量不夠，或?qū)φZ(yǔ)法知識(shí)的掌握不夠,，或因知識(shí)面較窄等因素,，影響文本的閱讀理解,。同學(xué)們可以定期定量進(jìn)行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富,，內(nèi)容要新穎,，做閱讀理解時(shí)，不能太隨意,，要限定時(shí)間;不要每逢新詞匯就 ,，要學(xué)會(huì)通過(guò)上下文猜測(cè)詞義?？刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來(lái)訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力,。

4、寫(xiě)作：不僅要注意語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確,、合理,，用詞恰當(dāng)，拼法準(zhǔn)確,，還要注意表達(dá)通順,，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時(shí)間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子,。

英語(yǔ)作為文科科目當(dāng)中的一個(gè)重要組成部分,，需要記憶理解的東西比理科要多的多，所以復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線(xiàn)需要拉得更長(zhǎng),，每一輪復(fù)習(xí)時(shí)間也比其他科目要長(zhǎng),。

英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃可以分為三大階段，每個(gè)階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法,。

第一階段——扎實(shí)基礎(chǔ)，打好地基,。

初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)有四忌,。一忌拋開(kāi)考綱，盲目復(fù)習(xí);應(yīng)該回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容;二忌急于求成,，忽視小題;三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng);四忌浮光掠影，只重皮毛,。

第二階段——合并同類(lèi)項(xiàng),，各個(gè)擊破。

我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化，找到每科中的一條宏觀的線(xiàn)索,，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是“一?！薄?/p>

第三階段——查缺補(bǔ)漏,，定時(shí)訓(xùn)練,。

利用好一模試卷，開(kāi)始進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和定時(shí)訓(xùn)練,，掌握好試卷時(shí)間分配和考試技巧,。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重,。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。

首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表,。這樣做的目的只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮 身最大潛能,。想好自己在初中最后一年的目標(biāo)。先制訂最主要的,，比如,，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要,，它決定了你初三下學(xué)期的奮斗方向,。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討,。不要把目標(biāo)定得太高,，生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低,，否則目標(biāo)就沒(méi)有意義了,。

然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo),。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階梯,，將現(xiàn)在的你和未來(lái)你想做的連接起來(lái)。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)程,。能否達(dá)到最終的目標(biāo),，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后,，也應(yīng)該是最基本詳細(xì)的---每周計(jì)劃,。給自己制訂一個(gè)精確的時(shí)間表,，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿(mǎn),，但要保證留有充足的時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。時(shí)間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況,，將自己精神最飽滿(mǎn)的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1,、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量,。將來(lái)可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱,。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,，只不過(guò)是廢紙一張。

2,、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過(guò)長(zhǎng),，重要的是效率。好成績(jī)的取得并不只在于你花了多少時(shí)間,，重要的是你在有限的時(shí)間里都學(xué)到了些什么,。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律.勞逸結(jié)合,，確保一定的休息時(shí)間,。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天,。原因很簡(jiǎn)單,，中考在白天進(jìn)行,。

4、當(dāng)天的計(jì)劃當(dāng)天完成,，不要以明天為借口,。這張時(shí)間表或許無(wú)法解決你學(xué)習(xí)上的所有問(wèn)題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間的,。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，或許他們自己還沒(méi)有意識(shí)到,。我們常常可以通過(guò)各種途徑了解到許多好的學(xué)習(xí)方法，但那不是絕對(duì)的,。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果,。因此，自己的學(xué)習(xí)方法最好由自己去歸納,、總結(jié),。

5、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注,。玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的'時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量,。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí),，一定要全身心地投入，手腦并用,。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市,，而無(wú)車(chē)馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流,。

6,、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是“學(xué)習(xí)”的本錢(qián),。沒(méi)有一個(gè)好的身體,，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而,，再繁忙的學(xué)習(xí),，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,，身體越來(lái)越弱,，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

7,、學(xué)習(xí)要主動(dòng),。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣,。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡,，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),，唯一

的方法是,，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂,，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步。如此,，才能逐步地提高效率,。(既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者)

8,、保持愉快的心情,，和同學(xué)融洽相處。每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高,。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。

9,、注意整理,。學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí)，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí),，東找西翻，不見(jiàn)蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇八

早晨：4點(diǎn)--4點(diǎn)半 起床（連續(xù)幾天覺(jué)得太困也可以休息一天,，看你個(gè)人安排）

我都是要了班級(jí)的鑰匙,，早晨4點(diǎn)半左右就到班級(jí)，就我一個(gè)人坐在教室里學(xué)習(xí),，非常舒服,，早晨空氣也好。到6點(diǎn)半左右,，同學(xué)都開(kāi)始來(lái)了,，班級(jí)有人說(shuō)話(huà)聊天，不安靜的時(shí)候,，就趴在桌子上睡覺(jué),。周末我一般都要睡懶覺(jué)，睡到9點(diǎn)左右,。每天4點(diǎn)起床,，一般堅(jiān)持2，3天就睡覺(jué)一天,。不要把自己搞的太疲累。

6點(diǎn)半--晚上8點(diǎn)半,，在校學(xué)習(xí)期間,，一定在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課。不知道你們是否有午休,，如果有中午睡覺(jué)時(shí)間,，一定要好好睡覺(jué)，因?yàn)樵绯恳呀?jīng)起床很早了,，下午會(huì)困,。但是要注意利用課間休息時(shí)間學(xué)習(xí)，我一般除了上廁所,，其他時(shí)間也不和同學(xué)閑聊,，就是做題，因?yàn)檎n間很亂,，不適合背題,，適合做數(shù)學(xué)題，只要你思路進(jìn)去了,，就不容易被影響,，一般一個(gè)課間可以做5-8道題。但是一天下來(lái)就是40-50道題,。100天堅(jiān)持下來(lái),，你就比別人多做了500道題，相當(dāng)于多做了20套卷子。

9點(diǎn)下晚自習(xí)回家,，看情況,，如果很累就學(xué)到11點(diǎn)多睡覺(jué)，如果感覺(jué)還有精力就學(xué)到12點(diǎn)多,，最好不要超過(guò)12點(diǎn)半,，因?yàn)榈诙煲缙穑荒芴?。我有時(shí)候是連續(xù)2,，3天都只睡了4，5個(gè)小時(shí),，然后就給自己在第三四天的時(shí)候休息一天,，10點(diǎn)就上床睡覺(jué)，一直睡到第二天6點(diǎn)起來(lái),。

在睡覺(jué)之前,，最好把你覺(jué)得不好記憶的知識(shí)放在床邊，一直看到睡著,。在睡覺(jué)前看書(shū)很有效果,。

如果能養(yǎng)成睡覺(jué)前把一天所學(xué)知識(shí)想一遍，想不出來(lái)的時(shí)候看看書(shū),，早晨起來(lái)也想一遍是最好的,，我個(gè)別的時(shí)候能做到。但是大部分時(shí)間堅(jiān)持不下來(lái),，不過(guò)我有同學(xué)可以做到,。你能做到最好，看你的毅力了,！

周末如果學(xué)校放假,，就給自己一個(gè)輕松的時(shí)間，我那時(shí)候是每個(gè)周六放假半天,，周日全天上課,，我周六中午放學(xué)就和同學(xué)去逛街，我們是女孩子,，喜歡買(mǎi)衣服,，我們每周都去買(mǎi)衣服，下午都是逛到4點(diǎn)左右才回家,，父母給錢(qián),，在外面想吃什么就吃點(diǎn)好的。晚上回家看會(huì)電視,，和父母聊天,，到7點(diǎn)左右,，還是學(xué)習(xí)。

與父母的關(guān)系很重要,，我剛開(kāi)始也是成績(jī)不太好,，但是我父母不罵我，他們會(huì)讓我自己去考慮以后的路該怎么走,，每次月考都不給我壓力,，非常理解我，他們總是說(shuō)“只要你努力了,，就不后悔,，一輩子就奮斗這一年了！”,。我中午晚上吃飯,，都會(huì)和父母貪心，講講學(xué)校的事,，同學(xué)的笑話(huà)等等,。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇九

初三學(xué)習(xí)，首先要梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出問(wèn)題所在（最需要提高或最薄弱的地方等）,；然后整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位,；合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐一攻克,。

在你我學(xué)習(xí)方法相同的情況下,，我來(lái)完成這件事需只要十分鐘，而你來(lái)落實(shí)可能就要花費(fèi)一個(gè)小時(shí),，這就是效率,，或者說(shuō)學(xué)習(xí)能力方面的問(wèn)題?？梢詫W(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)方法,，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀,、學(xué)習(xí)方式,。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》，用軟件練習(xí),，每天一個(gè)多小時(shí),，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5,、6倍,，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高,，最終提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī),。如果你的閱讀,、學(xué)習(xí)效率低的話(huà)，可以好好的去練習(xí)一下,。

上課的專(zhuān)心很重要,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，別忘了做筆記,，注：課堂筆記不是要你一味的記,，而是記重點(diǎn)以及你不懂的，書(shū)本上有的,，標(biāo)注一下就可以了,，沒(méi)有的簡(jiǎn)單的記錄下來(lái),，課后再系統(tǒng)的整理,，不要為了做筆記而影響聽(tīng)課。因?yàn)橐话闱闆r下,，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱,、考試大綱來(lái)進(jìn)行的,，所以上課的專(zhuān)心很重要。

老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的,，每個(gè)人的具體掌握情況不同,，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃,。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫(xiě)作能力差,，就一周寫(xiě)一篇作文,，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等,。

做題練習(xí)是少不了的,，但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),，把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成,、杜絕抄襲,、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的,，但題型是有限的,，要學(xué)會(huì)反思、歸類(lèi),、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路,。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善,。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇十

列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。

初三學(xué)年,，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi),。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,，其實(shí)處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題,。當(dāng)然,，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本,，仍應(yīng)有大量課外閱讀,，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí),，培養(yǎng)能力。

初三學(xué)年,，既是初中時(shí)代的最后一年,，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù),，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,，技巧也就“水到渠成”了,。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。學(xué)習(xí)也是一樣,。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”,?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況,，明確地估計(jì)自己的能力,。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了,。

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求,，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了,。

首先,，要讓自己知道，每天你具體干些什么,，知道每周,、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,，做到自己對(duì)自己心中有譜,。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,，包括做哪些習(xí)題,，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì),。所謂“實(shí)”,，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低,。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái),。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃,，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了,。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表 (可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)

7:30 起床

7:40 洗漱完畢

7:40--8:00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

8:00 吃早飯

8:20---9:05 做作業(yè)第一節(jié)課

9:15—10:00做作業(yè)第二節(jié)課(可以利用第一,、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10:10---10:55 復(fù)習(xí)第一科

11:05--- 11:50閱讀 包括語(yǔ)文課外必讀篇目,，優(yōu)美散文，作文范文等

12:00 吃午飯

12:30---13:30 午休 午睡,，實(shí)在睡不著的話(huà)休息一會(huì)

13:40—14:25做作業(yè)第三節(jié)課

14:35---15:20復(fù)習(xí)第二科

半小時(shí)自由時(shí)間閱讀,，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)

15:50---16:35做題做數(shù)學(xué)題,，物理題,，英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等

16:45---吃晚飯 自由時(shí)間看報(bào)紙,，電視→新聞,、科普類(lèi)等(此段時(shí)間不固定)

晚飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦,、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè),，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等

10:00 睡覺(jué)

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許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,，放松幾天總可以吧，七天后我再開(kāi)始學(xué)習(xí)”,。但是,，往往一玩起來(lái)，就收不住心了,，離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是,，很多孩子在假期玩散了心后,，開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果,。家長(zhǎng)不要阻止孩子“玩”,，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間,，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合,。所以，暑假期間,，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué),、玩計(jì)劃”,，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩,，最開(kāi)始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的'時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。

選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”

針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí),，自學(xué)能力不強(qiáng),，以及有些偏科的情況，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教,、報(bào)輔導(dǎo)班,，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，提醒家長(zhǎng),，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,，魚(yú)龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色,，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。專(zhuān)家建議家長(zhǎng),，為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí),，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。

學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”

在一些孩子眼中,，不管什么時(shí)候,，只要自己玩，家長(zhǎng)肯定不高興,?！半m然他們不說(shuō)，我也知道他們不想讓我玩”,，一位同學(xué)向老師如此說(shuō),。在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下,。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到：“我看電視的時(shí)候,，手一直拿著遙控器,，門(mén)一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所,?！庇羞@樣一個(gè)故事，兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。a城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”,，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,，搞得城市非常的臟亂;b城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔,。聰明的家長(zhǎng)們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā)?！白铌P(guān)鍵的是,，家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略?！?/p>

1.看數(shù)學(xué)書(shū) ,，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多,，所以藥好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂,。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué),，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣,，有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題,，你做過(guò)的，就很容易,。

3.數(shù)學(xué),，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一,，不用太緊張,，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂,，或不是很懂的東西才補(bǔ),。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí),。

當(dāng)然，能力不同,，要求不同

語(yǔ)文 語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松,，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要,，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)

英語(yǔ) 記單詞 盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái) 還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,，很有用,。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì)寫(xiě) ,。還有就是背課文,，增強(qiáng)語(yǔ)感。很重要

物理 物理是初二新加的,，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,，只要老師上課認(rèn)真聽(tīng)就ok了

初三逆襲每日計(jì)劃表篇十一

對(duì)于語(yǔ)文,，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì)背,，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě),。生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě)。這是前面基礎(chǔ)的10分,。后面的閱讀必須要注意平時(shí)的積累,，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯,。讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析必須要透徹,，這樣才有助于閱讀水平的提高,。做題的時(shí)候必須要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀,，要是真的讀不懂,，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面必須要整潔，有必要的話(huà)練下字去,。平時(shí)要多讀好文章好作文,，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫忙,。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué),。

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà)，自己多做一點(diǎn)題吧,！必須記?。菏炷苌桑∵@一點(diǎn)致關(guān)重要?。,。∪ツ曛锌嘉铱剂?17,，也是粗心……所以對(duì)于理科,，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái),，重新做一遍吧,！時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn)：切忌驕,。

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,，關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦！上課注意聽(tīng)講,，語(yǔ)法不僅僅僅要背得,，而且要熟練（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用,，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了,。單詞也必須要努力背誦，不要一次性背誦,，要反復(fù)鞏固,，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng),，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事,。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要,，有了較強(qiáng)語(yǔ)感能夠大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依靠與課外培養(yǎng),。

物理是一門(mén)理科,，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度所,，物理就是生活的學(xué)科,。平時(shí)的生活中能夠注意觀察一下周?chē)奈锢憩F(xiàn)象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,，它依靠慣性飛行,；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等,。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,，注意觀察,，并且要親自動(dòng)手做一做。

政治考試的時(shí)候就應(yīng)是開(kāi)卷的（至少我們是）,。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,，但是萬(wàn)變不離其中,。考試之前對(duì)教材必須要熟悉,，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題,，答偏了但是一點(diǎn)分都不給……答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷必須要背得各個(gè)概念,。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,，我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對(duì)教材也要熟悉,，同樣能夠采用通讀的方法。答題的時(shí)候能夠適當(dāng)?shù)陌l(fā)散,。

歷史對(duì)于大事件必須要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果,。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好……歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科,，所以課外的積累是最重要的,。課外的掌握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試,。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書(shū)，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,，它是不錯(cuò)的選取,。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門(mén)，那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙,。

最后一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合,。

1,、正確認(rèn)識(shí)初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很普通的過(guò)程,。就像小學(xué)看待六年級(jí)一樣,。

2、既然緊張就要放松,，學(xué)習(xí)就像彈簧,，有緊有松。這樣才有力,。如果你相信,，學(xué)習(xí)只緊不松,，能夠拿彈簧嘗試，看它還有沒(méi)有力量,。即使你看再多的書(shū),，書(shū)中說(shuō)的偉人再偉大，他也是這么學(xué)習(xí)的,，書(shū)中只是未提人家是怎樣放松地,！

學(xué)會(huì)放松還有很多要學(xué)的

如果課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)時(shí)就會(huì)花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力,，那樣自然就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有興趣去學(xué)習(xí),。但是如果上課認(rèn)真聽(tīng)講了，把老師教的全部都聽(tīng)明白了,，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解,。

上課之前把老師要講的知識(shí)看一遍，不明白的資料要做好標(biāo)記,，上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽(tīng)老師講這些資料,。如果沒(méi)有預(yù)習(xí)，老師在講臺(tái)上講了一通,，還不明白老師說(shuō)的是什么,，那樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有質(zhì)量的。如還有不明白的地方,，課后就要去請(qǐng)教老師,。

一般老師都會(huì)抽時(shí)間講一講昨日做的作業(yè)，只有我們用心的去做了,，老師講的知識(shí)點(diǎn)我們才能記住,。倘若是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的，那老師講課就像講天書(shū)一樣,，根本就聽(tīng)不懂,，那樣聽(tīng)課的興趣就會(huì)大大的減弱。

無(wú)論遇到了多大的困難都要相信自己能克服,。許三多的的“不拋棄,，不放下”，正是我此刻就應(yīng)有的心態(tài),。

初三逆襲每日計(jì)劃表篇十二

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位,；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié),，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

今年的寒假假期較長(zhǎng),，但是目標(biāo)也不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲,！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。相信明年開(kāi)學(xué)同學(xué),、老師定會(huì)對(duì)你“士別三日當(dāng)刮目相待”。

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位,；接下來(lái),，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在x個(gè)小時(shí),。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,。既不要睡懶覺(jué),，也不要開(kāi)夜車(chē)。習(xí)慣比聰明更重要,！只要你按照計(jì)劃來(lái),，每天堅(jiān)持，成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的,！

如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。