時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

四年級下學(xué)期中隊工作計劃表篇一

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，形成“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標,，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮隊干部的作用,。結(jié)合本班實際,，努力做好本學(xué)期的班主任工作。

二,、中隊基本情況分析

我班共有學(xué)生51人,，其有30名同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)比較突出,，有8-9個同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，成績良好，還有5-6個同學(xué)自制力較差,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績比較差。

三,、主要工作

1,、加強班干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實行值日班干部負責(zé)制,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力,。繼續(xù)設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。學(xué)習(xí)方面，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長為骨干，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,。繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

3、加強行為規(guī)范教育,。認真落實每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點,。配合學(xué)校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會,，從而提高學(xué)生的道德觀念,，紀律觀念，增強集體凝聚力,，使班級真正成為班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

4,、加強法制教育,。增強學(xué)生遵紀守法的觀念，提高自我保護能力,。教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣,。

5,、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長,。對全體學(xué)生進行心理輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

四,、工作措施

1、利用各種有利的時間和活動對學(xué)生進行德育教育,。

2,、形成競爭氛圍，互相幫,、趕,、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫,、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

3、與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法；多談心,，了解他們的想法,，對癥下藥，以達到期良好效果,。

4,、定期召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策，共同建設(shè)班級,。

5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育,。

五.每月安排

二月份

1.開展“學(xué)校是我家，維護靠大家”活動

2.寫愛護公物標語

3.評愛護公物之星

三月份

1.“文明禮儀從我做起”活動

2.“尋找身邊的雷鋒”活動,。

3.“護綠”活動,。

4.評文明禮儀好少年,。

四月份

1.開展“悼念先烈，感恩社會”教育活動,。

2.開展“一個地球,，多種關(guān)愛”活動。

3.開展“手拉手低碳行”活動,。

4.評環(huán)保小衛(wèi)士,。

五月份

1、尋找我身邊的勞模,。

2,、開展“感謝父母養(yǎng)育我活動”。

3,、評品德高尚好少年,。

六月份

1、“六一”慶?；顒?。

2、評四好少年,。

七月份

1,、法制安全教育。

2,、假期安全教育,。

四年級下學(xué)期中隊工作計劃表篇二

一、指導(dǎo)思想

少先隊工作按照“全隊抓基礎(chǔ),、全隊抓落實”的工作要求,，全面實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，打造活動品牌,、解決突出問題,、推進重點工作。全心全意服務(wù)于少年兒童的健康成長,，努力引導(dǎo)孩子們做到“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”,，給孩子一個快樂的童年,，讓校園充滿生命的活力，為和諧社會培養(yǎng)和諧的人,。

二,、班級情況簡析

四年級本期共有54名少先隊員，其中22名女少先隊員,，32名男少先隊員,。隨著年齡的增長,，孩子們越來越懂事。知識面越來越廣泛,，獨立處理事物的能力也越來越強,，參與活動的愿望也日趨強烈，活動能力和組織能力也提高很快,，并開始有了自己的新想法,。許多孩子已學(xué)會做學(xué)校和班級的小主人，能基本獨擋一面了,。但也有小部分同學(xué)雖然熱愛班集體但自制能力差,，時常不能控制自己，偶爾違紀.這學(xué)期我們將重點放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、規(guī)范學(xué)生行為,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)和活動能力等方面。

三,、班級目標

創(chuàng)“特色班級”,、張揚個性、形成特色,、健康成長

四,、行動指南

1、培養(yǎng)孩子的團隊精神,。

2,、用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》《文明餐桌評比辦法》《文明寢室評比辦法》、《養(yǎng)成教育》等學(xué)校規(guī)章制度規(guī)范每一個孩子,。

3,、注重細節(jié)、培養(yǎng)良好習(xí)慣和品德,。

五,、工作重點

常規(guī)目標:以活動為載體，深入推進少年兒童思想道德教育

1,、堅持鍛煉,，擁有好的身體。

2,、“平安校園,，與‘安全’同行”

3、誠實守信,、大方處事,、禮貌為人

4、感恩社會、通曉事理

5,、熱愛學(xué)習(xí)、形成習(xí)慣

特色目標：

1,、修身養(yǎng)性,。嚴于律己、寬以待人,；學(xué)會保持好心態(tài),，健康快樂每一天。

2,、將閱讀寫作一體化,，爭當(dāng)小作家。

3,、通過活動,、班會及日常生活，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,。

4,、在活動和日常生活中學(xué)會真正感恩；明白生活條件的優(yōu)越,，懂得珍惜,。

5、開設(shè)以“科技小探索”為主題的家長課堂,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

具體目標:

1、德育

（1）,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和師生共訂的《班級公約》,；

（2）、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,；

（3）,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進；

（4）,、關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化潛能生特別是雙差生的教育工作；

（5）、加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)環(huán)境意識,。

（6）開展“尋找家鄉(xiāng)的變化、學(xué)雷峰,，爭當(dāng)愛心使者”等系列活動,。

2,、智育

（1）,、鼓勵學(xué)生使用工具書等培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,；

（2）,、進行“每日積累”“閱讀摘抄”,，讓學(xué)生堅持讀書,。

（3）、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性,；

（4）開設(shè)以“科學(xué)小探索”為主題的家長課堂。

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

（1）,、布置美化教室，營造良好的教育環(huán)境,；

（2）,、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智課外活動,；

（3）、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動；

（4）,、要求學(xué)生認真上好每門課程,；

（5）,、鼓勵學(xué)生在家做力所能及的家務(wù)；

六,、采取的措施：

1,、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

2,、采用“一幫一”的方法，師生形成合力幫助潛能生樹立信心,，提高學(xué)習(xí)、生活能力,。

3,、利用家長會，家訪,，開誠布公地與家長交流,，正視不足，攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化,。

4,、針對以前班隊管理中的不足對癥下藥，讓班級管理邁上新臺階,。

5,、以愛為契機，走進學(xué)生心靈,，更多地關(guān)愛學(xué)生,。

5、與任課教師,、生活老師加強交流溝通,，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

6,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

9、嚴守班規(guī),，賞罰分明,；牢記班訓(xùn)，樹立自信,。

10,、通過“尋找先烈的足跡”“體育鍛煉”“感恩節(jié)”等系列活動,，讓學(xué)生鍛煉身體,、熏陶人格,。

七、具體活動安排：

二,、九月份

1,、強化學(xué)習(xí)“新守則,、新規(guī)范”主抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，評選文明習(xí)慣之星,。

2,、競選中、小隊干部,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，做到人人管人，人人被管,。

3,、建立“友誼班”、“友誼小隊”,，開展“一幫一”的互幫活動,。

4、寒假作業(yè)展優(yōu),，樹立學(xué)習(xí)標兵,。

5、進行兩操訓(xùn)練,。

7,、“我自護我安全“主題活動

十月份

1、慶祝國慶,，愛國主義教育,。

2、開展節(jié)約資源“四個一”活動,。

2,、開展“尋找先烈足跡”的班隊活動。

3,、“我的童話世界“主題班會

十一月份主題鍛煉,、閱讀

1、組織觀看愛國主義影片和書刊,，開展紅領(lǐng)巾讀書活動,。

2、開展陽光少年系列活動,。

3,、組織學(xué)生積極鍛煉身體,，班級內(nèi)進行“踢毽子、跳繩”比賽,。評選體育之星,。

5、以班為單位開展“我愛讀隊報”的演講活動,。

十二,、一月份

1、慶元旦活動

2,、家長課堂

3,、班會“我不比你差”

4、班會“學(xué)習(xí)生活有計劃”

5,、德育工作評價,，寫好特色評語。

6,、星星評選，表彰獎勵,。

7,、制定寒假計劃，安排好學(xué)生的寒假生活,，加強對學(xué)生的安全教育,。

四年級下學(xué)期中隊工作計劃表篇三

新的一學(xué)期的工作又悄然拉開了帷幕，在新的一學(xué)期了依據(jù)學(xué)校工作計劃及少先隊工作計劃,，特制定本學(xué)期四年級工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校少先隊的工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本中隊隊員發(fā)展的實際情況,，繼承發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),，全力引導(dǎo)隊員的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)隊員的實踐能力,，提高隊員的各方面素質(zhì)以適應(yīng)時代的要求,。

從思想上本學(xué)期要逐步放手讓學(xué)生開始自己管理自己的學(xué)習(xí)，生活等方面,，讓學(xué)生們達到自律的最高境界,；在衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面,，在班級中開展相互監(jiān)督,、相互督促，小組競賽等活動,，讓學(xué)生在同學(xué)的督促與影響的感召之下,，成為一個自律,、自覺守紀的好隊員；繼續(xù)在班中開展雛鷹爭章活動,，學(xué)期末評選出優(yōu)秀的雛鷹爭章小能手,；開展“今天我是小老師”班級管理活動，讓學(xué)生輪流來參與班級管理,，既體驗做老師的辛苦,，也堅定做一名優(yōu)秀隊員的決心。

二,、奮斗目標：

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確三個教育要求及措施：

1,、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動,，寓教于樂。

2,、發(fā)揮隊員的聰明才智,，創(chuàng)造性的開展活動。

3,、每次活動要有計劃,、有組織、有收獲,。

三,、教育要求及措施：

1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動,，寓教于樂,。

2、發(fā)揮隊員的聰明才智,，創(chuàng)造性的開展活動,。

3、每次活動要有計劃,、有組織,、有收獲。

四,、具體工作及活動安排：

（一）三月份

1,、開學(xué)第一天，安排檢查寒假作業(yè),，并進行評比驗收,，好的要進行頒獎，差的要進行批評,，并進行整改,。

2,、對寒假布置的我為祖國拜大年活動情況進行總結(jié)表彰。

3,、對寒假中參加“校信通”書香班級情況進行總結(jié),，表揚做的好的同學(xué)，進行表揚,。

5,、根據(jù)本學(xué)期全面開展高效課堂模式的教學(xué)要求，分配小組,，調(diào)整座位,，推薦加精選產(chǎn)生小組長。

6,、開學(xué)第一周主題隊會時間競選班干部,，要產(chǎn)生中隊長、宣傳委員,、紀律委員,、勞動委員、體育委員各一名,。

7,、三月八日，借三八婦女節(jié)之際組織開展“我給媽媽說說心里話”“我為媽媽洗洗腳”“我給媽媽寫封信”“今天我來當(dāng)媽媽”等活動,，讓隊員們能夠在活動中學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心體諒他人,。

8,、制定新學(xué)期學(xué)校及中隊少先隊工作計劃，恢復(fù)各項常規(guī)工作,，發(fā)放活動記錄本,，各中隊指定專人中隊開展的各類安全、環(huán)保,、禮儀等活動,，布置隊角、雛鷹爭章等內(nèi)容,。

9,、黑板報主題：跨入新學(xué)期，邁好第一步

（二）四月份

1,、清明節(jié)前后,，組織學(xué)生到烈士陵園祭掃革命烈士墓，對學(xué)生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,；特殊情況可組織學(xué)生開展講革命烈士故事,，誦先進事跡等室內(nèi)活動,。

2、4月22日,，世界地球日,，組織學(xué)生到經(jīng)理院開展一次護綠活動，讓隊員們明白美好環(huán)境靠大家維護,。

3,、積極參加學(xué)校組織的以安全為主題的中隊會比賽。

4,、黑板報主題：向先烈學(xué)習(xí),，做優(yōu)秀少年

（三）五月份

1、結(jié)合學(xué)校工作安排積極組織參與區(qū),、市各項競賽,、評比工作。

2,、加強學(xué)生的體育課上新的廣播操的學(xué)習(xí)情況,，參加課間操比賽。

3,、參加5.12汶川大地震紀念日舉行安全逃生演練,。

4、參加學(xué)校進行的經(jīng)典誦讀驗收,，主要背誦《弟子規(guī)》,。

5、黑板報主題：比學(xué)趕幫超,，雛鷹展翅飛,。

（四）六月份

1、歡慶“六一”,，組織學(xué)生參加慶?；顒樱诎嗬镩_展豐富多彩的活動,，娛樂隊員生活,。

2、組織隊員參加期末考試,，積極展開復(fù)習(xí),。

3、完善少先隊活動記錄本,，做好少先隊工作總結(jié),，及時送交大隊部。

4、黑板報：歡快過“六一”,，期末爭佳績,。

新的學(xué)期面對著新的機遇和挑戰(zhàn)，相信通過我不懈的努力一定會和我們班的少先隊員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,。

四年級下學(xué)期中隊工作計劃表篇四

一,、班級情況分析：

本學(xué)期本班人數(shù)為49人，男30人,，女19人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心,，團結(jié)友愛,，熱愛班集體。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力差,，需要老師的不斷督促和悉心教導(dǎo),。尤其是我班男生比較多，個別學(xué)生學(xué)習(xí),、書寫,、行為習(xí)慣都比較差，有待進一步培養(yǎng),。另外我班有一位身體有殘疾的學(xué)生和4位特殊學(xué)生(注意力不集中,，行為緩慢)，對這部分孩子我會多一些耐心,、多一些鼓勵,，力發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點，他們更快樂更自信,。這學(xué)期我將繼續(xù)以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點，努力營造積極性上的氛圍,，以鼓勵為主,，使學(xué)生德、智,、體,、美等方面都能得到發(fā)展。

二,、工作目標：

1,、了解學(xué)生思想狀況。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操,，檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個別學(xué)生的教育工作。

3,、營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,，幫扶困難生,。

5、在班級建立小組競爭制度,，發(fā)揮小組作用使班級衛(wèi)生,、紀律、學(xué)習(xí)等各方面有更大進步,。

6,、建立“團結(jié)、積極,、奮發(fā)向上”的班風(fēng),。

三、采取的具體措施：

1,、高度重視安全教育,。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講,，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴,、長抓不懈。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學(xué)生進行安全教育,。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等,。校園外,，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué),、安安全全的回家,。

2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

3,、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上,，做到抓兩頭促中間,，促進學(xué)生整體水平提高。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。正確對待后進生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。加強后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友。

6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

四年級下學(xué)期中隊工作計劃表篇五

今年我繼續(xù)擔(dān)任四年級的班主任工作,，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在擔(dān)任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情,，就像一壇陳年老酒,，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無窮,，因而,，我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔,，而且情有獨鐘。根據(jù)上學(xué)期出現(xiàn)的情況,，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì),，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng),，也為了更好地開展工作,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計劃：

一、架通師生間情感的天橋

冰心老人說過：有了愛便有了一切,。教書育人是教師的天職,，這其中"愛"便是根本。班主任只有全身心地愛學(xué)生,，時時刻刻地眷戀著學(xué)生,，學(xué)生心中才會有你這個老師。愛得深,、切,、誠，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣;對生活,、學(xué)習(xí)充滿信心,，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢。當(dāng)然這種愛又有非常具體,、艱巨適度,、嚴愛統(tǒng)一、嚴中注愛,、愛中溶嚴,。實踐證明，嚴師出高徒,，愛能化解一切,。春雨潤無聲，有在不言中,。師生間的情感水乳交融,，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界，不能一一言盡的情感星空,。

二,、了解學(xué)生、個別施教

俗話說：知人才能善教,，善教須先知人,。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活以及家庭狀況等,。與此同時，要根據(jù)學(xué)生不同情況開展個別教育,。根據(jù)上學(xué)期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施,。

三,、培養(yǎng)班干，當(dāng)好導(dǎo)演

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，必須狠抓學(xué)生班干的培養(yǎng),。一方面，讓每個班干明確職責(zé),，大膽工作,。另一方面，對學(xué)生干部要嚴格要求,，加強管理,，勤于指導(dǎo)，在干部的作用下,，形成了良好的班集體,。要做好這項工作教師應(yīng)精心導(dǎo)演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高,，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折,、勇于競爭的精神。我在班級中實行干部競選制,，每隔兩個月進行一次競選,，有志于提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生毛遂自薦，再由班主任審查批準,。競選前要有一周的自我表現(xiàn),，表現(xiàn)內(nèi)容有：較強的自制能力，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，較高的組織領(lǐng)導(dǎo)能力等,，這種方法方法極大地調(diào)動了干部的工作積極性，也調(diào)動了全體學(xué)生的參與熱情,。

四,、科學(xué)管理，注重實效

班主任對工作要有預(yù)見性,，要有超前意識,。我覺得管理科學(xué)的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學(xué)期我班的目標是：1,、樹立正確有世界觀,，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，2、開拓進取,，自強不息,，文明守紀，助人為樂,，3,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。個人目標：發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)一技之長,，依照個性特長選任班干部。

班主任的一言一行對學(xué)生影響很大,。班主任不僅要注意言教,，更要注重身教，要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，要求學(xué)生不做的，自己堅決帶頭不做,。只有老師以身作則,，學(xué)生才能遵規(guī)守紀，班主任的言行榜樣對學(xué)生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,，真所謂"喊破嗓子,，不如做出樣子"'。如要求學(xué)生不遲到,，自己首先上課不遲到,，如果偶爾有事上課去晚了，向?qū)W生說明原因,。

五：具體實施計劃

(一),、開學(xué)工作：

1、布置教室,，在黑板上寫出"歡迎回家,，譜寫新曲"八個大字。

2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3.整理桌凳,，安排座位,，下學(xué)期班級工作班干部選舉活動。

4,、發(fā)書,，發(fā)本,，讓學(xué)生知道作業(yè)的要求。

5.演講,，讓學(xué)生知道到校安全,、任務(wù)、責(zé)任,。

(二).班主任工作的分類：

類：每天必做的事情

1,、值日生日記，班級日記,。(輪流值日、輪流班長做好記錄,，配備標牌)

2,、每日一句(名言警句或者成語)，每日一生演講,。按座位次序,。

3、中午的休息的安排,，課前安排,。

4.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。

5.檢查學(xué)生的規(guī)范,，由學(xué)生檢查，是學(xué)生的個人衛(wèi)生,。

6.值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，問題并建議改正措施,。

7,、兩操與路隊、教室衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作,，由學(xué)生執(zhí)行,。

8、作業(yè)完成情況,，設(shè)置好記錄,，按時公布與規(guī)定處理。

9,、上好每一節(jié)課,，抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，向上,，永爭!

類：每周必做的事情,。

1、評比,，每周或者兩周評出先進,，公布名單與分數(shù)。

2,、組織班會,，由班干部找班會主題，班會來滲透素質(zhì)教育,。

3,、每周組織一次"小探討"，和同學(xué)們一起交流周學(xué)習(xí)的心得與感受,。

4,、周五放學(xué)前對下周的安排。

5,、總結(jié)本周管理中所出現(xiàn)的問題,，強化學(xué)生改正意識。

類：每月必做的事情,。

1,、月底摸底，獎勵進步的學(xué)生,。

2,、統(tǒng)計一個月學(xué)生作業(yè)全交名單。(適時聯(lián)系家長,，做好溝通)

3,、對學(xué)生的鼓勁加油，讓學(xué)生喜歡寫作業(yè),。

4,、給班干部開會，評比,，總結(jié),，及時給予糾正不好的做法，學(xué)習(xí)好的做法,。給班干部提建議,，給班主任提意見。

5,、學(xué)生的自信心,，參加班級學(xué)校活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

(三).班主任工作思路

1.以人為本,，對人有禮貌，教育學(xué)生正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營造溫馨,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。學(xué)會發(fā)展,，學(xué)會學(xué)習(xí)。

4.獎罰分明,，寬容為本,，弘揚正氣,?；顒影嗉壍模屆總€學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每學(xué)生,，走進每學(xué)生的心里，學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，信心。

四年級下學(xué)期中隊工作計劃表篇六

隨著新一學(xué)年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來,。而我成為四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展,。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴父，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

一,、班級簡析

本班共計學(xué)生63名。據(jù)以前對這班了解，本班中有近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點差,。這些人上課不認真聽,，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話,，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴,，打架,。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄,。

二,、工作重點

1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標,。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。

3、班級管理細致化,、民主化,。有句話說：抓在細微處，落在實效中,。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部,。也有負責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,，負責(zé)關(guān)燈的燈長，負責(zé)關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

4,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心,。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級,。

5,、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

三,、工作安排：(略)

四年級下學(xué)期中隊工作計劃表篇七

一,、常規(guī)教育方面

為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的,。

2,、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展看有益的圖書、做游戲,、學(xué)雷鋒等一系列活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好;三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

四年級下學(xué)期中隊工作計劃表篇八

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

四年級有學(xué)生65人,，男生35人，女生30人,。

通過近一年的學(xué)習(xí),，以對本班有了一定的了解。大部分同學(xué)成績不夠理想主要在于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，聽課時不能高度集中,，思想開小差，小動作多,。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進一步提高他們的聽說讀寫的綜合能力,。

二、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有兩點,。

1,、new standard english。一年級起點第八冊,。

2,、englishchildhood?！队⒄Z的童年》的教授,。配合外教老師進行口語課的教學(xué)活動，利用可以利用的機會創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),，使學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)英語,，大膽說英語，表現(xiàn)自己,，使學(xué)生大膽說,，積極做，努力唱,。

三,、教材分析：

本冊教材分11個模塊。內(nèi)含一個復(fù)習(xí)模塊,。每模塊分兩個單元,。一般情況下，第一模塊呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容,，第二模塊提供若干任務(wù)型練習(xí),，包括一首歌謠或小詩,。本書要求學(xué)生能運用語言、學(xué)會組織和創(chuàng)造,，突破口語的表達,。

四、教學(xué)目標：

1,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心。

2,、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語感和良好的語音語調(diào)及書寫基礎(chǔ),。

3、盡可能用英語進行日常會話交流,。

4,、培養(yǎng)一定的觀察，記憶,，思維,，想象和創(chuàng)造能力。

五,、教學(xué)重難點：

我會按照教學(xué)的大綱完成教學(xué)要求,，他們將會學(xué)會用英語如何表達將來式、過去式,、以及愿望的表達,。同時在此基礎(chǔ)上提高他們的發(fā)音、書寫的能力,。培養(yǎng)他們聽說讀寫的能力及加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和自我學(xué)習(xí)的能力,，通過潛移默化、后繼薄發(fā)的學(xué)習(xí)達到良好的'效果,。

口語教學(xué)工作,，與外籍教師共同探討如何實施英語教學(xué)，讓學(xué)生和外籍教師多接觸,、多交流,，培養(yǎng)學(xué)生說英語的自信心。

六,、教學(xué)措施：

教學(xué)前教具準備：錄音機,、多媒體、生字詞,、掛圖,。情景創(chuàng)設(shè)中的道具等等。課時分配：本冊共11個模塊(其中一個復(fù)習(xí)模塊),，每個模塊用6個課時,。一周完成6課時，其中包括復(fù)習(xí)課和測試課,。

四年級下學(xué)期中隊工作計劃表篇九

四年級是小學(xué)生涯的重要階段,，是承上啟下的年級。經(jīng)過前面三年半的教學(xué)與學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)生掌握的數(shù)學(xué)知識有了一定的基礎(chǔ),，邏輯思維和智能有了一定的發(fā)展，學(xué)生在接受程度上,，分析問題的能力上,，以及語言表達的能力上都有一定的提高。下面是我本期的教學(xué)計劃：

一,、情感與態(tài)度

1,、對周圍環(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物具有好奇心，能夠主動參與教師組織的數(shù)學(xué)活動,。

2,、在他人的鼓勵與引導(dǎo)下，能積極地克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難,，有 克服困難和運用知識解 決問題的成功體驗,，對自己得到的結(jié)果正確與否有一定的把握，相信自己在學(xué)習(xí)中可以取得不斷的進步,。

3,、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，認識到許多實際問題可以借助數(shù)學(xué) 方法來解決,，并可以借助數(shù)學(xué)語言來表述和交流,。

4、通過觀察,、操作,、歸納、類比,、推斷等數(shù)學(xué)活動,，體驗數(shù)學(xué)問題的 探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性,。

5,、對不懂的地方或不同的觀點有提出疑問的意識，并愿意對數(shù)學(xué)問題進行討論,，發(fā)現(xiàn)錯誤能及時改正,。

二、教學(xué)目標

(一)數(shù)與代數(shù)

1.第一單元“小數(shù)的認識和加減法”

本單元是在3年級下冊學(xué)習(xí)“元,、角,、分和小數(shù)”的基礎(chǔ)上,，擴展對小數(shù)的認識，把小數(shù)和分數(shù)初步聯(lián)系起來,，進一步了解小數(shù)的意義,，并能比較小數(shù)的大小;結(jié)合具體情境，學(xué)習(xí)小數(shù)加減法和加減混合運算,，運用小數(shù)加減法解決日常生活中的一些問題,，感受小數(shù)與實際生活的密切聯(lián)系。

2.第三單元“小數(shù)乘法”

結(jié)合具體情境,，使學(xué)生了解小數(shù)乘法的意義,，經(jīng)歷探索小數(shù)乘法計算方法的過程，掌握小數(shù)乘法的計算方法,，運用小數(shù)乘法解決生活中的簡單問題,。

3.第五單元“小數(shù)除法”

本單元包括小數(shù)除法、積商近似值,、循環(huán)小數(shù),、小數(shù)四則混合運算等內(nèi)容。結(jié)合具體情境,，使學(xué)生經(jīng)歷探索小數(shù)除法計算方法的過程,，初步體驗轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想;了解在生活中有時需要求積商的近似值，掌握求近似值的方法,，培養(yǎng)估計意識;初步了解循環(huán)小數(shù);會運用小數(shù)四則運算解決日常生活中的簡單問題,。

4.第七單元“認識方程”

結(jié)合生活情境，使學(xué)生初步了解可以用字母表示數(shù);能根據(jù)簡單情境中的等量關(guān)系,，列出方程;通過游戲活動,，了解等式性質(zhì)，并能用等式性質(zhì)解簡單的方程;能用方程解決簡單的實際問題,。

(二)空間與圖形

1.第二單元“認識圖形”

使學(xué)生進一步認識三角形,、平行四邊形和梯形;通過動手操作，了解三角形的穩(wěn)定性和平行四邊形不穩(wěn)定性及這些特性在日常生活中的作用;會畫以上三種圖形的高;通過對三角形分類,，了解各類三角形特點;通過操作,，發(fā)現(xiàn)三角形三個內(nèi)角和等于180°，三角形任意兩邊的和大于第三邊;會運用學(xué)過的圖形設(shè)計一些簡單的圖案,。

2.第四單元“觀察物體”

通過實際觀察,，使學(xué)生體會到在不同的位置觀察同一物體，看到的畫面不同;能辨認從不同位置拍攝的相應(yīng)照片的先后順序;觀察由5個小正方體搭成的物體,，能畫出從正面,、側(cè)面、上面看到的形狀。

(三)統(tǒng)計與概率

第六單元“游戲公平”

通過游戲,，使學(xué)生初步體驗等可能性以及游戲規(guī)則的公平性;能設(shè)計簡單的游戲規(guī)則,，使游戲?qū)﹄p方公平。

(四)綜合應(yīng)用

本冊教材在每一單元的教學(xué)內(nèi)容中,，配有題材具有現(xiàn)實性,、趣味性,、呈現(xiàn)形式多樣化的應(yīng)用問題和實踐活動,。除此之外，還安排了“數(shù)圖形中的學(xué)問”“ji情奧運”“圖形中的規(guī)律”三個專題活動,，讓學(xué)生綜合運用所學(xué)的知識解決實際問題,。

三、教學(xué)措施

(一)教學(xué)改革

1.在學(xué)生原有的學(xué)習(xí)情況下,，從實際出發(fā),，從書寫著手，以鼓勵為主,，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

2.善用課余時間,，進行查漏補缺,，釋疑解難，充分發(fā)揮班干的帶頭作用,，以優(yōu)扶差,。

3.密切與其家長聯(lián)系，使用好中微家校通,，共同配合督促好他們的學(xué)習(xí),。

4.對學(xué)有余力的學(xué)生在掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，進一步提高,、拓展,。在教學(xué)中，結(jié)合課后練習(xí)的一些帶思考性的題目,，引導(dǎo)學(xué)生啟動思維思考問題,，獨立解決問題，掌握科學(xué),、靈活的方法,。不在量多，而在拓展思維.

5.多聽同年級教師的課,，多聽專家分析,，深入鉆研教材，精心計劃教案，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6、多加強實際操作,，只管教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的空間觀念，多加強實際操作,，直觀教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的空間的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概念能力,，判斷,、推理、遷移能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性,。引導(dǎo)學(xué)生揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律,，總結(jié)規(guī)律,，使他們自發(fā)性創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

(二)培優(yōu)輔差

關(guān)注學(xué)生的個體差異,，導(dǎo)優(yōu)輔差,。 培優(yōu)措施：

1、 結(jié)合課后練習(xí)的一些帶思考性的題目,，引導(dǎo)學(xué)生啟動思維思考問題,，獨立解決問題，掌握科學(xué),、靈活的方法,。

2、 推薦課外資料,，利用課余時間釋疑解難,。

3、 多提問一些有針對性,、啟發(fā)性的問題

培優(yōu)名單：

4(3)

4(8)

輔導(dǎo)后進生措施：

1,、 進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展,，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、 利用課堂時間相機輔導(dǎo)多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進步,。作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時,，當(dāng)面批改，指出錯誤,，耐心指導(dǎo),。我采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊,，以舊促新,，幫助后進生彌補知識上的缺陷,，發(fā)展他們的智力,，增強他們的信心。另外,，在課堂發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚,，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。

3,、 課余時間個別輔導(dǎo),。對后進生進行輔導(dǎo)，對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進行鞏固,，對掌握特別差的學(xué)生,，進行個別輔導(dǎo)。平時,，在后進生之間讓他們開展一些比賽,。比如：看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多,、看誰成績好等,。

4、 加強家校聯(lián)系,。我打算布置適當(dāng),、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導(dǎo),，定期摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況,。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓后進生總結(jié)自己的進步,。 后進生名單：

4(3)

4(8)

(三)作業(yè)改革

1,、把握每節(jié)課重難點，精心設(shè)計練習(xí)，使練習(xí)有針對性,。

2,、作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,。

3、作業(yè)的選擇上針對性強,，針對學(xué)生在課堂上有困難的問題,、模糊的問題、易錯的問題,、開放性的問題出作業(yè)題,，有的放矢。

4,、生活化作業(yè),，數(shù)學(xué)知識與生活密切相連，很多的知識都能有效地指導(dǎo)我們解決生活實際的問題,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的情景,，每一個情景就是一道活生生的數(shù)學(xué)題，借身邊的,、貼近自己的事物或情景來編題,，并寫出自己的體會。

5,、督促學(xué)生對錯題的改正,，我再進行二次批改。讓學(xué)生對錯題的整理,，并分析錯誤的原因,。

四年級下學(xué)期中隊工作計劃表篇十

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，展望本學(xué)期,，為了更好地做好自己的本職工作,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下計劃：

一,、學(xué)生學(xué)情分析：

一學(xué)期下來，兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,、基本技能方面已經(jīng)達到了一定的標準,，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。但是還有部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中尚缺少主動與同學(xué)交流的習(xí)慣,。因此在本學(xué)期的教學(xué)中我還會繼續(xù)培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習(xí)方法,，采用各種激勵機制,，讓孩子迎頭趕上。

二,、教材分析：

(一)教學(xué)內(nèi)容,。

本冊教材包括：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法,，四則運算,，運算定律與簡便計算，三角形,，觀察物體,，圖形的運動，平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用活動等,。

(二)教學(xué)目的要求。

1,、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，進一步發(fā)展數(shù)感,，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法,。

2,、理解四則運算的意義，掌握四則運算中每種運算各部分間的關(guān)系,，探索和理解加法和乘法的運算定律,，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算，進一步提高運算能力,。

3,、認識三角形的特性，會根據(jù)三角形角的特點給三角形分類,，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°,。

4、能辨認從不同方位看到的物體或幾何體的形狀圖;能在方格紙上補全一個軸對稱圖形;會在方格紙上將一個簡單的圖形沿水平方向或垂直方向平移,。

5,、了解平均數(shù)的意義,，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果是整數(shù));認識不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用,。

6、體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,，感受數(shù)學(xué)的魅力,。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成分析及推理的能力,。

7,、經(jīng)歷從實際中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9,、養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

(三)教學(xué)重難點,。

小數(shù)的意義與性質(zhì),，小數(shù)的加法和減法，運算定律與簡便計算,，以及三角形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容,。

三、教學(xué)措施,。

1,、本學(xué)期，我將繼續(xù)認真擔(dān)負本職工作,，備好每一節(jié)課并針對班級情況有的放矢的開展教學(xué)工作,。對學(xué)生的評價力求講究策略，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足”,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染,，保證學(xué)生健康地成長,。

2,、認真對待本學(xué)期自己所選單元的教材解讀工作，備好單元中的每一節(jié)課,，再積極與同組老師交流,，并進行及時反思，真正領(lǐng)會教學(xué)設(shè)計意圖,，提高駕御課堂的能力,，提高教與學(xué)的效益。

3,、本學(xué)期繼續(xù)進行學(xué)?！蹲哌M生本，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)》的課題研究,，在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué),，在課堂上組織開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生暢所欲言,，互相交流,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。課堂上注意學(xué)生課堂習(xí)慣的培養(yǎng),，包括坐姿、寫字姿勢和學(xué)具擺放,。

4,、增強數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生認識數(shù)學(xué)知識與實際生活的關(guān)系,，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué),，用數(shù)學(xué)的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。運用“遷移”法進行教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。

5,、培養(yǎng)學(xué)生估測,、估算的意識，重視培養(yǎng)學(xué)生的估測,、估算能力,。

6、后進生的轉(zhuǎn)化工作用“放大鏡”全面細致觀察,，如果發(fā)現(xiàn)其閃光點,，就因勢利導(dǎo)，當(dāng)眾表揚,，充分發(fā)揮其能力,，使他感到集體的溫暖,，激發(fā)他們的興趣，鼓舞他們的士氣,。另外除了對后進生進行一般的課外指導(dǎo)外,，還需為他們組建“結(jié)對子”小組，使他們漸漸地對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，樹立自信心,，逐漸養(yǎng)成自己愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

7,、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

四,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

作為年輕教師,，我要積極響應(yīng)學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間,，每天保證至少半小時的讀書時間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣，在讀書中成長,，提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力,。與此同時，根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫經(jīng)驗性文章,，借此使自己不斷成長,。

總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我將一如既往地踏踏實實工作,，向同組老師學(xué)習(xí)，積累教學(xué)經(jīng)驗,，使自己的教學(xué)能力得到提高,。

四年級下學(xué)期中隊工作計劃表篇十一

本冊教科書分4個單元：（一）、這是我們的社區(qū),；（二）,、我看家鄉(xiāng)新變化；（三）,、好大一個家,；（四）、共同生活的世界,。

1,、學(xué)會正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾。

2、了解各行業(yè)的勞動情況,，初步形成熱愛勞動,、尊重勞動人民的良好品質(zhì)。

3,、知道家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化,，以及給人們的生活所帶來的影響。

4,、知道世界環(huán)境日,、世界水日等現(xiàn)代節(jié)日的社會公德意義。

1,、知道家鄉(xiāng)行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來的變化,。

2、體驗交通條件的改善對人們生活所產(chǎn)生的影響,。

3,、尊重、欣賞不同人種的不同文化,。

通過本期的教學(xué)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。

第一單元目標：了解社區(qū)設(shè)施的作用,；知道社區(qū)居委會是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，社區(qū)實行自我管理、自我教育,、自我監(jiān)督的群眾性自治組織,；知道五好家庭的評比標準；懂得建設(shè)美好的社區(qū)是每一個人的義務(wù)和責(zé)任,。

第二單元目標：了解家鄉(xiāng)的變遷,；了解家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè)，知道這些行業(yè)和家鄉(xiāng)資源之間的關(guān)系,；知道家鄉(xiāng)交通設(shè)施的變遷以及對家鄉(xiāng)社會,、經(jīng)濟所產(chǎn)生的影響；認識一些家鄉(xiāng)的機構(gòu),。

第三單元目標：知道我國共由56個民族,，是一個統(tǒng)一的多民族國家。懂得“民族團結(jié)則百業(yè)興旺”,。知道各族人民平等、團結(jié),，共同創(chuàng)造了中華文明,。了解民族的文化、節(jié)日,、歌舞禮儀,、建筑,、人口、分布等,。提高搜集,、整理、分析和運用信息的能力,。知道我國五個較大的少數(shù)民族自治區(qū),，知道云南生活著我國的絕大部分民族，初步了解民族區(qū)域自治度,。

第四單元目標：認識全球黃,、黑、白三大人種,，并知道分布區(qū)域,。了解不同人種中的杰出人物，了解不同種族在建筑,、工藝品,、語言文字、飲食文化等方面的差異性與豐富性,。知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的起源,、現(xiàn)代節(jié)日的社會意義，了解各個民族過節(jié)時豐富多彩的活動形式,。了解服裝發(fā)展的簡史,，知道職業(yè)、禮儀,、顏色與服裝的關(guān)系,。

1、認真鉆研教材,，認真?zhèn)湔n上課,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)在品德教學(xué)中的作用。

2,、加強課堂教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生的主體作用,，形成小組合作學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

3、善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗,，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,，共同探究。

4、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間,。

5、充實教學(xué)內(nèi)容,，從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間,，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化,，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感,。

6、拓展教學(xué)空間,，不局限于學(xué)校和課堂,，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會實踐,，體驗社會生活,，在理解和感悟中受到教育。

7,、注重學(xué)生與家長的交流,，取得家長的支持，使學(xué)生的實踐活動順利開展,。

8,、社會帶給學(xué)生的一些負面影響，使學(xué)生對某些道德觀念有了模糊甚至是錯誤的認識,，需結(jié)合社會實際,，學(xué)生的理解能力，讓學(xué)生聯(lián)系生活,，學(xué)會自我辨析,、自我教育，同時,，在教學(xué)中還要滲透基本的法律知識,，滲透心理健康教育。

9,、采用多種評價方式,，調(diào)動學(xué)生的積極性。

培優(yōu)：讓那些具有愛心,、責(zé)任心,、良好的品德和個性品質(zhì)的社會主義合格小公民在老師的指引下，成為同學(xué)的榜樣,，將來為祖國服務(wù),，多作貢獻,。

補差：對學(xué)后進生放低要求，作好多輔導(dǎo),，多談心，多幫助他們,。特別加強個別輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)進步及時給予表揚。

第一單元：這是我們的社區(qū)（4課時）

第二單元：我看家鄉(xiāng)新變化（4課時）

第三單元：好大一個家（4課時）